語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
20~~高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級(jí)便召開(kāi)了13年高考備考的動(dòng)員大會(huì)?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”，這對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激!
兩年來(lái)，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，全體老師功不可沒(méi)!在場(chǎng)的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)啊!“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”，再次感謝高二年級(jí)全體教師：“辛苦了，謝謝你們!”!
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長(zhǎng)表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長(zhǎng)的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來(lái)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。客觀、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè)。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽(yáng)，創(chuàng)造輝煌!高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長(zhǎng)，追求成功，拼搏一年，無(wú)悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動(dòng)力。
二、堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、只爭(zhēng)朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動(dòng)”。
四、“走進(jìn)一中的門(mén)，就是大學(xué)的人”。愛(ài)優(yōu)美的校園，愛(ài)慈祥的老師，愛(ài)善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長(zhǎng)的當(dāng)好你們的后勤部長(zhǎng)，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒(méi)有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”!
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好!
謝謝大家!
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇二
各位老師：
晚上好。就高三的教學(xué)問(wèn)題，我想談七個(gè)方面：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題，一直沒(méi)有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒(méi)有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營(yíng)，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤(pán)棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來(lái)比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献?。其次，是同一個(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題，在一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力，這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20__年高考，所以，我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題，高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記，對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的`培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí)，由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去，有些班級(jí)，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績(jī)不理想，原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開(kāi)始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽(tīng)課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn)，久而久之，他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī)，而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程，如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)此，教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題，這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題，現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)生的問(wèn)題還不多，解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問(wèn)題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會(huì)降低，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此，老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。
6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開(kāi)課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對(duì)照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫(xiě)的，如果編者的水平有限，把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開(kāi)課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯，會(huì)感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對(duì)舊課本，但要給予學(xué)生新感覺(jué)，要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡(jiǎn)單地教教輔。
7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們?cè)敢饴?tīng)。有些老師上課語(yǔ)調(diào)平淡，語(yǔ)言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，沒(méi)精打采，這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情;語(yǔ)言要幽默有趣，為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng)，教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái)，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)春風(fēng)的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考百日沖刺宣誓大會(huì)。10000米賽跑到了100米沖刺的時(shí)候了，響亮的號(hào)角已經(jīng)響起。我們聽(tīng)到了加快進(jìn)度的命令：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要以最好的信心投入高考的競(jìng)爭(zhēng)，投入高考的復(fù)習(xí)，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)，譜寫(xiě)每一個(gè)學(xué)生的人生和我們濉溪二中的新篇章。900多天，我們從風(fēng)雨中走來(lái)，走過(guò)了書(shū)籍的波濤洶涌的大山，走過(guò)了學(xué)習(xí)的無(wú)邊無(wú)際的海洋。讓我們用100天的努力去迎接命運(yùn)的沖擊，相信一定會(huì)打出閃亮的火花！
我們感恩生活，留給我們一百天去努力。在最后的`征途上，我們要淡定從容，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯。還有很多知識(shí)我們掌握不好。還有很多規(guī)則等著探索，很多技巧等著總結(jié)，很多錯(cuò)誤等著改正。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做，每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)窮無(wú)盡的進(jìn)步空間。靜下心來(lái)，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)自己的潛力。每一秒都有收獲的機(jī)會(huì)，每一個(gè)問(wèn)題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都是掙扎。拿破侖說(shuō)過(guò)：最艱難的一天是成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。先賢留下的哲學(xué)告訴我們：無(wú)論來(lái)什么，無(wú)論來(lái)什么。我們?cè)浇咏晒Γ缆肪驮狡D難。艱難困苦讓你成功。放下包袱，勇敢前行，勇敢戰(zhàn)斗。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量。能掌握知識(shí)，能克服困難的人，才會(huì)贏得最后的勝利。
努力和正確的方法等于成功。只要我們每天努力，我們一定會(huì)成功。我們站在春天，滿懷信心地迎接仲夏的到來(lái)。十幾年來(lái)，我在寒窗里努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，為了最后的沖刺和決戰(zhàn)。這個(gè)春天是希望和勝利的春天。我們的心在這里飛翔，夢(mèng)想在溫暖的春天綻放。經(jīng)歷迷茫，經(jīng)歷彷徨，積累力量，自信，變得強(qiáng)大。用幸福迎接高考，用冷靜對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無(wú)畏的心對(duì)待困難。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生中極其重要的一步。人生有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。讓我們“把握人生的每一分鐘，全力以赴，心中夢(mèng)想”。人生能打幾次，這個(gè)時(shí)候什么時(shí)候不打？全身心的投入進(jìn)去，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，積累能量，準(zhǔn)備去六月。活的每一天都沒(méi)有遺憾，從容自信的奔向自己的理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿努力培養(yǎng)我們的老師們身體健康，精神好，萬(wàn)事如意！
祝同學(xué)們100天生活充實(shí)快樂(lè)，天天向上，六月高考。
謝謝大家！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
寒冬已逝，春意漸濃，在距離高考還有一百天的時(shí)候，我們?cè)谶@里集會(huì)動(dòng)員，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，在今年最金黃的秋季，收獲我們最大的夢(mèng)想。這是我們的希望，也是我們的誓言！
三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，跟時(shí)間賽跑。在無(wú)數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑著自己的毅力和實(shí)力，在通往高考的路上，一天天的磨練著雄鷹的翅膀。但還必須經(jīng)過(guò)一百天的考驗(yàn)，我們才能展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空！我相信，一百天里的所有艱難困苦，決不能阻擋我們向目標(biāo)挺進(jìn)的步伐。九百多天里，我們從風(fēng)雨中走來(lái)，踏過(guò)書(shū)山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫，那就讓我們?cè)儆?00天的拼搏來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊吧！
1、不要忘記你的目標(biāo)和理想。
2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
3、抓緊一分一秒，全身心地投入學(xué)習(xí)。
4、要注意方法和效率。
5、要用百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，風(fēng)，從水面刮過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò)，留下什么呢？我們留下的應(yīng)該是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊?/p>
作為你們的老師，三年來(lái)，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這三年里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。
一百天，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，然而對(duì)于你們，它可以使時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)的回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)。
在這一百天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)每一位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
在這一百天里，也許老師對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)仍然令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能夠出類拔萃。
在這一百天里，我們高三全體老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧和意志，定能決勝于沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！
同學(xué)們，在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望，社會(huì)的責(zé)任和人類美好的未來(lái)！請(qǐng)不要再停留在十年寒窗苦的幽怨中，因?yàn)槊利悘膩?lái)就離不開(kāi)艱辛；請(qǐng)不要再感嘆古來(lái)征戰(zhàn)幾人回，因?yàn)榕橙鯊牟粚儆谇啻荷倌?，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)的！
老師們，同學(xué)們，漫道年年歲歲花相似，須知?dú)q歲年年花不同。我相信，今年花勝去年紅！今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音，我堅(jiān)信今年六月的碩果定會(huì)更加飄香，六月的笑臉必將更加燦爛！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，預(yù)祝今年高考再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇五
同志們，朋友們：
這是市慈善事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義的一次重要會(huì)議。主要是貫徹落實(shí)全國(guó)、全省慈善大會(huì)精神，總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，部署工作，努力推動(dòng)全市慈善事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)特別是慈善總會(huì)成立來(lái)，我市各級(jí)慈善組織在、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真實(shí)踐“安老、扶幼、助學(xué)、濟(jì)困”的慈善宗旨，充分動(dòng)員和依靠社會(huì)力量，扎實(shí)深入開(kāi)展各項(xiàng)慈善工作，先后推出了“情暖萬(wàn)家”、“康復(fù)助醫(yī)”、“朝陽(yáng)助學(xué)”、“愛(ài)心助殘”、“夕陽(yáng)扶老”等品牌救助項(xiàng)目，累計(jì)接收捐款捐物3.4億元，救助困難群眾65萬(wàn)余人次，為倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚、調(diào)節(jié)人際關(guān)系、緩解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。尤其是在，全市人民積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院和、省政府號(hào)召，充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展了大規(guī)模的社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)，先后募集捐款捐物8283余萬(wàn)元，并全部發(fā)往災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)與自救重建工作作出了突出貢獻(xiàn)。在此，我代表、市政府，向獲得“中華慈善獎(jiǎng)”、“省慈善獎(jiǎng)”、“市慈善獎(jiǎng)”的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持、參與慈善事業(yè)的各級(jí)慈善組織、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位與各界人士，表示衷心的感謝!
