總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。如何運用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？接下來是一些成功人士總結的經驗和教訓，希望能夠給你的總結寫作帶來啟發(fā)。
初中第一次班會篇一
忽然有一天，媽媽鄭重其事地把我叫到房間里，我一看這副派頭就知道是大事，就乖乖地放下我手中的玩具，悶聲不響地跟著走進了臥室。
媽媽語重心長地對我說：“楓玉，為了培養(yǎng)你的獨立性，我和你爸爸商量過了，決定從今天開始，讓你一個人睡覺?！蔽乙郧岸际窃趮寢寽嘏膽驯Ю锾鹛鸬剡M入夢鄉(xiāng)的，可以稱得上是一朵溫室里的花。一想到要讓我獨睡，說啥也不答應。于是就拉著媽媽的衣角撒嬌道：“不嘛，不嘛！我要跟媽媽一起睡?！笨墒菋寢寘s斬釘截鐵地撤開我的手，說：“不行！”看到媽媽這個樣子，我知道要改變這件事是不可能了。無奈地只好聽天由命，乖乖地答應了。
我呆呆地看著天花板，再也不敢睡了。
唉！好懷念媽媽那溫暖的被窩??！
初中第一次班會篇二
月底了，按安排到云水點檢查。我坐在教室里，翻看丁紅偉老師的作業(yè)和測試情況，在筆記本上記些東西。云水點7個孩子，丁老師一個個叫他們(雖只有一個男孩，但規(guī)則規(guī)定了男女都有時要用“他們”)讀書，錯了的馬上糾正，一直到能完整讀好才示意孩子坐下，然后又喊下一個。她使用的是舊教案，有些紅筆修改痕跡，我說這樣很好。丁老師一個人在教學點上，管理和成績都讓我很放心。
10點多趕到云溪學校，校長辦和教師辦里處理一些事情。11點多摩托帶了吳校去沙下教學點檢查。在魏家遇到丁四文老師坐在四國的摩托上往四國家去。四國看到我，喊我們去他家吃飯，說小徐今天下午要走。我說好。要丁老師轉身，一起去教學點檢查后再吃飯。點上已經放了午學，20多個孩子排隊離校。方秀麗老師一身黑衣，在陽光明亮的校園里，微笑著等著我們。吳校檢查丁老師和方老師的常規(guī)工作。我翻看一些測試卷和全優(yōu)作業(yè)。我很想，50歲后，在一個山清水秀人淳物美的小地方，伴著幾個或者十幾個孩子，辛苦而快樂地教我的書，安靜地看我的書，自由地寫我的文字。很想。
下午接到蘇州的電話，以為是舅佬的。接過來，是一個溫柔女聲，推銷教育資源的。她問，我答：我們是偏遠山區(qū);我們只有幾臺電腦，不上網。她禮貌地掛了。我的心里竟然有些歉意，為自己的假話，更為她的不糾纏。
放學后，開校務會。我講：分工定位;分工負責的表率湯園、徐維婷、李漢族;加班工資發(fā)放要求。我談了自己對工作的基本想法：跑了不少學校，覺得云溪學校環(huán)境好，生活服務水平不斷加強，最重要的是管理比較民主自由，教師隊伍還比較團結和諧。我盼望大家用心用力用愛用時地去努力工作，群策群力，同舟共濟，畢竟一所學校搞得好不好，歸根結底不是決定于校長，而是決定于整個管理團隊。我坦言，我為云溪學校地管理團隊驕傲，我自己也會珍惜這樣的工作機會，畢竟能把自己的想法去實現，能自由去做事情的機會并不多，并且越來越少了。
17點多，到臥室里看看女兒。暮色里騎摩托往云水去。到家后，父親已經吃過飯，在火炕上碼柴。因為擔心明天下雨，父親今天劈了不少拆房子后留下來的樹筒。母親一直等我吃飯。一個湯，有排骨在里面;一碗辣椒炒肉，多數是精的;一點兒吃剩下來的素菜。母親指著素菜對我說，誰都不曉得這是什么菜?我吃了后，感到脆軟清香，無異味，但真的沒見過。母親說，這是葡萄英。她還把放在一個桶里的葡萄英葉子抓給我看：青綠色的狹長形葉子，比苦菜肥碩。一瓶啤酒，用飯碗倒了喝，我和母親邊吃邊談，房間里漸漸暗下來，竟渾然不覺。
父親在打掃場地，我接過竹掃帚，掃掃。上二樓，進書房，把在學校下載的300首經典老歌放到修好的電腦里。第一次在書房里寫日記。房內歌聲柔曼，窗外秋蟲唧唧，蛙聲轟鳴。
20點，寂寥星光下，騎摩托下譚閣園，過云溪湖大壩?？吹洁]箱指示燈油量不足，取消了回校的計劃，轉而向下。關刀中學門口給龍會計一個電話，無人接聽。21點到家里。接到龍會計來電，說剛在洗澡。我說，交給東西給你，那就明天再給你吧。
初中第一次班會篇三
新學期的第一次班會，也是新班委們和大家開的第一次班會。
班會的主要發(fā)言人是班主任王學成老師，班長趙新崎，學**委員朱夢琴。
班委們給我們找出了許多的存在的問題，也提出了許多學**上的要求。
其中萌萌噠的王學成老師的講話非常深刻，他先講他的畢業(yè)十周年聚會，來告訴我們大學的友誼是最純真，最難以忘懷的友誼，它不會隨時光的流逝而變淡，反而更加深厚;然后他又從學**(考研，考公務員，四級...)、創(chuàng)業(yè)、心理、防詐騙四個方面作了詳細的闡述，小編覺得受益匪淺;最后，他非?？隙宋覀儗W**成績。
雖然每一年都會聽一遍王老師的講話，但還是聽不厭，每一次聽都很有感覺。
好啦，新學期開始了。
希望在新的一學期中，食品二班能戒驕戒躁，越來越好;也希望我們二班越來越團結，男女生的革命友誼，咳咳，能升華的盡量升華。
初中第一次班會篇四
漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。
初中是人生關鍵步履中的第一步。
邁好它關系到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。
而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩(wěn)健程度，無一不影響著他們今后的發(fā)展道路。
剛進入初中的初一學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導。
因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
常言道：好的開始是成功的一半。
第一次和學生見面，第一次班會至關重要。
做好了事半功倍，做不好事倍功半。
因而面對初一新生我提前做好第一次班會的準備工作。
一.準備好歡迎詞。
開學頭一天把它工整地寫在黑板上，讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。
本屆學生的歡迎詞是：
親愛的同學們：
歡迎你們走進七年一班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發(fā)憤苦讀，共同打造一個班風正，學風濃的'良好班集體。
我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。
老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
請做最好的你!
