心靈的碰撞范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 12:26:08
心靈的碰撞范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-07 12:26:08     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。

心靈的碰撞篇一

友情的防腐劑。

在我們與朋友的交往中,難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)阻礙我們與朋友友誼的正常發(fā)展,這時(shí)就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好,還會(huì)使我們與朋友間友誼進(jìn)一步加深呢!(萬景文學(xué))。

師生間的黏合劑。

我們?nèi)绻嗯c老師進(jìn)行交流,會(huì)松弛我們與老師之間的關(guān)系,使我們和老師的關(guān)系更是一層樓!

交流是人與人之間溝通的橋梁,是敲開心鎖的一把重錘,是朋友間相互幫助的繩索,是攀上人生頂峰必不可少的階梯!

--500字。

心靈的碰撞篇二

思想碰撞和心靈交流是人與人之間相互傾聽、相互學(xué)習(xí)的過程。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,很容易忽略對(duì)他人思想的尊重和理解。然而,當(dāng)我們?cè)敢鈨A聽并開啟思維碰撞時(shí),我們將會(huì)獲得寶貴的心靈交流體驗(yàn)。在我的人生中,我有過一次難忘的思想碰撞心靈交流經(jīng)歷,那給我留下了深刻的體會(huì)。

第二段:展開思想碰撞。

我曾經(jīng)參加一個(gè)高效溝通的培訓(xùn)課程,這個(gè)課程旨在教授如何進(jìn)行有效的思想碰撞和心靈交流。在課程中,我們被要求與陌生人一對(duì)一地分享自己的觀點(diǎn)和想法,并用開放式問題去引導(dǎo)對(duì)方深入思考與回答。起初,我感到有些緊張,擔(dān)心我的觀點(diǎn)可能引起對(duì)方的不解或不同意。然而,我意識(shí)到這是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我必須敞開心扉去傾聽對(duì)方的觀點(diǎn),反思和修正自己的思想。隨著課程的進(jìn)行,我越來越融入其中,開始享受與他人的思想碰撞和交流。

通過思想碰撞和心靈交流,我逐漸領(lǐng)悟到心靈交流是人與人之間建立連接和理解的關(guān)鍵。從這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了去探索他人的思維方式、價(jià)值觀和人生經(jīng)歷。通過傾聽他人的想法,我獲得了新的見解,拓展了自己的思維邊界。同時(shí),我的視野也更加開闊,變得更加包容和理解他人。這種心靈交流不僅能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),還有助于建立穩(wěn)固的人際關(guān)系和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

在這次課程中,我看到了心靈交流的力量。作為一個(gè)傳遞者,我理解了傾聽和把握時(shí)機(jī)的重要性。有時(shí)候,只要給予一個(gè)耳朵和一個(gè)肩膀,對(duì)方就能獲得解脫和安慰。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了用分享和傾訴,促進(jìn)與他人的深入交流。這種開放性的心靈交流不僅能加深和他人的關(guān)系,同時(shí)也能提升自身的思考和表達(dá)能力。我也深刻體會(huì)到每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該尊重他人的思想和情感,不要輕易妄加評(píng)判。

第五段:總結(jié)。

思想碰撞和心靈交流是人與人之間相互傾聽、相互學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過思想碰撞,人們可以打開心扉,互相啟發(fā)和理解。在實(shí)踐中,我學(xué)到了傾聽與分享的藝術(shù),它們有助于我們改善與他人之間的關(guān)系,并促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣,學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行心靈交流,去感受多樣的思維方式,拓寬自己的視野。只有通過這種心靈交流,我們才能更好地與他人溝通,創(chuàng)造彼此理解和共融的空間,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

心靈的碰撞篇三

早上,我發(fā)現(xiàn)手腕上的手表一閃一閃的,單調(diào)極了,我把手表解下來放在手掌心:“手表呀手表,你也太樸實(shí)了吧,你為什么不多點(diǎn)花樣呢?”

手表晃了晃,勉強(qiáng)笑了笑:“小朋友,你可不能怪我呀,要怪,也只能怪生產(chǎn)廠家,更何況如果把我做得很花樣,你還有心思做作業(yè)嗎。”

“但是你常常打擾我的睡覺?。 蔽壹哟罅寺曇粲悬c(diǎn)憤怒。

“誰叫你們家沒有鬧鐘拿我替代呀!”

我不好意思地低下了頭。

下課了,我拿起沒水的筆顯得有點(diǎn)不耐煩:“筆呀筆,你為什么不省點(diǎn)用水,又要我來給你加水?!?/p>

筆搖了搖腦袋:“世界上沒有永遠(yuǎn)用不完的東西,就像你吃飯一樣,只要你存在就永遠(yuǎn)也要吃飯呀!”

我惱怒了,跺著腳說:“哼!如果沒有我們,你就不存在了!”筆帶著滑稽的語氣說:“如果沒有我,你下次考試就得零分。”我啞口無言了。

晚上,我在家背書,一遍一遍總記不住,我無奈地對(duì)書說:“要是沒有你們,我現(xiàn)在就可以去玩了!”

書意味深長(zhǎng)地回答:“讀書要用心用腦,你時(shí)時(shí)刻刻都想去玩,怎么能記住我們呀!”

我把書蓋起來甩在桌子上:“誰叫你這么多字?jǐn)?shù)呀,不怪你怪誰呀?”

書也生氣了:“沒有字的書叫書嗎?那是叫廢紙。廢紙一文不值,好書才是無價(jià)之寶。有文化的人讀好書感覺快樂,沒文化的人讀廢紙也好累,你愿意做哪一種人呢?”

“我當(dāng)然愿意做有文化的人??!”

