這本書給予我很多啟發(fā)，讀后感中包含了我對(duì)人生的一些思考和感悟。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡，既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn)，又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作啟發(fā)。
黃昏里的男孩讀后感篇一
文章始終離不開一個(gè)“偷”字。開始是男孩偷走了孫福的蘋果，在懲罰男孩的期間，孫福一直在反復(fù)地提到“偷”這個(gè)字。孫?？赡苷J(rèn)為，他的那個(gè)5歲的兒子的意外落水，是上天“偷”走了他的生命；美麗的妻子撇下他和剃頭匠離去，也是那個(gè)剃頭匠“偷”走了他的妻子。而孫福沒有從這些陰影中走出來，沒有想通，而是一直這樣憋著。所以每當(dāng)看到小偷，或者聽到“偷”這樣的敏感的字眼，孫?？倳?huì)變得很激動(dòng)，行為很無情、殘忍，他在潛移默化地改變，可能他自己并沒有發(fā)現(xiàn)自己的這種細(xì)微的變化，但是在日積月累中，孫福卻好像變了一個(gè)人。這些事，“偷”走了孫福的靈魂，讓他變成了一個(gè)殘酷的人，漸漸地變得麻木不仁，變得喪失人性。
文章中的少年，在被孫福懲罰后，也變得更加不堪，他的生命或許也會(huì)被上天“偷”走，如果他有幸能活下來，可能也會(huì)變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人，這使整個(gè)故事的結(jié)尾彌漫著悲傷的氣氛。而文章中圍觀的群眾，在看到孫福用殘忍的手段對(duì)待一個(gè)孱弱的男孩時(shí)，只是冷眼旁觀，沒有采取任何保護(hù)的行為，甚至偶爾對(duì)孫福的話還有附和。這也體現(xiàn)了這些群眾的態(tài)度，無關(guān)自己的事情，已經(jīng)不予理睬，也變得麻木了，沒有絲毫的想去幫助弱小的.想法，沒有人情味……這些也都是被“偷”走靈魂的人。
現(xiàn)在，我的心里還是有點(diǎn)小悲傷。文章中的群眾漠不關(guān)心的態(tài)度恰好反映了現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)待弱小被欺凌的態(tài)度。我想，絕不能讓小說中的情景再次在我們生活的社會(huì)重演，不能讓更多的人變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人。首先，我們應(yīng)該注意提高自身的修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)品德高尚的人。當(dāng)遇到這種以強(qiáng)欺弱的行為時(shí)，對(duì)待這些弱勢群體我們應(yīng)該懷有愛心，在看到他們受到侮辱欺負(fù)的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)恰當(dāng)?shù)厣斐鲈帧４送?，我們?yīng)該忘記一些仇恨，少背負(fù)一些包袱，感覺累了的時(shí)候就放松自己。我們始終要相信一切都是有希望的，人間一直是溫暖的！就讓我們秉承著這種信念，一起迎接明日初生的太陽吧！看，又是新的一天！
黃昏里的男孩讀后感篇二
考完試，同學(xué)給我推薦了一些短篇小說，其中就包括這篇《黃昏里的男孩》。在這些小說中，“黃昏里的男孩”這個(gè)極富詩意的題目一下就吸引了我的眼球，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅唯美的畫面。就這樣，我迫不及待地開始了閱讀這篇小說。
看了題目和文章的開頭部分后，我以為它講述的是一個(gè)男孩的故事。一個(gè)落魄的、可憐兮兮的男孩已經(jīng)淪落在街頭好些天，正當(dāng)他餓得頭暈眼花的時(shí)候，一個(gè)又大又圓、紅彤彤的蘋果映入他的眼簾。他向附近看了兩眼，很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可以使他果腹的蘋果的主人，是一個(gè)年過半百、有著滿頭白發(fā)的水果攤攤主，他叫孫福。他盯著孫福，試探性地伸出手想要拿到這個(gè)蘋果，并且多次告訴孫福他現(xiàn)在很餓，希望能得到他的施舍，但是都被孫福無情地嚴(yán)詞拒絕了。終于這個(gè)被饑餓沖昏頭腦的少年趁孫福不注意時(shí)，用他那黑乎乎的小手拿了一個(gè)蘋果，然后飛快地向遠(yuǎn)處跑去。