總結(jié)可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。總結(jié)時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗，一起來學習一下吧。
小學生自我介紹學生自我介紹篇一
我叫蔣丞甫，今年12歲，出生于美國舊金山，家鄉(xiāng)是臺灣。
我來中國已經(jīng)有5年了，在這5年里有4年在上國際學校，所以我的漢語不怎么好，因此媽媽把我送進了作文班。
我的生活狀況不太穩(wěn)定，因為我們家會隨著爸爸的工作變化而變動，從美國到臺灣，臺灣回美國，美國再到上海，上海再來北京……不知明年去哪呢！
在中國我去了一些旅游景點如：杭州西湖，西安兵馬俑，北京長城，上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑，因為它規(guī)模很大，而且歷史非常久，還能保存的這么完美，真是奇跡呀！
來中國之前，我本以為中國的空氣會比美國和臺灣好，但我發(fā)現(xiàn)空氣沒那么好的原因是因為中國的車子排污系統(tǒng)沒有像美國和臺灣的好，造成環(huán)境嚴重污染！
我的英語從2歲開始學的，媽媽總是對我說，我的英語好是應(yīng)該的，畢竟我是生在美國的，我還有一個特長就是會演奏‘音樂王子’——小提琴，我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉給大家聽吧！
這就是我，一個美國，哦不，一個臺灣，哦不，一個上海，哦不，一個北京，哦不，我也不知道我是來自那邊的男孩子了！反正這就是我一個來自地球的男孩！
小學生自我介紹學生自我介紹篇二
我叫小a，今年14歲了，在調(diào)兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內(nèi)心的`喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應(yīng)用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經(jīng)跟教師和同學們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
小學生自我介紹學生自我介紹篇三
小時候的我，怎么會那么調(diào)皮?。?/p>
記得我四、五歲時，一天下午，家里只剩下我和爸爸。爸爸叮囑我坐在沙發(fā)上看動畫片，自己卻回房間睡覺了。
我看了一會兒動畫片，便覺得無聊，想找點有趣的事做。我在家里來來回回走了好多遍，一無所獲。
無意間，我看見了媽媽的化妝臺，萌生了一個壞點子。我又看了看正在呼呼大睡的爸爸，壞笑了一下，暗自嘀咕：媽媽讓你在家陪我，你卻一個人只顧睡大覺，把我扔在一邊，就讓你享受一下我的杰作。
我在媽媽化妝臺的抽屜里翻來翻去，終于找到我想要的東西——口紅。我拿了幾支口紅，爬到了床上，從中挑選一支我認為最好看的色號。拔開口紅的套子，在爸爸的臉上開始“作畫”。我先在爸爸的臉上輕輕地畫了小貓的胡須，見爸爸沒動，又小心翼翼地在他的額頭上寫了一個大大的“王”字。爸爸似乎感覺到什么，身體動了一下，只一下就又繼續(xù)他的“蘇州之行”。我趕緊在爸爸的鼻子上畫了一個點，一緊張用力太猛，口紅斷了！我只好把斷了的口紅扔到一邊，拿起第二支繼續(xù)“作畫”。
終于畫好了，看著自己的作品，我滿意地笑了。這時，爸爸醒了，可能是感覺不對勁，用手摸了摸臉，發(fā)現(xiàn)手變紅了。他連忙去照鏡子，此時他的臉已經(jīng)變成了花貓臉。正在這時，媽媽回來了，她看了看地上斷了的口紅，又看了看爸爸的臉和我滿手的口紅印，馬上明白了。
爸爸忙去洗手間，出來后對我說：“你也太調(diào)皮了，爸爸都成小丑了?！卑职譀]有訓我，他說：“不過，你畫得很好，想象力豐富，但不要在爸爸的臉上畫呀，應(yīng)該畫在紙上?！蔽衣犃诵α恕瓔寢尶粗辉闾５幕瘖y品，再看看爸爸的臉，也笑了。
現(xiàn)在回想起來，那時的我真是太調(diào)皮了。
小學生自我介紹學生自我介紹篇四
我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學5年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐與我。我的外表嘛，說不上是英俊，但是也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，我的爺爺作文400字，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼與豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧？喜歡我嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇五
