三國演義小學(xué)讀后感(模板19篇)

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三國演義小學(xué)讀后感(模板19篇)
時(shí)間:2023-12-07 17:58:43     小編:BW筆俠

讀后感是對作者意圖和情感的深入思考和體會(huì)。那么作為讀者,我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要在閱讀完作品后進(jìn)行充分的思考和反思,捕捉到自己的內(nèi)心感受和認(rèn)知。其次,要注意選擇適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)表達(dá)方式,既能展示個(gè)人的觀點(diǎn),又能與讀者產(chǎn)生共鳴。同時(shí),要保持客觀公正,避免過度主觀色彩和情緒化的表達(dá)。最后,要注意語言的精煉與準(zhǔn)確,通過具體的細(xì)節(jié)和例子來支持自己的觀點(diǎn),使讀者能夠更加生動(dòng)地感受到你的閱讀體驗(yàn)。接下來是一些讀后感的范文,希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。

三國演義小學(xué)讀后感篇一

今天,我讀了三國演義火燒博望坡這一段,十分的精彩。這一個(gè)故事講諸葛亮巧妙用計(jì)打敗曹軍的故事。

文中講自從劉備得到諸葛亮,十分興奮。此后劉備與諸葛亮親好日密,自然冷落了關(guān)、張二弟,引起關(guān)羽、張飛二人對諸葛亮的不滿。這時(shí),傳來消息夏侯敦率十萬大軍殺來。劉備問“計(jì)將安出”?關(guān)羽,張飛象現(xiàn)在大敵當(dāng)前,眼看著一個(gè)年輕人發(fā)號(hào)施令,指東揮西,更不服氣了。議事廳上關(guān),張二人奚落孔明。最后還是服從了孔明的調(diào)動(dòng),去打仗了。結(jié)果,諸葛亮略施小計(jì),在博望坡用火攻大敗曹軍,讓關(guān)、張等人折服。書中有詩為贊:“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功!”

這讓我想起以前我和小朋友一起下棋時(shí)的場面,那時(shí)我們下的是象棋。一開局,他的炮和車長驅(qū)直入,干掉了我的幾個(gè)兵和一匹馬。我悄悄地“明車暗馬度陳倉”將我的`馬、象、炮、車。移動(dòng)到最佳地點(diǎn),來了一個(gè)“將軍”。他趕緊回防,我又用車從邊上吃了他的將。我贏了!

從此我明白了,人聰明很重要。我以后要變的更聰明。

三國演義小學(xué)讀后感篇二

《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一??梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時(shí)間較多,可以讓我好好欣賞。

《三國演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭,涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個(gè)個(gè)胸懷抱負(fù),在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個(gè)割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn),三國歸晉的漫長過程。

這其中,給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備,率水陸大軍八十三萬南下討伐,與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的特點(diǎn),先后使用了連環(huán)計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì),最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。

看了《三國演義》,讓我認(rèn)識(shí)了許多重情重義的英雄人物,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備為請諸葛亮三顧茅廬(這個(gè)故事,老師在語文課上給我們講過,看起來特別有感覺)。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計(jì)等等。

我對劉備、孫權(quán)面對強(qiáng)敵,毫不退縮,積極謀劃,反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細(xì)致的人物描寫體會(huì)很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學(xué)習(xí)。

這些體會(huì)相信會(huì)對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。

三國演義小學(xué)讀后感篇三

暑假期間,我讀了四大名著之一的《三國演義》,這讓我受益匪淺。《三國演義》是中國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著《三國演義》主要描述了魏、蜀、吳三國統(tǒng)治集團(tuán)的`斗爭。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。

關(guān)羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來在華容道釋曹操。他忠于老板,因?yàn)閼?zhàn)敗降敵,但一得知老板的消息,他就不知道千里之外。我覺得雖然敵人降了,但最后還是回來了,不僅是忠誠,更是難得可貴的忠誠。

《三國演義》中的人物各具特色,有長有短。總的來說,看完這本書,我大開眼界,以上幾個(gè)人也給了我很深的感受,值得我學(xué)習(xí)。

三國演義小學(xué)讀后感篇四

這學(xué)期,我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》,作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。

劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮,也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中,對我印象最深刻的人是:關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個(gè)刮骨療毒的英雄故事。故事的.大概是這樣的:這一天,關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在亂箭中,一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂,他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場上救了回去,找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說:“要盡快醫(yī)治,要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉,再刮去骨頭上的毒,然后敷上藥,最后用線縫好,這個(gè)過程會(huì)很疼痛,不知將軍害怕不害怕?”關(guān)羽哈哈大笑說:“我連死都不怕,還怕什么治病,還怕疼痛嗎?”醫(yī)治的過程,關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋,面帶微笑,贏得了華佗和所有人的敬佩。

