每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以家為初中篇一
近年來，社交媒體的普及使得熱門話題在人們之間迅速傳播，引起了廣泛的關(guān)注和討論。這種現(xiàn)象促使人們更加關(guān)注社會熱點，探討各種問題，并加深了我們對各種問題的思考和認識。然而，對于一個人來說，參與這種熱議話題，對于自己的思考和理解更是一種鍛煉和提高。在過去的一段時間里，我積極參與了一些熱議話題，并從中汲取了一些深刻的體會和認識。以下是我對這些心得體會的整理和總結(jié)。
首先，熱議話題可以拓寬我們的視野。通過參與熱議話題，我了解到了許多新的觀點和觀念。例如，在“男女平等”問題上的討論，讓我對性別平等這一問題有了更全面的認識。我了解到，男女平等不僅僅是在法律上的權(quán)利平等，更重要的是在思想觀念上的平等。女性在家庭和職場中受到的不平等對待，這是一個長期存在的問題，需要我們不斷努力去改變。這個話題引發(fā)了我對性別問題的思考，使我了解到這個問題的復雜性和長期性。通過熱議話題，我認識到世界上的事物是多元的，只有保持開放的心態(tài)才能更好地理解和接納這樣的多元性。
其次，熱議話題可以促進溝通和交流。在熱議話題的討論過程中，我積極與他人交流，聽取不同的觀點和意見。這種交流不僅有助于擴大我的知識面，還可以幫助我更好地理解他人的思想和感受。例如，在討論“環(huán)保問題”時，我結(jié)識了一些關(guān)注環(huán)境的朋友，他們對環(huán)境問題有著獨特的見解和處理方式。通過與他們的交流，我認識到環(huán)保問題不僅僅是個人的行為，還涉及到整個社會和國家的發(fā)展，需要全社會的共同努力。這樣的交流讓我受益匪淺，使我更加意識到人和社會的關(guān)系是相互影響和相互依賴的。
第三，熱議話題可以提高我們的思辨能力。在熱議話題中，人們往往會從不同的角度和維度來思考問題。這種思辨性的討論可以激發(fā)我們的思考和分析能力，使我們能夠更好地理解和解決問題。例如，當我參與討論“科技對人類的影響”時，我遇到了一些關(guān)于人工智能的觀點。有的人贊同人工智能的發(fā)展，認為它會帶來更多的便利和機會；而有的人則擔心人工智能會替代人類的工作，甚至對人類生存構(gòu)成威脅。通過這樣的討論，我不僅對人工智能有了更深入的了解，也鍛煉了自己的思考能力，學會了從不同的角度來看待問題。
此外，熱議話題還可以增強我們的謙虛和包容心態(tài)。在熱議話題中，難免會遇到一些與自己觀點不同的人。這時，如果我們能夠保持謙虛和包容的態(tài)度，愿意聆聽他人的意見和建議，就能夠提高自己的思維方式和與人相處的能力。例如，在討論教育問題時，我經(jīng)常聽到有人對不同教育方式有不同的評價。雖然我有自己的看法，但我學會了尊重和理解他人的觀點，也接受了一些與自己觀點不同的意見。這樣的經(jīng)歷讓我更加知道，每個人有自己的經(jīng)歷和觀點，我們沒有必要強行去改變和批判別人，而是應該學會尊重和包容。
綜上所述，熱議話題的參與不僅可以拓寬我們的視野，促進溝通和交流，提高我們的思辨能力，還可以增強我們的謙虛和包容心態(tài)。這些心得體會讓我深感熱議話題的重要性和價值所在。我相信，只有真正參與和思考，我們才能更好地理解和面對社會熱點問題，提升自己的認知水平和思維方式。我將繼續(xù)參與熱議話題的討論，不斷完善自己的思考能力，為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
以家為初中篇二
【文題設計】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
價值的轉(zhuǎn)換
一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個南瓜獻給他的國王。
國王一高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
財主想：獻一個大南瓜，就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬，國王會賜給我什么呢？
于是，財主向國王獻了一匹價值連城的千里馬。
國王同樣很高興，吩咐侍臣：
就將那個農(nóng)民獻給我的南瓜，賜給這個獻給我駿馬的人吧！
結(jié)果財主得到了南瓜
聰明的商人
有一位聰明的商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠的'阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。
另一位聰明的商人聽說了這件事后，不禁為之心動，他想：大蔥的味道不也很好么！于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認為，用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！
以家為初中篇三
長大是什么?我一直在想。長大，就是等于不能在父母的懷中撒嬌;長大，就等于不能再像從前那樣痛快地玩耍;長大，還等于馬上就要開始沒有限制的學習。長大了，變化太大!
