人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
民族之花詩朗誦篇一
第一段：引言和概述（200字）
民族之花，是每個民族獨有的象征性植物，代表了一個民族的特色與文化，是民族的瑰寶。我國擁有56個民族，每個民族都有自己獨特的民族之花。民族之花不僅僅是一種植物，更是一種文化的傳承與延續(xù)。通過研究不同民族之花，我深感民族之花所傳達的深刻內涵和情感，讓我更加了解和尊重不同民族的文化。
第二段：民族之花傳承的文化意義（300字）
每個民族的民族之花都有其特定的傳承方式和文化意義。例如，蒙古族的民族之花是錫紙花，它象征著蒙古族人民的堅韌與熱情。花瓣上鋪滿了閃閃發(fā)亮的錫紙，猶如蒙古族民眾對生活充滿希望的態(tài)度。再如，藏族的民族之花是藏紅花，它代表著藏族人民的豪邁與自由。藏紅花絢麗紅艷，寓意著藏族人民的美好祝愿和寄托。每個民族之花都有著豐富的文化內涵和獨特的象征意義，通過對這些意義的傳承與挖掘，可以更好地展現一個民族的精神風貌。
第三段：民族之花體現的地域環(huán)境（300字）
民族之花不僅僅是民族文化的代表，更是土地和環(huán)境的產物。不同的地域特點賦予了民族之花不同的生長環(huán)境。例如，壯族的民族之花是桂花，桂花需要溫暖的氣候和充足的陽光才能生長茁壯。而朝鮮族的民族之花是杜鵑花，杜鵑花在寒冷的地區(qū)才能生長，它們不同的生長環(huán)境也使得它們具有不同的特性和形態(tài)。民族之花與地域環(huán)境之間相互呼應，體現了民族與土地的緊密聯系。
第四段：民族之花的藝術表現形式（200字）
民族之花不僅在實用價值和象征意義上具有重要地位，還是藝術表達的重要元素。民族之花通過繪畫、刺繡、雕塑等藝術形式，成為了藝術創(chuàng)作的主題和靈感來源。在各種藝術形式中，民族之花的柔美形態(tài)和獨特色彩被藝術家們賦予了新的美感和內涵。通過藝術的呈現，民族之花的美麗與詩意延伸到更大范圍，讓藝術與文化相互融合，也進一步提升了民族之花的文化價值。
第五段：感受與體會（200字）
研究與了解民族之花，讓我深切感受到每個民族的獨特魅力與文化底蘊。每個民族的民族之花都散發(fā)著濃郁的民族情感，使我更加熱愛和尊重各個民族的文化。通過欣賞與傳承民族之花，我們可以更好地認識與交流不同民族之間的文化，推動民族文化的多元發(fā)展。同時，民族之花的美麗也提醒我們要愛護和保護自然環(huán)境，傳承與發(fā)揚中華民族的獨特文化。
總結：民族之花是民族文化的重要組成部分，它代表了民族的特色與精神風貌。通過研究和了解不同民族之花的傳承方式、文化意義，以及它們與地域環(huán)境的關系，我們能夠更好地認識和尊重各個民族的文化。同時，民族之花也在藝術表現中發(fā)揮著重要作用，成為了藝術創(chuàng)作的新的靈感來源。通過欣賞與傳承民族之花，我們可以促進民族文化的多元發(fā)展，傳承和傳播中華民族的獨特文化。
民族之花詩朗誦篇二
你們知道嗎？咱們中國由五十六個民族組成，每個民族與每個民族的風俗習慣各不相同，所以，想讓我們的祖國成為一片與諧的天地，就要多了解一些其它民族的習慣，使我們與別人交談的更融洽一些。
下面，我就來為你們介紹介紹不同民族的風俗習慣吧！
咱們先來到豪邁的蒙古族人那里吧！你看，那里的人民生活在一望無際的大草原上，四面都是翠綠色的綠草，在天底下一碧千里，美麗極了！蒙古人不僅住的與我們不同，而且，他們的衣服也非常獨特：首飾、長袍、腰帶、靴子是蒙古族婦女的主要服飾之一。婦女頭上的裝飾還多以美麗的瑪瑙、珍貴的黃金，亮白的珍珠制成。牧區(qū)女子多用綠、紅、黃等顏色的長綢纏頭。男子冬帶前進帽，男女都穿身寬袖長的長袍，配以腰帶、穿長筒靴。
苗族的衣服也分常獨特。裙擺多用紗布制成，有一根長長的腰帶。那龍鳳呈祥圖是那位能工巧匠的雕琢，當然是咱們心靈手巧的羌族姑娘雕琢。
羌族姑娘從小就受到桃花與刺繡的工藝訓練，常常在休息的時候練習刺繡。她們繡處的圖案即典雅，又大方，令人一看就發(fā)出羨慕之心，讓人嘆為觀止。
民族之花詩朗誦篇三
曾經有人說：世界上任意兩個人的相遇都是前世百萬次回眸努力的結果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點綴著白云的藍天下，互相依存，互相促進的和諧的中國大地上我遇到了一個姑娘何芳曦，并與他相識相知成為了非常好的朋友。
何芳曦是一個開朗樂觀，積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
