每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)做計(jì)劃，這樣才能更好地掌控自己的生活和未來(lái)。充分利用每天的碎片時(shí)間，將其用于高效的學(xué)習(xí)和工作。推薦閱讀以下精選計(jì)劃范文，幫助你更好地理解和制定計(jì)劃。
腦卒中工作計(jì)劃篇一
綠色營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)以環(huán)境保護(hù)為經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，以綠色文化為價(jià)值觀(guān)念，以消費(fèi)者的綠色消費(fèi)為中心和出發(fā)點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念、營(yíng)銷(xiāo)方式和營(yíng)銷(xiāo)策略。它要求企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中貫徹自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境利益相結(jié)合的原則。使企業(yè)的發(fā)展與消費(fèi)者和社會(huì)利益相一致，一切以維護(hù)大自然的生態(tài)*衡、可持續(xù)發(fā)展、重視環(huán)保為前提，力求滿(mǎn)足消費(fèi)者綠色消費(fèi)需求的營(yíng)銷(xiāo)策略。
二、綠色營(yíng)銷(xiāo)對(duì)企業(yè)的作用。
綠色營(yíng)銷(xiāo)的作用已被越來(lái)越多的國(guó)家決策者和企業(yè)管理者所認(rèn)識(shí)，綠色營(yíng)銷(xiāo)不僅有利于企業(yè)自身改變營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，重塑經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)施綠色制造和清潔生產(chǎn)，而且有利于改善生態(tài)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)、自然和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展在宏觀(guān)、中觀(guān)和微觀(guān)多層面的實(shí)現(xiàn)。
（一）綠色營(yíng)銷(xiāo)能合理配置企業(yè)資源，提高資源利用率。
隨著消費(fèi)者綠色意識(shí)的增強(qiáng)，以及環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和完善，環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和手段的提高，企業(yè)造成環(huán)境污染而付出的代價(jià)越來(lái)越大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，追使企業(yè)從人類(lèi)生存和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的利益出發(fā)把開(kāi)發(fā)和利用資源與保護(hù)環(huán)境合起來(lái)，把有限的自然資源和生存環(huán)境運(yùn)用于人類(lèi)社會(huì)福利的改善和提高的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中。
（二）綠色營(yíng)銷(xiāo)有利于企業(yè)占領(lǐng)和擴(kuò)大市場(chǎng)。
隨著人們生活水*的提高和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，以保護(hù)環(huán)境為特征的綠色消費(fèi)正影響著人們的消費(fèi)觀(guān)念和消費(fèi)行為。成為一種新的時(shí)尚，世界各國(guó)也正在掀起一個(gè)綠色消費(fèi)高潮。面對(duì)消費(fèi)者的綠色意識(shí)，企業(yè)及企業(yè)家必須及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀(guān)念，開(kāi)展以綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi)、綠色環(huán)保為中心的綠色營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。企業(yè)通過(guò)綠色營(yíng)銷(xiāo)，為消費(fèi)者提供綠色產(chǎn)品，滿(mǎn)足消費(fèi)者的綠色需求，可以擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)立于不敗之地。
（三）綠色營(yíng)銷(xiāo)能促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)通過(guò)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)使全體員工樹(shù)立綠色營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，并在此觀(guān)念指導(dǎo)下實(shí)施綠色產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造清潔、綠色、環(huán)保、安全的工作環(huán)境，有利于保護(hù)企業(yè)職工身心健康，有利于培育企業(yè)“綠色文化”。
（四）綠色營(yíng)銷(xiāo)有助于企業(yè)樹(shù)立良好形象。
企業(yè)通過(guò)采用綠色技術(shù)、開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品、減少“三廢”排放，將環(huán)境保護(hù)觀(guān)念納入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。從生產(chǎn)技術(shù)的選擇、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、原材料的采用、生產(chǎn)程序的制定、包裝方式的確立、廢棄物的處置等各個(gè)方面都注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，可以兼顧消費(fèi)者需求、企業(yè)利益和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，可以贏(yíng)得*的支持和消費(fèi)者的好感，從而樹(shù)立良好的企業(yè)形象。企業(yè)進(jìn)行綠色營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)采用綠色技術(shù)、運(yùn)用清潔生產(chǎn)方式、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品等向公眾展示自己的綠色企業(yè)形象，從而贏(yíng)得更高的顧客滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，建立自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
（五）綠色營(yíng)銷(xiāo)有助于企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益。
企業(yè)可以從比較深的層次來(lái)考慮技術(shù)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量。根據(jù)“污染者付費(fèi)”的原則，不管是何種類(lèi)型的企業(yè)，都要為環(huán)境的治理和排污付費(fèi)。綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)廠(chǎng)家雖然為了環(huán)境保護(hù)增加了投入，但因?yàn)榫G色產(chǎn)品有利于環(huán)境保護(hù)和身心健康，盡管其價(jià)格可能高于同類(lèi)產(chǎn)品，由于具有較高的綠色價(jià)值倍受消費(fèi)者青睞，仍然會(huì)被消費(fèi)者所喜歡。企業(yè)開(kāi)發(fā)綠色產(chǎn)品還可以獲得*提供的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和優(yōu)惠條件，無(wú)疑會(huì)給企業(yè)帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。
三、企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)策。
（一）樹(shù)立綠色經(jīng)營(yíng)形象。
食品經(jīng)營(yíng)者確立綠色形象要從廣告，公關(guān)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、設(shè)備，員工的_[裝、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的布置和裝飾，員工的綠色意識(shí)等方面人手，隨時(shí)隨地體現(xiàn)綠色、健康，環(huán)保的意識(shí)，綜合的立體的來(lái)樹(shù)立企業(yè)的綠色形象。從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)良好生存和町持續(xù)發(fā)胰的目標(biāo)。
（二）樹(shù)立綠色營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。
隨著消費(fèi)者對(duì)綠色消費(fèi)需求的日益增長(zhǎng)和保護(hù)生態(tài)*衡運(yùn)動(dòng)的日益高漲，食品經(jīng)營(yíng)者只有樹(shù)寺止確的綠色營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念才能成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的勝利者。
（三）大力推行清潔生產(chǎn)，強(qiáng)化綠色質(zhì)量管理。
推行企業(yè)清潔生產(chǎn)，必須實(shí)行全面綠色質(zhì)量管理。還必須建立綠色會(huì)計(jì)和綠色審計(jì)制度，并對(duì)企業(yè)現(xiàn)行的運(yùn)作做出整體評(píng)估，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展決策尋求科學(xué)依據(jù)。
四）強(qiáng)化*的宏觀(guān)調(diào)控職能。確保綠色營(yíng)銷(xiāo)的健康有序發(fā)展。
為了促進(jìn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)與乍態(tài)環(huán)境的協(xié)凋發(fā)展，推進(jìn)企業(yè)有效地實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)，*必須強(qiáng)化宏觀(guān)調(diào)控職能。加強(qiáng)對(duì)發(fā)放“綠色標(biāo)志”和實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的管理，嚴(yán)厲打擊綠色產(chǎn)品的假冒行為，保證綠色產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的健康有序發(fā)展。
（五）有效開(kāi)展綠色服務(wù)．加強(qiáng)綠色管理。
企業(yè)針對(duì)綠色營(yíng)銷(xiāo)而開(kāi)展的綠色服務(wù)是必不可少的，它將為綠色營(yíng)銷(xiāo)最終價(jià)值的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮極其重要的作用。企業(yè)通過(guò)綠色管理原則，建立綠色發(fā)展戰(zhàn)略，生產(chǎn)出滿(mǎn)足公眾綠色需求的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)。
企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)作為一項(xiàng)比較新的領(lǐng)域越來(lái)越受到重視，特別是在發(fā)展*家，我國(guó)作為世界上最大的發(fā)展*家更需要綠色營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)理念來(lái)持續(xù)健康的發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。
改革開(kāi)放三十多年以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益成為公眾矚目的焦點(diǎn)。作為市場(chǎng)主體的企業(yè)更是要做好環(huán)境保護(hù)，現(xiàn)在國(guó)家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，而企業(yè)的綠色營(yíng)銷(xiāo)也越來(lái)越受到重視。本文就是來(lái)淺談企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)。
腦卒中工作計(jì)劃篇二
1.細(xì)節(jié)培養(yǎng):在操作時(shí)備好用物放置于順手的地方，工作時(shí)省時(shí)省力，熟能生巧，在操作中注意保護(hù)病人的隱私，注意保暖，做好告知。
2.模擬訓(xùn)練:如。
（2）模擬科室一病人突然心跳呼吸停止，你該干什么？
（3）如病人使用呼吸機(jī)，突然斷電，你怎么辦？
3.定期考核:科室要利用時(shí)間對(duì)理論、操作、核心制度執(zhí)行進(jìn)行考核，了解新入護(hù)士對(duì)培訓(xùn)的掌握及工作能力情況。
新入護(hù)士的成長(zhǎng)，離不開(kāi)科室護(hù)理老師的傳，幫，帶，科室的文化建設(shè)，氛圍和自身努力，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，銳志進(jìn)取的能力，服從大局，增強(qiáng)凝聚力。icu工作更強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，應(yīng)變能力，工作經(jīng)驗(yàn)積累，為臨床護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)，才能更好的為病人服務(wù)。
腦卒中工作計(jì)劃篇三
義和鎮(zhèn)衛(wèi)生院腦卒中、心肌梗死報(bào)告工作計(jì)劃為切實(shí)做好我鎮(zhèn)腦卒中、心肌梗死和腫瘤新發(fā)病例報(bào)告工作，為腦卒中、心肌梗死和腫瘤新發(fā)防治工作提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)重慶市關(guān)于腦卒中、心肌梗死病和腫瘤新發(fā)例報(bào)告有關(guān)要求，現(xiàn)就我縣做好腦卒中、心肌梗死和腫瘤新發(fā)病例報(bào)告工作有要求：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
