科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。寫總結時要注重整體思維，對所總結的事物進行整體分析和評估，避免片面和偏頗。接下來是一些關于人際關系處理的范文，供大家參考學習。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇一
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對會計行業(yè)提出了更高的要求，會計電算化在使用過程中也慢慢顯現(xiàn)出了各種問題，嚴重影響著會計行業(yè)的健康發(fā)展。眼下市場經(jīng)濟競爭日益激烈，企業(yè)財務管理工作需要全面實現(xiàn)信息化處理，對此，會計信息必須要保證能夠為企業(yè)提供有力的決策支持，這樣一來，會計電算化向會計信息化的轉換勢在必行。會計信息化不僅可以滿足企業(yè)的要求，還可以在行業(yè)內部實現(xiàn)信息資源共享，保證會計信息的真實性和準確性。使得企業(yè)在發(fā)展的`過程中可以獲得精確的市場信息，同時對其進行高效合理的分配，為企業(yè)的未來發(fā)展奠定良好的基礎，從而不斷推動企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展。
3會計電算化的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題。
由目前的社會發(fā)展情況來看，會計電算化向會計信息化的轉換已經(jīng)是一種必然趨勢。眼下計算機技術依然在不斷發(fā)展，信技術的誕生為會計信息化的轉變提供有力的技術支持，使得會計電算化向會計信息化轉換的范圍普及越來越大，逐漸滲入會計行業(yè)的每一角落。但是從目前形勢來看，這個過程中依然存在很多的問題，為了更好的保證會計電算化向信息化過渡的效果，以下對此進行了深入分析和闡述。
1.缺乏保密意識。
在會計核算中最重要的問題就是安全性問題。在會計電算化過程中，一旦硬件出現(xiàn)故障或是軟件被惡意侵襲，就會嚴重威脅到會計信息的安全性和可靠性。目前來看這樣的事件不勝枚舉，究其原因很大一部分都是人為因素，操作人員缺乏一定的保密意識，在工作的時候較為隨意，例如：資料沒有及時存儲、存儲介質發(fā)生變化等，這種情況下一旦硬件出現(xiàn)故障就會造成嚴重的數(shù)據(jù)損失。再一點就是在軟件方面管理力度不夠，防病毒、防黑k工作做得不足，導致信息系統(tǒng)經(jīng)常被惡意攻擊導致系統(tǒng)癱瘓。
2.缺乏功能轉變認識。
隨著會計領域的發(fā)展，會計電算化的使用范圍逐漸變得越來越廣泛，很多企業(yè)將其應用在會計事務辦理中僅僅一個會計核算工具來使用，并沒有真正認識到會計管理職能的作用，嚴重阻礙了會計電算化職能的發(fā)揮。
3.缺乏高素質專業(yè)人才。
要想良好的實施會計電算化工作必須要保證工作人員具備豐富的經(jīng)驗，掌握專業(yè)的技術，但是現(xiàn)在很多企業(yè)在這方面都比較欠缺。會計人員很多，但是佼佼者甚少，專業(yè)水平較低，且缺乏實際操作經(jīng)驗，導致信息系統(tǒng)的安全性受到了嚴重的威脅，很容易被侵襲和篡改，為企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴重的安全隱患。
4.無法滿足時下所需。
毋庸置疑，會計電算化的使用節(jié)省了大量勞動力，有效提高了工作效率，但是眼下科學技術不斷發(fā)展，社會對會計工作提出了更高的要求，這些都是會計電算化無法滿足的。就拿信息資源共享來說，資源共享是會計發(fā)展的一個必要條件，資源共享涉及的不僅是行業(yè)內部，還有行業(yè)外部的信息共享，目前環(huán)境下，會計電算化還無法滿足這種需求，具有一定的局限性，為以后的發(fā)展造成了不良影響。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇二
隨著科學技術的不斷進步，會計電算化已經(jīng)無法滿足社會需要，因此必須要將計算機技術與會計電算化融合在一起，使其逐漸朝著信息化方向發(fā)展，換一種方式來說會計電算化是會計信息化的基礎條件，其作用的重要性不言而喻。由此可見，會計電算化向信息化過渡已成為會計領域發(fā)展的一種必然趨勢。
會計電算化隸屬于會計專業(yè)，指的是將計算機技術應用在會計事務中，主要的目的是為了培養(yǎng)出更多市場需要的高素質復合型人才，從根本上實現(xiàn)會計信息系統(tǒng)的高效管理。會計電算化的發(fā)展，完全代替了傳統(tǒng)紙筆時代的會計工作，可以直接利用計算機完成很多繁瑣的工作，在最短時間內將會計數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和錄入，方便計算的同時也提高了會計數(shù)據(jù)的準確性和真實性，也在一定程度上提高了會計從業(yè)人員的工作水平和工作質量，為會計信息化的發(fā)展奠定了良好的基礎。會計信息化的發(fā)展在本質上來說完全隨著時代發(fā)展趨勢，順應了社會的根本需求，不僅能夠使用計算機來處理會計數(shù)據(jù)，也能實現(xiàn)信息資源的共享，為行業(yè)內部的交流和發(fā)展打造了一個良好的環(huán)境。由此可見，因而，會計電算化向會計信息的過渡，不僅滿足了科學發(fā)展的需要，也順應了時代發(fā)展潮流。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇三
摘要：財務部門是企業(yè)中的一個重要部門，與其他部門一起構成了企業(yè)的整體，并在企業(yè)的成長以及運行過程中發(fā)揮著基礎性的作用。會計電算化屬于企業(yè)財務工作中的重要內容。會計電算化對于提高會計核算速度以及質量具有重要價值，因此有必要針對這一問題進行深入研究與探討。
一、會計稽核目前的發(fā)展狀況。
1會計稽核工作是企業(yè)財務工作中的主要內容，在信息化高度發(fā)展的今天，很多企業(yè)已經(jīng)認識到了信息化的重要性，同時也可將會計電算化實實在在的應用在了具體的會計實踐過程中，這相對于傳統(tǒng)的會計工作而言屬于極大的進步，但需要認識到的是，由于我國會計電算化起步較晚，發(fā)展時間較短，因此其中還包括很多內容沒有被完善，同時其應用的過程中，效果也不并不是十分良好，造成上述現(xiàn)象的主要原因，一是在于沒有具備較高的專業(yè)素質的人員去為其提供人才方面的基礎，另一個原因也在于企業(yè)領導在會計電算化的管理方面沒有加強重視，上述兩種情況是導致會計稽核工作中出現(xiàn)問題的主要原因，因此，有關一定要認識到上述問題的嚴重性，要在此基礎上，去做出最大的努力以保證問題能夠被更好的解決，這是促使企業(yè)的會計電算化水平能夠有效符合實際需要的基礎，同時也是各企業(yè)在當前的時代提高發(fā)展進程的關鍵。
2.1在會計電算化下，傳統(tǒng)的會計稽核工作中的諸多內容均實現(xiàn)了極大程度轉變，在傳統(tǒng)會計稽核工作的基礎上，會計核算工作是在賬簿的基礎上進行的，對于紙張的需求量較大，且不論能源節(jié)約與環(huán)保方面的問題，在紙上操作需要的往往是人力對有關會計方面的諸多內容進行填寫，同時還要對眾多數(shù)值進行核算，人力核算會導致一定程度的誤差，這是無法避免的，因此，在傳統(tǒng)的會計稽核工作中，誤差很容易產生，這對于企業(yè)了解自身的財務狀況十分不利，同時也會導致企業(yè)的解決策出現(xiàn)失誤，想要解決這一問題，實現(xiàn)會計電算化很有必要，只有在會計電算化的基礎上，企業(yè)的核算工作才能取得個更好的效果，同時也只有這樣，企業(yè)才能更好的維護會計核算工作的'準確性。
2.2準確的會計核算為企業(yè)帶來的價值不僅僅在于為其決策的制定提供依據(jù)，同時也在于為企業(yè)整體發(fā)展狀況的改善提供保證。由于傳統(tǒng)的會計記賬過程中，很可能會出現(xiàn)重復記賬的現(xiàn)象，這不僅降低了工作人員的工作效率，同時也會增加錯誤出現(xiàn)的幾率，針對這一問題，會計電算化的應用能夠有效的對其進行解決。在會計電算化下，工作人員只要將有關于會計核算的種種數(shù)據(jù)輸入到計算機有關核算軟件之中，軟件便能夠自動的實現(xiàn)核算，這極大程度的提高了工作人員的工作效率，對于企業(yè)會計稽核工作效率的提高十分有利。另外，這樣的情況還能夠為管理效果的改善提供價值，因此對于企業(yè)的進步而言十分重要。
3.1從上述文章中可以看出，加強會計電算化下會計稽核工作已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的主要趨勢，同時也成為了企業(yè)必須要重視的一個問題?？偟膩碚f，想要使這一目的能夠實現(xiàn)，可以實施的措施包括以下幾點：首先，提高稽核人員的基本素質是加強會計電算化下會計稽核工作的一個主要途徑。想要提高其素質，可以從以下兩方面入手：首先要嚴格人才的選拔過程，要在選拔過程中，即重視對于其理論素質的考察，又要注重對于人才實踐水平的考察，具體而言，可以通過選拔考試等方式去對人才進行篩選，以使人才能夠為企業(yè)的發(fā)展提供更大程度的支持。
3.2另外，在具體的人才培養(yǎng)過程中，也應該提高培訓力度，要在固定的時間內組織企業(yè)財務人員去進行培訓，在培訓過程中，應包含有關理論知識以及實踐知識等諸多方面的內容，這樣才能使企業(yè)的會計人才能夠最大程度的滿足企業(yè)發(fā)展的要求。其次，改進會計電算化下會計稽核的分析和評價模式，提高財務的現(xiàn)代化管理水平。會計稽核不應僅僅是財務審查的手段，在會計電算化的形勢下要擴大稽核工作的內容，會計稽核不應僅限于發(fā)現(xiàn)問題，更要重視問題的處理，并能結合會計稽核發(fā)現(xiàn)問題的成因，幫助財會人員避免出現(xiàn)類似的問題。通過會計稽核來優(yōu)化財務管理的流程。最后，重視內部控制制度的建立，通過稽核工作促進內部控制制度的確立，讓稽核工作做到有理有據(jù)。反映到日常工作中就需要不斷完善相關制度體系，并重視體系操作的實用性，對當前企業(yè)經(jīng)濟行為需求有效滿足。
3.3另外，對于會計制度的具體內容也要進行一步劃分，避免制度的混亂引起管理活動的漏洞，會計制度內容的細化能對實施過程中的管理缺失問題有效避免。在完善的財務內部控制上，積極實施會計稽核工作，才有助于提高其實施效果。如果單純依靠稽核工作人員自身經(jīng)驗判斷實施效果，會導致稽核標準參差不一，更容易出現(xiàn)各種稽核質量問題?？傊?，規(guī)范化的制度建設能夠規(guī)范稽核人員的行為，防止出現(xiàn)其僅憑個人經(jīng)驗完成稽核工作的內容，影響會計稽核工作質量。
四、結束語。
通過上述文章可以看出，會計電算化已經(jīng)成為了目前企業(yè)會計發(fā)展過程中的重要趨勢，在會計電算化下做好會計稽核工作十分重要，為使會計稽核工作能夠達到更高的水準，首先要通過對會計電算化人才的選拔以及培訓過程來實現(xiàn)，在此基礎上，還要改進會計電算化下會計稽核工作的分析以及評價模式，除此之外，做好內部控制工作也十分重要，只有將上述三點措施落到實處，才能最大程度的滿足會計電算化的發(fā)展要求，這對于企業(yè)的長遠發(fā)展十分重要。
參考文獻：
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇四
(1)稽核工作本身未受到財務部門及企業(yè)領導應有的重視。表現(xiàn)為稽核工作在企業(yè)難以全面開展,僅限于會計業(yè)務本身;稽核結果不被重視,提出問題與建議無人理會;隨意配備稽核人員,人員素質、業(yè)務水平?jīng)]有保證。
(2)內部稽核的廣度和深度不夠。有的停留在帳目基礎上的稽核監(jiān)督,未將重點轉移到對內部控制制度的制定及執(zhí)行上,既不利于對經(jīng)營活動進行事前監(jiān)督分析,也不利于對經(jīng)濟效益、內控機制進行有效評估。
(3)稽核人員自身素質不高,缺乏復合型人才。目前稽核人員大多來自財務與業(yè)務部門,對電腦系統(tǒng)不熟悉,很難適應內部稽核現(xiàn)代化的要求;有些內部稽核人員缺乏內部審計經(jīng)驗,工作方法不當,與被稽核單位缺乏交流與合作,從而形成對立;有些稽核人員怕得罪人,工作敷衍了事,這些都影響了內部稽核工作的正常開展。
(4)現(xiàn)行的稽核方法、程序大多針對單純的會計核算業(yè)務,而很少涉及對財務管理工作的稽核檢查。會計工作重心的轉移使得更多的財會人員參與到企業(yè)的管理活動中,傳統(tǒng)的稽核工作不能適應新的形勢要求,不能達到在企業(yè)全方位地開展針對管理活動稽核的目的,無法實現(xiàn)提升財務管理水平的目標。
2.1會計稽核是會計機構自身對于自身工作的檢查。
通過稽核,會計機構對核算工作進行一種自我檢查或審核工作,是會計工作的一項重要內容,也是規(guī)范會計行為、提高會計資料質量的重要保證,是企業(yè)內部控制體系的一個重要組成部分。通過會計稽核工作,對日常會計核算工作中出現(xiàn)的疏忽、錯誤等及時得到糾正或者制止,提高會計核算工作的質量,有效防止舞弊行為的發(fā)生,是規(guī)范會計行為的有效手段。
2.2會計業(yè)務是經(jīng)過多項步驟最終出結果的工作。
會計業(yè)務處理是通過原始憑證到記賬憑證、到賬簿,再到報表這樣的流程來展開的,每一步驟都需要會計人員進行收集、整理、記錄、計算,記賬過程更避免不了許多重復轉抄工作,原先的手工操作經(jīng)常是在重復繁瑣的工作過程中發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題,而應用會計軟件后,財會人員僅需將數(shù)據(jù)一次錄入,其他的過程均可由計算機進行處理且瞬間即可完成,這時人們反而忽視了原先操作過程的細節(jié),完全信賴于計算機,以致不能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時,電算化也為舞弊提供了條件,且更隱蔽,防范更加困難,那么及時地針對電算化處理過程進行完整細致的稽核是必不可少的。
2.3新準則的實施,會計業(yè)務的改變使得會計稽核有很大必要。
與原會計制度或核算辦法相比,在核算范圍、處理方法、披露要求等方面都有顯著差異。首先是一種新的會計理念的轉換,其次是對會計業(yè)務處理的規(guī)定進行了大范圍改動。這一變化對老會計人員來說,是對會計知識重新學習的一個過程,是新的會計理念的接受過程,特別是一些年紀偏大的會計人員來說,是一次“洗腦”。在會計人員加強業(yè)務知識的學習和實際進行業(yè)務處理的過程中,一定會經(jīng)歷學習與熟悉、出錯與糾正的過程,所以會計稽核很重要,它能通過糾偏工作來促使會計人員加深對準則的理解,促進會計人員接受新的核算思路,糾正認識不清的問題,縮短可以達到準則正確運用的時間,提高會計作業(yè)效率。當然,強化會計稽核工作對稽核人員的要求將更高,稽核人員必須全面地掌握新會計準則,才能正確判斷會計業(yè)務,指導會計人員工作,才能達到規(guī)范各項業(yè)務操作,提高會計內部控制水平的目的。所以,強化會計稽核是快速掌握與運用新業(yè)務知識的需要。
2.4規(guī)范的會計核算離不開自身的正確稽核。
企業(yè)開展財務管理,在財務工作逐步從會計核算向財務管理轉型的時期,企業(yè)的各項財務管理活動進行監(jiān)督檢查和控制,以提升財務管理水平。財務稽核工作應順應這一趨勢和需要,滲透到財務管理各個環(huán)節(jié)中,必須從單純會計處理的稽核過渡到對財務管理程序及事項的稽核,尤其是在成本價格管理、稅收籌劃、資金管理、資產管理、專項財務管理等方面加強相應內容的稽核檢查,以促使企業(yè)實現(xiàn)財務管理的優(yōu)化,為企業(yè)決策提供有效的財務信息。所以,強化會計稽核工作是提升財務管理水平的需要。
3.1培養(yǎng)高素質稽核人才,整合稽核隊伍。
3.1.1通過不同形式提高稽核人員的綜合素質。一是采取輪崗學習方式,派稽核人員到各個崗位學習各項業(yè)務操作規(guī)程,提高綜合業(yè)務水平;二是組織各種專項檢查,抽調稽核人員采取不定期檢查,提高稽核人員實際工作能力和檢查水平;三是外聘專業(yè)老師傳授系統(tǒng)的稽核審計專業(yè)理論,以切實提高稽核人員的專業(yè)知識;四是加強會計準則知識和業(yè)務技能學習,提高稽核人員依法監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)、處理問題的能力,以適應新形勢下稽核工作的需要。
3.1.2整合稽核各方面專業(yè)人才,組建稽核風險分析專家團隊。整合稽核人才就是通過了解稽核人員情況,了解每位稽核員特點,將掌握某一方面業(yè)務專業(yè)知識和有豐富經(jīng)驗的稽核人員合理搭配,取長補短,集思廣益,組成一個專家團隊,避免出現(xiàn)稽核空白點。專家團隊可以按業(yè)務條線、跨層級的研究分析和優(yōu)化調整風險預警模型、參數(shù),分析一定時期內操作風險的特點、趨勢,指導稽核作業(yè),最終達到匯聚稽核專家、業(yè)務人員的經(jīng)驗和智慧,調整、完善企業(yè)流程,持續(xù)跟蹤、優(yōu)化風險預警模型,不斷提升風險揭示能力的目的。
3.2完善企業(yè)內控制度,使稽核工作有法可依,有章可循。
對企業(yè)現(xiàn)有內控制度進行梳理,首先,完善制度體系,提高可操作性,以規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟行為;其次,細化完善企業(yè)財務會計制度的操作內容,使會計核算及財務管理工作有章可循,避免由于制度不完善造成的漏洞。稽核工作只能以完善的財務內控制度為基礎和依據(jù)來展開,不能獨立存在,否則易造成稽核人員憑借經(jīng)驗去識別和判斷事項,操作判斷尺度不一,加之稽核人員水平參差不齊,容易出現(xiàn)漏洞、疏忽,影響稽核質量和效率。
3.3細化稽核標準,確?；速|量。
