總結(jié)是一種思維的整合和提煉，可以幫助我們更好地理清頭緒和思考?？偨Y(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
氣球五年級篇一
今天，我們在作文課上玩了一個(gè)激動人心的游戲。想不想知道？那就跟我來看一看吧！
老師把我們分成了三組，看哪一組吹的氣球最多，而且要把氣球拴在一起，最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒開始我心里就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槭潜荣惻碌翩溩樱灿悬c(diǎn)興奮，因?yàn)檫@個(gè)游戲看起來特別好玩。
老師一說開始，大家就手忙腳亂的吹開了，有的同學(xué)一拿起氣球就拼命的吹，有的一吹氣球就漏氣了，還有的只吹了一口氣，氣球就飛到了我們組。我越吹越大，正當(dāng)我吹的得意洋洋時(shí)，氣球就嘭的一聲爆炸了。當(dāng)我再次拿起氣球，才吹了一口就飛走了。氣球真像個(gè)調(diào)皮的“飛天娃”。同學(xué)們圍在一起，我們組吹的特別快，一會兒我就吹了五六個(gè)呢！我們的組長拿上我們吹好的氣球五個(gè)一組就系好了，然后貼在后墻上。等他貼好回來時(shí)我們已經(jīng)吹好了一大堆。過了一會，我們不知不覺竟吹了三組了，最后時(shí)間一到我們就停止了。
最后我們贏了，通過今天的游戲我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)才能取得勝利！
氣球五年級篇二
小豆角的家在一個(gè)美麗的地方，那里春天草翠花開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪茫茫。家里有一位愛嘮叨的媽媽和一位嚴(yán)肅的爸爸。因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒做好，小豆角和媽媽吵了起來，于是渴望自由的小豆角離家出走了。
背著背包的小豆角，哼著歌兒，輕輕松松地走在大街上。它想：這里總沒有管我了吧。可就在這時(shí)，一個(gè)人突然把它一拽，丟進(jìn)了一個(gè)大袋子里，里面還有很多東西，但里面太黑，完全看不清楚是什么。
沒過多久，小豆角連同那些東西一起被倒到了一個(gè)筐子里。它終于看見了拽它的是一個(gè)男人，皮膚黝黑，身材胖胖的，油光滿面的臉上長著一對小眼睛。這個(gè)男人大聲吆喝著：“賣菜了，賣菜了?！边@時(shí)小豆角才知道自己要被賣了，它向四處望瞭望，周圍還有一些西紅柿、茄子和包菜。它靈機(jī)一動，往西紅柿身上一跳，再往上一蹦，踩在包菜上，緊跟著身體向前一躍，輕巧地落在地上，小豆角屏住呼吸，頭也不回地往前跑。不知跑了多久，一直到偏僻無人的地方，那顆緊張的心才落下?！昂秒U(xiǎn)??！差點(diǎn)就成了別人盤中美食了。”小豆角自言自語著。忽然，小豆角想起了自己的家，現(xiàn)在爸爸、媽媽和兄弟姐妹們在干什么呢？小豆角想著想著便哭了，這時(shí)，它心底大聲喊著：“我要回家”。
小豆角走啊走，走到了豌豆們的家。它慌張地問了一句：“這是我的`家嗎？”豌豆媽媽笑著說：“不是啊，你又細(xì)又長，我們個(gè)子矮小，你找錯(cuò)地方了。”小豆角一臉悲傷地走了。小豆角找啊找啊，來到了刀豆家，它用盡最后的力氣問：“這是我家嗎？”刀豆媽媽笑著說：“不是，你又細(xì)又長，我們又粗又壯，你找錯(cuò)地方了?！毙《菇墙^望地哭了起來。就在這時(shí)，樂樂精靈扇動著美麗的翅膀從天而降，它來得正是時(shí)候，它揮舞著手中的水晶魔法棒，口中念念有詞，小豆角覺得一道刺眼的白光讓它睜不開眼，白光消失后，它眼前的景色那么熟悉，還是那么美，爸爸、媽媽、兄弟姐妹們在不遠(yuǎn)處向它招手。
此刻小豆角終于知道，媽媽的嘮叨是一種關(guān)愛，爸爸的嚴(yán)肅是一種溫馨，只有自己的家才是最溫暖的地方，不要等到失去了才懂得珍惜。
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氣球五年級篇三
國韻。
作文。