記得上幼兒園的時候，我每天都很快樂。冬天，躺在暖暖的被窩里和媽媽一起聊天;夏天，在空調(diào)房間里和媽媽一起看看電視,多爽呀!偶爾，媽媽問我數(shù)學問題，我想也不想，脫口而出，對了，媽媽會高興地親吻我，錯了，媽媽也會表揚我，說雖然錯了，但我有進步。我真的長大了嗎?每一次，我都很高興地蹦來蹦去。現(xiàn)在，我錯了一題，媽媽會罵我為什么錯，還問我是不是上課沒聽?？傊F(xiàn)在跟以前不一樣了?，F(xiàn)在，夏天的時候，會有n多的輔導班，每天汗淋淋回家，等待我的是寫不完的作業(yè)，多痛苦!冬天，雖然沒有輔導班，但我仍然很苦惱，因為我不能再象以前那樣和媽媽玩耍了。
以家為初中篇四
一、學習的目標和方法（200字）
《論語》是中國古代的經(jīng)典之作，其中的道德教育和思想啟示一直影響著我們的內(nèi)心世界。通過學習《論語》，我深刻體會到了人生的目標和學習方法?？鬃诱f過：“學而不思則罔，思而不學則殆”，這句話告訴我們，學習應該是持續(xù)不斷的思考和行動的過程。我們不能只是機械地記住書本上的知識，還要善于思考和運用。只有不斷地學習和思考，才能真正獲得知識的力量。
二、修身齊家治國平天下（200字）
學習《論語》使我更加明白了個人修身齊家治國平天下的重要性。孟子說過：“修身齊家治國平天下”，這四個層次是相互聯(lián)系的，只有個人修身做到了，才能引領一個家庭，一個國家，甚至整個世界的改變。人們常常認為自己只是微不足道的個體，但事實上，每一個人的行為對于整個社會都產(chǎn)生著巨大的影響力?？鬃釉凇墩撜Z》中不斷強調(diào)仁和道德的重要性，告訴我們，只有心存善念，做一個真正的君子，才能夠為家庭和社會帶來積極的改變。
三、待人接物的原則（200字）
《論語》中有許多關(guān)于待人接物的教誨，這些教導讓我深受啟發(fā)?？鬃诱f過：“己所不欲，勿施于人”，這是他對待人接物的原則之一。人們常常因為自己的利益而忽視他人的感受和需要，我們應該學會換位思考，尊重他人的意愿和權(quán)益。此外，孔子還提倡“以禮相待”，這是一種尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，人們經(jīng)常忽視了這些基本的道德規(guī)范，導致了許多矛盾和沖突。只有學會尊重和關(guān)愛他人，我們才能夠和諧共處。
四、道德的培養(yǎng)和實踐（200字）
學習《論語》讓我深刻認識到道德的重要性，同時也讓我意識到道德的培養(yǎng)和實踐是一個長期而艱辛的過程?？鬃釉f：“君子不器”，意思是說一個真正的君子應該是有德行的，而不是只注重外在的能力和技藝。我們應該培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，如誠實守信、勤奮自律以及尊重和關(guān)愛他人。與此同時，我們需要通過不斷地實踐來實現(xiàn)這些道德準則。只有在實踐中，我們才能真正地理解道德的內(nèi)涵，從而提高自己的道德修養(yǎng)。
五、對未來的希望（200字）
