讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中所述內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種書(shū)面表達(dá)形式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和人物，同時(shí)也是一個(gè)記錄自己思考的過(guò)程。讀完一本好書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，分享自己的心得體會(huì)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以通過(guò)閱讀的過(guò)程中記錄下書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)和觸動(dòng)自己的感想，這樣可以幫助我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)有具體的素材可用。其次，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以不局限于紙上的觀(guān)點(diǎn)和評(píng)價(jià)，可以借鑒其他讀者的觀(guān)點(diǎn)和評(píng)價(jià)，從多個(gè)角度去理解和解讀書(shū)中的內(nèi)容。此外，在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情境，進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和發(fā)現(xiàn)一些與自己生活相關(guān)的啟示和感悟。推薦一些讀后感范文，希望能夠給你寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
一面阿累讀后感篇一
我們剛剛學(xué)了一篇課文，課文的題目是：一面五星紅旗。課文講了一位中國(guó)留學(xué)生，自己獨(dú)自一人做一次漂流旅行，結(jié)果遇到了河流最急的一段，筏子和背包都沒(méi)有了。而且還受了傷。在山谷里走了三天才走到一家面包店，面包店老板說(shuō)：“我給你一個(gè)面包你會(huì)給我什么。”留學(xué)生給了他剛買(mǎi)的大衣，面包店老板不同意就換給了我。我覺(jué)得這位中國(guó)留學(xué)生寧可死也沒(méi)有把國(guó)家的`五星紅旗拿給外國(guó)人給他換面包。我就的他很勇敢，不怕死，不怕痛苦。
大哥哥，您放心吧，我長(zhǎng)大以后也會(huì)想你一樣，不幫我們中國(guó)的榮譽(yù)送給其他國(guó)家的人。我以后也要和中國(guó)留學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)它的特點(diǎn)。
我以后也要和這位中國(guó)留學(xué)生的大哥哥學(xué)習(xí)。
一面阿累讀后感篇二
《一面五星紅旗》這篇課文是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國(guó)留學(xué)生，為維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，毅然拒絕了救命的面包，面包店的老板為之感動(dòng)，毅然幫助他的事。今天小編為你整合了5篇讀后感讓您了解了解：
讀了《一面五星紅旗》這篇課文，我的心久久不能平靜，文中的那位大哥哥深深地打動(dòng)了我。
這位大哥哥在國(guó)外讀書(shū)，第一個(gè)假期他手舉五星紅旗進(jìn)行漂流旅行，可途中發(fā)生了事故，他迷路三天后，來(lái)到一家面包店，老板想用面包換他手中的國(guó)旗，卻被他拒絕了。大哥哥的行為打動(dòng)了面包店老板，更深深地震撼了我。
多么了不起的大哥哥，他身上到處都是傷，又身無(wú)分文，而且還在荒無(wú)人煙的大山中轉(zhuǎn)了整整三天，他多么需要面包啊，但是他寧愿挨餓也絕對(duì)不用國(guó)旗換面包，他是多么尊重國(guó)旗，敬愛(ài)國(guó)旗，多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)啊!
同學(xué)們，《一面五星紅旗》中的大哥哥給我們做出了榜樣，讓我們好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)國(guó)旗吧!
前幾天，我們學(xué)了《一面五星紅旗》這篇文章。
我真想對(duì)這位愛(ài)國(guó)的少年說(shuō)：“你，非常愛(ài)國(guó)，為了一面五星紅旗連自己寶貴的生命都不要，你，像一只從祖國(guó)媽媽身邊飛到南方過(guò)冬的展翅飛翔的大雁一樣，雖然身在遙遠(yuǎn)的南方，但你的心。還在祖國(guó)媽媽發(fā)熱懷抱之中。你，像一只遠(yuǎn)走高飛的雄鷹一樣，雖然自己已經(jīng)能夠獨(dú)立生活，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在鷹窩里，鷹媽媽不管風(fēng)雪雨露地為他捕捉食物。你是一個(gè)愛(ài)國(guó)、有志氣、有骨氣的中國(guó)人，你贏得外國(guó)人的尊重，我為你驕傲!”
