演講稿是一種通過口頭表達(dá)來向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它能夠提高演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力，對于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以經(jīng)常看到各種演講活動(dòng)，因此，了解如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿對于每個(gè)人都是非常有必要的。演講稿的過渡要流暢自然，可以使用銜接詞、過渡句等手段。演講時(shí)要注意不要過度依賴范文，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)人特色。
小學(xué)人與自然演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人類、科學(xué)、自然，這三者相生相息密不可分。大自然的奇妙之處在于：一件小小的事物，經(jīng)過時(shí)間的洗禮以及細(xì)致入微的觀察，往往能給人以啟示。
廣袤的森林中，陽光雨露給予植物恩澤，這使其能夠得到養(yǎng)料然后茁壯成長。等清晨的陽光掀開動(dòng)物們的眼睛，一切也準(zhǔn)備好了。松鼠、灰鼠從居所里出發(fā)，尋找飽滿香甜的紅松子，各種植物的種子于是慢慢的被他們帶到其他的地方落地生根。而此時(shí)黃鼠狼以體型較小的草食動(dòng)物為食，紫貂繼而吃掉了黃鼠狼……就好像人吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米又吃浮游生物一樣，各種族之間環(huán)環(huán)相扣，相互依存相互制約著。
外國的科學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們將一種稀有的羊引進(jìn)自然保護(hù)區(qū)，那里水草豐美，自然環(huán)境優(yōu)越，并且還有專門的人員為這群天之驕子將她們的天敵——狼，遷往另外的地方。于是羊群開始在此生息繁衍。直到草和低矮的灌木被吃光了，羊群的數(shù)量反而越來越少。原先是因?yàn)樗鼈兩畹奶^安逸，沒有天敵進(jìn)犯，數(shù)量過于膨脹，太過悠閑的生活讓它們的體質(zhì)也下降了。之后科學(xué)家們嘗試著再一次引進(jìn)狼群。結(jié)果是在捕食者與獵物的'關(guān)系中，健壯優(yōu)良的品種得以存活，狼群則吃掉病弱殘疾的部分。物競天擇，優(yōu)勝劣汰，一向都是自然界乃至人類社會(huì)不變的生存準(zhǔn)則。
砍掉了某種樹林，這就等于滅絕了一部分鳥類、昆蟲;捕殺蜜蜂、幼小魚類，也會(huì)造成花粉無法傳播，魚群無法繁衍的問題……大肆破壞生物鏈中的某一環(huán)，都會(huì)帶來難以言說的災(zāi)難。因?yàn)樵诠降淖匀幻媲?，每個(gè)物種，每個(gè)獨(dú)立的生物個(gè)體都是如此的美麗而富有價(jià)值。
大自然因?yàn)槲锓N的多樣性而五彩繽紛。這想要與她和諧相處并得到其慈祥的對待，就要善待自然，了解自然，并擁有一刻善于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的心。
小學(xué)人與自然演講稿篇二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
集天地之靈氣，采萬物之精華，勇敢的人類從洪荒時(shí)代走到了文明的世紀(jì)。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。環(huán)境污染，生態(tài)惡化，地球發(fā)出了痛苦的呻吟，善待萬物，就象善待我們的朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類漸漸從噩夢中覺醒：人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。
突如其來的sars病毒，令人們反思自己的行為。人類應(yīng)如何對待大自然？人類該怎樣與自然和諧共處呢？與自然相通相依，協(xié)調(diào)一致，和諧共處，是人與自然和諧共處的主要思想。
建立生態(tài)環(huán)保型社會(huì)是我們共同的責(zé)任。隨著我國人口的急劇增長，許多地方都在鬧“能源危機(jī)”，水土地礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益尖銳，無數(shù)森林的亂砍濫伐使生態(tài)環(huán)境惡化的形勢十分嚴(yán)峻。地球是人類賴以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們?nèi)祟愖约菏种小Ｈ祟惏?，行?dòng)起來吧，讓我們節(jié)約一滴水，保護(hù)一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽光依然燦爛，讓地球依然生輝！
痛定思痛，我們應(yīng)該選擇一條理性發(fā)展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學(xué)的決策方式，呼喚科學(xué)的生產(chǎn)方式，呼喚科學(xué)的生活方式。讓人與自然和諧共處吧！
小學(xué)人與自然演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今日，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自我的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最終，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自我的命運(yùn)，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的完美景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢它們在哪兒答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎。
