教案是教師在備課過程中編寫的用于指導(dǎo)教學(xué)的一種文稿。教案的編寫要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)水平進(jìn)行合理安排，避免過難或過簡(jiǎn)。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。
我高興我快樂教案篇一
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計(jì)了“我高興，我快樂”這一活動(dòng)，通過多媒體、談話、游戲等活動(dòng)，教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
活動(dòng)目標(biāo)、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機(jī)。
3、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
幼兒看多媒體。
看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對(duì)照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的.時(shí)候周圍的人怎么樣？、師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
我高興我快樂教案篇二
1.欣賞故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有幾種常見的情緒和表情，了解不同的情緒對(duì)身體影響不同。
2.能正確地表達(dá)與控制自己的情緒，學(xué)著讓自己擁有好心情。
3.初步學(xué)習(xí)疏導(dǎo)不愉快的情緒。
4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
1.多媒體、音樂《笑一個(gè)吧》。
2.微笑卡（與幼兒人數(shù)相同）。
［活動(dòng)過程］。
一、（播放表情圖）教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1.出示表情圖，做”變變臉“的游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
師：老師為小朋友們帶來幾種表情圖，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）下面我們一起來做一個(gè)很有意思的變臉小游戲，你們想玩嗎？不過老師有個(gè)要求在游戲的過程中小朋友要瞪大眼睛，跟著表情圖一起做動(dòng)作，看哪個(gè)小朋友反應(yīng)得又對(duì)又快好嗎？師出示表情圖幼兒一起做動(dòng)作。
2.欣賞故事（老師邊講邊播放多媒體）。
有一個(gè)叫悠悠的小朋友，總是愛發(fā)脾氣，于是大家就叫他”發(fā)脾氣大王“。
有一天，幼兒園舉行畫畫比賽，悠悠畫上了藍(lán)天、白云、草地，還在草地上添了兩只小雞，心想：自己一定能拿第一名。
比賽結(jié)果出來了，悠悠沒有得到第一名。他很生氣，”哇哇“地哭了，擦干眼淚，兩手拽緊，氣鼓鼓的。放學(xué)后，悠悠誰也不理，背著書包回家了。
在路上，遇到小狗鬧鬧和幾只小狗在玩耍，它們玩得可開心了。鬧鬧看見了悠悠，就去叼悠悠的褲子，想和悠悠玩。悠悠還在生氣，”去去，誰和你玩“，掄起書包，就砸到了鬧鬧的鼻子，鬧鬧疼的”嗷嗷“大叫，其它小狗嚇著了，到處亂跑，生怕悠悠也對(duì)它們發(fā)脾氣。
有一只小花狗撞到了一個(gè)西瓜攤，西瓜都被摔碎了。黃狗踩上西瓜皮摔了個(gè)臉朝天，灰狗踩上，摔了個(gè)嘴啃泥。小象走過來，踩上西瓜皮，”咕咚“撞到了水庫(kù)的大閘門。發(fā)大水了，許多小動(dòng)物被水沖走了。水退后，大家伙濕得像落湯雞，鬧鬧游過來朝著悠悠大聲叫，意思是：”都怪你發(fā)脾氣。悠悠低頭紅著臉：“我以后再也不亂發(fā)脾氣了?！?/p>
3.提問：
（1）故事中有誰？
（2）故事中的悠悠為什么發(fā)脾氣？
（3）他發(fā)脾氣，導(dǎo)致了一件什么事？知錯(cuò)嗎？
二、在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦遣桓吲d或生氣的`的事？可以用什么更好的辦法解決？
（引導(dǎo)幼兒觀察圖片后進(jìn)行思考）。
1.幼兒自由討論：（別人不和你玩；辦法：可以商量一起玩，或輪著玩；發(fā)脾氣摔玩具；把想法說出來；不會(huì)畫，可以請(qǐng)會(huì)畫的教著畫。
2.師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
3.說說有哪些高興，快樂的事。（讓幼兒暢所欲言）。
（發(fā)獎(jiǎng)狀了；媽媽給我買了玩具車；和小朋友一起過生日；爸爸媽媽陪我玩；照相；六一節(jié)表演；）。
4.幫助了別人，別人開心，自己也開心！
三、結(jié)束（播放音樂：笑一個(gè)吧）。
小朋友想出這么多辦法老師真為你們高興。老師送給每個(gè)小朋友一枚微笑卡，讓我們大家一起隨著音樂，一起舞動(dòng)起來，分享快樂，在今后的生活中笑的更加的燦爛、陽光好嗎？（老師，小朋友們共舞）。
四、延伸活動(dòng)《親子活動(dòng)》《互幫互助》。
五、教學(xué)反思。
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計(jì)了“我高興，我快樂”這一活動(dòng)，通過多媒體、談話、游戲等活動(dòng)，教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。上了這堂課后，很多小朋友學(xué)著想辦法解決問題，與小朋友相處不再任性，我的目的也就達(dá)到了。