二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹，目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜，增進了解，建立互信。
三是簡約介紹本班任課教師的性格。
優(yōu)勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。
四是向學生們介紹校容校貌及校規(guī)校紀，讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓，有利于學生能夠自覺守紀，做到最好。
五是向學生介紹科學的學習方法，以便學生知道如何把握繁多的中學課程，學好每一科。
最后送給學生一首詩以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
今天我們又迎來了一個新學期。
這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
讓我們一起來看看這篇初中開學主題班會吧~
一、班會目的：
1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。
最后以自己滿意的成績向社會回報，向學?；貓?，向父母回報。
2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言，
學生代表發(fā)言，
學生自由發(fā)言。
三、班會活動過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。
這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。
升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想。
在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。
對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學生代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。
原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。
學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。
現在是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。
另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法、經驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規(guī)。
6、學生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標
學生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結：
我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。
要把學會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學習的人。
領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。
培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓螅蚣议L回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿希望。
此班會學生回顧過去，展望未來，總結經驗，暢所欲言，完善班規(guī)，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
初中第一次班會篇五
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅游，第一次養(yǎng)小動物……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，使我們從中得到了啟示。
我第一次學做飯是在上四年級的時候，那天爸爸和媽媽都不在家，我一個人呆在家里，媽媽讓我我自己煮方便面吃，但我一點兒也不想吃。我突然想到廚房里有買來的菜和面條，就準備我自己做飯吃。
我要做的是西紅柿雞蛋面，需要的材料是：兩個西紅柿，兩個生雞蛋和五六根蔥，食用油。準備材料后，我便照著媽媽平時做飯的樣子開始了。
首先，拿出西紅柿，用水洗干凈后，用勺子將皮刮軟，這樣就能很容易地把皮剝下來了。剝好后，我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的，放在盤子里。接下來就是打雞蛋了。先將雞蛋打破，然后把蛋白和蛋黃倒入碗里，最后就是切蔥了，蔥切好后，倒入碗里。
然后要在鍋里倒入一些油，到了油沸騰以后，將雞蛋倒入鍋里，等雞蛋變成金黃色后，用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊，再倒入碗里。炒完雞蛋后就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里，翻炒幾下后將切好的西紅柿倒進去，等到完全入味以后把雞蛋倒進鍋里，翻幾下以后往鍋里倒些水，水開后，湯就好了。
這是我第一次做飯，雖然飯煮成了稀飯，但我還是很高興，畢竟這是我我自己做過的飯，我自己做的，吃起來很香。
通過這件事，我明白了一個道理。只要是我自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易。他們每天下班后要忙著做飯，做出來后還要能對上我們的口味。所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中第一次班會篇六
感覺長大了，想學點家務。
想了想，決定做雞蛋炒柿子。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意。我很幸運！
終于到了做飯的時間了。我來到廚房，從冰箱里拿出兩個西紅柿和三個雞蛋，準備翻炒。我先把柿子洗干凈，然后切成小塊，放在一邊，然后開始打雞蛋。我拿起第一個雞蛋，輕輕地把它敲碎，沒有把它敲碎。我又用了一點力氣敲，還是沒敲裂。我使勁敲，雞蛋終于破了一個口。我用手掰開了我的嘴，蛋清沾到了我的手。
我媽跟我說：“你嘴一張下來，就不明白了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，拿起第二個雞蛋，照媽媽說的做了，就熟了。就這樣，我繼續(xù)敲開第三個雞蛋，用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。
媽媽把煎鍋放在爐子上，往里面倒了一些油。過了一會兒，油冒煙了。我把雞蛋倒進鍋里，一個個炸好，放在盤子里。然后我把柿子倒進鍋里炸了，里面放了點鹽。柿子熟了，我把雞蛋倒進鍋里煎了幾下。雞蛋和柿子炒均勻后，我把它們放在盤子里，端上餐桌。
我媽媽嘗了嘗我的煎蛋和西紅柿，稱贊我的廚藝。我趕緊拿起筷子，往嘴里塞了一個雞蛋。嗯，真好吃！
畢竟這是我第一次炒菜，所以我覺得這頓飯很香！
初中第一次班會篇七
在過去的一個學期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了班級的輝煌。短短一學期，我們連續(xù)3次獲得文明班級錦旗，留給xx年一個驕傲自豪的背影。老師深深地為你們驕傲。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的孩子們，新學期有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的新一年呢?我知道每人心里一定都有自己的愿景。
俗話說：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，經過短暫的調整，我們又要起航了。
在這里，老師要告訴你們說：“本學期只有四個月的時間，學習任務重，時間緊，但老師還是為你們安排了元宵節(jié)系列活動、婦女節(jié)感恩活動、端午節(jié)系列活動，六一兒童節(jié)等大型活動，另外還有清明節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒活動，真的可以說是精彩紛呈。童年是美好的，更是快樂的。老師喜歡你們對待活動的熱情，喜歡你們對待學習的執(zhí)著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來。所以老師真誠地希望你們有一個美麗的可以永恒的童年。但是不要忘記我們的約定——文明禮儀、勤奮上進。千言萬語都很蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠‘成人’，然后盡自己最大的努力‘成材’”。
在新學期，繼續(xù)把李鎮(zhèn)西老師的話送給大家：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸?！薄５诙?，“我們和他們不一樣”?，F在，就讓我們完善我們的班級公約，在它的指導下繼續(xù)努力前行。
初中第一次班會篇八
開學的時候，老師告訴我們，學校要成立氣象觀測興趣小組，我聽到這個消息就向老師報名，我要參加。很高興，胡老師讓我如愿以償成為了氣象觀測小組的一員！
我們氣象觀測小組的指導老師袁老師一開始就給我們分好了組，并規(guī)定從十班開始輪流，每次輪到就觀測一周。那時我恨不得自己在十班，這樣我就可以很快輪到了！
盼望著，盼望著……今天終于輪到我觀測了，很幸運！學校的氣象公告欄這周才剛剛啟用，我和同學金澤霖要把每天觀測到的數據寫在公告欄上，讓同學們及時了解近兩天的氣象狀況。
按老師的要求，我在家和媽媽一起看諸暨電視臺的天氣預報，記錄近兩天的氣溫變化、天氣狀況等。到了傍晚，我和金澤霖來到小飛魚氣象觀測站，首先打開百葉箱，讀出今天的最高和最低溫度，以及干度和濕度，做好記錄。然后觀看風速風向儀，發(fā)現今天沒有風，屬于0度。最后觀看雨量筒，我猜也不會有水，因為今天沒下雨啊！哈哈，真是這樣！
讀好數據后，我們就要用記號筆將今天的氣象一五一十寫在公告欄上，連同和媽媽一起記錄的明天的天氣情況也寫在上面。最后我還加了溫馨提示，讓同學們在明天這個大晴天多曬曬太陽，有益健康！
看著路過的同學們認真閱讀我們發(fā)布的天氣預報，我的心里別提有多開心了，在接下來的幾天中，我將繼續(xù)認真完成這項工作。爭取做個合格的小飛魚氣象臺氣象觀測員！
初中第一次班會篇九
寫作,對于我來說,是從來不會感到煩惱.可這一次,我卻因為寫作,一個下午心情煩躁.
我回了過神,嘆了一口氣,連忙合住了書本,拉回了自己的思緒.該怎么辦呢?我以往的`習慣,是看看書,找找靈感,可這一次卻找不到.手里緊緊抓著那位同學送我的作文書,卻不愿再翻,不愿再回想,可心里卻不停的提醒我:回憶他們.我的心情越來越煩躁,我嘆了一口氣,出去洗了一把臉,散散步.出去的人兒似乎想到了什么,連忙趕了回來,提起筆,刷刷刷的寫了起來.
對于以前的我來說,寫作,是一件令我興奮的事情,可現在,卻是那么的煩惱.我不要這種第一次,這種第一次令我恐懼!
初中第一次班會篇十
“唉，怎么這千載難逢的機會，竟被咱碰上了?”我聽到同學杜星宇正和“唐建三水”竊竊私語，你知道嗎，明晚要開家長會。我聽了這些話后，心中有些忐忑不安。