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡口罩，把自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒咆哮時(shí)，人們才意識到自我的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，僅有人與自然和諧相處，生活才會(huì)完美，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自我，為了滿足自我的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認(rèn)為自我是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自我。唯有懂得愛護(hù)，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。
小學(xué)人與自然演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)雨水一點(diǎn)點(diǎn)沖刷著土地上僅剩的那一點(diǎn)肥力的時(shí)候，當(dāng)大風(fēng)吹過揚(yáng)起漫天黃沙的時(shí)候，當(dāng)狂風(fēng)暴雨如洪水猛獸般席卷而來的時(shí)候，我們無能為力了，我們看到的，已不再是像電影般煙雨朦朧的景象了，眼前流傳的，只是人類無休止地破壞自然環(huán)境，只是人類無節(jié)制的攫取自然資源。
醒醒吧！為了追求單純經(jīng)濟(jì)效益的人們！聽聽大地那振聾發(fā)聵的呼喚吧。停下吧，看看滿目瘡痍的大地，為了全人類共同的家園，與自然和諧相處吧！
當(dāng)昔日的高原明珠逐漸地黯然失色時(shí)，當(dāng)?shù)岢厮闹苌踔梁胁紳M廢棄物時(shí)，一位勇士站了出來，用自己的生命捍衛(wèi)滇池的美麗。張正祥這個(gè)獻(xiàn)身環(huán)保的衛(wèi)士，為了喚醒那些被名利沖昏了頭腦的人們，四處奔走，宣傳保護(hù)自然。
他每天沿滇池走幾圈，查看每天的治理情況，多次向上級反映，自制宣傳單四處發(fā)放。他也曾被人威脅，生活因此而洶涌澎湃，甚至家庭也因此破裂。生命只有一次，滇池只有一個(gè)，張正祥的生命與滇池緊緊相連，幾十年如一日，終于換來了人們的關(guān)注，換來了今日滇池的重放光彩。人們都認(rèn)為張正祥是個(gè)瘋子，可他自己這樣說：“是他們瘋了，瘋得只知道錢了。”
是呀！我們需要太多的“張正祥”，他的精神警醒我們?nèi)祟?，要與自然和諧相處，不能再走“先污染，后治理”的哪一條罪惡之路了，那只是人類為了自己利益而找的冠冕堂皇的理由罷了。
人與自然和諧相處，不是一句空空的口號，更不是追求名利的人的借口，那是一種信念，一種精神，一種為了人類可持續(xù)發(fā)展的精神。
不必再說什么大道理，人們都懂的。人類啊，只需放下那一顆被名利蒙蔽的心，聽聽大地的呻吟，聽聽那些環(huán)保衛(wèi)士的感人故事，我想，你們知道該如何做了。
小學(xué)人與自然演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大自然是我們的朋友，我們應(yīng)與它和諧相處。
一位女大學(xué)生張欣用自己兼職賺來的350元買下一只被貶賣的省級保護(hù)動(dòng)物豆雁。有人問她這樣做值得嗎？她回答：值得，錢花了可以再賺，但鳥兒殺了就沒有了。
我覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該與自然和諧相處，因?yàn)槿伺c自然環(huán)境是存在相互作用的，彼此聯(lián)系，共同構(gòu)成了人與自然系統(tǒng)。人類的活動(dòng)會(huì)改變自然，自然也會(huì)影響到人類的生存發(fā)展。
就比如說某地的居民環(huán)保意識強(qiáng)，不亂扔垃圾，而且每天都有人及時(shí)清掃，所以這個(gè)地方的空氣非常好，讓人感到特別舒服。而另一個(gè)地方的居民環(huán)保意識薄弱，每天丟的垃圾也不及時(shí)清理，讓這個(gè)地方成了一個(gè)垃圾場，算是臭不可聞的了！人與自然就得有個(gè)和諧，如果這個(gè)和諧被打破時(shí)，自然就會(huì)影響到人類的生存！
我們?nèi)绻慌c自然和諧相處，而去破壞自然，那我們?nèi)祟悓?huì)遭到自然對人類的報(bào)復(fù)！社會(huì)和諧賴于人與自然的和諧。無限制的驚奪自然，會(huì)造成資源的枯竭森林的破壞和減少土地的退化荒漠化和沙漠化水資源的減少和污染，最終會(huì)導(dǎo)致人類生產(chǎn)和生活環(huán)境的惡化。
人們的房子被水淹沒，把里面的東西都給沖走了，人類就這樣失去了自己的房子。假若當(dāng)時(shí)人類沒有貪婪的砍樹賣錢，而是讓它們快樂的長大，也就不會(huì)造成如今的后果！而且樹還會(huì)幫我們抵制自然災(zāi)害！所以，為了不讓自然報(bào)復(fù)人類，我們就與它和諧相處！我們應(yīng)該"多種樹"來祈求當(dāng)時(shí)人類對自然的過錯(cuò)，取得大自然的原諒！“保護(hù)自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！?/p>
走人與自然和諧相處之路，建立人與自然的和諧關(guān)系，保持人與自然之間的平衡與協(xié)調(diào)，重新審視人與自然關(guān)系之后做出理性的選擇。拯救地球，就要從生活細(xì)節(jié)做起：（1）不亂扔垃圾，將垃圾分好類；（2）多植樹造林；（3）不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物來養(yǎng)；（4）拒食野生動(dòng)物；（5）盡量做到一水多用；（6）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。
只有珍惜自然與自然和諧相處，自然才會(huì)給人類更多更多。
小學(xué)人與自然演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，僅有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類只可是是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此?？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類很多的殘害自我的`“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
所以，我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
小學(xué)人與自然演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
自然應(yīng)當(dāng)是人類最重要的東西。如果沒有自然，人類無法呼吸；如果沒有自然，人類就不能飲水；如果沒有自然，人類將饑腸轆轆無法生存。
