讀后感可以幫助讀者更好地領(lǐng)會(huì)和欣賞作品的藝術(shù)魅力。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身背景和其他文學(xué)作品進(jìn)行比較和聯(lián)想，拓展思考的廣度和深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫作的靈感和思路?，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看吧，啟發(fā)自己的寫作創(chuàng)作吧！
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇一
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎晕覀儗W(xué)習(xí)的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔，《雷鋒日記》讀后感作文。
雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務(wù)，成為我們心中的楷模！
雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時(shí)間來(lái)衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時(shí)走向一個(gè)空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著，這是什么素質(zhì)？感慨萬(wàn)千！
現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時(shí)戶口，三月來(lái)了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒，要隨時(shí)把雷鋒放在我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒學(xué)習(xí)！我們也要付出實(shí)際行動(dòng)，不要只是有一個(gè)口號(hào)。用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒致敬！
·雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝！他把自己那寶貴的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人們！讓他那高尚的品質(zhì)、樂于助人的精神深深地刻在人們心中！
·人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
····。
讓雷鋒永遠(yuǎn)在我們的身邊出現(xiàn)，每個(gè)人都受到雷鋒的幫忙，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)！
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇二
昨天，我讀了《雷鋒日記》這本書。雷鋒叔叔的“釘子”精神，善于擠和鉆。這種精神深深地感動(dòng)著我。給我留下深刻的印象。
雷鋒叔叔的偉大不在于他有什么驚天動(dòng)地之舉，在于他為了提高人民服務(wù)的本領(lǐng)而刻苦學(xué)習(xí)。
雷鋒的“釘子”精神是多么寶貴啊！他有空就捧著一本《毛澤東傳記》。手里拿著一支筆，在書上做筆記。晚上在路燈下看書他在多么艱苦的條件下，還是這么認(rèn)真。
施工任務(wù)中，雷鋒叔叔整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他就把書裝在挎包里，隨身帶著，只要汽車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書，看《毛澤東選集》是雷鋒叔叔的志愛。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
“鈴鈴```````````”下課了。老師走出教室，我立刻從抽柜里拿出老師剛剛布置的作業(yè)，我一絲不茍地做作業(yè)。我爭(zhēng)分奪秒，絕不讓每一秒從我身邊輕輕地走去。過了五六分鐘，我把作業(yè)都做完了。此時(shí)，我心里想著：時(shí)間確實(shí)是人擠出來(lái)的。要不然我怎么能做得這么快。我們要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇三
三月是個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，我們享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。
雷鋒同志這個(gè)名字是多么讓人熟悉啊!小時(shí)候幾乎每天都聽見雷鋒同志著兩個(gè)字。下課時(shí)，我們談?wù)摾卒h同志;上課時(shí)老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。雷鋒同志的精神無(wú)處不在我們腦海里浮現(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒同志他雖沒有漫長(zhǎng)的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時(shí)，許多人都無(wú)法承認(rèn)雷鋒同志已經(jīng)離我們而去，又曾有幾時(shí)他們都深情都說(shuō)過：“雷鋒同志他只是出國(guó)了?！泵總€(gè)人都在欺騙自己，都在躲避現(xiàn)實(shí)，沒有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉，也沒有人承認(rèn)他早已去世，都一直堅(jiān)信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!
一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。
雷鋒同志參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒同志也成了全連的四好班長(zhǎng)。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒同志見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒同志忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”
雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經(jīng)這樣做過?
