簡(jiǎn)而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇一
我家的小烏龜長(zhǎng)著小小的黑眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，深綠色的龜殼，樣子十分機(jī)靈。
每天早上，它都會(huì)早早地睜開眼睛，去水里泡個(gè)澡。然后開始不停地用小小的爪子扒著玻璃缸壁，發(fā)出哐哐的聲音。別看那爪子又小又軟，上面可是有又尖又長(zhǎng)的指甲呢！就是輕輕碰一碰，也會(huì)感到刺痛。扒完缸壁，它又開始爬塑料樓梯，爬上爬下，沒完沒了，直到再也爬不動(dòng)，才肯罷休，實(shí)在是個(gè)小淘氣包。
到了中午，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)地等在小平臺(tái)上，好像知道時(shí)間似的，沒有一次晚點(diǎn)。我把飼料扔下去，它還是不緊不慢地跺著它獨(dú)有的“烏龜步”，優(yōu)哉游哉地爬下去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)貴夫人的模樣，無論多餓，它都不會(huì)改變它的步伐。
傍晚時(shí)分，我放學(xué)回家，興致勃勃地跑來找它，卻發(fā)現(xiàn)它的四肢都縮在龜殼里。烏龜好像在睡覺，我很郁悶，平時(shí)都可以抓它出來玩弄一番，可是今天它卻在睡覺。無奈之下，我只好去做作業(yè)。沒想到，我剛走，小烏龜就謹(jǐn)小慎微地探出了頭來。原來，它是想躲過我的“玩龜時(shí)間”啊！
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇二
我有一只小烏龜，是爸爸前幾天給我買的。
文文只有半個(gè)手掌那么大，可愛極了！它長(zhǎng)著一個(gè)小小的頭，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，約有6厘米，脖子兩旁都有一條很粗的紅線，很好看。它身上背著一個(gè)又大又重的綠色龜殼，摸上去像鐵一樣硬。硬殼上“刻”了13個(gè)六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，從粗到細(xì)。
文文吃食的時(shí)候更可愛。文文喜歡吃蝦，一到吃食的時(shí)間，文文就爬過來，找我要吃的。我扔了一些干蝦到水缸里，只見它脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把干蝦干掉了。文文越吃越多，有時(shí)我不給它吃這么多，文文就用眼睛死死地盯著我，好像在說：“真小氣！人家多吃一點(diǎn)點(diǎn)都不行?！边@時(shí)我只好再給它喂一點(diǎn)干蝦。這下好了，文文又不吃了。你怎么說它都不吃，你說氣不氣人。
文文有時(shí)很淘氣。有一次，我把文文放進(jìn)裝了水的洗手盆里。文文在水盆里游起泳來，四肢不停地劃水，開心得很。那就讓他玩久一點(diǎn)吧。我把洗手盆放到客廳的茶幾上就去做作業(yè)了。等我做完作業(yè)出來一看，水盆里不見了文文的身影。我找遍了洗手間，客廳、廚房和臥室都沒找到。第二天下午，阿姨突然對(duì)我說，文文找到了。原來文文偷偷爬到電視柜的底下去了，阿姨擦地板的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它。我來到電視柜旁，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)它一頓。文文見我來了，用一種可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“對(duì)不起，小主人，原諒我這一次吧，下次不敢了！”看到它可憐巴巴的樣子，我又不忍心責(zé)罵它了。
我愛我的小烏龜“文文”，因?yàn)樗悄敲吹奶煺妗⒖蓯郏?/p>
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇三
春天來了，萬物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽光普照大地，柔和的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽，像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂章。一場(chǎng)春雨過后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來。
小鳥都飛上了樹梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開春天音樂會(huì)呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來溫暖，帶來歡樂，帶來希望……
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇四
