一個好的計劃可以幫助我們明確目標(biāo),制定可行的步驟,并增加成功的機會。一份好的計劃需要有具體而明確的行動步驟,并設(shè)置合理的時間節(jié)點。計劃的成功案例能夠給我們提供啟示,促使我們更好地制定自己的計劃。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇一
經(jīng)調(diào)查摸底,我區(qū)現(xiàn)有適齡入學(xué)兒童3382人,加上外來務(wù)工人員子女約1100人,今年預(yù)計招生超過4500人,114個班。今年小學(xué)在校生總數(shù)預(yù)計為27264人,670個班。啟智學(xué)校招生10名,1個班,在校學(xué)生110名。
(二)招生原則
1、根據(jù)學(xué)生的兩證(房證、戶口證)和實際居住地進行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的兒童都要招收入學(xué),不得以任何理由拒絕入學(xué)。凡區(qū)內(nèi)適合條件的適齡兒童未報名入學(xué)的應(yīng)動員其入學(xué)。
2、凡購買本區(qū)內(nèi)住宅(已建配套校舍或已完成擴建原有學(xué)校校舍任務(wù)以及上繳城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費)的住戶(以房證和戶口證為準),適齡兒童應(yīng)保證就近入學(xué)。
3、因城市建設(shè)改造暫住我區(qū)的外區(qū)動遷戶的適齡兒童,如有動遷證、臨時住房證、戶口及原居住地區(qū)的學(xué)校和教育主管部門證明,由區(qū)教育局按就近入學(xué)的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務(wù)工證明的外來務(wù)工人員子女入學(xué),按市政府的相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、小學(xué)班額一般應(yīng)在45人以下。各校招收學(xué)生數(shù)、班級數(shù)要按區(qū)教育局下達的指標(biāo)實施。因某種原因預(yù)測數(shù)與實際數(shù)發(fā)生較大變化,需要調(diào)整班級數(shù)時,應(yīng)及時向區(qū)教育局說明情況,同意后方可實行必要的增減。(具體見附表一)
6、根據(jù)學(xué)校教室和師資情況,原大班額、小班額需要擴班、并班的學(xué)校要提出書面申請,區(qū)教育局同意后方可實施。學(xué)校要安排好師資,處理好因編班出現(xiàn)的問題。
7、根據(jù)市教育局小學(xué)就近入學(xué)的原則,為保證適齡兒童全部入學(xué),要通過多種形式做好工作,取得社會的配合及家長的支持,圓滿完成招生任務(wù)。
8、新生招生的時間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進行,不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作,并在7月16日將招生情況報區(qū)教育局計劃科,以便安排有關(guān)工作。
(三)有關(guān)新建小區(qū)的學(xué)區(qū)劃分
各小學(xué)要利用小學(xué)新生登記入學(xué)的契機,認真檢查本校的學(xué)區(qū)。并將小升初的學(xué)區(qū)(社區(qū)、行政路街樓號)隨學(xué)生名單一起報給對口中學(xué),中學(xué)也應(yīng)主動與對口小學(xué)溝通學(xué)區(qū)事宜。
年初中計劃招生4900人,124個班,屆時我區(qū)初中在校生達到17256人,421個班。
(二)招生來源
我區(qū)今年初中招生仍采取小學(xué)整校、部分小學(xué)按片進入初中的原則(具體見附表二)。初中班額一般應(yīng)在50人以下。
年13中學(xué)高中招生要執(zhí)行市教育局下達的招收8個班、400人的招生指標(biāo)。13中學(xué)高中將達到24個班、1200人。
初中新生分班要嚴格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。
(一)小學(xué)今年招收錦華小學(xué)所屬(區(qū)界)的新生,錦華小學(xué)六年級(區(qū)界)的學(xué)生歸口至小學(xué),隨小學(xué)的學(xué)生一起升入?yún)^(qū)中學(xué)就讀。
(二)小學(xué)六年級學(xué)生暫借50中學(xué)校舍上課。
(三)民興花園仍由79中附小接受小六歸口,中學(xué)升入79中學(xué)就讀。
(四)大二附中初一招收六個班級的學(xué)生。師大教師直系第一代子女享受指標(biāo)生待遇。
(五)優(yōu)秀運動員調(diào)校按教育局計劃執(zhí)行。調(diào)校的運動員按本學(xué)區(qū)學(xué)生執(zhí)行。
(六)格致學(xué)校搬遷新校舍,學(xué)區(qū)為“幸福e家”住宅小區(qū)(一、二、三、四期)。小學(xué)部招收一年級2個班,二至六年級各招收1個班。
(七)“蘭亭山水”、“星臺花園”一期部分住宅(五一路東側(cè))、大重三棟家屬樓(五一路東側(cè))學(xué)區(qū)劃歸實驗學(xué)校,從小學(xué)一年級執(zhí)行,其它年級待小六歸口至實驗學(xué)校小學(xué)部,中學(xué)升入實驗學(xué)校中學(xué)部就讀。
(八)天河中學(xué)、世紀中學(xué)合并,世紀中學(xué)接受綠波小學(xué)、興文小學(xué)(西南路以東)、新建小學(xué)(西南路以東)學(xué)生。
(九)“綠波b區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域?qū)W區(qū)劃歸51中學(xué)。
(十)21中學(xué)校舍改造工程待市政府批準后,暫借良運小學(xué)校舍使用,如若本年內(nèi)市政府不批準,則仍使用原校舍。
(十一)根據(jù)市教育局《關(guān)于在中小學(xué)加強日語教學(xué)的意見》,結(jié)合我區(qū)目前教育的實際,31中、50中、51中、實驗學(xué)校各招收2個日語班,此班只能招收區(qū)的學(xué)生。日語班學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生,升學(xué)時無論以何種語種報考均為指標(biāo)生,學(xué)區(qū)外的學(xué)生以日語作為升學(xué)考試語種時,視為指標(biāo)生,以英語報考,則視為非指標(biāo)生。
(十二)其他未盡事宜經(jīng)區(qū)政府授權(quán)教育局執(zhí)行。
招生工作是全社會共同關(guān)心的熱點問題,關(guān)系到千家萬戶,各中小學(xué)校要做好家長的工作,落實市教育局關(guān)于小學(xué)就近、中學(xué)按片上學(xué),不允許跨區(qū)招收學(xué)生的規(guī)定,認真貫徹招生計劃,做好宣傳組織和思想工作,確保完成好招生計劃,確保社會穩(wěn)定。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇二
深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局2013-2014年工作要點,以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,以“空談?wù)`校,實干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
