方案的執(zhí)行過程中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。在制定方案時(shí)，應(yīng)該正確評(píng)估和合理利用現(xiàn)有資源。這些方案范文是由專業(yè)人士親自撰寫的，具有一定的參考價(jià)值。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇一
以衛(wèi)生部《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》文件精神以及省市衛(wèi)生主管部門有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以“拒絕煙草、從我做起、引領(lǐng)健康、人人有責(zé)”為主題，創(chuàng)建“無煙單位”。
通過開展創(chuàng)建“無煙單位”活動(dòng)，在20xx年實(shí)現(xiàn)我所室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標(biāo)。
（一）成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）成立控?zé)熮k公室。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在執(zhí)法所辦公室。
（三）成立股室控?zé)熜〗M。
以股室為基本單位，成立以股長任組長，股室成員組成的股室控?zé)煿ぷ餍〗M，并由股長任控?zé)煴O(jiān)督員。
(四）控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組、各股室的控?zé)熉氊?zé)。
控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定控?zé)煿ぷ骰顒?dòng)實(shí)施方案和工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)單位控?zé)煿ぷ鞯慕M織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、考核和評(píng)估工作；負(fù)責(zé)控?zé)熁顒?dòng)管理、環(huán)境衛(wèi)生和控?zé)熃】到逃芾淼确矫娴娜藛T培訓(xùn)；負(fù)責(zé)控?zé)熁顒?dòng)所需有關(guān)物資、健康教育傳播材料的配備和發(fā)放工作；負(fù)責(zé)單位有關(guān)控?zé)熁顒?dòng)材料的收集和保存工作。
股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本科室控?zé)煿ぷ鞯慕M織實(shí)施與管理；負(fù)責(zé)組織落實(shí)控?zé)熃】到逃麄?、控?zé)熥稍兎?wù)等工作。
作為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生執(zhí)法者，必須認(rèn)識(shí)到“吸煙有害健康”的實(shí)質(zhì)、“控?zé)熁蚪錈煛钡姆椒ê汀皠駥?dǎo)吸煙者戒煙”的技巧等，必須認(rèn)識(shí)到“控?zé)熉募s，人人有責(zé)”的重要性，必須認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“無煙單位”的意義。通過知識(shí)講座、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控?zé)熁蚪錈煛?、“控?zé)熉募s，人人有責(zé)”等理念。
（一）以領(lǐng)導(dǎo)小組為指導(dǎo)，辦公室負(fù)責(zé)制訂創(chuàng)建“無煙單位”的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)；股室控?zé)熜〗M負(fù)責(zé)中心相關(guān)制度和措施的落實(shí)。
（二）各股室設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員，開展控?zé)熑粘９ぷ?，并有文書記錄?/p>
（三）在辦公室、會(huì)議室醒目處設(shè)置“禁止吸煙”等標(biāo)識(shí)，禁止在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙。
（四）禁止在辦公室、會(huì)議室、休息室等區(qū)域放置煙灰缸等煙具。
（一）嚴(yán)禁在辦公區(qū)域室內(nèi)吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按照以下方式進(jìn)行處罰：第一次20元，第二次50元，第三次100元，以后每次100元，累教不改者將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
（二）嚴(yán)禁在外出開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作期間吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，第一次所內(nèi)警告并罰款100元，第二次所內(nèi)通報(bào)批評(píng)并罰款200元，第三次系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)批評(píng)并罰款300元，以此類推。
（三）對于照相人員拍攝的照片含有香煙或者吸煙行為的，對拍攝人員每次處罰50元（取證除外）。
（四）對于采納了不符規(guī)范的照片的工作人員每次處罰50元。
本控?zé)煂?shí)施方案自20xx年3月1日起實(shí)施，本單位對上述條例擁有最終解釋。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇二
1、貧困人口退出。以戶為單位，年人均純收入穩(wěn)定超過省扶貧標(biāo)準(zhǔn)，且吃穿不愁，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“一評(píng)議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?/p>
2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對符合貧困標(biāo)準(zhǔn)和條件，未納入建檔立卡的貧困人口，以及以往年度標(biāo)注脫貧又返貧的貧困人口，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“兩評(píng)議兩公示一比對一公告”程序分別認(rèn)定為建檔立卡貧困人口和返貧人口，切實(shí)做到“應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶”。新納入和返貧人口重點(diǎn)關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。
3、貧困人口自然變更。對貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的，填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的，填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。
（二）扶貧對象信息采集、更新和錄入。
1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對照表》，入戶核實(shí)信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補(bǔ)充采集“返貧原因”。
2、新識(shí)別貧困戶信息采集。使用《新識(shí)別貧困戶信息采集表》（附件1）采集所有基礎(chǔ)信息。
3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》（附件2）和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》（附件3）采集相關(guān)信息。
4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當(dāng)年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息（附件4）。
5、地理位置信息。利用全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)app進(jìn)村入戶采集貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶）地理位置信息。
信息采集結(jié)束后，統(tǒng)一在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。
我鎮(zhèn)將按照以下時(shí)間進(jìn)度，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對象動(dòng)態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問題整改工作。
（一）動(dòng)員培訓(xùn)。9月30日前，制定工作方案，成立脫貧集中攻堅(jiān)指揮部。10月10日，召開動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，對鎮(zhèn)幫扶責(zé)任人、村相關(guān)人員進(jìn)行動(dòng)員部署并開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；實(shí)行村戶全覆蓋包保，鎮(zhèn)科級(jí)干部包村全覆蓋，村兩委成員包貧困戶全覆蓋，對所包村和貧困戶落實(shí)包保責(zé)任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，明確責(zé)任分工。
（二）動(dòng)態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日，組織干部進(jìn)村入戶開展扶貧對象信息采集，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，包括貧困戶脫貧、新識(shí)別、返貧，貧困戶家庭成員自然變更等。運(yùn)用扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機(jī)app完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日，審核表格。10月16日至11月5日，動(dòng)態(tài)調(diào)整。村級(jí)民主評(píng)議會(huì)議參會(huì)人員要有代表性，評(píng)議程序要民主，評(píng)議記錄要詳實(shí)，參會(huì)人員要簽字，切實(shí)做到真評(píng)真議。民主評(píng)議結(jié)果要嚴(yán)格按程序公開公示，確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認(rèn)可。各村要嚴(yán)格把關(guān)，對動(dòng)態(tài)調(diào)整過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋調(diào)查核實(shí)，確保內(nèi)容和結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。
（三）信息錄入。11月5日前，我鎮(zhèn)將工作進(jìn)展和貧困退出納入情況報(bào)縣扶貧辦。11月10日前，市扶貧辦向省扶貧辦申請開通全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前，將采集的信息完整、準(zhǔn)確的錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。
（四）數(shù)據(jù)分析和問題梳理。11月26日至12月5日，在國務(wù)院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開展數(shù)據(jù)分析的同時(shí)，我鎮(zhèn)扶貧辦也將進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準(zhǔn)、數(shù)據(jù)不實(shí)不準(zhǔn)等問題。
