總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升我們的學(xué)習(xí)成果?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。以下是一些關(guān)于寫(xiě)作技巧和方法的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇一
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭?lè)巖春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。
剛開(kāi)始，我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏，一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線(xiàn)，我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng)，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線(xiàn)飛快的跑著，一邊放線(xiàn)。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽(yáng)，你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”
就在這時(shí)，誰(shuí)也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線(xiàn)斷了!這可怎么辦呀?沒(méi)想到張學(xué)之淡定地說(shuō)：“沒(méi)事，打個(gè)結(jié)就行了?！蔽覀冇只謴?fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來(lái)了，雖然沒(méi)有贏，但我們也已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇二
在美麗的春天，我們又迎來(lái)了一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”。風(fēng)箏節(jié)在寧波萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的金座。今天，我來(lái)到了這里。
“到了!到了!”我大聲喊道，“快看那?！边呎f(shuō)邊把手指向大門(mén)。一個(gè)小孩和他的爸爸媽媽?zhuān)黄鹪诓萜褐蟹棚L(fēng)箏，嘴角泛著一絲微笑。
我像只餓狼似的沖了進(jìn)去。哇!在空中有著成百上千奇特的風(fēng)箏。那是一只臨空翱翔的雄鷹;那是一只翩翩起舞的蝴蝶。瞧!那是一只“漢堡風(fēng)箏”。我們又來(lái)到“diy風(fēng)箏制作”，這里風(fēng)箏雖然一樣，但是里面都是大家親手畫(huà)出來(lái)的，里面有著每個(gè)人的夢(mèng)想。這是一架鋼琴，上面一個(gè)小女孩正在彈奏，音符在飛揚(yáng)。她畫(huà)得不怎么樣，但這是她的夢(mèng)想。這是一個(gè)6歲小朋友畫(huà)的，上面沒(méi)有別的，僅僅只有一個(gè)圓圓的.東西。通過(guò)介紹，我知道了，那是一塊奧運(yùn)金牌。
我也要制作自己的風(fēng)箏，但我卻不知道畫(huà)哪個(gè)。我的夢(mèng)想總是不停地更換，今天想以后是籃球運(yùn)動(dòng)員，明天想以后是魔術(shù)師，后天想以后……我應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不斷去努力。我在上面畫(huà)了一所學(xué)校，那是美國(guó)的哈佛大學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但我一定會(huì)努力去做的。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇三
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)?？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽?zhuān)視?huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
點(diǎn)評(píng)：小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇四
狂天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風(fēng)箏。
我們把新買(mǎi)的風(fēng)箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線(xiàn)團(tuán)在前面跑，當(dāng)哥哥開(kāi)始跑的時(shí)候，我就松開(kāi)了風(fēng)箏，不一會(huì)兒風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，可是風(fēng)箏飛得低，這時(shí)后，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“風(fēng)箏加油，加油！”就在這時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，哥哥跑步的速度也加快了一些，風(fēng)箏越飛越高了。飛的比樹(shù)還高，在空中風(fēng)箏搖來(lái)擺去的，仿佛在和我們說(shuō)：“你們看，我真的可以飛的很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風(fēng)箏越飛越高，高興極了！
