一個(gè)好的方案需要經(jīng)過多次推敲和修改，才能變得更加完善。制定方案之前，我們要梳理和整合各方的意見和建議，以便制定出更加全面和合理的方案。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地制定和優(yōu)化方案。
元旦表演方案篇一
d：可愛的小朋友們：
合：大家下午好!
a：新的一年，
b：新的開始;。
c：心的祝福，
d：新的起點(diǎn)。
a：今天，我們歡聚一堂，
b:共享快樂時(shí)光,。
c：今天，我們歡歌笑語，
d;憧憬美好未來。
1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風(fēng)順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財(cái)九九同心十全十美!
2、我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂嗒嗒嗒》。
3、你快樂嗎?快樂你就笑起來，快樂你就動(dòng)起來，接下來由大一班小朋友為你表演《快樂的一只小青蛙》。
4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了請欣賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。
5、左手代表著方向，右手代表著希望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛理想。下面，請欣賞中二班舞蹈《左手右手》。
6、我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)說快板呢，請欣賞小一班小朋友帶來的快板串燒。
7、嘀嗒嘀嗒，幾點(diǎn)了?----呀!十一點(diǎn)半了?？炜纯矗⒆觽兌荚诟蓡嵫?接下來，由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點(diǎn)半》。
9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠(yuǎn)都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)是孩子最溫暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻(xiàn)《你是太陽，我是星星》。
10、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。請欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。
11、
元旦表演方案篇二
幼兒園二樓多功能廳。
親子同樂活動(dòng)。
主持人：xx。
參加活動(dòng)班級(jí)：
x班;x班;x班。
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)。
宣布迎新年親子活動(dòng)開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操。
三、家長才藝展示。
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)。
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
元旦表演方案篇三
從前，在一所小房子里住著一個(gè)老頭和一個(gè)老太婆，他們沒有孩子也沒有動(dòng)物，老頭惟一的朋友和伙伴是老太婆，老頭是老太婆的一切。
一天下午，老頭和老太婆像往常一樣坐在陽臺(tái)上，老太婆在織毛衣，老頭正用一塊木頭做一個(gè)木盤。他在削木頭的時(shí)候說，“我們沒有農(nóng)場是件好事，否則我們就得總想著耕種和收獲的事。還有，如果遇到洪水和暴雨，我們還會(huì)失去農(nóng)場，會(huì)很不幸的?！?/p>
老太婆回答說：“我們沒有農(nóng)場是件好事，我們沒有狗也是件好事，如果我們有狗，晚上從樹上落下一片葉子，它也會(huì)把我們叫醒……”
老頭說：“你說得對(duì)!我覺得我們沒有羊也是好事，否則我們不得不趕著它去找牧草。然后我們可能被狼攻擊和吃掉，那時(shí)候我們就只剩下一個(gè)人了……”
老太婆說：“我們沒有羊是件好事?！?/p>
那天晚上，老太婆的眼睛累了。老頭也累了，他的手舉不起刀子了，他們停止了工作。他們吃過飯，就上床了。
他們并沒有馬上睡著，老頭說：“屋頂有聲音?！?/p>
老太婆說：“不，我什么也沒聽見，睡吧?！?/p>
老頭同意了。但是他剛一入睡，老太婆的尖叫聲就吵醒了他?！拔衣牭搅藦脑鹤永飩鱽淼穆曇?，起來去看看，是怎么回事?！?/p>
老太婆和老頭很害怕，他們走到窗前向院子里張望，卻什么也沒看見。
老頭嘆了口氣，說：“如果我們有一只狗，它會(huì)叫的，會(huì)讓我們知道院子里是不是有人。”
老頭說：“現(xiàn)在我們不得不自己去看。
元旦表演方案篇四
轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去。過去的一年是我們院豐收的一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的心情，放松學(xué)習(xí)的壓力，一起來欣賞這臺(tái)精彩紛呈的20xx元旦晚會(huì)，一起預(yù)祝又一個(gè)新年的到臨。
1、晚會(huì)主題：世界因你我而精彩。
2、晚會(huì)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力，給新老生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
3、時(shí)間：20xx年12月31日晚。
4、地點(diǎn)：xx校區(qū)報(bào)告廳。
5、主辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：學(xué)校學(xué)生會(huì)。
6、形式：文藝匯演。
7、參與對(duì)象：全院師生。
1、注意：
（1）是要注重藝術(shù)性。
（2）是要充分展示我院學(xué)生的才藝；
（3）是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳；
（4）是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性；
（5）是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
2、項(xiàng)目組：
（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：組員：學(xué)生會(huì)成員。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：
組員：宣傳部成員。
任務(wù)：
a、利用海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；
b、節(jié)目單及宣傳單的制作；
c、現(xiàn)場攝影及通訊。
（3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長：
