比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問題的根源并加以改進(jìn)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做到最好。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇一
伴隨著我們的歡聲笑語，那天空中的云霧似與我們招手，簇?fù)碇蛭覀冿h來，不知不覺的，我們就來到了我們的目的地——兩岸三度營地。
一下車，映入眼簾的是兩旁樹木，他們是那樣挺拔，像魁梧的士兵一樣站立著軍姿迎接我們的到來。我們休息片刻，便開始了熱身運(yùn)動(dòng)。
擊鼓顛球等考驗(yàn)著我們的團(tuán)結(jié)，雖然剛開始的合作不是那么的一帆風(fēng)順，但經(jīng)過我們的不斷努力，家長(zhǎng)與孩子的默契度越來越高，讓本來寂靜的環(huán)境多了一份活力。
那遠(yuǎn)處的棧道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望去，只見一縷的仙霧從山的腰間冒出，有時(shí)竟把山給遮住了。聽！那是溪流的響聲傳入你的耳畔，當(dāng)你走在石頭上，扶著欄桿，會(huì)使人把所有的煩心事都拋在腦后，閉上眼睛，靜下心來，聆聽大自然的聲音，使你不經(jīng)意地陶醉其間。
攀巖是我印象最深的，當(dāng)我抓著巖槽一步一步的向上爬，此時(shí)有幾滴小雨，巖壁有些濕滑，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力往上攀，當(dāng)快要登頂?shù)臅r(shí)候，我突然因四肢稍有點(diǎn)麻而放棄了，當(dāng)我還想滿懷信心再去爬，卻沒有機(jī)會(huì)了。這件事讓我懂得，有些事情往往只有一次機(jī)會(huì)，不會(huì)有第二次。當(dāng)你還想去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且也不可能再有機(jī)會(huì)了。當(dāng)你第一次沒有竭盡全力去做，去為之拼搏，為之努力，去付出百分之百的汗水，那么你就不會(huì)嘗到那成功的果實(shí)，那登頂之后的喜悅。每當(dāng)你后悔著去責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒有再努力一下，再堅(jiān)持一下，再多付出一點(diǎn)就可以達(dá)到頂峰，可是后悔有什么用。
我們現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，我們不能考過了之后才覺得后悔，后悔當(dāng)初自己不努力，后悔當(dāng)初自己沒有再努力一點(diǎn)點(diǎn)。這次研學(xué)我從中受益很多，我也相信只要我們努力，什么事情都是有可能的。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇二
多讀書、讀好書，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書之人數(shù)以萬計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人？若沒有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來的士別三日當(dāng)刮目相看；若沒有千萬華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去東亞病夫的萬般侮辱？讀書便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。
多讀書、讀好書，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有仲尼受厄，乃作《春秋》；屈子受辱，乃賦《離騷》；孫子受臏，兵法修列。如今也同樣存在，他們是真正的智者。
多讀書、讀好書，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇三
或春風(fēng)和煦，或風(fēng)馳電掣，或大雪紛飛，我獨(dú)自一人行走在書的世界里，不管環(huán)境如何，盡情地翱翔在屬于成千上萬讀者的世界。我是一個(gè)愛書的人，定稱不上滿腹經(jīng)綸，但還算稱得上書的愛好者。我的轉(zhuǎn)變，對(duì)書的喜愛都是從余秋雨先生的《文化苦旅》開始的。
這本書充分揭示了中國各地的文化內(nèi)涵，讓我更加了解文化的真實(shí)面目。剛買來這本書時(shí)，并不十分喜歡，但慢慢被其中的文字所吸引。關(guān)于其中上海人的一篇文章，讀后我便頗有感觸?！吧虾Ｈ恕?，這個(gè)詞對(duì)我來說太陌生，遙遠(yuǎn)得如同天際間的距離，卻無聲地發(fā)現(xiàn)上海人的優(yōu)缺點(diǎn)。就在書中，僅在書中，可以了解得如此清晰。上海人有著不同于他人的文化，極具魅力的文化。其實(shí)長(zhǎng)久以來很少有人看好上海人，因?yàn)樗麄兊男⌒难?、刻薄與世俗，但誰又會(huì)發(fā)現(xiàn)他們心中獨(dú)有的清高、尊嚴(yán)與認(rèn)真。一句“關(guān)儂啥事體？”（關(guān)你什么事？）抓出了我的心，在環(huán)境與人群對(duì)你十分不利時(shí)，這句“關(guān)儂啥事體？”起到了重要的作用，我們心中要有著這樣肯無視他人鄙視的信念，這種無視不是完全的看不見，而是對(duì)那些沒有必要的事情去做到無視。我們心中也要有著這樣充滿自信的信念，這種自信也不是孤芳自賞，因?yàn)槲覀冇匈Y本去做到自信。
就這樣，我繼續(xù)自由漫步在書的世界，體會(huì)它教給我的一切。繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)了天一閣的身影。余秋雨先生的細(xì)膩又不失理性的筆調(diào)展現(xiàn)的是一個(gè)愛書人對(duì)一個(gè)藏書樓的敬愛與惋惜。我十分佩服當(dāng)年一位知府的侄女，為了能夠讀到書，不惜嫁給了天一閣的管理者。這樣一個(gè)為書而癡狂的女子是多么有膽量、有氣魄。只可惜天一閣的規(guī)定如此苛刻，不允許女子登樓，所以到最后她也只是郁郁而死。
讀過這篇文章后，我便也開始了搜書的旅程。天馬行空的旅行，充滿文學(xué)魅力的旅程。真的好想當(dāng)面感謝余秋雨老師，他的文字讓我受益良多。書，繼續(xù)在我的世界中馳騁，它不再是點(diǎn)綴，它已成為我星空中最亮的那顆星。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇四
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”;莎士比亞也說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”由此可見,書籍對(duì)人來說是多么的重要呀!
