總結(jié)可以幫助我們回顧過去，規(guī)劃未來。寫總結(jié)要注意用簡練的語言表達清晰的觀點?？偨Y(jié)是一種重要的思維方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作總結(jié)提供一些參考。
高三經(jīng)典勵志篇一
1、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
2、腳踏實地沉著備戰(zhàn)，相信自己相信未來。
3、人好學(xué)，雖死猶存;不學(xué)者，雖存猶滅。
4、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
5、不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹;敢搏則過，愛拼才會贏。
6、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
7、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
8、天道酬勤勤能補拙，拼搏一年天高地闊。
9、把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造未來。
10、考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
11、人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
12、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
13、不為失敗找理由，要為成功想辦法。
14、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
15、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
高三經(jīng)典勵志篇二
1.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
2.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
3.精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
4.爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績.攀蟾折桂，舍我其誰。
5.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
7.擁有知識改變命運，擁有理想改變 態(tài)度。
8.不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生！
9.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
10.獲取知識的途徑是學(xué)習(xí)，走向成功的方法是奮斗。
高三經(jīng)典勵志篇三
一、學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴密化”。
二、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
三、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！
四、苦過，方能跳出農(nóng)門。
五、我要握住一個最美的夢給未來的自己！
六、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
七、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
八、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
九、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
十、不為失敗找借口，要為成功找方法。
十一、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
十二、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
十三、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
十四、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
十五、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
十六、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
十七、成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。
十八、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
十九、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
二十、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。
二十一、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
二十二、筆記要便于看，要經(jīng)?？矗@是又一本教材。
二十三、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
二十四、勤是甘泉水，學(xué)似聚寶盆。
二十五、失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
二十六、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
二十七、每天生活：12小時學(xué)習(xí)，9小時休息吃飯，3小時雜務(wù)和體育鍛煉。
二十八、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
二十九、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
三十、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結(jié)果。
三十一、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
三十二、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
三十三、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會堅強，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。
三十四、自己選擇的路，跪著也要走下去。
三十五、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
三十六、學(xué)習(xí)是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔(dān)，勝利由你獨立爭取。
三十七、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
三十八、有高水平的集體，才有高水平的個人。
三十九、什么是不簡單？簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？平凡的`事做好就是不平凡。
四十、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
四十一、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
四十二、信心是成功的一半。
四十三、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。
四十四、模擬的意義在于如何走下去。
四十五、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏？面對成績，心胸豁達，條條大路通羅馬。
四十六、展我智慧，秀我風(fēng)采。
四十七、為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
四十八、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
四十九、其實試卷都一個樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
五十、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
五十一、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
五十二、不要被看不見的打敗，不要被看得見的迷惑！
五十三、登高山，以知天之高；臨深溪，以明地之厚。
五十四、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
五十五、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
五十六、有四分學(xué)識智，三心細耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
五十七、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
五十八、人生能有幾次搏？莫到白發(fā)還未博。
五十九、開啟高考成功之門，鑰匙有其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
六十、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
六十一、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅。
六十二、我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結(jié)果。
六十三、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。
六十四、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
六十五、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏！
六十六、自信是成功的先決條件。
六十七、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌。
六十八、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
六十九、平日從嚴，高考坦然。
七十、每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐；每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。
七十一、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
七十二、高考得高分的秘訣就是少丟分！
七十三、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
七十四、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
七十五、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
七十六、在人生的舞臺上沒有“預(yù)賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”。
七十七、給自己一個恰如其分的自信。
七十八、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
七十九、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
八十、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！
八十一、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
八十二、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。
高三經(jīng)典勵志篇四
1、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
2、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
3、如果你真的下決心做一件事，那全世界都會給予你幫助。
4、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
5、命運就像自己的指紋，雖然彎彎曲曲卻始終掌握在自己手中。
6、自信是成功的先決條件。
7、模擬的意義在于如何走下去。
8、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
9、積一時之跬步，臻千里之遙程。
10、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰！
11、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
12、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
13、有來路，沒退路；留退路，是絕路。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
高三經(jīng)典勵志篇五
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