我很敬佩你愛(ài)國(guó)的精神，它很值得我們學(xué)習(xí)。
今天我們學(xué)習(xí)了《一面五星紅旗》這一課，里面講的是一位中國(guó)留學(xué)生，他做了一次漂流旅行，在漂流旅行中發(fā)生了事故，走進(jìn)一家面包店，想吃點(diǎn)東西，老板不給，想讓他用五星紅旗來(lái)交換，留學(xué)生拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。
讀到這里我十分感動(dòng)，這位留學(xué)生竟然不怕自己的生命安全，寧可餓死，也不愿拿著祖國(guó)的象征來(lái)?yè)Q救命的東西。要是我拿著一面五星紅旗，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，我就會(huì)用五星紅旗來(lái)?yè)Q東西，現(xiàn)在學(xué)了這一課，我就不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲逍羌t旗是祖國(guó)的象征，我們現(xiàn)在還小不能為祖國(guó)獻(xiàn)出最大的愛(ài)心，只有熱愛(ài)五星紅旗來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
祖國(guó)我愛(ài)你，我將以全部的心血來(lái)回報(bào)。
今天，我們學(xué)了課文《一面五星紅旗》，我的心被深深地打動(dòng)了。故事寫(xiě)了一名中國(guó)留學(xué)生在一次假期的.漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，他拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求，以自己的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)朋友的尊敬。
我知道，五星紅旗是中華民國(guó)人民共和國(guó)的象征，我們每個(gè)公民和組織都要愛(ài)護(hù)和尊重國(guó)旗。因?yàn)樗怯闪沂康孽r血染成的。我們要像這個(gè)中國(guó)留學(xué)生一樣，尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。我不由地想起了一首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲!……你的名字比我生命更重要!”
國(guó)旗，你是中華民族的驕傲，你是我們的生命!
今天我看了一篇文章，題目是《一面五星紅旗》。
文章的內(nèi)容是：有一次，一個(gè)少年要進(jìn)行一次漂流旅行，可是少年卻遇到了危險(xiǎn)。當(dāng)他醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己被一塊大石頭擋著，身上撞傷好幾處，這個(gè)少年迷路了，只到第三天中午，少年來(lái)到一家面包店，把自己的處境告訴了面包店的老板，老板聽(tīng)完少年的敘述后，說(shuō)：“我講究公平交易，我給你面包，你能給我什么?”突然，老板看見(jiàn)少年脖子上有一面旗。老板把旗子從少年的脖子上取下來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)能換面包”。少年拒絕了老板的提議，走出面包店。突然，少年眼前一黑，摔倒在地。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里。面包店老板面帶微笑、慈祥地對(duì)少年說(shuō)：“你放心好了，醫(yī)生已經(jīng)給看過(guò)了，沒(méi)有大礙，安心養(yǎng)一養(yǎng)就好了，費(fèi)用我來(lái)付?！?/p>
這篇文章讓我體會(huì)到：這個(gè)面包店的老板應(yīng)該是一個(gè)典型的商人，以前可能上過(guò)當(dāng)，才變得這樣冷酷無(wú)情?？僧?dāng)少年拒絕用自己的五星紅旗換面包的時(shí)候，他被這個(gè)少年的愛(ài)國(guó)之心打動(dòng)了，所以老板才救下這個(gè)少年。從中我明白一個(gè)道理：只有熱愛(ài)祖國(guó)的人，才能受到別人的尊重。
一面阿累讀后感篇三
上學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《一面》，雖然是上學(xué)期學(xué)習(xí)的，但是，直到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這篇文章是作家朱一葦在9年為了幾年魯迅逝世而寫(xiě)的。我學(xué)完這篇文章后，感觸很深。
文章主要講了“我”到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，遇到了魯迅先生，受到了他的關(guān)愛(ài)的一件事情。讀完文章后，我知道了魯迅先生其實(shí)是一位沒(méi)有錢(qián)的人，但為了進(jìn)步青年能再讀一些進(jìn)步的書(shū)籍，免費(fèi)送給他們，一分錢(qián)也不要。這也是我敬佩魯迅的一個(gè)原因。他不為了自己的利益，不顧自己的得與失，為了祖國(guó)，為了人民，奮斗了一輩子，這是常人無(wú)法做到的。
學(xué)完了這篇課文，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，雖然以我們現(xiàn)在的能力無(wú)法像魯迅那樣為祖國(guó)做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)我們祖國(guó)的尊嚴(yán)，不被別人欺負(fù)。好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這樣，等我們長(zhǎng)大以后，可以為祖國(guó)的科技建設(shè)等方面上出力，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加發(fā)達(dá)、更加先進(jìn)。
為了我們心中的理想而奮斗吧!