剛才，同志宣讀了表彰決定，獲獎(jiǎng)代表同志宣讀了《倡議書(shū)》，希望獲獎(jiǎng)單位和代表再接再厲，繼續(xù)為慈善事業(yè)作出更新更大的貢獻(xiàn)。下面，我就進(jìn)一步做好全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的慈善工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展慈善事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
慈善事業(yè)是人類愛(ài)心的生動(dòng)展現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。對(duì)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)和-諧具有重要推動(dòng)作用。近年來(lái)，中央、高度重視慈善事業(yè)發(fā)展問(wèn)題。加快完善社會(huì)保障體系建設(shè)，指出“要以社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利為基礎(chǔ)，以醫(yī)療保險(xiǎn)、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)為補(bǔ)充，加快完善社會(huì)保障體系”。去年12月，親自接見(jiàn)中華慈善大會(huì)代表時(shí)發(fā)表重要講話，深刻闡述了發(fā)展慈善事業(yè)的重要意義，明確提出了新時(shí)期我國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展的總體要求和主要任務(wù)，為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上做好慈善工作指明了前進(jìn)方向。今年5月，我省召開(kāi)首屆慈善工作大會(huì)，書(shū)記就全面學(xué)習(xí)貫徹重要講話，加快全省慈善事業(yè)發(fā)展講了重要意見(jiàn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。書(shū)記同志也多次就全市慈善工作作出重要批示，這充分說(shuō)明了中央和各級(jí)黨委對(duì)慈善工作的重視。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，從構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步提高對(duì)慈善事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞“維護(hù)穩(wěn)定，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)美麗城市”的總體思路，把慈善工作列入重要議事日程，把慈善事業(yè)納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)慈善事業(yè)的扶持、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心慈善、支持慈善、參與慈善的良好氛圍，大力促進(jìn)慈善事業(yè)又好又快發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)省會(huì)慈善事業(yè)新局面。
二、突出重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)慈善工作。
當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為慈善事業(yè)的發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。我們要把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上，加快推動(dòng)慈善事業(yè)的全面發(fā)展。重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面的工作：
一是不斷壯大社會(huì)慈善力量。要鼓勵(lì)建立健全各級(jí)民間慈善組織，積極扶持慈善公益類非公募基金會(huì)的發(fā)展，對(duì)慈善類民間組織開(kāi)展各類慈善活動(dòng)給予必要的幫助，鼓勵(lì)更多社會(huì)組織和個(gè)人積極參與慈善活動(dòng)。要發(fā)展志愿服務(wù)隊(duì)伍，引導(dǎo)和鼓勵(lì)國(guó)家工作人員、專業(yè)技術(shù)人員、大中專學(xué)校學(xué)生等各階層社會(huì)成員加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍中來(lái)，壯大慈善工作隊(duì)伍，提升隊(duì)伍素質(zhì)。要積極探索建立志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)志愿服務(wù)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和專業(yè)化，延伸和拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。同時(shí)要著力加強(qiáng)慈善組織自身建設(shè)，建立健全慈善組織內(nèi)部各項(xiàng)管理操作制度，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，不斷提升慈善機(jī)構(gòu)規(guī)范化管理水平和效率。
二是多形式開(kāi)展慈善募捐活動(dòng)。要開(kāi)發(fā)形式多樣的慈善救助項(xiàng)目和慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，積極爭(zhēng)取境外慈善組織和慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)項(xiàng)目，募集更多的慈善資金，增強(qiáng)救助能力，擴(kuò)大慈善事業(yè)覆蓋面。重點(diǎn)支持各類扶貧濟(jì)困、安老撫孤、助學(xué)助醫(yī)等項(xiàng)目，打造有知名度的慈善品牌，吸引更多資金投入慈善事業(yè)。建立健全彩票公益金支持慈善事業(yè)發(fā)展的機(jī)制，組織實(shí)施彩票公益金救助項(xiàng)目，推動(dòng)慈善事業(yè)發(fā)展。
三是不斷擴(kuò)大慈善救助范圍。要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、突出特色，在不斷積累善款的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大救助范圍，增加救助項(xiàng)目，提高救助水平，使善款在解決困難群體最需要、最迫切、最直接的現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題上發(fā)揮作用。要不斷完善救助方式，堅(jiān)持救急與救窮并重，物資救助和無(wú)償服務(wù)并重的原則，建立完善資助反饋、績(jī)效評(píng)價(jià)等制度，不斷創(chuàng)新救助模式，推動(dòng)救助工作規(guī)范化。要把慈善救助納入社會(huì)保障體系，研究探索與其他社會(huì)保障制度有機(jī)銜接，提高慈善救助資金使用的合理性和效率。
四是嚴(yán)格加強(qiáng)慈善資金管理。要建立和規(guī)范各級(jí)慈善總會(huì)財(cái)務(wù)管理制度，建立專戶專賬管理捐款，全過(guò)程監(jiān)控慈善資金運(yùn)作和去向，嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃及捐贈(zèng)方要求，做到?？顚Ｓ谩?duì)慈善項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、結(jié)果和運(yùn)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，確保慈善資金投放利用實(shí)現(xiàn)最大化社會(huì)效益。要建立信息披露制度，定期向社會(huì)公布信息，嚴(yán)格保證廣大群眾特別是捐款者的知情權(quán)。各級(jí)審計(jì)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)慈善資金的監(jiān)管，保障運(yùn)作安全。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成慈善事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