你想認識我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時一有空，我就會鉆到書堆里，在知識的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會兒書，當看到精彩的地方，我會禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時候，我就傷心地流淚。看書我還鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了?！庇谑牵揖桶褧鴰У搅孙堊郎?，邊吃邊看。當我把菜往嘴里送時，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞??！”當我醒悟過來時，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強項。只要一聽到美妙動聽的音樂，我就會亮開歌喉，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學就為我的歌唱拍打節(jié)奏，有些同學甚至學著我的動作跳起舞，當我跳完孔雀舞時，班上響起經(jīng)久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點是膽小。我從小就不敢一個人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機，催她趕快回家。
現(xiàn)在，你認識我嗎？您愿意跟我交個好朋友嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇六
hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?/p>
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇七
早上好！
我叫小凡，英文名字叫eva。今年六歲半，屬兔，星座是白羊座。我有一個幸福的家庭，爸爸聰明能干，媽媽熱愛運動，樂于分享，他們都是我學習的榜樣。
我媽媽是運動達人，很重視培養(yǎng)我的運動能力。我還躺在搖籃里腳上就綁氣球訓練踢腿。我出生20天開始在家游泳。我經(jīng)常練習蹦床。從小媽媽帶著我參加各種訓練項目，在瑜伽館、健身房，到處都灑下我的笑聲和汗水。
我的自理能力超強。我1歲完全自己吃飯，2歲開始用筷子。從上幼兒園第一天開始，我每天自己收拾書包。從中班開始我自己洗澡，穿衣服，大班開始我自己洗頭。我還幫媽媽做家務(wù)。
我有很多愛好，我喜歡跳舞。我喜歡唱歌和朗誦。我喜歡畫畫做手工。我喜歡小動物。我喜歡讀書，我喜歡大自然。我還喜歡旅游。這幾年去過海南、桂林、長隆野生動物園、泰國普吉島、上海迪士尼。
我體驗過各種職業(yè)，我的理想是當一名研究動物的科學家。希望能在學校學到更多知識。很高興能和大家做同學，交朋友！謝謝大家！
小學生自我介紹學生自我介紹篇八
各位老師、同學：
大家好！
我是來自__班的__，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這里加入“__”的競選，我感應(yīng)很僥幸。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國__銀杯獎等，做文獲《__》特等獎，全國《__、》萬能銀獎等，《__》一等獎，__省《__》二等獎，我的做文還頒發(fā)正在《__》、《__》上呢！
我性格開暢，活躍熱情，現(xiàn)正在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當。
上月26日我和我的小伙伴們，加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當，我們這些小代表們來到__網(wǎng)獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發(fā)出了邀請：“請到__來做客！”這些勾當既讓我們領(lǐng)會了吳文化的汗青，又讓我們學到了學問。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現(xiàn)正在就起頭勤奮吧！
我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。
小學生自我介紹學生自我介紹篇九
我呀！是一個活潑好動的小女生，平時在家里好吃懶做，受老媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認識我的人，都很喜歡我。
至于我的樣子嘛?。克闶且话憧汉鲩W忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛說話了！烏黑的長發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條?！安灰 彼€沒有說完，鏈條已經(jīng)被我拉松了?！鞍パ?！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。“算了，你進去看電視吧。這里由我來處理好了。”堂妹還真是大方呀！我懷著一種不好意思的心情進去了。
還有一次，我借了同學的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開看一看，幸好，只是盒子分開了，要不，這回我可慘咯。
你有沒有什么好辦法呀？
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇十
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫公亞萱，今年7歲，在五三小學上三年級。
我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的時候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。
