演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和理念的文體。演講稿需要合理設(shè)置節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，以增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注度。無(wú)論是公眾演講、學(xué)術(shù)演講還是商務(wù)演講，這些范文都可以提供有益的借鑒和參考。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇一
人是感情的動(dòng)物。所以，生活周圍的人、事、物，都能讓人產(chǎn)生感動(dòng)的心情。例如：講一句好話，或是一個(gè)笑容、成就一件好事可以讓人感動(dòng);一張賀卡、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)祝福，一束花;或是一個(gè)好意、一個(gè)關(guān)心的眼神，也能讓人感動(dòng)。以及修橋鋪路，救濟(jì)貧困，維護(hù)傷殘，皆能令人感動(dòng);乃至花開(kāi)花落、山河大地，也都能令人感動(dòng)。
還記得，跆拳道選手蘇麗文在2008北京奧運(yùn)銅牌戰(zhàn)中，左膝嚴(yán)重負(fù)傷，只剩右腳可用，裁判一再的詢問(wèn)她，是否要終止比賽;但她仍堅(jiān)強(qiáng)地表示繼續(xù)比賽，忍著疼痛不屈不撓奮戰(zhàn)到底的精神，讓我打從心底深深的被感動(dòng)。感動(dòng)的是，她冒著殘廢的風(fēng)險(xiǎn)，讓自己再度勇敢的站起來(lái)，與對(duì)手對(duì)打，如果對(duì)方狠一點(diǎn)，從她受傷的那個(gè)膝蓋用力踢下去，蘇麗文的膝蓋韌帶是會(huì)斷掉的，而且韌帶是大量神經(jīng)叢聚集之處，那種痛楚，是相當(dāng)痛苦的，她卻能咬緊牙關(guān)，奮戰(zhàn)到底，不僅讓我看了鼻酸，叫人不舍，曾多次的替他大喊加油與痛罵裁判與對(duì)手的殘忍，心中不斷替他祈禱與期盼時(shí)間趕快結(jié)束，讓她不再承受這種極大痛楚。
蘇麗文的精神，讓全世界看到，中國(guó)人堅(jiān)忍不拔的特質(zhì)，那種不留下遺憾，在奧運(yùn)中發(fā)光，讓生命燃燒發(fā)亮的情操，真是讓人感動(dòng)，我曾想蘇麗文如果沒(méi)有腳傷，她一定能贏過(guò)對(duì)手的，但是在比賽過(guò)程中，受傷還是要繼續(xù)，奧運(yùn)比賽也不可能會(huì)等到你的傷好了再繼續(xù)，所以天下沒(méi)有公平的事，機(jī)會(huì)是不會(huì)等人的，只有在做任何事情時(shí)要堅(jiān)持到底、全力以赴，才不會(huì)有遺憾。
老師總是對(duì)我們說(shuō)：“要想做好一件事情，一定要堅(jiān)持，付出全力?！蔽铱傁胱兂扇艿娜?，什么都會(huì)。雖然這是不可能的，但是我們總可以做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)該有一項(xiàng)專長(zhǎng)吧?可那些樂(lè)器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一起學(xué)習(xí)。在媽媽拿來(lái)興趣班的報(bào)名紙時(shí)，我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心，要好好學(xué)會(huì)吉他。
當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的'腳步來(lái)到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時(shí)侯，老師說(shuō)的一字一句，我都深深記在心中，老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下，度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期，而且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。不過(guò)夜以繼日的辛苦過(guò)了，終究還是有豐厚的回報(bào)：我的動(dòng)作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，簡(jiǎn)單的小歌謠也可以熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，而且我還收獲了許多的快樂(lè)。
所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒(méi)有什么事做不成。
有一天，一個(gè)蝸牛，名叫歡歡。她是一個(gè)出眾的蝸牛，她喜歡做一些具有挑戰(zhàn)性的東西。
一天，她碰到了小貓可可，看見(jiàn)她一身打扮貴氣，便上前問(wèn)道：“你好漂亮啊。"可可高傲的回答道：“管你什么事?"歡歡覺(jué)得不服氣，便上前一步說(shuō)道：“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看，輸了，就要為你的行為道歉哦!"可可抬著頭說(shuō)：“切，就你還想和我比試，就給你個(gè)面子。來(lái)吧，比什么?"。
歡歡覺(jué)得自己什么方面都不占優(yōu)勢(shì)，就對(duì)可可說(shuō)：“你說(shuō)吧，比什么?"可可一看就想：她這個(gè)小蝸牛，能和我比什么啊，“就比上數(shù)吧。"可可漫不經(jīng)心地說(shuō)到。
可可一說(shuō)完，歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹(shù)，咽了咽口水，勉為其難的回答道“好、好、好吧，什么時(shí)、時(shí)、侯啊?"可可看了她這個(gè)樣子，嘴角自然地上揚(yáng)：“下個(gè)星期一啊，有空嗎?”“有空的、沒(méi)事?！闭f(shuō)著，眉頭皺了起來(lái)。
在星期一的到來(lái)前，她一直在堅(jiān)持不懈的練習(xí)，但始終沒(méi)能達(dá)到可可的成績(jī)?！钡蔷退氵@樣，她也在努力，雖然知道自己不可能超過(guò)可可，但是還在拼命地努力，夢(mèng)想超越可可。
就在星期一前一天晚上，她還夢(mèng)到了自己超越了可可。
到了星期天，她輕裝上陣，而可可是左一個(gè)右一個(gè)漂亮的衣服。
剛剛開(kāi)始，可可就在樹(shù)旁轉(zhuǎn)悠，一副滿不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬，嘴里還不是喊著：“一二一二、、、"好給自己加加油。
時(shí)間不知不覺(jué)就到了天黑，可可不高興的離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。而歡歡卻在一旁一邊含著淚一邊繼續(xù)往下爬。
而到了許許多多的天之后，可可去看歡歡的時(shí)候，她已經(jīng)離樹(shù)頂不遠(yuǎn)了，歡歡三步并作兩步“嗖"地爬上了樹(shù)，眼看就要上頂了，可可用盡全力，瘋狂地追上去。可還是沒(méi)用，因?yàn)闅g歡輕松地上去了，在上面歡呼。
這時(shí)，可可意識(shí)到自己錯(cuò)誤了，所以她跑到歡歡前面，聲音細(xì)細(xì)地說(shuō)：“對(duì)不起歡歡，我不該輕視你，請(qǐng)你原諒我?！薄皼](méi)關(guān)系，你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好了，下次你可不要再驕傲了哦，要知道‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’呀!”“嗯，謝謝!"。
她們?nèi)嘶ハ喽夹α?，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí)，我便想起了這個(gè)詞，就是它告訴了我要把事情堅(jiān)持做到底。
清楚地記得，在我二年級(jí)進(jìn)，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，便為我報(bào)了樂(lè)器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我經(jīng)常在彈琴時(shí)，手一次又一次地脫皮，充滿了艱難。每當(dāng)我想放棄它時(shí)，媽媽便會(huì)教導(dǎo)我：“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。三年級(jí)時(shí)，我參加了中阮的等級(jí)考試。當(dāng)老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，那毫無(wú)贊賞的眼神，讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀!