組員：外聯(lián)部成員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)的贊助商。
（4）第四項(xiàng)目組：辦公室。
組長：
組員：綜合辦公室成員。
任務(wù)：
a、確定晚會(huì)邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬；
b、工作證的制作；
（5）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長：
組員：舞臺(tái)組成員。
任務(wù)：
晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個(gè)節(jié)目的要求）。
（7）第七項(xiàng)目組：后勤組。
組長：
組員：文藝部成員，體育部成員。
任務(wù)：
a、晚會(huì)期間，現(xiàn)場秩序的維持。
b、晚會(huì)期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)前及晚會(huì)后會(huì)場的清理；
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。
e、晚會(huì)當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會(huì)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會(huì)時(shí)的'催臺(tái)。
g、舞臺(tái)道具的擺放，根據(jù)演員所需。
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩是晚會(huì)節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
xx校區(qū)：
1、節(jié)目征集截止（11月日）。
2、節(jié)目預(yù)審（11月日，地點(diǎn)102教室）。
3、節(jié)目復(fù)審（12月日，地點(diǎn)102教室）。
4、彩排（12月日，地點(diǎn)xx校區(qū)報(bào)告廳）。
5、正式演出（12月日，地點(diǎn)xx校區(qū)報(bào)告廳）。
注：（晚會(huì)時(shí)間不超過3小時(shí)。）。
1、歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。
2、曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對(duì)有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。
3、其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會(huì)形式考慮范圍之內(nèi)?；?dòng)節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。
4、院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜。
5、20xx年大事回顧。
元旦表演方案篇五
通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng)，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
第一部分：開場(主持人)。
第二部分：集體節(jié)目。
第四部分：親子游戲。
第五部分：游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
第六部分：結(jié)束語，歡樂的時(shí)光總是過得很快，感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
附：親子游戲。
1.穿衣服比賽。
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
2.兔子跳圈。
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)。
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3.親子接力。
材料：球。
玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。
4.壘柱子。
準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
5.看誰摸得對(duì)。
玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
6.找相同。
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7.大家一起來投球。
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
8.拾豆豆。
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)。
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9.找朋友。
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里。
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對(duì)。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)。
注意：家長在原地給予幼兒配對(duì)指導(dǎo)，幼兒可以跑動(dòng)接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
10.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。
開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
11.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。
一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
12.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
13.剝桔子。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
14.搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。
分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
15.開火車。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
元旦表演方案篇六
1：學(xué)會(huì)用“我是???，我會(huì)???”的句式進(jìn)行簡單的看圖說話。
2：引導(dǎo)幼兒在原有的內(nèi)容上進(jìn)行擴(kuò)展，培養(yǎng)幼兒的思維。