曾經我們在一起笑，一起瘋，一起思考，一起繪制大好未來，我們團結，我們奮進，用心面對這個生活，總是為了一些不足為奇，不足掛齒的事物而感動，我盟生活在一個國家中國，我們不是一個民族，卻又親如一家人，我們結伴成長，共同創(chuàng)造祖國的大好明天。
民族之花詩朗誦篇四
第一段：引言（200字）
“民族團結進步之花”是我們中華民族團結和進步的象征。在中國這樣一個多民族、多語言、多文化的國家中，民族團結十分重要。如何使各民族之間團結、和諧相處，成為我們需要思考和探索的問題。在我看來，民族團結進步之花是一個很好的表現，希望我的心得體會能為大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>
第二段：認識民族團結進步之花（200字）
“民族團結進步之花”是中國文化中比較有代表性的藝術形象，喜慶而美麗，已經成為了文化符號和國際旅游的吉祥物。民族團結進步之花以花為主圖案，以全國各民族的圖騰和特色染色花瓣組成花瓣。該花象征著全國各族人民在祖國建設中，不分民族、不分地區(qū)、不分宗教、不分階層、不分愛好，齊心協(xié)力、歡欣鼓舞、共同繁榮昌盛的豪邁風采。
第三段：民族團結的意義（400字）
民族團結是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本國策，是維護國家統(tǒng)一、鞏固中華民族團結、促進經濟發(fā)展和社會進步的根本保證。作為一個多民族的國家，不同的文化習慣和語言背景，必然會存在著一些差異和分歧。然而，在民族團結的進程中，團結就是力量，和諧就是永恒。只有通過相互尊重、求同存異、互利共贏的方式，才能夠讓各民族之間更加融洽，讓社會更加和諧穩(wěn)定，從而實現共同發(fā)展和進步。
第四段：從“民族團結進步之花”中汲取力量（300字）
我們可以從民族團結進步之花中汲取到很多力量，從而為我們自己的成長和發(fā)展帶來啟示。首先，我們應該秉持著“和而不同”的原則，尊重和包容多樣性，不追求偏執(zhí)和個性化，而是倡導著協(xié)同和合作，一起完成一些大的任務。其次，我們應該學會相互交流，從而促進理解和和諧。在跨文化的交流中，要拓寬自己的視野，了解不同文化的訴求和想法，從而在溝通的過程中得到共識。最后，我們要提倡著共贏和互利的原則，葆有善意，保持著合作精神。只有通過各種形式的合作和交流，才能夠達成更大的成功。
第五段：結語（100字）
在我們的生活中，各種因素會影響到我們的內心世界，但是只有通過真正的民族團結和進步，才能夠讓我們共同向前，朝著更好的未來前行。因此，我們應該專注于各種積極的力量，從而促進和諧穩(wěn)定，實現共同發(fā)展和進步。希望我們在未來的日子里能夠更加珍惜民族團結進步之花，從中汲取力量，傳承美好傳統(tǒng)。
民族之花詩朗誦篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是銅新小學雙語四年級的學生———。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。
蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得春意盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，才能構建永恒的和諧。
今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團結一家親的`主題！讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的精神！我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。新中國成立以來，各民族經濟文化聯系更加緊密、交流更加頻繁，相互學習共同發(fā)展、共同進步。
黨和國家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援；哈密的先進模范劉玉蓮阿姨；還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結事業(yè)的嶄新篇章！
民族之花詩朗誦篇六
今年五月我們又迎來了第26個“民族團結月”，眾所周知，穩(wěn)定是福，動亂是禍。有了穩(wěn)定的社會環(huán)境，才有百姓的幸福安寧，才有社會的發(fā)展進步。
