時間是我們人生中最寶貴的財富，總結能幫助我們更好地利用時間。在總結中準確歸納核心觀點是非常重要的。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
給老師學校建議書篇一
1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，也可以針對每個學生特點因材施教，希望在這方面下點功夫。
2、希望學校食堂的飯菜質量有所提升。
3、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學生有一天休息時間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學能否盡快解除處分，消除學生的心理壓力，全身心地投入到學習中。
6、對英語不好的同學學校能否成立一個英語輔導班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學生。希望老師要提升管理水平和綜合素質，上課要有感染力，知識點要講到位。
8、誠懇希望學校能給學習差的學生辦一個補習班。
9、希望學校為學生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學生的文章。激發(fā)學習潛力和動力。
10、(1)教學進度不要過快。(2)班級每周換一次座位。(3)班主任可經常和家長聯系。
11、可否讓學生有一些運動時間，身體好了，學習更有效率。
12、班級換位實行“循環(huán)制”這樣很公平，但是我的孩子個子太矮，輪到后面就看黑板困難，有的老師板書的字太小、寫得太輕，孩子上課看起來更困難，希望老師的板書書寫得工整、清楚，字再大點寫。
建議人：
日期：
給老師學校建議書篇二
對于我們學校的發(fā)展，筆者想具體從以下的幾個角度闡明自己的建議，這些建議是我短時間思考的所得，因為時間之短，欠成熟和片面性是無法避免。
一，對全校教師進行分類，分成科研型和教學型，各取所長。正所謂“尺有所長，寸有所短”，這樣對教學形成強大的合力。當然這不能簡單的分類，必須在政策上給予支持，據一些在一線教學的老師反映，學校、院系對教師的評價指標主要偏向于科研，而科研又直接和論文掛鉤。在一線教學，忙著準備教案，勢必用于科研的時間不多。而他們又要兩頭兼顧。結果兩頭都沒有搞好，建議學校完善教師評價體系，使之更加科學、合理，能夠激發(fā)兩類教師的積極性。現在的評價體系要求調整，要不然的話，它可能導致的后果有：a教師的上課質量得不到保證，無法全心投入教學或者科研。b學生上課質量在不知不覺中打折，學生沒有學到真正的知識，像是注了水的“豬肉”。培養(yǎng)出來的學生的自身的知識體系欠完善，走向社會影響湖南大學的聲譽。c老師為了評職稱，突擊論文，靠買版面費發(fā)論文，得不償失，湖大的論文總數在上升，但質量難以保證。而且還導致一部分教師心浮氣躁，不能潛心學問。潛意識里成為一股暗流，影響我校原本純正的學術氛圍。
二學生擁有更換科任老師的權利。有的學生向筆者反映有的老師上課的確是太差勁，學生“敢怒不敢言”，怕被任課老師“抓辮子”，只有忍氣吞聲。許多的教育專家在收費時，大談高等教育產業(yè)化，以次類推，學生享受高等教育，是一種購買活動，為什么就不能買到更好一點的產品呢?學校安排一些不適宜教學的老師上課，無疑在把次品高價出售。(這樣說可能會得罪一些人，但是它不針對任何個人，為了我們湖大的發(fā)展，我們需要不同的聲音)學校這樣決策，可能是挨著面子，怕得罪一些教師。而我們應該幫助學生培養(yǎng)自主意識、維權意識。教育的生產者和消費者的地位應該是平等的，作為消費者的學生應該享受等價、等值的服務。如果一個班的80%的學生對任課教師不滿意，就應該對其進行“彈劾”，被淘汰出局的老師也不要心存芥蒂，試想如果是你的小孩在學校得到的是這樣的教育，你的心里也會起伏不平的。還有一些教師隨意調動課時，連教務處都不知道，學生要學習，也只有按老師說的去做了，這些老師調課的原因不是為了教學，而是為了兼職，打自己的“小算盤”，這樣的老師學生有意見是很正常的，教務處更應該管一管。
三減少直至杜絕統(tǒng)招研究生給本科生上課。課表上安排的明明是張某，一到課堂上就變成了李某，張冠李戴的。教育部都已經明文規(guī)定：55歲以下的教授、副教授必須給本科生帶課。研究生可以給本科生上課，可是他們有的自身的能力都值得懷疑，有的才剛剛本科畢業(yè)。搞不好，泥沙俱下。提高本科教學質量也就成了一句空話，建議學校對那些明知故犯的老師要點名批評，我們學校要應該獎罰分明，以正師生之民心。處處作好人，處處都留情，湖大的發(fā)展就只能成為空中樓閣。
