演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用太多專業(yè)術(shù)語或難以理解的詞匯。在撰寫演講稿時,要考慮聽眾的背景、興趣和需求,以便更好地引起他們的共鳴。在這些范文中,作者巧妙地運用了修辭手法和感情表達,增強了演講的說服力。
中學生五分鐘英語演講稿篇一
生命存在是必然的,那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始,我們就開始了生命的開端,開始了我們面對生活的開端。從我們一點點的長大,到我們可以擁有自己的思維,其間我們要經(jīng)歷多少風雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說到這一點,不禁讓我想起,《孝經(jīng)》里的一句話:身體發(fā)膚,受之父母,不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續(xù)著,新生的生命代表著希望,年老的生命代表著對生命最后的總結(jié)。每一個年齡段,都有其生命的意義。生命的長短對于每個人來說,都是不同的!最主要的一個原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的!對于我們的親人,我們的愛人,我們的友人,我們希望他們幸福,他們長壽,但是這些都只是我們美好的愿望而已,同樣的,我們自己的生命也被他們所祝福著,祈愿著。
然而人畢竟是感情動物,對于自己所珍惜的,自己所注重的,總是會傾注了滿腔的熱情,當擁有的這些失去的時候,我們會懷疑擁有時的意義。我們會責備上蒼,既然你要奪走這一切,為什么當初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會患得患失。
如果不是我們所珍惜的,我們會為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會為了那些死有余辜的人流眼淚一樣,我們希望好人長命,我們希望壞人不要存在,但是如果純粹從生命的角度出發(fā),再怎么壞的人,那也是一條命啊,我們會難過嗎?我想很多人是不會的,但是也有人會的!那就是其家人,關(guān)心他的人!
我們?yōu)槭裁炊钪?我們因為生命的存在而活著,我們也為了愛我們的人關(guān)心我們的人而活著,也是為了我們愛的人和我們所關(guān)心的人!所以愛心可以拯救生命,為什么可以呢?因為我們用愛筑造了生命的奇跡!我們用愛填充了生命的空白,我們用愛豐富了生命的意義。
不要去懷疑我們活著的意義,我們應(yīng)該去慶幸我們有活著的機會!不是嗎?很多人,在沒有生下來,就喪失了生活的機會,很多人,還沒開始感知自身的存在,就已經(jīng)離開了這個世界,也有很多人帶著遺憾離開,有很多人帶著眾人的牽掛離開。我想其實他們也不愿意離開,不愿意離開自己的親人,愛人,友人,但是他們沒得選擇。畢竟生,老,病,死是循環(huán)著的,是無法改變的。
我們無法改變的東西,我們就得嘗試去接受,去面對。我們可以不去掌握生死的長短,但是我們可以在有限的時間里去豐富生命的內(nèi)涵,不論我們所擁有的時間是長還是短,至少我們可以告訴自己,我不愧來世上走了一遭。我來了,享受到了人世間的溫情,我走了,我?guī)ё吡吮娙说臓繏?,但是我不悔我來過,我付出過,我感受過!
很多遺憾我們是可以避免的,只是我們有沒有做到呢?我們會在失去的時候去感慨,去悲傷,卻不知道我們在悲傷的時候忘記了去珍惜我們所擁有的。生命是需要珍惜的,而不需要用遺憾陪伴我們每一天!
當我們感慨生命無常的時候,請告訴自己:珍惜生命,珍惜我們活著的每一天!
中學生五分鐘英語演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩,是我在讀小學五年級時,看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠,一個人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去,拍拍他的'肩:“你真不懂生活常識。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實力渾然藏一身啊!
實力,不是阿訣奉承,而是真才實學??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問:畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實,朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費神思治學之人,文名已揚,不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的?!独子辍分猿蔀椴茇拇碜鳎蔀榫醚莶凰サ慕?jīng)典作品,不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準備,電視劇才開拍。
這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的,謝謝大家。
中學生五分鐘英語演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,十分榮幸能在國旗下談?wù)撟约旱膶W習方法。
驀然回首,假期卻在燈火闌珊處,揮手自茲去,留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn),筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑是學生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學習了多少小時,而在于一小時學習了多少知識!時刻講求高效率,高標準,學海無涯苦作舟就大可不必了,誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合,方才位列前茅。
繩鋸木斷,滴水穿石,日積月累的心血與汗水,滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,它很快生根、發(fā)芽,而后傲然地盛放在心底,亭亭高傲地立著,它叫作熱情!當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利,而今后的你,就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢,謝謝大家。
中學生五分鐘英語演講稿篇四
我把周長比作我們的信仰,把面積看成我們幾年來物質(zhì)需求的增長。我們的祖國正在和平崛起,人民物質(zhì)生活水平正在提高,然而正如那個圓一樣,當它從尋找物質(zhì)轉(zhuǎn)變成尋找圓時,周長一點點被吞噬,正如我們的信仰在一點點地缺失。
當王朔罵罵咧咧掘魯迅的墳塋時,一位支持者(好像還是位作家)說:“什么年代了,還搞偉人崇拜!”此人有非凡之覺悟(倘若人人有此覺悟,則大同世界可計日程功),我建議他把郁達夫也否定一下。郁達夫說:“有了偉大的人物的出現(xiàn),而不知崇仰、愛戴、崇敬的國家,是沒有希望的奴隸之邦?!?/p>
若偉人尚且不能崇拜,是否信仰之跫音已漸行漸遠?我困惑了。
阿q臨死前有句豪言壯語:“過了二十年又是一個……”阿q的忘卻精神是他的祖?zhèn)鲗氊?。我疑心靈魂的缺失是因為忘卻精神已進化得淋漓盡致。
幾十年的光陰磨滅了許多,也洗滌出許多。
我在另一些事中堅定了我的想法。
日本至今不愿懺悔,岡森正宏公然為東條英機等甲等戰(zhàn)犯辯護,小泉首相每年都要參拜靖國神社,并得到近半數(shù)民眾的支持。而同在歐亞大陸,在以色列猶太受難者紀念碑前,德國毅然下跪,德國民眾帶著小孩進行教育。
在對比中我感到荒涼。日本竟能在譴責的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我們該想想自身的問題?為何龐大的中華無法顯出令人振懾的魄力。
我在作家張抗抗的《沙之聚》中找到了答案:當風滲透沙子,風的需要成為沙子的需要,沙子便走動起來,舞蹈起來,最終完成它(鳴沙山)的屹立。
人心之聚正如這沙之聚,信仰就是那滲透沙子的風。一盤散沙,何以有威懾力?
看著那規(guī)范、穩(wěn)定、大面積卻短周長的圓,我又想起了紅柯所說的:“一個軟弱的民族,一個血氣不足的民族,你不能光指望它長個子?!笔裁磿r候,我們能讓信仰回歸,讓靈魂在場,讓民族重塑血氣?我依舊困惑。
中學生五分鐘英語演講稿篇五
老師們,同學們:
大家好!
