雪天大班教案(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 14:21:09
雪天大班教案(匯總15篇)
時(shí)間:2023-12-07 14:21:09     小編:MJ筆神

教案是教學(xué)活動的重要組成部分,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。教案的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是一份關(guān)于教案編寫的詳細(xì)指南,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。

雪天大班教案篇一

1.教會幼兒將紙張撕成碎片的技能。

2.通過撒雪花的活動,培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣。

3.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒撕紙的方法;

難點(diǎn):幼兒將紙撕得碎小。

冬景沙盤一只,玩具小雞.小貓各一只,白紙.方盒.雪景圖片一張。

一、組織幼兒站在沙盤周圍,觀察冬天掉光葉子的樹,問:昨天我們看到下雪是什么樣子的?(出示雪景圖片)讓幼兒觀察,并把撕好的紙屑撒在沙盤上。告訴大家今天一起來撕雪花。

二、講解示范。

老師拿一張白紙,邊示范邊說:用手指捏住紙的一角,一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來,要撕得越小越好。把撕好的一片片紙放在紙盒里,等會兒大家一起來玩下雪的游戲。

三、幼兒操作,老師指導(dǎo)。

每人取一張白紙,撕成一片片“雪花”,要求撕成小片。提醒幼兒不要將紙屑丟在地上。

四、講評。

指導(dǎo)幼兒將撕成的“雪花”撒到沙盤中的樹枝上.房頂上.地上,一邊撒一邊說:“下雪了,下雪了,樹上白了,房頂白了,地上也白了?!比缓蟪鍪拘∝?小狗說:“小貓.小狗看到下雪了,也很高興地跑來了,我們拍手歡迎它們吧?!?/p>

幼兒的動手能力是各方面能力中最為重要以及最常用的能力,它需要通過一系列有計(jì)劃、有步驟的方法,才能得到進(jìn)一步的發(fā)展,而靈活的動手能力在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、游戲中都將是必不可少的組成部分。我發(fā)現(xiàn)在撕紙活動中不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性;而且能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度及創(chuàng)造能力。

每個(gè)孩子由于他們所處的環(huán)境,導(dǎo)致他們的能力各不相同,因此當(dāng)他們接觸撕紙活動時(shí),能力差異就顯露出來,有的孩子能按正確的方法撕出紙片,有的幼兒只是用力拉扯,更有幼兒對著紙片發(fā)呆。但我覺得,當(dāng)孩子第一次接觸時(shí)無論好壞,無論成功與否,都不是至關(guān)重要的,最重要的是培養(yǎng)孩子對撕紙活動產(chǎn)生興趣。因?yàn)榕d趣是開啟孩子探索的金鑰匙。只要孩子有興趣,他們就會主動、自主地探索建構(gòu)自己的知識。作為教師應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,激起孩子的興趣,讓他們在教師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下,積極主動獲取有益的經(jīng)驗(yàn),為孩子的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

雪天大班教案篇二

1、理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動就不怕冷。

2、理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

1、故事磁帶、錄音機(jī)。

1、談話導(dǎo)入課題。

提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

2、初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

提問:故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3、再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4、幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的'情節(jié)、內(nèi)容。

提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

5、討論:什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的大衣。

建議:

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動,通過體育活動進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的大衣。

雪天大班教案篇三

《門前的路》是幼兒最熟悉又喜愛的題材,商店、學(xué)校、書攤、車輛……,每天經(jīng)過都會有新的發(fā)現(xiàn),但是,說到要畫出這些題材幼兒卻時(shí)常犯難,那些千姿很多程式化的圖式時(shí)常妨礙幼兒的創(chuàng)造和想象。

本次活動就是引導(dǎo)幼兒擺脫符號式的籠統(tǒng)繪畫,從觀察比較客觀對象的基本外形與差別入手,關(guān)注每一個(gè)物體的諸多細(xì)節(jié),從而形成更為豐富的繪畫方式,充分自己的周圍環(huán)境的認(rèn)識與體驗(yàn)。