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇五
星期六，碧空如洗、天氣晴好，春風(fēng)輕輕地?fù)崦液兔妹玫哪?，多么親切、多么溫和。下午，媽媽帶著我和妹妹興高采烈地去彩虹橋放風(fēng)箏。
來(lái)到那里，我和妹妹的周?chē)性S多小朋友在放風(fēng)箏，有的是金魚(yú)、中國(guó)龍、小燕子、小美人魚(yú)風(fēng)箏，還有的是小鳥(niǎo)、蜈蚣、蝙蝠、老鷹風(fēng)箏……各種各樣美麗極了。
我看見(jiàn)他們?cè)诜棚L(fēng)箏，就迫不及待地放起了風(fēng)箏。我的風(fēng)箏有彩色條紋，三條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我讓妹妹拿著風(fēng)箏，自己飛快地向前跑，風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)，像一點(diǎn)點(diǎn)美麗的彩虹。
我們玩了很久，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間不早了，快回家吧！”我和妹妹有點(diǎn)失望，但是我想了想，覺(jué)得下一次再放也好。就這樣，我們回家了。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇六
三八節(jié)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上，我看到許多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開(kāi)著各色鮮花，美麗極了！
今天萬(wàn)里無(wú)云，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧?！蔽腋吲d的說(shuō)：“好哇！”我們來(lái)到錢(qián)塘江邊，那里風(fēng)和日麗，波濤洶涌，錢(qián)江四橋聳立在那里像一個(gè)高大的巨人。
我拿出事先買(mǎi)好的風(fēng)箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的，有一個(gè)笑臉的表情，非?？蓯?ài)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏放在爸爸的手里，說(shuō)：“放”，風(fēng)箏便向高處飛翔，我跑得滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)讓我玩一會(huì)兒，我就把風(fēng)箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹(shù)才把掛在大樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)。
我們玩得可開(kāi)心了！
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇七
正月初六，我跟爸爸、媽媽和弟弟到姥姥家拜年。中午吃了餃子之后，我覺(jué)得沒(méi)意思，兩個(gè)弟弟提議去放風(fēng)箏，我立刻高興起來(lái)。
田野里的麥苗已經(jīng)返青了，空氣也不像冬天那么冷了。天氣晴朗，我們飛快地跑到麥田里，先讓一個(gè)人拿著風(fēng)箏線(xiàn)，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏向遠(yuǎn)處走，然后，等他一松手，風(fēng)箏就升到空中了。漸漸地，我們把風(fēng)箏線(xiàn)全放完了，風(fēng)箏就高高地掛在藍(lán)天上了。
開(kāi)始，天上只有我們的風(fēng)箏，后來(lái)，風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)，什么形狀的都有：老鷹、飛機(jī)、蝴蝶、小魚(yú)等等各種各樣，顏色有紅的、黃的、藍(lán)的、灰的、黑的，真是五彩繽紛啊!我們抬頭仰望著各色大大小小的風(fēng)箏，再低頭看看松軟的土地上綠毯似的麥田，真是心曠神怡!
突然，我隱約聽(tīng)到有一種聲音，就慢慢地去尋找，原來(lái)那是風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)而發(fā)出的。那聲音是如此美妙，就像一首優(yōu)美的曲子。這是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的聲音，至今仍讓我難以忘懷。
站累了，我們就坐在地上，吃著零食，互相開(kāi)著玩笑。直到快傍晚了，我們才戀戀不舍地回到了家。
放風(fēng)箏真得很愉快!
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇八
今天星期六，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!是爸爸媽媽陪我去的。
我們?cè)谏徎ㄉ焦珗@放風(fēng)箏，可好玩了!我買(mǎi)了一個(gè)公主的大風(fēng)箏?？善亮?
我開(kāi)始放線(xiàn)，又拉著風(fēng)箏跑，跑呀，跑呀，風(fēng)箏就像一位天生的舞蹈家在空中舞蹈!風(fēng)箏慢慢地升高了。這時(shí)，我問(wèn)爸爸了一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)：“爸爸，風(fēng)箏是不是渴望自由的?”爸爸說(shuō)：“是呀，它想要掙脫你的線(xiàn)，自己飛上天呢。”原來(lái)，風(fēng)箏是渴望自由的，那就讓它再升高一點(diǎn)兒!于是，我把風(fēng)箏放得更高了!風(fēng)箏在天上飛舞，宛如一個(gè)舞蹈家在跳舞。