在上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的.小故事,天長(zhǎng)日久,我也喜歡上了讀書,喜歡書中那豐富多彩的故事和有趣的知識(shí),還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué),識(shí)字以后,我就會(huì)自己抱著一些科普類的書、或者是故事書自己來閱讀,從中獲得了許多的樂趣!于是書籍就和我成為了形影不離的好伙伴,每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書,比如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《左手神話右手科學(xué)》、《七俠五義》……書中的一些人物,比如馬小跳、愛迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們,深受感悟。
我在看書時(shí)都會(huì)做一些筆記,把書中的好詞好句勾畫出來,每看完一本書,我都會(huì)把書中勾出的好詞好句抄到專用的“閱讀存折本”上,把不會(huì)的字詞也抄到本子上,查出字詞的意思,再寫一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟,這本書我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用,把這些好詞好句都記住,在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句,文章也會(huì)越寫越好!
我還要看更多的書籍,和書做一輩子的好朋友!了解更多有趣的知識(shí)!
傳統(tǒng)文化讓我受益篇五
今天，我們上了一節(jié)特殊的英語課，是一個(gè)外國人教我們上課。
上課之前，不知道誰說的外教在老師辦公室，我們“轟”的一聲全去看外教的了，孫老師讓我們都回教室了。過了一會(huì)，上課鈴響了，同學(xué)們都趕快坐到了自己位子上，一會(huì)兒，聽見一陣清脆的高跟鞋聲，外教來了！同學(xué)們都很激動(dòng)。
外教進(jìn)來了，只見外教有一頭棕色的卷發(fā)，戴了一頂黑色的貝蕾帽，她的皮膚偏黑，穿了一件黑色的風(fēng)衣，還有一條黑色的褲子和一雙高筒靴，上課了，她先給我們打招呼，“hello”！我們齊聲回答：“hi”！外教告訴我們她叫amy，問了問每個(gè)同學(xué)的名字，我們想好的英文名居然沒有一個(gè)人說，氣死了！上課了，外教讓同學(xué)們上來畫電視，一開始，我們似懂不懂，最后翻譯給我們說的，接著畫了狗，當(dāng)盲人……外教在黑板上畫了個(gè)電視，讓我們說英語，把我和同桌叫上去了，仔細(xì)看見了外教，她有一雙大眼睛，長(zhǎng)睫毛，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，過完了一輪又一輪，接著又讓我們打開課本，看到狗，火，盲人，以及聾的，叫我們說英語，這時(shí)，“叮鈴鈴”下課了！第一次感到英語課那么短！
我們戀戀不舍的跟外教說了“bay，bay”！她一個(gè)星期只教一次我們英語，這節(jié)課真好啊！
傳統(tǒng)文化讓我受益篇六
在我的記憶總，有一位令我記憶深刻的外教老師，他教會(huì)了我們?cè)S多的東西。我相信，我的外教老師，大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)覺得十分的奇怪吧！現(xiàn)在就來聽我細(xì)細(xì)道來吧！
鈴鈴鈴，上課了。唉，又是外教課，好無聊??！同學(xué)們無奈的趴在桌子上準(zhǔn)備迎接一堂無聊的外教課。誰知，這時(shí)一個(gè)滿頭金發(fā)的外國人走了進(jìn)來，mr。羅緊跟在后面。進(jìn)來后，羅老師告訴我們那個(gè)老外是我們的新外教。老外在自我介紹時(shí)說：“我叫david老家在澳大利亞。并希望我們以后叫他david，不要叫他老師。多么有趣的自我介紹??！這看起來古怪，可同學(xué)們都覺得他是個(gè)老外，是該奇怪點(diǎn)沒去注意?？晌伊私鈊avid的意思。他不希望我們怕他，對(duì)他疏遠(yuǎn)，他希望和我們做朋友。
david不但自我介紹特別他上課的方式也很特別。他上課總是有獎(jiǎng)有罰的?？烧f清楚是有獎(jiǎng)有罰，假如你上課和同學(xué)說中文、搞小動(dòng)作他可會(huì)叫你站到教室后面去的！可你只要回答他的問題他就回給你發(fā)貼紙，假如是一道很難的題目你回答出；來他會(huì)把一整頁貼紙都給你。有時(shí)他還會(huì)用“激將法”，對(duì)那些不回答問題的學(xué)生說：“你們沒有手嗎？為什么都不舉手？”聽了這話，同學(xué)們都活躍起來。誰會(huì)愿意當(dāng)一名“無手之輩”呢？聽完他這一言，大家邊紛紛舉起手。雖然只要對(duì)兵法略知一二的人都知道“激將法”可同學(xué)們卻心甘情愿的被“騙”。你說這david有多大魅力！
