一個(gè)經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和分析的方案更容易獲得成功。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想,要有整體的戰(zhàn)略和細(xì)致的策略。下面是一些成功案例,展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實(shí)施效果。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇一
以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的`餐桌文化。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
3、宣傳動(dòng)員。
4、落實(shí)實(shí)施。
5、鞏固成果。
1、教職工:
廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng),提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門(mén)口張貼標(biāo)語(yǔ)。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況,做到獎(jiǎng)懲并舉。
2、幼兒:
通過(guò)生活活動(dòng)等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。
每個(gè)班級(jí)在生活活動(dòng)一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇二
展望20xx年文明和諧園所的建設(shè),我園將以“綠色”為主題,培植園所文化。提到綠色,大家自然會(huì)想到很多……新太原的建設(shè),需要綠色,文明和諧單位的建設(shè)需要綠色,生活需要綠色,孩子們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)綠色。我們的目標(biāo)是:加強(qiáng)“綠色”管理,積淀“綠色”文化,養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣,促進(jìn)文明和諧園所的建設(shè)。
1、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。人常說(shuō)“節(jié)約n次方,地球更健康”。為節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙,我們將開(kāi)展“讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的活動(dòng)。
2、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、裝飾中選用綠色、環(huán)保材料,做到色調(diào)和諧,富有童趣和教育意義。
3、養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣:我們倡導(dǎo)在生活中留意小節(jié),使自己變得“綠色”一點(diǎn),如平時(shí)用自己的手帕代替紙巾,少用塑料袋,制作教具最好廢舊利用等,并希望“生活小節(jié)綠色化”的理念來(lái)影響幼兒,家人及周遍的人。
1、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”:人人參與創(chuàng)建,班班爭(zhēng)先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨,力求通過(guò)“綠色班級(jí)”積淀“綠色園所文化”。
2、培養(yǎng)“愛(ài)心”天使:在班級(jí)的自然角,有小朋友帶來(lái)的小烏龜、小金魚(yú)以及各式花卉,天冷時(shí),戶外大魚(yú)池里的魚(yú)要由小朋友領(lǐng)回班上喂養(yǎng),在給它們澆水、喂食的過(guò)程中,在關(guān)注它們成長(zhǎng)的日子里,教師要有意識(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)植物的情感,讓幼兒帶著“愛(ài)心”學(xué)習(xí)生活。
3、開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng):幼兒園、社區(qū)、家庭共建是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我們將三方聯(lián)手互動(dòng),在環(huán)?;顒?dòng)中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識(shí),如垃圾分類、大氣污染的`危害等,……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們期待著實(shí)現(xiàn)“處處是環(huán)保之地,天天是環(huán)保之時(shí),人人是環(huán)保之使”的目標(biāo)。
4、組織繪畫(huà)活動(dòng):在以“綠色奧運(yùn)”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)中,讓幼兒剪剪貼貼,拼拼畫(huà)畫(huà),培養(yǎng)幼兒對(duì)綠色生活的向往。
5、開(kāi)展文體活動(dòng):與“奧運(yùn)”同行,樹(shù)“健身”意識(shí)。我們將舉辦羽毛球比賽、乒乓球比賽等,并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材。
6、加強(qiáng)有氧運(yùn)動(dòng):創(chuàng)編幼兒早操,堅(jiān)持晨練,多組織有氧鍛煉,如跳繩、慢跑、拍球等,增加幼兒活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在“和樂(lè)教育”方面我們將重點(diǎn)整合利用各種教育資源,提高和樂(lè)教育實(shí)效性。如編著自然篇、鄉(xiāng)土篇、環(huán)保篇、社會(huì)篇等主題活動(dòng),做好案例的積累和推廣等。
回顧創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位的過(guò)程,我們深知?jiǎng)?chuàng)建工作,離不開(kāi)教職工的共同努力,更離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績(jī),但還有許多有待完善的地方,我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機(jī),鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,早日進(jìn)入文明和諧單位標(biāo)兵行列。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇三
**,女,漢族,38歲,中共黨員,大專文化程度。現(xiàn)任甘肅省**市金川區(qū)金川路街道**社區(qū)黨總支書(shū)記、居委會(huì)主任。
自擔(dān)任社區(qū)黨總支書(shū)記以來(lái),**同志事必躬親,把思想和精力放在創(chuàng)新思路、狠抓落實(shí)上,開(kāi)創(chuàng)了社區(qū)精神文明建設(shè)的新局面。先后獲得全國(guó)先進(jìn)社區(qū)工作者、市級(jí)信訪先進(jìn)工作者、區(qū)級(jí)先進(jìn)黨務(wù)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員等稱號(hào)。**社區(qū)先后獲得市級(jí)文明社區(qū)、市級(jí)綠色社區(qū)、市級(jí)先進(jìn)基層?jì)D女組織、區(qū)級(jí)巾幗文明社區(qū)、二星級(jí)社區(qū)和全市婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)等稱號(hào),并于2004年率先進(jìn)入了省級(jí)文明社區(qū)行列。
強(qiáng)化陣地建設(shè),夯實(shí)了社區(qū)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
2002年“星光計(jì)劃”實(shí)施之機(jī),**同志認(rèn)識(shí)到這是打開(kāi)社區(qū)工作局面的關(guān)鍵。面對(duì)許多難以想象的困難,她始終沒(méi)有退縮過(guò),為了保證工程質(zhì)量,連續(xù)十幾小時(shí)堅(jiān)守在工地,兩個(gè)多月里幾乎沒(méi)有雙休時(shí)間,加班加點(diǎn)成了家常便飯,顧不上家庭和孩子,建成了占地560平方米的社區(qū)服務(wù)綜合樓,創(chuàng)辦了社區(qū)幼兒園、文化活動(dòng)室、閱覽室、乒乓球室,開(kāi)辟了文明建設(shè)活動(dòng)陣地,使各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了載體。同時(shí),她還挖掘社區(qū)資源,創(chuàng)辦了家政服務(wù)站、便民商店、縫紉店等經(jīng)濟(jì)實(shí)體,實(shí)現(xiàn)社區(qū)累計(jì)創(chuàng)收10多萬(wàn)元。目前,社區(qū)設(shè)立了規(guī)范的社區(qū)黨員服務(wù)站、社區(qū)工作站、社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)文化中心“三站一中心”,做到了“一站式審批、窗口式辦公、一條龍服務(wù)”,使社區(qū)真正成為黨員之家、居民活動(dòng)之家、為民服務(wù)之家。
狠抓社區(qū)黨建,堅(jiān)定了社區(qū)精神文明建設(shè)的方向。
率先垂范,全面改進(jìn)社區(qū)黨建工作。社區(qū)黨建頭緒繁多,工作任務(wù)面廣量大。2001年9月,剛剛走進(jìn)社區(qū)的**同志,面對(duì)社區(qū)黨員黨性觀念不強(qiáng)等問(wèn)題,她從調(diào)查動(dòng)員入手,挨門(mén)逐戶找不同層面、不同身份的黨員談心,了解黨員的真實(shí)心態(tài),帶領(lǐng)社區(qū)黨員及干部進(jìn)百家門(mén)、問(wèn)百家事、知百家情,全面掌握社情民意。召開(kāi)社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì),開(kāi)展“我為社區(qū)添光彩”、“給我一個(gè)崗位,奉獻(xiàn)一份余熱”等一系列行之有效的為民服務(wù)活動(dòng)。
組織在職黨員,深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。2003年金川區(qū)實(shí)施“在職黨員入社區(qū)”活動(dòng)。她抓住這一有利時(shí)機(jī),按照在職黨員的特長(zhǎng)、愛(ài)好和職業(yè)特點(diǎn),把他們編入不同的黨員志愿者隊(duì)伍,建立了在職黨員協(xié)管站,劃分了黨員責(zé)任區(qū),使社區(qū)400多名在職黨員在社區(qū)找到了他們的奉獻(xiàn)社會(huì)舞臺(tái),成為轄區(qū)的政策法規(guī)宣傳員、社區(qū)黨建聯(lián)絡(luò)員、青少年教育輔導(dǎo)員、植樹(shù)護(hù)綠管理員、鄰里糾紛調(diào)解員、移風(fēng)易俗倡導(dǎo)員、綜合治理安全員和反腐倡廉監(jiān)督員。
“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)起社區(qū)扶貧濟(jì)困,安置下崗失業(yè)人員等社會(huì)救助工作。并積極組織開(kāi)展了社區(qū)黨建帶團(tuán)建、帶婦建、帶工會(huì)的工作,使之相互促進(jìn),從而為社區(qū)精神文明建設(shè)工作的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
營(yíng)造文明環(huán)境,豐富了社區(qū)精神文明建設(shè)的內(nèi)容。
整治小區(qū)環(huán)境,樹(shù)立文明社區(qū)形象。環(huán)境整治是社區(qū)的老大難問(wèn)題。面對(duì)社區(qū)平房區(qū)垃圾亂倒亂堆、旱廁清運(yùn)不及時(shí)凍封便池的問(wèn)題,她拿起掃帚、揮起镢頭帶領(lǐng)居民群眾清理死角垃圾、打破凍冰清理廁所便池,帶領(lǐng)居民自撿磚頭修建垃圾倉(cāng)4處。同時(shí),還長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展了“清理白色垃圾污染”、“清理野廣告”、“我為社區(qū)添綠色”等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)四年的努力,徹底改變了社區(qū)以往“西風(fēng)一吹,垃圾滿地”的臟亂差現(xiàn)象。2004年社區(qū)被評(píng)為市級(jí)綠色社區(qū)。通過(guò)社區(qū)上下的有效工作,社區(qū)居民中掀起了“少扔一片廢紙,多撿一個(gè)塑料袋”等愛(ài)護(hù)家園的文明熱潮,社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)出整潔有序的良好面貌。
營(yíng)造溫馨文化環(huán)境,豐富居民文化生活。為了改變社區(qū)居民“晴天在外曬太陽(yáng),下雨在家看電視”的單調(diào)的文化生活狀況,**同志頂著酷暑,走訪社區(qū)文化能人,發(fā)動(dòng)居民廣泛參與,幾經(jīng)周折,成功地組建了社區(qū)合唱團(tuán)、木蘭劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、腰鼓隊(duì)等文藝隊(duì)伍,開(kāi)辦了乒乓球室,創(chuàng)辦了社區(qū)文明市民學(xué)校,創(chuàng)建充實(shí)了社區(qū)文化載體。她精心組織籌辦的“迎新年居民聯(lián)歡會(huì)”、“慶‘三八’聯(lián)誼會(huì)”、“慶‘七一’乒乓球賽”、文明市民培訓(xùn)講座等活動(dòng)在居民群眾中引起了強(qiáng)烈反響,這些文藝隊(duì)伍在市級(jí)文化匯演中多次獲獎(jiǎng),被市婦聯(lián)確定為社區(qū)婦女文化建設(shè)示范點(diǎn)。
維護(hù)一方穩(wěn)定,確保了社區(qū)精神文明建設(shè)的整體提高。
市民教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),**同志既是文明市民學(xué)校的校長(zhǎng),又是普法宣傳的講解員。多年來(lái),她認(rèn)真組織開(kāi)展了形式多樣的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),落實(shí)警民聯(lián)防、群防群治工作,她跑遍了社區(qū)的大街小巷,摸清了兩勞釋解人員、吸毒人員、xx功練習(xí)者的實(shí)際情況,建立了四位一體的幫教措施并幫助解決實(shí)際困難,使他們走上了重新做人的道路。她嚴(yán)格要求社區(qū)干部堅(jiān)持民事調(diào)解“首問(wèn)責(zé)任制”、熱情接待、及時(shí)調(diào)解,從而維護(hù)了家庭鄰里和睦,維護(hù)了一方穩(wěn)定。
如今,在**的帶領(lǐng)下,**社區(qū)正在為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而積極奮斗著。社區(qū)因她而添彩,她因社區(qū)而光榮!相信她和她的社區(qū)會(huì)創(chuàng)造更好的精彩,擁抱更新的輝煌!
