通過寫讀后感，我們可以更好地理解作者的意圖和思想，拓寬自己的思維。寫讀后感時，可以結(jié)合所讀書籍與其他書籍或現(xiàn)實生活中的情況進行對比和比較，從而得出更深入的結(jié)論。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫作時提供一些靈感和啟示。
向日葵讀后感篇一
你讀過這本書嗎？這本書是作者秦文君以親身經(jīng)歷講述像《窗邊的小豆豆》一樣美麗的童年，它深深地打動了我。
這本書講述的是香草和她的好朋友的故事，還有一聽到音樂就會跳舞的向日葵，對對的漂亮媽媽，“蛋卷先生”、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐貍爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麥和阿粉等等，還講了對對悲慘的身世，每個故事都講得那么精彩、生動，文章寫得很美，但到最后突然一個轉(zhuǎn)折，讓人看了會有些傷感，心都碎了一般。
我最喜歡的是關(guān)于對對一家人的故事。故事講了有一天晚上，對對聽到一聲響，就趕忙跑到小陽臺上去看，結(jié)果對對沒抓穩(wěn)，窗戶沒關(guān)，就一下掉了下去，第二天發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)血肉模糊了，她們家是春水坊最有錢的一戶人家，家里還有很多古董，都是對對自私小氣的爺爺“阿德哥”收集的。于是，他們家把錢全掏出來給對對治病，可有一次對對爺爺“阿德哥”去查對對的血型時卻查到了對對的身世，其實，對對的爸爸應(yīng)該是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原來是一名優(yōu)秀的機械師，也是對對媽媽的未婚夫，后來他因為一起火車機械事故受到牽連，被開除了公職，但他不想連累對對媽媽，就獨自走上了申訴的道路。有一天對對媽媽又遇見了他，見他窮，就送他了一個鐲子，他想賣了給對對治病，被冤枉后，他寧愿吃官司，也不說是對對媽媽給的，怕影響了她的幸?！罱K，這一家人又和好了。
我喜歡這本書。
向日葵讀后感篇二
這是一個令人回味無窮的故事，主人公香草是一個富有愛心的小姑娘，她有一個令人羨慕、令人向往的童年。她有一棵會跳舞的、高大的（比上三年的香草還高）向日葵，每當香草給向日葵唱歌、聽收音機時向日葵就會跳舞，因為大家都不信向日葵會跳舞，所以香草還因為這件事兒逃學(xué)呢。香草還有一個好朋友：對對，對對是一個美麗漂亮、聰明絕頂、可愛快樂的小姑娘，也是一個一有傷心事眼淚就能嘩啦嘩啦掉下來的小姑娘。就連香草家的傭人阿麥也叫對對“大小姐”呢！下面我就給大家講一下我最喜歡的一個故事《榮譽》吧！
這一次張校長要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@秋游。午餐前，同學(xué)們都在猜顏色老師（香草、對對的老師）喜歡什么顏色，大家議論紛紛，顏色老師說：“我還沒想好呢！紅色是喜事多，藍色是安靜多，一說到金色和綠色呀，就像是用雙手握住了成功和希望……所以喜歡哪一種顏色都是有道理的?！蔽绮秃?，顏色老師帶著香草他們到了天鵝湖畔。這時，天空陰暗了下來，呼呼，大風(fēng)飛快的刮了過來，緊隨其后的當然是大朵大朵的雨點嘍！就在這緊急情況下：湖水漸漸漲起，有的水花都見到對對和香草的腿上了呢！對對緊挨著香草說：“我害怕!湖水要濺到我的鞋子上了！”香草說：“對對不要害怕，我來給你搭小島！”不一會兒，小島就搭起來了，可湖水卻不讓，很快就漲到了小島上。對對想和香草說悄悄話，可就在這時，對對一頭栽倒了湖里，香草大驚失色的喊著:“對對，對對！”她急得跳到了湖里，對對一點事都沒有，于是她和香草就上了岸。
我相信,只要童心在,愛和歡樂就一定在!
向日葵讀后感篇三
九月緣來有愛讀書會推薦李娟的《遙遠的向日葵地》。星期四下午拿到書后，只要有空便開始閱讀，星期五深夜讀完。不用動腦，十足的畫面感，幽默的語言，很容易入境。
同樣生活在西北，對于戈壁、干旱、沙塵暴我是有發(fā)言權(quán)的，但是體會絕對沒有李娟刻骨銘心，三十多年的北方生活經(jīng)歷不及她一年的經(jīng)歷豐富和艱辛。
我經(jīng)常思考一個問題，人不可以選擇父母，但可以選擇謀生的手段和生活的地界。我上大學(xué)的學(xué)校途經(jīng)郊區(qū)，每次外出去另外幾所學(xué)校找同學(xué)玩，路過農(nóng)田看見頂著烈日的農(nóng)民都有此感慨。北方夏季日照非常充足非常適宜農(nóng)作物生長，農(nóng)民面朝黃土背朝天在土地里刨食，汗珠摔八瓣，慶幸沒成為農(nóng)民，不用如此辛苦。寧夏農(nóng)民農(nóng)業(yè)耕種的條件比李娟母親的葵花地的條件優(yōu)越的多。
李娟母親學(xué)農(nóng)業(yè)，攜母挈女從四川來到北疆主業(yè)種向日葵，副業(yè)開小賣鋪、裁縫鋪，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨養(yǎng)兔子。干旱、鵝喉羚是最大的挑戰(zhàn)。飛沙走石的戈壁灘，收成全掌握在老天爺?shù)氖掷铩?/p>