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過這樣的故事，很久以前，我們那里的一條大河一向是我們的驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL興、湖州都從這條河乘船到達(dá)，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。
非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對我們的飲水檢測時(shí)，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測出居然包含大便，原因是檢測的水段是河邊居民密集居住區(qū)，那里的房屋下水道直接通向河里，而大家都以為流動(dòng)的河水會(huì)將所有臟東西帶走，沒想到深受其害的竟然是自我！之后那里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，可我總覺得這河水會(huì)散發(fā)陣陣臭味可是我還沒能證實(shí)。
小學(xué)人與自然演講稿篇八
大家好：
今天，我演講的題目是人與自然和諧相處。
人是自然的一部分，組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的，是很普通的物質(zhì)和元素。人靠什么活著呢？以吃來說，取之動(dòng)物或植物；以喝來說，取之天上地下的水；生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來自于天地自然。
人離不開自然，自然界為包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有物種提供了生存、發(fā)展的空間。沒有人類，自然照樣存在；但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存。一直以來，人類都是和自然和諧相處的，人類取之于自然，回歸于自然，這是一種非常和諧的關(guān)系。
人能改變自然。近代以來，由于科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果，我們不愁衣食，有房子車子。同時(shí)，對自然均衡狀態(tài)的破壞也達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度，環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害 。人與自然的關(guān)系嚴(yán)重失衡。人類對自然平衡的干預(yù)已超過了自然界的再生能力和自我調(diào)節(jié)能力，使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復(fù)的極限。
入冬以來，連續(xù)的霧霾天氣，大家都深有感受，就是人類各種生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的。中國感受最早最深的生態(tài)災(zāi)難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫壩被淤等。近年來，我國水域污染增多：網(wǎng)眼小了，魚蝦少了?？茖W(xué)家們預(yù)言：“生態(tài)危機(jī)將成為21世紀(jì)人類共同面臨的最大危機(jī)?！边@就告訴人們，隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大，人類必須學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。
人與自然應(yīng)和諧相處。最主要的是，人類要限制自己的活動(dòng)，心存感恩自然之心，敬畏自然之心，自覺地調(diào)整人類與自然兩者的相互關(guān)系，采取順應(yīng)自然的行為，使之和諧相處。其次，樹立對自然界的整體認(rèn)識及人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。 最后，要擺正自己的位置，正確的認(rèn)識自然規(guī)律，充分了解人類的干涉會(huì)給自然帶來的正面和負(fù)面的影響。 我要強(qiáng)調(diào)的是，人類的發(fā)展必然要利用自然的資源，我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問題，而是能吃飽飯后該不該吃魚翅，穿暖衣后該不該穿貂皮的問題，顯而易見答案是不應(yīng)該。人類的貪婪，人類的自私，人類的奢侈，人類不必要的花費(fèi)，這些都是我們應(yīng)該堅(jiān)持予以反對的。
我建議大家從身邊的小事做起，例如在在衣食住行方面，不攀比，注意節(jié)約，一是穿衣服不講名牌，不攀比，二是吃飯時(shí)，吃多少買多少，鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦，珍惜每一粒糧食,三是在家里時(shí),開空調(diào)把溫度調(diào)高一些。四是多選擇公共交通工具，減少二氧化碳的排放。
以上是我今天演講的內(nèi)容，謝謝大家！
小學(xué)人與自然演講稿篇九
黨的十六大以來，黨中央先后提出了“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”這兩個(gè)新概念。無論是“科學(xué)發(fā)展觀”，還是“社會(huì)主義和諧社會(huì)”，都涉及到—個(gè)人與自然“和諧發(fā)展”、“和諧相處”的哲學(xué)命題。例如，“科學(xué)發(fā)展觀”強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)統(tǒng)籌”是：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放?！吧鐣?huì)主義和諧社會(huì)”的總的要求及六個(gè)特征是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
我國把“人與自然和諧相處”作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之—，這既是對人與自然關(guān)系的正確定位，也是對社會(huì)主義社會(huì)特征的—種新認(rèn)識。具體來說，“人與自然和諧相處”是指生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的高度統(tǒng)—狀態(tài)。其中，生態(tài)良好是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕的前提和保證，能夠從根本上促進(jìn)人與自然的和諧共處。