心靈的碰撞篇四

我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么,我才剛剛起步,我不能驕傲,要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取寫出更多更好的文章來,為真正成為“優(yōu)秀小作家”而不斷努力!

最近,我在網(wǎng)絡(luò)新聞上看到了一篇這樣的文章:《百天小女孩恬恬成為全國年齡最小的眼角膜捐獻(xiàn)者》,看完里面的內(nèi)容,我的心靈被深深震撼了。

當(dāng)父母報(bào)著最后一絲希望去為孩子治病,醫(yī)生明確的告訴他們,恬恬的病回天乏力。當(dāng)這個(gè)無情的事實(shí)再一次粉碎了父母的希望之后,他的父親,一位普通的打工著痛定思痛,艱難地簽下了“放棄治療”這四個(gè)字??墒牵龀隽艘粋€(gè)驚人的決定:把小恬恬的眼角膜捐獻(xiàn)出來......

看到這里,我的眼淚奪眶而出,為小恬恬,還有她樸實(shí)而又善良的父母。在這個(gè)充滿愛而又需要愛的世界里,他們給我上了一堂精彩而又生動(dòng)的德育課。

我想對(duì)小恬恬說:小妹妹,雖然你已離我們而去,但你仍活在我們的記憶之中,因?yàn)槟阆褚槐K燈,照亮了別人,也照亮了自己,你把光明永遠(yuǎn)留在了世上。我相信,你在天堂不會(huì)寂寞的,你還會(huì)看到大地上的紅花綠草,還能聽到小鴿子的歌唱!

在那樣一個(gè)陽光明媚的午后,我推開樓道門,還未看到什么,銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔,一個(gè)身穿紅色羽絨服的小女孩,坐在一個(gè)中年女人身邊,開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫面——那個(gè)中年女人是掃樓梯的阿姨,她的女兒在周末來陪陪她。

這位阿姨看起來也有四十多歲了,臉上的皺紋是日夜勞苦的證明,在此時(shí)看來,卻是那充滿愛的溝壑,笑起來,眼角,臉頰上的皺紋展露無遺,身穿一件橘色的工作服,卻也已經(jīng)沾滿塵土,熟褐色的褲子顯然不能御寒,但也已泥污點(diǎn)點(diǎn)。身邊的女兒笑得燦爛,洋洋盈耳的笑聲充分展現(xiàn)了作為兒童的天真無邪,可愛單純。

歲月無痕,當(dāng)我們暮然回首,翻閱著心靈的書籍,卻發(fā)現(xiàn),在某一頁,某一行,某一個(gè)字中,有著一種不可名狀的觸動(dòng),它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡,難以忘懷。這便是感動(dòng),不需要任何理由。

美好的心靈譜寫了一曲曲最動(dòng)人的贊歌,這歌曲直達(dá)人們內(nèi)心最深處的地方。歌曲的歌詞就是“人與人之間相互關(guān)心、相互幫助、讓關(guān)愛多一點(diǎn),世界將變成美好的人間?!?/p>

在寂靜的圖書館閱覽室中,大家都在仔細(xì)地閱讀圖書,我也不例外。過了許久,我邁著輕松的步子手捧著心儀的圖書便走到了借書處。將圖書放下后,便開始拿我的借書卡,我這翻翻,那翻翻,還是一無所獲。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……連借書處的阿姨也幫我找起來,依舊是沒有。借書卡似乎鐵了心要跟我決一雌雄,一個(gè)是藏著,一個(gè)在焦頭爛額的找著。我嚇出了一身汗,一種不好的預(yù)感在我的腦海中涌現(xiàn)了出來。慘了,這下我的圖書卡肯定是丟了。我哭的心都要有了,心里那叫一個(gè)急死了,暗暗地想,完了完了,這下死定了,這圖書卡剛在我的手里捂熱不到一個(gè)星期的時(shí)間,這么快就要打著行李離家出走了。阿姨仿佛看出了我的心思,安慰起了我。她說:“不要著急,不可能丟,我?guī)湍憧匆豢唇栝営涗?,看看有沒有你的卡,說不定叫誰拿錯(cuò)了?!毕挛缃钑€書的人真多呀,密密麻麻的小字記錄了兩頁多,阿姨一條一條地看了起來,還不時(shí)地停下來忙著給其他人登記。太陽的光輝從西窗灑了進(jìn)來,如果你現(xiàn)在進(jìn)館的話,就會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景。一位阿姨在電腦旁仔仔細(xì)細(xì)地看著什么,而旁邊有一個(gè)女孩在急切的期盼著什么,還不時(shí)地翻翻身上的小包似乎在尋找什么。我抬頭看了看墻上的鐘,它的時(shí)針已經(jīng)在5的旁邊了,阿姨已經(jīng)看了將近一個(gè)小時(shí)了,我失望地對(duì)阿姨說:“阿姨,謝謝您不用找了吧,我在去補(bǔ)辦一張吧,阿姨再見!”說完,垂頭喪氣的我邁著沮喪的步子朝家的方向走去。哎,借書卡丟的事不敢告訴媽媽,只能從下個(gè)星期的零用錢里省了,悲哀呀!剛回到家里,有一個(gè)陌生的號(hào)碼就打進(jìn)了我的手機(jī),里面?zhèn)鱽砹税⒁唐v的聲音:“是胡芳碩嗎?你的借書卡找到了,剛才有一個(gè)同學(xué)送來了你的借書卡,他著急回家不小心拿錯(cuò)了你的卡?!蔽壹?dòng)地說:“謝謝您,阿姨,太感謝您了!”阿姨笑著說:“不用謝,這回不用著急了,有時(shí)間來取吧!”

