總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的范文，大家可以借鑒一下。
暑假舞蹈班篇一
一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的舞蹈鑒賞課程學(xué)習(xí)，它讓我從一個(gè)對(duì)舞蹈一無(wú)所知的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)欣賞舞蹈，體會(huì)舞蹈，具備舞蹈鑒賞能力的人。剛開(kāi)始，就對(duì)這門課很期待，果然，和我想象中的一樣，老師熱情奔放的講解，在課堂中觀看的世界各地具有特色的舞蹈以及在課堂中邊看邊學(xué)舞蹈動(dòng)作，這是我在其它課上沒(méi)有遇到過(guò)的授課形式。它們給我的心靈帶來(lái)了一種前所未有的震撼，我也漸漸的被它吸引住。最后我被征服了。當(dāng)我看到那些舞者在舞臺(tái)上盡情的釋放激情，無(wú)盡的展示自我的時(shí)候，我能深深體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的偉大！特別是看到我國(guó)各民族特色鮮明的舞蹈的時(shí)候，我能深深體會(huì)到中華民族五千年文化的底蘊(yùn)。
在欣賞舞蹈之前，習(xí)珍英老師給我們講了舞蹈的導(dǎo)論和舞蹈的原理，我們也初略的意會(huì)了其中的原理，為欣賞舞蹈做鋪墊。之后欣賞了中華民族民間舞，比如藏族，蒙古族，傣族，朝鮮族以及漢族的舞蹈，各具特色，百花齊放。除此之外，就是現(xiàn)代舞和芭蕾，這個(gè)主要通過(guò)看cctv舞蹈大賽的歷年視頻和舞蹈電影來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每節(jié)課都很有意思，美麗的習(xí)老師總是能給我們驚喜，就像最后一節(jié)讓我們?nèi)湉]園看藝術(shù)學(xué)院10級(jí)音樂(lè)班的畢業(yè)晚一樣，每次都很享受和開(kāi)心。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它集人體動(dòng)作，音樂(lè)，服裝，舞美，色彩，燈光和情節(jié)于一體，主要靠人體動(dòng)作來(lái)塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情。舞蹈與其他綜合藝術(shù)有許多共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。比如在歌劇，音樂(lè)劇，戲劇，合唱等舞臺(tái)表演藝術(shù)中，語(yǔ)言是非常重要，不可去缺少的，而在舞蹈藝術(shù)中，語(yǔ)言卻很少參與。當(dāng)我看了百年經(jīng)典的《天鵝湖》之后，才有所明白。我的印象中早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)凄美的故事，雖然沒(méi)有接觸過(guò)，但也因?yàn)樗菐装倌甑膫魇澜?jīng)典而尤其感興趣。我們欣賞的是美國(guó)藝術(shù)家的表演。王子拿著弓箭在池塘初遇白天鵝時(shí)，那個(gè)翩然的身影給我留下了深刻的印象。我本以為舞蹈只是肢體動(dòng)作而已，演員是沒(méi)有表情的，可是當(dāng)鏡頭靠近，我才發(fā)現(xiàn)，白天鵝臉上對(duì)王子的期盼，那深情的眼神觸動(dòng)了我。這時(shí)我才明白，真正的舞者不是現(xiàn)實(shí)中的某某人，她已經(jīng)完全融入了故事中，用自己的真情實(shí)感經(jīng)歷者這樣感傷的故事。正是因?yàn)檫@樣的真實(shí)感動(dòng)了觀眾。你在視頻前，鏡頭稍轉(zhuǎn)就看不見(jiàn)演員的表情了，看不到他們的一顰一笑，能清晰辨認(rèn)的只有軀干的伸展，跳躍，可這并不妨礙舞者真切地感受故事中的愛(ài)與痛。整個(gè)舞劇表演得完美無(wú)暇，服裝華麗，舞者的技巧動(dòng)作功底深厚，幾次課的功夫，才欣賞完整個(gè)舞劇。著實(shí)讓我們經(jīng)受了一次高雅的藝術(shù)熏陶。
舞蹈不但是藝術(shù)形式，它還反映生活，有歷史背景。舞蹈作品，舞蹈形象的產(chǎn)生都是從生活中來(lái)的，特別是民間舞蹈，它是各族人民風(fēng)俗習(xí)慣，生產(chǎn)勞動(dòng)，宗教信仰的緊密結(jié)合的產(chǎn)物。我國(guó)自古就是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的生產(chǎn)，生活方式，從而也就形成了各自獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)。如漢族的《秧歌》《花鼓燈》，藏族的《鍋莊》，蒙古族的《查瑪》傣族的《孔雀舞》，朝鮮族的《長(zhǎng)鼓舞》等，這些舞蹈形式千姿百態(tài)，異彩紛呈。千百年來(lái)深深根植于社會(huì)生活中的各族民間歌舞，一直伴隨著人們的繁衍生息而傳承發(fā)展。對(duì)于我們大學(xué)生而言，非舞蹈專業(yè)的學(xué)生，一般說(shuō)學(xué)跳舞都是指街舞或是拉丁等現(xiàn)代流行舞蹈，一方面把跳舞當(dāng)成一種興趣，每周去上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈班，豐富課余生活，另一方面，跳舞能讓女孩子更有氣質(zhì)，更優(yōu)雅，那種影響是潛移默化，循序漸進(jìn)的。有別于民族舞蹈，現(xiàn)代舞它們很貼近我們的生活和個(gè)性，代表一種時(shí)尚和青春，年輕和活力，所以才會(huì)在青年少女中流行起來(lái)。我個(gè)人就比較偏愛(ài)拉丁舞，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)，但是我對(duì)拉丁舞動(dòng)感的節(jié)奏和獨(dú)特的動(dòng)作特別喜愛(ài)。每當(dāng)我看電視上有人表演拉丁舞的時(shí)候，自己就想跟著跳起來(lái)。舞蹈這個(gè)東西太神奇！
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，才知道之前對(duì)舞蹈的“欣賞”不是真正地欣賞。以往對(duì)舞蹈的欣賞只停留在對(duì)舞者的外貌和高難度動(dòng)作的觀賞，經(jīng)過(guò)這十幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，漸漸能欣賞到一個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)的故事情節(jié)，一個(gè)群舞所展示的隊(duì)形變換，一個(gè)個(gè)舞者要傳遞的情感和整個(gè)舞蹈要表現(xiàn)的意境。就如同一個(gè)孩子在他不認(rèn)識(shí)文字之時(shí)，他從圖畫(huà)書(shū)上讀到的是畫(huà)面上的字，當(dāng)他認(rèn)識(shí)字后，他從那本書(shū)上讀到的是那些文字以及文字背后的故事。所以，當(dāng)你問(wèn)我，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的舞蹈鑒賞課你學(xué)到了什么，我想說(shuō)，現(xiàn)在再去欣賞一部舞蹈作品的時(shí)候，開(kāi)始對(duì)它所表現(xiàn)的內(nèi)容以及感情做更多的思考。
暑假舞蹈班篇二
舞蹈可使少年兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)大腦反應(yīng)靈敏筋骨柔韌，肢體強(qiáng)健。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，還可使孩子們精神振奮，心靈凈化，最終培養(yǎng)了他們的高雅氣質(zhì)和刻苦精神。培訓(xùn)班將在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，及時(shí)為同學(xué)們提供演出和比賽的機(jī)會(huì)，讓他們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，以增強(qiáng)孩子的自信心。
教學(xué)宗旨:：以提升孩子高雅氣質(zhì)，塑造優(yōu)美形體，提高身體的協(xié)調(diào)、敏捷、靈性，培養(yǎng)少兒的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。
教育目標(biāo)：挖掘出本年齡段孩子的藝術(shù)潛能和舞蹈表現(xiàn)技能，在生動(dòng)愉快的舞蹈美育熏陶下，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好的藝術(shù)根基。
教學(xué)內(nèi)容：(1)民族民間舞蹈基本功訓(xùn)練、動(dòng)作組合、身韻、節(jié)奏訓(xùn)練。(2)表演性小舞蹈、小組合。包括舞蹈基訓(xùn)、芭蕾舞、兒童舞、現(xiàn)代舞、爵士舞。
教學(xué)原則：既做到循序漸進(jìn)，又深入淺出；既全面系統(tǒng)，又突出民間特色。
教學(xué)層次安排：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，基本以地面訓(xùn)練；把桿訓(xùn)練；中間訓(xùn)練；民族民間舞訓(xùn)練；表演性組合（小節(jié)目）訓(xùn)練五個(gè)板塊為主。
報(bào)名電話：。
暑假舞蹈班篇三
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)里的第一個(gè)暑假，有人說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)可以算是我們進(jìn)入社會(huì)的第一步路，也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)成年了，所以很多事情，我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決，不能再依靠父母朋友，我們需要自己去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，自己去應(yīng)付這個(gè)社會(huì)給我們帶來(lái)的種種考驗(yàn)，那么，要想真正的了解這個(gè)社會(huì)，我們必須親身經(jīng)歷到社會(huì)中來(lái)。大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書(shū)本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng)，是我們了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)找一份暑期工，希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡(jiǎn)單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識(shí)教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對(duì)我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來(lái)到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般，不過(guò)，轉(zhuǎn)念想想暑假本來(lái)就是來(lái)鍛煉的也就覺(jué)得沒(méi)什么了。人生地不熟的來(lái)在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問(wèn)題，不是很好，大家對(duì)于老板都非常的有意見(jiàn)，本來(lái)說(shuō)好是包吃包住，來(lái)了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開(kāi)始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來(lái)都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來(lái)是來(lái)掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒(méi)有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺(jué)好委屈，覺(jué)得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺(jué)得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來(lái)越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對(duì)自己說(shuō)，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因阿，我覺(jué)得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對(duì)的就去聽(tīng)，聽(tīng)了就去改正，不對(duì)的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
1，處理人際關(guān)系很重要
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對(duì)我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問(wèn)題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽(tīng)說(shuō)社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過(guò)是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒(méi)有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺(jué)得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
2，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交涉
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長(zhǎng)溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)，以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心地接受。
3，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立
俗話說(shuō)：“在家千日好，出門半“招”難！“意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡是都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立。
4，專業(yè)的重要性
在上課的過(guò)程中，還是比較得心應(yīng)手的，因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西，在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了，所以對(duì)于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識(shí)對(duì)我們是非常重要的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，也不愿在學(xué)校讀書(shū)，而已經(jīng)在社會(huì)工作的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
這是一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然生活艱苦，但是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路、想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？所以，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這是我的第一次實(shí)踐，但是這絕對(duì)不是最后一次，只要有機(jī)會(huì)，就算是再辛苦，我依然會(huì)再去。