李娟母親比男人還能干還豪邁還勇敢，不屈命運與天斗地戰(zhàn)。騎著一部大摩托穿梭于人跡罕至的戈壁灘去開店，掙收葵花的雇工費……住地窩子，條件之艱苦，排煙效果差，做一頓飯狼煙地洞睜不開眼，油一樣金貴的水用來做飯維生，每頓飯里不知摻雜了多少沙粒。外婆、母親、作者本人，三代女人生活在這樣的環(huán)境中，灰頭土臉，不說勞動的辛苦，光是這樣的生活條件我想我早已當了逃兵，或者每天哀怨。幸福是對比出來的，同樣在西北，缺水、沙塵暴、嚴寒，當年的新疆條件比寧夏艱苦的多的多。與李娟在北疆的生活對比，我在天堂，李娟在煉獄。
即使在如此惡劣的條件下，沒有任何的矯情，努力把現(xiàn)在的生活過得好一點，今天比昨天強那么一點點，始終活在希望中，哪怕一線希望。李娟筆下的希望，就是付出努力有可能比完全放棄強一點點。遇到災(zāi)年，九十畝的葵花地播種了四回，就是這一線希望的強烈信念去一次次的艱忍和堅持。
在李娟看來，家里地種得最少，災(zāi)情最慘，日子還過得最體面。家里工具最齊全，要盆有盆，要罐有罐。要桌子有桌子，要凳子有凳子。甚至還有幾大盆綠植，成群的雞鴨狗兔……住了一年地窩子第二年斥巨資二千塊買的蒙古包，在當時當?shù)靥梁懒?，在我們看來這么不堪的日子在作者的筆下，有聲有色有生機。
李娟從母親身上繼承了最高貴的品質(zhì)――樂觀、勤奮和堅持。李娟在“澆地”一文中描寫母親給向日葵澆地：“她終日鋤草、間苗、打杈、噴藥，無比耐心。澆地的日子最漫長。她幾乎陪伴了每一株葵花的充分吮飲。整整三天三夜，整面葵花地都均勻浸透了，整個世界都飽和了?；ɡ偕钐幍呐硬畔露Q心，選中了最終出場的一套華服。即將開幕。大地前所未有地寂靜。我媽是唯一的觀眾，不著寸縷，只踩著一雙雨靴。她雙腳悶濕，渾身閃光。再也沒有人看到她了。她是最強大的一一株植物，鐵锨是最貴重的權(quán)杖。她腳踩雨靴，無所不至。像女王般自由、光榮、權(quán)勢鼎盛。”
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)把一個女人磨礪得像男子一般粗獷、豪爽，在李娟的筆下仿佛加冕女王一樣隆重、神圣。我崇敬李娟及母親這樣一類熱愛生活、樂觀向上的人，總是能發(fā)現(xiàn)生活之美，即使生活一地雞毛，也能扎出漂亮的舞裙翩然起舞，這是生活的藝術(shù)和智慧，也是我要修行提升的本事。
李娟以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)作出的優(yōu)秀文學(xué)作品，讓我們真切見識到去新疆種植、開墾……勞動者的偉大、勤勞、樂觀、勇敢，才有了新疆翻天覆地的變化，成為游客向往的天堂。正所謂，前人栽樹，后人成涼。致敬所有的勞動者！
向日葵讀后感篇四
這片遙遠的向日葵地的確遙遠，它坐落在阿勒泰戈壁草原的烏倫古河南岸，是作者母親多年前承包耕種的一片貧瘠土地——僅僅九十畝的荒土地。盡管這里荒草叢生，毫無生氣，卻承載著作者一家生活的盼頭和期望。這一片命運千瘡百孔的向日葵地，不僅地質(zhì)不優(yōu)良，還面臨著命運的挑逗和嘲笑：它被母親一次又一次播種，首次是被鵝喉羚糟蹋殆盡，好不容易長大了的秧苗又遭遇了旱災(zāi)，緊隨其來的又是蟲害……向日葵的生命歷經(jīng)曲折坎坷，也伴隨著作者一家的生活起起落落。
向日葵，向往光明之花，更寓意著美好和希望。在作者眼里，它那么倔強頑強，日日夜夜追尋心中的太陽。而種下的向日葵，卻猶如失去太陽的花朵，在貧瘠的土地中茍延殘喘。一次播種無獲，只能等待下一次播種，不管未來風(fēng)雨雷鳴，不管結(jié)果能否收獲，每一次，種下的都是期盼，都是渴求，都是對未來的希望。這，也正是作者心中的太陽。正如作者所說，“所謂‘希望’，就是付出努力可能比完全放棄強一點點?！?/p>
讀到這，我想到了人類的生命。每個人一生下來就是一無所有的，而向日葵最初的種子也一樣，從播種入土的那一天開始，就無休無盡地與其他生物競爭，與大自然和天氣抗衡，直到疼痛破土而出，又迎來陽光風(fēng)雨中與命運的斗爭。人也一樣，從來到世界的那一刻起，就意味著我們的命運具有的不確定性，未來可能面臨著數(shù)以萬計的困難與挑戰(zhàn)。如作者一家在阿勒泰的生活——茫茫荒野，寂寞無人煙，生活不僅僅是一場修行，更是一場忍耐孤獨與寂寞，踏遍坎坷和荊棘，嘗盡艱辛和困難的苦旅。然而，令我深深敬佩的是，在現(xiàn)在正常人無法忍受的極其艱苦的生活環(huán)境中，作者一家人始終懷著期冀與執(zhí)著的內(nèi)心，帶著平靜樂觀的心態(tài)，維持著一個家庭的點滴溫情，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈鋪展開在荒野中哪怕一點點的生活味道。而如今我們身后強大的祖國也一樣，從曾經(jīng)的繁華一世，到鴉片戰(zhàn)爭開始的近代屈辱，無數(shù)次尋找救國道路，艱辛探索后卻是重重碰壁，陷入被他國肆意踐踏和侮辱的地步。而在祖國受辱的期間，又有不知多少中華兒女始終包含一片希望，堅守民族信念，追尋國家未來的太陽，甚至不惜拋頭顱、灑熱血，換來心中信念的火苗燃燒起的熊熊之光，換來由弱到強的偉大飛躍！而這一切，都源于那一份對民族未來自信堅定的期許，那一份對中國信念執(zhí)著不懈的堅守！
