手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。
三年級想象未來教室篇一
晚上，我站在陽臺上，望著這燈火通明的世界，一切都是那么美好。聽著音樂，突然，客廳傳來“砰”的一聲巨響，我急忙跑過去，客廳沒什么變化，只是多了個人。我把他扶到沙發(fā)上，看著他的衣著不像是現(xiàn)代人，因該是某種角色扮演吧!思考間，他醒了。我問他:“你沒事吧?”他說:“還好有這套衣服，不然就迷失在黑洞中了。”“喂，你沒事吧?！拔矣謫査?。他說:“沒事，你好我來自公元3000年。"“那個，你確定你沒事嗎?角色扮演也不用這么入迷吧!"“我真是從未來來的，我還坐著時光機，只是因為1能源耗盡，不得已才跳機的，你看，我身上還有....等等，我信了。"我看著新聞:在某地發(fā)現(xiàn)一架飛船，疑似外星生物，具體情況還在調(diào)查中...你既然是未來來的，為什么會有能源耗盡這種情況呢?而且你來到現(xiàn)代，不會造成時刻混亂嗎?“唉，因為人類不節(jié)制的采取能源，導(dǎo)致我們那個時候能源短缺，我來這是為了提醒你們，改變地球的未來?！薄芭丁蔽胰粲兴嫉狞c了點頭。“你能幫我把各國領(lǐng)導(dǎo)人聚集在一起嗎?"他說。我說:“我會盡力的?！?/p>
三個月后，我坐在沙發(fā)上觀看著每日最新新聞:各國領(lǐng)導(dǎo)人一致同意進行新能源開發(fā)，希望給未來的地球一絲生機。
二十年后，各國均收到了一封來自未來的新，未來的人們說:感謝你們的幫助，也希望你們能夠繼續(xù)這樣下去，讓地球更加美好。
三年級想象未來教室篇二
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動打開了。進了門，就進入到一個特殊的電車，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐，不一會兒就到學(xué)校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個美麗的城堡。
上午，我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧！城堡一共分成六個區(qū)域，分別是一到六年級。一年級的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個黑板就會出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說到什么內(nèi)容時，墻壁就會自動出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對于我們來說，聽課就像是看動畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識，充滿了樂趣。
中午，我們來到休息城堡，這里有機器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個小床，我們就在學(xué)校里午休。
下午，我們不再分年級上課，在另一個更大的城堡里，有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設(shè)計的未來的學(xué)校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢想成真吧！
三年級想象未來教室篇三
未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“ok”了；第二項：“黑板筆”。聽到這個名字，你準(zhǔn)會說：“不就是粉筆嘛，哪個教室都有?！辈?，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它說想保留多長時間，它到時間就消失得無影無蹤。
教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。對了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，可以省很多電費喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是人類創(chuàng)造出來的，真正具有萬能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟?，是人類的大腦！
三年級想象未來教室篇四
一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母校——鉛山實驗小學(xué)。
剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機器人，這些機器人能準(zhǔn)確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費寶貴的晨讀時間，可以安心學(xué)習(xí)了！
走進校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的.花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動。
來到一間教室，更令我吃驚的是，每個椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會玩電腦游戲，要是哪個學(xué)生進入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報，攝象機會把這個學(xué)生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點擊電腦來學(xué)習(xí)、做題目。
我走進老師的辦公室，老師們?nèi)陔娔X上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個老師身邊站著兩個機器人，一個是當(dāng)老師生病或者疲憊時能代替老師上課；另一個是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的課時，機器人就會向校長報告。
我最后來到圖書館，那里的書不計其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個巨型機器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。
“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地搖我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢成真。
三年級想象未來教室篇五
未來的世界是什么樣的呢?對，你猜對了，未來的世界是個完美的世界，一個沒有戰(zhàn)爭，而充滿愛，物質(zhì)生活豐富，都是高科技的世界!
那時，四季如春。每天，我們起床的時候，室內(nèi)溫暖如春，窗外百花齊放，鳥語花香。只要一按按鈕就可以隨我們的心情隨時調(diào)整外面的景色，讓人覺得就像置身于天上仙女的宮殿中一般!
早上，我們起床洗漱后，只需在電腦屏幕上輸入自已想要吃的口味，按一下按鈕就會有機器人按我們輸入的信息一一做好我們想吃的食物，吃完后也會很快清理干凈。
在未來的世界，小朋友們?nèi)ド蠈W(xué)完全不用擔(dān)心現(xiàn)在世界因為堵車而導(dǎo)致的遲到問題，我們坐著豪華的太空校車，沿著專用的軌道，就會嗖的一聲把我們送到學(xué)校了!
