在學(xué)術(shù)研究中，方案是指為解決研究問題而設(shè)計(jì)的研究方法和步驟。所謂較為完美的方案是指在可行性和效果方面達(dá)到最優(yōu)的方案。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
食堂消防安全演練工作方案篇一
優(yōu)秀作文推薦！我校根據(jù)教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊(duì)講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長(zhǎng)小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
月15日上午9：00，警報(bào)響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2：20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后高校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
食堂消防安全演練工作方案篇二
演習(xí)主題：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”
主辦部門：xxx部（對(duì)各個(gè)演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控）。協(xié)辦部門：綜合辦。
為提高公司全體員工的安全防火意識(shí)，進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工都懂消防知識(shí)，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
2、人人參與，學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3、服從組織、服從指揮。
1、8：00全體人員集中，總經(jīng)理副助理致辭，宣布20xx年xxxx消防演習(xí)開始；
2、安全員講解演習(xí)活動(dòng)的安排及消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)；
3、按照活動(dòng)項(xiàng)目順序依次進(jìn)行；
4、員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)金（冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎(jiǎng)，亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎(jiǎng)，季軍由車間副主任xxx頒獎(jiǎng)）。
6、全體員工合影留念。
全公司分為4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)：（即無機(jī)車間、倉儲(chǔ)部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合，總4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)），每個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
1、疏散演習(xí)。
2、干粉滅火器滅火演習(xí)。
3、負(fù)重接力比賽。
4、連接消防水帶滅火比賽。
（一）火災(zāi)疏散演習(xí)（參與人員：全員；時(shí)間：8：20）。
1、演習(xí)分工：
（1）總指揮：x經(jīng)理（全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí)）。
（2）副總指揮：xxx（具體指揮應(yīng)急疏散）。
（3）各部門分指揮：各部門負(fù)責(zé)人。
（4）通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
根據(jù)指揮部指示，執(zhí)行通報(bào)程序向各部門和有關(guān)人員通報(bào)，負(fù)責(zé)火場(chǎng)指揮部與各部門、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
（5）疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：xxx，組員：各班班長(zhǎng)。
在火災(zāi)警報(bào)響起時(shí)，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，安排人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場(chǎng)。（最后所有人員疏散到公司無機(jī)槽罐車停車場(chǎng)集中清點(diǎn)人數(shù)，各部門負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報(bào)總指揮）。
（6）滅火組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
在消防戰(zhàn)士未到之前，負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
（7）救護(hù)組：組長(zhǎng)：xxx，成員：待定。
主要職責(zé)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
（8）攝影：xxx，負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過程，并做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。
2、準(zhǔn)備器材。
（1）毛巾20張。
（2）應(yīng)急藥箱1個(gè)（內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等）。
（3）消防煙餅6個(gè)。
（4）打火機(jī)5個(gè)。
3、疏散演習(xí)的具體操作程序：
（1）8：00開始：全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)。
（2）準(zhǔn)備：全體人員參加完大會(huì)后各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（沒有任務(wù)安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài)，各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專用的毛巾）。
（3）開始：8：30總指揮宣布：“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開始。”
（4）通訊：8：31員工xxx發(fā)現(xiàn)車間發(fā)生火災(zāi)（xx等人8：30施放煙霧，制造火災(zāi)現(xiàn)象），劉xx知班長(zhǎng)孫xx，xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報(bào)警鈴響，孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報(bào)并要求指示，經(jīng)理根據(jù)匯報(bào)的`火災(zāi)情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協(xié)助救援。
（5）火場(chǎng)疏散：消防警報(bào)響后，各班長(zhǎng)立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無機(jī)罐區(qū)停車場(chǎng)集中點(diǎn)數(shù)。
要求：各崗位人員聽到消防防報(bào)警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離，在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。（此項(xiàng)只作模擬動(dòng)作）。
（6）滅火：聽到消防報(bào)警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火，如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
（7）救護(hù)組：聽到報(bào)警后，救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。
食堂消防安全演練工作方案篇三
通過安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險(xiǎn)帶來的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：
副總指揮：
成員：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員。
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障，及時(shí)調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).