我失落地回到座位上，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著急，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補(bǔ)上不會(huì)的課程?？衫蠋熞恢痹谳o導(dǎo)*同學(xué)，似乎遺忘了我。我賭氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了!”說(shuō)完便把琴放在一邊，不肯學(xué)了?！耙獔?jiān)持不懈。”耳畔傳來(lái)一聲雖輕但嚴(yán)厲的聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽剛才充滿笑容的臉已經(jīng)變得嚴(yán)肅了。我頓時(shí)不哭了，這時(shí)，又傳來(lái)媽媽不響但嚴(yán)厲聲音：“要堅(jiān)持不懈，最終你會(huì)嘗到甜頭的?！边@句話好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái)，跟著*同學(xué)一起學(xué)。
功夫不付有心人，在今年的中阮等級(jí)考試上，我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想：“一份耕耘，一份收獲?！币院?，我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。努力拼搏，才能揚(yáng)起我夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。
“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ)，告訴我要堅(jiān)持把事情做到底。學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇二
從出生以來(lái)，就連我不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽也在我身邊陪伴著我的成長(zhǎng)。把“做事要堅(jiān)持不懈，要有信心”這句話錄成磁帶，天天放給我聽(tīng)。慢慢地，我腦子里全是自信和堅(jiān)持。憑著這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我事事很順利。
今年我九歲了，現(xiàn)在大街小巷里都有玩滑板的人的身影，我很是羨慕。想讓媽媽也給我買一副滑板。終于，在我的百般央求之下，媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
自從我有了這副滑板，一回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待搬著我心愛(ài)的滑板下樓了?！班圻辍币宦?，我摔倒在地上了?？晌乙膊换倚模榔饋?lái)繼續(xù)滑。雖然經(jīng)歷了很多次的摔跤、跌倒，我依然堅(jiān)持不懈，尋找竅門(mén)。“哈哈”，我終于學(xué)會(huì)了！我感受到了一種成功的喜悅。
我學(xué)會(huì)了滑滑板后，弟弟也來(lái)向我討教方法和訣竅。我像個(gè)老師一樣，對(duì)弟弟說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，就是憑著堅(jiān)持和自信，跌倒后，不泄氣、不害怕，站起來(lái)重新滑。同時(shí)邊講解邊示范：左腳先踩著滑板的一端，右腳隨后踩上滑板的另一端，左右腳交叉搖晃，晃動(dòng)的幅度越大，滑板走得越平穩(wěn)。這樣就學(xué)會(huì)了。
一陣風(fēng)過(guò)去了，又來(lái)了一陣風(fēng)。
上三年級(jí)后，數(shù)學(xué)題越來(lái)越難，盡管我上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，可還是有一點(diǎn)不理解。就說(shuō)這一段吧，我們正在學(xué)：“年、月、日”類型題的計(jì)算。我學(xué)得似懂非懂，于是，放學(xué)回到家趕忙請(qǐng)教媽媽。
這天晚上，一寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就給我講解。反復(fù)地，一次一次地給我疏通我有點(diǎn)凌亂的思路?？晌夷?，一開(kāi)始還能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)，后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得枯燥無(wú)味，干脆把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去了，氣得我都想哭出來(lái)了。但在困難面前，我不能被嚇倒，我不是膽小鬼，我要知難而進(jìn)————沉思了很久的我這樣想著。
說(shuō)干就干，我的那股子自信勁又回來(lái)了。提起精神，繼續(xù)努力吧！我理了理思路，從頭算起……有著這樣的精神，我終于又一次克服了困難，這個(gè)類型的題目在我的持之以恒的思索中，被我徹底搞清楚了。
滑板給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，還讓我懂得了自信和堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵；學(xué)習(xí)上的困難只要相信自己、潛心鉆研，任何困難都會(huì)迎刃而解?！白孕拧焙汀皥?jiān)持”讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇三
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句名言就是對(duì)堅(jiān)持的體現(xiàn)！寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。
以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說(shuō)他是先天條件好，而且本來(lái)就聰明，才會(huì)有那樣的才華。后來(lái)我漸漸明白，那些才華出眾的人，并不是有先天的自身?xiàng)l件，而是靠他們那堅(jiān)忍不拔的意志??！
生活中，做每一件事都需要一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的意志，才會(huì)有理想的結(jié)果。這讓我想到了自己學(xué)舞的經(jīng)歷，現(xiàn)在很多人夸我舞蹈跳得好，其實(shí)一開(kāi)始也并不是這樣，而是因?yàn)槲覉?jiān)持過(guò)，努力過(guò)。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)跳舞。到二年級(jí)，舞蹈原班因人太少的緣故，進(jìn)行了一次分班。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，一切都讓人難以適應(yīng)，老師還要求我們堅(jiān)持發(fā)舞蹈視頻。每天，我都堅(jiān)持練習(xí)，踢腿、平轉(zhuǎn)、叉跳把我折騰得死去活來(lái)。一周后，我的身體像要散架一樣，感覺(jué)再也堅(jiān)持不住了。耳邊突然蕩起了一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”我只好咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持著。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，那句話就會(huì)不由自主的回蕩在我的耳邊。“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！”我對(duì)自己說(shuō)。腿磨破了，下巴磕青了，都不能阻止我每天的練習(xí)。漸漸地，在一次次的堅(jiān)持練習(xí)下，我的舞蹈技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動(dòng)，得到了很大的鍛煉，得到的掌聲不絕于耳。