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇四
為深入開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),提高全園教師的道德水準(zhǔn)和培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的未來(lái)花朵,把創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,我園積極行動(dòng),認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,特制定我園參與創(chuàng)建文明城市、文明校園工作實(shí)施方案:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全園教職員工全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建,以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托,緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo),積極開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提升我園師生的文明素質(zhì),努力打造文明學(xué)校的形象,為推進(jìn)無(wú)錫的文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
確保做到:園務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,樹(shù)立文明園所形象。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語(yǔ),要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
(二)開(kāi)展形式多樣的.創(chuàng)建活動(dòng)
1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,利用國(guó)旗下講話、重大活動(dòng)、節(jié)慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó))、“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng),全國(guó)文明城市創(chuàng)建從小做起、從我做起。激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情,營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2.進(jìn)一步深化我園的德育工作,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展慶?;顒?dòng)“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng),加強(qiáng)教職工注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使廣大師生自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3.大力開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)禁煙環(huán)境。
4.繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育,打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度,營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
5.繼續(xù)實(shí)施深化“書(shū)香校園”活動(dòng)。建立讀書(shū)制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度,在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍,將教師“讀書(shū)筆記”裝訂成冊(cè),讓濃濃的書(shū)香飄滿校園,以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
6.開(kāi)展文明評(píng)比系列活動(dòng)。各年級(jí)組大力開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)——愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)等評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,教育做個(gè)文明小公民,并開(kāi)展表彰總結(jié)。
7.做好包保工作,切實(shí)走進(jìn)社區(qū),深入社區(qū),共創(chuàng)文明城市。
(三)切實(shí)加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的校園氛圍。
第一階段:發(fā)動(dòng)宣傳(實(shí)施時(shí)間:(20xx年5月前)
對(duì)照上級(jí)文件精神,制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),召開(kāi)全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),利用校園網(wǎng)站、家園報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)小組如下:
組長(zhǎng):張艷玲
副組長(zhǎng):何曉紅
組 員:胡珊 韓艷秋 李海燕 楊柳 韓振振 呂丹青
第二階段:全面實(shí)施實(shí)施時(shí)間:(20xx年-20xx年)
進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,動(dòng)員全園師生全員參與,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),做好創(chuàng)建工作材料的積累。做好教師節(jié)慶祝:“創(chuàng)建在我心中”——全國(guó)文明城市創(chuàng)建教師宣講交流活動(dòng);開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建系列活動(dòng):各年級(jí)組開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)——愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);“我的中國(guó)夢(mèng)——童心向黨”主題活動(dòng)(大班組:孝敬友善;中班組:節(jié)儉誠(chéng)信;小班組:守規(guī)范)
包保小區(qū)創(chuàng)建工作,實(shí)時(shí)跟蹤,每月聯(lián)系。
第三階段:準(zhǔn)備迎檢(實(shí)施時(shí)間:20xx年6月——20xx年)鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),確保相關(guān)資料全面到位,確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇五
長(zhǎng)沙市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)活動(dòng)已全面啟動(dòng),為了積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,扎實(shí)完成教育局布置的工作任務(wù),切實(shí)提高我園全體師幼的文明素養(yǎng),我園認(rèn)真對(duì)照上級(jí)的文件精神,結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定以下工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托,緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo),動(dòng)員全園師幼積極開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提升我園師幼的文明素質(zhì),努力打造文明幼兒園的形象,為長(zhǎng)沙縣發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)、建設(shè)高品位城市、培養(yǎng)高素質(zhì)市民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
確保做到:校務(wù)環(huán)境廉潔高效、幼兒園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,樹(shù)立文明幼兒園的形象。
(一)充分利用創(chuàng)建契進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。
1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求,提高廣大教師教書(shū)育人的積極性,樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè),以“樹(shù)師表形象,做文明教師”為主題,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師幼關(guān)系,使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語(yǔ),要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
(二)開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng),提高師幼文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)幼兒園愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情,營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的幼兒園文化環(huán)境。
2、深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行,做個(gè)文明好幼兒”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié),教育師幼注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明習(xí)慣,使廣大師幼自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開(kāi)展綠色幼兒園活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園;繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠”等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)幼兒園園的生態(tài)文明建設(shè),讓綠色充滿校園,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育,打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度,營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍,邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座,提高師幼誠(chéng)信意識(shí);充分利用幼兒園廣播站、微信公眾號(hào)、親子手抄報(bào)等開(kāi)展系列誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng);做好誠(chéng)信教育進(jìn)課堂工作,通過(guò)有效載體,把誠(chéng)信教育滲透到幼兒園教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使誠(chéng)信進(jìn)腦、入心。
5、深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),豐富和充實(shí)幼兒園的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,文化藝術(shù)節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續(xù)實(shí)施深化“書(shū)香校園”活動(dòng)。建立讀書(shū)制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度,在校園中營(yíng)造濃郁的幼兒園文化氛圍,讓濃濃的書(shū)香飄滿校園、飄滿高橋,以提高廣大師幼的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開(kāi)展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“文明幼兒”、“文明班級(jí)”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)師幼說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,教育幼兒在幼兒園做個(gè)好幼兒、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民,促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
(三)建立健全幼兒園、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制配合市文明辦設(shè)立專門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),建立健全幼兒園、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家園建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)家園溝通,提高教育成效,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
(四)切實(shí)加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍要嚴(yán)格按照教育局“文明創(chuàng)建”的工作要求,加大幼兒園“文明創(chuàng)建”宣傳教育力度,營(yíng)造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍,讓每個(gè)師幼員工、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“文明創(chuàng)建”工作,形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“文明創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
其中整治組組長(zhǎng)周英姿,宣傳組組長(zhǎng)鄒思嵐,資料組組長(zhǎng)熊兆玲,后勤組組長(zhǎng)楊曉冬。
(二)實(shí)施步驟。
1、第一階段:發(fā)動(dòng)宣傳(20xx年3月)。對(duì)照上級(jí)文件精神,制定適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案,成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),召開(kāi)全員師幼創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),利用校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)的一封信等大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