慈善事業(yè)是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)、涉及面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程。要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量和資源，促進(jìn)我市慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展。
一是加大慈善事業(yè)的扶持力度。各級(jí)黨委、政府要把發(fā)展慈善事業(yè)擺上重要位置，納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，研究切實(shí)可行的政策措施，促進(jìn)慈善事業(yè)健康發(fā)展。要將慈善事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)年財(cái)政預(yù)算，合理配備人員及經(jīng)費(fèi)，保證各級(jí)慈善機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二是加大慈善事業(yè)的協(xié)調(diào)力度。要進(jìn)一步完善“政府推動(dòng)、民間運(yùn)作、社會(huì)參與、各方協(xié)作”的慈善事業(yè)發(fā)展機(jī)制，不斷健全政府領(lǐng)導(dǎo)，民政牽頭，教育、文化、財(cái)政、新聞、稅務(wù)、海關(guān)、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、紅十字會(huì)、殘聯(lián)等其他部門(mén)和組織共同參與的慈善事業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)制。同時(shí)要建立慈善組織協(xié)作機(jī)制，形成政府協(xié)調(diào)機(jī)制與行業(yè)協(xié)作機(jī)制互補(bǔ)、政府行政功能與行業(yè)自治功能互動(dòng)、政府管理與行業(yè)自律有機(jī)結(jié)合的慈善組織管理格局。
三是加大慈善捐贈(zèng)的激勵(lì)力度。各級(jí)各部門(mén)要根據(jù)本地本部門(mén)實(shí)際，制定相應(yīng)的表彰制度，研究出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，除認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)稅收優(yōu)惠措施外，還要完善財(cái)稅政策支持體系，為慈善捐贈(zèng)者提供更多優(yōu)惠舉措。
四是加大慈善工作的宣傳力度。要充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體的作用，多形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的慈善宣傳活動(dòng)，宣傳先進(jìn)、樹(shù)立典型、教育群眾，增強(qiáng)慈善事業(yè)的吸引力和感染力，營(yíng)造關(guān)心慈善、支持慈善、參與慈善的良好氛圍，推動(dòng)我市慈善事業(yè)深入持續(xù)發(fā)展。
同志們，朋友們，慈善事業(yè)是一項(xiàng)高尚而光榮的事業(yè)，也是社會(huì)保障體系的重要組成部分。讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，按照中央和的部署要求，迅速行動(dòng)起來(lái)，加快推動(dòng)省會(huì)慈善事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為“維護(hù)穩(wěn)定，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)美麗城市”做出新的更大貢獻(xiàn)!
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇六
老師們、同學(xué)們：
首先祝大家豬年吉祥，元宵節(jié)快樂(lè)!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)高考誓師動(dòng)員大會(huì)，目的就是要通過(guò)總動(dòng)員，讓同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵的沖刺階段進(jìn)一步鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，激昂斗志，奮力拼搏，取得高考最終勝利。
我向同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
一、堅(jiān)定信心。
信心是成功的基石，自信能使?jié)撃鼙l(fā)。我說(shuō)要有信心，是有根據(jù)的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校這幾年的高考連續(xù)創(chuàng)出了新高。負(fù)責(zé)本屆教學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，更是以團(tuán)結(jié)高效、能打硬仗、屢創(chuàng)佳績(jī)而著稱，例如他們?cè)?0xx屆本科上線率就創(chuàng)出了我校成立以來(lái)的新高。這一屆他們更是殫精竭慮，全身心地投入，相信一定能夠再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)然，我們不能盲目樂(lè)觀，高考說(shuō)到底是實(shí)力之爭(zhēng)，需要同學(xué)們實(shí)實(shí)在在地付出。盡管只有九十多天了，但勝負(fù)往往就在一線之間，所以同學(xué)們要牢牢抓住這“一寸光陰一寸金”的極其寶貴的九十多天，堅(jiān)定信心，只爭(zhēng)朝夕，永不言棄，相信有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘就會(huì)有收獲。
二、全力以赴。
高考是同學(xué)們體驗(yàn)奮斗、超越自我的一次重要經(jīng)歷，更是同學(xué)們?yōu)槲磥?lái)打拼、為人生奠基的一個(gè)重大機(jī)遇。要把握好這個(gè)重大機(jī)遇，就必須要有“愛(ài)拼才會(huì)贏”的勁頭。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次長(zhǎng)跑，那么同學(xué)們已經(jīng)跑過(guò)了最后一個(gè)彎道，百米沖刺的時(shí)刻終于到來(lái)，是同學(xué)們?nèi)σ愿?、策馬揚(yáng)鞭、勇往直前、大顯神通的時(shí)候了!希望同學(xué)們更加振奮精神，再加一把勁，再努一把力，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏，更待何時(shí)!堅(jiān)持就是勝利，曙光就在前頭。
三、科學(xué)安排。
同學(xué)們已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下為自己量身定做了沖刺階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真落實(shí)好，做到科學(xué)安排，調(diào)好心態(tài)，勞逸結(jié)合，忙而不亂。
最后階段的復(fù)習(xí)更要講究方法和策略。例如，要定期對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行回顧反思，要注意兼顧好各學(xué)科，既要揚(yáng)長(zhǎng)又要補(bǔ)弱，要重視基礎(chǔ)題、中等難度題的訓(xùn)練，做到“基礎(chǔ)題不失分，中等難度題多得分，高難度題爭(zhēng)取得分”;又比如，進(jìn)入沖刺階段，考試測(cè)驗(yàn)相對(duì)頻繁，不少學(xué)生壓力大，但好的學(xué)生總是把這當(dāng)作檢驗(yàn)和提高考試解題能力的絕佳機(jī)會(huì)，并善于對(duì)考試訓(xùn)練中暴露的問(wèn)題進(jìn)行歸類，制訂相應(yīng)策略，有自己的“備忘錄”和“改錯(cuò)本”;還比如，好的學(xué)生總是重視老師給出的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、要求、建議和提醒，因?yàn)楦呷蠋熁径际蔷媒?jīng)沙場(chǎng)的老將，有著很強(qiáng)的責(zé)任心，有著豐富的復(fù)習(xí)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，老師的話經(jīng)常能夠“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，起到事半功倍的效果。
同學(xué)們，在這關(guān)鍵的沖刺階段，有老師、家長(zhǎng)與你們同行，為你們助威鼓勁，相信你們一定能夠經(jīng)受住各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝一切困難，在高考中超水平發(fā)揮，取得最理想的成績(jī)!