這件事使我更加深刻的明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅(jiān)持下去，當(dāng)你完成了它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)原來(lái)什么難題也不過(guò)如此。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什么水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷？這就是堅(jiān)持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因?yàn)橐惶煲惶斓膱?jiān)持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了，沒(méi)有放棄，我相信沒(méi)有任何困難能難倒我們，一定能獲得最后的成功！
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇四
我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的小女孩，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)彈琵琶！
最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級(jí)的'時(shí)候，老師把我分配到琵琶演奏小組學(xué)習(xí)。一開(kāi)始，我覺(jué)得琵琶的聲音好聽(tīng)，所以很感興趣?？墒?，隨著演奏難度的加大，到了三年級(jí)，我在練琴時(shí)心里開(kāi)始煩躁起來(lái)。
后來(lái)，在老師和媽媽不斷鼓勵(lì)下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長(zhǎng)大以后要遇到其他的事情都會(huì)解決不了。而且，畢竟我也已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅(jiān)持到底，為老師爭(zhēng)氣，為家人爭(zhēng)光。
于是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛(ài)聽(tīng)的那首歌?，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院琵琶演奏的五級(jí)考試，還經(jīng)常上臺(tái)表演呢！
這就是我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的小姑娘，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：
大家好！我是平利縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí)一班的xx，今天，我演講的題目是《小小的中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮未來(lái)的路；夢(mèng)想，是一艘帆船，帶我到達(dá)人生的彼岸；夢(mèng)想，是一把鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)；夢(mèng)想，是一束火苗，點(diǎn)燃希望的燈......
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名光榮的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)一名育人的老師，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)探索奧秘的科學(xué)家......當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我愛(ài)那些在紙上靈活跳躍的文字，愛(ài)那一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，更愛(ài)用筆記錄下我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些文字猶如一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小精靈，在我的筆尖跳動(dòng)著；又似一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏響著歡快的樂(lè)章，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我深深的陶醉其中......
我扔下書(shū)包便一頭扎進(jìn)自己的房間，迫不急待的閱讀起來(lái)，很快我就被故事里精彩的情節(jié)吸引住了，以至于奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)奶奶只好把飯菜端到我的書(shū)桌上，結(jié)果飯菜都涼了我也忘了吃，奶奶一邊搖頭一邊無(wú)奈的說(shuō)："你這孩子，真是個(gè)書(shū)迷，飯都不知道吃了！"還有一次，記得是個(gè)星期天的晚上，媽媽催我早點(diǎn)睡覺(jué)，可是我躺下后卻怎么也睡不著，心里老惦記著那沒(méi)看完的故事書(shū)，于是等媽媽關(guān)上房門(mén)，我就悄悄地從床上爬起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，一口氣把剩下的全都看完了，這才安心的睡覺(jué)，可是，第二天早上上學(xué)卻差點(diǎn)遲到了，還被媽媽罵了一頓......這樣的例子舉不勝舉，我心甘情愿用存了幾個(gè)月零花錢去買下心儀已久的一本好書(shū)，我喜歡暢游在書(shū)在海洋里流戀忘返，貪孌地享受著浩翰書(shū)海給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)！
之所以這樣努力，是因?yàn)槲蚁霌碛兄熳郧逡粯雍玫奈墓P；我想將來(lái)有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；我想寫(xiě)下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話；我更想用我寫(xiě)的故事給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫暖和幸福！
這－－就是我小小的中國(guó)夢(mèng)。我知道，每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，那就是－－振興中華！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，只有先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但巴金說(shuō)過(guò)一句話："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。"朋友們，為了你的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)，為了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從現(xiàn)在起，綻放夢(mèng)想之花，去努力奮斗，拼搏，為夢(mèng)想騰飛！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅(jiān)持，編出美麗的網(wǎng);愛(ài)迪生因堅(jiān)持，發(fā)明了電燈。
秋，農(nóng)田、果園里報(bào)來(lái)了一個(gè)個(gè)“喜訊”。而我，也有一個(gè)屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計(jì)算小能手”。
下個(gè)星期，媽媽給我一本書(shū)，“從現(xiàn)在……希望你能堅(jiān)持下去，加油!”