我不知道，在往常臨近豐收的季節(jié)，荒漠旁顆粒無收的向日葵地對作者來說是一種多大的打擊，“像一塊死去的皮膚，敷在大地的肉身之上。”我不曾體驗過耕種過后收獲無果的情景，更不知道，曾經(jīng)幻想的漫天金黃，如今眼前終究化為烏有的絕望沮喪；但是我知道，平日在學(xué)習(xí)上有時勤奮刻苦咬牙堅持后仍然在關(guān)鍵一考名落孫山時的失落，知道十分耕耘，可能終無一分收獲的傷感；我也知道，在中華民族這一條改革，探索，發(fā)展，憧憬的道路上，不論未來風(fēng)雨，前路坎坷，每一位炎黃子孫都一定會滿懷初心，勇往直前！
在他們身上，我不曾看到一點拋棄希望的神情，不曾聽到一句消極埋怨的話語；在他們身上，我感受到一種令人驚異與欽佩的積極樂觀，體會到一種迎難而上的生活態(tài)度，感受到一種執(zhí)著堅守的民族信念。正如作者的那句話：“一雙手的力量不能改天換地，卻恰巧能維持個體的生命。”在我看來，千千萬萬雙手不能改朝換代，但一定能接收最耀眼的陽光，創(chuàng)造最偉大的奇跡！命運終不負有心人，無數(shù)次懷著僥幸心理播種下充滿希望的種子后，種子迎來了如太陽光般金燦燦的耀眼豐收。與此同時，中華民族迎來了從站起來，富起來，到強起來的奇跡性飛躍！
與其說李娟書寫的是向日葵的播種、育苗、成熟、燦爛、歉收或豐收，不如說筆下流淌出對人的出現(xiàn)，成長，隱忍，離別的一種獨特思考。在書中，我領(lǐng)略到的不僅僅是那片播種種子的向日葵地，更有金色向日葵之外的那些沉重而美麗的事物，是貧寒生活與民族困境中的一絲希望之光，人與人之間的相偎相依，人與自然的和諧共處，人與祖國的緊密聯(lián)系，以及生命對生命的依戀和憐惜。
無論何時何地，都不要放棄播種希望的種子和夢想。
向日葵讀后感篇五
這是我讀的第一本李娟的書，一直有看到網(wǎng)友推薦李娟的書，說她如何珍貴，如何純靜，但我一直沒有找來讀。機緣巧合，在蝸牛讀書里找到了這本《遙遠的向日葵地》。
剛開始讀第一章，就停不下來，很快就被書中的狗丑丑和賽虎吸引，而且還邊讀邊笑出了聲。書中的雞啊、鴨子啊、兔子啊都有它們獨特的個性，作者及母親把這些小動物們當作是家人，給小雞們縫制了上衣，和兔子們散步。和貓狗們、和大地的對話，對于艱苦的生活環(huán)境，無論是人、動物、向日葵都在認真的做著自己。
作者在書中描寫母親：于是整個夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，曬得一身黢黑，和萬物模糊了界線。葉隙間陽光跳躍，腳下泥土暗涌。她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起來。大地最雄渾的力量不是地震，而是萬物的生長啊……她沒有衣服，無所遮蔽也無所依傍?？煲月芬话阊?。目之所及，枝梢的手心便沖她張開，獻上珍寶，捧出花蕾。
她停下等待?；ɡ賲s遲遲不綻。赴約前的女子在深深閨房換了一身又一身衣服，遲遲下不了最后的決定。我媽卻赤身相迎，肝膽相照。她終日鋤草、間苗、打杈、噴藥，無比耐心。
澆地的日子最漫長。地頭閘門一開，水嘩然而下，順著地面的橫渠如多米諾骨牌般一道緊挨著一道淌進縱向排列的狹長埂溝。漸漸地，水流速度越來越慢。我媽跟隨水流緩緩前行，凝滯處挖一锨，跑水的缺口補塊泥土，并將吃飽水的埂溝一一封堵。
那么廣闊的土地，那么細長的水脈。她幾乎陪伴了每一株葵花的充分吮飲。地底深處的龐大根系吮吸得滋滋有聲，地面之上愈發(fā)沉靜。她抬頭四望。天地間空空蕩蕩，連一絲微風(fēng)都沒有，連一件衣服都沒有。世上只剩下植物，植物只剩下路。所有路暢通無阻，所有門大打而開。
水在光明之處艱難跋涉，在黑暗之處一路綠燈地奔赴頂點?！鞘撬谶@片大地上所能達到的最高的高度。一株葵花的高度。這塊葵花地是這些水走遍地球后的最后一站。整整三天三夜，整面葵花地都均勻浸透了，整個世界都飽和了。花蕾深處的女子才下定決心，選中了最終出場的一套華服。即將開幕。大地前所未有地寂靜，我媽是唯一的觀眾，不著寸縷，只踩著一雙雨靴。她雙腳悶濕，渾身閃光。再也沒有人看到她了。她是最強大的一株植物，鐵锨是最貴重的權(quán)杖。她腳踩雨靴，無所不至。像女王般自由、光榮、權(quán)勢鼎盛。
很久很久以后，當她給我訴說這些事情的時候，我還能感覺到她眉目間的光芒，感覺到她渾身嘩然暢行的光合作用，感覺到她貫通終生的耐心與希望。
作者在最后寫到：我至今仍有耕種的夢想。但僅僅只是夢想，無法付諸現(xiàn)實。于是我又渴望有一個靠近大地的小院子。哪怕只有兩分地，只種著幾棵辣椒番茄、幾行韭菜，只養(yǎng)著一只貓、兩只雞，只有兩間小房，一桌一椅一床、一口鍋、一只碗。——那將是比一整個王國還要完整的世界，可是現(xiàn)實中的我，衣服塞滿衣柜，碗筷堆滿水池。瑣事纏身，煩惱迭起，終日焦灼。在做任何事情之前都感到還沒做好準備，結(jié)束每件事情后仍患得患失。我把這一切歸結(jié)于缺少一小塊土地，一段恰當?shù)木壏?。可是，追求這一切——仍遠遠沒有做好準備。
讀完這本書之后深為感動，人原來可以過最簡單的生活，吃最簡單的實物，如同向日葵般，努力的向著太陽，綻放自己生命的光彩。
向日葵讀后感篇六