漫天飛舞的'風(fēng)箏升起來(lái)了!歡快的人們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠?。蓮花山公園變成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇九
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的外套啦。
到啦公園，我們看到啦一幅宜人的景像，柳樹(shù)發(fā)芽啦，桃花也開(kāi)啦，還有一棵棵小樹(shù)也變成啦一片茂密的樹(shù)林。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦，爸爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。首先，爸爸教我怎樣把線(xiàn)放出來(lái)，怎樣把線(xiàn)收回來(lái)，接著，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏先要認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)的方向，如果風(fēng)從東吹向西，那我們就要拉著風(fēng)箏從西跑向東，這樣才把風(fēng)箏放起來(lái)?！蔽揖桶凑瞻职纸痰囊I(lǐng)學(xué)著放啦一遍又一遍，漸漸地，放得越來(lái)越好。終于，我把風(fēng)箏放很高很高。
我感到春天要來(lái)啦，其實(shí)啊，現(xiàn)在就是春天啦。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十
春天到了，五彩輕盈的風(fēng)箏飛進(jìn)了我們的天空。
實(shí)驗(yàn)室里，我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在興奮的制作著風(fēng)箏。做風(fēng)箏對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件陌生的事，因此使我們非常好奇。
我們準(zhǔn)備好材料，諸老師邊講解邊在黑板上畫(huà)圖。我們開(kāi)始制作風(fēng)箏的骨架，是“千”型的，因?yàn)椤笆弊值牟惶米觥?/p>
我們先找到三根竹條相同的中心點(diǎn)，做上記號(hào)，然后用棉線(xiàn)交叉繞了幾圈，直到每個(gè)關(guān)節(jié)都牢固了。接著我們又把幾張宣紙粘在一起，把骨架放平，貼上紙，之后再修理一下。費(fèi)盡周折，終于完工了。最后，諸老師說(shuō)還要穿線(xiàn)。我們找來(lái)一根很長(zhǎng)的棉線(xiàn)，諸老師幫我們完成的最后一步。
我們拿著剛做好的風(fēng)箏飛快地跑了出去，操場(chǎng)上已經(jīng)飛著幾只風(fēng)箏了。我們不知道怎樣放風(fēng)箏，便怎么也放飛不起來(lái)，在諸老師的指導(dǎo)下，風(fēng)~竟飛了起來(lái)，頃刻間，我的心里洋溢著幸福的感覺(jué)，我們動(dòng)手做的第一只風(fēng)箏，沒(méi)有商店的美觀、牢固、精致，但卻是最令我們喜愛(ài)的。風(fēng)箏線(xiàn)太短，飛不高，只能在低空中飛行。這沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谖业哪瞧邓{(lán)的天空中，這只風(fēng)箏飛得最高、顏色最艷麗的，它是無(wú)拘無(wú)束，自由自在的。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十一
上午第一節(jié)課下課，大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我，10點(diǎn)鐘二年級(jí)進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。于是趕緊讓孩子自己打電話(huà)。還沒(méi)到10點(diǎn)，姥姥、奶奶還有爸爸媽媽都已經(jīng)在操場(chǎng)旁邊等候了。
很快，比賽開(kāi)始了，鄭浩然一家是三口齊上陣，他們做的是“連年有余”的風(fēng)箏，大紅魚(yú)又漂亮又喜慶，只可惜沒(méi)能飛起來(lái)。
張暕的風(fēng)箏叫“希望之星”，大大的正方形的風(fēng)箏，后面是足有兩米長(zhǎng)的大尾巴，全部都是用掛歷紙和報(bào)紙做的，既美觀又漂亮還環(huán)保。不過(guò)，遺憾的是也沒(méi)能飛起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中張暕媽媽不停的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)和改良風(fēng)箏，忙得不亦樂(lè)乎。
白騏源是“一次比賽兩手準(zhǔn)備”，做了一個(gè)風(fēng)箏，比賽時(shí)候爸爸又拿來(lái)一個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)?，做的那個(gè)飛不起來(lái)。拿來(lái)的那個(gè)風(fēng)箏是什么樣的呢，那是一條橘紅的色的大魚(yú)，足有兩米來(lái)長(zhǎng)，半米來(lái)寬，身上有黑色的鱗片，就像一條美人魚(yú)。飛起來(lái)那樣子像在大海里隨心游玩，又像在天空中盡情起舞，我想光用漂亮是不足以形容得盡的。后來(lái)和別的風(fēng)箏纏在一起，線(xiàn)斷了，美人魚(yú)優(yōu)雅的從天空中飛舞著越過(guò)樹(shù)梢、飄過(guò)房頂，消失在了喜歡她的眼睛里。不過(guò)，很快又被身手矯健的白騏源爸爸請(qǐng)回來(lái)飛上天空繼續(xù)飄舞。