我是初二(17)班的李名成,今天就讓我為你們講講我們中學生的日常行為規(guī)范。
俗話說的好:自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學家威廉?詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加林能脫穎而出呢?原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船參觀前,只有加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心?!彼约恿值某晒?,得益于他良好的習慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號?!焙昧晳T不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方整潔;不使用手機、mp3,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳,外出不坐三無車輛。騎自行車進出校門,要下車推行,按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,安靜就餐,不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好。”進出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),不勝枚舉。
正因如此,為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風范的精英學生,為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為玉海實驗中學的一份子,我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁,每個人每天都要在這個家呆上8個小時,為了讓我們的家更加文明整潔,為了讓我們的身心更加健康舒暢,我們應(yīng)按照《中學生日常行為準則》《中學生行為規(guī)范細則》來規(guī)范自己的日常行為,真正成為一名優(yōu)秀的中學生,為將來步入社會打下良好的行為基礎(chǔ),下面就由我來介紹一下學校的日常行為規(guī)范競賽評比。
日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個方面:一個是五項循環(huán)競賽,另一個是值周的制度。
五項指的是衛(wèi)生,體操,眼操,儀表和課堂紀律。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,是我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀,作為玉海中學的一份子,愛護我們的校園就要像愛護我們自己家一樣,我們每個同學不但要管好自己的手,腳,嘴,做到不亂扔垃圾,不亂踩花草,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)吃垃圾食品,還要時刻提醒他人關(guān)心愛護衛(wèi)生,關(guān)于衛(wèi)生,我想提醒的是,校園是我們獲取知識的'重要場地,每天值日生應(yīng)該認真仔細打掃教室和公共場地,當看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時候,應(yīng)該極力去制止。當你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙,勞技廢物時,請把他們見起來,多走一步,放到垃圾桶里,當你們踐踏了小花小草,或許你們以為這沒什么,但請蹲下去把他們撫平,學校校園是我家,文明日常靠大家。
校園生活中,每天上午會有體操,下午會有眼操,早晨,朦朦朧朧的我們來到學校,在早操旋律節(jié)奏中,我們振奮了精神,鼓足了信心,多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午,勞累一天努力辛苦學習的我們端坐在教室里,閉上眼睛,在這五分鐘讓身心休息一下,來感受生命的洗滌,關(guān)于兩操,我想提醒的是,早操進場退場快靜齊,動作整齊規(guī)范有氣勢,進場退場做操時不要講話,嬉戲,打鬧,退場要有秩序,眼操中途不要睜眼,不要說話,不要開玩笑,讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下,準備迎戰(zhàn)更多困難,健康做兩操,從你我做起,從大家做起。
或許同學們在儀表這方面都做得很不錯,沒錯,儀表體現(xiàn)的是一個人的精神面貌,所謂相由心生,所言甚是,一個真善美的同學衣著一定是得體的,關(guān)于儀表,我想說的是,同學們上學一定要每天穿我們玉海中學的校服,上學時要注意自己的發(fā)型,不要太凌亂,也不要太風流,每天上學前最好檢查一下自己的指甲,太長應(yīng)該及時修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校園里不要帶耳環(huán)耳飾,不帶項鏈吊墜戒指,俗話說得好,返璞歸真,內(nèi)在美才是真的美,不用太多華麗的裝飾。
鈴鈴鈴,上課鈴響了,開始上課了,課堂里,課堂紀律是一定要遵守的,課堂紀律關(guān)系到我們的學習氛圍,所謂水漲船高,好的學習氛圍肯定能讓我們學習的更有活力,更加積極,經(jīng)過六年小學的磨練,你們步入新的起點,應(yīng)該學會更加成熟,不在破壞課堂的紀律,關(guān)于課堂紀律我想說,上課了一定要認真聽講,不能開玩笑,講閑話,傳紙條,更加不能頂撞老師,破壞課堂紀律,初中和小學截然不同,教學進度很快又很多,所以當你們心中有問題,在課上不要打斷老師們的講課,下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,這點相信我也不用多說。。
中學生五分鐘英語演講稿篇六
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。供您參考。下面是由小編理的高中學生演講稿5分鐘,歡迎大家參考閱讀。
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是:點一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。而我們應(yīng)當感恩,為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更為那人間的無盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
這世上,有一種情叫恩情。
孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點。而對我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時候陪在你的身邊,是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見,是誰給了我們一個學習的氛圍,是誰給了我們展示自己的機會;君不見,是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯,是老師、朋友、學校與自然。我們應(yīng)當感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時,不妨轉(zhuǎn)過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營,曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關(guān)云長義薄云天,因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因為第一,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由??梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒Γ粋€重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對民族的貢獻,是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊,是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們許多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛的朋友,請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,不讓他們再為你的不懂事而操勞;為大自然的保護而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會回報社會而奮斗,生命只為一個信仰,一個因感恩而生而長的信仰。一分鐘。
當感恩已成修養(yǎng),當優(yōu)秀已成習慣,你會發(fā)現(xiàn):在不遠的前方,已點起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。
請大家都點起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題,斗志有問題。在做案前,他花了很多時候很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個過程他都沒為父母考慮過,馬加爵他沒有v想到,當自己的父母以負罪的心情,給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時,那些老人會操起棍棒就想。。。。。。
這是心靈也了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打—倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在大家與同學玩撲克的時候總是贏,他的同學跟他開玩笑,你這小子為人有問題,打撲克總是搞假,總是贏牌,所以,大家都不喜中學生勵志演講稿歡你,過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心,。。。。。。
一個嬰兒生下來,沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢,人們只會問:是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為中學生勵志演講稿一個很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
同學們,你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數(shù)學考試她只考了20分,學校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著。
通知書。
交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個大學生,本應(yīng)當保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應(yīng)當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
放飛夢想流光溢彩的年華,誰沒有自己心中五彩的夢想?用心去編織,用勤奮去創(chuàng)造,只為這個夢想變的更精彩,更動人,只為這個夢想能變成現(xiàn)實。放飛夢想,我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。
放飛夢想,我的夢想是要做一個出色的作家。只因為我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。
放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經(jīng)的記憶;我要證明似水的年華。
放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要用我的文字寫出心中的感觸;我要用我的文字寫出心中的想法;我要用我的文字寫出真正的世界;我要用我的文字寫出真正的人生;我要用我的文字寫出真正的生命;我要用我的文字寫出真正的美麗;我要用我的文字寫出真正的色彩;我要用我的文字寫出真正的故事;我要用我的文字寫出真正的校園;我要用我的文字寫出真正的中國;我要用我的文字寫出真正的自己。
什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?
在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。
知道嗎?什么是益友?什么是損友?
我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插兩刀?。?/p>
其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。
有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設(shè)身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時間。
最好我告訴大家一個。
心得體會。
:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!?。?/p>
尊敬的老師們、同學們:
早上好!今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
中學生五分鐘英語演講稿篇七
教師們,同學們:
大家好!
今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。
薛其坤,薛寶釵的薛,知其一不知其二的其,扭轉(zhuǎn)乾坤的坤,薛其坤,清華大學副校長,物理系主任,他的團隊20__年首次發(fā)現(xiàn)量子反?;魻栃?yīng)。這一成果,在國內(nèi)外引起很大關(guān)注,被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。
薛其坤怎樣實現(xiàn)成功的夢想呢?
幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“7—11”的生活,即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕,和薛教師比一比,看誰先到實驗室,誰最終一個離開”,但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”,薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天,他幾乎沒有節(jié)假日??墒菍ρζ淅碚f,那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差,晚上12點回到北京,他仍堅持要去實驗室再看看,我自問做不到這樣的堅持?!?/p>
在薛其坤看來,他最缺少的就是時間。在量子反?;魻栃?yīng)研究中取得重大突破,薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說:“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的?!?/p>
此刻,他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術(shù)做到極致,基本功練扎實。他告訴學生,“7—11”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中,這樣的刻苦便是一種痛苦,最終會讓人崩潰;你若進入了這個科學的世界,便能從中獲得歡樂,這樣的堅持便是一種享受。
應(yīng)對記者,薛教授說道:“當你的實驗數(shù)據(jù)比別人更準確、更漂亮時,那種歡樂,你能體會嗎?當你把一個復(fù)雜的龐大的儀器用得像騎自行車一樣熟練時,那種自如,你能體會嗎?當你的研究獲得突破性進展時,那種驕傲,你能體會嗎?”
前段時間,谷歌的人工智能alphago與韓國棋手李世石的對弈備受關(guān)注,而在這背后推動圍棋人工智能發(fā)展的卻不能不提到一位中國的教授——————陳志行。1992年退休前,他是中山大學化學系教授,主要研究方向是量子化學,出版過《有機分子軌道理論》,然而將圍棋與計算機結(jié)合在一齊卻是在他退休之后的事情。謝絕學校的返聘,將自我喜歡的圍棋與計算機結(jié)合起來,自學編程,不斷地嘗試新的資料,半年后開發(fā)圍棋程序“手談”,接下來的十年里陳志行教授和他的”手談”連拿六次國際冠軍,成為當時電腦圍棋程序的最強者,并于20__年出版世界第一部電腦圍棋專著,此時他70歲。對陳老先生來說,年齡從來不是限制他前進的原因,新的知識,新的突破是他不斷前行的動力。
20__年2月,美國科學家宣布首次直接探測到引力波,而參與研究的幾百名科學家除了包括清華大學的研究所外,也有一個剛剛大四的中國本科生羅家倫,20出頭的年齡就已經(jīng)能夠在舉世矚目的科研成果中留下自我的名字,背后的辛苦與付出可想而知。
親愛的同學們,學習從來都不會是簡便的,與時間賽跑的路上有那么多出色的靈魂在前方指引著我們,陪伴著我們前行,又怎樣會孤獨呢?優(yōu)秀的人那么多,而你也能是其中一個!
中學生五分鐘英語演講稿篇八
在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的`人,他(她)也許就是你的朋友。
知道嗎?什么是益友?什么是損友?
我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過來插xx兩刀??!
其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。
有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設(shè)身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時間。
最好我告訴大家一個心得體會:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子?。?!
中學生五分鐘英語演講稿篇九
老師們、同學們:
大家好!