國事家事天下事，事事關(guān)心。
百尺高梧，撐得起一輪月色；
數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
今日寒窗苦讀，必定有我。
明朝獨占熬頭，舍我其誰？
誓奪第一。
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)。
學(xué)陶侃之惜時付出必有回報。
激流勇進。
乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流。
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
傲視群雄。
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
吃得苦中苦，方為人上人。
學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）。
若有恒何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。（明代學(xué)者胡有仁）。
貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。
春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰！
懂得的不需要，不懂的沒必要！
月考分數(shù)高低何足掛齒。
平時名次浮動純屬正常。
十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；
一心教學(xué)，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷救?，五更雞，須眉仗筆寫華章。
今朝燈火闌珊處，何憂無友。
它年折桂古蟾宮，必定有君。
高三經(jīng)典勵志篇六
升入高三，每個學(xué)生都忽然長大了很多，他們的心態(tài)大凡分為兩種：一、時間太緊迫了，努力沖啊，一定要全力以赴，老師說了，到一模的時候再努力就沒有任何意義了。二、時間還來得及，盡最大努力學(xué)到什么程度算什么程度吧。這兩種態(tài)度本質(zhì)上都是積極的。前者的緊迫感較強，一定提升的較快，不足的是他們的心里壓力有些重。后者是從容穩(wěn)定型，心里壓力不大，提升的也較明顯。
當高考倒計時的字符由三位飛速的減少到兩位的時候，全班同學(xué)的心態(tài)由原來的兩種變成現(xiàn)在的三種：第一種是：成績一直還不錯，盡最大努力一直拼到最后，無論高考怎樣都將無怨無悔。他們一般成績一直很好，很穩(wěn)定，很自信。能一直保持這種心態(tài)的學(xué)生大凡是各個地方的高考狀元，學(xué)校前幾名。如果您的孩子現(xiàn)在和一直以來都是以這種心態(tài)學(xué)習(xí)的，那么恭喜您，您的孩子很優(yōu)秀。第二種是：還有不足百天了，成績總是起伏不定的，我該怎么辦?我真的好緊張!學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力一直很大，到現(xiàn)在已經(jīng)使他無所適從，失眠、緊張、情緒煩躁，如此等等。已經(jīng)影響到了他的正常的學(xué)習(xí)和生活。他們的學(xué)習(xí)效率明顯的降低了。每考名次的下降讓他們越來越緊張。這類學(xué)生也經(jīng)常遇到大考就“吃虧”，幾乎只要是大型考試就一定會發(fā)揮失常，這在學(xué)生心里已經(jīng)形成了很強的暗示，他們緊張的原因就是他們感覺自己的高考一定會發(fā)揮失常的。結(jié)果怎么可能不失常，甚至嚴重到讓老師同學(xué)都不相信的地步。這是高考心態(tài)中最不利的一種。第三種心態(tài)是：時間還早著呢，不用慌。這類心態(tài)的學(xué)生的特點是：從小到大就沒有學(xué)習(xí)的緊迫感，耐力很差，每學(xué)期一開始都很努力，成績提升的也很快。到了快考試了，尤其是期末考試或者大型考試，他們早“累”了。他們會找出很多的理由為自己解壓。這類學(xué)生從小很樂觀，凡事喜歡找借口，也把需要處理的事情盡量往后推?？赡芩麄冊缇蜎Q定從高三下半學(xué)期開始每天都最努力的去學(xué)習(xí)，他們的理由是學(xué)的早了到高考的時候就忘了，所以下半學(xué)期“爆發(fā)”是最好的辦法。直到今天，他們又感覺剩下三、四周的時候再多做幾套題也不遲。如果真的等到剩下兩三周的時候，他們又會告訴自己，反正就這水平了。老師都說了在努力也白費了，索性直接等高考得了。這類學(xué)生的高考成績也就是他下學(xué)期以來的實際水平。中等成績的偏多。也有超常發(fā)揮的可能。不足的是他們前期浪費的時間實在太寶貴，原本他們可以做的很好，可是他們的潛力就是沒有被挖掘出來。其實他們看上去很樂觀，他們的內(nèi)心有著很多的不自信，他們不相信自己的付出會和收獲成正比。索性找理由不去付出。到時候沒考好又找理由推脫題出偏了或發(fā)揮失常。其實他們對高考的成績一輩子都會有所遺憾，等他們都大學(xué)畢業(yè)了還會說我當年上高中的時候要是不那么貪玩，一定怎么怎么樣。其實他們今后處理事情還是會不經(jīng)意的選擇逃避。所以高考是對一個人一生嚴峻的考驗。
所以希望每個同學(xué)首先保持良好的狀態(tài)，掌握最好的方法，盡量避免浪費不必要的時間做一些自己早就會了的重復(fù)的題目。我們要最大限度的提高時間的利用率，可以使這30天的有效學(xué)習(xí)時間比過去一年還要多。所以同學(xué)們還有最后一次提升的機會。下面我就這三種不同心態(tài)的學(xué)生如何把握這最后的30天做一下分析：
狀態(tài)一直很好的學(xué)生：繼續(xù)保持，遇到難題及時的問老師、同學(xué)。如果因為臨近高考老師很忙，也一定不要放過每一道自己發(fā)現(xiàn)不會的題目。你可以去問別的班級的老師，也可以借助答案提示和網(wǎng)路幫自己學(xué)會。
壓力太大，緊張心態(tài)的學(xué)生：壓力太大的學(xué)生一定要用最快的速度調(diào)整好自己的心態(tài)，并一定要維護這種心態(tài)。好的心態(tài)并不是每個人能時刻都具有的，學(xué)生一定要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和找朋友、老師幫助盡快的調(diào)節(jié)。首先這些同學(xué)要找準自己的定位，自己究竟是什么層次的學(xué)生，那些方面學(xué)的很好，那些方面還有潛力可以挖掘。如果發(fā)揮正常以目前的水平可以進入什么檔次的學(xué)校;第二，你要有能使你自信、進步的學(xué)習(xí)規(guī)劃，每天忙碌而有條理，辛苦卻很充實。最后的30天很多學(xué)生在老師前期的暗示下已經(jīng)感覺現(xiàn)在的成績已經(jīng)定下了，不可能再有大的提升了，只是跟著老師真人聽課以求不退步，心里安安慰而已。時間利用率大大降低了。到了最后沖刺階段，學(xué)校老師講的都是大家共性的問題，在一年的高三復(fù)習(xí)查漏補缺里，共性的問題已經(jīng)講過很多遍了。學(xué)生到最后階段已成定局，沒辦法再提升似乎成了真理。原因就是每個學(xué)生已經(jīng)不再提升的原因就是課堂上老師只能講共性的問題，到三輪復(fù)習(xí)共性的問題已經(jīng)解決了，學(xué)生再學(xué)的也是大部分的重復(fù)而已。個性的問題學(xué)校老師不可能為每個學(xué)生解決。所以第三步，學(xué)生一定要把更多的精力放在尋找自己知識和方法的漏洞上去，如果每天你能發(fā)現(xiàn)自己的一個漏洞，平均每天進步一分，那到高考你也至少可以進步100分的。所以找漏洞并把這個知識點真正的學(xué)會，每天都有所收獲，有所進步，是消除你緊張情緒的最關(guān)鍵環(huán)節(jié);第三，學(xué)會適時的保持和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法。
高三經(jīng)典勵志篇七
1、展我智慧，秀我風(fēng)采。
2、苦過，方能跳出農(nóng)門。
3、平日從嚴，高考坦然。
4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
6、今天的栽種，明日的果實。
7、對命運承諾，對承諾負責(zé)。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點有希望。
14、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
15、今日披星戴月，明日成就夢想。
16、做一題會一題，一題決定命運。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無才無以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。
22、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
23、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
28、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進取進取再進取。
31、再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
1、王者決非偶然。
2、提高一分，干掉千人。
3、苦過，方能跳出農(nóng)門。
4、展我智慧，秀我風(fēng)采。
5、人之所以能，是相信能。
6、自信是成功的先決條件。
7、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
8、不敢高聲語，恐驚讀書人。
9、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
10、給自己一個恰如其分的自信。
11、百尺高梧，撐得起一輪月色。
12、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
13、更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
14、高考得高分的秘訣就是少丟分!
15、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
16、年的月我誓要把高考踩在腳下!
17、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
18、自己選擇的路，跪著也要走下去。
19、笑到最后的人才是笑的最好的人。
20、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
21、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
22、我流的汗水——會折射出我的光芒!
23、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
24、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
25、有來路，沒退路。留后路，沒絕路。
26、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
27、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華!
28、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我!
29、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
30、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
31、有高水平的集體，才有高水平的個人。
32、人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
33、就算撞得頭破血流，也要沖進一本線大樓。
34、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
35、其實試卷都一個樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
36、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
37、成功不是別人的專利，失敗也非咱們的人生標簽。
38、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
高三經(jīng)典勵志篇八
高三，是人生的一道風(fēng)景。
行走在歲月之途的高三學(xué)子，雞鳴而起，踏月而歸，節(jié)假不息，風(fēng)雨無阻。拼搏送走了十二載寒窗，奮斗點亮了心中的夢想，學(xué)子們深知:沒有攀登，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺;沒有跨越，哪有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的分界;沒有奔跑，哪有“忽然屋瓦震欲飛，歡聲雷動掌聲作”的轟烈;沒有奮斗，哪有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的喜悅。為此，校園中留下了你們豪邁的足跡，教室里點燃了你們勃發(fā)的激情，“題海”里有你們執(zhí)著的追求，“卷漠”中有你們跋涉的身影。
高三，枯燥中有充實，寂寞中有激情，焦慮中有歡樂，酸甜苦辣，誰與可說。如果說人生是那嶄新的清晨，那么，高三就是那初升的朝霞，與青春同步;如果說人生是那雨后的晴空，那么，高三就是那片飄逸的云朵，與彩虹相伴;如果說人生是那競技的賽場，那么，高三就是那些運動員，與拼搏共舞。
仰望著黑板上的高考倒計時表，學(xué)子們都會發(fā)出相同的感嘆:“夢想已經(jīng)不遠了?！备呷?，因為夢著你我的夢想，希望著你我的希望，猶如一列火車，飛馳在長長的黑暗的隧道中，但已經(jīng)能夠看到出口，光明在前!憧憬著，彷徨著，努力著，但目光依舊堅定坦然。學(xué)子們的奮進與執(zhí)著，定能看到鮮花鋪陳的美麗，風(fēng)雨之后的彩虹!