孫福發(fā)現(xiàn)后，一邊快速跑起來追趕著，一邊大喊著“抓小偷”。不一會(huì)兒，瘦削的少年終于被孫福抓住了——他跑不動(dòng)了，沒有力氣了。大概是因?yàn)閷?shí)在餓得受不了了，情急之下，男孩咬了一口蘋果，大口地咀嚼起來?？蓪O福仍然不放過他，使勁掐住男孩的脖子逼他吐出來，后來，男孩還是無奈地把已經(jīng)嚼碎的蘋果碎屑一點(diǎn)點(diǎn)全部吐出來了。緊接著，還有對(duì)他更殘酷的懲罰——孫福毫不留情地將男孩的右手中指折斷了。更恐怖的是在后面，孫福并沒有為自己欺負(fù)弱小的行為感到慚愧，反而是變本加厲地折磨男孩。他將男孩綁在攤前，并強(qiáng)迫他見到一個(gè)人就大喊“我是小偷”，直至收攤。到最后，男孩累得只能從喉嚨里發(fā)出“咝咝”的微弱的摩擦的聲音，這時(shí)孫福就會(huì)告訴顧客：“這個(gè)男孩在說‘我是小偷’。”終于，孫福收攤了，男孩也拖著精疲力竭的身體，晃動(dòng)著斷指，一步步艱難地向遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著，虛弱的、搖晃的`身體仿佛下一步就會(huì)倒下，最終男孩慢慢地消失在黃昏的盡頭。
讀完整篇小說，我的心情十分復(fù)雜。讀到最后，我才明白,小說真正的主角不是男孩，而是孫福。平時(shí)我們總能看到做壞事的人，但是卻不知道為什么這些人要做壞事。然而文章結(jié)尾就很好地詮釋了原因。掩卷沉思，雖然孫福開始對(duì)男孩所做的事情很讓人無法忍受，但是他的曾經(jīng)，他的無奈，他的悲傷又讓人忍不住也想要寬容他、同情他。
黃昏里的男孩讀后感篇三
最近讀《季羨林》。引來些許感慨，片言記述。書中三部分分別介紹了季羨林老先生的人生哲學(xué)------------談人生、談讀書治學(xué)、談人生感悟。
但卻是充實(shí)的。自己知道不是一個(gè)完人，但足以能夠克服目前的任何困難。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的大!如果不充分挖掘自己，那樣聲明中的時(shí)光會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
把組織上給自己安排的工作，生活中自己的負(fù)重看作是一種寶貴的挑戰(zhàn)。向自己的能力挑戰(zhàn)，向自己的“工作方法、技巧”挑戰(zhàn)。自是別有一種滋味在心頭。但愿能接受這種考驗(yàn)。只要你愿意，便不會(huì)為自己的付出而疲倦。
我們需要的往往是一種“我愿意”的感覺!
時(shí)間如同海綿里的水，要擠總會(huì)有。在讀書方面，寫隨筆、撰寫文稿、提高。
基本功方面要持之以恒。季羨林老先生幾十年如一日，每天都是四五點(diǎn)鐘起床，晚上讀書治學(xué)幾個(gè)小時(shí)。這種對(duì)生命的高度敬畏值得我輩學(xué)習(xí)。自己雖不能做到每天都像是最后一天一樣珍惜，但應(yīng)該時(shí)刻保持一種“時(shí)間就是生命”的意識(shí)。
冰心老人送給別人的座右銘：知足知不足，有為由不為!自己尤其應(yīng)當(dāng)銘記在心。人總會(huì)有充足的時(shí)間，做自己認(rèn)為重要的事情。
能夠及時(shí)地合計(jì)一下今后三年的規(guī)劃。思考著如何做一個(gè)好的教育工作者;如何做一個(gè)好家長;如何做一個(gè)好人?讓自己滿意，讓大家滿意!
圍繞工作重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地努力去做。不要總想著最后的結(jié)果如何。重要的是努力去做，我付出了我的所能，我心滿意足。盡力了，結(jié)果不是自己能說了算的。但是做不做卻是自己做主的。
當(dāng)然，也不可一位生活在別人的意見和看法中。因?yàn)槿伺c人的看法是不同的，千萬不可學(xué)那個(gè)“最后扛著驢走路的老頭”。認(rèn)準(zhǔn)了的事，就堅(jiān)定不移地做下去。
大家可能因?yàn)槟氵@樣做而心生異議。因可能因?yàn)槟悴贿@樣做而心生異議。你何不按照正確地方向去努力呢?這也許才是“走自己的路”的真正含義吧!
知足知不足，有為有不為!怎樣才是正確的路?可能仁者見仁，于我而言，莫過于對(duì)教育工作有利，對(duì)為別人服務(wù)有益，對(duì)個(gè)人修身、健身、成長有益。生命的質(zhì)量提高了，生活的品位提升了。有些看似說假、大、空話的感覺，但提升自己的人生價(jià)值，這的確是自己最為關(guān)注的問題，真假與否，請(qǐng)明鑒!