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
以來(lái)，新冠肺炎疫情肆虐全球，給我國(guó)和全世界人民的生活水平和生命健康造成巨大的威脅和影響。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，這場(chǎng)疫情在我國(guó)得到有效控制，目前，疫情防控進(jìn)入常態(tài)化。根據(jù)西安市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育和在高級(jí)中學(xué)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)若干問(wèn)題的意見(jiàn)》的要求，經(jīng)學(xué)校反復(fù)考察和研究，決定我校初2024屆、高2024屆學(xué)生的國(guó)防教育活動(dòng)定于8月20日至8月27日在藍(lán)田翠華山國(guó)防教育基地進(jìn)行。
為了做好本次軍訓(xùn)工作，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
第一、端正態(tài)度，明確軍訓(xùn)目的。軍訓(xùn)是同學(xué)們接受素質(zhì)教育的良好形式。它能夠激發(fā)和培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)既是精彩的，又是艱苦的，通過(guò)軍訓(xùn)，將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義。八天的軍訓(xùn)，雖然不長(zhǎng)，但活動(dòng)強(qiáng)度大，動(dòng)作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。因此，需要參訓(xùn)的同學(xué)們不僅要有高昂的熱情，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。
第二、刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。我們的軍訓(xùn)并不只是喊幾聲口令、踢幾下正步和和學(xué)習(xí)疊被子，我們真正要學(xué)的是解放軍的作風(fēng)、解放軍的精神。希望大家通過(guò)嚴(yán)格自覺(jué)的訓(xùn)練，去細(xì)心體驗(yàn)人民解放軍軍人的甘苦，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)他們令行禁止、遵紀(jì)守法、步調(diào)一致、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。要求同學(xué)們發(fā)揚(yáng)解放軍“流血流汗不流淚”的精神，樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心，既練筋骨，又練意志；既練技術(shù)，又練思想，讓解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)深刻影響你們今后的學(xué)習(xí)和生活。
第三、持之以恒，鞏固軍訓(xùn)成果。“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功?！毕胍嬲囵B(yǎng)頑強(qiáng)奮斗的精神，需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活上發(fā)揮解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)處處用軍訓(xùn)的規(guī)則嚴(yán)格要求自己。這樣才能將我們軍訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的素養(yǎng)，成為享用終身的財(cái)富。
最后，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗；一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。軍訓(xùn)期間，我們將嚴(yán)格考核，除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)看示范，牢記要點(diǎn)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)決服從軍訓(xùn)教官的指揮和調(diào)動(dòng)，以高昂的斗志、艱苦的努力，在軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績(jī)，不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。
同學(xué)們，你們?cè)谲娪?xùn)中走正、走穩(wěn)，明天才會(huì)走好、走遠(yuǎn)，將來(lái)才能成才、成功！希望大家以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、頑強(qiáng)的毅力、威武的軍姿來(lái)展示你們朝氣蓬勃和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)你們靚麗的青春風(fēng)采！我相信有軍訓(xùn)教官的精心施教，有同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，有各部門(mén)的扎實(shí)工作，本期新生軍訓(xùn)工作一定能夠取得圓滿成功！
期待大家凱旋歸來(lái)！
謝謝大家！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸今天能夠站在這里，代表全體參加高考的同學(xué)，與各位一同回顧我們共同走過(guò)的七年光陰。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記來(lái)上外附中的第一天，漫步在這片鐘靈毓秀的校園中，仰望著那些高大無(wú)比的高三學(xué)長(zhǎng)們，無(wú)法想象今天我也會(huì)站在這里，自己也成為了高三畢業(yè)生中的一員。
從中預(yù)到高三，這七年對(duì)于我們是人生的成長(zhǎng)與蛻變。逐漸融入新的班級(jí)集體，逐漸適應(yīng)全外語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境，逐漸收獲越來(lái)越多的文化知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)平衡課外活動(dòng)與課內(nèi)學(xué)習(xí)。在不斷自我完善的過(guò)程中，我們一邊思考、一邊領(lǐng)悟、一邊明了自己人生的方向。
我想感謝母校的老師們，謝謝你們用學(xué)識(shí)與愛(ài)心幫助我們成長(zhǎng)，用校訓(xùn)“自強(qiáng)、至誠(chéng)、志遠(yuǎn)”激勵(lì)我們成為志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。我想感謝校園里的同學(xué)們，謝謝你們以不同的天賦與個(gè)性影響著我們的生活，讓我們成為富有上外特質(zhì)的學(xué)生。
在十天后，我們就要迎來(lái)高考，高考就像一面明鏡，我們既能檢驗(yàn)自己的能力，也能看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)。那時(shí)，中學(xué)七年的一切收獲，會(huì)在答卷上完美呈現(xiàn)，我們將不遺余力地讓這份答卷無(wú)愧于老師、無(wú)愧于家長(zhǎng)，更無(wú)愧于自己的內(nèi)心、不辜負(fù)曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，我們將要去往不同的大學(xué)，走向我們各自獨(dú)特的未來(lái)。請(qǐng)不要忘記在這里認(rèn)識(shí)的朋友，不要忘記在這里學(xué)到的知識(shí)和技能，不要忘記教會(huì)我們這些知識(shí)和技能的老師、家長(zhǎng)和朋友。
謝謝大家!
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆高考動(dòng)員大會(huì)，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
又是一年春來(lái)到，又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì)上，我要奉獻(xiàn)給大家的話語(yǔ)是：沉著應(yīng)對(duì)、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無(wú)前，還是抱著遺憾悔恨終生?我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì)一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的，重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考，心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要，因此可以說(shuō)，調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@句話告訴我們要取得成功，對(duì)自己目標(biāo)信心是很重要的，這也是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信，就會(huì)擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，就會(huì)一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求：
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出，面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己，從實(shí)估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來(lái)、題題有誤，結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著三中，發(fā)展著自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)和睿智的.頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì)在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的名字——三中人!
同學(xué)們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。謹(jǐn)記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應(yīng)當(dāng)牢記“愛(ài)”的思想：愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活。只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)!
愛(ài)自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光!時(shí)間是最公允的裁判，不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀，活著僅僅是為了活著的人，終究會(huì)被人遺忘;活著就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛(ài)他人，就要學(xué)會(huì)合作。如果說(shuō)人只是一滴水，那么社會(huì)便是海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(zhǎng)。愛(ài)他人，不是甜言蜜語(yǔ)的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問(wèn)候，哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)是一潭死水，沒(méi)有正確的競(jìng)爭(zhēng)也是不尊重他人的表現(xiàn)。
愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹!愛(ài)生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。愛(ài)生活，就要有樂(lè)觀的人生態(tài)度，萬(wàn)水千山腳下過(guò)，艱難困苦走泥丸!
同學(xué)們，沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。風(fēng)從湖面走過(guò)，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過(guò)，留下串串年輪。同學(xué)們，當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的'篇章!
同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng);你們的理想有多寬，我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?
“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹(jǐn)代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
祝愿xx屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!
謝謝!