我高興我快樂教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、和爸爸媽媽共同參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受親子活動(dòng)的快樂。
2、能控制自己的情緒，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過程：
1、幼兒和家長(zhǎng)根據(jù)項(xiàng)目需要穿上服裝，并簡(jiǎn)單化妝。
2、隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，幼兒和父母一起分組入場(chǎng)。
3、支持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，并解釋比賽規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
4、開展各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
（1）為增加活動(dòng)氣氛，可采用新穎的比賽方式。
（2）鼓勵(lì)幼兒為家長(zhǎng)、同伴吶喊助威。
5、頒獎(jiǎng)：
（1）宣布各個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)。
（2）由家長(zhǎng)和孩子代表為各項(xiàng)冠、亞、季軍頒發(fā)獎(jiǎng)牌，還有體育精神獎(jiǎng)。
6、邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)代表發(fā)言評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。
肯定幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)、關(guān)心同伴、家長(zhǎng)積極參與、合理競(jìng)爭(zhēng)等事例。
小百科：運(yùn)動(dòng)會(huì)指體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽會(huì)，有奧運(yùn)會(huì)等大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是范圍不同。最早的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是古希臘的古代奧運(yùn)會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我高興我快樂教案篇四
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計(jì)了“我高興，我快樂”這一活動(dòng)，通過多媒體、談話、游戲等活動(dòng)，教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
1、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。
2、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。
滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機(jī)。
3、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧！（鼓掌歡迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
幼兒看多媒體。
看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對(duì)照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？
5、師小結(jié)：
小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦亲屇銈兏吲d開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
（三）進(jìn)區(qū)域活動(dòng)。
師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
（四）小朋友們?cè)谕娴臅r(shí)候心情怎么樣？有沒有遇到困難或問題，你們是怎樣解決的？
師：你們真棒，對(duì)，遇到困難或問題，想辦法解決。
（2）當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……）。
五、結(jié)束。
我看到小朋友們高興的時(shí)候，客人老師的臉上也洋溢著笑容。那么我們請(qǐng)客人老師和我們一起唱支歌，跳個(gè)舞，分享快樂，小朋友說好嗎？（老師，小朋友們共舞）。
六、延伸活動(dòng)《親子活動(dòng)》《互幫互助》。
我高興我快樂教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠做自己力所能及的事情。
2.提高生活自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：說說自己會(huì)做的事。
2.請(qǐng)幼兒說說自己會(huì)做的事。
如：自己穿衣服、穿鞋子，自己睡覺，自己吃飯，還會(huì)幫媽媽擦桌子、搬凳。
子，給大家端飯等等。
二、通過提問、引導(dǎo)，教幼兒學(xué)說兒歌《我不再是小寶寶》。
1.請(qǐng)幼兒看書中相應(yīng)內(nèi)容。
提問內(nèi)容：圖中有幾位小朋友?
他們都在干什么?