（五）問題核查整改。12月6日至15日，針對反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)地核查，對查實(shí)問題進(jìn)行整改。
（六）完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日，在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整完善。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。扶貧對象動(dòng)態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益，事關(guān)脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和成效。村支部書記當(dāng)好“第一責(zé)任人”，親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導(dǎo)工作落實(shí)，確保人員力量組織到位，工作安排部署到位，具體內(nèi)容培訓(xùn)到位。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。20xx年貧困人口退出標(biāo)準(zhǔn)不低于20xx年，同時(shí)重點(diǎn)考慮“兩不愁三保障（包括安全飲用水）”落實(shí)情況，達(dá)不到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)都不能退，嚴(yán)防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時(shí)性貧困人口，經(jīng)救濟(jì)救助仍符合貧困人口認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的，也要納進(jìn)來。往年脫貧人口中，凡是脫貧不穩(wěn)定的，要繼續(xù)鞏固提升，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問題納入年終考核。
（三）嚴(yán)格審核把關(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”：干部入戶采集信息，采集表及收入支撐材料由科級(jí)干部、管區(qū)書記、扶貧辦開展第一次集中審核，對審核出來的問題及時(shí)反饋給村及入戶干部，進(jìn)行二次入戶調(diào)查核實(shí)；10月15日前縣扶貧辦對信息采集表開展第二次集中審核，反饋給村及入戶干部，進(jìn)行三次入戶調(diào)查核實(shí)；11月5日前，科級(jí)干部、管區(qū)書記、扶貧辦對程序性材料開展第三次集中審核，所有村級(jí)上報(bào)的程序性資料科級(jí)干部、管區(qū)書記全部簽字?？h級(jí)財(cái)產(chǎn)信息比對結(jié)果反饋村、戶進(jìn)行綜合考量，不能簡單化、“一刀切”。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)指揮部全程盯靠，對各村主體責(zé)任落實(shí)、程序標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)督導(dǎo)。同時(shí)我鎮(zhèn)會(huì)開展全面自查，緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié)，邊查邊改邊推進(jìn)。10月10日至11月5日，縣扶貧辦組成督導(dǎo)組，對任務(wù)重、進(jìn)度慢、問題多的村進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)動(dòng)態(tài)調(diào)整工作進(jìn)展情況、標(biāo)準(zhǔn)程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準(zhǔn)確性情況等。
（五）嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員，按照“零差錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度，加強(qiáng)與行業(yè)部門的信息比對，切實(shí)從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。對今年以來各渠道發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)信息，在此次動(dòng)態(tài)調(diào)整中一并解決。
（六）確保工作進(jìn)度。各村要統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期，壓茬推進(jìn)，確保12月25日前完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）關(guān)于脫貧措施指標(biāo)。該指標(biāo)為今年新增指標(biāo)，填報(bào)范圍是今年退出的貧困戶，填報(bào)內(nèi)容是建檔立卡以來歷年享受過的幫扶措施，如果多次享受同類幫扶措施（項(xiàng)目），僅勾選一個(gè)。
（二）關(guān)于農(nóng)戶收入計(jì)算。農(nóng)戶家庭收入計(jì)算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計(jì)入貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識(shí)別戶）收入。
（三）關(guān)于收入支撐問題。貧困戶工資性收入、財(cái)產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營性收入和贍養(yǎng)收入等，必須提供由貧困戶簽字認(rèn)可的相關(guān)支撐說明材料。
（四）關(guān)于貧困戶脫貧校驗(yàn)功能。全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對“貧困戶脫貧”操作設(shè)置了邏輯校驗(yàn)功能，對數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶，無法進(jìn)行“脫貧”操作。
（五）關(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動(dòng)態(tài)管理和信息采集時(shí)，省扶貧辦沒有統(tǒng)一安排該指標(biāo)的采集。今年要在核準(zhǔn)去年信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行采集更新。
（六）關(guān)于市定貧困人口。市精準(zhǔn)扶貧綜合信息平臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國標(biāo)、省標(biāo)貧困人口一并進(jìn)行信息采集，核實(shí)脫貧成效。對經(jīng)過幫扶或自身努力，戶年人均純收入達(dá)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平，或明顯不符合貧困標(biāo)準(zhǔn)群眾意見較大的農(nóng)戶，經(jīng)民主評(píng)議，本人認(rèn)可，認(rèn)定為脫貧不享受政策，在市定人口管理模塊刪除。對動(dòng)態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過省定扶貧標(biāo)準(zhǔn)但低于市定扶貧標(biāo)準(zhǔn)的相對貧困人口，按照“兩評(píng)議兩公示一比對一公告”程序認(rèn)定為市定貧困人口，納入市平臺(tái)管理。
20xx年度扶貧對象動(dòng)態(tài)調(diào)整工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各村要嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇三
為嚴(yán)格保護(hù)和合理利用森林資源，進(jìn)一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動(dòng)實(shí)施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號(hào)）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動(dòng)工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。
凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個(gè)人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅(jiān)決予以關(guān)閉和取締：
（1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的加工企業(yè)；
（2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；
（3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；
（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。
1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進(jìn)行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)清理整頓工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進(jìn)行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報(bào)縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）。
對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點(diǎn)整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項(xiàng)工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強(qiáng)行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。
3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）。
縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作情況進(jìn)行總結(jié)，清理結(jié)果進(jìn)行匯總上報(bào)。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復(fù)燃的地方，除強(qiáng)行拆除外，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實(shí)效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認(rèn)真組織此次行動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要求做到四個(gè)到位：
1、政策宣傳要到位。進(jìn)一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護(hù)合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會(huì)監(jiān)督，舉報(bào)電話：2780523。
2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的木竹加工企業(yè)進(jìn)行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。
3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅(jiān)決關(guān)閉和取締非法設(shè)立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證。縣政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進(jìn)行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運(yùn)輸證。