拿著電話我很是激動(dòng),有失而復(fù)得的喜悅,有很深的感慨。人與人之間的互幫互助是多么重要啊,這美好的心靈好像一曲曲贊歌,不一樣的歌詞,不一樣的演奏者,卻是一樣的美好!

晚上,那不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,茶杯啪的摔在了地上,發(fā)出清脆的響聲。

看看表,已經(jīng)八點(diǎn)半了,媽媽還沒有回來。想到那些電視劇里家人出事時(shí)親人的動(dòng)作,不禁浮想連篇。恐懼也慢慢的爬上心頭,開始想象,萬一媽媽出事,自己該怎么辦。不知不覺,眼睛里竟然流出了晶瑩的液體,呼吸也變成了痛的。

隱約聽到媽媽叫我的名字,感覺那是夢(mèng)。當(dāng)媽媽進(jìn)門時(shí)我也沒答應(yīng)。當(dāng)轉(zhuǎn)都看到媽媽那一刻,我的心無疑是激動(dòng)地,高興地,興奮地。心中的那塊石頭也安穩(wěn)的落在了地上。呼吸也頓時(shí)通暢。

三人圍著一張桌子,毛澤東在一張畫上奮筆疾書:“丹青意造本無法,”郭沫若續(xù)道:“畫圣胸中常有詩?!边@原本是齊白石已廢棄的畫,經(jīng)過三個(gè)偉人心靈的碰撞,熠熠生輝!齊白石謝過之后,如獲至寶地卷起畫作匆匆而去,毛澤東遺憾地說:“兩個(gè)搞政治的沒斗過一個(gè)搞藝術(shù)的!”這就是共和國廣為流傳的名人爭(zhēng)畫的軼事!

早在千年之前,途中遇赦的李白興奮不已。他不是驚詫于三峽激流險(xiǎn)灘的驚魂動(dòng)魄,而是置身于酈道元“朝發(fā)白帝,暮至江陵”的意境中。心靈碰撞的那一瞬間,李白便有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的輕松愉快!

彷徨于雨巷的戴望舒受南唐李?的“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁”熏陶太重,逢見一個(gè)丁香一樣的姑娘,只能投出太息般的眼光,唱出迷茫哀婉的愁怨!

以陽光的心態(tài)去捕捉心靈碰撞的那一刻,一位陽光少年寫道:“池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲”,這是校園里最自然的聲音,美麗、動(dòng)聽;“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是校園里最壯闊的聲音,高昂、激越。聽聽校園的聲音,你一定會(huì)有頗多收獲,理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……這是時(shí)代的最強(qiáng)音,是新世紀(jì)的一代新人朝氣蓬勃、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌的寫照!

生活需要去發(fā)現(xiàn),去捕捉心靈瞬間的碰撞,即使是不經(jīng)意間,亦可以去發(fā)現(xiàn)世間那一抹瑰麗!

徜徉在藝術(shù)的別樣乾坤里,心靈間瞬間的碰撞,會(huì)有“留得殘荷聽雨聲”往昔流年的靜謐與和諧;一樣體味“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;更難忘懷“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁;亦有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的圓潤(rùn)與雄渾;難以避免執(zhí)節(jié)唱出“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的哀婉;亦可以去發(fā)現(xiàn)“大雪壓青松,青松挺且直”的高潔與不屈!

用心去捕捉,用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,生活中一樣不會(huì)缺乏真善美!一句不經(jīng)意的溫馨問候,如春風(fēng)化雨,使冰冷的心頓有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的暖意洋洋;那甜甜的笑臉,出現(xiàn)在那人們久以舍棄的面容上,會(huì)拉近人與人之間的距離,使人倍感親切;一次小小的援助之手,會(huì)使人際交往其樂融融!

心靈的碰撞篇五

其實(shí),二者都不是。

西漢的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。的確,要醫(yī)治心靈的愚蠢,傷痛,非讀書不可!當(dāng)我們的心靈蒙上塵垢,疲憊了,勞累了,緊張了,苦悶了,甚至瘋狂了……讀書吧!閱讀使人輕松,使人寧靜,使人淡泊,使人明理。它是一劑治愈靈的良藥!

學(xué)習(xí)壓力大,緊張時(shí),停下來讀讀魯迅。走進(jìn)先生的《從百草園到三味書屋》,可以使你把一切煩惱拋諸腦后,沉浸在那充滿童趣而又快樂的美好時(shí)光,到百草園和小魯迅一起捉蟲子,聽鳥鳴,探尋神秘的美女蛇,和他一起在學(xué)堂里咿咿呀呀地背書,淘氣地捉弄私塾先生,尋得滿園的快樂。

身心疲憊,絕望無助時(shí),去讀讀莎士比亞吧!年僅21歲的他懷揣對(duì)未來幸福生活的向往,拋妻別子,背井離鄉(xiāng),只身到了倫敦,橫在他面前的卻是一條荊棘叢生的坎坷之路。初到倫敦,他沒找到合適的工作,饑寒交迫,百般無聊的他只好到劇院門口當(dāng)馬夫,我想,沒有誰比當(dāng)時(shí)的他更絕望無助了吧?可他憑借自身的堅(jiān)強(qiáng),勤奮刻苦去學(xué)戲劇。慢慢由勤雜工成了臨時(shí)替身演員,最后成為了正式演員。當(dāng)我們掩卷沉思時(shí),我們內(nèi)心的痛苦絕望已漸行漸遠(yuǎn),心靈的塵垢被緩緩飄來的書香輕輕拂拭而去。

疲憊了,誦一首小詩,仿佛品一杯清茶,頓覺輕松自在;寂寞了,讀一篇散文,恰似跟一位老友對(duì)話,倍增心底溫暖;絕望了,流覽一部小說吧,別人的故事可以醫(yī)治我們創(chuàng)傷,哲人的情懷能夠撫平我們痛苦。

羅曼。羅蘭說過:“和書籍生活在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?!?/p>

要想讓自己過得開心朋友,拾起書本,去閱讀吧!那可是治愈心靈的一劑良方!