一不小心在joyo上逛了幾本書，突然覺得買書還挺貴的，于是趕在下班前到浦東圖書館辦了張借書證?，F(xiàn)在的圖書館福利越來越好了，只要80塊錢押金，不需要年費(fèi)，憑身份證就能借書，好生方便。好久沒在圖書館里逡巡了，剛睡了13個(gè)小時(shí)又犯困了的小師妹催著我快走，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這本書——《季羨林談佛》，也就是我在joyo上看中的幾本書之一，嶄新得應(yīng)該沒有被讀過，那當(dāng)然不由分說趕緊借上。
回到家，擁著溫暖的被窩把它看完了?，F(xiàn)在希望除了小說之外，讀過的書都做一些筆記，所以趁著記憶還新，來寫寫讀后感。
首先，很喜歡季老對(duì)佛學(xué)的態(tài)度，他說：“我認(rèn)為，釋迦牟尼確有其人，是一個(gè)歷史人物。因此我就把釋迦牟尼當(dāng)成一個(gè)人，同世界上的其他歷史人物一樣，他是我研究的對(duì)象?！边@個(gè)也是我一直以來的觀點(diǎn)，我一直以來對(duì)佛教都充滿興趣，但我并不是一個(gè)虔誠的佛教徒。對(duì)此，季老也詼諧地說：“如果一個(gè)研究者竟然相信一種宗教，這件事情本身就說明，他的研究不實(shí)事求是，不夠深入，自欺欺人?！被谶@樣的觀點(diǎn)，我對(duì)季老這本從一個(gè)語言研究者的角度深入到佛教史的研究論文集更多了層親近感。大學(xué)里讀過不少佛教評(píng)論的書，要么就是什么法師的著作，講了很多好玩的公案之余，非要給你說一番佛法道理，無趣得很，要不就是一個(gè)革命批判，講了些佛祖的故事之后就跳出來說一番唯心主義局限性的東西來提醒讀者不要信這些故事，又可笑得很，這些都不是我足夠感興趣的佛教研究領(lǐng)域。
黃昏里的男孩讀后感篇四
小說的最后，孫福獨(dú)自一人在屋內(nèi)，喝著酒。望著已經(jīng)泛黃的黑白照片。曾經(jīng)這個(gè)屋子里有一個(gè)漂亮的女主人，有另外一個(gè)天真活潑的五歲男孩。生命的變故，陰差陽錯(cuò)結(jié)束了這段平淡的生活。兒子沉入了不遠(yuǎn)處的池塘，永遠(yuǎn)地消失在那個(gè)夏天。孫福還未徹底從喪子之痛的陰影中度過，他的妻兒又和附近的一個(gè)剃頭匠私奔了。孫福怨恨起了這世間的不公，是上天偷走了他兒子的生命，而另一個(gè)男人，偷走了自己的妻子。他恨這種偷盜的行為，無緣無故地掠奪了他的一切。這是社會(huì)的悲哀，也是他個(gè)人的悲哀。
莫讓自己的痛苦，成為偷走別人幸福的借口。也許，這就是余華本篇小說的意義所在。
故事《老人魚》的主人公是一名白匪出身的老兵，摸爬滾打幾十年，身上布滿各種戰(zhàn)爭留下的道道傷痕。一個(gè)對(duì)別人都沒有好脾氣的倔老頭，卻義無反顧地愛了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的外孫女整整一輩子。
穗子就是那個(gè)一直生活在外公的愛的女孩。但她還在襁褓中的時(shí)候，就不被自己的父母喜歡。穗子的母親因?yàn)樗胱有r(shí)經(jīng)常哭鬧，一氣之下竟然兩腳踢飛了穗子的“搖窩”，由此滋生了三代人之間的不和。穗子也記住了那兩只踢在自己身上的腳，穿著棕色高跟鞋，肉色絲襪。以至于長大后也整日與母親像敵人般不共戴天。
在穗子的印象中，外公幾乎從來不和別人打架，他那蠻橫的勁頭，用得著和誰打？除此以外，外公一生最大的驕傲便是那十幾枚閃亮亮的軍功章。在所有人看來，這就是一位戰(zhàn)功赫赫的老英雄。在穗子的眼中看來，外公還是她的老坐騎，熱水袋。每天臨睡時(shí)，外公都會(huì)替穗子暖好被窩，完全代替了從前的暖水袋。
一次，抄家的一伙人來到了外公家，卻被外公拿出的一枚枚軍功章喝住了，進(jìn)行了一通教育。那伙人得知外公的身份后，變得客氣了起來，又畢恭畢敬地離開了。外婆不在了之后，穗子的媽媽堅(jiān)定了帶穗子離開這里的想法，她設(shè)計(jì)讓穗子離開外公，但卻被穗子識(shí)破，更加深了她對(duì)母親的恨。
讀完了這篇文章，可能會(huì)有很多的讀者為穗子的薄情、外公的經(jīng)歷所落下淚水。如果穗子選擇留下陪伴外公安度晚年，是否又會(huì)是另一種結(jié)局？在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，所有人都出于對(duì)理性的看待，選擇了離別，或者可以看做背叛。在現(xiàn)實(shí)的面前，親情的力量彈指間灰飛煙滅。看似堅(jiān)不可摧，卻軟弱的令人流淚。
穗子外公的一生過得真的好辛苦，年輕時(shí)是白匪，壞事自然是不少干，老了老了，求一份安寧，求一份親情，平平淡淡便是一輩子。他卻無福消受，所有人都背叛了他，他只想在穗子那里尋找一點(diǎn)慰藉，卻還是沒有如人所愿。穗子，如今你還能記起從前的那段幸福時(shí)光嗎？吃到酸的打哆嗦的青橘子，吃到懸在天花板上的竹籃里存著的半條云片糕，霉蛀的板栗。也許依稀可以，但你還能記起給予你這一切的那個(gè)人的滄桑面容嗎？那，才是你值得去銘記一輩子的，最重要的人！
外公，一個(gè)超越世俗框固而綻放的另一種生命力量！