為了提升財務稽核工作的規(guī)范性,除完善財務內控制度外,主要還要制訂或細化稽核制度,以進一步規(guī)范稽核操作,細化稽核制度應涉及稽核業(yè)務范圍、稽核操作步驟和工作程序、審核要點、判斷尺度、稽核報告格式、稽核成果的反映等內容,應規(guī)范稽核程序,按規(guī)定程序開展工作,還可制定財務稽核工作模板,依此開展日常稽核工作,以便于稽核人員依制度程序操作,保證稽核工作質量,避免主觀、人為因素造成稽核不嚴,判斷標準不一、漏項等后果,同時也便于企業(yè)對稽核人員的作業(yè)質量進行評價和監(jiān)督。
3.4強化稽核分析與評價工作,促進有效整改,提高財務管理水平。
財務稽核是一種手段,目的是為了有效提升財務管理水平,那么稽核工作也就不能僅僅停留在糾錯上,更重要的是稽核發(fā)現(xiàn)問題的處理,及時糾正會計業(yè)務處理錯誤,做到今后不再出現(xiàn)同樣錯誤,僅該點,并不容易做到?？梢越柚粘５幕朔治?分析錯誤出現(xiàn)的原因和方式,提醒財務人員應該怎樣處理,不再出現(xiàn)類似錯誤;對于發(fā)現(xiàn)的財務管理流程問題,應及時提醒財務管理人員予以解決,以優(yōu)化流程;對于發(fā)現(xiàn)的可能存在的風險點,經(jīng)過認真分析后及時向企業(yè)反映,提出建議,與相關人員共同研討,取得共識,提出切實可行的解決方案,同時可達到促進內部稽核適應變化的控制環(huán)境這一目的,使稽核部門、人員能夠獲取豐富的關于內部控制狀況和有效性方面信息,從而改進稽核的程序,使內部稽核更具有針對性,提高內部稽核的效用。
對于稽核人員與稽核工作的評價,是執(zhí)行內部控制的一項必須的工作。評價過程是回答“稽核工是否盡職,工作質量是否良好,是否達到了稽核的目的,是否還應在哪些方面改進,稽核反映問題是否存在,建議是否適用于本企業(yè),是否值得提倡”這一系列問題的過程。通過評價,可促進稽核人員工作能力與稽核質量的提高。
會計稽核是會計工作質量的保證,是企業(yè)內部管理進一步完善、不可或缺的組成部分,可有效地避免各種不應有的經(jīng)濟損失,防范財務風險和經(jīng)營風險。強化會計稽核工作,將使會計工作更快地走向正軌,從而有效提升財務管理水平。
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會計電算化下會計稽核強化思考論文篇五
隨著科學技術的不斷進步,現(xiàn)代信息技術也得到了快速發(fā)展,企業(yè)信息化、管理信息化和會計信息化也得到了前所未有的發(fā)展,并且三者緊密相連,既相互制約又相互促進。企業(yè)的會計信息化的使用可以加大企業(yè)的工作效率，能夠為企業(yè)進行戰(zhàn)略部署提供有力的資料，進而使企業(yè)更加持續(xù)的健康發(fā)展。
一、引言。
對于一個企業(yè)來說，會計起著重要的作用，賬務的核算賬目的記錄都要經(jīng)過會計才可以得到處理，面對如今網(wǎng)絡化的時代，給企業(yè)會計蒙上了信息化的外表，所以作為現(xiàn)代的企業(yè)一定要建立適合企業(yè)發(fā)展的企業(yè)會計信息化平臺，只有如此才可以促進企業(yè)會計工作的順利進行。
企業(yè)會計信息化能夠帶給企業(yè)更大的實效性和真實準確性，能夠為企業(yè)會計提供更加真實準確的信息，帶給企業(yè)無限的資源，可以使企業(yè)對經(jīng)營和財務的核算提供準確的依據(jù)。
企業(yè)的會計信息化的使用可以加大企業(yè)的工作效率，能夠為企業(yè)進行戰(zhàn)略部署提供有力的資料，進而使企業(yè)更加持續(xù)的健康發(fā)展。
由于企業(yè)信息化是建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的信息平臺，所以它可以對會計信息進行整合統(tǒng)計和分析，促進了企業(yè)會計的工作效率，使企業(yè)會計擁有更好的信息庫。
通過多人對企業(yè)會計信息進行統(tǒng)一和匯總，更加幫助了會計部門的工作效率。
能夠為企業(yè)高層提供足夠的會計信息，促成了企業(yè)高層的經(jīng)營決策，使公司朝著一條正確的路行走下去。
2.會計信息化的出現(xiàn)使企業(yè)會計工作面臨重組。
作為手工或者是電算化的企業(yè)會計工作都沒有完全對企業(yè)會計信息進行整合和共享。
他們的工作都是由一個人來完成的，所以他們的企業(yè)會計信息缺乏時效性和準確性。
而對于會計信息化的平臺，大家可以通過平臺得到彼此互相交流心得的機會，如此一起努力完成任務，使信息得到更好的處理，保障了時效性和準確性。
會計信息化的出現(xiàn)可以使企業(yè)的會計工作得到嶄新的建設，促使會計工作更加準確高效的完成。
3.企業(yè)會計信息化使會計信息和企業(yè)信息發(fā)生緊密的融合。
通過企業(yè)進行會計信息化平臺的建立，可以使企業(yè)會計信息和企業(yè)信息有效地聯(lián)系在一起，這樣就能夠確保企業(yè)做出足夠的判斷，從而做出進一步的運營方案，使企業(yè)獲得發(fā)展和進步。
企業(yè)會計信息和企業(yè)信息的融合更加能顯示出企業(yè)的統(tǒng)一，使企業(yè)更加具有凝聚力，通過整體性的連接可以使企業(yè)同步的獲得發(fā)展，進而促進企業(yè)整體性的解決問題，根據(jù)信息化提供的信息可以做出統(tǒng)一部署，然后獲得整體性的改進。
四、企業(yè)信息化平臺的構建。
1.背景和需求分析。
要根據(jù)企業(yè)規(guī)模和性質來進行定位，搞清楚企業(yè)處在一種怎樣的狀態(tài)中，企業(yè)所處的背景是怎樣的，了解企業(yè)需求是什么，只有這樣對企業(yè)的基本條件有足夠的掌握才會使會計信息化的建設更加具有背景，更加具有效果。
背景決定著會計信息化的根本，只有在一個良好的背景下，企業(yè)會計信息化平臺才可以獲得正確的定位才，才可以被企業(yè)更好的利用，才可以有足夠的發(fā)展。
根據(jù)企業(yè)的需求分析，可以通過需求來掌握企業(yè)會計信息化的方向，究竟怎樣做才會適合企業(yè)的需要才，才會為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
背景和需求分析是企業(yè)進行會計信息化的主要條件，只有充分的對它們進行良好的注重，才可以保障企業(yè)會計信息化的成功開展。
2.平臺設計階段的分析。
會計信息化平臺要從三個方面入手才可以進行更好的建設。
首先要根據(jù)企業(yè)的具體情況建立硬件平臺，使平臺和企業(yè)發(fā)生融合，因此企業(yè)的信息化平臺就可以和企業(yè)完美的結合在一起。
其次就是要注意軟件的安裝和調試一定要嚴格執(zhí)行，不要出現(xiàn)大意的現(xiàn)象。
軟件的安裝和調試關系到企業(yè)會計信息化的運行狀況，所以如果出現(xiàn)問題就會對系統(tǒng)產生巨大的破壞，所以一定要謹慎的對待軟件的安裝和調試，只有如此，才可以使會計信息化變得更加的順利。
最后還要對企業(yè)的工作人員進行到位的培訓，使他們充分把握會計信息化的操作方法，以至于更好的運用企業(yè)會計信息化進行更加有效的會計工作。
3.測試階段。
還要加強企業(yè)對新的信息進行整合和處理的能力，使信息化平臺的功能能夠盡顯，如此便可以使企業(yè)在遇到問題和阻礙時就會一一對此進行解決，從而也可以為日后的會計工作轉型做好充足的準備。
1.系統(tǒng)初始化。
會計信息化平臺的建立需要有一個空白的系統(tǒng)初始，因為只有建立在空白的系統(tǒng)上，會計信息化才可以真正的作用與企業(yè)，才可以準確的提供信息資料，才可以為信息化平臺的發(fā)展提供足夠的作用力。
系統(tǒng)初始化是一種清除，是要建立一個白紙般的會計信息化的系統(tǒng)，這樣有利于企業(yè)會計信息化平臺的運轉，使企業(yè)更好的進行會計統(tǒng)計和核算功能。
會計信息化的初始一定要空白，如果沒有做出空白處理就會使企業(yè)會計信息化失真，如此的會計信息化平臺提供的信息就都會是不合格的，對企業(yè)會計工作的進行和發(fā)展不利。
2.財務信息數(shù)據(jù)的初期導入。
只有確定好會計信息化的財務管理和計算，才可以為會計信息化提供足夠的內容支撐，才可以使會計信息化平臺擁有更加準確的數(shù)據(jù)，才可以為企業(yè)的會計工作提供更多的信息。
六、會計信息化平臺的構建和實現(xiàn)的具體策略。
1.加大宣傳，使會計信息化平臺深入人心。
對會計信息化平臺要大力的進行宣傳，使之能夠擴大知名度，能夠成為企業(yè)員工深入了解的東西，要經(jīng)常在企業(yè)員工面前宣揚會計信息化平臺的益處，使企業(yè)員工更加看重企業(yè)會計信息化平臺，從而對平臺產生濃烈的興趣，進而努力的學習和應用會計信息化平臺，只有如此才可以使會計信息化平臺真正的作用于企業(yè)，使企業(yè)得到更加準確的會計信息，進而促進企業(yè)會計工作的進程，使會計工作更加輕松簡便。
2.加深會計信息化平臺的印象，擴大影響力。
在企業(yè)利用會計信息化平臺時，企業(yè)有必要使員工加深會計信息化平臺的印象，制定一個企業(yè)會計信息化平臺的介紹資料，使企業(yè)員工對會計信息化平臺有更加清楚的了解，進而加深每個員工對會計信息化平臺的印象，如此有助于企業(yè)更好的進行運營，通過得到更加準確且具有時效性的會計信息，有助于企業(yè)提高會計工作進而促進企業(yè)更加快速的`前進。
如此會計信息化平臺的建設可以深入人心，具有更大的影響力，能夠更好的被人們追崇，使會計信息化平臺發(fā)揮更大的作用。
3.加強內部員工對企業(yè)會計信息化平臺的學習。
因為企業(yè)會計信息化平臺是一種新型的會計信息化平臺，所以對于員工具有一定的陌生感，只有加強員工對它的學習，才可以使員工更加適用于會計信息化平臺的發(fā)展，才可以利用會計信息化平臺進行更加順手的會計工作。
員工對會計信息化平臺的學習展示了一種積極向上的風貌，可以增加員工對工作負責，使員工更加盡心盡力的為會計工作獻出自己的努力。
通過對企業(yè)會計信息化平臺的學習可以使員工對困難更加應對自如，使會計工作變得順風順水。
4.使會計信息化平臺具備創(chuàng)新性。
對于會計信息化平臺的應用，應該時刻保持著創(chuàng)新的原則，因為社會時刻在發(fā)展，會計工作也在發(fā)生著變化，所以會計信息化平臺也會發(fā)生或多或少的變化，只有保持與時俱進，充分的利用創(chuàng)新手段，使創(chuàng)新手段融入到會計信息化平臺中，加強平臺的建設，使平臺能夠根據(jù)時代的發(fā)展而同步發(fā)生變化，只有這樣會計信息化平臺才可以適應時代的要求，才可以保障會計信息化平臺下的會計工作更加準確更加適用于企業(yè)的發(fā)展。
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會計電算化下會計稽核強化思考論文篇六
固定資產是醫(yī)院資產的重要組成部分，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的深化和衛(wèi)生經(jīng)濟體制的改革，固定資產占醫(yī)院總資產的比重越來越大。如何加強固定資產管理，提高資產使用效率，成為醫(yī)院資產管理的一項重要內容。而信息化科技下的會計電算化固定資產管理為醫(yī)院的固定資產良好運用起到了舉足輕重的作用。
一、醫(yī)院固定資產管理常見問題。
1.賬物不清。醫(yī)院固定資產品種多，數(shù)量大，分布廣，不易清查，或清查時只注重數(shù)量，不注重質量，對固定資產的使用狀況和使用效率掌握不清，影響領導決策，造成重置和閑置。
2.利用率低。一是內部原因，固定資產使用效率低，缺乏統(tǒng)一協(xié)調的調配使用機制。各部門各自為政，只顧局部利益，追求“小而全”的固定資產配置模式；從自己使用方便出發(fā)，要求增加投資用以購置儀器設備，造成了固定資產重復購置，資產沒有充分發(fā)揮作用，導致固定資產使用價值隱性流失。二是外部原因，各地醫(yī)療市場有限，但在市場開發(fā)的廣度和深度上還不夠。例如核磁共振一般市級醫(yī)院都有，可每天就診人數(shù)一般不超過四人。再如一些有著相似功能的醫(yī)療設備，提高了數(shù)字胃腸使用率，必然降低x光機使用率，提高螺旋ct使用率，必然降低一般ct使用率。而會計電算化下的固定資產管理會將這些問題通過建立固定資產卡片前的清查、登記得到有效控制。
二、加強固定資產管理，提高資產使用效率的對策。
1.摸清家底，建賬立冊，定期清查，盤活存量。要充分發(fā)揮固定資產在醫(yī)院發(fā)展中的作用，就要建立嚴格的資產清查制度。清查過程中不僅要做到帳實相符，賬賬相符，還要對資產的盈虧情況，使用情況，使用效率等做到心中有數(shù)，特別是在固定資產需要更新改造時，哪些可以繼續(xù)使用，哪些需要淘汰做到心中有數(shù)。盤活現(xiàn)有固定資產，提高資產的使用效率，減少重置和閑置。醫(yī)院要進一步完善“三賬一卡”制度，所謂“三賬一卡”制度，即總賬、一級分類明細賬、二級分類明細賬、固定資產管理卡（臺賬）。由固定資產會計在財務軟件中做好固定資產總賬和一級分類明細賬，對全院固定資產按資產主管科室及資產大類實行金額控制；協(xié)助設備和材料采購主管科室建立二級分類明細賬，按資產分類、名稱、規(guī)格分別設置賬戶，記錄固定資產的數(shù)量和金額，并按資產使用科室進行歸類管理；督促各科室護士長或科室負責人建立固定資產臺賬，記錄本科室領用的固定資產的名稱、規(guī)格、數(shù)量等。很多地方醫(yī)院都實現(xiàn)了醫(yī)生、護士、藥房、收款的連接，有條件的醫(yī)院可以利用現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，把各責任中心的終端鏈接起來，實現(xiàn)資源共享，信息互通，這不僅使醫(yī)院的管理者對全院的固定資產的分布、使用情況一目了然，而且也有利于使用部門核對和管理本科室的資產，從而為醫(yī)院的管理、發(fā)展規(guī)劃、決策提供有效的依據(jù)。利用信息化科技建立固定資產卡片，統(tǒng)一編制固定資產編碼、卡片編號、規(guī)格型號、以及建造單位（在建工程時使用）技術特征、經(jīng)濟用途、存放地點、固定資產類別、使用狀態(tài)、增加方式、增加日期、減少方式、減少日期、使用部門、附屬設備及規(guī)格型號、計量單位、附屬設備的數(shù)量、金額、以及固定資產的原值、與固定資產的使用時間。何時開始使用。
2.制度健全。管理的混亂，需要制度上的規(guī)范，這就需要醫(yī)院管理部門進一步建立健全各項資產管理制度。具體包括：
（1）固定資產采購制度。對一般資產的采購，要實行公開招標采購制度，對大型的儀器設備還要采用采購論證制度。購買前使用部門要組織人員對當?shù)蒯t(yī)療市場進行調研，進行本量利測算，并寫出可行性分析報告交固定資產管理領導小組。醫(yī)院固定資產管理領導小組要召開會議進行認真研究，并組織有關方面的醫(yī)學與工程專家開會討論，從應用和性能等全方位來論證購買大型設備的可行性、必要性、科學性和實用性，杜絕盲目采購。
（2）固定資產出入庫制度。對固定資產進行分類管理，責任到人，配備專職人員實行專門化管理。保管人員建立固定資產保管帳，要嚴格出入庫單制，財產的增減均應及時反映在出入庫單中。對財產的購置、調入，在入庫單上登記；對財產的'調出、借用、領用，應由醫(yī)院領導審批，憑出庫單領取財物，保管人員根據(jù)出入庫單及時在保管帳中登記，以反映固定資產的轉移、增減變動情況。（3）固定資產日常維護制度。日常維護不僅延長了資產的使用壽命,某種程度上等于節(jié)約了大量的維修費用,降低了成本支出,提高了固定資產的使用效率。醫(yī)院可制定相應的獎懲制度，對各科的設備管理、使用和保養(yǎng)人員進行考核和監(jiān)督。對責任心不強，工作失誤，管理不善的人員按責任制懲罰。同時，設立設備管理獎勵基金，用于獎勵設備管理成效顯著，效益突出的科室和個人，以提高科室人員對醫(yī)療設備的維護意識。
（4）固定資產內部調撥制度。對閑置不用或使用效率低的固定資產予以合理的調配，并及時辦理調撥和核銷手續(xù)，以提高固定資產的使用效率，減少重置。
（5）固定資產盤盈盤虧制度。有的固定資產盤虧是由于使用部門無專人保管，使財產流失或視為廢物丟棄。有的盤盈固定資產不入賬，而將盤虧的固定資產入賬，其結果減少了醫(yī)院的收支結余。發(fā)現(xiàn)資產盤盈、盤虧，應及時查明原因，區(qū)分不同情況做出處理。
（6）固定資產報廢制度。固定資產報廢和轉讓，需由使用部門寫出書面報告，列出清單，報財務部門、固定資產管理部門審核備案，經(jīng)班子會議討論決定后，上報主管部門及財政部門批準方可核銷。
（7）加強內部控制制度。醫(yī)院要配備專門的審計人員，為醫(yī)院資產管理起到“增值保值服務”的作用，防止舞弊，及時堵塞管理工作中出現(xiàn)的漏洞。審計部門不僅要對固定資產的購置、清查和清理進行監(jiān)督，還要定期對本單位固定資產及其經(jīng)濟效益進行審計，提高固定資產的營運收益。審計固定資產是否得到充分利用，是否有賬外固定資產以及固定資產有無流失現(xiàn)象，切實解決固定資產保管不善、賬實不符、閑置浪費以及非法侵占等問題。
三、固定資產的管理是一個系統(tǒng)的工作，龐大的資產僅僅依靠資產、財務部門進行管理是不夠的，需要實施全員和全過程管理，才能管好用好固定資產，發(fā)揮應有的效益，加強組織領導，建立健全管理機構，強化固定資產管理體制，明確各職能部門的責、權、利，建立健全完善的資產管理機構。
利用現(xiàn)代化手段，對固定資產進行管理。固定資產名目繁多，分布廣泛，固定資產的管理也必然是一項情況復雜、工作量龐大的工作。為了及時管理和掌握固定資產的流動，合理調配資源，建立科學有效的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，一方面可以及時登記和掌握固定資產的增減變動、庫存情況，避免重復購置，另一方面可以合理組織和調配閑置的資產，促進閑置資產的再利用，避免浪費。
參考文獻：
[1]中級會計實務.2001，10.