學(xué)院名稱：音樂(lè)學(xué)院 專業(yè)：影視表演
年級(jí)：08級(jí) 班級(jí)：表演班 姓名：趙艷 學(xué)號(hào)：081014015
實(shí)踐單位：靈動(dòng)舞蹈學(xué)校 開(kāi)拓者藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
實(shí)踐時(shí)間：2015年7月4日——2015年8月17日
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，我們?cè)诖髮W(xué)里就等于步入了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里那害怕風(fēng)吹雨曬的花朵了，通過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐的磨礪，讓我們深深的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在時(shí)間和服務(wù)中成長(zhǎng)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
展的重要途徑。它有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，更直觀的認(rèn)識(shí)社會(huì)，同時(shí)，實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種形式。 這個(gè)假期我選擇的實(shí)踐活動(dòng)是帶舞蹈班。這個(gè)跟以前的帶班有相似的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)又更具挑戰(zhàn)。原來(lái)帶的班相對(duì)來(lái)說(shuō)只是單純的教舞蹈，沒(méi)有任何的限制。而現(xiàn)在我?guī)У奈璧赴嗍菍I(yè)的舞蹈班。我負(fù)責(zé)的是學(xué)生們的民族舞這一方面。并且我們的班級(jí)課時(shí)分工相當(dāng)明確。我的民舞分為三個(gè)班：小班，中班，大班。小班學(xué)生小，大多只有四五歲，不懂事，淘氣，不聽(tīng)話，學(xué)生還多。我要學(xué)會(huì)與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽(tīng)話的小竅門。中班的學(xué)生年齡大約在五到七歲，相對(duì)來(lái)說(shuō)還好哄一些。大班的學(xué)生年紀(jì)大些，大約八到十二歲，這個(gè)班的學(xué)生聽(tīng)話很多并且接受能力強(qiáng)，還好教些。舞蹈班對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是具有挑戰(zhàn)：一、我的專業(yè)不是舞蹈，但要帶專業(yè)的民族舞蹈；二、像小班的學(xué)生年紀(jì)小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學(xué)會(huì)哄小孩；三、學(xué)生多，不好管理；四、現(xiàn)在的家庭孩子是寶，我要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，暑假實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)就是從解決這些問(wèn)題中得到的。
與在外代課的同學(xué)多多交流。這是我的第一批學(xué)生，我很是放在心上，希望他們?cè)谖覀兇蠹乙黄鸬呐?huì)取得好成績(jī)，可以考進(jìn)自己理想的學(xué)校。
通過(guò)這個(gè)暑假的實(shí)踐工作，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了了很多，也學(xué)會(huì)了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，收獲了很多，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一：待人要誠(chéng)。
對(duì)別人坦誠(chéng)相待，用心地的那份真誠(chéng)去對(duì)待別人，別人會(huì)看到這份真誠(chéng)，而感動(dòng)于這份真誠(chéng)。真誠(chéng)，是事業(yè)長(zhǎng)盛不衰的必勝法寶。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是開(kāi)頭無(wú)論有多難也要真誠(chéng)待人。這個(gè)假期，我真的體會(huì)到了真誠(chéng)力量的強(qiáng)大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學(xué)生點(diǎn)東西，真心期盼著學(xué)生能夠都學(xué)會(huì)。像舞蹈班小班的學(xué)生，雖然小，也能體會(huì)到我的真誠(chéng)。一次上課，我當(dāng)著全班學(xué)生的面哭了，是感動(dòng)的。因?yàn)槊刻於即舐曋v話，嗓子一個(gè)假期都是啞啞的，那天即將下課的時(shí)候，一個(gè)五歲的孩子對(duì)我說(shuō)：“老師，回去吃點(diǎn)藥。”真的，我真的感覺(jué)真誠(chéng)所具有的力量的強(qiáng)大。 二：學(xué)會(huì)溝通。
溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時(shí)時(shí)都要巧妙的運(yùn)用。在這個(gè)假期中，我學(xué)會(huì)了跟三個(gè)群體溝通：家長(zhǎng)，學(xué)生，還有學(xué)校負(fù)責(zé)人。當(dāng)然，我認(rèn)為溝通的基礎(chǔ)是真誠(chéng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，溝通便變得很容易。對(duì)家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生的情況，多多的向家長(zhǎng)提提。有些家長(zhǎng)忙于工作很容易忽略孩子。對(duì)于一些比較麻煩的家長(zhǎng)一定要耐心，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子。對(duì)學(xué)生，無(wú)論年紀(jì)大小都要鼓勵(lì)。不論是學(xué)生身上還只自己身上都會(huì)發(fā)現(xiàn)，有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
三：充滿熱情，要有耐心。
不論在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，耐心讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)互進(jìn)，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。
四：講究條理。
無(wú)論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。 社會(huì)實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，尤其是學(xué)生時(shí)代的我們，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。
大學(xué)是是教育我們，培養(yǎng)我們、的圣地，社會(huì)是一個(gè)鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx-x年，我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期xx天的實(shí)習(xí)工作，非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到，著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。
聽(tīng)課實(shí)習(xí)完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個(gè)人講，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難但是完整也難忘的過(guò)程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過(guò)程。同學(xué)們很配合我的工作，上課認(rèn)真聽(tīng)我講，認(rèn)真唱歌，積極回答我的問(wèn)題。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。
不過(guò)，在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對(duì)于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴-力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手段達(dá)到教育的目的?；蛟S會(huì)起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益，他會(huì)用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，也就會(huì)反作用與教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己。不過(guò)善待也總是要有度的。對(duì)于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對(duì)癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他們。
我在初一年級(jí)。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無(wú)邪的天使。他們?cè)谏险n的過(guò)程中會(huì)抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說(shuō)話欲。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵道理的小故事指點(diǎn)他們。這樣便會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)始，整節(jié)課下來(lái)也有不錯(cuò)的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽(tīng)唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識(shí)。同樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫(huà)片入手。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片一直以來(lái)都深受孩子的喜愛(ài)。國(guó)外的一些動(dòng)畫(huà)在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。說(shuō)明他們真的很經(jīng)典，不過(guò)這樣經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片在現(xiàn)在孩子的眼里不過(guò)就是一些沒(méi)有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動(dòng)畫(huà)片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個(gè)切入點(diǎn)，就是引用動(dòng)畫(huà)片中所用的西方古典時(shí)期音樂(lè)片斷，通過(guò)展開(kāi)讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)期偉大的音樂(lè)家及其相關(guān)知識(shí)。其實(shí)，只一支曲子，讓人獲得的知識(shí)也有多方面。比如曲式知識(shí)，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識(shí)，告訴學(xué)生簡(jiǎn)單的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫(xiě)寫(xiě)屬于自己的旋律；比如配器知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)管弦樂(lè)隊(duì)中的樂(lè)器及其聲音特點(diǎn)和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂(lè)曲的時(shí)候，就不會(huì)盲目，稍加提示對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的認(rèn)識(shí)和理解。但最直接的還是西方音樂(lè)歷史類的知識(shí)，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握。
據(jù)調(diào)查，80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)書(shū)的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個(gè)別章節(jié)，5%的學(xué)生沒(méi)有態(tài)度。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過(guò)改變自己的方式來(lái)改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。
實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，帶著一絲傷感和不舍我離開(kāi)了實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)工作中，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，以便為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育
班級(jí)：學(xué)前教育11(2)班、11（4）班
實(shí)踐單位：桂平市城南幼兒園
實(shí)踐時(shí)間：2012年6月28日至2012年7月15日
一 社會(huì)實(shí)踐目的
圍繞“增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)”這個(gè)主旨,為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高個(gè)人的能力，積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提前了解幼兒園一日生活，把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用出來(lái)，跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，以便在以后畢業(yè)后能夠真正地走入社會(huì)，更快地適應(yīng)社會(huì)形式的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理問(wèn)題，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。同時(shí)也可以打發(fā)這空虛無(wú)聊的漫長(zhǎng)假期，讓暑假充滿意義。
作為一名新世紀(jì)的中職生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐畢不可少。畢竟，兩年之后，我們已經(jīng)不再是一名學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做事。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)。所以，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
二 實(shí)踐內(nèi)容
們?cè)谑Ｏ碌囊荒甓嗟脑谛r(shí)間，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，還要全面提高自己的實(shí)際能力！
