新年快樂舞蹈主持詞(實用15篇)

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新年快樂舞蹈主持詞(實用15篇)
時間:2023-12-07 15:51:14     小編:琉璃

總結(jié)是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標和重點。希望通過這些范文的學習,大家能夠提高自己的寫作水平。

新年快樂舞蹈主持詞篇一

男1:尊敬的各位領(lǐng)導。

男2:各位來賓。

女1:親愛的老師們。

女2:同學們。

合:大家,晚上好!(鞠躬)。

男1:9月的海風吹來清新的氣息,那是一批青年學生風發(fā)的意氣。

男2:10月的桂香卷來書頁的墨香,那是一群年輕學子求知的渴望。

女1:我們來自大江南北,彼此相隔,一張車票讓我們共同奔赴此地。

女2:我們來自五湖四海,習俗迥異,一紙通知書讓我們齊齊相聚x大學。

男1:我們有一個共同的名字:x學校20x級學生。

女1:你們的選取,起初雖有不同,但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。

男1:這段樂章將由你們創(chuàng)作,由你們歌唱。

女2:你們的到來,盡管有前有后,但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。

男2:這種生活將由你們創(chuàng)造,由你們描繪。

女1:歡迎你們,x學校20x級學生。

男1:這里是x學校“xx”首屆元旦晚會的現(xiàn)場,今晚我們相聚于此,對大家的到來表示熱切的歡迎。

女1:今晚就讓我們用這樣的一個舞臺,向所有人展現(xiàn)我們學校學生的風采。

男2:本次大會由xx主辦。

女2:首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓,他們分別是x。

男1:此刻我宣布x學?!皒”首屆元旦晚會此刻正式開始。

——節(jié)目報幕——。

女1:會碰上一批風格迥異的老師,帶給你不同的上課體驗。

男2:會遇上一群與你相伴四年的同學,共同學習,共同生活。

女2:會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章,留下青春最完美的回憶。

男1:愿你們珍惜從此刻開始的歲月,

女1:愿你們擁有一個無悔的青春!

男2:親愛的老師同學們,讓我們銘記今晚的愉悅與完美,一齊期盼明天的輝煌。

女2:讓我們掌聲祝賀x學校首屆元旦晚會取得圓滿成功。

合:祝大家。

合:晚安!(鞠躬)。

新年快樂舞蹈主持詞篇二

合:大家晚上好。

展示青年風采,交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委,

他們是本校的:紫薇、藍光、扇影風;特邀:江寧2004、雪色浪漫2008、美麗酒渦。

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

節(jié)目1:08一班《感恩的心》;。

男:感恩,是一種良知也是一種動力;。

女:感恩,

是一種心態(tài)也是一種美德;。

男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。

節(jié)目2:08七班《眾人劃槳開大船》;。

女:總有一些記憶刻在歲月的深處;。

男:總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底;。

女:有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。

節(jié)目3:09四班《機械娃娃》;。

男:語言有許多種,口頭的語言,肢體的語言還有心靈的語言;。

女:舞蹈也有許多種,古典舞,民間舞,芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。

男:那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言,機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

節(jié)目4:09五班《愛你》;。

節(jié)目5:09六班的《街舞》;。

男:說到街舞,我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎,你們說是不是?(話筒對向觀眾)。

節(jié)目6:09二班《爵士舞》。

特征與街舞風格完美融合,他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

節(jié)目7:09二班《閃閃惹人愛》;。

男:有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。

節(jié)目8:704班《搖擺》;。

女:開玩笑吧,還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。

男:掌聲有請!

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新年快樂舞蹈主持詞篇三

乙:親愛的同學們。

合:大家晚上好!

甲:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲乙:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實甲:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

乙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學校甲:愿學校越辦越好,桃李滿天下!再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:

乙:愿你們身體健康,工作順利!

甲:最后把祝福送給親愛的同學們,甲乙合:愿同學們學習進步,萬事如意!

乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

乙:暮暮朝朝,云卷云舒。

甲:新的一年開啟新的夢想。

乙:新的空白承載新的希望。

甲:讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,收獲新的希望。乙;元旦演出到此結(jié)束。

新年快樂舞蹈主持詞篇四

舞蹈晚會總是那么讓人賞心悅目,精巧漂亮的舞臺設計,精湛的舞臺表演,每一環(huán)都能讓人拍手叫好,當然還少不了主持人的。

串詞。

以下是由小編為大家收集整理的新年舞蹈晚會。

主持詞。

歡迎大家學習參考。

子欣:尊敬各位領(lǐng)導、來賓。

彬玉:親愛的朋友們,大家。

合:晚上好,

我是主持人……。

晨煖:我們形容細致,體貼顧家的男生為暖男,

夢瑩:每個人心中都還有個中國夢,如果有人問我,這一年,你幸福。

2、舞動的旋律杉洋鄭小燕。

彬玉:爵士舞的起源是黑人舞蹈。

子欣:由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易,非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉:但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂,

3、魅力四射杉洋鄭小燕。

晨煖:現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命。

夢瑩:兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同,但在1930年代之后開始相,互交流和彼此影響,出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補、融為一體的新品種。

晨煖:這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩:讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學員帶來的舞蹈《學軍》。

指導老師曾莉。

4、學軍吉巷曾莉。

晨煖:中國維吾爾族自古居住在中國的西北部,有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢瑩:維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng),又吸收古西域樂舞的精華,經(jīng)長期發(fā)展和演變,形成具有多種形式和特殊風格的舞蹈藝術(shù),廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨煖:下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅。

指導老師曾莉。

5、花兒為什么這樣紅古田曾莉。

晨煖:爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象disco那樣只會自己享受的freedance.即自由又有規(guī)律.

6、barbarbar吉巷曾莉。

彬玉:日子總在不緊不慢地流走。

彬玉:我們總是在不斷的找尋年少的自己,然而那段最美好的時光終將逝去,

子欣:這一年我們不再年輕,然而我們依然可以感知成長的神奇,指導老師曾莉。

7、感知成長的神奇吉巷曾莉。

子欣:看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉:請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》。

子欣:表演者:余紫榕、許夢瑩等,指導老師鄭小燕。

8、夢回天竺之巔杉洋鄭小燕。

彬玉:你是我的小呀小蘋果怎么愛你都不嫌多。

子欣:小蘋果這首歌,現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北,然而你知道取名的原因嗎?

彬玉:據(jù)說,小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一,用蘋果比喻珍愛的人和物,

晨煖:請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕。

10、雨竹林杉洋鄭小燕。

夢瑩:蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁,活潑多樣的馬步。晨煖:蒙古族民間舞的音樂特點是熱情奔放,悍健有力,節(jié)奏歡快,富有草原風格和濃郁的生活氣息。

夢瑩:音樂寬廣,音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍,表現(xiàn)雁為主題的。

舞曲多為民歌,經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境,

晨煖:接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕。

11、草原小駿馬杉洋鄭小燕。

晨煖:土家族女兒出嫁時一定要會哭,謂之哭嫁,還有專門的“哭嫁歌”,是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩:土家姑娘從十二三歲開始學習哭嫁。過去,不哭的姑娘不準出嫁。現(xiàn)在,哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。

12、女兒嫁古田曾莉。

夢瑩:印度舞歷史悠久,對印度人來說,舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。

13、咚巴啦吉巷曾莉。

子欣:當困難來臨的時候請你舉起你的左手左手代表著方向他不會向困難低頭。

彬玉:當遇到挫折的時候請你舉起你的右手右手代表著希望他不會為挫折發(fā)愁。

子欣:所以讓我們拍響我們的左右手,有請出舞蹈《左手,右手》指導老師鄭小燕。

14、左手右手杉洋鄭小燕。

彬玉:今年是尚舞舞蹈培訓機構(gòu)開辦的第一年,

子欣:在這一年中,我們先后開設古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓點,

彬玉:讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷,而是一個團隊的呵護。

夢瑩:孩子應如何在團隊中合作?