心隨夢動，夢有多遠，心就會走多遠?？?，戰(zhàn)場已擺好;聽，號角已吹響。為了六月的燦爛，為了生命中那道亮麗的風(fēng)景，不作膽怯的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的信念，露出成竹在胸的微笑，讓青春在拼搏中綻放，讓人生在奮斗中激揚。
高三人生夢，無論成功，還是失敗，只要經(jīng)歷過，就是一生的財富。
高三經(jīng)典勵志篇九
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地就流干了。有些人在這有限的生命空間里，只知一味地索取更多，他們擁有了陽光的明媚，還想把璀璨的星光歸為己有，然而越是想要占有，越是失去得更多。
林語堂告訴我們：知足常樂的秘訣是——懂得如何享用你所擁有的，并割舍不實際的欲念?？啥鄶?shù)人擁有了卻不知珍惜，反而想要得更多。
有這樣一個寓言故事。一天，一個老頭在森林里砍柴。他掄起斧子正準備砍一棵樹，突然從樹上飛出一只金嘴巴的小鳥。
小鳥對老頭說：“你為什么要砍倒這棵樹呀?”
“家里沒柴燒。”
“你不要砍倒它?；丶胰グ?，明天你家里會有許多柴的?！闭f完，鳥就飛走了。
老頭空手回到家，他對老伴說：“上床睡覺吧，明天家里會有許多柴的?！?/p>
第二天，老伴發(fā)現(xiàn)院子里堆了一大堆柴，就叫老頭：“快來看，快來看，誰在咱家院子里堆了這么一大堆柴?”
老頭把遇到金嘴巴鳥的經(jīng)過告訴了老伴，老伴說：“柴是有了，可是我們卻沒有吃的。你去找金嘴巴鳥，讓它給我們點吃的?！?/p>
老頭又回到森林里的那棵樹下。這時，金嘴巴鳥飛來了，它問：“你想要什么呀?”
老頭回答說：“我的老伴讓我來對你說，我們家沒有吃的了?！?/p>
“回去吧，明天你們會有許多吃的東西的。”金嘴巴鳥說完又飛走了。
老頭回到家，對老伴說：“上床睡覺吧，明天家里會有許多食物的?！?/p>
第二天，他們果真發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了許多肉、魚、甜食、水果、葡萄酒和想要的食物。他們飽餐了一頓后，老伴對老頭說：“快去找金嘴巴鳥，讓它送我們一個商店，商店里要有許許多多的東西，這樣，往后我們的日子就舒服了?！?/p>
老頭又來到了森林里的那棵樹下。金嘴巴鳥飛來問他：“你還想要什么?”
“我的老伴讓我來找你，她請你送給我們一個商店，商店里的東西要應(yīng)有盡有。她說，這樣我們就可以舒舒服服地過日子了?！?/p>
“回去吧，明天你們會有一個商店的?！苯鹱彀网B說。
老頭回到家把經(jīng)過告訴了老伴。
第二天他們醒來后，簡直都不敢相信自己的眼睛了。家里到處都是好東西：布匹、紐扣、鍋、戒指、鏡子……真是應(yīng)有盡有。老伴仔細地清理了這些東西以后，又對老頭說：“再去找金嘴巴鳥，讓它把我變成王后，把你變成國王?！?/p>
老頭回到森林里，找到了金嘴巴鳥，對它說：“我的老伴讓我來找你，讓你把她變成王后，把我變成國王?！?/p>
金嘴巴鳥冷漠地望了一下老頭，說：“回去吧，明天早上你會變成國王.你的老伴會變成王后的?！?/p>
老頭回到家，把金嘴巴鳥的話告訴了老伴。
第二天早上醒來，他們發(fā)現(xiàn)自己穿的是綾羅綢緞，吃的也是山珍海味，周圍還有一大幫的侍臣奴仆。
可是，老伴對此仍不滿足，她對老頭說：“去，找金嘴巴鳥去，讓它把魔力給我，讓它來宮殿，每天早上為我跳舞唱歌。”
老頭只好又去森林找金嘴巴鳥，他找了很久，最后總算又找到了它，老頭說：“金嘴巴鳥，我的老伴想讓你把魔力給她，她還讓你每天早上去為她跳舞唱歌?！苯鹱彀网B憤怒地盯著老頭，它說：“回去等著吧!”
老頭回到家，他們等待著。
第二天起床后，他們發(fā)現(xiàn)自己被變成了兩個又丑又小的矮人。
人有美好的希望不是錯，但這世間美好的東西實在是太多了，我們總希望讓盡可能多的東西為自己所擁有，殊不知在你貪婪地占有的過程中，你的心靈也被腐蝕掉了。其實，我們擁有生命和快樂已是最大的擁有，又何必貪求太多呢?貪婪最后的結(jié)果只能是一無所有。
高三經(jīng)典勵志篇十
1984年，歷經(jīng)辛苦的馬云最后跌跌撞撞地考入杭州師范大學(xué)外語系———他的成績是?？品謹?shù)，離本科線還差5分，但恰好本科沒招滿人，馬云就這樣幸運地上了本科，并憑著滿腔熱情和一身俠氣，當選學(xué)生會主席。
大學(xué)畢業(yè)后，馬云在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結(jié)果第一個月收入700元，房租2000元，遭到一致譏諷。
在大家動搖的時候，馬云堅信：只要做下去，務(wù)必有前景。他一個人背著個大麻袋到義烏、廣州去進貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的小商品買賣來維持運轉(zhuǎn)。
兩年間，馬云不僅僅僅養(yǎng)活了翻譯社，組織了杭州第一個英語角，同時還成了全院課程最多的老師。如今，正如馬云當年所愿，海博已經(jīng)成為杭州乃至浙江省的翻譯社。
“我一向的理念，就是真正想賺錢的人務(wù)必把錢看輕，如果你腦子里老是錢的話，務(wù)必不可能賺錢的。”初次下海的經(jīng)歷，給馬云留下了深刻的體會。
1994年底，馬云首次聽說互聯(lián)網(wǎng);1995年初，他偶然去美國，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫忙和介紹下開始認識互聯(lián)網(wǎng)。當時網(wǎng)上沒有任何關(guān)于中國的資料，出于好奇的馬云請人做了一個自己翻譯社的網(wǎng)頁，沒想到，3個小時就收到了4封郵件。
敏感的馬云意識到：互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
隨即，不安分的他萌生了一個想法：要做一個網(wǎng)站，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布。
此時，剛剛步入而立之年的馬云已經(jīng)是杭州十大杰出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。但是，特立獨行的馬云揮揮手，放下了在學(xué)校的一切地位、身份和待遇，毅然下海。
此時，互聯(lián)網(wǎng)對于絕大部分中國人還是十分陌生的東西;即使在全球范圍內(nèi)，互聯(lián)網(wǎng)也剛剛開始發(fā)展：大洋彼岸，尼葛洛龐帝剛剛寫就《數(shù)字化生存》、楊致遠建立雅虎還不到一年;而在北京，中國科學(xué)院教授錢華林剛剛用一根光纖接通美國互聯(lián)網(wǎng)，收發(fā)了第一封電子郵件。
在這樣的情形下，遠在尚未開通撥號上網(wǎng)業(yè)務(wù)的杭州，馬云就已經(jīng)夢想著要用互聯(lián)網(wǎng)來開公司、下海、盈利。這個想法立即遭到了親朋好友的強烈反對。
“我請了24個朋友來我家商量。我整整講了兩個小時，他們聽得稀里糊涂，我也講得糊里糊涂。最后說到底怎樣樣其中23個人說算了吧，只有一個人說你能夠試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個晚上，第二天早上決定還是干，哪怕24個人全反對我也要干?！?/p>
“其實的決心并不是我對互聯(lián)網(wǎng)有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經(jīng)歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你還能夠掉頭;但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理?！?/p>
時隔多年，回憶起當年力排眾議的情形，馬云依然為自己的選取而叫好。
