商業(yè)是現代社會的重要組成部分，它對經濟的發(fā)展起著重要的推動作用。在寫總結時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結等方式進行組織。范文中的經驗教訓可以幫助我們更好地總結自己的經歷和成果。
中學生釣魚的心得篇一
每天做完作業(yè)，我就喜歡看一下探索頻道的節(jié)目，有時候，會播放關于釣魚的片段。那些人可真神氣，常常釣到很大的魚，甚至是鱷魚和食人魚。有時候，釣魚者很快釣到了魚，更多時候，會靜靜等待魚上鉤。當然要花很多時間，甚至折騰半天魚還跑了，但他們釣到魚以后的喜悅實在是令人羨慕。國慶長假，我終于也踏上了釣魚之旅。
天公不作美，路上還是萬里無云，到了魚塘卻下起了傾盆大雨。沒辦法，我們只能在亭子里面等。
到了午后，天空終于放晴了，我和爸爸拿著魚竿來到了魚塘邊。這次我們選擇的魚塘不是人工養(yǎng)殖的，池塘很大，魚不多，屬于野釣范圍。
我模仿著爸爸的樣子扔出了魚竿。我預料不到的事情發(fā)生了，我的浮子不斷地上下抖動，那是魚上鉤了，我迅速收了魚竿，明亮亮的鉤子赫然出現，魚餌已經被吃得精光了。
這樣一次又一次，我失望極了，看看爸爸，他也是很無奈，這些魚聰明得讓我們不知所措。
我細細觀察水面，魚餌一下去，浮子就開始動，而且是不斷動，證明有魚，但它們并沒有吞下鉤子，這是為什么呢?我轉過身，爸爸也正百思不得其解，一遍遍起竿看魚餌。
媽媽看不下去了，她說她小時候釣魚是用蚯蚓的，不如去挖幾個蚯蚓試試。我和媽媽興沖沖跑去挖來了蚯蚓。爸爸立刻換了魚餌，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了。。。。。。這下子浮子一動不動，魚都不來吃了。
媽媽和我跑到附近的飯店，要了一點米粒，沒想到，米粒竟然讓我們釣上了好幾條魚，但這些魚都很小。
“李昭成，幫我一下?！卑职执舐暯形?，“這條魚力氣還真大!”這條魚真頑強，“大力士”爸爸已經拉得很近了，它卻還在不斷向上跳。費了九牛二虎之力才把它釣了起來。
我興沖沖地把魚放進水桶，可一放進水桶它就像死魚一樣，一動不動，只有嘴巴在動，證明它還活著。可不一會兒，魚連嘴巴都不動了。我有些生氣，好不容易釣到的魚，居然是一條死魚。我把它扔進了水里。沒有想到，一進池塘，魚就游了起來，還跳了兩下，仿佛在嘲笑我似的。我真是又急又氣。最后，我們的戰(zhàn)績就是只收獲了幾條小魚。
這次釣魚為我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。魚餌要創(chuàng)新，人生也需要不斷創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，才能綻放最美的成功之花。另外，作為弱者，有時表現出無能的假象，是可以逃脫危險的，而即使我們是強者也不應被弱者的假象所欺騙。
中學生釣魚的心得篇二
今天早上下鄉(xiāng)，主要是按公司安排進行五一節(jié)參加勞動，下午2：00回到家后，與老婆又去釣魚。
今天的魚覺得太小了，白條太小，沒有多少大的了，可能是那些用網打的太多，將大多數的大一點的魚都給打完了，所以近來沒有大一點的白條魚，同時白條魚太小，很難釣上來，這是空竿率高的主要原因。昨天、今天空竿率都很高，釣到的數量明顯下降了，當然可能與天氣也有關系，近來天氣很熱，不像前幾天的下小雨釣魚，中魚率很高，魚也大一些。
在下午六點左右，一位老釣友用抖鉤釣到一條約七公斤重的大鯉魚，非常的刺激，太好了，自己恨不得也學他用抖鉤釣大魚，昨天也有一位釣友用同樣的方法釣到兩條鯉魚?？磥磉@個辦法很好，我確要去試試了。
由于今天到下午白條都不好釣，我決定改釣鯽魚，在旁邊一位釣友的釣位上釣底，他本人剛走。一下鉤沒我久就上了一條不小的'鯽魚，接著就一條接一條的上鯽魚，很過癮。到家后數了一下，共釣到8條鯽魚，外加上釣大魚的那個老釣友給的一條鯉魚，共有九條好一點的魚，決定今晚連夜趁新鮮把魚煮吃，又是清蒸又是清，還將小舅子等三人叫來同樂。今天半天的功夫真值，釣魚給我們家?guī)淼暮芏嗫鞓?，同時也鍛煉了身體，很好。
今天釣魚上，用餌主用黃虎、酒香味的曲6，用顆粒撒窩，在釣鯽魚的窩子上用的是釣友的酒米。在釣白條時感覺比昨天好一點，主要是自己重新調整了一下心態(tài)，靜心釣魚，不掛餌將標調至四目左右，掛餌后約在二至三目，主抓下沉前段、標停頓及上送三個關鍵信息；在釣鯽魚時加重鉛皮，釣底、帶餌調標露二目，效果不錯。
相關專題：尚無數據
中學生釣魚的心得篇三
釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。故，作者提議：有空常釣魚喔。
——題記。
難得有閑暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑污水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發(fā)前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一：沒有明確的目標前最好不要盲目行動。地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的掛上魚餌，才有可能釣到魚。
釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收桿。現在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收桿，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學四：就算處于絕對優(yōu)勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條后路。所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發(fā)現其中哲學道理。哦，魚咬鉤了。
中學生釣魚的心得篇四
今天上午，我正在客廳里安安靜靜地做作業(yè)，突然被一陣吵鬧聲打斷了。我走進房間一看，是妹妹在和奶奶吵架。
奶奶在教妹妹梳頭，要她以后自己梳頭發(fā)，可是小懶蟲妹妹偏偏不學，非要奶奶以后天天給她梳。
奶奶苦口婆心地說：“你總要學會自己梳頭啊，奶奶不能永遠幫你梳頭啊。你自己會梳了以后，可以梳很多種漂亮的頭發(fā)，可是奶奶就會一種啊!”奶奶一邊說一邊摸著妹妹的腦袋?？擅妹眠€是無理取鬧的說：“我不學!不學!就不學!我要是學會了，奶奶以后就不給我梳了!”奶奶在一邊也沒有辦法。
我走過去對妹妹說：“奶奶年紀大了，你不能惹她生氣?！笨墒敲妹妹碱^一皺瞪著眼睛對我說：“我的事不用你管!”