腦卒中、心肌梗死和腫瘤新發(fā)病例報(bào)告工作是開(kāi)展心腦血管疾病、惡性腫瘤防治研究工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，有助于動(dòng)態(tài)了解腦卒中、心肌梗死和惡性腫瘤發(fā)病發(fā)病、死亡的變化規(guī)律，探索腦卒中、心肌梗死和惡性腫瘤的危險(xiǎn)因素，為分析評(píng)價(jià)心腦血管疾病和惡性腫瘤的發(fā)生、流行、控制、預(yù)后和預(yù)防控制效果、衛(wèi)生決策、科學(xué)研究提供數(shù)據(jù)支持，也為評(píng)估基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施后慢性病防控效果提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?？h衛(wèi)生局成立以張世國(guó)副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)考核?？h疾控中心成立以邱占富主任任組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等工作。各單位要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專(zhuān)人，落實(shí)此項(xiàng)工作。
二、強(qiáng)化人員培訓(xùn)。
縣疾控中心要精心組織，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)各單位業(yè)務(wù)骨干人員的培訓(xùn)工作。同時(shí)，各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，落實(shí)逐級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，為此項(xiàng)工作的規(guī)范開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
（三）報(bào)告要求。
2、腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例資料管理。
（1）對(duì)腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例資料進(jìn)行分區(qū)。
重慶市疾控中心負(fù)責(zé)每季度收集腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告資料，按地區(qū)分類(lèi)，形成腦卒中和心肌梗死分區(qū)表返送回區(qū)縣疾控中心剔重。
（2）建立電子檔案。
將每年的腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例原始資料及剔重后的電子檔案?jìng)浞荽鏅n。
3、培訓(xùn)、指導(dǎo)和督導(dǎo)考核。
每年召開(kāi)腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告工作總結(jié)及培訓(xùn)會(huì)；每季度對(duì)片區(qū)報(bào)告情況進(jìn)行通報(bào)，并抄送重慶市衛(wèi)生局；每年對(duì)片區(qū)腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告工作和漏報(bào)調(diào)查工作進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)與考核，控制報(bào)告質(zhì)量。以上通報(bào)和督導(dǎo)結(jié)果將納入?yún)^(qū)（縣）疾控中心年度目標(biāo)考核中。
4、年度統(tǒng)計(jì)和總結(jié)。
每年年初統(tǒng)計(jì)上年腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告資料，撰寫(xiě)重慶市新發(fā)病例報(bào)告總結(jié)，上報(bào)重慶市衛(wèi)生局、中國(guó)疾控中心，并把信息反饋給各區(qū)縣。
四、考核和評(píng)價(jià)。
（一）組織管理。
1、有工作計(jì)劃、規(guī)章制度、總結(jié)及質(zhì)量控制記錄等。
2、各種原始資料、統(tǒng)計(jì)資料分類(lèi)管理，符合檔案管理要求。
3、培訓(xùn)、指導(dǎo)與督導(dǎo)記錄。
4、有年度報(bào)告。
（二）考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。
數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)率、漏報(bào)率、重復(fù)報(bào)告率、卡片填報(bào)完整率和錄入符合率等指標(biāo)。
腦卒中工作計(jì)劃篇四
這一階段主要是選好要做的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,并且撰寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一般包括:題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
(2)中期檢查階段。
過(guò)了一段時(shí)間,一般是半年或者幾個(gè)月,需要對(duì)開(kāi)題人的完成情況進(jìn)行檢查,也就是中期檢查階段,需要撰寫(xiě)中期檢查報(bào)告。
中期檢查報(bào)告是指博士生、研究生、本科生在畢業(yè)論文進(jìn)行到一半時(shí)筆錄或口述的一份用于檢查完成結(jié)果的書(shū)面考核性行為。
(3)畢業(yè)答辯階段。
這一段時(shí)間需要完成畢業(yè)論文以及答辯ppt。
畢業(yè)論文需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的整理,并且按照格式進(jìn)行撰寫(xiě)。答辯ppt是為了給檢查者(老師)講解用的。
腦卒中工作計(jì)劃篇五
學(xué)生班級(jí)：xxx。
指導(dǎo)教師：xxx。
所在系部：xxx。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：xxx。
20xx南京工程學(xué)院年2月25日。
1．根據(jù)南京工程學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，系教學(xué)主任批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱(chēng)。
腦卒中工作計(jì)劃篇六
在兒童康復(fù)病房中的病人都是小孩，故應(yīng)該根據(jù)小孩的心理特點(diǎn)。護(hù)士著裝應(yīng)該以患兒喜愛(ài)的色彩，病區(qū)病房走廊墻壁掛上精美的卡通圖片、色彩鮮艷的氣球、彩帶，使病區(qū)氣氛活潑、充滿(mǎn)童趣。同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)和諧、輕松的護(hù)患交流氛圍。同時(shí)為他們?cè)O(shè)置較為寬廣的活動(dòng)區(qū)域，并在其中設(shè)置一些簡(jiǎn)單的娛樂(lè)設(shè)施。在病房走廊醒目的區(qū)域放置小朋友生活照、手工制作、繪畫(huà)等專(zhuān)欄，在稱(chēng)呼上也改變以往用床號(hào)代替的生硬做法，用溫馨、親切的稱(chēng)呼取代，對(duì)患兒則用充滿(mǎn)愛(ài)心的“寶寶、乖乖、寶貝”等稱(chēng)呼，使患兒就像在家或幼兒同一樣。為了適應(yīng)病房中的患兒的個(gè)體需求，建立相關(guān)的護(hù)理管理制度。例如，病房的物品放置要以患兒需求為原則，可擺放患兒喜愛(ài)的圖書(shū)、玩具等，但室內(nèi)物品放置要整潔。在不影響治療的前提下，為患兒提供自己所喜歡的飲食，滿(mǎn)足不同患兒的口味，在病區(qū)配備了微波爐，方便家長(zhǎng)使用。順應(yīng)患兒的.睡眠習(xí)慣，有習(xí)慣晚睡晚起或開(kāi)燈睡覺(jué)者，可以住單人病房，與他人共住同一病房時(shí)，要互相照顧，以不影響患兒休息為原則?？傊磺幸苑奖慊純簽橹?。在兒童康復(fù)病房中的患兒，都帶有一定的生理缺陷。這些患兒都會(huì)有較強(qiáng)的自尊心，在護(hù)理時(shí)護(hù)理人員一定要盡量不要提及患兒的病癥，以免引起患兒的反感。同時(shí)還要對(duì)患兒的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，幫他們建立正確的思想意識(shí)。根據(jù)患兒的性格和需求，強(qiáng)化“體貼”服務(wù)采取因人而異，因時(shí)而異，患兒及家長(zhǎng)選時(shí)間，患兒及家長(zhǎng)選護(hù)士，特護(hù)選護(hù)士。在進(jìn)行各項(xiàng)操作前要先接近患兒，與患兒建立良好的關(guān)系，減輕他們的陌生感，操作時(shí)盡量縮短操作時(shí)間，減輕患兒的恐懼感，操作后鼓勵(lì)患兒。突出人性化服務(wù)需求，滿(mǎn)足患兒及家長(zhǎng)安排護(hù)士或家長(zhǎng)每日下午有計(jì)劃地組織活動(dòng)，如做游戲、講故事、唱歌等。在節(jié)日或患兒生日時(shí)，送上小禮物、賀卡、生日蛋糕等，這樣就活躍了患兒的病房生活。住院期間的飲食是個(gè)最難解決的問(wèn)題，為住院病人提供自助式廚房，自己加工改善伙食，即能解決患兒的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題又能杜絕在病房用電器加工帶來(lái)的安全隱患。
2對(duì)護(hù)士的人性化管理。
護(hù)士是實(shí)施人性化護(hù)理的主體，直接決定著人性化護(hù)理成效。在對(duì)患兒實(shí)行人性化護(hù)理的同時(shí)，對(duì)護(hù)士也應(yīng)該實(shí)行人性化管理。首先護(hù)士長(zhǎng)關(guān)心和體貼護(hù)士，積極營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境，對(duì)護(hù)士以公正、公平、待人寬、管理嚴(yán)為原則；生活上多一份關(guān)心和理解，如為護(hù)士申請(qǐng)住房、操辦婚事、給老護(hù)士協(xié)調(diào)工作、合理分崗；對(duì)家庭貧困護(hù)士組織援助等。因此多元化關(guān)懷緩解了護(hù)士的心理壓力，使護(hù)士感受到大家庭的溫暖。更加激發(fā)了她們的工作熱情，增強(qiáng)他們的愛(ài)崗敬業(yè)情感。其次為護(hù)士創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。兒童恢復(fù)病房的護(hù)士每天面對(duì)的是哭鬧的患兒、苦惱的家長(zhǎng)，患兒如果治療效果不理想，護(hù)士都有可能成為家屬發(fā)泄怨氣的對(duì)象。為了減輕護(hù)士的壓力，我們應(yīng)堅(jiān)持每月召開(kāi)民主生活會(huì)，護(hù)士把在工作中的壓力釋放出來(lái)或者平時(shí)護(hù)士間存在誤會(huì)或矛盾，也借助民主生活會(huì)，使矛盾通過(guò)良好的溝通化解。當(dāng)工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，執(zhí)行懲罰要注意以事論事，對(duì)事不對(duì)人，懲罰是手段不是目的，最終目標(biāo)是幫助當(dāng)事人分析原因，把差錯(cuò)作為寶貴的經(jīng)歷讓全體護(hù)士分享，舉一反三，降低同類(lèi)事件的發(fā)生機(jī)會(huì)，讓消極事件發(fā)揮積極作用。明確護(hù)理職責(zé)及理念，護(hù)士是患者的管理者、指導(dǎo)者，護(hù)理工作的實(shí)施者，護(hù)理管理者只有在保證其身心健康的情況下，才能更好地為患者服務(wù)。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)確立明確的護(hù)理職責(zé)和護(hù)理理念，能夠深入到每個(gè)護(hù)理人員的心中，使他們有明確的工作方向，用精神力量鼓勵(lì)護(hù)士。工作制度規(guī)范化合理規(guī)范的工作制度是實(shí)行人性化管理的最基本、最先決的條件。規(guī)范的工作制度又是建立在公平、科學(xué)、高效、全面的基礎(chǔ)之上。作為管理者要有光明磊落、公正決斷的作風(fēng)；在制訂制度上，要體現(xiàn)群策群力；在執(zhí)行制度時(shí)，要公平、公正；這樣才能樹(shù)立人性化管理制度的權(quán)威。樹(shù)立自覺(jué)性、正義感。人際關(guān)系和諧化護(hù)士每天要面對(duì)的是患者的病痛，甚至是死亡，因而，沒(méi)有很好的心理承受能力是難以支撐的。護(hù)士管理者要經(jīng)常教導(dǎo)，以便護(hù)士能夠有好的心態(tài)去面對(duì)醫(yī)護(hù)、護(hù)患、護(hù)護(hù)關(guān)系。護(hù)理管理者可為他們搭建良好的溝通平臺(tái)。解決沖突和緩解壓力，引導(dǎo)其進(jìn)行換位思考，確保人際關(guān)系的和諧。
3結(jié)果。
通過(guò)實(shí)行以上的舉措，護(hù)士的整體素質(zhì)有了明顯的提高。人性化高質(zhì)量的服務(wù)，提高了患兒及家長(zhǎng)治療的信心，減少了患兒并發(fā)癥，縮短了住院時(shí)間，節(jié)約了治療費(fèi)用，受到了患兒及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，患兒與其家長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度有了顯著的提升。護(hù)士的工作質(zhì)量提高，贏(yíng)得了患兒與其家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。
4討論。
實(shí)施人性化管理后，增強(qiáng)了護(hù)士的敬業(yè)精神，創(chuàng)造了和諧、健康向上的工作氛圍，護(hù)士雖工作量大，但通過(guò)與患兒頻繁溝通，建立了深厚的護(hù)患感情，保持著永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)。使護(hù)士認(rèn)識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能有創(chuàng)新。因此護(hù)士整體素質(zhì)不斷提高。由于護(hù)士從思想、行為上發(fā)生了改變，所以平時(shí)能自覺(jué)按工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作能力過(guò)硬，并掌握了與不同年齡段小兒溝通的技巧。受到了患兒家長(zhǎng)的肯定，得到了社會(huì)贊譽(yù)。提高了護(hù)理質(zhì)量通過(guò)實(shí)行人性化護(hù)理，可以有效的滿(mǎn)足患兒以及家長(zhǎng)的需求。使醫(yī)院能夠得到患兒以及家屬的認(rèn)可。同時(shí)還可以增強(qiáng)患兒以及家長(zhǎng)的治療信心，縮短治療的周期，節(jié)約治療費(fèi)用，受到患兒以及家長(zhǎng)的好評(píng)。患兒及家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率提高，贏(yíng)得了醫(yī)療市場(chǎng)科室整體服務(wù)質(zhì)量提高，患兒及家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意程度大大提高，有效的減少了醫(yī)療事故及投訴。