班教室里傳出了“加油，加油”的吶喊聲，是怎么回事呢?告訴你吧，我們正在進(jìn)行頂氣球比賽呢。
比賽開始了。猛牛隊(duì)的隊(duì)員有我和鄭宇彤，而雄師隊(duì)呢?正好和我們相反，他們派出了兩名男生，是徐奕杰和賈志國，看著這兩名又矮又瘦的男生，我暗想：我們一定會贏的。比賽開始了，老師把氣球拋到空中，我當(dāng)時(shí)非常緊張，兩只眼睛緊緊地盯著球，當(dāng)球下落到我眼前時(shí)，我使勁一頂，就把氣球頂了過去。賈志國沒有頂著，球都跑他身后面去了。我們贏了一分，我松了一口氣，我們的隊(duì)員都?xì)g呼起來，而對方呢?一個(gè)一個(gè)都沉默著。第二回合開始了，老師接著發(fā)球，我輕輕把球頂?shù)娇罩校嵱钔妙^輕輕一頂，我以為她頂不過去，結(jié)果球晃晃悠悠的過去了，賈志國和徐奕杰都沒想到，等他們反應(yīng)過來，球已經(jīng)落到地上了。我們又得了一分，我們這邊的歡呼聲越來越大，對方都在互相埋怨著。接下來我們又得了三分，第一局我們猛牛隊(duì)就以排山倒海般地氣勢取勝了。第二局開始了，雄獅隊(duì)的隊(duì)員總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，他們進(jìn)行了換人，上場的是騰躍和劉想。而我們換了金詩怡和金雨欣。由于金詩怡個(gè)子矮的緣故，我們第二局失利了。這樣我們兩隊(duì)就進(jìn)行了第三場終極pk，我們猛牛隊(duì)是反應(yīng)靈敏的楊家樂和身材矯健的張得意，而對方的隊(duì)員是洪奧與徐奕杰。剛開始，場面就充滿了火藥味，雙方的比分咬得很緊，一比一，二比二，三比三，四比四。這時(shí)雙方的拉拉隊(duì)員也都把心懸在了空中，一個(gè)個(gè)緊張地看著場上。到了最后一分了，楊家樂已經(jīng)把球頂?shù)娇罩?，張得意轉(zhuǎn)過神來，使勁一頂，把球頂了過去，徐奕杰頑強(qiáng)地又把球給頂了回來，楊家樂再次用力一跳給頂了回去，正好球落在洪奧的手里，他犯規(guī)了，就這樣我們?nèi)〉昧藙倮?，這是來之不易的勝利，我們這邊又再次歡呼起來，而她們那邊卻鴉雀無聲。徐奕杰都流下了傷心的淚水，老師過去安慰了他一下。
氣球五年級篇四
一個(gè)猴子形的氣球，它穿著漂亮的衣服，戴著一付大眼鏡，還伸著手向人們打招呼。看起來又精神又可愛，還有幾分博士的風(fēng)度。
今年正好是猴年，這種猴形的氣球賣得非常快，只有這只小氣球沒有被買走，它驕傲起來了，這些氣球哪個(gè)能比我顯赫？！我才不去人們住的小房子呢！我要去一個(gè)遼闊和輝煌的`世界，住別人沒有住過的家！小氣球于是飛出了商店。
它飛呀飛呀，飛到一個(gè)垃圾箱旁，一只小老鼠說：你好，小氣球，來住我這里吧，我正需要一個(gè)伙伴呢，咱倆天天玩兒，天天有現(xiàn)成的飯菜，困了就在垃圾床上睡覺哼！小氣球打斷了小老鼠的話，你這又臟又臭的東西，怎么能和我般配？我才不住那破房子呢！說著小氣球轉(zhuǎn)身飛走了。
小氣球飛進(jìn)了一片小樹林，小松鼠很有禮貌的向小氣球打招呼：你好，漂亮的猴形小氣球，我是小松鼠，你在干什么呀？小氣球連頭也沒回：找家呢小松鼠很想幫助它，就說：我最樂意幫助有困難的人了，要不就在我這里住吧，我家里可好了，夏天可以避暑，冬天可以驅(qū)寒，而且非常舒適。驕傲的小氣球根本不理會小松鼠的好意，還不屑一顧的說：才不住你那破房子呢，我連腿都伸不開，讓我怎么住呀！小氣球說著飛出了小樹林。
氣球五年級篇五
今天是放假的第二天，我把所有的作業(yè)都寫完了。我在家里閑的沒事干，就叫姐姐帶著我去義烏玩，聽說那里來了一支馬戲團(tuán)。
在快放假的時(shí)候，有兩輛大卡車，在我上學(xué)的路上傳播來，說本馬戲團(tuán)這三天即將在義烏表演，后面那輛卡車上有要表演的動物。
到了義烏，哪里的游戲讓我眼花繚亂，不久我就盯上了一個(gè)叫槍打氣球的游戲，打中兩個(gè)氣球就給一個(gè)小玩具，打中五個(gè)氣球就給一個(gè)小號娃娃，打中是個(gè)娃娃就給一個(gè)大號娃娃。
姐姐看出我漫不經(jīng)心的樣子來了，提醒我，我沒有聽姐姐的話，失了一槍。要打就認(rèn)認(rèn)真真的打，你要抱走了大號娃娃，姐姐請你去吃飯。
