語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們?？偨Y(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫(xiě)作水平。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
高二暑假生活為話題篇一
我的暑假兩個(gè)星期前，住在之前的訓(xùn)練營(yíng)。媽媽告訴我：我的報(bào)紙夏令營(yíng)我要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
夏令營(yíng)的日常生活主要是訓(xùn)練，并且每天按照時(shí)間表和教練的要求吃飯和睡覺(jué)。雖然我們每天都要站在陽(yáng)光下訓(xùn)練，每次訓(xùn)練都汗流浹背，但是很開(kāi)心。
每次我坐下來(lái)吃飯，我都會(huì)說(shuō)：“謝謝！”我想，“軍隊(duì)里沒(méi)有這種東西?！焙髞?lái)我問(wèn)教練，他告訴我，“這是一種禮貌?！?/p>
十天夏令營(yíng)還是很困難的。餐點(diǎn)，每天很簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練，拖著疲憊的我洗衣服。吃陣營(yíng)食物，后自己洗過(guò)衣服，在家里，我還是覺(jué)得更喜歡我的正常生活。我想：我會(huì)是一個(gè)很大的獨(dú)立生活能力較強(qiáng)。
夏令營(yíng)生活真是令人印象深刻！
暑假讓我最開(kāi)心的是去重慶玩。在重慶玩真是太棒了?。∥夜霉脦胰チ藲g樂(lè)谷，我父母以前從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)水上公園。我姑姑和她漂亮的姑姑朋友這次一直在和我玩。我們一起潑水，很開(kāi)心。當(dāng)我們回到家時(shí)，我們都忘了看時(shí)間。奶奶，爺爺，媽媽都很生氣。
不過(guò)，我還是很喜歡重慶，期待下一次比賽。
從夏天的時(shí)候只有幾天結(jié)束。雖然很舍不得離開(kāi)無(wú)憂無(wú)慮的生活，但我還是喜歡去上學(xué)。我決定去學(xué)校取得進(jìn)展，控制自己少說(shuō)話，我不想成為一個(gè)笑話，你不想在被看不起，鄙視老師。所以，我要學(xué)習(xí)，天天向上！
高二暑假生活為話題篇二
創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新，是熔責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實(shí)踐，是煙草業(yè)求得生存和發(fā)展的制勝法寶。
所謂創(chuàng)新，概括地說(shuō)，就是繼承前人，又不因循守舊;借鑒別人，又有所獨(dú)創(chuàng);努力做到觀察形勢(shì)有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí)、觀念、做法，形成切合實(shí)際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言：常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事實(shí)表明：從常見(jiàn)的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的.現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，這是一個(gè)重要的方法;其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。有位作家說(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本領(lǐng)，第一長(zhǎng)處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤?！眲?chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤。無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力，由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí)，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累，越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新，需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說(shuō)，謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺(jué)地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膶拸V胸懷與氣度，開(kāi)拓創(chuàng)新。
這樣，我們才能爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作水平和業(yè)績(jī)，在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
美國(guó)富豪亞默爾，原先是一個(gè)貧窮的農(nóng)夫。加州發(fā)現(xiàn)金礦以后，他和許多人一樣加入了淘金大軍之中?；纳揭肮?、天氣酷熱、水源奇缺，在惡劣的自然環(huán)境下，每天都有淘金者渴死熱死。同樣身處困境中的亞默爾目睹眼前慘景，毅然改變了初衷，放棄淘金，專(zhuān)門(mén)尋找水源。他勘察地質(zhì)，挖掘水渠，引水入池，然后把水過(guò)濾澄清再分袋包裝出售。幾年下來(lái)，當(dāng)初與亞默爾一起淘金的人絕大多數(shù)都淪為了乞丐，甚至拋尸荒野。而亞默爾卻賺足了賣(mài)水錢(qián)，一下子成為美國(guó)當(dāng)時(shí)屈指可數(shù)的大富翁。
古語(yǔ)云：“窮則變，變則通，通則達(dá)?！贝苏Z(yǔ)道破了創(chuàng)新的真正要義。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，如果誰(shuí)能夠用心發(fā)現(xiàn)不斷變化的市場(chǎng)需求，然后用自己力所能及的方式來(lái)滿足這種需求，誰(shuí)就會(huì)嘗試到創(chuàng)新所帶來(lái)的成功喜悅。
敢于冒險(xiǎn)。
一家出版社出版了一本由外國(guó)人寫(xiě)的名叫《兒童××智力開(kāi)發(fā)》的書(shū)，新書(shū)推向市場(chǎng)后，卻遭到了滯銷(xiāo)的厄運(yùn)，被大量堆積在倉(cāng)庫(kù)里。這時(shí)，有個(gè)書(shū)店老板聽(tīng)到這個(gè)消息后，馬上買(mǎi)了一本回去研究，他覺(jué)得這本書(shū)其實(shí)寫(xiě)得很好，只是書(shū)名缺乏形象化，使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物，擔(dān)心讀不懂，所以無(wú)人問(wèn)津。這個(gè)書(shū)商對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行仔細(xì)研究分析后，做了一個(gè)幾乎令所有人都震驚的決定：以成本價(jià)全部買(mǎi)下這批書(shū)和該書(shū)的的書(shū)銷(xiāo)售一空。因?yàn)樗麚碛辛嗽摃?shū)的版權(quán)，所以，他又多次印刷并由此賺了個(gè)夠。
冒險(xiǎn)是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功，就必須學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)。世界上沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失的賺錢(qián)之道，不管做什么事都會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，只是大小不同而已。只要你敢于付出，就一定有回報(bào)。
高二暑假生活為話題篇三
多年前抬頭望月的自己，變成現(xiàn)實(shí)的奴隸，一個(gè)徹徹底底“裝在套子里的人”。讀詩(shī)成為一個(gè)古老的傳說(shuō)，寫(xiě)作成為童年模糊的記憶。不應(yīng)忽略生活的美啊，就像那明凈的月光和昏黃的路燈，從未忘過(guò)你孩提時(shí)仰望的清澈的目光。
大人們的眼神中，含混了太多太多的.煩憂，為工作的費(fèi)心，為前途的發(fā)展，為名利的得失，為家庭的操勞。而孩子們的眼神，似乎也變得愈來(lái)愈迷惘。這群孩子被注明為90后。qq網(wǎng)絡(luò)游戲代替了那些簡(jiǎn)單的奔跑跳躍.90后說(shuō)著讓爺爺奶奶皺眉的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言成為社會(huì)的焦點(diǎn)?？墒?，我們迎來(lái)的不僅是一個(gè)時(shí)尚個(gè)性的時(shí)代，還是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)到白熱化的時(shí)代。教科書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，教輔資料一點(diǎn)點(diǎn)把故事小說(shuō)書(shū)擠下了書(shū)架。有的人一味地哀嘆，似乎被考試施了緊箍咒，忘記了身邊美好的小事物。他們的眼神，因?yàn)橹话l(fā)現(xiàn)了生活的無(wú)味，而失去了閃光的瞬間，失去了清澈。