他們要爸爸媽媽幫忙了嗎?
2.說說自己應(yīng)該怎樣做。
提問內(nèi)容：小朋友自己會(huì)干什么?
你會(huì)在幼兒園幫老師做什么?
在家里會(huì)幫爸爸媽媽做什么?
3.學(xué)說兒歌：《我不再是小寶寶》。
(1)幼兒嘗試在教師的引導(dǎo)下說兒歌。
(2)幼兒看圖朗誦兒歌。
三、我真能干：請(qǐng)幼兒在班里幫老師或小朋友做力所能及的事。
如：擦桌子、發(fā)碗、搬小椅子，給小朋友發(fā)畫紙、畫筆等。
活動(dòng)延伸：
1.我是中班的哥哥姐姐活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到小班，給弟弟妹妹講故事或表演節(jié)目。
2.我是媽媽的小幫手：鼓勵(lì)幼兒在家中做力所能及的事。
我高興我快樂教案篇六
生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計(jì)了“我高興，我快樂”這一活動(dòng)，通過多媒體、談話、游戲等活動(dòng)，教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的`自我控制能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。
2、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問題的方法，知道高興快樂有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開朗的性格奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、多媒體《別來煩我》。
2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機(jī)。
3、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)過程。
（一）《我高興，我快樂》教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。
1、師：今天來了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情。
現(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。
2、教師觀察幼兒戴的是什么表情。
3、師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛發(fā)脾氣、生氣，我們一起來看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？幼兒看多媒體看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。
4、提問：
（1）小朋友喜歡青青嗎？為什么？
（2）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？
（3）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？（從早晨起床開始說起，對(duì)照例子，幼兒說自己）。
（5）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？5、師小結(jié)：小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛吃飯，不愛運(yùn)動(dòng)，不愛和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過其他方法來解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂）的心情。
（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）。
（三）進(jìn)區(qū)域活動(dòng)。
師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂。好，現(xiàn)在自己選擇吧！
我高興我快樂教案篇七
籮筐、沙包、輪胎、長(zhǎng)樓梯、扁擔(dān)、木頭、蔬菜等。
跟著老師唱跳“棒棒來了”。
(．一)第一關(guān)：籮筐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn))。
(1)將3個(gè)籮筐倒放在起點(diǎn)的位置。
(2)幼兒站在籮筐底部轉(zhuǎn)3圈。
師：今天第一關(guān)需要小朋友站在籮筐上面轉(zhuǎn)3圈，在轉(zhuǎn)的時(shí)候小朋友要注意安全哦，千萬別掉下去了。先轉(zhuǎn)完的小朋友可以先進(jìn)入下一關(guān)。
(二)第二關(guān)：籮筐的大嘴巴(吊)。
(1)將長(zhǎng)樓梯架在木樁上，下面是正面擺放的籮筐。
(2)幼兒通過手臂力量過樓梯。
師：小朋友要用手臂過這個(gè)籮筐河，過的時(shí)候一格一格的過，千萬要小心，別掉進(jìn)下面的籮筐。
(三)第三關(guān)：我把籮筐喂喂飽(投擲)。
(1)將籮筐放置2米外，幼兒站在線上。
(2)幼兒手持2個(gè)沙包進(jìn)行遠(yuǎn)距離投擲。
師：現(xiàn)在的籮筐空空的，小朋友要站在線上把沙包投進(jìn)籮筐里，比賽的過程中，小朋友不能過線。只要投進(jìn)一個(gè)就可以順利過關(guān)。
(四)第四關(guān)：我把蔬菜擔(dān)回家(擔(dān))。
終點(diǎn)放置許多蔬菜，幼兒到達(dá)終點(diǎn)后，將蔬菜放進(jìn)籮筐，擔(dān)回出發(fā)地。
舒展舞蹈：棒棒的慶祝。
我高興我快樂教案篇八