維護社會穩(wěn)定是全國各族人民的共同愿望。我們的新疆一直都是個多民族居住的地方，做好新疆工作的關鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關系，始終一手抓改革發(fā)展，一手抓團結穩(wěn)定，自覺做到“三個不動搖”，牢固樹立“三個離不開”思想,要把維護祖國統(tǒng)一和加強民族團結作為自己的神圣職責，維護國家統(tǒng)一，民族團結，主權獨立，領土完整是每個公民應盡的首要職責和義務。穩(wěn)定是新疆各族人民的生命線，穩(wěn)定是福，動亂是禍，沒有穩(wěn)定就沒有一切。只有穩(wěn)定，才能粉碎敵對勢力破壞民族團結，破壞祖國統(tǒng)一的圖謀;只有穩(wěn)定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊;只有穩(wěn)定，才能維護新疆經濟發(fā)展，安定團結的大好局面和各族群眾來之不易的幸福生活。無論是誰都不可能抹殺“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”這一客觀事實。
在長期的歷史發(fā)展中，在開拓祖國統(tǒng)一的過程中，各民族都做出了自己應有的貢獻，并最終形成了漢族和少數民族以及各少數民族之間“誰也離不開誰”的關系。今天，隨著經濟全球化進程的發(fā)展，各民族間形成了密不可分的經濟聯系。在現代化進程中，各民族只有把各自的優(yōu)勢，長處結合起來，取長補短，才能實現共同繁榮和發(fā)展。由于每一個民族的文化中，都或多或少的含有其他民族的文化元素，客觀上也導致了各民族在文化上“誰也離不開誰”的關系?？傊?，三個離不開是我國民族關系的真實寫照，生動的反映了我國民族關系發(fā)展的歷史和現狀。歷史和現實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。
民族之花詩朗誦篇七
蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才春盎然。
在我們這個地區(qū)，居住的回族人不少呢！他們與我們之間互相幫助，團結友愛，促進美好和諧。
記得有一次，天公作美，電閃雷鳴，豆大的雨點兒緊接著打了下來?？耧L咆哮著！雷聲響過，雨從天邊狂瀉而下。一位老師從學校跑出，冒著傾盆大雨往家里去。雨水淋濕了老師的那單薄的衣服，狂風卷著暴雨，像無數條鞭子，向老師的身上狠狠的抽。
一位回族叔叔見她在水中漫步，忙把自己的雨傘讓給了那位老師，要跟自己的女兒共打一把。并熱情地說：“我家就快到了，這位老師，您趕快回家吧！”“哎呀！這可使不得，您淋濕了可怎么辦呢？”那位老師的聲音中透出了一絲顫抖。
“我淋濕了沒事兒！您淋濕可就不好了！明天可怎么上班??！再說了，孩子們學知識還要靠你們呢！”本站那位叔叔的女兒也附和道：“老師，您打著吧！我和爸爸一起撐一把傘就可以了！”這聲音里透著可愛，純真和善良。這位老師的眼淚摻著雨水，落在了地上，連忙道謝。
在我們班這個大家庭中，也有一位回族同胞，同學之間的友誼不分宗教信仰，互相幫助，團結友愛。
有一次，回族同學生病了，請了好幾天的假，落下了好多功課。他無助的眼神看向大家，一位漢族同學站了出來，幫助回族同學補課。
放學了，其余同學都回家了！漢族同學像老師那樣輕聲細語的教著，用簡潔的語言，把自己知道的懂的都毫無保留的教給了回族同學。回族同學聽的很認真，很仔細，還時不時的點點頭。在漢族同學的幫助下，回族同學的學習成績不但沒有下降，反而上升了！
看?。≈灰覀兓ハ鄮椭?，團結友愛，民族之間才會盛開出更美麗的民族之花！
手拉手，心連心，民族團結一家親！
民族之花詩朗誦篇八
各民族有各民族的故事、精神與美德，下面就聽我來講講吧。
這是發(fā)生在云南一少數民族的事情。當時，云南少數民族的頭領，為了表示對唐王朝的擁戴，就讓緬伯高向唐王朝送去一只天鵝。
到沔陽河時，好心的緬伯高想把天鵝放出來洗個澡，不料天鵝展翅高飛了，緬伯高只抓到幾根鵝毛，于是他號淘大哭，隨從們勸他：“器也沒有用的，還是想想辦法吧！”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見了唐太宗，并獻上了禮物。唐太宗一看，是幾根鵝毛與一首小詩，詩曰：天鵝貢唐朝，山高路途遙，沔河丟失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高，禮輕情意重，千里送鵝毛。唐太宗連聲說：“千里送鵝毛，禮輕情意重呀！”
看各都有誠信與可貴的美德呀！
蒙古族也有它的習慣。蒙古族多以放牧牛、羊為主，農民以糧食為主。我們漢族也有好小吃，相信這個東西大家都很熟吧！它就是饃夾肉。
每個民族有每個民族的習慣，有每個民族的美德，我為中華大地有這五十六朵花而驕傲，而自豪！
民族之花詩朗誦篇九