合:這些請您都交給尚舞。

15、同一首歌全體演員。

主持:。

開場曲響起后,幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始,有請大會司儀。”

(女)我的祖國,在那古老、神奇的東方,中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得,六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得,六十年前那聲莊嚴的宣告,實現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后,天安門前冉冉升起的五星紅旗,澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后,金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌,激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國60周年,展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化,激發(fā)群眾的生活熱情,在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍,我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚,舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導來賓的到來,感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領(lǐng)導和來賓,他們是:

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(女)接下來有請致辭。

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎名單。

(女)接下來有請為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是,有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎。

(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記為我們主持國旗入場儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記:我宣布,國旗入場儀式現(xiàn)在開始)。

(待國旗停止后,主持人宣布全體起立、唱國歌)。

(女)生活就像萬花筒,五彩斑斕。生活中的每一個人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里,傳遞的是一份最真實的感受。

(男)今晚,我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言,表達他們的成功與喜悅,傳遞他們的艱辛和汗水?,F(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。

(男)盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作,把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

(男)艷陽高照,知了鳴叫,熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春,如同那火熱的夏日艷陽,點燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情,火一樣的青春,讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情!

(女)秋葉飄飛,碩果飄香,好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景,秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的???,那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅,收獲碩果吧!

(男)冬天是冰雪的世界,白雪皚皚,寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考,一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的唱出了所有人的心聲,我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。

(女)伴著歌聲,帶著祝福,我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜,讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)。

(男)播撒春天的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情,每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴冬的凜冽,我們一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領(lǐng)導、來賓,感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

新年快樂舞蹈主持詞篇五

(甲)尊敬的各位老師、同學們:

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽光。

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明,樹新風,建和諧校園,為發(fā)展陽光體育運動,培養(yǎng)學生興趣愛好,增強師生體質(zhì),繁榮校園文化生活,今天大家即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓大家共同預祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強調(diào)一下比賽紀律:

1、各班級參賽時,要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;。

2、各班級觀看時,要做到鼓掌熱烈,文明觀賽,不得講小話,不得隨意進出場地,要保持場地干凈整潔。

(甲)接下來進場的是五年級,請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是四年級,請三一班做好準備。(四年級上場)。

(甲)五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是三一班,請三二班做好準備。(三一班比賽)。

(乙)四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是三二班,請二一班做好準備。(三二班比賽)。

(甲):三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是二一班,請二二班做好準備。(二一班比賽)。

(乙)三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是二二班,請一一班班做好準備。(二二班比賽)。

(甲):二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是一一班,請一二班班做好準備。(一一班比賽)。

(乙)二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分:1號評委分,2號評委分,3號評委分,4號評委分。下面參與比賽的是一二班,(一二班比賽)。

(甲):一一班最后的分是分,請評委給一二班亮分:

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎儀式,請同學們耐心等待。

乙:有請陳校長宣布比賽結(jié)果:

比賽獲得第一名的班級是:

比賽獲得第二名的班級是:

比賽獲得第三名的班級是:

甲:下面舉行頒獎儀式:

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是:

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學校領(lǐng)導為獲得3等獎的班級頒獎,大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是:

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學校領(lǐng)導為獲得2等獎的班級頒獎,大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是:

大家以熱烈的`掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀!總結(jié)。

甲:大家?guī)е啦谎詳〉膱?zhí)著,

乙:大家?guī)е詮姴幌⒌氖难浴?/p>

甲:大家同心協(xié)力,為美好的未來打拼;。

乙:大家現(xiàn)在出發(fā),向勝利的終點沖刺。

甲:此刻將成為比賽的終點,此刻又將成為大家自覺健身的起點。

合:讓大家養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,提高素質(zhì),愛國愛校。讓大家努力學習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲:請各班有序帶回。

準備:打分數(shù)的筆,紙張,獎狀。

新年快樂舞蹈主持詞篇六

女方:各位老師,各位同學們:

合:你們好!