心靈的碰撞篇六

上個(gè)星期禮拜天回到家,準(zhǔn)備找一件東西,拉開抽屜,不經(jīng)意瞥見一盤舊磁帶,正要拿出來扔掉時(shí),眼前閃過一幅畫面,我慢慢地進(jìn)入深深的沉思中了。

那是2011年夏季的一天,火辣辣的太陽炙烤著大地,街上的狗狗們時(shí)不時(shí)地吐出舌頭,也還是熱,人們喝著冷飲,吃著雪糕,吹著空調(diào),也抵擋不住太陽姐姐熱烈的親吻啊。我更是熱得厲害,這不!剛吃完一支雪糕,便又迫不及待地想再買一根。

我飛奔到了超市,買了一只美味的雪糕,興沖沖的回家時(shí),途中看到一個(gè)中年婦女在賣磁帶、光盤、圖書之類的,我便停了下來。她黑黝黝的,個(gè)子不高,一看就是外地小販,我不禁起了防備之心,因?yàn)槌B牬笕苏f:“外地人心腸可毒了?!币膊磺宄麄兊膩砺?,萬一是什么詐騙團(tuán)伙呢?把你賣到外地怎么辦?”想到這點(diǎn)兒,我的心更是忐忑不安。

可是又轉(zhuǎn)念一想,我只是買些東西,回去也好聽聽音樂,看看書,輕松一會(huì)兒。這樣一想,我便昂起頭挺起胸走了過去,旁邊還有人在買,所以我就在旁邊等著,還不時(shí)聽她用怪味的異鄉(xiāng)口音說到:“快來看,快來買??!從我這買的玩不了的絕對(duì)包換!”

聽到這兒,我不覺得有些悸動(dòng),我正好有兩盤磁帶,一盤新的,一盤舊的,“我何不……”可我已是少先隊(duì)隊(duì)員了,怎能……但那盤舊磁帶也沒用了啊。最后,我的私欲戰(zhàn)勝了我的理智。

回到家以后,我把那盤舊磁帶包裝了一番。第二天,我拿著它到了阿姨那兒,說:“阿姨,這是我昨天在您這買的,科士威用了一會(huì)就不能用了,能換嗎?”看著阿姨那和藹可親的臉,我不禁有些心虛,又不覺得她是個(gè)會(huì)騙人的阿姨。又看了看我,笑著說:“一看你就是個(gè)善良的孩子,有許多人為了貪圖小便宜,就用他們自己的來換,你肯定不會(huì)那樣做的,對(duì)吧?給你,小朋友?!蔽疫t疑了一下接住那盤磁帶,立即跑回家。

打開錄音機(jī),放進(jìn)磁帶,聽著悅耳歌聲的我卻又怎么也高興不起來,外面也刮起了大風(fēng),似乎在斥責(zé)著我的不對(duì)。

阿姨,磁帶——在我的成長(zhǎng)過程中留下了兩個(gè)深深的腳印,這件事也時(shí)刻告訴著我不能以信任作為欺騙的條件。

悔———是我對(duì)這件事的第一感悟,告訴了我騙人好難,真的好難。

心靈的碰撞篇七

1.什么是孤獨(dú)?孤獨(dú)是從人群中偷來的享受,她高傲、優(yōu)美,完全是精神的自由。孤獨(dú),是要我們有獨(dú)處的時(shí)間,做到“如我所是”,完全不需要裝扮、做作,不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。

2.什么是寂寞?寂寞是一種病,是一種精神的饑餓。既然是病,就需要治療。寂寞的人如何找到治療的方法?方法就是人群,寂寞的人總是需要他人的陪伴。

3.人群的治療分為兩種。一種是利益需要建造人脈,這僅僅是互為功利(確實(shí)有用,不過不會(huì)有真正的朋友);還有一種是寂寞者的相互取暖,這是廉價(jià)的交往。

4.狂歡是一群人的寂寞,孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。

5.孤獨(dú)不求外物,反求諸己。(也就是淡定,我理解為一種無上菩提的.境界)。

6.寂寞是無可慰藉的牢籠。因?yàn)榧拍娜藷o所適從,焦躁不安。他們的思想從而貧瘠而荒蕪,產(chǎn)生自我厭棄感。

7.他比煙花更寂寞。煙花綻放于無形,消失于烏有,當(dāng)中是有短暫的釋放,伴隨而來的是無邊的寂寞。

8.孤獨(dú)不是故作姿態(tài),孤獨(dú)是一種心境。沉默未必是孤獨(dú),孤獨(dú)沒有任何形式,那是孤獨(dú)者精神上的自我流浪。裝出來的叫浮躁,那是一種虛榮心,是為了招攬目光。

9.真正的朋友是二人世界。我們很安靜,但是不冷清。多一個(gè)人就難免會(huì)有不能共同討論的話題,這就是一種分心,從一種不設(shè)防變成了一種社交。三個(gè)人的世界太擁擠。

10.很多東西放到時(shí)間里去就能看清。要么越走越遠(yuǎn),要么越走越近。

11.如果你把朋友當(dāng)做了男女朋友的備用,那你就侮辱了友情和愛情。

12.跟朋友在一起也是一種孤獨(dú)。但是這種孤獨(dú)更美好,會(huì)比自己一個(gè)人的時(shí)候還自如。因?yàn)檎嬲呐笥讶徊辉O(shè)防。