腦卒中工作計(jì)劃篇七
學(xué)習(xí)中心xxx。
姓名xxx。
1研究的背景及意義。
《雷雨》是四幕悲劇，它通過(guò)周、魯兩個(gè)家庭，8個(gè)人物，前后30年間復(fù)雜的糾葛，寫(xiě)出舊家庭與舊社會(huì)的悲劇與罪惡。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，以扣人心弦的情節(jié)、各具特色的人物、極為豐富的潛臺(tái)詞和簡(jiǎn)練含蓄的語(yǔ)言，以及話(huà)劇中的詩(shī)意特征，如刀刃一般在讀者的心弦上緩緩滑過(guò)，那抖顫而出的余音，至今未息。在戲劇藝術(shù)上，可以毫不夸張地說(shuō)《雷雨》臻于完美之境。
2研究方法。
《雷雨》是一部思想進(jìn)步、藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)的名著。主要體現(xiàn)在三方面：第一，善于多層次、多角度揭示人物內(nèi)心世界，使人物性格具有豐富性和多樣性。第二，情節(jié)生動(dòng)、豐富、緊張。第三，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、舍蓄，富有戲劇性；臺(tái)詞有力．富有動(dòng)作性：人物詩(shī)言鮮明．富有音樂(lè)性來(lái)研究。
3論文提綱（研究路徑/論文（設(shè)計(jì)）框架）。
一、藝術(shù)風(fēng)格。
二、藝術(shù)構(gòu)思。
三、藝術(shù)特點(diǎn)。
四、參考文獻(xiàn)。
4論文寫(xiě)作計(jì)劃（進(jìn)度安排）。
腦卒中工作計(jì)劃篇八
團(tuán)隊(duì)組成包括責(zé)任醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士（其中必有1名中醫(yī)師或中醫(yī)護(hù)士）、公共衛(wèi)生人員（包括區(qū)公衛(wèi)單位下沉人員），以及社區(qū)公共衛(wèi)生信息員和社區(qū)健康服務(wù)志愿者。團(tuán)隊(duì)總?cè)藬?shù)控制在8—16人。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站是健康社區(qū)的有形載體，也是團(tuán)隊(duì)工作室。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和成員（除公衛(wèi)人員）實(shí)行常年“駐站制”，廣泛深入社區(qū)，主動(dòng)上門(mén)，全方位開(kāi)展基本公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。團(tuán)隊(duì)公衛(wèi)人員在公衛(wèi)分中心的統(tǒng)籌安排下實(shí)行“預(yù)約制”，每月預(yù)先倒排每日工作數(shù)量和下社區(qū)時(shí)間，確保每月下社區(qū)時(shí)間大于7天，凡是能下沉的適宜公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目均應(yīng)下沉到社區(qū)，確保實(shí)現(xiàn)“七進(jìn)社區(qū)”（政府主導(dǎo)關(guān)注社區(qū)、疾病預(yù)防立足社區(qū)、衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)駐社區(qū)、婚育保健服務(wù)社區(qū)、應(yīng)急行動(dòng)依靠社區(qū)、醫(yī)療保險(xiǎn)普及社區(qū)、健康文化深入社區(qū)）。
二、制度和管理。
（一）管理體制。
團(tuán)隊(duì)實(shí)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任分管和隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的二級(jí)管理制度，行政上接受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（公共衛(wèi)生分中心）接受局公衛(wèi)辦（區(qū)公衛(wèi)單位）、基層衛(wèi)生科的指導(dǎo)并完成其下達(dá)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療任務(wù)。凡具備全科醫(yī)師或公衛(wèi)醫(yī)師資格，身體健康，大專(zhuān)以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬），可自愿報(bào)名應(yīng)聘隊(duì)長(zhǎng)一職，通過(guò)中心組織的競(jìng)聘，經(jīng)局公衛(wèi)辦確認(rèn)后上崗。隊(duì)長(zhǎng)屬中心中層干部，參加中心的中層干部例會(huì)和院務(wù)會(huì)，全權(quán)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)（站）的工作，與中心簽定目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，任期二年，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員一律由隊(duì)長(zhǎng)聘任。
（二）中心、站一體化管理制度。
（1）中心對(duì)團(tuán)隊(duì)（站）行使行政管理權(quán)，包括人事管理、財(cái)務(wù)管理、藥品管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲、信息化和后勤保障等，并進(jìn)行檢查。
（2）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的藥品由中心藥庫(kù)統(tǒng)一發(fā)送，藥品價(jià)格執(zhí)行中心統(tǒng)一價(jià)格。
（3）中心與站推行雙向轉(zhuǎn)診制度。簽訂雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，保證就診者得到便捷、連續(xù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和急救渠道的暢通。
（4）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站在醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動(dòng)中與中心實(shí)行統(tǒng)一的門(mén)診登記、留察記錄、診病處方、收費(fèi)發(fā)票和操作規(guī)程等。必須做到看病有登記、留察有記錄、開(kāi)藥有處方、轉(zhuǎn)診有記載、收費(fèi)有發(fā)票。
（5）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員需嚴(yán)格執(zhí)行中心規(guī)定的各項(xiàng)醫(yī)護(hù)操作技術(shù)規(guī)范及相關(guān)規(guī)定，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)，防范醫(yī)療事故發(fā)生。
（三）例會(huì)制度。
（1）團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每季度參加由局公衛(wèi)辦、基層衛(wèi)生科召開(kāi)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)題例會(huì)。
（2）中心主任每月上旬召集各團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)工作例會(huì)，協(xié)調(diào)解決團(tuán)隊(duì)工作遇到的問(wèn)題和困難。
（3）團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每月上旬召開(kāi)社區(qū)聯(lián)席會(huì)議和團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)，并建立相關(guān)工作臺(tái)帳。
（四）業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。
（1）區(qū)衛(wèi)生局定期組織隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的培訓(xùn)，隊(duì)長(zhǎng)可采用逐步上派輪訓(xùn)或外派定向培訓(xùn)，區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心定期組織團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（2）團(tuán)隊(duì)每月必須組織一次培訓(xùn)，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施；團(tuán)隊(duì)內(nèi)開(kāi)展日常業(yè)務(wù)討論，共同解決工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；并開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，普訓(xùn)臨床及公衛(wèi)知識(shí)，提高隊(duì)員的綜合業(yè)務(wù)水平。
（3）團(tuán)隊(duì)隊(duì)員按要求參加“五個(gè)一工程”，定時(shí)完成讀書(shū)筆記、三基考試等。
（4）團(tuán)隊(duì)中衛(wèi)生技術(shù)人員到中心以上醫(yī)院參加業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，全年不得少于一個(gè)月，并納入中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理。
（5）建立轄區(qū)內(nèi)三級(jí)醫(yī)院專(zhuān)家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、會(huì)診等途徑對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
（五）定期公開(kāi)述職制度。
腦卒中工作計(jì)劃篇九
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：
1、強(qiáng)化相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)行規(guī)章制度及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專(zhuān)科技能訓(xùn)練為主。3、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈：
1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒護(hù)士加強(qiáng)管理。2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入等病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：例如節(jié)假日、雙休日、工作繁忙，易疲勞等。4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、注射各種過(guò)敏試驗(yàn)等。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀(guān)念，提高服務(wù)質(zhì)量：
1、護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任心。2、注意收集護(hù)理部需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪(fǎng)意見(jiàn)，與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
腦卒中工作計(jì)劃篇十
2013年10月29日是第8個(gè)世界卒中日，^v^腦卒中篩查與防治工程委員會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“2013年預(yù)防防卒中，從今天開(kāi)始”的主題活動(dòng)。在此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，宣讀了2013年《中國(guó)卒中宣言》，面向全社會(huì)發(fā)出倡議，積極開(kāi)展腦卒中篩查與防治工作，提高社會(huì)公眾主動(dòng)防治腦卒中的意識(shí)。使“腦卒中篩查與防治工作真正的走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村”。
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全世界每6個(gè)人中就有1人可能罹患卒中，每6秒鐘就有1人死于卒中，每6秒鐘就有1人因卒中而永久致殘。我國(guó)有糖尿病人近1億，高血壓患者億，血脂異常者2億，超重和肥胖者億，吸煙者億，卒中高危人群數(shù)量驚人。而且復(fù)發(fā)率也非常高，得過(guò)一次卒中后的3-5年內(nèi)第二次卒中的機(jī)會(huì)將是。目前，它已成為居民第一位死亡原因，30%的患者在第一次發(fā)病的時(shí)候就被奪去了生命，這就是被稱(chēng)為我國(guó)國(guó)民健康“頭號(hào)殺手”的腦卒中。
《中國(guó)卒中宣言》提出的防控卒中5項(xiàng)簡(jiǎn)易措施包括，認(rèn)知高血壓、糖尿病、血脂異常等卒中危險(xiǎn)因素;進(jìn)行體力活動(dòng)及常規(guī)鍛煉;健康飲食，避免肥胖;戒煙限酒;學(xué)會(huì)識(shí)別卒中預(yù)警癥狀和應(yīng)對(duì)方法。只要每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，合理膳食，戒煙限酒，就能有效地避免腦卒中的危險(xiǎn)因素;高血壓、糖尿病、高血脂、以及年齡超過(guò)40歲的人群定期進(jìn)行篩查，就可以做到早診斷、早治療，有效防止腦卒中的發(fā)生。
隨著人民生活水平的提高，腦卒中在我國(guó)以“高死亡率、高致殘率、高復(fù)發(fā)率、高發(fā)病率”占據(jù)首位，增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。為了喚起群眾對(duì)腦血管疾病及其危險(xiǎn)因素的關(guān)注，在第八個(gè)世界腦卒中日的活動(dòng)中，我院在孔德然院長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，定于自10月29日至11月29日為我院腦卒中活動(dòng)月，以不同的方式，開(kāi)展義診和集中學(xué)習(xí)預(yù)防腦卒中知識(shí)。在集市上開(kāi)展腦卒中咨詢(xún)活動(dòng)，受到廣大群眾一致好評(píng)！
為了真正的做到對(duì)腦卒中這類(lèi)疾病的早期干預(yù)、早期診斷、早期治療，和維護(hù)人民群眾的健康權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧而不懈努力!