對于多數學生來說都不愿老師開家長會，我也不例外了。因為根據以前是經驗，每次家長會老師總會把我們在學校的蛛絲馬跡全都告訴家長，所以我們形象地把家長會叫做“告狀大會”。好在以前“告狀大會”一年才一次、甚至有時兩年或三年，可是快樂的時光總是十分短暫;現在我們的班主任被換成了責任心強到可以去破“吉尼斯”記錄的王老師，每個人都休想成為漏網之魚。單元檢測的分數剛改出來、就開家長會了，唉，這下我們的“棍子湯”有著落了。
今天，我剛放學，便忍不住對媽媽說“老媽，明晚要開家長會，建議您老人家做好心理準備，別家長會一結束，您就被嚇出心臟病出來”。但是媽媽卻不以為然地說：“你在學校的表現應該挺好的呀，干嘛說這樣的話，快說是不是有捅出什么亂子啦”;我接接巴巴地說：“我……我……沒有啊”。可心想這下恐怕連跳進黃河也洗不清了，第2天晚上6：30分是開家長會的時間，媽媽去開家長會了我卻在痛苦的煎熬著，我無心寫作業(yè)，而是在一塊百板上畫上了“觀音菩薩”，跪下來說：“觀音菩薩”保佑老媽不要知道那些壞事兒……。”
終于，媽媽回來了，她走過來抱著我說“想不到你在學校的表現不錯嘛，值得表揚”?？墒俏覅s想肯定是“觀音菩薩”顯靈了，哈哈!隨后，媽媽叫我和她一起坐到桌前，告訴了我家長會的內容;還指出我在學習上的不足之處以及今后該怎么做，我心中豁然開朗。
初中第一次班會篇十一
養(yǎng)過白兔的人都知道，白兔不好養(yǎng)。我本人以前也養(yǎng)過白兔，它既有樂趣有憂傷。請聽我講我的第一次——第一次養(yǎng)白兔。
那是一個我讀幼兒園時的星期天，經過一個上午的挑選，我拎著一只裝著小白兔的籠子離開花鳥市場回了家。
我第一次有了寵物，心中自然歡喜不已。怕它臟，爸爸媽媽還特意給它洗了個澡，就這樣，它成了我們家中的特殊成員了。
我高興地給自己的小白兔取名“嗅嗅”，當然也是出于自己的想象，因為它的鼻子老是一聳一聳的，好像在嗅什么。它很靜，不像倉鼠一樣動來動去的，讓人看了心煩。它很端莊，像一個穿著白裘皮衣裳儀態(tài)萬千的貴婦人，優(yōu)雅地躺著。顯然它已經習慣了生活在人們取樂它們的時代，我走近它的時候，它連眼皮都不抬一下，美中不足的便是這個。
白兔很漂亮，只不過除了我，爸爸媽媽很少有時間陪它玩。我喜歡它胖胖的樣子，喜歡輕輕撫摸它那光滑的毛，更喜歡看它那長長的大耳朵。兩只大耳朵軟綿綿地搭在身子上，更體現出它的那副可愛又可笑的懶樣。
白兔每天的排泄物十分多。我比較懶，不愿自己去清理它的屎。仔細觀察，卻覺得它的屎很有特色，形狀像是個齒輪。第一次看見如此有趣的.屎感到特別好玩。而且還有一個很有趣的現象，它總是圍著籠子把屎拉成一個圈，即使今天清理掉后，下次它還是這樣。后來才知道它這是在劃領地呢。
我每天都陪白兔玩，白兔也一天天地長大。原先的小籠子，似乎已經容不下它的身體了。我簡直不敢相信自己的眼睛，以前輕輕松松可以進籠的小白兔現在成了快把籠子撐破的肥兔了。爸爸媽媽畢竟也比較喜歡嗅嗅，于是又買了個特大籠子。好比一個小矮人突然住進了一棟大別墅一樣，這下子，連平時一向安靜的嗅嗅也東張西望。它一定對這個新家十分滿意吧，我心里也樂開了花。
由于疏忽，一次，白兔嗅嗅淋了雨，感冒后死去了，我很傷心。那晚我一夜都沒睡好，心里很是愧疚，也許我小心一點，它就不會死去了。我也第一次因為一條小生命的死去而感到悲傷。
每一個人都有自己許多的“第一次”。每一個“第一次”對于人生而言都是絢麗多彩，回味無窮的。所以，珍惜你的第一次。
初中第一次班會篇十二
第一次去旅游，第一次坐火車，第一次做飯，第一次以個人在家……人生里的每一個第一次，就像夜空里的星星，數不勝數，每一個都閃爍著燦爛的光芒。
那一天，爸爸媽媽出差的時間發(fā)生了巧合――必須讓我獨自生活半天。
我毫不猶豫的答應了，因為這將是我第一次獨立生活。
科學老師布置了一個雙休作業(yè)：完成一個小實驗，并拍成微視頻。我聽了特別興奮，終于可以當導演了，這可是我的理想啊！
周六一大早，我開始找實驗內容。我先把家里的有關科學小實驗的書全部翻出來，找了一遍，最終目標確定：燒不破的氣球！家里正好有氣球和蠟燭，真是太好了！我把爸爸媽媽召來開了個短會，三人立刻分好工：我負責寫劇本；爸爸媽媽負責布置場地，主角是氣球，當然要有五顏六色的氣球作為美麗的背景了！
一小時后，一切準備就緒了。我自封導演主演，邀請爸爸做助手及群眾演員，媽媽負責攝影。我開始給他倆“說戲”。第一場戲是這樣的：我把氣球放到蠟燭火焰上燒，氣球沒有破；爸爸也拿了一個氣球放上去燒，結果氣球“砰”地爆炸了！爸爸要裝作吃驚地問：“天天，為什么你的氣球不會破?。俊蔽乙靡獾馗嬖V他這個秘密，原來我的氣球里灌了一些水。
我的喉嚨已經冒煙了，群眾演員不知什么時候悄悄溜走了……“行了，差不多了……”媽媽甩了甩舉累了手機的手說，“你真是一個瘋狂的導演，一個追求完美的演員?。 ?/p>
“看花容易繡花難”，短短十分鐘的**費了我們兩個小時。真心佩服那些大導演大明星??！當然，我的理想不會變，做一個專業(yè)的瘋狂的導演！
人生有許多的第一次，第一次自己做飯，第一次自己睡覺，第一次考試······這些第一次大多都是很有趣的，我的第一次也不例外。
現在，走夜路我早已習慣了。其實每一件小事的背后都有一個道理，你，懂得了嗎？
毛絨絨的小貓小狗多可愛呀！不過，以前我可不是這么想的，但自從那次……。
“叮咚……叮咚……”我的好友又來找我玩了，我們會去哪里玩呢？我非常興奮。她拉著我到她爺爺奶奶家，告訴我要去喂貓。我大驚失色。貓！我的心'蹦'了一下，貓貓狗狗什么的，我最害怕了。你想想，一身毛毛的，里面藏有著多少跳蚤；鋒利的爪子，刮你一下，還不皮開肉綻；尖尖的牙齒，咬你一口，一塊肉掉下來；滿身細菌，多不干凈啊！光是想想，都讓人毛骨悚然。
我小心翼翼地從那危險的梯子爬上了閣樓，和登珠穆朗瑪峰沒什么區(qū)別。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到貓窩旁。貓窩里有兩只貓趴在那里，一只較大的，長得比較奇葩，身上有褐黃色的花紋，尾巴也有褐黃色的一圈圈的條紋，唯獨右耳是黑色；而另一只小的，滿身都是灰色的花紋，長著一雙水靈靈的眼睛，還粉粉的小鼻子，雖說挺萌的，但也不要被事物的表面現象所迷惑，它的尖牙銳齒還是很令人毛骨悚然的。
每個人不管做什么事情都要經歷第一次，每個第一次都是那么的難忘而快樂。而我，也有一次難忘的坐船。
在我8歲那年的國慶節(jié)，媽媽高興的對我講：“明天姨媽和哥哥一起跟我們去公園坐船玩耍?！蔽乙宦犨@個消息，一蹦三尺高，這可是我老早就夢想的事情了，連晚上做夢都夢到坐船的經歷呢！
第二天，我早早就起床了，全副武裝了一番。哈哈！太陽婆婆也好像知道我今天有高興的事，也早早的升起來，溫柔的看著我。一路上我蹦蹦跳跳的來到了湖邊，挑了一艘藍色的船，急不可待的上到船上。我問媽媽：“船會不會急拐彎，會把我們掉到水里嗎？”媽媽講：“不會的，不過你要扶好欄桿?！蔽业男睦锖孟聃吡藥字换畋膩y跳的小兔一樣，難以平靜。船開了，開得越來越快，這時，我看見天像被藍墨水染了一樣，白云被風一吹，有時像可愛的小白兔，小綿羊，有時像小鳥裹著白色的衣服在藍天中穿行。我又看見了那些高大挺拔的大樹像士兵一樣一個個在兩側站著，還看見那些小花、小草倒映在湖面上，像一幅栩栩如生的畫。我被這迷人的景像迷住了，哥哥用手推醒了我。感覺非常涼爽，我叫哥哥站起來也感受感受。媽媽看見我們這樣，突然把方向盤一打，給我們來了一個轉彎，哎呀！把我們都嚇得腿都軟了，水花也濺到我們的衣服上，媽媽和姨媽都偷偷的笑了，我們也不禁哈哈大笑了起l來·······時間真快，20分鐘過去了，我們回到起初坐船的地方。
這次，雖然是短短的20分鐘，卻讓我感受到了藍天、白云、大地原來是這么的美。我好喜歡坐船，下次如有機會我還要到大海上去坐船，肯定感受又是不一樣的。
人的一生，有許多的第一次。第一次做飯、第一次打籃。
球、第一次軍訓…第一次的經歷不一定都愉快，但一定會給你留下深刻的印象。我記得最深刻的第一次就是第一次玩輪滑了。
那是一個陽光明媚的下午，媽媽給我買了一雙我夢寐以求的輪滑鞋，我開心極了，于是就讓媽媽帶我到樓下去滑輪滑。
我一到樓下，就迫不及待的想去滑一滑，結果，我不小心滾到了一塊石頭子，立刻就“人仰馬翻”,向后跌去，一下子坐到了地上。這還不算最倒霉的呢!因為受輪滑鞋的影響，我連站都站不起來了，我想叫媽媽扶我站起來，但是我發(fā)現，媽媽就在我后面，沖我幸災樂后的笑呢。我生氣極了，心想:媽媽竟在后面看我的笑話，卻不扶我起來，我一定要站起來給媽媽看看，我不是孬種!于是，我也不知道哪來的力量，我一下子就跳了起來，終于站起來了！
接下來，我便開始與媽媽一起練習輪滑了，媽媽扶著我在小區(qū)里走了一圈又一圈，我終于找到了一點點的感覺。這讓我有了很大的成就感，接下來，我就讓媽媽撒手，自己去滑一圈。但是小區(qū)的路畢竟不是非常平坦的，我有的時候還是會摔倒，但這已經不重要了。我仿佛有了‘飛一般的感覺’，但是，現在唯一的缺點就是速度沒上去，我現在只能滿足于左腳與右腳向前慢慢的滑來滑去。于是，我忽然想到了電視里那些滑冰運動員滑冰時的情景，他們總是有力的擺動著胳膊，腳一前一后的滑，我靈機一動，也像他們一樣擺胳膊滑，我發(fā)現這樣讓我滑的質量，速度都特別完美，媽媽這時也露出了滿意的笑容。
通過這次學輪滑，使我知道了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，任何事情只有堅持不懈的去做，才能到達勝利的彼岸。
天啊，敬愛的年段長兼數學老師居然讓我在天生林藝的晚會表演上出任總導演，當老師一臉期許和笑容地問我：“有信心嗎？”我咂砸嘴發(fā)不出聲音，文娛演出，這個令我望而生畏，并從不曾涉足的范疇，“總導演”這是個什么東東阿？我該做什么呢？我一副快見棺材的樣子。
黑夜的精靈未等夜幕完全掀開便爭先跳上了黑色的舞臺，我和同學們一身疲憊等待著精彩的演出，陳老師把我從人堆里拉了出來，哇哇，一個月的時間足夠我把這件事忘的一干二凈了，別說準備，我就是連心理準備也沒有??！我低著頭，用幾乎連我也聽不見的聲音說：“老師我不會?！标惱蠋熴读艘幌拢昂呛?，不會我教你，誰天生就會阿！”
我仿佛注射了一陣強心劑，精氣神都回來了。
拿到了節(jié)目單，我長長的舒了一口氣，原來是這么回事啊，只要拿著節(jié)目單通知下個節(jié)目準備就ok了，小case！可萬事說起來容易做起來難，不善言辭的我要在茫茫人海中挨個兒尋找他們的蹤跡也是實是不易阿，可憐了我的一雙小腿和本來就不怎么樣的嗓子。什么總導演，簡直就一個跑腿的，我自憐自艾。
節(jié)目真的表演得很成功，高潮迭起，尖叫聲，鼓掌聲回蕩在禮堂頂棚，熒光棒有節(jié)奏的搖來擺去，點點熒光，像是深邃無垠的夜空中快樂的飛舞著的螢火蟲，舞臺上天籟和鳴，愉悅著我們的心。
人生中有許許多多的第一次，第一次釣魚，第一次參加婚禮，第一次游泳，第一次......生活中的每一個第一次，都能讓我們留下深刻印象，無論是失敗還是成功，都讓我們受益匪淺，第一次剝板栗，有苦也有甜。
我們一起去了伯伯家，在他們家樓上，堆著一些板栗，每個板栗就像一只只刺猬，渾身長滿了刺，一碰它，就像是碰了仙人掌，很痛，又像是在保護自己不受侵犯，別人一碰它，它就把你往死里攻擊。我們就想，這渾身是刺的小球，里面會有板栗嗎？帶著這個疑問，我們決定把這敲開，看看里面是不是有板栗。
于是，我們找來一把榔頭、一把鋤頭和一把火鉗。我們先分工，一把榔頭歸我，一把鋤頭歸俞倪可，另一把火鉗當然是歸俞捷了。分好工后，我們就開始行動了。我和俞倪可先將板栗的殼敲開，再拿給俞捷，讓她用火鉗把板栗從里面拿出來，然后放進袋子里。之后我和俞倪可再用工具把板栗外殼敲開，我們一人接著一人努力著，就如忙碌的工人掙著鈔票。突然大伯母走了上來，她用兩只腳踩在栗子上，不一小會就給掰開了，俞倪可見狀，馬上照著做起來，看她那起勁兒樣，就知道她真的好可愛。
“??！”隨著一聲尖叫，我們的目光也跟了過去，原來是俞倪可的腿被板栗的刺蹉到了。“你別這么大驚小怪，干嘛呀？”我嚷著......