13.朋友是奢侈品,奢侈的東西都是不實(shí)用的東西(黃金、美女)。這種東西擁有了就該滿足,因?yàn)檎嬲呐笥眩擞亚?,什么也不能給你。

14.朋友不是附庸,不會(huì)只有贊同、妥協(xié)。朋友在現(xiàn)實(shí)中需要如切如磋,如琢如磨。

15.有些所謂的傾訴、出氣筒,都是語言暴力。不該以“這是對(duì)朋友的信任”為借口。這是對(duì)友情的濫用。朋友不該承擔(dān)這種宣泄。soulmate,靈魂上的一體,他她不用承擔(dān)我的瑣事。

16.朋友應(yīng)是無用的。(此處的“用”指利用)。和他在一起的時(shí)候就會(huì)感到自由自在。執(zhí)手相看無語,卻心事了然。

17.真正的朋友之間不是常聯(lián)系也沒有關(guān)系,隔上兩三年,電話那頭的人好像從來沒有離開過。需要經(jīng)常聯(lián)系才能維護(hù)的所謂“友情”是不牢靠的,因?yàn)橐坏┎宦?lián)系,他們會(huì)斷。(我理解為:從來也不會(huì)想起,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記)。

18.兩個(gè)戴著面具的人就不用做朋友了。

19.人和人之間要保持距離,距離產(chǎn)生美??康奶?,我們就會(huì)看見對(duì)方越多的缺點(diǎn)。兩塊石頭投入水里,太近太近,水波就越會(huì)互相干擾。

20.人對(duì)最親近的人最殘忍,因?yàn)樘咏?,往往看不到?duì)方點(diǎn)點(diǎn)滴滴的優(yōu)點(diǎn)。(某天你生病了,父母把你的藥煎好放到你的床邊。當(dāng)有一天他們對(duì)你說:到桌邊來吃藥!你是不是會(huì)覺得他們變“壞”了呢?)。

21.當(dāng)我看不見所有人的時(shí)候,我對(duì)他們產(chǎn)生了一種精神的凝望,這種凝望叫做思念。(有時(shí)候物理距離的增大,人的距離卻變得如此之近)。

22.周圍的人太多,于是我們對(duì)人群淡漠。我們很多人喜歡旅行,是為什么?因?yàn)槲覀兪窍M覀€(gè)沒有人的地方去自我放逐一下。我們?yōu)槭裁匆荛_別人?因?yàn)楣陋?dú)者即有趣者。孤獨(dú)是我自尋的消遣方式。

23.我不裝qq和msn,因?yàn)槲倚枰易约旱臅r(shí)間,很多東西沒有必要和別人分享,我也不想有意無意地陷入某些對(duì)話中去。

24.人是有“賤”性的。

心靈的碰撞篇八

說起幸福瞬間,我的腦海中立即閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)畫面,大腦繼續(xù)搜索,搜索到5月份的下午,那一刻的幸福畫面令我今生生難忘。

“一對(duì)新人:新郎腰坐直了,新娘請(qǐng)站在新郎的后面,手放在新郎的肩上,彎下腰,輕輕摟住新郎的脖子,注重面部笑臉,將內(nèi)心最幸福的微笑露出來,請(qǐng)注重看鏡頭。好!開始拍了”?!斑恰钡囊宦?,記錄下了人間最幸福的畫面。

畫面中的新郎頭發(fā)花白,炯炯有神的目光充滿了慈祥,有點(diǎn)發(fā)福的身材在西服的修飾下,顯得分外精神。穿著美麗婚紗的新娘已不再年輕,兩鬢斑白,雀斑皺紋爬上了臉,留下歲月走過的痕跡,苗條的身材也走了樣,但臉上甜美的笑臉卻同年輕的新娘一樣羞澀。兩位老人幸福相偎,手牽著手。那一刻,我的眼角有一些濕潤(rùn),這是感動(dòng)的淚花,是幸福的淚花,我宛如看到他們?cè)鯓訌娘L(fēng)華正茂走到兩鬢斑白,看到了他們?cè)谌松牡缆飞舷嗷ブС株P(guān)懷;我宛如聽到了他們?cè)谄降纳钪辛粝碌男腋5男β暋?/p>

鏡頭里的一對(duì)老人是我的爺爺奶奶,他們的銀婚紀(jì)念日快到了,拍婚紗照一直是奶奶的夢(mèng)想。所以,我們?nèi)页鰟?dòng)支持他們,讓爺爺奶奶也趕回時(shí)髦,瀟灑走一回。

神秘而偉大的攝影師,用他手中的相機(jī)為爺爺奶奶留住了一個(gè)又一個(gè)的幸福畫面。“一對(duì)新人拍得真不錯(cuò),最后讓我為你們幸福的一家照個(gè)全家福吧?!睌z影師熱情地說道?!芭?!謝謝您?!蔽铱鞓返萌杠S了起來,隨著“咔”的一聲,又是一張人間最幸福的畫面誕生了。

心靈的碰撞篇九

“叮鈴鈴……”清晨的第一節(jié)課到來了。付老師戴著她那橢圓的眼鏡,穿著橘黃色的衣服,腳踩著高跟鞋,面無表情地走向了講臺(tái)。她一放下書就說:“同學(xué)們拿出一張紙來,聽寫昨天學(xué)的單詞?!?/p>