負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員：要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護(hù)員員安排表）。
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
1、疏散順序、線路另附。
2、疏散要求。
（1）當(dāng)聽到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級(jí)，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
（2）疏散時(shí)，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后，再緊隨其后疏散。
（3）疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
（4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，要按照跑操隊(duì)形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向卞國哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。
食堂消防安全演練工作方案篇四
為預(yù)防項(xiàng)目部食堂火災(zāi)、爆炸事件的發(fā)生，保證項(xiàng)目部食堂的生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
組長(zhǎng)：胡文俊。
副組長(zhǎng)：夏耀斌、靜國鋒。
組員：孫曉義、海曉波、楊歲戰(zhàn)、孫建斌、張烜、洋軍、王文明、吉永華。
組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)：全面部署救援行動(dòng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮工作。
組員職責(zé)：當(dāng)聽到火災(zāi)報(bào)警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設(shè)置點(diǎn)，提取滅火器后，迅速跑向起火部位，及時(shí)滅火;迅速跑向最近的水源，采用龍頭接管的方式進(jìn)行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢(shì)，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處，做出手勢(shì)，呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個(gè)安全出口和疏散通道處有人引導(dǎo)。
1、項(xiàng)目部堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報(bào)、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識(shí)，提高全體人員消防安全意識(shí)，增加防火工作的自覺性。
2、加強(qiáng)項(xiàng)目部員工的消防知識(shí)的管理和教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)使人人做到“四全”即會(huì)宣傳消防知識(shí)，會(huì)操作滅火器具，會(huì)疏散人員，會(huì)逃生自救。不斷提高項(xiàng)目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅(jiān)持對(duì)消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長(zhǎng)期處于戒備狀態(tài)，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
1、出現(xiàn)事故后，先立即報(bào)告防火、防暴應(yīng)急小組，同時(shí)利用所學(xué)消防知識(shí)，正確使用食堂配備的滅火器等消防設(shè)施，進(jìn)行自救。
2、應(yīng)急小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)、并積極組織人員進(jìn)行消防工作。
3、如局面難以控制，應(yīng)急小組專門人進(jìn)行與當(dāng)?shù)叵啦块T的聯(lián)系，請(qǐng)求支援。
急救電話：
辦公室：xxxxxxxxxxx。
食堂消防安全演練工作方案篇五
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的`安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。
20xx年x月x日。
（一）師生逃生線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。
1、總指揮：xxx。
3、廣播指揮：xxx。
4、拍照：xx。
5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：xxx。
6、第二滅火梯隊(duì)：xx等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7、樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓xx二樓xx一樓xx。
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。
8、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師。
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）。
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）。
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
食堂消防安全演練工作方案篇六
透過消防應(yīng)急演練，到達(dá)提高居民的安全應(yīng)急意識(shí)，到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
1、人員安排。
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx。
(2)隊(duì)員：消防隊(duì)員若干。
(3)參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，居委會(huì)、居民代表，高新區(qū)消防大隊(duì)，民警，物業(yè)等。
(4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊(duì)警官。
2、演練時(shí)間：
3、疏散集中地：
(1)應(yīng)急疏散。
(2)火災(zāi)撲救。
(1)消防知識(shí)及逃生小常識(shí)宣傳。(社區(qū)負(fù)責(zé))。
(2)消防大隊(duì)警官對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。
(3)消防大隊(duì)警官對(duì)隊(duì)員消防設(shè)施進(jìn)行檢查。
(4)消防大隊(duì)、居委會(huì)對(duì)場(chǎng)地和路線進(jìn)行查看。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由居委會(huì)負(fù)責(zé)。
2、透過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域狀況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料：“請(qǐng)注意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請(qǐng)遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、透過電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。
4、指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。
5、確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。
6、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。