腦卒中工作計(jì)劃篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我們?cè)诖伺e行“初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”的開(kāi)題會(huì)。此項(xiàng)課題由我主持申報(bào)，于今年6月被立項(xiàng)為縣級(jí)－般課題。這是我縣“十二五”規(guī)劃課題。對(duì)此我們深感責(zé)任重大，這也促使我們珍惜這次機(jī)會(huì)，都能發(fā)揮一己之長(zhǎng)，在我縣的教育科研領(lǐng)域做一些力所能及的工作。
體驗(yàn)和理解”這就要求我們?cè)陂喿x教學(xué)中，要注意學(xué)生閱讀態(tài)度的主動(dòng)性，閱讀需求的多樣性和閱讀心理的獨(dú)特性。對(duì)此省內(nèi)外也展開(kāi)了這方面的研究：
〈1〉20xx年12月我省《初中創(chuàng)新學(xué)習(xí)自主發(fā)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)》課題啟動(dòng)，此學(xué)科正處于試驗(yàn)階段。
〈2〉叢化市庾浣冰老師《語(yǔ)文學(xué)科自主閱讀教學(xué)研究》課題已取得初步成果。
〈3〉過(guò)爾寧老師發(fā)表了《新課題背景下語(yǔ)文自主閱讀的一點(diǎn)嘗試》也開(kāi)展了這方面的研究。
本課題是從本地區(qū)的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，為了解決閱讀教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題而提出的，本課題的探究是教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式的開(kāi)拓，是現(xiàn)代閱讀教學(xué)思想，教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐的生長(zhǎng)點(diǎn)，它屬于應(yīng)用性研究。
理論意義：新的教學(xué)思想是要落實(shí)到教學(xué)上的，但它更主要的是影響教師的教學(xué)理念，并引起教學(xué)方式的一系列變革，課題研究將發(fā)展語(yǔ)文閱讀教學(xué)的理論，豐富教與學(xué)的方式。
實(shí)踐意義：在我國(guó)目前的教育體制下，要使培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新成為教育活動(dòng)的一種基本指向，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，科學(xué)態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)的興趣，教會(huì)學(xué)生閱讀方法，使學(xué)生形成良好的文學(xué)沉淀和積累，逐步學(xué)會(huì)從多視角，多層面對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行鑒賞和感悟。
課題研究的理論依據(jù)。
1、素質(zhì)教育的有關(guān)理論。
2、美國(guó)教育家杜威的理論。
杜威指出，“我們主張必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開(kāi)始階段”。在現(xiàn)代化教學(xué)思想中，情境教學(xué)得到系統(tǒng)的反映。保加利亞心理學(xué)家洛扎諾夫創(chuàng)造的暗示教學(xué)法，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)各種暗示手段，在課堂教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情境，激發(fā)學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和愿望，使學(xué)生的情感和理智、有意識(shí)活動(dòng)和無(wú)意識(shí)活動(dòng)共同進(jìn)行，從而充分發(fā)掘大腦的潛能，達(dá)到驚人的教學(xué)效果。這個(gè)理念是“自主創(chuàng)新”教學(xué)模式第一個(gè)環(huán)節(jié)的理論依據(jù)。從心理學(xué)角度看，情感和認(rèn)知活動(dòng)相互作用原理表明，個(gè)人情感對(duì)認(rèn)知活動(dòng)至少有動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)三方面的功能。而創(chuàng)設(shè)情境就是要引起學(xué)生積極的健康的情感體驗(yàn)，直接提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生心理活動(dòng)的展開(kāi)和深入進(jìn)行。
課題要解決的主要問(wèn)題、研究的主要內(nèi)容、主要觀(guān)點(diǎn)。
腦卒中工作計(jì)劃篇十二
2013年10月29日是第8個(gè)世界卒中日，衛(wèi)生部腦卒中篩查與防治工程委員會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了“2013年預(yù)防防卒中，從今天開(kāi)始”的主題活動(dòng)。在此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，宣讀了2013年《中國(guó)卒中宣言》，面向全社會(huì)發(fā)出倡議，積極開(kāi)展腦卒中篩查與防治工作，提高社會(huì)公眾主動(dòng)防治腦卒中的意識(shí)。使“腦卒中篩查與防治工作真正的走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村”。
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，全世界每6個(gè)人中就有1人可能罹患卒中，每6秒鐘就有1人死于卒中，每6秒鐘就有1人因卒中而永久致殘。我國(guó)有糖尿病人近1億，高血壓患者2.2億，血脂異常者2億，超重和肥胖者2.4億，吸煙者3.5億，卒中高危人群數(shù)量驚人。而且復(fù)發(fā)率也非常高，得過(guò)一次卒中后的3-5年內(nèi)第二次卒中的機(jī)會(huì)將是33.3%。目前，它已成為居民第一位死亡原因，30%的患者在第一次發(fā)病的時(shí)候就被奪去了生命，這就是被稱(chēng)為我國(guó)國(guó)民健康“頭號(hào)殺手”的腦卒中。
《中國(guó)卒中宣言》提出的防控卒中5項(xiàng)簡(jiǎn)易措施包括，認(rèn)知高血壓、糖尿病、血脂異常等卒中危險(xiǎn)因素;進(jìn)行體力活動(dòng)及常規(guī)鍛煉;健康飲食，避免肥胖;戒煙限酒;學(xué)會(huì)識(shí)別卒中預(yù)警癥狀和應(yīng)對(duì)方法。只要每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，合理膳食，戒煙限酒，就能有效地避免腦卒中的危險(xiǎn)因素;高血壓、糖尿病、高血脂、以及年齡超過(guò)40歲的人群定期進(jìn)行篩查，就可以做到早診斷、早治療，有效防止腦卒中的發(fā)生。
隨著人民生活水平的提高，腦卒中在我國(guó)以“高死亡率、高致殘率、高復(fù)發(fā)率、高發(fā)病率”占據(jù)首位，增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。為了喚起群眾對(duì)腦血管疾病及其危險(xiǎn)因素的關(guān)注，在第八個(gè)世界腦卒中日的活動(dòng)中，我院在孔德然院長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，定于自10月29日至11月29日為我院腦卒中活動(dòng)月，以不同的方式，開(kāi)展義診和集中學(xué)習(xí)預(yù)防腦卒中知識(shí)。在集市上開(kāi)展腦卒中咨詢(xún)活動(dòng)，受到廣大群眾一致好評(píng)！
為了真正的做到對(duì)腦卒中這類(lèi)疾病的早期干預(yù)、早期診斷、早期治療，和維護(hù)人民群眾的健康權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧而不懈努力!
腦卒中工作計(jì)劃篇十三
1．1理論框架。
1．2教學(xué)目標(biāo)。
在icf理論指導(dǎo)下，根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)，該課程教學(xué)目標(biāo)分為三大方面：認(rèn)知領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域、情意領(lǐng)域。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生在認(rèn)知領(lǐng)域能闡述社區(qū)康復(fù)護(hù)理的核心概念，識(shí)別常見(jiàn)殘障類(lèi)型并提供早期康復(fù)干預(yù)指導(dǎo)，應(yīng)用康復(fù)功能評(píng)定方法評(píng)估護(hù)理對(duì)象身體功能狀況，應(yīng)用社區(qū)康復(fù)理論制定康復(fù)護(hù)理計(jì)劃（包括適宜的家庭訓(xùn)練及護(hù)理要點(diǎn)）；在動(dòng)作技能領(lǐng)域能夠熟練掌握基本康復(fù)技能（物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法等）并適宜應(yīng)用于殘障人士，創(chuàng)造促進(jìn)護(hù)理對(duì)象康復(fù)的情境；在情意領(lǐng)域具備對(duì)社區(qū)殘障人士及家庭的同理心，具備良好的溝通、協(xié)作、解決問(wèn)題能力。
1．3授課對(duì)象。
授課對(duì)象為護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科三年級(jí)第二學(xué)期或四年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生。該階段學(xué)生已經(jīng)完成基礎(chǔ)科學(xué)及應(yīng)用科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，為康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療知識(shí)及康復(fù)技能的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。而且，考慮《社區(qū)康復(fù)護(hù)理》與《社區(qū)護(hù)理》在同一時(shí)間段開(kāi)課，可以使學(xué)生在了解社區(qū)護(hù)理基本知識(shí)的基礎(chǔ)上完善對(duì)社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。
1．4課程內(nèi)容及教學(xué)方法。
1．4．1內(nèi)容設(shè)置依據(jù)icf認(rèn)為，對(duì)個(gè)體健康狀態(tài)的評(píng)定，應(yīng)考慮到個(gè)體自身的功能及結(jié)構(gòu)，個(gè)體自身活動(dòng)及社會(huì)參與情況，而這些受到個(gè)體所處環(huán)境的影響。因此，在《社區(qū)康復(fù)護(hù)理》課程中強(qiáng)調(diào)突出在對(duì)個(gè)體自身功能及結(jié)構(gòu)了解（康復(fù)功能評(píng)定）的基礎(chǔ)上，考慮提供適宜的外界環(huán)境（社區(qū)康復(fù)環(huán)境構(gòu)建），開(kāi)展適合于促進(jìn)個(gè)體自身功能改善的活動(dòng)及社會(huì)參與（社區(qū)家庭康復(fù)護(hù)理）。
1．5教學(xué)評(píng)價(jià)。
根據(jù)課程內(nèi)容及特點(diǎn)，《社區(qū)康復(fù)護(hù)理》課程采用多元化評(píng)價(jià)方法，不僅評(píng)價(jià)學(xué)生康復(fù)護(hù)理理論及知識(shí)的掌握情況，更強(qiáng)調(diào)在實(shí)際社區(qū)情境中知識(shí)應(yīng)用及學(xué)生綜合能力的提高。其中包括形成性評(píng)價(jià)及總結(jié)性評(píng)價(jià)，不僅注重結(jié)果，而且關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)效果。在教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，融入學(xué)生的自評(píng)及他評(píng)，從而使評(píng)價(jià)結(jié)果更客觀(guān)公正。評(píng)價(jià)方式上包括理論考核、課堂討論、小組匯報(bào)、康復(fù)問(wèn)題的綜述文章、實(shí)驗(yàn)室模擬康復(fù)技能考試、社區(qū)康復(fù)計(jì)劃撰寫(xiě)及實(shí)施、社區(qū)實(shí)習(xí)反思日記等。
2小結(jié)。
國(guó)內(nèi)社區(qū)康復(fù)護(hù)理發(fā)展正處于起步階段，在高等護(hù)理教育體系下設(shè)置社區(qū)康復(fù)護(hù)理課程尚無(wú)涉及。因此，基于icf理論指導(dǎo)下的社區(qū)康復(fù)護(hù)理課程融入高等護(hù)理教育體系將對(duì)規(guī)范高等社區(qū)康復(fù)護(hù)理教育具有重要探索意義，為培養(yǎng)高等社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才更好地服務(wù)于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
腦卒中工作計(jì)劃篇十四
摘要：文章基于20xx年滬市a股年報(bào)及相關(guān)資料，對(duì)我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告披露現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行研究，并提出相關(guān)改進(jìn)建議。
關(guān)鍵詞：上市公司；內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告；披露。
20xx年頒布的《內(nèi)部控制基本規(guī)范》提出上市公司可聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審計(jì)。20xx年4月發(fā)布《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》指出企業(yè)“應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告”，同時(shí)給出內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的參考格式。在此背景下，本文將對(duì)我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的披露現(xiàn)狀及問(wèn)題進(jìn)行研究。
一、我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告披露現(xiàn)狀。
本文選取20xx年滬市a股年報(bào)中自愿披露內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的上市公司為研究對(duì)象，共239家。其中有9家上市公司雖然聲稱(chēng)披露了核實(shí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)但找不到具體的意見(jiàn)報(bào)告，還有7家只在內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告中簡(jiǎn)要說(shuō)明了審計(jì)意見(jiàn)。因此，實(shí)際以報(bào)告形式披露內(nèi)部控制審計(jì)意見(jiàn)的共有223家。在內(nèi)部控制基本規(guī)范和配套指引發(fā)布之后，我國(guó)披露內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告已經(jīng)有很大的改善，具體表現(xiàn)在：
首先，數(shù)量上有所增加。滬深兩市在20xx年報(bào)中僅有175家披露了審計(jì)師對(duì)管理層自我評(píng)價(jià)報(bào)告的審核意見(jiàn)，篩選之后只有156家，而在基本規(guī)范和配套指引發(fā)布之后20xx年僅滬市a股就有223家，數(shù)量上大幅增長(zhǎng)。
其次，內(nèi)容上逐漸規(guī)范。223份報(bào)告中只有1份沒(méi)有管理層的責(zé)任、4份缺少內(nèi)部控制固有缺陷的描述，其余都包括管理層或董事會(huì)對(duì)內(nèi)部控制的責(zé)任、注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任、內(nèi)部控制的固有局限性和財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)意見(jiàn)這四個(gè)部分，基本符合配套指引所給出的內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的參考格式。
二、我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告存在的問(wèn)題。