忙了好一會兒，我們終于全部剝好了，雖然在這個過程中不是很順利，我們都有一點點被板栗的刺刺到，但我們都有一些收獲，我們都非常開心，希望下次還有機會，還能再剝板栗，但那一次，我們絕對會很小心，很謹慎，絕不讓板栗“有機可乘”。
人生，總會有許許多多的第一次，在我度過的十三年里，也有許許多多的第一次，從這無數的第一次中，我體會到人生的多姿多彩。
印象中，第一次慶祝生日還是在我四歲的時候，小小的方桌擺著一個蛋糕，插著四支彩色的蠟燭，只依稀記得爸爸媽媽的笑在閃爍的燭光中溢滿全屋。爸爸摸著我的腦袋，對我說：“鵬兒，以后一定要考上‘清華大學’哦！”當時，幼稚的我，還不清楚“清華大學”是什么，只能似懂非懂地點點頭。直到長大后，我才明白，那是父母對兒女莫大的期望。許多年過去了，每當我過生日時，燭光依舊閃爍，父母對我的期望也依舊深沉。
從小，我就是一個固執(zhí)的人，脾氣特別“犟”，有時即使明明知道自己錯了，也不肯低頭說一句“對不起”。但經過和好朋友那次難忘的“冷戰(zhàn)”，讓我生平第一次學會了真心地說一句“對不起”。在村里，我有一個好朋友，當時幼稚的我總覺得他應該只和我玩。所以，每當他和另外一個叫莫平飛的人在一起說笑時，我心里很不滿，于是決定不再理他。有一天，他特的來找我和他一起玩，我卻沒好態(tài)度對他說：“你還來干什么，去找你的莫平飛吧！”那時我很清楚地看見他的微笑是怎樣戛然而止的。于是，我們之間發(fā)生了一次前所未有的“冷戰(zhàn)”。那幾天，我們的友誼經歷著風吹雨打。他很生氣，而我?guī)е活w愧疚的心，卻沒有勇氣去道歉。好幾天過去了，我終于忍不住了這種煎熬，于是鼓起勇氣，輕輕地對他說：“對不起，別生氣了?！彼哪樕嫌致馗‖F出笑容，就這樣，我們又和好如初了。正是那句真心的“對不起”，挽救了我們即將破裂的友誼，換來了美好的友情。所以，“對不起”就常常掛在了我的嘴邊。
“哇——生雞蛋居然可以豎起來，真是不可思議！”這可不是我在逗你玩哦，而是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的真實表演。
我在驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下！
說干就干，我拿出一個雞蛋?？稍趺赐婺?？我先從簡單的開始，嘗試把雞蛋豎在桌上，這應該是豎雞蛋最簡單的一個項目了吧。
雖然是簡單的項目，但畢竟不是容易的事。大家都知道雞蛋是橢圓形的，而且雞蛋殼又非常光滑，想要把它豎在桌上，那需要很多耐力和平衡技巧啊！
我先端坐在椅子上，雙手放在桌上，拿雙手握住雞蛋，豎起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌上放。我輕輕地，輕輕地調整著，覺得雞蛋已經可以立在桌面上了，便想把手松開，可手還沒有松開，雞蛋已經順著左手倒了下去。
唉！失敗了！重來！
我舒展了一下身子，又活動了一下，又一下端坐在椅子上，又開始了新一輪的測試。這一次我吸取了上一次的教訓，動作要再輕一點、再穩(wěn)一點，更要再耐心一點。雞蛋又被我雙手緊緊握住了放到了桌上。我雙眼緊緊盯著雞蛋?？蓱z啊，我的雙手輕輕地扶著雞蛋，勸也不敢動，可是越不敢動，就好像又控制不住似的，雙手竟然抖動起來。我控制著我的手，可不知怎么回事，雙手竟然不聽使喚，越抖越厲害了！
唉，又失敗了。
我站起身來，又活動了一下酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，心想：“看來，即使很簡單的一件事，背后也得花費不少功夫??！”
在一個星期六，我做好了作業(yè)，閑著沒事干，隨手翻了翻以前的照片，情不自禁讓我想起了六歲那年一個非常有意思的小故事。
那是一個發(fā)生在大年三十的事情，那時我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪。
過年了，小朋友們是最高興的。家里有許多好吃的，好玩的，并且人人都穿上了新衣服，蹦蹦跳跳心里可美了。“喵”，??！是小貓。我看了看小貓，真臟，我的小白貓都快變成小黑貓了，看來要幫它洗個澡了，就當是我給它換件新衣服吧。我看見爸爸媽媽剛好走到門口去和隔壁阿姨聊天，，心想這可是個好機會。
我的人生道路上，有著許多“第一次……”的事件發(fā)生，那一次是最令我難以忘懷的。
那是在我6歲時的某一天。到了中午，媽媽把飯做好了，然后就匆匆地去上班了。
我吃完了飯，看見了那些臟碗，心想：媽媽真辛苦，每天下班后又要忙這忙那，要不這次幫媽媽洗碗，減輕一下她的負擔吧！說干就干。我首先把碗放在盆子里，然后打開水，讓碗浸泡在水里。再拿起碗用手使勁地擦，可擦了半天，碗上的雜物在上面紋絲不動。突然，我靈機一動，想：媽媽平常遇到用手擦不掉的雜物時就用“洗潔精”，我拿起“洗潔精”，又想：干脆洗干凈點，擠多點吧！我擠了一大堆，使勁擦了起來，不一會兒，一個碗就被我洗得干干凈凈了。我正在為洗我第一個碗而感到慶幸時，我剛拿起的一個碗卻“砰”地一聲掉到地上摔壞了。一下子，我的高興瞬間變成了悲傷，心想：我剛洗好一個，但又摔壞了一個，這可怎么辦？我等下一定要小心了！
經過上次摔的經驗，我小心再小心地把其它的碗洗干凈了。
媽媽回來了，我看見媽媽后，把事情的來龍去脈給一五一十地告訴了她。說完，我不禁哭了，媽媽卻不由自主地笑了，說：“兒子，你知道嗎？‘萬事開頭難’，只要你有了第一次，就會有第二次、第三次……學會體會人生的樂趣，人生的輝煌，人生的道理！”
第一次去旅游，第一次坐火車，第一次做飯，第一次以個人在家……人生里的每一個第一次，就像夜空里的星星，數不勝數，每一個都閃爍著燦爛的光芒。
那一天，爸爸媽媽出差的時間發(fā)生了巧合――必須讓我獨自生活半天。
我毫不猶豫的答應了，因為這將是我第一次獨立生活。
10月13日，我校參加了由教委組織的活動課程——在*觀禮臺看升旗。
當天凌晨4點左右，簡單地舉行完建隊儀式，已經是4點半左右了，老師帶著同學走到上車地點，坐車去*。由于是早上，路上基本沒有車。天特別黑、也特別冷。有的人因為起的早，在車上補覺。很快車就到了，車停在停車場，我們在車上等了一會兒，下車穿過*城樓，我看見國旗班的戰(zhàn)士們正在練習齊步走等一些動作。接著我們來到*廣場由樓梯上到觀禮臺，我回頭看，看到*城樓我毛主席像，我還是第一次這么近距離看呢。