1、學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動(dòng)作同時(shí)配以相應(yīng)表情。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，注意傾聽和觀察領(lǐng)唱者的歌詞和動(dòng)作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
3、能夠用明亮飽滿的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑的'情緒。
4、通過音樂游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣。
表情圖：高興、生氣、難過。
1、學(xué)習(xí)歌曲。
（1）出示表情圖，請(qǐng)幼兒說一說，做一做自己高興、生氣、難過時(shí)的表情，動(dòng)作。
（2）老師示范演唱歌曲。
（3）請(qǐng)幼兒練習(xí)歌曲中的節(jié)奏部分。
（4）幼兒跟老師一起唱歌，節(jié)奏部分要拍整齊，要把高興的心情用表情表現(xiàn)出來。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱。
（1）請(qǐng)幼兒討論：這首歌哪一句可以一個(gè)人來唱，哪一句可以大家一起來唱。
（2）練習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，請(qǐng)一名幼兒唱第一、二句其他小朋友唱第三句。
3、創(chuàng)編歌詞。
（1）老師指定一個(gè)表情，如生氣，請(qǐng)小朋友們創(chuàng)編生氣時(shí)的動(dòng)作并編成歌詞唱出來。
（2）全體小朋友圍成一個(gè)圈，由老師或小朋友確定一種情緒，幼兒依次創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，用領(lǐng)唱、齊唱的方式演唱，輪流幾個(gè)人后，再換一種情緒，請(qǐng)大家創(chuàng)編。
活動(dòng)延伸：
在美工活動(dòng)中畫“表情”。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本節(jié)課能抓住幼兒特點(diǎn)，運(yùn)用歌曲創(chuàng)編充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，讓幼兒對(duì)音樂感興趣，想創(chuàng)編會(huì)創(chuàng)編。幼兒能完全接受歌曲節(jié)奏、旋律，興趣高漲，自編自演。
附兒歌歌詞：
我高興我快樂教案篇九
這一天，仙人又下凡了。沒頭腦和不高興還想讓仙人把他們變成大人，只不過要把他們?cè)瓉淼穆毼徽{(diào)換一下。仙人答應(yīng)了他們的要求，這下，沒頭腦變成了演員，而不高興則變成了一位工程師。
不高興也想建一座少年宮，但是因?yàn)樗桓吲d和別人一樣，就把少年宮建在了地下，而且正好有18層！這不正是傳說中的坑爹的節(jié)奏嗎。他用一層薄薄的木片用作少年宮的地板，下面全都是發(fā)霉的泥土，而且還是小蛇啦，蠕蟲啦，老鼠啦的“安樂窩”呢！那里面的廁所，從外面看起來還不錯(cuò)?？衫锩婺?，什么東西也沒有，廁所形同虛設(shè)。那少年宮里的吊燈極重，固定的還不好，這樣的設(shè)計(jì)結(jié)果……你懂的！而少年宮里的消防工具可太“高級(jí)”了，那就是——兩塊錢一個(gè)的噴水槍！那里面的公共電話一看，我和我的小伙伴們都驚呆了，大哥大呢！
不過，這少年宮的功能倒是挺齊全，有的吃，有的玩，可以看書，可以運(yùn)動(dòng)，還有劇場(chǎng)和電影院。不過，吃的只有爆米花，玩的.是psp，看的書是psp的說明書，運(yùn)動(dòng)器材只有跳繩，劇場(chǎng)只演武松打虎，電影院演的全是《黑色星期天》、《咒怨》、《筆仙》，還是3d的，感覺貞子、鬼魂、幽靈就在身旁走來走去，誰敢看哪。
而沒頭腦就在少年宮的劇場(chǎng)里工作。這天，少年宮剛建成就有觀眾來看戲，他要演武松打虎中的老虎。結(jié)果剛一上臺(tái)，他就對(duì)觀眾們說：“大家好啊，我是沒頭腦，我演的是大老虎，是主角呢！”唉，沒頭腦可真是“沒頭腦”啊，老虎怎么能說話呢。還有，這場(chǎng)戲的主角分明就是武松，怎么能是老虎呢。原來呀，劇場(chǎng)的工作人員怕沒頭腦不想演配角，就騙他說老虎是主角，沒想到?jīng)]頭腦就信了。沒頭腦剛到臺(tái)上，而武松早就準(zhǔn)備好了，上來就給老虎一棒。結(jié)果，棒沒斷，老虎被打的鼻青臉腫，頭破血流，沒頭腦當(dāng)時(shí)就昏死過去了。這是怎么回事？哦，原來這棒子是沒頭腦找的，導(dǎo)演讓他找用膠水粘好的斷木棒。這樣一棒下去幫就會(huì)斷，沒頭腦也不會(huì)痛?？墒撬麤]找到帶膠水的斷木棒，就拿壘球棍充當(dāng)木棒了。
唉，沒辦法，沒頭腦暈了，老虎被打死了，這戲也就演完了。武松就拖著沒頭腦走下臺(tái)去?？蛇@時(shí)，沒頭腦醒了過來?？匆娢渌烧阉_(tái)下拽，可來氣了，喊道：“你把我往臺(tái)下拽干什么！你不演了我還演呢！”這時(shí)，武松驚訝地張大了嘴巴，他驚訝的原因有很多，如：沒頭腦怎么醒了、沒頭腦嗓門太大了、沒頭腦原來脾氣這么大、……吊燈要掉下來了！咣！吊燈掉了下來，把沒頭腦再一次弄暈了。這次真的沒辦法了，這戲只好演到這了。
我高興我快樂教案篇十
只有在海水退潮的時(shí)候，才能看清游泳的誰沒有穿褲頭！當(dāng)下這場(chǎng)百年不遇的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，告知了我們不要迷信權(quán)威，甚至可以質(zhì)疑一切大家認(rèn)為不可動(dòng)搖的東西，金融巨頭雷曼兄弟轟然倒塌，通用汽車破產(chǎn)重組就是明證，寶潔，品牌營(yíng)銷教父，中國(guó)市場(chǎng)今天不高興！