2、第二階段:全面實(shí)施(20xx年9月—20xx年4月)。進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,動(dòng)員全園師幼全員參與,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),做好創(chuàng)建工作材料的積累。
3、第三階段:準(zhǔn)備迎檢。鞏固創(chuàng)建成果,提高創(chuàng)建水平,確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo),確保相關(guān)資料全面到位,確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)。總結(jié)表彰先進(jìn),全力以赴做好迎接全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。
(三)具體措施。
1、召開(kāi)題為“共創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),要求園長(zhǎng)就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析,務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn),從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性,密切聯(lián)系本職工作,充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢(shì),做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等,營(yíng)造創(chuàng)建氣氛,營(yíng)造適合我園健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),創(chuàng)設(shè)和諧班子。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過(guò)修訂“教師考核辦法”等,進(jìn)一步完善幼兒園管理制度。
5、加強(qiáng)安全工作。請(qǐng)公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門(mén)給幼兒園作報(bào)告,提高幼兒園的安全防犯意識(shí)。層層簽定安全責(zé)任狀,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和幼兒園的責(zé)任意識(shí)。
6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展,解決教師實(shí)際問(wèn)題,讓教師能愉快安心工作,增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感,努力把幼兒園建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。
7、開(kāi)展全園性“創(chuàng)建文明幼兒園,爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵”的故事比賽。
9、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開(kāi)展工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整幼兒園工作,做到幼兒園與家庭、社會(huì)的和諧。
10、加強(qiáng)和諧管理體系建設(shè),做到幼兒園硬軟環(huán)境的`和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度,加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),營(yíng)造和諧人文氛圍。
11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員,每天對(duì)全園教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次,檢查結(jié)果提交園長(zhǎng),及時(shí)作出處理。
12、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的理論研究,逐步建立創(chuàng)建和諧幼兒園的長(zhǎng)效機(jī)制。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇六
緊緊圍繞弓長(zhǎng)嶺區(qū)、團(tuán)山街道關(guān)于開(kāi)展志愿者活動(dòng)的各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展環(huán)衛(wèi)、便民、文明、平安、文化、愛(ài)心六大行動(dòng),著力打造貼近實(shí)際、廣泛參與、普惠于民、切實(shí)有效的志愿服務(wù),大力弘揚(yáng)“人人為我、我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚,切實(shí)為改善民生問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。
一是組建相對(duì)穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊(duì)伍,建立運(yùn)行良好的運(yùn)行機(jī)制;
二是志愿者根據(jù)各自所長(zhǎng)分組實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,開(kāi)展好便民、利民服務(wù);
三是關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體,主動(dòng)與低保戶、優(yōu)撫對(duì)象等結(jié)成幫扶對(duì)子,對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期性的幫扶。
根據(jù)本社區(qū)的實(shí)際情況,參考以下服務(wù)內(nèi)容,因地制宜地開(kāi)展民生志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、便民行動(dòng)。
組織鄰里矛盾調(diào)解服務(wù)組,及時(shí)化解各類鄰里矛盾糾紛;組織安居服務(wù)互助組,開(kāi)展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無(wú)償或低償服務(wù);組織社區(qū)咨詢服務(wù)組,開(kāi)展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務(wù),切實(shí)方便居民生活。
3、文明行動(dòng)。設(shè)立和諧交通文明監(jiān)督崗,營(yíng)造文明出行氛圍;設(shè)立文明行為監(jiān)督員,重點(diǎn)勸導(dǎo)隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為;設(shè)立社區(qū)文明宣傳崗,設(shè)立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為;開(kāi)展節(jié)能減排倡導(dǎo)活動(dòng),節(jié)約資源,減少污染,培養(yǎng)文明生活習(xí)慣。
4、平安行動(dòng)。開(kāi)設(shè)社區(qū)自護(hù)課堂,開(kāi)展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護(hù)知識(shí)講座,提高居民自護(hù)能力;設(shè)立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管員,防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,幫助未成年人戒除網(wǎng)癮;開(kāi)展普法宣傳服務(wù),提高居民法律意識(shí);建立社區(qū)巡邏隊(duì),查找和消除各類安全隱患;建立應(yīng)急救援服務(wù)隊(duì),普及應(yīng)急救災(zāi)知識(shí),提高居民應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力;建立弱勢(shì)群體維權(quán)崗,維護(hù)老年人、殘疾人、未成年人等弱勢(shì)群體的合法權(quán)益。
5、文化行動(dòng)。開(kāi)展科普宣傳服務(wù),宣傳科學(xué)知識(shí),摒棄封建迷信;組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán),開(kāi)展各類文藝、聯(lián)誼活動(dòng),拉近居民距離;組織社區(qū)各類體育興趣團(tuán),抓住好時(shí)機(jī),推進(jìn)居民體育運(yùn)動(dòng);開(kāi)展文藝、體育、藝術(shù)等各類技能培訓(xùn),推廣文化技能。
6、愛(ài)心行動(dòng)(亮點(diǎn)工程)組織醫(yī)療服務(wù)隊(duì),開(kāi)展免費(fèi)義診、防病宣傳等服務(wù);組織社區(qū)募捐隊(duì),發(fā)動(dòng)社會(huì)各界向困難群眾捐款捐物;組織助老服務(wù)隊(duì),重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶“空巢老人”和殘疾老人;組織助殘服務(wù)隊(duì),開(kāi)展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務(wù);組織助困服務(wù)隊(duì),整合社會(huì)資源,盡力解決困難家庭的實(shí)際困難;組織助學(xué)服務(wù)隊(duì),開(kāi)展興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等服務(wù),著力矯正問(wèn)題青少年。
為了更好地開(kāi)展此項(xiàng)工作,與街道的志愿者活動(dòng)保持一致。本社區(qū)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。將社區(qū)志愿者活動(dòng)作為社區(qū)工作的。重要內(nèi)容,納入目標(biāo)管理范疇。社區(qū)黨支部要高度重視社區(qū)志愿者活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,使社區(qū)志愿者活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。
2、調(diào)查摸底,選準(zhǔn)項(xiàng)目。社區(qū)要通過(guò)發(fā)放調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求,分類統(tǒng)計(jì)確定適合本社區(qū)開(kāi)展的服務(wù)項(xiàng)目,并積極主動(dòng)與社區(qū)志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商,有針對(duì)性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3、自我規(guī)范,樹(shù)立形象。社區(qū)志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)要積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨,熱心服務(wù),樹(shù)立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和職能作用,推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
4、定期督查,加強(qiáng)考核。采取年度檢查、季度檢查、日常抽查與征求居民意見(jiàn)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的督查、指導(dǎo)和幫助。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇七
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)城工作的深入開(kāi)展,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,我班認(rèn)真按照學(xué)校的要求,并結(jié)合實(shí)際,特制訂以下方案:
以學(xué)校創(chuàng)城精神為指導(dǎo),加大創(chuàng)城力度,廣泛動(dòng)員全體同學(xué)力量,著力營(yíng)造全班動(dòng)手、人人參與的輿論氛圍,推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),為把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻(xiàn)力量,以迎接上級(jí)主管部門(mén)的驗(yàn)收。
全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情,認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)城各項(xiàng)活動(dòng),以一系列行之有效的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)創(chuàng)城工作的深入開(kāi)展,夯實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建基礎(chǔ),為我市在20xx年跨入創(chuàng)建全省文明城市工作先進(jìn)城市行列目標(biāo)營(yíng)造濃厚氛圍。確保上級(jí)下達(dá)的創(chuàng)建目標(biāo)按時(shí)完成。
廣泛深入地開(kāi)展全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng),提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量,形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,把東勝區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的文明衛(wèi)生城市,為實(shí)現(xiàn)東勝經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出東勝教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了加強(qiáng)我班在全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中的組織領(lǐng)導(dǎo),保證學(xué)校分配的創(chuàng)建工作按時(shí)間、保質(zhì)量、有條不紊地開(kāi)展進(jìn)行,經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
(一)創(chuàng)城知識(shí)宣傳小組組長(zhǎng):牛宇庭職責(zé):創(chuàng)城知識(shí)的普及宣傳,召開(kāi)創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),利用晨讀、午練時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》。利用課堂,對(duì)學(xué)生思想品德教育,從而促使學(xué)生對(duì)品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。
(二)衛(wèi)生督查小組組長(zhǎng):陸佳組員:各個(gè)小組長(zhǎng)職責(zé):(白慧負(fù)責(zé))保證班級(jí)教室的桌椅、地面、內(nèi)外墻面、內(nèi)外窗臺(tái)、屋頂、燈管、暖器干凈,清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方;(王佳萱負(fù)責(zé))保證本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,衣服、手臉要干凈,不留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲,男女生不戴耳環(huán)耳釘;(張鳳凰負(fù)責(zé))保證所屬環(huán)境區(qū)的干凈整潔,環(huán)境區(qū)因?yàn)槭┕び兴鄩K、石塊的,要隨有隨清理,絕不留任何死角;(陳勃儒負(fù)責(zé))保證教室、環(huán)境區(qū)每天清掃至少兩次,并做好保持工作;(班主任負(fù)責(zé))中午、下午放學(xué)親自到教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查,確保教室、環(huán)境區(qū)干凈整潔才可離開(kāi)。