雷鋒同志的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì)，我們無(wú)處不在學(xué)習(xí)雷鋒同志，雷鋒同志的精神也無(wú)處不在我們身邊展現(xiàn)。
雷鋒同志，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動(dòng)，這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇四
"學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……"這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多"活雷鋒"，看著這情景，我又拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在1940年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春?。挥肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉；鞋子舊了，馬上換掉；書本臟了，把他扔掉；我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的，這種生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)?。?/p>
雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)，忘我勞動(dòng)，盡職守，艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！我記得雷鋒叔叔又這樣的名言：
對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇五
雷鋒，誰(shuí)都知道，他是一名戰(zhàn)士，愛幫助人民，毛同志給他提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”
雷鋒，是一位有愛心，樂于助人，勇敢為人民不惜犧牲一切的好戰(zhàn)士。
書中說(shuō)，雷鋒和小李驅(qū)車，小李車技不好，一不小心撞到墻了，王師傅大罵：“誰(shuí)干的！”雷鋒卻走上前一步說(shuō)：“我干的?！蓖鯉煾祵?duì)他破口大罵之后，雷鋒自己車修好，還把撞破了的墻砌好，之后，又一心一意教小李開車，得到了王師傅的贊賞與夸獎(jiǎng)。
又有一次，雷鋒回家探親，在火車上遇見一個(gè)大媽，帶著三個(gè)孩子，愁眉不展。經(jīng)了解，雷鋒知道，他們的票丟了，雷鋒把自己的票讓給他們，自己重新去買票。
又有一次，雷鋒在路上遇見了一個(gè)年邁的老人，他舉步艱難，一步步艱難地往前走。雷鋒便熱心地說(shuō)：“老公公，天氣這么惡劣，要不，我背你回家吧！”老人說(shuō)：“謝謝你了?！崩卒h便背他走到了家。自己再回家。
雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)在我心中，我以你為榜樣。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇六
雷鋒日記讀后感怎么寫?讀完雷鋒日記，你有什么感想?請(qǐng)看下面的雷鋒日記讀后感范文!
這幾天，我讀了《雷鋒日記》這本書。
讀完雷鋒的這篇日記，做為和雷鋒一樣的駕駛員，我也深有同感，開車不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，會(huì)開車也要學(xué)會(huì)保養(yǎng)車，要時(shí)刻了解自己的車況，平時(shí)注意保養(yǎng)才不至于在緊要關(guān)頭掉鏈子，原本，這一天是雷鋒同志的休息日，但他為了階級(jí)兄弟主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間。
這和我們出租車駕駛員有異曲同工之處，很多時(shí)候我們都是放棄自己的休息時(shí)間去服務(wù)市民，雷鋒同志無(wú)私的奉獻(xiàn)沒有任何多余的要求，我們出租車駕駛員放棄休息時(shí)間去主動(dòng)服務(wù)市民，也是沒有多余的要求，只是出于對(duì)工作的熱愛和對(duì)美好生活的向往，雷鋒同志送完戰(zhàn)友心里舒暢。
當(dāng)我們順利的把乘客送達(dá)目的地之時(shí)，我們的內(nèi)心也是非常開心的，出色的完成了乘客交代的任務(wù)，急顧客之所急，解顧客之所需，這是我們的工作也是政府交代給我們的任務(wù)，我們一定會(huì)像雷鋒同志一樣認(rèn)真積極的完成上級(jí)部門交代的任務(wù)，熱愛生活，熱愛工作，助人為樂。
他,是我們的榜樣.我們要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他的善良,學(xué)習(xí)他的一切一切.
當(dāng)今社會(huì),我們十分需要像雷鋒的人,為人民服務(wù),寧可犧牲自己也愿幫助別人.如:當(dāng)雷鋒放假時(shí),他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事.又如,他在下雨天,幫助大姐背小孩走山路回家.
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí).如果每一個(gè)人都像雷鋒.這將是一個(gè)"大同社會(huì)".毫無(wú)紛爭(zhēng),只有人民生活幸福,安居樂業(yè)的樣子.
雷鋒年輕就因功而逝,可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中,一代一代的流傳百世.
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,讓這些錢發(fā)揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的溫馨.
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的.是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫的日記。
那天是星期日，雷鋒叔叔沒有外出，卻為部隊(duì)做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫道：“今后要少說(shuō)多做。”
我不由得想起了那件事情：那天老師有事，要我管理開放班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生情況。
快放學(xué)了，我叫同學(xué)們?nèi)斓孛?，正常是組長(zhǎng)撿前面，我就沒有去撿，后來(lái)，看組長(zhǎng)撿的很吃力，我才去幫著撿。
我覺得我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，永遠(yuǎn)記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、細(xì)小的工作，少說(shuō)漂亮話。
媽媽常說(shuō)，60年代學(xué)雷鋒以來(lái)，到處都能感受到雷鋒精神給社會(huì)帶來(lái)的好風(fēng)氣。
媽媽還說(shuō)，外國(guó)也有學(xué)雷鋒的呢!雷鋒叔叔真?zhèn)ゴ?真是了不起!