“壞了,昨天只顧玩,忘了還得記單詞”我驚慌極了。

開始默寫了,同學(xué)們都自信滿滿,教室里只剩下老師讀單詞的聲音和同學(xué)們沙沙寫字的聲音。

單詞??稍僭趺春蠡冢驳媒?,“為什么世上沒有賣后悔藥的。”我嘆息道。

到了下午,英語單詞終于看完了,而且我也理所當(dāng)然地被叫到辦公室,老師一句話不說,順手把單詞遞給了我,我小心翼翼的接了過來,偷偷的瞄了一眼,“居然寫錯(cuò)了這么多……”我悔不當(dāng)初。我心里默默地想道,然后慌張地看著它,那片紅紅的錯(cuò)號(hào),像是掛在天上的太陽,太刺眼了。

老師感覺到了我的慌張,平靜地說道:“你這次寫的可不好啊,是不是昨天晚上沒記?”我低下頭輕聲的“嗯”了一聲?!巴炅送炅?,她要生氣了?!蔽异?。“沒關(guān)系,你這次忘記記了,下次可不能忘記了?!蔽页泽@地看著她,她沒有責(zé)罵我,也沒有批評(píng)我,我原以為,她是個(gè)不好相處的老師,因?yàn)樗偸前逯粡埬?,顯得很嚴(yán)肅,這使我很怕她,沒想到她是這么的善解人意?!班?,我會(huì)的。”我暗暗地下定決心,一定好好學(xué)英語,這樣才對(duì)得起她,這樣才不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的期望。

經(jīng)過了幾天的努力復(fù)習(xí)之后,終于在一次英語考試中我取得了好成績(jī),但我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考得更好,一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

心靈的碰撞篇十

教室里像炸開了鍋,你一言我一語地議論開了,聽著同學(xué)們贊不絕口地一個(gè)勁地夸我,我心里甜滋滋的。看完之后,王老師說:大家上位置吧,我們要像宋文韜同學(xué)學(xué)習(xí),多看書、多觀察、多思考、多寫作,我們的作文水平一定會(huì)很快提高!下面請(qǐng)宋文韜說說他是怎樣迷上寫作的,好不好?!好!同學(xué)們齊聲說。我清了清嗓子,忙站起身子,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),向同學(xué)們介紹我的成功經(jīng)驗(yàn),隨后,我把作文庫對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策向同學(xué)們讀了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,聚精會(huì)神。老師見此情景,忙問:同學(xué)們,我們有沒有信心?。有同學(xué)們又一次高呼。好,我們繼續(xù)上課。只見老師滿面紅光,帶著那種甜甜的笑,走上講臺(tái),又開始給我們講課。

我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么,我才剛剛起步,我不能驕傲,要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取寫出更多更好的文章來,為真正成為優(yōu)秀小作家而不斷努力!

心靈的碰撞篇十一

人的一生,是由無數(shù)個(gè)瞬間組成。瞬間令人珍惜,瞬間令人回味……一瞬間的美如此的與眾不同。像冬日的陽光;像雨夜的歌謠;像久旱大地上久違的甘霖……一瞬間的美雖是微不足道,可足以讓人銘刻終身。

那是一粒種子,我只知道那是一粒花種罷了,它那么小,卻又那樣惹人憐憫,我將它拾回,養(yǎng)在花盆中。

其實(shí),這只是我一時(shí)沖動(dòng)罷了,我隨手將它埋進(jìn)泥土中,澆點(diǎn)水,從此在再也沒有照料過它。日復(fù)一日,我早已忘卻那渺小的種子的存在,它已經(jīng)完全從我的記憶中抹去,仿佛永不再現(xiàn)。

黎明破曉,我突然被什么驚醒,這種力量推著我走向窗。

前,它沐浴著清晨的雨露,飽含著磨難與坎坷,凝結(jié)著歡樂與希望。它似乎在向我證明,自己不僅僅是一粒種子,而是“我”這粒種子所具有的頑強(qiáng)的生命力。

哇!開放了,開放了!每一朵小花都調(diào)皮地伸出了一個(gè)個(gè)小腦袋,迎著濕潤(rùn)的風(fēng)兒綻開了笑臉。它那么微弱,那么嬌小,好像一口氣都會(huì)吹倒一樣。但實(shí)際上它的根已深深地扎進(jìn)泥土,可謂根深蒂固,腳蹋實(shí)地。

我貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。那一瞬間,我無。

語,我感動(dòng)。無語的是如此渺小的種子是如何開放的;感動(dòng)的是它那頑強(qiáng)的生命力與生命的激情令我佩服。我不禁為之一驚:這么一朵朵小小的野花,竟如此堅(jiān)強(qiáng)地為人們營造出如此芬芳的天地!它的生命居然能在這最后一瞬間,得到了如此完美的體現(xiàn)!

哦!我明白了:在生活中,不管遇到怎樣的困難,都應(yīng)該堅(jiān)持下去。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈。

那一瞬間,我頓悟。夾雜著悔恨與感動(dòng),留下了眼淚……它讓我感受了生命,感受了希望,它激勵(lì)我奮發(fā)向上?;蛟S,生命的意義就在于此。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

心靈的碰撞篇十二

迎面而來的初中生活壓得我喘不過氣來,閑暇的時(shí)間越來越少。有時(shí)也常默問自己,這么努力到底是為了什么?許久后回答,為自己,為自己的夢(mèng)想,為自己的未來。

夜風(fēng)輕輕,我握了握茶杯,杯中的水不知何時(shí)早已冰涼,起身望向窗外,天已半黑,不覺回想從前……冬天的夜來的很早,每每到了晚自習(xí)時(shí),天就已經(jīng)黑了。月亮的光芒似乎太微弱了,教學(xué)樓上空的燈光照的校園如白晝一般。

坐在教室里,老師的聲音依舊洪亮,似乎比白天還要賣力,同學(xué)們集中精力的聽著,似乎困意使每一個(gè)人都更加振奮。安靜的教學(xué)樓里是同學(xué)們認(rèn)真自習(xí)的身影,是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想奮斗的信念,是每一個(gè)人迎難而上的決心是每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇氣。

六年的小學(xué)生活在匆匆中流過,過得懵懵懂懂,愜意舒適。到了初中,我選擇放手一搏,拼它個(gè)日出日落,戰(zhàn)它個(gè)無怨無悔。

我們都生而平凡,不要放棄每一個(gè)可以變優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。這一次難得這樣,堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,為自己,只為自己。

夜風(fēng)輕輕,茶杯上升騰的細(xì)霧早已不復(fù)存在,但我的夢(mèng)想?yún)s更加堅(jiān)定。

人生無處不精彩,愿你堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,并且一路璀璨!