(三)文明禮儀督查小組組長(zhǎng):徐雅晨組員:各個(gè)小組長(zhǎng)職責(zé):全天候監(jiān)督檢查班級(jí)文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等情況,有督察記錄。
(四)督導(dǎo)檢查組組長(zhǎng):劉玉馨組員:楊溢陸佳職責(zé):隨時(shí)檢查班級(jí)的衛(wèi)生,紀(jì)律,文明禮儀各個(gè)方面的內(nèi)容,有問(wèn)題及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人員改正或向老師反應(yīng),并作好相應(yīng)的記錄。
根據(jù)鄂爾多斯市創(chuàng)城指示,服從教育局的安排,聽(tīng)從學(xué)校指揮,努力做好一切創(chuàng)城工作。就我班創(chuàng)城工作有如下安排:
1、在班級(jí)布置創(chuàng)城專欄。讓孩子對(duì)于創(chuàng)城有更多的了解,時(shí)刻記住創(chuàng)城的重要性,而且認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)城專欄里提出的各項(xiàng)要求。在班級(jí)樹(shù)立榜樣,設(shè)立衛(wèi)生文明小標(biāo)兵,每天選舉一名進(jìn)行表?yè)P(yáng),讓其他學(xué)生都向他學(xué)習(xí)。榜樣的力量不可小視,為了當(dāng)小標(biāo)兵,學(xué)生們每天都積極向上,齊心搞好班級(jí)衛(wèi)生。
2、開(kāi)展主題教育班會(huì)。
(1)在班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,普及知識(shí),讓學(xué)生了解國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。另外,宣傳創(chuàng)城衛(wèi)生文明知識(shí),讓孩子不僅自己做文明人,也要帶動(dòng)周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識(shí)。
(2)做問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)上級(jí)要求,接受上級(jí)考查,向?qū)W生普及基礎(chǔ)知識(shí),以問(wèn)卷形式做調(diào)查,反映學(xué)生情況,根據(jù)綜合總結(jié),做出相應(yīng)調(diào)整、改正。
3、保持環(huán)境衛(wèi)生干凈。為了保持教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生,我班衛(wèi)生分工,同學(xué)們各盡職責(zé),隨時(shí)負(fù)責(zé)起自己的工作。每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,所以環(huán)境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛(wèi)生文明好的同學(xué),進(jìn)行表?yè)P(yáng),激勵(lì)他人向他們學(xué)習(xí)。
4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學(xué),讓學(xué)生觀看關(guān)于文明禮儀的視頻,從中學(xué)習(xí)應(yīng)怎樣做文明人。學(xué)生講文明禮儀小故事、演小品等形式,具體體會(huì)文明禮儀隨處見(jiàn)。每日推選文明小衛(wèi)士,如果一周被選次數(shù)多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在全班樹(shù)立榜樣。努力為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇八
上塘童真幼兒園自20xx年9月創(chuàng)辦以來(lái),大力投資設(shè)備設(shè)施,努力改進(jìn)辦園條件以及管理水平,于xxxx年2月順利通過(guò)浙江省三級(jí)(甲等)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收,同年12月,被永嘉縣教育局掛牌為上塘鎮(zhèn)中心幼兒園(現(xiàn)東城街道中心幼兒園),全園職工數(shù)29人,現(xiàn)我園工作人員中女職工為27人,占93%。全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)氛圍,提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為孩子們奠定終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為基礎(chǔ);以“一切為了孩子為了一切孩子”為辦園宗旨,以“蹲下來(lái)教育抱起來(lái)交流”為我園爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的口號(hào);以培養(yǎng)幼兒“健康、活潑、自信、好學(xué)、創(chuàng)新”為辦園目標(biāo);在幼教事業(yè)發(fā)展中,本園朝氣蓬勃,發(fā)展迅猛。童真幼兒園為了提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),促使她們敬業(yè)愛(ài)崗,服務(wù)奉獻(xiàn),我園決定爭(zhēng)創(chuàng)永嘉縣“巾幗文明崗”,通過(guò)活動(dòng),使所有教師的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練經(jīng)?;瑯?shù)立當(dāng)代女教師的自身形象,提升幼兒園在社會(huì)上的知名度和影響力。為確?;顒?dòng)持續(xù)、有序、深入地開(kāi)展,結(jié)合我單位實(shí)際,經(jīng)研究特制定本方案。
本園積極參與創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng),旨在提升女職工整體工作水平,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,以“一切為了孩子為了一切孩子”為我們的活動(dòng)宗旨。以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo),圍繞國(guó)家教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展大局,結(jié)合我園發(fā)展要求,引導(dǎo)廣大婦女學(xué)習(xí)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,恪盡職守,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),遵紀(jì)守法,文明上崗,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),努力提高思想道德、職業(yè)道德和保教水平,為促進(jìn)幼教發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。結(jié)合本園工作實(shí)際情況,采取多種措施和方法,加強(qiáng)巾幗文明建設(shè),增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí),更好的為南海區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾服務(wù)。
年初,童真幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。組長(zhǎng):盛靜;副組長(zhǎng):杜菲菲、潘碧苗;成員:鄭曉曉、葉萍、孫曼曼、梅建丹、陳婷婷。工作小組以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹(shù)新風(fēng)、展新姿,充分調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性、主動(dòng)性,正確處理管理與服務(wù)、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關(guān)系,鼓勵(lì)女職工愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)取崗位成就,努力把自己鍛煉成“四有”新人。
緊緊圍繞保教雙結(jié)合的中心工作,立足教育實(shí)際,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)理念學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,塑造良好的師德形象,向社會(huì)展示當(dāng)代幼教的精神面貌和敬業(yè)意識(shí)。
本園創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)設(shè)立了以“蹲下來(lái)教育抱起來(lái)交流”為我們的活動(dòng)口號(hào)。
(一)搞好班子建設(shè),帶好職工隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立廉潔從政,勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,自覺(jué)用黨紀(jì)、政紀(jì)和法律、法規(guī)嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,起到先鋒模范作用,樹(shù)立以苦為榮,以苦為樂(lè)的道德意志。發(fā)揚(yáng)吃苦在前,享樂(lè)在后的精神,帶動(dòng)全體職工奮力工作,富于拼搏精神、能打硬仗的職工隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)宣傳,以點(diǎn)帶面。
通過(guò)宣傳欄、園網(wǎng)站、園廣播、相關(guān)資料等宣傳途徑,使每個(gè)職工都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。及時(shí)通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示當(dāng)代女性風(fēng)采,樹(shù)立良好的師德形象,達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開(kāi)展活動(dòng),凝聚人心。
根據(jù)女職工人數(shù)多的特點(diǎn),充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用。通過(guò)組織及抓好“巾幗建功”活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng),如女教工跳繩比賽比賽、三八節(jié)拔河比賽、中秋猜燈謎比賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作探險(xiǎn)及青年教師聯(lián)誼活動(dòng)等,集娛樂(lè)與學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與休閑于一體,既豐富業(yè)余文化生活的知識(shí),又體驗(yàn)生活、勞動(dòng)實(shí)踐,還能增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
通過(guò)舉辦先進(jìn)教師事跡學(xué)習(xí)交流會(huì)、師德師風(fēng)講座、園本培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、定期定時(shí)開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)等,提高教職工愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),充分體現(xiàn)我園“一切為了孩子為了一切孩子”的辦學(xué)宗旨,以“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天”為每個(gè)人工作時(shí)刻任務(wù),把“為幼兒一生幸福奠基”為各自的工作理念。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。
建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì),并舉辦表彰會(huì),掀起創(chuàng)建熱潮;在原有考核的.基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容,實(shí)行目標(biāo)考核管理;設(shè)立信息反饋電話和網(wǎng)上反饋郵箱,成立專門(mén)督查組,表?yè)P(yáng)先進(jìn),及時(shí)指導(dǎo)。
(六)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì),溶入社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
(七)樹(shù)立“以園為家”、“園以我為榮”思想,對(duì)幼兒園的各種活動(dòng)敢于發(fā)表有建設(shè)性的意見(jiàn),以主人翁的姿態(tài)維護(hù)幼兒園利益、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。
(八)及時(shí)總結(jié),查找不足。
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找存在的問(wèn)題,及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
(一)籌備階段(xxxx年5月)。
制定實(shí)施方案成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,會(huì)議形式宣傳動(dòng)員、專人負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)。
首先對(duì)照創(chuàng)建條件,我園崗位人員29人,其中女性27人,占95.%。符合創(chuàng)崗條件。其次各女職工熱愛(ài)本職工作,敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),嚴(yán)按各自工作任務(wù)流程做事,工作認(rèn)真,細(xì)心、耐心,無(wú)家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象發(fā)生,工作受鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾認(rèn)可。園行政管理員政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能發(fā)揮帶頭作用。
(二)創(chuàng)建階段(xxxx年6月至xxxx年11月)。
落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,整合崗位資源,提升服務(wù)素質(zhì),更新辦公環(huán)境,完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施,開(kāi)展形式多樣的崗位成才活動(dòng)。
具體工作安排:
1、根據(jù)不同崗位建立相應(yīng)崗位責(zé)任制。
2、建立教師行為準(zhǔn)則,規(guī)范教師的行為。
3、定期召開(kāi)教工座談會(huì),傾聽(tīng)教工們的聲音,了解教工的想法,為她們解決工作、生活中的實(shí)際困難。
1、開(kāi)展教師基本功比武活動(dòng)比賽(優(yōu)質(zhì)課)。
2、開(kāi)展女職工師德、普法學(xué)習(xí)教育;。