我非常生氣，覺得妹妹實在太不懂事了。而她現在什么也聽不進去，真像一頭野獅子。
我只是希望我們一家人和和氣氣的。妹妹啊妹妹，你快點長大吧!
中學生釣魚的心得篇五
又是一個清明節(jié)，我便又得“被壓迫”回老家祭祖，我可謂為“宅男”對這種事向來不“感冒”，但爸爸軟硬結合，好說歹說才使我同意這此回鄉(xiāng)之旅，在回去的路上正迎合了那一句詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”天公不作美，人們灰頭灰臉活力失色，更是讓我們沒有什么情緒。就這樣從城市走向了爛泥地。
驅車隨父親來到了肥東農村，下了車便是一腳踏上了這邊泥地爛爛的軟軟的漫過了我的鞋跟，抬起腳泥如絲一樣粘在鞋上，褲子上都是泥點子，讓我心情更加黯然，入房中，爸爸見我沒有什么好情緒，便首先開口對我說：“回到農村，不是讓你發(fā)牢騷的，過年過節(jié)回農村是因為農村是你老家，你要感受一下農俗民風，有利于讓你了解一些風俗習慣與中華傳統(tǒng)，讓你積累素材的，你現在明白了嗎？”我不耐煩的回答：“可是農村人煙稀少，又沒有什么好玩的，太浪費青春了！”爸爸聽了這句話以后也很無奈，他又想了想鄭重的對我說：“這樣吧，你無聊不如跟我去釣魚如何？”我聽了這句話以后便樂壞了，要知道，釣魚可是電視上才有的情景??！我對他說：“就這樣吧”
我隨爸爸走到了老家的那片小樹林，還是頭一次走進這片美麗的小樹林，四面全是濃密的長滿綠葉的大樹蒼翠欲滴，環(huán)抱著清澈見底的大魚塘。，只見爸爸麻利的拿出裝有蚯蚓的盒子放在草地上，把釣竿盒中的釣魚竿拿了出來，并裝上了釣線，若有其事的在一片金光閃閃的池塘邊走來走去尋找合適的位置，他避開了電線桿子―防止甩魚竿時觸電，在一個小角落，他坐了下來，便示意我坐在他的身邊。“你來試一試看看有沒有這個釣大魚的能耐！”我心情分外激動用手握好了這個釣魚竿子，靜靜等著大魚上鉤，等了一會兒，魚該上鉤了，我用力一甩，釣線鉤著魚食就落在了這個大魚塘中，我興奮地一會兒把桿子甩到這邊，一會兒把桿子甩到那邊，但僅僅過了三分鐘，我就已經非常不耐煩了，一條魚也沒有釣到，更不要說什么大魚了！“釣魚釣的是心境，這魚塘全是小魚，而我讓你釣魚，是想讓你想磨練自己的意志和耐心”這如洪鐘般的聲音回響在我耳畔，不覺臉已羞愧紅透。
正如這釣魚一般，學習也是如此，沒有一個正確的心態(tài)，何以成大事？
中學生釣魚的心得篇六
每個人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因為這當中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧!
有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個大池塘?，F在我們就開始準備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。
我坐到支架上，準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：支架是放魚竿的，不是坐的!我見了水中我坐在支架上的`倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：你先看我給你做示范。我說：好!只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子!
我們哈哈大笑!爸爸不好意思地說：我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦!我說：我一定比你強!我也學著爸爸的樣子把魚竿一甩，把魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的一提，一條小魚被我提出來了。我好高興，把魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網袋。
我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候，爸爸他們都在收工了。我也準備收工了。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把吃奶地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準備放棄了，可他沒停歇，猛的一下，差點把我拉進水里，我怒了，大喊一聲：啊!猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了!正當高興時，我才發(fā)現一個問題剛才釣的魚怎么都跑了!
哦，原來是網漏了，悲劇呀!不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著戰(zhàn)利品回家了!到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。
經過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣!