黃昏里的男孩讀后感篇五
每一次開始讀一本書籍的時(shí)候我都會(huì)先看看作者的百度詞條，了解一下作者的個(gè)性和寫文章的風(fēng)格。余華并不是一名多產(chǎn)作家，他的作品以精致見長。作品以純凈細(xì)密的敘述，打破日常的語言秩序，組織著一個(gè)自足的話語系統(tǒng)，并且以此為基點(diǎn)，建構(gòu)起一個(gè)又一個(gè)奇異、怪誕、隱秘和殘忍的獨(dú)立于外部世界和真實(shí)的文本世界，實(shí)現(xiàn)了文本的真實(shí)。余華曾坦言：“我覺得我所有的創(chuàng)作，都是在努力更加接近真實(shí)。我的這個(gè)真實(shí)，不是生活里的那種真實(shí)。我覺得生活實(shí)際上是不真實(shí)的，生活是一種真假參半、魚目混珠的事物?！庇捎谙蠕h文本讀者甚少，成名之后的余華及時(shí)地做出了調(diào)整，自《在細(xì)雨中呼喊》開始，他的作品不再晦澀難懂，而是在現(xiàn)實(shí)的敘述中注入適度的現(xiàn)代意識(shí)，以簡潔的筆觸和飽滿的情感盡可能地獲得讀者最廣泛的共鳴。余華，這個(gè)作家的作品我第一拜讀是《活著》，書籍也看了，電影也看了。張藝謀的才華是當(dāng)之無愧的，但是沒有余華這么好的小說估計(jì)也發(fā)揮不出來吧，言歸正傳《黃昏里的男孩》這本書是我在微信讀書里看到的，每天上下班的時(shí)間在拜讀，余華的作品大部分都是在揭露社會(huì)上的一些現(xiàn)狀和人性的`丑惡。在這本書里是由12篇短篇小說組成的。這12篇小說，互不關(guān)聯(lián)，但風(fēng)格比較一致。
余華自己的介紹是“這是我所有中短篇小說中與現(xiàn)實(shí)最為接近的作品，可能是令人親切的，不過也是充人不安的。我想這是現(xiàn)實(shí)生活給予我們最基本的感受，親切同時(shí)又讓人不安?！?/p>
所以，按照余華在此本合集里的理念，他是想用自己的記憶，去描述最貼近生活的現(xiàn)實(shí)。只是，這種現(xiàn)實(shí)經(jīng)過余華的描寫，并沒有讓我覺得安心，我反而感覺到了一種荒誕。對(duì)于真實(shí)的懷疑。因此，我感覺余華也是這樣認(rèn)為的，他認(rèn)為生活不真實(shí)，所以，余華曾說“真實(shí)存在的只能是他的精神?！倍?dāng)意識(shí)到小說的現(xiàn)實(shí)和生活的現(xiàn)實(shí)的不同以后，余華開始用自己的手法，通過自己獨(dú)特的敘述方式、語言和結(jié)構(gòu)，去具體的表達(dá)出來。董卿在朗讀者說：他的文字冷靜透著力度，就像一把泛著銀光的手術(shù)刀。
我覺得這是最合適不過的形容，像醫(yī)生的手術(shù)刀，剖開人心，紅的黑的，鮮血淋漓，盡顯眼前。像法醫(yī)的手術(shù)刀，剖開真相，是非對(duì)錯(cuò)，美丑善惡，拷問人性。余華的書注重細(xì)節(jié)，很多人物之間，一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)突顯人物的性格，人物的心情，和當(dāng)時(shí)的環(huán)境。我喜歡這種有細(xì)節(jié)的書，像是看一場無聲電影，精彩，又耐人尋味。
《黃昏里的男孩》是余華轉(zhuǎn)型之后的短篇小說集。寫完《活著》之后，余華對(duì)世界、人生、生命和現(xiàn)實(shí)看法都有一定的改變，這樣的改變來源于余華的一個(gè)夢(mèng)（余華自己的解釋），但我認(rèn)為，是來源于余華的寫作觀的變化。很期待余華先生的下一部作品，希望繼續(xù)拜讀。
黃昏里的男孩讀后感篇六
“童子者，人之初也；童心者，心之初也?！蓖晖模且粋€(gè)人所擁有的開始，無邪、無欲。只是，這開端的美好卻終究會(huì)消逝。
人總會(huì)長大，繼而慢慢染上大人的一些陋習(xí)，漸漸的改變自己的初衷。我不知道自己將來會(huì)如何，但至少，我相信，我能做到現(xiàn)在的堅(jiān)持！
說實(shí)話，這本書里的故事，我并沒有完全讀透，只是每看完一個(gè)故事，心里便愈發(fā)的涌現(xiàn)出一股莫名的悲涼，說不出為什么，只是一種很簡單的憂心，很沉重，卻又不是那種撕心裂肺無法忍受的痛苦，它就那么沉沉的墜著，令人感受到一股窒息。
毋庸置疑，老人的行為有狐假虎威的樣式，可是，“狐假虎威”又是不是可以理解為老人為自己子女的驕傲？舉個(gè)例子來說，你總不能奢望一個(gè)殺人犯的長輩動(dòng)不動(dòng)就拿“殺人犯”的名號(hào)來壯自己的氣勢吧!在小說的最后，穗子并沒有回去，這又說明了什么？我想，不用太多的解釋就可以明白：這是一個(gè)年輕人對(duì)長輩，對(duì)老人的不耐煩。
親情真的很重要！有些事，有些人你錯(cuò)過了一定會(huì)抱憾終身。也許，當(dāng)你滿不在乎的不愿去探望親戚朋友時(shí)，當(dāng)你信誓旦旦的說著以后時(shí)，真的不會(huì)再有以后。
黃昏里的男孩讀后感篇七
看余華的書還有他的一些采訪，明白了網(wǎng)友們說的余華把悲傷留給讀者，把快樂留給自己。