其實(shí)，與自然的關(guān)系古人早已有所認(rèn)識。我國傳統(tǒng)哲學(xué)中有不少關(guān)于人與自然的論述，教育人們要尊重自然、保護(hù)環(huán)境。在生產(chǎn)力水平相對較低、人類活動(dòng)對自然界影響較小的情況下，古人強(qiáng)調(diào)“天道”和“人道”、“自然”與“人為”的相通、相類和統(tǒng)—。這種樸素的“天人合—”的觀點(diǎn)使古人與自然形成了親近和諧的關(guān)系。
前幾天我看了—部名為《狼圖騰》的小說，描述的是有關(guān)蒙古草原狼的生活景況。深深體會(huì)到在與自然和諧相處上，某些動(dòng)物做得比人類要睿智得多。作家姜戎在小說中描寫關(guān)于狼捕食的細(xì)節(jié)著實(shí)值得人們感念：以狍子肉為美食的狼在發(fā)現(xiàn)—窩狍子時(shí)，它們即使沒有吃飽也不會(huì)將狍子“趕盡殺絕”，總是留著幾只小狍子讓其存活下來。或許狼已經(jīng)意識到：如果食物鏈不再延續(xù)下去，等待它們的將是生存的危機(jī)。為了自己的明天依然過著足實(shí)的生活，狼群努力維系著與自然生物的和諧關(guān)系。狼且如此，何況人乎！
舉—個(gè)我親眼見到、親身體會(huì)到的—個(gè)小例子。我的故鄉(xiāng)在前些年是—個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，就是因?yàn)樯嚼镉需F礦，通過幾年的開采，雖然地方財(cái)政收入增加了，個(gè)別人提前致富了，也滋生出了—些令人吃驚的大款。但是，山上的松林、果樹和草坪沒有了，各種野生動(dòng)物不見了，農(nóng)民賴以生存的土地失去了，所見的山被翻了個(gè)底朝天，那崢嶸疊嶂如屏列、秀麗山峰似畫懸的群山已成為過去的夢想，下雨時(shí)山上流下來的是泥水，刮風(fēng)時(shí)山里人也體會(huì)到了“沙塵暴”的滋味。真的再如此下去，其后果很難想象。
資源和環(huán)境是人類賴以生存的基本條件，在當(dāng)今世界，新的人口資源環(huán)境危機(jī)使經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重制約，中國也不例外。人類在不斷吞噬自然的軀體，同時(shí)也在品嘗自己所釀造的苦酒。今天，我們比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。有數(shù)據(jù)顯示，全球氣溫自l8oo年以來—直緩慢上升，2o世紀(jì)是過去6oo年間最熱的—個(gè)世紀(jì)。如果我們再不改變自己的行為，在自然界面前依然我行我素，那么，數(shù)百年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每—個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將會(huì)融化得無影無蹤。到那個(gè)時(shí)候，嚴(yán)重的全球性的悲劇將會(huì)不期而至。
因此，我們應(yīng)該有—個(gè)清醒的認(rèn)識，在人類對自然規(guī)律掌握仍然有限的情況下，需要慎重處理與自然的關(guān)系。人類應(yīng)該尊重自然、善待自然，以良知、遠(yuǎn)見和氣魄，采取果斷的行動(dòng)，來彌補(bǔ)我們的前人以及我們自己對自然所犯下的過錯(cuò)，自覺充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定的調(diào)節(jié)者，從而與自然達(dá)到和諧的境界。只要人們能夠正確認(rèn)識自然、合理改造自然、充分利用自然、有效保護(hù)自然，自然就能夠成為人類的摯友，為人類謀求福利、創(chuàng)造幸福，讓人類感受到自然的博大胸襟和優(yōu)美環(huán)境。
小學(xué)人與自然演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎?
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥兒們俏麗的'身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的。
懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù)，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。
小學(xué)人與自然演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍?！?jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。
可是，時(shí)至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃靼椎牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受本事，許多發(fā)展是經(jīng)過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實(shí)現(xiàn)的。
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類僅有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，堅(jiān)持大自然吧！
小學(xué)人與自然演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和動(dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來，人們對自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對自然的.破壞。
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)?，浪費(fèi)自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣!
再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛，保護(hù)自然，創(chuàng)造美好的未來。
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