3、舉辦了“三八節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教工、禮儀知識(shí)問(wèn)答比賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作探險(xiǎn)等慶祝活動(dòng)。
4、細(xì)化文明用語(yǔ)、微笑服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到“考評(píng)能量化、獎(jiǎng)懲有依據(jù)”,從而提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
5、組織女職工外出參觀學(xué)習(xí)。
6、輔導(dǎo)幼兒代表東城街道參加農(nóng)村大型文藝活動(dòng),
7、組織女職工到養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)及無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。
8、學(xué)習(xí)“巾幗文明示范崗”制度。
9、參加社區(qū)幫困結(jié)對(duì)及青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(xxxx年12月)。
撰寫(xiě)創(chuàng)建總結(jié),整理各類創(chuàng)建材料(含圖片)并歸檔備查。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇九
韓振杰同志,中共黨員,現(xiàn)任企業(yè)文化辦主任。兩年來(lái),該同志以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、辛勤工作,2011年先后出席礦先進(jìn)集體標(biāo)兵、全國(guó)煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位和集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位代表。
該同志始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。自覺(jué)加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),盡心汲取新知識(shí)、新思想、新觀念。不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)辦事能力。
把“五崇尚”作為工作行動(dòng)指南,強(qiáng)化品德建設(shè),加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)工作抱以十分的熱忱,先后與部門(mén)同事編制了六本企業(yè)文化建設(shè)叢書(shū),設(shè)計(jì)了20余種宣傳牌板,為礦節(jié)約了可觀的資金,營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。在深入開(kāi)展“五講”活動(dòng)中,該同志經(jīng)常深入基層進(jìn)行“五講”宣傳,并與自身工作緊密聯(lián)系,開(kāi)展文化引導(dǎo),使員工在干好本職工作的同時(shí),能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義,憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展,更加堅(jiān)定了信心,鼓舞了士氣。在開(kāi)展“百千萬(wàn)”活動(dòng)中,該同志在工作中不僅謙虛謹(jǐn)慎,處處起到模范帶頭作用,而且善于培養(yǎng)年青同志,現(xiàn)在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。
該同志嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,自覺(jué)遵守廉潔自律規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》、《守則》等各項(xiàng)規(guī)定,帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),做到務(wù)實(shí)、清廉、干凈干事。同時(shí)自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,愛(ài)崗敬業(yè),秉公辦事,永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。創(chuàng)建文明城市先進(jìn)個(gè)人事跡2陳曉明,男,1971年10月出生,1993年8月參加工作,1996年11月進(jìn)入汕頭海關(guān),現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長(zhǎng)。近年來(lái),該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí),熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極履行一名精神文明推動(dòng)者的職責(zé),在推動(dòng)汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用,較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志作為一名長(zhǎng)期從事精神文明建設(shè)的工作者,十分注重對(duì)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和參加會(huì)議等機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí),從中汲取養(yǎng)分,提高理論素養(yǎng),為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀提出后,該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求,對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進(jìn)行了深入思考,提出了在形勢(shì)下加強(qiáng)汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時(shí),該同志注意學(xué)以致用,將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中,該同志還認(rèn)真履行科室領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé),定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點(diǎn)和理論,增強(qiáng)大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感,實(shí)現(xiàn)了共同提高。
近年來(lái),海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級(jí)管理的需要,在隊(duì)伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動(dòng)的部門(mén),在實(shí)際工作中,該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容,提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo),該同志參與組織了“陽(yáng)光工程”和“長(zhǎng)效內(nèi)控機(jī)制試點(diǎn)”,提高了現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下,為現(xiàn)場(chǎng)配備了觸摸屏和公告欄,統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)和環(huán)境設(shè)置。將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告,接受社會(huì)各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開(kāi)展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查,通過(guò)內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)承諾的執(zhí)行情況,及時(shí)糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問(wèn)題,樹(shù)立了海關(guān)的良好形象。去年以來(lái),又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開(kāi)展了各業(yè)務(wù)線條的崗位練兵活動(dòng),開(kāi)展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核,不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將各項(xiàng)條的崗位操作規(guī)范匯編成冊(cè),定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督,進(jìn)一步統(tǒng)一了現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)的文明窗口建設(shè)。
為調(diào)動(dòng)全關(guān)上下參與精神文明建設(shè)的積極性,該同志和政治部的同志一道,經(jīng)過(guò)深入研究,建立起一套涵蓋機(jī)關(guān)和基層的考核評(píng)估體系,這個(gè)考評(píng)體系,具有綜合性強(qiáng)、導(dǎo)向明確、量化比例高、指標(biāo)適度超前的特點(diǎn)。其中,精神文明建設(shè)是這個(gè)考評(píng)體系的重要內(nèi)容,每年關(guān)黨組都會(huì)根據(jù)考評(píng)體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)各單位開(kāi)展精神文明建設(shè)的情況進(jìn)行考核評(píng)估,對(duì)做得好的及時(shí)建議給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),推薦參加地方的精神文明評(píng)選活動(dòng);對(duì)做得較差的及時(shí)指出,并幫助他們整改存在問(wèn)題,推動(dòng)了全關(guān)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的正常有序開(kāi)展,調(diào)動(dòng)起各單位精神文明建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。據(jù)統(tǒng)計(jì),汕頭海關(guān)目前已有全國(guó)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位1個(gè),全國(guó)青年文明號(hào)1個(gè),全國(guó)巾幗文明崗1個(gè),省級(jí)文明單位3個(gè),省級(jí)青年文明號(hào)1個(gè)、省級(jí)1個(gè),市級(jí)9個(gè),精神文明稱號(hào)基本上覆蓋了各基層單位,精神文明建設(shè)取得了豐碩的成果。
該同志對(duì)能嚴(yán)格要求自己,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、檢查、規(guī)范自己的行為。該同志思想作風(fēng)正派,為人謙虛,能模范遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作,不斷推進(jìn)汕頭海關(guān)建設(shè)文明建設(shè)向縱深發(fā)展。該同志在日常工作中,與同志能和諧相處,以誠(chéng)相待,注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求,關(guān)心大家的工作和生活,善于做細(xì)致的思想政治工作。能自覺(jué)遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定,未發(fā)現(xiàn)廉政問(wèn)題。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十
一、指導(dǎo)思想:
校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間,以學(xué)生為參與主體,以課余活動(dòng)為主要內(nèi)容,以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài),具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學(xué)校形象,提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對(duì)學(xué)生的個(gè)性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
二、目標(biāo)任務(wù):
學(xué)校要充分利用好育人陣地,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件紀(jì)念日,舉行活動(dòng);利用主題班會(huì)、晨會(huì)課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí),開(kāi)展“建名景、讀名著、看名篇、說(shuō)名言、學(xué)名人、背名詩(shī)、唱名歌、聽(tīng)名曲”這八名活動(dòng)。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感,讓名著、名篇、名言、名人、名詩(shī)徜徉于學(xué)生心田,滋潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)。
三、方法措施:
學(xué)校教師要極力配合,促進(jìn)“八名工程”的開(kāi)展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動(dòng),作為對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,巧妙引導(dǎo),把活動(dòng)滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。為了活動(dòng)的有效開(kāi)展,學(xué)校、少先隊(duì)將組織開(kāi)展一系列活動(dòng),督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況。具體內(nèi)容如下:
1、建名景:
(1)漫步校園,園中有景,景中有境,綠樹(shù)成蔭,繁花似錦。學(xué)校有122棵月季,9撮紫薇,30棵串紅,25撮馬藺,4撮美人蕉,15撮荷蘭菊,30棵玉貞,40棵小葉紅波,100多棵黑心菊等,要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動(dòng)創(chuàng)造美,要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。給他們?cè)O(shè)置“名片”(花草樹(shù)木的簡(jiǎn)介),讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí),拓展孩子們的視野。
(2)每一面墻壁都在說(shuō)話,每一棵花草都在啟智,處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊,張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上;創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)的情境:噴繪英語(yǔ)圖片200張,室內(nèi)外布置好。中英文雙語(yǔ)警句時(shí)刻給人以啟迪,如:征服英語(yǔ),讓中國(guó)更強(qiáng)大!(conquerenglishtomakechinaper!)張貼在學(xué)校門(mén)洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步!