中學生釣魚的心得篇七
釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。
――題記。
難得有閑暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑污水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發(fā)前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一：沒有明確的目標前最好不要盲目行動。地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的掛上魚餌，才有可能釣到魚。
釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收桿?，F在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收桿，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學四：就算處于絕對優(yōu)勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條后路。所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發(fā)現其中哲學道理。哦，魚咬鉤了。
中學生釣魚的心得篇八
今天，秋高氣爽，是釣魚的好天氣。清早，我們幾位釣友相約一塊后，迫不及待地奔赴釣點。一路上歡聲笑語，好不熱鬧！終于到達了目的地，大家迅速準備好釣具，開始展開釣魚“大比拼“。只見“草魚王“擔心生怕落后，有損自己的英明，他快速對準食窩，毫不客氣地拋出了第一桿。我號稱“青魚王“，不僅級別比他高，而且技高一籌，所以不和他一般見識，只是在一旁不慌不忙地將準備工作就緒后，拋出桿，開始享受釣魚的快樂?？墒抢咸焖坪跸肟次覀儌z位釣王的笑話，不一會兒，居然讓我一旁的小小的釣出了第一桿，是一條黃古魚，有“二斤“（二個眼睛）。我根本就瞧不起，他卻拿著小小的魚兒對著我大聲“嘿嘿“。好像要向我示wei。我瞟了一眼，淡淡地笑了笑，不以為然。。。。。。。。常言到：笑到最后的才是贏家。小小的汪汪，他們根本就不夠級別，又怎么會是我的對手哩？答案不言而喻。。。。。。釣魚的時光好像特別短暫，在不知不覺中，太陽已隱去耀眼的光芒。該是我們返航的時候了。一向以來，我都重在體驗過程美，不再乎結果的遺憾，其實遺憾也很美。所以我只帶了二條小小的魚，算是戰(zhàn)利品。酒足飯飽之后，一路凱歌，揚長而去。。。。。。。。。
中學生釣魚的心得篇九
釣魚是一件讓人感到快樂的事情，雖然等待的漫長過程讓人感到無聊，但是當我們釣到魚的那一瞬間，絕對是人生中最快樂的時候。接下來是小編為大家整理的中學生釣魚的心得5篇，希望大家喜歡!
秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。
來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿跟吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。
接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鉤跟魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。
對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤跟吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……。
1月23日，我和爸爸、媽媽一起去外婆家釣魚。雖然，天上有太陽。但是，風掛在臉上像刀割。一到外婆家，我們就換了一雙雨鞋走到后山的水塘里釣魚，水塘的面積不怎么大，時不時會有魚從池塘里面跳出來。我見外婆在爸爸那個地方的正前面撒魚食，那些魚食都是用吃完了的口香糖做的。外婆見我走了過來，便放下手中的活兒，走過來和我說魚喜歡吃什么東西。
我說：“外婆，我和爸爸比賽釣魚，你幫我撒魚食，好嗎?”外婆沉思了好長的時間才說：“好吧!”見外婆同意了，我拿著外婆借我的魚竿興奮地奔向水塘。我走到爸爸的對面和他一起釣了起來，外婆也跟了過來。因為我高興過頭，所以忘記了放魚餌。這時外婆走了過來，說道：“傻孩子，沒魚餌怎么釣魚啊!”我不好意思地把魚鉤從水里拉了出來，把魚竿給了外婆。只見外婆打開裝魚餌的袋子，用手指抓出一條蚯蚓，然后用魚鉤鉤住蚯蚓，又把魚竿還給了我。我又把魚線甩到了水塘里，我便坐在椅子上靜靜地等待著魚兒上鉤。
過了大半天，沒有一條魚上鉤，那股興奮的勁，一下子沒有了。我一想到：失敗是成功之母。這句話時，它讓我重新有了信心。我開始學習爸爸釣魚。經過我的觀察，爸爸在釣魚時眼睛總是盯著水面，難怪爸爸能掉上那么多的魚。我學著爸爸的樣子，過了一會兒，浮標慢慢的沉下去了。我使出好大的勁往上拉，心里暗暗自喜：呵呵!肯定是條大魚!結果，我釣上了三只破皮鞋，我生氣的說：“哇!真是個“大家伙”!難怪這么沉!”爸爸、媽媽和奶奶在哈哈大笑。