星期六，我到鄰居家去玩，驚訝的發(fā)現(xiàn)有兩只十分可愛的烏龜，一大，一小，我一看就喜歡上它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出烏黑的亮光；它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下面的兩個(gè)鼻孔。它的脖子能伸縮，有時(shí)會(huì)伸出六七厘米，身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。甲殼的邊緣，長(zhǎng)著短短的小刺。
我和鄰居的蔡星眾一起把烏龜放在一個(gè)水缸里，看看它們?cè)谒锷畹那闆r。只見大烏龜幾乎占著整個(gè)大缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒有棲身之地。小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，跳到了大烏龜?shù)呢悮ど?，兩只爪子好象緊緊的抓住大烏龜?shù)纳碜铀频模瑹o論大烏龜怎么甩，也甩不下來。大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說：“你再不下來，我對(duì)你不客氣！”小烏龜絲毫不動(dòng)，好象在說；“如果你給我一塊地盤，我立刻下來！”大烏龜沒辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜?？吹竭@情形，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫下來。
小烏龜多機(jī)靈啊！我但愿它早日長(zhǎng)大！
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇五
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上，描繪出一幅幅美麗的圖畫，老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。
教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄偉的寶塔，一級(jí)一級(jí)，一磚一瓦，都是老師培養(yǎng)造就的。
教師又是一個(gè)偉大的職業(yè)，說他偉大，是因?yàn)樗麪奚俗约?，成就了別人，消耗了自己，澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭，在燃燒自己的同時(shí)，照亮了別人前進(jìn)的道路。
老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校，晚上很晚才能回家?；丶乙院螅€要在燈光下寫教案，批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺?、燦爛的笑臉，心里就特別開心，宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。
要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做：1、寫好作文，單詞；2、學(xué)好每門功課；3、繼續(xù)做好老師的小幫手；4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的，而且還會(huì)做的更好。
我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力，一定可以挑戰(zhàn)自我，夢(mèng)想成真！
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇六
噓，告訴你吧，我們家呀有只怪烏龜。
我剛把它買回家時(shí)，它就給我展示最大的特點(diǎn)怪。媽媽不在，我悄悄把它放在地上，它竟立刻嗖嗖地爬起來。那速度，那動(dòng)作，完全不像一只烏龜，明擺著是只倉鼠嘛。我剛躡手躡腳地拿出手機(jī)要拍它，它竟立刻一動(dòng)不動(dòng)了，用嚴(yán)厲的目光審視著我，讓我不禁想起了冰錐子。
它吃飯更是怪了，本來正探頭探腦的欣賞那顆鵝卵石，一見我就趕快縮腦袋，一雙眼睛半隱半露的，偷偷瞧著我一粒一粒地撒著龜龜糧。剛?cè)鰩琢?，它就伸出頭來拉長(zhǎng)了脖子，瞪著我，似乎要用眼睛看穿我的內(nèi)臟。我趕快坐下來，假裝看書，用眼睛的余光瞄著它。它繼續(xù)努力盯著我，好像過了一個(gè)世紀(jì)，終于認(rèn)為安全了，才小心翼翼地碰了碰一粒龜龜糧。水面顫動(dòng)了一下，它就立刻縮回去，又變成了一個(gè)殼。難道它不知道剛才的動(dòng)靜是它自己造成的嗎？我想笑又不敢笑。忽然，它的頭又出其不意地轉(zhuǎn)過來瞪我了，好像這事全怪我一樣。我還是不理它，假裝正在干別的事。它總算感到了無趣，轉(zhuǎn)過頭膽怯地看著龜龜糧。突然，它的爪子猛一收，似乎在下狠心。果然，這家伙很快對(duì)最近的一顆發(fā)起了攻擊，猛地?fù)渖先ィ莺莸匾ё?，再用爪子使勁把咬不到的部分抓掉。很快，水面上漂起來一些碎渣渣。一陣小風(fēng)吹過，其他食物被刮到了鵝卵石旁邊，它又懶得動(dòng)了，望著糧食，等它們?cè)俦淮祷貋怼?/p>
有一天，我突發(fā)奇想，放進(jìn)一只假烏龜陪它。不料它卻使出了吃奶的力氣，把自己藏在幾顆鵝卵石里，只露出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，讓人差點(diǎn)笑破了肚皮。