剛看完余華的《黃昏里的男孩》，是余華早期時(shí)的作品，共十二篇短篇故事，每個(gè)故事間沒有關(guān)聯(lián)，但是這些故事或多或少都帶些悲傷之感，文章里那些荒誕的人和事，都讓人有窒息的真實(shí)感。
書的自序里，余華寫到“寫作使我擁有兩個(gè)人生，現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)的，他們的關(guān)系就像健康和疾病，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大起來，另一個(gè)必然會(huì)衰落下去。于是，當(dāng)我現(xiàn)實(shí)的人生越來越貧乏之時(shí)，我虛構(gòu)的人生已經(jīng)異常豐富了”，“寫作有益于身心健康，因?yàn)槲腋械阶约旱娜松谕暾饋怼?。?duì)于自序里的這些文字，深表贊同。
印象最深的是與本書同名的故事《黃昏里的男孩》，在這個(gè)故事里，男孩因?yàn)橥盗艘粋€(gè)蘋果，被水果攤販扭斷右手中指，他寫到“他被折斷的中指貼著他的手背”，代入感太強(qiáng)，同理心太強(qiáng)，敏感的人的通病吧，現(xiàn)在心里還在替文章中男孩的遭遇難受。被扭斷手指的男孩，接著被水果攤販綁在水果攤旁邊不停大聲對(duì)路過的人喊“我是小偷”，不然會(huì)被扭斷另外的手指，水果攤老板離開后，受傷的男孩躺在地上，不能動(dòng)彈，黃昏下的光影在他身上，平日里在那么多文人騷客筆下浪漫的色彩，現(xiàn)在看來是悲傷的底色。
水果攤販因?yàn)樽约旱牟恍遥ê⒆幽缢x開，老婆也離他而去），心中的憤懣，讓他親手毀了男孩的未來。
突然想到“地獄空蕩蕩，魔鬼在人間”這句話，羅翔老師也說過，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)張三，我們應(yīng)該要約束自己內(nèi)心的張三，不要讓他跨越道德的底線。
希望我們都能帶著善意好好在這個(gè)社會(huì)生活，不被傷害也不去傷害他人。
黃昏里的男孩讀后感篇八
夕陽西下，陣陣微風(fēng)拂過，一片片樹葉與樹枝依依不舍的分別，緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的，抑或是火紅的樣子，放了學(xué)騎著自行車穿過這條街時(shí)，地上總會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。街道上的人很少，有時(shí)只有我一個(gè)人，一切是那么的安靜，還有幾分孤獨(dú)。
黃昏總是來得那么快，一眨眼的工夫，本來萬里無云的藍(lán)天，已經(jīng)變得昏黃，雖然看不見太陽，但依舊能才能夠密密麻麻的樓房的空隙中看見火紅的，但有特別微弱的太陽光照射著整個(gè)天空。在城市中及其罕見的“火燒云”，不知為何在這條街上總能看見。
而每次來到這條街時(shí)，我總會(huì)停下車子，一個(gè)人安靜地欣賞著黃昏的美景。這條街總是彌漫著一種深沉而傷感的情緒，這種情緒圍繞著我，讓我變得像黃昏中那些悲傷的樹木一樣。
一個(gè)人站在街上，看著黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我甚至忘了時(shí)間的存在，
時(shí)間緩慢而迅疾的流逝，夕陽沉重的墜落，像是第二天不會(huì)再升起來的樣子?？墒敲總€(gè)人都相信。第二天他仍會(huì)升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去，燈火點(diǎn)燃了城市。
回過神來才想起時(shí)間的存在，其實(shí)也不能算是回神，是因?yàn)辄S昏已經(jīng)在我的注視下慢慢的消失了。
秋天的夜晚來得真快，才一會(huì)兒工夫，天就已經(jīng)慢慢暗下來了。街道兩旁的路燈也在同一時(shí)間亮了起來。抬頭望天，是一片黑漆漆的夜，而低頭一看，街上卻燈火通明。
騎車回到家后，天上早已不是美麗的黃昏??????。
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黃昏里的男孩讀后感篇九
我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步，因?yàn)椴还苁裁刺鞖?，黃昏的光總讓人感覺特別的安靜，能較深刻省思自已與城市共同的心靈。但那種安靜只是心情的，只要心情一離開或者木棉或者杜鵑或者菩提樹，一回頭，人聲車聲嘩然醒來，那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。
這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車流里，有一種難以言喻的寂寞；在奔逐的人群與閃亮的霓紅燈里，我們更深地體會(huì)了孤獨(dú)；在美麗的玻璃帷幕明亮的反光中，看清了這個(gè)大城市冷漠的質(zhì)地。