[2]金算盤軟件固定資產管理篇.
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇七
會計電算化發(fā)展進程不斷推進，對促進會計行業(yè)更好更快發(fā)展發(fā)揮著重要作用。但是,我國會計電算化水平仍然有待提升。目前，我國會計電算化局限于單純的手工機械，旨在通過計算機設備改變傳統(tǒng)會計工作方法,并未實現(xiàn)會計工作與會計電算化的有效結合，難以充分發(fā)揮會計電算化對會計工作的積極作用和影響。由此可見，我國會計電算化存在一定的缺陷，使我國會計行業(yè)發(fā)展具有滯后性。
(二)會計僨息化泛產時代發(fā)表的舞求。
之所以要實現(xiàn)會計電算化向會計信息化的過渡，是因為會計信息化更加適應時代發(fā)展的需要，滿足會計行業(yè)發(fā)展的要求。首先，會計信息化實現(xiàn)了會計流程、企業(yè)流程、管理流程的有機結合，充分發(fā)揮會計工作在企業(yè)管理中的作用,能夠彌補會計電算化應用中存在的缺陷。其次，我國會計電算化的應用中，存在較多不足，不能滿足信息化時代的需求，而會計信息化能夠促進企業(yè)財務管理水平的提升和經(jīng)營管理的發(fā)展，對會計行業(yè)發(fā)展有著促進作用。所以，電算化向信息化的過渡，適應時代發(fā)展需求。
會計信息化是指，會計工作通過利用信息技術，對傳統(tǒng)會計工作模式進行重組，探入挖掘和充分利用有效的信息資源，最大限度實現(xiàn)倌息技術與會計工作的融合，有著獨立的現(xiàn)代化信息系統(tǒng)。會計電算化的不斷發(fā)展，雖然推動了國際會計行業(yè)的發(fā)展，但是在我國會計實際中的應用仍然具有局限性,未能實現(xiàn)信息共享和會計電算化的整體運轉^因此,隨著社會的發(fā)展和時代的進步,會計電算化不能滿足時代發(fā)展的需要，不利于會計行業(yè)的發(fā)展，而促進會計電算化向信息化的過渡具有必要性。
(―)增強企此領導人對會討佾息化的重視。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)如雨后春算般不斷涌現(xiàn)，會計工作在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中占據(jù)重要地位，因而增強企業(yè)領導人員對會計信息化的重視程度，是確保會計電算化向信息化成功過渡的關鍵。首先,增強企業(yè)領導者對會計信息化的理解和認識，進而為電算化向信息化的過渡提供有力支持。其次，有關部門針對企業(yè)財務高管人員而開展會計信息化的培訓工作，以培養(yǎng)和提高財務管理人員的素質能力，既有利于會計電算化向信息化的順利過渡，又有助于會計信息化在企業(yè)財務工作中的落實，推動會計信息化的發(fā)展進程。
(二)如強會討基礎設旄的信息化建設。
在會計電算化向信息化過渡過程中，企業(yè)領導者既要給予精神層面的支持，又要加大經(jīng)濟投人力度，以加強會計基礎設施建設。首先，會計信息化對計算機等硬件設備有著更高的要求，要求企業(yè)加大經(jīng)濟投人力度,促進硬件設施的完善,為會計工作的.有效開展減少隱患。其次,及時更新計算機的軟件設備，確保企業(yè)會計數(shù)據(jù)信息的安全性，防止外泄。最后，促進計算機設備的升級,確保企業(yè)會計信息化以新型的、先進的信息技術為依托，實現(xiàn)企業(yè)內部的資源共享和有效溝通，提高財務管理水平。
(三)培養(yǎng)高素質會計人才。
要實現(xiàn)會計電算化向會計信息化的順利過渡，有必要培養(yǎng)高素質會計人才,以增強會計從業(yè)人員對會計信息化的落實。目前，絕大多數(shù)企業(yè)會計人員雖然具備一定的計算機操作水平，但仍然需要加強培訓。為此，企業(yè)可以采取措施,提升會計人員的素質。例如:定期對會計工作人員進行培訓，提高會計人員的專業(yè)知識和技能水平，更好適應會計信息化的發(fā)展需求。由于會計人員具備計算機基本操作能力，所以培訓活動對其能力的提升，有助于會計信息化在企業(yè)財務管理中的落實，促使會計人員積極整合會計信息資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮會計信息化的作用，推進會計工作。由此，為會計電算化向會計信息化的過渡奠定堅實的基礎。
四、結束語。
隨著會計行業(yè)的不斷發(fā)展，會計電算化暴露出不足，阻礙會計行業(yè)的信息化發(fā)展進程。在激烈的市場競爭環(huán)境下，對會計行業(yè)提出了更高的要求。只有實現(xiàn)電算化向信息化的過渡，才能更好適應新形勢發(fā)展，滿足企業(yè)等對會計信息化處理的需要。由此可見，會計電算化向信息化的過渡具有必要性。所以,提出有效的促進過渡建議具有積極意義?？傊瑫嬰娝慊驎嬓畔⒒倪^渡是會計行業(yè)發(fā)展的必然。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇八
眼下企業(yè)內部會計人員數(shù)量較多，但是優(yōu)秀的專業(yè)人才卻只有少數(shù)，會計電算化向會計信息化的轉變需要大批量人才的共同努力，但是從目前的情況來看還遠遠不夠。對此，企業(yè)必須要加大人才培養(yǎng)力度，適當開展相關教育培訓工作，是每一個工作人員都能熟練掌握專業(yè)知識，在最短的時間內適應會計電算化向會計信息化的過渡，保證能夠將計算機技術良好的應用在實際工作中，不僅要學會簡單的系統(tǒng)計算，還要懂得出數(shù)據(jù)的處理與整合。這樣才能不斷加快企業(yè)會計信息化的轉換。
2.強化對功能轉變的認識。
相關部門必須要適當加強企業(yè)對于會計信息化的功能認識。加大宣傳力度，定期召開內部會議，保證每個部門都能全面了解并熟識會計信息化。同時在整個過程中不斷總結經(jīng)驗，糾正錯誤認識，保證企業(yè)對會計功能轉變有一個良好的認知。
3.提高對會計信息化的重視。
作為企業(yè)的管理層，必須要發(fā)揮自身積極作用，提高對會計信息化的重視程度，正確認識其中重要元素。只有有了充分的重視才可以給予足夠的支持，為企業(yè)的信息化發(fā)展貢獻力量。
4.完善信息化系統(tǒng)。
在企業(yè)信息化管理中會計信息化是不可或缺的重要組成部分，對此企業(yè)領導層必須要給予高度重視，結合企業(yè)的實際發(fā)展狀況，考慮到人力、財力、物力等多方面因素，制定合理的信息化系統(tǒng)，，并根據(jù)實際需要不斷進行改進和完善，資源優(yōu)化配置。整個過程中必須要合理規(guī)劃，細化到每一環(huán)節(jié)，分步實施，主動發(fā)現(xiàn)問題并努力解決問題，根據(jù)企業(yè)的實際情況規(guī)劃科學發(fā)展目標，遵循實務與效益互利、先局部后總體的原則，提高企業(yè)信息化水平，這樣才能不斷推動企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)定的信息化發(fā)展。
5結束語。
總而言之，會計電算化向會計信息化的轉變是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是時代發(fā)展的根本需要，這不僅僅是財務職能的轉變，也是企業(yè)管理職能的轉變，從根本上降低了企業(yè)資源的浪費，節(jié)省了企業(yè)發(fā)展成本。隨著信息處理能力、管理技術的進一步發(fā)展，不同信息職能間的結合也越來越密切，會計從業(yè)人員參與到管理和決策中也成為了可能，這就要求會計從業(yè)人員不斷學習，豐富自己，提高自己，積極迎接新的挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
參考文獻。
[3]夏勇.“談從會計電算化到erp過程中會計角色的轉化”[j].財務與會計，2014，（05）.
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇九
會計信息化是會計與信息技術的結合，是信息社會對企業(yè)財務信息管理提出的新要求，是企業(yè)會計順應信息化浪潮所做出的必要舉措:，它是網(wǎng)絡環(huán)境下企業(yè)領導者獲取信息的主要渠道，有助于增強企業(yè)的競爭力，解決會計電算化存在的“孤島”現(xiàn)象，提高會計管理決策能力和企業(yè)管理水平:，綜合行業(yè)內學者意見，筆者認為會計信|化且備以下特盧.
2.會計信息的動態(tài)性:，它使得企業(yè)的會計工作不再是孤立的開展，而是有意識的參與到網(wǎng)絡和社會當中，發(fā)生交易的數(shù)據(jù)也會通過網(wǎng)絡傳遞，直接匯總到會應用程序中，大大縮短了從原始單據(jù)到生成最終會計信息的過程的時間，而且能夠及時的把會計信息記錄下來不僅如此，如果更改網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)，那么就會留下相關的記錄，這就保證了會計數(shù)據(jù)的安全和不可更改性.