四對教師、干部的考核：學校在這方面的動作不大，相對于教授而言，在我們湖大很少有“下崗”的，他們每年要發(fā)表一定數量的論文，可是就沒有不合格的嗎?學生考試不好要補考、重修甚至退學，可我們的教師呢?特別是對教師的考核更應該具體量化，有上有下，有進有出的。古人云：生于憂患，死于安樂。很多的東西是“水不急魚不活”，讓每個人都有壓力，有使命感、危機感。加強競爭與考核，還有淘汰機制。不要怕得罪人，我想有好的、合理的、科學的人才引入機制，還怕我們招聘不到人才嗎?學生權利維護方面：一讓學生參與與學生自身權利密切相關的一系列政策制定。學生在其中沒有投票權，但是必須有聽證的權利，學校有一些規(guī)則的制定并沒有完全從學生的權益出發(fā)，比如，南北校區(qū)的食堂價格相差之大，讓人不可思議，為什么在同一個學校，還有這種事情，在南校區(qū)的一些食堂的一次性筷子、飯盒都還要一毛錢一個。這在其他高校是絕無僅有的事。食堂飯菜的定價是否聽取了學生的意見。他們想當然的制定價格，食堂工作人員的服務態(tài)度及個別的惡劣，而學生對此無能為力，只有“罷吃”到外面去?？驮赐饬鳎б嫦禄?，只有提高飯菜價格保持收入，得不償失。高校不是搞后勤社會化改革嗎?要競爭才會提高服務質量，而卻競爭的法人最少要有三家，兩家還容易出現暗中勾結，競爭是個好東西，不僅僅是提高服務質量，而卻還可以降低服務價格。筆者還看到一個食堂那么多工作人員，他們也要吃飯、生活，人員過多的話，效率又不是很高，那么運作成本就會增加，也會為學校發(fā)展增加一些隱性的負擔，從而制約學校的快速發(fā)展。與學生有關的水電費價格、園區(qū)物業(yè)管理費該怎樣收取、收多少，學生不知道，只能想住就交。
五加大學生選修課的比重，減少必修課的比重，加大考試多樣化改革。對于一些基礎學科應該按照大類招生，到大三再分專業(yè)。這樣有利于學生全面打好專業(yè)基礎。容許學生自選專業(yè)，我們學校制定的政策是，在原專業(yè)綜合成績加權排名靠前的學生才有這種資格，這樣做的后果筆者有不同意見;這還不是優(yōu)中選優(yōu)，再優(yōu)先發(fā)展嗎?我國的高教已經不再是精英教育，而是大眾化教育。那么請問：比如我是學會計的，專業(yè)很差，而在中文上有專長，可是我的專業(yè)成績沒有排名靠前，就不能轉。只能在會計上自生自滅了。這無疑扼殺了一個學生的興趣和成長的可能性，而與教育的真正的涵義悖道而馳。試想你的本專業(yè)學的還可以，至少可以畢業(yè)吧!如果按照優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)先發(fā)展的原則的話，只會使好的更好、差的更差，造成學生專業(yè)成績、興趣的兩極分化。學生自主選擇專業(yè)也不能落實到實處。在學生補考費用、重修費用的收取上面，我們學校有的是60元/學分、80元/學分。這種標準是否合理，有待論證。懲罰只是手段，不是目的，這么高的重修費用已經有點變異的味道了，筆者建議對于考試不及格的學生，不管分數差多少都要先給予其補考的機會，對于分數太低的，在限定的時間內給予補考，因為許多新生一時還不能適應大學生活，不能把握大學的學習規(guī)律。過高的補考和重修費用有可能把學生引入到惡性行環(huán)之中。
六上課時間的確立與“點名制度”。我們學校下午的上課時間定在1：30，這個時段據學生反映，不是很合理的。教務處這樣規(guī)定是出于何種目的?人在這個時候很疲勞，老師住在校外還要趕，中午又不能休息，哪有精神上課?一個住在天馬的學生，中午在中樓11;40下課，然后吃飯，到下午1：30上課，學生就只有趕時間，學生打瞌睡的不少，精神狀態(tài)欠佳，不符合大腦的生物鐘。教務處以后制定類似的規(guī)定，是否要求學生和專家聽證。筆者建議廢除“點名制度”有的老師很喜歡點名，以此固定到課人數和督促學生認真聽講，可是有的老師講課實在不行，你有何必強求呢?其實很浪費時間的，你有考試一關，怕什么，我們的老師不在怎備好課上下功夫，卻在點名上下工夫，開放式教學就從廢除“點名制度”開始。
給老師學校建議書篇三
尊敬的老師：
您好！經過大學一年多的學習和對于現在中國大學教育的些許了解，我有一些關于您在教學上的建議，希望能在您以后的教學中有一點幫助。
9、應該讓有些實習內容更具體，更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分，實際的內容名不副實，過程也過于簡單，結果根本沒有達到實習該有的效果。在我看來實習比有些課程更重要，因為親身經歷印象會更深刻，學到的東西會更多。
以上建議僅僅是我個人拙見，當然也是對自己上課經驗和同學們反饋的一些信息的總結，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。
祝老師身體健康，工作順利！
201x年03月20日。
給老師學校建議書篇四
尊敬的老師你好：
感謝老師這一年多對我家孩子的照顧，無論是學習上還是生活上。
學習一直保持穩(wěn)定，生活上獨立性增強，這與老師的諄諄教誨離不開。
高二是高中最重要的一個階段，我很慶幸我的孩子在他重要成長階段有您的教導。您不唯分數論，而是在孩子接受知識的同時，他學會了重要做人。他的心態(tài)極佳，雖然不是次次考試得百分，但是他就是喜歡到上學校，喜歡和老師同學在一起，他主動快樂的學習著，對老師，沒有懼怕，只有親切。他對事物有自己的辨別能力，他能主動的對父母給她的照料毫不矯做的說謝謝，也能把自己的心里話告訴我們。始終保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我很慶幸，我的兒子接受了良好的教育。他有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給他太多是壓力，他個性發(fā)揮空間很大，他能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。他學會了辨別是非、好壞、美丑，人格得到了健全;雖然我的孩子也有不少的毛病，但是都在逐漸的矯正?？吹胶⒆拥某砷L，我深感欣慰。