我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。
我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當做完作業(yè)，我就打開畫板，認真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎。
同學們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛運動更不愛說話，在老師和同學的.眼里，我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫助下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言，經(jīng)?；卮鸬膯栴}讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎(chǔ)，也是一種習慣！讓我們一起有好習慣吧！”
我會繼續(xù)堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加輕松！
我就是三年二班的王xx。
謝謝大家！
小學生自我介紹學生自我介紹篇十二
大家好，我的名字叫做唐梓涵。梓，木辛梓。涵，內(nèi)涵的涵。因為我五行缺木，所以名字當中有個梓，涵表示女孩子要有內(nèi)涵。
今年我11歲了，身高155cm，我的理想是當一名醫(yī)生，給更多的人治病，讓他們健健康康地活在這個世界上。我的興趣愛好是畫畫。我雖然說很喜歡畫畫，但是每次都畫不好。因為我的格言是虛心使人進步，驕傲使人落后，所以我是不會放棄的。我最擅長的運動就是游泳，我已經(jīng)學了兩年了。每一次游泳我都喜歡和高手比，有時會輸，有時會贏。當然，輸了我不會灰心，贏了我不會驕傲，就是這樣。
媽媽眼里的我，時而乖巧，時而蠻橫，不過你放心，這一點我一定會改正的。
這些年我腦海里就只有這一句話：認真學習，積累更多知識。學校里的同學都說我樂于助人。我只笑笑。老師說我是她的好幫手，我只是說這都是我應(yīng)該做的。
當然我不是全身上下都是優(yōu)點，世界上沒有哪個人是十全十美的。我美中不足的就是馬虎。數(shù)學考試，計算錯誤；語文考試，錯別字；英語考慮，漏題。就是因為這些錯誤，才讓我得不到滿分，讓我心里非常失望。而馬虎所造成的原因就是考試時沒有認認真真地檢查。
對了，忘了說，我是20xx年7月28日出生的。典型的獅子座。因為獅子座是一個說話算話的星座，所以我答應(yīng)過別人的事情就一定會做到。我答應(yīng)了媽媽一定會改正這個壞毛病，我就一定會做到。
這就是我，一個很平凡的我。
小學生自我介紹學生自我介紹篇十三
我叫杜詩哲，今年9歲了，現(xiàn)在我是一名三年級的小學生。
我的個子不高不矮，瘦瘦的，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了！老師常說我的眼睛會說話呢！彎彎的柳葉眉像掛在天空中的彎月，一只小鼻子鑲嵌在臉上，爸爸還說我的鼻子是“狗鼻子”，特別靈敏，什么也躲不過它，只要媽媽在做飯，我就知道媽媽做的是什么。一張櫻桃小嘴，能說會道，每天說個不停，還經(jīng)常把爸爸、媽媽和奶奶逗笑。
我最喜歡游泳，夏天的時候游泳最爽了，換上泳衣，“撲通”一聲，跳進水里，我就像小魚一樣自由自在的游著，教練都說我像美人魚?，F(xiàn)在我已經(jīng)成功考過蛙泳了。
我還喜歡畫畫，特別是素描，我畫的人物和動物都很逼真，連美術(shù)羅老師也很佩服我?，F(xiàn)在我家到處都是畫。而且我也參加過很多關(guān)于畫畫的比賽，都能獲得前三名。
在學校，我是老師的小助手，同學的好伙伴，早上我?guī)ьI(lǐng)同學們讀語文書，中午幫老師管理班級，下午幫老師發(fā)作業(yè)，放學幫老師管理隊伍。這就是我，一個活潑可愛，積極樂觀的我。
小學生自我介紹學生自我介紹篇十四
我呀，12歲，個子挺高，但稍有點胖，愛吃糖和巧克力，喜歡運動和下棋，有煩心事時會發(fā)點小脾氣，有個的缺點就是粗心。
一次數(shù)學課小卷子分析，老師卷子發(fā)完了可竟沒我的，我急忙問老師，老師說：“是有張沒寫名字，是你的嗎?”我一瞧樂了，嘿那不就是我的。
另外一次英語測驗，卷子很簡單我三下五除二的做好，并且也做了檢查?；氐郊液螅瑡寢寙栁铱嫉迷趺礃?，我勝券穩(wěn)操地回答這么簡單的題目90分不在話下。
第二天英語課試卷分析前發(fā)卷子，老師在講臺上報同學名字，羅中瑭100分，李欣育99分。過好多人后才是我，趙世豪82.5分。我不敢相信自己的耳朵，忙拿回試卷，坐在課座上仔細一看，哎!好多處都是粗心扣分。有一個處因為漏了問號而扣了分，還有一個地方因為句首字母沒有大寫扣分。像這種令我郁悶的情況已經(jīng)發(fā)生了無數(shù)次。
瞧，我就是這么個粗心鬼。我知道粗心的毛病一定要改掉，否則我將吃盡苦頭!
小學生自我介紹學生自我介紹篇十五
有一個女孩，她有著單眼皮的眼睛，胖嘟嘟的小臉蛋，矮矮的個子，你們猜她是――沒錯，就是我。
我很愛笑，我是一個笑點低的女孩，每次遇到好笑的我都停不下來，哪怕是想到一個搞笑的事情我也會笑半天，我會把好笑的事情分享給我的朋友們，因為快樂得到了分享就成了兩份快樂。
我也很愛哭，我也是個淚點低的女孩，媽媽說我我會哭，受了委屈我也會哭，好多不開心的時候我也會哭，因為哭完就會開心了。
這就是我，一個愛笑又愛哭的小女孩。
小學生自我介紹學生自我介紹篇十六
大家好!