一面阿累讀后感篇四
狂人實(shí)際上是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的已經(jīng)覺(jué)醒的知識(shí)分子形象，一個(gè)敢于向現(xiàn)實(shí)的世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。將狂人這個(gè)具有恐懼、多疑、知覺(jué)障礙和邏輯思維不健全等特征的“迫-害妄想型”精神病患者，描寫(xiě)得栩栩如生，但作品的主旨卻并不是要表現(xiàn)他所受到的精神迫-害，更不是一篇精神病人的紀(jì)實(shí)作品，而是要借狂人之口來(lái)揭示封建禮教吃人的本質(zhì)?？袢说男蜗缶哂小翱瘛迸c“不狂”的兩重性?？袢说摹翱瘛保环矫嬖谟谒哂械木癫∪说奶卣?，一方面也在于他對(duì)傳統(tǒng)和世俗的反抗;而狂人的“不狂”，則在于他“超前”的思想認(rèn)識(shí)，說(shuō)出了當(dāng)時(shí)人們不敢說(shuō)或根本還沒(méi)有想到的話(huà)。如同歷史上凡是反抗傳統(tǒng)、反抗社會(huì)現(xiàn)存秩序的人都無(wú)一例外地被視為“瘋子”一樣，狂人的思維和語(yǔ)言常常是離經(jīng)叛道的，但他的觀(guān)察和結(jié)論卻是豐富和深刻的。作品雖然是一篇狂人的日記，卻始終圍繞著中國(guó)幾千年歷史中不斷發(fā)生的吃人現(xiàn)象展開(kāi)，其用意就是告訴大家，在寫(xiě)滿(mǎn)“仁義道德”的歷史中，其實(shí)滿(mǎn)本都只寫(xiě)著兩個(gè)字：“吃人”!這是魯迅對(duì)封建道德下的定義，也是他多年來(lái)思考的結(jié)果。作品通過(guò)主人公狂人的眼睛，觀(guān)察了他身邊的人：“他們——也有給知縣打過(guò)枷的，也有給紳士掌過(guò)嘴的，也有給衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的”，然而，他們不但沒(méi)有起來(lái)反抗吃人的人，反倒也要跟著吃人?？袢藶榇硕Щ螅髡邽榇硕鴳嵟骸笆菤v來(lái)如此慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢?”在狂人或作者看來(lái)，這些人如果不改，最后終會(huì)被吃掉的，而未來(lái)的希望只能寄托在那些“或者還有”的“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子”身上，因此，他發(fā)出了“救救孩子……”的呼聲。
魯迅《野草》讀后感
《野草》是篇感人至深的文章，他借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。
野草的這種精神告訴我們，無(wú)論面對(duì)多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì)與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著不同的精神。在生活的.道路上，人也一樣。
野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。
讀《朝花夕拾》有感
1.初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。
我正在讀“無(wú)常”這一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)?！迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結(jié)論。
說(shuō)起《 狗、貓、鼠》 和《 阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。
從看了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的她，雖然多嘴，禮節(jié)多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯(cuò)的。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典，看來(lái)我想讀透這前半本書(shū)，還得好好體會(huì)、體會(huì)!
一面阿累讀后感篇五
我們今天學(xué)了一篇新課文――《一面五星紅旗》，我真感動(dòng)。
課文主要講了一個(gè)留學(xué)生在漂流旅行中發(fā)生了意外，他的筏子和背包都無(wú)影無(wú)蹤，他饑寒交迫地在荒無(wú)人煙的大山中走來(lái)走去，走了三天，他來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)的面包店。他身無(wú)分文，面包店老板想用國(guó)旗來(lái)?yè)Q面包，可是，他沒(méi)有同意，他摔倒在地上，面包店老板被“我”的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)之心感動(dòng)了。我也知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，也是我們民族的象征，絲毫不容損害。
讀透了這篇課文，我激動(dòng)萬(wàn)分。那個(gè)留學(xué)生的行動(dòng)令我感動(dòng)，我敬佩他的民族氣節(jié)，佩服他的愛(ài)國(guó)精神。我今后要像留學(xué)生那樣把祖國(guó)的象征看的比生命還重要，為國(guó)旗爭(zhēng)光。
一面阿累讀后感篇六