謝謝老師一直以來的悉心教導。
xxx的家長
給老師學校建議書篇五
尊敬的校長：
蔚藍的天空是小鳥的家，清澈的河流是魚兒的家，美麗的校園是我們共同的家，我在沙河小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，我向您提一點關于學校環(huán)保的建議，同學們總會制造一些白色垃圾，在某一個角落里，花壇里，操場上……隨處可見，洗漱間里，水龍頭經常一個人孤獨地流淚，剩菜剩飯撒得到處都是也沒人清理。教室里常?？諢o一人，卻燈火輝煌。而造成這一系列不良現象的主要原因是：同學們沒有環(huán)保意識，學校對環(huán)境衛(wèi)生沒有加強管理，還有垃圾箱不夠，使同學們不能夠方便地將垃圾扔進垃圾箱里，針對這些情況，我提出以下幾條建議：
1.不要亂扔垃圾，要將垃圾扔進指定的垃圾箱中。
2.學校強化監(jiān)督管理，發(fā)現身邊破壞環(huán)境的人，要積極提醒，制止并教育。
3.用完水后，要擰緊水龍頭。
4.不要浪費電源，讓每個班級派出一個專門負責電源開關的人，要做到人走燈滅。
5.小賣部禁止出售一次性飯盒，讓學生自帶碗筷。
6.在洗漱間的墻上貼上有關環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約資源的標語。
7.多開展一些評選活動評選出每周的“環(huán)保小衛(wèi)士”
8.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保分氛圍。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六年級(2)班周聰。
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給老師學校建議書篇六
尊敬的校長：
轉眼，六年小學時光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點依依不舍，我希望學校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學校提一點建議。
我想讓學校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能開闊我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，可是，在我六年的小學生涯中，它那扇通往知識的`大門卻從未打開。
一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一，讓一個老師擔任“圖書管理員”，已防有的同學撕書、偷書；
第三，每個星期安排每個班級一節(jié)圖書課，并且讓學生在老師的帶領下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師學校建議書篇七
1、各學科統(tǒng)一考試、月考的形式應持續(xù)下去，對教學工作嚴格要求。
2、試卷由學科老師自行命題效果好。
3、民族團結做得好，師生交流很頻繁。
5、學校文化建設、文化長廊建設好。
1、隨便換帶課老師。
2、領導班子對一線教師關心不夠。
3、中層林道與基層教師要多交流，工作中要改進服務、轉變管理作風。
1、學校對學生違紀違規(guī)如何處理應有規(guī)定。
2、青年教師教科研意識不強。
3、個別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮。
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。
2、工作量要合理、公平。
3、別搞形式主義，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責任，要落實。
4、要豐富學生的課外活動。
5、物理、化學等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學質量付出努力。
6、學校領導班子要分清主次，該抓嚴的工作要抓嚴，別給面子，次要工作不要浪費心思，把教學工作放在重中之重，教學工作別搞形式主義。
7、主管教學的副校長在提高教學質量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語班的英語課，不要隨意被占用，領導要多聽課，了解學科教研情況，青年教師每學期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認真組織聽課教師進行評課，開課教師進行說課，校領導要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關心他們的業(yè)務發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應適當分擔部分學科教學的`同時發(fā)揮指導、幫助作用。
9、學?？傮w分為兩大群體，教師與學生，對教師與對學生都嚴格要求，對教師嚴對學生松，肯定不行，二者缺一不可，學校會將所有教學任務交給教師，教學成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學生誰又能教好？學校對學生管理制度應從學校、家長、教師三方面著手督促，才會有成效。