聽了姐姐的話，我終于打了下大號娃娃。
氣球五年級篇六
今天我跟媽媽在時(shí)代廣場打氣球。中了13+17，我很開心。媽媽說你真的是20中17嗎?我說是呀，不是五塊錢買20子嗎?媽媽說你剛才明明錯(cuò)過了五下，怎么會是中17呢?可是我每個(gè)都數(shù)了呀。也就是說，第二次他給了你20多個(gè)。他一會多一會少，約摸的。第二次你沒有打完。你聽聲放空以為完了，其實(shí)是槍栓沒拉好，錯(cuò)過的聲不是這種空響是擊中布的聲響。里面還有子。因?yàn)槟銚u晃了下，里面在響。全部打完時(shí)它不響。原來打個(gè)氣球也這么多學(xué)問啊!
對啊!打氣球也是可以用心打好的。任何事要做好就有很多學(xué)問。
三點(diǎn)成一線，你瞄準(zhǔn)了就能多次打中，說明這支新槍的準(zhǔn)星真不錯(cuò)，換支槍未必。
氣球五年級篇七
我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。
走在樹林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)?，夾在書里。
就這樣，我的第一張漂亮?xí)炌瓿闪恕?/p>
走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。
我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。
我非常開心做了那么多書簽，如果到學(xué)校，我一定會把書簽分享給同學(xué)。瞧！我的'課余生活多有意思！
氣球五年級篇八
星期天，小喜鵲和小伙伴們一起出門去玩，可是它一不小心就迷路了。
小喜鵲著急地哇哇大哭起來，它一邊哭一邊喊，誰能救救它，這時(shí)，燕子大嬸飛了過來，對小喜鵲說：“小喜鵲，小喜鵲，你別哭了，有什么事趕緊給燕子大嬸說一說，我保準(zhǔn)能幫助你?！毙∠铲o一聽，馬上就不哭了，并把自己迷路的經(jīng)過一五一十的告訴了燕子大嬸，燕子大嬸一聽，信心十足的說：“哦，不就是迷路了嗎，小事一樁啊，小喜鵲，你的家在哪兒，我?guī)闳??！毙∠铲o說：“我家在南方”“原來在南方啊，可我要去北方，不過你別急，樹樁的紋寬的就是南方，你順著這邊走吧”燕子大嬸說道。小喜鵲聽了，高興地與燕子大嬸告了別，便出發(fā)了，可是飛了一段距離，小喜鵲發(fā)現(xiàn)這里沒有樹樁，燕子大嬸也已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，又急的哭了起來，就在這個(gè)時(shí)候，小蜜蜂飛來了，小喜鵲急忙向它說了自己的遭遇，并向它求助，小蜜蜂聽了，便對它說：“小喜鵲，別發(fā)愁，我告訴你，樹葉茂密的那一邊就是南方，你一直朝著那個(gè)方向飛就行了。”小喜鵲又一次謝過小蜜蜂，就出發(fā)了。
最后，小喜鵲終于飛回了家，它非常的高興，因?yàn)樗坏晒氐搅思?，還懂得了許多關(guān)于方向的知識。
氣球五年級篇九
氣球比賽開始了，全班同學(xué)都參加了，全部同學(xué)分為兩隊(duì)。
對方先發(fā)球，氣球在空中飄著，就不向我隊(duì)飛來，好像是故意不過來，想讓我隊(duì)輸。對方的人又打了一下氣球，它似乎很不情愿，不過它還是慢慢悠悠向我隊(duì)飛來，一個(gè)隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地把氣球一拍，氣球像小鳥一樣飛向了他們隊(duì)。對方的隊(duì)員爭著打，似乎都想為自己的那一隊(duì)掙分。氣球又飛了過來，我們的隊(duì)員不小心讓氣球飛入了花池之中，氣球跟著花葉扎到了花刺上，隨著就是“啪”的一聲，氣球在花池中爆開了花。
氣球爆了，老師又拿了一個(gè)紅色的氣球，這個(gè)氣球比之前的那個(gè)還要“淘氣”，總是過界線，哪一隊(duì)的話都不聽，似乎它想獨(dú)占一方。這個(gè)氣球喜歡在空中飛舞，不喜歡落到地上，好像一落地就能弄臟它的新衣服似的。不過這個(gè)氣球還是再次跳入了花池中，喜的是沒被花刺扎破，悲的是又讓對方贏了一分。我們把氣球拍了過去，對方的球員擠成了一團(tuán)，而這個(gè)氣球像一個(gè)不聽話的音符，就不想讓他們隊(duì)贏，這正好與上一個(gè)氣球的性格相反，要不然我們就輸了。