未來的世界大人們可以到每個星球上去工作，使那些星球也變成了一個個萬物生長的地方。科技的發(fā)使得我們也可以去各個星球上去居住，我們也能聽懂外星的語言，是不是很神奇!
在未來的世界中，我們都能聽懂小動物們的語言，能了解它們的需求，這樣我們的世界就會更加的精彩!
未來的世界還有更多更多神奇的事，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，相信這一天的到來不會太久!
三年級想象未來教室篇六
原來這種房子在家里沒有人的時候就會隱形，等家人下班回家的時候，只要說一聲“回”，房子就會涌出一股彩虹似的“傳送帶”接你回家。
房門口還會有一個小小的顯示器，會掃描你的面孔，門還可以識別聲音，它會給你一行數(shù)字讓你讀，識別出是家人，門就會自動打開，讓你進去并且門會發(fā)出：“歡迎回家，快進屋休息吧！”的問候語。如果不是家里人或家人允許的客人，它就會說：“對不起，無法識別?！睂α耍T口還有兩個機器人保鏢，它們會把那個陌生人趕走。
臥室里面有一張公主床，女孩可以睡在那里；有一張王子床，男孩能睡在那里。大人的床是他們喜歡的電視劇中的場景。隨著各種熱播劇目，房間的床可以自動變換，有小資型、輕松型、豪華型……隨心所欲，變你所想，真是太牛了！
未來的房子真是夢幻多彩?。『昧?，不說了，我去建房子了。2116年都來我家參觀吧！
三年級想象未來教室篇七
有一天，我夢見了未來的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時的運動鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長長的細線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
我夢見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔(dān)心遲到了，有了這個‘寶貝’，我就能瞬間到達學(xué)校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動，接著我對著鞋子說：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時，在鞋子的前、后面撐起了兩個降落傘，原來是為了讓我安全地到達地面。我按時到了校，走進教室，認真的開始聽課。
放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進我的小桶里。不一會兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要歸功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點問世，該多好?。?/p>
三年級想象未來教室篇八
我就想過，我覺得吧，以后肯定會有全自動的清潔機器人。因為在未來，肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒有全自動的清潔機器人，根本無法處理好這些垃圾。我認為呢，這種機器人的功能就應(yīng)該是非常強悍的。比如說，直接把垃圾分解成有用的東西，然后進行二次利用。像這樣的話，資源浪費的就非常少了。
然后就是這個機器人全靠太陽能發(fā)電，綠色無污染，環(huán)保衛(wèi)生。他的那個太陽能轉(zhuǎn)換工具效率絕對非常高，這樣才能足以支持分解垃圾的能源。還有就是，這個機器人底下有輪子和一個可自由關(guān)閉開口以及足以把吸東西吸上來的強力吸物機。然后他外表還得有個攝像頭，外加的.微型電腦。這樣，攝像頭拍下來的東西發(fā)給微型電腦處理，如果微型電腦覺得，這個物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機器的實力可以把它吸上來并帶走你，那么就決定執(zhí)行這個命令。然而，如果因為這個物品太大而不能執(zhí)行這個命令，那么微型電腦就會發(fā)出信息給總部，向總部尋求支援。
然后如果可以吸上來，那么他就將會執(zhí)行我剛才所說的行為，然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站，讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專程為可以讓人們直接使用的物品。比如紙張，比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。
這樣我覺得才會符合未來的科技實力以及情況。未來的生活一定會出乎我的意料的!