4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺(tái)帳、木竹運(yùn)輸證登記臺(tái)帳和產(chǎn)成品銷售臺(tái)帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會(huì)同有關(guān)部門強(qiáng)化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時(shí)查處違法違規(guī)行為。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇四
為了更好地貫徹落實(shí)市縣創(chuàng)建全國文明城市工作要求，依據(jù)市縣文明辦關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作的總體部署，動(dòng)員和組織全校師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：
以黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，牢牢把握“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”工作總要求，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，以《全國文明城市測評(píng)體系》和《未成年人思想道德測評(píng)體系》為依據(jù)，積極發(fā)揮學(xué)校在創(chuàng)建工作中的優(yōu)勢，為吳忠市創(chuàng)建全國文明城市作出我校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)《紅寺堡區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)分工表》中教育局牽頭負(fù)責(zé)或參與負(fù)責(zé)的各項(xiàng)指標(biāo)，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，突破弱點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，全面建設(shè)文明學(xué)校，使全校師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效，未成年人成長環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，全面提高師生文明素質(zhì)，提高群眾對教育的滿意度，圓滿完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建全國文明城市的各項(xiàng)任務(wù)。
容的道德實(shí)踐活動(dòng)，開展中華經(jīng)典誦讀等讀書活動(dòng)，提升廣大師生員工的道德、文化、科學(xué)素養(yǎng)；大力推進(jìn)道德講堂建設(shè)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人”為主要形式并定期開展活動(dòng)；倡導(dǎo)志愿服務(wù)，成立各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織，推動(dòng)志愿活動(dòng)常態(tài)化；大力培育和學(xué)習(xí)宣傳道德模范，宣揚(yáng)道德模范的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?；學(xué)校教職員工積極參與到城市環(huán)境綜合整治、社區(qū)共建和各項(xiàng)惠民工程中，積極投入到全國文明城市創(chuàng)建工作中來。
（二）著力提升綜合管理水平。推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，預(yù)防安全事故發(fā)生；深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立完善學(xué)生健康體檢制度，采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生擁有健康的身體素質(zhì)；完善學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，著力推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化陣地建設(shè)有特色，校園文化活動(dòng)豐富多彩，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧。
（三）扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置；加強(qiáng)課堂德育建設(shè)，開全開好德育類課程，積極進(jìn)行思品課改革，切實(shí)發(fā)揮課程和課堂教學(xué)德育主渠道作用；加強(qiáng)教師德育培訓(xùn)工作，狠抓師德教風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校全體教職員工的德育意識(shí)；抓德育陣地建設(shè)，開拓德育載體，扎實(shí)開展日常德育教育；抓少先隊(duì)組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作中的重要作用；建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸。
（四）深化我校學(xué)生道德教育實(shí)踐活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展“日行一善”活動(dòng)，組織開展節(jié)日小報(bào)、文明小博客、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱、網(wǎng)上簽名寄語等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人；健全完善適合學(xué)生的道德規(guī)范，建立評(píng)選表彰機(jī)制，保證主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的數(shù)量和效果，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用；廣泛開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，開展文明餐桌、學(xué)雷鋒主題班隊(duì)日和“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育和理想教育、感恩教育、成長教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等，推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（五）強(qiáng)化學(xué)生教育陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化管理。扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，依托學(xué)?，F(xiàn)有場地、設(shè)施，配備必要器材設(shè)備和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展豐富多彩的文體娛樂、技能培訓(xùn)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并面向?qū)W生免費(fèi)開放。加強(qiáng)少年宮的組織管理和制度建設(shè)，妥善處理學(xué)校少年宮建設(shè)和文體設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教室開放帶來的安全、日常管理和維護(hù)問題。
（六）完善家長學(xué)校建設(shè)。與婦聯(lián)組織、社區(qū)緊密配合，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，深入開展小公民道德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。做好留守兒童教育、管理和服務(wù)工作，建立流動(dòng)兒童、孤殘兒童入學(xué)和幫教制度，健全外出學(xué)生學(xué)籍檔案和留守兒童檔案，共同做好未成年人特殊群體的教育管理工作。
（七）凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極組織開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)，推廣綠色上網(wǎng)軟件，組織學(xué)生到各類校外活動(dòng)場所、社會(huì)實(shí)踐基地和公益性場館開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合有關(guān)部門做好校園周邊治安、交通、環(huán)境、網(wǎng)吧綜合整治工作，為未成年人健康成長營造良好社會(huì)文化環(huán)境。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
東川小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：白國文。
副組長：王春。
組員：各年級(jí)班主任。
創(chuàng)建全國文明城市工作工作小組。
（二）健全機(jī)制。建立健全創(chuàng)建全國文明城市工作機(jī)制，保證創(chuàng)建工作健康、有序的推進(jìn)。一是健全督查機(jī)制。成立“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”工作自查小組和責(zé)任機(jī)構(gòu)并進(jìn)行適時(shí)組織檢查，重點(diǎn)查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。對完成創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)完成較好的教師，給予表揚(yáng)；對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)失誤并造成重大影響的，要追究責(zé)任。三是健全保障機(jī)制。學(xué)校對創(chuàng)建工作給予全力支持，對創(chuàng)建工作所需經(jīng)費(fèi)要給予優(yōu)先保證。
（三）形成合力。創(chuàng)建全國文明城市工作需要全校廣大師生的共同努力。在創(chuàng)建過程中，我校要堅(jiān)持“上下結(jié)合、家校結(jié)合”，充分發(fā)揮校園文化對家庭、對社會(huì)的輻射作用，形成教師、學(xué)生、家長人人參與創(chuàng)建的工作格局。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，做到干部黨員率先垂范，廣大教職工積極參與，使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（四）廣泛宣傳。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園文化宣傳陣地，利用國旗下講話、主題班會(huì)等形式，開展豐富多彩的創(chuàng)建全國文明城市宣傳活動(dòng)，對創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，進(jìn)一步提高創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導(dǎo)全體師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇五
根據(jù)xx區(qū)政府《關(guān)于開展城區(qū)違法行駛車輛整治規(guī)范工作的意見》，現(xiàn)就殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車置換工作提出如下方案：