6:30左右，天蒙蒙亮，長安街過往的車輛被攔下。升旗馬上就要開始了。這時國旗班的戰(zhàn)士從*城樓下走出來，穿過金水橋，看到那些士兵昂首挺胸，我的腰也不由得直了起來。接著他們穿過長安街，那響亮的踏步聲啪——啪——啪非常整齊；到了國旗桿下，士兵分成兩路，左右轉彎，只有三個升旗手走上升旗臺。隨著一聲號令，國歌響起，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心有如大海般洶涌澎湃，有自豪，有驕傲，自豪我是中國人，更驕傲我是中國人!看見當今的中華人民共和國，誰又能想到百年前，外敵的侵入讓這片土地和人民受到多大的傷害，南京大屠殺，火燒圓明園——這一件件歷史都是多么悲慘、恥辱。“前進、前進、前進、進!"國旗隨著國歌的結束也升上了頂端，迎風飄揚。
在*觀禮臺看升旗，也許一輩子就一次機會，但記憶卻是永恒的！
今天晚上，我要大顯身手，為爸爸媽媽炒一道菜。讓他們知道我的厲害。菜名叫白菜炒菌子。
我先將白菜、菌子、砧板等一切東西準備好了。接著我打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地留下來。我把白菜洗干凈，又將砧板沖洗一下。然后，拿出碗筷把菌子從桶里夾出來。最后大功告成，開始炒菜了。
我把火打開，把油倒進鍋里面。油發(fā)出“嗞嗞”地聲音，開始活蹦亂跳。我把菜放進去，發(fā)出了巨大地聲響。嚇得我直往后這時面退去。這時，媽媽進來說：“楠楠，別害怕。拿起鍋鏟先炒幾下，之后在放入調味料，半勺鹽，一點糖，再將菌子放進去。之后，在炒一下，就可以出鍋了。”我按照媽媽說的，先炒幾下，我心想：“馬上就可以出鍋了。”便拿起勺子舀了一勺鹽，半勺糖?！鞍パ??！蔽掖蠛暗馈寢屨f過，放入半勺鹽，一點糖?！霸趺崔k，怎么辦。不管了?！蔽蚁褚恢豢煲辉讱⒌男∝i。然而，我的心像被小鹿踢著，很緊張。我又炒了炒，就出鍋了。我大喊：“出鍋了，出鍋了?！?/p>
爸爸媽媽立即跑過來，就像離弦的箭，也像脫韁的野馬。他們拿起筷子，夾起白菜，往嘴里放。爸爸說：“嗯，不錯。”“真的嗎？”“真的。楠楠抄的菜真不錯?！眿寢屨f。我自信滿滿地夾起菜，嘗了一下?！鞍。秒y吃。你們騙我?！薄霸趺磿兀矣X得挺不錯的呀?！卑职终f。我知道其實爸爸在鼓勵我，不讓我失望。我突然想起：“沒加菌子。算了。以后，我一定不會再這樣粗心?！?/p>
最終，我炒的菜叫炒白菜。而不是白菜炒菌子。
從我記事起到現在，我已經歷了許許多多的第一次，但給我印象最深的就是第一次煮飯。
那是一個炎熱的夏天，爸媽都下地干活去了。我想爸媽近來這么辛苦，自己應該幫爸媽做點家務活。思來想去，我決定親手煮一頓飯，給辛勞的爸媽一個大大的驚喜。到中午時，我開始淘洗米，記得媽媽常要把米洗兩次，便學著媽媽的樣子淘洗起米來。因我手腳不麻利，在每一次洗米時，都有一些“小機靈”會順著水流開溜。這么一來，經我兩次洗米后，米就被我浪費了不少?？上?！可惜！真可惜！然后，我把淘好的米倒進電飯鍋，蓋好鍋蓋，插上電源，將按鈕調到煮飯檔，就高興地看電視去了。正看得入神，我突然聽到了一陣“噼里啪啦”的聲響。這聲音好像是從廚房里傳出來的?！安缓?！飯炸鍋了！”我大叫一聲，便飛快地跑進了廚房，先關掉電源，后掀開鍋蓋一看，發(fā)現里邊的米粒又黑又黃，弄了一丁點嘗了一口，馬上就把充滿燒臭味的飯粒吐了出來。這可怎么辦？就在我愁眉不展時，爸媽干完活趕回來了?！笆裁礀|西燒臭了？”媽媽進門就大喊，然后循著這怪味進了廚房，見著驚慌失措的我，一下子就全明白了。我不解地問媽媽：“飯怎么會燒成這樣？”媽媽哭笑不得地回答：“孩子！你辦事太粗心了！你淘洗好米后，忘記了往鍋里加水，就開始煮飯了！飯不燒成這樣才怪！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
你瞧！我做事多么粗心。第一次煮飯竟被我弄成這樣。直到現在，我都未能徹底改掉粗心這個壞毛病。
初中第一次班會篇十三
這是新年的第一次班會主題是“展現自我，深度解析”。班會時間較短，主要有兩個階段：學員自我介紹及梁老師總結講話。
首先，學員們都就“我是誰、我的驕傲、我的不足、我希望在馬克思主義學習小組學到什么”以上四點進行了各具特色的兩分鐘介紹。有的是教官，他們講述自己在經歷了教官隊的鍛煉之后成長了許多，這是他們的驕傲；有的一學期來參加了很多活動，收獲很多，拿了許多獎，付出得到了預期的回報，這是另一群人的驕傲；有的來到學校結識了很多可愛的小伙伴，每天過的很開心，這也是一種驕傲......驕傲可以有很多種，它是我們內心最堅定最充實的那些東西?！叭藷o完人，金無赤足”，學員們主要在語言表達、寫作、參加活動積極性等方面說了自己的不足，并希望在日后的學習小組活動中得到鍛煉或改善。
第二階段是人氣男神梁老師講話。
我們班級的名字是“試驗班”。這是梁老師第一個講話內容，糾正了我們以往的錯誤叫法，定位了我們的班級方向。
“教學改革試驗班是一個鍛煉培養(yǎng)人才的地方?！绷豪蠋熃又岢隽藢ξ覀兊钠谕鸵?。
“五項能力”——寫作、表達、組織、適應、協(xié)作能力。
“四種意識”——創(chuàng)新、擔當、歸零、感恩意識。
針對“五項能力”和“四種意識”，梁老師一一進行了詳細的解釋，所有的要求目的只有一個，就是使我們得到充分的鍛煉。
“閱讀與寫日記”?！白x書”是為了使我們的心靜下來，只有我們的心靜下來了，我們才能更加清晰的看清眼前的事物，理清思路?！皩懭沼浘褪窃谘芯孔约骸?，每天堅持寫日記，記錄生活點滴，在日后翻閱的時候可以總結以前的經驗教訓，這就是記日記的意義所在。
做事有四個階段，“想辦事、會辦事、辦成事、辦好事”，其實每一個階段都是一種磨練，我們就是在這樣的步驟中不斷提升的。
最后，梁老師要求所有學員要在明年五月份之前拿到一個校級獎勵，對平時參加活動積極的同學而言應該還算輕松吧，像本人這種要加把勁了。
原先班會還包括“對學習小組提建議”一項，由于時間倉促未能進行。目前為止很多制度也是在積極制定，不錯的也已經執(zhí)行的很好了，相信我們這個特殊的班級會一直很好的發(fā)展下去，能不斷總結出好的經驗，在日后推廣開廣泛應用于實踐教學當中。
撰寫人：李。
xx年1月3日。
初中第一次班會篇十四
初一(3)班的新同學們，你們好!歡迎你們到牛角寨中學來。
邁進牛角寨中學的校門，你們就成為中學一年級學生了。
你也許有一點點驚喜，也許也有一點點緊張，因為，中學對你來說還十分陌生。
沒關系，每一位剛剛踏進中學校園的新生都這樣，一切都要從頭開始。
從小學升入初中相對于小學六年來說，真是個不小的轉折點，也是我們邁上人生的又一大臺階，因為我們長大了,我們是中學生了。
但是邁上新臺階的同時也說明我們將要面臨更大的挑戰(zhàn)了，只有我們清楚地認識了這些困難及挑戰(zhàn)并做好充分的準備去迎接它們戰(zhàn)勝它們，那么我們就能盡快的縮短這個適應期，成功地適應起中學的生活，更加快樂的成長!