剛開(kāi)始，我一直堅(jiān)持每天寫(xiě)四頁(yè)計(jì)算練習(xí)，可隨著時(shí)間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫(xiě)到快九點(diǎn)。這么晚，就不寫(xiě)計(jì)算練習(xí)吧。我給自己找了個(gè)借口。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起那天對(duì)媽媽的承諾，我還是按照當(dāng)初的計(jì)劃完成了任務(wù)。
時(shí)間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個(gè)月后，我成了班上的.計(jì)算小能手，心里別提有多自豪了。通過(guò)這件事情，我明白了每一次堅(jiān)持都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，以后回憶起來(lái)，這些過(guò)程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標(biāo)，讓自己的努力朝著這個(gè)方向，一定會(huì)取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會(huì)等到春暖花開(kāi)的驚喜。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇七
大家好!
盛夏黃昏，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，炎威漸退。
如今，我早已是學(xué)校足球隊(duì)的首發(fā)后衛(wèi)，正因?yàn)槟切┛炭嗟?堅(jiān)持，我懂得了拉拉隊(duì)員眼中的欽佩。
深秋清早，野菊如詩(shī)，馨香陣陣。
古樸的書(shū)桌，古典的樂(lè)曲，書(shū)法教室的墻上掛著的隸書(shū)孤寂凄廖;楷書(shū)古樸蒼勁;行書(shū)勢(shì)如游龍……在墨香浸染中，思緒立回從前：我握著筆，筆身飽墨，筆尖舔墨，從筆畫(huà)練起，橫平豎直?？墒种卑l(fā)抖，練了幾張，還是歪歪扭扭，像毛蟲(chóng)蠕動(dòng)，我的情緒跌落窘境。環(huán)視四周學(xué)長(zhǎng)們的作品，宛若鞭聲催人奮進(jìn)，又如清風(fēng)吹走陰霾。寒來(lái)暑往，我依然會(huì)徜徉在黑白世界，這嵌入了我六年的心血。
如今，我早已能臨帖完成一幅書(shū)法作品，正因?yàn)槟切﹫?zhí)著的堅(jiān)持，我懂得了學(xué)弟學(xué)妹口中的贊賞。
初冬午后，寒霜秋鈴，愈漸寒冷。
我戴好護(hù)具，扣上防護(hù)繩，嘗試攀巖。起初，手腳還能配合默契，越往上，巖塊越稀疏，身子在半空來(lái)回晃動(dòng)，無(wú)法找尋支撐點(diǎn)，已經(jīng)僵硬的手讓我?guī)捉艞墸鐾麕r頂，我將身體奮力向上伸展……多么美，風(fēng)來(lái)了，巖頂?shù)拿恳欢湓贫荚诒寂?，發(fā)出烈焰的光，我也有一臉閃亮的瘋狂。
如今，我早已能從容地攀上巖頂，正因?yàn)槟切┎恍傅膱?jiān)持，我看到巖底伙伴們豎起的大拇指。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天,我演講的題目是：《我愛(ài)我?！?/p>
如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛(ài)校園的美麗風(fēng)景，但我最愛(ài)的是洋溢在校園的一種精神，那就是無(wú)畏、拼搏、創(chuàng)新。
筆、挑燈夜讀，贏來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀，否定了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)中的偏見(jiàn)。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛(ài)生如子。他們多早進(jìn)學(xué)校，只有星星知道；他們多晚回家，只有月亮知道。因?yàn)閯诶?，他們的烏絲過(guò)早地變成了白發(fā)，可是，他們無(wú)悔。上課時(shí)，他們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹人間最美的風(fēng)景；下課后，來(lái)不及喝一口茶，又伏案疾書(shū)，精批細(xì)改。盡管兩袖清風(fēng)，只要學(xué)生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問(wèn)暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！ 光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹(shù)花，在這個(gè)處處美麗的大家庭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，知道了上進(jìn)，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂(lè)。我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)！如果你問(wèn)我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)："它是我心中的樂(lè)園！"
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇九
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方······”歌聲從心底蕩漾出來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的向往。然而，飛翔的路途上并不總是一帆風(fēng)順的，注定會(huì)有不少的困難。行走在筑夢(mèng)之路上，宛如在激流之中駕船航行，但我會(huì)“中流擊水，一浪一遏飛舟”。
一張張成績(jī)單上那不起眼的數(shù)字，我至今記得；一片片天空里失色的一陰一云，我也記得。可我每一次都不氣餒，在學(xué)一習(xí)一中遇到疑惑不解的地方，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教，知道把它弄得清清楚楚，明明白白，才會(huì)罷休。不是有句名言叫“成功是百分之一的天資加上百分之九十九的汗水?！眴?？不是有破繭成蝶的故事嗎？不是有雛鷹學(xué)會(huì)展翅高飛的壯舉嗎？如果我努力了，而結(jié)果還是不如心意，那我也絕不抱怨。謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)求也。我知道，并不是所有的繭都能成為美麗的蝶，不是所有的雛鷹都能學(xué)會(huì)飛翔。但我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好現(xiàn)在的每一步，不讓長(zhǎng)大以后的自己回想往事的時(shí)候而后悔。