置換時(shí)間1個(gè)月。
1.在整治規(guī)范區(qū)域內(nèi)，具有xx市市區(qū)常住戶口。
2.持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的下肢殘疾人。
3.持、派出所出具有車輛合格證，或所在社區(qū)的相關(guān)證明。
4.持有車輛購買正式發(fā)票，或所在社區(qū)、派出所出具的相關(guān)證明。
5.填寫自愿上繳車輛并保證在市區(qū)不從事三輪車客運(yùn)活動(dòng)的《承諾書》。
6.在全區(qū)普查三輪車普查登記在冊的殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車。
7.持本人身份證（戶口本），一人一車。
本次整治規(guī)范工作中所確定的置換車輛，是根據(jù)河南省殘聯(lián)輔助器具中心提供的廠家和車型，由區(qū)殘聯(lián)遴選，報(bào)區(qū)政府確定后，按照統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)采購的殘疾人助力車。
1.實(shí)施置換工作主體。街道辦事處是實(shí)施殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車置換工作的主體，以街道辦事處為單位設(shè)置集中置換新車點(diǎn)；區(qū)殘聯(lián)配合轄區(qū)街道辦事處做好置換工作。
2.置換車輛數(shù)量確認(rèn)。區(qū)殘聯(lián)根據(jù)《xx市xx區(qū)殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車信息采集表》采集的三輪車車主基本信息進(jìn)行甄別，將符合置換條件的車主名單報(bào)市殘聯(lián)，市殘聯(lián)對其進(jìn)行復(fù)核后，將殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車車主名單再次交由區(qū)殘聯(lián)二次比對，確認(rèn)無誤后，上報(bào)市殘聯(lián)，市殘聯(lián)再次進(jìn)行確認(rèn)，并將確認(rèn)名單印發(fā)xx區(qū)，作為車輛置換的依據(jù)。
3.置換車輛供應(yīng)。根據(jù)區(qū)確認(rèn)的所需置換殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車的數(shù)量，由政府指定的生產(chǎn)廠家根據(jù)區(qū)需要置換車輛的數(shù)量分批供貨，直接發(fā)往區(qū)指定地點(diǎn)，由區(qū)車輛規(guī)范組將助力車分配到街道辦事處。
4.置換車輛領(lǐng)取。自愿置換的殘疾人機(jī)動(dòng)三輪車車主持身份證并戶口本原件和復(fù)印件、殘疾人證原件和復(fù)印件、自愿退出客運(yùn)市場《承諾書》到所在街道辦事處領(lǐng)取助力車。
5.街道辦事處對置換工作建檔立卡，做到一人一檔。
6.區(qū)殘聯(lián)及時(shí)將本區(qū)置換車輛車主花名冊報(bào)市殘聯(lián)備案。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇六
交通系統(tǒng)各單位：
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，發(fā)揮城市的中心作用，實(shí)現(xiàn)*年普通話在我縣初步普及，漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的工作目標(biāo)，根據(jù)xx市語言文字工作委員會(huì)《關(guān)于開展國家三類城市語言文字工作評(píng)估的通知》（金市語委[20xx]5號(hào)）精神，xx市語言文字工作委員會(huì)將于*年對我縣進(jìn)行國家三類城市語言文字工作評(píng)估。為有計(jì)劃有步驟地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保我縣順利通過評(píng)估驗(yàn)收，現(xiàn)根據(jù)我局實(shí)際，制訂本工作方案。
為了更好地組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)迎接國家三類城市語言文字工作的評(píng)估工作，成立xx縣交通局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：佘景春。
副組長：楊明有、曹錦勛。
成員：章麗榮、王建紅、徐錫忠、王會(huì)中、徐振龍、舒曉輝、張智翔、李劍、張清法。
聯(lián)絡(luò)員：章麗榮。
黨政機(jī)關(guān)語言文字工作、公共服務(wù)行業(yè)語言文字和公共設(shè)施用字規(guī)范兩個(gè)方面。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（*年8月-12月）。
根據(jù)縣語委辦要求，交通系統(tǒng)建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定工作聯(lián)絡(luò)人；制定工作方案，上報(bào)縣語委辦。
（二）自查自評(píng)階段（*年1月-6月）。
各單位根據(jù)各自的工作職責(zé)，對照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告，做好檔案整理工作。
（三）整改階段（*年7月-9月）。
對在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應(yīng)整改措施，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)整改，并根據(jù)縣語委辦工作部署，積極營造推普活動(dòng)工作氛圍，組織開展推普周活動(dòng)。
縣交通局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)公文、語言文字規(guī)范化工作。
汽運(yùn)總公司：負(fù)責(zé)本單位公文處理規(guī)范工作；對直接面向公眾服務(wù)的從業(yè)人員、進(jìn)行普通話培訓(xùn)及水平等級(jí)測試；嚴(yán)格規(guī)范車站、各公交?？空居谜Z用字。
運(yùn)管所：負(fù)責(zé)本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)及水平等級(jí)測試。
公路段：負(fù)責(zé)本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)及水平等級(jí)測試；規(guī)范道路交通標(biāo)志的用語用字。
設(shè)計(jì)所：負(fù)責(zé)本單位公文處理規(guī)范工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各單位切實(shí)抓好本單位的語言文字規(guī)范工作。做到職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。
（二）明確工作責(zé)任，嚴(yán)格按照縣語委辦工作職責(zé)分工，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，履行好各自責(zé)任。
（三）抓好自查整改，對照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，采取自查與抽查、全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以整改。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇七
為了方便公司的檔案材料統(tǒng)一、集中、有序保存，加強(qiáng)公司檔案管理工作，有效地保護(hù)和利用檔案，維護(hù)公司的合法權(quán)益，同時(shí)促進(jìn)各部門的協(xié)調(diào)和各項(xiàng)工作的順利開展，特提出如下建議：
1、檔案工作由公司總裁統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，辦公室負(fù)責(zé)接收、下發(fā)、整理、歸檔、匯總，由指定的辦公室人員負(fù)責(zé)檔案的保管和提供其利用的工作，并監(jiān)督公司各部門及其員工對檔案的使用過程。
2、辦公室應(yīng)逐步完善檔案管理制度，確保檔案安全和方便利用，并且及時(shí)糾正檔案管理中的疏漏。
1、保存地點(diǎn)：辦公室檔案柜。
2、保存內(nèi)容：包括過去和現(xiàn)在的公司各部門及員工從事業(yè)務(wù)、經(jīng)營、企業(yè)管理、公關(guān)宣傳等活動(dòng)中所直接形成的對公司有辦存價(jià)值的各種文件、賬冊、憑證、報(bào)表、技術(shù)資料、協(xié)議合同、電腦盤片、音像制品、榮譽(yù)實(shí)物、證件等不同形式的歷史記錄。
3、保存方法：
3.1分類。
3.2匯總。
（1）辦公室資料：根據(jù)文件的編號(hào)或日期匯編成冊，分為兩大部分：接收文件和下發(fā)文件（分別記錄），形式如下：
接收文件下發(fā)文件。
日期:年月日（編號(hào)：）日期:年月日（編號(hào)：）
接收自：下發(fā)至：
主題：主題：
公司人事資料匯總形式如下：
姓名：（個(gè)人基本資料）學(xué)歷：所屬部門及職位：
客戶資料匯總形式如下：
國家：客戶名稱：主要業(yè)務(wù)：聯(lián)系人及方式：
工廠資料匯總形式如下：
類別：工廠名稱：（地址）聯(lián)系人及方式：
（2）技術(shù)性資料匯總形式如下：
日期：年月日
產(chǎn)品名稱（類別）：
最終報(bào)價(jià)：（工廠：）。
（3）財(cái)務(wù)資料：根據(jù)時(shí)間（月、季度、年）匯總，在月末、季度末、年末收集、整理各種財(cái)務(wù)資料，按照編號(hào)登記入冊。
（4）國際業(yè)務(wù)資料。
以合同為線索整理，按照合同號(hào)登記成冊，形式如下：
合同號(hào)日期客戶名稱業(yè)務(wù)內(nèi)容其他單據(jù)是否齊全
（5）樣品資料匯總形式如下：
外來客戶樣品公司生產(chǎn)樣品。
樣品編碼：樣品編碼：
樣品描述：樣品描述：
（6）成員公司資料匯總形式如下：
公司名稱：主要業(yè)務(wù)：
聯(lián)系人及方式：相關(guān)資料包括：
因公司需要借閱文檔的，應(yīng)填好檔案查閱單，員工不得隨意外帶有關(guān)公司重要的文件材料，確因工作需要外帶，需辦理檔案外借手續(xù)，經(jīng)辦公室核準(zhǔn)后，方可帶出，用畢即歸還。閱檔人對所借閱檔案必須妥善保管，不得私自復(fù)制、調(diào)換、涂改、污損等，更不能隨意亂放，以免遺失。
1.毀損、丟失、擅自銷毀公司檔案。
2.擅自向外界提供、摘抄公司檔案。
3.涂改、偽造公司檔案。
4.未及時(shí)上報(bào)、歸檔或管理不善。
5.未按手續(xù)就借閱、外帶者（檔案管理者同罰）。
注：監(jiān)督責(zé)任部門為公司辦公室，第一責(zé)任人為指定的檔案管理員，第二責(zé)任人為辦公室負(fù)責(zé)人。
以上建議不妥之處，懇請批評(píng)指正。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇八
著力推動(dòng)人口計(jì)生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和提升村街道人口和計(jì)劃生育工作水平，經(jīng)研究決定，在汲橋新村社區(qū)實(shí)施“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項(xiàng)目試點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)人口計(jì)生部門的要求，結(jié)合實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
通過“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項(xiàng)目的有效實(shí)施，使計(jì)劃生育家庭發(fā)展環(huán)境得到明顯改善；受助計(jì)劃生育家庭發(fā)展能力大幅提升；計(jì)劃生育家庭發(fā)展能力政策支持體系不斷完善；家庭發(fā)展能力建設(shè)指導(dǎo)模式有效建立；計(jì)劃生育家庭風(fēng)險(xiǎn)支持社會(huì)網(wǎng)絡(luò)逐步健全；街、居兩級(jí)干部隊(duì)伍服務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)；人口計(jì)生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展思路牢固樹立。