聽媽媽的話，我不由得雙翻開了“雷鋒日記”。
其中一篇是1962年5月寫的。
這篇日記生活地記敘了雷鋒大年初一主動(dòng)去車站幫忙，為老太太找座位，旅客倒水的感人事跡。
雷鋒雖然放棄了節(jié)日的休息時(shí)間，自己累了點(diǎn)，但卻為人民做了好事，他感到十分幸福。
我想到前幾天我看到一個(gè)老爺爺他站在車上，卻一個(gè)人都不愿給那個(gè)老爺爺座一會(huì)兒，我多么希望車上有人學(xué)雷鋒，讓個(gè)坐呀!
這位老爺爺車上的經(jīng)歷，寫日記中的雷鋒事跡相對(duì)照，使我深深地體會(huì)到，社會(huì)是多么需要雷鋒。
那些只顧自己不愿助人的人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)雷鋒!
原雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
讀完雷鋒同志這篇日記，我由衷的開始崇拜起雷鋒同志，他時(shí)時(shí)刻刻想的就是學(xué)習(xí)與進(jìn)步，起模范帶頭作用，提升自己改變自己。
在我們的日常生活中，我們也得學(xué)習(xí)雷鋒，不斷的提高自己的思想覺悟，加強(qiáng)自身知道道德，為這個(gè)美麗的社會(huì)綻放出最美麗的花朵。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇七
雷鋒，六十年代初涌現(xiàn)出來(lái)的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是在黨和人民哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的一代楷模，他已經(jīng)離開我們整整四十四年了，但他的光輝形象，永遠(yuǎn)留在人們心里。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌人人都會(huì)唱。
《雷鋒日記》里寫到：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨下——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。寫的真好呀！還有：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。我們一定要像他一樣，成為有用之才！
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇八
暑假里，我讀了一本書——《雷鋒日記》，書的主人公是雷鋒，大家都很熟悉吧！我們聽大人們講過，老師說(shuō)過，課文里也學(xué)過。他是國(guó)家的好戰(zhàn)士，黨的好兒女，人們的好同志。雖然他已離開我們，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。他一生雖然短暫，但他幾乎沒有停止過助人為樂，扶老攜幼，當(dāng)時(shí)一句佳話流傳至今，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒犧牲后，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
雷鋒的三個(gè)精神，牢牢地印在我心中。他一心一意為人民服務(wù)，以助人為快樂之本。有許多人就不理解，都說(shuō)雷鋒是“傻子”，可他日記里寫著：如果做一個(gè)有利于國(guó)家，有利于人民的人是“傻子”，那我甘愿當(dāng)這樣的“傻子”。他靠著“釘子精神”學(xué)習(xí)了毛澤東著作和文化知識(shí)，提高了思想覺悟，也使自己的生命得以升華。還有他的“螺絲釘精神”。他把自己的生命和偉大的社會(huì)主義事業(yè)結(jié)合起來(lái)，在每一個(gè)崗位上發(fā)揮著自己的光和熱，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。他一心向著黨，向著社會(huì)主義。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊小事做起，從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚人格，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)人民有用的人。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇九
他是一個(gè)帥氣的小伙，年輕有為的他已離開人世，但他的名字卻家喻戶曉，他的事跡卻人人皆知。家里貧困的他，十幾歲就開始出家打工。面對(duì)一個(gè)新的世界他顯得如此渺小，但他沒有畏懼，挺直腰板兒，用自己的雙手和自己一顆寬大的心征服了所有的人。
正如《雷鋒日記》中所說(shuō):他用自己辛苦攢下來(lái)的錢給同事看病卻不求償還。想到這兒，我哽咽了一下。就拿我們?yōu)槔?，如今的我們生活在幸福之中，有父母的關(guān)懷，老師的教導(dǎo)，而我們卻變得如此自私，無(wú)理。不愿為他人獻(xiàn)出自己的一份力量，卻希望別人能無(wú)私地奉獻(xiàn)自己?，F(xiàn)在我們都已進(jìn)入初三，不再是小孩子了，應(yīng)該懂事而不是再像六七歲時(shí)的我們叛逆，做事時(shí)不經(jīng)大腦思考了。在我們學(xué)校的學(xué)生大多是住宿生，兩周回家一次，家長(zhǎng)可以在周六來(lái)探望。但是大家想想，我們的父母都是有工作的人，誰(shuí)不忙??？誰(shuí)不累?。考议L(zhǎng)不來(lái)就打電話大哭大鬧，家長(zhǎng)一聽不得了，就立刻放下手頭的工作提著大包小包零食來(lái)學(xué)校。有一次我也經(jīng)歷過這樣的事，父母臨時(shí)有事沒來(lái)，我等了一個(gè)多小時(shí)。于是下午就給他們打電話問為什么沒來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但事后想想，難道他們不想見我嗎?不是，他們當(dāng)然也想，但他們也有自己的工作要做呀。他們就只是為我奉獻(xiàn)的嗎？當(dāng)然不是?；叵肫鹄卒h，他的付出卻不求回報(bào)。有的同學(xué)就會(huì)不解的問：他不是傻子嗎？屬于自己的干嘛給別人呢？但高爾基曾經(jīng)說(shuō)過人生最快樂的事就是給予別人，哪怕是微小的力量，你也會(huì)得到心靈的安慰。相比雷鋒那種樂于奉獻(xiàn)的精神，我們的自私是多么令人所憎恨。每當(dāng)我想從別人那獲取一點(diǎn)小便宜時(shí)，就會(huì)想到我的榜樣雷鋒，于是我便會(huì)打消這種念頭，將自己的好東西和大家一起分享。