學習《論語》讓我對未來充滿了希望。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，但同時我們也面臨著道德淪喪和價值觀念混亂的問題?？鬃釉凇墩撜Z》中告訴我們，只有通過學習和實踐，我們才能找到在這個時代中的定位。今天的社會需要更多的君子，那些能夠擔當起道德責任，引領社會進步的人。因此，我希望自己能夠不斷學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，學習《論語》讓我懂得了學習的目標和方法，使我了解了人生的目標和學習方法。通過修身齊家治國平天下，我理解了個人修身齊家治國平天下的重要性。同時，通過學習《論語》，我認識到待人接物的原則和道德的培養(yǎng)和實踐的重要性。最重要的是，學習《論語》讓我對未來充滿了希望，我希望自己能夠成為一個有道德和修養(yǎng)的人，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
以家為初中篇五
“是不是我們都不長大，你們就不會變老……”每當聽到這首膾炙人口的流行歌曲《萬愛千恩》時，我的眼眶總會禁不住一次又一次的變得濕潤了，因為當我們一天天長大的同時，意味著父母也會一天天的老去。而年少無知的我卻總是以為長大了就意味著我不再擁有所鐘愛的《王者榮耀》和《生死阻擊》了;不再擁有關(guān)于童年的所有樂趣了;不再擁有故有的天真與活潑了。
說真心話，好長一段時間里，我內(nèi)心深處一直不愿長大，并且幼稚的希望自己永遠停留在14歲這個花一樣的年紀里，直到有一天發(fā)現(xiàn)的一幕，徹底讓我驚醒了……春節(jié)以來，由于新冠病毒席卷了整個中國，我的父親又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，自然就責無旁貸的參加到這場轟轟烈烈的戰(zhàn)疫工作中去了，因為平日里父親對我的學習和生活管理非常嚴格，并時常告誡游戲是絕對“禁地”，不得跨越雷池半步。他是那種說一不二的人，多少次我完成了作業(yè)想玩會游戲，他每次都是舉起食指在空中左右晃動的同時，伴隨著一個英文單詞“no”!那堅定的目光和表情壓根就沒有任何商量的余地，我絕望地同時也伴隨著一種怨恨。果然——在疫情形勢越來越嚴峻的情況下，父親忙無暇顧及我的一切。于是，我心里暗暗竊喜，終于脫離他的“魔掌”了，終于可以“為所欲為”了……于是在一段時間里，《王者榮耀》和《生死阻擊》這兩款游戲就像一塊巨大的磁鐵石牢牢的吸引著我，我好多次都玩的忘記了時間，“空中課堂”的作業(yè)總是丟三落四，不能按時完成。有一天，我玩快到晚上11：00了，父親突然回到家，慌忙中我丟盔撂甲的往臥室跑，還是被父親逮住了，我很害怕父親會“修理”我，但他卻語重心長的說“兒子，你知道嗎?游戲雖然可以帶來的一時的快樂，但就像毒癮一樣，一旦上癮就很難戒掉，甚至還會毀了你的一生，這就是我一直不讓你玩游戲的原因，你趕快早點休息吧!”說完父親就轉(zhuǎn)身準備去洗手間。
以“長大”為話題的初中作文范文三
【我不想長大】
風兒，你渴望“成長”嗎?魚兒，你渴望“成長”嗎?花一樣的我，并不渴望成長，并不渴望擁有更多的煩惱。
迎著太陽的風兒追逐著，奔跑著，歡呼著，你快樂地成長，呼朋引伴。迎著陽光，飛快奔跑的“花兒”似乎還是那一個天真爛漫、活潑的人吧!興許伙伴的陪伴，使心情更加開朗，花一樣的我，追逐著陽光，是心中的希望。
也不知道，花一樣的我，為何改變?nèi)绱酥?，?nèi)向并不是不可能變?yōu)橥庀?，我就是那一個，現(xiàn)在的我，愛笑，愛說話，愛與人交流，相信開朗的人，會幸福的。每一次笑，八顆牙都會露出，也許是笑培養(yǎng)樂一個活潑、開朗的性格吧!