聯(lián)合社會(huì)組織“華益助弱服務(wù)中心”在汲橋新村社區(qū)開展“天使之家”項(xiàng)目試點(diǎn)，為轄區(qū)兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務(wù)。通過親子閱讀、家庭活動(dòng)、小組游戲、親子外出、技能培訓(xùn)、知識(shí)講座等方式，為計(jì)生家庭建立和諧的親子關(guān)系提供指導(dǎo)，有效提升父母自身素質(zhì)、教育理念與教育方式；提高兒童對社區(qū)、城市的融入感、參與度，樹立其公民意識(shí)，幫助其認(rèn)可自我角色及社會(huì)地位。通過試點(diǎn)項(xiàng)目的扎實(shí)實(shí)施，不斷探索工作模式、積累經(jīng)驗(yàn)，為家庭發(fā)展能力建設(shè)工程取得實(shí)效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圍繞試點(diǎn)項(xiàng)目，按照塑造新家庭、新觀念、新風(fēng)尚和提高家庭綜合發(fā)展能力的要求，街道集中人口、衛(wèi)生、社會(huì)事務(wù)、教育、公安等部門的便民服務(wù)優(yōu)勢，積極拓展和細(xì)化社區(qū)公共服務(wù)職能，整合政策資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成互為依托、齊抓共管、優(yōu)勢互補(bǔ)的綜合服務(wù)體系。努力打造新家庭和多樣化服務(wù)品牌，切實(shí)加強(qiáng)“七個(gè)方面”的能力建設(shè)。
（一）優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教能力。充分發(fā)揮人口計(jì)生公共服務(wù)深入家庭、貼近群眾的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及相關(guān)社會(huì)資源，為社區(qū)居民提供孕產(chǎn)婦免費(fèi)健康體檢、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、0—6歲兒童健康發(fā)展指導(dǎo)、免費(fèi)孕環(huán)情監(jiān)測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學(xué)習(xí)、托管等服務(wù)。
（二）創(chuàng)業(yè)致富能力。依托街道社會(huì)事務(wù)辦、勞動(dòng)事務(wù)保障所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、勞務(wù)公司，立足汲橋新村社區(qū)實(shí)際，開展各種創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、技能培訓(xùn)，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)根據(jù)社區(qū)實(shí)際提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為轄區(qū)有需求的居民提供小額擔(dān)保貸款，改善家庭成員的生活狀況，為促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
（三）現(xiàn)代城市生活能力。按照構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭的基本要求，依托街道、社區(qū)的公共教育設(shè)施、城市生活e站，開展生活講壇、家庭公益活動(dòng)，倡導(dǎo)尊老愛幼、鄰里和睦，做到社會(huì)教育與家庭、個(gè)人教育相結(jié)合，使家庭美德教育與行為文明培養(yǎng)形成風(fēng)尚。
（四）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及抵御能力。開展以城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)為主的系列服務(wù)，做好計(jì)生家庭的生育保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保障及生活護(hù)理上的保障措施，完善社會(huì)救助、家庭發(fā)展政策，提高生育家庭抗衡自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。
（五）生殖健康與保健服務(wù)能力。突出以人為本，廣泛開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家、關(guān)愛女孩和生殖健康系列宣教活動(dòng)。倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育、知情選擇，落實(shí)避孕節(jié)育措施，建立以家庭為中心的人口健康促進(jìn)模式，把家庭健康服務(wù)擴(kuò)大到全體家庭成員，提高家庭生活質(zhì)量和健康幸福指數(shù)。
（六）社會(huì)保障與家庭養(yǎng)老能力。以加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本養(yǎng)老保障制度為目標(biāo)，堅(jiān)持公平普惠、服務(wù)均等原則，不斷提高家庭養(yǎng)老能力，積極應(yīng)對人口老齡化問題，強(qiáng)化社區(qū)老齡服務(wù)功能。街道對轄區(qū)計(jì)生獎(jiǎng)特扶對象在區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)上提標(biāo)500元，利用社區(qū)的居家養(yǎng)老活動(dòng)室滿足老齡人口的衛(wèi)生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
（七）特殊家庭自我發(fā)展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計(jì)生家庭的政策扶持和社會(huì)救助，開展家庭關(guān)懷關(guān)愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務(wù)，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)團(tuán)體、志愿者隊(duì)伍參與特殊家庭自我發(fā)展能力建設(shè)。
（一）啟動(dòng)階段：（20xx年6月—9月）。
開展問卷調(diào)查，征求居民需求，制定實(shí)施方案；成立家庭發(fā)展能力建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組；廣泛開展宣傳，引導(dǎo)群眾積極參與；適時(shí)舉辦促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響。
（二）實(shí)施階段：（20xx年10月—20xx年2月）。
根據(jù)實(shí)施方案，對重點(diǎn)工作有計(jì)劃、有步驟地開展實(shí)施。扎實(shí)抓好汲橋新村試點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用；圍繞實(shí)施方案，開展內(nèi)容豐富、載體多元、形式多樣的指導(dǎo)扶助活動(dòng)。
（三）鞏固提高階段：（20xx年3月—6月）。
及時(shí)梳理、總結(jié)工程實(shí)施情況，針對存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，形成下一步工作思路，以有效建立健全“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項(xiàng)目的長效工作機(jī)制。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委、辦事處成立“促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，為第一組長，為組長，為副組長，為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在計(jì)生辦，兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)家庭發(fā)展能力建設(shè)工程各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、安排和落實(shí)。
（二）細(xì)化職責(zé)任務(wù)。各部門和各社區(qū)，要充分認(rèn)識(shí)開展促進(jìn)家庭發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目的重要意義，要嚴(yán)格按照本方案要求，落實(shí)各自職責(zé)任務(wù)，按照分級(jí)負(fù)責(zé)、層層包保的`要求，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
（三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。全面落實(shí)各項(xiàng)法定獎(jiǎng)勵(lì)政策，確保各項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金及時(shí)兌現(xiàn)到位；多渠道籌集資金，為試點(diǎn)項(xiàng)目和工程順利實(shí)施提供必要支持；積極爭取人口基金等項(xiàng)目支持，為計(jì)劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇九
教學(xué)，乃學(xué)校的中心工作。編制好各學(xué)科、各班級(jí)的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，以規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué)，是搞好教學(xué)工作所不可或缺的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們曾為此作了長期的努力，但由于多種原因，這項(xiàng)工作比較薄弱，有些班級(jí)教學(xué)沒有完備的教學(xué)計(jì)劃、綱要，存在一定的隨意性，影響了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
最近，我們根據(jù)省委組織部、省委老干部局贛老發(fā)[20xx]6號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在反復(fù)磋商、研究的基礎(chǔ)上，較為全面完善地制訂了各學(xué)科各教學(xué)班的教學(xué)計(jì)劃大綱，現(xiàn)印發(fā)給大家。希全校師生認(rèn)真據(jù)以執(zhí)行，使教學(xué)更好地趨于規(guī)范化，克服隨意性。
在執(zhí)行中還望緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，既要依據(jù)計(jì)劃綱要系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，又要適應(yīng)學(xué)員的實(shí)際需求和接受程度，靈活掌握教授內(nèi)容的深淺和進(jìn)度的快慢，以求得最佳效果。
對于本計(jì)劃大綱的不足、不妥之處，以及學(xué)員的意見、要求，請及時(shí)向?qū)W校反映，我們將組織認(rèn)真加以考慮和研究，適時(shí)對計(jì)劃大綱進(jìn)行補(bǔ)充、修訂，使之逐步完善。
學(xué)校辦公室。
20xx年２月。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十