1、關(guān)注自己周圍的環(huán)境,有興趣地表達(dá)個(gè)人的感受。

2、初步嘗試運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)客觀事物的基本部分與主要特征。

1、圍繞“門前的路”,發(fā)動幼兒做各種路邊的收集,

2、欣賞畫面:周圍的小區(qū)。

3、各種圖形:圓形、橢圓形、三角形、方形,長方形,以及圖形組合成的房屋、車輛。

4、長條形淺色色紙、各種圖形色紙、記號筆、報(bào)紙、蠟筆,漿糊。

一、圖形變變變。

1、在一條路上長著一個(gè)大園和一個(gè)小園,它們會是什么?

2、小小園添上花瓣、花莖和葉子,就是一朵小小的花,大大的園添上樹干和葉子,就是棵樹。(請幼兒參與添畫)。

3、當(dāng)然,路上不可能只有一朵花,樹也有很多。

4、很多人都想造房子在這里生活,房子是什么形狀?長方形豎起來變成高高的房子,橫過來變成寬寬的房子。

5、房子想找漂亮的圖形做屋頂,許多圖形都來報(bào)名,(方形、長方形、三角形、半圓形、梯形……)能不能把它們都用上。

6、高高的房子變成了住宅樓,寬寬的`房子變成了商店、醫(yī)院和學(xué)校。

7、嘀嘀嘀,什么開來了?卡車為大家送來的貨物,卡車是哪些圖形拼成的呢》用圖形拼的卡車證實(shí)一下。

8、原來這是一條熱鬧的路。

二、拼拼畫畫。

1、你家的路有這樣熱鬧嗎?它是什么樣的呢?

2、用拼拼畫畫的方法來畫一畫自己家門前的路。

3、房子可以有不同的屋頂,樹也可以有不同的樹冠,當(dāng)然還有其他的東西,只要用圖形拼一拼,社么都可以畫出來。

4、畫好了,畫上一條線,表示你可以怎么走,在線上鋪上報(bào)紙,就會變成一條彎彎曲曲、更漂亮的路。

5、說說這條路的名字,請老師寫上。

三、大路連小路和朋友的圖連一下,看一看哪條路能走得通。還能找到其他方法使更多的路連起來嗎?連得有多長。

雪天大班教案篇四

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

一、談話引入?!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)

1.首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

雪天大班教案篇五

第22課。

綜合探索。

造型。

1、教材分析:

本課讓學(xué)生通過聽、看、做、思等活動,驚醒感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造,使學(xué)生通過藝術(shù)體驗(yàn),初步感受大自然的奇妙,在對大自然的追尋中,了解、喜愛雪景,從而更加熱愛生活。本課在設(shè)置時(shí)緊密結(jié)合二年級學(xué)生的生活實(shí)際,課堂內(nèi)容突出趣味性、游戲性,更加關(guān)注學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性,教學(xué)活動力求符合兒童的心理發(fā)展和美術(shù)學(xué)科能力發(fā)展需要,適合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,激發(fā)兒童的興趣,培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)造力。

2、學(xué)情分析:

大部分的學(xué)生都看到過下雪,都感受過下雪的景象,能表現(xiàn)雪景應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是剪團(tuán)花的技法掌握。由于學(xué)生還沒有“角”的概念,因此在折紙時(shí)會遇到困難,折完后,在畫的時(shí)候,要注意繪制的角度與大小,剪時(shí)也要細(xì)心,不要剪斷,否則前功盡棄。在整個(gè)過程中,學(xué)生主要通過觀察欣賞、交流體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)、集體合作、游戲活動等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(1)師:課件、雪景場景。

(2)生:剪刀、鉛筆、等。

1,讓學(xué)生學(xué)會雪花的基本剪法。

2,觀察雪花和下雪的樣子,學(xué)習(xí)用剪、折、貼的方法表現(xiàn)雪景,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和與同伴合作的能力。