讀者可能會(huì)問(wèn)，僅僅是一面之緣，阿累為何會(huì)如此清晰地記著魯迅，又為何如此激動(dòng)地感嘆這難得的一面?你可以說(shuō)這是緣分，但更重要的是兩者的心靈的交匯。阿累感激魯迅，因?yàn)樗幱谪毧嚯A層，口袋里裝的只有一塊多大洋(還是和失業(yè)工友的飯錢(qián))。因此他對(duì)那些“高高在上者”很是厭惡，自然就對(duì)真理與愛(ài)的化身的魯迅懷著崇敬的心態(tài)，而魯迅確實(shí)是這樣的疾呼者，所以當(dāng)魯迅與阿累真的遇見(jiàn)了，兩顆互補(bǔ)的心便合到了一起。阿累不僅在書(shū)本中看到了魯迅的力量和火熱，在真真切切的生活中也感受到了魯迅送來(lái)的溫暖。完滿(mǎn)的結(jié)局確是對(duì)阿累的生命鼓勵(lì)的開(kāi)始。從那以后，他每時(shí)每刻都生活在魯迅的關(guān)懷下，都在魯迅的慈祥的目光和真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)之中尋找生活的力量。
阿累的生命之中便多了一個(gè)魯迅人與人的交流有時(shí)是需要感情和機(jī)緣的，同時(shí)還要看交流雙方的真誠(chéng)，在此基礎(chǔ)上的交流可以很融洽地進(jìn)行，而且對(duì)雙方都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷、媽媽對(duì)孩子的呵愛(ài)、人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，都是有感情的，但是一面之交的影響在一定程度上說(shuō)還需要緣分，因?yàn)闀r(shí)間的短暫必然會(huì)造成互相交流量的少，所以說(shuō)阿累的“一面”帶有浪漫和傳奇的色彩。這樣更能吸引讀者，吸引讀者對(duì)與魯迅的熱愛(ài)和關(guān)心?？梢赃@樣說(shuō)，你讀懂了阿累的《一面》，也就讀懂了魯迅，因?yàn)樵谶@里面濃縮了兩種深沉的愛(ài)：一個(gè)是魯迅對(duì)青年的無(wú)私的愛(ài)和博大的愛(ài)，一個(gè)是阿累對(duì)魯迅的崇敬的愛(ài)和一生的愛(ài)。在愛(ài)里讀懂一個(gè)人是很容易的事?？梢哉f(shuō)，我們借阿累的目光也同樣與魯迅見(jiàn)了一面。
短暫的一次見(jiàn)面，帶來(lái)了一生的鼓勵(lì)和安慰，這就是魯迅的力量。魯迅很平凡，就像阿累在文章描述的那樣，而且還有著很“貧窮”的外表，但是在這樣的外表下包含了無(wú)數(shù)的最熱烈的火焰，以及無(wú)數(shù)的最真摯的愛(ài)。這火焰噴向敵人，這愛(ài)撒向青年。天下與魯迅見(jiàn)過(guò)一面的人是如此的多，每一次的“一面”都有內(nèi)在的感人之處在湛藍(lán)的天空眼，在浩瀚的海洋中，在每一個(gè)青年的沸騰的血中，在一切美好事物的身邊，獸迅都帶著《一面》中的笑容，默默地注視著......
一面阿累讀后感篇七
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇心得課文，叫《一面》。想必你們一定很想知道這篇課文講了什么吧！在今天這節(jié)語(yǔ)文課上，老師講的很詳細(xì)，同學(xué)們也聽(tīng)得很入神。如果你想知道，就動(dòng)手掀開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，在書(shū)中尋找答案吧！
魯迅先生非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年。他一生接待過(guò)來(lái)訪(fǎng)青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。而在《一面》這篇課文里，就真正的寫(xiě)出了魯迅先生關(guān)心青年，關(guān)懷進(jìn)步青年這一點(diǎn)。
從“我真躊躇起來(lái)了：飯是不能不吃的，然而書(shū)也太好了，買(mǎi)一本放在床頭，交班回來(lái)，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁(yè)，該多好！我摸索著那本書(shū)舍不得丟開(kāi)，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)。”這句話(huà)可以看出作者是多么地喜愛(ài)讀書(shū)，寧愿不吃飯也要把錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)書(shū)?；叵肫饋?lái)，我們班是有一大部分的同學(xué)不喜歡看書(shū)的，有些同學(xué)只是囫圇吞棗地看一遍就是了，心想：“看了不就行了嗎，干嘛還要那么仔細(xì)，那么認(rèn)真地去看！”其實(shí)，看書(shū)不僅要認(rèn)真地去看，還要懂得它的意思。最好就是看完一篇文章后再寫(xiě)一份讀后感。這樣一來(lái)，不僅可以增強(qiáng)你的閱讀能力，還可以增強(qiáng)你的寫(xiě)作能力。這樣有什么不好的呢？看來(lái)，我們得向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)作者那種愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)。
當(dāng)我仔細(xì)默讀完這篇文章時(shí)，我想了許多：“魯迅先生一生為人著想，樂(lè)于助人，關(guān)心青年，這體現(xiàn)出了魯迅是個(gè)善良的人。從第18課《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我們可以知道：魯迅先生逝世后，有許多來(lái)追綽他，向他致敬。為什么有那么多人去追綽他，甚至失聲音痛哭呢？因?yàn)轸斞赶壬褪沁@樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多！
一面阿累讀后感篇八
今天，馬老師和我們一起進(jìn)入了《一面五星紅旗》這篇課文。