一年一度的清明節(jié)快來臨了,今年的清明節(jié)放假時間為4月4日至6日。清明節(jié)是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,但這段時間也是安全事故的高發(fā)期。安全問題不容忽視,需要大家一同關(guān)注,高度重視,為此,我們結(jié)合實際向全校師生提出以下注意要點:
一、要注意交通安全:注意遵守相關(guān)交通法規(guī)。乘車注意乘車安全,不要乘坐三無車輛,特別要提醒家長不能酒后駕車;步行要牢記“一停、二看、三通過”,注意行路文明,牢記“人讓車,讓出一份文明。”
二、要注意發(fā)生緊急情況時自護自救工作:如遇交通事故時、火災(zāi)等緊急情況時,要及時報警,如遇歹徒時,牢記撥打110或家長的電話,并利用自己的智慧巧妙地與歹徒周旋,找機會向大人求救,確保自己盡快脫離險境。
三、要注意做好傳染疾病的預(yù)防工作,如流感、麻疹、流腦、肝炎,如發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽、咽痛、出紅疹等癥狀,體溫超過38度,要請家長盡快帶往醫(yī)院就醫(yī),就醫(yī)后充分休息,等康復(fù)后再返校學習。若被確診為傳染病病例,要及時告之班主任老師。
四、加強室內(nèi)通風,做好居室消毒(如撥灑消毒液或食醋等);要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等,做好保暖預(yù)防工作,加強體育鍛煉,配備必要預(yù)防藥物。
五、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動及森林防火的幾點要求:
1、請廣大學生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動,而是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念,緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻,激勵后輩向他們學習,努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動,值得我們提倡、參與、弘揚!
2、同學們可利用這次清明節(jié)祭祀活動,走進廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索,一定會學到課堂上學不到的知識,同時去用心感受陽光的溫暖、清風拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
中學生五分鐘英語演講稿篇十
學校進行了一次期中模擬測試,我?guī)У哪莻€新生班綜合評比成績居然是全校倒數(shù)第一。這一“噩耗”,使得學生們“學心渙散”,一蹶不振,任憑我如何責備與呵斥也無濟于事,還徒然增加了他們對我的仇意。雖然校長說我是年輕教師,沒有帶班經(jīng)驗,班里情況暫時的不如意沒關(guān)系,可我仍是非常自責,內(nèi)心忐忑不安。
一日,我替侄女補習作文,她恰好沒帶作文本,便從書包里拿出一紙飛機,將被折疊過的紙條重新攤平,用來寫作文??粗@一幕,我突然心生想法,決定給班上學生們上一堂特殊的課程。
自修課上,我從口袋中拿出一張百元紙幣問學生們:“如果現(xiàn)在這張紙幣免費贈送給你們,無任何私心,你們要不要?”
學生們異口同聲答:“要”。
我又將紙幣揉成一團問:“還要嗎?”
學生們?nèi)允切χf:“要”。
最后,我將紙幣扔于地上,用腳踩了踩問:“還要嗎?”
學生們大笑,依舊堅持著要。
這時,我也面帶微笑著啟發(fā)他們:“你們?yōu)槭裁匆恢币?它都被踩得那么臟,被揉得那么皺了?!?/p>
“因為它還是一百元,還是可以用它去購物,沒有貶值?!睂W生們肯定地回答著。
“對的,它沒有貶值。同學們,請再仔細想想,在我們的成長路上,學習過程中,是不是會碰到很多困難,有時候我們也會像這張紙幣一樣被困難與失敗擊打得不成樣子,但是,我們?nèi)松膬r值呢?有因此而貶低或失去嗎?”
同學們聽了我的問話,突然就陷入了沉思,低著頭回答:“沒有”。
“對,我們的人生價值如這紙幣一樣,并沒有貶值,我們還是我們。所以,幾次簡單的考試輸贏并不可怕,可怕的是我們在失敗面前低頭。無論遭遇什么困境,請一定要抬起頭,堅強些,樂觀些,坦然些,追求并保持屬于自己的那份豁達的人生價值,這樣,就定能在困境中贏得勝利的光芒,對嗎?如果你們覺得可以在下次測試之中,取得優(yōu)異的成績,請用最響亮的掌聲送給自己。”
學生們幼小的心靈仿佛重新接受陽光的沐浴,信心躊躇地為自己鼓起了掌聲……。
又一次模擬測試,綜合測評成績出來,我的班級奪得全校第一,讓其他班級師生們驚訝不已。表彰會上,有人讓我分享教育經(jīng)驗,我只是笑著說:“每個學生都應(yīng)是老師心中的可愛天使,不是天使不肯飛翔,而是我們老師沒有給他們安上一雙自信有力的翅膀和給予其在黑暗中飛翔的勇氣。那自信與果敢,便是勝利的光芒?!?/p>
勵志故事2:缺陷也會綻放光芒。
1993年12月16日,清脆的啼哭聲在印度那格浦爾市的一家醫(yī)院里響了起來,她——吉奧蒂·艾姆奇出生了。可是,沉浸于喜悅之中的吉奧蒂母親怎么也想不到,她的女兒居然是一個先天性的軟骨發(fā)育不全癥患者,即所謂的“侏儒”。
現(xiàn)年17歲的吉奧蒂,身高只有58厘米,居然還不如一個普通的兩歲嬰兒高,體重也還不到5公斤。醫(yī)生稱,她的身高不會再增長,將永遠保持這樣的身高。
身材的矮小,給吉奧蒂的生活帶來了非常多的麻煩。她無論使用什么東西都必須是特制的“小號”型:小床,小號餐具,特別定做的衣服、首飾等。甚至在洗澡時,也必須得通過爬父母為她特制的“迷你臺階”,才能進入浴缸,而且不能在浴缸中加滿水,不然會導致她被淹死,只能使用一個小桶和小水壺,在浴缸中往自己身上潑水洗澡。如此,她不能像同齡人一般騎車吹風,登山賞月;也無法很愜意地出門逛街挑選自己喜歡的東西,甚至還遭受了人們的排斥與嘲笑,被人們看作是“怪物”。
然而,現(xiàn)實的殘忍并沒有讓她放棄對理想的追求,先天性的身體缺陷也沒有讓她向命運屈服。她不但沒有為自己的矮小感到自卑,反而非常喜歡因此而帶來的眾多關(guān)注。她愛好音樂,喜歡電影,在她心中一直存有一個明星夢。
吉奧蒂給自己最愛的印度流行歌手米卡寫了一封信,信里她表達了自己對音樂的癡迷與對米卡的喜歡,并附贈了一盤自己翻唱米卡歌曲的帶子。意想不到的事情發(fā)生了,她的偶像竟然很快就給她回了信,贊美她的樂觀與勇氣,并邀請她一起參與錄制米卡的新專輯。米卡的回信,讓吉奧蒂受寵若驚,也讓她更加堅定了自己的明星夢,更加自信地面對自己的缺陷,積極勇敢地生活。3月,“迷你少女”吉奧蒂終于由歌星米卡抱著,走進了錄音棚,用她那純真透徹的嗓音見證了自己的初步成功。
隨后,吉奧蒂成了眾人關(guān)注的焦點,成了英國各大媒體采訪的對象,她的事跡被傳播到了全世界,被印度的相關(guān)機構(gòu)認證為“世界上最矮的少女”,成了英報評出的十大奇聞之一,成了印度那格浦爾市的名人。許多當?shù)厝硕寂艿剿抑锌此?,從最初的排斥與厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p與崇拜,紛紛稱她為“袖珍公主”。
如今,吉奧蒂依舊自信樂觀地生活著,并希望自己有一天可以進軍寶萊塢,成為一名深受觀眾喜歡的印度女星。她在缺陷面前的自信與坦然,讓人們知道:生活中的每一個人,不可能十全十美,總存有這樣或那樣的缺陷。如果你向缺陷低頭,在缺陷中沉淪,那么它會是你一輩子都難以啟齒的痛;而如果你敢于正視自己的缺陷,堅定理想,不卑不亢,自強不息,那么,缺陷定能在你的努力中綻放光芒,成為你閃耀奪目的另一面。
勵志故事3:請別窮了理想。
在一次公開課上,我聽一位老教授講了這樣一個真實的故事:復(fù)旦大學一位女大學生去四川一所偏僻的貧困小學支教,她到學校第一天,校長為表示對她的歡迎,特讓全校學生到操場上集合,聽女大學生講話。她先是簡單地自我介紹一下,然后笑著問學生們:“同學們,你們長大后的理想是什么?”
原本是個非常簡單的問題,可操場卻一片安寂,學生們你看看我,我看看你,似乎都沒想過這個問題。
終于,在校長的鼓勵下,全校成績最好的學生舉手發(fā)言了,是個男孩子,穿一件寶藍色的有幾處補丁的外套。
“我的理想是長大當一名村長?!?/p>
“村長?好奇怪的想法,能說說你的理由嗎?”