1、貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線,把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,堅持理論聯(lián)系實際,推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作:實現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設(shè):加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè),提升干部隊伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作:繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動,提高課堂教學(xué)效率,加強校本研修,創(chuàng)新教學(xué)模式,形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作:加強學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作:突出校園安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理:加強學(xué)籍管理,嚴格招生秩序,控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量,逐步實現(xiàn)小班制。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺,切實提高隊伍素質(zhì)
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,加強教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴禁教師從事各種形式的有償家教,嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補習(xí)班,嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強化班主任培訓(xùn)、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務(wù)。
(二)開展德育實踐活動,形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,促進學(xué)生健康成長。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率
1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,加強有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理。加強教學(xué)常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究,形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,加強對教科研工作的指導(dǎo),加強對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐,結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題,加強指導(dǎo),督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩(wěn)步推進,用課題研究推動課堂教學(xué),促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議,嚴把食品和原材料進貨渠道,杜絕食物中毒事故。
讓學(xué)生人人參與校外活動,讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點,寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項目。形成人人參與課外活動,個個都有喜愛項目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實施過程中,教師要加強安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
(一)以深化常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
仍以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為重點。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(學(xué)生代表或教師代表)講話,使學(xué)生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養(yǎng)成道德好習(xí)慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。
各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、深入開展“手拉手”活動。
4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。
(四)搞好少先隊陣地建設(shè)
1、抓好少先隊的隊伍建設(shè),選拔新隊員,并積極準備,為提升少先隊活動層次打下基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員”、“三項評比督導(dǎo)員”的模范教育作用。
3、抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設(shè),加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇三
本學(xué)期,我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:
一、加強學(xué)習(xí),提高認識。
我首先要加強學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表。
教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”
作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。
在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇四
為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作,贏得社會各界理解和支持,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制訂如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,唱響主旋律,促進學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
略
三、目標(biāo)任務(wù)。
1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強校園文化建設(shè),結(jié)合陽光校園活動進行大力宣傳,不斷增強全校師生的對外宣傳意識。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務(wù),以提高學(xué)校知名度。
四、主要措施:。
1、抓好校內(nèi)宣傳。
校廣播站:宣傳教育政策法規(guī),報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題。
校報:及時收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,豐富校報內(nèi)容,促進學(xué)生成長。
2、加強對校外媒體宣傳力度。
把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。
加強與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學(xué)期每人至少報送1條信息,以教育信息網(wǎng)錄用為準,積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。