又過了很長時間我還是一條魚都沒有釣到，我抬頭一看天空，太陽公公已經下山了，只露出了一半的臉??????我們和外婆告別，跟著爸爸回家去了。今天，我可真開心。
星期天大約在2點15分的時候，爸爸說：“我們到紅旗去釣魚吧!”我連聲贊同，拿好魚具迎著初春還帶著點涼絲絲的風出發(fā)了。在摩托車上觀賞旁邊的景色，不知不覺中就到了小池邊。爸爸先把一粒飯穿在魚鉤上。然后又輕手輕腳地把魚桿放到河底，他說：“兒子我到河對岸撒些米，你坐著別動。你可要全神貫注地盯著魚桿!如果魚來了，魚桿就會輕輕地搖動?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。過了一會兒，我看見它輕輕地搖動了，我迅速拿起魚桿使勁地往上拉。唉呀，可真沉。我用了全身力氣才把這條河鯽魚給拉上來。我把它甩在草叢里，蹲下身來仔細地看著那條魚，只見它身體不停地翻滾，頭和尾都快碰到了，像在跳門龍活蹦亂跳的跳了幾下，就挺直了身子再也不動了。我用樹枝撥了撥它的尾巴，它猛得往上甩濺了我一臉的水。嘴巴還一個勁地吐著氣，好像在說：“小主人，求求你把我放到家去吧!”我心里暗暗地說了一句：小鯽魚我很愿意把你放生了，但是爸爸說過釣來的魚是給外婆的。爸爸看見我釣到了一條大魚，高興地從對岸蹦過來，笑嘻嘻地說：“兒子你真是釣魚高手啊!”我抓了抓頭皮，為難地對爸爸說：“爸爸我想讓小鯽魚回到它媽媽爸爸的身邊?！睕]想到爸爸爽快地答應了：“好啊，做好事可是一件令人痛快的事。”“咱們說干就干吧!”我用手捏住魚尾，魚鰭太滑了一不小心，鯽魚就掉到了地上。爸爸說：“捉魚要有竅門，先把魚鰭給拿穩(wěn)了，再輕輕地把它放進河里，這樣一來就十拿九穩(wěn)了?！?/p>
魚兒順著小草尖尖的葉梢慢慢地游入了池中?？粗蔚枚嗝礆g快、多么自由自在，我的心里也感到無比的舒暢。
今天下午，我們一家和媽媽的朋友一家來到了大公園。
朋友家有一個女孩比我大一歲，所以我叫她姐姐。我和姐姐都想釣魚，所以每人問父母要了錢，租了魚竿，可以釣1小時。我很開心，迫不及待地想去釣魚。我們交了錢拿著魚竿，跑到河邊，去舀水，舀好水后，我在鉤子上放了一點魚餌。這時一位老爺爺走了過來，對我和姐姐說：這魚餌不要放太多，魚吃不下的，只要米粒大小就可以了。不過，要把鉤子遮住，不要讓魚看見鉤子。我把魚竿往河里一甩，眼睛睜大看著鉤子。啊!動了!我急忙一拉，可惜，魚餌沒了，魚也跑了。我又放了一點魚餌。啊，又動了!我又一提，魚餌并沒被吃掉。這回我迷惑了，明明魚竿動了啊!爺爺告訴我：不要太急，魚也很聰明。有時，它們會用嘴去啄一啄，并不吃。聽了爺爺的話，我懂了。
我又放下了第三次的魚餌，突然，一動。提!爺爺在一旁說。我猛一提，啊!一條小魚正甩尾巴呢!我快速取下魚鉤，放進桶里。這里一條白色的小魚，頭上還有一堆紅色，漂亮極了!爺爺告訴我這種魚叫丹頂紅。我更加努力了，可一個小時很快過去了，我一看，我只釣到七條魚。但這是我的努力換來的呀!我往姐姐的桶里看了一看，啊!有二十幾條?我驚呆了。姐姐說：我讓爺爺幫我釣了十幾條魚&&我只有七條魚，我很傷心?？砂职终f：釣魚重要的是體會，并不是成果。照理說，這三十元，能買60條小魚呢!你姐姐讓別人幫她釣，雖然釣了很多魚，但她體會不到釣魚的樂趣。你雖然只釣了幾條魚，但你學會釣魚了。
以后肯定能釣到很多魚的。聽了爸爸的話，我又開心起來了。這次釣魚，我收獲很大。
一天，我和媽媽到昌平區(qū)的一個朋友家旅游，經過2個小時的路程我們終于到達了目的地。那里是一個大院子，還有一大片果園和一大片莊稼地，院子里面還有幾棵大棗樹，只有一棵樹上結的棗熟了。
一進院子就有一條大狗沖我們汪汪地叫好像在歡迎我們，他的名字叫大黃。再往里走有一條小狗，他的名字叫帥克?？赐謩e已久的帥克后我就找來一根魚竿，拿上魚餌就來到了池塘邊。池塘周圍有很多棵大柿子樹，池塘里還有四只野鴨子，三公一母。我選了一個離池塘中心最近的地方，裝上魚餌，拋出魚鉤就坐在那里等，一小時，兩小時，三個小時過去了，只見魚吐泡，不見魚漂下。我有些耐不住了一生氣就收竿吃午飯去了。
到了下午，又來一撥人，也是來釣魚的。他們下竿后就撒魚臥子。不一會就上來了一條大鯉魚，我也打算釣上來一條?？墒墙Y果卻并不是我想象的那樣，我一條也沒釣上來，而他們卻一下午就釣上來了17條大魚。我以失敗告終。
第二天中午，我們來到了門頭溝的朋友家吃午飯。那里有一大片地，有魚塘和一排排自己蓋的用來出租的房屋。我想：風水輪流轉，也該輪到我了吧。我找到魚竿和魚餌，把魚餌甩到池塘的中心。過了一會兒魚漂動了一下，我趕緊緊緊盯住魚漂。
突然，魚漂向下一沉，我趕緊向上一拽，一看，好大一條魚。我們費了很大勁才把它拉上了岸。然后我又釣上來了兩條魚，但都被我媽媽在摘勾的時候放跑了。我對媽媽說：媽，您得陪我兩條魚!媽媽說：行。過了一會，我媽媽真的釣上了兩條魚。
到了傍晚，我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品三條魚，回到了家。當天晚上我們吃的就是燉鯽魚。我吃著自己的戰(zhàn)利品心里美滋滋的。
釣魚是一種娛樂活動，也是一種心情，同時還可以陶冶情操，釣魚的這種感覺真好!