“因為……因為,我們村村長家的房子最漂亮。”男孩話畢,同學們哄然大笑。
之后就再也沒有學生舉手回答她的問題了。
這位女大學生等學生散場后,躲進女廁,難過地哭了……。
或許很多人會感到奇怪,女大學生為什么會哭呢?大家仔細想想:全校成績最好的學生,他的理想也只是當一名村長。那么,那些比他差的學生呢,他們的理想是什么?甚至很多孩子都沒有理想。他們不知道外面世界的精彩,不知道什么是豐富多彩,什么是海闊天空。或許,于他們而言,能夠吃飽穿暖,上學讀書,便是最大的幸福了。
這位女大學生擦掉眼淚,回到教室,指著窗外的一棵小樹對學生們說:“雖然現(xiàn)在這棵樹還小,但是,只要它深深扎根于泥土中,吸收養(yǎng)料與水分,不怕風吹雨曬,堅定信念,它總有一天會長成參大樹,實現(xiàn)自己的志愿。到那時,遠遠的,人們便能看見它;靠近它,它能帶給人們愉悅與陰涼。這樣的樹,才有存活價值;這樣的人生,才有意義。所以,從今天起,我們哪怕再窮,都不能窮了理想,有夢就有希望,有付出必然會有收獲,我相信,總有一天我們在座的學生,肯定能走出山村,如河流一般奔騰入海,成為建設(shè)祖國的各個領(lǐng)域內(nèi)的人才?!?/p>
學生們從沒聽過這樣鼓勵的課,幼小的心靈似乎受到了前所未有的鼓舞,溫暖中泛開的漣漪,讓他們產(chǎn)生了對未來的絲絲憧憬。
聽完這個故事,我不禁對這位女大學生肅然起敬,心想:她將來會是一名很好的人民教師。因為她肯定能讓她的學生,走出心靈陰暗的澡澤,帶著理想,走向一片艷陽天!
勵志故事4:陰霾是失去信念的陽光。
1967年5月,原蘇聯(lián)莫斯科市第一中學,操場上人聲鼎沸,學校正在舉行一年一度的籃球比賽,以弗拉基米爾為首的一只籃球隊與另外一組籃球隊在賽場上狹路相逢,雙方劍拔弩張,打地不開可交。
由于裁判的一次誤判,弗拉基米爾對這樣的結(jié)果感到不滿意,他上前與裁判申訴,裁判認為他無理取鬧,便掏出了黃牌,對方球員認為弗拉基米爾輸不起,便用嘲笑的口吻諷刺他,他忍無可忍,將一記耳光輕松地放在了對方球員的臉上。
球場上發(fā)生了械斗事件,這在莫斯科一中還是頭一遭,校長聞訊后,要求對鬧事者嚴懲不貸,弗拉基米爾收獲了一份在家停學三個月的懲罰書。
弗拉基米爾不服氣這樣的判決,他幾次找到校長申訴,校長覺得他不可理喻,便給他的父親打了電話,讓父親領(lǐng)他回家反省。
父親領(lǐng)著弗拉基米爾回轉(zhuǎn)列寧格勒市的家園,他們每天在田園里勞作。弗拉基米爾低著頭,失敗的陰影始終籠罩著他,他一心想當個好學生,將來從政并且振興蘇聯(lián)的經(jīng)濟,可是這樣路程走起來卻無比艱難。
有一次,他與父親一起拉著一大車的蔬菜去市場上叫賣,但在回來的路上,卻突然遇到了暴雨,由于未帶雨具,周圍也沒有找到一個適合的避雨場所,他們被淋成了“落湯雞”。
雨始終沒有停下來的意思,父親看了看天,對弗拉基米爾說道:我們接著趕路吧,等到雨停了,天也就黑了,我們就失去了光明,回家的路會更加坎坷。
父親一邊在前面拉著車,一邊大聲告訴他:不,陽光就在那兒,它沒有走遠,陰霾只是失去信念的陽光,只要天空充滿了力量和自信,用不了多久,陰霾就會變成陽光的。
父親的話很有哲理性,讓弗拉基米爾有些頓悟,他一邊推著車子,一邊抬頭看天,果然,好大會兒,雨停住了,夕陽露出了笑臉,陰霾消失怠盡。
這個叫弗拉基米爾。普京的孩子不負眾望,一口氣奔跑在青云直上的仕途上,-20,普京連任俄羅斯總統(tǒng),期間實施強權(quán)政治,對外大力提升俄羅斯的國際影響力,對內(nèi)實施改革,大力整治腐敗,,他擔任俄羅斯總理,3月,俄羅斯舉行總統(tǒng)大選,他眾望所歸地又一次被歷史推選到俄羅斯的最高政治舞臺上,重新回到克林姆林宮,以絕對優(yōu)勢當選俄羅斯總統(tǒng),重新開始了為期六年的總統(tǒng)征程。
陽光無時無刻不停留在我們的天空中,只是我們被困難所纏繞,被失利所籠罩,我們的雙眼沾滿了淚水,卻沒有看清前方的康莊大道。
陰霾只是失去信念的陽光,在烏云覆蓋的天空下,只要我們從不停歇,多去分析失利的原因,總結(jié)經(jīng)驗,總有一天,我們的雙手一定可以撥云見日,陽光會重新照耀生命的藍天。
勵志故事5:和時間賽跑,做時間冠軍。
小時候,馬卡羅夫總喜歡坐在光影浮動的海邊,看一艘艘輪船在湛藍的海面上來回穿梭,激蕩起一道道絢爛美麗的浪花。那些威武壯觀的巨輪深深地吸引了他,他多么希望自己將來也能夠成為一名工程師,建造出更多更大的輪船。
他出生在烏克蘭一個叫敖德薩的海港。得天獨厚的環(huán)境,為他實現(xiàn)夢想打下了良好的基礎(chǔ)。人們常??匆?,每逢巨輪出港時,頑皮的小馬卡羅夫總是揮舞著稚嫩的雙臂,在美麗的海邊,奮力不停地向前奔跑,奔跑。然而卻很少有人知道,他是在追趕那藍色大海里的輪船,那是他夢想的方向。有了夢想,他就有了動力,進入學校以后,他就如饑似渴地學習文化知識,以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)。1958年,他如愿進入了前蘇聯(lián)的黑海造船廠。他特別珍惜這個來之不易的機會,每天拼命地工作,將全身心都投入到了造船事業(yè)上,他總是能超前完成任務(wù)。由于工作能力突出,很快他就當上了組裝車間的主任。
他工作的年代正值前蘇聯(lián)與美國爭霸最激烈的時期,蘇聯(lián)意欲稱霸五大洋,于是就大力發(fā)展海軍事業(yè)。因此,很多重大的造船工作就落到了黑海造船廠的頭上,其中最引人注目的是“庫茲涅佐夫”號和“瓦良格”號航空母艦都將在此建造。
當大家都在為這一喜訊而歡呼時,馬卡羅夫的心里卻陡然沉重了許多,因為老廠長甘科維奇剛找他談過話,并將這一高難度的任務(wù)交給了他。他明白自己肩上的擔子有多重。要承建大型的航母,船廠就必須對船塢生產(chǎn)設(shè)施進行全面改造,同時又不能影響船廠現(xiàn)有的工作秩序。這就要求他必須運用自己的智慧和時間賽跑,且必須要贏得勝利。
1976年10月,馬卡羅夫被任命為黑海造船廠總工程師,全面主持船廠工作。過去廠區(qū)內(nèi)面積最大的0號船塢采用的是“分段式裝配造船法”,只能在一條船造好離開后,才能建造下一條船,嚴重制約了生產(chǎn)的效率。幾經(jīng)考察后,馬卡羅夫從芬蘭科尼公司買回了兩座起重能力超強的天車,將船塢內(nèi)所有的平臺打造成了一條流水線。有了這兩部超級天車,超大型造船組件就可以通過天車進行傳送,從而使大型航母艦艇實現(xiàn)了流水線生產(chǎn),大大節(jié)省了建造時間,一下將船塢的使用效率提高了好幾倍。
三年后,工作能力極為出色的馬卡羅夫被任命為黑海造船廠廠長,自此,航母建造工作也進入了快車道,黑海造船廠成為了全蘇聯(lián)乃至全歐洲最忙碌的造船基地。他對造船的所有環(huán)節(jié)都了如指掌,對待工作的要求更是嚴格至極,絕不允許有絲毫的差錯,為此他辭退了許多工作不力的部門領(lǐng)導和工人,也得罪了一大批人。尤其令人嘆服的是,航母的總段與總段間的對接縫線有500多米長,施工難度極大,但馬卡羅夫和造船的巨匠們考慮極為周全,他們竟然將對接縫凈尺寸精確到了0.1毫米,這在當時可以說是一個奇跡!