david不但會(huì)用貼紙獎(jiǎng)勵(lì)我們，他還會(huì)對(duì)我們展現(xiàn)他的拿手好戲：魔術(shù)。魔術(shù)一個(gè)多么有魅力的詞語??！同學(xué)們當(dāng)然會(huì)為了它不顧一切的努力。我說david也挺了解孩子。也算個(gè)業(yè)余心理專家吧！
這就是我們的外教老師，我們都十分的喜歡他。說真的，我們大家只是有些害怕他的脾氣。其他的，都很喜歡！
傳統(tǒng)文化讓我受益篇七
三年級(jí)開學(xué)的第一天，我們迎來了盼望已久的外教課。一個(gè)新的外教老師走進(jìn)了我們的教室，他的名字叫joel。
joel的課堂非常有意思。他在課堂上不斷地給我們看pinkfang之類的小視頻，然后上講臺(tái)跟著跳舞。記得有一次，一位同學(xué)不想跳，老師就邀請(qǐng)他上講臺(tái)。當(dāng)視頻里面播放“走路”時(shí)，他就帶著同學(xué)開始手舞足蹈……逗得我們開懷大笑。
有時(shí)候，joel也會(huì)小小地“生氣”一回。一次上課時(shí)，同學(xué)們太吵太鬧了。joel無奈，只好把最鬧的七位同學(xué)暫時(shí)請(qǐng)到門外冷靜一下，一會(huì)兒再讓他們進(jìn)來。
joel還給我們每位同學(xué)一個(gè)小本子，上面可以記錄課堂筆記，也可以用來蓋小印章。印章有什么用呢？哈哈，這都不知道？這是joel和我們之間的“秘密”呢！原來，印章是用來換獎(jiǎng)品用的。集夠20個(gè)小印章可以換一個(gè)棒棒糖。集夠40個(gè)小印章，可以換一個(gè)棒棒糖和一塊巧克力。我還差五個(gè)就可以再換一個(gè)棒棒了。
我最喜歡上joel的外教課了。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇八
傳統(tǒng)圣賢文化，這是一個(gè)令人覺得陌生而又令人感到似曾相識(shí)的詞語，可能很多人會(huì)弄不清它的本意是什么，但是如果我提起《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等諸部國學(xué)巨作，大家可能就會(huì)頓開茅塞了：“原來這就是傳統(tǒng)圣賢文化的一部分??！”其實(shí)，這就是事實(shí)。
可能有些不明事理的人會(huì)發(fā)問，這些個(gè)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的，就連剛上幼兒園的三歲小孩兒都略知一二，你們?cè)倩剡^頭去“溫習(xí)”小孩子的課程，這豈不是太過于幼稚了嗎？其實(shí)他們的想法是完全錯(cuò)誤的。傳統(tǒng)文化是中華五千年文明的歷史積淀，是五千年歷史的文化精髓，是古圣先賢智慧的有效傳承。
現(xiàn)如今很多年輕人過度的崇尚西方：學(xué)他們膚淺的平等觀，用他們名牌的化妝品，買他們昂貴的電子產(chǎn)品，雖然披著中國人的外皮，但是他們的思想和行為已經(jīng)完全西化了，他們殊不知，只有中國人的智慧才是最淵博的：四大發(fā)明是中國人制作的，七下西洋是中國人創(chuàng)造的，絲綢之路是中國人開通的，萬里長(zhǎng)城，也是同樣是中國人筑成的，誰能不說這是中國人智慧的.結(jié)晶？中國的魯班，做了一個(gè)木鳥在天空飛，一天一夜不落地，既然那些青年崇尚西方，他們可以讓西方人試試去做個(gè)木鳥,沒有機(jī)油和引擎，不用一天，你讓他飛個(gè)半天試試，得到的答案肯定會(huì)是“no”。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇九
白色讓我想起云，它隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，每次出來玩和爬山都要和它風(fēng)面，它好像在和我們招手。
白色讓我想起筆，老師用它寫過無數(shù)的字，教我們知識(shí)，
小學(xué)生作文大全。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國！
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傳統(tǒng)文化讓我受益篇十
“紙上得來終覺淺，親身實(shí)踐獲真知?！比松膶W(xué)習(xí)不只是停留在校園內(nèi)的課本知識(shí)中，在校外的學(xué)習(xí)實(shí)踐也是必不可少的。校外的教育、實(shí)踐是考驗(yàn)我們是否可以獨(dú)立自主的一次“綜合答卷”。這是我的親身感悟，不信就來聽聽吧。