三年級想象未來教室篇九
時光流逝，一晃就到了20xx年，人類的生活有了巨大的變化。就說我們住的房子吧，不僅能自動調(diào)節(jié)四季的溫暖，而且房子還能帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
比如，你想去泰山或廬山，就只按一下房間門的按鈕，并輸入你要去的地方，房子就會變成汽車帶領(lǐng)你想要去的地方，并且這房子行駛起來不用汽油，也沒有響聲，不會造成空氣和聲音污染，只要借助太陽能就行。你如果想去看海底的神秘世界，房子就會變成潛水艇，帶領(lǐng)你潛入水底世界，連巨大的鯊魚見了都害怕。如果你想上藍天看云彩，它就能變成飛機，讓你在藍天邀游，地上的一切美景也盡收眼底。
如果你想回到恐龍時代，它也能送你穿過時光遂道……你如果想出去步行時，它就能變小，甚至能放入旅行袋，也沒有什么重量，背到肩上就行，非常方便的，因為它由特種材料制成。
鑰匙不易攜帶又容易丟掉，這種房子設(shè)計的門是微型電腦控制的，只有主人家的家人按指紋就可以打開，別人的指紋是不能打開的，這種門既方便又防盜。小偷來偷東西，手指觸到門上，門會說：“請回吧，這里不是你的家。”，小偷如果再按門，門就會再次拒絕，如果小偷頑固不化，門會放出一種高壓電把小偷擊倒。
這種房子目前當(dāng)然還沒有，我正發(fā)奮讀書，長大后，我就要將這種房子發(fā)明出來，造福百姓。
三年級想象未來教室篇十
在20年后，我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了，因為它方便，所以我才改造了我們現(xiàn)代的教室。
上課鈴聲響了，同學(xué)都進進了教室。奇怪，怎么沒有老師來上課呢？原來我們的老師已經(jīng)改成廣播了，假如孩子們不聽老師講課，在講話的話，椅子就會變出一雙手來打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！
中午到了，吃飯時間也到了?？墒菍W(xué)校里沒有食堂，怎么吃飯呢？原來學(xué)校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。
放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒有時間來接我們，所以我想出了個點子。把講臺變形成校車來接我們回家，把我們送進自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們了。
現(xiàn)在知道了吧，未來的教室，未來的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓我們用自己的想象創(chuàng)造未來吧，打造我們?nèi)碌纳瞽h(huán)境！
一眨眼，50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。
走進教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。
每張桌子上，還配有一個計算機。計算機不是用來玩的。計算機里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。
未來的老師都是機器人，他的腦子里有一個智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。
你看到講臺上2個按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個按鈕，會出現(xiàn)一個樓梯，你沿著樓梯下去，會發(fā)現(xiàn)一個運動場。運動場中間是個足球場，足球場兩邊還有跳遠的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個按鈕，那是一個籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個乒乓球臺。
未來的窗戶不僅防曬，而且在冬天會散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。
沒有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想變成現(xiàn)實！
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)足可以把教室給改裝了，我想將來的教師肯定又大又先進，然我來給大家介紹一下我想出來的未來的教室吧。
進入大門，大門上面有一個小小的吹風(fēng)機，別看它小，可他能根據(jù)主人和學(xué)生想要的溫度來吹，如果夏天要正常風(fēng)和其他風(fēng)沒問題，可冬天要冷風(fēng)它就會自動變成暖風(fēng)，總之他能根據(jù)天氣的氣候來變風(fēng)，吹完了會神清氣爽。
到操場里，都是由電腦控制的機器人有干：清潔的、教書的、保護同學(xué)們的、打鈴聲的、播廣播的……很多機器人來幫助同學(xué)。
進入教室，一排排桌子椅子功能很多，可以放無限東西的柜子，如果餓了就選擇吃東西的按鈕，上面有中國人的菜譜、外國人的菜譜、日本菜譜……吃完了它會自動收拾累了的話就點擊上面的游戲，但上課不能玩，就算你打開了游戲也會自動關(guān)閉，為了不讓同學(xué)們變成劉羅鍋，大家以后就不用背書包了，電子屏上面的課本書籍把課本代替了，這樣大家輕松多了。作業(yè)在學(xué)校完成。
椅子可以自動行走你也可以控制它，下課很急的話就不用急跑了，就可以用超音速來沖刺，這樣就快多了。
這個學(xué)校還有很多功能，我設(shè)計的教室不錯吧，電腦都放在“暗處”，它們各有各的職責(zé)，分工負責(zé)，他們也能連接為同學(xué)們提供優(yōu)良的條件。
2039年，我乘坐著時光碰碰車到未來世界參觀未來教室。“轟”的一聲震動，原來我已經(jīng)來到未來世界。
一下車，我不禁嚇了一跳，出現(xiàn)在我面前的是一個冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動向我問好，并。
自我介紹。
：“你好，我是瓜球?qū)W校的校長，歡迎你到瓜球?qū)W校來參觀?！蔽壹泵φf：“你好，我叫王雅楠，是地球人?！彼又f：“我?guī)闳⒂^未來教室吧！”