小孩看了更有愛心，大人看了回憶童年——這就是我最近在看的《會跳舞的向日葵》這部書的思想總結(jié)。書中主人公對好朋友的不離不棄的故事尤其值得讓我學(xué)習(xí)。當友誼的小船遇到風(fēng)浪的時候，要經(jīng)得住考驗，更要主動的付出關(guān)愛，修復(fù)裂痕。我和悅悅也是一對幾乎要粘在一起的好同學(xué)、好朋友、好閨蜜。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，每當一方有傷心的事情，都會互相鼓勵，有開心的事情當然是要一起分享啦，哈哈。每當想到這些，我總是止不住的要笑出聲來。
書中香草的爸爸使用甜蜜的糖果，讓出現(xiàn)矛盾的同學(xué)之間恢復(fù)如初。這個故事對我很有啟發(fā)，友誼的大樓，怎么才會更加牢固呢？奉獻出一切甜蜜的東西吧，比如真誠的贊美，甜蜜的笑臉，冬季的巧克力，暑假里的大冰糕。當朋友之間出現(xiàn)了矛盾，產(chǎn)生了怨恨，消除每個人心靈之間的大石頭的最有力的武器，就是主動付出微笑、付出關(guān)心、付出甜蜜。
香草還收養(yǎng)了一只可愛的小貓，給她帶來了無窮的歡樂。我不禁想起我收養(yǎng)的奶油小黃狗。那是今年的春天，我和悅悅一起走在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)的，三條腿，緩慢的，一跳一跳，瘦瘦的，我們給它半根吃剩下的小火腿腸，就繼續(xù)走路了，可是走出好遠，它居然一直跟著我們，圓溜溜的眼睛看著我們，仿佛在說著自己的不幸，也好像在說：帶我回家吧，我會很乖的！我們和悅悅都喜歡的要死！決定把奶油小黃狗帶上，先帶到悅悅家，可惜悅悅外婆堅決不同意收養(yǎng)。可是我家已經(jīng)養(yǎng)著一條大黑狗了，我擔心爸爸也會不同意。但是我們又喜歡的不行，于是我把小奶油藏進書包，偷偷的帶回了家，讓它與大黑狗住在一起。
紙包不住火，爸爸終于還是發(fā)現(xiàn)了問題，嚴厲的批評我的沖動，大聲的說著流浪狗身上帶有很多細菌，可能還有病毒之類的鬼話，真是氣死我了。不過，看著一條腿受傷的小奶油，又經(jīng)不住我的苦苦哀求，爸爸終于愛心發(fā)現(xiàn)了，在我作出了今后不再帶流浪動物回家的保證后，決定先養(yǎng)幾天，等小奶油的.腿傷好了后再送回去。由于小奶油實在太惹人喜愛，過了好久，爸爸終于還是沒有把它送走?，F(xiàn)在，小奶油的腿已經(jīng)好了，個子也大了。
書讀完了，書里的故事讓我難忘和感動，是一本值得學(xué)習(xí)的好書。
向日葵讀后感篇七
今天，我與同學(xué)蔡佳去圖書館借書，我一眼掃過去，看到了一本《魔法向日葵》，看著它的名字就令我萬分想閱讀，于是，我借了這本書，看完這本后，我大有體會。
它的主要內(nèi)容是：有一個叫席寶倫的蒙古女孩，她的奶奶是草原上的葵花皇后，而寶倫是第18代的公主，草原規(guī)定在公主沒滿12歲前是不能告訴她這個秘密。在她十二歲生日的前一天，寶倫收到爺爺?shù)亩Y物，那是葵花的種子，里面還有一封信，那是去世的奶奶寫的，寶倫不敢相信，打開信，奶奶說明了一切。寶倫的媽媽和爸爸也知道這件事，寶倫要在今年的六月十八日唱出草原之歌。可是意料不到的是，蜘蛛黑寡婦和食人花日輪要阻止她成為公主。黑寡婦扮成賣雪糕的老奶奶，讓寶倫吃了劇毒的雪糕，寶倫的嗓子唱不出聲了。黑寡婦還扮成崔主任，在暗中害寶倫。在重重艱險和仆人朱該的幫助下，寶倫在六月十八那天唱出了草原之歌，成為了葵花公主。令我深刻體會的是，寶倫的勇敢，在運動會時，寶倫摔倒了，但她還是繼續(xù)跑下去，她的血和肉粘在了操場上，她還是義無返顧的跑下去。還有在秋游時，尤小尤掉進了土坑，她用自己的雙手拉她上來，自己也差點掉下去。她還很為別人著想，在六月十八號，正是他們合唱隊的比賽，帶頭因為吃了黑寡婦的冰淇淋，嗓子也壞了。
寶倫為了合唱比賽成功，把唯一救自己聲音的藥給了他。這是多么好的一本書，推薦大家看哦！
向日葵讀后感篇八
暑假里我讀了一本書《坐在向日葵上的女孩》，我深受感觸。
文中寫的是一位叫安安的小女孩在幼兒園里，老師讓大家把熊貓的眼睛涂成黑色，但安安卻涂成紅色，顏料也經(jīng)常涂到框外邊。老師也經(jīng)常在安安媽媽的面前責(zé)備安安，但安安回家對媽媽說我覺得熊貓的眼睛涂成紅色更好看一些，媽媽讓安安將自己的觀點說給老師和同學(xué)們聽。安安的媽媽也時常鼓勵安安，上小學(xué)后安安創(chuàng)作了一幅作品“坐在向日葵上的女孩”的畫，她色彩搭配均勻，被老師選中去參加比賽，并得了一等獎。安安在學(xué)習(xí)上也很棒，每次班上第一的寶座非她莫屬，每次安安都會有許多自己獨特的想法和見解都會告訴老師，和大家一起分享自己的想法，老師和同學(xué)們都喜歡安安。