雷鋒雖悄然離開人世，但他死前的最后一句話是我永遠(yuǎn)不后悔。這短短的六個(gè)字，折射出了他無(wú)比寬大的內(nèi)心世界。他的離開，使愛他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾經(jīng)刁難他的人感到了深深的自責(zé)。這樣年輕有為，樂于奉獻(xiàn)的人讓誰(shuí)誰(shuí)不心疼呢？有很多的人懼怕死亡，在死亡面前顯得很膽怯，但是人的一生必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就像雷鋒一樣，他雖然走了，但他的名字，他的事跡，他的精神讓我們永遠(yuǎn)銘記于心。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?/p>
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活。
同學(xué)們，為大家介紹完畢了，本站的。
作文。
頻道編輯在這里祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
1、的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
5、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十一
他，是我們的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他的善良，學(xué)習(xí)他的一切一切。
當(dāng)今社會(huì)，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務(wù)，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當(dāng)雷鋒放假時(shí)，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事，又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人都像雷鋒。這將是一個(gè)"大同社會(huì)"。毫無(wú)紛爭(zhēng)，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)的樣子。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十二
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?/p>
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的.火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十三
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
每一次想起雷鋒，就會(huì)想起這個(gè)故事。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
現(xiàn)在的世界，不光科技在發(fā)展，人心也在變。就拿現(xiàn)在的老人摔倒扶不扶的問題吧。由于媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例，越來(lái)越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。簡(jiǎn)單不過的舉手之勞，有可能惹來(lái)無(wú)盡的麻煩。社會(huì)公德，傳統(tǒng)道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個(gè)，現(xiàn)在我們別說(shuō)鄰里互助，就連鄰居都可能不認(rèn)識(shí)吧。
正因?yàn)檫@些，雷鋒精神就成了當(dāng)今社會(huì)上急需的了。這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。
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雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十四
最近我讀樂一本書，名叫《雷鋒日記》。這本書里描述的是雷鋒短暫一生中的英勇事跡。
雷鋒出生于9年2月28日，他出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)(現(xiàn)雷鋒鄉(xiāng))簡(jiǎn)家塘一戶農(nóng)民家里。97年秋父母兄弟相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒撣任兒童團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng)。98年3月他由原名雷正興改為雷鋒。