學(xué)前教育專業(yè)，將來(lái)的發(fā)展方向是幼兒教育方面的，我國(guó)的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識(shí),有體力，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)的新人，幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分，相信選讀這個(gè)專業(yè)的學(xué)生是比較喜歡小朋友的，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我校課題組決定搞這個(gè)活動(dòng)：進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助學(xué)生對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等，最終決定到離學(xué)校較近的幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
來(lái)到幼兒園后，找到了幼兒園的'校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，這所幼園是我們學(xué)校實(shí)習(xí)的基地，所以聯(lián)系起來(lái)很方便。園長(zhǎng)答應(yīng)讓我們?cè)谟變簣@完成這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn)，學(xué)生和一個(gè)老師就在教室門口接落實(shí)到那個(gè)班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話，老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家長(zhǎng)身后不敢說(shuō)話。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。
嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，從小的溺愛(ài)與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以，我們的視線不可以離開(kāi)一下，得處處操心。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察、發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。在剛來(lái)實(shí)習(xí)的頭幾天我們總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我們不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來(lái)“招惹”這幫小家伙，一想到畢業(yè)后就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境.所以我們決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。
而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識(shí)而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習(xí)慣，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想，讓孩子們樹(shù)立起正確的目標(biāo)和理想。
三 實(shí)踐結(jié)果
為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識(shí)，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。到幼兒園去實(shí)踐，應(yīng)該面對(duì)新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，我們更加深刻的體會(huì)了幼兒教師的不易。雖然我們學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是職一新生，真正和幼兒接觸的機(jī)會(huì)不多。這十多天的實(shí)踐工作我們真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我們的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我們對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我們有了自己的努力方向。
在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步——參加社會(huì)實(shí)踐，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
松的工作，但是，在實(shí)踐結(jié)束后，我們感受到了育人工作的艱辛，但同時(shí)我也覺(jué)得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。這次實(shí)踐給我們帶來(lái)在課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，讓我們積累了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
四 實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂(lè)著。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我們真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，更多的是我們對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的感受。總而言之，這次實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)了很多東西，給予很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們一，要學(xué)會(huì)做人。首先，人要有誠(chéng)信，要遵守信用，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。二，要學(xué)會(huì)忍耐，要沉著冷靜的思考問(wèn)題。不要遇到問(wèn)題就不知所措。三，要記住，在上班時(shí)一定要遵守紀(jì)律，不能隨便打手機(jī)。四，要勤奮，做好自己分內(nèi)的工作，不要因?yàn)楣ぷ髁看缶拖胪祽?。不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學(xué)好問(wèn)的決心，要有對(duì)本職業(yè)的敬業(yè)精神。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，不亂消費(fèi)。
五、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。而這些，都要自己敢于主動(dòng)去和別人溝通。六、要有熱情和耐心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。七、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中?；蛟S同學(xué)們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
這次實(shí)踐讓我受益匪淺。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷了一個(gè)暑假的磨礪與實(shí)踐，確實(shí)從這次的社會(huì)實(shí)踐中感受到了許多，無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，都有一個(gè)全面的深刻的認(rèn)識(shí)，結(jié)交了許多朋友，也接觸了各種各樣的人，讓自己在人際交往、語(yǔ)言溝通、為人處世、學(xué)科應(yīng)用上都感受頗多。
和以前一樣，自己來(lái)到來(lái)到另一個(gè)地方來(lái)找一份與街舞俱樂(lè)部或工作室有關(guān)的銷售工作。于是就找到了一家位于大連省旅順口區(qū)中心廣場(chǎng)附近的一家街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——幺幺舞街舞工作室。本來(lái)一開(kāi)始只是一心向?qū)W舞蹈，但是也是想出于對(duì)專業(yè)的鍛煉，就主動(dòng)提出來(lái)這里給他們的街舞工作室做銷售。
聽(tīng)老板娘說(shuō)，這個(gè)工作室開(kāi)了有兩年了，這個(gè)工作室的地址也是新搬過(guò)來(lái)的，以前是在旅順第一中學(xué)附近。據(jù)悉來(lái)這里兩個(gè)月了，來(lái)這學(xué)習(xí)街舞的也基本是過(guò)去的老學(xué)員，暑期班也是剛開(kāi)設(shè)不久，也沒(méi)什么新學(xué)員的介入。我問(wèn)她學(xué)費(fèi)怎么收，她告訴我，暑期班500塊一期，一期十節(jié)課，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，有的課程75分鐘，并且只能學(xué)一個(gè)舞種。對(duì)于升學(xué)的學(xué)生（包括小升初，初升高，高升大學(xué)）還給與8折的優(yōu)惠。
這就是他們工作室大概的情況。在了解他們情況之余，我還問(wèn)了他們的有沒(méi)有在優(yōu)酷網(wǎng)上或別的社交網(wǎng)站有自己的專屬工作室，有沒(méi)有加盟百度糯米或美團(tuán)之類的東西，他們說(shuō)沒(méi)有，只有一個(gè)貼吧是老板的，而且還不怎么活躍。我又問(wèn)了一下有沒(méi)有跟其他商鋪（相對(duì)于學(xué)生群體較多的地方）進(jìn)行聯(lián)誼或是進(jìn)行互換宣傳（最簡(jiǎn)單的形式之一就是海報(bào)互相貼在對(duì)家門店中），他們也沒(méi)有。我又看了一下他們家的傳單，一張a4大小的板式，該有的信息基本都有，但是設(shè)計(jì)沒(méi)有什么吸引人的地方，而且浪費(fèi)紙張的大小。又問(wèn)老板有什么頭銜或榮譽(yù)，或者工作室有沒(méi)有什么頭銜或榮譽(yù)，一問(wèn)也沒(méi)有。但是這個(gè)工作室有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是附近只有其一家專業(yè)的街舞教學(xué)機(jī)構(gòu)，目前處于獨(dú)樹(shù)一幟的地位。但也是其劣勢(shì)所在，因?yàn)樗麄兊臓I(yíng)銷方式不對(duì)路，如果在附近突然又開(kāi)了一家街舞教學(xué)機(jī)構(gòu)，教學(xué)水平都差不多的話，那么一旦在銷售方面拼不過(guò)人，那么生源就很容易被搶走，即使是老店。
經(jīng)過(guò)以上分析，我具體的列出了這家工作室出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案：
一、門店設(shè)計(jì)：在北面的門處有曾經(jīng)“水果超市”的門牌，很容易影響店面的宣傳。而真正的門牌在夏天葉子的遮擋下根本就看不見(jiàn)。
方案：1、將“水果超市”的牌子用幺幺舞街舞工作室的海報(bào)蓋上，海報(bào)設(shè)計(jì)一定要有視覺(jué)沖擊力（并留有聯(lián)系方式和應(yīng)學(xué)舞種）。
2、如果有條件可以在卷簾門上進(jìn)行涂鴉（涂鴉效果本身就具有視覺(jué)沖擊)，可以讓路人在工作室關(guān)門時(shí)也可以吸引其眼球。
方案：1、傳單底色要鮮艷，要有視覺(jué)沖擊?？梢匀ゲ槐匾奈璺N介紹，留有舞種類別就行。
2、傳單大小設(shè)計(jì)成原來(lái)傳單的一半即可（節(jié)省成本）。
3、傳單內(nèi)容要有亮點(diǎn)(讓亮點(diǎn)放大)。例如，老師們的舞齡。曾來(lái)自于哪些優(yōu)秀的街舞機(jī)構(gòu)，街舞團(tuán)隊(duì)或出自于哪個(gè)明星老師門下。獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)或頭銜（代人表演的也算）（最好門店里有證書(shū)或證明，復(fù)印的也沒(méi)關(guān)系）。參加過(guò)的比賽。
并且一定要有優(yōu)惠政策。尤其是團(tuán)購(gòu)政策，例，三人報(bào)名，一人半價(jià)，五人報(bào)名，一人免費(fèi)。八折肯定吸引不了多少人。但仔細(xì)算，其實(shí)也是每個(gè)人8折而已。
還有就是禮品優(yōu)惠：例，報(bào)名年卡可贈(zèng)ny帽或時(shí)尚t恤或街舞音樂(lè)禮包或舞蹈鞋（要知道經(jīng)典街舞舞曲要找要下載很費(fèi)勁的）等，團(tuán)購(gòu)會(huì)優(yōu)惠更多等。
三、傳單的發(fā)放：不應(yīng)該在步行街人多的地方發(fā)傳單，沒(méi)錯(cuò)，人確實(shí)很多，但感興趣的又有多少？經(jīng)過(guò)很多次的傳單的發(fā)放，實(shí)際效果不大。發(fā)傳單很必要，但要找準(zhǔn)方向，時(shí)機(jī)，地點(diǎn)和群體。
方案：發(fā)放的主要群體：學(xué)生，白領(lǐng)，或外來(lái)年輕打工者等。
學(xué)生：幼兒園和小學(xué)生發(fā)放給其家長(zhǎng)，中學(xué)生或畢業(yè)生發(fā)放給本人。
時(shí)機(jī)：有節(jié)日就發(fā)放，節(jié)日優(yōu)惠。學(xué)生開(kāi)學(xué)，或組織大型活動(dòng)時(shí)，寒暑假放假前夕。法定假日等。
有條件可以進(jìn)學(xué)校里面挨個(gè)課桌發(fā)。
白領(lǐng)等可以在其上下班時(shí)間發(fā)或進(jìn)如其商鋪主動(dòng)發(fā)給這樣的群體。
傳單的發(fā)放還是要契合時(shí)機(jī)與人群，不然只浪費(fèi)傳單。樓道也還是不要發(fā)了，效果不大。 還可以和其他商家店鋪（學(xué)生經(jīng)常出沒(méi)的）進(jìn)行海報(bào)的互相宣傳，但一定要掛在顯眼的位置。
四、虛擬銷售：工作室存在的最大不足就是沒(méi)有正式的虛擬的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)和屬于自己的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式。
方案:利用一切網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自我宣傳。
在qq，微信，人人，陌陌，微博等，各個(gè)學(xué)校貼吧建立并定期發(fā)布、更新舞蹈室的最新動(dòng)態(tài)。發(fā)布各個(gè)舞蹈老師的最新編舞或即興solo、上課情況等最新照片或視頻、各種報(bào)名優(yōu)惠信息。但要有一定的攝影技巧。最好有專業(yè)相機(jī)。
尤其是貼吧，自己的貼吧要有，更重要的是，要進(jìn)各個(gè)學(xué)校的貼吧發(fā)布動(dòng)態(tài)（圖片+文字說(shuō)明+視頻網(wǎng)址）（最好發(fā)布時(shí)間同傳單發(fā)放時(shí)間相同，不然怕吧主刪帖）。
并且接下很多商演（商演偶爾以贊助的名譽(yù)進(jìn)行演出，也會(huì)擴(kuò)大宣傳效果），各個(gè)學(xué)員表演節(jié)目的演出。
可以在人多的地方自發(fā)進(jìn)行快閃等新穎的演出
還有要有自己工作室的隊(duì)服，每個(gè)學(xué)員都要有，也方便以后的宣傳。
五、資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（或許是個(gè)敏感問(wèn)題，但也要談?wù)劊?/p>
工作室的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是不太多樣化，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)單一，收費(fèi)套餐少。下面是我為我們以前所在街舞俱樂(lè)部設(shè)計(jì)的收費(fèi)套餐標(biāo)準(zhǔn)（平時(shí)上課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）（不要看價(jià)位，價(jià)位可以再定）
方
案：