3.會計信息的網(wǎng)絡共享性:，在網(wǎng)絡環(huán)境中，任何一臺連入互聯(lián)網(wǎng)的計算機，只要是在允許的情況下不僅能夠合法地獲得會計數(shù)據(jù)和信息資源，還可以任意使用網(wǎng)絡上其他算機內的會i十數(shù)據(jù)，并進行一系列的加工，處理，存儲，傳輸，這樣就可以有效提高工作效率，促進經(jīng)濟發(fā)展。
相比于傳統(tǒng)手工會計，會計電算化確實存在一定的優(yōu)勢，但這種會計應用方式隨著科技的進步也逐漸的暴露出了一定的局限性。其具體表現(xiàn)在以下幾1、方面：（1)忽視了管理環(huán)節(jié)；（2)資本投入較大；（3)信息覆蓋范圍??；（4)易出現(xiàn)流通障礙；（5)不利于數(shù)據(jù)的保存?？傊?孤立、封閉狀態(tài)下的會計電算化明顯的表現(xiàn)出了不能適應發(fā)展迅速的網(wǎng)絡科技。但是，會信息化卻不會這樣，會信息化是以電算化為基礎，并優(yōu)于電算化，它是化是網(wǎng)絡技術、電子i十算機技術及信息感測系統(tǒng)的有機結合，并且與會電算化不同的是，會信息化不是對傳統(tǒng)手工會計的復制，而是從核算方式、核算手段等多個方面改變了以往的會計工作模式。它要求會計人員加強財務信息管理，使會計核算、管理、決策工作與整體信息系統(tǒng)融合，幫助企業(yè)降低成本、提高企業(yè)經(jīng)濟效益，會計電算化向會計信息化過渡的意義主要在于：
正像會計電算化取代傳統(tǒng)手工會計一樣，會計電算化被會計信息化所取代也是會i十發(fā)展的必然趨勢，是時展的必經(jīng)之路。
三、當前會計信息化發(fā)展存在的問題。
1.對會信息化識程度不夠，目前，很多企業(yè)的管理者以及會計人員都膚淺的認為實現(xiàn)會計信息化的目的只是為了讓會計人員減輕工作量，提高工作效率和信息輸出的速度，卻并沒有從根本上彳尺識到會信息化建設實際上是現(xiàn)代信息化建設的最重要組成部分之一，甚至一些中小型企業(yè)的領導認為，能夠實現(xiàn)會計電算化就足夠了，實在沒有宓要再去實現(xiàn)會信息化，因而對會信息化也不那么重視，財務軟件只是財務部門在使用，而其他部門未使用，因此也就導致了財務數(shù)據(jù)與業(yè)務數(shù)據(jù)不同步，不能很好的實現(xiàn)財務與業(yè)務的一體化，進而影響了企業(yè)會計信息化的發(fā)展進程。
2.會計信息化復合型人才的缺失:，我國的當前形勢是中低層財會人才供給已經(jīng)達到飽和甚至過剩.但會計與現(xiàn)代信息技術相結合的專業(yè)型人才卻任然是供不應求在能夠獨立完成手工記賬的會計人員比比皆是.但真正能把現(xiàn)代信息技術應用到會計領域.滿足會計信息化的需要.推動會計信息化蓬勃發(fā)展的人才卻相當欠缺。因此.會計信息化復合型人才的缺少仍將成為制約我國會i十信息化發(fā)展的關鍵因素。
3.會計信息化安全缺乏保障，首先是保密性差的問題，在會計信息化的環(huán)境背景下，以磁性fr質作為信息的載體，進而存儲在i十算機磁盤中的數(shù)據(jù)很容易被人所修改，甚至可以不留下任何修改的痕跡，同時，這也使得會信息檔案被復制竊取變得越發(fā)的容易并且不易被發(fā)現(xiàn):，其次是安全穩(wěn)定性差的問題，當前網(wǎng)絡上還存在很多的惡意計算機病毒，這些計算機病毒不r可以破壞網(wǎng)絡通信功能和數(shù)據(jù)，相當一部分還能夠從被它所感染的計算機中直接獲取系統(tǒng)控制權，將會計信息檔案文件通過網(wǎng)絡發(fā)送到病毒的支配者或監(jiān)控的計算機的'硬件設備中。
4.會計信息化管理制度的不完善，當前，不少企業(yè)沒有嚴密的會計信息化制度，從而使得會計信息系統(tǒng)不能夠正常的運行，在管理上也暴露出了一些新的問題，網(wǎng)上泄密和網(wǎng)上入侵者的攻擊就是其要面臨的最首要的問題，不僅如此，由于會i十基礎工作的相對薄弱，建立在此基礎上的信息化管理也相對的出現(xiàn)了一些漏洞，導致手工工作與計算機工作并行的時間過長，大大增加了會計人員的工作量。
會計信息化擁有許許多多的優(yōu)點，但現(xiàn)階段確實也存在一定的不足，面對優(yōu)點，我們要保持，而面對不足，則需要我們去加強和改進了：
1.政府需要將強對會計信息化的宣傳以及建設力度，用以扭轉人們對于會計信息化的淺薄的認識，使人們接受會計電算化，認識會計信息化的深遠意義。
2.加大對會計信息化人才的培養(yǎng)力度，一個社會的進步離不開人才，同樣，會計信息化的發(fā)展也離不開人才的培養(yǎng)，企業(yè)應當在大力培養(yǎng)會計信息化人才時，注重培養(yǎng)會計信息化管理人才，而會計信息化工作不僅要求工作人員具備會計專業(yè)知識，更要求其具備相應的計算機知識，所以復合型人才的培養(yǎng)也是至關重要的。
3.加強財務數(shù)據(jù)的保密性企業(yè)在發(fā)展會信息化的同時，必須注重數(shù)據(jù)的安全管理，可以設置相關的密匙如口令，多位密碼等等。更有甚者，可以專人專機，專機專用等用以保護財務資料的安全，以及財務數(shù)據(jù)的安全完整。
4.相關部門必須制定和完善有關于會計信息化的法律法規(guī)。鑒于當前i十算機犯罪現(xiàn)象屢見不鮮，為了防范層出不窮的智能化犯罪，國家必須制定更加完善的法律、法規(guī)，用于威懾部分犯罪分子同時，政府還應當建立和健全會計信息化相關制度，規(guī)范會計信息化工作，使會計信息化工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、安全化，為會計信息化提供一個良好的發(fā)展環(huán)境。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十
[摘要]會計電算化開展到明天曾經(jīng)到了互相競爭相互進步的階段，尤其隨著財務軟件功用的不時完善，使得企業(yè)使用電算化停止會計業(yè)務處置的范圍也越來越廣。企業(yè)對會計人員也提出來較高的要求。了滿足企業(yè)需求，在會計電算化的課堂教學中也應改動教學辦法，以進步教學質量。本文結合筆者所在院校的教學任務，對會計電算化課程的教學成績提出幾點考慮。
《會計電算化》是會計學、財務管理等專業(yè)的專業(yè)中心課。是古代計算機及網(wǎng)絡環(huán)境中研討會計數(shù)據(jù)的搜集、加工、存儲和會計信息輸入等辦法的一門綜合學科，理論性、技術性、和使用性強是該學科的明顯特點。隨著會計電算化的不時開展，企業(yè)對財務軟件功用不只僅局限于后來的核算功用，而是更多地要求其還要具有參與企業(yè)決策的管理功用，甚至還要具有可以將業(yè)務與財務一體化的功用。這使得各用人單位招聘會計人員時不只要求其具有使用財務軟件停止業(yè)務處置才能，還要求其要具有軟硬件維護、零碎開發(fā)、企業(yè)管理等相關知識因而，本文從我?！稌嬰娝慊氛n程教學動身，指出教學中存在的成績，并討論處理辦法。
1.1教學辦法不能調動先生學習積極性。
我校會計電算化課程的教學辦法不斷采用“多媒體演示+上機操作”的方式，即先由教員將有關案例的業(yè)務處置用多媒體設備停止演示，然后再由先生停止上機操作。該教學辦法使得先生學習處于主動承受形態(tài)，不能無效調動先生學習的自動性。偶然也會采用義務教學形式，但在整個教學進程中所占比例較少，不能充沛發(fā)揚其作用。
1.2實驗材料不能與手工實驗相印證。
我校會計電算化課程教學用實驗材料與手工實驗所用材料并不相反。上課的時分，以各自的案例準，沒有互相結合構成一致的體系。先生在會計電算化條件下側重于對操作步驟的認知，手工實驗則側重于對經(jīng)濟業(yè)務的處置流程的掌握。實驗材料不一致使得先生學習沒有連接性。
1.3教學條件無限。
絕大少數(shù)高校由于資金限制，在教學資源的裝備上絕對落后。硬件條件方面，我校機房硬件設備落后、配置低、計算機設備運轉速度慢，使得先生學習效果不佳;軟件方面，我校采用的是演示版的財務軟件，該軟件單機版軟件，不具有網(wǎng)絡版軟件網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上催賬、網(wǎng)上報稅、網(wǎng)上領取、近程審計、近程報賬、近程報表等功用。而施行會計電算化的企業(yè)大多運用網(wǎng)絡版財務軟件。這使得先生失業(yè)后不能立刻勝任相關任務。
1.4課時設置缺乏。
我?！稌嬰娝慊氛n程總學時僅有32課時。雖然課程規(guī)范中對教學內容有明白的闡明，但鑒于課時的限制，使得不能片面講授教學內容，目前教學內容僅觸及總賬子零碎、ufo報表零碎化、薪資管理零碎和固定資產管理零碎，針對業(yè)務部門的購銷存零碎以及應收、應付子零碎等只能在教學中舍棄。在實踐任務中，實行會計電算化的企業(yè)購銷存零碎和應收、應付子零碎的運用比例卻是比擬高的。課時設置缺乏，使得課程教學內容并不能與企業(yè)實踐需求相婚配。
2.1積極停止教學變革，嘗試多元化的教學辦法。
教學辦法上應該以調動先生學習積極性中心。詳細做法上，將先生分紅若干學習小組，并賦予先生不同的操作角色，每一小組結合案例分解落實義務，教員從旁輔佐。每一個實驗項目完畢時，選派小組代表陳說各組的操作流程及實驗后果，最初由教員停止點評并解說操作中的留意事項。了保證每位成員學習的片面性，各小組間還可停止角色互換。此種辦法可以無效調動先生學習積極性，進步先生發(fā)現(xiàn)成績、處理成績的才能;也有利于進步教員的教學才能與程度，真正做到教學相長。
兩門課程的實驗材料的選取上要堅持分歧，即便用相反的實驗材料。兩門課程雖然在實驗手腕上不相反，但對經(jīng)濟業(yè)務處置流程及遵照的會計處置辦法確是相反的。相反的實驗材料可以讓先生在學習完兩門課程之后將實驗后果停止互相比擬和印證，保證學習的連接性。
2.3加大教學經(jīng)費投入，改善教學軟硬件環(huán)境。
在實踐教學中，加大對硬件設備的`改善，進步硬件設備的運轉速度。選用多種財務軟件停止教學，在課程中對各個主流財務軟件的異同停止比擬，理解不同財務軟件的相反點與區(qū)別，重點講授不同財務軟件的操作流程，以滿足用人單位需求，使先生失業(yè)后能立刻上手。假如條件缺乏，也可以在機房內裝置其他財務軟件，并布置先生自學，先生發(fā)明自學的條件。
2.4加大課時設置。
積極和有關人員溝通，調整培育方案，加大會計電算化課程的總學時。依據(jù)課程規(guī)范對教學內容的描繪及企業(yè)實踐對財務軟件各個子零碎的使用，建議將課程總學時調到64學時宜。充足的學時可以保證先生學習的片面性，也有利于先生失業(yè)后立刻上手有關任務，還可以企業(yè)對會計人員的要求。總之，目前高校《會計電算化》課程的教學越來越不能順應企業(yè)施行會計電算化的實踐需求。這就要求高校的教學采用多樣的教學辦法，不時改善教學軟硬件環(huán)境，從企業(yè)實務動身設計教學內容，培育滿足企業(yè)需求的電算化人才。
[參考文獻]。
[3]馬淑娥.會計電算化課程教學形式研討[d].青島:山東大學,2011.
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十一
會計電算化是會計專業(yè)學生必須熟練掌握的一項技能，是一門實踐性很強的專業(yè)技能課。它要求學生將計算機和會計專業(yè)知識結合起來，由計算機自動登記明細賬、總賬、日記賬，并由計算機自動算賬、轉賬和結賬以及編制各種會計報表，替代人腦對會計信息進行分析、預測、決策的過程。然而，作為一門實踐性很強的專業(yè)必修課程，現(xiàn)今依然存在著諸多問題亟待解決。突出的問題之一，就是該課程的實驗效果不理想。本文就會計電算化課程實驗效果不理想的原因進行分析和思考。
1.上機實驗課效果不佳，學生解決問題的能力差。
教師教學指導力量有限，難以一一對學生進行手把手地個別指導和檢查。每次上機實驗一個老師帶40—50個學生，老師也輔導不過來。學生在操作中，遇到的無論是系統(tǒng)問題，還是操作問題，都不能得到及時指導，實踐能力大打折扣，實驗效果不理想。
2.教學方式單一。
在教學方式上，相當一部分教師采用的教學方式，是介紹所用財務軟件的使用步驟。教師在此無疑成了一種活化了的“軟件說明書”，根本體現(xiàn)不了教師應有的業(yè)務水平和業(yè)務素質。此種教學方式下培養(yǎng)出來的學生，實踐性得不到提高，亦不具備很好的職業(yè)判斷能力、創(chuàng)新能力和思考問題的能力。
3.教材課后練習單一。
很多的會計電算化教材，其課后習題數(shù)量少而且習題類型單一：有的只有復習思考題;有的給出的章節(jié)后習題是對實驗步驟數(shù)據(jù)的“翻版”，更換一下數(shù)據(jù)而已;有的甚至沒有課后習題。學生在學習了相關實驗內容后，鞏固知識這一環(huán)節(jié)就顯得薄弱，思考問題和解決問題的能力得不到提高，實踐性亦比較差。
4.課程安排順序不合理。
很多學校會計電算化在高二第一個學期就開設。這時學生對各種原始憑證的認識和對分錄的把握都不夠熟練，這樣造成把會計電算化上機實踐課的一部分時間和精力浪費在原始憑證和會計分錄的講解上。這些都是不科學的，教學質量肯定是不好的。
1.改進教學方法，運用案例教學法。
案例教學法，就是直接取某一個企業(yè)的案例，讓學生利用會計電算化進行處理。案例教學法是具有啟發(fā)性、革新性的新型教學法。
案例教學法在學生學習和掌握了的知識和較為熟練地掌握了財務軟件操作流程的之上，分組討論，設計案例，然后將設計好的案例分角色地上機操作檢驗，在規(guī)定的時間內提交案例及賬套信息的教學策略。在學習總賬的時候，要求每組學生在討論確定企業(yè)的信息后角色崗位的分配，每個崗位都具有相應的職責和權限。整個案例上機操作的完成每組員的同心協(xié)力才能完成，所以每個組員都各司其職，這樣才能保證案例的順利完成。在整個案例完成，各組成員再在一起思索討論和總結，經(jīng)過這樣的實踐練習，學生們牢牢地把握住了各知識點，還鍛煉了動手能力。創(chuàng)造案例教學法學生把所學的知識運用于實踐活動中，讓學生將會計知識與會計電算化的操作流程緊密地在一起，以而更加深刻地理解和掌握所學的知識，提高學生的知識實際運用能力。對案例設計淺析，還有助于培養(yǎng)和提高學生的團隊合作意識和表達技能，學生職業(yè)生涯的成長。
長期以來，我們對于案例教學沒有給予足夠的重視，這對于激發(fā)學生思維、增強其實際分析、解決問題的綜合判斷能力、促進學習的'主動性都有一定的束縛。而應用案例教學法是一種具有啟發(fā)、誘導、決策等功能的新型教學法，這種教學法的實施可以大大改善專業(yè)教學效果。
2.改變教學模式，采用分組教學法。
分組教學法就是充分利用現(xiàn)有的教學資源，按一定的規(guī)律將學生分成若干個學習小組，通過形式多樣的分享活動，充分調動學生做學習的主人，針對不同教學內容分別采用同步共進法和異步共進法來把操作內容進行有機分割，化整為零，從而達到引導學生自主學習、減輕教師的輔導量、提高教學指導效果的一種雙向互動式的啟發(fā)式教學方法，是統(tǒng)計分組原理在課堂教學方法上的具體應用。
上面提到，教師教學指導力量有限，難以一一對學生進行手把手地個別指導和檢查。而分組教學法由于借助學生的力量，采取以組為單位進行分層教學和指導，引導學生自主學習，則有利于解決教師教學指導中因時間緊、任務重而指導不足的問題。
其次，職校學生學習程度不一，會計專業(yè)素質參差不齊，學習能力存在明顯差異，從而使得學生在學習過程中會因學習進度、學習難度等原因產生多樣化的學習需要，如對教師的依賴、需要同學的幫助以及加快或放慢教學的進度等。在教學中能否兼顧學生的這種多樣化學習需要，直接關系到學生的學習效果。與傳統(tǒng)的指導教學方法相比，分組教學法采取分類指導及老師帶學生、學生幫學生的傳、幫、帶學習方式，能更好地滿足學生多樣化的學習需要。
實踐表明，在會計電算化操作教學中采用分組教學模式，通過“生生互動”、“師生互動”，能有效提高學生學習的熱情，增強學習的自覺性、主動性，培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神。作為一線教師，我們應不斷探索、完善分組合作的教學模式，使分組合作教學模式發(fā)揮巨大的潛能，促使教學水平更上一個新臺階。