心靈的碰撞篇十三

風(fēng)雨來臨是要給予大地快樂。

瑞雪飄落是要給予萬物豐收。

快樂,一個(gè)形簡(jiǎn)意深的詞??鞓?,是在早晨感受到第一縷陽光的時(shí)刻;是在初春欣賞到第一片綠的瞬間??鞓肥前拙右住白類酆|行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;快樂是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自得;快樂是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

總之,快樂是心靈擺脫煩惱的束縛,是心靈接收美好的事物。

我便是一個(gè)快樂的女孩。我貪玩、調(diào)皮,但這是我快樂的方式;因?yàn)榭鞓?,所以我自信。?duì)待學(xué)習(xí),我用一份自信去打動(dòng)它;心情糟糕,我也要快樂,把自己置身于一片無憂無慮的世界,只有充滿快樂的笑聲,靜靜的躺在軟綿綿的草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,聞著芳草的清香,再輕松的面對(duì)。

快樂的最高境界,是具有震撼人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個(gè)星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草,也會(huì)耐不住寂寞使勁的擺動(dòng),一個(gè)勁兒地朝著向陽的土地生長(zhǎng)。

快樂的心,是給萬物的支持與動(dòng)力,是烏云從此宣告投降,是我們更堅(jiān)強(qiáng)的心。

心靈的碰撞篇十四

“諸生得知,什么是在我國中華傳統(tǒng)美德?”

“忠、孝、禮、信……”

我在歷史時(shí)間,從以往,想到了如今,如今大家幸福的社會(huì)發(fā)展;從戰(zhàn)事,從硝煙彌漫,想到了如今,如今大家安寧的日常生活;也是從如今,從期待,想到了將來,將來大家的中華民族,杰出的中華民族。為了更好地轉(zhuǎn)型發(fā)展中華文化,大家更應(yīng)“發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,承傳八婺好家風(fēng)”呀!

“……誠、義、廉、恥”

孩童們嬌嫩而又堅(jiān)定不移的響聲尋回了我的心緒。但這些千瘡百孔的記憶力,卻紛至沓來,使我想起了那不堪難以啟齒的舊事:

“親姐姐,我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)上玩吧狼人殺?”

“不好,那里人太多了,萬一你走丟了該怎么辦?”

“不嘛不嘛,我要去?!?/p>

“行吧!”

我還在妹妹的賣萌下,讓步了,以致于把媽媽的警示拋到九霄云外來到。

我與妹妹在外面“灑脫”了一整天。

回到家時(shí),落日早已西下,落日的余輝將大家的身影拉得較長(zhǎng)較長(zhǎng)……。

只聽“吧嗒”一聲,媽媽學(xué)會(huì)放下鎖匙向大家走過來了。她華麗地忽視了我,回身問我的表妹:“大家今日在家里干了哪些?快跟大姐講下啊。”

堂妹臉不紅氣不喘地說著我告訴她的謊話:“大姐,大家今日看過書,這些書可漂亮了!”

……。

媽媽為堂妹洗完澡后,便把她哄睡覺了。然后,媽媽便將我拉到門口,聲色俱厲喝斥道:“說,是不是你教妹妹說謊了?她的身上為什么會(huì)有淤清?大家是否到城市廣場(chǎng)上來了?早晨跟你說的話,你全忘記了嗎?如今正時(shí)興小孩手足口病,你也要把妹妹送到人比較多地區(qū)去,你也就那么期待他得病嗎?”

媽媽一連串的難題壓著我喘不過氣,淚滴此時(shí)也不成器的在眼圈中打轉(zhuǎn)兒。

媽媽望著我早已紅了的眼圈,禁不住優(yōu)柔寡斷了,她無可奈何地說:“你好好自我反思一下。入睡去吧?!?/p>

那一晚,我徹夜難眠。另外,也是那一晚,我懂得了誠信的寶貴。

自然,不但是“誠”,忠、孝、禮、信、義、廉、恥……也一樣關(guān)鍵的,這種全是中華文化的中華傳統(tǒng)美德,大家都應(yīng)將它發(fā)揚(yáng)。

心靈的碰撞篇十五

星期六的下午,我們拿上禮物扣響她家的門。她早早的站來門前等待我們的到來,她微笑卻似乎有些吃力,她嫻熟的招待她的“小客人們”不把自己當(dāng)成病人,而是主人。我不知道那時(shí)應(yīng)該高興還是難過,在內(nèi)心卻深深地佩服她。堅(jiān)強(qiáng),在以前我認(rèn)為最為空虛的詞語,在此刻卻在她身上表現(xiàn)的淋漓盡致。定格在一刻,我“認(rèn)識(shí)”了她。

12月30日,她的生日。她把一個(gè)寄予充滿感激的生日蛋糕帶到我們的教室,她說,她最快樂的沒過于認(rèn)識(shí)我們這幫朋友,她要把蛋糕和我們每一個(gè)人分享,她希望我們每一個(gè)人都快樂,有一個(gè)健康的身體…….