最辛苦最忙碌的就屬劉禹峰姥姥，她和外孫子一起拿著她們的大蜻蜓邊跑邊放，只是大蜻蜓鬧脾氣，總是不愿意飛起來(lái)。比賽結(jié)束后，姥姥邊走邊說(shuō)：累得夠嗆。不過(guò)，我想姥姥一定是累并快樂(lè)著。
看天空中，有飛機(jī)、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五顏六色，漂亮極了。再看操場(chǎng)上，有的高聲喊著，有的追著風(fēng)箏跑，有的笑著看著天上，有的在地上打滾，甚至還有一位像條毛毛蟲(chóng)似的一拱一拱地爬著。
11點(diǎn)左右，放風(fēng)箏比賽結(jié)束了，無(wú)論飛起來(lái)的還是沒(méi)飛起來(lái)的，都是最好的風(fēng)箏。無(wú)論家長(zhǎng)、老師還是孩子，人人臉上都洋溢著笑容。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十二
狂天碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云，我和胡雨嬋一起來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上我們聽(tīng)到了很多歡笑聲，很多小朋友也在放風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了。
胡雨嬋的風(fēng)箏上有兩只毛毛蟲(chóng)，我的風(fēng)箏上有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我們倆的風(fēng)箏都很漂亮。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！我迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我可高興了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)娃娃藏了起來(lái)，我的風(fēng)箏像沒(méi)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣跌跌撞撞地落了下來(lái)。我氣壞了！
我不想放風(fēng)箏了，我要去玩健身器材，我要把自己訓(xùn)練的跑得飛快，這樣，我的風(fēng)箏再也落不下來(lái)了。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十三
今天是一星期一次的外出游玩時(shí)間，今天我們要去洲頭放風(fēng)箏哦。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，當(dāng)我打蔚藍(lán)色風(fēng)箏時(shí)才發(fā)現(xiàn)——風(fēng)箏的一個(gè)翅膀折斷了！我們綁了一下，可是還是沒(méi)有信心能飛上天，這時(shí)媽媽堅(jiān)持說(shuō)：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？我小心翼翼的試著放。
我先請(qǐng)媽媽拿住風(fēng)箏，我再把風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的放長(zhǎng)，然后媽媽像放紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏拋出去，結(jié)果風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空了！期間我不時(shí)的拉一拉線(xiàn)，這樣好讓風(fēng)箏更有動(dòng)力，飛得更高！媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。這真是快樂(lè)的一次出游??！
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十四
狂天，爺爺帶著我到小溪邊去放風(fēng)箏。小溪邊上有很多桃樹(shù)，還有綠油油的小草。
首先爺爺放風(fēng)箏，他沒(méi)放多久就不小心掉下來(lái)了，我自告奮勇地去撿風(fēng)箏。然后拿著風(fēng)箏用力跑，接著風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中飄蕩。我往回看，大聲地叫：“啊我的風(fēng)箏飛的真高??！好像飛機(jī)在天上飛來(lái)飛去。”爺爺看了露出了笑臉。玩著玩著。天空漸漸變暗了，爺爺說(shuō)：“是時(shí)候回去了?！蔽也艖賾俨簧岬没厝チ?。
我真想每天作業(yè)做完，就來(lái)這里放風(fēng)箏??！下次我要帶全家人一起來(lái)這放風(fēng)箏。春天真是個(gè)難忘的季節(jié)??！
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十五
今天，我去了工藝美術(shù)博物館，看到了很多我國(guó)的民間藝術(shù)。比如：剪紙、微雕、風(fēng)箏……在這其中給我印象最深的就是風(fēng)箏。
我在博物館的宣傳資料里知道了風(fēng)箏在春秋時(shí)期就已經(jīng)發(fā)明了。最早的'風(fēng)箏是用木頭做的，后來(lái)改進(jìn)為用竹子做，造紙術(shù)發(fā)明后人們才開(kāi)始用紙做風(fēng)箏，所以也稱(chēng)為“紙鳶”。