陽光，請為我指引方向，我想去最美麗的地方。但，花一樣的我，并不想那么快就長大了。
學習，學習，考試，考試，分數(shù)，分數(shù)，滿臉愁云啊!隨著時光的流逝，太陽不停地轉(zhuǎn)動，學習壓力隨之而來，每天都為了學習精疲力竭，早睡早起，并不一定不會困倦，但，感到疲倦了，每一天都循規(guī)蹈矩過去，覺得成長并不是一件很好的事。
花，在風中搖曳，你可曾思考過，你，渴望成長嗎?花一樣的我，真的不渴望長大。
以家為初中篇六
論語是中國古代哲學家孔子的學說，是中國古代最重要的思想著作之一。論語以對話形式錄載了孔子和他的學生們的言行，包含了關(guān)于仁義道德、政治治理、教育等方面的觀點和思考。讀論語不僅能夠幫助我們理解孔子的思想，還能引導我們思考現(xiàn)代社會的價值觀和行為準則。本文將探討論語中的幾個重要話題，分享個人的心得與體會。
第一段：關(guān)于仁義道德的思考（200字）
論語中非常強調(diào)仁義道德的重要性?？鬃右恢闭J為，人的品德是塑造一個人的最重要因素，只有具備良好的品德才能做出正確的選擇和決策。在現(xiàn)代社會中，面對諸多物質(zhì)誘惑和利益沖突，人們往往容易迷失自己，忽視了品德和道德的重要性。然而，通過讀論語，我們能夠看到孔子對于仁義道德的堅持和追求，這給予我們了寶貴的啟示。對于個人而言，平凡小事也可以表達出我們對于仁義道德的追求與堅守。
第二段：關(guān)于政治治理的思考（200字）
論語中也提及了一些關(guān)于政治治理的觀點?？鬃诱J為，一個好的政治領導者應該本著仁義之心來治理國家，使人民安居樂業(yè)。在論語中，孔子多次強調(diào)領導者要行謙虛謹慎之政，遵循清廉貞節(jié)之德。這對于現(xiàn)代社會治理也有著重要的借鑒意義。一個好的政治領導者應該以人民的利益為重，注重民生改善，以公正廉潔為準則，堅決打擊腐敗行為。同時，政府要依法治理，保障人民的基本權(quán)益，營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。只有這樣，才能實現(xiàn)國家和社會的繁榮穩(wěn)定。
第三段：關(guān)于教育的思考（200字）
論語中對于教育的觀點和思考也是非常重要的。孔子認為教育是塑造一個人品德和智慧的重要途徑。他主張教育應該注重培養(yǎng)學生的德行和智慧，讓學生從小就明辨是非，做出正確的判斷和選擇。在現(xiàn)代社會，教育的目標往往過于功利化，只注重學生的成績和考試結(jié)果，而忽視了人的全面發(fā)展。然而，通過論語我們能夠看到孔子對于教育的重視和關(guān)切，這給予我們了啟示。教育應該關(guān)注學生的品德和道德素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神，使他們成為具有社會責任感和發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬拧?/p>
第四段：關(guān)于家庭倫理的思考（200字）
論語中反映了孔子對于家庭倫理的思考和重視?？鬃诱J為，家庭是一個人的根基和來源，是一個人品德養(yǎng)成的重要環(huán)境。他提倡兒女孝順父母、兄弟和睦相處，強調(diào)家庭成員之間的道德義務和責任。在現(xiàn)代社會，很多人忽視了家庭的重要性，過度追求個人的物質(zhì)利益，導致家庭關(guān)系的疏遠。然而，通過論語我們能夠看到孔子對于家庭倫理的追求和呼吁，這給予我們了警示。我們應該重視家庭，培養(yǎng)家庭成員之間的團結(jié)和和睦，注重家庭的教育功能，傳承和弘揚家庭美德。
第五段：對論語的總結(jié)與展望（200字）
讀論語是一次思想的洗禮和警醒，讓我們反思自身的品行和行為準則。通過論語，我們能夠汲取古人的智慧和經(jīng)驗，引導我們在現(xiàn)代社會中樹立正確的價值觀和道德觀念。正如孔子所說：“修身齊家治國平天下”，每個人都應該先改善自身，然后建立良好的家庭關(guān)系和社會關(guān)系，最終實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。未來，我們應該繼續(xù)學習論語，將其中的思想應用于實際行動中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
以家為初中篇七
我的家是最棒的家，因為這個家里有我敬愛的媽媽和敬愛的爸爸。
我有一個好媽媽，她給了我偉大的母愛;我也有一個好爸爸，他給了我嚴格的父愛。媽媽教我做人，爸爸教我做事。
媽媽不懂之乎者也，也不懂四書五經(jīng)，但她卻知道做人要謙恭有禮。有一次，我可驕傲啦，恨不得把自己整個鉆進甜言蜜語中去，把自己方方面面都炫耀一遍。媽媽就把我拉進書房，一番語重心長把我說得恨不得挖個洞鉆進去。
爸爸不懂苦口婆心，也不懂家長里短，他卻知道人要永遠進取。一次，我的成績下降了n個百分點，爸爸盡管拉長了臉，但也忍住怒氣，只拍拍我的肩膀：“下次加油!”在他正要走出門口的時候，卻回頭望了我一眼，眼光里包含著無盡的意思。在他關(guān)門的一剎那，不爭氣的的淚水終于奪眶而出。