9年雷鋒加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)生活的兩年零八個(gè)月里他榮立二等功一次三等功兩次。92年他在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸因公殉職，年僅22歲。
正如毛主席說(shuō)得一個(gè)人做一件好事容易，難得的是做一輩子好事。就是雷鋒，一位普通的共產(chǎn)黨員，卻以強(qiáng)大的人格魅力得到了全國(guó)人民的尊重。他總是吃苦在前，享受在后;先人后己，舍己為人，這就是我們所說(shuō)的雷鋒精神。他在日記立寫道：如果你是一滴水，就要滋潤(rùn)一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，就要照亮一份黑暗;如果你是一顆螺絲，就藥永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。
看看自己從小嬌生慣養(yǎng)，別說(shuō)幫助別人，有時(shí)就連自己應(yīng)該做的力所能及的事都不愿意，實(shí)在是慚愧，我在心里暗暗發(fā)誓今后我要從力所能及的小事做起，盡力去幫助那些需要幫助的人。人人為我，我為人人。
就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十五
雷鋒，是一個(gè)名字，是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻被我們緬懷的人的名字，更是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的一種奉獻(xiàn)精神。
3月 3日，國(guó)內(nèi)客運(yùn)黨支部開展了讀"雷鋒日記"主題黨日活動(dòng)。每位黨員都認(rèn)真朗讀了雷鋒語(yǔ)錄 ,并真誠(chéng)交流了各自的讀后感想。感動(dòng)之余收獲頗大。雷鋒精神有著先進(jìn)的人生觀，高尚的道德觀，正確的價(jià)值觀。他說(shuō)的每一句話做的每件事都會(huì)被我們記住。因?yàn)槲覀兠靼?，做小事容易但?jiān)持做好每一件小事不容易。做一件好事不難但難的是堅(jiān)持一生做好事。
雷鋒精神教會(huì)我們：敢于為集體為國(guó)家犧牲，不計(jì)較個(gè)人得失，要把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，集體的利益。作為一名民航工作人員，我們不只是個(gè)體，更是共體。我們每一個(gè)人的工作表現(xiàn)都組成了旅客眼中公司、集體的形象，和對(duì)民航的印象。因此，我們必須要學(xué)習(xí)雷鋒一心為公的精神。這樣在工作中才能有大局意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。才能干一行愛一行，鉆一行精一行，才能把旅客看作親人，真誠(chéng)的接待幫助每一位旅客。像雷鋒同志一樣，立足本職工作，盡心盡職，努力在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)。
一時(shí)的沖動(dòng)和熱血，而是堅(jiān)持不懈，始終如一。結(jié)合實(shí)際，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要像他那樣，自覺在工作中真心實(shí)意，盡心竭力地為旅客辦事，辦好事。對(duì)待工作任務(wù)不挑肥揀瘦，迎難而上，刻苦鉆研。生活中勤儉節(jié)約，保持良好的生活作風(fēng)，善待身邊的每一個(gè)人，以能幫助別人為最大的幸福感。而作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該懂得全心全意為人民服務(wù)的真諦。要把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，積極肯干，哪里需要就擰在哪里。擰在哪里，就在哪里發(fā)光。不僅如此，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，更要將精神和熱情融入到身邊群眾中去，爭(zhēng)做標(biāo)桿，爭(zhēng)當(dāng)骨干，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神帶動(dòng)身邊群眾一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。
人的生命是有限的。但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒雖已離開我們，但雷鋒精神將永存！
（致謝供稿者：杜青青）
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十六
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌與我走過了六年，她讓我懂得了，永垂不朽的雷鋒精神是我們這個(gè)時(shí)代，特別珍貴的精神財(cái)富。
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，他曾?jīng)這樣說(shuō)道：“一個(gè)人，做一件好事并不難，難的是一輩子都能做好事?！彼鞘冀K為人民服務(wù)的精神，譜寫了一首永不磨滅的詩(shī)篇。
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次，雷鋒見到一群人圍攏著一名中年婦女。他擠進(jìn)人群一問，噢，原來(lái)是這個(gè)中年婦女丟了錢，沒有錢買票，正在著急呢！雷鋒毫不猶豫的拿出了自己的津貼費(fèi)，為她買了一張火車票。這位中年婦女感激不盡，握住雷鋒的手感動(dòng)的問：“大兄弟，你叫什名字呀？家住在哪里呀？”可是，雷鋒卻說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”雷鋒這種以國(guó)為家，樂于幫助別人的精神，給我留下了深深的烙印?？梢赃@么說(shuō)，雷鋒就像一把火炬，照亮了新中國(guó)解放前的光芒。雷鋒就如同一泓清泉，滋潤(rùn)了，人們干涸的心田，使人們懂得了什么叫真，什么叫善，什么叫美。