女方:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男方:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。

女方:我們的藝術(shù)節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!

男方:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現(xiàn)我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!女方:為豐富校園文化生活,展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

女方:......

男方:明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女方:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

男方:動感的舞姿,展示著青春的魅力。

結(jié)束語。

女方:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

男方:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。

合:謝謝大家。

合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!

新年快樂舞蹈主持詞篇七

合:大家下午好。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

乙:新年拉近了我們成長的距離,

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想,

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,

甲:今天,我們送去我們的祝福。

乙:帶著祝愿帶著囑托,

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,

合:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。(校長致詞)

乙:謝謝胡校長對我們的祝福,我們相信,在新的一年里,我們規(guī)劃學子一定會,

有更加出色的表現(xiàn),同學們你們說是嗎?

(全班齊聲回答是)

甲:有一種感激,無法訴說卻讓人刻骨,

乙:有一種感激,難以形容卻叫人銘心,

合:于是,在我們幸??鞓返拿恳惶炖?,每個人心里都擁有了一顆感恩的心。

甲:下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》表演者:張xx等,

乙:在過去的天里,謝謝您,老師,是您教給我們知識,告訴我們做人的道理。

甲:今日滴水之恩,明日我們必將涌泉相報!

乙:下面我們就請四年級的同學為我們的老師獻一曲《不是因為寂寞才想你》,大家掌聲歡迎。

乙:可以說,大家個個是能歌善舞,那么猜謎語的本事又有多少呢?下面是猜謎游戲,規(guī)則是教師隊對學生隊,一共八道題,采取搶答,哪一隊先猜出答案則加一分,最終以分高者為勝,輸?shù)囊魂牨仨毐硌莨?jié)目。游戲開始,請聽題。

甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

甲:大家想不想玩擊鼓傳花的游戲呢?(學生回答想)請我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規(guī)則是:鼓停花停,依次把花傳給下一個人,花在誰手上,誰就要接受懲罰。

結(jié)束語

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,

乙:溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活,

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華,

乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶,

甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié),

乙:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,

合:全班起立,集體說:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

新年快樂舞蹈主持詞篇八

男1:尊敬的領(lǐng)導老師們!

女1:親愛的觀眾朋友們!

齊:大家晚上好!

男2:我是來自xx的xx。

女2:我是來自xx的xx。

男1:我是來自xx的xx。

女1:我是來自xx的xx,歡迎大家來到動物科技院20xx級迎新晚會!

男2:下面請允許由我來介紹出席的領(lǐng)導,他們分別是xx,xx??歡迎你們的到來,同時歡迎現(xiàn)場的所有觀眾朋友們!

女2:等夏天,等秋天,等待著一個又一個青春飛揚的季節(jié)。

男1:不執(zhí)念,不妥協(xié),不留戀于任何或光輝或平淡的昨天。

女1:愛自由,愛飛舞,愛戀著一次又一次無拘無束的澎湃。

男2:不猶豫,不彷徨,不迷茫于任何或清晰或未知的明天。

女2:我們勇往直前!

男1:我們年輕萬歲!

女1:踏過時光,用18年的`生命歷程記錄著愛與夢想。

男2:踩過回憶,讓12載的寒窗苦讀收獲希望與輝煌。

女2:相逢西南,用4年的汗水揮灑書寫火紅的激情。

男1:相聚動科,讓4載的全力以赴彰顯無盡的炙熱。

女1:我們無懼無畏!

男2:我們追夢不悔!

男1:下面我宣布西南大學動物科技院20xx級迎新晚會。

齊:現(xiàn)在開始!

(男1,女1下臺,ps:女2最好是那個大一的女生)。

男2:xx(女2的名字),我可以冒昧的問你一個問題么?