現(xiàn)代人更需要誠懇的、關(guān)心的溝通，有情的、安定的訊息。生活在這樣的都市里，我們都是菩提樹，擁有的土地雖少，勉力抬頭仍可看見廣大的天空；“一棵樹需要什么呢？”；園藝專家在電視上說：“陽光、空氣、和水而已。還有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心?！?/p>
活在都市的人也一樣吧！除了食物和工作，只要渴求著明澈的陽光，新鮮的空氣，不被污染的水，以及一點(diǎn)點(diǎn)有良知的關(guān)心。
都市的樹也是樹，都市的人仍然是人。
凡是樹，就會(huì)努力生長；凡是人，就不會(huì)無端墮落。
凡是人，就有人的溫暖；凡是樹，就會(huì)有樹的風(fēng)姿。
黃昏時(shí)，那一輪金橙色的夕陽離我們極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)，但我們一發(fā)出智慧的聲音，他就會(huì)安靜地掛在樹梢上，俯身來聽，然后我感覺，夕陽只是個(gè)純真的孩子，他永遠(yuǎn)不受城市的染著，他的清明需要一些贊美。
每天我走完黃昏的散步，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽的頭發(fā)，說一聲贊美與感激的話。
感恩這人世的缺憾，使我們警醒不至于墮落。
感恩這都市的污染，我們有追求明凈的智慧。
感恩那些看似無知的花樹，使我們深刻地認(rèn)清自我。
最大的感恩是，我們生而為有情的人，不是無情的東西，使我們能憑借情的溫暖，走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無知的津渡，找到源源不絕的生命之泉。
聽完感恩與贊美，夕陽就點(diǎn)點(diǎn)頭，躲到群山之背面，只留下滿天羞紅的雙頰。
黃昏里的男孩讀后感篇十
清晨里聽見繁雜的雨聲，窗外是濃陰的天，我覺得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子，大雨接著就來，越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍，使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來。
我心中常常的受到觸動(dòng)，其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫的愛情一般，時(shí)而是如巍巍而立的高山，時(shí)而又恍惚變了清澈見底的溪流。而何其芳對(duì)于愛情的那一股子地追求，也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松穆贸讨袧M是些不能逾越的失落，無法企及的愛情之光，但他仍然堅(jiān)信，只要永不停止攀登的腳步，守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己，心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以，在《黃昏》中，我看見了一個(gè)不一樣的何其芳，一個(gè)堅(jiān)守自我，一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗，不管窗外時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而驟雨暴風(fēng)。
閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤，一波承襲一波，一浪推行一浪，青春的韶華在岸邊，在海上，流逝著，一點(diǎn)一滴，都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的，一縷扯不斷，理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界，繁忙的人們卻早已無暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過了心靈所能承受的'重量，虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心！
正如方敬所說：“他的詩絕不屬于任何中外詩派。他就是他自己，他的詩是他自己心靈的聲音，他的詩是他生命的樹上自己生長出來的綠葉?！?/p>
也許，我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界，給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么？是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤?，尋覓著？金錢還是權(quán)力？我想都不是。