分組教學法在會計電算化操作教學中的應用，可以分解為以下幾個步驟：
(1)科學合理地分組。
科學的統(tǒng)計分組是分組教學法有效實施的前提，分組的好壞直接影響指導的教學效果。因此，分組必須確?？茖W合理。以40—50人規(guī)模大小的班級為例，一般劃分為5個學習小組，每組8—10人。將優(yōu)等生、中等生和后進生學生人數(shù)分別按照一定的比例劃分到5個學習小組，確保每個學習小組都有好、中、差三個不同層次的學生。同時，選擇一名熱心助人、責任心強、水平較好的學生作為組長，負責協(xié)助老師進行指導和檢查。組和組之間留個小通道，方便教師的走動和指導。在學期中段，可視學生學習情況，重新分組。(2)提出教學目的及要求，設計案例，激發(fā)學生學習的主動性和自覺性。
教師要明確教學目的，以提出問題激發(fā)學生的學習動機，創(chuàng)設真實的環(huán)境，讓學生帶著要完成的案例或要解決的問題去學習，從而激發(fā)學生學習的主動性和自覺性。例如：在學習“會計賬務處理系統(tǒng)初始化設置”一章時設計案例：每位同學對系統(tǒng)進行初始化設置。此時，要求每組學生以賬套主管的情境角色登陸財務軟件，案例中隱含著本章的幾個知識點：會計科目的增加修改刪除;核算項目類別的增加、修改;幣別的設置;賬套選項的設置;初始數(shù)據(jù)的填制及進行試算平衡。把這5個知識點隱含在5個案例中，每節(jié)課完成一個案例;同時又把每節(jié)課的案例分成更小的幾個任務，如第一個任務是按要求對“會計科目進行處理”。如此，學生學得快、記得牢，整個教學過程條理清楚，輕松自然。
(3)強調獨立思考，嘗試完成案例。
波利亞說過：“學習任何知識的最佳途徑是讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深刻?！币龑〗M合作學習前，教師應留有時間和空間，讓學生有一定的時間進行自主探索、自主建構，并強調每位學生都應先獨立思考、獨立完成案例，再和組員進行討論、求助，以避免分組合作教學成為差生抄襲好生的課堂，使學生形成“吃現(xiàn)成”的壞習慣。例如，對原始憑證的認知，要求學生分析原始憑證，得出經(jīng)濟業(yè)務的內容，教學中可要求所有學生都必須寫出答案，并在組內交流。又如，根據(jù)計算機系統(tǒng)操作、維護開發(fā)的特點，結合會計工作的要求，會計電算化設置為不同的崗位。因此教學中，教師可依據(jù)崗位，對每組成員進行財務分工，設為賬套主管、憑證錄入員、憑證審核員、記賬員、月末處理人員、報表管理人員及工資、固定資產管理人員等。就一個小組內的若干小組成員而言，不管處于哪個崗位，首先必須獨立承擔該崗位的經(jīng)濟業(yè)務的處理。當每個成員都能熟練掌握該崗位的業(yè)務處理和軟件操作后，再在組內進行輪崗，如原來的賬套主管調為憑證錄人員，憑證錄人員調為憑證審核員，以此類推，讓組內每個成員都能熟悉不同崗位的不同業(yè)務處理的特點，培養(yǎng)學生獨立處理經(jīng)濟業(yè)務的能力。
(4)小組內部討論、交流，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力及團隊精神。
小組內部的合作與交流，其目的在于最優(yōu)答案的確立以及對差生的幫教。例如，對原始憑證的審核，教師在每一張原始憑證里設計了幾處錯誤，組員們先各自找錯處，直到找出全部的錯處為止，充分體現(xiàn)合作的優(yōu)勢，發(fā)揮了團結力量。而每當學生發(fā)現(xiàn)錯誤時，組員會對其產生羨慕、敬佩之情，甚至把其當作本組的主力，有同伴的激勵，學生的操作積極性會不斷增強。而通過小組的合作交流，對學困生的幫助也很明顯。以往采用傳統(tǒng)教學模式進行教學，學困生在困難得不到及時幫助的情況下，常常是呆坐一邊或呼呼大睡。而分組合作使學困生的周邊出現(xiàn)了”小老師”，可及時解決問題，使得每位學生都“動”起來。此外，在學生合作學習、交流時，教師須在各組進行巡視，傾聽各組的討論，聽到錯誤的見解及時糾正;看到學困生直接抄答案的現(xiàn)象應制止并加以引導;若各組普遍出現(xiàn)操作困難，教師則必須叫停，再次進行總體輔導。
(5)各組上交成果，教師進行點評、小結，對每組進行評價、激勵。
每次分組教學課結束前，教師應對每組的活動進行點評，肯定優(yōu)點，指出不足。對本次教學活動所涉及的知識進行總結，對各組表現(xiàn)優(yōu)異者點名表揚，并加分激勵;對各組的“小老師”(積極輔導差生的學生)給予肯定;對積極學習的差生也給予加分，進一步加深其學習熱情。
3.合理安排上課時間。
我認為電算化課程一般安排在高二第二個學期比較合適，這時的會計班學生已比較熟悉手工會計模式及會計業(yè)務循環(huán)了，對手工會計的帳簿、憑證、報表的格式及內容已相當了解，這時從手工做賬過渡到會計電算化比較容易。
總之，在中等職業(yè)學校的會計電算化教學中，一定要重視學生實踐操作能力的培養(yǎng)與訓練，在教學中采取多種多樣的教學方法、手段，將學生培養(yǎng)成具有較強動手能力的實用型人才。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十二
內部會計控制環(huán)境主要包括單位風險防控意識、管理者內部會計控制意識、員工綜合業(yè)務素質和職業(yè)道德水平、單位組織結構、內控信息溝通渠道、崗位職能職責設置情況等。單位管理者的內部會計控制意識對于單位內部會計控制質量高低至關重要，目前，部分行政事業(yè)單位管理者對內部會計控制管理的意識還不強，認為行政事業(yè)單位主要承擔社會服務等公共職能，沒有追求經(jīng)濟效益的目標，因此內部會計控制不是單位管理工作的重點，部分管理者對內部會計控制的現(xiàn)實意義和重要性認識不夠，認為內部會計控制工作是財務部門的事，對內部會計控制執(zhí)行和監(jiān)督也不夠重視。部分單位雖然已經(jīng)建立了內部控制制度，但是與單位的實際情況并不匹配，因此內部會計控制往往流于形式，執(zhí)行效果不好。另外，部分單位的財務人員的內部會計控制意識不強，沒有明確的崗位制約，監(jiān)督和考核制度薄弱，甚至存在資金管理缺乏控制和預算意識，專項資金擠占挪用等現(xiàn)象。
部分行政事業(yè)單位內部會計控制體系還不完善和建全，單位業(yè)務流程不合理，導致內部會計控制效果欠佳。主要體現(xiàn)在：授權審批制度不健全，部分單位授權審批未確定明確的授權主體，未明確授權審批流程，也未劃定授權審批的金額權限，部分單位實行一枝筆審批政策，使得單位的內部財務監(jiān)督功能流于形式；部分單位未完全實現(xiàn)不相容職位分離，按照內部控制規(guī)范規(guī)定，涉及授權審批、會計記錄、業(yè)務經(jīng)辦和財產保管等崗位，必須由兩個或者兩個以上的崗位或者人員相互制約和監(jiān)督，但是在實際工作中，部分單位由于人手緊張或者編制有限等原因，不相容職務尚未進行合法分離，形成事實上的兼崗；部分單位未建立科學透明的決策制度和重大決策集體審議制度，在重大工程項目決議、收款付款、對外投資、擔保業(yè)務等重要事項決策方面，沒有相應的決策審議制度可遵循，因此容易造成決策失誤，影響單位的正常業(yè)務開展和單位的健康發(fā)展。
(三)監(jiān)督機制尚不健全。
部分行政事業(yè)單位沒有設立專門的內部審計機構，內部審計人員多由財務部門人員進行兼任，對內部會計控制的監(jiān)督力度不夠，或即使進行了監(jiān)督，由于沒有獨立的內部審計機構或者職責獨立的內部審計人員，內部監(jiān)督作用也流于形式。部分單位雖然設立了獨立的內部審計機構，但是對內部會計控制的內部審計工作還不夠重視，監(jiān)督獨立性受到影響，內部審計人員也無法充分履行職責和發(fā)揮作用，無法堅持內部審計的原則，導致內部監(jiān)督作用有限。
內部會計控制是為了促進行政事業(yè)單位業(yè)務順利進行，單位健康良好發(fā)展，因此，單位管理者應該轉變觀念，樹立內部會計控制理念，高度重視內部會計控制制度的建立和完善，按照內部控制的要求，對單位內部機構和崗位進行劃分，并明確各個崗位的職能職責，完善內部審計的監(jiān)督作用。應增強員工的內部會計控制意識，做到制度上統(tǒng)一制定、實施上統(tǒng)一安排、效果統(tǒng)一檢查。特別是單位管理者應以身作則，首先按照內部控制制度辦事，并要求單位員工不得違反內部會計控制制度的規(guī)定，保證內部會計控制制度能夠科學建立、規(guī)范運行。作為財政部門，則更應發(fā)揮會計主管和指導部門的作用，加強對各個行政事業(yè)單位內部會計控制的監(jiān)督和指導，采取定期舉辦培訓班等形式，提高各單位的內部會計控制意識。并及時將相關會計制度變化情況傳達到各行政事業(yè)單位，幫助他們不斷完善內部控制制度。另外，財政部門還應定期對各單位的內部會計控制制度進行檢查和指導，對于內部會計控制工作進行得不好的單位或者違反財務會計制度的單位，應加以處罰和監(jiān)管。
內部會計控制制度是通過對預算收支情況、開支水平、人員增減情況以及固定資產利用情況進行分析，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。因此，在制定內部控制制度中，要注重四個方面：以預防控制為主，事后監(jiān)督為輔，防止發(fā)生無效率或不法行為；注重程序制約，對主要業(yè)務的控制，必須經(jīng)過授權、批準、執(zhí)行、記錄、檢查等控制程序，加強對單位薄弱環(huán)節(jié)和重要崗位的`控制；注重崗位職責牽制，在機構設置與崗位分工時，明確各部門及上崗個人應承擔的責任范圍，并規(guī)定追究、查處責任的措施與獎懲辦法；要建立實物資產管理崗位責任制，對實物資產的驗收入庫、領用、發(fā)出及處置等關鍵環(huán)節(jié)進行控制，不留死角和漏洞，形成一個完整且相對獨立的管理體制。
(三)建立完善的監(jiān)督機制。
強化內部審計制度，內審制度是行政事業(yè)單位內控制度的一個重要組成部分，對于業(yè)務多而復雜的單位，應該建立獨立的內審機構，對于業(yè)務少且簡單的單位可采取配置專職或兼職人員從事內審工作，同時要建立和完善定期的內控制度執(zhí)行評價體系，及時發(fā)現(xiàn)內控制度的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，防患于未然。在健全完善行政事業(yè)單位內部控制體系的過程中，應發(fā)揮財政和審計的雙重監(jiān)督作用，加強對行政事業(yè)單位內部控制制度建設的組織和指導，不斷完善行政事業(yè)單位的內部會計控制體系。
三、結束語。
行政事業(yè)單位作為市場經(jīng)濟的主體之一，承擔著與企業(yè)不同的社會公共服務等職能，因此內部會計控制存在著與企業(yè)內部會計控制相異的原則和特征。目前，我國行政事業(yè)單位內部會計控制還存在著內部控制環(huán)境不完善、內部會計控制體系不夠科學、內部監(jiān)督機制還不夠健全等現(xiàn)象，因此，需要不斷優(yōu)化我國行政事業(yè)單位內部會計控制外部環(huán)境，提高單位管理者和員工的內部控制意識，加強完善內部會計控制制度和體系，建立完善的內部監(jiān)督和外部監(jiān)督，提高我國行政事業(yè)單位內部會計控制質量，促進行政事業(yè)單位健康有序發(fā)展。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十三
在公路施工企業(yè)中，財務會計的控制固然重要，但這并不是能夠立竿見影的事，它的控制是一個過程，首先，企業(yè)的領導階層，應該制定切實有效的管理機制，確定控制的目標，分清工作的重點，并且要實行一系列的考核制度，這樣就能夠促進企業(yè)會計工作的質量的有效提高。
1.成本最低原則成本最低原則，是企業(yè)籌資的重要方式，但是這種方式在使用的時候，具有一定的財務風險，因此，工作人員一定要將成本降低的程度，控制在最為合理，科學的范圍內。這樣才能夠實現(xiàn)挖掘企業(yè)潛在能力，提高企業(yè)工作人員主觀能動性的目的。
2.全面控制原則所謂全面控制，就是對所有參與到施工中的因素進行控制，其中包括對人的控制和資金的控制。它的綜合性很強，設計的內容和部門都有很多，這就是說，全面控制幾乎是針對企業(yè)每一個員工而言的，它也關系到每一個人的利益。因此，這是一個全體行為，需要企業(yè)全體員工共同努力，才能實現(xiàn)。
3.以施工過程為重點原則在施工企業(yè)進行施工的準備階段，其成本控制也是非常重要的，這個時候進行成本控制，最為主要的目的還是為了施工階段所服務，那么在施工結束之后所進行的成分控制，因為收益與否，已經(jīng)揭曉，所以即便了解到成本控制工作出現(xiàn)了問題，在對其進行糾正也是無濟于事，所以說，在施工過程中的成本控制，是最為重要的。
4.責、權、利相結合的成本責任制原則要使成本控制方法真正發(fā)揮及時有效的作用，必須嚴格按照經(jīng)濟責任制的要求，貫徹責、權、利相結合的成本責任制原則。在工程項目施工過程中，項目經(jīng)理、工程技術人員、業(yè)務管理人員以及各施工隊和生產班組都負有一定的成本控制責任，從而形成整個項日的成本控制責任網(wǎng)絡。必須遵守“誰控制、誰負責、誰承擔、誰受益”的責任分解原則及“收益與成本掛鉤、分配與上繳掛鉤”的控制監(jiān)督機制。
企業(yè)成本費用的內部控制，是一個系統(tǒng)的，復雜的綜合體，它是企業(yè)內部各種因素的量化的總體體現(xiàn)。也就是說，為了能夠有效的實現(xiàn)企業(yè)內部會計的有效控制，我們首先需要建立的就是完善的，科學的`定性指標。它包含的內容很多，這就需要我們進行綜合分析和考量，這樣才能夠是其標準更加科學。
公路施工企業(yè)的內部會計控制受到很多因素的影響，其中包括，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的改變以及其業(yè)務性質的變化等等。這就要求企業(yè)會計人員要不斷適應的變化的環(huán)境，不斷學習新的知識，與科學技術，并且還能夠與其它部門的工作人員團結合作，及時發(fā)展企業(yè)會計制度中存在問題，并采取措施進行及時的補救，進而是其制度能夠不斷完善。
2.1材料費。
施工材料要選擇性能強，但是成本有相對較低的產品，并且要做到物盡其用。對于這個方面，企業(yè)可以實行定額制度，這樣就能夠最大限度較少才材料的浪費。對于那些用料超額的個人或者部門，我們就要采取一定措施，對其行為進行引導和治理。使其能夠在以后的工作中，自覺遵守各項制度。2.2機械費。機械設備具有單價金額大的特點，因此對于企業(yè)那些不常用的機械設備可以采用租賃的方法來進行管理，以減少有關資金的占用用。
3.1賬務系統(tǒng)控制。
在賬務處理的流程中，各有效單證都會有相應的編，內部會計控制人員可據(jù)此判斷完整性和準確性的控制；在賬務處理明細賬與總賬的區(qū)分，兩者是相互促進的，同時在總賬方向下呵根據(jù)明細賬提出的具體資料進行深入細致的分析，以細化出各詳細影響因素。
3.2實物資產控制。
公路施中材料機械等實物資產是公路施工成本的重要組成部分，對其定期進行盤點，實行差異的追蹤控制是減少額外支出的有效方法。
3.3人員素質控制。
企業(yè)內部會計控制，主要是從全體員工入手，只有將全體員工的素質都提高上來才能夠有效的實現(xiàn)企業(yè)的進步。企業(yè)相關的部分在負責員工招聘的時候，就要把好關，高素質的人才被選拔上來，要保障其在最為合適的位置，進行工作，這才能最大限度的發(fā)揮其能力。同時，還要定期開展員工技能的培訓工作。制定科學完善的施工制度。實行激勵政策，激發(fā)員工的主觀能動性。
三、結束語。
公路施工企業(yè)，為了能夠有效的提高其經(jīng)濟收益，保障工程質量，在企業(yè)內部，制定科學完善的會計控制制度是非常必要的，企業(yè)會計控制要從很多方面入手，不但要不斷的提高會計人員的專業(yè)技能，同時還要將責任到位，使員工能夠各司其職，對于一些表現(xiàn)突出的個人也可以適當?shù)慕o予獎勵，這樣能夠有效地激發(fā)人們工作的積極性，使企業(yè)工作的氛圍更加和諧。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十四