女2:哎喲,這么客氣,當然可以啊。

男2:我其實特別好奇你作為一名大一新生的時候是什么感。

新年快樂舞蹈主持詞篇九

男:尊敬的各位領(lǐng)導:

女:各位來賓:

男:女士們:

女:先生們:

合:大家午時好!

男:歲月輪回滌盡塵埃歡歌勁舞好運來;

女:蒼桑巨變兆雪豐年金兔獻瑞福門開。

男:難忘的20xx,我們手捧甘禾延續(xù)著生命的美麗。

女:難忘的20xx,我們銳意改革譜寫了醫(yī)改的華章;

男:向白衣天使們致敬,在生與死的搏弈里有你們閃光的足跡。

女:向決策者們致敬,在紅日中天的發(fā)展史上有你們重重的一筆。

男:相聚今宵,我們高舉金杯,盡情分享虎年豐收的喜悅!

女:展望明天,我們豪情滿懷,精心描繪兔年發(fā)展的基業(yè)!

女:參加今日茶話會的嘉賓有“市直衛(wèi)生系統(tǒng)單位領(lǐng)導班子成員,衛(wèi)生系統(tǒng)部分專家、市衛(wèi)生局機關(guān)離退休老同志及全體干部職工。

男:讓我們以熱烈的掌聲對參加今日茶話會的領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感激和誠摯的問候!

女:首先請衛(wèi)生局黨委書記,局長xxx先生發(fā)表新春致辭。

女:在局班子堅強有力的領(lǐng)導下,在各位同仁精誠合作的努力下,我們衛(wèi)生系統(tǒng)將昂首闊步走出一條康莊大道。

男:當疫情來臨時,我們沖在最前方。

女:當災害降臨時,看到的是我們的身影。

男:我高興,我們是疾控人。

女:我自豪,我們是健康的守護神。

男:市疾病預防控制中心有一個堅強的領(lǐng)導班子,有一群百姓放心的員工隊伍。

女:今日他們一齊放聲高歌,歌唱我們偉大的祖國。請欣賞合唱《歌唱祖國》。

男:今日是個好日子,一年來,2000多名精神迷離的生命在精神病醫(yī)院得到愛的撫慰,點燃了他們生活的期望:

女:明天是個好日子,黨的民生政策如春風吹拂,翻開了衛(wèi)生事業(yè)新的一頁。請欣賞市精神病醫(yī)院帶來的舞蹈《好日子》。

男:紅色是火熱的。

女:紅色是動人的。

男:那膾炙人口的紅歌讓我們重溫長征歷史。

女:那歡天喜地的紅舞讓我們領(lǐng)悟長征精神。

男:請欣賞市衛(wèi)生局的《紅歌組合》。

女:為了誰?

男:為了我們的兄弟;