媽媽關(guān)心我的生活，爸爸更關(guān)心我的學習。我冷了，我熱了，我餓了，媽媽比誰都清楚;我贏了，我輸了，我該怎么做，爸爸比誰都了解。天冷了，媽媽哪怕遠在千里也記得打個電話提醒我要添加衣服;我懶散了，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向。
爸爸媽媽都是愛我的。媽媽是我心事最好的聆聽者，爸爸則是我獲取知識的源泉。媽媽在飯桌上擺好飯菜，備好涼開水等我打球回來把開水一飲而盡，狼吞虎咽地掃光桌上的飯菜。然后聽我講剛才打球時我是如何熟練地過人上籃，以及今天數(shù)學課上我是如何另人瞠目結(jié)舌地做出難題，給以夸獎和批評，小心翼翼地捧著我這顆虛榮而又容易犯錯的新。
爸爸見多識廣，擺下天文地理世間萬物對我的問題作答。和我爭論起來就像小孩子一樣面紅耳赤，有時我發(fā)現(xiàn)他說錯了而嘲笑他時，他就紅著耳朵很不好意思地咆哮，說我小時候下棋連馬走日象走田都搞不清楚。
我是這個家的中心。如果我考試考得了第一，爸爸就會奔走相告，媽媽則打電話給親朋好友。他們臉上的笑容比我的還要幸福，心中的喜悅比我的還要激動。于是我暗暗告誡自己，下次要做得更好。我是快樂的天使，我的幽默使家增添了歡樂，我的笑話使這個家又多了一分溫馨。
我愛我的爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛我。我們共同營造的這個家充滿歡樂，我們的家是最好的，因為我們都愛這個家。
以家為初中篇八
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越多地被網(wǎng)絡交流所影響。網(wǎng)絡上，人們可以暢所欲言，可以與全球的朋友分享自己的心情和見解。然而，要真正參與和貢獻一個討論話題，并取得有效的交流和互動，需要一定的技巧和心得。我最近在一個關(guān)于環(huán)境保護的討論話題中積極參與，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
在參與一個討論話題之前，我們首先應該對該話題有所了解和研究。了解話題的背景和相關(guān)的信息，有助于我們更好地理解和表達自己的觀點。在環(huán)境保護話題中，我閱讀了一些相關(guān)的文章和報告，了解了全球環(huán)境問題的嚴峻程度和我們個人的責任。這樣，當我參與討論時，我能夠以事實為基礎，有條理地闡述自己的觀點，而不是僅憑主觀意見。
同時，在參與話題討論時，我們還要學會傾聽和尊重他人的觀點。網(wǎng)絡上，人們來自不同的文化、背景和經(jīng)驗，因此，他們的看法和觀點也會有所不同。尊重他人的觀點不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn)，也是有效交流的基礎。在環(huán)境保護話題的討論中，我遇到了一些與我觀點不同的人。我試圖理解他們的觀點，尊重他們的意見，通過有建設性的討論，尋找共同點和改進的地方。這樣，我們不僅可以擴大自己的視野，也可以增進與他人的理解和友誼。
參與一個話題的討論，不僅要表達自己的觀點，還要學會借鑒他人的見解。在環(huán)境保護話題中，我發(fā)現(xiàn)有些人提出了一些有創(chuàng)新性和可實施性的建議。比如，有人提議鼓勵使用可再生能源、減少塑料用量等。這些建議激發(fā)了我的靈感，使我意識到環(huán)境問題的解決需要我們每個人的共同努力。在討論中，我向他們請教了一些相關(guān)的問題，獲取了更多的信息和知識，拓寬了自己的思路和想法。
在參與一個話題的討論中，我們也要學會批判性思考和仔細選擇信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上存在很多虛假和不準確的信息，我們不能盲目接受，而是要通過驗證和比較多個來源的信息，形成自己的判斷。在環(huán)境保護話題中，我遇到了一些不夠準確或不足有根據(jù)的觀點。我將這些信息與可靠的研究結(jié)果相比較，作出了自己的判斷和結(jié)論，并與他人分享。這樣，我們可以減少被誤導和誤導他人的風險，保持交流的真實性和可信度。
通過參與環(huán)境保護話題的討論，我學到了很多關(guān)于有效溝通和交流的技巧和心得。我了解到，對話題的背景和相關(guān)信息進行研究是參與討論的第一步；尊重他人的觀點和借鑒他人的見解是建立有效互動的關(guān)鍵；批判性思考和仔細選擇信息是保持討論的真實性和可信度的基礎。這些心得和體會不僅適用于環(huán)境保護話題，也適用于其他各種討論和交流場合。我相信，通過不斷參與話題討論并運用這些心得，我們可以提高自己的思維能力和表達能力，更好地與他人交流和合作。
以家為初中篇九
自由，是每個人都向往的。可以在自己那小小的空間里看看書，畫畫畫，聽聽音樂，甚至睡上一小會覺兒。可是，你知道嗎，這其他好難!