暑假班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方案：
1、方案中談到的單課指學(xué)員只能上一種舞種，而通課可以上所有舞種。這樣就避免了一個(gè)學(xué)員想學(xué)兩個(gè)舞種卻只能交兩份錢的情況。而且也能營(yíng)造一節(jié)課很多人的氣氛，學(xué)員和老師都有心情上課。
2、季卡指3個(gè)月，學(xué)期卡指一學(xué)期，年卡指一年（只通課）（不包括寒暑假班周1到周5的課，周六周日可以上）
3、另外還有團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠，三人報(bào)名，一人半價(jià)。五人報(bào)名，一人免費(fèi)（含學(xué)生證優(yōu)惠）。（可以再改）
4、在此套方案中，不要計(jì)學(xué)員課時(shí)，沒(méi)來(lái)就是沒(méi)來(lái)，不會(huì)再把課給你補(bǔ)上（要不還能當(dāng)私教課補(bǔ)上？別逗了），你看你去哪個(gè)健身房辦了月卡后，半個(gè)月沒(méi)來(lái)，還能在下個(gè)月給你補(bǔ)上的？！不然全亂套了。也沒(méi)必要每個(gè)學(xué)員弄個(gè)登記表進(jìn)行登記，挺麻煩的。所有學(xué)員持卡上課。
5、私教課按節(jié)算錢。不按舞種。時(shí)間自由（有效期3個(gè)月或4個(gè)月）
六、其他事項(xiàng)
1、工作室可以開(kāi)設(shè)瑜伽班，資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)另算。也可以開(kāi)設(shè)其他舞種。locking，waacking等。增加課程內(nèi)容與資費(fèi)。
2、好的舞蹈室氛圍，一句話，老師不要教壞小朋友。
3、衛(wèi)生不多說(shuō)。
以上就是我制定的營(yíng)銷方案。并且在有些細(xì)節(jié)稍微改動(dòng)的情況下我們進(jìn)行了實(shí)施，半個(gè)月后，效果確實(shí)明顯，學(xué)員多了很多，一下子工作室在上課時(shí)來(lái)了很多人，群聚效應(yīng)的作用也很大，陸續(xù)有路人進(jìn)來(lái)圍觀，并且進(jìn)行咨詢，辦手續(xù)。老板和老板娘因此對(duì)我大家贊賞，并讓我免費(fèi)學(xué)習(xí)所有暑假班的街舞舞種。我也因此豐富了自己的銷售經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的磨練，自己也明白很多銷售方面的道理，以顧客為中心，多向其他店面的銷售模式進(jìn)行借鑒，因地制宜的實(shí)施方案，便會(huì)得到意想不到的效果。也為自己從事銷售行業(yè)增添了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“思政課”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
題目： 金輪世家小區(qū)居民的閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查
學(xué) 院： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師：
1
承諾書(shū)
我是淮陰工學(xué)院 學(xué)院 班學(xué)生 。 我承諾： 年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告《 金輪世家小區(qū)居民的閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查 》，內(nèi)容真實(shí)，絕無(wú)抄襲現(xiàn)象。
承諾人：
日期：2012.08.11
2
金輪世家小區(qū)居民的閑暇時(shí)間支配情況調(diào)查
隨著物質(zhì)條件的逐漸豐富，我國(guó)人均收入的提高以及工作方式與方法的改變，我國(guó)城鄉(xiāng)居民的閑暇生活也隨之增加，閑暇生活的活動(dòng)方式也逐漸豐富。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人更加注意安排自己的閑暇生活。人們的勞動(dòng)環(huán)境不斷改善,勞動(dòng)強(qiáng)度逐漸減弱,勞動(dòng)效率不斷提高,閑暇時(shí)間不斷增加,閑暇生活日益豐富。有益的閑暇生活對(duì)于我國(guó)居民而言是極其重要的。
做為一名漣水人，目睹家鄉(xiāng)近幾年來(lái)的巨大變化，感慨頗多。隨著紅日廣場(chǎng)、主題公園、體育館、大潤(rùn)發(fā)等休閑購(gòu)物場(chǎng)所的建成。家鄉(xiāng)人的休閑時(shí)間的支配明顯的發(fā)生了變化。展開(kāi)調(diào)查前，我首先通過(guò)與門衛(wèi)大叔的交流，了解到我們小區(qū)的住戶大約四百五十家，每家每戶五口左右。門衛(wèi)大叔說(shuō)，正直夏季，體育館和主題公園與我們小區(qū)只隔了一條馬路，再向北不遠(yuǎn)處便是紅日廣場(chǎng)，因此晚上出去閑逛的居民較多。大概了解情況后，引發(fā)了我的一些思考，對(duì)于生活在小區(qū)的居民來(lái)說(shuō)，不同年齡層次的業(yè)余活動(dòng)分別是什么？經(jīng)濟(jì)收入的高低對(duì)居民閑暇時(shí)間的支配是否有影響？從事不同職業(yè)的居民對(duì)自己的閑暇時(shí)間的安排有何不同？是否需要增加娛樂(lè)設(shè)施來(lái)充實(shí)居民的閑暇生活？帶著這種種的問(wèn)題，2012年7月25日——8月9日，我在金輪世家小區(qū)進(jìn)行了為期半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入調(diào)查了解了小區(qū)居民閑暇時(shí)間支配情況。并對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真的研究和分析。
根據(jù)我的調(diào)查，不管是工作日還是周末，居民的休閑時(shí)間集中于晚上7點(diǎn)過(guò)后。我也是晚上活動(dòng)的一份子，紅日廣場(chǎng)每天晚上都好不熱鬧。與我而言，不僅鍛煉身體，也使我的暑期實(shí)踐報(bào)告更具有說(shuō)服力。親眼所見(jiàn)所聞，近而引發(fā)所感。一切源于生活，更高于生活。
首先分析不同年齡層次閑暇時(shí)間的利用概況。不同年齡階段的居民，其休閑活動(dòng)方式的選擇各具特色，表現(xiàn)出不同的休閑時(shí)間利用特征。也反映了不同的年齡層次居民的人生觀、價(jià)值觀。
（1）7～18歲的中小學(xué)生，暑假原本是學(xué)生時(shí)代最長(zhǎng)的假期，
當(dāng)然閑暇時(shí)間也就最多，可是面對(duì)如今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，很多家長(zhǎng)不再滿足于孩子完成暑假作業(yè)，而是在完成學(xué)校布置的任務(wù)的同時(shí)選擇給孩子上各式各樣的輔導(dǎo)班、興趣班，利用暑假培養(yǎng)孩子各方面的技能。所以中小學(xué)生的閑暇時(shí)間與上班族幾乎一樣也多數(shù)集中在晚上，據(jù)調(diào)查顯示晚上有將近87%的中小學(xué)生選擇在家里看書(shū)或看電視，9%的人是由爺爺奶奶帶著去廣場(chǎng)散步、玩耍。4%的人則會(huì)跟著父母去游泳館游泳。
（2）18～25歲的年輕人，工作日和休息日選擇網(wǎng)上休閑的比例都接近60%，他們玩網(wǎng)上游戲，利用網(wǎng)絡(luò)與朋友聊天，看倫敦奧運(yùn)，獲取各種信息和知識(shí)。除了上網(wǎng)，年輕人的娛樂(lè)方式居第二位的是歌舞休閑，ktv成為青年人休閑娛樂(lè)的主要集中地。而在周末休息日，年輕人則會(huì)選擇外出旅游，既可以緩解工作壓力、放松心情又能拓寬自己的視野與知識(shí)面，兩全其美。從另一個(gè)方面也反映了年輕人對(duì)時(shí)尚休閑方式的追求。
（3）26～59歲的人，處在上有老下有小的年齡，他們承擔(dān)了養(yǎng)老撫幼的家庭職責(zé)，他們休閑的興趣大多是以家庭和孩子為中心，看電視成為大多數(shù)家庭每晚的正常活動(dòng)，工作日的休閑時(shí)間大多與電視相伴而過(guò)。他們通常利用周末時(shí)間全家出游或者上街購(gòu)物。
的最大福氣。
其次，通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)的分析表明，閑暇時(shí)間的支配不僅受年齡的影響，還受居民經(jīng)濟(jì)收入與職業(yè)的影響。
經(jīng)濟(jì)收入在月均3000元以下的城鎮(zhèn)居民，休閑時(shí)間集中用于看電視、家庭娛樂(lè)、散步等傳統(tǒng)休閑方式；經(jīng)濟(jì)收入在月均3000～5000元的中等收入居民，選擇書(shū)報(bào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的比重高些。經(jīng)濟(jì)收入在月均5000元以上的城鎮(zhèn)居民，休閑方式選擇較為多樣化，如去一些健身房，體育館等活動(dòng)場(chǎng)所。
職業(yè)不同的居民大都把看電視作為首位的休閑活動(dòng)，花費(fèi)了大量的休閑時(shí)間。教師和科技工作者對(duì)散步和書(shū)報(bào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的選擇率較高，他們希望散步能解除疲勞，使身心得到放松，而書(shū)報(bào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)則是實(shí)用型休閑；工人、個(gè)體戶選擇家庭娛樂(lè)休閑的比例較高，他們的休閑時(shí)間中有一大部分是在同家人、朋友一起玩麻將、棋牌中度過(guò)的；退休人員選擇體育運(yùn)動(dòng)和散步的比例較高；各種人員對(duì)于休閑方式的選擇呈現(xiàn)多樣化的特征，休閑時(shí)間利用結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。
最后，根據(jù)這次實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)我的一些個(gè)人見(jiàn)解和建議。 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們收入水平的提高和休閑觀念的轉(zhuǎn)變，人們的休閑生活和內(nèi)容日趨豐富和多樣化。一方面，在相對(duì)總量較多，但絕對(duì)總量還不能滿足當(dāng)代市民豐富多彩的休閑生活的需要，不同職業(yè)、不同收入階層的休閑時(shí)間存在著明顯的差異。因此，在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，國(guó)家和社會(huì)仍需考慮個(gè)人的精神需要，盡力調(diào)節(jié)收入差距，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。社會(huì)、政府等部門在增加休閑設(shè)施、改善休閑條件、制定休閑政策、加強(qiáng)休閑教育和宣傳等方面扮演更重要的角色，發(fā)揮更大的作用。另一方面，休閑資源和設(shè)施的結(jié)構(gòu)和分布不太合理，市民對(duì)休閑資源的利用程度較低。政府在加強(qiáng)公共資源和公共設(shè)施建設(shè)同時(shí)，應(yīng)做好休閑與休閑服務(wù)方面的立法和規(guī)范工作，以促進(jìn)休閑服務(wù)的健康發(fā)展，提高居民的休閑質(zhì)量。政府部門需樹(shù)立正確的政策導(dǎo)向，使市民的休閑生活整體上與我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
感想：我們面對(duì)不同的閑暇生活，必須得有一個(gè)良好的生活態(tài)度才行，作為當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)如此，而正確的利用好閑暇的生活，用于提升自我空間或價(jià)值也是極為重要的，這對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其引導(dǎo)作用也是有深遠(yuǎn)影響的。
科技日益發(fā)達(dá)的如今，不僅要求學(xué)生要讀圣賢書(shū)，還給你個(gè)突出表現(xiàn)了要求學(xué)生要關(guān)心天下事。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)人才。作為一個(gè)大學(xué)生就更要注重培養(yǎng)其實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它是我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，慢慢溶入社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了我們的視野增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為我們步入社會(huì)做了一個(gè)很好的鋪墊，讓我們更快更好的投進(jìn)工作崗位上。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了理論之于實(shí)踐道理，明白“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一馬克思主義的基本原理，認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)回到社會(huì)實(shí)踐中去的真正意義。作為青年學(xué)生，我們就要樹(shù)立向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的世界觀，不斷提高理論水平，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合。也積極響應(yīng)號(hào)召，積極追求自身進(jìn)步，毫不猶豫的加入了暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中。
最后，感謝學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這次暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝老師對(duì)我們這次實(shí)踐工作的指導(dǎo)，這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我受益匪淺！
暑假舞蹈班篇四
暑假培訓(xùn)對(duì)于舞蹈老師而言，是提升自己專業(yè)技能和拓展視野的寶貴機(jī)會(huì)。作為一名舞蹈老師，我也參加了一場(chǎng)專為舞蹈教師設(shè)計(jì)的暑期培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法，還與各地的優(yōu)秀舞蹈教師進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了諸多啟發(fā)和收獲，下面將從培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、人際交往、培訓(xùn)效果和個(gè)人成長(zhǎng)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性和專業(yè)性是非常重要的。我所參加的培訓(xùn)課程涵蓋了舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)、編排、音樂(lè)鑒賞以及戲劇表演等多個(gè)方面。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于教學(xué)理念和方法的分享。培訓(xùn)導(dǎo)師以案例和實(shí)例深入淺出地講解了提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力的方法。他們以鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和批判性思考為核心，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)和積極。這些新的教學(xué)理念和方法為我打開(kāi)了思路，我相信它們能夠在我的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用。