我非常喜歡畫畫，已經(jīng)到了癡迷的地步。校園內(nèi)有限的時(shí)間和按部就班的知識(shí)傳授已經(jīng)不能滿足我的需要，于是我盯上了寒假的素描興趣班?？墒悄赣H嫌我不務(wù)正業(yè)，怕我分散精力耽誤了學(xué)習(xí)，從中橫加阻攔。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我悄悄的用自己攢的零用錢報(bào)了名。母親見事已至此也就沒再說什么。素描學(xué)習(xí)開始了，我風(fēng)雨不誤。老師精煉的講解給了我極大地滿足，加上我不辭辛苦的練習(xí)，我的本領(lǐng)得到了突飛猛進(jìn)的提高，讓我感覺如魚得水。興趣班結(jié)束后，我參加了秦皇島市舉辦的繪畫大賽，不出所料，我居然得了金獎(jiǎng)。我把證書捧給媽媽，她很高興，不但主動(dòng)給我報(bào)名參加復(fù)賽，還鼓勵(lì)我繼續(xù)參加興趣班的學(xué)習(xí)。這次校外的學(xué)習(xí)，不但提高了我繪畫的本領(lǐng)，而且給了我充分的自信，不但沒有荒廢學(xué)業(yè)，而且讓我得到了全面發(fā)展。
當(dāng)然，校外的教育不僅在補(bǔ)習(xí)的課堂上，也在我們的生活中。
一次，我在一個(gè)朋友家玩，她的父母因?yàn)槊Σ荒芙o我們做飯，我們只能自食其力。
我們先把臟兮兮的鍋灶刷洗一遍，將鍋內(nèi)放上花生油，點(diǎn)燃天然氣。然后就去準(zhǔn)備雞蛋去了。雞蛋好難攪拌哦！終于攪拌好了，即將要把雞蛋放進(jìn)鍋中時(shí)，意外卻發(fā)生了：我們的鍋起火了，火沿著鍋邊蔓延。
這時(shí)我并未緊張、慌亂，但外表比我堅(jiān)強(qiáng)的姐姐卻在旁嚎啕大哭起來。此時(shí)，我想起以前在家中父母曾對(duì)我普及過火災(zāi)的知識(shí)，于是我將一個(gè)鍋蓋順勢(shì)拋到了鍋上，鍋內(nèi)的空氣漸漸燃燒掉，火也漸漸小了。剛剛在旁嚎啕大哭的姐姐見火勢(shì)小了，于是停止了哭泣，用濕抹布將鍋把包裹起來，往水池端去，想用水沖滅殘留的火，可是原本奄奄一息的火勢(shì)，經(jīng)姐姐這么一沖，馬上死灰復(fù)燃，又開始到處“招兵買馬”。
這下姐姐傻了眼，又開始在旁嚎啕大哭，我原本想故技重施，可誰曾想，這次火對(duì)這鍋蓋完全有了抵御能力。
沒有辦法，三十六計(jì)-----走為上策。我們逃出了濃煙滾滾的廚房，到達(dá)了樓道里，可我們又不想釀成火災(zāi)，于是，我們開始挨家挨戶的敲門，希望有人出來幫我們滅一下火。足足敲了5分鐘，可也沒人應(yīng)聲。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，對(duì)門的一個(gè)叔叔走了出來：戴著眼鏡、高高的個(gè)子、手上戴著手套，朝著濃煙滾滾的廚房奔去。不一會(huì)兒，原本濃煙滾滾的廚房變得清晰起來，那位叔叔也從廚房里走了出來，他對(duì)我們說：“剛剛你們的家里人，給我打了電話，讓我看看你們，沒想到你們倆差點(diǎn)弄出火災(zāi)，好了，時(shí)候也不早了，你們先去我家吃點(diǎn)飯吧?！?/p>
后來我才知道，原來在旁嚎啕大哭的姐姐在無意中給阿姨打了個(gè)電話，阿姨知道后，就與對(duì)門的叔叔聯(lián)系上了。才避免了一次火災(zāi)的發(fā)生。
學(xué)校無數(shù)次的地震，火災(zāi)逃生演練以及父母普及的逃生知識(shí)，給了我很大的幫助，但我更感謝這次意外的校外教育，讓我懂得：遇事要沉著冷靜，要臨危不亂。
雖然事情都過去了，但我卻久久不能忘懷，校園可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，但我們也離不開校外的一些教育、實(shí)踐，所以，校園的教育和校外的教育、實(shí)踐是息息相關(guān)的，我們不應(yīng)只停留在校園里的學(xué)習(xí)，要更多參與一些校外的公益活動(dòng)，校外的教育是讓我們走進(jìn)生活的向?qū)А?/p>
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十一
在一個(gè)燈火通明的房間里，有個(gè)女孩在那愛不釋手地捧著《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”著，她一會(huì)高興得手舞足蹈，一會(huì)傷心得差點(diǎn)掉眼淚，完全進(jìn)入忘我的境界。她是誰？這個(gè)人肯定就是我了。我是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，因?yàn)檫@樣，小區(qū)里的人給我取了個(gè)綽號(hào)“書呆子”。
要是我在看書，就算你在我身邊放個(gè)大炸彈，想把我叫醒，也是徒勞。記得有一次，媽媽說：“孩子，你去幫媽媽買一瓶醬油，好不好？”正在書的海洋里遨游的我，臉上露出一絲不快的神情，說：“媽媽，你沒看見我在看書嗎？我還沒有看完，你去買吧。”媽媽生氣了，對(duì)我是一陣“河?xùn)|獅吼”：“我在炒菜，要是我去買，菜都焦了?！睙o奈，我只好拿著書去買醬油。走到半路，我被一塊小石頭絆住了，重重地和大地媽媽來了一次深情擁抱，“哎呀，疼死我了?！蔽乙粋€(gè)人自言自語地埋怨道，邊走路一邊看書的我早就把買醬油的事忘的一干二凈了，不由自主地又回過頭往回走。剛回到家，媽媽問：“醬油呢？”這時(shí)我才恍然大悟，可是，已經(jīng)晚了，我們只好吃一餐清淡的飯菜。這就是我，一個(gè)地地道道的小書迷。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十二