我們?cè)谧母魑焕蠋熞粩嗯Α?/p>
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十
同志們：
今天，市委、市政府在這里隆重召開(kāi)大會(huì)，對(duì)我市創(chuàng)建xx省文明城市先進(jìn)單位工作進(jìn)行動(dòng)員、部署。參加今天會(huì)議的有市四套班于領(lǐng)導(dǎo)成員，市文明委全體成員，市創(chuàng)建廣東省文明城市指揮部全體成員，xx街道黨政兩套班子領(lǐng)導(dǎo)成員、街道所屬部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、各居委會(huì)全體干部、在市區(qū)的村委會(huì)全體干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管黨群工作的副書(shū)記，市直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，省、xx市駐我市各單位分管黨務(wù)或精神文明的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)居民代表，窗口行業(yè)代表，青年志愿者代表共800多人。今天的會(huì)議議程有3項(xiàng)：第一項(xiàng)議程是市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)、市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部副總指揮xxx同志對(duì)我市如何開(kāi)展創(chuàng)建xx省文明城市先進(jìn)單位做工作部署;第二項(xiàng)議程是市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部與各責(zé)任單位簽訂創(chuàng)建責(zé)任書(shū);第三項(xiàng)議程是市委的書(shū)記、市人大常委會(huì)主任、市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部總指揮xxx同志作動(dòng)員報(bào)告。
一、下面先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)、市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部副總指揮xxx同志對(duì)我市如何開(kāi)展創(chuàng)建xx省文明城市先進(jìn)單位做工作部署。
二、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部與各責(zé)任單位簽訂責(zé)任書(shū)。由于時(shí)間關(guān)系，會(huì)上只請(qǐng)6個(gè)單位作為代表上臺(tái)簽訂責(zé)任書(shū)，其他責(zé)任單位另行安排時(shí)間簽訂。下面請(qǐng)市委副書(shū)記、市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部常務(wù)副總指揮xxx同志代表市創(chuàng)建廣東省文明城市指揮部與創(chuàng)建責(zé)任單位簽訂責(zé)任書(shū)。分三批進(jìn)行：
1.先請(qǐng)市建設(shè)局局長(zhǎng)xxx同志、市公安局局長(zhǎng)xxx同志上臺(tái)簽訂責(zé)任書(shū);。
2.請(qǐng)市教育局局長(zhǎng)xxx同志、市文體局局長(zhǎng)xxx同志上臺(tái)簽訂責(zé)任書(shū);。
3.請(qǐng)市交通局副局長(zhǎng)xxx同志、xx街道工委書(shū)記xxx同志上臺(tái)簽訂責(zé)任書(shū)。
三、下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程，請(qǐng)市委的書(shū)記、市人大常委會(huì)主任、市創(chuàng)建xx省文明城市指揮部總指揮xxx同志作動(dòng)員報(bào)告。
同志們，我市創(chuàng)建xx省文明城市的目標(biāo)已明確，市委、市政府的決心已定，今年創(chuàng)建xx省文明城市先進(jìn)單位志在必得，這是事關(guān)xx三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧陽(yáng)春的大事，希望全市人民自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極投身到創(chuàng)建xx省文明城市活動(dòng)中去，為今年順利獲得xx省文明城市先進(jìn)單位作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，你已經(jīng)度過(guò)了高中生活的一半以上，再過(guò)30多天就要進(jìn)入高三了，這意味著你將面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要承擔(dān)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最美的一道風(fēng)景線。沒(méi)有大學(xué)校園記憶的生活是不完美的，沒(méi)有高三生活的記憶更是遺憾。也許有一天，當(dāng)你獨(dú)自回望一座高樓時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你純真的童年暫時(shí)釋放了你沉重的心，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)，是第三年的生活，讓你真正體會(huì)到了奮斗的樂(lè)趣，充滿了美好，你不禁為這種高效而充實(shí)的生活感到自豪。當(dāng)你感受到生活的無(wú)聊，生活的無(wú)聊，內(nèi)心的空虛的時(shí)候，你的愿望是多么強(qiáng)烈的想要重新欣賞高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是那個(gè)狀態(tài)已經(jīng)不在了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效，你只能做一些無(wú)奈的想象，發(fā)一些無(wú)奈的感慨。這是高三，讓人思考，也是你人生奮斗的極致。這里有無(wú)比鮮艷的花朵，五顏六色，絢麗多彩，芳香四溢。
經(jīng)過(guò)高中兩年的訓(xùn)練，我們將順利進(jìn)入高三，進(jìn)入人生奮斗史上最輝煌的時(shí)期。有人說(shuō)高三是煉獄。請(qǐng)不要說(shuō)得這么難聽(tīng)。高三是我們揚(yáng)名立萬(wàn)的最好時(shí)機(jī)。這時(shí)候，我們需要積蓄力量，乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪千里，把我渾濁的船帆擺正，架橋于深深的深海。著名教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題，從另一個(gè)角度看高三，就是享受生活。生活有明亮的大道，狹窄的小路，郁郁蔥蔥的江湖，崎嶇光滑的山丘。明亮的大道隨意馳騁，狹窄的小徑通向幽僻的地方，江湖享受著航海的樂(lè)趣，山川感受著瀟灑的騎行。高三了，我們的生活完美了，高三了，我們只少了一個(gè)缺點(diǎn)?？梢哉f(shuō)高三是享受艱苦奮斗，為生活?yuàn)^斗的最好時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指著山河，豪言壯語(yǔ)，敢和天氣比。青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。
這時(shí)，我想問(wèn)同學(xué)幾件事：
1、明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員向參與調(diào)查的學(xué)生提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“你有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)自己有目標(biāo)。研究者問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你有目標(biāo)，可以寫(xiě)下來(lái)嗎？”結(jié)果，只有4%的學(xué)生寫(xiě)清楚了自己的目標(biāo)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員走訪了世界各地參與調(diào)查的學(xué)生。他們發(fā)現(xiàn)那些白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的學(xué)生，無(wú)論是職業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人的財(cái)富實(shí)際上超過(guò)了這96%的總和。96%沒(méi)有明確人生目標(biāo)的人，一生都在直接、間接、自覺(jué)或不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要。
希望同學(xué)們盡快定好自己的目標(biāo)，并寫(xiě)下來(lái)，時(shí)不時(shí)的提醒自己，督促自己。同時(shí)，制定詳細(xì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把日常任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌子上，一個(gè)一個(gè)完成。
2、立即采取行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭上說(shuō)的動(dòng)人的話，需要用行動(dòng)來(lái)證明，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。如果我們猶豫不決，成功就會(huì)落入他人的懷抱，永遠(yuǎn)拋棄我們。高三離我們只有30多天了。我們必須打一場(chǎng)硬仗。我們必須采取行動(dòng)來(lái)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不要輕易放棄。