4.根據(jù)學(xué)校教師考評細則對通訊報道情況進行考評,同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分,每多發(fā)一條計0.1分)。
5、及時做好統(tǒng)計工作,注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度,每兩周更新一次。
6、不斷完善激勵機制,加強對教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇五
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和大朗鎮(zhèn)第十二次黨x會報告對教育的發(fā)展要求為指引,以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校,培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)目標(biāo)為追求,遵循“繼承、優(yōu)化、創(chuàng)新、發(fā)展”的原則,堅持深化“好習(xí)慣成就美麗人生”辦學(xué)思路和“合格+特長”辦學(xué)特色,用素質(zhì)教育理念來組織教師的教育行為和管理行為,堅持內(nèi)涵發(fā)展,逐步實施“四名工程”,以安全穩(wěn)定為前提、規(guī)范為基礎(chǔ)、管理為手段、改革為動力,深化教育教學(xué)改革,促使學(xué)校的整體辦學(xué)水平和質(zhì)量向前邁進。
基礎(chǔ)教育:鞏固學(xué)校發(fā)展成果,努力提高轄區(qū)內(nèi)戶籍人口入學(xué)率,在校學(xué)生人數(shù)控制在850左右,保證畢業(yè)升學(xué)率為100%,輟學(xué)率為零。努力經(jīng)營好家長群體,加強宣傳力度,辦好家長學(xué)校,辦學(xué)業(yè)績得到廣大家長認可,家長滿意度進一步提高。
學(xué)校管理:統(tǒng)一思想形成共識,達成學(xué)校教師共同體的事業(yè)觀和價值觀,營造一種“求真求實,和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”的學(xué)校精神,創(chuàng)建和諧、幸福三星家園;進一步完善《三星小學(xué)績效津貼分配方案》《三星小學(xué)質(zhì)量考評實施方案》等現(xiàn)代學(xué)校管理制度,規(guī)范管理行為,提高管理效益。
隊伍建設(shè):逐步探索“四名工程”實施之道,進一步完善《三星小學(xué)教師聘任考核實施方案》《三星小學(xué)崗位競聘實施方案》等,加大校本培訓(xùn)力度,抓好干部、教師兩支隊伍建設(shè),激發(fā)工作熱情,凝聚團隊精神,著力打造一個優(yōu)秀教師群體。
德育管理:以“習(xí)慣教育”為德育重點工程,采取“分層設(shè)標(biāo),分步推進”策略,以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道,以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅持 “1234”(一看、二講、三實踐、四反思)德育工作方式,以豐富的校內(nèi)外體驗活動為載體,促使學(xué)生的人文素養(yǎng)進一步提高。
教學(xué)管理:進一步張揚“合格+特長”辦學(xué)特色,以藝體教育為突破口,深化“節(jié)會”和“五會”活動文化,進一步夯實學(xué)生基本技能,發(fā)展學(xué)生個性特長,使聲樂、書法、射箭等優(yōu)勢項目更具影響力;以課堂為主陣地,夯實“先學(xué)后教,點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂文化,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力不斷增強。
文化建設(shè):以德育文化、活動文化、課堂文化為重點,加強校園人文精神建設(shè),以“節(jié)會”、“五會”、體驗教育等為校園文化主題,構(gòu)建藝術(shù)廊、讀書廊、體育廊、科技廊等校園宣傳板塊,營造和諧、積極、個性化的校園學(xué)習(xí)氛圍。
科研改革:以市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》的研究實踐為主載體,積極進行課堂教學(xué)及評價制度改革和探究,全程、全面跟蹤學(xué)生的發(fā)展過程,實施以評促教、以評促學(xué),市、鎮(zhèn)立項課題要取得階段性成果。
后勤保障:完善落實食堂、午休、校產(chǎn)、校車等管理制度,進一步提升教師、學(xué)生、家長對后勤工作的滿意度;增加四個學(xué)生休息室,使全校學(xué)生都有床位午休;加強安全教育,保證全年全校無重大安全事故發(fā)生;落實校安工程的建設(shè)工作,加裝視頻監(jiān)控,保證師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
1、一個中心:
20xx年我們學(xué)校的中心工作,就是要著力打造個性化的特色學(xué)校。一是建設(shè)一支具有個性特點的教師隊伍;二是培養(yǎng)一批有知識有智慧的學(xué)有特長的個性化學(xué)生群體。
2、兩個提高:
一是人文素養(yǎng)的提高。人的內(nèi)在品質(zhì),體現(xiàn)于人的精神和人文素養(yǎng)兩個方面。三星小學(xué)雖然是一個農(nóng)村小學(xué),但地處珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),即使目前算不上城市,也算得上城市中的現(xiàn)代農(nóng)村,正逐步向城市化發(fā)展,同樣需要城市人的品質(zhì)和素養(yǎng)。因此,改變?nèi)侨说木衩婷?,培養(yǎng)有內(nèi)涵的三星人,仍然是我們不懈的追求。二是確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)生思想品德合格率要達100%,小學(xué)生畢業(yè)合格率要達96%以上,參加鎮(zhèn)各項競賽檢測,80%的項目進入鎮(zhèn)區(qū)的中等或以上水平。
3、三個確保
確保招生工作的順利完成,在校學(xué)生人數(shù)要保證控制在850人以上,輟學(xué)率為零。
確保各部門各項管理制度公平、公正、合理、順利實施。
確保本學(xué)期平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
4、四個加強:
加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),進一步完善教師績效考核方案,制定先進級組、先進科組評價制度,凝心聚力,激發(fā)工作熱情,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體。
加強少先隊工作,以少先隊建設(shè)和活動為主載體,強化班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、精細、創(chuàng)新、有效。
加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。
加強科研工作,完善課題管理制度,加大微型課題的實踐研究。
1、堅持規(guī)范管理,凝聚團隊精神
(1)配齊學(xué)校行政班子,加大干部培訓(xùn),重視理論學(xué)習(xí),增強服務(wù)意識,清除管理盲點,規(guī)范管理行為,完善管理細節(jié),提高管理效能,努力在“精”字上提要求,在“細”字上下功夫,在“實”字上做文章。
(2)加強學(xué)校規(guī)范管理,堅持層級管理,繼續(xù)實施年級組“小學(xué)校制”自主管理模式,走科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理之路;制定落實先進級組、科組評比制度,加強指導(dǎo)和督促,促進科級組之間的良性競爭,使學(xué)校各項工作目標(biāo)在過程中一步步落實到位。
(3)發(fā)揚管理中的民主,及時反饋和調(diào)整階段目標(biāo)和策略,使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內(nèi)涵化、規(guī)范化發(fā)展。