3：在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。
4：借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
學(xué)會(huì)用“我是???，我會(huì)???”的句式進(jìn)行自我介紹和事物介紹。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
小鳥、小魚、兔子、烏龜、鴿子的頭飾若干。
大樹、石頭、小草、蘑菇的圖片。
活動(dòng)過程。
1：老師先介紹認(rèn)識(shí)圖片上小動(dòng)物的名字。
2：老師頭戴獅子的頭飾，給幼兒分別戴上各種動(dòng)物的頭飾扮演小動(dòng)物。
3：老師導(dǎo)入故事，模仿獅子的語氣說：森林里就要召開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這些小動(dòng)物都有他們自己的特長，我們?nèi)托?dòng)物報(bào)名好嗎？報(bào)名時(shí)我們一定要說清楚你是誰？你會(huì)什么？小朋友，現(xiàn)在請你給小動(dòng)物們報(bào)名吧！
??，我會(huì)???”。如“我是小鳥，我會(huì)飛”
5：引導(dǎo)幼兒拓展思維“小朋友們，你們還知道哪些小動(dòng)物嗎？他們都有些什么本領(lǐng)呢？
教學(xué)反思。
通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)都還是可以，整個(gè)游戲中，孩子們都很活躍，有個(gè)別小朋友對(duì)有些動(dòng)物不是很了解。主要是老師在上課前對(duì)動(dòng)物的描述不是很仔細(xì)，導(dǎo)致有些小朋友有些模凌兩可。
小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科、屬、種。
元旦表演方案篇七
一、活動(dòng)主題：
關(guān)鍵詞：慶祝20xx元旦。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作能力，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流，增進(jìn)同學(xué)、老師之間情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
2、豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3、發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
4、為進(jìn)一年來表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月下旬晚六點(diǎn)半到九點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)策劃主辦單位：學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委。
贊助單位：
六、活動(dòng)對(duì)象：xx部全體師生。
七、晚會(huì)一階段。
制作團(tuán)隊(duì)分工分組：
總導(dǎo)演組：
舞臺(tái)總監(jiān)：
各部門負(fù)責(zé)人。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：
組員：
a、完成節(jié)目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及晚會(huì)主流程的銜接。
c、主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的服裝道具、伴奏帶。
第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：
組員：
a、利用海報(bào)（包括手繪海報(bào)）、橫幅、等為晚會(huì)進(jìn)行宣傳。
第三項(xiàng)目組：后勤組。
組長：
組員：
a、確定晚會(huì)邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。
b、確定禮儀隊(duì)人員（人數(shù)待定）。
c、物品購買及工作證制作。
d、晚會(huì)單日準(zhǔn)備好會(huì)場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
組長：
組員：
a、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建在工作時(shí)能保時(shí)保質(zhì)。
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置和拉幕道具清點(diǎn)。
第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
組長：
組員：
會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其它項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
第六項(xiàng)目組：信息傳遞組。
組長：
組員：
任務(wù)：負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準(zhǔn)備上臺(tái)，舞臺(tái)道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，以及現(xiàn)場節(jié)目統(tǒng)分，名次排比。
注意：
a、各項(xiàng)目組應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本組的任務(wù)，若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會(huì)負(fù)責(zé)人通報(bào)。
b、各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
c、各項(xiàng)目組之間應(yīng)配合協(xié)調(diào)，共同協(xié)作完成本次晚會(huì)任務(wù)。
晚會(huì)二階段。
主要完成前期宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。
a、節(jié)目收集：于12月8日初選，（具體時(shí)間地點(diǎn)再定）由節(jié)目組負(fù)責(zé)。
b、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)和粘貼以及橫幅的設(shè)計(jì)制作。
晚會(huì)三階段晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺(tái)燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
a、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，選取優(yōu)秀節(jié)目，進(jìn)行排練，相關(guān)人員協(xié)助，發(fā)現(xiàn)其中問題及時(shí)上報(bào)優(yōu)化。