一、心理變化。
1、自身角色的改變。
結束六年的小學生涯，同學們終于跨進了期待已久的`中學，心里都會挺激動的，積極性也會挺高的，因為終于脫離了“小”字，取而代之的是充滿新的幻想和憧憬。
然而，一跨入中學大門，卻又發(fā)現許許多多的現象都向我們提出了挑戰(zhàn)。
在小學時，我們是“老大”，通行無阻;而此刻在中學，自己則又是最小的那個“老小”了，這里的一切都是那么陌生，感覺也都是被動的。
還有我們幾乎所有同學以前在小學時都是極其優(yōu)秀的，被老師重視，同學們欽佩，常常有一種“山登絕頂我為峰”的感覺。
可是“山外有山，樓外有樓”，到了中學新的環(huán)境里，一些曾經在叱咤風云的同學，在新的班集體就可能顯得默默無聞、普普通通了，也有的同學升入初中后對新的環(huán)境感到自信心不足，寂寞、孤獨，總是懷念以前的班集體或以前的老師。
這種角色上的轉換，會使我們同學產生相當強烈的不適應感。
2、生活自理能力的要求。
現在我們同學在家絕大多數都是獨生子女，但是從信天進入初中開始住校后，我們就發(fā)現，我們不得不告別過去在家時的“衣來伸手，飯來張口”依賴父母的生活了。
而是一下子要去面對自己買飯吃飯、洗衣服、收拾床鋪等這樣簡單又具體的問題了，而且一周才能回一次家，有的同學甚至是要一兩個月才回一次家，那么這對于我們這些從小到大從未離開過父母身邊的同學來說怎么辦呢?還有父母給的生活費又該怎樣計劃支配呢?每天的飲食又該如何合理安排呢?這一系列的問題都向我們同學提出了獨立生活的挑戰(zhàn)。
3、功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”。
我們都知道，小學就那么寥寥的幾門課，兩三位老師就一竿子包到底了;而在中學，我們一下子十幾門功課全端出來，老師一人授一門課。
功課換了內容，難度也加深了，而且門門功課有作業(yè)，往往讓我們初一新同學應接不暇，真有點狗咬刺猬，不知從何下口的感覺。
所以不少同學在學習上容易產生手忙腳亂之感，失去協(xié)調與自控能力，甚至失去自信。
4、老師由“保姆型”轉變?yōu)椤胺攀中汀薄?/p>
上了中學后我們還會發(fā)現師生關系有了顯著的變化。
在小學里，小學老師和我們同學之間交往的機會很多，我們和小學老師之間是相互非常了解的，師生關系也是非常密切的，但是到了中學，我們每位任課老師都要教幾個班的課，指導很多學生，一般就不會象小學那么深入細致了，學習生活上包辦的地方也比小學少了，而且現在老師強調的是學習的自覺性，不再是像小學時無微不至的“保姆型”的了。
這對我們部分小學時對學習很有依賴心理的同學來說，就很不適應了，所以不少同學進入中學離開熟悉的老師，感情上失去依托，容易產生失落感，甚至對新老師在感情上產生抵觸情緒。
5、同學之間人際關系的重新組合。
在我們小學時，我們的小學同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是伙伴;但是到了中學則不同了，東南西北各個學校的聚在了一個教室里，面孔幾乎都是陌生的，所以我們必須認識新的同學新的伙伴，要重新選擇朋友了。
但是就是在同一個班級里，也不是每個同學都能成為朋友。
所以，人際關系，朋友的重新組合，以及關系的重新確立，對我們初一的同學而言，不能不說是個新的課題。
但是進入中學的這個開始階段，難免有些同學是心里雖然向往著友誼，卻又與這新的一切保持著一段距離，因為他還沒能像以前那樣投入到班級和同學中，有的同學甚至自我封閉，成為班級的旁觀者，也有的還沉浸在小學難忘的印象和舊日的記憶里呢，這樣與同學的交往就會覺得拘謹、羞怯和手足無措了，難以適應新的生活學習。
而還有的同學則是在新學校里不能正確處理正常的學習競爭，將學習成績看作是一個“角斗”和“較勁”的標尺，從而產生焦慮、嫉妒或自卑等不良心理，造成同學關系緊張，感覺適應困難。
6、與家長之間關系的變化。
在小學時，我們同學還保持著兒童期兒童對父母的態(tài)度，依然是依賴于父母，父母對我們的影響仍然是巨大的。
但是到了中學，由于我們初中生身體的逐步成熟，心理也在發(fā)生不斷地改變，自尊心越來越強，表現欲望也迅速增強，尤其是獨立意向、成人感迅速增強，越來越渴望師長的關心和理解。
正是由于我們的自主意識不斷增強了，眼界也不斷地擴大了，我們已經開始向往家庭以外更大的世界了，也向往著可以脫離家庭，成為自立的大人了。
但是對于我們剛剛升上初中的同學來說，又只屬于“半兒童”、“半成人”的不成熟心理，所以往往認為只有擺脫了對父母的依附，才能真正成為大人，所以上中學可以住校了，對一部分同學來說是件很開心的事情，甚至周末都不想回家了。
尤其是不太想多聽父母的叮囑，不太想父母事事包辦，并希望可以按照自己的判斷去行動的傾向越來越強。
所以上了中學，我們不少同學會發(fā)現和家長的關系發(fā)生了一些微妙的變化，不太想父母管自己，尤其有些心理話，不太愿意向父母說出來了。
初中第一次班會篇十五
走出門，就看見秋風懷著滿心的喜悅，迎面向我走來。風中含著淡淡的水果的清香和豐收的歡悅，淡淡的花香彌漫在空氣里，芬芳的清香令路人仿佛似神般地陶醉。
不騎車，不邀同行的伙伴，不再千篇一律地背著書包去上學，我浩瀚的心胸里只帶著對母校真誠的懷念，再次踏上那熟悉的小路，用著熟悉的步伐，帶著熟悉的感覺，走向那座既熟悉又陌生的母校。
走進母校，映入眼簾的是那棵大楊樹，也就是那棵大楊樹，如同學校的守護神一般，屹立在我們的母校中。你挺著那筆直的身軀，伸展著那粗壯的雙臂。從學校建立時，你就為我們遮風擋雨，你迎來了一批批如同未來的花朵一般的小朋友，同時又送走了一批批學業(yè)有成的哥哥姐姐，輕輕撫摸你的身軀，一圈圈的年輪表示著時間的飛逝，歲月悠悠，時光飛逝，他們代表著時間的輪回，隨著年輪的增加，我們也隨著一點點長大。
踏著輕快的步子，懷著輕松的心情，走到了樹林里。剛踏出第一步，小蜜蜂們便開始歡騰起來，一只只飛在我的周圍，好像在歡迎我的到來，我一一跟他們打招呼，它們飛的更歡躍了，竟還和我玩起了捉迷藏。一個個柿子在枝頭歌唱，火紅的臉蛋在風中搖搖擺擺，風中含著木瓜的淡淡的清香，令我陶醉其中。一朵朵花兒在風中翩翩起舞，一個個婀娜多姿，好像在進行選美大賽一樣，一朵朵像南國的少女，讓我駐足癡望。石榴的香氣在鼻中飄蕩，我靜靜地站著，仿佛自己也是石榴一樣，頭發(fā)變成了樹枝，血液變成了果實，咧開綻放的笑臉，在風中搖搖欲墜，好像是讓人們趕快收獲呢！
我忽忽悠悠地漫游了一個下午，忘記了世界，也忘記了自己，直至夕陽親吻西山，我才如夢初醒。我有一群這樣的朋友，我多么驕傲??！我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了對母校的眷戀和思念，還帶回了一路月色。
初中第一次班會篇十六
三班：樹班風四班：暢想未來大學生活。
（1）為了加強同學們之間的了解，促進三四班同學之間的友誼。
（2）為了加強導員與同學們的了解。
3、班會時間：20xx年x月。
4、活動地點：a教學樓110室。
5、人員安排：
（1）主持人：三四班宣傳委員三班：胡苗苗四班：徐振宇。
（2）攝影：三四班團支書三班：陳鳳四班：張揚。
（3）音樂播放：三班組織委員：馬澤宵。
（4）游戲安排：三班宣傳委員：胡苗苗。
6、活動安排：
（1）三四班班長分別確定各班班會主題--三班：樹班風四班：暢想未來大學生活。
（2）由三四班宣傳委員收集有關各班班會主題的主持稿。
（3）三班宣傳委員收集一些小游戲。
（4）三班組織委員負責安排兩班班會中同學們、班委和吳導員與兩位代理導員的位置。
（5）由三班組織委員收集一些音樂素材。
（6）班會召開。
7、參加人員：
三四班全體同學（三班任靜、達紅麗因急事缺席）。
8、活動內容：
（1）三四班宣傳委員宣布班會開始。
（2）三班班長、四班班長分別上臺講話。
（3）三四班班委其他成員上臺講話。
（4）有請吳導員上臺講話。
（5）三班宣傳委員組織兩班同學做游戲。
（6）廖靜代理輔導員，關志鵬代理輔導員上臺做班會感言。
（7）三四班班長張煒光、張娟做班會總結。
（8）三四班宣傳委員宣布班會結束。
（1）、主持人宣布班會開始后應先有請導員作班會陳詞。
（2）、班會組織中缺少班會形式：例如演說、交流、討論。
（3）、缺少班會記錄負責人。
（4）、缺少資料總結人員。
初中第一次班會篇十七
班會目的：構建良好的班風和學風。
班會重點：勵志，可操作性。
班會難點：營造氛圍。
方式方法。
一、班主任用親切交流的方式和同學們對話并給出關鍵詞：你準備好了嗎?構思：
1.如何理解高二?(基礎，銜接，成長)。
2.你最難做到的是什么?(控制，時間，計劃，作業(yè)，課堂，被誘，懶散，關系，閑話，游戲等)。
3.你想往哪里走?(上大學，交朋友，隨心所欲，進步一點點，突破一點點)。
4.通往理想的路在哪里?(腳下)。
5.實現理想的方法有哪些?(基本的三到：想到，說到，做到。
具體的實施：給成功一份訂單，每日有計劃與小結。
理想的做法：給自信，給自足。)。
6.重溫我們的班級文化理念：
仰望天空，腳踏實地。
行勝于言，寧靜致遠。
讓優(yōu)秀成為習慣，讓使命成為自覺。
天下大事必做于細，天下難事必作于易。
控制三閑，抓好三后。
讀書最快樂。
不是抓緊每一分鐘學習，是抓緊學習的每一分鐘。
先做該做的事，再做想做的事。
做好該做的事，你才有時間來做你想做的事。
曲徑通幽，做事井然，時間有限，做事應集中你的注意力。
人生最科學的投資就是把最重要的事擺在第一位。
不依性情做事，不依喜好辦事。
最大的遺憾：真應該那么做，卻沒有那么做。
營造美妙生活，在富有情趣中享受幸福。
快樂時要注意陷阱，看清是否是圈套，人生處處有風險。
站得高一點，看得遠一點，想多遠，就能夠走多遠。
依靠自信，做好你想要做的事。
天才是重復次數最多的人。
二、從規(guī)范言行到習慣文明和習慣自我約束做起。
可操作性：
1.每周一次10項檢查自己打分(內容略)，一月一次完善評比。
2.每個小組成員承包一科，每天有一次總結交流和比較記錄。
3.每周有一次挑戰(zhàn)自己成功的小結。
4、班團舍班干部和科代表計劃性發(fā)言。
三、老師講幾個故事滲透教育思想。
1.“沖上火車之前”要知道自己要去做什么事情。
讓人忍俊不禁的小故事就是典例：
有三個男人一起前往火車站，但到達車站時，發(fā)現南下的火車已經開走了。
雖然心中十分掃興，但也沒辦法，只好等下一班火車。
于是三個男人就一起到“鐵路餐廳”里吃東西、聊天，消磨時間。
話匣子一開，三個男人七嘴八舌，談得十分起勁，一下子把時間給忘了。
當他們猛然想起時間到了時，就趕緊抓起行李，沖向站臺。
此時，火車剛緩緩開動，于是三人急忙沿著站臺追趕已漸漸加速的火車。
前面兩個人跑得速度比較快，跳上了最后一節(jié)車廂!但是第三個男人，因為行李比較重，跑得慢，所以沒有趕上火車，只好氣喘吁吁地看著兩個朋友漸遠而去!突然，沒趕上火車的男人忍不住大笑起來!