夏令營的第二天，我們的主講老師李老師說：“今天下午會(huì)有外教來給你們上課”。“真的？”我立馬興奮起來。這可是一件新鮮事，不是么？對(duì)于我這個(gè)從沒上過外教課的人來說，怎能不讓人欣喜。從老師說完這句話開始，我那顆不安分的心就開始期盼起來。
好不容易捱到了下午，我們終于迎來了那個(gè)外教老師。他高個(gè)子，足足有一米八，是個(gè)非洲人。黑色的皮膚配上白襯衫，顯得特別的精神，也特別的顯眼。一笑起來，兩排潔白整齊的牙齒就泛出白光，怪不得別人都說黑人牙齒白，今天一見，果然不同凡響。他和藹地說：“my、name、is、ivan，中文名字叫伊萬?！币晃煌瑢W(xué)搞笑地說：“才一萬，太少了吧！應(yīng)該改為億萬，那就是億萬富翁羅?！贝蠹翌D時(shí)笑開了花，外教老師也呵呵地笑?！艾F(xiàn)在我先來教你們唱一首英文歌，follow、me！”伊萬開始唱歌了，真的很動(dòng)聽。唱到最后一句時(shí)，只見外教老師雙手插腰，蹲在地上，做出母雞的樣子，嘴里發(fā)出ha-ha的聲音，那搞笑的樣子，逗得我們哈哈大笑。原來最后那句英文歌詞譯成中文是：有一只很肥的大母雞，ha-ha，ha-ha。
我們都馬上喜歡上這個(gè)外教老師。有時(shí)候，我們還教他唱中文歌呢，他那咬詞不準(zhǔn)發(fā)出的諧音常常讓我們捧腹難忍。
這個(gè)外教老師很健忘。有一次，他借了一個(gè)同學(xué)的書忘了還，當(dāng)我們提醒他時(shí)。他一拍腦袋，露出難為情的樣子：“oh，my、god！”然后迅速跑回寢室，拿出書還給同學(xué)，嘴里還一個(gè)勁地說：“sorry、sorry”。
這就是我們的外教老師，我們都愛他！
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十三
剎那間，天陰了，草枯了，花敗了，我的心也碎了。
望著血紅的分?jǐn)?shù)，試卷在指間悄然滑落，輕飄飄的，卻令我喘不過氣來。
木然佇立，不知所然，不曉何去!凄然一笑，無助就涌上心頭，留下一單背影與我相伴，沒有絲毫溫度。
呵!我自嘲的躑躅?；丶野?要不，何去呢?
街道人影零丁，嘀噠的小雨嘲笑個(gè)不停，我無心眷顧。天是灰色的，心也是灰色的，而眼中，全世界也都是灰色的。也許是個(gè)偶然，也許是偶然中的必然，我黯淡的眼角看到了它。是一只螞蟻，一只水洼中掙扎的螞蟻。大概，現(xiàn)在它也是無助的罷!
于是，我停下腳步，默默地注視它。
它嬴弱的腳不斷劃動(dòng)，拼命向上游，爭(zhēng)取不至于溺在水里不能呼吸。我看見，周圍甚至生起一波波淡微的漣漪，那求生的欲望是如此的強(qiáng)烈!我被震撼了!很難想象這瘦小的身軀竟能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
呆呆的`看著，一時(shí)怔住了。想來這是一幅生命的奇跡吧!我的心中頓生敬意!尋一根草莖將它撈起。突的，動(dòng)作驟然一緩，一時(shí)恍然大悟。是啊!我無不感嘆著。這小小的螞蟻給我上了一堂課，一堂一生都受用不盡的課!至此，呼一口空氣，向螞蟻深深地鞠了一躬。
剎那間，天晴了，草盛了，花開了。我的心也放晴了。
許多年過去，我仍是記得，記得這幅難忘的畫面。每當(dāng)困境無情抨擊著我，便就想起當(dāng)初那只水中掙扎的螞蟻，那個(gè)頑強(qiáng)的生命!
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十四
中國有一句古話：“少時(shí)不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書，才能了解每本書的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來講，如我以前寫秋天來了，就會(huì)這樣寫：秋天來了，落葉落了?，F(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶著滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無書，百事荒蕪!
英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害?！睕]想到這句話竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來，后來經(jīng)過一次月考，令我失望了下來，連班里前二十名都沒考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步!