我一直信奉一種人生態(tài)度：幸福需要去尋找。90后中的迷茫者，正是因?yàn)樯钤谝环N悲觀中，才把自己陷入“學(xué)習(xí)等于坐牢”的怪圈。世界上最遠(yuǎn)的距離，是看見(jiàn)幸福，伸手觸摸卻發(fā)現(xiàn)遙不可及;明明很幸福，卻從未體會(huì)到。
懷著單純而樂(lè)觀的心去打量這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)值得感動(dòng)的事物真的很多。媽媽為了給你做飯，提早半個(gè)小時(shí)起床：爸爸從外地回來(lái)，給你帶了最想要的禮物;你中午回家晚，奶奶單獨(dú)給你留了一份菜;你無(wú)意間說(shuō)到餃子好吃，姥姥包了一星期的量讓你拿回家，直到吃餃子到膩煩為止。你的筆記沒(méi)抄完整，他借給你;你在過(guò)馬路時(shí)心不在焉，他慌張地叫你停住;你在值日，他們等你一起回家……90后沒(méi)有理由說(shuō)自己悲傷逆流成河，寂寞而無(wú)人理解。幸福永遠(yuǎn)躲藏在角落里，只有懂得感恩的人才能找到它。
生活就像化學(xué)課上那些瓶瓶罐罐里的水一樣，叫作混合物。用善良去沉淀，用感恩去過(guò)濾，用真誠(chéng)的人生態(tài)度吸附，用清澈的目光蒸餾。請(qǐng)把心窗打開(kāi)，遠(yuǎn)處是一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)，你的目光里是陽(yáng)光碎成的一面波光閃閃的湖。
高二暑假生活為話題篇四
有人希望自己像一只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空;有人向往游魚(yú)，簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活;還有人想化作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選擇，我會(huì)選擇仙人掌一樣的生活。
沙漠，一片令人敬畏的土地，它讓千萬(wàn)的生靈為之屈服。因它的到來(lái)，多數(shù)植物只能選擇躲進(jìn)森林。叢林安逸平和，但這并不是我理想的選擇。我會(huì)像仙人掌一樣，留下來(lái)堅(jiān)守生命的希望。
面對(duì)灼熱的陽(yáng)光，面對(duì)難耐的高溫，仙人掌堅(jiān)硬了自己的盔甲。但這似乎并不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細(xì)而堅(jiān)硬的刺片，寬大的莖汲取陽(yáng)光中的精華，延續(xù)著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶不走它生的希望。我要像仙人掌一樣，即使在逆境中也不輕言放棄，敢于打破陳規(guī)，改變自我，收獲一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人生。
面對(duì)逆境，仙人掌學(xué)會(huì)了改變，外殼日加堅(jiān)硬，但內(nèi)心卻依舊充滿溫情，體內(nèi)的甘露依舊充盈。外面是漫天黃沙，內(nèi)心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護(hù)著玉壺中的那片冰心。
當(dāng)我第一次看到仙人掌開(kāi)花時(shí)，頓時(shí)心生感動(dòng)，我真正感到這是一種偉大的植物。大地賦予它的是嚴(yán)酷的環(huán)境，是無(wú)邊的無(wú)助與孤獨(dú)。而它不但堅(jiān)守住了生命，還將生命的純潔與美麗賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，裝扮了大地，也讓這個(gè)世界多了一絲溫情與感動(dòng)。
安徒生歷經(jīng)生活的磨難與艱辛，但他沒(méi)有抱怨與咒罵，而是用一個(gè)浪漫純真的童話溫暖著、凈化著世界。海倫凱勒也是沙漠中的一支霸王花，命運(yùn)讓她失去視力、聽(tīng)力，她依舊頑強(qiáng)。她改變了學(xué)習(xí)、生活的方式，但善良美好的心靈卻依舊未變，她幫同樣遭遇的人重拾自信，笑對(duì)生活。
我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即使遇到困難，卻依舊微笑著面對(duì)，并感化著世界。
如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開(kāi)雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。
我步行去上學(xué)，你不知道從什么時(shí)候從你的小木屋走出來(lái)，走在我前面，搖頭晃腦的，媽媽說(shuō)它跟著你到了學(xué)校就會(huì)回來(lái)的，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不用跟著我的`，你回家吧。”你仍然大步的走著，不知道聽(tīng)著沒(méi)有，我一路念念叨叨的跟你說(shuō)，一路過(guò)了馬路，而回頭一看，你卻還在對(duì)面，看到我已安全地過(guò)了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來(lái)我才明白――我們之間是一種牽掛，無(wú)論步跡到哪里，心都系著我的步伐。
記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領(lǐng)著你?果然剛走沒(méi)幾步，你就跟在我后面了，穿過(guò)一片一片熱鬧的市區(qū)，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領(lǐng)著你，倒像是你領(lǐng)著我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，高興的不行。你那么高興的走，已和我拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。天下起了雨，幸虧我?guī)Я藗?，我慌忙跑上前，想為你打傘，好不容易，追上了你，你又不領(lǐng)情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我好像懂得了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有自己的天空，它從不下雨。
高二暑假生活為話題篇五
快樂(lè)的暑假生活一眨眼就結(jié)束了，回想起兩個(gè)月的'快樂(lè)時(shí)光，我不禁興奮起來(lái)。因?yàn)?，在這段時(shí)間里，我不僅讀了很多書(shū)，增加了很多書(shū)的知識(shí)，而且參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加了很多社會(huì)知識(shí)。
“紅領(lǐng)巾”，“全國(guó)優(yōu)秀作文選”，“閱讀與寫(xiě)作周計(jì)劃”等等，我看彼此這一點(diǎn)；“格林童話”，“一千零一夜”，“摩的惡作劇”等我看了一遍又一遍。像一塊磁鐵那些書(shū)吸引了我，讓我認(rèn)識(shí)了很多知識(shí)。當(dāng)然，書(shū)中也有一些話我不知道，我跑進(jìn)字典；而那些常用語(yǔ)的書(shū)，我把它們寫(xiě)下來(lái)，和爸爸媽媽分享。
爸媽和我去了鄭州科學(xué)博物館，真是大開(kāi)眼界。從那時(shí)起，我知道太陽(yáng)最終會(huì)消失，宇宙有兩個(gè)，第一個(gè)高壓鍋是帕平發(fā)明的。
暑假里，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，認(rèn)識(shí)了很多孩子，我和他們一起玩，大乒乓球。
高二暑假生活為話題篇六
我的暑假生活沒(méi)有什么特別之處，主要分為以下幾大類(lèi)：
生活時(shí)間：7月1日-7月16日。
生活時(shí)間：7月17日-7月31日。
這幾天，我過(guò)得還不錯(cuò)，下午有一段游泳時(shí)間，游泳時(shí)，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，過(guò)得可真開(kāi)心，就跟可樂(lè)一樣甜滋滋的。
生活時(shí)間：8月1日-11日。
這段時(shí)間，可是我最苦的時(shí)候了，11日就要古箏考級(jí)，媽媽對(duì)我實(shí)行魔鬼式練習(xí)，每天上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，一點(diǎn)都甭想逃，媽媽說(shuō)：“作業(yè)可以少寫(xiě)，奧數(shù)可以少做，但古箏決不能少練!“天哪，我的命不是跟中藥一樣苦呀!