1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)。
2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習(xí)。
(1)滅油火。
第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點(diǎn)燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
(2)滅柴火。
第三組：點(diǎn)燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。
6、結(jié)束演習(xí)(宣布)。
7、清理現(xiàn)場(chǎng)。
食堂消防安全演練工作方案篇七
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于3月27日上午大課間時(shí)間(3：30)組織一場(chǎng)師生防火應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)目的及內(nèi)容：
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、組織與指揮。
學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
2、職責(zé)分工。
總指揮：
副總指揮：
(一)指揮部：某老師負(fù)責(zé)調(diào)度，各班班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生。
(二)警戒組(除班主任外其他老師，主干道1人)。具體安排如下：
(三)宣傳組：
(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組)：
(五)緊急救護(hù)組：
(六)后勤保障組：
四、時(shí)間與程序安排。
20_年4月27日下午大課間。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教室，火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)。
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(某老師負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。
3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎?五湖小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援。”(某老師負(fù)責(zé))。
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)。
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，一二年級(jí)從教室前直接進(jìn)入操場(chǎng)、三四年級(jí)、五六年級(jí)按各自路線進(jìn)入操場(chǎng)。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能出教室。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽指揮。各班在撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，1號(hào)教學(xué)樓由各班主任向某老師匯報(bào)“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?，統(tǒng)計(jì)小組快速匯總。
6、某老師向總指揮某校長(zhǎng)匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校學(xué)生人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請(qǐng)指示?！?/p>
7、總指揮：“歸隊(duì)”，然后作演練總結(jié)：
五、注意事項(xiàng)。
1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在教室門口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序離開教室，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習(xí)前學(xué)校學(xué)生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
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食堂消防安全演練工作方案篇八
粱場(chǎng)拌和站。
1、消防疏散演習(xí)著火點(diǎn):拌和站庫房門口場(chǎng)地。
2、消防器材使用演練地點(diǎn):拌和站庫房門口場(chǎng)地。
3、人員疏散后集合地點(diǎn):拌和樓樓下空曠場(chǎng)地。
1、演練總指揮:。
2、組織策劃:。
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮:。
4、成員:、
施工區(qū)全體人員。
（一）組織準(zhǔn)備工作:。
1、消防器械準(zhǔn)備:手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作:由xx負(fù)責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報(bào)，xx負(fù)責(zé)辦公區(qū)的疏散，由xx負(fù)責(zé)帶領(lǐng)人員到達(dá)拌和樓樓下空曠場(chǎng)地，由xxx負(fù)責(zé)滅火。
3、急救措施演練:xx婷飾演傷者，xx負(fù)責(zé)急救。
（二）人員逃生演習(xí)。
1:xx年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習(xí)開始。
2:（假設(shè)）工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時(shí)候突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。（在拌和站庫房門口點(diǎn)燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢(shì)圍困，李志剛立即通知拌和站站長(zhǎng)發(fā)生火情。
3:人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫房外安全場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)一名職工（王倩婷）暈倒，現(xiàn)場(chǎng)立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排:。
（1）人員照次序從通道疏散（目的地:庫房外安全場(chǎng)地）。
（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。
5:具體疏散工作安排:。
（1）拌和站庫房?jī)?nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮（xx）。
（2）帶領(lǐng)人員離開庫房到達(dá)庫房外安全場(chǎng)地（xx）。
6:上午9點(diǎn)30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對(duì)這次消防演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！
1:高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。
2演練前由安全人員在場(chǎng)區(qū)人員中進(jìn)行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個(gè)人員都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)及面對(duì)火情時(shí)的正確做法如:。
（1）:逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散。
（2）:疏散時(shí)要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動(dòng)。