行走在筑夢(mèng)之路上，如同駕舟航行。我從未到過(guò)大海，但我相信，茫茫無(wú)際的大海時(shí)而風(fēng)平一浪一靜，時(shí)而臺(tái)風(fēng)大作，時(shí)而電閃雷鳴，要想到達(dá)彼岸，便要付出努力、勇氣和堅(jiān)持，還有實(shí)際的行動(dòng)。
大海上有一艘輪船因要夠著岸邊，所以要不停的前進(jìn)，但偶爾也會(huì)迷航，因?yàn)榇蠛V闊無(wú)際。幸好，經(jīng)過(guò)水手們不懈地努力，輪船又找到了航線，朝著正確的方向走了下去。海上的天氣是多變的，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒烏云滿天。水手們開(kāi)始心慌了，他們不知道接下來(lái)該怎么辦，但他們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，努力壓制自己內(nèi)心的不安，讓船一點(diǎn)一點(diǎn)向前，終于，他們熬過(guò)了烏云滿天，迎來(lái)了太陽(yáng)，他們終于又看到了希望。經(jīng)過(guò)了這種種困難，水手們已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，他們更加有信心，有規(guī)劃地開(kāi)船，直到到達(dá)勝利的岸邊。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有那樣這樣的煩惱和挫折，但誰(shuí)說(shuō)一路平坦的人生才是最精彩的呢？我能夠在困難的時(shí)候微笑面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)自己真正成長(zhǎng)了起來(lái)。這是青春里一份多么珍貴的禮物??！沒(méi)錯(cuò)，我要用心去跑，即使結(jié)果不如意，也不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗α恕?/p>
只要堅(jiān)持不懈，總有一天夢(mèng)想會(huì)成功。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從前，在我心里總有那么一個(gè)身影，每天都在為別人做著善事，一點(diǎn)都不為自己著想。他們就是活雷鋒——志愿者，我是看在眼里，藏在心里。我那是也很想做一名志愿者，每次電視上有播關(guān)于他們的節(jié)目，我都會(huì)第一時(shí)間沖到電視機(jī)前，看他們做的偉大事跡。有時(shí)我也會(huì)模仿他們，為父母干家務(wù)，當(dāng)父母夸獎(jiǎng)我時(shí)，我便會(huì)樂(lè)的合不攏嘴。那時(shí)，我是多么想為國(guó)家盡一份力呀！
后來(lái)長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也隨著年齡的增長(zhǎng)而變了。我想成為一名出色的女教師，培育出祖國(guó)的花朵，讓他們一代一代為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我想，這樣應(yīng)該會(huì)比一個(gè)人出的力要大的多吧！不僅這樣，還要讓他們從事一份像樣的工作，不管是清潔工、醫(yī)生、警察……什么都好，為的就是讓他們奉獻(xiàn)國(guó)家，都使出自己最大的力量去報(bào)效國(guó)家。
到了現(xiàn)在我越來(lái)越彷徨了，我也不清楚自己的夢(mèng)到底是什么，但我清楚的就是為國(guó)家奉獻(xiàn)力量，不管長(zhǎng)大后做什么都好，現(xiàn)在我要做的就是好好學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)做基礎(chǔ)。我相信，只有基礎(chǔ)扎實(shí)可靠，才能利用學(xué)到的知識(shí)去做有用的事。我們中國(guó)的這個(gè)夢(mèng)想才可能一一實(shí)現(xiàn)呀。
中國(guó)夢(mèng)，在無(wú)數(shù)人眼中都是不可侵犯的，可在我心里，它雖然遠(yuǎn)大，雖然遙不可及，但我總是相信，只要我們每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想，那么這個(gè)大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十一
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光！是您把我們從枯燥的拼音字母教到會(huì)寫(xiě)朗朗上口的作文，是您把一個(gè)個(gè)不會(huì)數(shù)數(shù)的孩子教到會(huì)用數(shù)學(xué)的思維解決實(shí)際問(wèn)題……這中間，您為我們操了多少心，流了多少汗。今天，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤教育，真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼！我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，我們一起在舞臺(tái)上縱情高歌，我們一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏……這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間！
忘不了，第一次戴上紅領(lǐng)巾那幸福的時(shí)刻，
忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激動(dòng)人心的吶喊，
忘不了，六一兒童節(jié)滿天飛舞的彩旗，
忘不了，老師常向我們伸出的大拇指，
忘不了，校長(zhǎng)爺爺那一次次諄諄教誨，
忘不了，校園里和我們一起長(zhǎng)大的小樹(shù)，
……。
六年的日子有那么多的忘不了。
童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)，是小學(xué)生活，使我們懂得了做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)的重要，懂得集體的利益，懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng)造！
六年時(shí)光過(guò)得那么快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶。我們將告別小學(xué)時(shí)光，邁進(jìn)初中的大門(mén)，在以后的日子里，我們要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，更加努力地鍛煉自己，完善自己，不辜負(fù)母校的厚望，用實(shí)際行動(dòng)向母校交上一份滿意的答卷！
最后，讓我們共同祝愿：“母校的明天更美好！”
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十二