生活時(shí)間：8月12日-8月31日。
這時(shí)候，我過(guò)得還算好，雖然要趕老師布置的作業(yè)，但古箏可以不用練了，就像酸奶一樣，酸酸甜甜的。
高二暑假生活為話題篇七
太陽(yáng)過(guò)于暴躁，逼得人們窩在家中，以致于本應(yīng)熱鬧無(wú)比的暑假變成了僅剩聒噪的蟬鳴與滴答的鐘聲。
風(fēng)，在耳畔呼嘯，干燥但清爽?；ú莸姆曳及橹迈r的空氣，猶在鼻尖回旋，勝似香水的撲鼻。
天游峰，四百多米高，一登便有兩千多步。隨著熙熙攘攘的人群，踏著短小而結(jié)實(shí)的臺(tái)階，倒別有一番樂(lè)趣。
我越走越高，陽(yáng)光也愈來(lái)愈烈。至半山腰，汗水便已不住地滴下。有人在陽(yáng)光的威逼下止步不前，開(kāi)始打退堂鼓。但更多的人則選擇不放棄，繼續(xù)前進(jìn)?；仡^仰視或俯瞰，青山和人海，又是一幅如畫(huà)的景致。
此刻，，我又怎么可能放棄？當(dāng)然是一往直前，不到黃河不回頭！還不乏有人上來(lái)談天說(shuō)地，我也一時(shí)興致大起，聊了起來(lái)。最是一幕讓我感動(dòng)：一位關(guān)愛(ài)女兒的父親，拉著女兒的手，口中不住的是“小心”、“我們快到了”、“加油”諸如此類(lèi)。
山頂上，似有什么隔斷了炎熱，那一番涼爽，使我心潮澎湃不止。喝杯飲料，看那價(jià)格心中頗為不滿。可轉(zhuǎn)身便見(jiàn)挑山工挑著幾斤幾斤的貨物而來(lái)?？粗趋詈诘钠つw、如雨的汗水和灌鉛般開(kāi)開(kāi)合合的眼皮，手中的水竟無(wú)比甘甜。
還真是一步一次感慨萬(wàn)千，每一個(gè)場(chǎng)景都是一幅雋妙的圖畫(huà)。
抬頭凝視太陽(yáng)的光輝，感覺(jué)其實(shí)也并不是那么熱了。這是夏天的象征，這就是夏天的魅力所在，這才是夏天的靈魂！
何必被學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的繁重所阻礙？何必為生活中的困難所煩惱？
我想說(shuō)：
這就是暑假！
我更想說(shuō)：
這才是暑假！
高二暑假生活為話題篇八
暑假悄悄向我們走來(lái)，我的暑假生活也悄悄開(kāi)始了。
今年暑假媽媽帶我去了舟山，那里的美景使我流連忘返。在那里，使我最喜歡的就是那里的大海了。那里的海雖然不藍(lán)，但很干凈。那里的沙灘的沙子很細(xì)，踩上去軟軟的，十分舒服。沙灘上有著一個(gè)一個(gè)的小石頭和在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮的貝殼?，F(xiàn)在。就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我在舟山海邊的所見(jiàn)所聞吧!