摘要：為加強行政事業(yè)單位所屬企業(yè)國有產權監(jiān)管，及時反映單位所屬企業(yè)國有資產占有、變動情況，維護國有權益，保障國有產權有序流轉，防止國有資產的流失。
本文從規(guī)范國有企業(yè)管理行為入手，探討建立行政事業(yè)單位所屬企業(yè)內部會計控制制度，進一步加強國有資產管理。
一個駐外辦負責人利用委托法人權力私自為他人擔保賒欠，引發(fā)連帶賠償;在公司內部審計時發(fā)現(xiàn)，某駐外辦負責人利用一支筆簽字報銷的權力，侵吞公司財產，中飽私囊，瞞報、漏報收入，脫逃稅款，少交行業(yè)管理費。
一些開支無任何報銷事由就報支，單位無會計內部控制制度，報銷業(yè)務多由單位負責人或會計一人完成，既無內部監(jiān)督也無外部監(jiān)督;個別企業(yè)保險柜中存有十幾萬的白條;不建固定資產明細賬，不經(jīng)縣國資部門審批，擅自處置公有房屋;過期發(fā)票仍然入賬等財務混亂現(xiàn)象。
由于內部會計控制制度缺位，會計基礎工作薄弱，相當多的行政事業(yè)單位所屬企業(yè)及國有企業(yè)存在政企不分、主管部門行政干預，甚至個別企業(yè)成為分管領導的小金庫等現(xiàn)象。
在對部分企業(yè)化管理的事業(yè)單位改制過程中，我們發(fā)現(xiàn)大量應收賬款超過2年訴訟時效，企業(yè)怠于追收;盲目投資造成數(shù)以千萬計的國有資產無法收回;產品質量引發(fā)的訴訟賠償導致企業(yè)背上沉重的債務包袱，管理責任無人追究等等。
這些事件引起了我們的深思，帶著這些問題，我們對縣屬國有企業(yè)和行政事業(yè)單位所屬企業(yè)延伸檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)企業(yè)財務管理出現(xiàn)了漏洞，缺乏內部有效的控制機制，給不法分子提供了可乘之機。
發(fā)現(xiàn)了問題的根源，就要找出解決問題的辦法。
于是，我們建章建制，在加強企業(yè)經(jīng)營管理，保護企業(yè)財產的安全、完整，保證會計信息的真實、可靠，減少經(jīng)濟訴訟，防范企業(yè)經(jīng)營風險，預防小金庫，提高社會和經(jīng)濟效益等方面都取得了很好的成效。
(1)資金控制.對貨幣資金收支作出嚴格規(guī)定，每筆收入要及時入賬，納入財務監(jiān)督使用。
支出審核推行職工理財小組制，對每筆支出業(yè)務的真實性、合法性要經(jīng)職工理財小組集體審核同意后，由理財小組組長簽字(蓋章)，并加蓋職工理財專用章，負責人按照規(guī)定的權限審批同意并簽字(蓋章)，由會計人員審核記賬。
賬務流程完成后，按照程序進行財務公開，接受職工監(jiān)督。
現(xiàn)金收支絕不許可一人辦理全過程，票據(jù)、印章要分開保管。
通過職工監(jiān)督，杜絕虛報冒領和小金庫現(xiàn)象。
對經(jīng)營活動過程中的籌資、投資、擔保的控制，要在操作過程中予以控制，控制方法主要是增加控制環(huán)節(jié)，不應由一個科室、一個人或一個領導簽字辦理全過程。
對經(jīng)營過程中形成的債權債務的內部會計控制，主要是做到債權要保住訴訟時效，債務要清清楚楚。
(2)工程項目決策與成本控制。
嚴格投標工程的立項、考察、可行性分析及集體決策制，同時，要建立工程合同臺賬，保證建安工作量的統(tǒng)計、工程成本計算的準確性。
對施工過程中的各項耗費即工程成本的控制，要著重建立施工中期各種耗費的控制制度，特別是對有形資產的管理，要建立采購、驗收、保管、使用、價格成本等多環(huán)節(jié)的嚴格的控制制度，確保成本降低計劃的實現(xiàn)，最大限度的提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
(3)健全固定資產管理制度。
一是建立資產清查制度。
定期進行資產清查，重點清查核實各種資產、負債和所有者權益，做到賬實、賬款相符。
二是建立資產臺賬制度。
土地、房屋、建筑物、機器、設備、工具、器具等固定資產，按資產的類別建立固定資產臺賬，及時記錄資產增減變動情況。
特別是國營場圃的土地、林地、荒地、河灘、溝渠等資源性資產，應當建立資源登記簿，逐項記錄資源的名稱、類別、坐落、面積等。
實行承包、租賃經(jīng)營的，還應當?shù)怯洺邪?、租賃單位(人員)名稱，承包費或租賃金以及承包、租賃期限等。
已出讓或報廢的，應當及時核銷。
1.加強對領導干部的篩選任用。
如果一個單位領導層處于自由狀態(tài)，要么沒有規(guī)范的內部控制制度，要么建立的控制制度也形同虛設，取而代之的是花錢一支筆，用人一句話，一言堂的家長制管理方式。
在這種方式下，任何控制制度都有可能因領導一句話或一個批示化為烏有。
通過競爭上崗，一批有事業(yè)心、有責任心、有能力的同志走上企業(yè)領導崗位，他們是實施內部會計控制的決定力量。
內部會計控制制度編制的原則是對所有涉及會計工作的人員都有控制約束力。
對一個單位來說，既對單位上層領導有控制約束力，同時對中間運營層和末端操作層也有控制約束力。
上層控制狀態(tài)決定運營層和操作層的內控狀態(tài)，運營層的內部控制狀態(tài)直接影響到操作層的內部控制狀態(tài)，另一方面，末端操作層執(zhí)行內部會計控制制度的'好壞又反作用于上級層面的內部控制狀態(tài)。
如何能使各個層面都潔身自好，在單位內部建立執(zhí)行內部會計控制制度的一個良好的環(huán)境，是能否順利實施內部會計控制制度的重要環(huán)節(jié)。
江蘇省豐縣財政局多年來推行的縣直行政事業(yè)單位會計委派制為創(chuàng)建這一良好環(huán)境提供了制度范本。
在各行政事業(yè)單位由委派會計負責監(jiān)督內部會計控制制度的實施，委派會計的編制、行政關系、工資福利均不在單位，獨立于單位，不受制于單位負責人。
委派會計定期輪崗制又有效地規(guī)避了長時間在一個單位的弊端，因此這種管理體制在很大程度上扼制了一言堂的管理模式。
實踐證明，在這種模式下，各項財政改革，如政府采購、國庫直接支付，得以快速推行，內部會計控制制度在整個運行體系中得到了規(guī)范，達到了較好的運行效果。
3.內部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結合。
(1)日常內部檢查監(jiān)督。
職工理財小組可以隨時對內部會計控制程序、貨幣資金的管理、項目決策、工程臺賬、工程成本等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，問題嚴重的會同有關領導及內部審計機構共同處理，確保內部控制制度在良好的狀態(tài)下運行。
(2)外部財政、審計監(jiān)督。
縣財政監(jiān)督檢查部門以及審計部門對國有企業(yè)和行政事業(yè)單位所屬企業(yè)進行階段性審計，一般是由財監(jiān)、審計、國資管理等部門人員進行審計。
如，x年財監(jiān)部門安排的國有企業(yè)和社團小金庫回頭看整改檢查，以及豐縣財政局國資股與豐縣人民檢察院聯(lián)合實行的對導致國有資產遭受嚴重損失的民事案件督促起訴和支持起訴制度，都有效地起到了震懾作用。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十五
(一)內部會計控制制度一般是按照現(xiàn)行《企業(yè)內部會計控制規(guī)范——基本規(guī)范》制定，一般是為日常的經(jīng)常發(fā)生經(jīng)營業(yè)務而設計，因此一旦出現(xiàn)突發(fā)的情況或者企業(yè)開展新業(yè)務需要而接觸到的新領域，一般性和常規(guī)性的內部控制可能就不適用了，尤其當前農墾企業(yè)改革的關鍵時期，政企分開，社企分開，墾區(qū)社會性職能和行政管理職能要從企業(yè)中剝離出來，農場的財務管理和財務核算都將發(fā)生巨大變化。
(二)實施內部會計控制制度是農墾企業(yè)深化改革建立現(xiàn)代企業(yè)制度，加強財務管理，提高經(jīng)濟效益的必然途徑。農墾企業(yè)改革的根本任務和目標是建立“產權明晰、權責明確、政企分開、管理科學”的現(xiàn)代化企業(yè)制度，讓農墾企業(yè)自主經(jīng)營、自由競爭成為市場經(jīng)濟的主體。農墾企業(yè)作為以土地為基本生產資料，以農產品生產、加工、銷售為主營業(yè)務，依法自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展，獨立承擔民事責任的國有農業(yè)企業(yè)，要想取得長遠發(fā)展，必須以實施全面的內部全部會計控制為手段。農墾企業(yè)要政企分開，分離企業(yè)的行政職能和社會職能，真正實現(xiàn)權責明確就必須建立一套全面的內部會計控制制度。
(三)建立全面的內部會計控制是提高會計信息質量，保護資產安全完整，是有效遏制單位不正當行為的有效手段。農墾集團成立70多年來，打造出新型城鎮(zhèn)化和農業(yè)現(xiàn)代化的.樣本，成為國家重要的商品糧生產基地，經(jīng)濟實力大大增強，人民生活水平不斷提高，但就是在這個過程中，一些人和一些單位從私欲和小集體利益出發(fā)內部控制薄弱、管理松懈的現(xiàn)象逐漸顯露。比如，虛開發(fā)票報銷個人費用；動用公款進行炒股，造成國有資產流失。剖析這些案例，原因是多種多樣的，但是所有違規(guī)案件單位內部會計控制制度不健全，存在著管理漏洞是這些案例都存在的共同因素。因此，必須企業(yè)應提高對內部會計控制建設提重視程度，加強各項經(jīng)濟業(yè)務和不相容職務的控制，合理安排人員及崗位職責。
(一)以貨幣資金控制作為內部會計控制的重點內容。貨幣資金是企業(yè)資產的重要組成部分，是企業(yè)財務管理的核心。企業(yè)的經(jīng)營活動中貨幣資金伴隨著采購、加工生產、銷售的各個環(huán)節(jié)，從流出到流入實現(xiàn)了增值的貨幣資金。所以說貨幣資金管理是內部會計控制的重點，它涉及到企業(yè)的每一項經(jīng)濟業(yè)務。每個企業(yè)的實際經(jīng)營情況各不相同，但最基礎的內部會計控制應保證所有的貨幣資金收支業(yè)務全部及時記錄，并且貨幣資金余額為單位所真實擁有，沒有被盜竊、詐騙和挪用的風險。近年來，農墾企業(yè)把貨幣預算和財務預算列為預算管理的重點，兩方面聯(lián)系起來考核單位預算執(zhí)行情況，這樣的做法值得推廣，企業(yè)應做到有計劃的貨幣資金收支管理，不能搞盲目投資項目。
(二)加強財產、物資的控制，保障企業(yè)實物資產的安全。企業(yè)的財產、物資包括各種流動資產、固定資產等，實物資產是單位開展經(jīng)營活動的重要物資基礎，單位應建立實物資產的崗位責任制，對驗收、領用、發(fā)出、盤點、保管和處置等關鍵環(huán)節(jié)進行控制，防止實物資產損失。實物資產控制的方法主要有、不相容職務分離制度、落實責任人制度、限制接近、按時盤點、出入庫記錄、賬實核對、財產保險等?，F(xiàn)行的會計制度已經(jīng)不對單位購入的固定資產進行金額的限制，單位應結合自身行業(yè)特點制定內部控制制度，對使用年限超過一定時期的實物資產列為固定資產管理，例如一臺復印機現(xiàn)在的市場價值已經(jīng)在元以下，甚至更便宜，但它的使用年限在兩年以上，從內部會計控制的角度出發(fā)，就不能按零星物品來管理。每項實物資產從請購、審批、采購、驗收、付款應落實崗位責任制，明確各部門和崗位的職責、權限，通過嚴密的控制程序和充分的會計記錄，堵塞管理漏洞，保證內部會計控制目標的實現(xiàn)。
(三)推進全面預算管理，建立預算全程管理體制。全面預算管理是對單位經(jīng)營期間內所有的經(jīng)營活動、投資活動、籌資活動進行預期并實現(xiàn)控制的重要手段，也是促進單位經(jīng)營管理人員自我約束、自我發(fā)展的有效途徑。單位各職能部門之間，存在著局部利潤和整體利潤的關系，全面預算讓各部門的預算方案有一個最佳的結合點，以實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化。全面預算也是控制日常經(jīng)濟活動的主要依據(jù)，在預算執(zhí)行中，各部門都在通過對比和分析，尋找預算與實際的差異，并采取必要的措施糾正偏差，使經(jīng)濟活動有效地控制在預算范圍內。
(四)加強風險控制，對財務風險和經(jīng)營風險進行全面防范和控制。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農墾企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)經(jīng)營活動中不穩(wěn)定因素給企業(yè)帶來的各種風險，普遍存在于企業(yè)經(jīng)營的整個過程當中，農墾企業(yè)的風險抵御能力普度較弱，因此，研究企業(yè)財務風險并采取一定措施予以防范顯得尤為重要。為防范風險企業(yè)應針對各個風險控制薄弱環(huán)節(jié)，建立對應的風險控制措施。對各種經(jīng)營風險、投資風險、籌資風險有清醒的認識和正確的鑒別能力，需要經(jīng)營管理者及財務管理人員運用專業(yè)的知識和管理方法進行估計和判斷，這就要求經(jīng)營管理者及財務管理人員要從主觀上增強風險意識，對風險帶來的損害給予足夠的重視，有了這種防范意識，才能在工作當中時刻保持警惕，才能引導其他人員去研究風險并加以防范。農墾企業(yè)主要經(jīng)濟活動是農業(yè)生產，自然環(huán)境因素如洪澇、干旱、冰雹、市場環(huán)境因素如供求關系的變化、農產品市場價格的調整、稅收政策、利率政策等都會嚴重威脅到農墾企業(yè)的正常生產經(jīng)營活動，而且這種因素最難控制，如果處置不當會對農墾企業(yè)造成無法挽回的經(jīng)濟損失。內部會計控制是企業(yè)財務管理的重要組成部分，它對保護企業(yè)資產的安全完整、保證會計信息真實可靠起著至關重要的作用。內部會計控制應當貫穿于企業(yè)經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)，并在實踐中不斷完善和更新，使其更具有實用性和可操作性，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高和經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十六
內部會計控制職位分布明確。在小型企業(yè)里內部會計職位都是很混亂的，他們所管理的范圍都沒有分離開來，導致企業(yè)內部會計控制混亂不清。關于財產方面的問題是很嚴肅的，不能出現(xiàn)一點差錯的，所以在小型企業(yè)內部會計控制的職位要分配明確，要讓每個職位都有自己所要管轄的范圍，這樣也可以讓他們所要承擔的責任制劃分開來。
審核控制的授權。對于會計工作的授權是很重要的，比如說，記賬的'人不能兼任出納，因為這樣很容易造假，復核的人也不能和做賬的是一個人，企業(yè)內部會計授權是保障企業(yè)正常運行的必要途徑。
內部會計系統(tǒng)的控制。企業(yè)會計系統(tǒng)是一個對企業(yè)內部管理起控制作用的信息系統(tǒng)，它除了可以對企業(yè)內部進行管理外，還要在企業(yè)對外做會計報表時提供一些會計信息，所以內部會計系統(tǒng)控制是很重要的。
企業(yè)預算的控制。作為小型企業(yè)，企業(yè)的內部預算管理也是相當有必要的，當企業(yè)要做一些資金支出時就必須要先有預算，預算是以防資金超出的一種有效管理方式，對于貨幣資金換算的計算也要用到預算。
財產安全的控制。財產安全的控制很好理解就是對財產資金的保護，企業(yè)內部會計會涉及企業(yè)所有的資金流轉，對于資金的安全要有一定的保障，所以企業(yè)要設立財產管理的職位，例如出納，這就是專門管理現(xiàn)金的職務。
企業(yè)風險控制。無論是什么企業(yè)都會存在一定的風險，那我們應該怎樣把風險降到最低，這就是我們要說的風險控制。有些企業(yè)開業(yè)沒多久就倒閉；惡，他們這就是沒有做好風險控制，沒有長遠的思考企業(yè)未來的前景，所以才會導致這樣的結果。所以企業(yè)內部的風險控制至關重要。