其次，有效的教學(xué)方法和技巧也是一名舞蹈老師必備的素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多能夠提高教學(xué)效果的方法。比如，使用多媒體裝備輔助教學(xué)，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；組織有趣的教學(xué)游戲和角色扮演，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力；靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和形式，能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。這些方法和技巧既能夠提高教學(xué)效果，又能夠增加學(xué)生的參與度和快樂(lè)感，從而更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
此外，與各地的舞蹈老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，也是這次培訓(xùn)的重要收獲之一。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的舞蹈老師，我們相互探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)資源，共同進(jìn)步。通過(guò)這些交流，我了解到了不同舞蹈教學(xué)方式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也收獲了新的友誼和合作機(jī)會(huì)。這種廣泛的交流和學(xué)習(xí)，為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的參考和支持。
與培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法相比，培訓(xùn)的效果和個(gè)人成長(zhǎng)更重要。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)水平，還加深了對(duì)舞蹈教育的認(rèn)識(shí)和理解。我在培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)和技能，我將會(huì)在日后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和舞蹈水平。同時(shí)，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，在與其他舞蹈老師的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享，與他們一起解決問(wèn)題，增進(jìn)了我的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總之，舞蹈老師暑假培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，能夠?yàn)槲璧咐蠋熖峁W(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷豐富自己的知識(shí)和技能，提高教學(xué)效果；在與其他舞蹈老師的交流中，我們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的視野，提高了我的教學(xué)能力，還讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的舞蹈教師。我希望這樣的機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)出現(xiàn)，讓更多的舞蹈老師有機(jī)會(huì)接受專業(yè)培訓(xùn)，共同推動(dòng)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展。
暑假舞蹈班篇五
回首往昔，暑假是我最期待的時(shí)光。這個(gè)暑假，我決定投入到學(xué)習(xí)舞蹈上，以增強(qiáng)我的身體素質(zhì)，更好地展現(xiàn)自己。在這一段時(shí)間，我參加了舞蹈培訓(xùn)班，并參與各種舞蹈比賽。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)了許多心情，鍛煉了自己的舞蹈技巧和氣質(zhì)。在這篇文章里，為大家分享一下我這個(gè)暑假的舞蹈心得體會(huì)。
第二段。
學(xué)習(xí)舞蹈是非常需要耐心和努力的。剛開(kāi)始，我的身體和意識(shí)對(duì)舞蹈的要求都不太適應(yīng)。但是，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我的身體可以逐漸地彎曲，舞步也能靈活有力。這體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的力量。當(dāng)我掌握了基礎(chǔ)舞蹈技巧，自信心也隨之增長(zhǎng)。每當(dāng)我在舞臺(tái)上跳舞，我會(huì)感到自己在更接近自己夢(mèng)想的路上。
第三段。
在培訓(xùn)李發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的東西-舞蹈的熱情。通過(guò)舞蹈，為自己的未來(lái)投注力量和工夫。同時(shí)，也要注意自己的身體養(yǎng)護(hù)和保養(yǎng)，無(wú)論什么時(shí)候始終健康。為了持續(xù)的舞蹈生涯，我需要對(duì)自己的舞蹈情感和能力建立堅(jiān)強(qiáng)的信仰。
第四段。
暑假里，我也赴了一些比賽。展示自己的能力和實(shí)力，也意味著有風(fēng)險(xiǎn)。我記得我第一次參加比賽時(shí)，我的手心都出汗了。但是，在教練和同學(xué)的支持下，我贏了自己，并在比賽中取得了好成績(jī)。比賽讓我感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步和成功。這肯定會(huì)成為我日后努力的動(dòng)力。
第五段。
總而言之，學(xué)習(xí)舞蹈是一個(gè)非常充實(shí)的暑假。在這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多新的舞蹈技巧和知識(shí)，個(gè)性、自信也得到了鍛煉。更重要的是，我在舞蹈上找到了自己的激情，感謝最親愛(ài)的教練的幫助和耐心。通過(guò)舞蹈，我能夠追求更好的自己，并展現(xiàn)自己的才華。這個(gè)夏天，是值得回憶的暑假。
暑假舞蹈班篇六
暑假是每個(gè)學(xué)生期待已久的假期，也是大家放松心靈、培養(yǎng)興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。今年暑假，由于對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，我決定報(bào)名參加舞蹈培訓(xùn)班。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段充滿樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的旅程，通過(guò)舞蹈，我不僅提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二段：學(xué)習(xí)舞蹈技巧。
暑假舞蹈培訓(xùn)班的第一天，我迫不及待地走進(jìn)了教室。我在這里結(jié)識(shí)了許多和我一樣熱愛(ài)舞蹈的朋友。在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。舞蹈不僅需要優(yōu)美的身姿和動(dòng)作，還需要耐心和毅力。面對(duì)一次次的練習(xí)和挑戰(zhàn)，我不斷堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地站姿、走姿、手臂和腿部的用力和放松。通過(guò)不斷地練習(xí)，我的舞蹈技巧得到了顯著的提高。
第三段：提升自信心。
在舞蹈培訓(xùn)班的幾周時(shí)間里，我們還進(jìn)行了一些公開(kāi)展示和演出。一開(kāi)始，面對(duì)觀眾的目光，我感到有些緊張，不敢抬頭正視。然而，通過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，我逐漸放松下來(lái)，開(kāi)始享受在舞臺(tái)上展示自己的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我完成一個(gè)舞蹈動(dòng)作，觀眾熱烈的掌聲和喝彩，使我充滿了成就感和自信心。我相信，只要我不斷努力，舞蹈的舞臺(tái)就會(huì)給我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
在培訓(xùn)班中，我們通常要組成小組進(jìn)行合作練習(xí)。這不僅需要我們相互配合，默契配合，還需要指導(dǎo)者的正確引導(dǎo)。每個(gè)人要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還要傾聽(tīng)和接受他人的建議和意見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，學(xué)會(huì)了理解和尊重團(tuán)隊(duì)中不同的聲音。在我擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，我要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和鼓勵(lì)隊(duì)員，并幫助他們克服困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我不僅培養(yǎng)了自己的耐心和責(zé)任感，還提高了人際交往能力。
第五段：總結(jié)。
暑假舞蹈培訓(xùn)班的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自身的藝術(shù)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己的能力和潛力，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信，這段舞蹈的旅程將在我的人生中留下深刻的烙印，并為我以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假舞蹈班篇七
暑假是一年中最美好的時(shí)光之一，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是享受生活和充電的好時(shí)機(jī)。對(duì)我而言，暑假是學(xué)習(xí)舞蹈的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我參加了一系列舞蹈課程，并且還加入了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)，通過(guò)這個(gè)空閑時(shí)間，我獲得了很多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是我終生難忘，下面讓我來(lái)分享一下我的體會(huì)。
第一段：起始段。
在暑假期間，我下定決心去學(xué)習(xí)一些舞蹈課程，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)對(duì)舞蹈很著迷。于是我開(kāi)始了我的舞蹈之旅，我選了最好的舞蹈教室，遇到了一群有著相同興趣的人，我們?cè)谡n堂上互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而美好的暑假。
這個(gè)暑假期間，我學(xué)到了很多不同類型的舞蹈，譬如說(shuō)爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞等等。每一個(gè)舞蹈種類都需求不同的技巧和動(dòng)作。這讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)舞蹈并不是一件容易的事情，但是當(dāng)你掌握了動(dòng)作和基本技能時(shí)，你就會(huì)感到非常有成就感，這是一種深深感受到的快樂(lè)。
第三段：表演經(jīng)歷。
在暑假期間，我們的舞蹈團(tuán)隊(duì)參加了一些表演，其中包括在學(xué)校里、社區(qū)里等等。我很快地意識(shí)到，舞蹈不同于一套簡(jiǎn)單的動(dòng)作序列，更多的是心理體驗(yàn)。在每次演出之前，我總是感到很緊張，但是這份緊張也促進(jìn)了我更好的表現(xiàn)，這是一種非常棒的心理體驗(yàn)。
第四段：舞蹈運(yùn)動(dòng)對(duì)健康帶來(lái)的好處。
學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高我們的舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)，還可以帶來(lái)身體健康的好處。特別是針對(duì)青年人群，舞蹈是一種優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)方式，它可以促進(jìn)循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的健康，并可以幫助強(qiáng)化我們的肌肉群，這是一種健康而有益的運(yùn)動(dòng)方式。
第五段：結(jié)束感言。
這個(gè)暑假期間，我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈、自己和生活的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是提高舞技，還在于吸收新的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們從中吸取靈感，并成為一個(gè)更好的自己。我感謝每一個(gè)練習(xí)過(guò)程中、表演中的同學(xué)，感謝老師們的教導(dǎo)，也感謝我的家人朋友一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！
暑假舞蹈班篇八
舞蹈是我生活中不可或缺的一部分，暑假期間，我有幸參加了一場(chǎng)精彩紛呈的舞蹈暑期培訓(xùn)班。在這個(gè)暑假里，通過(guò)學(xué)習(xí)不同的舞蹈風(fēng)格和技巧，我不僅收獲了豐富的舞蹈知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和自信心。我深深感受到了舞蹈帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，下面我將分享一下我的舞蹈暑假心得體會(huì)。
第一段：樹(shù)立目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步。
暑假培訓(xùn)班是一次展示自己的舞蹈機(jī)會(huì)，為了在舞臺(tái)上的表現(xiàn)更出色，我開(kāi)始樹(shù)立目標(biāo)并制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。每天，我都會(huì)堅(jiān)持規(guī)律的訓(xùn)練，努力提高技術(shù)和靈活度。在老師的指導(dǎo)下，我通過(guò)艱苦努力，不斷突破自己的邊界。雖然有時(shí)候會(huì)遇到瓶頸和困難，但我知道只要堅(jiān)持下去，努力追求進(jìn)步，一定能夠取得更好的成績(jī)。
第二段：拓寬舞蹈視野，學(xué)習(xí)多種舞蹈風(fēng)格。
在舞蹈培訓(xùn)班中，我有幸學(xué)習(xí)了多種不同的舞蹈風(fēng)格，例如現(xiàn)代舞、爵士舞和踢踏舞等。每個(gè)舞蹈風(fēng)格都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求，通過(guò)學(xué)習(xí)這些不同的舞蹈風(fēng)格，我不僅加深了對(duì)舞蹈的理解，還提高了自己的舞蹈技能。同時(shí)，這也讓我更加開(kāi)闊了對(duì)舞蹈的眼界，欣賞和接受不同的舞蹈風(fēng)格，提高了自己對(duì)舞蹈的藝術(shù)鑒賞力。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受舞蹈團(tuán)隊(duì)的力量。