(4)落實逐層負責(zé)制、崗位責(zé)任制,增強教師的責(zé)任和質(zhì)量意識。進一步完善修訂學(xué)?!督處煪剟钚钥冃ЧべY考核與分配方案》,在統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求的前提下,扎實做好日常的考核與評價工作,加強過程性考核與評價的有效監(jiān)控,切實發(fā)揮好“考核方案”在教師日常工作中的導(dǎo)向、激勵、評價作用。
2、打造學(xué)習(xí)群體,提升專業(yè)能力
(1)切實加強師德、師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺忠誠人民教育事業(yè),求真務(wù)實,恪盡職守,立身修德,為人師表。深入開展有特色的,旨在弘揚正氣、激勵教師追求卓越的師德教育系列活動。
(2)立足校本,進一步完善校本培訓(xùn)制度,加快促進各級各類教師專業(yè)化發(fā)展。加強各級各類骨干教師隊伍的管理,發(fā)揮好各級各類骨干教師在課堂教學(xué)、課題研究、班級管理諸方面示范、引領(lǐng)作用,為大朗鎮(zhèn)新一輪骨干教師重新認定積蓄人才資源。
(3)加強教師普通話、寫作、書法、課件制作等專業(yè)基本功的培訓(xùn),讓老師擁有成為優(yōu)師名師的先決基礎(chǔ)。安排老師到先進的地區(qū)甚至國外進行學(xué)習(xí),吸取各種先進的教育理念和技術(shù)。
(4)著力營造書香校園,開展師生共寫隨筆活動,讓每位教師都能迷戀一到兩本教育專著,讓每個學(xué)生都能找到自己喜歡讀的書。
(5)定期開展主題沙龍、學(xué)習(xí)交流和專題報告等活動,定期舉行隨筆、論文、教案設(shè)計和教師特長展示評比活動,進一步促進學(xué)習(xí)群體的形成。
3、堅持特色德育,塑造高尚人格
(1)以“三禮”教育、生命教育、環(huán)保教育、感恩教育為主線,堅持按照“1234”德育工作方式,進一步完善德育評價工作,促進德育工作的有效性。
(2)堅持以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點工程,采取“分層設(shè)標(biāo),分步推進”策略,以生活育德、活動育德、課堂育德為主渠道,潛移默化塑造學(xué)生良好的個性。
(3)建立“德育與智育”互動的新型德育工作機制,把德育與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理,學(xué)校定期組織班主任例會、主題班會研討課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
(4)強化學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,進一步完善《三星小學(xué)星級班評比方案》、《三星小學(xué)班級管理一日常規(guī)》、值日教師常規(guī)巡查等制度,開展學(xué)生行為規(guī)范考評活動,成立相對應(yīng)的教師、學(xué)生服務(wù)督導(dǎo)小組,加強對學(xué)生行為規(guī)范的督導(dǎo)、檢查、糾正,每周評選行為規(guī)范先進集體、爭當(dāng)文明禮儀之星。
(5)切實落實家訪工作,保證普訪率達100%,加強家校之間的聯(lián)系溝通。
(6)完善家委會制度,積極開展家長學(xué)校的各項活動,培養(yǎng)家長的素質(zhì)能力。嘗試組織家長義工活動。
4、繼承傳統(tǒng)特色,推進素質(zhì)教育
(1)圍繞“合格+特長”辦學(xué)特色,以節(jié)會活動、校外踐行活動為重點,在學(xué)生中廣泛開展讀書、成長訓(xùn)練營、涉外藝術(shù)、地方文化探源、中國禮儀尋根等豐富多彩的校內(nèi)外文化活動,讓每年的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線,成為學(xué)校的文化精品,使學(xué)校文化通過有形的活動逐步深入人心,以此擴大學(xué)校的知名度和社會影響力。
(2)以“五會”技能培訓(xùn)活動為特色,完善培訓(xùn)、評價和獎勵制度,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、生活的基本功,從而生活更有品位、生命更有價值?!拔鍟奔寄苁侵笗懹补P好字、會英語會話、會操作電腦、會一門特長、會一項健身技能。
(3)全力打造“藝體學(xué)?!碧厣瑥牟潘囌故救胧?,努力做好音樂、美術(shù)、射箭特長生的培養(yǎng),參加各項比賽力爭獲得優(yōu)異成績。
5、堅持改革創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量
(1)堅持深化“先學(xué)后教,點訓(xùn)結(jié)合”的自主互助式課堂教學(xué)模式,把“對話教育”、“對話教學(xué)”根植于課堂,倡導(dǎo)師生互動,生生互動,以情促知,以知育情,以專題教研活動為主線,以小課題研究為載體,實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
(2)認真落實教學(xué)“六認真”常規(guī)工作,規(guī)范教師的教學(xué)行為,努力實施“分層作業(yè)”,推行“個性化”作業(yè),切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),營造輕松、快樂、幸福的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)重視課題研究工作,把課題成果納入績效考核的重要范疇。要求教師結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)生實際問題,加強對微型課題的研究,著力解決教學(xué)中存在的問題,致力于實踐反思和理論升華,聚焦培養(yǎng)一批具有良好師德、一定思想、一定專長和鮮明個性風(fēng)格的學(xué)術(shù)型、研究型教師群體。市立項課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)業(yè)成績的構(gòu)建與實施》上半年要結(jié)題。
(4)發(fā)揮骨干教室的輻射帶頭作用,成立“磨課俱樂部”,進一步加大青年教師的指導(dǎo),促使他們更快更好成長。
(5)加強綜合科目的教學(xué)研究,積極開展綜合科目的實踐活動,既要提高學(xué)生的綜合能力,也要努力提高綜合科成績。射箭、籃球等專業(yè)隊要力爭取得好成績。
6、加強人文管理,創(chuàng)建幸福三星
(1)不折不扣地抓好安全教育,落實一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制,加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo),加大安全教育力度,提高師生安全意識,提高自我保護和自我防范能力,確保師生安全。
(2)開展“建設(shè)三星美好家園”的系列活動,以“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”作為每位教師的`人生公理,把“求真求實,和諧合作,改革創(chuàng)新,追求優(yōu)質(zhì)”成為學(xué)校精神。
(3)積極開展豐富多彩的工會社團活動,營造和諧幸福氛圍,增強團隊凝聚力。保證每周有一次全民健身活動,每月有一次社團活動。
(4)擠出公用經(jīng)費改善校園環(huán)境,辦好學(xué)校食堂,加強校車管理,加強疾病預(yù)防,組織教師健康檢查等民生工程,讓廣大教師在校工作、學(xué)習(xí)、生活能親身感受陽光和幸福。暑假要完善學(xué)生休息室,增加五、六年級學(xué)生休息床位。
20xx年,光榮與夢想同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。新的一年,我們?nèi)侨藭胶托膽B(tài),不斷學(xué)習(xí),“靜下心來教書,潛下心來育人”,用一顆主人翁的心把教育中的瑣碎事做徹底、平凡事情做經(jīng)典、簡單事情做精細,讓每個學(xué)生得到適合的教育,得到最優(yōu)的發(fā)展!