在建造“庫茲涅佐夫”號航母時,航母上有將近3600間艙室,且各個艙室均布滿了極為復(fù)雜的電纜和設(shè)備,如果把每間艙室都檢查一遍,需要花費60多個小時的時間。每天早上,馬卡羅夫6點開始辦公,用半小時處理文件,然后召集車間主任和建造師們,監(jiān)督檢查重點艙室。8點左右召開現(xiàn)場會,就現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題或疏漏進行問責追查,并提出整改措施。因此,廠里的所有人都把他的視察路線命名為“馬卡羅夫大道”,并尊稱他為“時間冠軍”。那一刻,每個人的心中都充滿敬畏,這條“大道”上流淌著的是一絲不茍的嚴謹,一種時間高效安排的智慧以及對國家的高度忠誠。
206月14日,是馬卡羅夫最為難忘的一天,已經(jīng)拆卸一空的“瓦良格”號即將遠赴遙遠的中國。他拖著病重的身體,站在家門前,遙望著“瓦良格”號,一時間禁不住淚流滿面。兩年以后,馬卡羅夫懷著深深的遺憾,寂然地離開了人世。
莎士比亞說,“不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切,我們都要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們?!睙o疑地,馬卡羅夫做到了,盡管帶有一絲遺憾,但他不愧是一名真正的“時間冠軍”!
勵志故事6:忘不了的深水塘。
那是一個陰云密布的夜晚,母親將五花大綁的兒子死命地拖向家門前的深水塘。那個深水塘很深很深,曾經(jīng)淹死過不少人,他感覺寒刀一般的恐懼霎時從腳底升騰而起。
他的童年非常不幸。他的童年記憶中掩藏著一個深水塘。
四歲的時候,他的父親蒙冤入獄,幾個月之后就凄慘地離開了人世。母親為了營救獄中的父親,四處奔走,吃盡了人間之苦,以致無暇顧及孩子。由于無人照料,兩個弟弟和一個妹妹接連患了重病,不久相繼死去。
他的生命天空陰霾密布。死神在向他召喚,他氣若游絲,感覺自己也將要追隨父親而去。許是老天覺得自己過于殘酷,生了悲憫之心,于是一縷輕柔的陽光透過云隙,照耀到了他的身上,他又僥幸地活了下來。
他與死神擦肩而過,處于絕望邊緣的母親變得欣喜若狂。母親把所有的希望都寄托在他的身上,變賣了嫁妝把他送進學校,以近乎殘酷的方式督促他學習,希望他將來能出人頭地,為屈死的父親洗冤雪恨。
然而,他卻不愛學習。他經(jīng)常偷偷地溜出教室,追隨著鳥兒來到野外,賞田間的野花,看天上的流云,捉河里的游魚。他沒有想到,有一天學校的老師竟然找到了他家,把他逃學的情況告訴了他的母親,還嚴厲地責備了母親管教不嚴。母親無言,只在一旁默默地流淚。
他回家以后,母親問他,今天的功課學得怎么樣,他依舊像往常一樣撒了幾句謊話。母親仍舊無言。晚上,待他睡熟后,母親跪在丈夫的靈牌前痛哭了很久,頓覺萬念俱灰,一個可怕的念頭閃過腦海:既然活著毫無意義,不如一家人都到地下相會去吧。
母親找出一根結(jié)實的麻繩,將酣睡中的兒子捆綁了起來。這時,他忽地從睡夢中驚醒,看到了披頭散發(fā)、面目猙獰的母親,頓時嚇呆了,可是他卻動彈不了,他立刻知道了母親的瘋狂念頭,他痛哭流涕地哀求母親饒了他這一回,但是母親已絕望至極,面對他的哭喊無動于衷。
他清楚地記得,那是一個陰云密布的夜晚,母親將五花大綁的兒子死命地拖向家門前的深水塘。那個深水塘很深很深,曾經(jīng)淹死過不少人,他感覺寒刀一般的恐懼霎時從腳底升騰而起,充滿了他的整個心胸。他覺得自己正在墜入死亡的深淵。他拼命地喊救命。
直到周邊的鄰居們奔出來,把母親推倒在地,才救出了他。
他又一次與死神擦肩而過。從那以后,深水塘成了他心底無比疼痛的深淵,母親那絕望的面孔,成了一朵盛開在深淵里的花。
他再也不敢逃學了。不久,他以優(yōu)異的成績考上了上海大同大學附中。繼而,母親變賣了所有的家產(chǎn)送他去法國留學。他在學習上更加勤奮用功,不曾有絲毫的懈怠。他以極大的熱忱進入了多種藝術(shù)領(lǐng)域,他對法國著名的作家作品進行了持久而深入的研究。每當有懈怠的念頭時,他就會想起那令他疼痛的深水塘,想起那個被五花大綁的少年,想起母親那絕望而又愛憐的目光。正因為有過這樣的經(jīng)歷,他才真正地觸摸到了羅曼?羅蘭的藝術(shù)靈魂,他才對莫扎特與貝多芬有了更深的理解,他才更加深切地體驗到了一個偉大心靈的悲痛與抗爭。
他把一生都奉獻給了文學翻譯事業(yè)。他翻譯的羅曼?羅蘭的《約翰克里斯朵夫》,影響了一代又一代的年輕人,激勵著他們追求藝術(shù),追求理想;他翻譯的巴爾扎克的《人間喜劇》,奠定了巴爾扎克在中國人心中的寫實之王的地位。他將巴爾扎克、伏爾泰、梅里美的名作以完美的形式展示給了中國讀者,他的譯作受到了文學界的廣泛贊譽,成為了不朽的經(jīng)典。
他就是傅雷。
勵志故事7:把夢想握在自己的手里。
20世紀中葉的一個夏天,一位從法國南部偏遠的鄉(xiāng)村來到首都巴黎尋找機遇的青年漫步在香榭爾大街上,欣賞著流光溢彩的現(xiàn)代化都市的繁華,快速成功的渴望在心底強烈地燃燒起來。
他清楚自己身份卑微,除了年輕的夢想,幾乎沒有任何優(yōu)勢可言。而要靠自己一點點地打拼,似乎又太緩慢、太艱難了,他想借助外力走一些捷徑。于是,便揣著自己的夢想,開始四處拜訪自己崇拜的社會名流,但迎接他的卻是一連串的失望,除了收到一大堆的鼓勵以外,沒有一位名流能夠真真切切地助他一臂之力。
滿懷失落的他,拖著疲憊的身子在黃昏的大街上躑躅著,不知不覺間來到希爾頓大飯店門前。他呆呆地立在那里,用羨慕的目光打量著飯店前那一臺臺豪華的名車,和那些進進出出的衣著光鮮、時尚的成功人士,自己眼下的卑微與心中高遠的夢想,一時間攪得他心海難平。
他那有些奇異的舉止,引起了一位精神矍鑠的老者的注意,老者慢慢地走到他跟前問道:“年輕人,有什么需要幫助的嗎?”
“我有一個很大的夢想,希望有人幫我實現(xiàn),但一直沒有這個人。”他神色抑郁道。
“什么樣的夢想,不妨說出來我聽聽?!崩险呙婧⑿?。
“不說那些遙遠的夢想了,我現(xiàn)在的夢想,就是能走進這樣金碧輝煌的大飯店,在那間最好的包房內(nèi),聽著優(yōu)美的鋼琴曲,慢慢地品味最精美的大餐?!彼辉冈僬勛约哼h大的抱負,順口說了一個近切的愿望。
“如果你愿意,你跟著我來,我現(xiàn)在就可以幫你實現(xiàn)這個夢想?!崩险咦隽艘粋€邀請的動作,帶著他朝飯店里走去。
他真的被領(lǐng)進了只有在電視上才見過的世界最高檔的餐廳,坐到了柔軟的皮椅上,聽到了最動聽的音樂,并被告知菜單上所有的菜肴,他都可以任意地點,最后由老者來付費。原來,那位老者正是這家飯店最大的股東亨利先生。
“謝謝您,我懂得自己該怎么做了……”他突然放下手中制作精美的菜單,朝老者深鞠一躬,急匆匆地離開了飯店。
當一位風流倜儻的中年人站到亨利面前時,亨利不禁驚訝地喊道:“原來是你啊!”