在舞蹈暑期培訓(xùn)班中，我和其他學(xué)員一起參加團(tuán)隊(duì)合作的舞蹈演出，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練的過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員互相配合、互相幫助，共同提高舞蹈的完成度。在舞臺(tái)上，我們?nèi)橥度?，為觀眾呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩絕倫的舞蹈表演。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，舞蹈不僅是個(gè)人的藝術(shù)形式，更是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能打造出最完美的舞臺(tái)效果。
第四段：自信滿滿，舞出自我。
通過(guò)舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的自信心得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了在臺(tái)上展現(xiàn)自己，舞出真實(shí)的自我。面對(duì)觀眾的目光，我不再膽怯和緊張，而是充滿自信地將舞蹈展示給他們。我感受到了自信帶來(lái)的力量，它讓我在日常生活中也更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。舞蹈為我注入了無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要努力，一切夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
第五段：感恩父母，珍惜舞蹈機(jī)會(huì)。
回顧這個(gè)充滿收獲的暑假，我深深地感激父母的支持和鼓勵(lì)。他們?yōu)槲姨峁┝藚⒓游璧概嘤?xùn)班的機(jī)會(huì)，讓我得以更好地發(fā)展自己的愛(ài)好和才能。我也意識(shí)到了培訓(xùn)資金和時(shí)間的寶貴，因此在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜舞蹈學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心去感受舞蹈帶給我的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)舞蹈暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我不僅收獲了豐富的舞蹈知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和自信心。舞蹈給了我無(wú)盡的樂(lè)趣和成長(zhǎng)，讓我在舞臺(tái)上展示真實(shí)的自我。我將一直懷抱著夢(mèng)想，繼續(xù)努力追求舞蹈的藝術(shù)，感恩并珍惜每一個(gè)舞蹈的機(jī)會(huì)。
暑假舞蹈班篇九
這學(xué)期如愿以償?shù)倪x修了舞蹈身體語(yǔ)言這門課，能夠在緊張的學(xué)習(xí)生活之余通過(guò)欣賞舞蹈來(lái)陶冶自己的情操，放松自己的心情，我認(rèn)為這是不錯(cuò)的。其實(shí)我也不知道什么是真正的舞蹈，在我的世界里，跳舞可以使我忘記一切煩惱，那種隨心所舞的感覺(jué)是不能用其他任何一種方式代替的。在我心中，舞蹈以人體為表現(xiàn)工具，通過(guò)有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過(guò)美化流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感情。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。老師在第一節(jié)課上就給我們講述了什么是舞蹈，什么是舞蹈的語(yǔ)言性和技巧性。
一.舞蹈的語(yǔ)言性。
舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言相比，作為一種心靈的符號(hào)，它們有許多共同相同的地方，如上面曾講過(guò)的語(yǔ)言職能三點(diǎn)，即符號(hào)固定代表客觀某一對(duì)象；符號(hào)反映的概括性；符號(hào)運(yùn)動(dòng)的交流性等等之外，舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言還有三個(gè)一般的個(gè)性，即社會(huì)性、歷史性和文化性等。
1、舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的社會(huì)性。
舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言一樣，作為一種符號(hào)標(biāo)志，它不是某個(gè)或某幾個(gè)人的符號(hào)標(biāo)志，而是全社會(huì)的符號(hào)標(biāo)志。那怕是一個(gè)民族的`舞蹈語(yǔ)言，如維吾爾族的“賽納姆”，蒙古族的“安代”，藏族的“弦子舞”，土家族的“巴山舞”等等，這些舞蹈中的語(yǔ)言，都是他們整個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言。中國(guó)古典戲曲舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，在各種各樣的戲曲風(fēng)格中，都可以大同小異地流通，而且為中國(guó)老百姓較普遍地接受，具有較為廣泛的社會(huì)性。這種廣泛的社會(huì)意義，就如西方的芭蕾舞在西方社會(huì)具有廣泛意義是同樣的道理。舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，就是一種社會(huì)性的語(yǔ)言，包括在不同的民族和種族，國(guó)家與地方之中等。
2、舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化性。
舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言和一般的普通語(yǔ)言一樣，是一種語(yǔ)言文化，具有一般語(yǔ)言的文化的特性，如語(yǔ)言的傳統(tǒng)繼承性和創(chuàng)新性，還有語(yǔ)言的知識(shí)性和審美性等。
我們今天所能見(jiàn)到的各種舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言，都是舞蹈語(yǔ)言長(zhǎng)期繼承發(fā)展的結(jié)果，是人類物質(zhì)文明和精神文明長(zhǎng)期積累的結(jié)晶。在各種不同的舞蹈語(yǔ)言中，它們都有各自的民族的傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)。它們和民族或地方的各種一般普通語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言、繪畫(huà)語(yǔ)言等，還和當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩?、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教文化等，都有著十分密切的關(guān)系。如門文元導(dǎo)演編導(dǎo)的大型婚俗系列舞劇《土里巴人》，在創(chuàng)作的初期，他就十分敏銳地看到了舞蹈語(yǔ)言文化這一特性，并確定他的藝術(shù)構(gòu)思總的指導(dǎo)思想是：“編織一種文化，推出一個(gè)民族”。在以后的創(chuàng)作實(shí)踐中，他也是這樣去做的。把舞蹈和舞蹈語(yǔ)言當(dāng)成一種文化，并與當(dāng)?shù)氐母鞣N民俗文化緊密地結(jié)合起來(lái)，精心地融于舞蹈語(yǔ)言之中。結(jié)果，取得了很好的藝術(shù)效果。
舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化特性，不僅表現(xiàn)在某一兩個(gè)舞蹈作品和創(chuàng)作中，而是貫穿于整個(gè)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程中。舞蹈語(yǔ)言就是在與其它的各種文化相互融合中發(fā)展起來(lái)的，所以，我們今天所見(jiàn)到的舞蹈語(yǔ)言，都有它們各自的文化傳統(tǒng)繼承性。
舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言的文化特性不僅繼承傳統(tǒng)，而且為了適應(yīng)時(shí)代的精神風(fēng)貌，又具有一定的創(chuàng)新性，使舞蹈語(yǔ)言文化獲得新的發(fā)展。如我們近年來(lái)所看到的振奮人心的“安塞腰鼓”，“威風(fēng)鑼鼓”等，就是在民間舞蹈文化基礎(chǔ)上，推陳出新的產(chǎn)物，使古老的文化獲得了新的生命。據(jù)說(shuō)“安塞腰鼓”原是在陜西一帶的腰鼓舞基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。這種腰鼓舞在延安革命根據(jù)地時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的秧歌運(yùn)動(dòng)新文化的推動(dòng)下，得到了很大的發(fā)展。八十年代中，又在改革開(kāi)放的文化推動(dòng)下，由安塞人將它推上了演出的舞臺(tái)，使過(guò)去的一般的“腰鼓舞”面貌一新，受到了歡迎?！巴L(fēng)鑼鼓”原是流傳于山西臨汾一帶，在民間廟會(huì)、祈神求雨中，所開(kāi)展的一種群眾的樂(lè)舞活動(dòng)。同樣是在改革文化的推動(dòng)下，當(dāng)?shù)厝罕娊M織起410名大型表演隊(duì)，以嶄新的風(fēng)貌，竟參加了1990年北京舉行的第十一屆亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，也同樣受到歡迎。這種鼓與舞結(jié)合的文化傳統(tǒng)，據(jù)羅雄巖著的《中國(guó)民間舞蹈文化教程》中研究，據(jù)說(shuō)還可以追溯到我國(guó)更早的原始社會(huì)。如在《尚書(shū)》中就有記載，原始人“擊石拊石，百獸率舞”，這恐怕就是鼓與舞的最早的結(jié)合?！兑住は缔o》中也有類似描述：“鼓之舞之以盡神?！庇终f(shuō)“鼓之以雷霆，潤(rùn)之以風(fēng)雨”。由此可見(jiàn)，我們就可以看出，原“威風(fēng)鑼鼓”祈神求雨的更早的文化歷史淵源。
二.舞蹈的技巧性。
舞蹈最主要的特點(diǎn)就是美，離開(kāi)了美，舞蹈藝術(shù)就無(wú)從談起。當(dāng)然這種美的含意是很廣的，如矯健美、舒展美、驚險(xiǎn)美、柔韻美、剛勁美等都帶有舞蹈的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)是通過(guò)人體的舞動(dòng)去體現(xiàn)的，技巧動(dòng)作也是由人體的一舉一動(dòng)組合而成，所以每項(xiàng)技巧動(dòng)作的舉動(dòng)和造型（空中和地面的）都要按舞蹈的特點(diǎn)來(lái)要求，去進(jìn)行訓(xùn)練。如同樣個(gè)飛腳技巧動(dòng)作，舞蹈要求它身體挺拔向上，線條伸展舒暢，雙腿要伸直，繃腳片蓋高而有力、輕飄、干凈利落地去完成。而戲曲對(duì)飛腳技巧的要求則是輕飄利落即可。武術(shù)對(duì)飛腳要求是迅猛利落。不同的藝術(shù)形式對(duì)技巧都有不同的要求。這些要求都是根據(jù)各自不同的特點(diǎn)提出的。舞蹈更不例外，而且還要使技巧動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作融為一體，使技與藝巧妙地結(jié)合起來(lái)，這樣不僅突出了舞蹈技巧的特點(diǎn)，而且還可進(jìn)一步提高舞蹈技巧的訓(xùn)練水平，在舞蹈藝術(shù)中去掉那些竄了法兒的技巧、四不像的技巧。建立一整套有規(guī)范的舞蹈技巧訓(xùn)練體系。
舞蹈是時(shí)空表現(xiàn)藝術(shù)和動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)，它以藝術(shù)化的人體動(dòng)作，即通過(guò)人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動(dòng)作、姿勢(shì)、造型、動(dòng)作組合和動(dòng)作過(guò)程來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感，是人類審美意識(shí)和情感表達(dá)在人體動(dòng)態(tài)形式中的對(duì)象化，是舞蹈藝術(shù)勞動(dòng)的具體成果。我想，舞蹈體現(xiàn)的的不僅僅是他的執(zhí)著和毅力，而且還有他那熱愛(ài)舞蹈藝術(shù)的信念。很多舞蹈演員不僅上了舞蹈學(xué)院，而且還充分的表現(xiàn)了他的藝術(shù)才能，有些舞蹈作品仿佛是在顫抖，又像是在吶喊，這一腔難以言狀的感嘆，凝聚成嚎陶痛哭的舞段。急速轉(zhuǎn)動(dòng)身軀，抱鼓飛躍跳起，左右展臂，忽臥忽起一切的一切都在無(wú)言中敘說(shuō)。他沒(méi)有通過(guò)太多的片段來(lái)述說(shuō)，也就僅僅那么一段，但是他們所包含的內(nèi)容是十分廣泛的。一段段，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作都給予了無(wú)限生命的可能，也留給觀眾眾多的想象，俗話說(shuō)：只可意會(huì)不可言傳。
老師在我們欣賞舞蹈的同時(shí)也給我們講了一些關(guān)于舞蹈的理論知識(shí)，包括：舞蹈的特性，功能，種類，起源和發(fā)展等。在欣賞方面根據(jù)舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的不同我們看了古典舞，民間舞，現(xiàn)代舞，兒童舞；而根據(jù)舞蹈的形式不同舞蹈分為獨(dú)舞，雙人和三人舞；群舞，組舞和歌舞等不同的欣賞形式。
有一位出色的舞蹈家必須要說(shuō)的，那就是楊麗萍了。楊麗萍是從在云南遙遠(yuǎn)的深山里走出來(lái)的舞蹈家，她沒(méi)有進(jìn)過(guò)任何舞蹈學(xué)校，卻成為我國(guó)舞蹈界的代表人物。她的身上透著一股靈氣與天資。楊麗萍給人的感覺(jué)是一個(gè)極感性的女人。她的藝術(shù)感悟力也極強(qiáng)，獨(dú)到的藝術(shù)思維方式和真實(shí)的生活體驗(yàn)，造就了這位個(gè)性獨(dú)特的舞蹈家。從天地交合陰陽(yáng)協(xié)調(diào)中獲取靈性，致使她對(duì)于生命、愛(ài)情與死亡具有一種本能而浪漫的意識(shí)，從而使她的舞蹈藝術(shù)獨(dú)辟蹊徑，自成風(fēng)格。她的《雀之靈》真是太美了，楊麗萍一直以為女人就如同月光一樣有形和無(wú)形，所以她用抽象和變形的肢體表現(xiàn)了她的感情和月光的圣潔。她的身段在幕后顯得那樣的婀娜多姿，舞姿時(shí)而柔美時(shí)而短促有力。我記得我們女生當(dāng)時(shí)看的時(shí)候不止贊嘆于她的曼妙舞姿，還有的她的好身材，凹凸有致。
楊麗萍式的舞蹈風(fēng)格，最大膽和成功之處在于，她將舞蹈中原本動(dòng)態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的。而且她的舞蹈風(fēng)格，又大多源于自然和真實(shí)的生活。在楊麗萍的意識(shí)中，大自然是最美、最真實(shí)、最深刻的體現(xiàn)。通過(guò)感悟，她力爭(zhēng)用自己樸實(shí)的語(yǔ)言，去構(gòu)架人類最美的夢(mèng)想。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會(huì)進(jìn)入她構(gòu)架的如詩(shī)如畫(huà)的意境，都會(huì)情不自禁被她所表現(xiàn)出來(lái)的美所動(dòng)容。
所有的舞蹈藝術(shù)都是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的，他們都表達(dá)的是我們生活中的一些細(xì)膩的感情。雖然舞蹈不是我們所學(xué)的散文，或者是我們所看的電視劇，他們所表達(dá)的感情是很直觀的。而舞蹈所表達(dá)的思想是相當(dāng)?shù)某橄蟮?，它是通過(guò)一個(gè)個(gè)抽象的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的情感世界的。我可以這么說(shuō)它們就是我們生活中的藝術(shù)，生命受到震撼。
很高興能選修這門課，它不僅陶冶了我的情操，放松了我的心情，更讓我進(jìn)一步加深了對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)，對(duì)舞者，舞蹈家在舞臺(tái)上對(duì)生命的詮釋，也讓我更加為我的生命理想奮發(fā)向上。