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇六
新的學(xué)期開始了為進一步深入開展教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際特制定出如下教學(xué)工作計劃。
一、工作要點:
(一)加強崗位培訓(xùn)大力提高教師業(yè)務(wù)水平1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我學(xué)習(xí),強化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接,使學(xué)習(xí)的效果有實質(zhì)性的提高。
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學(xué)觀念,本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。
4、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì)。
(1)、深化課程目標(biāo),感悟課改理念。
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動,利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,本學(xué)期決定進行定期有針對性的課標(biāo)測查活動,力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參加培訓(xùn)的教師必須認真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。
(二)細化教學(xué)常規(guī)管理。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細則,并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。期初召開教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析,對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價,每月進行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進的措施。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇七
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
1、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識,嚴格執(zhí)行教育局的“八不準”制度。
2、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。
4、完善“每日巡視服務(wù)”,總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
(一)進一步完善各項規(guī)章制度
本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化,對照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保總務(wù)整體保障能力的提高。
(二)加強校產(chǎn)管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及水電、管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到各室、班級,誰丟失誰負責(zé),對學(xué)校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學(xué)生進行愛護公物的教育,強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
4、強化文印管理工作,降低耗材的數(shù)量。
(三)加強安全教育,樹立安全高于一切的思想
1、消除學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全隱患,做到每天巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、嚴格門衛(wèi)進出登記、檢查制度,嚴格學(xué)生離校管理。
3、加強食堂飲食安全的監(jiān)察力度,杜絕食物中毒事故。
4、對學(xué)生加強安全教育,落實每周三晨會安全教育。
5、規(guī)范安全事故的處理程序,事故現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人必須處理,同時及時匯報。
(四)加強衛(wèi)生管理,增強保潔意識
2、環(huán)境衛(wèi)生承包負責(zé),實行每天檢查制度
3、規(guī)范物品擺放
4、增強師生員工的衛(wèi)生保潔意識教育,將衛(wèi)生管理與班級考核和教師常規(guī)管理結(jié)合。
5、隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊。吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取有效措施,杜絕流行性疾病和中毒事故。
6、加強對傳染病管理工作的認識和領(lǐng)導(dǎo),并及時做好消毒預(yù)防措施,對消毒預(yù)防工作進行記錄并入檔。
7、學(xué)生如有缺課,班主任要及時查明原因。如屬疫情報告的.傳染?。ㄒ伤疲?,應(yīng)立即根據(jù)疫情報告管理規(guī)定,向?qū)W校報告,并及時采取隔離和消毒措施,盡快通知家長,以便配合安排醫(yī)療。
8、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定
(五)規(guī)范財務(wù)管理、增強管理效益
進一步規(guī)范財務(wù)制度,嚴格執(zhí)行財務(wù)“一支筆”制度,規(guī)范學(xué)校各項支出,創(chuàng)建節(jié)約型校園,向管理要效益,促進學(xué)校經(jīng)濟效益提高,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展提供必要的經(jīng)濟保證。
(六)加強收費管理,合理使用資金
1、要嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律,嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標(biāo)準;收費公示;堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。堅決不設(shè)小金庫。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
為您提供優(yōu)質(zhì)資源!
為您提供優(yōu)質(zhì)資源!
4、大件物品執(zhí)行采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。
總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。
八月:
1、教育教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施維修、調(diào)試、添置到位。
2、課本、簿本、教具做好分發(fā)工作。
3、做好開學(xué)前的一切準備工作。
九月:
1、做好收費工作,規(guī)范收費行為。
2、對全校衛(wèi)生進行徹底清掃,定期向師生公布衛(wèi)生情況通報。
3、對學(xué)生衛(wèi)生保潔意識進行強化教育。
4、落實安全責(zé)任制、簽訂安全責(zé)任狀。
5、召開后勤工作會議
6、各部門財產(chǎn)進行登記。
7、對舞蹈房進行重新裝修(白龍蕩捐資助學(xué))
8、做好迎國慶一切準備工作。
十月:
1、對校園安全進行一次全面調(diào)研,對存在的安全隱患采取措施及時消除。
2、進一步加強食堂管理,嚴格執(zhí)行教育局對食堂工作的管理,完善采購、驗收、入庫、出庫手續(xù)。
3、物品保管、領(lǐng)用、情況檢查。
十一月:
1、后勤期中工作總結(jié)。
2、檢查各班安全教育落實情況。
3、開展一次安全逃生緊急疏散演練。
十二月:
1、冬季學(xué)生防凍、防滑安全教育。
2、做好防凍準備工作。
3、慶元旦。
一月:
1、學(xué)生dai辦費結(jié)算。
2、學(xué)校財務(wù)學(xué)期結(jié)算。
3、班級財產(chǎn)的驗收、校產(chǎn)檢查、核對、上交。
4、校舍安全檢查。
5、安排下學(xué)期開學(xué)有關(guān)準備工作。
6、編制20xx年經(jīng)費的預(yù)算工作。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇八
7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。
8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
9、做好學(xué)期總結(jié)。
10、做好體育資料的整理。
新的學(xué)期,新的。
作為一名小學(xué)教師根據(jù)實際情況我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下:
一、思想政治。
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、后進生轉(zhuǎn)化方面:
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導(dǎo)要及時,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
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小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇九
指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,以辦人民滿意教育為宗旨,以教育局2005年工作要點為指南,以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,認真貫徹并落實學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃,以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的品牌教育工程,更好地體現(xiàn)實驗小學(xué)的實驗性、示范性、輻射性,為提升實驗小學(xué)的品位而不懈努力!
工作思路:
為打造分享教育品牌奠基,為迎接百年校慶早作安排,為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力,為謀求學(xué)校的主動發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準備。
具體工作:
一、認真領(lǐng)會三年主動發(fā)展的辦學(xué)理念和品牌內(nèi)涵。
三年主動發(fā)展規(guī)劃的制定為學(xué)校未來三年走怎樣的辦學(xué)道路明確了方向。傳承與超越并存,理想與現(xiàn)實兼容,理論與實踐結(jié)合,普及與提高并重。為此,學(xué)校將通過多種途徑與方式傳播學(xué)校的辦學(xué)理念與品牌的文化內(nèi)涵與價值取向:開設(shè)分享論壇,分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個維度實施分享教育的滲透。今年,擬邀請省教科所領(lǐng)導(dǎo)、專家及市內(nèi)外的特級教師、學(xué)者來校講學(xué),實現(xiàn)智慧分享;在廣大教師中進行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動;進行“學(xué)會分享”宣傳用語征集活動;實施校園分享文化形象設(shè)計;開通全開架的書香文化長廊,提出鮮明的。
口號。
:分享給予的快樂;進行“百年實小”文集的撰寫工作;設(shè)計并建設(shè)校史室;進行“辦公室的分享故事”演講會和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念:“關(guān)愛生命,學(xué)會分享,追求進步,引領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時,也要讓行動口號:“我分享,我快樂,我成長,我超越”成為每個實小人乃至每位家長均知且行的指南。當(dāng)“分享教育”作為學(xué)校辦學(xué)特色或品牌著力打造的同時,我們希望每位實小人都從被動發(fā)展走向主動發(fā)展;被動分享走向主動分享,讓“分享”成為校園的流行語!