這篇海洋里只有一條小魚(yú)，不要瞧不起這條小魚(yú)，他肚里的知識(shí)可多了呢：有一個(gè)人在國(guó)外讀書(shū)的第一個(gè)假日準(zhǔn)備去漂流一次，可是他在漂流中遇險(xiǎn)了。之后他過(guò)了兩天兩夜才走到了一家面包店里，他向老板說(shuō)明自己的'處境并求助?？擅姘甑睦习迨莻€(gè)精明的商人，不愿意吃虧。可是這個(gè)留學(xué)生身無(wú)分文，只好脫下他的大衣，誰(shuí)料想老板竟然不要，卻要求他用五星紅旗來(lái)?yè)Q面包。留學(xué)生不肯，就朝外走，可剛走到門(mén)口就因?yàn)轶w力不支暈倒了。
等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)面包店老板在身邊，對(duì)他說(shuō)：“什么也不要擔(dān)心，好好養(yǎng)身體。那面五星紅旗就擺在他的枕頭旁邊。
讀了課文，我要學(xué)習(xí)主人公那種愛(ài)國(guó)精神！
一面阿累讀后感篇九
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”
清脆的小號(hào)聲在我的耳畔響起，這是一個(gè)多么熟悉的聲音啊！年輕的戰(zhàn)士們把我高高地托起，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力地腳步聲，我看到的是一個(gè)又一個(gè)高新技術(shù)的新裝備，簇?fù)碇业氖瞧G麗的鮮花，圍繞著我的是歡樂(lè)的人群。我來(lái)到了雄偉的天安門(mén)前，慶祝我的六十歲華誕！
思緒回到了七十年前的今天，伴著雄壯的國(guó)歌聲響起，毛主席親手按動(dòng)了電鈕，我第一次在天安門(mén)廣場(chǎng)上升起，第一次升得這么高，看得這么遠(yuǎn)。我看到無(wú)數(shù)的同胞都為我沸騰了，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的同胞在為我盡情地歡唱，我的耳邊永遠(yuǎn)銘刻著那句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”
我還想起，學(xué)校操場(chǎng)上少先隊(duì)員們戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，敬著隊(duì)禮，他們的眼睛凝視著我的冉冉升起，隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)，我明白了他們對(duì)我的敬意和對(duì)我的熱愛(ài)。
回憶又飄到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我興奮地看到，運(yùn)動(dòng)健兒們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們用閃著淚花的眼睛深情地望著我；我還看見(jiàn)無(wú)數(shù)觀(guān)眾臉上洋溢著幸福的笑容；我被一雙雙溫暖的手從看臺(tái)的一個(gè)角落，擁到另一個(gè)角落，我深深地感到團(tuán)結(jié)的.力量，體味到美麗的滋味。
千絲萬(wàn)縷的思緒匯集成熟悉的弦律，在陽(yáng)光燦爛的天空中回旋飄蕩，“……歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。”我是一面五星紅旗，我無(wú)比自豪，無(wú)比歡暢。
一面阿累讀后感篇十
今天我學(xué)習(xí)了《一面》這篇課文，使我感受頗深。
一個(gè)是崇拜魯迅的文學(xué)青年，一個(gè)是關(guān)心、熱愛(ài)文學(xué)青年的魯迅，心有靈犀，一見(jiàn)如故?！拔摇蹦欠N激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法抑制，但又不能不按捺下去。“結(jié)結(jié)巴巴”，顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛(ài)的魯迅先生就站在身邊，激動(dòng)的神態(tài)和幸福的心情，難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。“我向四周望了望”，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗和險(xiǎn)惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當(dāng)時(shí)是“左翼劇聯(lián)”成員、地下黨員，養(yǎng)成了高度警惕的習(xí)慣。“沒(méi)有蹦出”魯迅先生的名字，一是當(dāng)時(shí)環(huán)境的險(xiǎn)惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強(qiáng)壓自己的感情，竭力保護(hù)魯迅。()。
“魯迅先生是同我們一起的！”因?yàn)榕c魯迅先生見(jiàn)了一面，這給“我”極大鼓舞，獲得了生命的支柱――“魯迅先生是同我們一起的！”這是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉，是“一面”給了“我”巨大力量。通過(guò)這句話(huà)，將一次“小”的見(jiàn)面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來(lái)。
魯迅先生對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的年輕人是如此的熱忱。他本人其實(shí)就是無(wú)數(shù)年輕人的光輝偶像。讀一本好書(shū)就向與一位偉人交談，我讀了《一面》這篇課文，覺(jué)得魯迅先生就站在我面前，用溫和的眼神看著我，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。