因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說明一個(gè)大道理，我又要忍不住說：“讀什么樣的書，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’。”
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說明讀書的永恒的力量，我的表弟證明了這句話是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話書，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書上找他也能答對(duì)。所以，我覺得多讀書，讀好書，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。
讀書是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書的樂園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。
這幾年來，我被書所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書使我的寫作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。
我對(duì)讀書是渴望的，因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。曾經(jīng)有人問過我一個(gè)問題：“書就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢?”我一本正經(jīng)地說：“書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值?！蔽以谡n余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書生活中，讀書好像在種一雜花，一開始只是一點(diǎn)小綠苗，后來慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬“花”矚目的七色花。
讀書使我的寫作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書對(duì)我的幫助是很大的，但是書像一個(gè)不愛張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。
打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過的半顆蘋果，只有讀書，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書才能填補(bǔ)你精神上的空缺!
讀書對(duì)我來說是一件幸福的事，我對(duì)讀書的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書，就要生命不息，攻讀不止。
【湖南岳陽2016年中考作文：和你們?cè)谝黄稹俊?/p>
你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰?我好想和你在一起!
我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍。靠近你，我冰冷的心會(huì)溫暖起來，郁悶的心就會(huì)開朗起來，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來，那種感覺真是美妙至極!
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，媽媽端著牛奶走進(jìn)來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀!就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒!”說完，收拾起我的房間來，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢!我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話!”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的?！癮a，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你!你是我的'親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助!你的愛護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸福?/p>
【湖南邵陽2016年中考作文：閱讀讓我快樂】。
它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊!我閱讀我快樂。
我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆，在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖，書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書——我的摯友。
書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯，書掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書，就會(huì)有一種親切感，書里的知識(shí)是寶貴的，不讀書，就是輸在了起跑線上。
沒有書的世界是乏味的，沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的，沒有色彩，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書里蘊(yùn)含著快樂的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟?！伴喿x帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十五
我有一個(gè)朋友，能帶我漫游在知識(shí)中；我有一位老師，教會(huì)我分辨是非對(duì)錯(cuò)；我有一位知己，能化解我的憂愁……他，就叫作書。
書是美的'，那“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開《祝?！?，雖叫人潸然淚下，回味過后，卻也是美的，書，讓我受益匪淺。
我徹徹底底迷上了書，一本《魯迅文集》帶我認(rèn)識(shí)了阿q、祥林嫂、閏土等等，令我愛不釋手，知識(shí)面自然是長(zhǎng)了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！
考試的時(shí)候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂了》叫我靈感大發(fā)，平時(shí)積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書，真是叫人受益匪淺。
那一次，我得了二十八分，同學(xué)們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書更是難分難舍了，時(shí)常翻開一本看上幾頁，合上書來，墨香依然久久不散。
書中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流”的愁苦，還是“天子呼來不上船”傲然，都是值得品味一番的，話不多說，我看書去嘍！
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十六