看到這里,我覺得關(guān)羽好勇敢呀!他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。

三國演義小學(xué)讀后感篇五

《三國演義》乃是我國四大名著之一,想必大家都耳熟能詳吧!它是我國古代著名作家羅貫中的作品。書中人物個(gè)性鮮明、栩栩如生,我讀了這本書后,大為觸動(dòng)。其中給我印象最深的`是“官渡之戰(zhàn)”。

卻說袁紹興兵,往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬,袁紹起軍七十萬,前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰(zhàn),要綏守,拖至對方糧草用盡。袁紹不聽,反將沮授關(guān)入大牢。

袁紹和曹操第一次開戰(zhàn)時(shí),袁紹軍隊(duì)約退三十里,曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對袁紹說:“曹操軍隊(duì)已疲憊不堪,糧草定缺少,此時(shí)應(yīng)派軍前后夾攻。”袁紹不聽,還說許攸是奸細(xì),許攸只好連夜投奔曹操,并向他報(bào)了紹軍的情況,勸他去燒糧草。曹操聽勸,派兵燒了敵軍的糧草,紹軍大亂,曹操乘勝追擊,使得袁紹兵敗而逃。

曹兵七萬,紹兵七十萬,勝負(fù)早在之前就完全定好了,可為何紹軍卻被打敗了呢?原因是在于袁紹不聽勸告,一意孤行,使得七十萬大軍全軍覆沒。

讀了這篇文章后,我明白了:在做事之前應(yīng)多聽一聽別人的衷告,權(quán)衡利弊,之后才不會(huì)后悔莫及。

三國演義小學(xué)讀后感篇六

今天我讀了一本書,它的名子叫作《三國演義》?!度龂萘x》是四大名著之一,在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮,有重情重義的關(guān)羽,有奸詐狡猾的曹操,求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因?yàn)樵B不善于用的的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看。

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了,曹操和劉備都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:”北方還是我的?!岸鴦浔鴶『缶谷蛔约河X得無顏回成都,病死在白帝城。

在《三國演義》里,我最敬佩的人還是曹操,雖然他很奸詐狡猾,也說過:”寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?!钡木置?。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理:不管什么時(shí)候都不要以為自己很厲害,否則就會(huì)讓“關(guān)羽失荊州”的歷史再次重演。

公眾號(hào):教科語文之家。

三國演義小學(xué)讀后感篇七

這個(gè)假期我讀了《三國演義》這本書。書里明爭暗斗中藏著智慧,刀劍來往里閃著智慧,膽色里透著智慧,理智里顯現(xiàn)著智慧。期中《失街亭全軍撤退》的故事給我留下了深刻的印象。

故事主要講了諸葛亮要馬謖守住要塞街亭,喊他扎營在路邊,并派王平陪他去??神R謖認(rèn)為諸葛亮過于小心,自作主張,把大營扎在山上,王平勸阻馬謖不要把大營扎在山上,馬謖不聽,結(jié)果被魏軍截?cái)嗔怂?。蜀軍渴極了,紛紛下山投降,丟失了街亭。諸葛亮接到布陣圖,大驚失色,他用了一計(jì),魏軍才撤回去。最終馬謖被諸葛亮揮淚而斬,諸葛亮也降了三級。這個(gè)故事告訴我們做事不能魯莽,善于聽取別人的勸告。這使我想到,在生活中,我也有不聽勸告吃苦頭的事。有一次,我踢足球,爸爸喊我不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作,我做了一個(gè),結(jié)果摔了一跤,這讓我體會(huì)到,不聽別人的勸告,吃苦的.是自己。

古往今來,人們總是能從《三國演義》這本書中學(xué)習(xí)到做人、處事的方法,把它變?yōu)橐簧膶氋F財(cái)富。《三國演義》不愧是一本名著呀!