(3)教師關(guān)注的目光,就是學(xué)生心靈的太陽(yáng),哪怕是一束陽(yáng)光,世界足以明亮。學(xué)校設(shè)置“愛(ài)心信箱”,要讓同學(xué)們說(shuō)出自己的喜怒哀樂(lè),教師要用愛(ài)心營(yíng)建一座座和學(xué)生溝通、理解、信任的心靈橋梁,用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”,使學(xué)生敢于走近你,樂(lè)于走進(jìn)你,愿意向你傾訴自己的心聲,從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營(yíng)建生動(dòng)活潑的育人氛圍。
2、讀名著:
當(dāng)我們審視生命的時(shí)候,會(huì)感到總有一股力量在左右著人生,這就是文化的力量。一個(gè)人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力,但最重要的莫過(guò)于讀書(shū)。讓孩子們讀書(shū)是一種最好的教育方式,是我們師長(zhǎng)送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟,在說(shuō)中學(xué),在寫(xiě)中練,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),使他們?cè)缛粘刹诺谋赜芍?。名著閱讀,每學(xué)期至少一本。(語(yǔ)文老師為主)。
3、看名篇:
在讀中悟,在說(shuō)中學(xué),在寫(xiě)中練,廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤(pán)旋在書(shū)香的百花叢中,擇其芳香濃郁的花朵,一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,然后,經(jīng)過(guò)咀嚼,消化,去粗取精,最后釀成濃香醇甜、營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜,滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈。名篇背誦,每月一篇。(語(yǔ)文老師為主)。
4、說(shuō)名言:
通過(guò)說(shuō)名言實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作的能力、搜索積累知識(shí)的能力,讓每個(gè)孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位,學(xué)校組織各類比賽活動(dòng),在合作活動(dòng)中學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言,了解中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系,使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學(xué)以致用”。名言,每周一句(語(yǔ)文老師為主)。
5、學(xué)名人:
了解中外古代和近現(xiàn)代名人,體會(huì)中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無(wú)畏、文明的美德;了解現(xiàn)代革命斗爭(zhēng)史,學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,提高人文素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧;了解中外古代和近現(xiàn)代名人,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,鼓勵(lì)自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn);了解自己身邊的先進(jìn)人物,民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡,為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn),憧憬美好的未來(lái);知名人,學(xué)名人,立志將來(lái)作名人,更好得建設(shè)我們的家園,讓我們的生活更美好,國(guó)家更強(qiáng)盛。每周一名人(語(yǔ)文老師為主)。
6、背名詩(shī):
誦詩(shī)中句,賞詩(shī)中景,悟詩(shī)中情,明詩(shī)中理,用詩(shī)中語(yǔ)。古詩(shī)言簡(jiǎn)意賅,要多讀,要熟讀,要背誦。一首詩(shī)猶如一首動(dòng)人的樂(lè)曲,反復(fù)誦讀,會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。古詩(shī)中有許多寫(xiě)景詠物的名篇,以景傳情,以形傳神,形象鮮明,語(yǔ)語(yǔ)如在目前,意境深遠(yuǎn),充溢著詩(shī)情畫(huà)意,可謂“詩(shī)中有畫(huà)”。名詩(shī)背誦,每學(xué)期完成相應(yīng)配套的《古詩(shī)文誦讀》。(語(yǔ)文老師為主)。
7、唱名歌:
通過(guò)唱名歌,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,汲取名歌的精神,增強(qiáng)民族自豪感。開(kāi)拓學(xué)生的眼界,積累知識(shí),陶冶學(xué)生的情操,改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),在名歌精神的感召下,增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱,分低中高年段,每月一歌。(以音樂(lè)老師為主,班主任配合)。
8、聽(tīng)名曲:
音樂(lè)是全世界各民族的共同語(yǔ)言。學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動(dòng),能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下,讓學(xué)生在思想和理智上得以升華,使世界觀達(dá)到最高的境界。名曲欣賞,學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12:00—12:20,每月一曲。(音樂(lè)老師要介紹內(nèi)容)。
(名曲、名歌內(nèi)容由音樂(lè)組負(fù)責(zé)安排;名著、名篇內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)挑選,教師指導(dǎo)、督促學(xué)生從中再挑選。)。
四、活動(dòng)安排:
1、四月底名歌大合唱比賽。(以班級(jí)為單位)。
2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識(shí)競(jìng)賽。(學(xué)校出題)。
3、六月中旬,古詩(shī)文誦讀比賽。(班級(jí)、個(gè)人)。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十一
為貫徹落實(shí)十九大精神,在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),加強(qiáng)生態(tài)文明教育,培養(yǎng)廣大師生簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式,特制定本方案。
深入踐行綠色發(fā)展理念,建立生態(tài)文明教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善。實(shí)現(xiàn)綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,師生綠色生活方式養(yǎng)成習(xí)慣,學(xué)校綠色生活蔚然成風(fēng),廣大師生對(duì)學(xué)校美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境需求得到滿足,獲得感和幸福感顯著提升。
綠色幼兒園的創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,為了保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行,我們將“綠色工程”作為“一把手工程”來(lái)抓,首先研究成立了創(chuàng)綠工作小組,由園長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),同時(shí)詳細(xì)制定了創(chuàng)綠工作遠(yuǎn)景及近期發(fā)展規(guī)劃,明確了創(chuàng)建工作的奮斗目標(biāo)、階段工作和工作思路,責(zé)任到人,齊抓共管,確保創(chuàng)建工作得以順利的開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長(zhǎng):xxxx。
副組長(zhǎng):xxxxx。
成員:xxxxxxxxx。
1、創(chuàng)綠規(guī)劃,資金保證樹(shù)立綠色教育理念,構(gòu)建和諧育人環(huán)境,是我園為實(shí)現(xiàn)和諧、可持續(xù)發(fā)展所作的探索與嘗試。開(kāi)展綠色環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色幼兒園,讓全體師生關(guān)注自然,關(guān)注環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生成為愛(ài)護(hù)自然,珍惜資源的小公民,是我園實(shí)現(xiàn)綠色教育理念邁出的堅(jiān)實(shí)一步。為了真正讓環(huán)境能夠說(shuō)話,20xx年10月我園花巨資重新規(guī)劃幼兒園綠化,對(duì)幼兒園重新鋪設(shè)綠色環(huán)保的塑膠地,做了精心的“雕琢”,美化園內(nèi)環(huán)境,打造一片“綠意”,使幼兒園面貌煥然一新。
2、成立創(chuàng)綠組織機(jī)構(gòu)成立園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),全園各部門(mén)、家長(zhǎng)、社區(qū)、各年級(jí)組成為創(chuàng)建工作中的骨干,各成員都有明確的職責(zé),各司其職,各盡其力,通力合作。為開(kāi)展創(chuàng)建綠色幼兒園提供了必要的組織保證。
3、明確創(chuàng)綠指導(dǎo)思想。
圍繞創(chuàng)建綠色幼兒園工作,我園領(lǐng)導(dǎo)以深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的理念,擺正環(huán)境教育在幼兒園教育、教學(xué)中的位置。以“人與自然和諧發(fā)展”與“構(gòu)建和諧育人環(huán)境”的理念為指導(dǎo)思想,把創(chuàng)建綠色幼兒園作為幼兒園發(fā)展規(guī)劃重要目標(biāo)之一,要求教師堅(jiān)持以綠色觀念教育幼兒,在全園范圍內(nèi)滲透環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境參與意識(shí)與環(huán)境建設(shè)的理念,明確創(chuàng)建綠色幼兒園既是幼兒園的工作目標(biāo),更是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程。定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保文件及創(chuàng)建的相關(guān)要求,提高教職工對(duì)創(chuàng)建綠色幼兒園的認(rèn)識(shí)。
4、健全創(chuàng)綠工作制度加強(qiáng)制度建設(shè),健全和完善了各項(xiàng)環(huán)境保潔制度,比如:《物品消毒制度》對(duì)幼兒使用的各類物品,如:餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒時(shí)間、次數(shù)都做了明確的規(guī)定,并要求操作人員隨時(shí)記錄在案。
創(chuàng)建小組、環(huán)保督察員及園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋。例如:在對(duì)文印室的管理過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)教師在打印資料的過(guò)程中,存在著浪費(fèi)紙張、墨的現(xiàn)象,要求教師將有些文本資料可壓縮的盡量壓縮打印,能雙面打印的盡量雙面打印,節(jié)約紙張。對(duì)班級(jí)孩子晨間鍛煉和戶外活動(dòng)時(shí)有發(fā)生的無(wú)人燈、無(wú)人水現(xiàn)象,一方面加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)水節(jié)電的教育,要求各班在水池上方張貼節(jié)約用水標(biāo)志和正確洗手示意圖,在電源開(kāi)關(guān)邊張貼節(jié)約用電標(biāo)志予以提醒;另一方面,倡導(dǎo)各班管理職責(zé)分管到人,加強(qiáng)隨機(jī)專項(xiàng)檢查,對(duì)檢查情況予以教育。
1、召開(kāi)全園創(chuàng)建“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì),對(duì)照江蘇省“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),提出創(chuàng)建目標(biāo)與要求,做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓(xùn),并簽署環(huán)保公約,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)教工保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感與緊迫感。
2、通過(guò)幼兒園宣傳櫥窗和班級(jí)宣傳欄等宣傳陣地以及“小手拉大手”、家長(zhǎng)倡議書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)載體,將環(huán)保教育向家庭、社區(qū)滲透,多渠道地進(jìn)行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳,增強(qiáng)家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),形成人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。為創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園自然環(huán)境,因地制宜地設(shè)計(jì)和布局,使日光充足、空氣清新優(yōu)雅的環(huán)境,做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”,給人以賞心悅目、生機(jī)勃勃、溫馨舒適的感覺(jué)。
“家庭、社區(qū)是幼兒園的合作伙伴”,家長(zhǎng)、社區(qū)的積極參與和配合是開(kāi)展環(huán)保教育的有力保證。在環(huán)保教育的過(guò)程中,我們積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)的支持與配合,如:圍繞“節(jié)約用水、從我做起”的主題活動(dòng),小班年級(jí)組開(kāi)展“親子節(jié)水標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”,評(píng)選出最佳創(chuàng)意標(biāo)志,增進(jìn)親子感情,鞏固節(jié)水理念;中班年級(jí)組開(kāi)展“金點(diǎn)子行動(dòng)”,要求以家庭為單位,出謀劃策,想出更多節(jié)約用水的好方法,用繪畫(huà)或文字的形式記錄下來(lái),張貼在幼兒園的宣傳欄;大班年級(jí)組開(kāi)展“綠絲帶”行動(dòng),向社區(qū)居民發(fā)放《節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)》等,充分發(fā)揮家、園、社區(qū)合作的榜樣作用,最大限度挖掘潛在的教育資源。
創(chuàng)建綠色幼兒園,構(gòu)建和諧育人環(huán)境,一直是我們孜孜以求的目標(biāo),在今后的工作中,我們還將繼續(xù)努力,讓“綠色”始終伴隨幼兒園的發(fā)展,讓每一名幼兒都能接受較好的“綠色”教育,使幼兒在“綠色”中成長(zhǎng)。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十二
安全工作是幼兒園工作的頭等大事,“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧環(huán)境”,是我園xx年安全工作的目標(biāo)。為此,我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí),始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,不留死角,不存隱患,防患未然,安全工作的有效開(kāi)展,有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序,大力促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展?,F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下:
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作,將其列入重要議事日程中。制定了創(chuàng)建方案,總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和得失,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全管理工作綜合網(wǎng)絡(luò),形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),把創(chuàng)建“平安校園”工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長(zhǎng):夏志群。
副組長(zhǎng):盧愛(ài)林黃愛(ài)萍鄧如意黃慶榮。
組員:孫小林周鳳英夏禮蘭繆海燕。
1.明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書(shū),強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),確?!捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。明確責(zé)任,實(shí)施責(zé)任追究制后,教職工每天下班后加強(qiáng)了自查,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗,將安全防范落到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工,各負(fù)其責(zé),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤,使安全工作有專項(xiàng)得分,而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的,則實(shí)行安全工作一票否決制。
2.檢查網(wǎng)絡(luò)健全,采取及時(shí)上報(bào)制度。
安全問(wèn)題,預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后,班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)作出處理,消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題,則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門(mén),尋求解決的良方。
3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
加強(qiáng)安保工作,配備了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安裝了攝像頭,更換了主機(jī);配備了家園通;配備了保安加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量;完善了進(jìn)出校園登記,并在傳染病流行季節(jié),落實(shí)了電話家訪工作,一旦發(fā)現(xiàn)異常,采取隔離措施,并上報(bào)兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門(mén)。
1.通過(guò)各種渠道,不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。
園內(nèi)無(wú)小事,處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái),安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全,通過(guò)晨間談話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、專題會(huì)議、講座等形式,在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
一年二次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過(guò)常規(guī)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常常講,不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。