第一，我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告名稱(chēng)混亂。雖然滬市a股中有223家公司的年報(bào)聲稱(chēng)披露了審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)公司內(nèi)部控制報(bào)告的核實(shí)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，但是報(bào)告名稱(chēng)卻包括“內(nèi)部控制制度報(bào)告”、“自我評(píng)估報(bào)告的核實(shí)（審核）評(píng)價(jià)意見(jiàn)報(bào)告”等多種。其中，真正以“內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告”命名的報(bào)告只有15份，僅占，而最多的“內(nèi)部控制（專(zhuān)項(xiàng)）鑒證報(bào)告”有110份，占比。然而，鑒證、審核、核實(shí)評(píng)價(jià)等詞并不能與審計(jì)等同，主要體現(xiàn)在保證程度的不同。以審核為例，內(nèi)部控制審核提供的是有限保證，內(nèi)部控制審計(jì)提供的則是合理保證，審核不可隨意替代審計(jì)。名稱(chēng)的不一致不僅會(huì)使內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告難以在格式上形成統(tǒng)一規(guī)范，還會(huì)影響利益相關(guān)者對(duì)報(bào)告的查閱和理解。
第二，內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告中披露的幾乎都是標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見(jiàn)。企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)指引中給出了四種內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的參考格式：標(biāo)準(zhǔn)（無(wú)保留）、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見(jiàn)、否定意見(jiàn)和無(wú)法表示意見(jiàn)。然而，在樣本數(shù)據(jù)中，除了1份沒(méi)有表示具體意見(jiàn)的報(bào)告，其余全為無(wú)保留審計(jì)意見(jiàn)。這可能是由于上市公司不愿披露非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)意見(jiàn)的報(bào)告，但是更多的還是因?yàn)闀?huì)計(jì)師事務(wù)所未保持獨(dú)立性，多為附和被審公司的要求而出具無(wú)保留意見(jiàn)，使內(nèi)部控制審計(jì)流于形式。
第三，內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告中極少涉及非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制。企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)指引指出，在內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告中應(yīng)增加“非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制重大缺陷描述段”，意味著企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)的范圍應(yīng)包括非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制。然而，在223份中只有1份內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告簡(jiǎn)單提及非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制，其余報(bào)告均只是認(rèn)為企業(yè)在重大方面保持了與財(cái)務(wù)報(bào)表或財(cái)務(wù)報(bào)告有關(guān)的內(nèi)部控制的有效性，對(duì)非財(cái)務(wù)報(bào)告的內(nèi)部控制并無(wú)涉及。這與內(nèi)部控制配套指引尚未正式在上市公司實(shí)施有關(guān)，更是因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)人們將內(nèi)部控制片面理解為與財(cái)務(wù)報(bào)告有關(guān)，忽視了非財(cái)務(wù)報(bào)告的內(nèi)部控制。
三、改進(jìn)我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的建議。
第一，加快制定專(zhuān)門(mén)的內(nèi)部控制審計(jì)準(zhǔn)則。目前，我國(guó)上市公司內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告的披露有所改善，但是仍存在不少問(wèn)題。主要是因?yàn)榛疽?guī)范和配套指引只是對(duì)上市公司給出指導(dǎo)和建議，并不具有法律上的強(qiáng)制力，即使上市公司不遵循，也沒(méi)有相應(yīng)的處罰措施，上市公司的執(zhí)行力度較低。所以，應(yīng)當(dāng)制定專(zhuān)門(mén)的內(nèi)部控制審計(jì)準(zhǔn)則，在準(zhǔn)則中強(qiáng)制要求上市公司披露內(nèi)部控制審計(jì)報(bào)告，并統(tǒng)一規(guī)定報(bào)告名稱(chēng)和格式。
第二，加強(qiáng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所獨(dú)立性。針對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所普遍出具無(wú)保留意見(jiàn)的情況，首先我國(guó)會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)加強(qiáng)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德教育以保持形式和實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立，其次承接內(nèi)部控制審計(jì)的事務(wù)所應(yīng)定期更換，最后注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的監(jiān)管。
第三，轉(zhuǎn)變對(duì)內(nèi)部控制審計(jì)的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是會(huì)計(jì)師事務(wù)所還是上市公司都應(yīng)轉(zhuǎn)變對(duì)內(nèi)部控制審計(jì)的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制的重要性，在進(jìn)行內(nèi)部控制審計(jì)的時(shí)候，既應(yīng)當(dāng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審計(jì)，還應(yīng)當(dāng)對(duì)非財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制中存在的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。
參考文獻(xiàn)：
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腦卒中工作計(jì)劃篇十五
體育游戲的教育功能體育游戲以其豐富多彩的內(nèi)容，緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)，互相協(xié)調(diào)的合作，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式而深受學(xué)生們的喜愛(ài)，它不僅能豐富學(xué)生的課余生活，并能使學(xué)生在參與游戲的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了自主選擇，合理安排，融洽相處，及和諧的發(fā)展。體育游戲的開(kāi)展是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動(dòng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）作為一種積極有效的身體鍛煉手段，游戲具有良好的增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的效果。
（2）游戲以其豐富有趣的活動(dòng)形式，使每個(gè)參加的人都有可能獲得勝利，并在活動(dòng)中充分地發(fā)揮自己的能力，有利于提高學(xué)生的自信心及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（3）游戲提倡協(xié)調(diào)配合，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)互相合作去理解他人，理解周?chē)?，理解個(gè)人的成功是溶解于集體的成功之中的，理解了和睦融洽、互幫互助的人際關(guān)系的重要性。
（4）游戲充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)性和不可預(yù)料性，學(xué)生在頻繁出現(xiàn)勝負(fù)的游戲情感體驗(yàn)中，磨煉了意志，鍛煉了耐挫能力，并潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生“勝不驕，敗不餒”的心理素質(zhì)，又樹(shù)立了學(xué)生在失敗中爭(zhēng)取成功的堅(jiān)定信念。
（5）游戲是體力、智力相結(jié)合的活動(dòng)，很多游戲單靠身體實(shí)力不足以取勝，往往要靠靈活的，有創(chuàng)造性的思維來(lái)輔佐。在游戲中，經(jīng)常需要學(xué)生發(fā)揮其豐富的想象力和創(chuàng)造性思維，以設(shè)計(jì)出最佳的游戲方法，去爭(zhēng)取游戲的勝利。因此，游戲活動(dòng)過(guò)程中蘊(yùn)孕了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
（6）游戲本身是一種豐富的實(shí)踐活動(dòng)，特別是游戲場(chǎng)地的規(guī)劃和布局、游戲器材的設(shè)計(jì)和制作，都需要學(xué)生自己動(dòng)手，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
（7）游戲自身需要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲的創(chuàng)編，不僅可以豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容，提高學(xué)生參加游戲的積極性和主動(dòng)性，更重要的是學(xué)生在游戲的創(chuàng)編過(guò)程中，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力得到發(fā)展。因此我們認(rèn)為開(kāi)展體育游戲活動(dòng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高是有很好的促進(jìn)作用的。
二研究目標(biāo)。
學(xué)校開(kāi)展體育游戲活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和內(nèi)容之一，通過(guò)本課題的研究，進(jìn)一步從理論上闡述小學(xué)開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和方法。并通過(guò)活動(dòng)方案的制訂和實(shí)施，有計(jì)劃地在具體的實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生喜愛(ài)游戲，會(huì)編游戲（在傳統(tǒng)游戲基礎(chǔ)上改編或結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)編），會(huì)玩游戲。通過(guò)這些方面的研究，來(lái)極大地豐富體育游戲活動(dòng)的內(nèi)容，并盡可能地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力、自我?jiàn)蕵?lè)能力，以促進(jìn)學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高。
三、研究?jī)?nèi)容。
和利用的意義和方法。
四、研究方法。
1、文獻(xiàn)資料法。收集國(guó)內(nèi)外與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)、音像和光盤(pán)等資料豐富研究的理論依據(jù)、方法和手段。
2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。發(fā)動(dòng)班主任對(duì)我校舉辦的第一、第二屆體育游戲節(jié)進(jìn)行總結(jié)，形成段性成果，并成為以后研究實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和深化的依據(jù)。
3、行動(dòng)研究法。在動(dòng)態(tài)的不影響正常教育教學(xué)的自然條件下進(jìn)行本課題的實(shí)踐研究。雖然在學(xué)校教育中施加開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的因素，但對(duì)學(xué)校教育的其它因素均不加以嚴(yán)格的控制，以研究小學(xué)開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式和方法。
五、實(shí)施方案。
（一）實(shí)施原則。
1、師生共同參與性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理教師與學(xué)生關(guān)系的原則。是指教師角色的轉(zhuǎn)換，要求師生*等，共同參與。通過(guò)語(yǔ)言和肢體動(dòng)作的交流、溝通，以最大限度地貼近學(xué)生的生活實(shí)際，深入了解學(xué)生在開(kāi)展體育游戲活動(dòng)時(shí)的精神需求和困難所在，極大地鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與。2、興趣性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理學(xué)生與游戲之間關(guān)系的重要原則，是指體育游戲的選擇與開(kāi)展，應(yīng)該以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)意參與體育游戲的全過(guò)程，充分享受并體驗(yàn)體育游戲活動(dòng)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。同時(shí)也應(yīng)該以激發(fā)學(xué)生對(duì)參與體育游戲，創(chuàng)編體育游戲的更濃厚的興趣和更高漲的熱情為歸宿。3、合作性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理學(xué)生與學(xué)生之間關(guān)系的原則。是指在體育游戲的開(kāi)展，創(chuàng)編過(guò)程中，教師應(yīng)該力求避免一言堂，避免由教師一個(gè)人說(shuō)了算，教師布置任務(wù)，學(xué)生被動(dòng)完成。而應(yīng)形成學(xué)生之間性格能力的整合?；ハ鄦l(fā)，互助互補(bǔ)，互遵有無(wú)的生動(dòng)活潑的局面。產(chǎn)生1+12的效果。4、創(chuàng)造性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理學(xué)生與創(chuàng)編游戲，制作和利用器材的方法之間的原則。是指教師在指導(dǎo)、組織學(xué)生創(chuàng)編游戲、制作器材，利用器材的過(guò)程中，要積極保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新萌芽。根據(jù)學(xué)生的知識(shí)、智力實(shí)際，盡可能地引導(dǎo)學(xué)生在編創(chuàng)時(shí)求變、求異、求新，而決不能僅僅滿(mǎn)足于傳統(tǒng)游戲簡(jiǎn)單的模仿，粗糙的再現(xiàn)。5、實(shí)用性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理學(xué)生游戲與游戲開(kāi)展的場(chǎng)合與場(chǎng)地，對(duì)象之間關(guān)系的原則。是指學(xué)生開(kāi)展的游戲必須適合青少年的年齡、生理、心理特點(diǎn)，游戲的規(guī)則應(yīng)簡(jiǎn)單明了，場(chǎng)合應(yīng)具有不受什么大的限制，容易開(kāi)展的特點(diǎn)，即具有很強(qiáng)的實(shí)用性，課內(nèi)課外可以開(kāi)展，外出活動(dòng)可以開(kāi)展，在家里和父母在一起可以開(kāi)展，即使結(jié)識(shí)了新伙伴，三言?xún)烧Z(yǔ)能講明白，也能立即開(kāi)展。6、自主性原則。這是在開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中處理教師與學(xué)生，學(xué)生與游戲之間關(guān)系的又一個(gè)重要的原則。是指把開(kāi)展體育游戲活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。無(wú)論是創(chuàng)編游戲或是游戲器材的制作、利用，均要充分尊重學(xué)生的選擇意愿，以學(xué)生的自我活動(dòng)為主。因此體育游戲活動(dòng)的內(nèi)容要盡可能做到只要學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，完全可以自己去操作實(shí)踐，完全可以最終取得成功，以激發(fā)學(xué)生樂(lè)于參與，積極思維，勇于創(chuàng)造的活力，充分保證學(xué)生自*。