no.1品牌篇。
sk-11回春無期。一場(chǎng)突如其來的質(zhì)量門事件，頓時(shí)狙擊了寶潔在護(hù)膚品品類與歐萊雅一比高低的信心與決心，大張旗鼓引進(jìn)的“封面女郎”品牌黯然退場(chǎng)，孤立無援的玉蘭油只有一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
射與雕的驪歌最后曲終人散，汰漬品質(zhì)方面被質(zhì)疑信息倒是經(jīng)常見諸報(bào)端，雕牌、立白、奇強(qiáng)三強(qiáng)鼎立的局面依然沒有改變；于高端洗衣粉消費(fèi)，碧浪受到奧妙、超能、去漬霸的擠壓，優(yōu)勢(shì)全無；洗衣液悄悄的侵蝕著洗衣粉市場(chǎng)，本土的藍(lán)月亮與威露士揪打在一起，堪當(dāng)寶潔家居品牌蘭諾與其他巨頭不約而同充當(dāng)了觀眾；一騎絕唱的舒膚佳只能在秋冬季節(jié)狂舞，在春夏季節(jié)，六神香皂才是主角，消費(fèi)者被教育為冷天香皂選擇滋潤(rùn)除菌的，熱天選擇冰爽薄荷的，所謂沒有對(duì)錯(cuò)，只有結(jié)果！
“如果一個(gè)人一次又一次的欺騙了你，怎么辦？就甩了他！”性感辣媽小s代表清揚(yáng)如是說，劍指所向路人皆知，彎月星刀海飛絲終于棋逢對(duì)手，就分吃去屑洗發(fā)水蛋糕展開拉鋸戰(zhàn)；舒蕾被注入德國(guó)拜耳dna后，終端驅(qū)動(dòng)與品牌營(yíng)銷揭開新舒蕾時(shí)代的大幕，更有實(shí)力同潘婷爭(zhēng)奪家庭主婦這個(gè)主力消費(fèi)群；洗發(fā)水高端寶潔已經(jīng)失守，德國(guó)漢高施華蔻與日本資生堂水之密語業(yè)已經(jīng)悄然布局，口碑營(yíng)銷滲透式進(jìn)入高端家庭消費(fèi)，雖然沙宣進(jìn)行了大幅度的升級(jí)，但是仍然被打上大眾品牌的標(biāo)簽；9.9飄柔戰(zhàn)略的方向謬誤，在二級(jí)、三級(jí)市場(chǎng)，拉芳、好迪、蒂花之秀從不甩她，在ka大賣場(chǎng)，這個(gè)冠以日常護(hù)理系列的東東有意無意的遠(yuǎn)離寶潔主陳列，落寂的擺在雜牌子中間，猶如后娘的孩子無人問溫飽；霸王的差異化崛起，竟然深深的觸動(dòng)了寶潔的神經(jīng)，心情很不高興，郁悶之后悍然推出了飄柔漢草防脫系列，這注定是一場(chǎng)沒有結(jié)局的結(jié)局，洋和尚穿起長(zhǎng)衫打起了太極拳，稀里糊涂跟著栽進(jìn)了陰溝里，別人收起網(wǎng)提著魚準(zhǔn)備回家吃飯了，自己傻乎乎的還在原地那里混水！
專業(yè)口腔護(hù)理定位的高露潔從來沒有讓佳潔士占過便宜，黑人與中華牙膏也是當(dāng)仁不讓的角兒，三家還不夠熱鬧，云南白藥橫的殺將出來，直接革了高端牙膏的命，一支牙膏均價(jià)賣到20多塊，還很暢銷，消費(fèi)者也買賬！佳潔士笑容傳中國(guó)變得有點(diǎn)苦澀、些許尷尬，在這一塊兒，寶潔越發(fā)不爽！
寶潔最不高興的是，周杰倫邊耍雙節(jié)棍，邊吃可比克牌子的薯片，吃的片片翻飛，嘎巴嘎巴響，就是圈內(nèi)人士也不清楚有一個(gè)叫品客的薯片，屬于寶潔麾下的！
我高興我快樂教案篇十一
大家都知道“不高興”是個(gè)壞脾氣。這不，今天“不高興”突然不想上學(xué)了：上學(xué)真煩人，又得寫作業(yè)，做錯(cuò)了什么還會(huì)被批評(píng)，回家還要被催著寫作業(yè)，真是太讓我不高興了，他氣得直嚷嚷。
于是，他索性躺在床上閉上眼，怎么也不肯起來，然后不停地叫著：“不高興，我就是不高興……”等他叫累了，一睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)自己雖然還睡在自己的房間，周圍卻不一樣了。這屋子里到處是金子，他二話不說拿起金子去商場(chǎng)，欣喜地挑著玩具、零食，然后拿著戰(zhàn)利品去收銀臺(tái)結(jié)賬，可是收銀員卻說：“小朋友，你要自己算錢哦！”可是“不高興”根本不愛學(xué)習(xí)，他哪兒會(huì)算啊。他就嘟著嘴說：“不高興！”
誰知，這一聲喊叫過后，商場(chǎng)不見了，取而代之的是一座金碧輝煌的城堡，這里有一群和他同齡的孩子，他來不及驚訝就和小伙伴高興地玩起了游戲。過了一會(huì)兒，國(guó)王帶著他的錫兵進(jìn)來了。國(guó)王告訴他們：“孩子們，你們來一場(chǎng)智力對(duì)抗賽，勝的人有獎(jiǎng)，輸?shù)娜艘獞土P的?！倍安桓吲d”自然答不出來那些，他輸了之后又開始喊：“我不高興。”國(guó)王一怒之下就讓錫兵把他扔到河里。眼看就要被丟到河里了，他突然吼道：“我要好好學(xué)習(xí)！”
然后，他并沒有掉河里。突然他發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，嘴里吱哇亂叫著。擦擦頭上的冷汗，喃喃道：“原來是夢(mèng)啊，幸好……”之后便一骨碌爬起來，趕緊去上學(xué)了，他可不想再被丟到河里了。
我高興我快樂教案篇十二
1、良心無愧，身體無病，肩上無債，是恬適，更是快樂。執(zhí)著的追求，奮力拼搏，夢(mèng)回思繞，猛然驚喜，是瘋狂，更是快樂?？鞓肥遣萑~上的露珠，晶瀅剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也揀不起來了。
2、人生恍如夢(mèng)，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，誰都會(huì)注定與成敗同行，與得失相伴，生活是緊張的，又是放松的，生活是沉重的，有時(shí)飄逸的，我們生活的這個(gè)世界是精彩的，快樂會(huì)讓我們平凡的生活多一點(diǎn)光彩，會(huì)讓我們的未來更加繽紛，忘掉煩惱，做一個(gè)快樂的人吧!