女:為了我們的姐妹。

男:第五醫(yī)院根據(jù)自身優(yōu)勢,努力打造自我的品牌,開創(chuàng)平民醫(yī)院,為解決老百姓看病難、看病貴作出了不懈的努力。

男:請欣賞市五醫(yī)院的歌伴舞《為了誰》。

男:“紅紅的燭光搖啊搖,紅紅的臉龐堆滿笑,

女:紅紅的太陽升起來,紅紅的日子越過越好”。

男:市中心醫(yī)院勵精圖治,銳意開拓,用智慧和汗水為百年老院譜寫了一個又一個新的篇章。

女:請欣賞中心醫(yī)院歌伴舞《紅紅的日子》。

女:“洗衣歌”在西藏流傳了50多年,是一部表現(xiàn)軍民一家親、民族大團結(jié)的優(yōu)秀作品。

男:祝福你,我的祖國,我們的身上流淌著對您的忠誠。

女:祝福你,我的.祖國,我們的心中充滿著對您的熱愛。

男:市衛(wèi)生監(jiān)督所全體職工,秉公辦案,嚴格執(zhí)法,為全市人民身體健康筑起一道防火墻。

女:他們是一群鋼鐵衛(wèi)士,為祖國的醫(yī)學事業(yè)奉獻著青春和年華。男:請欣賞音配詩《祝福你啊,祖國》。

男:花兒為什么這樣紅,是因為經(jīng)歷了雨雪風霜;。

女:花兒為什么這樣鮮,是因為它對春天的期盼。

男:血站連創(chuàng)佳績,為全市醫(yī)療用血供給了有力保障。他們這朵奇花異葩將開得更加鮮艷。

女:請欣賞歌伴舞《花兒為什么這樣紅》。

男:一首紅歌就是一段歷史,當年的那首《十送紅軍》鼓舞著千千萬萬革命先烈浴血奮戰(zhàn),取得了一個又一個革命勝利。

女:今日我們踏著紅軍的足跡延續(xù)著精彩,為捍衛(wèi)人民健康,將仁愛撒向四方。請欣賞三人民醫(yī)院合唱《十送紅軍》。

男:“一根銀針一把草,一只藥壺濟滄?!薄?/p>

女:這就是中醫(yī)人的本色。

男:20xx年中醫(yī)人臥薪嘗膽,奮勇開拓,業(yè)務收入已突破億元大關(guān)。

男:在這辭舊迎新之際,他們用紅歌抒發(fā)心中的喜悅,用熱舞追尋金色的夢想。

女:請欣賞中醫(yī)院帶來的《紅歌熱舞》。

男:帶著父母的期盼,那是愛的祈禱。

女:帶著新生的渴望,那是心靈的呼喚。

男:婦幼保健院一次又一次為我們帶來生命感動,

女:他們無私的大愛溫暖了整個大地,

男:他們的情懷演繹了一段又一段輝煌的傳奇。讓我們隨著她們帶來的舞蹈融入到愛的海洋。請欣賞舞蹈《愛之韻》。

男:飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月,凝聚著我們心頭不變的情結(jié)。

女:熟悉的旋律演繹時代的激越,回蕩著我們情懷不改的真切。

男:昨日的業(yè)績已成歷史。

女:明天的征途任重道遠;。

合:讓我們勵精圖治,攜手并肩,去創(chuàng)造完美的明天!男:尊敬的各位領(lǐng)導,

女:各位來賓,

男:歡樂的時光總是如此短暫;

女:衷心的祝福卻是永遠陪伴;

男:讓我們共同記住這完美時光;

女:讓我們相約在明年;

男:20xx年新春聯(lián)歡會到此結(jié)束。

合:祝大家:新春愉快,身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!再見!

新年快樂舞蹈主持詞篇十

(合)大家下午好!

a:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

b:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

a:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。

b:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

a:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。

b:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

a:當日歷又翻開新的一頁;

b:當小樹又增加一個年輪;

a:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。

b:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學們學習進步。

(合)在這辭舊迎新的時刻,三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a:學校生活既緊張又活潑,學校生活既辛苦又快樂,有老師的關(guān)懷,同學們的幫助,辛苦又算什么?看,四年級的王丹丹等同學為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年級歌曲《大笑江湖》請準備。

b:我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候,快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的,更多的時候快樂其實就是一種心態(tài),只要我們微笑著面對生活,就一定會獲得快樂,請欣賞五年級同學們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮?,讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備?/p>

a:別看我們年紀小,跳起舞來照樣難不倒我們,請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準備。

b:別看我們?nèi)藬?shù)少,我們的口才不得了,讓我們一起欣賞五年級同學帶來的三句半,三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。

a:當我們騰空躍起,當我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請欣賞由三年級同學自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。

a:讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來,撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風光,請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準備。

b:還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎,小小的身影,微弱而閃亮的火光,那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準備。

a:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好,所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準備。

b:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,要譜寫中華更璀璨的詩篇,由請六年級同學為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。

a:拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼,踏浪心不老,激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

我們的節(jié)目個個都很精彩,有請校領(lǐng)導為本次表演頒獎。

a:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

b:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

a:我們耕耘,我們播種。

b:我們收獲、我們憧憬。

a:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b:讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

a:今天,我們載歌載舞。

b:明天,我們暢想未來!