八月一日上午，我和媽媽來(lái)到了海邊。那里的海水柔柔的，就像母親那溫暖的手，輕輕的撫摸著小寶寶。那一波又一波浪濤不斷的過(guò)來(lái)，就像一只有一只的小船從海中央慢慢駛來(lái)。我站在沙灘上一波浪濤過(guò)來(lái)，我的身體好像在一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)，不知道是真在前進(jìn)，還是就幻覺(jué)，我總覺(jué)得這種感覺(jué)十分奇妙。接近中午太陽(yáng)的光線愈來(lái)愈強(qiáng)，照射到大海上，海水就變成了五顏六色，異常好看。
下午，太陽(yáng)的光線照到了沙灘上，沙灘一下子變成了金灘，閃閃發(fā)光。沙灘上的人很多，有的坐在沙灘上看大海。有的正在拍照。有的則在開(kāi)沙灘車(chē)。你問(wèn)我在那?哈哈，我正在沙灘上撿貝殼，這里的貝殼很漂亮。顏色不一，奇形怪狀。顏色有白色的，淡黃色的，有白紫相間的，還有許多說(shuō)不上來(lái)的顏色。形狀有半橢圓的，有像一個(gè)火柴盒，不過(guò)沒(méi)有火柴盒那么方，有許多小角。
傍晚，那紅彤彤的太陽(yáng)漸漸落山。那火紅的光芒照在大海上，沙灘上。顯得格外有詩(shī)情畫(huà)意。
今天，我和媽媽在沙灘上度過(guò)了一整天，大海沙灘給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
高二暑假生活為話題篇九
我想起那篇很淡的《走進(jìn)高二》，恍然間一年已經(jīng)過(guò)完了。
終于發(fā)現(xiàn)了，長(zhǎng)大是可以瞬間完成的。
桌上仍凌亂的堆著新概念的第一屆第二屆第三屆韓寒的第一本第二本第三本杜拉斯村上春樹(shù)……有一些非常耀眼的光亮透過(guò)窗戶射在我的桌上，移動(dòng)，移動(dòng)，然后定格，一年的時(shí)間是怎樣子的，去年暑假我也坐在地上，也捧著新概念，一個(gè)人，可是，現(xiàn)在我塞著耳機(jī)，手里的也不是很安全的黑色的面子，而是耀眼而危險(xiǎn)的橘黃色，耳朵里傳進(jìn)雜亂而做作的英文朗讀，現(xiàn)在再不努力，我的英語(yǔ)就完了。
我家后面竟然無(wú)顧的冒出一條小河和一座涼亭，操場(chǎng)改用了塑膠跑道，從小玩到大的雙杠被擱在最邊上的樹(shù)叢中，空地上的籃球架，食堂前的乒乓球桌，還有我們?cè)?jīng)的初中教室，刻在墻上的兩個(gè)w……外面耀眼的洋黃，我凌亂的頭發(fā)，才學(xué)會(huì)皺起的眉頭，光腳穿著大大的涼鞋，昨天的大雨。樓上阿姨家又在裝修，很大很大的聲響和著外面的蛙鳴蟬噪，我看見(jiàn)蔡薇騎著車(chē)在我家樓下經(jīng)過(guò)，她頭也沒(méi)抬一下。
有些人有些事徹底改變，有些人有些事依然如故。
我把亂七八糟厚厚的競(jìng)賽書(shū)全堆在桌上，用厚厚的日記本隔開(kāi)我的雜書(shū)。那些厚厚的書(shū)都是學(xué)姐留給我的很好的書(shū)，她寫(xiě)漂亮的字，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，她放棄了復(fù)旦的保送卻沒(méi)考到自己的第一志愿，去年的暑假看到她，頭發(fā)做過(guò)負(fù)離子，柔順地伏在頭上，明亮而安靜的笑容，我們行色匆匆的去補(bǔ)課。記得他們?nèi)ヂ?tīng)化學(xué)的人說(shuō)師院里有大大的圖書(shū)館和來(lái)往的學(xué)生。最后顧瀅得出結(jié)論：再爛的大學(xué)也比高中好。我們拼命的剝荔枝，邊吞邊解恨：還有一年了。
再進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們將是全小最大的孩子了，再胡鬧，再起哄，我們也必須成為離高考最近的人了。有時(shí)看著自己的英語(yǔ)成績(jī)，總是覺(jué)得有什么東西終究要與我是之交臂，想找到一些讓自己后悔的東西然后助自己痛改前非，卻想來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何好后悔的。
高三了，這是一個(gè)在我的計(jì)劃里面總是被忽略的一年。我明白我一直僅僅是一個(gè)day-dreamer。
好多人都喜歡自嘲和開(kāi)別人玩笑，我們用各種方法裝灑脫，裝輕松，可高三不是一件輕松的事啊，我們?nèi)张我古蔚母呷慕Y(jié)束只差最后一步了，大家一心一意要考一個(gè)好大學(xué)，然后掙脫很多東西。否則我們無(wú)法擁有明亮而純粹的笑容。
得的元旦，我們還在初三，那一天語(yǔ)文老師叫我們給自己寫(xiě)一句話，我寫(xiě)了“永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)自信，永不言敗”那時(shí)候活的明亮而快樂(lè)，不知道“永遠(yuǎn)”兩個(gè)字蘊(yùn)涵有多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)的意味，很多人都不明白，快樂(lè)是什么東西，真正的快樂(lè)是有感染力的，活著要喧鬧一點(diǎn)。
有些人可以一個(gè)人活的很好，有方向，有動(dòng)力，孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻不行，他們自私自負(fù)自信確不自立，因?yàn)樗麄兛偸前迅行钥醋鍪歉哂诶硇缘臇|西。
現(xiàn)在我們要上高三了。很多東西伸手可及，很多東西遙不可及。
也許偶爾會(huì)擔(dān)心時(shí)間的伸手可及和夢(mèng)想的遙不可及。
我不可能再繼續(xù)做一年的day-dreamer。
外面陽(yáng)光很好，真的很好。映著我的房間的桌子上的書(shū)，移動(dòng)，移動(dòng)，然后定格。一年可以很快的，我看著自己隔在中間的黑黑的面子沒(méi)上鎖的日記本，它兩邊的書(shū)都很好?？上旅娴囊荒?，我明白拿一邊的是更好的。
高二暑假生活為話題篇十
雄鷹博擊長(zhǎng)空，鯨魚(yú)傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中?我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽(tīng)說(shuō)張家界景色迷人，很想有機(jī)會(huì)到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。
七月十八日，我們乘坐火車(chē)，經(jīng)過(guò)永顧，大庸，直奔張家界。一下車(chē)，我就被這里的奇風(fēng)異景給迷住了。
這千山萬(wàn)水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會(huì)兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽(yáng)的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我們這些游客。
據(jù)說(shuō)，金鞭巖是秦始皇的`趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來(lái)到人間，乘秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候，用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng)，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃獅寨挺進(jìn)，從林場(chǎng)出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來(lái)到“娛樂(lè)臺(tái)”，這“娛樂(lè)臺(tái)”像個(gè)大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹(shù)林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說(shuō)：“快到南天門(mén)了?！币宦?tīng)到了南天門(mén)，要見(jiàn)玉皇大帝了，我和媽媽可來(lái)勁了。
果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個(gè)天然的門(mén)，小路就從中間穿過(guò)。門(mén)旁有一棵高聳入云的大松樹(shù)，真像一個(gè)威武的大將軍。哇，孫悟空!只見(jiàn)遠(yuǎn)處巨峰突起，周?chē)鷰资∈澹屑?xì)一看，那巨峰像手握如意棒的孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進(jìn)南天門(mén)呢!
我有點(diǎn)累了，但一想起人們說(shuō)的“不到黃獅寨，枉到張家界?！边@句話，我覺(jué)得有股無(wú)形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨。這時(shí)，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界?！钡暮x了。
游覽結(jié)束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎?