“你怎么了?沒趕上火車，怎么還哈哈大笑呢?”站臺上的工作人員大惑不解。
“剛剛沖上火車的那兩個人，是來為我送行的!”
這雖然是件小事，但卻反映出如果做任何事情都像無頭蒼蠅一樣，等待你的將是。
荒唐的失敗。
小事情鬧出笑話，大多數情況下無傷大雅，但在人生大事上，這種錯誤只會讓你無法彌補而致遺憾終生。
如果沒有經過仔細思考或沒有特定目標，只是冒冒失失地跟人往前沖，即使沖到最前面，也可能一事無成、徒勞無功。
因此，擁有明確的目標是邁向成功的首要步驟。
只有明確目標、方向，才不會匆匆忙忙地盲目“沖上火車”。
2.你到底該做什么。
應仔細分析一下自己，最重要的是要看清自己要在哪一方面能夠成功。
有一位大學生，成績一般，卻過分拼命地學習，總想在班級得到第一名。
他以為，只要用超人的努力，將別人娛樂、度假的時間全部用來學習，就一定能成功。
但是，當他快要趕上第一名時，卻永遠無法從用腦過度的后遺癥中恢復過來了。
一個人應該充分積蓄能量，并將它投入到最適合自己的地方。
如果你只有一種才能，你更應該淋漓盡致地發(fā)揮這項惟一的才能，而不要與那些有十項才能的人進行全方位的競爭。
3.有這樣一個故事：
一個小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽車、敞篷貨車、塑料水桶和一把漂亮的塑料鏟子。
在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時，他在沙箱中發(fā)現了一塊大巖石。
小家伙開始挖掘巖石周圍的沙子，企圖把它從泥沙中弄出去。
他是個很小的小男孩，而巖石卻相當巨大。
手腳并用，似乎沒有費太大的力氣，巖石便被他連推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。
不過，這時他才發(fā)現，他無法把巖石向上滾動翻過沙箱邊墻。
小男孩下定決心，手推、肩扛、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當他剛剛覺得取得了一些進展的時候，巖石便滑脫了，重新掉進沙箱。
小男孩氣得哼哼直叫，使出吃奶的力氣猛推猛扛。
但是，他得到的惟一回報便是巖石再次滾落回來，砸傷了他的手指。
最后，他傷心地哭了起來。
這整個過程，男孩的父親從起居室的窗戶里看得一清二楚。
當淚珠滾過孩子的臉龐時，父親來到了孩子跟前。
父親的話溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上所有的力量呢?”
垂頭喪氣的小男孩抽泣道：“但是我已經竭盡全力了，爸爸，我已經盡力了!我用盡了我所有的力量!”
“不對，兒子，”父親親切地糾正道，“你并沒有用盡你所有的力量。
你沒有請求我的幫助?！?/p>
這時，另外一個路過的人說：“孩子，不要做力所不及的事，請多發(fā)揮自己的長項吧!”
這個故事說明了什么，各有答案，但如果這不是一個小男孩，而是一個在工作中謀生的成人，我們更同意那位路人的觀點。
每個人的成長歷程表明，進取心是所有想拯救自己的人的領路人，正是進取心為他們的前進開辟了道路。
但明確適合自己的目標和應做之事是成功的關鍵。
首先，我們要通過有效的工作來獲得自己所追求的東西，來實現自己克服危機的雄心壯志。
在向上攀登的過程中，我們必須付出巨大的努力，并承受一般人所難以承受的艱辛。
其次，我們需要克服這個過程中的種種危機。
我們是否具有與眾不同的價值?我們的回答是：“你當然可以克服危機。
你完全有克服危機的潛力。
但你最終是否。
一定能克服危機，就完全取決于你自己了。”
我們曾見過這樣一種精巧的機器，它可以在鋼板上打洞而沒有噪音。
它之所以能做到這一點，靠的是它的一個巨大的平衡輪。
這個平衡輪為完成任務儲存了巨大的能量、速度和動力。
一旦將平衡輪從這臺機器上移走，整臺機器就會散架。
在這里，平衡輪就是機器的關鍵零件。
同理，對一個人來講，常識和判斷力就是平衡輪。
如果一個人不具備這兩點，有再大的愿望也僅僅只是愿望而已。
4.：.你在忙什么。
《西游記》是我國四大古典文學名著之一，其講述的唐僧西天取經的故事在中國可以說是家喻戶曉。
我們也知道，歷史上確有此事，唐朝玄奘大師歷盡千辛萬苦去印度取回佛經。
但我們今天不講神話，而是要講一個與唐僧取經有關的寓言故事。
唐僧前往西天取經時所騎的白馬本是長安城中一家磨坊里的一匹普通白馬。
此馬本亦無什么出眾之處，只不過一生下來就在磨坊里干活，身強體健，耐苦耐勞，且老老實實，從不搗亂。
玄奘大師想：西天路途遙遠，去時要當坐騎，回來時要負重馱經書，況且自己的騎術又不是很好，還是挑選一匹老老實實的馬吧。
選來選去，就選上了這匹磨坊里的普通白馬。
這一去，就是。
待唐僧返回東土大唐時，已是名滿天下的傳奇英雄。
這匹白馬，也成了取經的功臣，被譽為“大庸第一名馬”。
白馬衣錦還鄉(xiāng)，來到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驢子和老馬圍著白馬，聽白馬講取經途中的見聞以及今日的榮耀，大家艷羨不已。
白馬很平靜地說：“各位，我也沒什么了不起，只不過有幸被玄奘大師選中，一步一步西去東回而已。
這17年間，大家也沒閑著，只不過你們是在家門口來回打轉。
其實，我走一步，你也在走一步，咱們走過的路還是一般長，也一樣的辛苦。
”
眾驢子和馬都不言語了。
諸位，不知你看完這個故事做何感想?
參考推薦書目：《先做該做的事再做想做的事》由中國華僑出版社出版。
四、學生訂個計劃(目標)，完善上學期的內容。
高二、四班08.11.5。
一.分科前后的變化。
1.環(huán)境：學科.班級.教師.同學.(硬件)。
2.心情(軟件)。
3.目標更加清晰。
4.愛好得以彰顯。
5.學習負擔下降。
二.如何適應上述變化。
適者生存,優(yōu)勝劣汰.(進化論)。
分科某種程度上決定著一個人一生的走向.升入高中僅一學年就分科的確是一個巨大的挑戰(zhàn).適應形勢,迎接挑戰(zhàn),才有未來.
放假時，許多同學的生活秩序打亂了，常常看電視或上網到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。
這種狀況如果不改變，我們的心理就還在“放假”，開學后很難適應正常的'學習生活。
須及時糾正生活習慣,調整生物鐘。
尤其對我們的同學來說更為重要。
否則易引起連鎖的生理疾病。
第二：迅速建立良好的人際關系。
成功人士均有良好的人際關系.新環(huán)境多交新朋友。
進入新集體如果遲遲結交不到新朋友，會感到很孤獨，產生種種不良心理。
想家想從前的老師同學還沒有很好的融入現在的集體，是在通過懷舊來排斥變化，補償心理的失落。
屬于人已經進入了新環(huán)境，而整個情感狀態(tài)還停留在原有環(huán)境中，不能接受突兀的環(huán)境改變，不能接受自己所處地位的改變。
一、把自己盡快融入到班集體中去。
學會交往是高中生必備的基本素質之一，是將來工作、生活的基本技能之一，而班集體是學會交往的第一場所，班集體有無窮的力量、無盡的溫暖，同學之間的友誼是純真的、無私的。
學會交往，把自己融進班集體中，就能獲得友誼與力量。
1.要用積極主動的態(tài)度與班級新同學交往。
不能夠事事等待別人來關心自己，更不能孤芳自賞。
可主動向他人介紹自己的優(yōu)點、缺點及特點、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動和人建立良好的人際關系。
每人都要有幾個好朋友,不可坐以待友.自我封閉就會被邊緣化,漸漸被人淡忘.