b、確定出演出名單，12月20日節(jié)目輔導(dǎo)、具體時(shí)間地點(diǎn)觀實(shí)時(shí)通知由節(jié)目組負(fù)責(zé)。
c、舞臺(tái)確定：又舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。
d、物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
晚會(huì)第四階段晚會(huì)倒計(jì)時(shí)：
晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
a、彩排及晚會(huì)全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，主席團(tuán)監(jiān)督進(jìn)行第二次彩排及確定晚會(huì)最后流程。
b、末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單的設(shè)計(jì)及發(fā)放。
c、所有工作人員在會(huì)場開放后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)入會(huì)場簽到。
d、領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由后勤組負(fù)責(zé)。
e、提前對(duì)各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試確認(rèn)。
f、演員提前3個(gè)小時(shí)進(jìn)入會(huì)場，準(zhǔn)備好妝容，衣著。
觀眾提前一小時(shí)進(jìn)入會(huì)場，現(xiàn)場安保人員就位。
g、晚會(huì)開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。
應(yīng)急措施。
a、下一個(gè)節(jié)目出演時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目如由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
c、如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關(guān)負(fù)責(zé)人迅速調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成，由代替人員補(bǔ)上或取消演出。
d、其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由現(xiàn)場機(jī)動(dòng)組即使處理注意：
晚會(huì)第五階段晚會(huì)后期工作：
1、宣傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放。
2、所有工作人員打掃會(huì)場。
補(bǔ)充：
1、分工不分家！導(dǎo)演組會(huì)觀看進(jìn)程并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進(jìn)程。
2、制作團(tuán)隊(duì)所有成員的手機(jī)必須保持24小時(shí)開機(jī)狀態(tài)，并保證隨時(shí)能聯(lián)系到人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)高效率，有任何問題及時(shí)上報(bào)。
3、晚會(huì)后工作細(xì)則：晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。非特殊情況，不允許任何團(tuán)隊(duì)成員在沒清理完會(huì)場之前提前離開會(huì)場。
4、各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
當(dāng)天晚會(huì)安排：
八點(diǎn)—九點(diǎn)全體工作人員簽到。
十點(diǎn)指導(dǎo)老師召開各小組負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，明確人物分工，確保責(zé)任到人。
十一點(diǎn)準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、燈光、音響及會(huì)場席位的布置。
十三點(diǎn)演員入場，準(zhǔn)備衣著，妝容，表演道具。
十七點(diǎn)——十八點(diǎn)會(huì)場所有物品，裝飾，道具，音響設(shè)備等全部確認(rèn)完畢。
十八點(diǎn)禮儀隊(duì)成員入位，觀眾入場，現(xiàn)場治安秩序人員各就各位；
利用影響設(shè)備播放樂曲，各工作人員各就各位。
十八點(diǎn)三十分晚會(huì)正式開始。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)品：80元。
場地布置：120元。
節(jié)目單：2.5元。
熒光棒：22.5元。
策劃書：5元。
道具：50元。
食品和飲料：300元。
租用音響：60元。
總預(yù)算：640元。
元旦表演方案篇八
活潑、開心、參與。
1、時(shí)間：20xx年12月31日下午。
2、參加者：1—9年級(jí)全體師生。
（一）才藝表演。
1、節(jié)目：唱歌（每班限報(bào)一人）、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法（請注明毛筆還是鋼筆）、水果拼盤、手工編織、呼啦圈、記憶比拼、講故事、演講、其他各種技能技巧（請注明項(xiàng)目）的表演等。
2、方法：自愿報(bào)名，整合確定項(xiàng)目，再通知選手。
3、要求：各班填好后以年級(jí)為單位在12月16日（周二）前將報(bào)名表發(fā)政教處郵箱。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品按游園活動(dòng)有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動(dòng)。
（二）游園活動(dòng)。
1、方法：本次活動(dòng)分1—3、4—6、7—9三個(gè)大組，分別進(jìn)行。凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級(jí)組長為副組長。活動(dòng)節(jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報(bào)政教處（郵箱）。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
元旦表演方案篇九
聽，風(fēng)聲沙沙，那是新年動(dòng)聽的旋律；看，陽光燦爛，那是新年別樣的風(fēng)景。打開記憶大門，12月31日，元旦聯(lián)歡會(huì)那一天，始終讓我記憶猶新。
當(dāng)主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)，全場的同學(xué)們都按捺不住自己此刻激動(dòng)的心情，瞬間沸騰了起來，用雙手拼命的鼓著掌。