1995年4月，馬云和妻子再加上一個朋友，湊了兩萬塊錢，專門給企業(yè)做主頁的“海博網(wǎng)絡(luò)”公司就這樣開張了，網(wǎng)站取名“中國黃頁”，成為中國最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。
3個月后，臨近杭州的上海正式開通互聯(lián)網(wǎng)，馬云的業(yè)務(wù)量激增。在各企業(yè)紛紛忙著建立自己主頁的時候，馬云的先見之明為他帶來了豐厚的利潤。當時，制作一張主頁，中英文對照的2000字資料、一張彩照，開價就是2萬元人民幣。不到3年，馬云就輕簡單松賺了500萬元利潤，并在國內(nèi)打開了知名度。
1997年，在國家外經(jīng)貿(mào)部的邀請下，馬云帶著自己的創(chuàng)業(yè)班子揮師北上，建立了外經(jīng)貿(mào)部官方網(wǎng)站、網(wǎng)上中國商品交易市場、網(wǎng)上中國技術(shù)出口交易會、中國招商、網(wǎng)上廣交會、中國外經(jīng)貿(mào)等一系列站點。
這段經(jīng)歷對馬云彌足珍貴。他告訴記者：“在這之前，我只是一個杭州的小商人。在外經(jīng)貿(mào)部的工作經(jīng)歷，我明白了國家未來的發(fā)展方向，學(xué)會了從宏觀上思考問題，我不再是井底之蛙?！?/p>
1999年初，開闊了宏觀視野的馬云回到杭州，進行二次創(chuàng)業(yè)，他決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。
采用什么模式當時全球互聯(lián)網(wǎng)所做的電子商務(wù)，基本上是為全球頂尖的15%大企業(yè)服務(wù)。但馬云生長在私營中小企業(yè)發(fā)達的浙江，從最底層的市場滾打過來，深知中小企業(yè)的困境。他毅然作出決斷———“棄鯨魚而抓蝦米，放下那15%大企業(yè)，只做85%中小企業(yè)的生意?！?/p>
“如果把企業(yè)也分成富人窮人，那么互聯(lián)網(wǎng)就是窮人的世界。因為大企業(yè)有自己專門的信息渠道，有巨額廣告費，小企業(yè)什么都沒有，他們才是最需要互聯(lián)網(wǎng)的人。而我就是要領(lǐng)導(dǎo)窮人起來鬧革命?！瘪R云要做的事就是帶給這樣的一個平臺，將全球中小企業(yè)的進出口信息匯集起來———“中小企業(yè)好比沙灘上一顆顆石子，但透過互聯(lián)網(wǎng)能夠把一顆顆石子全粘起來。用水泥粘起來的石子們威力無窮，能夠與大石頭抗衡。而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的特色正是以小搏大、以快打慢?！?/p>
就這樣，1999年9月，馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世，立志成為中小企業(yè)敲開財富之門的引路人。當時國內(nèi)正是互聯(lián)網(wǎng)熱潮涌動的時刻，但無論是投資商還是公眾，注意力始終放在門戶網(wǎng)站上。馬云在這個時候建立電子商務(wù)網(wǎng)站，在國內(nèi)是一個逆勢而為的舉動，在整個互聯(lián)網(wǎng)界開創(chuàng)了一種嶄新的模式，被國際媒體稱為繼雅虎、亞馬遜、易貝之后的第四種互聯(lián)網(wǎng)模式。阿里巴巴所采用的獨特b2b模式，即便這天在美國，也難覓一個成功范例。
網(wǎng)站注冊成立一個月后，由高盛牽頭的500萬美元風(fēng)險資金便立即到賬。馬云用這筆錢做的第一件事情，就是從香港和美國引進超多的外部人才。這個時期，也正是馬云對外宣稱“創(chuàng)業(yè)人員只能夠擔(dān)任連長及以下的職位，團長級以上全部由mba擔(dān)任”的時候。彼時，12個人的高管團隊中除了馬云自己，全部來自海外。
1999年底，馬云以6分鐘的講述獲得有“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)向標”之稱的軟銀老總孫正義的賞識。兩人進行了3分鐘的單獨談判后，馬云獲得了孫正義3500萬美元的投資。軟銀每年理解700家公司的投資申請，只對其中70家公司投資，而孫正義只對其中一家親自談判。
事實證明，無論是高盛還是孫正義，對馬云的決定都是準確的。在電子商務(wù)領(lǐng)域，馬云顯示了自己的獨特視角和預(yù)見性：創(chuàng)業(yè)當年，阿里巴巴的會員就到達8.9萬個;2000年到達50萬;在2001年互聯(lián)網(wǎng)的嚴冬季節(jié)，依然實現(xiàn)了百萬會員的目標，并成為全球首家超過百萬會員的商務(wù)網(wǎng)站;目前的會員總數(shù)已經(jīng)超過350萬之巨。
高三經(jīng)典勵志篇十一
一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)瞬間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大決定的主要時刻。
高三的，人生的第一搏，在向招手。從前的時間，你不用可惜；昨日的無獲，
你也毋庸埋怨。在這高三的最后一刻，讓我們高昂發(fā)奮，撒手拼搏。
人生的途徑上，未免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這恰是我們英姿颯爽的黃金時期。因而，們無關(guān)腐化。
挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，卑躬屈膝，不破樓蘭終不還；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種性情，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種魄力，氣吞山河，山登絕頂我為峰。
十八歲，充斥了斗爭的豪情；
十八歲，我們遲疑滿志；
十八歲，我們泣涕漣漣，徘徊失蹤；
十八歲，我們無關(guān)墮落！
高三經(jīng)典勵志篇十二
說實話，我覺得考北大的人都好“癡情”，可能每個中國人心中都有座未名湖吧。
當分數(shù)出來時，我一直在震撼：看看大家的分數(shù)，看看考號與你相近的跟你在一個考場的人的分數(shù)。
你無言了吧。你們一個考場就沒有幾個上線的!
報了兩千來人，要130個，絕大多數(shù)是炮灰，絕大多數(shù)注定是炮灰。
還要兩戰(zhàn)三戰(zhàn)四戰(zhàn)。北大對絕大多數(shù)人來說只能用來朝覲。
讀完胡適傳，我同樣在震撼：1962年2月24日,胡適病逝于臺北,身上覆蓋的不是某國旗，而是北京大學(xué)校旗。這到底是一個什么樣的學(xué)校?能讓中國現(xiàn)代思想史上開天辟地的人物為他魂牽夢繞??!!能讓考研絕大多數(shù)注定是炮灰的還心甘情愿，癡情不改。
就是因為，她叫北大!
北大，讀到這兩個字，無疑觸到了多少人心底里面深處最軟的地方。
北大，她的意義已經(jīng)超出了一所大學(xué)所能承擔(dān)的名字。
一旦成為北大的學(xué)子，上蒼注定我們成為這十三億人們的兒子，這五千年文明的香火。注定要站在昆侖之顛同魔鬼說法，注定成為這最后一個謀殺案的被害者。我們縱然要割下自己的手臂砍下自己的頭顱，我們也要為此去煎翥一方醫(yī)治民族的良藥!我們將用我們的眼淚鮮血骨髓，把所有的希望幸福寫遍這快土地的大街小巷，人們的額堂!因為身在北大，就是肩負歷史，就是因為這些，使多少人魂牽夢縈的戀上了北大。
于是多少人想去北大讀書，真的很想，癡癡地想，傻傻地想，想得心刀割般地疼，想得鼻子發(fā)酸，想得眼睛發(fā)澀，想得頭腦發(fā)昏。多少人想北大，想發(fā)瘋似的去聽講座，擠進那人頭攢動的大講堂，滿懷虔誠默默地注視著沉潛的長者，去聆聽思想者的聲音;多少人想躺在北大的草坪上，仰望蔚藍的天空，默默地念著海子的詩，放飛夢想;多少人想在黃昏的時候，去未名湖畔坐坐。
一次喝完酒，一個兄弟流著淚對我說，這輩子不能去北大讀書，老子不服!!!