三國演義小學(xué)讀后感篇八

《三國演義》是我國四大名著之一,取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始,一直敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個(gè)世紀(jì)。

《三國演義》中,我最喜歡的人是劉備。他仁慈善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。不過有婦人之仁,感情用事。曹操雖然陰險(xiǎn),奸詐,但靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)。孫權(quán),他是位明主,文官有魯肅、周瑜,武官有程普,在他的統(tǒng)治下的江東是越來越強(qiáng)盛,曹操對他的評價(jià)是“生子當(dāng)如孫仲謀”。諸葛孔明號(hào)稱“臥龍先生”,他未卜先知,料事如神,精通天文學(xué)等,可以說是智慧的化身。

魏、蜀、吳三國爭天下,魏曾經(jīng)顯赫一時(shí)、蜀曾經(jīng)功成不居、吳曾經(jīng)稱霸江東。魏國的曹操用兵用計(jì),可以說舉世無雙,還有他的司馬懿更是用兵如神??刹懿倨蹓喊傩?,搞得民不聊生。蜀國的“臥龍先生”諸葛孔明,過人的機(jī)智,嫻熟的兵法布陣,讓后人嘆為觀止。吳國,一個(gè)占據(jù)三江六郡的強(qiáng)大國家,謀士里周瑜可說最了得,少年時(shí)期的他,熟讀兵書,經(jīng)過努力,當(dāng)上了水軍大都督。不過心胸狹窄,嫉妒心太強(qiáng),死的時(shí)候才三十六歲。

欲破曹兵,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風(fēng);賠了夫人又折兵;草船借箭;這一個(gè)又一個(gè)的典故,我最喜歡的就是孔明先生的草船借箭。

在草船借箭的故事中,周瑜刁難孔明先生,要他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明先生卻說他只要三天就可以完成,并且立下了軍令狀。他要了20條船,每條船都扎了1000個(gè)草人,排列在船的兩側(cè)。五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹操水軍,軍士擂鼓吶喊,讓曹操以為有人攻打,命人對草船放箭。結(jié)果20條草船帶回來了滿船的箭,足足有十幾萬支。

三國演義小學(xué)讀后感篇九

羅貫中著作的《三國演義》是中國歷史四大名著之一。它里面的歷史人物有劉備、關(guān)羽、董卓、趙云、馬超、張飛、姜維、曹操等,講的是這些人在三國時(shí)期各自建立政權(quán)打仗的歷史故事。

劉備和關(guān)羽還有張飛在桃園三結(jié)義后,又三顧茅廬請諸葛亮出山,一起建立了自己的政權(quán)。

這本書中,我最喜歡的是諸葛亮,他博覽群書,智慧非凡,用自己的智謀幫助劉備建立的蜀國。我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識(shí)淵博、神機(jī)妙算,當(dāng)然,首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以,還有就是要愛好廣泛,掌握好了知識(shí)本領(lǐng),將來為國效力。

三國演義小學(xué)讀后感篇十

你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過,那一定是一個(gè)聰明的小書迷,也肯定讀過《三國演義》吧,今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了,看看你的想法是否我的一樣吧!

《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書,人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物,有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因?yàn)樗苈斆?、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明,我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋:一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點(diǎn)――疑心太重布了空城計(jì)保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴,司馬懿見了心想:這城里肯定有埋伏,這一進(jìn)去可就出不來了,那還是別沖進(jìn)去了吧!其實(shí)你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會(huì)看天象。有一次,諸葛亮去看了會(huì)兒天象,長嘆一聲,我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭,說七天不滅,自己就可以活下來。到第六天時(shí),魏延來報(bào)軍情,腳風(fēng)把主燈給撲滅了,果然,諸葛亮去世了。三、神機(jī)妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說,連去世以后的都能算到。當(dāng)時(shí)鄧艾要攻成都,在路邊看到諸葛亮立的石碑,碑文競含有今天之事??吹竭@你一定也會(huì)覺得諸葛亮神吧!

《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了,不時(shí)得發(fā)出感嘆,真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機(jī)智!哈哈,那樣我就成了小神童了!

三國演義小學(xué)讀后感篇十一

暑假期間,我讀了四大名著之一的《三國演義》,這讓我受益匪淺。《三國演義》是中國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著《三國演義》主要描述了魏、蜀、吳三國統(tǒng)治集團(tuán)的`斗爭。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一的一系列故事。

關(guān)羽。這是給我印象最深的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來在華容道釋曹操。他忠于老板,因?yàn)閼?zhàn)敗降敵,但一得知老板的消息,他就不知道千里之外。我覺得雖然敵人降了,但最后還是回來了,不僅是忠誠,更是難得可貴的忠誠。

《三國演義》中的人物各具特色,有長有短??偟膩碚f,看完這本書,我大開眼界,以上幾個(gè)人也給了我很深的感受,值得我學(xué)習(xí)。

三國演義小學(xué)讀后感篇十二

讀三國的歷史,讓我開始對歷史有了進(jìn)一步的了解,也給了我許多啟示。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!此時(shí)此刻,我又想起了,品三國時(shí)想說的.一句話:”三國演義人物總共有三種形象,第一是歷史形象,第二是民間形象,第三是文學(xué)形象?!逼鋵?shí)火燒赤壁和空城計(jì)等都是為了美化諸葛亮而編寫的。文學(xué)形象的周瑜氣量狹小,嫉妒諸葛亮的才華,并有“既生瑜何生亮”之說,其實(shí)歷周瑜心胸寬大,蔣干說他雅量高致;劉備說他氣量頗大。

三國的歷史議論紛紛,沒有對也沒有錯(cuò),只要你細(xì)品三國,就會(huì)有自我心中的三國。

三國演義小學(xué)讀后感篇十三

“何為英雄?”