3,通過引導(dǎo)學(xué)生對下雪天的觀察、回憶、思考、想象和討論,使學(xué)生感受雪景的美,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美麗大自然的熱愛。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生按剪紙的步驟剪出不同造型的雪花;認(rèn)識對稱。

教學(xué)難點(diǎn):通過觀察、想象剪出各種不同的有創(chuàng)意的雪花。

(一)導(dǎo)入教師提問:同學(xué)們,一年有幾個(gè)季節(jié)?哪幾個(gè)呢?你最喜歡哪個(gè)?

師:老師也喜歡冬天,因?yàn)榭梢钥匆娧┗?。點(diǎn)擊課件。請一名同學(xué)朗讀。點(diǎn)擊課題《下雪了》(設(shè)計(jì)理念:導(dǎo)入新課,吸引學(xué)生的注意。)。

(二)看一看欣賞課件圖片——表現(xiàn)雪景的作品(油畫、國畫、版畫、攝影作品),學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真地觀看。

(學(xué)生舉手回答)(有雪花、雪人......)景色;(白色)顏色;(寒冷)感受。

師:大師們用他們的方法來表現(xiàn)雪景,那么我們今天用另一種方式來表達(dá)雪景好嗎?

(生:好)今天我們用剪紙的方法來表現(xiàn)。

(點(diǎn)擊課件)(設(shè)計(jì)理念:通過欣賞課件激發(fā)學(xué)生的興趣,活躍課堂氣氛,并培養(yǎng)他們的觀察能力。)。

(三)學(xué)一學(xué)師:同學(xué)生是不是很想自己動手來剪雪花???接下來,老師來教剪雪花的方法。

(點(diǎn)擊課件:剪紙方法)(設(shè)計(jì)理念:學(xué)習(xí)雪花的剪法)。

(四)做一做學(xué)生開始剪雪花,教師巡視指導(dǎo),然后合作完成冰天雪地的場景。

(設(shè)計(jì)理念:體驗(yàn)剪紙的樂趣,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生之間的合作精神。)。

雪天大班教案篇六

4、培養(yǎng)想象力,體驗(yàn)快樂的情感。

5、學(xué)會用簡單的線條添畫來表達(dá)自己的聯(lián)想。

6、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

(1)場地準(zhǔn)備:事先在活動室布置下雪天的場景。

(2)物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、各種顏色、大小不同的`繪畫紙;

2、水彩筆、油畫棒、勾線筆;

3、大的展示板一塊。

一、教師與幼兒愉快地玩音樂游戲――《堆雪人》

1、在創(chuàng)設(shè)的雪景氛圍中導(dǎo)入課題。

2、音樂游戲――《堆雪人》

啟發(fā)幼兒用夸張的表情表現(xiàn)雪人的情緒。同時(shí)啟發(fā)幼兒用優(yōu)美的姿態(tài)表現(xiàn)下雪天堆雪人、玩雪仗的場景。

二、教師示范畫,引導(dǎo)幼兒相互討論。

1、教師:"冬天來了,小雪花悄悄地飄落下來。小朋友,在下雪天里你最喜歡什么玩什么游戲?"幼兒討論并回答。

師:"堆雪人,這個(gè)主意不錯(cuò),可是我們這沒有雪該怎么辦呢?"引導(dǎo)幼兒說出用繪畫的形式表現(xiàn)。

2、師引導(dǎo)幼兒描述雪人形象,并示范畫一種雪人的形象。

我們一起來做一個(gè)開心的表情。

師根據(jù)幼兒口述的雪人形象,繪畫自己心目中的雪人。

三、交代要,引發(fā)幼兒作畫的欲望。

師:"瞧,老師畫的大雪人孤零零地站在雪地里,它覺得有些寂寞,你們有什么好主意來幫幫它?"幼兒相互交流并回答。

引導(dǎo)幼兒繪畫出自己心目中所想要堆的雪人模樣,并根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行添畫,如冬天的房子,很多小朋友一起游戲等。