廣播員又說(shuō)一句“第一項(xiàng)比賽1000米賽跑”我想：“不是第五個(gè)才到我嗎”;我跑啊跑啊結(jié)果一下就摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們都在大聲的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起來(lái)了，向前奔跑了起來(lái)但是我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)力不從心了，我眼看其他同學(xué)都快到終點(diǎn)了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了同學(xué)們對(duì)我的希望;我拼盡了全身力量跑了起來(lái)，向前一步一步的慢慢跑去，聽(tīng)著同學(xué)們的呼喊聲，望著前面同學(xué)們的背影;我拼命的跑啊跑啊，超過(guò)了前面的幾個(gè)同學(xué);沖過(guò)了終點(diǎn)，取得了一個(gè)第三名;老師跑過(guò)來(lái)拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“辛苦你了，為我們班爭(zhēng)奪了一個(gè)銅牌;你是好樣的?！蔽艺f(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的”，這時(shí)同學(xué)們也跑來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒”
堅(jiān)持就是勝利;因?yàn)槲覉?jiān)持了……。
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十三
生活就像一大盤(pán)“麻辣燙”，酸甜苦辣樣樣俱全。有的令人傷心，有的令人高興，有的令人感動(dòng)……我也不例外。對(duì)我而言，那天已經(jīng)深深的印在我的心中。那天上午，機(jī)器人訓(xùn)練室里，每個(gè)人都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，為下午的大賽做準(zhǔn)備；有的認(rèn)真檢查機(jī)器，生怕出了什么紕漏，有的專心練習(xí)，鞏固已經(jīng)學(xué)得的知識(shí)；還有的緊盯電腦，將程序改了又改，一片緊張備戰(zhàn)的氣氛。
時(shí)近中午，我們戰(zhàn)隊(duì)乘校車奔赴賽場(chǎng)。一路上，我們?nèi)湓挷浑x比賽，討論著比賽的各類事項(xiàng)。一到賽場(chǎng)，我的心立刻懸了起來(lái)。呀，真是高手云集，看著他們那精細(xì)的零件，小巧的.機(jī)器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開(kāi)始比賽了，我先開(kāi)始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。不知過(guò)了多久，我長(zhǎng)吁一口氣，最緊張的環(huán)節(jié)終于結(jié)束了?？稍谧鋈蝿?wù)的途中遇到了一些“小”意外，機(jī)器走到一半時(shí)就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問(wèn)題。我望向?qū)κ?，只?jiàn)他們露出了勝利的微笑；再看隊(duì)友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開(kāi)始了，我總結(jié)了上輪失敗的經(jīng)驗(yàn)，平復(fù)了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)，我有了堅(jiān)持比賽的動(dòng)力。我堅(jiān)信這場(chǎng)比賽我們一定會(huì)贏的，事實(shí)證明，我的判斷是正確的。由于我和隊(duì)友的努力加上對(duì)手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過(guò)這局的教訓(xùn)，對(duì)手一定會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的實(shí)力，會(huì)拿出200%的努力來(lái)對(duì)付我。
第三輪才是真正的高手對(duì)決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨(dú)門(mén)絕技”了。不過(guò)對(duì)手也是有備而來(lái)，位置計(jì)算的分毫不差，可比起我，可就差了點(diǎn)。在又一次的交鋒中，對(duì)手氣勢(shì)洶洶的向我沖來(lái)，我方順勢(shì)一閃，停在了道路中，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)到了對(duì)手囂張的笑聲。正當(dāng)對(duì)方要對(duì)我展開(kāi)最后一擊時(shí)，形勢(shì)逆轉(zhuǎn)了。只見(jiàn)我方身形一晃，對(duì)方撲了個(gè)空，這時(shí)我方擺了個(gè)“太極八卦陣”，對(duì)方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發(fā)起了攻擊，一下直擊對(duì)手的要害，雖然對(duì)手反應(yīng)及時(shí)，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍?！芭尽钡囊宦暣囗?，對(duì)手的指示燈閃了起來(lái)。耶！終于贏里！我如釋重負(fù)，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場(chǎng)的所有人都對(duì)我們投去贊許的目光。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得一切都不重要了。要知道，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝對(duì)手更重要！
那天，我戰(zhàn)勝了自己，從那時(shí)起，堅(jiān)持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持努力，我能行！
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六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十四
下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是，很多同學(xué)聚集在宣傳欄前，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)著脖子看著什么。出于好奇，我也隨著人流向那邊飛奔過(guò)去。費(fèi)了九牛二虎之力，我才側(cè)著身子擠了進(jìn)去，也終于看清楚了宣傳欄上寫(xiě)的是什么“電子機(jī)器人獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)：張志謠、楊興逢;二等獎(jiǎng)：林柏岑、趙旭;三等獎(jiǎng)：楊小坤……看到這里，我的眼前浮現(xiàn)出了我每天辛苦地安裝機(jī)器人的畫(huà)面，想到這里我的內(nèi)心激動(dòng)不已，熱淚盈眶。