“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。”稱呼長輩，不可直呼其名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。聯系這個社會，可以理解為木秀于林風必摧之，為人定要懂得明珠暗藏、韜光養(yǎng)晦。簡單的來說就是做事做人要低調謙虛，尊重別人，不可班門弄斧。
“用人物，須明求。倘不問，即為偷?！币脛e人的東西，必須明確地向物主提出請求；假如你不經過別人的允許就拿，那便是偷竊了?！敖枞宋?，及時還。后有急，借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還，再借不難“了！
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”讀著這些朗朗上口再也熟悉不過的《弟子規(guī)》，我聯想到了我們的泱泱中國，這個四大文明古國之一、古往今來以“禮儀之邦”聞名的國度，其文化源遠流長、博大精深。
然而，科技在發(fā)展，時代在進步，生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統(tǒng)美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠。中華的傳統(tǒng)美德，在物質利益的誘惑下變得一錢不值，道德的淪喪讓人心寒。
我想我們沒有資格去評論春晚舞臺上的任何一位演員，當我們吃著團圓飯，喝著酒，對著電視指指點點的時候，我們應該想到，他們沒有和家人團聚，沒有吃上年夜飯，而這些都是為了讓我們有一個快樂的晚上。
尤其是《扶不扶》這個小品讓我久久不能平靜。這是一個短小的節(jié)目，這更是一個發(fā)人深省的號召與呼吁！郝建扮演者結束時的那句“人倒了，可以扶，人心倒了，還扶的起來嗎？”我想著就是最好地對社會不良現象的譴責，這就是最真切地對道德良心的質問！
當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在我們的心靈中永遠扎下根來的時候，我們就會形成一種有道德的個性。中華文化，中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們年輕一代去繼承、去發(fā)揚。這是我們每一個炎黃子孫的責任。讓中華民族傳統(tǒng)美德之花齊放吧！
民族之花詩朗誦篇十
現在上了初二，課程難度加大。有一次考試，一位漢族同學考的不怎么理想，當那位同學拿到自己的成績時，不敢相信自己付出了努力但沒回報，臉上好像掛著一大片烏云，有時還會落下“雨點”敲打在那不景氣的成績上，幾天里都無精打采，維吾爾族同學看見自己的好朋友這般傷心，眼眶里慢慢透出了眼淚，突然他的眼神就變得堅定，我相信他一定下決心幫助朋友進步。
在之后的幾天里，他和漢族同學形影不離，兩人手上都有幾本書，我有時會很早去學校，可是當我進班時，他倆已經進班開始學習了，維吾爾族同學把一道數學題講了一遍，邊講還邊看漢族同學的反應，之后又關切地詢問漢族同學是否聽懂，沒聽懂，維吾爾族同學又詳詳細細地把這道題講了一遍?？粗麄z這樣努力，我相信，他倆的成績一定會上一個大臺階，期中考試如期而來，一次考試后，漢族同學的成績上了一個大臺階，他拉著維吾爾族同學的手，不停地道謝，維吾爾族同學的臉上也露出會心的笑容，之后，他倆就像親兄弟一樣好。
不僅維吾爾族同學讓我記在心，其實還有一人……
跑步使我們的身體健康，但是如果隨時換步調，很容易摔倒，的確，班里有一次同學們下午出去鍛煉身體，一個可愛的回族女同學正在跑步，不知是不是因為感冒，她的步調不停地在變換。
突然，“咚”地一聲，回族同學摔倒了，她很吃力地坐起，一下子，大家不約而同地向回族同學跑去，其中一個矮小的身影跑得最快，那是我們班的一個漢族女同學，漢族同學最先跑到回族同學身邊，輕輕地扶起她，還輕輕地拂去她身上的灰土，漢族同學突然感覺不對，就將回族同學的褲腿輕輕地拉上去，發(fā)現她的膝蓋上一大片被蹭破了，回族同學的眼淚開始“吧嗒、吧嗒”地往下掉，漢族同學為她輕輕揩去眼淚，然后緩緩將她扶起，并攙著回族同學慢慢走會了班中，有一道光慢慢地灑了下來，灑在了兩位同學的身上，也灑在了其他同學的`身上，…真暖和！
此時此刻，那首歌又在我的心頭唱起；“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”
民族之花詩朗誦篇十一
這是一個水的民族，一年一度最隆重的節(jié)日——潑水節(jié)，這個節(jié)日來源著一個神話故事。