3、快樂買不到，卻想來就來。同一天，同一地方，讀同一本書，做同一個(gè)游戲，有人快樂，有人不快樂。你具有一顆容納快樂的心，才可能偶有快樂。你排除了患得患失，想快樂就快樂。
4、對(duì)不同的人來說，快樂也不同。在醫(yī)生看來，快樂就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來，快樂就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著自己;在農(nóng)民看來，快樂就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來，快樂就是沒有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，得到幾塊錢的時(shí)候。
5、有一句話說得好，叫樂此不疲，也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會(huì)感覺疲憊和勞累，快樂無國(guó)界?？鞓返脑~匯里沒有貧富，尊卑，權(quán)勢(shì)之分。快樂來源于每個(gè)生靈最美好的天性。
6、快樂是一種思想!只要思想快樂，你就是一個(gè)快樂的人;快樂是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就已站在了快樂的一方!人都是自己命運(yùn)的主宰，可以通過改變自己來改變命運(yùn)，即便你的付出和收獲不一致，也不要抱怨和哀嘆，要學(xué)會(huì)比上不足、比下有余，把勞動(dòng)的過程劃分為享受的片斷，笑對(duì)人生，寬容自己、寬容別人，快樂就在你身邊，快樂的人生就是幸福的、充實(shí)的、有意義的、有價(jià)值的、成功的人生，如此生活，快樂已經(jīng)是全部!
7、有人說快樂里自己很遠(yuǎn)，而我說快樂無處不在?？鞓肥亲约簞?chuàng)造的，自己就是快樂的源泉!人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂的度過一生。可是生活難免面有許多磕磕碰碰，讓我們不那么快樂。那么想要擁有快樂就需要追求快樂!
8、快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂。
10、快樂是無處不在的。當(dāng)早晨第一縷陽光透過窗簾縫，照在身上時(shí)，心里是快樂的;當(dāng)看到路邊綻開的花朵時(shí)，心里是快樂的;當(dāng)看到清潔工人，交警叔叔忙碌的身影時(shí)，環(huán)境井然有序時(shí)，心里是快樂的;當(dāng)聽到鳥兒清脆的叫聲時(shí)，心里是快樂的。
快樂是什么?有人說快樂是有取之不盡用之不竭的財(cái)富;有人說快樂是功成名就，舉世聞名;有人說快樂是干一番驚天動(dòng)地的大事，讓自己青史留名，永垂不朽。
我覺得，快樂十分的簡(jiǎn)單，不必有取之不盡用之不竭的財(cái)富，不必功成名就，舉世聞名，不必青史留名，永垂不朽。那些都太不現(xiàn)實(shí)，我取的一點(diǎn)成就便會(huì)心滿意足，十分快樂。
快樂是奉獻(xiàn)，方便了他人也充實(shí)了自己……、快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單：忘掉煩惱，用一顆寬容的心去面對(duì)生活，那么快樂就會(huì)經(jīng)常來訪。
生活像一艘在海上航行的小船，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆風(fēng)，有快樂，也有煩惱，只要用心去感受生活的美好，生活中的煩惱就會(huì)化為烏有，快樂時(shí)刻在我們心中，我們身處快樂的世界、擁有快樂的生活、敞開快樂的心扉，這就是簡(jiǎn)單的快樂，快樂乃人生之本。
現(xiàn)實(shí)就是如此，往往都是乞丐們快樂，百萬富翁不快樂;勤耕苦讀者快樂，整天飽食終日，無所用心者不快樂;有人成天玩耍，沒碰到快樂;有人刻意追求，沒找到快樂。所有試圖解釋快樂的人，大都說不出什么是快樂。
現(xiàn)在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。
在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂就會(huì)與我們擦肩而過!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己---不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。
我們要與人為善，要真誠(chéng)坦率，要有一雙觀察生活的眼睛，這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)擁有快樂，快樂也就會(huì)圍繞在我們的身邊!
快樂是什么?我經(jīng)常這樣問自己。小時(shí)候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會(huì)充滿歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上也都掛著笑臉。原來，快樂，就是沉浸在游戲中。
快樂存在于期望中;快樂存在于氛圍中;快樂屬于心態(tài)，而不屬于享受;快樂屬于選擇，而不屬于獲得。
1、快樂對(duì)于有的人是彩虹，而對(duì)于有些人只是白云。
2、快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會(huì)看到快樂的到來，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂!
3、以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡(jiǎn)單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
4、生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧!