這本書告訴我們每個孩子都會對一個問題產(chǎn)生不同的見解與想法，孩子們不能將自己獨特的想法和答案悶在心里而不說出來，每個人都不能太死板，不能老師說怎樣就必須這樣，思考后有沒有比這更好的方法。有就將自己的想法告訴大家，可能自己的想法會別出心裁些，更簡便些?？刹荒苁菒灪J放在心里，應(yīng)該要大膽地說出來，媽媽也應(yīng)該多鼓勵自己的孩子讓她將自己的想法說出來，原來安安之前也是一個不善于表達的孩子，自從媽媽常常鼓勵后成為一位活o開朗的孩子。在我的生活中也發(fā)生過這種事，數(shù)學(xué)老師講解題方法時，如果想到有其它的方法我都會舉手大膽地說出來，不管說的對還是錯，每次都能聽到老師給我掌聲，有時我的解題思路是錯誤的，老師會仔細地講解正確的，分析給我們聽。是呀，敢于表達也是一種好習(xí)慣。
在讀書中我受益匪淺，看書是我們生活中最美最燦爛的時刻，捧起書吧，讓知識的種子在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果吧，讓書伴我們長大。
向日葵讀后感篇九
看完了這書，我覺得不香草是一個又懶又有趣的女孩。香草不怎么喜歡學(xué)習(xí)，特別是背書最不喜歡了。但她特別愛跑步運動，常常在花園里飛奔。還有她可愛頂嘴了，常常把嘴吵成咽喉炎，但她還是和同桌冤家小牛吵架，令班主任陳老師非常不安。
香草、合歡還有常新都是很愛參加學(xué)?；顒拥暮⒆印Ｓ幸淮?，合歡和常新在六一表演時要演小熊母子，可是合歡突然肚子疼，香草就代替合歡演出。
每個人都有優(yōu)缺點。有一句話說得好：尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，避免重復(fù)別人身上缺點，就會變得更棒！童年很美好，一定要珍惜時間，多學(xué)多試，過上有益有趣美好快樂的童年。
向日葵讀后感篇十
在網(wǎng)上看了向日葵女孩何平的故事。她確實是一個很堅強的女孩，出生在那樣的一個不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對很多連大人都無從堅強忍受的現(xiàn)實。由衷的佩服她，因為她堅持過來了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事跡后，我的腦海里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我應(yīng)該比何平更早開始做那些家務(wù)吧，在我五歲那年，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要做事，所以從我六歲開始所有的家務(wù)都落在我身上，并且還要幫忙照顧弟弟?，F(xiàn)在還隱隱約約記得那時的我曾是一路怨氣走過來的。相比何平，我是要幸福得多，因為至少我擁有一個健康美好的家。我雖不知何平怎么想的，但她至少比我堅強得多。窮人的孩子早當家，這也一直是我所認同的，現(xiàn)在看來我從小時候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿她的經(jīng)歷當做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因為一個人的成長之中反省是必須的，但我覺得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對自己的行為有指示和激勵作用的書本之外的知識并采取行動去改善自己的內(nèi)心。首先應(yīng)該以一顆平常心對待周圍的一切，就像何平，她一生下來，周圍的環(huán)境已是不可更改的事實了，但是她并沒有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對各方面的壓力，無論是學(xué)習(xí)是工作，但是這些貌似雷打不動的事實，我們都可以通過自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會知足，不然就會時不時失去前進的動力。從某種程度上來說，何平也是幸運的，因為她還可以有為自己努力的自由，她還可以選擇通過自己的努力去過自己想要的那種生活，至少她還可以為自己打工掙學(xué)費，而她正是因為滿足，才沒有唉聲嘆氣或者半途而廢，甚至在看到一則新聞里說一個男孩準備輟學(xué)打工救治重病的媽媽，在得知捐助者寥寥無幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。其實夢想對我們每個人都會有意想不到的幫助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，誰砌得多登得高，看到的風(fēng)景就越美，越完整。有些人，太懶惰了抑或是根本就沒有夢想，走到某處就選擇停留了下來，再也沒有往前踏半步的動力了。有些人，夢想很偉大，但是走走停停又或者太急功近利，最終也不能爬得很高。
向日葵讀后感篇十一
當我第一次拿到這本書－－《向日葵》（第一期），我?guī)缀跏瞧林鴼庖豢跉庾x完的。
讀完卷首，我知道了這是我們學(xué)校的?？沂鞘卓?。這的確是我們學(xué)校的一件大喜事。