曹操曰:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄?!薄胺蛴⑿壅撸貞汛笾?,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?!薄霸g(shù)冢中枯骨;袁紹色厲膽薄,好謀無斷,干大事而惜身,見小利而忘命;劉表虛名無實(shí);孫策藉父之名;劉璋守戶之犬;張繡、張魯、韓遂碌碌小人?!辈僖允种感?,后自指,曰:“天下英雄,惟使君與操耳!”

“當(dāng)今誰為英雄?”

而默默無聞,為他人做嫁衣裳,為英雄做鋪墊的人可謂真正的英雄。

三國演義小學(xué)讀后感篇十四

今天,我看了四大名著之一的《三國演義》。其中,第28章讓我的印象最深刻。

這一章講的是:諸葛倆不過覺得在這里,左有曹操,右有孫權(quán)。這樣子困在荊州怎么發(fā)展宏圖啊。于是,諸葛亮想了一個(gè)好計(jì)謀,就是叫劉備去把益州給攻下。劉備想了好一會(huì)兒,終于答應(yīng)了諸葛亮。他去后,怎么也不認(rèn)把自己的'弟弟給殺了。后來,這里又被曹操攻打,劉備叫諸葛亮馬上來幫他,攻打曹軍。諸葛亮收到此信后,馬上帶領(lǐng)了趙云、張飛一起去打曹操,而關(guān)于就在荊州看守。諸葛亮和趙云乘船去,張飛則帶領(lǐng)一萬大兵從大陸殺向西川。最后,張飛先到了。它使了一個(gè)計(jì)謀,把嚴(yán)顏給抓住了。可他不怕死,這讓張飛非常欽佩,并且?guī)退山?,磕頭賠罪。嚴(yán)顏看了非常感動(dòng),決定幫他們一起去攻打,益州。

這篇文章告訴我們:你只需要丟別人好,別人自然也就會(huì)對你好;如果你對別人不好,別人也不會(huì)對你好。平日帶人一定要熱情,有困難的話要幫助他,下次只要你有困難,他就也會(huì)幫助你。

三國演義小學(xué)讀后感篇十五

本站:三國演義是我國古代著名的章回體小說,具有很高的文學(xué)價(jià)值。下面我們一起看看這篇《三國演義小學(xué)。

讀后感。

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最近的假期里,我讀了許許多多的課外書,在我讀的這么多的課外書里,我最喜歡的書就是我國的四大名著之一,由羅貫中編寫的《三國演義》。

這本書講述了東漢末年天下大亂,由劉備,曹操,孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下,斗智斗勇的故事,從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉,把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。

其中,我最欣賞諸葛亮,他機(jī)智聰明,上知天文下知地理,還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢,晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰,草船借箭妙計(jì)耍曹操讓人拍手稱快,空城計(jì)嚇退司馬懿看得人緊張無比。

在這么多的故事里,我最喜歡的就是《草船借箭》了,故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭,面對這不可能完成的任務(wù),諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天,還當(dāng)場立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心諸葛亮能不能完成任務(wù),但諸葛亮胸有成竹,讓魯肅幫忙準(zhǔn)備20條小船,并扎上稻草人。

到了第三天,水面升起大霧,諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā),曹操見到水面大霧不敢出擊,只是讓手下不斷放箭,等到大霧開始散去,草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當(dāng)曹操察覺不妥之時(shí),諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營,不但成功獲得十萬支弓箭,還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。

假期讀完這本書,令我明白了許多,做事情要好好開動(dòng)腦筋,多想想不同的方法,腦袋轉(zhuǎn)個(gè)彎兒就能成功。

本站原創(chuàng)。

三國演義小學(xué)讀后感篇十六

你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過,那一定是一個(gè)聰明的小書迷,也肯定讀過《三國演義》吧,今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了,看看你的想法是否我的一樣吧!