（3）各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。
（4）聽到火警演練發(fā)出的警報(bào)后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。
（5）在使用手提式滅火器時(shí)應(yīng)注意:。
1、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。
4、使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。
5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让?，?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。
6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢(shì)擴(kuò)大，造成滅火困難。
7、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
8、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃。
食堂消防安全演練工作方案篇九
優(yōu)秀作文推薦！為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9點(diǎn)30分，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與園長(zhǎng)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的`。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)召集了全體教職開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點(diǎn)30分，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識(shí)的錄像。
活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
食堂消防安全演練工作方案篇十
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的學(xué)生寢室消防安全演練工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為快速應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
演練時(shí)間：20xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)到4點(diǎn)
地點(diǎn)：宿舍樓
內(nèi)容：宿舍樓遇到火災(zāi)時(shí)的`逃生（現(xiàn)場(chǎng)演練）
總指揮：徐順甫
副總指揮：沈永慶
成員：沈國強(qiáng)徐紅偉陳建發(fā)沈建強(qiáng)錢培江陳翠玉朱佳屏張惠蓉
各班主任寢室管理人員
（一）宣傳動(dòng)員：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
（二）學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會(huì)議，進(jìn)行責(zé)任分工。
（三）各宿舍進(jìn)行動(dòng)員和布置。
4月19日下午，召開各宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議，明確疏散路線和程序：按順序進(jìn)行疏散。
1、當(dāng)宿舍連續(xù)響起警報(bào)鈴聲時(shí)，由各宿舍舍長(zhǎng)迅速站到宿舍門前，根據(jù)預(yù)先制定的疏散路線組織學(xué)生疏散（宿舍舍長(zhǎng)在前）。相關(guān)人員各就各位，每人各負(fù)其責(zé)，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。
2、疏散時(shí)，各參演老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，請(qǐng)大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3、疏散集合地點(diǎn)：各班按早操位置在操場(chǎng)集中。各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，匯總后向班主任匯報(bào)，班主任向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。
匯報(bào)內(nèi)容：（）班應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，缺（）人或全部到齊，報(bào)告完畢。
4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊(duì)下樓。各宿舍嚴(yán)格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4。疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
1、20xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)20分，總指揮指令：“嘉興教育學(xué)院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始，請(qǐng)各同學(xué)回宿舍做好準(zhǔn)備。”
2、學(xué)生向老師（公寓管理人員田永娟）報(bào)告出現(xiàn)火災(zāi)情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學(xué)校，打火災(zāi)報(bào)警電話。
3、宿舍連續(xù)響起警報(bào)哨聲。
4、聽到哨聲響起警報(bào)后，各宿舍舍長(zhǎng)立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時(shí)舍長(zhǎng)在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。
5、各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，匯總后向班主任匯報(bào)，班主任向總指揮匯報(bào)宿舍人數(shù)。
6、滅火器使用方法的現(xiàn)場(chǎng)演示、火災(zāi)逃生知識(shí)宣講（邀請(qǐng)市消防中隊(duì)）。
7、演練總指揮徐順甫校長(zhǎng)進(jìn)行講話。
8、宣布本次消防演練結(jié)束，各班級(jí)有秩序退場(chǎng)，回教室自習(xí)。
1、三、四樓東西兩側(cè)樓梯口的教師負(fù)責(zé)下樓學(xué)生的秩序，避免出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長(zhǎng)緊急疏散時(shí)不能關(guān)門。
樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平三樓東：王新紅；四樓東：張富英
2、班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好，并等待舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，匯總后向總指揮報(bào)告本班學(xué)生到班情況（是否到齊）。
3、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：沈國強(qiáng)朱佳屏老師火源地點(diǎn)：412宿舍。
4、吹口哨發(fā)出火警信號(hào)：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號(hào)：一短兩長(zhǎng)。
5、其他行政分工：沈永慶副校長(zhǎng)站在宿舍樓下負(fù)責(zé)密切注視樓上學(xué)生動(dòng)態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長(zhǎng)廊下，引導(dǎo)學(xué)生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)：童波亞
7、照相、錄像：沈建強(qiáng)信息技術(shù)處