雷鋒不僅關(guān)心別人，而且還非常關(guān)愛同班戰(zhàn)友呢！
他曾經(jīng)說(shuō)到：“對(duì)待戰(zhàn)友要像春天般的溫暖，對(duì)待自己，要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人，則像冬天般那樣殘酷無(wú)情”。他是這么說(shuō)的，就是這么做的：雷鋒的同班戰(zhàn)友喬安山文化水平很低，雷鋒就手把手的教他寫字。同班戰(zhàn)友小周的衣服穿破了，雷鋒就一針針一線線的給他縫衣服，小周早上起來(lái)，感激涕零的說(shuō)：“雷鋒，為了給我補(bǔ)衣服，半宿都沒睡。”同班戰(zhàn)友小韓的家人病了，雷鋒就以小韓的名義寫了一封信，并寄去了十元錢。十元錢?。±卒h當(dāng)時(shí)的工資很低，還這么無(wú)私的幫助同班戰(zhàn)友，這是多么偉大的高尚的精神啊！
由雷鋒的精神，我就嚇到了我們樂于助人的大班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)生病了。休息了好幾天，功課也落下了很多。等他再來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上老師講課的進(jìn)度。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)，就趁下課的時(shí)間，細(xì)心認(rèn)真的交給他老師這幾天所講的內(nèi)容。那位學(xué)生的課程終于趕上了，這包含著班長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，和他的不懈努力。這真是一個(gè)“小小活雷鋒”啊！
我一定要學(xué)習(xí)雷鋒，樂于助人的精神，幫助身邊的每一位同學(xué)，做一名現(xiàn)代的“活雷鋒”。
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十七
雷鋒叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士，他是一名普普通通的汽車兵，他在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事情，雷鋒這個(gè)名字早已在我們心中閃爍著不滅的光輝。
“我活著就只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人”雷鋒是這樣說(shuō)的更是這樣做的，他把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢寄給有困難的`人，他像兒子一樣照顧著孤寡老人，工作的時(shí)候也總是吃苦在前，在一次抗洪搶險(xiǎn)的時(shí)候，身體虛弱的雷鋒忘記了自己的疼痛，頂著暴風(fēng)驟雨，揮舞著鐵鍬，戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)第一線，鐵鍬頭被打掉了，他就用手挖，磨的雙手鮮血粼粼，可是他仍然堅(jiān)持著不肯撤退，堅(jiān)決保衛(wèi)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。
雷鋒出差一千里好事做了一火車，沒有驚天動(dòng)地，只有平凡，但也就是這樣平凡造就了他的偉大。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”而雷鋒叔叔就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。
有人說(shuō)雷鋒是個(gè)傻子，但是我們需要這樣的傻子，更要向這樣的傻子學(xué)習(xí)。有人說(shuō)雷鋒精神過時(shí)了，但是我們不會(huì)讓他過時(shí)的，我希望雷鋒精神在我們這代人身上重現(xiàn)，我們要從身邊的每一件小事做起，幫助別人，快樂自己，雷鋒叔叔你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
雷鋒日記讀后感二年級(jí)篇十八
《雷鋒日記》通過雷鋒叔叔對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)和生活的記錄與思考，反映了他對(duì)集體的熱愛、對(duì)工作的喜愛、對(duì)同志的友愛以及對(duì)百姓的關(guān)愛。日記中寫到：“一滴水只有放在大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的.時(shí)候才有力量。”這句話對(duì)我有很大的教育意義。我不僅是我自己，我還是班級(jí)的一員，是學(xué)校的一分子，我應(yīng)該把自己的進(jìn)步和同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校融合在一起，在效勞集體、關(guān)心同學(xué)中表達(dá)自己的人生價(jià)值，就像愛因斯坦說(shuō)的那樣，一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。
臧克家的詩(shī)里有這樣一句話：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。雷鋒叔叔就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑，他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心里，他的光輝將永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路！
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