也許哪一天，當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板，在雙足與古道的叩擊聲中聆聽自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣，讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空，拾起一塊塊菱花鏡里的碎片，不再質(zhì)問“黃昏的獵人，你尋找著什么？”，當(dāng)窗外的光陰荏苒，昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí)，我們就能登上那山巔去，去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。
所以，讀讀《黃昏》吧，品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗，窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。
黃昏里的男孩讀后感篇十一
喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書的書名。人類都有飛翔的夢(mèng)想，自從美國人發(fā)明了飛機(jī)，人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此，能起飛的人生是精彩的。但我以為，不必清晨起飛，也不用午后起飛，黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。
早晚都要起飛，早飛起來的人飛的高度可能有限；晚飛起來的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立，我倒不以為然，我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過程。不所謂立還是不立，不所謂成功還是失敗，最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。
清晨起飛太冷，正午起飛太熱，黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段，之前的疑惑早已消失，可以毫無顧忌地飛得更高，更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行，有了霞光的映襯，更讓人心潮澎湃，之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒有那樣的功利，不用急于證明給別人看，這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情，直到黃昏時(shí)分，自然而然的將是起飛之時(shí)。
從黃昏起飛也好，從黃昏騰飛也罷，目的達(dá)到了，且更有高度。()。
黃昏里的男孩讀后感篇十二
《黃昏》這一文是季羨林先生早期的作品，寫于他大學(xué)畢業(yè)前夕的1934年1月14日，本文是以作者獨(dú)特眼光來審觀生活中的黃昏的匆匆流逝以及作者對(duì)黃昏的來和去提出了提問。
窗外紅彤彤的落日染紅了天際，燃燒的激烈，卻又帶上幾分美艷。此情此景，恍若畫卷，卻又更勝一籌。只是，這緋紅撩人的黃昏，又有誰真的有所在意？眾人都只是在對(duì)的時(shí)間干錯(cuò)誤的事情，然后又在錯(cuò)誤的時(shí)間，在艷紅轉(zhuǎn)而黯淡之后，才會(huì)無比嘆惋，搖頭直說：“夕陽無限好，只是近黃昏?！?/p>
季羨林的《黃昏》是絕美中帶著窒人的嘆息。在溫馨美麗愜意的黃昏面前，我們顯得是那么的渺小，卻又也是那么的可悲。我們不曾有過欣賞黃昏的經(jīng)歷，卻也不曾珍視過這些機(jī)會(huì)。這些排山倒海般向我們襲來，讓我們措手不及，應(yīng)接不暇。
總有人愛推遲，總會(huì)滿不在乎地說：“這事等明天……”日復(fù)一日，年復(fù)一年，日日月月，歲歲年年。明明復(fù)明日，明日何其多？殊不知我們自己口中的明日，就足以將你我推入地獄！
一天的黃昏有一天的.美麗。夏日里看墻角漸暗，看四周的白墻也布上一層陰影，一直看到暗灰的天空里嵌上閃著眼的小星。在冬季，黃昏來得早了，是寒風(fēng)吹走了它的光和熱嗎？光禿禿的樹枝在風(fēng)中顫抖，漸漸地它的身影也模糊了。
黃昏真美麗，可他不能久留。當(dāng)日子悠悠流走，你是否留夠時(shí)間體會(huì)人生的美好，別被太多的夢(mèng)牽絆，別讓這關(guān)在門外。
黃昏里的男孩讀后感篇十三
《黃昏》這一文是季羨林先生早期的作品，寫于他大學(xué)畢業(yè)前夕的1934年1月14日，本文是以作者獨(dú)特眼光來審觀生活中的黃昏的匆匆流逝以及作者對(duì)黃昏的來和去提出了提問。
窗外紅彤彤的落日染紅了天際，燃燒的激烈，卻又帶上幾分美艷。此情此景，恍若畫卷，卻又更勝一籌。只是，這緋紅撩人的黃昏，又有誰真的有所在意?眾人都只是在對(duì)的時(shí)間干錯(cuò)誤的事情，然后又在錯(cuò)誤的時(shí)間，在艷紅轉(zhuǎn)而黯淡之后，才會(huì)無比嘆惋，搖頭直說：“夕陽無限好，只是近黃昏?！?/p>
季羨林的《黃昏》是絕美中帶著窒人的嘆息。在溫馨美麗愜意的黃昏面前，我們顯得是那么的渺小，卻又也是那么的可悲。我們不曾有過欣賞黃昏的經(jīng)歷，卻也不曾珍視過這些機(jī)會(huì)。這些排山倒海般向我們襲來，讓我們措手不及，應(yīng)接不暇。