四、幼兒自由選擇繪畫的紙和筆進(jìn)行創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

五、幼兒相互介紹自己的作品。

六、音樂游戲――用舞蹈的形式表現(xiàn)自己或他人的作品。

1、鼓勵(lì)幼兒用動作語言來表現(xiàn)自己喜愛的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。

2、鼓勵(lì)幼兒主動邀請客人老師一起來用肢體語言表現(xiàn)自己繪畫的`作品內(nèi)容。

雪天大班教案篇七

1、學(xué)著用適量的漿糊把泡沫粘到畫紙上。

2、感受粘粘貼貼的快樂,體驗(yàn)視聽享受的別樣心情。

重點(diǎn):幼兒操作用泡沫來裝飾的下雪的天空。

難點(diǎn):能用泡沫表現(xiàn)出各種形態(tài)的“雪花”。

1、教師示范畫(事先用藍(lán)灰色調(diào)的水彩涂滿整個(gè)畫紙)。

2、每人一份泡沫(包裝水果的外泡沫套剪碎),每組一份漿糊。

3、一段有風(fēng)聲、下雪聲的音樂。

4、下雪場景的圖片。

一、好大的雪。

1、教師出示有下雪場景的`圖片。

2、師:你們在圖畫上看到人們頭上身上都有著什么白白的東西?。?/p>

二、紙上下雪。

1、教師出示藍(lán)灰色底的畫紙。師:今天我們要在這張紙上下雪。

2、教師播放錄有風(fēng)聲的音樂。師:哇!刮風(fēng)了。下雪了,零星的雪花下下來了。

3、教師示范在紙上用小泡沫條貼出“零星小雪”。

4、教師播放有下雪聲的音樂。師:哇,雪開始下大了哦!這個(gè)時(shí)候雪是什么樣子的?。浚ê芏?,很快,很密)。

5、師:那我現(xiàn)在請一個(gè)小朋友來我的紙上下雪。

7、教師再請一個(gè)小朋友來下雪,其他幼兒仔細(xì)觀察仔細(xì)看。

8、教師播放伴有風(fēng)的聲音的雪聲場景音樂。師:呼呼呼!刮風(fēng)了,雪花被吹來吹去了。

9、教師請個(gè)別幼兒上來表現(xiàn)刮風(fēng)時(shí)的雪花飛舞的樣子。

三、幼兒實(shí)際操作。

1、教師請幼兒在自己的畫紙上實(shí)際操作。

2、注意提醒幼兒漿糊涂的少一點(diǎn)。

3、師:現(xiàn)在我請小朋友在這灰蒙蒙的天空上下雪嘍。(教師一邊播放音樂)。

4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個(gè)別能力較弱的幼兒。

四、結(jié)束部分。

1、幼兒完成化作后,教師將幼兒的作品懸掛起來。

2、請幼兒相互欣賞作品,看看別人和自己下的雪有什么不一樣。

五、活動延伸:

現(xiàn)在正值冬季,讓幼兒在生活中注意觀察下雪的景象,看到后可以把它下來畫下來,拍攝下來,給雪花照相等等,記錄雪景資料。加強(qiáng)幼兒對雪花的認(rèn)識。

雪天大班教案篇八

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

相關(guān)圖片、防滑鞋。

一、談話引入。

教師:“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

幼兒:(幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。)。

二、展開部分。

1、觀看圖片,說一說(重點(diǎn))。

幼兒:有冰很滑的、小朋友摔倒了……。

教師:你們觀察的真仔細(xì),在雪天的時(shí)候我們要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、想一想,還有什么方法減少事故的發(fā)生。(難點(diǎn))。

幼兒:穿上不滑得鞋子……。

教師:你說的真好,雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

3、看一看,我們還需要注意的事情。

教師:戶外游戲時(shí),,我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢?