“上課了，上課了”老師叫到。我們這次打了一個(gè)平手，沒分出勝負(fù)。我們回到了教室，而心還在窗外，沒有收回來。
回來之后，剩下的氣球被粘在了黑板上，教室里又變得跟以前一樣安靜了，同學(xué)們在安靜地教室里寫起了作文。
氣球五年級篇十
今天，我們作文課玩了一個(gè)游戲，那就是踩氣球。
孔老師拿出一個(gè)五顏六色的氣球。氣球扁扁的好像一只只小鴨的尾巴，同學(xué)們把吹起口對著嘴巴開始吹氣，吹呀吹，很快氣球就像一個(gè)個(gè)大桃子，一會兒，它們體積越來越大，不少同學(xué)都捂上耳朵，生怕氣球爆炸。吹氣球的同學(xué)一見大家驚恐的`樣子，放下手，放開氣球，它們就像無頭蒼蠅似的四處亂竄。一會兒，它乘著“飛機(jī)”降落了，我一把抓住了它，有的同學(xué)還在不斷吹氣，氣球便不斷生長，我們把它往上一拋，在空中拍來拍去的。
當(dāng)聽到踩氣球的一聲令下，同學(xué)們迫不及待地拿起氣球放在腳下，用力一踩，只見氣球變了形，伸了伸懶腰，竟玩起了“跳高”。再踩，氣球繼續(xù)跟我們作對，一彈一跳。這下，可把幾個(gè)男生氣壞了。無論怎么踩，氣球總是毫不在意地說：“來吧，來吧！”終于輪到我上場了，把腳用力地、穩(wěn)穩(wěn)地踩在氣球上，然后用力地?cái)D壓，“yes！”氣球叫不出聲了，“彭！”它慘叫一聲，爆了！
今天的氣球游戲真有趣，到現(xiàn)在我還意猶未盡。
氣球五年級篇十一
踩氣球是一項(xiàng)應(yīng)用非常廣泛的游戲，它除了好玩之外，而且還可以烘托氣氛，因此被眾多娛樂節(jié)目和文藝晚會所接受！“氣球”曾經(jīng)做為一種趣味玩具流行于小朋友當(dāng)中，那個(gè)時(shí)候氣球還比較希有，當(dāng)然是不會有人舍得把它拿來踩了的，甚至不小心弄爆了一個(gè)氣球，都會傷心很久；隨著物質(zhì)水平的迅猛發(fā)展，到如今氣球的產(chǎn)量已供過于求，因此它被利用到了更廣泛的娛樂領(lǐng)域，飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮，在這里重點(diǎn)跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。
在這里之所以重點(diǎn)跟大家聊趣味踩氣球游戲，是因?yàn)樗娜の缎詮?qiáng)、開展起來簡單、讓人與人之間的互動性更強(qiáng)，在給大家?guī)須g樂的同時(shí)，也促進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)與協(xié)作的能力。
趣味踩氣球可一次兩到八個(gè)人同時(shí)參與，在每個(gè)人的雙腳各綁三個(gè)氣球，在裁判發(fā)令后，開始去踩對方的氣球，當(dāng)兩只腳上的氣球都被踩爆后，立即退場，否則視為犯規(guī)；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢？如果喜歡，那就和朋友一起開展吧！
氣球五年級篇十二
“嘭!嘭!嘭!”教室里傳來了氣球爆的聲音，原來是我們班舉行了踩氣球比賽。
同學(xué)們都非常開心，老師講了游戲規(guī)則：首先把氣球緊緊地綁在腳腕上，結(jié)束以后誰的氣球沒有爆，也沒有在腳腕上掉下來，誰就獲得了勝利。
比賽前，老師讓同學(xué)們圍成一圈。張浩博看到張佳安和楊嘉澤結(jié)盟，他感到不服氣的說：“結(jié)盟竟然不叫我，看我先把你們踩掉!”張佳安看起來面無表情，可他的心里非常緊張，頭發(fā)像是被汗水洗過，臉上也滿是汗珠，好像所有的汗毛都豎了起來。我的.心里也很害怕，我東張西望看看是否有人在盯著我，想要第一個(gè)踩我。
比賽開始了，張佳安和楊嘉澤手忙腳亂到處亂踩，現(xiàn)場混亂一片，我只好在一旁踩，怕他們一下把我踩掉了。突然，“嘭!”地一聲，畢梓赫的氣球爆了，就在我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，我的氣球繩子好像沒綁緊，竟然掉了下來，我只好坐在臺下觀看。只見袁子恒一只腳護(hù)著氣球，另一只腳拼命地踩對手的氣球，同學(xué)們也不停地用手護(hù)氣球，用腳不停地攻打?qū)Ψ健！班?嘭!嘭!”連著三聲響，場上就只剩下兩個(gè)人了。