上周科學(xué)老師宣布，我們將在下星期舉行電子機(jī)器人大賽。同學(xué)們都踴躍地報(bào)名參加了，我也不例外?？墒?，我卻不會(huì)安裝電子機(jī)器人。為了參加這次大賽，我決定回家跟爺爺學(xué)習(xí)。爺爺是我家的修理工。在我的印象里，爺爺總是戴著帽子，我從沒(méi)看過(guò)爺爺摘下帽子的樣子。爺爺喜歡戴顏色較深的各式各樣的帽子，有鴨舌帽、草帽等。
一次，我忍不住壓抑太久的好奇心問(wèn)爺爺，“爺爺，為什么您這么喜歡戴帽子呢?”爺爺笑著摘下帽子，我往爺爺頭頂上一瞧，呀!只見(jiàn)爺爺?shù)哪X袋上只有稀稀疏疏的幾根頭發(fā)。爺爺?shù)哪槺緛?lái)就小，戴上帽子后只能看到臉上道道黑黃黑黃的皺紋。
一回到家，我便向爺爺說(shuō)起了學(xué)校舉辦機(jī)器人大賽的事情，爺爺爽快的答應(yīng)了我的要求。他把我?guī)нM(jìn)他的房間里面，從一個(gè)柜子里拿出了他的“百寶箱”，我好奇的將它打開(kāi)，里面全部是閃閃發(fā)光的零件，爺爺抓了一把螺絲釘和螺絲帽放到桌上，對(duì)我說(shuō)：“要安裝好機(jī)器人，首先要學(xué)會(huì)怎樣擰螺絲釘?！睜敔斀o我示范了一下，我便開(kāi)始練習(xí)，可弄了很久，我始終沒(méi)弄好。我不耐煩地說(shuō)：“我不要再練了!”說(shuō)著，隨手就把螺絲釘放在了桌上。
爺爺并沒(méi)有批評(píng)我，只見(jiàn)他脫下手表對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看看這只手表?！彼驯須ご蜷_(kāi)，又問(wèn)我說(shuō)：“你看里面是些什么?”“小齒輪和螺絲”爺爺繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)這表是徒有外表?？墒?，怎樣才能使它會(huì)走并且走得精確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲。正如這個(gè)電子機(jī)器人一樣，漂亮的外表是需要無(wú)數(shù)的零件來(lái)帶動(dòng)的?！甭?tīng)了爺爺?shù)倪@番話，我完全忘記了憤怒，慚愧的低下了頭。
爺爺撫摸著我的頭慈祥的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，練不好可以多練習(xí)幾次嘛，熟能生巧。只要功夫深，鐵杵磨成針。”爺爺又給了我一袋螺絲帽和螺絲釘，讓我好好練習(xí)。在課間和放學(xué)回家，我都抓緊一分一秒練習(xí)擰螺絲。甚至，在夜深人靜時(shí)，等爸爸媽媽睡著后，我還偷偷從床上起來(lái)，在昏暗的臺(tái)燈下練習(xí)。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于完成了機(jī)器人的安裝。我第一個(gè)把這個(gè)好消息告訴了爺爺，“爺爺，您看，我把機(jī)器人安裝好了!”可爺爺并沒(méi)有露出我期盼的燦爛笑容，他看了看我的機(jī)器人說(shuō)：“這只腳還不太靈活了?！蔽椅鼧O了，這么久的辛苦居然沒(méi)得到爺爺?shù)目隙?。但我不?huì)灰心，我繼續(xù)鉆研改進(jìn)。
終于盼到了比賽的到來(lái)，我制作的機(jī)器人在比賽中運(yùn)轉(zhuǎn)得非常好。
今天，得知我獲得了二等獎(jiǎng)，我真想立刻回到爺爺身邊告訴他這個(gè)好消息，并對(duì)爺爺說(shuō)一聲，“謝謝你，我親愛(ài)的爺爺!”
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
大家下午好。
我是六（2）的栗晨陽(yáng)，今天我演講的題目是《在媽媽寫(xiě)稿的日子里》。當(dāng)老師這次當(dāng)選我媽媽發(fā)言時(shí)，我感到十分的高興?？墒钱?dāng)我回家把這一消息像媽媽宣布時(shí)，事情并不像我想的那么樂(lè)觀。原來(lái)媽媽這段時(shí)間正忙于她的職稱晉升有關(guān)事宜，最要命的是，開(kāi)會(huì)這天，媽媽也有一下午的課，在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情，況且媽媽教的班多，調(diào)課牽涉的人也多，恰巧再碰上星期天，這事是難上加難呀！可是我已答應(yīng)了老師，做人不能失信的，但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額，我真不忍心再來(lái)為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來(lái)想去沒(méi)有更好的辦法，只好辛苦老媽了。誰(shuí)知老媽竟爽快地答應(yīng)了我，還安慰我說(shuō)，她工作的事自己想辦法，讓我放心就是了。
日子一天天的過(guò)去了，只見(jiàn)媽媽為自己的事忙得不可開(kāi)交，卻始終未見(jiàn)她動(dòng)筆寫(xiě)稿，我記得想熱鍋上的螞蟻，可又不敢去催稿，我心中一直犯著嘀咕：老媽呀，老媽，你不會(huì)來(lái)個(gè)臨陣逃脫吧，若真是那樣的話，您可把我害慘了，讓我怎么在老師、同學(xué)面前做人呀！在媽媽寫(xiě)稿的日子里，每天我都在心急火燎的度日，日日夜夜忐忑不安，可老媽整個(gè)人卻像早已把開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言這件事拋到九霄云外了。
可怕的一天還是來(lái)了。我實(shí)在覺(jué)得憋屈，心里不停地抱怨：媽媽，您稱什么能啊，沒(méi)時(shí)間您老人家不答應(yīng)不就是啦，你為什么這樣對(duì)我呀。這天我一直沒(méi)給媽媽好臉色。直到今天下午2：30，媽媽才叫我；”兒子，咱們走吧！”我生氣的說(shuō)：“干什么呀？”，老媽說(shuō)：“不是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎，你忘啦！”我心想我怎么會(huì)忘呢，你可知道這幾天我是怎么多國(guó)的呀？但我仍然有點(diǎn)不相信的問(wèn)了句；“你做好準(zhǔn)備了嗎？”，媽媽得意地想我揚(yáng)了揚(yáng)她手中的的稿，這時(shí)我算一切都明白了，我激動(dòng)的一蹦三尺高，“老媽您真神啊，我愛(ài)死你了！”說(shuō)著我把老媽緊緊地抱在了懷里，媽媽拍拍我的頭說(shuō)；“傻兒子，在媽媽心中你才是最重要了！”
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十六
生命因成功而精彩，成功來(lái)自于嘗試，嘗試固有失敗，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信，給自己多一點(diǎn)自信，多一次嘗試，成功就往往來(lái)自于無(wú)數(shù)次不經(jīng)意的嘗試背后。
嘗試一，冬日跑步，健身強(qiáng)魄。