圣地，為了去這個地方朝圣，多少人戰(zhàn)死在路途中，臉還向著未名湖的方向。
為大家獻上一首詩《前世今生》。
為什么那么多人對他。
一種莫名的鄉(xiāng)愁.
北大,對未名湖.
糾纏至今........
忘不了的北大情。
胡適。
三年不見。
就自信把他忘了。
今天又看見他，
這久冷的心又發(fā)狂了。
我終夜不成眠，
縈想著他的愁、病、衰老。
剛閉上了一雙倦眼，
又只見他莊嚴曼妙。
我歡喜醒來，
眼里噙著兩滴歡喜的淚。
我忍不住笑出聲來：
你總是這樣叫人牽記。
小編寄語：清華北大，是多少人兒時的夢想?為了能考上這兩個學(xué)習(xí)的圣地，多少人為之付出了所有?但卻沒人后悔這一拼搏的過程。為了清華，為了北大，努力吧!騷年!
高三經(jīng)典勵志篇十三
這是一段心中藏之，無一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠，扶搖可接。于是心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生。
我知道自己走進了一個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認為，因為他并非卓爾不群，卻一直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時所有的年少輕狂，都在2008年分數(shù)發(fā)布的一瞬間化為一場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個單薄的分數(shù)，于是我的小說本上一年內(nèi)多出了三萬多的字數(shù)?？墒钦嬲吹椒謹?shù)的時候才知道，計算機熒幕不會體諒你的絕望，也不會理解宣判時的悲涼，那一瞬間，夢想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負。
無所謂心情，難過悲傷對于我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復(fù)讀吧，如果心里還有夢想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復(fù)讀也不會有任何結(jié)果，只會比第一次更糟。整整兩個月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽后來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來，愿意復(fù)讀的人是猛士，愿意來我們班上復(fù)讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人，就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四，無數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對我說，你真的太勇猛了你當初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個上聯(lián)讓我對：
西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結(jié)合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對出的下聯(lián)，出自《射雕》，卻是對自己當下處境一場徹徹底底的嘲諷：在我的中學(xué)這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同一個地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處一。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如魚飲水，冷暖自知。
高四的學(xué)習(xí)生活，可以此一句話完整概括之。
是啊，假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗，假如你不曾看到在?？贾袕膩頉]超過你的無數(shù)同學(xué)們帶著比你優(yōu)異的高考成績昂首走進大學(xué)而且你永遠沒有翻盤的機會——因為你們再也不會有在同一個平臺上競爭的時刻，假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分數(shù)。
那種質(zhì)疑自己價值的恐懼感，沒有復(fù)讀過的孩子們永遠不會理解，我也希望你們一輩子都不要理解。
可退路已經(jīng)被自己截斷了。
我發(fā)誓，若我像她一樣，彼時已經(jīng)拿到自招加分，我也一定是這樣的想法，并且從那一刻起，做一個幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯，為了節(jié)約時間?？墒俏覜]有她那么優(yōu)秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時間從十二點半拖后到十二點四十五，大家睡覺的時候我要聽課，大家看小說的時候我要做題，早已不是為了成績在拼，而是無論如何讓，都要守住心底的尊嚴。
重來第二次，有什么苦是不能吃的。
我習(xí)慣中午獨自一個人留在教室，習(xí)慣在自習(xí)室坐到很晚，中午十二點半，凌晨十二點半，這兩個遙遙相對的鐘點每日與我相伴，身邊總是安靜無人，手邊永遠做不完的習(xí)題象是一場無人傾聽的訴說，明知無益，卻不愿停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神，想一些荒謬而漫無邊際的事，想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞，想朋友們轉(zhuǎn)身離去的背影，想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失，想晚上放學(xué)后仰頭望見的長安月，想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城，想文化的繼承祖國的復(fù)興，想人生不滿百，常懷千歲憂，想看不見的遠方河岸邊的蘆葦叢，風(fēng)過時蕭蕭寥寥，靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳，小恙輕隨懶自呵。
總是難過。
后來我想。就當著本不該有的高四是一場跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，義無反顧。若是失敗了，就只當這千里的跋涉，是來做一次甚至無法的相間的告別，只為生命中最深的愛戀，卻終究抵不過時間。
這里的“它”早已超過了北大的定義，而是我隨自己的全部自許和自期，以及逆境中不曾磨滅的夢想。
于是我奮斗在高四看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對著每一個人笑得燦爛。
這次咱們拼了。
幸運的是我有著一群能相互依靠的同學(xué)。
大廈傾覆，滄海橫流的時候，我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，大家同氣連枝，像同一條戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，我們之間的競爭，也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度，成為熨帖胸口充實記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友，這群最親密的“戰(zhàn)友”，天上神仙府，人間三零五（我們是305宿舍），這是我調(diào)侃時為宿舍寫的對聯(lián)。我們在這方小小的空間里，意外地收獲了幸福。
我們付出了多少，沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習(xí)室的人總是最多最齊時間也最長，我們合起來考過五次年級第一和無數(shù)次的前五前十，我們六人最終兩個北大兩個清華兩個中財聚首北京，為了各自的夢想，我們舍棄了太多。
每一次回宿舍時，我都會在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光，像是，一年燈火要人歸，家一樣的溫暖。我總是回來得很晚，但即使燈黑著也從來沒有慌張過，因為我知道推開自習(xí)室的門，你們一定在。
記憶中最深的，是305朝陽的大窗，每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床，睜開眼時，陽光灑滿一室，漫漫長夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我一次次地想起來我喜歡的那句歌詞，每一天睜開眼看你們和陽光都在，那就是我要的未來。
我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚，每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條拼向江湖的水道。
很沒來由的，我想到我的班主任孫老師，想我對他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四，像一場很荒謬的虛擬：我希望在我最困難的時候，有一個人一直守在我身邊，不離不棄，為我的每一點進步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇氣，并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒有這么一個人，過后回頭才發(fā)現(xiàn)，這個人一直都在，卻是我的班主任。
他曾在所有同學(xué)怨天尤人的抱怨中面不改色的發(fā)試卷考試，也曾在地震時的劇烈晃動中如山岳般屹立在講臺上安定每一個人的恐懼絕望，他讓無數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次單獨談話中對我說：王欣怡，這次咱們拼了。
高三經(jīng)典勵志篇十四