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇七
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我十分喜歡它。
烏龜?shù)恼麄€(gè)身體大約有一個(gè)燒餅?zāi)敲创?，眼睛非常小，像黃豆粒似的；眼睛下是人見人愛的小鼻子，仿佛蒜頭一般；那小巧玲瓏的嘴，十分招人喜歡；它的'外殼很堅(jiān)硬，像一件盔甲披在身上，上面還有美麗的花紋，可好看了！烏龜有四條短短的腿，長(zhǎng)著鋒利的小爪子，爬起來慢騰騰的。殼的后面還拖著一條又短又小的尾巴。
烏龜剛到我家時(shí)，不吃也不動(dòng)，頭縮在甲殼底下像是跟誰慪氣似得。過了幾天，它好像對(duì)環(huán)境熟悉了，便活動(dòng)起來。
小烏龜非常頑皮，我都拿它沒辦法。我怕它亂爬，就把它放在盆子里，還在上面壓了一塊木板，可是不一會(huì)兒它就頂開木板爬了出來；不知道爬哪去了？可把我急壞了，最后還是在沙發(fā)下面找到了它。
說小烏龜頑皮，但他也挺乖巧。有一次，我在它面前放了一小塊肥肉，在它和肉中間放了一本厚厚的書，它抬頭看見了肉，就向書爬過去，可是書太厚了，它爬不上去，看到此路不通，就從書上下來，繞過書把肉叼走了，躲到角落里吃了起來。
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇八
我家養(yǎng)了2只十分可愛的烏龜，一大一小，我特別喜歡他們。烏龜?shù)念^呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的`亮光，它的鼻子很特別，沒有鼻梁，也沒有鼻尖，只有眼睛下的兩個(gè)小孔。它的脖子能伸能縮，有時(shí)候會(huì)伸出來六七厘米。身披著一個(gè)碗那樣大的殼，呈灰褐色，特別硬。烏龜剛到我家時(shí)不吃不動(dòng)，頭縮在甲殼下，像是在和誰慪氣的感覺。我十分的著急，突然我想到了賣烏龜?shù)娜苏f過你只要拿一只筷子，把食物粘在上面，烏龜就會(huì)吃。果然烏龜伸出頭來吃了。
過了幾天，我和烏龜漸漸熟悉了。一天，我故意把他們放在一個(gè)缸里看到它們會(huì)不會(huì)鬧別扭。只見大烏龜完全不顧小烏龜只知道自己一個(gè)人盡情享受偌大的魚缸，把小烏龜完全忽視。小烏龜見大烏龜不理答它就爬到大烏龜?shù)凝敋ど?，大烏龜怎么甩都甩不掉小烏龜，沒有辦法只得和小烏龜一起玩。真是聰明的小烏龜啊!
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇九
今天，我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來到一個(gè)十分美麗地方——展茅。
一下車，清淡花香撲鼻而來，清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開，滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像一位老爺爺正在專心呵護(hù)著這些花草樹木。
走進(jìn)里面一點(diǎn)，我們來到游樂場(chǎng)所，那里有很多好玩，大家趕緊放下書包，跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車；有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺；還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開心了！
再往里走就是五匠館了，所謂五匠館就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品，以及各式各樣模型?？粗@些物品，使我懂得了更多知識(shí)。
回到集合地點(diǎn)，吃過豐盛午餐后，我們就開始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好水果和盤子，然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛小海龜，得了二等獎(jiǎng)，我可開心了！
真是一次難忘春游啊！
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇十
早晨，我睡得正香，突然被一陣“大喇叭”吵醒了：“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽，哪知仔細(xì)一看原來是爸爸呀!
我心想：反正這是爸爸，又不是媽媽，我再睡一會(huì)兒也沒事。于是，我又倒在了床上睡了起來。
“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。
可是不管那個(gè)“大喇叭”怎樣哄，我就是不肯起來?？墒悄莻€(gè)“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看，這不，他又來煩我了!“哄哄哄……”
我捂起耳朵，繼續(xù)睡了起來，一睡就是10分鐘。
“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰，回頭一看，一下子驚了：這個(gè)大喇叭比我還懶呀!喊完了我，也睡覺了!這個(gè)大喇叭真懶!
哦!大喇叭!真好玩!