《向日葵》從多方面展示了我們學(xué)校的校貌、教師的風(fēng)采和同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的情形。有的同學(xué)喜歡練書法、有的同學(xué)喜歡寫詩歌、有的同學(xué)喜歡說英語、學(xué)數(shù)學(xué)、有的同學(xué)喜歡發(fā)明創(chuàng)造……總之，快樂有趣、助人為樂、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、感人至深的事情總是發(fā)生在我們身邊，讓我很受鼓舞。我也想拿起手中的筆，記錄同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的一點一滴，記錄我們身邊的故事。為我校的《向日葵》增加風(fēng)采，讓它和我們一起成長。
我喜歡《向日葵》里的《新編龜兔賽跑》。烏龜再一次戰(zhàn)勝了兔子，它是靠著自己的機智、聰明。烏龜這種機智聰明的行為值得大家學(xué)習(xí)。一位一年級的小同學(xué)寫了《感謝你們的一路陪伴》，她感謝自己的爸爸媽媽從她出生以來對自己無微不至的照顧，感謝他們對自己的淳淳教導(dǎo)。讀完這篇文章后，使我感到無地自容，我從來沒有像這位小同學(xué)一樣感謝過自己的爸爸媽媽。我要向她學(xué)習(xí)?！断蛉湛返暮芏嗪梦恼陆虝宋液枚嗪枚嗟闹R。
同學(xué)們，讓我們祝福我們的《向日葵》越辦越好，讓它成為我們學(xué)習(xí)、交流的廣場。
向日葵讀后感篇十二
作者第一句話就描述：烏倫古河橫在戈壁沙漠，沿途拖拽漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。這個“拖拽”一詞太生動有趣了，畫面感一下就由荒蕪變得靈動，就像李娟說那樣如鐵屑緊緊吸附于磁石，我被她深深的吸引住了。
書中塑造的每個人物都用詼諧的語氣描述得活靈活現(xiàn)，常常讓人忍俊不禁。其中，筆墨用得最多的是李娟的媽媽，一位經(jīng)歷非常豐富、把日子折騰得熱氣騰騰、永不放棄，堪稱傳奇的母親形象。
堅韌不屈的媽媽————連播四次向日葵種子，與天斗與地斗，第一年只收獲來年的種子時，媽媽說：明年老子接著種，老子就不信，哪能年年這么倒霉；第二年豐收時為了節(jié)省雇工費用，與叔叔兩人將20多噸葵花籽400多袋挪動30米到路邊。
樂觀熱情的媽媽————在干涸無際的大地中沒有一樹一花一草，可媽媽干完活回家時，變魔術(shù)一樣從懷里掏出了一束野花；去阿勒泰看望李娟臨走時買了幾株花苗怕凍壞裝在暖瓶里帶到了葵花地的家中。
溫情柔軟的媽媽—————媽媽的幾次婚姻，在李娟眼中看都看夠了，可對叔叔卻是真愛，之前將就敷衍的日子，在隨著從城里買回兩本菜譜，學(xué)做菜而慢慢變得正式認真。
龐大母性的媽媽—————去城里看李娟，全身上下被各種包劫持著，還扛著兩根三米長的樹桿，轉(zhuǎn)三趟車。媽媽是如何將這一堆東西弄上弄下帶過來，成了千古之謎。
野心勃勃的媽媽————幻想?yún)⒓右暗乩惖哪ν懈偧?，還托人去報名，卻被超齡拒絕而抱憾。
善良慈悲的媽媽————花錢收養(yǎng)殘缺的雞并給雞做衣服、給狗給牛做衣服；給小狗賽虎剝瓜子；散步時天色太晚雞是夜盲眼媽媽彎腰抱起它繼續(xù)前進；兔兔迷路一夜未歸，媽媽深夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，遍野大喊兔兔啊兔兔兔??；愛惜土地，心疼死了土地變成了一面無邊無境的白色搓衣板。
豪邁潑辣的媽媽———賣掉新房子，全家住到了新房子旁邊的兔舍，只為了賭葵花地的收成，敢于嘗試不瞻前顧后。媽媽趕牛，不管誰家的牛也不管誰家的牛圈，碰上就敢進去。
謹慎自律的媽媽————一望無際連個土包都沒有更別說人和樹了，開摩拖車卻堅持打轉(zhuǎn)向燈，看不懂紅燈卻追趕監(jiān)督過路的司機。
純真可愛的媽媽—————野外看上了一只貓想要擔心人家不給，于是想出了借兩天，想著拼命給貓吃好吃的，讓它不想回去了，實在不行就賴著不還，結(jié)果對方不要，媽媽抄起貓就跑，回到家親了又親。晚上帶著全隊人馬出去巡游，猶如女王出巡，帶上了雞貓狗，還想帶上鴨子，得意地說，我家啥都有，啥都乖。
書中寫道巴合提借了叔叔50元錢20年了，每次路過都要特意繞到蒙古包來打招呼，每次都誠懇的說：沒有錢。債務(wù)人與債權(quán)人雙方絕對平等，借錢就是借錢，還不起就是還不起，光明正大，沒有誰對不起誰。跟我們現(xiàn)在借錢老遠躲著走，差異之大，不可思議。當?shù)氐亩Y俗，單身不開伙挨家挨戶隨意輪流混飯吃，牧民沒誰覺得不妥。
借錢及混飯的故事，讓我感受到：牧場人民的淳樸，他們這種純真的天性，跟職場上勾心斗角，爾虞我詐，形成了鮮明的對比。生活在那里，不需要拐彎抹角，惴惴不安，橫豎撇捺一目了然，相處輕松愉悅。
李娟描寫的大紅花，在最農(nóng)忙的時節(jié)，堅持請辭休假去城里看大型彈唱會。媽媽在荒原中勞累一天還不忘遍尋一束花回來點綴灰色的生活，去到城里還堅持用暖壺帶回來花苗，無論生活給予他們多么貧瘠多么不堪灰頭土臉，依然執(zhí)著的追求生活的美好，媽媽說開店生意連續(xù)兩天能夠達到200元的話就休息兩天，不像我們一般人的思維模式，生意好要乘勢追擊，德國商店周末節(jié)假日是禁止營業(yè)的，屬于家庭游玩放松時間，可是中國人太勤奮賺錢拼命，現(xiàn)在絕大部分還處于唯金錢至上。生活需要拼也需要慢下來好好感受，所有的努力都是為了讓生活更美好，別忘記因為什么而出發(fā)，不忘初心！