一面阿累讀后感篇十一
讀了第五單元的課文，《一面》這篇課文使我最感觸萬(wàn)千。這篇課文主要講了1932年秋天，作者在上海內(nèi)山書(shū)店見(jiàn)到魯迅先生的事情。
讀了這篇課文，其中有一組鏡頭使我印象最深刻——魯迅先生的瘦。學(xué)這篇課文時(shí)，我一直在想：魯迅先生為什么會(huì)這么瘦？特別是當(dāng)我讀到“他的面孔黃里帶白，瘦的教人擔(dān)心，好像大病新愈的人”。當(dāng)我學(xué)完這篇課文時(shí)，我才明白魯迅先生為什么這么瘦——原因：1、為國(guó)，為人民操心。2、夜以繼日地寫(xiě)問(wèn)斬。3、生病了，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。4、魯迅先生所處的環(huán)境不好。就是因?yàn)檫@些原因，使魯迅先生瘦得教人擔(dān)心。
想想魯迅先生也是個(gè)少爺，可他卻放棄少爺身份，放棄所擁有的榮華富貴，到一個(gè)日本人開(kāi)得書(shū)店里生活，寫(xiě)作。魯迅先生為什么會(huì)這么做，他為得是什么，他這樣做對(duì)他一點(diǎn)好處也沒(méi)有？魯迅先生為得是國(guó)家、人民，不希望勞動(dòng)人民受到傷害。魯迅先生一生用筆做武器，揭露黑暗社會(huì)的罪惡，那些反動(dòng)派肯定會(huì)逼迫魯迅先生，使他受到折磨，可魯迅先生并不退縮，還號(hào)召更多人與他那樣，幫助別人，就因?yàn)檫@樣，涌現(xiàn)許多革命者，才換來(lái)了今天這樣和諧的社會(huì)。
一面阿累讀后感篇十二
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《給自己樹(shù)一面旗幟》。這是一個(gè)關(guān)于美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)——羅杰·羅爾斯的故事。
這本書(shū)主要講：羅杰·羅爾斯出身在聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這里的孩子習(xí)慣惡劣，打架、逃學(xué)甚至吸毒。皮爾，保羅是羅杰，羅爾斯的校長(zhǎng)，他看過(guò)手相后，說(shuō)羅杰·羅爾斯會(huì)成為紐約州州長(zhǎng)。從此，羅莊·羅爾斯努力變得體面，51歲，他終于成為了州長(zhǎng)。
最讓我難忘的是羅爾斯說(shuō)的話(huà)：“信念值多少錢(qián)？信念是不值錢(qián)的，它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙，然而你一旦堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速升值?！笔茄剑谶@個(gè)世界上，信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所有成功的人，最初不都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的嗎？信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么他會(huì)墜落成為污點(diǎn)。信念就像一盞燈，沒(méi)有它，你看不清人生該何去何從。
現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一些人，他們成天機(jī)械地作息，機(jī)械地活動(dòng)，沒(méi)有自己的信念與夢(mèng)想，這些人和一個(gè)軀殼、機(jī)器有什么區(qū)別呢？他們安于現(xiàn)狀，并不考慮未來(lái)，早已被磨掉了銳氣，這些人是可悲的。如果羅爾斯沒(méi)有“成為紐約州州長(zhǎng)”的信念，他沒(méi)有自己的州長(zhǎng)之夢(mèng)，也許他仍在貧民窟里茍活。
同學(xué)們，我們應(yīng)像羅爾斯那樣，有一份自己的信念，給自己樹(shù)一面旗幟，最終才能奔向光明的未來(lái)。
一面阿累讀后感篇十三
上學(xué)期，我學(xué)了一篇文章，全名是《一面》，盡管是上學(xué)期學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，可是，直到如今我還是難以忘懷。
這篇文章是文學(xué)家朱一葦在9年為了更好地兩年魯迅去世而寫(xiě)的。我教完本文后，感觸很深。
文章內(nèi)容關(guān)鍵講了我到圖書(shū)店買(mǎi)書(shū)，碰到了魯迅老先生，遭受了他的關(guān)懷的一件事情。看完文章內(nèi)容后，我明白了魯迅老先生實(shí)際上是一位沒(méi)錢(qián)的人，但為了更好地發(fā)展青年人能再讀一些發(fā)展的書(shū)本，完全免費(fèi)贈(zèng)給她們，一分錢(qián)也不必。這也就是我欽佩魯迅的.一個(gè)緣故。他不為了更好地自身的權(quán)益，不管不顧自身的得與失，為了更好地中華民族，為了更好地老百姓，拼搏了一輩子，它是平常人沒(méi)法保證的。
學(xué)完后這篇課文，我覺(jué)得，大家應(yīng)當(dāng)向魯迅學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管以大家如今的能力沒(méi)法像魯迅那般為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)保養(yǎng)大家中華民族的自尊，不被他人欺壓。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識(shí)，那樣，等大家長(zhǎng)大后，能夠?yàn)樽鎳?guó)的高新科技基本建設(shè)等層面上出力，把我們的祖國(guó)基本建設(shè)的更為比較發(fā)達(dá)、更為優(yōu)秀。
為了我們心里的理想化而奮斗吧!