2.明確職責(zé)、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度:《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等,并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案,如:《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》等,在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組,分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人。使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
3.采取各種措施,規(guī)范安全管理。
(1)幼兒園把“人防、技防、物防”所需經(jīng)費(fèi)納入幼兒園預(yù)算。
(2)警報(bào)聲教職工全部知曉,緊急狀況下警報(bào)聲一響,班主任快速集中了解事由。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
(3)周查和日查相結(jié)合。每周一副園長(zhǎng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對(duì)幼兒園校舍、設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致、拉網(wǎng)式的安全檢查,并把檢查結(jié)果及時(shí)做好登記,并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報(bào)。每天值班教師下班后巡視,保證氣源、電源切斷和門(mén)窗關(guān)閉。日查做到有記錄,發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人,做出整改。
(4)加強(qiáng)消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,落實(shí)上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。
(5)為了提高園內(nèi)師幼法制水平,我園聘請(qǐng)大倫鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)鄧如意擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng),人武部部長(zhǎng)黃慶榮任法制輔導(dǎo)員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。法制副校長(zhǎng)在幼兒園開(kāi)展法制講座,參與幼兒園園創(chuàng)建平安校園活動(dòng),使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
幼兒園不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的.技防和設(shè)施預(yù)防。一年來(lái),我們對(duì)園門(mén)口的監(jiān)控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設(shè)備的正常運(yùn)行;配備了家園通,接送刷卡,并開(kāi)通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸,生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝;疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換;對(duì)廚房重新翻建。
1.我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害,幼兒園財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜,幼兒園安全零事故。
2.幼兒園周邊治安環(huán)境良好,無(wú)污染、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
3.我園組織開(kāi)展的逃生疏散演習(xí)活動(dòng),師幼收獲不可估量。
各班老師針對(duì)孩子們認(rèn)知能力弱的實(shí)際情況,通過(guò)看視屏、講故事、模擬火災(zāi)游戲、學(xué)習(xí)消防兒歌等形式,提高孩子們的火災(zāi)安全意識(shí)和逃生能力。此外,老師們還舉例說(shuō)明火災(zāi)事故的危害、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行滅火,讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著消防大餐。講解后,各班老師組織孩子們實(shí)地開(kāi)展了消防逃生疏散演習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時(shí),也提高了教師的組織指揮能力。
通過(guò)開(kāi)展消防逃生疏散演練活動(dòng),孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧,同時(shí)也提高了他們的消防安全意識(shí),讓消防知識(shí)真正滲透到孩子們的生活中,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)接送幼兒的安全管理,與家長(zhǎng)簽定安全接送責(zé)任書(shū),消除交通安全隱患,確保幼兒安全入園和離園。
一年來(lái),我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,安全意識(shí)得到提高、安全制度進(jìn)一步健全,安全設(shè)施不斷更新,保證了平安校園創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。但是,創(chuàng)建平安校園不是一朝一夕的事,還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),狠抓落實(shí),真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。因?yàn)椋挥羞@樣,我們才能將“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)推向縱深。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十三
為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)??茖W(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)教育部、中央文明和省市及市教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)決定開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高校園文明的程度,塑造“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),崇德行善、剛健進(jìn)取、和諧創(chuàng)新”的馬中人。為了切實(shí)保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,特制定本方案。
(一)提高認(rèn)識(shí),重視文明。
通過(guò)深入開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境,提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹(shù)立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識(shí),建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展的目標(biāo)。扎實(shí)推進(jìn)“實(shí)力創(chuàng)強(qiáng)、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營(yíng)造氛圍。
學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,充分利用電子屏幕、國(guó)旗下講話、校園廣播以及學(xué)校、班級(jí)展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,組織師生開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),如粘貼標(biāo)語(yǔ)、辦宣傳專欄、評(píng)選最美教室、簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等。營(yíng)造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
(三)強(qiáng)化措施,周密安排。
1、在教師中開(kāi)展“強(qiáng)化師德,文明從教”教育活動(dòng)。
一是要求教師模范遵守社會(huì)公德,不講粗話、臟話,使用文明語(yǔ)言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語(yǔ),說(shuō)文明話。二是要求教師愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不得體罰或變相體罰學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平,不在教學(xué)場(chǎng)所接聽(tīng)手機(jī),不在公共場(chǎng)所抽煙,待人友好真誠(chéng),舉止文明禮貌,辦文明事。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品,不得向?qū)W生及其家長(zhǎng)索要錢物或要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng),衣著整潔得體,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,做文明人。
2、在學(xué)生中開(kāi)展“文明言行與我同行”教育活動(dòng)。
一是教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,說(shuō)普通話,講禮貌用語(yǔ),爭(zhēng)做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,關(guān)愛(ài)家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂(lè)活動(dòng),快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等,爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友善,勇于進(jìn)取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生,家長(zhǎng)的好孩子,社會(huì)的好公民。
3、抓好校園文化建設(shè),營(yíng)造文明的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校開(kāi)展了xx文化大講堂和馬中傳承、雷鋒志愿活動(dòng)等活動(dòng)。學(xué)校要開(kāi)全開(kāi)齊課程,特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)課的教學(xué)。在師生中開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理,落實(shí)安全責(zé)任制度,扎實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則,要求全校師生員工行動(dòng)起來(lái)共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),與學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來(lái),與養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月——4月)。
通過(guò)宣傳動(dòng)員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1、分別召開(kāi)黨委會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì),層層進(jìn)行動(dòng)員,并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。
2、學(xué)校制定文明校園行動(dòng),并組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校各部門(mén)分解工作任務(wù),制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年4月——5月)。
1、各部門(mén)根據(jù)工作計(jì)劃,分別組織實(shí)施。
2、各部門(mén)按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則,落實(shí)任務(wù),分工負(fù)責(zé),逐項(xiàng)組織實(shí)施。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各部門(mén)工作,并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4、各年級(jí)、處室要及時(shí)向組長(zhǎng)反饋信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年5月——8月)。
1、各部門(mén)組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》組織對(duì)各評(píng)建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并提出整改意見(jiàn),對(duì)不合格項(xiàng)目,限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評(píng)工作。
(四)迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收階段(20xx年9月起)。
1、參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”,制定迎評(píng)計(jì)劃,組織落實(shí)。
2、各部門(mén)按要求充分做好迎評(píng)工作。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十四
為貫徹落實(shí)全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作調(diào)度會(huì)精神,進(jìn)一步提升法治宣傳教育的社會(huì)知曉度和參與度,市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意組織開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神共建文明城市”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
20xx年10月31日。上午8:30――11:00,統(tǒng)一設(shè)宣傳臺(tái)并開(kāi)展送法入戶宣傳,下午繼續(xù)開(kāi)展入戶宣傳。
(一)舉辦一場(chǎng)集中送法進(jìn)小區(qū)活動(dòng)。10月31日,市、區(qū)兩級(jí)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位組織人員深入結(jié)對(duì)共建小區(qū),選擇小區(qū)內(nèi)菜市場(chǎng)、商場(chǎng)、教堂等人員密集場(chǎng)所設(shè)立宣傳臺(tái),按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”原則,集中開(kāi)展一次“弘揚(yáng)憲法精神共建文明城市”法治宣傳活動(dòng),宣傳憲法以及本部門(mén)相關(guān)法律法規(guī)。
(二)強(qiáng)化共建小區(qū)法治宣傳教育陣地建設(shè)。市、區(qū)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要積極協(xié)助共建小區(qū)建立法治宣傳教育陣地,10月31日前,尚未建立固定法治宣傳教育陣地的小區(qū)至少要建成2個(gè)法治宣傳櫥窗;已建有固定法治宣傳陣地的小區(qū)要更新一期法治宣傳內(nèi)容。
(三)豐富宣傳形式。皖西日?qǐng)?bào)、市廣播電視臺(tái)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)、xx新周報(bào)等市級(jí)主流媒體要加大法治宣傳力度,在重要時(shí)段重要版面安排法治宣傳內(nèi)容。市、區(qū)兩級(jí)普法網(wǎng)、微信、微博要開(kāi)設(shè)專題,宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)。市物價(jià)局、市氣象局要繼續(xù)利用城區(qū)內(nèi)物價(jià)、氣象顯示屏滾動(dòng)播放法治宣傳標(biāo)語(yǔ)。市法宣辦集中編發(fā)5萬(wàn)條普法手機(jī)短信;金安區(qū)、裕安區(qū)、葉集區(qū)法宣辦各編發(fā)2萬(wàn)條普法手機(jī)短信;有條件的市、區(qū)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位編發(fā)至少1萬(wàn)條普法短信。
1。市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和金安區(qū)、裕安區(qū)、葉集區(qū)法宣辦要高度重視,認(rèn)真研究制定宣傳方案,精心準(zhǔn)備宣傳資料,印制《致廣大市民的一封信》(見(jiàn)附件2)并發(fā)放到小區(qū)住戶手中。
2。市法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位確定一名具體經(jīng)辦人,于10月30日上午12:00前,將姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式告知市法宣辦。
3。開(kāi)展活動(dòng)時(shí),請(qǐng)各地各部門(mén)在咨詢臺(tái)前懸掛“‘弘揚(yáng)憲法精神共建文明城市’xx單位咨詢臺(tái)”字樣的`橫幅。
各地各部門(mén)要及時(shí)將活動(dòng)信息(包括時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容)和圖片(13張)傳送至市法宣辦。
本次活動(dòng)將納入年度法治宣傳教育考核內(nèi)容。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十五
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“生命至上,安全第一”的思想,把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體,以關(guān)愛(ài)生命、防范學(xué)生人身傷害為核心,以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點(diǎn),突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理,加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件,整治工作作風(fēng),按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求,全面推進(jìn)“平安文明校園”創(chuàng)建工作,整體提升我校各項(xiàng)工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。
主題:平安、文明。
1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件,不發(fā)生影響重大的事件,不發(fā)生重大傷亡事故,不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動(dòng)。
2、全校師生安全文明意識(shí)得到樹(shù)立。師生要有安全文明意識(shí),懂得交通、消防等各項(xiàng)安全常識(shí),要展示安樂(lè)小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌,樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無(wú)刑事案件發(fā)生,加強(qiáng)法制教育、道德教育,杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解,加強(qiáng)預(yù)防工作,把矛盾化解在萌芽之中。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭(zhēng)章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動(dòng),大力開(kāi)展“平安校園”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比,使校園文明程度進(jìn)一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,進(jìn)一步健全門(mén)衛(wèi)值班制度。