企業(yè)內部會計報告的控制。對于企業(yè)來說，建立一個完整地內部會計報告是必然的，它可以詳細的把企業(yè)內部的所有信息包含在內，還可以根據(jù)這個報告來看出企業(yè)未來的前景。
會計電算化的控制。會計電算化的控制就是代替手工的一種核算方式，這種方式是運用電腦軟件來完成的，它包含了從寫記賬憑證一直到會計報表一整套的會計工作，這樣也更加簡單明了。會計電算化可以很好地將每個人的職務分配的很明確，操作起來也簡便，權限都是由管理員在基礎設置中設置好來確立的，其它的人沒有更改的權力，只有在自己可以操作的授權內才可以進去，這種方式讓企業(yè)能夠正常的運行起到了很大的作用。
結語：
如今的小型企業(yè)內部控制所存在的問題是很普遍也是很嚴峻的，為了我國經(jīng)濟能夠很好地發(fā)展，我國應該把小型企業(yè)內部會計控制作為一個重點來找出合理的方法來解決。小型企業(yè)內部會計管理混亂不清使得企業(yè)的利益受到了很大的影響，也讓我國的小型企業(yè)開始泛濫起來，所以建立完善的企業(yè)內部會計控制是勢在必行的。
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會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十七
會計電算化在我國的引入，利用高科技設備代替了傳統(tǒng)的人力記錄，其記錄的精準性、系統(tǒng)性一定程度上改善了傳統(tǒng)記賬中存在的眾多問題，不僅節(jié)約了人力財力，還解放了社會的生產力。但是與發(fā)達國家相比，我國高校學生在會計電算化的學習方面優(yōu)勢比較欠缺，學習效率相對低下，為此，需要改善學習方法并加強教學模式的改革，提高學生自主學習能力，以此提升學生在會計電算化領域的學習效率。
一、從數(shù)據(jù)庫角度入手學習會計電算化。
會計電算化專業(yè)的學生在學習這門課程之前，需要學習和了解數(shù)據(jù)庫知識。對于本科生而言，數(shù)據(jù)庫這門知識也難以理解，由于其本身有大量枯燥的數(shù)據(jù)庫原理存在。因此，作為學生，首先必須明確數(shù)據(jù)庫的含義，從這一角度對電算化進行深入的理解。其次，學習和認識數(shù)據(jù)表，自己動手實際操作創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫，在庫中存放各種數(shù)據(jù)信息，然后對這些信息進行管理，這種方式有利于學生認識會計數(shù)據(jù)當中包含的基本內容和存儲方式。例如，在會計核算中，記賬憑證的編制需要根據(jù)原始憑證進行編制，憑證中不僅包含經(jīng)濟業(yè)務所發(fā)生的時間和內容，還包含會計要素的'變化，學生通過建立數(shù)據(jù)庫可以將這些信息統(tǒng)一放在庫中存放，避免登記的信息出現(xiàn)錯誤，從而提高記賬的準確性。
二、利用“微課”進行會計電算化學習。
會計電算化的基礎知識是首要的學習內容，但是這部分的內容往往比較抽象，學生在接受的過程中難以清楚的掌握，容易導致偏差的出現(xiàn)。建議教師使用微課的形式授課，可以借助多媒體設備教學，將課程中抽象的內容形象化，變成具體的知識結構體系，教師也可以根據(jù)知識結構體系設置教學情景，讓學生突破復雜的知識點，從而深入的掌握會計會計電算化的知識。微課還能夠對機械化的教學形式進行修正，讓學生在動手操作和實踐的過程中找到自身存在的問題，從而提升學生的學習能力，更好的保障學生的學習效率。
會計電算化的著重點是會計，因此，這一學科知識對學生會計知識的掌握有著較高的要求。在具體學習過程中，首先可以在教師的帶領下通過整套實務例題的剖析，對整個總賬模塊、固定資產模塊以及工資模塊進行系統(tǒng)化的學習。在學習會計電算化知識之前，學生按照課本中的電算化實訓題要求進行手工做賬，在課下獨立完成整套賬的分錄和報表，這樣方便同學們對賬務流程的了解，在運用計算機做賬時不會產生陌生感，同時也能夠清楚的認識到手工做賬和電算化做賬之間的區(qū)別。當前的會計電算化課本中對于賬套的實務只是列出了分錄和報表，沒有一一列出實務當中實訓題的原始憑證，因此，同學們可以利用閑暇時間列出實訓中將會應用到的原始憑證，促進手工實訓和電算化之間的有效銜接。
四、建議學校構建完善的會計電算化實踐學習體系。
（一）根據(jù)需求科學制定實踐學習計劃。
實踐學習計劃是教學體系構建的關鍵，以實踐鍛煉目標為主要依據(jù)，加強課程設置以及課時的分配。在此過程中，還需要將實踐課程和專業(yè)課程資源加以整合，延長實踐學習的時間，使其占總體學習時間的50%以上，增強學生的實踐能力。為促進學生對電算化的理解，還需要根據(jù)會計電算化的教學目標以及教學內容確定實踐學習的基本內容，確保時間操作的過程滿足設計要求，使其能夠更貼近學生的實際生活。
（二）建立一體化的實踐教學體系。
會計電算化實踐教學需要完善的教學體系，因此，教師可以根據(jù)會計電算化專業(yè)的市場崗位需求，制定明確的實踐教學目標。首先，制定會計電算化專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以這一目標為基本出發(fā)點，進一步了解會計電算化專業(yè)學生的實踐技能，從而確保實踐課程劃分的科學性，明確實踐課程的相關內容和目標，促進課程的開發(fā)。此外，可以實施混合教學，加強教師與實訓室、理論和實踐之間的結合，從而形成一種新型的混合型教學體系。
（三）建立校內外結合的實訓基地。
實施會計電算化實踐教學，需要加強校內和校外實踐的結合，建立學校內部的實踐基地，能夠為學生營造真實的實訓環(huán)境，為了讓學生實踐操作更貼近企業(yè)對會計人才的實際要求，也可以邀請企業(yè)專業(yè)會計電算化人員到學校輔導教學，讓學生在實踐中更加清楚的了解企業(yè)的具體工作內容，使會計電算化教學實踐具有針對性。此外，校外實訓基地的建設也是非常重要的一部分內容，學?？梢约訌娡髽I(yè)之間的合作，安排學生到企業(yè)中進行實習，讓同學們更深入的學習會計電算化實踐的內容。
五、結束語。
會計電算化作為大學財務教學中的重要課程，對學生以后工作起到不可忽視的作用。但是在傳統(tǒng)教學模式下，無法更好的培養(yǎng)學生的實踐能力，為此，需要對會計電算化教學模式進行改革，使用現(xiàn)代化的教學理念和學習方法。還需要對教學體系加以改進，加強教與學、理論和實踐之間的緊密結合，加強校內教學與校外實訓相結合，才能夠更好的促進學生對會計電算化知識的學習，提高學習效率，為同學們以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。
參考文獻。
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會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十八
（1）一些單位治理者及財會職員對會計電算化的熟悉不到位。一些企事業(yè)單位的領導對實施會計電算化的重要意義缺乏足夠的熟悉。沒有熟悉到開展會計電算化是當今信息化時代的發(fā)展的趨勢，是治理現(xiàn)代化的需要。會計電算化是會計工作進進信息化的基礎，實質上也是生產方式的轉變，是一種先進的生產力，是企業(yè)決策的重要依據(jù)，是會計技術和財務治理實現(xiàn)現(xiàn)代化的切進點。由于治理者對會計電算化的熟悉水平的局限，致使會計職員的法制觀念淡漠，有法不依。新《會計法》對會計職員的行為規(guī)范作了較詳盡的規(guī)定，但長期以來經(jīng)濟領域的法制不夠健全和完善，由此造成會計職員法制觀念淡薄，在工作中就造成對每一項經(jīng)濟業(yè)務的處理不夠嚴謹，隨意性大，再加上一些企事業(yè)單位的領導不懂《會計法》,為追求個人或小團體的利益,不惜一切代價,弄虛作假,逃避國家有關法規(guī)和紀律的監(jiān)視,而會計職員又受單位負責人的聘任和治理,在工作中很難堅持原則和履行會計的監(jiān)視職能。又由于一些財務負責人對會計電算化熟悉不清,對會計電算化治理很陌生,只習慣于手工記賬的治理。尤其對會計電算化的保密性、安全性存在空缺,因而對會計電算化數(shù)據(jù)可靠性發(fā)生質疑,造成不會管、不敢管的混亂局面。
（2）會計電算化基礎治理工作薄弱。會計電算化固然在很大程度上減輕了會計職員的工作量，但同時也增加了操縱職員和系統(tǒng)維護職員等工作職員，帶來了很多新的要求，提出了很多新的題目。由于受傳統(tǒng)財務治理方式的影響，目前我國會計基礎工作的治理還存在著一些不足，一是會計職員非專業(yè)化現(xiàn)象普遍存在，會計工作僅停留在記賬、算賬、報賬的淺層次上，難以做到公道、正當；二是財務基礎治理薄弱，如財務制度不健全，不少單位沒有嚴格的治理制度或有章不循，使得會計電算化系統(tǒng)不能正常健康運轉。由于基礎工作薄弱,建立在此基礎上的會計電算化治理就出現(xiàn)一些題目，導致手工與計算機并行操縱時間過長，增加了會計職員的工作量。
（3）缺乏會計電算化專業(yè)人才。由于會計電算化涉及到會計和計算機兩種專業(yè)知識,在崗的會計職員雖經(jīng)過計算機等級培訓，但與實際計算機治理與應用要求的水平還有較大差距。一是會計職員知識不全面。很多年齡較大的會計職員對會計業(yè)務比較熟悉，但對計算機知識了解有限，而年輕人則相反。要使得計算機知識和會計工作經(jīng)驗有機結合，還有待時日。二是計算機培訓教材老化。計算機技術發(fā)展快，知識更新周期短，僅幾年時間速度就進步了幾十倍。軟件操縱系統(tǒng)的變化也非?？?。而現(xiàn)在教材所先容的知識陳舊，多是幾年前的，實用性不強，經(jīng)過這樣培訓并通過考試的會計職員實際操縱能力難以適應計算機新技術的發(fā)展。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇十九
中等職業(yè)學校肩負著培養(yǎng)專業(yè)人才的重任，培養(yǎng)和造就大批會計電算化方面的人才，特別是中等應用型人才成為迫切的任務。如何最大限度地達到教學目標和專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，讓學生能在三年學習期間掌握好這一專業(yè)技能？這對會計電算化的教學實踐提出了挑戰(zhàn)。中職學校在組織會計電算化教學時，應立足學生實際與企業(yè)需求，尊重學生的學習規(guī)律，客觀分析學習效果與教學目標存在差異的原因，創(chuàng)新教學方法，豐富教學手段，組織有效教學，讓學生走出校門就能上崗，勝任崗位需求。為達成這一目標，我們應做到以下幾點。
一、正確定位教學目標，全面提高學生素質。
教學目標定位依據(jù)主要是社會崗位的現(xiàn)實需求，并隨著崗位需求的變化而變化。以會計專業(yè)為例，會計電算化教學目標定位于注重培養(yǎng)學生的對會計軟件的操作能力，相應的教學內容是主要介紹某一會計軟件的基本操作方法。為此，我們將教學目標應定位為：以會計電算化信息系統(tǒng)操作能力為基礎，以系統(tǒng)管理能力和日常維護能力為主導，以學生自學能力為核心的會計電算化綜合應用能力的培養(yǎng)。相應的教學內容安排是會計信息系統(tǒng)開發(fā)的基本方法和步驟、會計信息系統(tǒng)的運行和維護、會計軟件的基本操作、不同藍本會計軟件的操作比較、作業(yè)設計、實踐教學等內容。解決原先教學目標定位不盡合理所存在的問題，使學生的電算化操作能力、解決問題能力、知識綜合運用能力、團隊意識和創(chuàng)新精神等均得到較大的提高。
二、教學內容應以培養(yǎng)學生工作能力為方向。
用人單位在招聘人才時對有經(jīng)驗的專業(yè)人才更青睞。這一點說明剛剛畢業(yè)的`中職學生沒有足夠的經(jīng)驗，或是所掌握的知識不能同用人單位的實際接軌。會計電算化專業(yè)教學具有很強的實踐性。從某種意義上說會計電算化專業(yè)教育是一種職業(yè)教育。因此其目的是培養(yǎng)出市場經(jīng)濟社會中具備勝任職業(yè)工作能力、符合用人單位要求的畢業(yè)生。要達到這一目的，學校在確定教學內容之前。必須先根據(jù)用人單位的實際，分析財會職業(yè)所需要的各項工作能力，然后再對各項工作能力進行分解，據(jù)此確定教學計劃。安排教學內容并提出具體要求，并選擇適用的教材。
目前，相關中等職業(yè)學校在付電算化課程設置上存在著內容陳舊，實用性差的弊端。在教學實踐中，應根據(jù)人才市場需求和付電算化發(fā)展的趨勢，做好專業(yè)課程設置。要精通會計電算化，學生不僅要學習基礎會計、財務會計、財務管理、計算機基礎等基礎性課程，還應學習foxpro、sqlsevrer數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、會計電算化軟件開發(fā)原理及方法、電子商務、網(wǎng)絡財務等課程。在完成基礎課的專業(yè)基礎課的基礎上，會計電算化的專業(yè)課程大體上可作如下考慮，教學重點為《會計軟件的應用和維護》、《會計數(shù)據(jù)的分析和處理》；主干課程設置為《會計電算化概論》、《會計信息系統(tǒng)》、《實用會計軟件操作》、《數(shù)據(jù)庫技術及應用》；輔助課程設置《會計軟件專題》、《電子表格》、《網(wǎng)絡技術基礎》。此外，還應經(jīng)常性地開設專題講座，介紹有關會計電算化的應用現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及新的規(guī)范要求，作為課程體系的有益補充。會計電算化是一門操作性強、法規(guī)性強、更新速度快的學科，因此，課程設置應具有實用性、規(guī)范性、動態(tài)性和前瞻性的特點。
四、創(chuàng)新教學方法，豐富教學手段，增強教學效果。
會計學事實上是一門實踐性和應用性都很強的學科，在教學方法上，相關教師也要注意選擇和采用區(qū)別于其他學科的教學方法。教學方法的運用上一般有案例法、演示法、講授法、實驗法、逆向思維法、作業(yè)設計法教學法、體驗教學法等。為改變學生被動接受的局面，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新精神，筆者非常推崇分組自主討論式教學，此法重在轉變老師與學生的角色，在實驗操作與分組學習中讓學生做老師。雖然學生在操作與演示過程中會出現(xiàn)各種意想不到的錯誤與問題，但這恰恰是解決學生學習困難、激發(fā)學生學習興趣的最好方法。通過集體討論、集體糾錯，不但可以加深全體學生對相關知識點的理解，而且通過解決方案的提出可以讓學生掌握常見故障的排除方法，提高學生操作財務軟件的能力、解決問題的能力、知識綜合運用的能力。
五、建立專用的會計電算化模擬實驗室。
根據(jù)會計專業(yè)學生人數(shù)，設計成標準的網(wǎng)絡教室。保證每人一臺電腦，采用星型結構把實驗室內的電腦連成局域網(wǎng)。然后與校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)結，實現(xiàn)會計基本理論和知識的教學。同時，應在實驗室內增加一些電教設備，以便遇到確實無法模擬的會計環(huán)境或問題時。用電教設備進行教學。需要指出的是，在配備硬件系統(tǒng)時。要考慮今后發(fā)展的趨勢。具有一定的超前性。在此過程中可以與大型管理軟件公司合作。讓對方給出專業(yè)的設計意見。同時可與其合作開展培訓業(yè)務。不僅能讓更多的學生學到企業(yè)管理方面的知識，而且對學校創(chuàng)收也有所幫助。該實驗室建成以后。應杜絕其他專業(yè)教學使用，多安排會計專業(yè)的學生在此進行業(yè)務訓練，從而體現(xiàn)職業(yè)教育的優(yōu)越性。
六、實施多元師資培訓，提高教師實踐技能。