我們來到了未來教室。他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個季節(jié)就會自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個屏幕，每天都有當(dāng)日課程計劃，你可以根據(jù)自己的情況來安排自己的課程，比如你想先上音樂課，只需要用手點一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時，如果你坐姿不正確，做小動作等，那么自己的椅子就會搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房內(nèi)冬暖夏涼，還裝有新型玻璃窗、超級防盜門，這可是未來學(xué)校的未來教室。
信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓我們攜起手來一起去發(fā)明，去創(chuàng)造吧。
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時回校，門上會出現(xiàn)“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能。現(xiàn)在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據(jù)同學(xué)們的身高進行自動伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個教室嗎？
我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動改變圖案，春天的時候，墻會變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時就不會沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時候，這臺‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會震動提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會被粉筆灰污染，也不會污染我們這個學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時，電燈可以自己打開，放學(xué)時，它過三十分鐘就會自動熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時候，門就會自動開，它還會自動確認，你是不是這個班級的學(xué)生，走進教室后，門就會自動關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來的教室，是不是很有趣。
我有時總在想：“過去的生活什么樣？未來的生活又會什么樣子？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著回答：“過去、未來和現(xiàn)在都不一樣，因為生活每天都在變化，尤其是隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時了解世界新聞?！蔽液门宸l(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會想：“未來的教室會有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來到了一個全新的世界。我們的教室完全不一樣了?！翱墒?，哪里不一樣了呢？”我一時也說不出。教室里多了好幾臺電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進來?！斑?，老師怎么沒有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了：“好簡單呀！一個按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來真是賞心悅目呀?！边@臺電腦里似乎儲存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點就可以，再也不用老師費力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
不知不覺下課了。來到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰照料的這么好？正好一個值日的同學(xué)來澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個自動噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍，陽光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來，我也從夢想中回過神來。啊，未來會是什么樣？一定會更加美好！
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說很重要！
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會被粉筆灰污染了。
末來的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時侯“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費哦！
“小學(xué)生正姿椅”可以幫助小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎么樣？未來的教室不錯吧！我相信，在不久的將來它一定會實現(xiàn)的。
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪地中玩耍的情景。
教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調(diào)”，給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源，有保護了環(huán)境。