高三向我們走來(lái)，我們一步一步向高三邁進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不可避免地會(huì)在思想、生活和學(xué)習(xí)上遇到這樣或那樣的困難。但是，為了達(dá)到心中的目標(biāo)，我們應(yīng)該鼓起勇氣，面對(duì)困難，盡一切可能在思想、生活和學(xué)習(xí)上變得堅(jiān)強(qiáng)。記?。菏≌呖偸窍氡M辦法找借口，成功者總是想盡辦法想辦法。相信自己，我能行；相信自己，絕不輕易放棄。有時(shí)乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過(guò)深深的大海！
許多學(xué)生有所謂的“高三情結(jié)”：焦慮，不安，患得患失，經(jīng)常認(rèn)為自己做不到，無(wú)緣無(wú)故自責(zé)，抑郁，受挫，甚至發(fā)展成自暴自棄。我說(shuō)，這是徹頭徹尾的懦夫。自卑的背后往往有魔鬼——消極的自我評(píng)價(jià)。很多人對(duì)自己有負(fù)面評(píng)價(jià)。他們覺(jué)得自己有很多缺點(diǎn)，過(guò)去沒(méi)有學(xué)好很多知識(shí)。感覺(jué)自己不健全，沒(méi)用，沒(méi)價(jià)值；感覺(jué)自己什么都不是，腦子里總是盤(pán)旋“我不能”“我肯定會(huì)失敗的。“我肯定不如別人”等等，消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)就像一面魔鏡，可以把一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺陷放大成一個(gè)巨大的人格失敗的象征，讓人自卑，無(wú)法自拔。
4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善用時(shí)間。
正常的學(xué)習(xí)，你有一些時(shí)間自學(xué)。如果你能很好地利用這些時(shí)間，你就會(huì)更好地掌握知識(shí)，更有效地提高學(xué)習(xí)效率。希望各位同學(xué)能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)檢查，補(bǔ)缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高成績(jī)。
請(qǐng)記住高二最后30天的兩句話。一個(gè)是拼寫(xiě)。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)水泄不通，不達(dá)目的誓不罷休，絕不戰(zhàn)斗到底。第二，比。學(xué)生要敢于和自己的.水平比較。比一種不屈不撓的精神，比一種放棄他人的榮耀。毛澤東有一首詩(shī)，&其他；想和天氣測(cè)試對(duì)比”。比勇氣，比斗志。人的潛力是無(wú)限的。有一個(gè)故事：一位母親看到自己的孩子從高樓上摔下來(lái)，她瘋狂地跑去抓孩子。然而，專家們想不通。母親跑得比當(dāng)時(shí)普通人的極限速度還快，說(shuō)明人在緊急情況下可以發(fā)揮巨大的發(fā)電能力，所以一切皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界就是無(wú)悔。如果未來(lái)是一座高山的頂峰，如果你努力攀登，你可以在危險(xiǎn)的頂峰享受無(wú)限的風(fēng)景。如果未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳會(huì)克服風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是辛苦的。只有放下所有的負(fù)擔(dān)，咬緊牙關(guān)，吃光世間所有的艱辛，才能享受非凡的成功。在這100天里，我希望學(xué)生們不要自滿、不耐煩、自負(fù)、運(yùn)氣、沒(méi)有借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月高考。
同學(xué)們，目標(biāo)在前方，時(shí)間不等人，沒(méi)有退路，不要猶豫，不要嘆息，努力前進(jìn)。勝利必須屬于我們，我們必須勝利。要有緊迫感和危機(jī)感，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態(tài)度。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。我們將用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧和夢(mèng)想綻放到極致，讓未來(lái)和希望美麗耀眼。奮斗，希望大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
一百天，一百天，可以突飛猛進(jìn)；可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊ァＣ恳粋€(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的.進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著理想，向著美好未來(lái)，起航！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十三
各位老師，同學(xué)們：
特殊榮幸作為老師代表，在這里跟各位同學(xué)聊一聊高三的學(xué)習(xí)和生活。
我信任，你們中的絕大多數(shù)同學(xué)是已經(jīng)做好充分預(yù)備了，甚至有部分同學(xué)已經(jīng)“小緊急”了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。當(dāng)然啦，還有一部分“先天活潑，后天遲鈍”型的同學(xué)還完全沒(méi)有高三意識(shí)。對(duì)于這部分同學(xué)，我要提示你，警惕了！再緩慢下去，你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙！
無(wú)論你有沒(méi)有做好預(yù)備，從今時(shí)此刻開(kāi)頭，確定要牢固的樹(shù)立起高三意識(shí)，盡快起步。把將來(lái)的一年，打造成你人生中最值得紀(jì)念的一年，把明年的高考，真正變成你人生中的華麗轉(zhuǎn)折！同學(xué)們，無(wú)論你的高一、高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，都不重要了。走進(jìn)高三，你只有一種選擇，就是腳踏實(shí)地，奮力拼搏！記住，在高三，我們比的不是初速度，而是加速度！你如今的成果特殊抱負(fù)，很好！這說(shuō)明你的初速度很大。但是千萬(wàn)不能沾沾自喜。你要意識(shí)到，到了高三，很大一部分同學(xué)的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。所以，既然你的基礎(chǔ)很好，你更應(yīng)當(dāng)“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯”。假如你如今的成果很不抱負(fù)，基礎(chǔ)太差，你的初速度很小，也沒(méi)有關(guān)系。趕快行動(dòng)起來(lái)，從如今開(kāi)頭刻苦努力，迎難而上，給自己一個(gè)大一點(diǎn)的加速度。努力的去追及。那么趕上，甚至超越將只是時(shí)間問(wèn)題。當(dāng)然，即使到最終沒(méi)有趕上，也不會(huì)有太大的圓滿，到底其他同學(xué)也在加速。但有一點(diǎn)，在追趕的過(guò)程中，你一樣會(huì)收獲很多很多！在物理學(xué)中，加速度用“a”表示，而在高三，這個(gè)“a”就是“action”，是行動(dòng)！你的行動(dòng)就是你的加速度！誰(shuí)能盡快行動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)就占得了先機(jī)！
高三這一年，注定是辛苦的，我們每天都要應(yīng)付大量的作業(yè)，海量的試卷。據(jù)說(shuō)衡水中學(xué)每屆高三同學(xué)做過(guò)的試卷一張張排列起來(lái)，可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點(diǎn)夸大，但是我的建議是，只要你高三一年認(rèn)真做過(guò)的試卷能將我們體藝館的籃球場(chǎng)鋪滿！那你確定也會(huì)成功的！不要憎惡題海戰(zhàn)術(shù)，不要幻想有捷徑可以走。每個(gè)人的高三其實(shí)都是這么苦過(guò)來(lái)的。不要怕吃苦，不要怕勞累。你每天都很累，才配得上叫“人類”！你每天都很閑適，20xx屆楊志松這在高三，確定是“非人類”。你是要做“人類”，還是“非人類”？請(qǐng)慎重選擇。
我讀高三的時(shí)候，也覺(jué)得高三是很苦的。前幾年，我也寵愛(ài)和我的同學(xué)說(shuō)，高三是苦的。但是，這幾年，隨著人生經(jīng)受的增長(zhǎng)，我有一種新的生疏。我如今的生疏是，其實(shí)高三是人生中最奇特的一年。由于這一年里，你的目標(biāo)是明確的，你的幻想與你如此的切近！你的人生中不行能再有一年，目標(biāo)和幻想會(huì)如此的清楚。這一年，將是你人生中最不迷茫，活得最糊涂、最純粹，也是最精彩的一年。
當(dāng)然，高三這一年是確定不會(huì)一帆風(fēng)順的.，有些時(shí)候，也會(huì)很苦痛。比方，你付出了很大的努力，結(jié)果卻是收效甚微；每次考試，你都進(jìn)行了認(rèn)真復(fù)習(xí)，卻照舊是屢戰(zhàn)屢敗；很多題目，你對(duì)它似曾相識(shí)，它卻與你形同陌路！你很苦痛，你該怎么辦？有一道數(shù)學(xué)推理題，叫做“荷花塘之謎”。是這樣說(shuō)的：假如池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天。這樣第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。題目很簡(jiǎn)潔，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)潔。對(duì)每一朵荷花而言，它們每天都在努力的成長(zhǎng)，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最終的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。假如你正在經(jīng)受著收效甚微，屢戰(zhàn)屢敗的苦痛煎熬。請(qǐng)?zhí)崾咀约海瑘?jiān)持下去，不要輸在第29天！