會計電算化實踐性極強，這就要求專業(yè)教師不僅要具備系統(tǒng)豐富的理論知識，而且要具有扎實熟練的實際操作技能和會計電算化的系統(tǒng)管理技能。那么，如何獲得這些技能呢？一是采用“走出去、請進來”的方式建立“多元化”的教師隊伍。教師隊伍構成可以是多元的，既有來自學校的，又有來自企業(yè)的、科研院所、會計師事務所的。讓來自不同領域的教師相互溝通、合作、實現(xiàn)優(yōu)勢互補，使每位教師逐步實現(xiàn)既懂理論又能熟練進行實踐的目標。二是學校可以選擇和財務軟件公司合作，將專業(yè)教師送到財務軟件公司鍛煉，共同參與財務軟件信息系統(tǒng)的開發(fā)實施工作。三是學校要積極創(chuàng)造機會讓會計電算化教師進修或進企業(yè)時間鍛煉。鼓勵專業(yè)教師主動深入企業(yè)，了解考察會計電算化軟件在企業(yè)的實際應用情況。如企業(yè)現(xiàn)在用的多數(shù)是什么軟件？該軟件在實際應用中容易出現(xiàn)什么問題、如何解決？企業(yè)在實施會計電算化過程中存在哪些障礙、如何排除？同時，專業(yè)教師也能更好地進行教學案例的選擇和編寫，為校本教材的編撰提供素材。
總之，會計電算化的教學需要綜合運用多種教學資源，注重教學方法方式的改革與創(chuàng)新，緊緊圍繞培養(yǎng)企業(yè)所需的電算化人才這一目標去組織實施。中職學校的會計電算化教學更應立足學生實際，在實踐中不斷探索，讓學生不但能熟練操作現(xiàn)有的財務軟件，具有一定的應對財務軟件維護與升級的能力，為社會培養(yǎng)出更多的實用人才。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇二十
根據(jù)我國水利工程建設的整體情況來看，水利工程項目內部會計控制存在的主要問題有如下幾個方面：管理層對內部會計控制重視不夠、內部會計控制機制不健全、內部會計控制沒有很好地參與投資決策、預算審核過程的控制不夠嚴格、合同簽定過程沒有得到有效控制等。由于受傳統(tǒng)觀念的影響，管理層人員普遍存在內部會計控制意識不強的問題，導致內部管理制度的不完善，內部會計控制很多情況下處于空置狀態(tài)，造成資金嚴重浪費的情況。由于財務部門的人員沒有系統(tǒng)專業(yè)的培訓，使得財政實際收支和預算相差甚遠，給水利工程正常運作帶來極大危害。另外，財務部門會計工作人員的會計基礎知識較薄弱，專業(yè)性和專業(yè)素質不高，沒有明確的崗位責任制，沒有參與到水利工程招投標、施工設計、合同簽定等環(huán)節(jié)中，給內部會計控制帶來很多困難，導致各種資金漏洞出現(xiàn)，嚴重影響水利工程建設的經(jīng)濟效益和社會效益。
二、水利工程項目的內部會計控制制度建設策略。
1.提高認識，樹立風險意識，完善管理制度。
管理人員必須提高對內部會計控制的認識，改變傳統(tǒng)觀念，從現(xiàn)代社會發(fā)展的角度出發(fā)思考問題，高度認識到財務預算管理的重要性，建立完善的內部控制管理制度。定期對各個部門的工作人員進行專業(yè)知識講座和培訓，提高整體意識和素質修養(yǎng)；對財務人員加強專業(yè)技能的培訓，提高財務預算水平；運用現(xiàn)代高科技網(wǎng)絡技術，對各個部門的財務進行系統(tǒng)的'管理，合理分配資金，達到收支平衡。新形勢下，全體工作人員只有不斷提高認識，學習現(xiàn)代高科技技術，樹立風險防范意識，熟悉操作現(xiàn)代計算機應用軟件，不斷完善內部控制體系和內部管理機制，才能真正促進水利工程項目內部會計控制制度有效建設。
2.合理設置業(yè)務流程，運用科學方法，健全考核制度。
建立完善的管理制度，使用正確的內部會計控制方法，合理設置業(yè)務流程，運用科學的方法對資金投入進行預算，不斷完善相關法律條件，合理分配資金，才能使資金得到最有效利用。與此同時，內部會計控制相關管理制度中，必須健全相關工作人員的考核制度，要求各個部門在實際的活動中要對資金的支出給以有效的發(fā)票、收據(jù)等票據(jù)證明，嚴格按照財務預算的資金使用項目來進行，嚴禁資金浪費和去處不明等情況出現(xiàn)。在實際工作中，設置不同的管理機構和部門，明確授權級別和要求，以確定各崗位的辦事權限和責任，確保各項經(jīng)濟活動得到可靠保障。另外，對會計工作人員進行考核評估，提高他們的工作積極性，對其他部門的資金流動進行監(jiān)督和管理，才能確保水利工程項目內部會計控制制度建設得到真正落實。
3.加強溝通，強化內部管理，科學運用資金。
有效的內部會計控制制度建設，各部門必須不斷加強溝通，各個部門資金流動必須做出明確的預算規(guī)定，有效分配資金，實現(xiàn)資金運用科學化。與此同時，不斷加強內部管理和控制，嚴禁任何人員對其進行更改，樹立風險意識，制定有效管理策略，以最大限度的降低風險。只有建立完善的財務預算管理制度，加強部門之間的溝通，嚴格按照預算規(guī)定執(zhí)行，科學的運用資金，才能真正提高水利工程建設的經(jīng)濟效益和社會效益。
三、結束語。
根據(jù)我國水利工程項目的內部會計控制基本情況可知，內部會計控制是確保各施工階段有效進行的重要保障，在優(yōu)化配置資金投入、協(xié)調各部門工作和提高水利工程建設質量等方面發(fā)揮著重要作用。
會計電算化下會計稽核強化思考論文篇二十一
[摘要]該文剖析了中職會計電算化專業(yè)建立的現(xiàn)狀和缺乏，提出了中職會計電算化專業(yè)的建立思緒,旨在探求如何提升中職先生的會計電算化職業(yè)技術才能，培育出契合社會經(jīng)濟開展需求的會計電算化專業(yè)人才。
隨著我國社會經(jīng)濟的迅猛開展，市場迫切需求既懂會計專業(yè)知識又具有信息技術使用才能的復合型會計人才。在此背景下，融計算機迷信、管文科學、信息迷信和會計迷信一體的會計電算化專業(yè)應運而生。遺憾的是，以后中等職業(yè)學校會計電算化專業(yè)建立還存在許多亟待處理的成績，在諸如課程體系設置、師資配置、教學形式、實訓基地、評價體系等方面都還不夠完善。如何順應劇烈競爭的市場環(huán)境，滿足用人單位對會計電算化使用型人才的需求，培育出掌握會計電算化根本實際及財務軟件操作技藝的專業(yè)人才，成擺在中職學校面前的重要課題。本文結合福建經(jīng)濟學校實踐狀況以及筆者多年的教學理論，對中職會計電算化專業(yè)建立的現(xiàn)狀與缺乏停止了考慮，提出了專業(yè)建立的相應思緒。
專業(yè)建立是中職學校一項重要的教育教學變革，決議著學校人才培育的質量與辦學特征。由于會計電算化是一門新興的邊緣性學科，人們對其看法存在一定誤區(qū)，招致會計電算化專業(yè)建立在中等職業(yè)學校中存在著諸多成績。
1.1專業(yè)課程體系重實際輕理論。
以后，關于中職會計電算化專業(yè)教材版本很多，其知識的全體構成大致相反，但就課程體系設置來看，根本上是重實際輕理論，未能將理論落到實處。教員授課時往往以考證教學目的，側重于根底實際教學，授課內容與實踐使用無法接軌，招致中職學校培育的先生與用人單位的需求脫節(jié)，先生畢業(yè)后需花很長工夫才干順應任務。此外，中職學校會計電算化專業(yè)不只普遍缺乏適用性、針對性強的實訓校本教材，而且校本教材往往滯后于最新財務知識和技術，難以跟下行業(yè)開展，招致不少中職會計電算化專業(yè)畢業(yè)生在失業(yè)時因無法勝任會計任務而改行從事其它任務。
1.2缺乏有實踐任務經(jīng)歷的專業(yè)教員。
會計電算化的課程性質要請教師要同時具有會計知識和信息技術使用才能。但是，中職學校普遍缺乏“雙師型”教員，專業(yè)課教員根本上是由先生角色間接轉換教員角色，缺乏任務閱歷，沒有會計崗位的實踐任務經(jīng)歷，不具有純熟操作會計軟件的技藝，所學專業(yè)實際知識沒有在社會理論中升華，無法深化發(fā)掘課程內容，招致所講內容不能展開與遷移，先生學習興味難以耐久。教員在教學進程中或是只針對電算化考證需求，地道先生拿證考試而教學;或是以完成教材教學內容義務，照本宣科，不聯(lián)絡社會實踐，無法做到實際與理論的無機結合，很難調動先生的學習熱情，不利于技藝型、使用型人才的培育。
1.3疏忽先生主體位置的教學形式。
在現(xiàn)階段的中職課堂教學中，許多學校采用的還是片面強調灌輸方式的教學形式，注重教員的主導作用，疏忽先生的主體位置。以教員主體的填鴨式的課堂授課方式，無視了先生操作才能的培育，將教學內容固定化，減弱了先生自主學習的才能，扼殺了先生的創(chuàng)新才能。甚至一些實訓教學居然也以教員講述主，并輔佐以一些復雜入手操作。如上機填制憑證和模仿做賬，先生只停留在已編制好的原始憑證來填制記賬憑證、注銷賬簿，基本無法理解財務制度的流程。雖然也能展開“教、學、做”一體化教學，但僅以軟件運用流程主，停留在軟件流程操作的外表技藝教學，招致先生理論操作才能差，雖能應付考證的實操試題，卻無法挑起會計電算化任務的大梁。
1.4專業(yè)實訓基地建立不盡善盡美。
由于受課程的課時布置、學校實訓場地限制以及其它要素的制約，目前許多中職學校依然無法依照“重根底、寬口徑、強才能”的準繩調整課程設置,招致企業(yè)招不到高素質的使用型人才。雖然一些學校了進步先生的實踐操作才能，使他們可以勝任會計社會崗位，開端注重校內實訓室和校外實訓基地建立，但少量調查數(shù)據(jù)標明，目前中職會計電算化專業(yè)實訓基地建立不盡善盡美，不論是實訓內容、教學場所還是教員裝備，均無法順應中職教育的開展要求，實訓理論教學體系混亂，模仿實訓單調，無法充沛應用校內實訓室和校外實訓基地，不能激起中職先生的學習熱情，不能無效進步他們的入手理論才能，無法完成先生失業(yè)時與會計任務崗位的“無縫銜接”，嚴重制約了中職會計專業(yè)的可繼續(xù)性開展。
1.5課程評價體系和教員考核機制不完善。
許多中職學校的課程評價體系不完善。對先生的考核往往采取口試的方式，僅考察先生實際知識的掌握水平，以此評定先生的'學習效果，而關于先生實踐操作才能的考試往往拈輕怕重，教師劃定范圍，提供材料，先生依樣畫葫蘆操作，掌握的只是會計軟件的界面、菜單及操作流程。在教員考核機制方面也存在諸多成績。目前中職學校教員考核觸及教學、考勤、評教、招生、升學率、辦公次序、工會活動、指導評議等多項內容，以綜合得分作教員評聘、培訓及評優(yōu)選模的次要根據(jù)。但是，調查材料顯示，中職學校的教學慣例制度、坐班制度、聽評課制度、評教評學制度、教科研管理制度等方面都存在諸多值得商榷的成績，影響了教員任務積極性的調動和教學質量的進步。
針對中職會計電算化專業(yè)建立的現(xiàn)狀與缺乏，中職學校只要施行綜合變革,把課程建立與學科建立無機結合起來，構建新的課程內容、教學體系及形式，才干培育出合適社會需求的使用型會計人才。
2.1深化展開教學變革，片面啟動課程建立。
鑒于中職學校是培育初中級會計電算化人才的主力軍，了在無限的學時內優(yōu)化教學效果,學校應依據(jù)校情、學情，結合用人單位的要求，研討編寫專業(yè)教學綱要和教學方案，編寫適用性、針對性強的會計電算化專業(yè)校本教材，添加理論教學課時和學分，并在教學進程中不時對教學內容停止無機調整，引入企事業(yè)單位需求的電算化知識與技術，完善理論教學內容，且把重點放在會計軟件操作運用上，注重培育先生剖析成績、處理成績的才能，進步他們的理論操作才能，完成課程內容和職業(yè)規(guī)范的對接，從而延長先生順應崗位的工夫，努力做到失業(yè)“零間隔”頂崗。中職學校應深化展開教學變革，片面啟動課程建立，以失業(yè)導向，構建開放性、理論性、職業(yè)性的課程體系，統(tǒng)籌升學和失業(yè)，課程設置除了要滿足一局部先生想進入初等職業(yè)院校進修的愿望，更要滿足大局部先生進入社會失業(yè)的需求，鼎力建立開放性的理論配套設備，充沛合理地布置實訓課程、課時和內容，注重失業(yè)崗前職業(yè)培訓，先生的失業(yè)和后續(xù)開展奠定良好根底。
2.2提升教員的實際程度，增強其綜合理論才能。
教員全體素質的進步是中等職業(yè)教育開展的關鍵環(huán)節(jié)，也是專業(yè)建立的重點。擁有一支會計電算化專業(yè)“雙師型”教員隊伍是保證該課程教學質量的前提條件。但是，目前中職學校所謂的“雙師型”教員照舊名不符實，少數(shù)是“學歷證書+職業(yè)資歷證書”的考試型教員。要改動這一現(xiàn)狀，學校首先應樹立迷信的培訓機制，輪番組織“雙證型”教員到企業(yè)或會計師事務所理論，把既有實際知識又有理論經(jīng)歷作會計電算化專業(yè)教員上崗的必備條件;其次，應發(fā)明條件讓青年教員編寫教材，參與教育教學課題研討、撰寫論文，參與教學競賽、技藝競賽等活動，拓寬教員的專業(yè)實際知識，進步教員教育教學實際程度和科研才能，促進教員專業(yè)生長;再次，應樹立表現(xiàn)中職學校特征的教員認定體系和人才引進與培育的鼓勵機制，堅持“內培主、外引輔”，可以加大會計電算化教員的外出培訓和參與企業(yè)理論的力度，讓教員到企業(yè)掛職、頂崗錘煉實習，也可以自動延聘企業(yè)中有相當財務知識素養(yǎng)的初級職稱人員擔任兼職教員或停止專題講座，把企業(yè)的先進管理理念和技術運用到會計電算化教學中，還可以延聘軟件公司的技術人員對教員展開活期技術培訓，從而使教員轉變教學理念，把古代職業(yè)教育先進理念落實到本人的課程教學設計中去，把實際知識和理論才能很好地結合起來。
2.3打破傳統(tǒng)教學形式，采用多種教學辦法。
會計電算化專業(yè)的重要特征就是技術性強，因而除了實際教學外，同時要培育先生操作技藝，但是中職學校傳統(tǒng)的教學辦法大都是灌輸型實際教學，招致實際與理論脫節(jié)，使先生不順應會計相關崗位，影響了先生專業(yè)的開展。中職學校應打破傳統(tǒng)教學形式，將理論性教學貫串于會計電算化教育的全進程，教學內容的組織應表現(xiàn)適用性和針對性，重點突出提升先生會計電算化的實踐操作才能。鑒于中職先生社會閱歷淺、知識體系弱、易承受新事物等特點，教學進程可采用案例剖析式、義務驅動式、情境模仿式等多種教學辦法，經(jīng)過創(chuàng)立協(xié)作型的學習團隊，開發(fā)“項目引領、義務驅動”中心的實訓教材，將實踐會計任務中的任務義務轉化教學義務，激起先生的學習興味及熱情，加強先生的課堂參與度，完成自主、協(xié)作、探求式學習，引導他們經(jīng)過團隊共同努力完成學習義務，從而拓寬先生思想，提升剖析成績、處理成績的才能，使先生在完成學習義務的同時，將技藝知識點零碎化、內化。
2.4增強實訓基地建立，落實校企協(xié)作機制。
了完成中職會計電算化先生失業(yè)時與任務崗位“無縫銜接”，落實校企協(xié)作機制，做好工學結合，引進代理記賬公司在校內樹立消費性實訓基地，尤重要。學校應該引進一些業(yè)務片面、具有代表性的企業(yè)，結合崗位任務特點，讓先生理解各相關崗位的內容和任務職責，與互依托單位深度交融對接。增強校外實習實訓基地建立，與企業(yè)樹立長效協(xié)作機制。關于入門根底會計課，可以組織先生到協(xié)作單位，實地調查企業(yè)的供給、消費、銷售進程，使先生對企業(yè)的消費運營有直觀的看法;關于會計專業(yè)課，可以讓先生停止頂崗實習，參與實踐會計任務，進一步協(xié)助先生了解本專業(yè)實際，提升本專業(yè)的任務技藝，進步先生開展與組織管理才能，促進先生盡快順應會計崗位，完成無縫隙校企結合，從而完成適用性會計人才的培育目的。
2.5創(chuàng)新課程評價體系，健全多元評價體系。
了使學校調和、繼續(xù)地開展，學校管理應有章可循、有制度可依，樹立標準化、迷信化管理體系。中職學校必需創(chuàng)新課程評價體系，突出評價的教育功用，樹立以才能本位、評價主體和方式多元化的課程評價體系，注重在校先生學習進程的評價，制定合理的先生綜合素質評價方案，力圖片面反映先生的綜合素質情況。此外，中職學校還應健全多元評價體系。一是改良中職學?？荚囍贫龋晟平虒W質量評價體系?？荚嚪绞讲扇嶋H考核與技藝考核相結合、課內與課外相結合、開卷與閉卷相結合、口試與筆試相結合、平常成果與期末考試相結合等多種方式;二是進一步完善教員考核評價制度，健全教學慣例管理制度，完善師徒結對幫帶制度、教科研管理制度、聽評課制度、評教評學制度、教學督導任務制度、技藝教學質量考評體系等制度。
參考文獻：
[5]王延俊.淺談中職學校會計電算化教學的變革[j].職業(yè)，2013(23):49.
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