教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發(fā)出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你做好。到那時黑板也都“退役”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課？”別擔(dān)心，講臺承擔(dān)了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈，過了30秒墊等就會自動熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來，一定會有這樣的教室。
我要好好學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出各種各樣的東西來，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會越來越使人覺得方便。
晚上，我做了一個怪夢，傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說，它要帶我去任何人從來沒有去過的地方，在那里，可以見到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠方。
未來的教室像一個飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚交朋友。
教室還裝有自動識別器的門，只有本班的同學(xué)和老師，門才能自動打開，而且還會說：“歡迎光臨。”如果有陌生人來的話，門就會自動關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進來。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識，所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲存柜，每當(dāng)課間的時候，你都會吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的時候，墻就會吹來一陣涼風(fēng)，讓人感覺特別舒服；冬天的時候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺很溫暖。墻還會變顏色，夏天的時候，它會變成冷色調(diào)；冬天的時候，它會變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺。
教室里還裝有自動清潔器，如果教室地面有垃圾的話，清潔器就會把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來沒什么兩樣，但它是一種聲控?zé)?，只要說一聲開，它就會亮起來，說一聲關(guān)，它就會滅掉。
這時，我聽見媽媽在叫我，我才知道我在做夢，但是我想：未來一定會有這樣的教室。
三年級想象未來教室篇十一
未來的汽車，將會是不同凡響的，與現(xiàn)在的汽車有著天壤之別。當(dāng)然了，是更好。
未來的汽車不論哪一方面都更優(yōu)越更先進。先看它的外表：雪白锃亮的車身，莊重大方的車形，讓你第一眼看見就被吸引。如果你不喜歡，還可以調(diào)換。車身上有幾個按鈕，一按，馬上改成你喜歡的顏色與車形。讓你看得的眼花繚亂，不知選那種。
未來的汽車內(nèi)部設(shè)置更先進。外面看，汽車車身非常小，而進了車你才發(fā)現(xiàn)，車里就是多么“寬敞”。原來，車的內(nèi)部安裝了“空間”設(shè)置，除了駕駛室，還有好多個房間，休息室、餐廳、游戲室……行使過程中，如果你累了可以改成自動駕駛，你便可以悠閑地來到休息室，躺在舒適的床上睡上一覺；或者來到游戲室，玩會兒反恐精英，以便驅(qū)趕疲勞；還可以看會兒電視，吃點點心，以保持充沛精力……不必擔(dān)心汽車的自動駕駛技能，它會提前發(fā)出警報，然后自身解決。也許你還在睡大覺呢，就遠離了危險。
未來的汽車更加環(huán)保。車內(nèi)的垃圾不需扔到窗外，只有丟進一個“真空”處理的`鋁箱里，它便自動處理了！未來的汽車排放的不是灰塵，燃料不是汽油，而是被處理的垃圾！垃圾經(jīng)過車內(nèi)加工處理，溶解成一種環(huán)保氣體，作為燃料。排放的自然不是污染空氣，而是無色的一種香味氣體。它不僅好聞，還環(huán)保呢！
我相信，將來一定會有這種汽車的！
三年級想象未來教室篇十二
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼間就到了2065年，學(xué)校是一座座高大的房子，而且還有電梯，能讓你座電梯上下樓。
未來的學(xué)校，不用粉筆寫字，只要老師想寫什么，黑板就會自動顯示出來，可神奇了！
未來的學(xué)校，課桌上有一個小電腦。我們就不用寫字了，直接在桌子上的電腦上寫完就可以了。就可以交給老師了。如果你有不會的題我們課桌上的電腦它可以教你，直到你會了為止。
未來學(xué)校的電梯是高科技的，它只要你站在電梯門口，電梯就自動地開了門。只要你說出你要去幾樓它就帶你去幾樓。
未來的學(xué)校有多臺自動清潔機器人，它們的名字叫作干凈。如果教室里很臟的話，清潔機器人會幫助你們清潔的干干凈凈。
未來的學(xué)校操場能大能小，如果今天上體育課的班級很多，有點小，它會自動把操場調(diào)的大一些，讓我們活動的自由一點。
未來的學(xué)校的操場還能自動劃線，比如：明天開運動會，有跑步這個項目，現(xiàn)在只能老師劃線，可是未來能自動劃線！可神奇了。
“快點起床”我醒來，原來這是一場夢。我想讓我們努力吧！這個夢一定能成為現(xiàn)實。
三年級想象未來教室篇十三
我希望未來的東西比現(xiàn)在的要好，而且要有一些讓人想不到的種類。
我想汽車能在天空當(dāng)飛機，也能在地上當(dāng)汽車，還能在海里當(dāng)船用。還有把房子搬到車里。而且開的很快。
還還希望我們也能搬到月球柱。衣服可以不用扣子和拉鏈，而是從上往下一捋，就行了。
我還希望未來，對三葉草許的愿會實現(xiàn)。
這就是我理想中的未來。
三年級想象未來教室篇十四