一面阿累讀后感篇十四
一九三二年，就是一·二八那年的秋天我在上海英商汽車(chē)公司當(dāng)賣(mài)票的。
一天中午，我趕到虹口公園去接班，天空正飛著牛毛細(xì)雨，六路車(chē)早班的最后一趟還沒(méi)回來(lái)——還要等半個(gè)鐘頭的樣子。心里想：到內(nèi)山書(shū)店去吧，在那里躲一會(huì)兒雨，順便歇歇也好。因?yàn)榻舆B一個(gè)禮拜的夜班，每天都要在車(chē)上搖晃十一個(gè)鐘頭，已經(jīng)使我困軟得象一團(tuán)棉花了。
店里空蕩蕩沒(méi)有一個(gè)顧客，只有店后面長(zhǎng)臺(tái)子旁邊有兩個(gè)人用日本話(huà)在談笑。他們說(shuō)得很快，聽(tīng)不清說(shuō)些什么。有時(shí)忽然一陣大笑，像孩子一樣的天真。那笑聲里，仿佛帶著一點(diǎn)“非日本”的什么東西;我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的，五十上下的中國(guó)人，穿一件牙黃的長(zhǎng)衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。
我把帆布袋，夾剪，票板放在一個(gè)角落的地板上，開(kāi)始翻南面一排社會(huì)科學(xué)雜書(shū)。翻了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么適意的，就踱到北面。
門(mén)外，細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。店里冷得象地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。忽然，我看見(jiàn)架上橫排著一列中文的《毀滅》。《毀滅》?我記得一本什么雜志上介紹過(guò)，說(shuō)是一本好書(shū)?？匆幌履菚?shū)脊，赫然印著“魯迅譯”三個(gè)字，我便象得到了保證似地，立刻從書(shū)架上抽下一本。
我先看那后記(我讀魯迅先生的書(shū)，一向是這么讀法)，但是看完第一面就翻不開(kāi)了：書(shū)沒(méi)有切邊。一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人——內(nèi)山老板走了過(guò)來(lái)。“先生，這本書(shū)多少錢(qián)?”對(duì)于同情中國(guó)的內(nèi)山老板，我總是帶著敬愛(ài)和感激叫“先生”的'，雖然并沒(méi)有什么根據(jù)。
他殷勤地點(diǎn)頭，嘴里“ha,ha,”著，接過(guò)書(shū)翻了翻底頁(yè)：“一塊四?！币槐爸鵁釟獾牟璺旁谖易笫值淖澜巧狭恕Ｏ裎?，穿著一身黃卡嘰布的工人制服，嵌著“conductorxx”藍(lán)磁牌的制帽歪戴在后腦勺上，平素看慣了西裝同胞的嘴臉，現(xiàn)在忽然受著這樣的優(yōu)遇，簡(jiǎn)直有點(diǎn)窘了起來(lái)。
我不好意思地笑一下，鞠了一個(gè)“半躬”，摸摸里衫上的袋袋——里面只剩一塊多錢(qián)，那是我和一個(gè)同住的失業(yè)工友那幾天的飯費(fèi)。我有些懊悔自己的莽撞了。我紅了臉說(shuō)：“貴了?！?/p>
他沒(méi)有注意到我的窘相，揚(yáng)著眉毛，一半正經(jīng)一半好像故意逗人笑似地用他那肥厚的手掌在書(shū)上拍一拍，又用粗短的手指“嗤啦嗤啦”捻那張灰綠色厚布紋紙的封面：“哪里貴?你看這紙……”
很厚的洋紙，印得很清楚，相當(dāng)厚的一大本書(shū)。摸在手里，有一種怪舒服的感覺(jué)。
“你買(mǎi)一本吧，這書(shū)是很好的。”
我真躊躇起來(lái)了;飯是不能不吃的，然而書(shū)也太好了，買(mǎi)一本放在床頭，交班回來(lái)，帶著那種軟綿綿的疲倦躺著看這么幾十頁(yè)，該多好!我摩挲著那本書(shū)，舍不得丟開(kāi)，也不說(shuō)買(mǎi)，不買(mǎi)。
內(nèi)山老板大概這時(shí)看出點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對(duì)里面說(shuō)了一句日本話(huà)，原先和內(nèi)山說(shuō)話(huà)的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來(lái)。
他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，原是瓦片頭，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。
“你要買(mǎi)這本書(shū)?”他看了我一眼。那種正直而好心腸的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩，嚴(yán)肅和慈愛(ài)交綜著的撫摩似的。
“是的?！蔽业偷偷卣f(shuō)。
他從架上扳下一本書(shū)來(lái)，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：《鐵流》。
他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：“你買(mǎi)這本書(shū)吧——這本比那一本好?！彼钦l(shuí)?對(duì)這樣一個(gè)平日被人輕視的工人那樣誠(chéng)懇的勸告?我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候原就有點(diǎn)疑惑;現(xiàn)在更加疑惑了，雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。
我一翻那定價(jià)：一元八角!