根據(jù)本工作室年度計(jì)劃安排，為充分發(fā)揮本名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，特開展下鄉(xiāng)送課的活動(dòng)。讓小學(xué)數(shù)學(xué)前沿的信息能快速的傳遞，讓工作室成員在此項(xiàng)活動(dòng)中提高專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)形成教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)思想。
一、送教時(shí)間：20xx年10月21日。
二、送教地點(diǎn)：東灣中心校。
1、利用本次送教活動(dòng)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師共同研究和學(xué)習(xí)新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課，提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)形成教育教學(xué)風(fēng)格和教育教學(xué)思想。
2、發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，把高質(zhì)量的課堂教學(xué)成功送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，以共同提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的教育教學(xué)水平。
1、兩位成員分別上數(shù)學(xué)課，殷建萍送課《四邊形認(rèn)識(shí)》，閆麗娜送課《周長的認(rèn)識(shí)》。
2、上課成員簡短介紹所上課的設(shè)計(jì)理念和課后的反思。
3、聽課教師間互動(dòng)評(píng)課。
4、工作室成員竇文新做專題小講座。
1、授課教師要做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。
2、工作室成員要和本校協(xié)調(diào)好送課期間的課務(wù)安排工作。
3、沒有授課任務(wù)、小講座任務(wù)的工作室成員，做好評(píng)課準(zhǔn)備，要認(rèn)真聽課，記好筆記。
4、活動(dòng)結(jié)束后，授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動(dòng)心得體會(huì)。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十一
為適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)需要，全面推進(jìn)教學(xué)改革與發(fā)展，以主題教研活動(dòng)為平臺(tái)，遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，采取切實(shí)有效的措施，創(chuàng)設(shè)教師成長成才的良好環(huán)境，建設(shè)一支符合時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為打造實(shí)驗(yàn)二小品牌特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
計(jì)劃從20xx年開始，用3至5年時(shí)間，逐步培養(yǎng)“梯級(jí)教師隊(duì)伍”。使他們具有較扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、較新的現(xiàn)代教育觀念、較豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較高的教育教學(xué)水平、較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在教書育人，教育教學(xué)研究與改革中成績顯著，在隆堯縣起示范帶頭作用，在邢臺(tái)地區(qū)甚至更高層次具有較大影響。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)理念。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，“名師”的成長與發(fā)展離不開名師廣泛持續(xù)的閱讀。朱永新教授曾說過：“一位教師如果不善于學(xué)習(xí)，不充實(shí)自己，一切都將成為無源之水、無本之木，不要說創(chuàng)新超越了，可能連最起碼的底氣都沒有”。在科技日新月異的今天，教師一天不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。全體教師要結(jié)合“主題教研工作”認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)名師，研究名師。每位教師要收集本學(xué)科著名特級(jí)教師的教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)錄像，反復(fù)閱讀反復(fù)觀看，研究名師的課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧和教學(xué)智慧。聽名師講課錄像代替?zhèn)€人聽課數(shù)量要求，但必須有聽課記（教研組和學(xué)校組織的聽評(píng)課等除外）。
3、在課堂上苦練內(nèi)功。
課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的“試驗(yàn)田”，每位教師都可以大有作為。好課是“磨”出來的，“實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干”。眾多“名特優(yōu)”教師的成長歷程無一例外地表明，他們是在課堂拼搏中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，在課堂實(shí)踐中“磨練本領(lǐng)”，求得“真經(jīng)”。教師獨(dú)到的教學(xué)技巧，教育教學(xué)能力的提高都在課堂實(shí)踐中積累起來；新的教育觀念，新的教學(xué)方法的形成也只有在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步形成和確立。每位教師都要多聽課、評(píng)課、磨課、研課，在課堂上下功夫、做文章。在經(jīng)常性的聽課評(píng)課中揣摩和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)做法，取長補(bǔ)短；在不斷的磨課和公開課中錘煉課堂教學(xué)技巧，在長期的“摸爬滾打”中使課堂藝術(shù)達(dá)到爐火純青的地步。
4、以主題教研為課題研究平臺(tái)，[-]在充分學(xué)習(xí)和分析的基礎(chǔ)上確定個(gè)人研究主題，扎實(shí)開展研究，努力把自己培養(yǎng)成研究型教師。
梯級(jí)教師隊(duì)伍培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
名稱教齡。
教壇新秀三年以下。
教學(xué)骨干教師四年以上六年以下。
教學(xué)名師十年以上。
職稱。
教壇新秀小二以上。
教學(xué)骨干教師小一以上。
教學(xué)名師小高以上。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十二
初各位指導(dǎo)教師，20xx屆畢業(yè)生：
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》，我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于8周，從20xx年11月3日開始實(shí)習(xí)，20xx年5月2日返校。在此期間，畢業(yè)生可自主選擇合適的時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
1．采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，我院建有部分校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)院將視實(shí)際情況，積極幫助聯(lián)系安排集中實(shí)習(xí)，有意向的同學(xué)可提出申請，具體請關(guān)注后續(xù)通知。
2．分散實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。
1．我院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。
2．綜合導(dǎo)師擔(dān)任各位學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)校指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，并按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，積極做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作，實(shí)習(xí)過程中的安全監(jiān)督工作，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄，對學(xué)生實(shí)習(xí)過程中形成的畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真批閱，不斷提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3．實(shí)習(xí)單位為學(xué)生配備指導(dǎo)教師，我院指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
4．學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在20xx年5月7日之前評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
5.學(xué)院在學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)教師提交成績后，形成學(xué)院實(shí)習(xí)成績匯總表存檔，并對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作認(rèn)真總結(jié)分析，上傳總結(jié)報(bào)告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中。
1．畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
2．畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)可由指導(dǎo)老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實(shí)習(xí)作業(yè)可以是案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等形式。字?jǐn)?shù)不少于20xx字。
3．畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊。
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊不使用紙質(zhì)版，而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理”，包括實(shí)習(xí)單位錄入、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)周記。
學(xué)生實(shí)習(xí)須按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，實(shí)習(xí)期間主動(dòng)與學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系。
4．實(shí)習(xí)單位情況反饋表。
1．學(xué)生在實(shí)習(xí)前，錄入實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)計(jì)劃安排；實(shí)習(xí)過程中，填寫實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，將加蓋實(shí)習(xí)單位公章的反饋表，上傳到論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中，同時(shí)將實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告上傳。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果需在20xx年5月3日前完成上傳。