在高一物理中，我們學(xué)習(xí)了兩類豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于細(xì)繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達(dá)最高點(diǎn)，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對(duì)于輕桿模型，輕桿可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過(guò)程多么困難。也確定能夠到達(dá)最高點(diǎn)。在我看來(lái)，這種支撐，就是一種“堅(jiān)持到底，永不放棄”的信念。“駑馬十駕，功在不舍。牛步雖遲，可達(dá)千里！”我們就是要靠著這種信念，憑借每時(shí)每日些微的、細(xì)小的進(jìn)步去制造16年高考的輝煌！
人習(xí)慣對(duì)別人說(shuō)“你這個(gè)事情要成功，需要等到猴年馬月”！“猴年馬月”，在語(yǔ)文中的意思是“遙遙無(wú)期”，然而對(duì)于各位卻是“指日可待”！我只能說(shuō)：老天爺支配你們?cè)诤锬犟R月去高考，這是寄予你們厚望。就是期望你們?nèi)ネ瓿筛嗲皫讓脽o(wú)法完成的目標(biāo)，去制造更多屬于我們16屆的奇跡。
我的發(fā)言結(jié)束，感謝大家！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走過(guò)同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區(qū)職教中心的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩，兩年來(lái)你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的.身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂(lè)，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因?yàn)椋瑧?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂(lè)能教給我們樂(lè)觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢(shì)！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎?，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。217天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，這217天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們?cè)跒樗械膶W(xué)生奮斗，你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?！?dāng)你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊(cè)谝黄?。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生的合力，取得的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認(rèn)真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，你們能夠金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們會(huì)以主導(dǎo)者的身份能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子——你們！高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體；在這217天的時(shí)間里，他們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻(xiàn)，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意：一是我們必須把遠(yuǎn)大的目標(biāo)化為若干個(gè)小目標(biāo)（如學(xué)科目標(biāo)、階斷目標(biāo)），每個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就向大目標(biāo)靠近了一步，譬如我們高考大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，沒(méi)有每一階斷考試的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，就不可能有最后高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目標(biāo)，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該從上好每一節(jié)課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。高考要取得輝煌的成績(jī)，概括起來(lái)是這樣幾句話：向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。第一句話是管理出成績(jī)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專業(yè)部、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)心，的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，217個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jī)，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機(jī)、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺(jué)，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì)覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標(biāo)的人，他會(huì)無(wú)所事事。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì)贏！
三、
服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)從專業(yè)部統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評(píng)和教育，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。四、學(xué)習(xí)上要多聽(tīng)任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。五、抓好第一輪復(fù)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了60分或100分，它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎(chǔ)題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能穩(wěn)操勝券。六、各科要建立一本錯(cuò)題集：也許大家都有這樣的體會(huì)：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯(cuò)了？這主要是因?yàn)槲覀冎R(shí)構(gòu)造的殘缺和認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，的方法就是建立一本錯(cuò)題集。準(zhǔn)備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯(cuò)的典型性錯(cuò)誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規(guī)律，研究學(xué)生的重要依據(jù)，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真，機(jī)電專業(yè)部20xx年高考定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。同學(xué)們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結(jié)果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習(xí)上不輕言放棄，在行為習(xí)慣上，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我，超越自我的人。
同學(xué)們，在未來(lái)的217天中，你們要面對(duì)山一樣的書(shū)，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞?。所以，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭(zhēng)，要與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng)，要與貪玩作斗爭(zhēng)，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧?kù)o，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。217天后，你們將結(jié)束高考，我們?nèi)w老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì)由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財(cái)富，老師們一定會(huì)為你們的成功而自豪！最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開(kāi)得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十五