“先生，我買(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠……”我的話(huà)低得自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。
我低了頭——頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在問(wèn)我：
“一塊錢(qián)你有沒(méi)有?一塊錢(qián)!”
“有!”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。
“我賣(mài)給你，兩本，一塊錢(qián)。”
“哦!您，您就是——”
我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是他!不會(huì)錯(cuò)，一定是他!那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有把它蹦出來(lái)。
他微笑，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想就要說(shuō)的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。
這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了，正是他!站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅!憎惡黑暗有如魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!我又仔細(xì)地看他的臉——瘦!我們這位寶貴的戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑，對(duì)我說(shuō)明：“這書(shū)(指著《鐵流》)本來(lái)可以不要錢(qián)的，但是是曹先生的書(shū)，現(xiàn)在只收你一塊錢(qián)本錢(qián);我那一本，是送你的?！蔽屹M(fèi)力地從里衫的袋里(公司為防止我們“揩油”，衣衫上一只袋都沒(méi)有縫)掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一陣酸，像要哭出來(lái)。我恭敬地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書(shū)店的門(mén)。
這事現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年;在這四年里，我歷盡了艱苦，受盡了非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時(shí)候，我總是昂著頭。我對(duì)自己說(shuō)：
“魯迅先生是同我們一起的!”
這樣我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在，先生是死了!我們不愿恣情地悲痛，這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候;我們也不愿計(jì)算我們的損失，這是難于計(jì)算的;前面是一條路，先生沒(méi)有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。
在前進(jìn)中，我不能自已，寫(xiě)下了上面的話(huà)。
一九三六年十月。
一面阿累讀后感篇十五
前幾天，我們學(xué)了《一面五星紅旗》這篇文章。
我真想對(duì)這位愛(ài)國(guó)的少年說(shuō)：“你，非常愛(ài)國(guó)，為了一面五星紅旗連自己寶貴的生命都不要，你，像一只從祖國(guó)媽媽身邊飛到南方過(guò)冬的展翅飛翔的大雁一樣，雖然身在遙遠(yuǎn)的南方，但你的心。還在祖國(guó)媽媽發(fā)熱懷抱之中。你，像一只遠(yuǎn)走高飛的雄鷹一樣，雖然自己已經(jīng)能夠獨(dú)立生活，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在鷹窩里，鷹媽媽不管風(fēng)雪雨露地為他捕捉食物。你是一個(gè)愛(ài)國(guó)、有志氣、有骨氣的.中國(guó)人，你贏得外國(guó)人的尊重，我為你驕傲!”
我很敬佩你愛(ài)國(guó)的精神，它很值得我們學(xué)習(xí)。
一面阿累讀后感篇十六
今天我讀了一篇叫《一面五星紅旗》的故事。主要講的是一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的留學(xué)生在假期里做了一次漂流旅行。結(jié)果不小心出了事故，把自己的所有東西都丟了，只剩下了一面五星紅旗，留學(xué)生在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到第三天中午才來(lái)到一個(gè)面包店前，老板很小氣，說(shuō)要用國(guó)旗換，留學(xué)生直到餓暈了也沒(méi)有換，最后感動(dòng)了面包店的老板。
我們要向留學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種愛(ài)國(guó)的良好精神！無(wú)論走到哪里，遇到什么困難，都要愛(ài)國(guó)，不做辱沒(méi)國(guó)家的事情。
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