(合)最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們,同學們,三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年再相會。

新年快樂舞蹈主持詞篇十一

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男):xx年慶新春文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,由xx致新年祝詞!

感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女):同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達著他們對生活的熱愛。

(男):請欣賞由xx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(4)(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我們熱愛春天,因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男):看吧,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xx《苗嶺連北京》。

(8)(女):用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xx帶來的男生獨唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(11)(女):每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

(12)(男):我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

(14)(男):揚起你的.風帆,亮出你的風采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年??窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xx給我們帶來的《傷心的?!酚姓垺?/p>

(17)(男):如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx帶來的歌伴舞《青春旋律》。

(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,請欣賞男生獨唱《曹操》。

(21)(女):一首好聽的《曹操》之后是由xx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(22)(男):在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為陽光總在風雨后!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

閉幕詞:

(男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝激流勇進的xx再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

(女):朋友們!

(合):再見!

新年快樂舞蹈主持詞篇十二

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來六月的時光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日--合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

甲:石燕橋鎮(zhèn)中心學校慶“六一”文藝匯演暨少年宮匯報演出。

合:現(xiàn)在開始!

乙:首先請欣賞少年宮舞蹈隊的同學為我們帶來的舞蹈《好運來》。

2、親親媽媽:媽媽是我們最親的人,老師是我們最愛的人。瞧,幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_對老師和媽媽的愛,他們帶來了精彩的舞蹈《親親媽媽》。

3、加加油。

每一個企業(yè)家,每一個工作的人,每一個學生,每一個運動員。。。。都要為自己所走的每一步加油,才可以有好的收獲,而今天我們要為2.3班的同學們加油,因為他們在為他們的演出而努力著。接下來請欣賞舞蹈串燒《加加油》《對面的男孩過來》。

4、《小跳蛙》。

乙:這還不簡單,一定是小跳蛙。

甲:我們幼兒園里也有一群小跳蛙,瞧他們來了!

乙:請欣賞幼兒中班和小班的小朋友帶來的舞蹈《小跳蛙》。

5、時裝表演。

好可愛的舞蹈,好漂亮的衣服??!衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都著形形色色的衣服,我們應該把這種美展現(xiàn)出來,有請2年級2班的同學為我們帶來《時裝表演》。

6、小小的一片云。

唱到了十幾年后。下面請欣賞4.1班帶來的舞蹈《小小的一片云》。

7、《陽光牽著我的手》。

陽光總喜歡跟著我們,時而在前,時而在后。我想,那是陽光想牽住我們的手,做我們的好朋友呢,請欣賞四年級二班帶來的舞蹈《陽光牽著我的手》。

8追夢。

9、竹樓情歌。

10、咱們從小講禮貌。

我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國的文化由我們帶領(lǐng),請欣賞3。

(1)班的舞蹈《咱們從小講禮貌》。

11、我愛中國。

愛我中華,千萬兒女縱情呼喚,請欣賞一年級三班帶來的舞蹈《我愛中國》。

12、美麗的小路。

接下來請欣賞一年級二班的同學為我們帶來的課本劇表演《美麗的小路》,他們將用這種獨特的形式告訴我們:保護環(huán)境,從我做起,從你做起。

13、春天在哪里。

乙:他們今天啊,要用自己獨特的舞姿告訴我們春天在哪里!