9、宣傳（電子屏幕、橫幅、報(bào)導(dǎo)等）：錢培江
8、緊急疏散示意圖，見附頁。
食堂消防安全演練工作方案篇十一
成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學(xué)明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。
當(dāng)值年級(jí)樓層領(lǐng)導(dǎo)。
1、當(dāng)值保安（曾慶來）負(fù)責(zé)切斷教學(xué)大樓電源。
2、葉永軍、黃學(xué)明、謝子光負(fù)責(zé)列出樓內(nèi)全部人員名單、數(shù)量。
3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護(hù)小組，負(fù)責(zé)將傷員送到醫(yī)院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負(fù)責(zé)安排疏散出的學(xué)生（排隊(duì)）。
5、張路純負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)教學(xué)工作的臨時(shí)安排。
6、技術(shù)負(fù)責(zé)人：請(qǐng)消防隊(duì)技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。
1、學(xué)校廣播警報(bào)通知各樓層學(xué)生疏散。
2、總指揮蔡樹成、初二級(jí)指揮張永忠、初一級(jí)指揮車貴興。
3、樓層樓梯疏散人員：
東側(cè)：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側(cè)：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標(biāo)。
1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火（當(dāng)值行政報(bào)警，立即通知廣播傳令緊急疏散）。
2、安排疏散出的學(xué)生（在操場(chǎng)排隊(duì)）。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范教育（消防技術(shù)人員）。
（1）“一暢兩會(huì)”教育。
（2）撲火演示（滅火器使用）。
（3）逃生自救演示。
4、校長(zhǎng)小結(jié)。
5、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、兩個(gè)生火桶（有兩耳提手）。
2、4個(gè)滅火器。
3、相關(guān)生火材料（汽油、柴等）。
4、毛巾（10條）。
5、膠桶4個(gè)。
食堂消防安全演練工作方案篇十二
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。為確保演練的成功開展，特制定本方案。
學(xué)校成立演練指揮部，并爭(zhēng)取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長(zhǎng)。
成員：各年級(jí)班主任。
（一）確定疏散方案。
疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個(gè)樓道。疏散目的地是操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)比較空曠，四周建筑物距離較遠(yuǎn)。
疏散線路及順序：一樓所在年級(jí)一年級(jí)和二年級(jí)直接按班級(jí)內(nèi)排定的順序疏散到操場(chǎng)；東邊樓梯疏散順序?yàn)樗膞班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序?yàn)槿齲班，三x班，五x班，五x班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級(jí)之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對(duì)教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演，疏散時(shí)，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。
（二）加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在每個(gè)樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動(dòng)發(fā)生火災(zāi)的信號(hào)（警報(bào)聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。
（二）清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，按集合隊(duì)形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。
（三）滅火演練。
學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。
（六）演練結(jié)束。
各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。
（六）演練小結(jié)。
演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。
（一）演習(xí)信號(hào)及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。
（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對(duì)教職員工進(jìn)行思想教育，提高對(duì)地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。
（二）全員參與，周密組織。
全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供參考。
（三）精心準(zhǔn)備，確保安全。
食堂消防安全演練工作方案篇十三
為全面提高全校師生的消防安全意識(shí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基本逃生技能，學(xué)校從強(qiáng)化管理，建立制度，明確責(zé)任入手，加強(qiáng)預(yù)防，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全不受損失。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本預(yù)案。
一、組織管理。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：_。
副組長(zhǎng)：_。
成員：_各班班主任以及全體教職工。
組長(zhǎng)職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施演練，事故現(xiàn)場(chǎng)全面組織協(xié)調(diào)工作。
副組長(zhǎng)職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)的工作，按照現(xiàn)場(chǎng)具體分工情況，進(jìn)行指揮組織人員、物資疏散、火災(zāi)撲救、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組織事故調(diào)查等工作。
各成員職責(zé)：負(fù)責(zé)本處室的消防安全防范工作。了解學(xué)校消防重點(diǎn)部位基本情況、火災(zāi)危險(xiǎn)性、撲救的方法及措施。必須掌握班級(jí)及所管轄范圍內(nèi)消防安全管理情況是否存在火災(zāi)隱患等情況。一旦發(fā)生火災(zāi)，立即報(bào)告消防應(yīng)急指揮部，并及時(shí)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行初期撲救，把損失降到最低。
二、預(yù)防的重點(diǎn)。
1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”，對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后，立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援并立即向中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告，校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