現(xiàn)在，已經(jīng)是冬季了，雖說(shuō)沒(méi)有天寒地凍，但也是一陣風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的，而我卻決定在這冬日的清晨，去場(chǎng)上跑步，鍛煉。星期六早晨，當(dāng)鬧鐘還未敲響時(shí)，我已經(jīng)毅然地離開(kāi)了暖洋洋的被窩，迅速地穿上羽絨服，換上運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備一切就緒后，便鼓足勇氣，猛地一下把門(mén)打開(kāi)了，“嘩”一陣不勝的涼意直往我脖子里鉆，我忍不住哆嗦了一下，踏出去的腳剛想收回來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，不經(jīng)過(guò)嘗試，又怎么會(huì)取得成功呢？我為自己鼓足了勇氣，去場(chǎng)上跑步，外面靜悄悄地，除了早起為我準(zhǔn)備早餐的奶奶和我的'小狗，一切都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，甜滋滋的，我長(zhǎng)吸了一口氣，把手從長(zhǎng)袖子里畏畏縮縮地伸了出來(lái)，開(kāi)始了跑步，雖說(shuō)天氣不太冷，可跑起來(lái)也不是件容易的事，我跑起來(lái)也吃力得很，那跑起來(lái)的風(fēng)一陣陣的都往我衣領(lǐng)鉆，我忍不住縮了縮脖子，雙手也攥得更緊，臉也凍得越來(lái)越紅了，口里呼出的熱氣，自己也能看見(jiàn)，好不容易四圈下來(lái)，我已經(jīng)是累的氣喘吁吁，雙頰也更紅了，心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗試成功了，我能夠挑戰(zhàn)，嘗試了。
嘗試二，獨(dú)自上街，打印資料。
由于老師的需要和自身的原因，我不得不獨(dú)自一個(gè)上街，去打印資料，雖說(shuō)我也是新娘子上轎——頭一回，可我也只得硬著頭皮上，我展轉(zhuǎn)來(lái)到一家打印店，在門(mén)口心里斗爭(zhēng)了好久，才跨進(jìn)了商店的大門(mén)，一位男叔叔滿臉疑問(wèn)的望著我，“你干什么嗎？”不得已，我只好上，手捏著自己的日記本，似笑非笑地說(shuō)：“可不可以幫我打印一篇文章？”“嗯，我現(xiàn)在很忙，所以…?！蹦俏皇迨鍨殡y的說(shuō)，我真是尷尬的下不了臺(tái)，腦子一轉(zhuǎn)，害怕的說(shuō)：“我現(xiàn)在不急，明天才要呢？”我試探性的望了望他，他的臉上露出了笑容，“行”一句話他給爽快地答應(yīng)了，我又一次嘗試成功，心中的喜悅不言而喻，走出店門(mén)，我深有感觸，生命是為了嘗試才精彩的。
……。
人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，但只有經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，才會(huì)取得成功，才能揚(yáng)起風(fēng)帆順利起航。
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六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從猿學(xué)習(xí)直立行走那刻起，到如今的汽車飛機(jī)；從古人破舊的茅草房屋，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；這個(gè)世界無(wú)不體現(xiàn)著人類的睿智，這個(gè)星球無(wú)不閃耀著人類的光輝！
可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈(zèng)的同時(shí)，也不斷對(duì)環(huán)境進(jìn)行了無(wú)休無(wú)止的破壞，日益嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)便是的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要愛(ài)護(hù)已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年。請(qǐng)記住，別讓環(huán)保天使再哭泣！
謝謝大家！
六年級(jí)堅(jiān)持不懈的演講稿篇十八
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電；而我，發(fā)現(xiàn)了美——堅(jiān)持不懈的美。
這天剛下完雨，空氣清新不已，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。樹(shù)葉上都掛著水珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我手里捧著新買的漫畫(huà)書(shū)，心情十分愉悅。
走到公園的石椅前，拿出紙巾擦干了上面的雨水，坐了下來(lái)。翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。“嘰！”一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲引起了我的注意。合上書(shū)，開(kāi)始尋找聲音的起源?！皣\！嘰！”聲音又響起了。我順著聲音的方向望過(guò)去，終于發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)叫聲的起源，在一棵大榕樹(shù)下，有一只麻雀不停地拍打著翅膀。
我想湊近看，但是為了避免嚇著它，便走到離它幾十步遠(yuǎn)的地方停下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只麻雀看起來(lái)十分稚嫩，羽毛不同于其他麻雀，像是剛長(zhǎng)出來(lái)的羽毛。
“嘰！嘰！”它拍打著翅膀，不停地跳躍著。我不明白它在做什么，于是靜靜的看著它，希望弄明白。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了，它的翅膀濕噠噠的，應(yīng)該是下雨的時(shí)候從樹(shù)上掉了下來(lái)，想飛回樹(shù)上，卻飛不起來(lái)。就這樣一直拍打著翅膀并不停地跳躍著希望能夠飛上去。
過(guò)了十分鐘、十五分鐘，它依舊不放棄的跳著、拍打著翅膀。這時(shí)，小麻雀飛起來(lái)了，但是飛到一半又掉了下來(lái)。我不禁對(duì)它心生敬佩，一直如此小的麻雀竟有如此強(qiáng)的毅力，而我呢？竟不如一只小麻雀。若我是它，現(xiàn)在定已經(jīng)放棄了吧。
我在心中默默替它加油。罷了，我悄悄地離開(kāi)，捧著漫畫(huà)往回家的方向走去。小麻雀的身影仿佛還在我的眼前。
今天，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了小麻雀，發(fā)現(xiàn)了小麻雀的美，發(fā)現(xiàn)了小麻雀堅(jiān)持不懈的美。
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