暑假舞蹈班篇十
xx學(xué)院是我市唯一一所本科院校，也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件，出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目，由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈節(jié)目一等獎(jiǎng)，浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)等。
xx市舞蹈家協(xié)會(huì)是xx市文聯(lián)下屬的專業(yè)舞蹈團(tuán)體，匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才，承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，舉行專業(yè)舞蹈比賽，發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才，開(kāi)展群眾性舞蹈活動(dòng)的任務(wù)，是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。
為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛(ài)好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要，xx學(xué)院教育系與xx市舞蹈家協(xié)會(huì)在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和xx市舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任，并特邀省級(jí)舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下：
1、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及形體訓(xùn)練的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì)，掌握民間舞、中國(guó)古典舞、芭蕾舞的基本組合，提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣，提升舞蹈教學(xué)能力，具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。
2、招收對(duì)象：大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛(ài)好者。
3、培訓(xùn)時(shí)間：x年7月3日-7月9日（全天），2日?qǐng)?bào)到。
4、培訓(xùn)費(fèi)用：580元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5、培訓(xùn)內(nèi)容及課程：教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)：提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)，提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力，使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺(tái)階。
2、招收對(duì)象：中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)、舞蹈教師（含去年參加過(guò)初級(jí)班培訓(xùn)的教師）。
3、培訓(xùn)時(shí)間：x年8月6日-8月12日（全天），5日?qǐng)?bào)到。
4、培訓(xùn)費(fèi)用：780元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5、培訓(xùn)內(nèi)容及課程：教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
1、培訓(xùn)方式及證書(shū)：全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，由xx學(xué)院和舞蹈家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：xx學(xué)院舞蹈廳（一)、舞蹈廳(二）。
3、報(bào)名時(shí)間：x年6月18日至6月30日（提高班報(bào)名截止8月5日）。
4、報(bào)名地點(diǎn)：xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)樓五樓教育系辦公室。
5、聯(lián)系人及聯(lián)系方式：鄭老師，，短號(hào)637195，教育系郵箱n。項(xiàng)同學(xué)，短號(hào)。
6、招生簡(jiǎn)章及報(bào)名表網(wǎng)址：
xx學(xué)院教育系、xx市舞蹈家協(xié)會(huì)。
暑假舞蹈班篇十一
暑假是學(xué)生們放松、自由的時(shí)光，許多同學(xué)紛紛報(bào)名參加各種各樣的夏令營(yíng)和班級(jí)。而我選擇了參加舞蹈暑假班。舞蹈從小就是我的興趣所在，通過(guò)平時(shí)課外的舞蹈學(xué)習(xí)，我感受到了舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)與滿足，因此我決定在暑假中繼續(xù)我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
第二段：豐富多彩的課程安排與收獲。
在舞蹈暑假班中，我接觸到了各種不同類型的舞蹈，例如古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等，而我之前只學(xué)過(guò)古典舞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)拓自己的舞蹈視野，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的舞蹈技巧與動(dòng)作。此外，舞蹈暑假班還安排了聲樂(lè)和表演技巧等相關(guān)課程，這不僅增強(qiáng)了我對(duì)舞臺(tái)表演的理解，還拓寬了我的藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了對(duì)于藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性。
在舞蹈暑假班中，我們學(xué)員都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)是非常重要的。在排練過(guò)程中，我們除了需要熟練掌握舞蹈的技巧與動(dòng)作，更需要與隊(duì)友們配合默契，保持整體的節(jié)奏和形象。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)橹挥形覀凖R心協(xié)力，才能呈現(xiàn)出最好的舞蹈效果。此外，舞蹈班還組織了小型的舞蹈比賽，這也是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。通過(guò)與其他學(xué)員的交流，我不僅學(xué)到了他們的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。
第四段：堅(jiān)持與自我突破。
舞蹈是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持與努力的活動(dòng)，暑假舞蹈班的學(xué)習(xí)也是如此。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如某些舞蹈動(dòng)作需要身體的柔韌度和力量，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而，我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)反復(fù)練習(xí)和努力，逐漸提高了自己的柔韌度和力量。那種克服困難、突破自我的感覺(jué)讓我收獲滿滿。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加明白了堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有進(jìn)步和提高。
第五段：舞蹈帶給我的成長(zhǎng)與啟示。
通過(guò)參加舞蹈暑假班，我不僅提高了舞蹈技巧，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神。舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)與自信也使我更加愿意面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與努力，追求自己更高的舞蹈境界。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的情感與思想，用舞蹈的力量傳遞給更多的人快樂(lè)與希望。
總結(jié)：
舞蹈暑假班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我很多的啟示與成長(zhǎng)。我不僅拓寬了自己的舞蹈視野，提高了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的能力。舞蹈帶給我快樂(lè)和自信，也使我更加明白了堅(jiān)持和努力的重要性。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)追求自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，用舞蹈的力量去傳遞快樂(lè)與希望。
暑假舞蹈班篇十二
xx學(xué)院是我市唯一一所本科院校，也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承xx師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件，出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目，由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈節(jié)目一等獎(jiǎng)，浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)等。
xx市舞蹈家協(xié)會(huì)是xx市文聯(lián)下屬的專業(yè)舞蹈團(tuán)體，匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才，承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，舉行專業(yè)舞蹈比賽，發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才，開(kāi)展群眾性舞蹈活動(dòng)的任務(wù)，是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。
為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛(ài)好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要，xx學(xué)院教育系與xx市舞蹈家協(xié)會(huì)在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和xx市舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任，并特邀省級(jí)舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下：
一、舞蹈教師初級(jí)班。
1.培訓(xùn)目標(biāo)：掌握舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及形體訓(xùn)練的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì)，掌握民間舞、中國(guó)古典舞、芭蕾舞的基本組合，提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣，提升舞蹈教學(xué)能力，具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。
2.招收對(duì)象：大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛(ài)好者。
3.培訓(xùn)時(shí)間：xxxx年7月3日-7月9日(全天)，2日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用：580元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程：教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
二、舞蹈教師提高班。
1.培訓(xùn)目標(biāo)：提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)，提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力，使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺(tái)階。
2.招收對(duì)象：中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)、舞蹈教師(含去年參加過(guò)初級(jí)班培訓(xùn)的教師)。
3.培訓(xùn)時(shí)間：xxxx年8月6日-8月12日(全天)，5日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用：780元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程：教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
三、其他事項(xiàng)。
1.培訓(xùn)方式及證書(shū)：全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，由xx學(xué)院和舞蹈家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：xx學(xué)院舞蹈廳(一)、舞蹈廳(二)。
3.報(bào)名時(shí)間：xxxx年6月18日至6月30日(提高班報(bào)名截止8月5日)。
4.報(bào)名地點(diǎn)：xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)樓五樓教育系辦公室。
5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式：鄭老師，xxxxxxxxxxxxxxx，短號(hào)637195，教育系郵箱xxxxxxxxxxxn。項(xiàng)同學(xué)，短號(hào)xxxxxxxx。
6.招生簡(jiǎn)章及報(bào)名表網(wǎng)址：xxxxxxxxxx。
xx學(xué)院教育系、xx市舞蹈家協(xié)會(huì)。
1.暑期班招生簡(jiǎn)章。
2.暑假全托班招生簡(jiǎn)章。
3.中小學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章。
4.暑期美術(shù)班招生簡(jiǎn)章。
6.暑假補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章樣本。
7.中學(xué)生暑假補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章。
8.暑假補(bǔ)習(xí)班招生簡(jiǎn)章模板。
9.暑假美術(shù)班招生簡(jiǎn)章。
10.暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章。
暑假舞蹈班篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市唯一的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始!