幼兒:不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。

教師:是的,這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

雪天大班教案篇九

教育學(xué)生雪天防滑、防摔倒、防凍傷及雪天交通安全教育。

導(dǎo)入:

為了讓同學(xué)們安全度過雪天,要加強(qiáng)同學(xué)們的雪天安全教育工作,請同學(xué)們配合,尤其是要格外將安全記在心間。

一、在學(xué)校注意安全

1、首先是不能在雪地奔跑,不能趴在臺階上,不能用雪團(tuán)朝著同學(xué)的頭部扔等;

2、從室外回來要及時(shí)清理身上的積雪,打掃鞋子上的雪,注意行走,不要滑跩;

3、注意保持身上不要被雪浸濕,保持鞋子的干爽。

二、放學(xué)回家路上注意交通安全

1、不要在外逗留,不能騎車,注意來往車輛等。

2、路面較滑使同學(xué)們的出行倍感不便,因此,雪天應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

3、同學(xué)們上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,如果有護(hù)欄的話應(yīng)盡量用手握緊,保持身體平衡,避免摔傷。

4、過馬路行走的同學(xué)要走人行橫道,不要因搶時(shí)間而在馬路上橫沖直撞。當(dāng)因路滑不慎摔倒后,保持鎮(zhèn)定,若不能立刻起身,可向車輛揮手,引起司機(jī)注意,使之及時(shí)剎車。

三、駕車的家長雪天更要注意安全。

1、駕車時(shí)車速不要太快,不要超載、超速行駛,最好不要緊急剎車,也不要和前面的車車距太近。

2、遵守交通規(guī)則,注意安全通行指示燈。學(xué)校禁止學(xué)生騎車上學(xué)。校園溫馨提示:

1、雪天出行重在防滑。尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。在長廊上的地面磚上靠右、排隊(duì)、有秩序行走,不要追逐打鬧。

2、穿著保暖、防滑性好的鞋子。如登山鞋、軍勾、雪地靴和抓地較好的籃球鞋等。

3、在校外行走時(shí),請走人行道,不要在機(jī)動車道上行走。

4、人行道下雪后比較滑,希望大家行走時(shí)小心慎重。

5、學(xué)生上下樓梯不要三五成群摟著走,在衛(wèi)生間注意防滑,不要玩雪球,打雪仗,以免出現(xiàn)傷人或污染環(huán)境的事情發(fā)生。

雪天大班教案篇十

3、享有交通權(quán)利時(shí)莫忘履行交通義務(wù)。

4、一慢二看三通過,麻痹搶行闖大禍。

5、維護(hù)交通秩序,遵守社會公德。

6、掙金山,掙銀山,交通安全是靠山。

7、安全開車是大事,文明走路非小節(jié)。

8、騎車上路別著急,爭超搶道不安全。

9、不開帶病車上路。

10、行人一生平安,行車一路平安。

11、遵章守規(guī)連你我,道路暢通有保障。

12、交通法規(guī)是您生命之友!

13、騎好車走好路安全伴您每一步。

14、遵守交通信號,遵守交通標(biāo)志,遵守交通標(biāo)線。

15、但愿人長久,一路共平安。

雪天大班教案篇十一

1、幼兒通過感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。

2、學(xué)習(xí)詞語:寒冷。

1、風(fēng)車(幼兒每人一個(gè))

2、幼兒穿上外套,注意保暖。

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外沒有陽光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。

提出問題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺?學(xué)習(xí)詞語:寒冷。

2、幼兒舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹,請幼兒觀看風(fēng)車發(fā)生了什么?

3、小結(jié):寒冷的冬天來了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來。外出時(shí)要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶,還可以開暖氣、空調(diào)取暖。

雪天大班教案篇十二

1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施.

2、提高應(yīng)對惡劣天氣的能力,更好地保護(hù)自己.