星期六早上，為了能過上一個輕松的雙休，我睜著睡眼蒙眬的眼睛，花了兩個小時，終于做完了學校布置的家庭作業(yè)。啊!終于做完了!我打了個哈欠，然后準備畫一會兒畫。畫筆還沒拿起來呢，媽媽就進來了，只見她手里拿了一張練習卷，笑瞇瞇地對我說道：瑤瑤，快把這張英語卷子做了吧!我抱怨道：我才剛剛寫完作業(yè)呢!媽媽的笑容立馬消失了，對我吼道：別人比你成績好的都在做，你多做一點兒又怎么了!我只好乖乖拿起筆就范。唉!真難!
好不容易做完了英語試卷，我正準備吁一口氣，爸爸又進來了。他拿著一張數(shù)學試卷，和藹可親地對我說：瑤瑤，這是一張數(shù)學易錯題試卷，快點兒做吧!我嘟囔著：可我剛剛做完一張啊!爸爸振振有詞地說：你沒聽說過天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感嗎?我只好拿起筆，繼續(xù)與試卷戰(zhàn)斗。唉!真難!
我只需要一點點兒的自由，哪怕只是那短短的十分鐘，什么也不想
唉!真難!
以家為初中篇十
在參與對話和討論時，選擇一個合適的話題是至關(guān)重要的。首先，話題的選擇應該符合自身的興趣和專業(yè)背景。只有在自己感興趣且熟悉的領域，我們才能有更多的發(fā)言權(quán)和自信，從而更好地參與討論。其次，選擇一個有趣且適時的話題可以吸引他人的注意力，并激發(fā)更多的討論和交流。最后，話題選擇也要考慮到眾人的接受度，避免引發(fā)敏感的爭議和沖突。因此，在參與對話前，我們應該認真選擇一個合適的話題，為自己的發(fā)言和參與打下良好的基礎。
二、積極參與的態(tài)度和技巧
參與話題討論時，積極的態(tài)度和正確的技巧是非常重要的。首先，我們應該保持開放的心態(tài)，聽取他人觀點，并尊重不同的意見。對于自己不了解或不同意的觀點，我們可以適度地提出質(zhì)疑或辯論，但不應該過于激烈或沖動。其次，我們應該避免冗長和啰嗦的發(fā)言，盡量簡潔地表達自己的觀點，以確保信息的準確傳達和聽眾的關(guān)注。此外，我們還可以運用一些技巧，如回應他人觀點時使用禮貌的措辭，鼓勵他人參與討論，以及避免擴大化或極端化的表述，以維持對話的良好氛圍和效果。
三、深入思考和批判性思維的重要性
在參與話題討論時，深入思考和批判性思維是非常重要的。首先，我們應該努力理解和分析討論的話題，并思考其中的各種因果關(guān)系和邏輯問題。通過對話和思考，我們可以深化自己的理解和見解，進一步豐富自己的知識和觀點。其次，我們應該用批判性思維去評估他人觀點的可信度和合理性，不盲從于別人的意見，而是要經(jīng)過自己的思考和判斷。只有通過批判性思維，我們才能更好地辨別真假、優(yōu)劣，并形成獨立和富有洞察力的觀點。
四、合作與協(xié)作的重要性
在話題討論中，合作與協(xié)作是非常重要的。首先，我們應該尊重和關(guān)注其他人的觀點，以及他們的發(fā)言權(quán)。在表達自己的觀點時，應該注意用詞、聲音和肢體語言，給予他人充分的聽取和回應空間。其次，我們應該樂于合作和分享自己的觀點，以促進討論的深入和廣度。通過與他人合作和協(xié)作，我們可以凝聚更多的智慧和創(chuàng)新，達到集思廣益的效果。最后，我們應該尊重不同的意見和觀點，避免過于主觀或固執(zhí)己見，以建立和諧的對話氛圍，讓每個人都有參與和發(fā)言的機會。
五、總結(jié)與展望
在話題參與中，我們應該選擇合適的話題，并保持積極的態(tài)度和正確的技巧，以更好地參與討論。我們還應該發(fā)展深入思考和批判性思維的能力，以提升自己的分析和判斷力。同時，我們要注重合作與協(xié)作，尊重他人觀點，并與他人共同探討和解決問題。通過不斷參與話題和思考，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的知識儲備，并與他人共同成長和進步。