品嘗著甜美的蛋糕,我似乎看到一顆心靈對(duì)健康的渴盼,不!是渴求。她想上學(xué),想和我們坐在一間教室里,可惜這一切都無法實(shí)現(xiàn)。那一瞬間我觸碰到了一個(gè)堅(jiān)韌的心靈,她并不孤獨(dú),因?yàn)樵谶@里有58名同學(xué)對(duì)她的美好希冀…….

心靈的碰撞篇十六

生活中的一些人,他們很普通或者丑陋,但他們有著樂于助人、而且也很辛苦美好的心靈。

保潔工就是其中的一個(gè)很辛苦的工人。每天不到凌晨五點(diǎn)就從家里出來,來到大街上,他看著地上這些垃圾,情不自禁地說:“這些人啊,居然這樣亂丟垃圾!”

他從一個(gè)個(gè)的角落掃起,而且不休息下來。你們知道他們?yōu)槭裁窗滋觳荒弥鴴甙褣??而且用手撿呢?而又到了晚上才掃。因?yàn)樗麄兠慨?dāng)拿掃把掃的時(shí)候,灰塵會(huì)掃起來,旁邊大馬路的開車的人又會(huì)說,所以他們就不會(huì)白天掃。到了晚上他們才拿起掃把掃地,雖然說晚上開車的人也有,可是總比白天的少,大部都在睡覺。

一個(gè)陽光明媚的早晨,我看見一輛開著寶馬的牌子的車正向這里走來。他一下車,衣服和褲子都穿的很時(shí)尚,原來他是在這里等他的女朋友。

我看見他口袋里拿出了一手瓜子,吃得津津有味。而清潔工剛掃完這里的垃圾,那個(gè)男的又把瓜子殼仍得到處都是。清潔工看到了,二話不說的走上去把瓜子殼掃干凈,掃完以后,那個(gè)男的也剛好吃完瓜子。

有些人雖然外表很美,但心靈卻很臟;有些人外表丑陋,但心靈卻很純凈。只要人人付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得美好。

心靈的碰撞篇十七

三人圍著一張桌子,毛澤東在一張畫上奮筆疾書:“丹青意造本無法,”郭沫若續(xù)道:“畫圣胸中常有詩?!边@原本是齊白石已廢棄的畫,經(jīng)過三個(gè)偉人心靈的碰撞,熠熠生輝!齊白石謝過之后,如獲至寶地卷起畫作匆匆而去,毛澤東遺憾地說:“兩個(gè)搞政治的沒斗過一個(gè)搞藝術(shù)的!”這就是共和國廣為流傳的名人爭(zhēng)畫的軼事!

早在千年之前,途中遇赦的李白興奮不已。他不是驚詫于三峽激流險(xiǎn)灘的驚魂動(dòng)魄,而是置身于酈道元“朝發(fā)白帝,暮至江陵”的意境中。心靈碰撞的那一瞬間,李白便有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的輕松愉快!

彷徨于雨巷的戴望舒受南唐李璟的“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁”熏陶太重,逢見一個(gè)丁香一樣的姑娘,只能投出太息般的眼光,唱出迷茫哀婉的愁怨!

以陽光的心態(tài)去捕捉心靈碰撞的那一刻,一位陽光少年寫道:“池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲”,這是校園里最自然的聲音,美麗、動(dòng)聽;“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是校園里最壯闊的聲音,高昂、激越。聽聽校園的聲音,你一定會(huì)有頗多收獲,理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……這是時(shí)代的最強(qiáng)音,是新世紀(jì)的一代新人朝氣蓬勃、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌的寫照!

生活需要去發(fā)現(xiàn),去捕捉心靈瞬間的碰撞,即使是不經(jīng)意間,亦可以去發(fā)現(xiàn)世間那一抹瑰麗!

徜徉在藝術(shù)的別樣乾坤里,心靈間瞬間的碰撞,會(huì)有“留得殘荷聽雨聲”往昔流年的靜謐與和諧;一樣體味“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;更難忘懷“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁;亦有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的圓潤(rùn)與雄渾;難以避免執(zhí)節(jié)唱出“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”的哀婉;亦可以去發(fā)現(xiàn)“大雪壓青松,青松挺且直”的高潔與不屈!

用心去捕捉,用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,生活中一樣不會(huì)缺乏真善美!一句不經(jīng)意的溫馨問候,如春風(fēng)化雨,使冰冷的心頓有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的暖意洋洋;那甜甜的笑臉,出現(xiàn)在那人們久以舍棄的面容上,會(huì)拉近人與人之間的距離,使人倍感親切;一次小小的援助之手,會(huì)使人際交往其樂融融!

去捕捉心靈碰撞的那一瞬間吧,用心感悟世間那一抹美麗!

心靈的碰撞篇十八

有一種溝通會(huì)造成心靈的震撼,有一種理解是萬物的語言,那就是交流。

題記

“理解和溝通從交流開始”,這就話一語道破了交流是溝通和理解基礎(chǔ)。是人生中不可缺少的.

親情增加劑

友情的防腐劑

在我們與朋友的交往中,難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)阻礙我們與朋友友誼的正常發(fā)展,這時(shí)就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好,還會(huì)使我們與朋友間友誼進(jìn)一步加深呢!

師生間的黏合劑

我們?nèi)绻嗯c老師進(jìn)行交流,會(huì)松弛我們與老師之間的關(guān)系,使我們和老師的關(guān)系更是一層樓!

交流是人與人之間溝通的橋梁,是敲開心鎖的一把重錘,是朋友間相互幫助的繩索,是攀上人生頂峰必不可少的階梯!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/17880296.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