現(xiàn)場(chǎng)就有一位爺爺在教小朋友做風(fēng)箏。我很感興趣，就湊上前去學(xué)習(xí)。我先拿了一張小蜜蜂的無(wú)紡布紙。然后我又拿了一根較長(zhǎng)、兩根較短的竹子。長(zhǎng)的竹子涂上膠水，粘在無(wú)紡布的對(duì)角線(xiàn)上。兩根短竹子粘在長(zhǎng)竹子的1/4處，這樣風(fēng)箏的骨架就形成了。接著用牙簽在第一根短竹子上戳兩個(gè)洞，另外兩個(gè)洞戳在長(zhǎng)竹子中心點(diǎn)。再用紗線(xiàn)分別穿過(guò)這四個(gè)洞后打一個(gè)死結(jié)。裝上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶做尾巴，最后給小蜜蜂涂上好看的顏色做衣服，一只美麗的風(fēng)箏就大功告成了！我拿到空地上試飛了一下，風(fēng)箏飛得很高。我心里別提多高興了，還有一種成功的喜悅。
做風(fēng)箏的老爺爺還告訴我們：風(fēng)箏還可以用來(lái)求福、慶祝、祝壽，甚至還能用來(lái)傳遞軍事情報(bào)，并且風(fēng)箏在被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
風(fēng)箏表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種寶貴的歷史遺產(chǎn)。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十六
狂天，我和奶奶一起去江邊放風(fēng)箏。
我和奶奶來(lái)到江邊，江里的水很干凈，微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)陣陣花朵的清香，岸邊的柳樹(shù)發(fā)了新芽，充滿(mǎn)了春天的氣息。奶奶把風(fēng)箏支起來(lái)，我牽著風(fēng)箏的線(xiàn)，飛快地往前跑。風(fēng)箏乘著風(fēng)，緩緩升上天空越飛越高。
我的風(fēng)箏形狀是老鷹，它的翅膀是黑白色的，很漂亮，它像一只真正的老鷹一樣自由自在地翱翔。
狂天真是快樂(lè)的一天，我和奶奶決定下次再來(lái)。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十七
星期天，我和母親來(lái)到星月廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我以前有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏，放到天上的時(shí)候，它就會(huì)在藍(lán)天中自由的展翅翱翔，可惜它現(xiàn)在已經(jīng)折斷了翅膀。“老鷹”風(fēng)箏壞了，我和母親只得再買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。這回我看上了一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的身上布滿(mǎn)了墨綠的斑紋，于是我們就買(mǎi)下了這只“大蝴蝶”。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，我們的“大蝴蝶”就要飛上天了?？墒沁@只“大蝴蝶”好像專(zhuān)與我作對(duì)。才剛剛離開(kāi)地面，就好像折斷了翅膀筆直的落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，天上的風(fēng)箏只有一個(gè)，是一個(gè)身裝紅衣袍的“小燕子”，它好像在田野里捉害蟲(chóng)。
我正看的入神，突然發(fā)現(xiàn)我們的“大蝴蝶”飛上天了?？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，它又筆直的落下了來(lái)。就這樣反復(fù)試了幾次，都落了下來(lái)。
沒(méi)辦法，母親和我只好又跟賣(mài)風(fēng)箏的換了一條“大金魚(yú)”，等我們換完了風(fēng)箏走到廣場(chǎng)中心的時(shí)候天空中的風(fēng)箏正在舉行飛行大賽呢。
看那個(gè)彩色的“小衛(wèi)星”尾巴一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，好像在太空里考察火星。天空中的風(fēng)箏還不只它一個(gè)風(fēng)箏飛的高呢，還有一只“大蝴蝶”白色的身體布滿(mǎn)了藍(lán)色的條紋，呼扇著翅膀緩緩上升。飛得最低的是一只褐色的“小老鷹”，它是風(fēng)箏中最小的一個(gè)，也許是因?yàn)樗〕岚虿挥膊棚w不高吧。
我的風(fēng)箏小學(xué)生篇十八
一天，媽媽?zhuān)职?，哥哥和我一起到新廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏比我的身體還大，它是一只大蝴蝶，有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有一對(duì)大的翅膀，翅膀上有美麗的圖案，我感覺(jué)它的樣子非常美麗。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我激動(dòng)地像個(gè)小球，在地上跳來(lái)跳去。
媽媽讓我看著她，可是我看見(jiàn)媽媽像一頭大象在那兒跑著步，我看見(jiàn)了媽媽沒(méi)有把風(fēng)箏放得很高，反而媽媽還氣喘吁吁地跑著步，我看了之后都笑了。
我請(qǐng)哥哥和爸爸來(lái)放風(fēng)箏，可他也放不高。
我吸取了他們的經(jīng)驗(yàn)，放起風(fēng)箏來(lái)，就像一只靈活的小貓放著風(fēng)箏。
我把風(fēng)箏放得好高好高，大家都羨慕的眼光看著我，我心里好開(kāi)心呀！
狂天真是快樂(lè)的一天呀！
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