5、我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛的同學(xué)，有和藹的老師，有愛我的家長(zhǎng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。
6、人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂的。盡避微笑不一定快樂，但微笑是一種傳遞，是快樂的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。
7、有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓沸闹泵嫒松?，于艱難處尋覓快樂，于是生活便因此有了亮色。
8、快樂，你如同我的影子，伴隨我走過多少個(gè)春夏秋冬。快樂，你無處不在，世界各地充滿著你的氣息。
9、快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓窡o處不在。
10、有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡(jiǎn)単。
11、成長(zhǎng)的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問----說自己沒有成長(zhǎng)快樂的人，你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
所謂快樂，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足!而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開心，那只是讓人覺得愚昧的笑。
生活就像萬花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂，幸福。
我不想讓別人看見我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂，讓他們?nèi)チw慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒有別人過的好。簡(jiǎn)單就是快樂。
快樂是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來說，快樂是給予別人美好的事物。
快樂其實(shí)是一種幸福的感覺，每個(gè)人的感覺有所不同，我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂、逗小貓小狽玩也是一種快樂、得到生日禮物時(shí)也很快樂、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂，但這些快樂都是垂手可得的。
有些快樂是要通過自己的努力才能得到的，那種快樂好象讓人感覺更持久，回想起都樂滋滋的、快樂很簡(jiǎn)單，快樂就在你身邊。
我的童年，存在于燦爛的陽光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊;老師認(rèn)為我優(yōu)秀，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中;有一群熱情的朋友，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無影無蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴——快樂。
生活中不是缺少快樂，只是我們?cè)诿β抵袥]有仔細(xì)去欣賞，去感受。
嫩芽破土，我會(huì)為它有幸見到生命中的第一縷陽光而快樂;一朵花開，我會(huì)為它的平安綻放而快樂;蔥樹長(zhǎng)成，我會(huì)為它終能抵抗暴風(fēng)雨而快樂。
尋找快樂，對(duì)我來說，就是感受新鮮生命的過程，為它的每次奇跡而快樂……。
1、快樂應(yīng)該是美德的伴侶。
2、美，美不過草原;闊，闊不過藍(lán)天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
3、不想打斷此處的美，推薦進(jìn)入這篇文字，自去欣賞，體味。
4、我微笑，在任何我難過或者快樂的時(shí)候，我只剩下微笑。
5、他聽完了開端，看見了中場(chǎng)，記住了結(jié)局，愛上了片段，然而作者是命運(yùn)，沒有給姐姐當(dāng)主角的空擋。
6、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。
7、快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。
8、快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
9、快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來，它反而會(huì)在你身上停留。
10、你只要生氣一分鐘，便喪失了60秒鐘的快樂。
11、有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福。
12、愛情因執(zhí)著而幸福，愛情也因執(zhí)著而痛苦;愛情因緣分而誕生，愛情也因緣盡而分手。
13、如果血液可以剎車，那么他的心臟里到處都是輪胎摩擦的痕跡。
我高興我快樂教案篇十三
果然，媽媽真的沒有帶我去，媽媽和她的朋友說好下午帶我們?nèi)ヅ郎?，可是，下午還在下雨，而且雨越下越大，今天一天都去不成，哎......
他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒頭腦沒想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長(zhǎng)大了就很難改了。
我高興我快樂教案篇十四
為什么我不高興？突然間，想要找出這個(gè)答案，因?yàn)槲也恢挂淮蔚芈牭胶芏嗳硕荚谡f“不高興“這樣的話。那就以我自己的親身經(jīng)歷，來按圖索驥順藤摸瓜地尋出個(gè)比較正確的答案吧！