只見我們班的學(xué)霸小蘭正昂首挺胸地走上舞臺(tái)。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我們班的同學(xué)歡呼雀躍。小蘭開始打擊架子鼓，手中的那兩根棒子仿佛充滿著神力似的，使那敲出來的音色這么氣派。
即將上場的我在臺(tái)下坐立不安，極其緊張，手在不停的顫抖著，腦子里記著的旋律瞬間變?yōu)橐黄瞻?。?dāng)主持人報(bào)幕完后，臺(tái)下傳出了一陣排山倒海的掌聲，同學(xué)們都在下面歡呼著。頓時(shí)，那個(gè)自信的我又回來了，坐上琴凳，手和腳各放在琴鍵上，彈起了感動(dòng)全中國人民的曲子——我和我的祖國。臺(tái)下的觀眾們也被我的琴聲所感染，情不自禁的跟著我的琴聲唱了起來。
“??！我聽到了二胡的聲音！”我笑容滿面地叫嚷著。原來這是小傅在臺(tái)上表演呢。她這優(yōu)雅的二胡聲中蘊(yùn)含著古典美與中國美呢！
元旦表演方案篇十
一年一度的元旦在我們的歡聲笑語中，悄然來到了我們身邊，于是就帶來了一次饒有興趣的聯(lián)歡。小編為大家精心準(zhǔn)備了元旦表演。
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
這年最后一天的下午，天空湛藍(lán)，萬里無云，我們懷著激動(dòng)的心情，參加學(xué)校舉辦的少年夢，中國夢！少年行，中國行！慶元旦大隊(duì)主題會(huì)。這個(gè)主題會(huì)，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來臨。
今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊(duì)的隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新老隊(duì)員一起在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實(shí)小分校演出的情景劇《時(shí)鐘滴答滴》，演員們表演很認(rèn)真，特別引人入勝。蝙蝠俠老媽讓我們同學(xué)感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢，還東奔西跑忙碌了一整天。上班族老媽一登場就原地不停的跑步，變化動(dòng)作，引得場下的同學(xué)議論著，這老媽簡直是在酷跑。其實(shí)這是上班族老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天。超人老媽表演出各種飛行的動(dòng)作，魔法師老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現(xiàn)非常的忙碌，非常的辛苦。我覺得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情。
英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是小貓和他的爸爸一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會(huì)神，鴉雀無聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。
在一系列精彩的節(jié)目演出之后，我們懷著非常愉快的心情回到班級(jí)。老師們?yōu)榱藨c賀元旦，給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物，這讓我們攜帶著喜悅走完這年，滿懷希望的喜迎新年。
蔚藍(lán)的天空上飄著幾絲魚鱗般的云朵，燦爛的陽光將校園里的生物都增添了節(jié)日的氣息。在這個(gè)陽光普照的日子里，上教院附小又迎來一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
上午10點(diǎn)半，演出正式開始了，我們吵吵嚷嚷地來到了報(bào)告大廳。走進(jìn)門，一股暖流就迎面撲來，將我們團(tuán)團(tuán)圍住了。我們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)報(bào)告廳正前方的大屏幕垂了下來，上面放映著幻燈片。四周則掛滿了五彩的彩帶，燈光照在上面，從遠(yuǎn)處看就像彩虹瀑一般亮閃閃的。熒屏上方掛著橫幅，寫著金色的大字。
剛坐下觀眾席，匯演就開始了。兩位小主持人就手持話筒，端莊大方地站在你面前，他（她）們用生動(dòng)的語言拉出一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。不過，我覺得其間最有趣的便是六（2）班同學(xué)們給我們帶來的小品《免費(fèi)電話》。演員們用幽默的語言向我們展示了便宜沒好貨的這個(gè)道理。當(dāng)聽到“免費(fèi)手機(jī)”的號(hào)碼是741741741741（氣死你氣死你氣死你氣死你）時(shí)，觀眾席上笑倒了一大片。我也跟著大家一起笑得前仰后合，喘息時(shí)，我看到觀眾席上人頭攢的，“倒”下了一大片。到最后，羅家豪扮演的試用者遇到了經(jīng)銷商，嘴中說的都是廣告詞時(shí)，全場又爆發(fā)出熱烈的笑聲，成了大家的第二個(gè)笑點(diǎn)。
還有就是合唱社團(tuán)帶給我們的表演《種太陽》，參加者大部分都是二三年級(jí)的同學(xué)，她們的動(dòng)作整齊而充滿意義，她們聲音甜美而清脆，充滿童真童趣，不禁使人想起了富士山的蘋果來！
我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)歡會(huì)在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái)，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先我們有請?jiān)h的長笛演奏！”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會(huì)兒，悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》?！?/p>
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對(duì)了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會(huì)，會(huì)令我終生難忘的。
留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時(shí)天天被老師點(diǎn)名，可耍起絕活來，倒一點(diǎn)也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無損的在他手上，使在場的我不敢相信自己的眼睛。
除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻瓜上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽那幽默的對(duì)話，引得在場的人哈哈大笑，雖然他們臺(tái)詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無縫！