《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書,人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物,有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因?yàn)樗苈斆鳌⒅倚?。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明,我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋:一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點(diǎn)――疑心太重布了空城計(jì)保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴,司馬懿見了心想:這城里肯定有埋伏,這一進(jìn)去可就出不來了,那還是別沖進(jìn)去了吧!其實(shí)你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會(huì)看天象。有一次,諸葛亮去看了會(huì)兒天象,長嘆一聲,我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭,說七天不滅,自己就可以活下來。到第六天時(shí),魏延來報(bào)軍情,腳風(fēng)把主燈給撲滅了,果然,諸葛亮去世了。三、神機(jī)妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說,連去世以后的都能算到。當(dāng)時(shí)鄧艾要攻成都,在路邊看到諸葛亮立的石碑,碑文競含有今天之事。看到這你一定也會(huì)覺得諸葛亮神吧!

《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了,不時(shí)得發(fā)出感嘆,真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機(jī)智!哈哈,那樣我就成了小神童了!

三國演義小學(xué)讀后感篇十七

暑假里,老師讓我們多看書多閱讀,媽媽幫我在網(wǎng)上買了好多書,其中的《三國演義》我比較感興趣,只要空閑時(shí)就會(huì)捧起來看看。

下了只需三日就能造好箭的軍令狀。隨后諸葛亮憑借自己的神機(jī)妙算,在自己的船上扎了很多稻草人,曹操以為有人攻打就一陣亂射,結(jié)果箭都射到了稻草人身上,輕松的從曹操那“借”來十萬支箭,使周瑜的詭計(jì)化為泡影。

看完以后我很敬佩諸葛亮的神機(jī)妙算。

三國演義小學(xué)讀后感篇十八

九歲生日的時(shí)候媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個(gè)多月的時(shí)間讀完了四大名著中的《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎(chǔ),記載了一百多年的歷史,刻畫了兩百個(gè)多鮮活的人物形象。

當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候,我思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文武群臣爭權(quán)奪利,有時(shí)候引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而好像是一個(gè)慈祥的老人在講述著一個(gè)個(gè)或是美麗動(dòng)聽、或是激動(dòng)人心的故事,深深地沉浸于故事情節(jié),忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。

一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰,好像自己隨著戰(zhàn)鼓加入了他們的戰(zhàn)爭中,我自己問自己,如果我要在三國時(shí)代我會(huì)是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種猜測而已,生活在這個(gè)現(xiàn)代文明的年代里人們不可能回古代的啦!

讀完《三國演義》,有趣的故事情節(jié),回味無窮的歷史典故深深打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象隨時(shí)都在腦海浮現(xiàn)。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!蔽腋杏X《三國演義》也是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈,不僅照亮了我的心靈,還激發(fā)著我的斗志?!度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長明燈。

三國演義小學(xué)讀后感篇十九

在我的小書櫥中,我最喜歡的就是那本《三國演義》了。

《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書,他廣泛流傳,深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生:曹操陰險(xiǎn)毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計(jì)”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。

四大名著之一的三國演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動(dòng)魄的的歷史戰(zhàn)場,令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書,希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。

先說蜀國,我想蜀國是三國中最出名的,蜀主劉備,乃皇族后裔,大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他,老二是關(guān)羽,老三是張飛。

關(guān)羽是五虎大將中最厲害的。關(guān)羽特別講義氣,一次他被魏主曹操俘虜了,他卻不肯投降,是他的朋友張遼說服他的,但必須同意關(guān)羽一知道劉備的下落立刻放關(guān)羽走。曹操想和關(guān)羽拉近關(guān)系,之后讓他加入到魏國當(dāng)中來。但曹操最后沒有得逞,關(guān)羽仍然回到了蜀國。

諸葛亮也是蜀國的中要人物,他是軍師。三國中我最喜歡他了,他七勤孟獲,七星壇祭風(fēng)、草船借箭,他神機(jī)妙算,真是算死人不償命。

讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄,也有很多忘恩負(fù)義的人,尤其是呂布,他為美色而殺董卓,為美色竟然殺了自己的義父;為錢財(cái)他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁,若誰犯了一點(diǎn)錯(cuò),就要?dú)⒌羲麄儭?/p>

曹操乃是一名英雄,他帶兵打仗,敗仗很少,只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義,他們的關(guān)系很好,為兄弟兩肋插刀。

在故事中,最精彩的是,劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個(gè)天下。

三國的故事還有很多,希望你細(xì)細(xì)品味。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國。”最近,我利用假期時(shí)間看了《三國演義》。

《三國演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!

要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會(huì)蔣干中計(jì)開始說起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張?jiān)?。周瑜寫了一封信放在書臺(tái),故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張?jiān)室椭荑ぢ?lián)盟除曹操,曹操聽蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

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