我?guī)еＭh(yuǎn)赴美國輕松游玩。但是今天這個(gè)午后讓我受益匪淺。
旅途已過大半，按照行程今天我們應(yīng)該坐大巴從洛杉磯前往舊金山。坐在大巴上的我十分無聊，實(shí)在無法忍受長(zhǎng)時(shí)間的車程。緊抓著沒電了關(guān)機(jī)的手機(jī)，盯著周圍已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)和老師，我沉默了，無意去叫醒她們，我望向了窗外希望景色能給我些許安慰。
窗外閃過的一座座大山，一間間平房，還有那譚水又重新勾想起我的思念。想念遠(yuǎn)方的家人，想念那互相信任的朋友，想念那熟悉的家鄉(xiāng)味道。我想現(xiàn)在家里的媽媽也無時(shí)無刻不在擔(dān)心我。十六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，沒來美國的媽媽都快適應(yīng)了，總在美國的白天時(shí)間打電話關(guān)心我，“寶貝，吃飯了嗎”？“今天玩的開心嗎”？每一條微信都寄存著愛。以前在家時(shí)，每到半夜，媽媽下意識(shí)的幫身旁熟睡的我蓋被子。現(xiàn)在媽媽經(jīng)常半夜摸著空空的的旁邊而嚇醒，后又意識(shí)到女兒不在身邊。不管我什么時(shí)間給家人打電話，從來都會(huì)有人接聽。不在同一個(gè)地方，但我們的心卻依然在一塊兒。
夜幕即將降臨，大街上人來人往，很是熱鬧、繁華。一對(duì)親密的母女，正走向回家的路。此時(shí)此刻，想到了在家孤孤單單的媽媽，眼淚浸濕我的眼眶，僅僅因?yàn)槲以谙爰?。住在賓館里，因?yàn)闆]有家人的陪伴而孤單，在餐廳里吃飯，因?yàn)椴皇菋寢層H手做的而感到不合口味，淡淡的。很多時(shí)侯，因?yàn)榉N.種原因而想念家。有一種想念叫做無思緒的想念，只因?yàn)殡x開了你們，才讓我更愛你們。
這十五天，心情此起彼伏。那是一種心酸的味道。都說“外面千好萬好，也沒有家好”。家人們永遠(yuǎn)是我的依靠！我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了甜美而又異常安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天，全家去公園散步，無意中看見了這樣一件事，它讓我受益匪淺。
那時(shí)候我們正悠閑地聊著天，突然來了幾個(gè)特別奇特的人：一個(gè)七八歲的小男孩兒，由媽媽抱著，奶奶拿著玩具在旁邊哄著，爺爺拿著零食逗著。爸爸還在前面給他講笑話，真可謂是眾星捧月啊。
可那個(gè)小男孩兒卻把臉憋得通紅，眼睛緊閉著，眼淚不斷往下落，嘴像個(gè)小喇叭似的，哇哇大哭個(gè)不停。奶奶邊勸邊用餐巾紙給孩子擦眼淚，爺爺一個(gè)接一個(gè)的給他拿零食吃。這個(gè)小男孩兒可真有“小皇帝”的架勢(shì)。
只見，他們來到軟梯旁，爺爺用商量的口氣問：“好孫子，咱玩會(huì)兒軟梯唄？”小男孩兒用力的搖著頭，瞪著眼珠子，使勁的揮著胳膊，往媽媽身上打?！昂煤煤?，不玩就不玩唄，我們?nèi)ネ鎰e的。”爺爺說著。到了蹺蹺板那里，奶奶笑呵呵的說：“玩蹺蹺板，好不好？”“小皇帝”仰頭看了看，搖搖頭，摟著媽媽的脖子嘟著小嘴，不滿地說：“我才不要玩兒呢，這又不好玩！”這下可好了，奶奶像聽了圣旨似的，忙說：“行，小心肝說不玩就不玩?！?/p>
一會(huì)兒小皇帝來到滑梯旁，媽媽小聲問他：“寶貝兒，滑會(huì)兒滑梯吧！”這還真厲害！小男孩不哭了，同意玩滑梯，這下大家可高興了。爸爸從媽媽懷里抱過“小皇帝”，輕手輕腳的把他抱上了滑滑梯，小男孩得意洋洋地翹著腿，這可嚇壞了那幾位“忠臣們”：“哎呦，慢點(diǎn)兒，可不能摔了?！蹦棠绦捏@肉跳，盯著孩子，連眼珠子都一動(dòng)不動(dòng)?！安灰?，放心的玩兒，有爺爺在這兒呢?！边@位“老奴隸”貼在滑梯旁準(zhǔn)備隨時(shí)接著小男孩，爸爸媽媽呢，則在旁邊嚴(yán)陣以待，不讓其他人靠近。
小男孩兒可高興了，他手舞足蹈地從上面滑了下來，可誰知摔了一跤，幾雙大手一下子伸了過去，人多手雜，沒接好，那個(gè)“小皇帝”一下子被摔了下來。又哭了起來，哇哇哇地哭聲震耳欲聾。奶奶心疼地抱著他直喊；爺爺氣的一個(gè)勁兒的罵他兒子；媽媽溫柔的摸著孩子的腦袋；爸爸像犯了罪一樣站在一邊，從包里掏出零食給他吃。
我呆呆地立在那兒，想笑，可又笑不出來。我心想：這是最偉大的愛嗎？他是棟梁之才嗎？能挑的起時(shí)代的重任嗎？我不自然的笑了，可這笑不是甜的，而是苦的，是酸的。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十七
生活就是由一件件的事情所組成的，我們?cè)谶@一件件的事情里面成長(zhǎng)，這些事情有的能夠給我們不好的影響，但是也有很多事情的發(fā)生能夠讓我們受益匪淺。
在我記憶的銀河中，有許多難忘的事，它們就像顆顆閃爍的星星，點(diǎn)綴著我的生活。有一件事，讓我終生受益無窮。
那是一次英語口語競(jìng)賽，也是我第一次上臺(tái)面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)的時(shí)候。由于緊張和害怕，我的心怦怦亂跳，好像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子。我腦海里不停地想，會(huì)不會(huì)搞砸了？忘詞了？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？……還沒等我細(xì)想，比賽已經(jīng)開始了，我的心跳得更厲害了，腳不停地抖動(dòng)。等到我前面那位同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我更加不安，面紅耳赤，身體不安地躁動(dòng)著，手心也出了汗。我竭力讓自己冷靜下來，腦海里一遍遍背著臺(tái)詞……“24號(hào)，黃子駿?！碑?dāng)老師清脆的`聲音在我耳畔響起，我才恍惚站起來，走向講臺(tái)。當(dāng)我站在臺(tái)中央時(shí)，我看到臺(tái)下幾十雙好奇的眼睛齊刷刷地向我投來。這下，我更加不安，脊背上直冒冷汗，手也不自主地握成拳，心里對(duì)自己說：“要冷靜，要冷靜，你一定行！”我開始演講了，但慢慢地，我發(fā)咽的聲音變得柔和，僵硬的表情變得舒展。大家的目光是贊許的，這使我信心百倍。
幾分種后，我的演講完畢，心中又是激動(dòng)又是興奮，像打翻了五味瓶。
“23號(hào)，劉櫻，93.5分?！笨靾?bào)到我的成績(jī)了，我緊握雙拳，萬分激動(dòng)?！?4號(hào)，黃子駿，97.5分?！卑?！我高興地差點(diǎn)蹦起來，這可是最高分??！
走在回家的路上，雖然是深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我卻抑制不住興奮。不僅僅是因?yàn)槲見Z冠了，而更重要的是悟出了一個(gè)道理：“任何時(shí)候都不能慌張，要沉著、冷靜，才能做到最好！”
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十八
智者品讀世界，“每有會(huì)意，便欣然志矣”;而庸人眼中，讀書無益，唯有家財(cái)萬貫，才是立人之本。
“讀書點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書，多讀書，讀好書。日積月累下來，你的人生就不會(huì)乏味無趣，而是會(huì)多姿多彩。
世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書因?yàn)榧揖池毢疀]有錢買油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來看書。才有了今天的成就。
雖然我沒有像猶太人，高斯那樣讀書。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過的知識(shí)。比如：在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......