最后剩下的兩個(gè)人是楊嘉澤和郭珈銘，他們的比賽更加激烈，并且楊嘉澤還是一位靈活的小胖子，可這個(gè)小胖子還沒發(fā)力，郭珈銘的氣球不知碰到了什么給爆了，最后勝利的人是楊嘉澤，老師牽著楊嘉澤的手高高地舉起，并宣布：“獲勝者是楊嘉澤!”楊嘉澤感到無比的自豪。
比賽結(jié)束了，我感到非常開心，但還有些不服氣。下次我一定認(rèn)真檢查，爭得獲勝者!
氣球五年級篇十三
星期五下午課間時(shí)，我們玩了一個(gè)叫做踩氣球的游戲。
規(guī)則是：不能跑出范圍，要把氣球拴在腿上，并要保護(hù)自己的球，還要踩別人的球，時(shí)間是1―3分鐘。最后誰的腿上剩下的氣球多，誰就是勝利者。
比賽開始了，大家都是既開心又緊張。我抱著氣球跑，并且盡力踩別人腿上的氣球，最后在緊張的心情下，終于踩到別人的氣球，我非常激動！雖然時(shí)間到的時(shí)候，我不是勝利者，但是我很喜歡這次課間活動！
氣球五年級篇十四
今天上午，我到媽媽的公司參加了聯(lián)誼會。
上午，我們到了公司，進(jìn)入大會議室。會議室里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。人已經(jīng)來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
節(jié)目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什么，是這樣的，在節(jié)目中還有幾個(gè)游戲項(xiàng)目，有心有靈犀、賓果游戲等等，我參加了踩氣球游戲。一看這個(gè)名字，大家就能猜到這個(gè)游戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說開始，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護(hù)好自己的氣球不被踩中，最后誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。
我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準(zhǔn)備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：預(yù)備開始！話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數(shù)的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。
在亂軍之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運(yùn)，有一只氣球被踩爆了。隨著主持人的一聲哨音，游戲結(jié)束了。雖然我得了第二名，但是，我卻得到了一份快樂，這是最珍貴的。
氣球五年級篇十五
在一次作文課中，陳老師帶我們做游戲，名叫——吹氣球。規(guī)則是：老師在吹氣球的過程中，我們不能吱聲，把激動的心情收回去，老師會走動，如果氣球到了誰那，誰就有了“一份大獎(jiǎng)”。說話的人也有獎(jiǎng)，那就是作文寫1000字！
游戲開始，只見陳老師掏出了一把“機(jī)關(guān)槍”和一個(gè)“炸彈”也就是打氣筒和氣球啦！開始打起了氣，氣球剛被打起來時(shí)就像是一個(gè)小皮球，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們一臉不屑，一個(gè)同學(xué)還大叫道：“這時(shí)候還打不起來！起碼得再轉(zhuǎn)幾圈！”同學(xué)們也都紛紛起哄：“對??！就是！”陳老師笑著說：“一會兒你們肯定會被嚇得魂不守舍！”
氣球已經(jīng)變得大了三分之一了。膽小的都用書本、手遮住了臉，好像氣球就要在他身旁爆炸一樣；膽子大的還是非常不屑，心想：現(xiàn)在還肯定不能炸！陳老師開始嚇唬我們，就連大膽的都有些害怕了。