二、注重師德教育,鍛造高素質(zhì)的教師團隊。
教師是實現(xiàn)學(xué)校主動發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團隊是當(dāng)務(wù)之急。本年度教師團隊建設(shè)的主要目標(biāo)任務(wù)是:1、組織40周歲以下的教師以及市特級教師后備人才、市學(xué)科帶頭人、骨干教師制定“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評選校級首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵,成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評為市級以上教壇新秀、教學(xué)能手。4、確定2人為特級教師培養(yǎng)對象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。
為順利實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù),學(xué)校將進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),組織廣大教師認真學(xué)習(xí)《愛生承諾》,在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動。學(xué)校將制定校級名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評比條例及獎勵措施,表彰首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵,也將制定教育教學(xué)事故處罰條例,進一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用,學(xué)校擬建立校級分享智慧名師工作室,讓學(xué)校的特級教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級教師以傳、幫、帶的導(dǎo)師制形式帶領(lǐng)一批積極要求上進的青年教師共同成長。學(xué)校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結(jié)對活動。在組織教師制定個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時,突出主動發(fā)展的思想,明確目標(biāo),制定措施,并加強有效的督查,在組織上、思想上、制度上、業(yè)務(wù)上、行動上保證一批教師給自己一個準確的人生坐標(biāo),在不斷追求進步與卓越中體會實現(xiàn)自身價值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。
三、強調(diào)德育實效,建構(gòu)德育目標(biāo)、管理體系。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇十
本學(xué)期教務(wù)處將按照省“xx”總體目標(biāo)及教育規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-20xx年)》精神,以平陽縣教育局和騰蛟學(xué)區(qū)xx年工作要點為主導(dǎo),圍繞本校圍繞本?!耙匀藶楸?,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以教育教學(xué)為中心,教學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,明確提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心目標(biāo)。結(jié)合本校實際,以縣教育工作會議和騰蛟學(xué)區(qū)開學(xué)工作會議和校長室工作要點為主導(dǎo),繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,進一步推進本校教育改革和發(fā)展。
1、堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨,以教學(xué)為中心的管理為手段,以質(zhì)量為目標(biāo),努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
2、堅持學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進共同發(fā)展,尊重教師,尊重學(xué)生,充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。
3、堅持以教學(xué)為中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,深入教學(xué),了解教學(xué),研究教學(xué),扎扎實實抓教學(xué),職員要樹立為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念,教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽,也關(guān)系到每個教師、學(xué)生的切身利益,要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點和落腳點,強化細化管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,注重教育教學(xué)的有效性。
圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《新課程標(biāo)準》,全面推動教育教學(xué)改革,結(jié)合校本培訓(xùn)和學(xué)科素養(yǎng)提升工程,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在做好教育教學(xué)發(fā)展的各項工作的同時,重點抓好以下幾項工作:
1、繼續(xù)推行學(xué)科素養(yǎng)提升工程,同時做好教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)及博客管理,提高教師素質(zhì)。
2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”、“優(yōu)教樂學(xué)”的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)換。
4、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
5、深入推進課程改革,按國家課程計劃開齊課程,開足課時,積極開發(fā)學(xué)校課程,
7、積極參加各類論文評選,完善質(zhì)量監(jiān)控評估方案,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升;
8、加強學(xué)校教研組建設(shè),與帶溪小學(xué)、鳳巢小學(xué)組成聯(lián)片教研活動、學(xué)生學(xué)科知識、能力競賽系類活動。積極參加學(xué)區(qū)級先進教研組評比活動,在自我提高教科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進一步做好促進教育教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量的教育科研。
(一)認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),扎實檢查、抽查,讓教學(xué)落到實處。
1、備課。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分挖掘教材資源的校本資源進行備課,突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)為目的。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃,開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務(wù),排好課表,確保教學(xué)的正常有序地進行。
教師上課要精心組織,激發(fā)學(xué)趣,啟發(fā)引導(dǎo),實基礎(chǔ),積極培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋,要突出自主學(xué)習(xí)、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。