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中學生釣魚的心得篇十
今天我看到了一篇課文，叫《釣魚的啟示》，這篇課文中的父親讓我敬佩不已。
讀完它以后，我明白了道德只是個的是與非的問題，實踐起來很難。
我情不自禁地想去了幾乎被家人忘記的事情。那年我剛滿4·5歲正是在鄉(xiāng)下上一年級的時候。那時，學校里有一個商店。一元可以買十包辣皮。我禁不住誘惑。就假裝去哪兒買東西。稱老板不注意時就偷點辣皮放進空中。離開。有一次我在家里偷了一元去買。最后奶奶知道了把我打了一頓。
是呀!把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣的教育的話，那個人就會是對社會有用的人，不會被社會遺棄。
中學生釣魚的心得篇十一
今天早上下鄉(xiāng)，主要是按公司安排進行五一節(jié)參加勞動，下午2：00回到家后，與老婆又去釣魚。
今天的魚覺得太小了，白條太小，沒有多少大的了，可能是那些用網打的太多，將大多數的大一點的魚都給打完了，所以近來沒有大一點的白條魚，同時白條魚太小，很難釣上來，這是空竿率高的主要原因。昨天、今天空竿率都很高，釣到的數量明顯下降了，當然可能與天氣也有關系，近來天氣很熱，不像前幾天的下小雨釣魚，中魚率很高，魚也大一些。
在下午六點左右，一位老釣友用抖鉤釣到一條約七公斤重的大鯉魚，非常的刺激，太好了，自己恨不得也學他用抖鉤釣大魚，昨天也有一位釣友用同樣的方法釣到兩條鯉魚?？磥磉@個辦法很好，我確要去試試了。
由于今天到下午白條都不好釣，我決定改釣鯽魚，在旁邊一位釣友的釣位上釣底，他本人剛走。一下鉤沒我久就上了一條不小的鯽魚，接著就一條接一條的上鯽魚，很過癮。到家后數了一下，共釣到8條鯽魚，外加上釣大魚的那個老釣友給的一條鯉魚，共有九條好一點的魚，決定今晚連夜趁新鮮把魚煮吃，又是清蒸又是清，還將小舅子等三人叫來同樂。今天半天的功夫真值，釣魚給我們家?guī)淼暮芏嗫鞓?，同時也鍛煉了身體，很好。
今天釣魚上，用餌主用黃虎、酒香味的曲6，用顆粒撒窩，在釣鯽魚的窩子上用的是釣友的酒米。在釣白條時感覺比昨天好一點，主要是自己重新調整了一下心態(tài)，靜心釣魚，不掛餌將標調至四目左右，掛餌后約在二至三目，主抓下沉前段、標停頓及上送三個關鍵信息；在釣鯽魚時加重鉛皮，釣底、帶餌調標露二目，效果不錯。
中學生釣魚的心得篇十二
釣魚作為一種古老而神秘的活動，其體驗程度遠遠不止于其本身。從聽釣魚心得中，我們可以得到不僅是一些技巧經驗，更是對釣魚所代表的生活方式的探究和感悟。以下將從不同角度剖析聽釣魚心得所帶來的意義和影響。
第一段：釣魚是一種生活情趣。
一位年輕人在別人的經驗分享中，聽懂了如何在戶外釣魚，開始追尋這一充滿樂趣的活動。釣魚，給人帶來的不只是放松和享受，更重要的是那讓人感到神秘和機會的環(huán)境，讓人真正明白這是一種人與自然相處的方式，而非單純的垂釣活動。聽取別人的釣魚經驗，在一些場合下，不僅可以聽到很多有關釣魚的技術和技巧，更是體驗一種全新的生活情趣。
第二段：釣魚是一種人生哲學。
一個曾經綠手指的人在聽了別人的分享之后，對釣魚產生了濃厚的興趣，他意識到釣魚不僅意味著垂釣，還是一種探究生命與自然的方式。在聽取聽釣魚心得時，我們可以從中感受到關于自然和人生的深摯思考，了解釣魚文化對人類思想及行為模式的深度影響。釣魚的邊際位置，讓我們不斷關注感受自然，以此感知人生。
第三段：釣魚是一種社交交往。
一些有實際經驗的人，會在聽釣魚心得時分享自己在戶外交友的種種經歷，他們認為釣魚，不僅是一種娛樂，還是許多人結交朋友的絕妙方式。在聽取別人的釣魚心得時，我們不僅僅會獲得釣魚技巧、經驗、技能，還會結交志同道合的朋友，拓寬自己的社交圈。
第四段：釣魚是一種信仰體驗。
釣魚的過程中，有許多不可預測的變數，而正是這些變數，讓釣魚成為一種既充滿挑戰(zhàn)，又充滿信仰的活動。聽釣魚心得，可以讓我們獲得新的體驗和實用技巧，同時，也有助于我們認識到一個道理：那就是做任何一件事情都需要有信仰，只有有信仰才能走得更遠。釣魚就是一個良好的試金石，可以幫助我們找到自己的信仰和力量。
第五段：結語。