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇十一
今天，爸爸帶我去馴馬場(chǎng)騎馬。我高興得一蹦三尺高。
來到馴馬場(chǎng)，我們看到了一匹匹膘肥體壯的駿馬，趾高氣揚(yáng)地站立著，像一個(gè)個(gè)身材魁梧的將軍。
我在它們中挑選了一匹西梁好馬一一紅鬃烈馬。我高興地用雙手攀住馬背，跳著身子往上縱，想坐上馬背，可是不爭(zhēng)氣的腿跳了幾次也沒上去，更可恨的是那匹馬，它好像跟我作對(duì)似的，我一躍，它就趕緊往一邊躲，惹的我火冒三丈。我發(fā)誓，今天我不把這匹馬騎在身下絕不罷休?？墒俏屹M(fèi)了九牛二虎之力，不但，沒有爬上去，反而弄了一身土，狼狽極了。最后還是爸爸把我抱了上去。
我上了馬背，就吆喝著馬快走，可是馬不但不走，還把我甩了個(gè)四腳朝天。爸爸又把我抱上去，我這次改變了戰(zhàn)術(shù)，厲聲叫道：“駕，駕，駕?！边@次馬聽話了，乖乖地走了起來。我也漸漸地學(xué)會(huì)了騎馬。
轉(zhuǎn)眼，太陽落下了山頭。我們依依不舍地離開了馬場(chǎng)。
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇十二
我住在天津時(shí)，捉到了一只小貓咪。那時(shí)它還很小還只能喝粥呢。
這是一只黑白相間的小貓，那有規(guī)律的的條紋中摻雜著一些棕黑色的毛，好像穿上了一件華麗的彩衣。它的小鼻子嫩嫩的，好可愛啊。而尾巴就是它的晴雨表，高興或驕傲?xí)r尾巴翹得高高的，失落或生氣時(shí)尾巴就像個(gè)小掃把一樣放在地上。貓咪的耳朵雖然很小，但可機(jī)靈著呢。它一聽到什么動(dòng)靜就把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真地聽，有時(shí)聽到鞭炮聲時(shí)就躲在昏暗的角落，喵喵地低聲叫喚，好像在呼喚媽媽呢。
我為它取名為“可樂”。它十分聰明，經(jīng)常和我一起玩，一次，我們一起去公園里散步。忽然，，它看見一只金黃色的蝴蝶，就跑啊跳啊，奔跑在遼闊的草地，用稚嫩的小爪子捕捉蝴蝶，我被它可愛的動(dòng)作逗得呵呵直樂?？蓸穮s“一臉嚴(yán)肅”地跑過來，好像在說：“有什么好笑的，沒看到我在捉蝴蝶么？”這時(shí)金黃色的蝴蝶已飛到無垠的天空?？蓸坊剡^神來跑來和我一起躺在草地上，趴在我的身上睡覺......
美好的時(shí)間總是很短暫，過了不到一個(gè)月，媽媽就把它送給了別人，因?yàn)槲覀円岬胶戏蕘砹?，不能把它帶過來。
我常常在夢(mèng)里想到你，你是否同樣想我呢？
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇十三
1、任元媛：你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，積極舉手發(fā)言，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)事務(wù)，老師很喜歡你哦，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝！
2、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
3、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
4、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
5、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
6、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
7、你在班級(jí)中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
8、你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
9、你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
10、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
11、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
12、你是個(gè)非常可愛的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
13、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
14、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
16、你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
17、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
18、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
19、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
20、你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
機(jī)靈鬼小學(xué)三年級(jí)篇十四
1、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
4、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！
6、你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
7、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
8、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
9、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
10、你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
11、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
13、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心！老師相信，只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力，你的成績(jī)還會(huì)有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。
14、在我看來，對(duì)生活，對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽光，祝福別人也祝福自己。
15、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
16、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
17、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績(jī)較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
18、一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，為什么性格不剛強(qiáng)一點(diǎn)呢？望今后你能克服依賴性，學(xué)會(huì)自護(hù)自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
19、你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。
20、你是一個(gè)聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你的好消息！
21、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。
22、你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。
23、你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步！
24、你的平凡、樸實(shí)、你正直，坦誠(chéng)，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績(jī)優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未來一片光明。
25、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧！別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。
26、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
27、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
28、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
29、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
30、你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！
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