我是廣昌實驗小學三年級六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我做事用心，愿意幫助同學，結(jié)交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
小學生自我介紹學生自我介紹篇十七
大家好！我叫田xxx，曾經(jīng)聽媽媽說過我名字的來歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學會有一顆感恩的心，懂得回報、奉獻！今年我9歲了在子路小學三年級六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，剛剛扎起了一對小馬尾辮，走起路來小辮子很有節(jié)奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點胖但很可愛的我！
有其名就有其人，我是一個性格開朗、樂于助人的孩子。在班里我的人緣還不錯，大家都樂意跟我玩。我也會經(jīng)常幫助有困難的同學。例如玩游戲時同學不小心摔傷之后，我會主動上前把他扶起來，帶她去醫(yī)務(wù)室；還有就是同學的筆沒帶我會開心的把自己的筆主動借給同學使用。除了自己的同學，我還會把自己的零花錢捐給那些窮苦孩子；在街上看到殘疾的乞討者，我也會慷慨解囊拿出自己的零花錢，去幫助他們！
我的愛好就是彈電子琴，這還得感謝媽媽，自從上了小學，媽媽就建議我學電子琴，中間由于彈電子琴即枯燥又無聊，還不能出去玩，于是我就不是一次的想著放棄，都是在媽媽的陪伴和鼓勵下我又堅持了下來，現(xiàn)在我學會了很多曲子，今年暑假要進行五級測試，相信在自己不懈的努力下我一定能順利過關(guān)。
我的缺點是在考試時有點馬虎，由于自己馬虎經(jīng)常會在語文、數(shù)學測試時吃虧，總拿不到高分，我一定下定決心改掉這個壞毛病。還有一點就是脾氣有時會很急躁，特別是在爸爸、媽媽、哥哥面前，總會耍些無理的小性子，有時明明知道自己是不對的，卻還總是不服氣。
今后我一定努力改掉自己的缺點，讓自己成為一個真正的優(yōu)秀女孩！
小學生自我介紹學生自我介紹篇十八
我叫高宇航，今年13歲，是個活潑開朗的小男孩，在法庫縣馮貝堡小學上六年級。
你看！我的眉毛又濃又黑，一雙水靈靈的大眼睛正看著你。我有一對兒潔白的大板牙，別人一說我還不好意思了呢！
我的愛好十分廣泛，每當一有時光，我就拿出一張紙做起手工來，爸爸媽媽還經(jīng)?？湮易龅煤媚兀∥疫€十分喜歡畫畫，一到上畫畫課時，我就認真畫起來，在家里我經(jīng)常畫打仗時的場景。
我有一個壞毛病，那就是磨蹭。有一次中午午休吃飯，老師給我記時15分鐘吃完，吃不完就不讓我吃了。還有一次考試，到點了，我有兩道題沒答完，那兩道題我都會，要是答完了，我就得99分了，太可惜了！
如果我把我的壞毛病改了，那你們愿意和我交朋友嗎？
小學生自我介紹學生自我介紹篇十九
我叫xxx，今年我xx歲了。有一頭烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的、充滿好奇的大眼睛像芭比娃娃一樣，這就是我。
我的性格多變，有時溫柔，有時暴力。我溫柔時，非常乖巧，把爸爸媽媽、爺爺奶奶哄的很開心。我面對那些欺負女生的男孩子又十分暴力。有一次有個小男生欺負了他的同桌，我就義正嚴辭言地教訓了他。所以，大家都叫我百變公主。我的愛好就是畫畫，每次畫畫時，我都拿起筆就畫，一小時大約能畫兩幅畫吧！家人都說我非常厲害。畫畫都不用構(gòu)思，揮筆就畫，簡直成“畫家”了。
我的優(yōu)點是善良，有人沒帶文具，我就借給他，有人沒帶錢，我也借給了他。可是我的缺點就是膽小，心里想干什么，但是在現(xiàn)實生活中，卻干不出來。因為總是缺少勇氣。記得小時候連蹦床都不敢跳，總害怕掉下去，現(xiàn)在好多了。
雖然我不是很膽大，但是我有一顆純凈的心和堅持不懈的性格，你們愿意和我交朋友嗎？
又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢？就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽老師話，不和同學打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
小學生自我介紹學生自我介紹篇二十
又一學期過去了,這一學期的'經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。下面就分三個方面來談?wù)勎覍@一原則的認識。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關(guān)系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。班主任和學生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受?！昂＜{百川，有容乃大?！笔聦嵣?，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權(quán)利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權(quán)利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調(diào)平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權(quán)利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來.
一學期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果，你應(yīng)該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
時間：20xx-7-1。
小學生自我介紹學生自我介紹篇二十一
我叫××，今年××了，屬××的，在××小學上學，家住××。
我長著一副圓蛋臉兒，大眼睛，小嘴唇，經(jīng)常扎著羊角辮兒。
我性格開朗，是個活波可愛的女孩子。無論在學校還是在家里，大家都很喜歡我。
我喜歡舞蹈，我剛學會走路的時候，媽媽抱著我看電視舞蹈節(jié)目，聽到了優(yōu)美的聲音，我忍不住在媽媽懷里扭來扭去，甚至有時個別動作還學得特別像呢，爸爸媽媽夸我有舞蹈天賦。就這樣，從五歲開始，每逢禮拜天、節(jié)假日我都在舞蹈學校學習跳舞，就是因為我特別喜歡它，不管基本功練得有多苦，這兩年我還是一直堅持跳下去，并得到老師們的認可和夸獎，每當這時我心里就美滋滋的。
哈哈!這就是可愛的我，你喜歡跟我交朋友嗎?
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