（二）實(shí)施階段。
1．準(zhǔn)備階段。
（2）確定試點(diǎn)班級(jí)。
2．實(shí)施階段。
(一)采用“互動(dòng)式”的體育游戲教學(xué)方法。
“社會(huì)交往活動(dòng)與社會(huì)性的發(fā)展有著極為密切的關(guān)系,離開(kāi)了交往,社會(huì)性就無(wú)從談起”[7]。對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō),尤其是年齡小的兒童,交往活動(dòng)是在游戲中開(kāi)始的,可以說(shuō)體育游戲是他們進(jìn)行社會(huì)交往的最初起點(diǎn)。進(jìn)行體育游戲就必然有同伴間及師生間的相互交流，小學(xué)生一方面要表達(dá)自己的意愿、主張、態(tài)度,另一方面要結(jié)合他人的意愿、主張和態(tài)度,并作出回應(yīng),這類(lèi)交往就出現(xiàn)在各種競(jìng)爭(zhēng)與合作性的游戲中。在體育游戲中,他們可能結(jié)成了兩種類(lèi)型的交往關(guān)系,一種是現(xiàn)實(shí)的伙伴關(guān)系,一種是游戲中的角色關(guān)系,無(wú)論哪種可能的交往關(guān)系,都為小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
(二)采用“音樂(lè)式”的體育游戲教學(xué)方法。
在游戲的過(guò)程中還可以將音樂(lè)引入其中，利用其節(jié)奏鮮明，輕快的特點(diǎn)，使小學(xué)生們?cè)谕嬗螒驎r(shí)享受快樂(lè)，營(yíng)造出恬靜舒心的情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生心情愉快，從而更好地發(fā)揮游戲在體育課堂中的作用。
(三)采用“趣味性”的體育游戲教學(xué)方法。
結(jié)合小學(xué)生心理特點(diǎn)和生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律,根據(jù)教材的內(nèi)容和需要,有助于體育游戲內(nèi)容的完成和進(jìn)行[8]。采用“趣味性”的體育游戲教學(xué)方法使小學(xué)生在生理、心理上都逐步產(chǎn)生興奮,起到熱身的作用,從而順利地過(guò)渡到基本部分的教學(xué)。要依據(jù)小學(xué)生的興趣愛(ài)好進(jìn)行游戲，使他們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生一種較愉快的心境,克服單一、枯燥心理,能夠較自覺(jué)、積極地投入練習(xí),也能夠較自然、正常地通過(guò)游戲的練習(xí)完善其心理，掌握技術(shù)以及身體素質(zhì)的提高，真正達(dá)到健康和寄教于樂(lè)的效果。
六．體育游戲內(nèi)容的設(shè)計(jì)與架構(gòu)。
(一)設(shè)計(jì)要因材施教，注重小學(xué)生個(gè)體差異。
“世界上沒(méi)有相同的兩片葉子”，因此不可能要求每個(gè)小學(xué)生都像教師期望的那樣，興趣激昂，情緒飽滿(mǎn)[9]。小學(xué)生都有自己的個(gè)性，教師不能扼殺學(xué)生的個(gè)性來(lái)達(dá)到上課整齊、小學(xué)生聽(tīng)話(huà)的目的。而且應(yīng)該尊重小學(xué)生、做小學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的鼓勵(lì)者、倡導(dǎo)者?？紤]到小學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地組織與開(kāi)展體育游戲，對(duì)同一年齡不同發(fā)展水*的小學(xué)生，應(yīng)該選擇不同的內(nèi)容游戲，提出不同的動(dòng)作要求以及不同的游戲規(guī)則，提供不同的角色，并隨時(shí)調(diào)整游戲的難易程度，使每個(gè)小學(xué)生在其原有的水*上得到發(fā)展。
(二)注重小學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)造性思維的游戲構(gòu)思。
體育游戲?yàn)榕囵B(yǎng)小學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力，在構(gòu)思中完成游戲的方法時(shí)，千方百計(jì)地啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力[10]。另外，體育游戲的名稱(chēng)既能反映游戲的具體內(nèi)容，把兒童的創(chuàng)新和實(shí)踐精神從禁錮的牢籠中*出來(lái)，又能讓他們?cè)跉g天喜地中充分受到創(chuàng)新和實(shí)踐的歡樂(lè)[11]。還有在體育游戲比賽結(jié)束時(shí)，教師必須進(jìn)行小結(jié)和講評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)勝者，對(duì)他們表示肯定，以示鼓勵(lì)，滿(mǎn)足小學(xué)生的好勝心。能使教學(xué)內(nèi)容由*面到立體，由靜止到運(yùn)動(dòng)，由文字到聲音圖像，將極大地增加課堂教學(xué)的主動(dòng)性和趣味性，有的動(dòng)作便于學(xué)生自己去觀(guān)察琢磨，極大地調(diào)動(dòng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使其創(chuàng)新能力得到提高。
(三)陶冶情操,培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)良思想品德。
游戲活動(dòng)一般都是以集體的形式進(jìn)行的,并具有一定的對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性[12]。能使小學(xué)生在具體的活動(dòng)過(guò)程中充分的表現(xiàn)出開(kāi)朗活潑、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,機(jī)智果斷等優(yōu)良品質(zhì)[13]。由于在進(jìn)行游戲教學(xué)活動(dòng)時(shí)的環(huán)境、條件及具體方法的運(yùn)用,均給教師提供了良好的思想品德教育的氛圍。許多游戲教材本身都具有較好的思想教育意義，作為教師應(yīng)善于把握時(shí)機(jī),結(jié)合游戲教學(xué)的特點(diǎn),使學(xué)生在游戲活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的各種思想現(xiàn)狀,及時(shí)捕捉,分析利用,運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的途徑,通過(guò)肯定和否定,給學(xué)生以正確的引導(dǎo),嚴(yán)格的要求,把思想品德教育有機(jī)地滲透到游戲教學(xué)的全過(guò)程,寓思想品德教育于活動(dòng)、娛樂(lè)之中,充分發(fā)揮游戲教學(xué)其陶冶情操,培養(yǎng)小學(xué)生的優(yōu)良思想品德的功能。
七結(jié)論。
通過(guò)對(duì)小學(xué)體育游戲組織形式的革新、創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)情境、教學(xué)方法的運(yùn)用、游戲的構(gòu)思設(shè)計(jì)的論述，認(rèn)識(shí)到小學(xué)體育游戲?qū)ε囵B(yǎng)小學(xué)生的體育興趣，意志品德、個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新能力與生活體驗(yàn)等方面有著十分重要作用和意義。
(一)要重視小學(xué)生的主體地位的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)組織形式的進(jìn)一步革新。
(二)要言傳身教，營(yíng)造和諧的體育游戲教學(xué)情境。
(三)選擇科學(xué)合理的教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)校體育游戲教學(xué)的發(fā)展。
(四)設(shè)計(jì)和構(gòu)思出趣味性、安全性、多變性的體育游戲，培養(yǎng)小學(xué)生的體育興趣，同時(shí)各方面都得到發(fā)展。
八、研究時(shí)間安排。
本課題計(jì)劃時(shí)間為一、二年，總體上分為準(zhǔn)備、實(shí)施、完善、總結(jié)四個(gè)階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
第二階段：實(shí)施階段。
第三階段：完善階段。
第四階段：總結(jié)階段。
腦卒中工作計(jì)劃篇十六
為積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督所機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，提升衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平，更好地適應(yīng)張莊轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人民群眾健康的需求，張莊衛(wèi)生院將在政府決策指引下，全力推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)又好又快發(fā)展。特制定本工作計(jì)劃。
以十八大精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)。堅(jiān)持依法行政，加強(qiáng)監(jiān)督管理，堅(jiān)持“以人為本”，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，堅(jiān)持改革發(fā)展，提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力。切實(shí)維護(hù)好社會(huì)公共衛(wèi)生安全和醫(yī)療服務(wù)秩序，保障人民群眾健康。
一、進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)。
按照衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)的意見(jiàn)(試行)》的要求，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化科學(xué)管理，健全運(yùn)行機(jī)制，著力構(gòu)建高效統(tǒng)一的衛(wèi)生監(jiān)督體制。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督能力建設(shè)。進(jìn)一步理順衛(wèi)生監(jiān)督工作職責(zé)，提高行政執(zhí)法工作效率。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)，使衛(wèi)生監(jiān)督的工作經(jīng)費(fèi)、執(zhí)法裝備等按照有關(guān)規(guī)定達(dá)到要求，著力提高衛(wèi)生執(zhí)法技術(shù)手段。要結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)(業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能)工作，不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)法能力。按照衛(wèi)生部《衛(wèi)生監(jiān)督員管理辦法》，進(jìn)一步完善衛(wèi)生監(jiān)督員管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。加大對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督人員職業(yè)道德和廉潔自律教育的力度，建立一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的監(jiān)督隊(duì)伍。
2、開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作，推進(jìn)衛(wèi)生行政執(zhí)法責(zé)任制。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，認(rèn)真實(shí)施《衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作制度》，按照衛(wèi)生部《衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作規(guī)范》，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督稽查工作，規(guī)范稽查行為，建立稽查信息通報(bào)機(jī)制，組織開(kāi)展行政許可和行政處罰的專(zhuān)項(xiàng)稽查，不斷提高稽查工作質(zhì)量。進(jìn)一步完善行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法責(zé)任制的考核和檢查。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)，建立衛(wèi)生監(jiān)督基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作，及時(shí)準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)、處理和發(fā)布衛(wèi)生監(jiān)督信息。
4、完善投訴舉報(bào)機(jī)制，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。及時(shí)處理群眾反映和投訴舉報(bào)信件，努力解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)群眾健康安全。加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè)，健全機(jī)制，明確職責(zé)，認(rèn)真做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急成員的培訓(xùn)、演練，提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。
5、根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳下發(fā)的《衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法考核評(píng)議量化指標(biāo)體系》的相關(guān)要求建立對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督工作質(zhì)量和完成情況量化考評(píng)制度，做到考核目標(biāo)責(zé)任化、考核指標(biāo)科學(xué)化、考核過(guò)程經(jīng)?；腿炭己斯_(kāi)化。切實(shí)促進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)管模式的轉(zhuǎn)變和執(zhí)法效率的提高。
二、進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為。
1、按照行政審批管理制度的規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為。衛(wèi)生許可工作要與衛(wèi)生監(jiān)督發(fā)展相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)為原則，積極推進(jìn)行政審批制度改革，提高行政許可效率，提高服務(wù)相對(duì)人滿(mǎn)意度，縮短許可項(xiàng)目平均辦結(jié)天數(shù)，提高許可項(xiàng)目(審批時(shí)限)辦結(jié)率。
2、進(jìn)一步提高行政審批受理窗口形象，逐步建立服務(wù)承諾、首問(wèn)責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)制度;繼續(xù)完善和強(qiáng)化辦事公開(kāi)制度，通過(guò)信息化系統(tǒng)，提供有效審批結(jié)果和許可內(nèi)容信息查詢(xún)。
3、優(yōu)化衛(wèi)生許可工作流程，統(tǒng)一窗口受理，嚴(yán)格按照資料審核、現(xiàn)場(chǎng)審查、行政審批程序，提高衛(wèi)生許可工作效率。
三、加大公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管力度。