凱特激動地點頭:“謝謝亨利先生,正是當年您把我領(lǐng)進飯店,讓我真切地觸摸到了夢想原來可以是那樣的實實在在,讓我在那一刻懂得了――別人固然能夠幫助自己實現(xiàn)夢想,但那只是短暫一瞬,我應(yīng)該把夢想握在自己的手里,像許多成功者那樣,去一點一點地頑強打拼……”
亨利翹起了拇指:“說得好,無論是高遠還是近切的夢想,都應(yīng)該握在自己的手里,自己慢慢地去圓……”
勵志故事8:一張白紙的奇跡。
著名華人作家王鼎鈞先生把自己的一生,比喻成一張白紙,“我這張白紙上,已密密麻麻寫滿了幾百萬字”。15歲,就在抗戰(zhàn)地下刊物《新聞》中撰寫《游擊隊員的家信》專欄;16歲,注批《聊齋志異》;20多歲,成為幾家大報刊的專欄撰稿人;一生著作等身,出版了近40種專著,凡數(shù)百萬言,被譽為創(chuàng)造了當代散文陽剛之美的散文大師。
這樣一位大家,一生怎么會是一張白紙呢?
王鼎鈞的人生軌跡,還真與白紙有一段奇緣。
王鼎鈞七歲那年走進了學堂,他身上寄予了落魄父親的全部希望。為了鼓勵兒子讀好書,父親送給了王鼎鈞一個特殊的禮物:一箱白紙。這是父親珍藏了七年之久的珍寶。它的來歷也很不一般。王鼎鈞出生的第二年,在某軍閥手下當差的父親,因為該軍閥被打敗而倉皇出逃。逃亡前,有人攜走了經(jīng)手的公款,有人卷走了搜刮的黃金,有人拿走了沒收的,有人搶走了銀行的存折……王鼎鈞的父親什么金銀珠寶也沒拿,而是將辦公室里的白紙全部整理好,揣進一只箱子里,沉甸甸地拎回了老家。
那確實是一箱寶貝,一張張顏色像雪,質(zhì)地像瓷,用手摸著似皮,在空氣中抖一抖聲音如銅的白紙,在那個年代,難得一見,非常珍貴。雖也是讀書人,王鼎鈞的父親自己卻一張白紙也沒舍得用,他要留給兒子。
不言而喻,父親將自己的夢想和希望,全部寄托在了兒子的身上,也寄托在了這些紙身上。就像一個賭徒,把一生都押了上去。
看到兒子隨意地鋪開一張白紙,拿出彩筆在紙上涂涂畫畫,父親默默地站在一邊,喃喃自語:“這孩子也許將來能做個畫家?!?/p>
看到兒子照著報紙的樣,在白紙上依樣畫葫蘆,自己“做”了一張報紙:頭條新聞是安徒生的《皇帝的新裝》,邊欄是司馬光砸缸的故事,這觸發(fā)了父親的幻想:“這孩子將來也許能編報?!?/p>
看到兒子用白紙左折右疊,一會兒功夫就折疊出了一只紙飛機,往空中一扔,還飛得老高,父親點點頭,說:“他將來也許能夠做個工程師?!?/p>
看到兒子為了炫耀,將一疊白紙帶到了學校,并毫不心疼地贈送給了他的同學,引起一片歡聲,父親不但沒有生氣,反而驚喜過望:“難道他將來能做慈善事業(yè)?”
……一個多么了不起的父親!每一張白紙上,都寄托了這個父親的夢想和希望,可是,不管兒子拿來做什么,父親都不加阻止,并能從中發(fā)現(xiàn)、找到兒子的興趣和希望。因為他知道,兒子的一生就是一張白紙,寫什么,畫什么,做什么,最終都得靠他自己。從這些白紙的用途中,一點也看不出王鼎鈞后來成為大作家的跡象,但是,他的人生,正是從一張張白紙上出發(fā)的。
想起一位偉人的一句話:一張白紙,沒有負擔,好寫最新最美的文字,好畫最新最美的圖畫。在我小的時候,這句話曾經(jīng)被作為經(jīng)典,照耀、指導著我們的未來。可是,不管是我的父輩,還是如今也早做了父親的我自己,我們的習慣做法卻是,強迫孩子在這張白紙上,按照我們的意愿寫字、畫畫,彈琴、奧數(shù),升學、升官,描紅我們?yōu)樗O(shè)置好的夢想和藍圖。稍有逾越,不是呵斥責罵,就是將那張紙揉成一團,扔掉。
沒錯,任何一張白紙都有可能創(chuàng)造奇跡,而作者,應(yīng)該也只能是他自己。
勵志故事9:不是天才就做地才。
2008年春,蔡依林在北京舉行“唯舞獨尊”個人演唱會,之后不久,她便推出了一張名為《蔡依林一一地才唯舞獨尊演唱會紀實》的專樣。該專輯收錄了演唱會中的9首經(jīng)典歌曲,以及一些臺前幕后不為人知的花絮。正是這張專輯,讓眾多歌迷看到了蔡依林“榮耀”與“光鮮”背后鮮為人知的艱辛與努力,也讓歌迷了解到她獨特的“地才”人生觀。
后來,在北京接受新浪專訪時,主持人曾不解地問她,專輯的名字前為什么要冠以地才,地才是什么意思?是不是和天才相對而言的?天才是不需要努力的,而地才是一定要付出很多很多的艱辛與努力才能成功呢?坐在旁邊的她,不語,只是微笑著點了點頭,表示認同。
蔡依林的努力在歌壇是眾所周知的,圈里人就有人稱她是“拼命三郎”、“歌壇勞?!保B她身邊的工作人員也說她,有時候簡直就是個瘋子,無論公司提出什么樣的要求她都能做到。其實,在進入歌壇之前,她的舞跳得并不好,手腳極不協(xié)調(diào),韻律感也不是很強,一支舞下來總是洋相百出??删褪沁@樣一只“丑小鴨”,靠個人的不懈努力長成了今天美麗的“白天鵝”。
每次出新專輯,她都要主動學習新的東西。為配合音樂形式,除了練習常規(guī)的舞蹈外,她還學習瑜伽、藝術(shù)體操、鞍馬、鋼管舞。在新專輯《愛情任務(wù)》中,她再次挑戰(zhàn)極限,學跳“無重力彩帶舞”。這種舞,對表演者的專業(yè)要求是很高的,許多人都是從小開始練習,而她刻苦練習僅僅用了3天,就學得有模有樣。為了讓mv效果更加絢麗多彩,回到家她并沒有休息,而是天天練習倒立,讓雙手支撐起自己的全身重量,直到筋疲力盡方才罷休。練習這種舞蹈,需要表演者在空中不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。許多次從空中下來,她都會頭暈。有一次,患感冒的她從3米多高的空中做完動作后下來,暈倒了,醒來后,她推開眾人,不顧眾人的好心規(guī)勸,又開始了新的練習。
這次的“唯舞獨尊”演唱會其實只有2個多小時,而她卻為此準備了3個多月。首場演唱會那天晚上,她盡情地歌唱舞蹈,臺下的歌迷為之瘋狂。當2個多小時的演唱會結(jié)束后,她已經(jīng)累得蹲在舞臺上一動不動,嘴里直喊腿軟。之后,沒有休息的她,又強支撐著身體把首場演唱會側(cè)錄的dvd看完,仔細查找舞臺上的任何一個細小的紕漏,以便下一場改進,直到凌晨才昏昏沉沉地睡去。
第二天清晨,她早早起床開始了排練。彩排時,她再度嘗試表演鞍馬,由于昨晚體能耗盡,體力不支,所做的動作失敗了,精疲力盡的她只剩下雙手在不停地顫抖,渾身沒有一絲力氣。晚上正式演出開始時,她拼盡全力終于再度完美地完成了鞍馬動作。那晚,她身著舞衣,像一只美麗的蝴蝶,輕盈無比,在鞍馬上翩翩起舞……最后,當她輕巧落地的一剎那,臺下的歌迷歡呼聲四起。而臺上的她,淚水盈眶,激動不已。
她完美出色的演出,最終底得了歌迷的一致好評。她是一個地才成功的榜樣。在她的人生哲學中,有這樣一句話,她一直堅守——“努力突破自己,人生沒有盲點。”生活與工作中的她每天也都在思考,可不可以再進步?早些年,在接受臺灣《聯(lián)合晚報》專訪時,她曾這樣說:“從小就知道‘人外有人’,大家都想做天才,但沒有那么多的天才,要當?shù)谝幻⒉蝗菀?,得非常地努力。我不懂那些因困難而中斷夢想的人在想什么,我從不知道放棄的感覺是什么!”的確如此,她之后走過的路證明了這一切——她始終是那么地勤奮與努力,從不言棄。