遠古時，有個天神捧麻點達拉乍法術高明，神通廣大，殘害人間百姓，為所欲為，但人們都沒有辦法來戰(zhàn)勝他。他的7個美麗善良的女兒看到父親胡作非為，就決定大義滅親，為百姓除害造福。她們想盡辦法，終于探聽到父親的生死秘決：刀砍、火燒、箭射什么都不怕，只怕用自己的頭發(fā)勒脖子。一天，在父親熟睡時，7位姑娘悄悄拔下父親的一根頭發(fā)做成“弓賽宰”（心弦弓）對準父親的脖子，只見父親的脖子突然斷了?？墒穷^顱一落地就燃起了邪火，滾到哪里燒到哪里。一位姑娘急得趕快拾起頭顱抱在懷中。頭顱一離開地面，火就熄了。為了不讓邪火給百姓帶來災害，7位姑娘就一直輪流抱著父親的頭顱。每到輪換時，6位姑娘就用清水潑在抱頭顱的姑娘身上，以沖洗掉血污惡臭。
那次我和親戚朋友去了西雙版納，領略那傣族的風情。那里避暑成癮，百年的大樹矗立在房屋周圍，山清水秀，傣家的竹樓就于中間，趴在窗戶上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽，聽到清脆的鳥叫，嗅到花泥土雨露的味道。傣族這個地方還有許多好吃的水果，隨便你走進那一家，年輕的姑娘就會和你打招呼熱情的招待你。桌上擺著五彩繽紛的水果，你可以隨便的大吃大喝。當地的“百香果”，色澤鮮亮，美味可口，吃了你一定會垂涎三尺。
在潑水節(jié)那天，人們起得很早，不管是什么人，都穿上新衣，臉上綻放著笑容，每個人的手里端著一盆清水，喜氣洋洋，大家統(tǒng)一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂，是每個人摯誠的心。這個節(jié)日一般持續(xù)3到7天，這是關于水的盛會，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人么都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁著紅布，個個躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來，隨著一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節(jié)，人們都很快樂！
民族之花詩朗誦篇十二
新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，只有各族人民團結才能夠讓新疆更快更好的發(fā)展。
新疆近幾年的發(fā)展人們是看在眼里，記在心里，但是卻因為一件事，那兩個數字深深地刻在了人們的心里——“7、5”。就是因為在外地打工的一位維吾爾族員工與漢族員工為了一件事發(fā)生了口角，后來卻被一些想要搞分裂的暴*分子說成是漢族人欺負維吾爾族人，因此引起了維吾爾族人的不滿，又在暴*分子挑撥離間之下，“7、5”事件就由此而發(fā)生了。這件事不僅破壞了各民族之間的友誼，損害了各族人民的根本利益，還給各族人民造成了重大財產損失。但是新疆各族人民在共同捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一，保衛(wèi)與建設新疆的風雨歷程中凝成的深厚情誼是牢不可破的。最終在各族人民的共同努力下，熱比*之流的丑惡行徑徹底被粉碎了。
從那以后，各族人民更加同心同德，團結一致，向中國新時代展開了一幅與諧美麗的盛世畫卷。
改革開放以來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，奧運火炬在華夏大地上傳遞著，從西藏到新疆，從寧夏到內蒙古，火炬成為中華民族團結的象征，那一面面精心制作的旗幟，那一浪高過一浪的歡呼，那一棒接著一棒的火炬，凝聚成了同呼吸、共命運、心連心的動人場景，形成了堅不可摧，生生不息的偉大力量。各族人民只有團結起來，才會使祖國在國際大舞臺上彰顯大國的風范，讓世界真正為我們喝彩！
還有祖國實施西部大開發(fā)的計劃，就是把西部少數民族地區(qū)的豐富資源與東部地區(qū)的資金、技術與人才優(yōu)勢結合起來，促進少數民族地區(qū)的經濟發(fā)展，讓各組同胞共同走向富裕的道路，過上幸福的生活。
各民族手足同根，骨肉相連，為走向共同繁榮，建設文明富裕的社會主義中國而并肩奮斗著。只有各族人民團結一心，與諧共處，才能讓我們的祖國真正的屹立在世界的東方！
現在中華民族已經達到了空前的團結，無論是哪個地區(qū)，都是我們的家園，無論是哪個民族，都是我們骨肉兄弟！只要我們團結起來，任何困難都難不倒英雄的中國人民！
“家是一個家，國是大中國，家與萬事興，有你也有我”。同學們讓我們攜起手來為了祖國的美好明天一起努力奮斗吧！
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