離“一?！笨荚?，還有十多天的時間，高三的學(xué)生，都似乎進入了一個臨戰(zhàn)的狀態(tài)，看著學(xué)生們的身影，很想描述高三學(xué)生當前的狀態(tài)，于是寫下了這個題目：高三學(xué)生的樣子。盡管不同的學(xué)校，有著不同的高三學(xué)生群體形象;同一學(xué)校高三不同的班級，學(xué)生的群體形象也不盡相同;同一個班級，不同的學(xué)生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學(xué)生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學(xué)生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友，用素描的方式描繪當下高三學(xué)生的狀態(tài);高三的家長，我們也可以悄悄地觀察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績波動等，在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰(zhàn)狀態(tài);高三的教師，我們當然要觀察研究高三的學(xué)生，課堂中的表現(xiàn)、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化和情緒反應(yīng)、精神面貌，用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三學(xué)生正在完成一種人生蛻變，慢慢地長大和成熟起來，記錄蛻變的過程是我的責(zé)任。這樣一種記錄，對高三學(xué)生若干年之后，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經(jīng)歷過，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學(xué)生而言，這樣的記錄，或許對他們?nèi)绾蚊鎸Φ母呷?，更有價值。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中，變得更加現(xiàn)實，執(zhí)著于如何過好當下的每一天，使得每一天都那么充實和豐富。并不是說，偉大理想不重要，重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個理想顯現(xiàn)為今天的行為中。因為，未來有著太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁和不安。在每天的清晨，我們對著鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡單和純粹，學(xué)校家庭兩點一線、復(fù)習(xí)作業(yè)考試三位一體，始終埋頭于書山題海中，似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣，學(xué)校的活動也懶得參加，家長的追問也懶得理會，更加沉默和寡言，但是一進入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發(fā)光，一見到分數(shù)，情緒就高漲，似乎進入了一種忘我的境界。事實上，簡單和純粹的背后，讓我們更加專注于我們的目標。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生的“身份”發(fā)生了變化，由“學(xué)生”身份變成了“考生”身份;同時，在高三的復(fù)習(xí)中，變得更加“功利”，一切“以怎樣提高分數(shù)為學(xué)習(xí)目的”，開始對分數(shù)斤斤計較，自己的情緒隨著分數(shù)的變化而變化，考慮問題都始終以“得分、多得分、得全分”為出發(fā)點和歸宿點，慢慢的這些學(xué)生的分數(shù)提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學(xué)生們開始刮目相看。追求分數(shù)，本身并沒有錯，因為，分數(shù)就是硬道理。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)的事情安排得井井有條，分數(shù)的提高講究得扎扎實實，時間的管理一步一個腳印，能夠快速地進入狀態(tài)，處處洋溢著青春的朝氣與激情，在學(xué)習(xí)的每一個時間段里都講究著效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生身上發(fā)生了一種可喜的變化，一種精神狀態(tài)的改變，這樣一種改變對學(xué)生的影響卻是深遠的。事實上，積極的、忙碌的、高效的高三生活，應(yīng)該值得提倡。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生不再追求完美，不再指望五門學(xué)科齊頭并進，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限和可能的范圍內(nèi)，盡自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話說，舍去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數(shù)。于是，這樣學(xué)生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商和情商的范圍內(nèi)，卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學(xué)生不再保持以往的矜持，不再對自己的問題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨著時間的推移，逐步在提高。于是，看到一下課后，學(xué)生們迅速圍到老師面前，深怕由于自己的動作慢一拍，被別的同學(xué)搶了先，盡管教師上完課后很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學(xué)生講解他們提出的問題或困惑。其實，一個人的自尊，與臉皮的厚度，并沒有一定的因果關(guān)系。尊嚴，這個東西，一定要靠實力說話。高三學(xué)生的尊嚴，在哪里?在自己的期待里!高三學(xué)生的尊嚴，在哪里?在自己的拼搏里!高三學(xué)生的尊嚴，在哪里?在自己的高考里!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，……。
高三經(jīng)典勵志篇十五
小時候，我經(jīng)常把一束束剛采的蒲公英花帶給媽媽，這些花的花莖粘乎乎的，我爸和我媽都很煩這些草地里的花，但我喜歡，我覺得它們挺漂亮的。
后來它們在院子里泛濫成災(zāi)了！我們每次得用幾個小時才能把它們拔出來，然后再用手指揪下上面的花。但這些蒲公英卻是一茬接一茬，爸爸和哥哥每星期至少一次用割草機鏟下它們，但就是無法遏止住這些頑強的生命。
一些蒲公英雖然失去了由我親手獻給媽媽的榮幸，但也躲過了割草機鋒利的刀刃，不屈不撓地生長著。隨著我們在不知不覺中發(fā)現(xiàn)蒲公英圓絨絨的花朵蔓延遍了整個院子，我們聽到了周圍人善意的笑聲和驚叫。
上星期，我又在院子里忙了半天，一根根地拔著蒲公英，我的院子本來可以是土豆、玉米、豌豆和向日葵的天堂?？粗豢每玫钠压?，我又一次對這些人們稱其為“草”的花兒產(chǎn)生了敬畏，希望自己也能擁有蒲公英這種堅韌的精神。
但愿我的腳步也能站得這樣牢固，任何艱難險阻都無法動搖我的身軀。但愿生活中的“割草機”或任何什么困難打擊了我，企圖擊垮我時，我還能以一個陽光、明朗的面孔面對這個世界。但愿我能象蒲公英花一樣，把愛和勇氣傳播給他人。
父母房子前的草坪現(xiàn)在成了一塊美麗的綠毯，唯一的彩色點綴是精心布置的一塊花圃，化學(xué)劑做到了人力無法解決的事情。
但愿你我都不是這樣，但愿我們能夠把自己的根基扎得更深，即使最強的藥劑也無法侵蝕我們的心靈，那樣我們就能戰(zhàn)勝仇恨、歧視和爭斗，我們就能夠培育出世界上最美的花朵。
高三經(jīng)典勵志篇十六
有的高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境;進退維谷的境地”。絕境所帶來的，應(yīng)該有絕望和機遇之分，古往今來，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進程的豐功偉績。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無為草莽一生!高三亦是如此，進入高三，我們會面臨各種各樣的問題，現(xiàn)實的、心理的……我們不是一部學(xué)習(xí)的機器，讓我們收獲的是高三這一過程對心智的礪煉：見識很多自己沒見過的絕境，然后積極的來面對并戰(zhàn)勝他們!
絕境并不等于絕望。
俗話說：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來說，不要盲目的夸大了“絕境”的威力?！皼]有明顯出路的困境”即絕境，說得很明白，“沒有明顯的出路”，也就是不是沒有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實往年的高三學(xué)生，也都會不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過去，我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學(xué)生!沒有，我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕處逢生需要拼搏努力。
正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時候把那些惶恐的時間拿來認真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對不起父母的境地，一旦對時間有所浪費，就會產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹娘的回報就在今天努力學(xué)好知識，自責(zé)帶不來時間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認識自己所處的境地，才相當于對自己有了更清醒的認識。對自己要狠一點。有的同學(xué)認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨!
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒救了，陷入絕境了。交流后提出建議：對自己狠一點，戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點什么知識，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠!
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!ok，至少從現(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了!慢慢的，你會愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
高三，沒有絕境，處處充滿努力的陽光和希望!
小編寄語：高三對于我們來說并不是一個充滿絕境的地方，只要努力了，掌握了方法，就會充滿陽光和希望!