建議人：
日期：
給老師學校建議書篇八
尊敬的校領導：
您好!我是六年級(1)班的老師，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好；教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的`乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。現在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
操場還沒有修好，應該修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。
有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師學校建議書篇九
敬愛的校長：
您好！
轉眼間，幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我期望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點推薦。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不留意踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不留意滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我期望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的.問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
以上便是我對學校提出的幾點推薦，請校長認真思考，把學校建設得更加完美！
祝您身體健康，工作順利！
建議人：xxx。
xx年xx月xx日。
給老師學校建議書篇十
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。
學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的'地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師學校建議書篇十一
校長：
我們自從搬進新的學校后，能在這么好的環(huán)境里學習，覺得很高興，可是好景不久長，后來發(fā)現，學校里缺少很多場所。
一、學校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應當設兩個最重要的籃球架。
二、學校的.跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三、學校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個安靜的地方——“知識樂園”。
四、學校里必須建設一個美麗的花園，當學生們下課時，應當有個地方讓大家休息，放松一下心情。
校長，請同意我們的請求，這樣同學們才會有一個好的心態(tài)去讀書呀！
小張。
20xx。
年4月29日
給老師學校建議書篇十二
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封。
建議書。
請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校我覺得您還應聽聽我下面的建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多。
提供。
一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
查資料，通過。
網
絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
（三）課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
（四）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
（五）把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。
財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師學校建議書篇十三
尊敬的校領導：
您好!我是六年級(1)班的老師，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要?，F在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
·操場還沒有修好，應該修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
·教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
·在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