甲:請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

14、讀書郎。

15、小精靈。

16、父親。

17、

在燦爛的陽光下。

甲:在燦爛的陽光下,我們有同樣的記憶。

乙:在燦爛的陽光下,我們有同樣的夢想。

合:在燦爛的陽光下,我們有著同樣的青春美好。

請欣賞歌曲串燒《在燦爛的陽光下》,《我們的心兒向太陽》。

18、

三、結(jié)束語。

甲:新世紀的太陽是我們的,

乙:新世紀的鮮花是我們的。

甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。乙:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:最后,請羅校長講話并公布各班得獎情況,大家歡迎。

甲:幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:石燕橋鎮(zhèn)中心學?!傲弧蔽乃噮R演暨少年宮匯報演出到此結(jié)束!

新年快樂舞蹈主持詞篇十三

節(jié)目一:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,漂亮的洋娃娃和小熊情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。下面就請欣賞學前小班小朋友給我們帶來的第一個精彩節(jié)目《洋娃娃和小熊跳舞》。請下一個節(jié)目學前大班的《健美操》做準備。

節(jié)目二:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友給我們帶來的的健身操《快樂寶貝》。請下一個節(jié)目一年級(1)班的的`《小星星》做準備。

節(jié)目三:滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像許多小眼睛。請欣賞舞蹈《小星星》。請下一個節(jié)目二年級的《種太陽》做準備。

新年快樂舞蹈主持詞篇十四

a:風吹草低,遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠方,一群可愛的小姑娘向我們走來,她們歡呼著,她們舞蹈著。請欣賞舞蹈《草原小駿馬》,由學校舞蹈組匯報演出。

b:伸伸腿,彎彎腰,大家來做健身操?;▋盒?,樹兒搖,早晨鍛煉就是好。請欣賞舞蹈《動感早晨》,由學前組演出。

a:寶貝寶貝真快樂,拍著小手在唱歌。樹上鳥兒喳喳叫,路邊小狗笑呵呵。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》,由一年級組演出。

b:風兒飄,車兒搖,今天的世界真美好。貓兒叫,猴兒鬧,一群小朋友在舞蹈。請欣賞舞蹈《快樂風車謠》,由二年級組演出。

b:童話的王國五彩繽紛,童話的天空群星閃爍,童話的大地有我們可愛的身影。請欣賞舞蹈《狼和七只小羊》,由學校舞蹈組匯報演出。

新年快樂舞蹈主持詞篇十五

女:當然了。

男:差距!這就是我們的差距!

女:什么差距?

男:相比起大飽口福的葡萄,我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女:你說的是下方要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男:對??赐炅四憔兔靼资裁词敲懒恕?/p>

印度舞蹈《吉米,來吧》。

男:你對印度印象怎樣樣?

女:小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了!

男:哦,按你的意思,那同學們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧?

女:只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學置辦帳篷啊。

男:那就讓印度舞蹈《吉米,來吧》來勾引同學們的魂魄吧!

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》。

男:如果唐僧看了下方這個舞蹈,上如果天再給他一次機會,那么,他愿意死在西藏。

女:莫非要表演藏族舞蹈了?

男:是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美,別說用來跳舞了。

女:是啊,請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

男:內(nèi)個。保安過來一下!

女:恩啊。不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》!

街舞。

男:你明白我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?

女:這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男:難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了,我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。但是好在我還能欣賞街舞。

女:恩,和大家一齊欣賞街舞吧。

拉丁舞。

女:你明白我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎?

男:沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧,一口氣也上不了五樓吧?

女:你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。

男:那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞?

女:言者無罪?

男:恩!

女:《咱們工人有力量》。

男:那那還是欣賞拉丁舞吧~。

傣族舞《有一個美麗的地方》。

男:如果我要學舞蹈的話,我就去尼日利亞。

女:為什么?

男:中國每個民族都有自我風格的舞蹈,理論上有56種舞蹈能夠?qū)W。而尼日利亞有250個民族,這意味著什么!

女:意味著你務必活好幾百年才能夠都學會。

男:你說的的確有必須道理。

女:那下方的舞蹈是哪個民族的?必須也很好看吧。

男:必然,人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女:保安沒在吧?(四下張望)請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》!

男:別害怕,這次的節(jié)目名稱你沒說錯。

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