本學(xué)期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動,積極參加學(xué)區(qū)各學(xué)科教研活動和優(yōu)質(zhì)課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學(xué)反思。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習(xí),相互聽課。每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動,不得無故不參加。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時,全批全改。
5、考試與評價。定期進行階段性檢測,認真分析,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學(xué)。學(xué)校配合發(fā)展中心組織好“我愛學(xué)習(xí)”評價項目,努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關(guān)卡。每次評價,教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析,提出整改措施。
(二)調(diào)動教研組、年級組的作用,積極開展教研、科研工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
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小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇十一
20xx年**小學(xué)校工會將以“圍繞中心,服務(wù)大局”為工作目標(biāo),圍繞廣州市工會;天河區(qū)教育工會和學(xué)校的工作總體思路,以團隊建設(shè)為突破口,進一步深化師德建設(shè);以教大會的進一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入為重點,進一步推動學(xué)校民主政治建設(shè);以深化教育創(chuàng)新工程為載體,推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高;堅持以人為本,共建和諧,提高工會工作的質(zhì)量,努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
圍繞中心,服務(wù)大局;明確任務(wù),突出重點;
更新觀念,打造亮點;以人為本,提高實效。
1著力搞好**小學(xué)崗位設(shè)置管理工作,認真學(xué)習(xí)崗位管理指導(dǎo)意見,共建和諧校園。
2、深化教育創(chuàng)新工程為載體,服務(wù)培養(yǎng)人才隊伍建設(shè)需要,推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強化整合,學(xué)校工會將與德育、體育、教學(xué)等有關(guān)部門合作,在教育教學(xué)等工作中彰顯團隊建設(shè),形成合力。
3、以教大會的進一步規(guī)范和校務(wù)公開的深入為重點,積極推動學(xué)校民主政治建設(shè)。教代會是在學(xué)校黨組織的^領(lǐng)`導(dǎo)下,教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu),是學(xué)校實行民主管理,民主監(jiān)督的基本制度,是促進學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)決策化,民主化的重要渠道。
(2)認真抓好《教職工代表大會工作細則》的實施工作。每學(xué)年至少召開一次教職工代表大會,每次會議必須有三分之二以上的代表出席方可召開。
(3)充分發(fā)揮教師代表的作用,全面落實教代會的四項基本職權(quán),即:審議建設(shè)權(quán),審議通過權(quán),審議決定權(quán),評議監(jiān)督權(quán)。
(4)認真做好民主評議干部工作,以提高干部民主管理和科學(xué)決策水平。
4、切實維護教職工的合法權(quán)益,為教職工辦實事,辦好事。
5、加強工會組織建設(shè),提高工會工作總體水平。
6、加強教師文體生活,充分利用工會小組的活動時間,開展好文體活動,豐富教師文體生活,隔周1次,時間定在星期三下午每次1小時,有專人負責(zé),活動內(nèi)容主要是文體生活,如:學(xué)太極、乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、跳繩、爬山、卡拉ok等。也可以每月搞一次比較正規(guī)的文體活動,進行級組比賽,從而增強學(xué)校教師的凝聚力。
1.召開基層工會主席會議。
2.送溫暖。
1.籌備組織“三八”節(jié)活動。
2.慰問病困教職工。
1.布置第二屆“教育成功案例”評選活動。
2.布置第三屆“教師藝術(shù)節(jié)”工作。
3.慶“三八”活動。
1.布置“多媒體教育軟件大賽”工作。
2.參加工會主席、工會財務(wù)人員、女職委人員培訓(xùn)班。
3.舉辦健康講座。
1.籌備優(yōu)秀教師暑假休養(yǎng)活動。
2.“教育成功案例”評比。
3.排練教師藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
1.舉辦學(xué)校中層以上干部乒乓球比賽。
2.教師藝術(shù)節(jié)比賽《鼓動中國》。
七、八月份:
2.籌備教師藝術(shù)節(jié)活動。
3.教師外出活動。
1.慶祝教師節(jié)活動。
2.補選教師代表及工會委員工作說明(由于老師的工作變動)。
3.學(xué)習(xí)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理》工作指導(dǎo)意見。
4.討論學(xué)校初定《崗位管理工作》方案。
5.級組進行羽毛球隊員選拔。
1.參加關(guān)于住房貨幣分配工作會議,組織新教師學(xué)習(xí)住房貨幣分配說明,指導(dǎo)填寫相關(guān)表格,繳交申請住房貨幣申請表格。
幫新教師辦理兩個保障計劃工作。
2.教職工短期休養(yǎng)的報名。
3.學(xué)習(xí)太極拳。
1.組織工會委員進行《新工會會計制度》學(xué)習(xí)。
2.羽毛球隊訓(xùn)練。
3.學(xué)習(xí)太極拳。
1.參加區(qū)教職工羽毛球比賽(具體時間等通知。
2.全體老師配合體育科組學(xué)習(xí)太極。
1.填寫病困調(diào)查表。
2.羽毛球比賽抽簽。
3.基層工會工作目標(biāo)考核。
4.年終總結(jié)。
5.收集資料。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇十二
本教材確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,注意聯(lián)系生活實際,注意民族性、時代性,選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學(xué)內(nèi)容。
本冊教材分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。
本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,有待進一步地提高。
1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。
2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。
用各種瓶子及其它塑造材料,大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。
四、教學(xué)難點:
1、利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2、欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。
3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。
4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。
5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。
(一)總目標(biāo)。
學(xué)生以個人或集體合作的`方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。
1、造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2、設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。