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績(jī)。
在高二這最后的30天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。*有句詩(shī)，“欲與天公試比高”。
比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這一百天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)――明年六月的高考。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
新高三動(dòng)員大會(huì)上的講話篇十六
從上個(gè)周三到現(xiàn)在，我們一共聽(tīng)了7位上屆高三學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)交流。對(duì)于高三，對(duì)于高考，相信各位同學(xué)也會(huì)有了越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)，那么，我們也就越來(lái)越進(jìn)入了高三備考的狀態(tài)。
今天召開(kāi)暑假的放假大會(huì)，可能對(duì)其它年級(jí)的同學(xué)而言是放假了，休息了。但對(duì)我們而言，或者對(duì)每一個(gè)備戰(zhàn)20xx年高考的高三學(xué)生而言，我們都很清楚，這不是結(jié)束，而是真正的一個(gè)開(kāi)始，是真正高三的開(kāi)始。所以，我給大家講話的題目就是：暑假，高三第一學(xué)期。
我們算個(gè)時(shí)間：高考在6月初，如果從9月1日開(kāi)始就是9個(gè)月，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，就是近11個(gè)月的備考。大家明白：11個(gè)月準(zhǔn)備高考與9個(gè)月備戰(zhàn)高考，會(huì)有天壤之別。如果沒(méi)有這個(gè)暑假以及高三的年假?gòu)?fù)習(xí)，要抓好高三備考，是大打折扣的。
而且，特別重要的是，我們面臨的問(wèn)題必須從暑假開(kāi)始解決：
一是我們從5月份就陸續(xù)開(kāi)始了一輪復(fù)習(xí)，這些復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容需要鞏固，需要強(qiáng)化；
二是面對(duì)各學(xué)科的高考試題，我們無(wú)法真正把握得住，迫切需要通過(guò)做題去認(rèn)識(shí)高考試題，去提升我們的應(yīng)對(duì)能力。
如果沒(méi)有這個(gè)第一學(xué)期的準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)以后只能是疲于應(yīng)付，而不能從容應(yīng)對(duì)。
從我們聽(tīng)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)的交流我們想想，這個(gè)暑假，對(duì)于我們，意味著什么？
hhh說(shuō)，這個(gè)暑假，意味著我的高三的真正開(kāi)始，開(kāi)始了她放棄其它所有的一切拼高三的開(kāi)始。是她的高三第一學(xué)期。我講話的題目就是從這里來(lái)的。
注意：她強(qiáng)調(diào)的是，"放棄其它所有的一切，拼高三的開(kāi)始",這個(gè)假期是拼的狀態(tài)，是放棄了其它一切的境界。
我覺(jué)得每個(gè)人一生中都需要有這樣的一段時(shí)間，讓自己酣暢淋漓地拼，讓自己提升，讓自己能夠敬佩自己，為自己而驕傲！人的自尊和自信從哪兒來(lái)？是拼出來(lái)的。
w同學(xué)，從級(jí)部88,到46,到高考的級(jí)部第三，他詮釋了什么是超越。他說(shuō)正如同賽車比賽中的超越往往發(fā)生在彎道，而學(xué)習(xí)中的'超越，最多的是發(fā)生在假期。我記得他提到，暑假里與h一起復(fù)習(xí)，有非常嚴(yán)格的作息時(shí)間表，有早讀，有午休，有晚自習(xí)；這樣的高三第一學(xué)期，這樣的學(xué)習(xí)方式，肯定是他實(shí)現(xiàn)超越的重要保證。
所以，暑假對(duì)于w而言，意味著超越！
從這個(gè)意義上講，暑假對(duì)于我們每個(gè)人是發(fā)生變化的時(shí)候，是拉開(kāi)差距的時(shí)候！
那么，我們都捫心自問(wèn)：暑假對(duì)于我，意味著什么？
暑假對(duì)于h意味著什么？
我專門(mén)問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)，整個(gè)暑假里，我每天4個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)奧賽題，4個(gè)小時(shí)的物理奧賽題，還有語(yǔ)文、英語(yǔ)的作業(yè)；本來(lái)安排每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，實(shí)際上減少到兩天一次；他說(shuō)他的暑假，一是充實(shí)，就是學(xué)習(xí)到了更多的東西；二是安靜，就是克服了浮躁，而安靜地去做自己的事情，把握住自己的節(jié)奏，按照自己內(nèi)心的想法，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
我們看，暑假對(duì)于韓同航而言，是克服了浮躁后的充實(shí)，是安靜！
昨天幾位交流的同學(xué)都提到了暑假：
z同學(xué)說(shuō)，自己是在暑假完成了自己由班級(jí)6、7名到第一名的超越；h同學(xué)是在暑假攻克了物理奧賽，也提升了自己的物理學(xué)科水平；xcx同學(xué)說(shuō)，是暑假厚厚的兩本數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理讓自己的數(shù)學(xué)學(xué)科自信、踏實(shí)。
同學(xué)們，我們自己的暑假來(lái)了！我們的機(jī)會(huì)來(lái)了！如何把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，如何讓暑假成為自己的機(jī)會(huì)，而不是遺憾，通過(guò)這些學(xué)長(zhǎng)們的交流，我們會(huì)達(dá)成以下共識(shí)：
一是要有想法，有目標(biāo)。就是要明確這個(gè)暑假我要什么？要做一個(gè)怎樣的人，或者要一個(gè)什么樣的假期。
再比如，我們的數(shù)學(xué)學(xué)科，如果我堅(jiān)定地想去提高到多少分，比如我要做到140分，或者做到滿分，那么就更清楚這個(gè)假期為了這個(gè)目標(biāo)我要做什么？我要怎樣做！馬云這個(gè)商界奇才在講商業(yè)時(shí)說(shuō)，一個(gè)人做事成敗的第一關(guān)鍵就是能否想得到。
所以，各位同學(xué)，這個(gè)假期你們要想明白，要做一個(gè)什么樣的人，要做成一件什么樣的事，寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)在紙面上，作為自己的行動(dòng)指針。
在這個(gè)基礎(chǔ)上就形成了整體的暑假學(xué)習(xí)方案，就是清楚的每一周干什么？每天干什么？乃至每天的上午下午、晚上各安排什么學(xué)習(xí)任務(wù)。
三是要有力量。我在期中考試后咱們的高考備考一輪復(fù)習(xí)啟動(dòng)會(huì)議上，給你們提出了四個(gè)力，不知同學(xué)們是否還有印象：行動(dòng)力，堅(jiān)持力，自控力，專注力；目前看，要把這些力合到一起，就是拼搏的力量！
從幾位學(xué)長(zhǎng)那里我們感受到，也傳達(dá)給我們一種強(qiáng)大的力量，就是拼高三的力量，他們的成功如果歸納一條，就是來(lái)自于拼的力量。
他們的成功來(lái)自于拼搏的力量！
四是要有策略、智慧。為了保證自己處于一個(gè)最好的狀態(tài)，我們要從這些學(xué)長(zhǎng)那里，也結(jié)合自己的實(shí)際，要有策略，要有智慧。
如，選定一個(gè)最適合于自己學(xué)習(xí)的環(huán)境：可以是家里自己學(xué)習(xí)；可以是xx大學(xué)自習(xí)室；可以是我們學(xué)校開(kāi)放的自習(xí)室；不要看別人怎么樣，而是一定要從最有利于自己的效率出發(fā)的：
如，h同學(xué)講的錯(cuò)題本、筆記本使用的策略；如zys講的草稿紙使用的策略等等，大家都可以借鑒。
也希望各位同學(xué)，能夠從自己最大限度的發(fā)揮這個(gè)假期出發(fā)，有自己的想法，有自己的智慧，從而讓這個(gè)高三第一學(xué)期成為自己的機(jī)會(huì)，而不是弱點(diǎn)；在這個(gè)特別容易拉開(kāi)差距的學(xué)期里，成為超越者！
好了同學(xué)們，我就給你們講這些。這我是最后一次給同學(xué)們講話，作為年級(jí)主任給你們講話；從今天開(kāi)始的高三備考，將由更有經(jīng)驗(yàn)和水平的p主任帶你們沖刺高考。
我?guī)銈儍赡甑臅r(shí)間，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們無(wú)愧于是本校最優(yōu)秀的一屆學(xué)生，我希望你們將優(yōu)秀進(jìn)行到底，特別是在最為重要的高三階段，將自己的優(yōu)秀充分展示和發(fā)揮。你們記住：將這個(gè)暑假定位于高三第一學(xué)期；將這個(gè)學(xué)期定位為拼搏高三，高三就是你的，高考成功就是你的！
我為你們加油！為你們的拼搏和成功加油！
謝謝大家，祝你們成功！
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