食堂消防安全演練工作方案篇十四
（一）按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)"安全第一，預(yù)防為主"的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時(shí)，指揮得當(dāng)，把損失降低到最少。
（二）檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
安全第一，預(yù)防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；常備不懈，持續(xù)改進(jìn)。
保護(hù)人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
本次演習(xí)是本公司實(shí)行"一本手冊(cè)、兩間公司、三個(gè)體系"以來的首次消防演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識(shí)，本次消防演習(xí)的啟動(dòng)時(shí)間由總經(jīng)理隨時(shí)宣布。
（一）危險(xiǎn)分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場(chǎng)內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級(jí)在危險(xiǎn)程度上比五金廠要高一級(jí)。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不免會(huì)出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動(dòng)響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計(jì)施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消防隊(duì)，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運(yùn)作上，有一定經(jīng)驗(yàn)。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
（三）過程控制。
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個(gè)場(chǎng)景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場(chǎng)將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個(gè)部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動(dòng)方案進(jìn)行指揮和控制。
為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作，包括：
（一）對(duì)《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn)；已實(shí)施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實(shí)施流程。
（二）組織安全生產(chǎn)管理委員會(huì)全體成員，就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。
人員：安委會(huì)主要成員。
時(shí)間：11月12日。
要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程，提出可能存在的問題。對(duì)本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。
（三）各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動(dòng)方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動(dòng)方法、注意事項(xiàng)等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：xx部門應(yīng)急行動(dòng)方案。
1、部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。（略）。
2、根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。（略）。
3、應(yīng)急行動(dòng)指南。（參照《重大安全事故應(yīng)急指引》）。
（四）主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備，以保證全廠演習(xí)時(shí)的順利進(jìn)行。
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后，為檢驗(yàn)其效果，按照本要求，將于11月某日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
模擬現(xiàn)場(chǎng)：
某員工發(fā)現(xiàn)xx部門（x棟x樓）發(fā)生火情，火勢(shì)正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場(chǎng)人員立即按下警鈴發(fā)出警報(bào)，立即報(bào)告部門經(jīng)理，并通知相關(guān)人員支持救火?；饎?shì)逐漸擴(kuò)大，部門經(jīng)理（即部門總指揮）決定緊急啟動(dòng)部門重大事故應(yīng)急救援預(yù)案。
1、接警與通知。
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報(bào)公司前臺(tái)。
公司前臺(tái)接到報(bào)警，迅速報(bào)告公司主要領(lǐng)導(dǎo)。
立即全廠電話通報(bào)。
2、指揮與控制。
公司總指揮接報(bào)，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動(dòng)公司應(yīng)急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責(zé)，并聽候現(xiàn)場(chǎng)指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場(chǎng)情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報(bào)警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
3、人員疏散。
目標(biāo)：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場(chǎng)上。
10分鐘內(nèi)集中清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護(hù)組準(zhǔn)備救人。
檢驗(yàn)：是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離、疏散到指定位置；
是否在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù)；
是否有人失蹤；
是否關(guān)閉車間動(dòng)力和照明電源。
4、滅火作戰(zhàn)。
目標(biāo)：義務(wù)消防隊(duì)員分批次參與現(xiàn)場(chǎng)搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗(yàn)：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個(gè)搶救梯隊(duì)有組織的救火；
是否進(jìn)行自我保護(hù)。
5、傷員救護(hù)。
模擬如下需要救護(hù)人員，檢驗(yàn)是否有人對(duì)應(yīng)：
有1人被嚴(yán)重?zé)齻?，需要用?dān)架緊急撤離火場(chǎng)；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗(yàn)時(shí)位置確定在主席臺(tái)側(cè)面。
6、后勤保障。
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7、現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。