大紅花雖然上工遲下工早中午還要午休，可是絕對的干活能手，地老板都想請她，媽媽開雜貨店商品品種單調(diào)數(shù)量少，靠著嘴巴甜，生意還不錯。職場上的每個人都要找到屬于自己的核心競爭力，不然分分鐘鐘都有被邊緣化的可能。
李娟以輕松靈動的文字描述那塊土地上的人們，他們是天生的樂觀者，粗糲而純真，堅韌又智慧，時常讓讀者開懷大笑，可是書最后真實的照片卻感到異常沉重，外婆站在荒野一眼望到地平線中的畫面太辛酸，雖然沒有直抒艱辛，然而全篇中，時不時流露出了孤獨與無助。后記中李娟寫道她用力地抒情，卻硬生生戛然而止，欲說還休。作者那份痛，那份無可奈何，那份想將更多的關(guān)于那塊土地上消失的永不消失的，人的無辜和人的貪心都書寫出來，最后還是坦言其實回避了太多，因為懦弱和虛榮。然而，現(xiàn)實生活就像她描述向日葵一樣，遠不止開花時節(jié)燦爛壯美的面目，更多的時候還有等待、忍受與離別的面目。
即使生活給予的是一地雞毛，但精神世界卻是充裕的`，隨遇而安，尊嚴而又莊嚴，通篇帶給我們力量與沉思，智慧與慈悲。
“眼下世界里，青草頂天而生，爬蟲晝追日，夜追月，風(fēng)是透明的河流，雨是冰涼的流星?！备兄x李娟的文字！
向日葵讀后感篇十三
生活在阿勒泰烏倫古河岸的李娟一家，靠著種植向日葵為生，承包者彼此間離得都比較遠，李娟家直接支了一個蒙古包，在葵花地邊的空地上，養(yǎng)著雞鴨鵝兔狗，每天的生活就是照看著一百畝地，生活是一眼望不到邊的空蕩。
在《遙遠的向日葵地》這本書里，李娟記錄了她們樸素的生活細節(jié)，比如：勤勞樂觀的母親，高齡多病的外婆，大狗丑丑和小狗賽虎，還有整日悠閑行走的雞鴨鵝群，以及她家日夜守護的最大財產(chǎn)——向日葵地。
李娟的母親是一個對向日葵地赤身相迎、肝膽相照的女人，在那片那寸草不生的戈壁荒漠上，萬物寂靜，母親卻在冷漠、塵土飛揚的北疆一角種起了向日葵。母親未能一次將向日葵種起，鵝喉齡、大旱、暖冬都會使向日葵失去生長的希望，盡管這會一次次的令母親沮喪，但母親還是一次次地重新播下種子，堅強而又執(zhí)著。
母親熱愛著她的向日葵地，在貧瘠荒涼的沙漠中，播種著她的熱情和希望。她終日鋤草，間苗，打杈，噴藥，無比耐心。
對李娟而言，她的母親是一個“擅于到來的人”，而自己卻是一個“擅于離別的人”，當作者與母親分隔再見時，母親總會帶著大大小小的行李，不知倒了幾輛車。李娟在書中說，她的母親像一個被各種包劫持的人，這將力大無窮，滿滿愛意的母親，展現(xiàn)在我的眼前。
母親，是如何將這一堆東西弄上弄下帶來的呢？這成了千古之謎。但這也許就是母親無法用言語表達的愛吧！
向日葵讀后感篇十四
我讀完《向日葵》這篇文章，我突然明白了花那種對陽光如饑似渴的感情。我被這種行為深深地感動了。
這篇文章的大意是這樣的：“一個孩子，()在他家的小花園里，他種的不是好看名貴的花，種的卻是十分土氣的向日葵，為什么呢？因為向日葵那種對太陽像戀人那樣固執(zhí)。像餓漢那么如饑似渴！更重要的是，每當望著向日葵著魔似的隨著太陽轉(zhuǎn)，尋求著陽光，那孩子就激動不已。這也是他在小花園里種滿了向日葵的原因。
讓我感動的是向日葵那種對陽光不離不棄的精神，在有陽光的時候他就用滿懷微笑的臉，迎接著他無比敬愛的陽光。
更讓我感動的是小孩對陽光的渴望。他似乎跟向日葵有一種血緣關(guān)系，他們都渴望天空和陽光，這種渴望像一根繩子一樣緊緊地拴在了一起無法分離。
最讓我感動的是這句話――所以，我愛他們，他們有著和我一樣強烈需要生命、光亮和天空的愿望。
向日葵讀后感篇十五
初讀時不習(xí)慣這本書的直接熱情，更喜歡《我的阿勒泰》的蘊藉雋永。
斷斷續(xù)續(xù)從夏日讀到今天，中間讀完了《|蛄吟唱的地方》，再來重讀，漸入佳境。
回憶中的外婆、李娟的媽媽、叔叔、大紅花，還有她家的丑丑，賽虎，兔子，雞，鴨，還有葵花、沙棗花，這本書里的人和動植物都特別鮮活，像生活在我們周圍一樣。就連手機、石頭等沒有生命的物體，也被李娟賦予了靈性。她的世界既有藍天白云沙漠河流之開闊悠遠，也有片花細葉碎石微風(fēng)之幽妙輕靈，正因如此，她的文章自成一派，仿佛遺世出塵又處處都是煙火氣。
全書最最幸福的情節(jié)就是葵花豐收之后，媽媽率領(lǐng)一大家子包括家里的動物，浩浩蕩蕩地出門散步。
這里讓我想起“若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”。
追了這么久，追到向日葵終于豐收，我也終于舒了一口氣?？墒?，看到后記里李娟提起在向日葵豐收之后叔叔就癱瘓了，唏噓不已，感慨萬千。李娟說這位叔叔是她媽媽最喜歡的男人，也是相處最好的一任丈夫。這個打擊，對她媽媽來說，比葵花欠收還要大吧。
這就是生活吧，永遠都是悲欣交集。
李娟說，人們只看到向日葵綻放時的金色光芒，不會想起它成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)霜。勞動的艱辛，生活的真相，都在這本《遙遠的向日葵地》中，李娟雖然以一種抒情又幽默的方式吟詠生命和生活，但是我還是能感受到一些難言的酸楚，甚至悲愴。
等待，忍受，離別，才是這本書的主題。
最后，忍不住夸贊一下李娟的媽媽。面對生活，她是真正的勇者。她的人生，就像葵花一樣，永遠追逐太陽，永遠斗志昂揚。