暑假里經(jīng)歷的事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，揀也揀不完。今天，我揀到了一個(gè)貝殼，述說(shuō)的是這么一件事：
那是風(fēng)和日麗的一天，初三年段的同學(xué)去崇武古城游玩，我也跟著去。一到目的地，我們就來(lái)到海邊，把礦泉水喝完后，我們就捉螃蟹。捉完一數(shù)，才四只，有兩只是我捉的，可腳都被拔段了。剛想好好瀏覽，可又說(shuō)要去沙灘，只好又去沙灘玩。一到那里，正好漲潮，我和王婷婷(姐姐的一個(gè)朋友)去堆“沙山”。過(guò)了一會(huì)兒，我和鄒勉之(姐姐的另一個(gè)朋友)第一次看見(jiàn)馬，很好奇，付了錢(qián)，就坐上馬背。馬特別聽(tīng)話，我叫它向哪轉(zhuǎn)就向哪轉(zhuǎn)。下來(lái)時(shí)，我特別舍不得，但迫不得已，只得下來(lái)。
到吃飯的時(shí)間了，我們到飯桌前，看著桌上擺放著許多山珍海味，有蝦、鯉魚(yú)、鯊魚(yú)根、大海螺……吃過(guò)飯，我們又玩了很久。校車(chē)要接我們回學(xué)校了，雖然很累，但我很高興。
啊!這次的游玩真好。我好希望能再去一次。
高二暑假生活為話題篇十一
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了,期間,我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來(lái)到安徽金寨古碑中學(xué).除了視覺(jué)上的感受,自身的各方面也得到了升華.
心力的考驗(yàn)。
要說(shuō)什么是此行中最刺激,最驚險(xiǎn)的,那就一定是爬山了.
面對(duì)她們的真誠(chéng)鼓勵(lì),我頓覺(jué)力量倍增,不禁加快了腳步,很快,我就趕上了大部隊(duì).
沒(méi)有在困難和危險(xiǎn)面前退縮,一路艱難爬行,沒(méi)有放棄,終于登上了峰頂,體驗(yàn)了一回做”好漢“的滋味.
心靈的震撼。
真的是”耳聞不如目睹“,一塊沒(méi)有草皮的操場(chǎng),一幢破舊的男生宿舍,一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂.即使外表”美麗“的教學(xué)樓和女生宿舍,但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過(guò)多的停留.
聽(tīng)了該校學(xué)生和老師的發(fā)言,我漸漸明白,一直支撐著他們好好學(xué)習(xí),不輕言放棄的是他們想走出大山的決心,正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件,他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上,才能以自己的勤奮擺脫”面朝黃土背朝天“的艱難走出大山,過(guò)上小康生活.
心底的反思。
五天的金寨之行是短暫的,我由第一天幾乎是被媽媽逼著上路開(kāi)始,到最后依依不舍地離開(kāi),心情有著太多的微妙變化,令我感慨,更令我深思.
面對(duì)未來(lái),我有太多的話想說(shuō)……。
在爬山過(guò)程中,我更是看到了自己的種種不足,我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊,相差甚遠(yuǎn).
山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活,而我呢我什么也不會(huì),還要整天煩媽媽這,煩媽媽那的.
想到這兒,我真的覺(jué)得很羞愧,我想:溫室之花真該徹底改變一下了。
高二暑假生活為話題篇十二
看到這個(gè)題目，有些人會(huì)以為我的暑假過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。但截然相反，所謂“樂(lè)活暑假”意為以健康及自給自足的形態(tài)過(guò)暑假。放暑假前，我曾計(jì)劃過(guò)不少“樂(lè)活暑假”。打算在暑假中看些書(shū)，寫(xiě)些文章，但都因電腦游戲的誘惑而成了泡沫。
一天晚上，父親打算讓我去佳麗花園打工，實(shí)際上要我拜師學(xué)藝。一開(kāi)始，我覺(jué)得也挺不錯(cuò)，既籌到學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。又可以學(xué)做粵菜，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?便一口答應(yīng)了。
第二天上午，在父親的陪同下，我們來(lái)到了佳麗花園應(yīng)聘，辦完一切手續(xù)，人事部主管安排我當(dāng)一名打荷員，也就是所謂的“幫廚”剛開(kāi)始干的時(shí)候，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廚房一些用具的了解還不是很透徹，再加上對(duì)菜名、肉名、調(diào)料及配菜分不太清，所以時(shí)有差錯(cuò)。干了半天，生意不咋的，腿腳快站麻了。老實(shí)說(shuō)，這工作太瑣碎枯燥了，這一切遠(yuǎn)不如看小說(shuō)那么有滋味。我真想偷點(diǎn)兒懶，躲到更衣室看會(huì)兒小說(shuō)啊?？墒且幌氩恍校热淮饝?yīng)了，就不能輕易放棄。我想，應(yīng)該善始善終，不是嗎?既然答應(yīng)要來(lái)，我不會(huì)就這么輕易回去的。憑著堅(jiān)持鼓勵(lì)自己，這一招還真靈，煩躁之心近慢慢平靜下來(lái)，上菜的速度也快了不少。
啊!這難熬的半個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了刀工和配菜。當(dāng)廚師長(zhǎng)以驚喜的目光看著我用汗水凝聚成的一道美食。我那半個(gè)月來(lái)的怨氣、勞累竟一下子煙消云散了，一股欣喜和自豪久久地回蕩在心頭。我懂得了辛苦之后的甘甜才是最美的滋味。
從早到晚，一天又一天，近百個(gè)小時(shí)的努力，終于會(huì)炒一半的菜品。記得那時(shí)，我是跳起來(lái)大吼了幾聲的!廚師長(zhǎng)決定正式收我為徒，因?yàn)槲页錾脤⒓邀惢▓@的招牌菜炒得五味俱全，讓人回味無(wú)窮，之后的工作地便在砧板、打荷和炒鍋之間徘徊，有外賣(mài)便和廚師長(zhǎng)一起上陣，干得十分出色。
直到昨天，我正式開(kāi)始辭職，準(zhǔn)備返校上課，當(dāng)我領(lǐng)到八千元時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，這絕不是為了工資，而是為了廚房對(duì)我工作的肯定，為了我的堅(jiān)持和忍耐。我第一次過(guò)著這種既繁瑣又具有挑戰(zhàn)性的暑假。這種暑假便是我所盼望的“樂(lè)活暑假”。
高二暑假生活為話題篇十三
在七月的第四天，我們期待的暑假終于來(lái)臨，頓時(shí)，我心中有股興奮的感覺(jué)。
我覺(jué)得只要是個(gè)學(xué)生都喜歡暑假，因?yàn)樵谶@兩個(gè)月里我們可以愉快度過(guò)!