無論你是新手還是老手，在釣魚心得中發(fā)現的那份寧靜和感悟，都是生活中的重要組成部分。換言之，通過聽釣魚心得體會，我們可以探尋生命的意義，學會如何與自然相處，拓寬我們的社交圈，增加人生中不同的體驗。總而言之，釣魚心得不僅僅是一種技術交流或經驗分享，更是一種生活方式的傳承和延續(xù)，這是我們不可或缺的信仰。
中學生釣魚的心得篇十三
今天下午，我們一家和媽媽的朋友一家來到了大公園。朋友家有一個女孩比我大一歲，所以我叫她姐姐。
我和姐姐都想釣魚，所以每人問父母要了錢，租了魚竿，可以釣1小時。我很開心，迫不及待地想去釣魚。
我們交了錢拿著魚竿，跑到河邊，去舀水，舀好水后，我在鉤子上放了一點魚餌。這時一位老爺爺走了過來，對我和姐姐說：“這魚餌不要放太多，魚吃不下的，只要米粒大小就可以了。不過，要把鉤子遮住，不要讓魚看見鉤子?！?/p>
我把魚竿往河里一甩，眼睛睜大看著鉤子。啊!動了!我急忙一拉，可惜，魚餌沒了，魚也“跑了”。我又放了一點魚餌。啊，又動了!我又一提，魚餌并沒被吃掉。這回我迷惑了，明明魚竿動了啊!爺爺告訴我：“不要太急，魚也很聰明。有時，它們會用嘴去啄一啄，并不吃?！甭犃藸敔數脑?，我懂了。
我又放下了第三次的魚餌，突然，一動?！疤?”爺爺在一旁說。我猛一提，啊!一條小魚正甩尾巴呢!我快速取下魚鉤，放進桶里。這里一條白色的小魚，頭上還有一“堆”紅色，漂亮極了!爺爺告訴我這種魚叫丹頂紅。
我更加努力了，可一個小時很快過去了，我一看，我只釣到七條魚。但這是我的努力換來的呀!我往姐姐的桶里看了一看，啊!有二十幾條?我驚呆了。姐姐說：“我讓爺爺幫我釣了十幾條魚……”
這次釣魚，我收獲很大。
中學生釣魚的心得篇十四
釣魚是一項古老而享受的活動，它不僅給人帶來寧靜與放松，還能讓人與大自然更親近。作為一位多年的釣魚愛好者，我有幸能夠體驗到釣魚的樂趣并不斷總結經驗與心得。下面是我對釣魚的體會與心得的總結，希望對初次嘗試釣魚的朋友們有所幫助。
首先，選擇好釣點是釣魚的關鍵。一個好的釣點能夠決定你的釣魚結果。首先要考慮的是魚的棲息特點。一般來說，魚喜歡安靜、有遮蔽物的地方，如水草叢生的池塘，巖石堆積下的深潭等。其次要考慮的是水域的水流情況。魚往往喜歡水流緩慢的地方，因為那里相對容易覓食。最后要考慮的是天氣狀況。晴天時魚可能會游到淺水區(qū)，而陰天時魚可能會潛到深水區(qū)。因此，選好釣點非常重要。
其次，選擇合適的釣具也是釣魚成功的關鍵之一。在釣具方面，需要考慮的有釣竿、魚線、魚餌等。對于初學者來說，一把中等長度的釣竿足夠應付大部分場景，而魚線要選擇合適的拉力，以防魚兒在游動過程中掙斷魚線。另外，魚餌的選擇也非常重要。根據不同的魚種，我們可以選擇不同的魚餌或者活餌。例如，對于喜歡腥味的魚種，我們可以選擇加入魚泥或者蟲子來吸引它們。
再次，掌握釣魚技巧是保證釣魚成功的重要因素。釣魚雖然看似簡單，但其中的技巧與技巧卻不容忽視。首先要掌握好拋竿的技巧。拋竿時需要注意力的調整，力度的掌握以及掌握好投放目標位置。其次，要注意魚咬鉤時的反應。一般來說，魚咬鉤時釣竿會有明顯的震動，這時候就需要迅速抬竿，這樣才能確保魚兒被勾住。最后，要掌握好收線的技巧。在魚兒上鉤后，要保持穩(wěn)定的力度，緩慢地將魚兒收回，這樣能夠有效地減少線彈斷的風險。
然后，要注重餌料選擇與使用。魚在不同的季節(jié)、不同的水域和不同的氣候下，對餌料的喜好也不盡相同。所以在選擇餌料時，需要根據具體情況進行選擇。例如，夏天的魚一般喜歡吃昆蟲類，而冬天的魚則更喜歡食用小魚類。此外，在使用餌料時，要掌握好用量，不要過多也不要過少。過多的餌料可能會把魚兒嚇走，而過少的餌料則容易使魚吃飽不再上鉤。因此，餌料的選擇與使用要做到恰到好處。
最后，要保持耐心與專注。釣魚是一項需要時間和耐心的活動。不論釣魚高手還是初學者，在釣魚過程中都可能面臨到無法預料的困難。但是，只要保持耐心，相信付出會有回報，這時候成功就不會遠離你。此外，釣魚時也要保持專注，時刻注意觀察水面、魚線和釣竿，不要錯過任何細微的動靜。只有專注才能在第一時間反應并做出正確的處理，保證釣魚的順利進行。
總而言之，釣魚是一項需要技巧、耐心和恒心的活動。只有不斷總結經驗，才能不斷提高釣魚技巧和水平。希望以上我對釣魚的體會與心得的總結能對初學者有所幫助。祝愿大家都能在釣魚中找到樂趣與享受。
中學生釣魚的心得篇十五
第一段：引言（150字）。
釣魚是一種古老且充滿魅力的活動，吸引著無數的釣魚愛好者。對于喜愛釣魚的人來說，釣魚不僅是一種休閑活動，更是一種心靈靜謐的享受。在多年的釣魚經驗中，我深深體會到了釣魚的樂趣以及其中所蘊含的智慧。