高三經(jīng)典勵志篇十七
1、人的才干就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是相對流不出來的。流出來后，海綿才能接收新的源泉。
2、積極思考會有踴躍人生，消極思考會有消極人生。
3、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉迷在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。
4、事業(yè)常成于堅忍，毀于浮躁。
5、巨大的事業(yè)不是靠力量、速度和身材的迅速實現(xiàn)的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
6、征服畏懼、建破自信的最快最確切的方法，就是去做你畏懼的事，直到你失掉的經(jīng)驗。
7、世上最主要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
8、行為不一定帶來快樂，而無舉動則決無快樂。
9、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
10、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
11、今天太可貴，不應(yīng)該為酸苦的憂愁和辛澀的懊悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
12、環(huán)境永遠不會美中不足，消極的人受環(huán)境節(jié)制，積極的人卻把持環(huán)境。
13、事實上，成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的成果。
14、你可以挑選這樣的“見異思遷”:信心、恒心、信心、創(chuàng)意、愿意。
15、無論才能、知識如許卓越，如果缺少熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
16、猶如磁鐵吸引四處的鐵粉，熱情也能吸引四周的人，改變周圍的情形。
17、成功決不愛好會面勤漢，而是喚醒懶漢。
18、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、強烈的信奉會贏取剛強的人，而后又使他們更頑強。
20、只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。
21、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
22、成功的在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你須要時將你喚醒。
23、只有千錘百煉，才干成為好鋼。
24、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，基本不可能的事興許來日會實現(xiàn)。
25、知識給人分量，造詣給人光榮，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
26、為明天做預(yù)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱情，把今天的工作做得盡如人意，這就是你能敷衍未來的獨一方法、經(jīng)驗。
27、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
28、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
29、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
30、你一天的愛心可能帶來別人畢生的感激。
31、你不能左右氣象，但你可以改變心情；你不能改變相貌，但你可以展現(xiàn)笑顏；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
32、每一奮發(fā)努力的背地，必有加倍的犒賞。
33、假如你盼望成功，以恒心為良友，以教訓(xùn)為顧問，以警惕為兄弟，以愿望為哨兵。
34、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改革自己。
35、沒有人富有得可以不要別人的輔助，也沒有人窮得不能在某方面給別人贊助。
36、一個人最大的破產(chǎn)是失望，最大的資產(chǎn)是希望。
37、不如意事常八九，只有陽光一片在心頭。
38、山高路遙不足懼，最怕貪圖安適心。
39、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
40、堅持活動健康在，不讓病魔闖進來。
41、莫讓自己困在內(nèi)，翻開心扉喜悅來。
42、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
43、世界會向那些有目標和遠見的人讓路
44、即使爬到最高的山上，一次也只能實事求是地邁一步。
45、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
46、人之所以能，是相信能。
47、人生偉業(yè)的樹立，不在能知，乃在能行。
48、凡真心嘗試助人者，不不幫到本人的。
49、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
50、只要路是對的，就不怕路遠。
51、天道酬勤。
52、信心源于實力，實力源于不斷的努力。
53、沒有人能改變你，別人只能影響你，能轉(zhuǎn)變你的只有你自己。
54、很多人的成功，只在于他多的一段時間，可能是一天、一月、一年……沒有失敗，只有廢棄。
55、三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會嬴。
56、天才之所以成天為天才，是因為有一顆寶貴的好奇心，不要懼怕迷路，最恐怖的是，你沒有探路的心。
57、飛行的永恒在于振翅，流動的永恒在于不竭，生命的永恒在于尋求！
58、生涯的途徑一旦選定，就要英勇地走到底，決不回首。
59、沿著別人的足跡前進并不困難，為自己開辟道路要困難得多，但也光彩得多。不登深谷，不知天之大也；不臨幽谷，不知地之厚也。
60、是鮮花，就不要愛慕小草的喧鬧；是珍珠也不要嫉妒沙石的飛騰。只要心中儲藏漂亮，就總有展示的一天。
61、目標的動搖是性情中最必要的氣力源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，蠢才會在抵觸無定的迷徑中徒勞無功。
62、智慧來自于每一次有價值的思考。
63、溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，沒有禁受過苦難的人也不會真正的堅強，所以應(yīng)該正視苦難，它是你的友人。
64、是路就不會總是平坦，是海就不會老是安靜，是天空就會有陰雨雷電，人生，總會有歡喜跟潦倒。愿你領(lǐng)有更多的榮幸，幸福，快活和開心。
65、你可以選擇“三心二意”::信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
66、生機在將來，努力在今朝！
67、困難像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱。
68、健康、活躍、開心面對每一天。
69、時間像海綿里的水，要擠總是擠得出來的。
70、如果我們都去做自己才能做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
71、每個成功者都有一個開端。敢于開始，才能找到成功的路。
72、所有的成功，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
73、快樂要理解分享，才能加倍快樂。
74、有勇氣并不表現(xiàn)困難不存在，而是敢面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
75、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的盤算。
76、把你的臉迎朝陽光，燦爛微笑，那就不會有暗影。
77、尊敬別人，你也會得到更多人的尊重。
78、你的取舍是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
79、沒有春耕的辛苦，就沒有秋收的甜美。又是一年春來早，愿你快做勤奮的耕耘者。
80、沒有什么難題是可以戰(zhàn)勝一切的，要害是你要勇于鄙棄它。
81、雖說天然陰晴無常，實在太陽永遠高掛在天空；雖說心境亦會有悲有喜，但只要心中有陽光，微笑永遠會展當初臉上。
82、退一步海闊天空，一個襟懷廣闊的人，才能看見這世上最美的景致，與其為小事與人糾纏不清，不如另辟蹊徑。
83、世上最可貴的事件，它能暖和每一個角落，甚至陽光都照耀不到的處所。做一個播撒真情的人吧！你將播種的是這生最大的財產(chǎn)。
84、人無信不利。永遠做一名老實之人，一身正氣，走好一路人生。
85、俗話說：“臺上一分鐘，臺上十年功,經(jīng)典名言?！睕]有誰的成功是從天而降的，只要你樂意付出更多的努力，你就是下一個成功者。
86、“陽光總在風(fēng)雨后。”如果你正閱歷風(fēng)雨，祝賀你，你行將見到陽光；如果你正沐浴陽光，幸福的你請不要畏懼日后的任何風(fēng)雨。
87、你信任嗎？快樂是可以傳遞的，你樂意當一個傳遞快樂的意愿者嗎？
88、流淚未必是脆弱的表示，逃避決不是壯士的決定。面對窘境你可以流淚，但請永遠不要抉擇回避。
89、在反思中瞻望未來，在苦楚中學(xué)會釋懷，由于天天的太陽都是新的
90、好辦法+強毅力+堅持不懈=成功
91、言必行、行必果——要講誠信。
92、凡事要三思，比三思更重要的是“三思而后行”.