這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺(tái)上表演時(shí)，也許是一種幸福吧！
今天是這年的最后一天，也是這年最難忘的一天。今天我們很高興，因?yàn)槲覀儼嘁e行元旦聯(lián)歡會(huì)，和老師同學(xué)一起狂歡！
今天我要表演一首好聽的曲子——《紫竹調(diào)》。這個(gè)曲子委婉優(yōu)美，非常好聽。中午我自己又好好的練習(xí)了兩遍，生怕到時(shí)候會(huì)有差錯(cuò)。吃完飯，媽媽在給我化妝打扮，我感覺自己像白雪公主。下午上學(xué)，我和媽媽把古箏帶到教室里，同學(xué)們知道我要表演古箏，都嚷著讓我第一個(gè)表演，好滿足他們的好奇心。所以我那懸著的心也非常緊張，心里像也許多的小鼓七上八下，不停地敲著。“我會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)??！我會(huì)不會(huì)彈錯(cuò)啊！”“要大方，自信，沉穩(wěn)，我彈錯(cuò)了同學(xué)們是不會(huì)笑話我的?！绷硪粋€(gè)聲音在安慰我，鼓勵(lì)我?！安粫?huì)的，同學(xué)們不僅不會(huì)笑話你，而且還會(huì)鼓勵(lì)你，放心吧，同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)！”聯(lián)歡會(huì)上女同學(xué)都是最美的，男同學(xué)都是最帥的，教室也被裝扮一新。聯(lián)歡會(huì)開始了，史宗彥，丁建博，苑楊一蘭和李洪坤四個(gè)主持人上臺(tái)了，，可我緊張的卻沒有聽到他們說了些什么，最后我只聽見史宗彥說元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始，第一個(gè)節(jié)目是高子洋表演的古箏獨(dú)奏《紫竹調(diào)》。我非常緊張的上了臺(tái)，怕的是彈錯(cuò)了，因?yàn)槲颐看卧诩揖毩?xí)都會(huì)錯(cuò)，沒想到，我在表演是時(shí)候越彈越自信，越彈越放松，盡然一個(gè)調(diào)也沒有錯(cuò)，真是謝天謝地??！
表演結(jié)束了，陳老師非常親切地給我拍照，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一顆棒棒糖，接下來是尉士浩和張俊熠表演的相聲，繪聲繪色，有趣極了，逗得我們捧腹大笑。還有幾個(gè)男生表演小魔術(shù)。其中陳老師拉小提琴，史宗彥彈吉他，加上我們班四大美女聯(lián)合表演的《荷塘月色》把聯(lián)歡會(huì)推向高潮，最后，一班的蓋一寧，四班的劉書忻也給我們班表演了精彩的節(jié)目。
今天，我們班的聯(lián)歡會(huì)表演的很精彩吧？其中，同學(xué)們說我表演的非常好，其實(shí)，他們都是在鼓勵(lì)我。我們班的同學(xué)真的是多才多藝呀！
元旦表演方案篇十一
二、活動(dòng)時(shí)間:xxx5年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn):xx。
四、活動(dòng)對(duì)象:xx庭所有業(yè)主。
五、活動(dòng)形式:以化妝舞會(huì)為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺(tái)下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:。
1、化妝舞會(huì):參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名,不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會(huì)場。
評(píng)選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進(jìn)場時(shí)填寫選票,現(xiàn)場設(shè)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評(píng)選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。
3、在每個(gè)節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺(tái)下,兩人在臺(tái)上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺(tái)下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則:。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達(dá)目的地的組別勝出。
超級(jí)無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺(tái)兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
元旦表演方案篇十二
今天是元旦，是20xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結(jié)彩，紅通通的布上都掛著四個(gè)大字“慶祝元旦”。新年的第一天，真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛美麗家鄉(xiāng)的元旦。
我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進(jìn)了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服，扭著秧歌，跳著舞，給了我們美好的享受。
我們來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。我們有說有笑地走進(jìn)廣場大門，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時(shí)間還遠(yuǎn)著呢，會(huì)做生意的工作人員便搬來了早已準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)牌，我看見許多孩子都上去抽獎(jiǎng)，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺(tái)上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但總比沒有好!
很快表演開始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺(tái)跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結(jié)束了，走出廣場時(shí)，我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)榱舛夹]了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜!