總有人愛推遲，總會(huì)滿不在乎地說：“這事等明天……”日復(fù)一日，年復(fù)一年，日日月月，歲歲年年。明明復(fù)明日，明日何其多?殊不知我們自己口中的明日，就足以將你我推入地獄！
一天的黃昏有一天的美麗。夏日里看墻角漸暗，看四周的白墻也布上一層陰影，一直看到暗灰的天空里嵌上閃著眼的小星。在冬季，黃昏來得早了，是寒風(fēng)吹走了它的光和熱嗎?光禿禿的樹枝在風(fēng)中顫抖，漸漸地它的身影也模糊了。
黃昏真美麗，可他不能久留。當(dāng)日子悠悠流走，你是否留夠時(shí)間體會(huì)人生的美好，別被太多的夢(mèng)牽絆，別讓這關(guān)在門外。
黃昏里的男孩讀后感篇十四
今天我讀了一本書叫《麥山的黃昏》，這本書的作者是常新港?！叭松械哪莻€(gè)“人”，我們必須相識(shí)。
他叫困惑。有一天，我們變得沉默了。因?yàn)?，那個(gè)叫困惑的'陌生人，就站在我們面前。它讓我們猜疑，它讓我們費(fèi)解，它讓我們無所適從。面對(duì)它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。又有一天，當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí)，我們可能已經(jīng)長大……”我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’，他的名字叫困惑?！边@是這本書的引子，我讀完這本書在這本書里有一個(gè)故事給我留下的印象很深，就是：“麻煩你給我一個(gè)妹妹，弟弟也行！”剛開始是講述故事里的主人公潘金陽在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事，然后再講班里的女同學(xué)“陶小麗”發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點(diǎn)，后來我才明白，原來講的是潘金陽想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹，或者弟弟。
黃昏里的男孩讀后感篇十五
黃昏這篇文章帶給我的感覺是夢(mèng)幻般的。想想吧!優(yōu)美的語句都那么徘徊在我的腦海里，富有哲理的段落都那么富有挑戰(zhàn)性，每一句的修辭都帶著心曠神怡的風(fēng)。黃昏是悄悄而逝的。但誰又知道它的美呢?有些人總愛忽略他們，我以前也是這樣的。作者用自己手中的筆來提醒人們，不要錯(cuò)過了黃昏的美麗，不要再等下次。
受文章的影響，我也愛看黃昏了。它的線條變化莫測，就連顏色的變化都那么充滿詩韻，給人一種意猶未盡的感覺。作者對(duì)黃昏知根求源，才寫出了這篇。
散文。
我覺得作者是在提醒我們雖然我們一生的黃昏那么的多，但每一次的黃昏都呈現(xiàn)了不同的精彩，不同的精彩都會(huì)帶給我們不同的感覺，不同的感覺都激發(fā)了我們欣賞的源泉，欣賞的源泉使我們收獲了許多知識(shí)寶藏。
我很欣賞這本書，欣賞字里行間里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，黃昏的匆匆與黃昏的去處都盡在作者的腦海之中，作者的智慧真令人折服。這篇文章使我懂得了。
珍惜時(shí)間。
使我相信了時(shí)間的來之不易使我們看到了悄悄而逝不留給我們一個(gè)痕跡一個(gè)影子。寶貴的時(shí)間真值得我們正視。
今天，我看了宮澤賢治童話選集之五——夜鷹之星，故事講了一個(gè)可憐的夜鷹。夜鷹臉上一片一片的斑，像是涂了豆瓣醬，嘴巴又扁又平，裂到耳朵根兒;細(xì)腿好像站都站不穩(wěn)，連一間房子的地方都走不過去。森林的所有動(dòng)物都非常討厭它，認(rèn)為夜鷹是一種非常丑陋的鳥。鷹最瞧不起它，覺得夜鷹的名字是從鷹和夜那里借來的。就威脅它把名字改成“市藏”，并要挨家挨戶的去通知所有的鳥兒，否則就會(huì)掐死它。夜鷹被鷹欺負(fù)感到很難過，可是想到它饑餓時(shí)吃的那些名叫獨(dú)角仙和羽虱蟲子，那些蟲子臨死前掙扎的樣子。夜鷹害怕被鷹掐死，又想到別的小蟲又要被它吃掉讓夜鷹感到很矛盾。夜鷹想從矛盾中掙脫，便向星星飛去。它一次次失敗的墜下云朵，可是他仍然鼓起勇氣向天空沖去。他終于看到他自己的身體發(fā)出發(fā)出藍(lán)色的、磷火似的光芒，靜靜的燃燒，它的精神也得以解脫。我覺得夜鷹很可憐，它沒有勇氣面對(duì)別人的嘲笑和欺辱，不能勇敢的面對(duì)自己的生活。同時(shí)自然界存在“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)律，讓夜鷹感到很殘酷。它不敢面對(duì)這一切，從死亡中找到解脫。我們?cè)诔砷L的過程中有很多困難和挫折，我們要勇敢的面對(duì)，不能像夜鷹那樣逃避。不管遭到別人的冷嘲熱諷，我們都不能退縮，克服困難，積極樂觀的生活。
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