讀書是一種精神，它可讓你以勤補(bǔ)拙，修先天之不足;它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。
我喜歡讀書，因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>
學(xué)會(huì)讀書。
多讀書、讀好書，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書之人數(shù)以萬計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人?若沒有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來的“士別三日當(dāng)刮目相看”;若沒有千萬華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬般侮辱?讀書便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。
多讀書、讀好書，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》;屈子受辱，乃賦《離騷》;孫子受臏，兵法修列”。如今也同樣存在，他們是真正的智者。
多讀書、讀好書，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。
我品嘗到讀書的樂趣。
我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛讀書的女孩，一看書就覺得煩躁，甚至我還想過，看書的都是些書呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書上，要不是老師一次要我們寫讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛看書的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來真是無知、好笑。如果看書的人都是些書呆子，那我寧愿做喜歡看書的書呆子!
一次，我剛買來一本楊紅櫻的書《忠誠的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來一把小椅子，津津有味地看了起來。這次馬小跳遇到了一只被摩托車撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎?”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂。
當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢和零花錢，來給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢來。我臉頰上不知不覺多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開心地笑了。
傳統(tǒng)文化讓我受益篇十九
不僅只有在教室的課堂可以讓人感到難忘，一件小事，也可以為你上一堂重要的課。下面是小編為您推薦的材料：
剎那間，天陰了，草枯了，花敗了，我的心也碎了。
望著血紅的分?jǐn)?shù)，試卷在指間悄然滑落，輕飄飄的，卻令我喘不過氣來。
木然佇立，不知所然，不曉何去!凄然一笑，無助就涌上心頭，留下一單背影與我相伴，沒有絲毫溫度。
呵!我自嘲的躑躅?；丶野?要不，何去呢?
街道人影零丁，嘀噠的小雨嘲笑個(gè)不停，我無心眷顧。天是灰色的，心也是灰色的，而眼中，全世界也都是灰色的。也許是個(gè)偶然，也許是偶然中的必然，我黯淡的眼角看到了它。是一只螞蟻，一只水洼中掙扎的螞蟻。大概，現(xiàn)在它也是無助的罷!
于是，我停下腳步，默默地注視它。
它嬴弱的腳不斷劃動(dòng)，拼命向上游，爭(zhēng)取不至于溺在水里不能呼吸。我看見，周圍甚至生起一波波淡微的漣漪，那求生的欲望是如此的強(qiáng)烈!我被震撼了!很難想象這瘦小的身軀竟能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。
呆呆的`看著，一時(shí)怔住了。想來這是一幅生命的奇跡吧!我的心中頓生敬意!尋一根草莖將它撈起。突的，動(dòng)作驟然一緩，一時(shí)恍然大悟。是啊!我無不感嘆著。這小小的螞蟻給我上了一堂課，一堂一生都受用不盡的課!至此，呼一口空氣，向螞蟻深深地鞠了一躬。
剎那間，天晴了，草盛了，花開了。我的心也放晴了。
許多年過去，我仍是記得，記得這幅難忘的畫面。每當(dāng)困境無情抨擊著我，便就想起當(dāng)初那只水中掙扎的螞蟻，那個(gè)頑強(qiáng)的生命!
傳統(tǒng)文化讓我受益篇二十
是人類的精神食糧，書是人類最好的朋友，一本好書，可以讓人終生受益。今天，我就讀了一篇讓我受益終身的文章——《自己的姿勢(shì)》！
他跑起來挺胸鼓肚，腰板筆直，正看如箭豬飛跑，側(cè)看如小板凳橫竄，后看像一道黑煙。他就是本文的主人公：邁克爾·約翰遜。素有“阿甘”，“板凳飛俠”的美國田徑“飛人”。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理，做人，堅(jiān)持自己的姿勢(shì)，是一種自信，也是一種勇氣，如果你做什么事情總是瞻前顧后，被別人的眼光所禁錮，那么，你就跳不出自我，必定難以成功。這個(gè)世界沒有完美無缺的'人，也沒有完美無缺的標(biāo)準(zhǔn)，所以，只要你按照自己的意愿辦事，保持自己的姿勢(shì)，那么，你就是成功的！所以說世界上沒有什么事是辦不到的，用大家眼里怪異不正確的跑姿7年獲得58枚金牌，就是一個(gè)例子。所以，我下定決心：一定要成為一個(gè)像邁克爾·約翰遜一樣杰出，有堅(jiān)定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要讓我的成績(jī)?cè)絹碓胶?、越來越棒?/p>
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