·原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。
·有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮
給老師學校建議書篇十四
一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途,學校教師的專業(yè)素質起著重要的作用，下面為大家分享了老師給學校的建議書，歡迎借鑒！
尊敬的校長：
您好，首先非常感謝您瀏覽我的建議書，在新年之際，為了提高我們學校的教育水平以及人文關懷，我有以下建議：
1、改善學校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅。改善校園衛(wèi)生管理，特別是學生廁所，杜絕出現臟、亂、差現象。
整改措施：教育經費改革，實施“一費制”后，學校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學校辦公設施陳舊的現狀，已申報上級相關計劃，積極爭取資金。學校進一步加強衛(wèi)生管理，保持廁所清潔。
2、解決教師辦公室飲水狀況，安排專人送水或購置電熱水設備。
整改措施：經校委會商定，從關心教師身心健康出發(fā)，除提供原有供水設施外，學校將為年級組和大辦公室購置電燒壺，解決教師飲用水。
3、突出實驗小學辦學特色，強化傳統(tǒng)項目的開展。(乒乓球、劍橋英語等)加強校園文化建設。
整改措施：學校將進一步積極爭取政策支持，做好相關工作，加大宣傳力度，辦好學校特色。
4、改進教育管理獎勵機制，提高教師課帖標準，優(yōu)化學校分工，杜絕玩的玩，累的累。
整改措施：關于課帖，按政策只能在績效工資中設置超課時津貼，而我校沒有超課時學科，目前，參照原標準能按月發(fā)放，學校已經做出最大努力。學校分前勤、后勤，分工不同，職責不同。可以合理再優(yōu)化工勤人數，安排適當工作量。
5、學校后勤提升造血功能，開源節(jié)流，增收節(jié)支。
整改措施：學校在提升造血功能上，想盡辦法，開源節(jié)流，對內挖潛，如：擴大出租店面增加租金，校內開店等。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
6、加強行管與一線教師的溝通，公平、合理落實各項制度。
整改措施：繼續(xù)實施校委會領導聯系年級組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實各項制度，促進校務工作有序進行。
7、強化食堂管理，調配花樣，豐富營養(yǎng)，適當縮短早餐時間。
整改措施：學校將加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質量。同時強調，早上7：50—8：20為早讀時間，8：20--8：50為早餐時間，要求各班按時督促學生進行早讀，不提前開始早餐，同時要求食堂8：20后開始發(fā)放早餐。
8、開齊、開全體、音、美課程。強化學生品德教育。
整改措施：課程開設情況：一年級體、音、美每周兩節(jié);二年級美術、體育每周兩節(jié)，音樂每周一節(jié)，相差一節(jié);三年級體、音、美每周各一節(jié)，各相差一節(jié)。
2、沒開足的原因：
(1)老師年齡偏大，工作量大了無力承受。
(2)一年級增加一個班，人員沒增加，如果一人每周18節(jié)工作量太大。目前美術、體育、音樂教師每人每周14節(jié)。
(3)由于語文、數學老師家庭或個人身體原因請長假，抽調體育老師頂課，導致三年級、二年級部分班體育停課。
3、解決辦法：老師充實后，盡快進行調整。
9、充實教師業(yè)余文體活動。實施教師提前退休即內養(yǎng)制度。
希望您能夠慎重考慮我的建議，祝您工作愉快，學校發(fā)展越來越好!
給老師學校建議書篇十五
xx：
從我讀了《斑羚飛渡》這篇文章后，我感到斑羚是一種聰明·機智·無私·勇于獻身和沉著冷靜的動物，而狩獵隊充當著不好的角色。
由于狩獵隊的非法捕殺國家重點野生保護動物，這些珍稀動物一塊頻臨滅絕。據有關資料記載，近20xx來全世界已經滅絕上千種野生動物其中16世紀以來就滅絕了鳥類150種，獸類95種，兩棲爬型動物80種。而且由于人為的干擾和自然環(huán)境的改變，滅絕速度越開越快。以獸類為列，17世紀平均每5年滅絕一種，到了20世紀每兩年就滅絕一種。yijin目前，頻臨滅絕的野生動物已達1700多種。獸類300多種，兩棲爬行動物138種，魚類193種。環(huán)境污染了，可以通過治理使之恢復原狀，而物種一旦滅覺就不會復生。
人類的許多發(fā)名創(chuàng)造靈感來自于自然界的'動物，列如蜂房的結構·鳥類的飛行等。而人類的藥物有半數是從野生動物和植物中發(fā)現并提煉出來的，且許多藥物目前還沒有替代品。如生產小兒麻痹疫苗要利用猴子的腎臟。如果這些動物滅絕了對我們人類來說是無法沵補的損失。此外研究這些動動物對于了解自然環(huán)境形成的歷史背景及環(huán)境的質量標準也有重大價值。
保護珍稀動物已經成為全球性的行為，我國于1980年加入了《頻危野生動物植物種國際貿易公約》。保護野生動物是一項功在當代，利在千秋的事業(yè)。我們每一個人都有責任自覺的保護野生動物，使它們不受傷害。
建議人：
20xx年x月x日。
給老師學校建議書篇十六
尊敬的呂校長：
你好!