演習(xí)結(jié)束后，總務(wù)部負(fù)責(zé)全廠清潔工作，并注意做到以下兩點(diǎn)：
現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)過程存在大量危險(xiǎn)因素，如余燼復(fù)燃、受損建筑物倒塌等。
維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查。
確定演習(xí)評(píng)價(jià)人員：本次演習(xí)，經(jīng)理級(jí)人員必須對(duì)整個(gè)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。特別邀請(qǐng)客戶作為觀摩貴賓對(duì)演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出寶貴意見。
演練結(jié)束，評(píng)價(jià)人員應(yīng)當(dāng)填寫《演習(xí)評(píng)價(jià)報(bào)告》于演習(xí)翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評(píng)價(jià)演習(xí)的效果。
應(yīng)急演練結(jié)束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對(duì)演練效果作出客觀評(píng)估，提交演習(xí)報(bào)告。詳細(xì)說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
總經(jīng)理選擇適當(dāng)時(shí)間在安全委員會(huì)會(huì)議上進(jìn)行演結(jié)。
食堂消防安全演練工作方案篇十五
xxx。
通過此次實(shí)地滅火自救應(yīng)急演練，檢驗(yàn)各員工的報(bào)警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗(yàn)和快速機(jī)動(dòng)能力，并在演練過程中以實(shí)戰(zhàn)的需要，結(jié)合員工的情況，找出差距，彌補(bǔ)不足，以便在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，利用現(xiàn)有的消防設(shè)備，有效地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi)，保障顧客和員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全。
在演練過程中，各參加人員要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為保障安全打下基礎(chǔ)。
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當(dāng)值人員，并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報(bào)拉響之后，志愿消防隊(duì)成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
織救援隊(duì)伍，明確撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)，將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
（一）每個(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時(shí)間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進(jìn)行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時(shí)機(jī)。
（三）撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)必須分工明確，各司其職：滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防部隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
食堂消防安全演練工作方案篇十六
20xx年消防演練方案根據(jù)《20xx年生產(chǎn)任務(wù)書》的有關(guān)要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī)，以及xx安全監(jiān)督局《關(guān)于開展20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)規(guī)定和條款，xxxxx生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)（消防）演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計(jì)時(shí)滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領(lǐng)會(huì)“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學(xué)習(xí)促進(jìn)xx生物藥廠的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責(zé)任，推進(jìn)全廠安全工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、常態(tài)化開展，從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
1、介紹參會(huì)的嘉賓及我廠廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練情況；
2消防演練項(xiàng)目比賽規(guī)則、評(píng)比方法（另列）。
演練第一項(xiàng)：消防大隊(duì)表演節(jié)目（消防車水龍帶滅火）；
演練第二項(xiàng)：儲(chǔ)壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時(shí)分別滅一爐火，計(jì)時(shí)從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績(jī)以動(dòng)作規(guī)范程度、耗用時(shí)間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊(duì)員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同（比賽耗時(shí)）則通過重賽決定勝負(fù)。參加人員分設(shè)20個(gè)組：每組4人，人員分配情況請(qǐng)參見表格（下同）。
消防演練項(xiàng)目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項(xiàng)目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個(gè)小組應(yīng)安排兩名女性員工；合計(jì)演練第三項(xiàng)：消防栓滅火比賽借用消防隊(duì)消防車水龍帶，鋪設(shè)水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個(gè)組，四人一組，兩人負(fù)責(zé)鋪設(shè)水龍帶，兩人持噴槍滅火（規(guī)則具體由消防隊(duì)指導(dǎo)）噴水滅火，動(dòng)作規(guī)范，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。
1、所有員工均發(fā)放價(jià)值六十元左右的紀(jì)念品一份。
2、知識(shí)競(jìng)賽取前三名，第一名獎(jiǎng)金200元，第二名獎(jiǎng)金150元，第三名獎(jiǎng)金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎(jiǎng)品價(jià)值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓（水龍帶）滅火比賽取前三名，獎(jiǎng)金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