向日葵讀后感篇十六
思緒突然被這首詩歌擊中。我潛意識中燦爛可愛的向日葵瞬間變成熱烈叛逆的勇士。
想起梵高的那幅向日葵，濃烈的色彩，飽滿奔放的情緒，那定格在畫布上的向日葵猶如僵死的影像，卻只能在花盆里，只能在畫里，安靜地接受人們的目光。
而芒克的這首詩中的向日葵卻是鮮活熱烈的。你能從詩句中感受到一股充滿野性的呼喊：不要向著太陽，不要低下頭，一定要扯斷束縛，奔向真正的理想。但叛逆者同時也是需要付出重大代價的：
它腳下的那片泥土。
每抓起一把。
都一定會攥出血來。
這不是呆呆跟著太陽走的向日葵，不是依靠觀賞者活著的向日葵。這是真正的向日葵，是聽從自己渴望的向日葵。也只有充滿詩人氣息的芒克才能這樣率性地寫下關(guān)于它的贊歌。
那是深重難以回首的時代。無數(shù)的青年人將青春熱血奉獻給了無知的歲月。所有該有的思考都埋葬在日復(fù)一日的虛無中。像極了呆滯的向日葵，在一天天圍著太陽轉(zhuǎn)的歲月里迷失了自我。只會抬頭，只會低頭。本該屬于向日葵的熱情幻化成為盲目服從。而芒克看到這樣的悲哀，他筆下的血是失去理想的向日葵的魂魄，他要將他們重新塑造成為充滿自我的夢想。
時間飛逝，但仍有那么多向日葵在迷失。青年人失去了熱情與朝氣，在本該熱烈的年紀卻套上了成熟的面具。大家跟隨大流不敢落伍，沒有勇氣擺脫現(xiàn)實束縛。
向日葵讀后感篇十七
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的向日葵中隊讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“醉臥沙場君莫笑，古來戰(zhàn)爭幾人回？”這就是我第一次聽到“莫離”這個名字腦海中浮現(xiàn)出的詩句，我想莫離的媽媽之所以取這個名字，定是想把莫離長長久久地留在身邊，永遠都不要離開的意思吧！
當我第一眼看到《向日葵中隊》這本書時，就被封面上那個活潑可愛的紅衣女孩兒吸引住了，她正在奮力地越過長繩，將手中的小熊拋上藍天，她仰面而笑，仿佛向著蔚藍的世界種下了一顆希望的種子。
翻開這令人喜悅的書頁，哦！紅衣女孩竟是個自閉癥兒童。當莫離來到向日葵中隊時，她與這個集體格格不入，幾乎不與任何人交談，甚至經(jīng)常做出一些過激的行為令人生厭。
只要朝著陽光，便不會看到身后的黑暗！這才向日葵中隊的精神?！靶切堑暮⒆邮枪陋毜模晌覀儾粫屇x孤獨，因為我們會給孤獨一個愛的擁抱！讓我們都成為莫離的守護天使，陪她一起仰望星空！”班長吳萌萌發(fā)出了倡議。嘩啦啦！嘩啦啦！教室響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家排著隊送給莫離一個又一個的擁抱，那擁抱溫暖而真誠。當莫離笑的時候，是那樣的幸福和快樂！
讀完這本書，我不由得輕松地哼唱起一首歌：“海洋的對岸是夢想的港灣，如果受了小小的風(fēng)寒，我的心一直為你取暖……”
向日葵讀后感篇十八
當代著名女作家張抗抗《天山向日葵》給我們描述了一幅奇異的畫面，一群從天山下來的游人遠遠看見了一大片向日葵，那片金色的海洋是如此美麗和燦爛…，然而當太陽西下，那一大片向日葵固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽，他的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，甚至沒有一丁點想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的意思，女作家感嘆是太陽的亮度不足，還是吸引力不夠？是什么改變了天山向日葵遺傳基因？這種有悖常理的向日葵生長特性使作家反思和再認識，《天山向日葵》歌頌了一種特立獨行、敢于堅持自我的人格精神。
隨著年齡的增長，人們知道什么叫害怕，時光歲月讓我們知道了“鋒芒畢露的”的后果，我們更加懂得“三思而后行”的意義，成熟、穩(wěn)重是我們最愿意聽到的評價，但人們更珍惜真實內(nèi)心的交流。以誠相待是人們渴望的最佳交往方式。
前幾日，看了老友錢立庭院長的博客。他是實名博客，老友的博文文采極佳，每每描述都入木三分，至真至情至理。打動人心的作品卻招來非議。面對紛雜的世界，有多少人敢實名開博？并且說真話，講真事？這樣做是否太單純了？看了他“實名開博，悠著點”的告誡，我很感嘆。我為實名博客喝彩！博主篇篇博文坦蕩、直率、真誠，是真實的所感所思，能如此寫博文的人沒有足夠的膽量、足夠的才華、足夠的智慧、足夠的胸懷，是萬萬不能辦到的。對老友身為醫(yī)生、院長、丈夫、父親、朋友的真實的、立體的、豐滿的、有血有肉的人應(yīng)該是大寫的！我贊美“天山向日葵”精神。很多博友把自己的博文比作自留地，博客應(yīng)該作為我們?nèi)松鎸嵱涗浀暮梅绞?。人的生活是豐富多彩的，它應(yīng)包括三個方面，第一是俗務(wù)，包括工作和日常生活；第二是自我價值的實現(xiàn)；第三是審美。三者兼顧的人生才是豐富的。博客是私人領(lǐng)地，但又是大眾的媒介，有深度的博文給我們帶來無限的精神享受，那是一筆精神財富！
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