元旦表演方案篇十三
留給我印象最深的還有劉小寒的魔術(shù)，別看他平時(shí)天天被老師點(diǎn)名，可耍起絕活來，倒一點(diǎn)也不含糊。他面帶微笑，手拿一根繩子握住上端，只見他從繩子上一剪，繩子竟還完好無損的在他手上，使在場的我不敢相信自己的眼睛。
除了精彩的魔術(shù)，還有雅俗共賞的小品，雖然是改編了的《傻瓜上學(xué)》，可在同學(xué)們的演出下倒變得別有一番風(fēng)味，聽那幽默的對(duì)話，引得在場的人哈哈大笑，雖然他們臺(tái)詞背不過，全程是看著劇本下來的，可在我們心里，他們的演出天衣無縫！
這次聯(lián)歡在大家的歡笑聲中結(jié)束了，回想自己以前在臺(tái)上表演時(shí)，也許是一種幸福吧！
元旦表演方案篇十四
明天就是2021年1月1日元旦節(jié)了，今天我們提前一天在學(xué)校里歡慶元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里；買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛！
我一上臺(tái)，就說：“敬愛的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂！首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的2020年，迎來新的一年吧！話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的'時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了！就讓初中的男生給我們唱一首歌吧！
動(dòng)話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌?！边@下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準(zhǔn)備呢！我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
不知不覺，時(shí)間悄悄的溜走了，歡慶元旦也達(dá)到了熱情的高峰，最后節(jié)目表演完了，我們依依不舍的回家。希望明天將是一個(gè)美好的開始。
元旦表演方案篇十五
一年一度的慶"元旦"聯(lián)歡會(huì)于20xx年12月31日下午14時(shí)在我們班如期舉行，本次活動(dòng)順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。
這次活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，充滿了學(xué)生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
教室被學(xué)生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，黑板上"元旦快樂"四個(gè)大字顯得格外精神。
小主持人用充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵(lì)大家繼往開來。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海――各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
這也是本次活動(dòng)的重頭戲，事先經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開始以后，各個(gè)小組的同學(xué)分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個(gè)小組中間，向他們介紹技巧，不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會(huì)干的同學(xué)大顯身手，精益求精，平時(shí)在家不會(huì)干的，現(xiàn)在虛心學(xué)習(xí)，技藝大增，經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)小時(shí)的緊張忙碌，各小組都完成了任務(wù)，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個(gè)同學(xué)吃著自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
元旦表演方案篇十六
一、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)名稱：待定。
3、活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日xx時(shí)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺(tái))。
5、主辦部門：行政人資部。
6、協(xié)辦部門：公司其他部門。
7、參加人員：開達(dá)公司全體員工及客戶組。
8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
一、節(jié)目類型：
1.卡拉ok大pk:以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽(或知識(shí)競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的.原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個(gè)月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
二、評(píng)委：副總以上及客戶組為評(píng)委;。
三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。
四、節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。
止、活動(dòng)結(jié)束，安排晚宴。
六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
三、活動(dòng)所需物料：
二、舞臺(tái)背景墻及條幅：品牌部制作;。
三、桌椅：培訓(xùn)室桌椅;。
四、感恩卡：品牌部安排制作;。
五、獎(jiǎng)品及顧問組禮品：提前購買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算;。
四、活動(dòng)階段計(jì)劃：
1、策劃及準(zhǔn)備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。
1)節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
2、協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺(tái)物料等確定、物品購買。
1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
2)舞臺(tái)確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系相關(guān)公司)。
4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)(物品需要情況征求各部)。
3、倒計(jì)時(shí)期(12月24日-12月29日)。
本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。
1)活動(dòng)全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。
2)末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。
3)領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
4)費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動(dòng)結(jié)束后2天內(nèi)收齊。
五、活動(dòng)后期工作：
(1)為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品。
(2)費(fèi)用處理。
(3)書面總結(jié)。
(4)vcd制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳。
六、公司值班人員：xxx/xxx。
七、活動(dòng)當(dāng)日流程：詳見(附錄1)。
八、比賽規(guī)則與事項(xiàng)：詳見(附錄2)。
九、節(jié)錄單及參加人員：詳見(附錄3)。
十、分隊(duì)成員：詳見(附錄4)。
十一、費(fèi)用預(yù)算：詳見(附錄5)。
附錄1：活動(dòng)當(dāng)日流程：(根據(jù)節(jié)目情況再明細(xì)討論并確定時(shí)間配額)。
1.12：30分觀眾及選手入席;。
2.各隊(duì)長抽簽決定參賽順序;。
3.13：00分開始，總經(jīng)理致詞;。
4.團(tuán)體賽pk(根據(jù)順序依次進(jìn)行，a隊(duì)結(jié)束，評(píng)委打分，b隊(duì)開始，b隊(duì)結(jié)束，
公布a隊(duì)得分，c隊(duì)開始……)。
5.其他文藝節(jié)目;。
6.個(gè)人pk;。
7.公布團(tuán)體賽成績;。
8.其他文藝節(jié)目;。
9.組合pk;。
10.公布個(gè)人賽成績;。
11.其他文藝節(jié)目;。
12.頒獎(jiǎng);。
13.其他文藝節(jié)目;。
14.結(jié)束。
附錄2：比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)。
比賽。
元旦表演方案篇十七
活動(dòng)目的：
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動(dòng)過程：
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)。
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前，請班級(jí)老師給小朋友們洗手)。
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子?)。
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