93、人生就應(yīng)當堅決，但不執(zhí)拗；謙讓，但不脆弱；生動，但不輕佻；謹嚴，但不膽小；大膽，但不莽撞；自信，但不自信；冷靜，但不寡斷。
94、人生就像一場籃球賽，總有球星在里面閃耀著光彩，希望你就像賽場上的明星一樣，在你的人生中發(fā)出刺眼殘暴的光。
95、讓咱們用自負的笑容，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去克服所有可憐。
96、在這個世界上獲得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創(chuàng)造機會。
97、一切的事情都在于忍受和等候，沉住氣，你必定行！
98、“不可能”只存在于字典中。
99、依附父母終極不是解決問題的措施，靠天靠地，不如靠自己的雙手。
100、筆挺的大道上，我們總是走得很無聊，曲折的山道上卻總能使我們賞心悅目。
101、希望最美妙的祝愿與喜悅，充斥你簇新的一年，愿你踏著一路關(guān)心，在新的一年里，學(xué)習(xí)提高，快樂如意！
102、time is life 時間就是生命。
103、最困苦的時候，往往是離成功最近的時候。
104、奮斗改變運氣，妄想讓我們不同凡響
105、人易我易我不粗心，人難我難我不畏難！
106、性命中成功的秘訣，是隨時籌備掌握機會。
107、原來無望的事，勇敢嘗試，往往能成功。
108、空口說不如實干，踱步何不向前行。
109、沒有天生的信心，只有不斷造就的信心。
110、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
111、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，努力而為。
112、學(xué)習(xí)常識貴實際，勤思好問敢空想，動腦著手細察看，發(fā)現(xiàn)發(fā)明顯奇觀。
113、在寧靜的環(huán)境，安閑的心情悄悄地讀書，是人生最有味的享受
114、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的條件，又是創(chuàng)造的進程。
115、不惜寸陰于本日，必留遺憾于明日。
116、戧風(fēng)的方向更合適翱翔，漫游天涯并不僅是幻想。
117、只要保持積極的理想，就能發(fā)生斗爭的勇氣。
118、抱負是天才的幼苗，經(jīng)由酷愛勞動的雙手的培養(yǎng)，在肥饒土里將成為粗壯的太陽。
119、在學(xué)習(xí)上做到眼勤、手勤、腦勤、都可以成為有學(xué)識的人。
120、不如意事常八九，只要陽光一片在心頭。
121、悠揚些，讒言未必刺耳，看開點，成敗不是問題。
122、莫怨時光夠不夠，莫嘆機遇有沒有，自古成功靠盡力，何必坐著等白頭。
123、大丈夫當以凌云之志昂首書案之間！
124、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
125、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
126、世界會向那些有目的和遠見的人讓路。
127、蟻穴雖小，潰之千里。
128、即便爬到最高的山上，一次也只能兢兢業(yè)業(yè)地邁一步。
129、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實切實在的人。
130、有事者，事竟成；背水一戰(zhàn)，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；發(fā)憤圖強，三千越甲可吞吳。
131、不為失敗找理由，要為勝利找方式。
132、自古成功在嘗試。
133、你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
134、沒有生成的信心，只有一直培育的信念。
135、生命之燈因熱忱而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
136、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
137、沒有哪種教導(dǎo)能及得上逆境。
138、能把在面前行走的機會捉住的人，十有八九都會成功。
139、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
143、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干枯，也很輕易渾濁。讀書也是一樣，讀書貴在鐵杵成針，要居心去感悟每一本書每一個文字。
144、自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
145、要成功不需要什么特殊的能力，只要把你能做的小事做得好就行了。
146、如果你問一個擅長溜冰的人怎么取得成功時，他會告知你：“跌倒了，爬起來”,這就是成功。
147、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
148、堅強的毅力能夠馴服世界上任何一座頂峰！
149、走得最慢的人，只要他不損失目標，也比漫無目標地彷徨的人走得快。
150、釘子有兩個優(yōu)點：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要倡導(dǎo)這種精力。少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
151、建立幻想明方向，學(xué)習(xí)進取有力氣；艱苦眼前不害怕，發(fā)奮圖強意志堅。
152、成功不是未來才有的，而是從決議去做的那一刻起，連續(xù)累積而成。
153、只要工夫深，鐵杵磨成針。
154、要成績一件大事業(yè)，必需從小事做起。
155、神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里，理想的前程在于一點一滴做起。
156、理想的書籍是智慧的鑰匙。
157、鍥而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可鏤。在新的一年里，讓我們以此共勉。
158、為什么破土未幾的筍芽，轉(zhuǎn)瞬間便長成蒼翠的竹林？謎底是：筍尖-長進，竹節(jié)-虛心。
159、小草最大的體力，不過是挑起一粒露珠；小花最大的功效，不外是披發(fā)一縷清香；可是無數(shù)的草和花連在一起就會成為遼闊無垠的草原。
高三經(jīng)典勵志篇十八
都說沒有經(jīng)歷過高考的人生不完整也不完美，但是但凡歷經(jīng)高考的人都明白，那段歲月就像是為了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而埋頭苦苦準備三年甚至說十二年，那段時光就像是一次記憶的漂白，將所有的事情擱淺，所有人告訴你：高考，只有高考才是重要的。于是，你不斷地逼自己去做到更好，讓老師和家長都滿意你的成績，好像你的未來就有了光明。也許已經(jīng)過了一試定終身的時代，但是作為過來人，我還是想對高三學(xué)子說一聲：全力以赴，盡力而為，加油吧。
1、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
2、不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
3、做一題會一題，一題決定命運。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機會。
4、高三高考高目標，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
5、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
6、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
8、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。
9、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
10、如果你真的下決心做一件事，那全世界都會給予你幫助。
11、人的發(fā)展歷程就像爬山，每登上一個高度都能看到更遠更美的風(fēng)景。很多人留戀眼前的風(fēng)景，不愿繼續(xù)努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有這些人才能到達那些更高更遠的風(fēng)景，也只有這些人才能體會到如果當初停下腳步會留下多少遺憾。只有他們能夠居高臨下地看待下面的登山者。
12、堅持是世界上最簡單的事，因為只要你自己愿意去堅持就沒有人可以阻止你；但堅持又是世界上最難的事，因為堅持到最后的人一定是少數(shù)。成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過程中找到一種東西來克服自己的惰性而堅持自己的目標。
13、把一件事干到底就會成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
14、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。為了實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。
15、痛苦的秘密在于有閑功夫為自己是否幸福而煩惱。
16、別以為自己已經(jīng)很努力了，比你努力的人多得是。在這個充滿競爭的社會里，別人努力，你就要更努力。
17、學(xué)好外國語言，做好中國人。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
18、為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。
19、因為我們正在追逐幸福，所以不免要觸摸痛苦。
20、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
21、力量必須從自己身上尋找，你終究會發(fā)現(xiàn)：你是真正的強者！
22、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。失敗只有一種，那就是半途而廢。
23、堅持就有結(jié)果，辛苦必有收獲。不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
24、人年輕的時候經(jīng)歷種種磨難并不是件可怕的事情。經(jīng)歷過的事情，挫折也好，憂傷也罷，都會成為你生命中最寶貴的財富。堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)這個世界上真正能夠打敗你的，只有你自己。
25、每個人總會經(jīng)歷許許多多的失意與挫折，但當這些降臨到你身上時，千萬不要放棄。永遠不要忘記你兒時的夢想，只有心中懷揣著火熱的夢想時，人生才是美麗的。往往你會發(fā)現(xiàn)，當你堅持到最后時，一切的失意都會被成功的幸福所替代。
26、貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態(tài)中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應(yīng)該追求的是知識上的富有。知識上的富有，將使你終身受益。
27、每一個人心中都應(yīng)該有支點燃的蠟燭，通過我們的努力，這火焰才會變大、變亮。這心中的蠟燭就是我們?yōu)橹恍笂^斗的目標。
28、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
29、每一個人都會遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己。
如何對待。你是一笑置之？還是為此浪費寶貴的時間，那是否值得？一個人要擺正自己的方向，朝著你既定的目標奮斗。
30、生命本身就是奇跡，每個人都要勇敢地去夢想，勇敢地創(chuàng)造奇跡。
31、無論在失意的時候還是得意的時候，我總是用下面的寓言來激勵自己：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你要做的，就是奔跑！
32、人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
33、把你的手舉過你的頭頂，你會發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！
34、善于利用零散時間的人，才是最成功的人。往往差異就產(chǎn)生于這些零散的時間中。
35、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天當就夠了。
36、某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調(diào)查：第一名：75％的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成。
37、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
38、我知道我能！積極的想法是成功的一半！
39、如果你喜歡它，那么享受它。不喜歡，那么避開它。避不開，那么改變它。改不了，那么接受它。改變觀念，你就能接受它。
40、艱難的時候總會過去，只要你能堅持下來。
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