2．學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)和學(xué)生的溝通情況以及上述材料，評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績，在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中提交。
1．實(shí)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
2．實(shí)行集中實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。
3．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
4．根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，完成實(shí)習(xí)材料。
1、實(shí)習(xí)補(bǔ)助。根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)歷情況，結(jié)合去年人力資源市場實(shí)習(xí)生補(bǔ)助情況及公司現(xiàn)狀，計(jì)劃對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助進(jìn)行如下安排：實(shí)習(xí)工資根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。
2、食宿安排。根據(jù)工作地點(diǎn)的不同，食宿待遇不同，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在龍奧金座工作的，公司不提供食宿補(bǔ)助；實(shí)習(xí)地點(diǎn)在商河工作的，公司提供免費(fèi)住宿（公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨(dú)院），提供伙食補(bǔ)助（可按照正常職工待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
1、根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，公司須在實(shí)習(xí)生到崗前為其購買意外傷害險(xiǎn)。
2、對于在公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生應(yīng)該嚴(yán)格要求，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)期間應(yīng)盡量避免單獨(dú)外出，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
該批次實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期滿后，由各用人部門進(jìn)行綜合考評(píng)，根據(jù)公司實(shí)際、人員需求情況及實(shí)習(xí)生考評(píng)情況決定是否留用。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十三
為了秉承我校“厚德遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)，落實(shí)我?！白屆總€(gè)人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材。
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動(dòng)性、探究性、創(chuàng)新性。
校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長。
副組長。
成員。
主編。
副主編。
編委z以及各年級(jí)主任。
校閱。
美工設(shè)計(jì)。
錄入。
印刷（負(fù)責(zé)）。
1、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇。
校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡，激勵(lì)五中人奮進(jìn)。
名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時(shí)期特點(diǎn)，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
一、愛心德。
愛像春日的陽光：1.永存仁愛之心；2.仁愛之人，易獲他人合作。
二、善良德。
三、禮節(jié)德。
有“禮”走遍天下：1.彬彬有禮，方能魅力四射；2.禮多人不怪；3.送禮送到位。
四、理解德。
五、誠信德。
六、虛心德。
七、感恩德。
八、援助德。
九、形象德。
十、合作德。
資源共享，利益均沾：1.合作是最有效率的借力方法；2.合作才能雙贏。
每篇的編寫要設(shè)內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時(shí)代五中學(xué)生行為要求、新時(shí)代五中學(xué)生風(fēng)采等欄目。
勤學(xué)篇：設(shè)歷史典故，名人名言，汛五中學(xué)學(xué)生勤學(xué)故事，新時(shí)期學(xué)生風(fēng)采等欄目。
3、呈現(xiàn)方式：圖文并茂；側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)與交流；
4、稿件來源：（1）面向全校師生廣泛征集，錄用者享受稿費(fèi)，入選的優(yōu)秀稿件均有獎(jiǎng)勵(lì)；（2）編輯小組成員分工主持編寫版面的組稿工作。
校本教材的編寫要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個(gè)方面：
1、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度。
1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學(xué)生視野；
3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性；
4、是要有利于學(xué)生自主選擇。
1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；
2、是要明確本教材的課程目標(biāo)；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。
各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫方案，交編委會(huì)審核。
1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、稿件截止時(shí)間：20xx年10月30日。
3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）。
序、前言。
負(fù)責(zé)人。
校史篇。
負(fù)責(zé)人。
名人篇。
負(fù)責(zé)人各班主任。
厚德篇。
負(fù)責(zé)人成員：各年級(jí)主任班主任。
勤學(xué)篇。
負(fù)責(zé)人。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十四
按照中央、省委、市委、縣委的部署要求，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)結(jié)果，鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身實(shí)際，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、走在前列”的良好局面，現(xiàn)制定如下整治方案。
一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和基本原則。
(一)指導(dǎo)思想。
全面貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和市委、縣委要求，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、走在前列”的良好局面。
(二)基本原則。
1.聚焦“三嚴(yán)三實(shí)”、一抓到底。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，狠抓“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，以“釘釘子”的精神開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治，跟蹤問效、一抓到底，確保整改工作不走過場，取得實(shí)效。
2.聚焦發(fā)展、重點(diǎn)突破。樹立正確的政績觀，把主要精力放在科學(xué)謀劃事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問題上，著力在推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、保障改善民生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重點(diǎn)領(lǐng)域和重要工作上取得新突破。
3.示范帶動(dòng)、上行下效。鎮(zhèn)黨委班子和班子成員帶頭，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各司其職，履行責(zé)任，密切配合，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)改，確保整改取得實(shí)效。
4.開門整改、接受監(jiān)督。及時(shí)公布存在問題及整改措施，把整改落實(shí)情況置于群眾的監(jiān)督之下。把群眾評(píng)判作為衡量整改效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾在參與整改的過程中切身感受到教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際成效。
5.改革創(chuàng)新、建章立制。以法治思維和法治方法，一手抓整改、一手立規(guī)矩，形成按規(guī)矩辦事、靠制度管人管事的長效機(jī)制，固化整改成果，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)總體目標(biāo)。
通過扎實(shí)整改，做到理想信念更加堅(jiān)定，聯(lián)系群眾更加緊密，著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能。緊緊圍繞“不作為、慢作為、亂作為”的突出問題進(jìn)行自查自糾，加快體制機(jī)制改革創(chuàng)新，健全為民務(wù)實(shí)清廉的常態(tài)化制度，鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷增強(qiáng)奇峰發(fā)展的優(yōu)勢和動(dòng)力。
二、整治的內(nèi)容。
(一)工作不落實(shí)，效能低下，怕?lián)?zé)任。
工作中，有的同志效能低下、怕?lián)?zé)任，于是，遇到好處理、好解決的事情就主動(dòng)上，遇到矛盾難題時(shí)就找理由回避，對一些重大決策部署、棘手問題，瞻前顧后、畏首畏尾、怕?lián)?zé)任，習(xí)慣于找書記、鎮(zhèn)長簽字，或是班子開會(huì)集體研究一盤，造成工作拖拉、久拖不決、貽誤時(shí)機(jī)。比如，在xx污水處理站項(xiàng)目上，由于涉及的村民多、征地賠付要求高等困難，班子成員多次研究解決方案，但至今進(jìn)度緩慢。
(二)工作走過場，做事得過且過。