3、欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。
4、綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
周次、日期、活動內(nèi)容
1、2月11日—2月13日、
2月11日(星期五,農(nóng)歷正月初九)教師報到2月12日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育。
2、2月14日—2月20日、正式上課《椅子設(shè)計》。
3、2月21日—2月27日、《民樂放光彩》。
4、2月28日—3月6日、《舞臺美術(shù)設(shè)計》。
5、3月7日—3月13日、《小小果殼箱》。
6、3月14日—3月20日、《中華扇子》。
7、3月21日—3月27日、《亭子》。
8、3月28日—4月3日、《夸張的臉》。
9、4月4日—4月10日、清明節(jié)《水墨人物畫》。
10、4月11日—4月17日、《齊白石筆下的蔬果》。
11、4月18日—4月24日、期中考試。
12、4月25日—5月1日、五一國際勞動節(jié)《映日荷花別樣紅》。
13、5月2日—5月8日、《彎彎的小路》。
14、5月9日—5月15日、《奇妙的點彩畫》。
15、5月16日—5月22日、《裝飾紋樣》。
16、5月23日—5月29日、《做做陶藝》。
17、5月30日—6月5日、《中國傳世名作》。
18、6月6日—6月12日、端午節(jié)復(fù)習(xí)。
19、6月13日—6月19日、復(fù)習(xí)。
20、6月20日—6月26日、期末考試。
21、6月27日—7月3日、學(xué)期結(jié)束工作,7月3日暑假開始。
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇十三
本校為了貫徹教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》和成都市創(chuàng)建全國文明城市通知精神,促進學(xué)生身心健康成長,提高學(xué)生心理素質(zhì),構(gòu)建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧發(fā)展。再結(jié)合本校的實際情況特指定以下的工作計劃:
一、目標(biāo)
小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:了解自我。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣、促進人格的健全發(fā)展。努力使小學(xué)生成為一個自信,自立,自強的合格的小學(xué)生。并對孩子的學(xué)習(xí)有個好的支持作用。
二、實施
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對性地實施教育;
5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;
8、助人與自助相結(jié)合
9、心理教育宣傳和心理輔導(dǎo)相結(jié)合
三、具體工作內(nèi)容安排
四、具體時間安排
周一至周五:中午12:5013:50
下午16:1017:10
小學(xué)學(xué)年度的工會工作計劃篇十四
當(dāng)真貫徹《中華人民共和國傳抱病防治法》、《食物衛(wèi)生法》、黌舍《衛(wèi)生工作條例》,切當(dāng)加強黌舍衛(wèi)生工作,進步門生健康程度。從黌舍實際動身,立足門生精良的衛(wèi)生行動風(fēng)俗培養(yǎng),鞭策門生身材和心理本質(zhì)的連續(xù)進步,加強對門生的健康狀況監(jiān)測,及時做好傳抱病、常見病的防備和醫(yī)治工作,增進黌舍衛(wèi)生工作再上新臺階,創(chuàng)出新事跡。
1、根據(jù)鐵嶺市小學(xué)《黌舍衛(wèi)生工作條例》查抄評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、當(dāng)真上好健康教誨課,做到有教師、有講義、有課時、有評價,確保門生健康知識合格率達90%以上。
3、展開式樣多樣的健康教誨宣揚活動,特別是做好防傳抱病宣揚及防備艾滋病教誨。
4、珍視門生心理、心理健康教誨,展開芳華期衛(wèi)生講座,并互助錄相、掛圖等,使講座內(nèi)容充裕多彩,普通易懂。
5、出力培養(yǎng)門生衛(wèi)生風(fēng)俗,做到常沐浴,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保門生健康行動構(gòu)成率達80%以上。
1、按《黌舍衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)抱病假統(tǒng)計工作,進步上報數(shù)據(jù)的精確性。
2、做好傳授衛(wèi)生辦理與監(jiān)督,漸漸使門生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、當(dāng)真監(jiān)督黌舍飲水衛(wèi)生及食物衛(wèi)生,展開凡是性的食物衛(wèi)生查抄,杜絕食物衛(wèi)肇變亂產(chǎn)生。
1、連續(xù)展開防近工作,及時把握門生目力動態(tài),對近視新病發(fā)率及假性近視及時鞭策改正,隨堂改正門生讀寫姿式(一尺一寸一拳),不疲憊用眼,按時下課,包管門生課間歇息時候,門生每天在校時候不超出6小時。
2、提法眼保健操質(zhì)量,保健教師要每天查抄門生眼保健操環(huán)境,對穴位按壓不精確的及時予以改正。
3、根據(jù)傳抱病在差別季候的流行特點,當(dāng)真做好防備宣揚工作、消毒拒卻工作。
4、做好門生籌劃免疫工作。
5、互助防疫站廣泛展開對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳抱病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱門生的醫(yī)學(xué)賜顧幫襯和心理衛(wèi)生工作。
6、自動展開對口腔衛(wèi)生知識的宣揚,每學(xué)期構(gòu)造門生觀看口腔保健錄相,構(gòu)造門生采取氟化泡沫防齲,進一步裁減齲病的產(chǎn)生率。
1、根據(jù)黌舍衛(wèi)生工作要求,當(dāng)真積聚健康宣揚資料,為建立工作供給靠得住的根據(jù)和精確的數(shù)據(jù)。
2、連續(xù)經(jīng)過議定紅領(lǐng)巾值崗對各班進行衛(wèi)生評分,評滾動紅旗(一周一次),室外連續(xù)別離責(zé)任包干區(qū),定班定人當(dāng)真,保存室表里干凈整齊。
3、構(gòu)造相干人員對教師辦公室的衛(wèi)生環(huán)境進行評分,并公告成績。
3、詳細防病辦法
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的防備是黌舍衛(wèi)生工作的中間任務(wù),這學(xué)期將連續(xù)鞭策得了近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的門生盡早醫(yī)治和改正。
1、近視:對4.8、4.9近視門生、鞭策他們做好眼保健操,改正不良的讀寫姿式,不疲憊用眼,注意飲食,多食蔬菜、生果,裁減肉及糖的攝取。對4.8以下的近視門生除注意以上幾點外,還要及時鞭策到病院醫(yī)治。
2、齲齒、利用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方法,養(yǎng)成睡前刷牙風(fēng)俗;少吃甜食,堅定氟化泡沫醫(yī)治,做好體檢后恒牙齲齒修補的鞭策工作。
3、沙眼:培養(yǎng)門生精良衛(wèi)生風(fēng)俗,不與家人共用糊口生涯用品,一經(jīng)診斷出得了沙眼,即鞭策門生到病院醫(yī)治。
4、腸道蠕蟲:鞭策門生飯前便后洗手,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲醫(yī)治。
5、營養(yǎng)不良:發(fā)起家長調(diào)整飲食布局,葷素搭配,珍視早餐,多參加體育熬煉。
6、貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的緊張成分,人體缺鐵,可引發(fā)缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有充裕的鐵,是以凡是鞭策患兒多攝取這方面的食物。
4、緊張工作安排:
1、展開對流感、水痘等的防備宣揚工作;加強門生防凍御寒意識,以防疾病侵襲。
2、加強對門生用眼衛(wèi)生,眼保健操的查抄鞭策工作。
1、連續(xù)展開對流感、流腦、水痘的防備宣揚工作。
2、搞好室表里環(huán)境衛(wèi)生,殺滅初春蚊蠅。
3、利用圖片展開對結(jié)核病的防治宣揚工作。
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