過了一會兒，氣球已經(jīng)快到足球那么大了。陳老師臉上也似乎有些害怕，把氣球放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的生怕要一下炸到臉上。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都恐懼萬分，用書擋眼，用手捂耳，躲桌底的、和同桌抱一起的、嚇到尖叫的……都有！
老師走到我這兒的時(shí)候，我心里那叫一個(gè)急啊！心想：“?。〔灰谖疫@兒炸，老師手下留情！千萬別?！标惱蠋熞娢液芎ε拢懵冻鋈窒裥?，七分像“發(fā)狠”的表情對著我，不懷好意地把氣球伸到了我旁邊。我當(dāng)時(shí)還以為會炸，幸好我祈禱成功，沒炸！
最后，氣球在一個(gè)正好生日的同學(xué)那里炸了，就算是一個(gè)祝福吧！
這就是一個(gè)可怕的游戲——吹氣球。你被嚇到了嗎？
氣球五年級篇十六
今天，我們課的廖老師說：“我們要舉行一場氣球大戰(zhàn)！”
我們聽了連連說好。于是，老師為我們準(zhǔn)備了九個(gè)氣球，還拿了九個(gè)作為備用，大家看到這一幕都興奮得直跳腳！
老師和我們說好了游戲規(guī)則，又在我們每個(gè)人的腿上綁了一個(gè)氣球，緊接著，我們便興高采烈地下樓去玩了！
第一局，由必勝隊(duì)的女將dd吳天林pk閃電隊(duì)的黃子源！看，他們在眾位同學(xué)的注視下，雄赳赳氣昂昂地上場了，老師大喊道：“好，雙方比賽現(xiàn)在開始！”終于，激烈的戰(zhàn)斗打響了。吳天琳咬著牙，踏著大步，要上前去踩爆黃子源的氣球，但黃子源可不是軟柿子，他敏捷地一跳，順利地躲避了這一劫，然后不甘心的吳天琳又開始狂追著黃子源，企圖用她那招“無影腳”終結(jié)對方，可惜，她低估了對手的實(shí)力，黃子源就像一個(gè)狡猾的小兔子一樣，跑來竄去，嘴里還念念有詞：“惹不起，難道我還躲不起嗎？嘿嘿，想要踩我？沒門！”在場的同學(xué)聽了都樂壞了。
終于，“五、四、三、二、一！”時(shí)間到，老師大聲喊道：“這輪平局！”于是他們雖然心有不甘，但也只好垂著頭退下場去。
第二局上場的是我和應(yīng)鎬澤，我心中多少有些緊張，畢竟關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的成績??！終于，我們上場了，老師一聲令下：“好，現(xiàn)在開始！”我們一上場就激戰(zhàn)起來，應(yīng)鎬澤屢次惡狠狠地進(jìn)攻我，我苦于躲閃，不停地應(yīng)付他的招數(shù)，始終找不到對他下手的機(jī)會，我被迫一下又一下地躲避著他的進(jìn)攻。突然，他的.腿一勾，只聽“嘭”的一聲，我的氣球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就這樣犧牲了，我很不甘心地下了場，心里郁悶極了。
結(jié)束了個(gè)人戰(zhàn)，接下來就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)了。剛上場，我就聽到我們隊(duì)的一個(gè)同學(xué)被對方偷襲成功，哼哼，可惡的對手，真狡猾！
接著，在我和對方的黃子源周旋的時(shí)候，我陸續(xù)聽到了我方戰(zhàn)敗的消息，很快，我們組的其他成員都遺憾離場了，只有我一個(gè)人還死撐著去應(yīng)付對方的五個(gè)人。天啊，要知道我只是一個(gè)柔弱的小女生啊，我只好選擇迂回戰(zhàn)術(shù)，我這里跳跳，那里躥躥，迅速躲避對方的瘋狂圍攻，此時(shí)此刻，我感覺有五只兇猛的大老虎追著我跑，我就像一只軟弱無能的小老鼠一樣驚慌逃竄，在夾縫中求生存。最后，我還是不可避免地被對方的猛將dd羅熙元一腳踩中了氣球，隨著“嘭”的一聲響，我們隊(duì)輸了，我好不甘心啊，看著他們在歡呼，我只好傷心地回到教室去寫去了。
唉！要是還有下一次比賽，我一定會為我們團(tuán)隊(duì)一雪前恥！
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