第二段：了解魚群的習性（250字）。
在釣魚之前，了解魚群的習性是至關重要的。魚類大多數時間都會在水下棲息，只在特定的時候出現在水面上覓食。當我們能夠準確地把握到魚群的活動規(guī)律，選擇合適的時間、地點，以及釣餌，我們才能更好地捕捉到魚兒的注意力，并順利地完成釣魚的目標。
第三段：耐心與專注（300字）。
釣魚是一項需要耐心與專注力的活動。魚兒可不是那么好釣的，往往需要大量的等待和觀察。釣魚的樂趣在于它能夠讓我們度過一段相對寧靜的時間，讓我們遠離喧囂的城市生活，而專注于與自然的親密接觸。耐心地等待時，我們會逐漸領悟到人生中的許多道理，也會更加敬畏大自然的偉大和神秘。
第四段：調整心態(tài)（300字）。
在釣魚的過程中，有時我們會碰到失敗和挫折。魚兒可能對我們的餌沒有興趣，可能我們的技巧還不夠純熟，可能天氣不佳等等。但是，這些挫折并不應該讓我們喪失信心，反而應該激發(fā)我們更加努力的決心。在釣魚中，我們需要學會調整自己的心態(tài)，不斷改變技巧和策略，以求更好的效果。這也是我們在日常生活中需要學會的一種應對困難的態(tài)度。
第五段：與自然共存（200字）。
釣魚讓我們能夠更好地與自然共存。當我們在湖邊等待時，我們會慢慢與大自然融為一體，感受到魚兒的活力、各種鳥鳴四季更替以及湖水的波光粼粼。釣魚過程中，我們需要尊重自然，保護環(huán)境，不隨意破壞。只有與自然和諧共處，我們才能真正感受到釣魚帶來的樂趣和意義。
結尾（200字）。
通過多年的釣魚經驗，我深刻領悟到釣魚的樂趣和其中蘊含的智慧。釣魚不僅可以帶給我們身心放松的享受，也是可以讓我們學會耐心、專注、調整心態(tài)以及與自然和諧共處的重要途徑。希望更多的人能夠親自體驗釣魚的奇妙，從中尋找到屬于自己的心靈棲息地。
中學生釣魚的心得篇十六
今天是個難得的好天氣，我和爸爸一起去釣魚。
走進鄉(xiāng)間的小路，路邊都是綠油油的菜地，種著各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個池塘，那就是魚池，魚池的四周長著青青的小草，好美的風景!
走上前，才看到水面是如此的平靜，只有魚兒游上來時產生的細小的漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿，我便和爸爸站在池邊，釣起魚來。
起初，我并不知道如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不知道。爸爸指導我說：“你拉著漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠?！闭f完，他還給我做了個示范，隨后把魚竿給了我。
我接過了魚竿，嘗試著拋了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯著水中的浮標，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是知道的。突然，浮標沉了下去，我馬上提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。
接著，我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷希望地盼著能釣上一條魚，可偏偏事與愿違，魚餌越來越少，可裝魚的桶里還是空空如也，我真想放棄了，但爸爸對我說：“別灰心，會有魚來咬鉤的?！?/p>
俗話說：“失敗乃成功之母?！痹谝淮未问≈?，我汲取了許多的經驗。終于，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒!雖然它很小，可我能釣到魚就滿足了。我呀，別提有多高興了!
接著，我又釣了許多條魚，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了!最后我數了數，我釣了7條魚!我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個喜訊告訴媽媽!
這次釣魚，不僅滿足了我物質上的需求，也充實了我的大腦。我懂得了，不論做什么事，只要有耐心，持之以恒，成功就會屬于你!