了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施.

dvd、幼兒用書。

1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放dvd“我們一起來看看視頻里因?yàn)橛旰脱┌l(fā)生了什么事情.”(師:引導(dǎo)幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說說自己的想法)。

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.

4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

6、暴雨天又會有哪些不方便?

7、你遇到過這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的`時(shí)候我們又應(yīng)該怎么做呢?

2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?

3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險(xiǎn)?要注意哪些安全?(師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗(yàn)猜測).

我是小小天氣預(yù)報(bào)員。

1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo),并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項(xiàng).游戲開始,各組推選--名天氣預(yù)報(bào)員進(jìn)行天氣預(yù)報(bào),其他組幼兒聽其預(yù)報(bào)內(nèi)容是否正確、完整.

2、規(guī)則:天氣預(yù)報(bào)員不僅要報(bào)天氣,還要正確說出關(guān)于該天氣的安全建議.

雪天大班教案篇十三

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

一、活動引入。

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn):轟隆隆,是什么聲音?

2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

二、在打雷時(shí)。

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)。

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認(rèn)識下雨時(shí)雷電形成的過程。)。

3、下雨又打雷時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)。

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)。

三、打開圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲雨。

--雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

--雷雨天,一幼兒在家看電視。

--雷雨天,一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天,應(yīng)該怎么做?

--情景表演:下雨天。

五、活動延伸:進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生,在平日里不做危險(xiǎn)是事情。

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雪天大班教案篇十四

二、能夠知道如何安全的使用取暖工具。

物質(zhì)準(zhǔn)備:一些生活取暖圖片;

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)生已經(jīng)知道一些取暖的方式。

一、開始部分

詢問學(xué)生夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同

二、基本部分

(一)讓學(xué)生介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)學(xué)生興趣!

1、“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們怎樣做才會感到暖和呢?”

學(xué)生1:身體鍛煉

學(xué)生2:睡覺時(shí)蓋厚被子

學(xué)生3:穿厚衣服、戴手套取暖等

2、小朋友們,今天就請你們給大家介紹一下來學(xué)生園時(shí)你是如何取暖的。

(二)引導(dǎo)學(xué)生了解各種取暖方法

1、出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”

2、引導(dǎo)學(xué)生了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。

(三)請學(xué)生介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的

(四)提醒學(xué)生一定要注意取暖時(shí)要注意安全。

討論:使用取暖工具時(shí),我們需要注意一些什么呢?

1、空調(diào),電暖氣要注意別觸電。

2、火爐和水暖氣要注意防火。

3、不能趴在暖氣片上取暖。

4不能在戶外點(diǎn)火取暖,要注意防范火災(zāi)等。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)學(xué)生多鍛煉、多運(yùn)動,在家里面要正確的使用取暖工具。

延伸

小朋友,今天我們知道了一些常見的取暖方法,在家里面使用取暖工具時(shí),要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!

雪天大班教案篇十五

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

相關(guān)圖片、防滑鞋。

(一)談話引入。

教師:“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

幼兒:(幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。)。

(二)展開部分。

1、觀看圖片,說一說。(重點(diǎn))。

幼兒:有冰很滑的、小朋友摔倒了……。

教師:你們觀察的真仔細(xì),在雪天的時(shí)候我們要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、想一想,還有什么方法減少事故的發(fā)生。(難點(diǎn))。

幼兒:穿上不滑得鞋子……。

教師:你說的真好,雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

3、看一看,我們還需要注意的事情。

教師:戶外游戲時(shí),,我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢?

幼兒:不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。

教師:是的,這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個(gè)、動畫故事《小恐龍的一天》。

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導(dǎo)入。

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的'游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯(cuò),并說出理由。

1、打雪仗時(shí),往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)、回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)、如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),

路上打鬧有危險(xiǎn)。

人生命,大于天,

時(shí)時(shí)刻刻重安全,

這樣人人才平安!

(六)小結(jié)。

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個(gè)冬天。

1、評價(jià)。

2、總結(jié)。

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