我家有許多毛絨玩具，雖然它們很可愛，但它們沒有生命。我多么希望它們能在我哭泣的時候，它們能安慰我，在我有困難的時候，它們能幫助我。未來會有這樣的玩具嗎？我想會的。
我想要一個能實現(xiàn)小朋友神奇愿望的玩具，只要對它許個心愿，它就能變成幫助實現(xiàn)愿望的東西。我想飛上藍天，飛機立刻出現(xiàn)。我在藍藍的天空中，和小鳥一起捉迷藏。我閉著眼睛數(shù)到十，再睜開眼睛一看，機靈的小鳥全都不見了。我坐在飛機上，四處找啊，找啊，“小鳥們，我認輸了，你們快出來吧?！毙▲B們“嘰嘰喳喳”地從樹林里飛了出來，快樂地向我打招呼。
一會兒，小飛機又變成宇宙小飛船。我飛上了無邊無際的太空，看見美麗的銀河系出現(xiàn)在眼前，如同天堂般美麗神奇。我進入銀河，四周星光點點，還有像童話中的彩虹橋，不斷出現(xiàn)。
我還想要一個智能機器人。我走到哪里，它就跟到哪里。我們一起學(xué)習(xí)，一起睡覺。當(dāng)我無聊的時候，他陪我一起玩耍；當(dāng)我傷心難過的時候，他還會安慰我。
我多么盼望未來的玩具早日成為現(xiàn)實啊！
三年級想象未來教室篇十五
當(dāng)你做作業(yè)時，你還會因為坐姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因為季節(jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現(xiàn)在就由我來介紹一下未來的書桌，將上面的煩惱一一解決！
未來的書桌是一個“護眼”專家，每當(dāng)我們做作業(yè)超過了一個小時之后，它就會自動變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”，當(dāng)你碰到不會的難題時，它就會發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂為止。
炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致字寫得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來的書桌是一個“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)春夏秋冬的變化，改變周圍環(huán)境，來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
小朋友們，你們想不想要一張未來的書桌呀？
三年級想象未來教室篇十六
先說未來的房子吧。未來的房子由一種非常軟的東西做成，別看這東西軟，但用途可大啦！當(dāng)?shù)卣饋砼R時，房子會像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上，哪怕十二級的地震，房子也會毫發(fā)無損，人們在里面從這面墻彈到那面墻，人沒有一點損傷。
再說說公園吧。未來的公園是浮在半空中的，上面有一只只你從未見過的巨大蝴蝶，這些蝴蝶會創(chuàng)造生物，公園里的所有東西，都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的。公園里的植物更是千奇百怪，比如：向月花，這種花是在夜間開花。百病草，它可以包治萬病。公園里還有一個個小衛(wèi)士，如果有人亂摘花草的話，它會毫不留情地把那人給趕出去。
未來的交通也很發(fā)達，在十字路口指揮車輛的不是交警，而是機器人，如果有人想闖紅燈，機器人會用紅外線把那人汽車的發(fā)動機給封鎖了，直到綠燈亮?xí)r機器人才會把那人的汽車的發(fā)動機給解鎖。
怎么樣，未來的城市好神奇吧！
三年級想象未來教室篇十七
“主人！起床啦！起床啦！”我的小機器人莉莉一個勁的催我。我半睡半醒地揉了揉眼睛，坐了起來，機器人莉莉就麻利地為我穿上了一條粉色的公主裙和一雙粉色的皮鞋。愉快的早晨結(jié)束后，我一看表，呀！都8：00啦！我趕快帶著莉莉坐上了我的私人光速飛機，飛了起來。
1分鐘后，我到達了目的地—同學(xué)劉奕彤家。小劉熱心地把我請進了家，跟我熱火朝天地聊了起來，12：30，我聞到一陣熟悉的香味，猜測可能是莉莉在燒飯。果然，莉莉馬上端來了飯菜，告訴我們該吃飯了。
吃飽喝足后，我們看起了電視，電視真有趣，把我們都逗樂了，哈哈大笑起來。
你知道嗎？這就是未來的世界哦！
三年級想象未來教室篇十八
“唉，這已經(jīng)是去公司的第五條路了，怎么還是如此之水泄不通，真是‘無巧不成書’!”同事小吳坐在我——他的董事長新研發(fā)的汽車上，緊鎖著眉頭，不耐煩地抱怨道。
“別急，天無絕人之路?！闭f罷，坐在駕駛座上的我利用腦子向戴在頭上的信息識別帽(帽子又和車上的電腦相連)發(fā)出命令，電腦接到了信息后只聽“轟隆”一聲巨響，一架銀灰色的四座噴氣式超音速飛機已升上天空，由智能導(dǎo)航系統(tǒng)指引著我們飛向公司。
小吳拿出iphone20，掃了幾眼微信，對我說：“舒老總，小馮會計剛說他昨晚和老婆吵架，被老婆反鎖在家里，很郁悶。”“好，我們這就去接他?！蔽夜麛嗟刈隽藳Q定。
到了他的房間懸停，他便翻了窗子走進了飛機，坐在小吳旁：“氣煞我也!俺要找天揍一頓這老婆。”平復(fù)了一下情緒后，對我拱手一揖，“謝舒總大恩大德?！?/p>
飛過公司前大河時，飛機不停使喚了，應(yīng)該是燃料用盡了!失速的飛機呈螺旋形下墜，小吳小馮抱在了一起，哭爹喊娘，還罵我這上級干部不靠譜，得炒魷魚，我多聰明呀，就在將要機毀人亡之時，“嘩啦”一聲，一艘太陽能供電快艇飛速航行在水面上，濺起幾丈高的水花。小吳小馮瞠目結(jié)舌地看著我，我轉(zhuǎn)過身，遞給了一絲同情的笑容。
快艇即將行出湖面，前面就是高聳的大樓和金黃色的沙灘和停車場，正當(dāng)小吳和小馮以為即將擱淺時，說時遲，那時快，一輛銀灰色的suv駛進了停車場。
“行啊，董事長，多多向您學(xué)習(xí)!”小馮拍拍我的肩，帶有一絲欽佩地說。
“哪兒有呢!”我謙虛地回答，然后我們一起笑了。
“?！！濒[鐘響了，我一骨碌爬起床，原來是個夢啊!我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，創(chuàng)造出更先進的汽車!
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