加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、傳染病管理的監(jiān)管力度，促進(jìn)區(qū)域公共衛(wèi)生狀況不斷改善，全面加強(qiáng)公共場(chǎng)所、生活飲用水、病原微生物實(shí)驗(yàn)室等公共衛(wèi)生重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，鞏固衛(wèi)生城市的創(chuàng)建成果。
1、加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督。繼續(xù)推進(jìn)集中空調(diào)衛(wèi)生監(jiān)管，擴(kuò)大公共場(chǎng)所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的抽檢工作，及時(shí)做好數(shù)據(jù)的匯總分析工作。開(kāi)展餐飲場(chǎng)所的控?zé)煿ぷ?，推?dòng)建立禁煙區(qū)域示范單位。在沐浴、美容美發(fā)等公共場(chǎng)所建立衛(wèi)生狀況公示欄制度。
2、加強(qiáng)生活飲用水及涉水產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督。嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，有重點(diǎn)、針對(duì)性地組織實(shí)施生活飲用水和產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，確保人民身體健康。
3、加強(qiáng)傳染病防治監(jiān)督。繼續(xù)做好冬春季呼吸道傳染病和夏秋季腸道傳染病的防控監(jiān)督管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)人禽流感等呼吸道傳染病、手足口病及其他突發(fā)公共衛(wèi)生疫情事件防控措施落實(shí)情況的監(jiān)管。全面提高醫(yī)療廢物規(guī)范處置、安全管理水平。
督管理，規(guī)范放射診療機(jī)構(gòu)許可證工作，做好放射工作人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作。
5、做好衛(wèi)生監(jiān)督宣傳工作。組織開(kāi)展《職業(yè)病防治法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)服務(wù)相對(duì)人的法律意識(shí)和法制觀(guān)念。做好打擊非法行醫(yī)、采供血機(jī)構(gòu)血液安全等工作的宣傳報(bào)道。
6、加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和血液安全監(jiān)督。鞏固打擊非法行醫(yī)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和非法采供血專(zhuān)項(xiàng)整治成果，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和血液安全的日常監(jiān)督，以投訴舉報(bào)和違法醫(yī)療廣告為線(xiàn)索，做好重點(diǎn)地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)的醫(yī)療服務(wù)監(jiān)督執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊各類(lèi)非法行醫(yī)和非法采供血行為。實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管，完成門(mén)診部以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督信息公示欄工作，及時(shí)更新公示欄的內(nèi)容。廣泛開(kāi)展衛(wèi)生法律法規(guī)和醫(yī)學(xué)科普知識(shí)宣傳，加強(qiáng)醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員的管理，建立和完善醫(yī)療服務(wù)監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制。
衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作實(shí)施方案。
為了推進(jìn)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作，健全基層衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化目標(biāo)，根據(jù)淄川區(qū)衛(wèi)生局《淄川區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作實(shí)施方案》，制定本方案。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)的重要意義。
衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)作為國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，逐步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)目標(biāo)的重要舉措，是實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生監(jiān)督重心下移、關(guān)口前移的一項(xiàng)重大民生工程，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展提供了良好的歷史機(jī)遇。
衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)作為衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的延伸，可以充分發(fā)揮三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的前哨作用，通過(guò)主動(dòng)開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生安全隱患和違反衛(wèi)生法律法規(guī)的行為，保障廣大群眾食品安全和公共衛(wèi)生安全。同時(shí)，衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員也可以作為信息宣傳員，對(duì)轄區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律法規(guī)的普及和宣傳，提升人民群眾疾病防控意識(shí)和能力。
各科室、村衛(wèi)生室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)的重要意義，通過(guò)實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管各服項(xiàng)目這一良好契機(jī)，充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源，發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生職能作用，構(gòu)建完善基層衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的公共衛(wèi)生服務(wù)。
二、進(jìn)一步明確衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)的主要任務(wù)和目標(biāo)。
（一）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)的主要任務(wù)：是由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)協(xié)助基層衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、非法行醫(yī)和非法采供血等方面的巡查、信息收集、信息報(bào)告并協(xié)助調(diào)查。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)的總體目標(biāo)：
是通過(guò)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，充分利用三級(jí)公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的前哨作用，解決基層衛(wèi)生監(jiān)督相對(duì)薄弱的問(wèn)題，從而進(jìn)一步建成橫向到邊、縱向到底，覆蓋城鄉(xiāng)的衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違反衛(wèi)生法律法規(guī)的行為，保障廣大群眾公共衛(wèi)生安全。同時(shí)，通過(guò)對(duì)廣大居民的宣傳、教育，不斷提高城鄉(xiāng)基層群眾健康知識(shí)和衛(wèi)生法律政策的知曉率，提升人民群眾食品安全風(fēng)險(xiǎn)和疾病防控意識(shí)，切實(shí)為廣大群眾提供衛(wèi)生健康保障。
三、建立和完善衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作機(jī)制。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位要建立衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作機(jī)制，開(kāi)展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、非法行醫(yī)和非法采供血等方面的巡查、信息收集、信息報(bào)告并協(xié)助調(diào)查等衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，形成“責(zé)權(quán)明晰、任務(wù)明確、工作規(guī)范、上下聯(lián)運(yùn)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的衛(wèi)生監(jiān)督體系，保障廣大群眾公共衛(wèi)生安全。
（一）建立健全衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管制度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照《山東省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作實(shí)施細(xì)則》的要求，完成衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站的設(shè)立、衛(wèi)生監(jiān)督人員的配備、建立健全衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的管理組織，制定協(xié)管工作制度、工作流程、工作職責(zé)、績(jī)效考核、信息報(bào)告等各項(xiàng)制度。
（二）建立衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)制。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任制，按照國(guó)家法律、法規(guī)及有關(guān)管理規(guī)范要求，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，提供衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)。
（三）聘任衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員。按照《山東省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定，完成衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的培訓(xùn)、考試與聘任工作。
（四）提供工作支持與保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要結(jié)合現(xiàn)有條件，為開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，配備必要的工作設(shè)備和執(zhí)法工具（提供工作場(chǎng)所、辦公用品）等工作條件。經(jīng)費(fèi)按財(cái)政部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目補(bǔ)助資金管理辦法的通知》（財(cái)社[2010]311號(hào)）規(guī)定，由區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通過(guò)考核，提出補(bǔ)助方案，從基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌安排。
（五）加強(qiáng)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所要制定衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員進(jìn)行崗前和在職培訓(xùn)。內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)及其標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生監(jiān)督基本理論及工作規(guī)范、公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、執(zhí)法辦案程序及方法等。
（六）落實(shí)工作責(zé)任。衛(wèi)生院將根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督工作重點(diǎn)，將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作年度衛(wèi)生工作目標(biāo)管理考核內(nèi)容，確定衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任；要與衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要與監(jiān)督員、協(xié)管人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并指導(dǎo)和督捉落實(shí)。
（七）進(jìn)行目標(biāo)考核與評(píng)估。
針對(duì)機(jī)構(gòu)及人員的工作職責(zé)，開(kāi)展目標(biāo)考核與評(píng)估。制定轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作考核細(xì)則，每季度對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)情況考核1次，衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作每年開(kāi)展2次稽查考核，規(guī)范執(zhí)法行為和協(xié)管行為。
四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
衛(wèi)生院、實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作制度，是國(guó)家實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉，執(zhí)法監(jiān)督關(guān)口前移，保障公共衛(wèi)生安全”目標(biāo)重要內(nèi)容，衛(wèi)生院和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，制定實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，強(qiáng)力推進(jìn)，確保衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作落到實(shí)處。
（二）探索創(chuàng)新，規(guī)范管理。衛(wèi)生院要積極開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作，建立和完善工作制度、管理規(guī)定，作好技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)管理，加強(qiáng)信息溝通，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的“前哨”和信息員的作用，探索衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)運(yùn)行管理模式。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升能力。
衛(wèi)生院要按照“精細(xì)、實(shí)用”的原則，采取帶教式培訓(xùn)等多種模式，加大基層衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的培訓(xùn)力度，將其納入中央支持地方衛(wèi)生監(jiān)督員培訓(xùn)項(xiàng)目中進(jìn)行落實(shí)。
（四）推廣典型，示范帶動(dòng)。