閔：1、首先有請(qǐng)小學(xué)員們集體亮相，為我們演繹最火爆的舞蹈《小蘋果》。
暑假舞蹈班篇十四
女兒長(zhǎng)大了。
有了感恩,家庭就有了陽(yáng)光,社會(huì)就充滿和諧，我們的日子就會(huì)變得快樂(lè)。父母是孩子的第一任老師，孩子幼小的心靈分辨不出世間的善惡，我們做父母的從小就教會(huì)他分辨是非，教他學(xué)會(huì)懂得回報(bào)和感恩，感恩要從小事做起：父母和親人生日,孩子給送上一個(gè)生日蛋糕,寫(xiě)上一張生日卡,平時(shí),孩子為父母倒一杯熱茶,送上一條熱毛巾,也是在感恩。
三八婦女節(jié)的前一天，女兒回家后神秘地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我有個(gè)秘密！”“哦，什么秘密？”女兒充滿自豪在說(shuō)：“不能告訴你，我明天要給你一個(gè)驚喜！”“好??！”我很高興地回答。第二天女兒早早的就醒了，悄悄地起床拿了些自己的零花錢出門了。我猜出女兒是要送我什么禮物，她獨(dú)自出門買東西我還真有點(diǎn)不放心，不過(guò)我也沒(méi)說(shuō)什么。不一會(huì)女兒回來(lái)了，手里拿著一把鮮花，興高采烈地蹦跳著送到我的面前，興奮又有些靦腆地遞給了我，“謝謝你，好孩子，你長(zhǎng)大了！”我的內(nèi)心熱乎的，充滿從未有過(guò)的.感動(dòng)。女兒雖沒(méi)有說(shuō)什么，但她用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)媽媽最真誠(chéng)的愛(ài)，是對(duì)母愛(ài)最好的回報(bào)。
現(xiàn)在在家里有許多時(shí)候，女兒也也越來(lái)越懂事，越來(lái)越懂得關(guān)心媽媽。晚上，我不再喊她起床，如果是想上廁所了就會(huì)自己醒來(lái)，并小聲的叫我：“媽媽，我想上廁所，幫我開(kāi)下燈。”上廁所回來(lái)后，自己就會(huì)把燈關(guān)了再上床。每次給孩子買來(lái)好吃的，她總是會(huì)在自己吃的同時(shí)分給爸爸媽媽每人一個(gè)，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候的我也會(huì)老老實(shí)實(shí)地接過(guò)來(lái)吃下，并表示好吃極了。晚上自己洗腳的時(shí)候，常常是孩子幫我放好熱水，孩子這么懂事，也感動(dòng)了我對(duì)女兒的態(tài)度，洗襪子的時(shí)候，我再也不會(huì)大聲的說(shuō)“到一邊玩去！別把衣服打濕了?！倍情_(kāi)心的和孩子一起洗。
孩子今年十歲了，能做的事也越來(lái)越多，在家每天都要幫我洗一次碗；每周幫我拖一次地；自己的事情自己完成。孩子也越來(lái)越懂得關(guān)愛(ài)和分擔(dān)，是啊，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了！我相信女兒以后一定會(huì)更好的懂得感恩和回報(bào)，在充滿愛(ài)心和感動(dòng)的世界里茁壯成長(zhǎng)！
暑假舞蹈班篇十五
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧?kù)o而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來(lái)聆聽(tīng)。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國(guó)六十華誕的禮物。
(男)我們用心打開(kāi)夢(mèng)想的窗口，把未來(lái)的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的'光華，未來(lái)的世界屬于你和我！
(男)走過(guò)崎嶇，走過(guò)坎坷，我們并肩走過(guò)六十年；
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來(lái)新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國(guó)!
（全體合唱《歌唱祖國(guó)》）。
十二、結(jié)束語(yǔ)。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽(tīng)的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界；(女)人生中的四季由你我共同開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！
(女)再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安！
暑假舞蹈班篇十六
暑假是每個(gè)學(xué)生自由、放松的時(shí)光，而對(duì)于我這個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人而言，暑假則是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以參加舞蹈特訓(xùn)班進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的暑假，我收獲頗豐，不僅提高了舞蹈技巧，還收獲了更多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我的舞蹈暑期特訓(xùn)的心得和體會(huì)。
第一段：選擇特訓(xùn)班的初衷。
在舞蹈這條道路上，我一直充滿了熱情。然而，在日常學(xué)校的舞蹈課程中，時(shí)間較短，內(nèi)容也比較基礎(chǔ)。因此，暑假成為我提升舞蹈水平的最佳時(shí)機(jī)。特訓(xùn)班的課程內(nèi)容更豐富，包括芭蕾、現(xiàn)代舞、爵士舞等，可以提供更全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)。因此，我選擇了參加舞蹈暑期特訓(xùn)班，希望通過(guò)這段時(shí)間的特訓(xùn)提高自己的技巧水平，并且獲得更多機(jī)會(huì)與優(yōu)秀的舞者交流學(xué)習(xí)。
第二段：特訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
特訓(xùn)班的日程緊湊，每天都需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，這是對(duì)體力和耐力的極大考驗(yàn)。起初，我感到身體疲憊，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑捞魬?zhàn)自己是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還提高了自己的舞蹈技巧。特別是芭蕾舞，我通過(guò)反復(fù)練習(xí)，改善了姿勢(shì)和掌握了更多的技術(shù)要領(lǐng)，這讓我更加自信和專業(yè)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性。
舞蹈是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)活動(dòng)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的默契與合作，任何一個(gè)舞蹈演出都無(wú)法順利進(jìn)行。在特訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的舞者，我們彼此支持、鼓勵(lì)，并在日常訓(xùn)練中相互助力。在團(tuán)隊(duì)中，我們分享舞蹈技巧和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。通過(guò)交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，不斷調(diào)整自己的舞蹈動(dòng)作和表達(dá)，這對(duì)我未來(lái)的舞蹈之路有著深遠(yuǎn)的影響。
第四段：舞臺(tái)表演的壓力與收獲。
暑期特訓(xùn)班的高潮是最后的舞臺(tái)表演。面對(duì)觀眾的注目和更高的要求，我感受到了前所未有的壓力。但我明白，舞臺(tái)上的每個(gè)瞬間都是舞者們辛苦訓(xùn)練的結(jié)果，是我們展示自己的時(shí)刻。于是，我克服了緊張和恐懼，盡情展現(xiàn)自己的舞蹈魅力。當(dāng)舞臺(tái)燈光照射在我身上時(shí)，我深刻體會(huì)到舞蹈藝術(shù)的魅力和能量，在舞蹈中找到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。
通過(guò)這個(gè)暑期舞蹈特訓(xùn)，我不僅提高了舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，我明白到只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能取得進(jìn)步。經(jīng)過(guò)與優(yōu)秀舞者的交流和合作，我也收獲了更多的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和啟示，為今后的舞蹈學(xué)習(xí)指明了方向。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅是一種技巧，更是一種表達(dá)自我的方式，它能夠帶給我快樂(lè)和幸福。
總結(jié)：
舞蹈特訓(xùn)班是我暑期生活中豐富多彩的一部分，通過(guò)這段時(shí)間的特訓(xùn)，我不僅提升了舞蹈技巧，還獲得了更多的成長(zhǎng)和收獲。特訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和困難鍛煉了我的身體素質(zhì)和毅力，團(tuán)隊(duì)合作與交流讓我學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通，舞臺(tái)表演的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)舞蹈。這段特訓(xùn)經(jīng)歷給了我新的視野和人生的啟示，我將繼續(xù)堅(jiān)定地追尋自己的舞蹈夢(mèng)想，為之努力奮斗。
暑假舞蹈班篇十七
舞蹈可使少年兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)大腦反應(yīng)靈敏筋骨柔韌,肢體強(qiáng)健。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,還可使孩子們精神振奮,心靈凈化,最終培養(yǎng)了他們的高雅氣質(zhì)和刻苦精神。培訓(xùn)班將在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,及時(shí)為同學(xué)們提供演出和比賽的機(jī)會(huì),讓他們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,以增強(qiáng)孩子的自信心。
教學(xué)宗旨:：以提升孩子高雅氣質(zhì),塑造優(yōu)美形體,提高身體的協(xié)調(diào)、敏捷、靈性,培養(yǎng)少兒的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。
教育目標(biāo)：挖掘出本年齡段孩子的`藝術(shù)潛能和舞蹈表現(xiàn)技能,在生動(dòng)愉快的舞蹈美育熏陶下,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好的藝術(shù)根基。
教學(xué)內(nèi)容：(1)民族民間舞蹈基本功訓(xùn)練、動(dòng)作組合、身韻、節(jié)奏訓(xùn)練。(2)表演性小舞蹈、小組合。包括舞蹈基訓(xùn)、芭蕾舞、兒童舞、現(xiàn)代舞、爵士舞。
教學(xué)原則：既做到循序漸進(jìn),又深入淺出;既全面系統(tǒng),又突出民間特色。
教學(xué)層次安排：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,基本以地面訓(xùn)練;把桿訓(xùn)練;中間訓(xùn)練;民族民間舞訓(xùn)練;表演性組合(小節(jié)目)訓(xùn)練五個(gè)板塊為主。
報(bào)名電話：xxxxxxxxxxxxxxx。qq：xxxxxxxxxx。
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