開(kāi)始上課了。只見(jiàn)一個(gè)男老師走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我姓王，你們可以叫我王老師?！彼麆傉f(shuō)完我就已經(jīng)知道他是哪里人，廣東人。我舅媽也是廣東人，每次她回我們老家都會(huì)叫我們帶她去放牛?？墒撬看味颊f(shuō)放流，哈哈哈，搞得我半天才聽(tīng)懂。我發(fā)現(xiàn)王老師每次給我們講題的時(shí)候，腳和手都會(huì)抖，可能他是初生之犢，但他似乎怕虎。老師最怕的就是我和我的兩個(gè)閨蜜了，因?yàn)槲覀冋f(shuō)話比較直接。上課的時(shí)候，我們老是戳中老師的“要害”，哈哈!
可明老師就不一樣了，正版的山東妹子，可“兇”了。她帶著一副非常厚的眼鏡，講課過(guò)程中整個(gè)表情嚴(yán)肅認(rèn)真，我們一句話都不敢說(shuō)。但有時(shí)候她也會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，她還給我們講故事。我們很佩服她，因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)方面很有學(xué)問(wèn)，而且她講課效率特別高，我們一聽(tīng)就會(huì)。
在一個(gè)月的相處中，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這樣的暑假生活。我們整個(gè)八年級(jí)的補(bǔ)習(xí)生和兩位老師就像一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)，幸福，和睦。
補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，我很舍不得兩位老師還有同學(xué)們。他們就像我生命中的過(guò)客一樣，戲份不是很多，但是很重要。
高二暑假生活為話題篇十四
普通人在面對(duì)會(huì)威脅到自己生存的事物面前，他們會(huì)選擇妥協(xié)，屈服于強(qiáng)勢(shì)，忍氣吞聲，默默承受，正是因?yàn)檫@樣的態(tài)度，久而久之，這樣的妥協(xié)，似乎成了一種習(xí)慣。
然而并不是所有人都愿意屈服，就像龍應(yīng)臺(tái)在《中國(guó)人，你為什么不生氣》里所道：在一個(gè)法治上軌道的社會(huì)里，人是有權(quán)利生氣的?！憬裉觳簧鷼猓徽境鰜?lái)說(shuō)話，明天你——還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受害人！如果你有種、有良心，你現(xiàn)在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局：你受夠了，你很生氣！
我們需要生氣，生氣是一個(gè)人的本能，我們要學(xué)會(huì)反抗，人要敢于說(shuō)真話，不要畏懼強(qiáng)勢(shì)，只要認(rèn)為自己的是正確的，就要敢于堅(jiān)持。
公元前2，秦始皇病死，秦二世繼位，在他昏庸而殘暴的統(tǒng)治下，老百姓的徭役賦稅負(fù)擔(dān)更為沉重，刑法愈加苛毒，廣大勞動(dòng)人民在饑餓與死亡線上掙扎，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變。起義軍推舉陳勝為將軍，吳廣為都尉。連克大澤鄉(xiāng)和蘄縣，并在陳縣建立張楚政權(quán)，各地紛紛響應(yīng)。陳勝之所以能成為農(nóng)民起義領(lǐng)袖,是在于他有敢于舉大計(jì)的反抗精神，在面對(duì)壓迫，他不是與其他老百姓一樣認(rèn)命屈服，他懂得只有反抗才能改善當(dāng)時(shí)困苦的環(huán)境。
就如魯迅筆下所寫(xiě)，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。然而這正是當(dāng)下我們中國(guó)人所缺少的那點(diǎn)血性，那點(diǎn)骨氣。今年7月，一篇題為《最美鄉(xiāng)村教師候選郜艷敏：被拐女成為山村女教師》的報(bào)道被網(wǎng)友翻出，引發(fā)熱議；又因?yàn)樯婕皨D女拐賣(mài)，獲得公安部打拐辦主任陳士渠的回應(yīng)，而進(jìn)一步掀起討論。事實(shí)上，河南姑娘郜艷敏最早進(jìn)入公眾視野，是在20xx年榮膺“感動(dòng)河北十大人物”稱號(hào)。彼時(shí)，距離被拐賣(mài)到河北曲陽(yáng)縣下岸村，已經(jīng)過(guò)去了之久?！肮廨x”的個(gè)人事跡遮蔽了罪惡的人口拐賣(mài)、家庭暴力、干涉新聞采訪，十幾年的時(shí)間里，知曉事情的人，為什么學(xué)會(huì)反抗，去說(shuō)明事情的真相，被拐女在強(qiáng)勢(shì)面前屈服，親生父母無(wú)能為力而屈服。
我們不應(yīng)該縱容這些“妥協(xié)”，學(xué)會(huì)憤怒，敢于去反抗，當(dāng)你邁出這一步時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)槟愕哪且稽c(diǎn)勇氣，給我們每個(gè)人都增添了一份溫暖。
高二暑假生活為話題篇十五
放假了，一個(gè)蹦子跳出校門(mén)，搭一路回家的客車(chē)，盡管擠得滿頭大汗，像放在蒸籠里一樣難受，但心中無(wú)限喜悅：我終于解放了！
先鋒大將。
俗話說(shuō)：“麥黃三月各忙各，十一臘月親戚多”。此話不假，農(nóng)村的六月，要多忙就有多忙。最先成熟的是豌豆，這事可耽擱不得。天微亮，父親叫醒了熟睡的我，帶足干糧。我們?nèi)页霭l(fā)了。
當(dāng)太陽(yáng)完全吐露了身子的時(shí)候，大半片已經(jīng)結(jié)束了，一束束的豆稈如同殺死的敵人，靜靜地躺在豆田里。我和弟弟年輕力盛，如戰(zhàn)場(chǎng)上的先鋒大將，快如風(fēng)，急如電，迅如雷，在前面打頭陣，可往后一看，嚇我一跳，后面全是豆茬呀！年青人，快而不細(xì)，迅而不穩(wěn)，難成大事。雖后，我們與爸媽齊頭并進(jìn)，談笑自如，直到響午，才帶著疲憊的身子回到了家。