抓工作缺乏雷厲風(fēng)行的精神，缺少一抓到底、咬定青山不放松的決心和韌勁，存在虎頭蛇尾、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，工作不主動(dòng)、不仔細(xì)，只求過得去、不求過得硬。比如砂石整治工作中，起初存在重視不夠，督促不力，導(dǎo)致工作開展疲軟，對于砂石業(yè)主不敢斗硬，不愿意得罪人，導(dǎo)致滯后。
(三)對干部不敢抓、不愿管。
班子成員之間、部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間，存在著“栽花多，栽刺少”現(xiàn)象，當(dāng)老好人，對作風(fēng)不實(shí)、工作不力的干部不敢批評(píng)，遇事和稀泥，上下不得罪，左右留余地，批評(píng)也僅停留在等層面。同時(shí)，有的同志認(rèn)為分管部門對自己分管工作“扎得起”“有魄力”，而對存在的作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)、不作為、慢作為、亂作為等問題監(jiān)管不到位，睜只眼閉只眼，不堅(jiān)持原則，不敢管，不愿說。
(四)“中梗阻”“踢皮球”的現(xiàn)象需要改善。
一是干部職工個(gè)人學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，缺乏“鉆和擠”的精神。據(jù)反饋的情況看，有的同志對本部門的業(yè)務(wù)不熟悉，對當(dāng)前的國家方針政策不了解，不能及時(shí)解決群眾的困難和問題;二是因循守舊，進(jìn)取精神缺乏。有的同志干工作憑經(jīng)驗(yàn)、吃老本，習(xí)慣生搬硬套、斷章取義，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情。在研究工作時(shí)，原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定就死搬條條、不講效率。
(五)漠視群眾、冷硬橫推的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。
從反饋統(tǒng)計(jì)來看，普遍存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、缺乏足夠熱情和耐心的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是對關(guān)系群眾切身利益的問題心中無數(shù)，沒有常懷于心，行動(dòng)上不急不力;二是回應(yīng)群眾反映的問題不及時(shí)，有拖、推、躲的現(xiàn)象。對一些條件不成熟一時(shí)不能夠解決的問題，未及時(shí)作出解釋和回應(yīng);三是有的同志不愿意親力親為，對群眾的訴求推三阻四，有的同志動(dòng)口不動(dòng)手，為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至，甚至有的干部對群眾口大氣粗、吆五喝六。
此外，在廉而不勤、勤而無效，“人小鬼大”、陽奉陰違等問題方面，存在著部分干部存在責(zé)任心不強(qiáng)，面對改革發(fā)展壓力，不著急、不上心，辦事拖沓、效率低下的現(xiàn)象;用手中權(quán)力為私人辦事，注重“表面”政績，看重“面子工程”和“形象工程”。
三、整改措施。
(一)進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。鎮(zhèn)黨委班子成員帶頭，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各司其職，具體落實(shí)到各部門、各村(社區(qū))，明確具體經(jīng)辦人，履行責(zé)任，密切配合，示范帶動(dòng)，上行下效，確保整改取得實(shí)效。
(二)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。制定就干部職工學(xué)習(xí)的制度和計(jì)劃，確定機(jī)關(guān)干部政治學(xué)習(xí)日(每周三)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、上級(jí)文件精神、廉政知識(shí)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等內(nèi)容;對照自查自糾結(jié)果，對不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策、能力不強(qiáng)的干部，要組織再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn);不定期安排領(lǐng)導(dǎo)干部、專家等進(jìn)行現(xiàn)場授課，確保學(xué)習(xí)教育制度化、經(jīng)?；?。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化管理，從嚴(yán)教育懲處。通過抓不落實(shí)的事兒，來追究不作為的人，對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴(yán)肅批評(píng)、勤勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對存在“中硬阻”“踢皮球”問題的干部職工，以及鎮(zhèn)重要崗位長期任職、群眾意見大的干部職工，要進(jìn)行輪崗交流;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。
(四)進(jìn)一步完善制度，形成長效機(jī)制。制定機(jī)關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位的辦事規(guī)范，以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范;制定并嚴(yán)格執(zhí)行《黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范》，著力引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部形成“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動(dòng)”的工作作風(fēng);建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報(bào)機(jī)制，建立健全社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，夯實(shí)建章立制基礎(chǔ)，形成長效機(jī)制。
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十五
科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)涵蓋老年教育在內(nèi)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
國家《教育法》規(guī)定：“國家推進(jìn)教育改革，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善終身教育體系?！薄独夏耆藱?quán)益保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵(lì)社會(huì)辦好各級(jí)各類老年學(xué)?！?。
2、老年教育特點(diǎn)。
屬性和本質(zhì)功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質(zhì)教育貫穿于其中，特別是要在實(shí)施教育教學(xué)過程中，在把握辦學(xué)方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質(zhì)教育與老年人的求教、求學(xué)、求樂、求為有機(jī)結(jié)合起來，滿足老年人對繼續(xù)教育的需求，體現(xiàn)老年教育的特色和社會(huì)公益性。
3、發(fā)展辦學(xué)需要。
老年大學(xué)是實(shí)施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級(jí)黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進(jìn)老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學(xué)（學(xué)校）示范校試行辦法》，對辦學(xué)中心環(huán)節(jié)的教育教學(xué)工作提出了規(guī)范要求。本校歷經(jīng)（書法、國畫）20年辦學(xué)，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎(chǔ)。據(jù)此，對照省示范校標(biāo)準(zhǔn)，從加強(qiáng)和完善教學(xué)工作入手，進(jìn)一步地充實(shí)和擬制出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
學(xué)術(shù)年會(huì)工作方案篇十六
導(dǎo)語：工作方案怎么寫?歡迎閱讀下文!
工作方案是對未來某一重要專門事項(xiàng)，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是計(jì)劃性文體之一。并且方案主要應(yīng)用于專門性的某一中心工作或重要事項(xiàng)，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計(jì)出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。工作方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡明式兩種，全稱式：單位、事由、文種三要素構(gòu)成。簡明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇?biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡單明了并扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達(dá)的。這是方案、預(yù)案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當(dāng);“主題”不等于標(biāo)題，也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強(qiáng)培訓(xùn)工會(huì)法律專業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開展工會(huì)工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對象、內(nèi)容和重點(diǎn)?？傊?，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動(dòng)，按階段和進(jìn)程，逐個(gè)列出小標(biāo)題，達(dá)到眉目清楚，重點(diǎn)突出，并在每個(gè)標(biāo)題下具體展開說明方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對象。而從總體上說，要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時(shí)間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴(yán)密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開展，促成方案目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動(dòng)的開展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級(jí)的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì)團(tuán)體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實(shí)到工作分幾個(gè)階段、什么時(shí)間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
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