2.主動幫助同學。
當別人有困難時，應該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關心他人。
這樣，你就會贏得友誼與快樂。
我為人人,人人為我”
3.積極參加班集體活動。
4.多點共性,少來個性.我們現在過的是集體生活,個人意志必須服從于集體意志.和老師同學交往,寧做討喜寶,不做萬人嫌.
5.多些尊重,少點孤傲.站在山頂和山腳下的兩個人,雖然所處的位置不同,但在對方的眼里,卻是一樣的渺小.尊重是相互的.
二、不斷激勵自己，增強自信。
從某種意義上說，自信是個人全面發(fā)展的基礎，是成功的動力。
分科后興趣和特長相對集中,各班級水平參差不齊,大家在新的較高的起跑線上起步，競爭更激烈，再加上課程設置、學習內容和教學方式有了較上學期有較大差異，一些同學一時尚未適應，自覺在班級中不占優(yōu)勢，感到壓力大，產生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。
具體方法。
1.制定合適的目標。
目標是努力的方向。
目標要細化,具體到每天的起居和作息.同學們可根據自己的能力、
實力和學習要求，制定通過學習努力能達到的目標。
(跳一跳能夠得著)這樣，每完成一個目標，你就有一種成就感，從而增強自信心。
(山田本一)。
2.發(fā)揮自己的特長。
自己在某一方面或某一門學科有特長，要積極在教師、同學們面前展示出來，從而得到老師、同學的肯定與鼓勵，增強自信，并且會下決心把自己薄弱學科努力學好。
(才美要外見)。
3.為自己樹立榜樣。
可以偉人、名人為榜樣，以他們的事跡激勵自己。
也可以你自己以前的或現在班上比你稍好的同學為目標，暗中和他(她)較量，向他(她)學習，一步步追上，這同樣能增強你自己的信心與前進的力量。
(見賢思齊)。
3、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們全體國民提出的要求。
高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎。
因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎。
4.不斷總結自己。
每天、每段時間，進行自我剖析、自我總結，明白自己的優(yōu)點與不足，從而明確今后努力的目標，長期下去，你會一點一滴地進步，甚或突飛猛進。
(體檢透視)。
三、學會主動學習，養(yǎng)成良好學習習慣。
“未來的文盲將是不會學習的人”。
學會學習、終身學習是時代對我們全體國民提出的要求。
進入高一雖有一個學期了,但不少同學仍沿用初中“保姆型”學習方式,還沒有適應高中“半開放型”學習方式轉變。
(大學是“基本自主型”學習方式)因此，學會學習、主動學習，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是獨立獲取知識和能力的基礎。
1.學會預習爭主動。
預習是學習的一個重要環(huán)節(jié)。
通過預習，可以對自己將要學習的內容有初步的了解，從而有重點、有目的地去聽課，尤其是自學不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分析與推理，學會正確的思維方法。
預習時，要養(yǎng)成“筆不離手”的習慣，對書本中關鍵知識點、知識結構圈點，作些筆記，這不但能夠加深學習的印象，而且能夠為以后的學習積累資料，極大地提高學習效率。
預習的時間和科目可根據當天的學習情況靈活安排，尤其是薄弱的學科更應堅持課前預習，這樣，在聽課時基本上就可以做到有的放矢，爭取學習主動。
2.學會聽課保效率。
聽課時間是同學們學習的主要時間。
聽課效率高，當堂掌握的知識與方法就多，同學們就有可能按時完成學習任務，做練習時往往能夠得到一種愉快、成功的體驗，進一步激發(fā)學習欲望，促進學習成績的提高。
可是部分同學聽課時存在以下幾種不良傾向：
1.自以為弄懂了、分神;。
2.一遇到難點，聽不懂，情緒緊張、煩躁不安;。
3.不注意聽老師的分析，和老師一起思考，只顧埋頭記筆記。
這些都應改正。
上課要集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問題、解決問題，適當地對一些重點內容作些簡要筆記，課后再整理，形成自己的知識，學習效果會大大提高。
3.效率源于緊張。
提高效率.效率源于緊張.平時和考試相比,同等兩三個小時里,平時能做幾道題考試時為什么就能完成那么多一篇作文,平時一拖拖幾天,考試時四十分鐘也能完成,為什么就看你緊張不緊張.
4.多問善問。
學問,包含”自學”和”問他”兩個層面.獨學而無友,則孤陋而寡聞.死要面子活受罪.鉆牛角尖只會浪費時間.但現實中學習成績不佳的學生群體中,也有許多學生非常好問,追著老師問。
這說明,僅僅好問是不夠的,還要會問。
5.要先思而后問。
實踐表明,學習成績優(yōu)秀的學生和學習成績不佳的學生所問的問題不僅常常水平和深度不同,問的形式也往往不一樣。
學習成績較差的學生的問題一般是請教式的。
比如,“這道題怎么做”“給我講講這個”,而成績優(yōu)良的學生的問題一般是征詢式或質疑式的。
比如,“我這樣想對不對”“我這樣做行不行”“如果……將怎樣”“我這。
樣理解錯在哪里”“如果不……將會怎樣”“逆推怎么出現了矛盾”等等。
透過問的形式不難看到,征詢式和質疑式的問題都是經過獨立思考后才提出來的,而請教式的問題,則沒有多少獨立思考的含量。
四.錘煉堅強的意志。
一是培養(yǎng)自律的品質。
要想成績優(yōu)異，僅靠小聰明是不夠的，還需要自律，這對克服那些痛苦和困難的事情，是必不可少的。
學習內容多，負擔相對較重，更要嚴格自律，對自己制定的計劃、目標要保證完成，不能拖沓、遲疑不決。
可請家長、老師、同學幫助監(jiān)督。
二是培養(yǎng)耐挫折力。
能夠承受挫折，具有對失敗堅忍的態(tài)度及能從失敗中躍身而起，不去幻想一帆風順而達到勝利的顛峰，是一個人成功的必備素質。
我們要正確對待，并尋找原因，努力克服它。
我們甚至可主動多參加一些社會實踐活動，自覺與困難作斗爭，培養(yǎng)自己的耐挫折力，錘煉自己的堅毅的意志。
失敗固然無情,卻給人以砥礪;挫折雖然殘忍,卻使人趨于頑強.
五.心無旁騖。
玩物喪志,早戀亂心.根據愛因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永遠只有24小時,你熱衷于游戲網絡,沉溺于感情,你的學習時間必然大幅度減少.魚與熊掌不可兼得.到什么年齡做什么事,”西紅柿”為何不叫”西青柿”,是因為熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一對辯證關系,有舍才有得,要實現夢想,必須放棄一些愛好和享受.
期中要求。
1.對所考科目知識點上準備充分。
2.調整好作息時間，身體上，精力上準備好。
3.想想開學來自己的學習狀態(tài)，是不是一直都很認真，如果是，那么就請你充滿信心，如果不是，借此機會檢驗自己的漏洞，考完后盡快補上。
4.所有同學都很重視成績，但應用努力取得，而不是別的手段，請同學們交一份真實的答卷。
謝謝大家!
初中第一次班會篇十八
10月13日，我校參加了由教委組織的活動課程——在*觀禮臺看升旗。
當天凌晨4點左右，簡單地舉行完建隊儀式，已經是4點半左右了，老師帶著同學走到上車地點，坐車去*。由于是早上，路上基本沒有車。天特別黑、也特別冷。有的人因為起的早，在車上補覺。很快車就到了，車停在停車場，我們在車上等了一會兒，下車穿過*城樓，我看見國旗班的戰(zhàn)士們正在練習齊步走等一些動作。接著我們來到*廣場由樓梯上到觀禮臺，我回頭看，看到*城樓我毛主席像，我還是第一次這么近距離看呢。
6:30左右，天蒙蒙亮，長安街過往的車輛被攔下。升旗馬上就要開始了。這時國旗班的戰(zhàn)士從*城樓下走出來，穿過金水橋，看到那些士兵昂首挺胸，我的腰也不由得直了起來。接著他們穿過長安街，那響亮的踏步聲啪——啪——啪非常整齊；到了國旗桿下，士兵分成兩路，左右轉彎，只有三個升旗手走上升旗臺。隨著一聲號令，國歌響起，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心有如大海般洶涌澎湃，有自豪，有驕傲，自豪我是中國人，更驕傲我是中國人!看見當今的中華人民共和國，誰又能想到百年前，外敵的侵入讓這片土地和人民受到多大的傷害，南京大屠殺，火燒圓明園——這一件件歷史都是多么悲慘、恥辱。“前進、前進、前進、進!"國旗隨著國歌的結束也升上了頂端，迎風飄揚。
在*觀禮臺看升旗，也許一輩子就一次機會，但記憶卻是永恒的！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17909369.html】