不到三個(gè)早晨，那一片金黃如大餅似的豆田，被我們像饑餓的人一樣啃完了。隨后，扁豆，麥子等被我們?nèi)乙粧叨?，結(jié)束了今年的莊稼。雖然每天帶著睡意上地，但心無(wú)怨言，忙得充實(shí)，忙得快活，有苦才有甜嘛！
鐵木漫游。
“忙里一清閑”。六月十五至十九日，乃鐵木山的廟會(huì)期。每逢此節(jié)，全村的老老少少都會(huì)去那個(gè)神圣的地方。有的去求神占卜，以保平安；有的去購(gòu)買(mǎi)物品，以解內(nèi)需；還有的去游山玩水，放松身心?？傊?，因人而異，但大多數(shù)為了去求神拜佛，不信，每個(gè)游客脖子上或手腕上系著神賜的紅布帶便可知曉。
這幾日，這里聚集五湖四海的生意人，還有本地人擺小攤的。他們帶著五花八門(mén)的商品，把整個(gè)公路塞得滿滿的，水泄不通，這比趕年集還熱鬧，人山人海是必然的，可注意安全噢！
十八早晨，我約幾位好友一起同行。到達(dá)鐵木最高峰，給人一種“山高人為峰”的氣勢(shì)感，一種“登泰山而小天下”的自豪感，一種“唯我獨(dú)尊”的曠世感。望著周?chē)腵千山萬(wàn)壑，我們齊聲大喊，任憑這震耳欲聾的聲音傳得更遠(yuǎn)。突然一聲炮響，糟了，“迎貢陽(yáng)”開(kāi)始了（迎貢陽(yáng)，廟會(huì)中的一種活動(dòng)），我們?nèi)鐾却笈?，只恐趕不上這個(gè)儀式。炮聲越來(lái)越急，我們?cè)絹?lái)越快，身上熱氣直冒，汗珠亂濺，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，倚在欄桿上，粗氣直喘，心砰砰地跳。從廟門(mén)中出來(lái)了，排頭的是打著“回避”“肅靜”的牌子，接著是萬(wàn)民傘，十八般武藝的工具，神像也出來(lái)了，這比古代天子祭天還雄偉吧。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，加上炮聲的襯托，更伴有鑼鼓聲、嗩吶聲、陰陽(yáng)的念經(jīng)聲，一切顯得莊重肅靜，神圣不可侵犯。這種場(chǎng)合千載難逢，氣勢(shì)雄宏，看了之后有一種莫名的力量涌上心頭。
鐵木山的綠更是一絕，不愧有“旱塬秀峰”的美譽(yù)。那天，我寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)：
詠鐵木山。
鐵木山上白云飛，
堅(jiān)石雜林藏青苔。
我自迎風(fēng)山頭望，
一唱萬(wàn)川我獨(dú)尊。
學(xué)習(xí)生涯。
“活到老，學(xué)到老”，再忙再累，也不能荒廢了學(xué)業(yè)，在家的日子里，除了幫父母干些農(nóng)活家務(wù)外，剩下的就是學(xué)習(xí)。
我獨(dú)自擁有一間小屋子，時(shí)常一個(gè)人待在里面，它是我精神的故里。陳設(shè)也極其簡(jiǎn)單，一張桌子，橫七豎八亂躺著幾枝筆，上面還蹲著一盞臺(tái)燈，是我自制的；還有一個(gè)炕，它是我休息的地方；剩下的就是我的寶貝書(shū)了，它伴我度過(guò)整個(gè)暑假，在這舒適的環(huán)境里，靜靜地感悟“書(shū)中自有黃金屋”的道理，我是最幸福的。
快要上學(xué)了，經(jīng)過(guò)幾天的收拾，背著沉甸甸的書(shū)包，帶著家人的希冀，帶著我的自信，搭著同一輛客車(chē)，盡管車(chē)內(nèi)還是那么擠！但心中更是無(wú)比喜悅：我終于上學(xué)了！
高二暑假生活為話題篇十六
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，炎熱的酷暑早在未放假的時(shí)候悄然來(lái)到，它在潛伏，潛伏著待我們真正放假之時(shí)爆發(fā)出來(lái)，這是夏，夏天是苦的;也是粘人的。粘人的汗水，粘人的空氣，粘人的燥熱。
假期是滿滿的，可是炎熱也是滿滿的，這對(duì)于宅在家的人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，可是對(duì)于上班的人，工地上灑下汗水的人，在外謀求職業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但對(duì)于我而言這個(gè)夏不同尋常，臨近高考的我要在這個(gè)夏天好好學(xué)習(xí)，但是夏天的假期有些煩，任何噪聲都會(huì)被放大，炎熱的空氣會(huì)環(huán)繞你周?chē)?，使你無(wú)法平心靜氣對(duì)待，苦在其中。可這也是一種鍛煉，握著筆的手心里粘碌碌的汗水;本子上有著摩擦的痕跡;作業(yè)里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。
四季之中夏是慢節(jié)奏，慢得你感覺(jué)不到時(shí)間流逝，若非晝夜的交替和漸漸變小的車(chē)?guó)Q你都不知道一天已過(guò)，這是夏的假期，它的腳步你是追尋不到的，然而卻又是生活中的蜜，使你學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)，我懂這是夏帶來(lái)的考驗(yàn)——在酷熱煩躁中拼搏一線生機(jī)，一種成功，在被沉甸甸汗水壓著中脫穎而出，便會(huì)感謝夏的美好和它那考驗(yàn)的炎熱。我覺(jué)得我也要經(jīng)得住夏的考驗(yàn)，在它的考驗(yàn)中拼搏，為自己的學(xué)習(xí)和人生的道路多解一道難關(guān)，多克服一種困難，迎接未來(lái)學(xué)習(xí)的道路上可以靜下心來(lái)，夏并不是炎熱的折磨，而是我們需折磨中獲得堅(jiān)韌的本身。
我崇拜夏，也欣賞夏的假期，是那么慢，那么熱，也是那么的耐人尋味，受益匪淺;假期是夏的考驗(yàn)，也是對(duì)我的鍛煉，使我在這個(gè)假期中獲得更多的人生體會(huì)，從而達(dá)到自己的目標(biāo)，夏我來(lái)了!