參與話題的心得體會如上所述，初次參與時可能會感到緊張和不自信，但通過積極參與和不斷反思，我們可以逐漸提高自己的話題參與能力，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，并在交流中獲得更多的啟發(fā)和成長。相信通過持續(xù)的努力和實踐，我們的話題參與能力將不斷提升，為自己和他人在對話和討論中創(chuàng)造更多的機會和可能。
以家為初中篇十一
第一段：引入話題，解釋話題討論的背景和重要性（200字）
話題討論作為一種交流和思考的方式，在各個領域都有廣泛的應用。無論是學術(shù)領域中的學術(shù)研討會，還是企業(yè)中的員工會議，甚至是學生間的小組討論，話題討論都是推動思想交流和觀點碰撞的重要手段。通過話題討論，我們可以激發(fā)思考，拓寬視野，提高團隊合作和解決問題的能力。在話題討論的過程中，我們需要充分表達自己的意見，傾聽他人的觀點，并進行有效的辯論。因此，我在一次話題討論中獲得了許多有價值的體驗和心得。
第二段：介紹話題討論的具體場景和參與人員（200字）
我參與的一次話題討論是在大學中的一個課堂上進行的。這個話題是關(guān)于新媒體對傳統(tǒng)媒體的影響，參與討論的有教授、學生和一些行業(yè)專家。討論開始前，我們先進行了一段時間的資料收集和準備，以便在討論中能夠有所準備和深入。討論過程中，大家積極發(fā)表自己的觀點，并從各自的專業(yè)背景和經(jīng)驗出發(fā)展開深入的探討。通過這次討論，我深刻體會到了團隊合作和群體智慧的力量，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第三段：分享話題討論中的收獲和感悟（300字）
在這次話題討論中，我學到了幾點重要的東西。首先，聽取他人觀點的重要性。每個人都有自己獨特的視角和經(jīng)驗，他們可以帶來與我不同的見解和觀點。不僅要聽取別人的觀點，還要尊重并理解他們的觀點。其次，表達自己觀點的重要性。在討論中，積極發(fā)表自己的觀點可以展示自己的思考能力和獨特見解，也可以啟發(fā)他人的思考。第三，學會辯論和爭論的技巧。討論中難免會出現(xiàn)觀點不一致的情況，這時候需要善于辯論和爭論，既要堅持自己的觀點，又要尊重他人的觀點，找到共同點并尋求解決辦法。最后，提高分析和總結(jié)的能力。話題討論往往是為了解決問題和尋找答案，能夠從眾多觀點中篩選出最合理的觀點和解決方案，是一項非常重要的能力。
第四段：總結(jié)話題討論的價值和意義（200字）
話題討論不僅僅是一種思維碰撞和知識分享的方式，更是一種培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題能力的重要途徑。在話題討論中，我們可以從不同的角度看待問題，聽取不同的意見，并通過辯論和爭論尋找最合理的解決方案。通過話題討論，我們能夠拓寬視野，提高自己的思考能力和表達能力。同時，話題討論也能夠激發(fā)我們對問題的興趣和熱情，促進個人和團隊的成長和進步。
第五段：個人體會和展望（200字）
通過這次話題討論，我深刻感受到了話題討論的重要性和價值。我意識到在未來的學習和工作中，我需要更積極主動地參與話題討論，不斷提高自己的溝通和表達能力。我也希望能夠加入更多的話題討論小組，與更多的人進行交流和思考。對于話題討論，我將保持開放的態(tài)度，不斷學習和積累經(jīng)驗，相信通過話題討論，我能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
以家為初中篇十二
去年八月，我家新添了一個小弟弟，他漂亮、活潑又可愛，我們一家人都很高興。喜悅的背后卻是家務事的增多，媽媽得照看弟弟，還要操心我的生活。疫情期間，爸爸不能外出工作，替媽媽分擔了不少。后來，疫情有所緩解，爸爸又去工作了，媽媽更忙了。
那天，弟弟在媽媽的懷中睡著了，要放到臥室去，就輕聲對我說：“佳欣，把門開一下?！痹陂_門的一瞬間，我分明著到了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)。我又凝神細看，媽媽光潔細膩的眼角隱隱現(xiàn)出一道皺紋，我心里有說不出的難過。
“我想學做飯。”我輕輕地央求媽媽。