在她的“唯舞獨尊”演唱會vcr中有這樣的文字:有一些天才,因為驕傲自滿會半途就暗淡無光,有一些“地才”,會不惜把力氣花光下苦功,讓自己變得與眾不同,成為經(jīng)典傳奇,原來只要堅持,天才和地才也可以沒差別!——這就是蔡依林的成功哲學。
正如蔡依林所言,不是天才,我們就做地才吧!成功同樣會屬于我們。
勵志故事10:宋濂求學。
在明初的時候,有一個叫宋濂的文學家,詩人。
在小時候他十分好學,但是由于家里很窮就沒有辦法去買書來讀。于是就經(jīng)常向有書的人家借書,然后把借來的書親自重新抄在一張紙上,再按時歸還給別人。冬天的時候,天氣十分寒冷,大雪紛飛,天寒地凍,而宋濂卻堅持的抄書。有時,連硯臺里的墨都凍成冰了,他的母親則端來熱水,把熱水倒進硯里,使它溶解。宋濂的母親十分關(guān)心宋濂,當宋濂全身都凍僵時,母親則找來棉被給宋濂披上,怕他凍著。夏天的時候,天氣十分炎熱,蚊蟲又多,宋濂還是堅持的抄寫,有時把他的手都咬腫了,可宋濂毫不在乎。而母親卻在旁邊為他把扇,母親的愛,讓宋濂更加勤奮的學習,抄完后,就小步加快跑地送去,生怕超過了約定的期限。由于他十分堅守信約,因此有許多人家都愿意把書借給他,他就更勤奮地閱讀,每天早起晚睡,宋濂的母親十分擔心他吃不消,但宋濂只是一笑了之。于是他廣泛地閱讀到各種各樣的書,知識也就更多了。
到了成年時,宋濂就更加仰慕圣人賢士的學說。但是又擔心沒有大師,名人和自己交流,在這時,他每天跑到很遠的地方,專心的去跟有名望的前輩請教。前輩的弟子很多,擠滿了房間,先生十分嚴厲,宋濂畢恭畢敬。提出問題并詢問道理,彎下身子,側(cè)著耳朵來請教。先生有時訓斥,但宋濂并沒畏縮,而是表現(xiàn)得更恭敬、態(tài)度更好。有時等到先生高興時,先生便更具體的給他講道理,這讓宋濂受益匪淺,獲得了更多的知識。
但宋濂并不滿足于現(xiàn)狀,于是他去拜師。在拜師途中,他遇到了嚴酷的條件,身上又背著許多的東西。大雪像鵝毛一樣的下著,北風像猛獸一樣迎面撲來。宋濂踩在一尺深地雪中,艱難的行走著。一次宋濂由于冷得昏倒了,被一位好心的人家收留,當他補充完體力后,謝過老人便又上路了。經(jīng)過了艱難的經(jīng)歷,讓宋濂更加堅強。
到了校舍,他四肢都僵硬了,不能動彈,學舍的傭人端來熱水給他洗,用棉被給他披上。宋濂才慢慢暖和起來。他寄居在旅店,主人每天只給他兩頓飯吃,但宋濂并沒有和別的同學比,依舊很滿足。和宋濂同宿舍的學生都穿著富貴,像神仙一般,而他卻穿著酵素,沒有羨慕的意思。因為宋濂他心里有快樂的事,就是讀書。
正是由于宋濂的勤奮,不怕苦,不愛慕虛榮的品格,才使宋濂有了偉大的成就。
中學生五分鐘英語演講稿篇十一
輪班換守時刻不停。
為社會安寧做貢獻。
他們就是逆行者。
他們奮不顧身沖在前面。
筑起了一道堅不可摧的生命防線。
紅衣是我們最強勁的后背。
讓我們都能安心地入睡。
他們有著神圣的使命。
不畏病毒逆向而行。
爸爸身著紅衣迎風逆行。
家有逆行者。
為戰(zhàn)勝疫情而奮斗著。
加油!
逆行者!!
中學生五分鐘英語演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們:
大家好!我是七(10)班的xx,很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是,綜觀整個社會和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學校徽忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過,有的同學還在左顧右盼,忙著說話;熄燈鈴聲響起,有同學還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。
同學們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
中學生五分鐘英語演講稿篇十三
同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責任與義務(wù).所以,學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨。
再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。
所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學生,爭創(chuàng)文明校園吧!
中學生五分鐘英語演講稿篇十四
剛對我們說“再見”,就迫不及待地向我們“跑來”了。但它像一個調(diào)皮的孩子,過年時沒有像往年一樣張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,而是給我們?nèi)祟悂砹藗€“突擊考試”。新型冠狀病毒的襲擊給我們來了個許多措手不及。
我們的開學延遲了,但這并不是不學習的理由,雖然我們不能去學校上課,但是,我們可以在家上學,線上學習。
這幾天下來,我漸漸發(fā)現(xiàn)在學校學習與在家里學習有所不同。在學校我們一直都是不厭其煩地去學新課,很少可以學一些關(guān)于生活中的知識,但在家時,我不僅學到了一些對生活很有幫助的東西,還做成了人生中第一個蛋糕,并通過互聯(lián)網(wǎng)了解了一些平常沒有學過的東西,例如:古代六藝分別是禮、樂、射、御、書、數(shù),還有八雅、八俗分別的意思......只是還有一點不同的是在家不能系統(tǒng)地學習知識,而在學校學習能讓人更清晰地領(lǐng)略到新的知識。
我在家線上學習這段時間慢慢積累了一些攻克困難的方法,上課時找一個本子做題,老師線上評講時,我把老師講的解題思路和課堂筆記抄下來,以后復(fù)習可以翻開來看。如果遇到不懂的題目,一定要問老師,不要不懂又不問,上課一定要專心聽講,按時完成課后作業(yè),不拖欠。
“少年強則國強,少年志則國志”,好好學習,不偷懶,認真完成老師布置的學習任務(wù),這正好是一個鍛煉自我管理的好時機,不要以為老師看不見我們就可以把上課不當回事,表面上說是在上課,其實是在一旁做其他事,根本沒有專心聽講,這種行為真讓人無法理解。
老師家長不是你的監(jiān)視器,管得住你一時,管不住你一世,我們讀書不是為他們讀,而是為自己將來的發(fā)展鋪路。請你從這一刻起管住自己提醒自己,按時有效率地完成老師布置的學習任務(wù),抓緊每一分,每一秒,不讓時間浪費掉,做好自己。
最后,我想對奮戰(zhàn)在前線的抗疫英雄說:你們是最棒、最美的!雖然我們不能與你們一起并肩作戰(zhàn),但我們會永遠在你們身后為你們加油,同時也不會給你們添麻煩的。
中國加油!武漢加油!白衣天使,我們向你致敬!