中學生釣魚的心得篇十七
釣魚是一項古老而受歡迎的活動，每年都吸引著無數的釣魚愛好者。我也是其中之一，多年來，我積累了一些釣魚的心得體會。釣魚不僅僅是一種娛樂方式，更是給我?guī)砹藘刃牡钠届o和放松。下面我將分享一些我在釣魚過程中得到的收獲和心得體會。
首先，釣魚讓我感受到了大自然的神奇之處。當我坐在湖邊或者河畔，投入釣竿之中，我不禁沉浸在大自然的美妙中。陽光灑在湖水上，微風拂過臉龐，鳥兒鳴叫著從天空飛過，一切都是那樣和諧而寧靜。這種與自然的親密接觸，讓我感受到了大自然的神奇之處，也讓我重新意識到我們身處的這個美麗而珍貴的世界。
其次，釣魚教會了我耐心和堅持。釣魚過程中，沒有一蹴而就的成功，需要付出大量的時間和耐心。每一次拋竿，每一次等待，都是對耐心的考驗。有時候一整天都可能一無所獲，沒有咬鉤的魚兒。然而，我學會了堅持下去，不輕言放棄。這種堅持的品質在我日后的生活中也發(fā)揮了重要的作用，讓我學會在困難面前不屈不撓，堅持追求自己的目標。
再次，釣魚讓我領悟到了生命的價值和尊重。在釣魚的過程中，我學會了尊重每一條魚的生命。當我放下釣竿，釣上一條魚時，我會仔細地將魚兒放回水中，保護它們的生命安全。這種尊重和關懷，讓我深刻地體會到生命的寶貴，教會了我珍惜一切生命的態(tài)度。同時，我也明白了人與自然的和諧共存，人類要學會與自然和平相處，保護和愛護這片美麗的大地。
另外，釣魚也是一種思考和反思的時間。在一個安靜的環(huán)境中，我不斷思考生活中的問題，也反思自己的過去和未來。釣魚的過程中,每一條收獲也都是思索的結果。釣魚時，我不僅僅是等待魚兒咬鉤，更是反思自己和生活。在這片寧靜的湖水邊，我可以安靜地回憶起童年的點點滴滴，思考未來的發(fā)展方向。這些思緒和回憶，讓我更加深入地了解自己，也幫助我更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，釣魚給我?guī)砹藘刃牡钠届o和放松。當我一心投入到釣魚的過程中時，我可以將一切煩惱和壓力都拋諸腦后。釣魚的過程中，我全身心地沉浸在這種與自然的親密接觸中，忘記了一切煩惱和紛擾。這種平靜和放松的感覺讓我重新找回了內心的寧靜，提升了我的身心健康。
總之，釣魚不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對大自然的敬畏和思考。在釣魚的過程中，我感受到了大自然的神奇和美麗，學會了耐心和堅持，體會到了生命的價值和尊重，思考和反思自己和生活。同時，釣魚也帶給我內心的平靜和放松。這一路走來，我累積了不少寶貴的經驗和心得體會，讓我更加熱愛釣魚并從中獲得樂趣。我相信，釣魚的精神將一直伴隨著我前行，成為我的人生智慧的一部分。
中學生釣魚的心得篇十八
課正式開始了。沒有課件中的圖片導入，我便用語言引導學生回顧已學的課文《小貓釣魚》給我們的啟示，通過知識的遷移，來揭示課題《釣魚的啟示》。接著引導學生初讀課文，整體感知課文寫了一件什么事。由于在備課時，發(fā)現學生的預習作業(yè)中對“放魚”和“啟示”這兩部分提出了不少問題，我便將文中“父親讓兒子放魚”時對話的這幾段做成課件，打算讓學生交流自己讀懂了什么，還有什么不明白的?，F在怎么辦？我邊上邊根據學生的回答調整著自己的教學方案，干脆讓學生把自己的問題先拋出來，再相機引導。“為什么父親要我把魚放回湖里去？”“父親為什么看了好一會兒才對我說？”“我為什么不想把魚放回湖里去？”“父親為什么說還會釣到別的魚？”“釣魚這件事給了作者怎樣的`啟示？”“誘惑人的‘魚’指的是什么？”我在黑板上簡單地板書著，同時腦中飛快地轉動，下面該從哪個問題解決起。
我舍不得放魚的原因，不就是回到課文釣魚這一部分，而父親讓我放魚的原因不正得聯(lián)系課文“啟示”這一部分。我便先引導學生自讀自悟“釣魚”的內容，找出我舍不得放魚的幾個原因（魚很大、很漂亮、很不容易釣到），再聯(lián)系下文，知道此刻還“無人知道”。我還通過師生合作讀，引導學生體會“我”的心情變化，讀出我的“舍不得”。接著我又引導學生感悟父親讓我放魚的原因，很多學生在理解“道德只是個簡單得是與非的問題，實踐起來卻很難?！边@句話感到困難，我便引導學生聯(lián)系釣魚這件事來體會，學生很快明白了捕撈鱸魚的時間沒有到，把魚放回湖里就是“是”，而留下魚就是“非”。再聯(lián)系父親和我對魚的喜愛，我舍不得放魚，最終放掉大鱸魚時的沮喪，來感悟“實踐起來卻很難”。這樣便化難為易了。至于那個加引號的魚，我既聯(lián)系課文，也引導學生聯(lián)系自己的實際，這一問題孩子們也很快迎刃而解了。
在《語文課程標準》的階段目標中，對學習內容“感興趣”被列為重要的課程目標。在上課前，我充分了解了學生的學情（看學生的預習筆記），在課堂的教學中，我努力體現新課程的理念，努力實現以學定教，順學而導。根據課堂的變故和學生的學情適時調整著自己的方案，時刻關注學生的需求。問題是產生學習動機的根本原因，問題意識是學生進行學習，特別是發(fā)現學習、探究學習、研究性學習的重要心理因素。這節(jié)課中的問題是學生自己發(fā)現的，是他們感興趣的，同時借助這些問題，學生更認真讀書，積極思考，從而更深入地感知文本，因而課堂上孩子們興趣盎然。
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