我小學(xué)時(shí)，曾為自己的屬相懊惱憂郁甚至自卑。屬什么不好，偏偏屬鼠，這么小的個(gè)體不說，還是老鼠過街人人喊打的鼠。和我同班同學(xué)的都屬豬。雖然老師發(fā)脾氣時(shí)，怒目圓睜恨鐵不成鋼地厲聲批評(píng)：“你們這些屬豬的學(xué)生，就像你們的屬相一樣，笨頭疙瘩腦?！蔽覜]挨著批評(píng)，是沾了鼠的光，可我還是不高興。直到上了初中一年級(jí)，班里的同學(xué)多了，屬雞屬狗屬豬屬鼠的同學(xué)都有,這時(shí)候，才意識(shí)到根本沒有人在意屬相的大小個(gè)體，甚至全中國(guó)人也不會(huì)有人在意的，讓我不高興自找煩惱糾結(jié)了一個(gè)小學(xué)季的屬相問題，就自然不了了之了。這是沒事找事自尋煩惱的臆想憂郁情結(jié)，估計(jì)每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)或多或少有過的心理路程，到了一定年齡自然而然就解開了心理上的結(jié)。但新的不高興又接踵而至了，課門增多了，厚此薄彼的現(xiàn)象就產(chǎn)生了，偏科的不高興又來了。
這個(gè)問題嚴(yán)重了，總成績(jī)常常被低分課目拉得一塌糊涂，名次也忽而第三忽而第五的，只么也排不上理想目標(biāo)中的第一名。眼淚為此常常會(huì)不爭(zhēng)氣地流了出來，憋不住了，就一個(gè)人找個(gè)沒人看見的地方，痛哭流涕地哭上一陣，心里就會(huì)好受多了。也試圖培養(yǎng)過低分課目的興趣，但沒有成功，還是不喜歡。這屬于成長(zhǎng)中的煩惱吧！后來，幾乎就這樣不愉快沒頭沒腦地上了高中。高中畢業(yè)后，又稀里糊涂地參加了工作。這大概就是年輕人的迷惘階段吧！真正的動(dòng)腦子想辦法，弄懂和解決不高興問題的原因，是結(jié)婚成家后，扳著指頭撥拉著算盤過日子的時(shí)候，柴米油鹽醬醋茶，樣樣雖不至于有多么的精打細(xì)算，但日子終歸是要進(jìn)行下去的`。于是，就努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取文憑職稱考試，力求生活過的能更加美好一些，一切都要靠自己。這就是人們常說的，中了，不用父母操心了，長(zhǎng)大成人了。
原來，所謂的不高興，在不同的人生階段，就是需要解決處理好的重要事情；或者讓自己糾結(jié)但并不重要的事情，所帶來的心理障礙問題。弄懂和解決了為什么不高興的問題，人就會(huì)才能真正地長(zhǎng)大。
我高興我快樂教案篇十五
1、快樂是似倒影在溪水上的白云，附影在水面上，順?biāo)?，流?jīng)一切也許不可抵達(dá)卻又必經(jīng)的所在。
2、快樂似溪水流過寂靜的山谷，不在意途經(jīng)些什么，活潑潑的穿行在一切流經(jīng)的旅途，隨波逐流，順勢(shì)而過，流過一切的阻擋卻又不成障礙。
3、愛上某人，不是因?yàn)樗o了你需要的東西，而是因?yàn)樗o了你從未有過的感覺。
4、人往往經(jīng)歷過不幸福，才知道什么是幸福；就像遇見過錯(cuò)的人，才會(huì)知道誰是對(duì)的人。
5、最有溫度的距離，不就是我不言，你不語，心安，默契。
6、快樂似浮云，浮沉在每個(gè)人的天空。
7、開心的時(shí)候我們昴首向上，快樂似浮云般在我們胸膛里快活的游逛，愈是開心，它游得愈歡暢，感覺會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。
9、每個(gè)人都擁有快樂，每個(gè)人都要開心的活著，每個(gè)人都要快活的生活。
10、快樂只是一種感覺，存在于我們的心底，觸覺了，它便如含羞草般瞬間蘇醒過來。
11、沖動(dòng)少些，煩惱就會(huì)少些，要不怎么說沖動(dòng)是魔鬼嘛。我們雖然不能手捧蓮花，至少心中有蓮花，微笑看世界，那世界應(yīng)該更美好，煩惱也會(huì)更少些。
12、我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生活的每一天。因?yàn)?，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天。
13、所有受過的傷害，都證明曾經(jīng)擁有過。
14、尋找幸福，不如經(jīng)營(yíng)幸福。
15、時(shí)隔多年，仍然是那么喜歡最后的一句話：那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)他的天使。他們安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時(shí)光，然后不動(dòng)聲色的離開。
16、快樂是一路前行一路摸索，似黑夜里的行者向往著光明，我在人生的路上涉水而歌。
17、每一次與老朋友的偶遇，都是在邂逅當(dāng)年的自己。
18、愛，是一場(chǎng)天時(shí)地利的相遇。不需要等待，不需要準(zhǔn)備。
19、快樂是自由自在的，它容不得半點(diǎn)拘束，也經(jīng)不起一絲摧殘，它是溫室里的嬌慣的鮮花，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。
20、有時(shí)，愛也是種傷害，善良的人，總是選擇傷害自己。
21、我希望你有時(shí)候能駐足于這個(gè)令你感到驚嘆的世界。如果和你想象的生活不一樣，我希望你能有勇氣，重新啟程。
22、不開心也是一天，開心也是一天，所以我們要開心過好每一天。
23、快樂源于內(nèi)心，如果能用樂觀的態(tài)度，包容的精神去對(duì)待世界，那么快樂就應(yīng)該會(huì)多一些。
24、要寬容待人，你少找點(diǎn)兒別人的麻煩，麻煩也會(huì)少找你的。
25、快樂似遠(yuǎn)方山頭的燈光，隱約又朦朧，一路前行一路修正著前進(jìn)的方向，恍惚中似乎有一種觸覺被萌悟。
26、經(jīng)過努力，得到自己想要的東西，這是一件非常快樂的事情。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17909527.html】