中學生五分鐘英語演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛,新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢,然后快速向國內(nèi)瘋狂散播,在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下,以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴散。
疫情當下,暴露了人類正面與負面的所有信息,我想這一切偶然的背后都是必然的。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。
如果人類自恃尊榮,草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲,萬物生靈也將回報人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難,這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。
人們不合理農(nóng)墾,過度放牧,過度采樵,導致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞,使草原枯萎,土地沙化,生態(tài)系統(tǒng)失衡,從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。
瘟疫的發(fā)生,是提醒我們愛惜其他生靈,在這場災(zāi)難中有多少人付出愛,看到愛,它就有多快結(jié)束。希望這次能有更多的人覺醒,以避免大自然下一次的提醒。
這次坑擊疫情的同時,我們對外應(yīng)感恩,對內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人,是他們的付出,才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省,敬畏自然,保護野生動物,人與自然和諧相處。
敬畏自然,就是尊重我們自己。
中學生五分鐘英語演講稿篇十六
--關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話中,明確提出“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”,再一次提醒我們要進一步加強青少年學生的誠信教育。學生是未來社會主義建設(shè)的生力軍。他們的思想道德素質(zhì)如何,有什么樣的榮辱觀,事關(guān)祖國的前途命運。學校要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列。學校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃,地位特殊,作用重大。
培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,不僅要讓學生掌握知識和技能,更為重要的是要讓他們樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想,把為祖國和人民做貢獻作為人生追求的目標;不僅應(yīng)該是學業(yè)成績優(yōu)異,同時還包括健康的心理、高尚的情操。
近年來,我們學校在加強青少年學生誠信教育工作上做了許多踏實的工作,現(xiàn)就學校開展誠信教育的問題談?wù)勎覀兊囊稽c看法。
一、我校開展誠信教育的背景。
1、當前社會誠信失落,社會上見利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多,影響學生樹立正確的誠信觀,少數(shù)學生存在的考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等不誠信行為。
2、--國務(wù)院頒布《公民道德建設(shè)實施綱要》,提出“以德治國”的方針,并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。
3、《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》中明確指出:誠實守信的品德是立身之本、做人之道,誠信品德必須從小培養(yǎng),誠信教育是學校工作的一件大事,要認真抓緊抓好。
4、新修訂的《中小學生守則》對中小學生明確進出“誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心”的要求。
5、新修訂的《中學生日常行為規(guī)范》對學生的誠信提出具體要求:“誠實守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。”
6、我們的思考:“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ),才能建立德育金字塔。
二、學校誠信教育的任務(wù)。
一是學生以誠信養(yǎng)德。在誠信教育中培養(yǎng)基本的道德品質(zhì),促進良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成,學會了解自己,把握自己,使自己和環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境)間取得平衡,并進一步學會合作,學會學習,學會審美,學會生存,學會發(fā)展,確立健全的人格,最終學會做人。
二是教師誠信立教。教師要以“熱情、關(guān)愛、公平、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ),以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范,為人師表,以誠立教,在誠信教育中形成科學,現(xiàn)代,文明的施教方法和態(tài)度。
三是學校誠信興校。學校誠信教育要以學生為主體,教師參與,加大教育的人力物力投入,促進良好班風,學風,校風的形成,提高學校的教育教學效益。
四是引導社會誠信?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》中指出:“學校是道德教育的主陣地”。這一論述賦予了學校引導社會誠信的重任。學校的誠信教育必須引導家庭誠信,家庭誠信影響社會誠信。學校、家庭、社會三者相融相生,相應(yīng)相扣,相互影響共成整體。最終實現(xiàn)社會誠信。
三、我校開展誠信教育的方法途徑。
1、與學生日常行為規(guī)范相結(jié)合。
誠信教育我們從大處著眼、小處入手,從要求學生不說謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀,拾金不昧,團結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,從具體事情入手,歸根到底是引導學生從他律走向自律。比如,學生中普通存在為了班級榮譽在評比中作假。出現(xiàn)這種情形如何對待?關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息,相反要嚴肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動,引導學生以平常心看待評比,使評比真正促進班級整體素質(zhì)的提高。
誠信教育內(nèi)空是廣泛的,如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì);遵紀守法教育可以培養(yǎng)個人的社會信譽意識;誠信守信、真誠待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系,提高個人的社會親和力;言行一致和學生負責教育可以增強責任意識而受人信賴和歡迎等。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn)。
2、與理想信念教育相結(jié)合。
學校教育中有很多進行誠信教育的相會,比如團員入團宣誓,我們可以讓團員學生重溫一次誓詞,讓學生懂得,誓詞是誠信的最高表現(xiàn),正式的誓詞是用生命來維護的。誓詞不能濫用,誓詞教育也是人格教育,古今中外圍繞誓詞的誠信文化很多。都是進行誠信教育的好材料。
3、與心理健康教育相結(jié)合。
誠信教育要從小抓起并貫穿于教育過程的始終。學生因為不同年齡,其心理特點和對教育的可接受性有所不同,我們根據(jù)教育的內(nèi)容和學生的實際情況,通過專門的誠信教育主題活動、辨論賽等活動形式,來營造一種有利于誠信品質(zhì)形成的必理氛圍,引導學生說老實話、辦老實事、做老實人。
中學生五分鐘英語演講稿篇十七
現(xiàn)在很多web2.0(注重用戶交互的新型互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用)的技術(shù)顧問賺了大錢,事實上,他們就是靠這東西為生的。
我會試著幫你節(jié)省點時間和鈔票,在接下來的三分鐘里關(guān)于這究竟是怎么回事,且聽我一一道來。
我跟一群朋友在2005年建立了一個網(wǎng)站,叫做reddit,這是一個社交型新聞網(wǎng)站?;旧暇褪钦f公共首頁上羅列的是目前網(wǎng)上風頭最勁的東西。
你找到一些好玩兒的,比如說tedtalk,傳到reddit上,然后你的社區(qū)同好們喜歡就頂,不喜歡就踩。
首頁就是這么來的,升升降降,新聞總是在換。每天大概有50萬的點擊量,但這不是reddit本身的魅力,這其實是大家對發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)上新鮮事的熱情。因為最近四年我們見到了各種各樣的流行語和潮流從我們的首頁開始發(fā)揚光大。
但今天我要講的不是有關(guān)reddit,是有關(guān)座頭鯨的。恩,好吧,嚴格說來其實是有關(guān)greenpeace(綠色和平),一個環(huán)境保護組織,旨在阻止日本政府的捕鯨運動。
那里的座頭鯨正遭受殺戮。他們想阻止這一切。途徑之一就是在這些座頭鯨之一身上植入追蹤芯片,但為了使大家更有參與感,他們想將這只座頭鯨命名。
所以,遵循網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,他們發(fā)起了一場公投,包含很多非常高雅、深刻、有內(nèi)涵的名字。
如anahi,我相信這是波斯語中的“不朽”;kaimana,我認為這個的意思是“海之神力”,一個波利尼西亞詞;然后就是這個了:mister,噴水先生。
而這個,這個很特別。阿噴先生,或噴噴,因為朋友們的支持,在網(wǎng)絡(luò)上流行開來。實際上,reddit上的一些人認為,“哦,太棒了,我們應(yīng)該把它頂上去?!?/p>
然后,如你所知,reddit用戶們?nèi)浩鸲斨?。于是,選舉開始,我們網(wǎng)站人員也在背后默默支持。
我們改變了網(wǎng)站徽標,把外星人改成了噴水鯨魚。不久之后連fark和boingboing之類的網(wǎng)站都開始宣稱“是的!我們就愛噴水先生?!?/p>
所以,票數(shù)從剛開始的5%,一路漲到投票結(jié)束時的70%。很牛對吧?我們贏了!噴水先生被選中了。恩,開個玩笑。
好吧,其實綠色和平并不喜歡這個名字,他們想要個更有深意的名字。所以他們說,“不,不,這太扯了。我們再投一個禮拜?!?/p>
好吧,我們有點不爽。所以,我們把口號改成了“加油噴水先生”。而reddit社區(qū)真的,不如說整個互聯(lián)網(wǎng),真的都開始力挺它了。
facebook上建立了新群組和新應(yīng)用,宗旨就是,“投良心票”,投噴水先生票,而且在現(xiàn)實世界里人們也貼起了這樣的標志——關(guān)于這條鯨魚。
終于到了最后關(guān)頭。形勢明朗了???78%高票當選,描述一下這壓倒性的勝利就是,第二名只得到了3%,了解了吧?所以很明顯網(wǎng)民喜歡噴水先生,這名字很棒。
大家都想在電視或廣播上聽到“噴水先生”,我覺得這也是原動力之一。
但更酷的是現(xiàn)在綠色和平的對應(yīng),他們將之徹底市場化了,他們賣噴水先生t恤和胸章,他們甚至開發(fā)了一種電子賀卡,讓你可以把跳舞的噴水先生發(fā)給你的朋友們。
但更重要的是他們真的完成了他們的任務(wù),日本政府叫停了他們的捕鯨考察,使命達成!綠色和平很激動,鯨魚們很開心。
實際上,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中的reddit用戶們喜歡湊熱鬧,但他們并不真的熱愛鯨魚??赡苡幸恍┦牵蠖鄶?shù)人只是對這個熱鬧感興趣并且趨之若鶩。
綠色和平的人到這個網(wǎng)站來感謝大家的熱情參與,但這種參與其實并不是處于利他主義。只是大家都想做點很酷的事兒。
這就是互聯(lián)網(wǎng)世界的規(guī)則,這就是互聯(lián)網(wǎng)的大秘密。因為網(wǎng)絡(luò)提供了一個人人平等的游樂場,你的鏈接和他的一樣有價值,我的也是一樣,只要你有一個瀏覽器,不管財力大小任何人都能訪問任何網(wǎng)站。只要網(wǎng)絡(luò)能保持它的中立性。
另外一個很重要的點是在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽內(nèi)容現(xiàn)在不用花任何額外費用,我們有太多厲害的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工具,現(xiàn)在幾分鐘就可以有所創(chuàng)造,重復(fù)操作是如此簡單,你也許會想也試一把。
如果你真的想做,請保持真誠,請實話實說,請敏銳前衛(wèi)。
而且綠色和平實際上學到了很重要的一課,那就是失控其實沒什么大不了,不把自己太當回事也沒什么大不了。了解了這個,即使這本身是挺不得了的道理,你最終就能實現(xiàn)你的目標。這也是我想與大家分享的最后一個秘訣。
就是上網(wǎng)也能做大事,但秘訣并不再是大人物掌控一切,若想要成功,面對失控的情形你要心態(tài)平和。謝謝大家。
中學生五分鐘英語演講稿篇十八
尊敬的老師,同學們:
大家好!
今天,我演講的主題是《我最感動的一件事》。
前天下午,我們在班里看的那段視頻節(jié)目,讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,一個洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據(jù),但很溫馨,很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的零食,沒有多余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們并不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!
另一個片段是,兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜。看到這樣的情景,兩個城里的孩子感動的哭了。這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目,我在感嘆的同時,更驚詫于在我們揮霍、浪費,滿身名牌的時候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么,作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢,謝謝大家!
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17879532.html】