媽媽看了我一下，說：“真的？那就從做面湯和炒雞蛋做起吧?！?/p>
“想要學好做飯，先要學會開火和熱油，還要知道油溫要幾成熱才能下鍋，攪面湯要用筷子朝一個方向攪?！?/p>
“打雞蛋也是?！?/p>
“炒雞蛋時，要從鍋邊點點往里倒，待它膨脹起了，就趕快翻幾下就起鍋?！?/p>
……
媽媽耐心地教著我。
剛開始的兩天，我炒的菜不是沒開火，就是油太少；不是鍋沒熱就是炒糊了?！鞍パ?！我好笨啊！”我氣得直跺腳，而媽媽卻說：“別著急，要一步一步慢慢來。”
我又鼓足勇氣，試了一遍又一遍。終于，我成功了！當我做好飯菜端過去給媽媽品嘗時，媽媽微笑著說：“我的好姑娘，你長大了！”
對！沒錯，我長大了！我已經(jīng)不再是那個遇到困難就只會哭鼻子的小女孩兒了，我現(xiàn)在是一個大姑娘，可以為父母撐起一片天空的姑娘了。
下課鈴聲響了，我緩過神來，開始排隊下樓前往餐廳吃飯。路過教學樓下的花壇時，看著那碧綠的青草，我不由想起剛背誦過的《游子吟》――“誰言寸草心，報得三春輝！”
以家為初中篇十三
話題討論在我們的生活中無處不在，無論是在學校的課堂上，還是在社交媒體上，甚至是在與親朋好友的交流中，我們都會面臨到各種各樣的話題。參與話題討論不僅能提高我們的思維能力和溝通技巧，還可以豐富我們的知識儲備、開拓我們的思維視野。在我多年的參與話題討論的經(jīng)驗中，我深刻體會到話題討論的重要性和魅力。
首先，話題討論能夠提高我們的思維能力。參與話題討論需要我們對話題進行分析和思考，并且表達自己的觀點和理由。這個過程需要我們運用邏輯思維和批判性思維，以及整合各種不同的信息和觀點。通過與他人的交流和辯論，我們的思維能力會得到鍛煉和提高。同時，與他人的觀點碰撞也能幫助我們深入思考并加深我們對某一話題的理解，從而使我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
其次，話題討論可以鍛煉我們的溝通技巧。在參與話題討論的過程中，我們需要向他人傳達我們的觀點和理由，并且需要傾聽和理解他人的觀點。這就需要我們學會如何用清晰、準確和有說服力的語言表達自己的想法，以及如何與他人進行積極和有效的交流。通過與他人的互動和辯論，我們可以學會如何與他人友好地溝通并妥善處理分歧，提高我們的協(xié)商和解決問題的能力。
另外，話題討論有助于豐富我們的知識儲備。在話題討論中，我們會接觸到各種不同的觀點和信息，并且會了解到不同領域的專業(yè)知識。這不僅可以幫助我們拓寬我們的思維視野，發(fā)現(xiàn)新的思維邏輯和思考方法，還可以豐富我們的知識儲備，提高我們的綜合素養(yǎng)。通過對不同話題的討論，我們可以不斷學習和積累各種知識，提升我們的認知水平和思維能力。
最后，話題討論能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。參與話題討論需要我們主動思考和提出問題，并且要有一定的創(chuàng)意和創(chuàng)造力。在與他人的討論中，我們可以從不同的角度和層面思考問題，并給出自己獨特的解決方案。這種思考和創(chuàng)新的過程能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過與他人的交流和碰撞，我們能夠共同發(fā)現(xiàn)和探索新的思維模式和各種可能性。
總而言之，話題討論對我們的思維能力、溝通技巧、知識儲備和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著重要的作用。通過參與話題討論，我們可以鍛煉自己的思維能力和溝通技巧，豐富自己的知識儲備，并且激發(fā)自己的創(chuàng)造力和思考能力。因此，我們應該積極參與到話題討論中，以不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和思維能力，為更好地適應和應對社會的發(fā)展變化做好準備。
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