衛(wèi)生院要及時(shí)總結(jié)分析開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的聘用與管理、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)上下聯(lián)動(dòng)、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員培訓(xùn)與指導(dǎo)、提高基層服務(wù)能力、加強(qiáng)督導(dǎo)與考核等方面，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)我縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。
（五）明確任務(wù)，加強(qiáng)考核。
衛(wèi)生院要按照本方案要求，按時(shí)完成衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)，健全管理制度和工作流程，細(xì)化監(jiān)督內(nèi)容和頻次，確保衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作數(shù)量、質(zhì)量落到實(shí)處。
腦卒中工作計(jì)劃篇十七
應(yīng)用spss13。統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，所有數(shù)據(jù)以相對(duì)數(shù)表示，各構(gòu)成比間差異用卡方檢驗(yàn)，以p《為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義》。
論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域?yàn)椋鹤o(hù)理管理、護(hù)理教育、心理護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和其他等，具體分類(lèi)情況見(jiàn)表1。
論文選題的主要類(lèi)型。
論文選題的主要類(lèi)型為：經(jīng)驗(yàn)性、研究性、綜述和個(gè)案護(hù)理，具體分類(lèi)見(jiàn)表2。
指導(dǎo)教師職稱(chēng)分布情況。
指導(dǎo)教師的技術(shù)職務(wù)分別為：中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)（從他院聘請(qǐng)部分指導(dǎo)教師），具體分布情況見(jiàn)表3。
論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題、原因及對(duì)策。
論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題論文開(kāi)題存在的主要問(wèn)題為：選題、查新、設(shè)計(jì)問(wèn)題和報(bào)告問(wèn)題，具體分類(lèi)見(jiàn)表4大專(zhuān)護(hù)理畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告大專(zhuān)護(hù)理畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。從表4中分析發(fā)現(xiàn)，論文選題方面的問(wèn)題較多，占，學(xué)生選題未體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，選題的廣度、深度把握不準(zhǔn)，存在文題大而全、空而泛、舊而陳的問(wèn)題。如有位護(hù)生的選題是活體肝移植術(shù)后護(hù)理進(jìn)展，活體肝移植術(shù)后的護(hù)理包括：基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理等等，選題面面俱到，導(dǎo)致沒(méi)有具體的切入點(diǎn)。有的選題是前輩早已研究過(guò)且已在臨床應(yīng)用的，無(wú)需再次進(jìn)行研究和論證，如重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士壓力分析，李曉琳等[1]在這方面已于20xx年進(jìn)行了研究。
原因分析。
學(xué)生因素學(xué)生自身的科研水*和能力較薄弱，對(duì)論文的選題、設(shè)計(jì)、開(kāi)題和實(shí)施等過(guò)程不熟悉，缺乏理論知識(shí)；分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題能力較弱，不會(huì)從實(shí)踐中找課題；從思想上沒(méi)有高度重視論文開(kāi)題工作，沒(méi)有意識(shí)到論文開(kāi)題是畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一環(huán)，有的護(hù)生在開(kāi)題前不積極主動(dòng)進(jìn)行科研設(shè)計(jì)，存在被動(dòng)和應(yīng)付的現(xiàn)象，另外，學(xué)生的精力有限，白天進(jìn)行臨床實(shí)踐，晚上忙于準(zhǔn)備4級(jí)、6級(jí)英語(yǔ)考試和研究生考試，還有的學(xué)生忙于找工作，其精力和時(shí)間開(kāi)始偏移，沒(méi)有將主要的精力放在論文的開(kāi)題上。
導(dǎo)師因素。
指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生疏于管理，不重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立、分析解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；有些導(dǎo)師缺少與學(xué)生的溝通和交流，不能定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量；有些導(dǎo)師對(duì)學(xué)生較新、較偏的選題所投入的精力較少，缺乏整體、科學(xué)和規(guī)范的指導(dǎo)。
管理因素。
加強(qiáng)論文開(kāi)題組織管理針對(duì)以上問(wèn)題醫(yī)院則采取了在護(hù)生實(shí)習(xí)初期便對(duì)學(xué)生的開(kāi)題進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)了解學(xué)生研究的大致方向、設(shè)計(jì)的困難，明確開(kāi)題的時(shí)間和具體要求。實(shí)施導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)生的研究方向有針對(duì)性地選擇指導(dǎo)教師，確保能對(duì)學(xué)生一對(duì)一地指導(dǎo)大專(zhuān)護(hù)理畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告工作報(bào)告。導(dǎo)師與護(hù)生的搭配時(shí)力爭(zhēng)做到兩個(gè)一致：導(dǎo)師的研究領(lǐng)域與護(hù)生的選題方向一致，導(dǎo)師的研究專(zhuān)長(zhǎng)與護(hù)生的特長(zhǎng)一致；中期要對(duì)教師的指導(dǎo)情況進(jìn)行定期和不定期檢查，重點(diǎn)檢查導(dǎo)師對(duì)所指導(dǎo)課題的掌握情況，課題的條件是否具備，是否對(duì)課題進(jìn)行了論證和檢索；后期則要對(duì)論文的開(kāi)題過(guò)程進(jìn)行規(guī)范，明確學(xué)生開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容、方法和要求，以提高報(bào)告的質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)生科研能力培養(yǎng)。
學(xué)生科研能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要學(xué)校和醫(yī)院齊抓共管。盡管學(xué)生在大學(xué)期間的護(hù)理科研課程為必修課，使學(xué)生了解和熟悉了科學(xué)研究的基本方法和手段，為學(xué)生撰寫(xiě)科研論文和開(kāi)展護(hù)理科研奠定了一定的基礎(chǔ)，但往往只是給學(xué)生傳授了初步的、基本的護(hù)理科研知識(shí)，為此，學(xué)校要有步驟、有系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，適當(dāng)延長(zhǎng)科研課程的學(xué)時(shí)，或?yàn)楦吣昙?jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)護(hù)理科研第二課堂，在護(hù)理科研教學(xué)中，教師應(yīng)通過(guò)設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，引導(dǎo)和點(diǎn)撥學(xué)生自學(xué)與思索，達(dá)到認(rèn)知與技能同步收獲[2]。
成效與思考。
建立和完善指導(dǎo)教師的數(shù)據(jù)庫(kù)嚴(yán)格選拔科研輔導(dǎo)導(dǎo)師是本科護(hù)生科研能力提高的關(guān)鍵，為此我們嚴(yán)格按照其標(biāo)準(zhǔn)選擇高素質(zhì)的輔導(dǎo)導(dǎo)師，確保帶教工作質(zhì)量。對(duì)導(dǎo)師的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)、專(zhuān)業(yè)水*、科研能力、責(zé)任心等方面要進(jìn)行全面考核，按照?qǐng)?jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、擇優(yōu)遴選的原則[4]儲(chǔ)備優(yōu)秀導(dǎo)師。同時(shí)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，聘請(qǐng)?jiān)和鈱?dǎo)師充實(shí)我學(xué)院本科護(hù)生輔導(dǎo)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫(kù)，不斷擴(kuò)大導(dǎo)師隊(duì)伍，從而根據(jù)學(xué)生認(rèn)為雙導(dǎo)師具有集思廣益、理論互補(bǔ)、資源共享，能提高科研能力的優(yōu)點(diǎn)[5]，采用雙導(dǎo)師制指導(dǎo)護(hù)生護(hù)理科研實(shí)習(xí)。
構(gòu)建論文設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)。
隨著本科護(hù)生數(shù)量的不斷增加，給教學(xué)管理帶來(lái)了一定的難度，為此，為進(jìn)行科學(xué)管理，要構(gòu)建論文設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)包括3部分內(nèi)容：學(xué)生模塊、導(dǎo)師模塊和管理人員模塊，第一部分內(nèi)容應(yīng)能提供所需的完整信息，并能滿(mǎn)足學(xué)生、導(dǎo)師和管理人員的需求。學(xué)生模塊：錄入個(gè)人信息，查詢(xún)檢索文章，與導(dǎo)師、管理人員溝通信息和選擇導(dǎo)師等。
導(dǎo)師模塊：查看學(xué)生信息，查詢(xún)檢索文章，與學(xué)生、管理人員溝通信息和選擇學(xué)生等。管理人員模塊：查看學(xué)生信息，查看導(dǎo)師信息，查詢(xún)檢索文章，與導(dǎo)師、管理人員溝通信息，統(tǒng)計(jì)生成報(bào)表和系統(tǒng)維護(hù)等。
腦卒中工作計(jì)劃篇十八
二、論文選題的目的與意義。
(一)、選題的背景：
電子計(jì)算機(jī)的誕生和在信息處理中的應(yīng)用，標(biāo)志著一個(gè)嶄新時(shí)代——“信息時(shí)代”的開(kāi)始，它使管理現(xiàn)代化成為可能。計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)和工作的得力助手，當(dāng)今世界是飛速發(fā)展的信息時(shí)代，在各行各業(yè)中離不開(kāi)信息處理，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛用于管理系統(tǒng)的環(huán)境。
計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理控制，不僅提高了工作效率，而且大大提高了其安全性。
(二)、選題的目的：
傳統(tǒng)的的租賃公司采取手工方式對(duì)租賃情況進(jìn)行人工管理，由于信息比較多，租賃資料信息管理比較混亂而復(fù)雜;一般租賃情況是記錄在租賃協(xié)議上，資料的數(shù)目和內(nèi)容記錄在文件中，工作人員和管理人員也只能當(dāng)時(shí)它比較清楚，時(shí)間一長(zhǎng)，如再有進(jìn)行查詢(xún)，就得重多資料翻閱，查找了造成查詢(xún)費(fèi)時(shí)，費(fèi)力。如果對(duì)很長(zhǎng)時(shí)間以前的資料進(jìn)行更改就更加困難了。
開(kāi)發(fā)這樣的資料管理系統(tǒng)，減少工作中不必要的過(guò)程，來(lái)提高工作效率。
(三)、選題的意義：
建立一個(gè)資料管理系統(tǒng)，使資料管理工作規(guī)范化，程序化，避免資料管理隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢(xún)和修改資料情況。更有利于節(jié)約成本，最大效率的利用現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。
三、論文寫(xiě)作的主要路線(xiàn)和方法。
(一)、研究思路：
1.調(diào)查研究分析目前公司的工作現(xiàn)狀;。
2.系統(tǒng)需求、可行性分析;。
3.分析現(xiàn)有的工作流程和問(wèn)題處理的程序等，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃;。
4.在分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出所開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的要求;。
5.系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、功能結(jié)構(gòu)、流程分析設(shè)計(jì);。
6.系統(tǒng)實(shí)施(代碼設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等);。
7.系統(tǒng)測(cè)試，進(jìn)行分階段分模塊以及集中測(cè)試;。
8.整理編寫(xiě)文檔資料及軟件說(shuō)明書(shū)。
下圖為研究思路的步驟流程圖：
(二)、研究及開(kāi)發(fā)方法：
本課題的研究方法主要是運(yùn)用文獻(xiàn)研究法與案例分析法相結(jié)合，以案例分析為主、文獻(xiàn)研究為輔，結(jié)合定性分析。通過(guò)調(diào)查相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地掌握本課題的實(shí)質(zhì)，并對(duì)其要實(shí)現(xiàn)的主要功能做出詳細(xì)的分析與設(shè)計(jì)。在開(kāi)發(fā)方法上采用的是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的思想，運(yùn)用系統(tǒng)工程的思想，自上向下的進(jìn)行系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施等工作。整個(gè)系統(tǒng)將采用visualfoxpro開(kāi)發(fā)工具，將每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表的字段和操作封裝到類(lèi)中。
四、論文基本結(jié)構(gòu)。
摘要abstract。
第1章緒論。
開(kāi)發(fā)背景。
開(kāi)發(fā)目的。
開(kāi)發(fā)意義。
第2章系統(tǒng)分析。
組織結(jié)構(gòu)分析。
業(yè)務(wù)流程分析。
數(shù)據(jù)流程分析。
第3章系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)流程設(shè)計(jì)。
代碼體系程序流程。
輸入輸出設(shè)計(jì)。
輸入設(shè)計(jì)。
輸出設(shè)計(jì)。
對(duì)話(huà)窗口設(shè)計(jì)。
數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)。
數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析。
概念設(shè)計(jì)。
邏輯設(shè)計(jì)。
3.*物理設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)環(huán)境配置方案。
硬件配置要求。
軟件配置要求。
第4章系統(tǒng)實(shí)施。
程序設(shè)計(jì)。
創(chuàng)建可視化按鈕。
修改控件上鼠標(biāo)指針形狀。
創(chuàng)建可視化類(lèi)。
創(chuàng)建系統(tǒng)界面。
創(chuàng)建系統(tǒng)用戶(hù)管理模塊。
系統(tǒng)的運(yùn)行。
系統(tǒng)的維護(hù)。
系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容。
系統(tǒng)維護(hù)的類(lèi)型。
本系統(tǒng)的維護(hù)模塊。
使用說(shuō)明。
參考文獻(xiàn)附錄1。
附錄2。
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