首先對你擔任我校校長表示最誠摯的祝賀!作為教育戰(zhàn)線上的一個老兵，我看到了將來我校的發(fā)展的曙光和光明的前景，也衷心的為我們棗園人民感到高興。希望我校的教育教學成績百尺竿頭，更進一步。在棗園乃至章丘這一片土地上，撐起一片更為藍色的天空。
提到我們學校來說，我認為教育教學質量是一個學校的生命線，而教育教學的質量是由全體的學校的管理者.教育者.全體行政后勤工作人員以及全體學生共同努力取得著。首先，必須有一個良好的制度。這個制度的核心是管理人的制度。來管理全體的管理人員，教學人員，行政后勤人員，也必須對全體學生進行制度的管理。制度的提出和施行必須是始終一貫之的。不能因人因事而費。第二，對在工作中有努力工作的人要施行適當的獎勵，以激發(fā)和激勵全體教職員工的積極性。在過去，往往在評先樹優(yōu)的過程中，出現有的和個別的領導關系比較好就得到了榮譽，但實際上的工作不足以服眾，造成了其他的同志的消極對待和工作的敷衍。對學校工作造成了負面的影響。我個人以為是：在工作上能給學校做出貢獻的就應該給予表彰，若在工作上對學校不能做出貢獻甚至是做出負面影響的就應該批評。樹正氣，立新風。讓人人看到希望，才能都為我們學校做出應有的貢獻。
一個學校的生命線是教育教學質量，作為我們學校亦是如此，在我們學校的教學中，首先應該是抓好學風，學風從初一到初三莫不如此。在初一打好基礎，初二強化，初三厚積薄發(fā)，每個級部根據自己的不同的特點，因一貫之，徐徐善進。抓好學生的思想工作，積極消除社會上的不良影響。同時在教育工作中，積極的做好老師領導以及學生家長的積極溝通，統(tǒng)一思想，共同在校內和校外以統(tǒng)一的思想管理好學生，教育好學生。
在教育教學中，我以為應該打破級部之間的屏蔽和壁壘，教學信息互通有無，政令上傳下達無障礙。
學生的思想工作和安全工作對于我們學校是穩(wěn)定的基石，我以為應該在這上面下大氣力做好。
行政后勤的工作是我們學校的工作保障，這里同樣重要。對于后勤工作，我個人認為，往往是有時候工作做了看不到明顯的效果，在其他的老師眼里看不出大的變化，所以有的人做了工作和沒做工作的似乎沒什么不同。甚至是干的不如不干的，干的多的不如干的少的，做事的不如會說的，當然不管是什么情況，我還是一如既往的為我們學校做出我的應該做的貢獻。
提到這些呢，我知道領導的眼光是雪亮的，以前存在的一些弊端是會革除的。
對于一些想到或還沒想到的問題，今后將在工作中及時的向領導反映我的不成熟的意見，祝呂校長工作愉快，家庭幸福。
xxx。
xxxx年x月xx日。
給老師學校建議書篇十七
尊敬的校領導：
您好!我是六年級(1)班的老師，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要。現在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
操場還沒有修好，應該修快點。學校的活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。
有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮
xxx
日期：20xx年x月x日
給老師學校建議書篇十八
王老師：
您好!您已經帶著我們走過了兩個春夏秋冬，在這兩個春夏秋冬里，您教給了我們知識，撫育我們成長。從我六歲踏進校門那天起，您一直認真耐心地教我們學拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們怎樣做人，怎樣來交朋友，遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂和歡笑!
特別是您還教會我們怎樣來寫博文，建博客。在您的帶領下我們師生共同寫博文，經過努力，我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級”光榮稱號，為班級爭了光，為學校爭了光。我們全班小朋友都感到非常自豪。
親愛的老師，我們做為您的學生感到榮幸，謝謝老師您這兩年對我的關心、照顧。
親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
姓名:。
日期：
給老師學校建議書篇十九
尊敬的小區(qū)業(yè)主(住戶)：
近期業(yè)主服務中心接到多起關于不文明養(yǎng)犬的投訴，同時小區(qū)公共區(qū)域經常都會有狗狗的大小便，給小區(qū)環(huán)境造成嚴重的污染。為維護小區(qū)秩序和環(huán)境衛(wèi)生，保障廣大業(yè)主/住戶的健康和人身安全。業(yè)主服務中心特別提醒家有愛犬的業(yè)主/住戶注意以下幾點：
一、及時給您的愛犬上戶口,辦證并堅持每年定期給愛犬注射相關疫苗及進行常規(guī)體檢;。
四、乘坐電梯時，盡量抱起犬類，如同乘人害怕狗，就禮貌退出，等候下一部電梯。
五、深夜、清晨避免讓愛犬吠叫，避免干擾他人的正常生活。
優(yōu)美的.居住環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造和維護，希望廣大業(yè)主朝著這個目標共同維護社區(qū)生活環(huán)境，文明養(yǎng)犬，共創(chuàng)整潔、文明、和諧的社區(qū)!
建議人：
20xx年x月x日。
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