這就是你，夏。
高二暑假生活為話題篇十七
暑假對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)好玩的節(jié)日，我也不例外，你要問(wèn)為什么？因?yàn)槲乙膊皇鞘裁词ト耍乙彩且粋€(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，理所當(dāng)然酷愛(ài)耍電腦，雖今年的暑假玩游戲的時(shí)間不長(zhǎng)，但還是有許多我所喜愛(ài)的暑假生活。下面就看看我的介紹吧！
雨和雷——今年的重慶不像以前那樣的悶熱，反而下了很多場(chǎng)雨，光打雷不下雨是不行的，光下雨不打雷也是不行的，應(yīng)此有雨便有雷，下了這么多的雨肯定就打了很多雷！那雷聲簡(jiǎn)直可以嚇?biāo)腊腩^牛，有時(shí)，一個(gè)人靜靜的賞賞雨和聽(tīng)聽(tīng)雷聲也挺好的，“雨”可以讓一個(gè)人的心平靜下來(lái)，雷聲可以使人驚醒，讓自己有危機(jī)感。
自行車(chē)——騰云駕霧是多么美好的感覺(jué)啊！我們是凡夫俗子一個(gè)，所以我們自然不能騰云駕霧，可我們卻有大腦能夠加強(qiáng)我們自身的不足，于是我們發(fā)明了車(chē)，小轎車(chē)我們不會(huì)開(kāi)，也不能開(kāi)。但我們能開(kāi)自行車(chē)呀！雖趕不上小轎車(chē)的速度但還是能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電掣了。一陣陣清爽的風(fēng)從身邊吹過(guò)，那滋味賽過(guò)活神仙！讓人整個(gè)大腦都清醒了。
讀書(shū)樂(lè)——書(shū)我所欲也，飯我所欲也，二者不可得兼，只能舍飯取書(shū)也！糧食固然重要，但精神糧食更重要，在暑假我看了許多課外書(shū)籍?！岸嘧x書(shū)，讀好書(shū)”是人生一大樂(lè)事。有的`人活著，但缺少精神糧食無(wú)異于行尸走肉；有的人活著，生活在精神糧食的世界中，充實(shí)自己，讓自己的生活變得更加有趣，讓生命時(shí)時(shí)迸發(fā)出無(wú)限的活力。人的一生是短暫而有限的，但我們只有多讀書(shū)才能延長(zhǎng)我們有限的生命！
這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的假日！
高二暑假生活為話題篇十八
一、快樂(lè)章。
“時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好!
二、痛苦章。
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章。
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐?？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉?lái)趁我放假在家，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊?，F(xiàn)在呢?熱鬧了，卻成了服務(wù)生。
每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
眼看著暑假只剩下一個(gè)月時(shí)間了，我什么事也沒(méi)做，不是去學(xué)這就是去學(xué)那。還真想快開(kāi)學(xué)啊!我就講講我的暑假生活小片段吧。
片段一：咳，我的暑假作業(yè)讓我頭疼不已，俺班的林老師說(shuō)了，考95以上的同學(xué)只需要做一份小報(bào)，幸運(yùn)的是我也考上了，可是誰(shuí)知道一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)憂。老媽強(qiáng)逼我要做，那語(yǔ)文作業(yè)密密麻麻的，看起來(lái)真令人煩惱，到底該怎么辦，隨便做一點(diǎn)吧!
那次，我來(lái)到作文班，向同班同學(xué)說(shuō)了這件事，她的臉色大變，“阿菜，求求你了，可不可以不做，如果做了，我們這幾個(gè)人就完了;如果不做，大家就平等了?！笨此桓蓖纯嗟谋砬?，我還有點(diǎn)左右為難。大家?guī)臀蚁胂敕ㄗ影?
片段二：“一百，兩百，三百……”我拿起多年的積蓄數(shù)了起來(lái)，一共才1740，還差60元才能湊到1800買(mǎi)琵琶，老媽又不白給錢(qián)。這些錢(qián)是考試考好是外婆獎(jiǎng)勵(lì)的，很不容易。我再三請(qǐng)求媽媽?zhuān)f(shuō)：“你每個(gè)星期都要洗地，一次只有5元，如果按鐘點(diǎn)工來(lái)算，一小時(shí)一元……”“好啦!”無(wú)可耐何的我只能聽(tīng)天由命!
一天中午，正在熱播的《大長(zhǎng)今》把我吸引住了，可是要洗地板，怎么看呢?對(duì)了，邊洗邊看。開(kāi)始了，開(kāi)始了!我連忙放下手中的拖把飛奔回客廳去。過(guò)了一會(huì)，進(jìn)入廣告時(shí)間，我又飛回房去，又開(kāi)始了!我再次跑回客廳。這樣來(lái)來(lái)回回，把我累壞了。三點(diǎn)一刻，做完了。我剛走向房去，我傻眼了，只洗了一間房，居然用了兩小時(shí)……這回被媽媽罵慘了，我的錢(qián)也不翼而飛了，咳!!
暑假令人歡喜令人憂，我再也不想過(guò)暑假了。這就是我的暑假生活小片段，咳咳!!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于抵達(dá)北京了，到北京已經(jīng)一點(diǎn)多了，我們一行人跟著導(dǎo)游到了賓館，養(yǎng)精蓄潤(rùn)，明天好開(kāi)始我們的旅行。第二天早上，我們先要去天安門(mén)廣場(chǎng)瞻仰毛主席的遺體。我們頂著烈日排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，才進(jìn)入毛主席紀(jì)念堂。首先映入眼簾的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面帶微笑，顯得那樣和藹可親，雕像下擺滿了白色的、黃色的菊花。進(jìn)入里屋，透明的水晶棺里躺著的是毛主席的遺體，我們靜靜地在這位偉人的遺體前站了三秒鐘，時(shí)間雖然短暫，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了我的腦海中。
我們?cè)诒本┻€參觀了頤和園、圓明園、長(zhǎng)城……第四天，導(dǎo)游說(shuō)，今天我們?nèi)サ氖潜贝骱?，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一?tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，別提有多開(kāi)心了!大海，我一直向往的地方，我來(lái)了。
到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們?cè)谒镦覒?、打鬧……我們現(xiàn)在要去游泳了，一進(jìn)入水里，那股清涼的感覺(jué)侵入全身，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，嘴里全是海水，海水好咸啊!我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，導(dǎo)游讓我們走了，我依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的大海。
這一次，我們還去了天臺(tái)山、軍事夏令營(yíng)等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)的同時(shí)還開(kāi)闊了視野，我多么盼望下一個(gè)暑假的到來(lái)啊!
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