1、評(píng)委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及消防隊(duì)教官等組成?，F(xiàn)場(chǎng)裁判由xxxxxx擔(dān)任，記分員、服務(wù)人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請(qǐng)參賽人員在消防教官指導(dǎo)下認(rèn)真掌握操作要領(lǐng)，注意安全。
3、為達(dá)全員學(xué)習(xí)、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個(gè)項(xiàng)目（知識(shí)競(jìng)賽，應(yīng)急預(yù)案演練需全員參加）。
4、演練時(shí)間預(yù)計(jì)為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實(shí)施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負(fù)責(zé)完成，并由安全辦與辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)行安全生產(chǎn)有關(guān)口號(hào)及法律法規(guī)的布標(biāo)及閱報(bào)欄宣傳。
附i：干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。
附i干粉滅火器滅火比賽方案與規(guī)則。
1、設(shè)置兩組火堆，每組4個(gè)火點(diǎn)。
2、參賽人員分20個(gè)隊(duì)，每隊(duì)4人（兩男兩女）。
3、比賽開始：
（1）同時(shí)點(diǎn)燃兩組8個(gè)火點(diǎn)。
（2）參賽隊(duì)2隊(duì)為一個(gè)比賽組同時(shí)競(jìng)賽，起跑線距離火堆20米。
（3）裁判發(fā)令計(jì)時(shí)后，2隊(duì)第一名隊(duì)員手提滅火器同時(shí)沖向各自對(duì)應(yīng)的第一個(gè)火點(diǎn)，按規(guī)范動(dòng)作滅火后返回，第二名隊(duì)員方可出發(fā)撲滅第二個(gè)火堆。每個(gè)隊(duì)員僅限撲滅1個(gè)火點(diǎn)，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊(duì)4個(gè)火點(diǎn)全部撲滅。如比賽中哪個(gè)隊(duì)員撲滅的火點(diǎn)復(fù)燃，則該隊(duì)員不得折返撲滅，應(yīng)直接回到起跑線由其下一個(gè)隊(duì)員出動(dòng)撲滅。
4、參賽的20個(gè)隊(duì)全部完成比賽后，取用時(shí)最短、動(dòng)作最規(guī)范的6個(gè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（如出現(xiàn)2隊(duì)成績(jī)相同，則進(jìn)行加賽）注：如條件允許，可設(shè)置3—4組火點(diǎn)和增加參賽隊(duì)伍，以增加比賽性與觀賞性。
食堂消防安全演練工作方案篇十七
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的.能力，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用e。
時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
（1）與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
（3）宣傳活動(dòng)到位。
（4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分————準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5、活動(dòng)早晨九點(diǎn)開始。
（1）室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
（2）室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開始。
（效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）。
首先三樓的一個(gè)陽臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺(tái)也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺(tái)呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警。火警到來之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車開到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；
（2）消防員可以把云梯架在陽臺(tái)讓同學(xué)直接走下來；
（3）消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；
（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
食堂消防安全演練工作方案篇十八
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
組員:x。
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)，報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào)，發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:。
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x。
南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x。
南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x。
北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x。
北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x。
操場(chǎng)秩序指揮:x。
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:。
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:。
(1)總務(wù)處xx，衛(wèi)生室x等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:。
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
食堂消防安全演練工作方案篇十九
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人___。
臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人___。
樓層負(fù)責(zé)人：____。
二、演練時(shí)間：
__年6月7日。
三、演練程序：
四、疏散順序：
一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時(shí)排隊(duì)小跑到學(xué)?；@球場(chǎng)地;。
二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;。
三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級(jí)后面小跑到操場(chǎng)中心。
各隊(duì)順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任(班主任上課的班主任在隊(duì)伍的中間方位)。
五、注意事項(xiàng)：
1、確保每一位學(xué)生的絕對(duì)安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗(yàn)，需要班主任利用周一時(shí)間進(jìn)行布置，包括演練的目的，緊急集合時(shí)候的隊(duì)型，下樓時(shí)的小跑的安全。
2、演練前要組織班級(jí)模擬訓(xùn)練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
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