7、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育,發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、建立安全管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò),完善各種安全工作制度。
五是發(fā)揮門(mén)衛(wèi)內(nèi)保功能,狠抓安全監(jiān)管督察工作,強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé),提高安全管理的效益。
2、強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
五是通過(guò)網(wǎng)站、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式,
積極開(kāi)展安全教育和宣傳活動(dòng)。
3、實(shí)化安全管理過(guò)程,落實(shí)安全防范措施。
五是加大安全檢查力度,嚴(yán)格安全報(bào)告制度,實(shí)行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)排除安全隱患;六是在全校師生中定期開(kāi)展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論,重點(diǎn)分析、排查隱形險(xiǎn)情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié),探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十六
講文明,樹(shù)形象,創(chuàng)建文明校園。
凈化校園環(huán)境,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、濱州學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
20xx年4月18日——20xx年6月20日。
全日制在校學(xué)生。
4、注意集體衛(wèi)生:保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
文明課堂。
1、課前準(zhǔn)備:在上課鈴響之前,學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室,做好準(zhǔn)備,靜候老師前來(lái)上課;
4、自修秩序:主動(dòng)遵守自修紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)秩序,不影響他人學(xué)習(xí),不喧嘩、不打鬧,不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備,不亂扔垃圾。
文明就餐。
3、情侶就餐:談吐優(yōu)雅,舉止文明,不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍。
2、按時(shí)起床,不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué);
3、文明上網(wǎng):登陸健康網(wǎng)站,不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等;
5、宿舍安全:注意財(cái)物安全,上課期間關(guān)窗鎖門(mén);宿舍內(nèi)不私接電源,不亂拉電線、網(wǎng)線,不使用違規(guī)電器,不儲(chǔ)藏易燃易爆物品,不攀坐樓道護(hù)欄。
2、4月上旬,以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式,舉辦“文明校園建設(shè)"活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:
(一)自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書(shū),集體學(xué)習(xí)。
以“文明校園建設(shè)”為主旨,各系根據(jù)專業(yè)特色,擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書(shū),承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類整理,而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組,由各系自行組織,進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(二)清除校園小廣告。
組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告,并安排學(xué)生值班巡視,對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。
活動(dòng)目的:杜絕亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,凈化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日——20xx年4月22日。
承辦單位:
報(bào)名辦法:于20xx年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長(zhǎng)(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“文明校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱。
(三)分發(fā)溫馨提示卡。
結(jié)合我校實(shí)際情況,以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家,以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)方式:利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。
印制標(biāo)準(zhǔn):配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放:各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放。
申請(qǐng)報(bào)名:將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)公共郵箱。
發(fā)放時(shí)間:20xx年4月12日——20xx年4月18日。
承辦單位:濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)。
活動(dòng)完成后,會(huì)根據(jù)各系參加情況,由承辦單位組織評(píng)比,選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。
(四)整修維護(hù)校園草坪活動(dòng)。
聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門(mén),把已踐踏過(guò)的草坪修補(bǔ)好,并在相應(yīng)地段添加護(hù)欄或溫馨提示牌(如小草微微笑,請(qǐng)您多關(guān)照),以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮?duì)踐踏草坪的注意。并在活動(dòng)期間派人執(zhí)勤提醒。
活動(dòng)目的:提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)草坪的意識(shí),杜絕踐踏草坪現(xiàn)象,美化校園環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月20日——20xx年4月30日。
承辦單位:
(五)網(wǎng)絡(luò)征文:以“文明校園建設(shè)”為主題。
參賽對(duì)象:濱州學(xué)院全體在校學(xué)生。
具體要求:題目自擬,文體不限,要求原創(chuàng)未曾公開(kāi)發(fā)表,嚴(yán)禁抄襲。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十七
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建文明校園為主題,以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù),營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度,落實(shí)工作措施,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,主動(dòng)性,努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,一是凈化美化校容,建設(shè)文明環(huán)境;二是規(guī)范語(yǔ)言行為,培養(yǎng)文明學(xué)生;三是突出整治重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下,在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下,以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階,校園文化氛圍健康向上。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
呂xx各班班主任。
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,各有關(guān)部門(mén)要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員,重點(diǎn)和要害部門(mén)還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員,形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé):安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
文明宿舍監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。
作風(fēng)建設(shè)組:檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;
校園治安組:負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作;
班主任宣傳落實(shí)組:負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作,營(yíng)造輿論氛圍;負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
1、思想重視,注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù),并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái),注重活動(dòng)實(shí)效,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合,形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作;定期溝通,加強(qiáng)配合,真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。
3、規(guī)劃引領(lǐng),建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制;認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題,列出工作日程和工作職責(zé),做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入,構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入,除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外,對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度,定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門(mén)的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤,以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。
(一)、師生道德建設(shè):繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;通過(guò)法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育,開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
(二)、校園文化建設(shè)。
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)??傮w形象,規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示學(xué)生守則,并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”,在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳,努力使全校形成“樹(shù)一流意識(shí)、做一流工作”的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理,通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳,并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng),堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè)的原則,有計(jì)劃地開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
(三)、校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì)教育內(nèi)容:愛(ài)護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容:干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容,對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作,宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求:每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑,不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強(qiáng)化安全責(zé)任制;強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制;進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng),做好安全防范措施;堅(jiān)持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境;加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理;健全門(mén)衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè),完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度,做好學(xué)生建設(shè)與管理。
幼兒園文明校園創(chuàng)建工作方案篇十八
1、是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距,創(chuàng)新精神不強(qiáng),對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新形勢(shì)調(diào)查研究少,學(xué)習(xí)少,運(yùn)用到工作實(shí)際中更少。
2、是服務(wù)意識(shí)淡漠。服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)育人,首先,凸顯的是服務(wù),高職院校培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)是復(fù)合型高技能人才。著重體現(xiàn)的是厚德強(qiáng)能,也就是讓學(xué)生畢業(yè)后不但有嫻熟的技術(shù),具有很強(qiáng)的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí),還必須具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部,首先,必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位,要更新觀念,明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,服務(wù)意識(shí)比較淡漠,工作不夠深入,掌握情況不夠,服務(wù)不到位。
3、是在思想方面,不能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí),不能很好地用理論武裝自己,不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路,聯(lián)系工作實(shí)際少,創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距,沒(méi)有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用,對(duì)工作不善鉆研,科學(xué)高效、任勞任怨不夠。不求過(guò)得硬,只求過(guò)得去。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,把理論武裝工作進(jìn)一步引向深入。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力,把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。
進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德。以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以制度建設(shè)為重點(diǎn),按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關(guān)條文,深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性、實(shí)效性和針對(duì)性。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治水平和理論素質(zhì),鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的自覺(jué)性.
結(jié)合崗位實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展工作創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極探索工作新思路、新舉措,不斷開(kāi)拓新局面,取得新成果。
今年是我院的評(píng)估之年,在工作中,我們把文明創(chuàng)建的精神認(rèn)真貫徹到工作中。從去年評(píng)建工作開(kāi)展以來(lái),實(shí)訓(xùn)中心主要搞了兩項(xiàng)工作,一是30項(xiàng)評(píng)估佐證材料的收集整理工作,一是教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的資產(chǎn)賬建立工作。這兩項(xiàng)工作工作量都很大。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在劉主任、任主任的具體指導(dǎo)下,積極和各系部溝通,對(duì)各項(xiàng)材料認(rèn)真核對(duì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,目前,評(píng)估佐證材料的收集整理工作已經(jīng)完成。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。
11月初,學(xué)院進(jìn)行評(píng)估,目前,已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要一股作氣,以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。
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