科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，使文章更具個性和深度。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，希望能給大家提供一些幫助。
燈說明文中學(xué)篇一
由于人們追求富饒的種種強(qiáng)烈欲望，地球的環(huán)境污染變得越來越強(qiáng)，以導(dǎo)致二氧化碳分布于天空的每一角落，將大氣層內(nèi)的所有物體全部包圍起來，天空一團(tuán)漆黑，烏云密布，冰雹如同那鐵球一般，顆顆砸下，動物們也憤怒起來，常常攻擊人類，人民傷亡慘重。
一天，博士拿來探測器與動物溝通，發(fā)現(xiàn)天氣如此不祥，動物如此不安的原因是我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏奈廴?。于是我們便組織了一個環(huán)保小分隊進(jìn)行環(huán)保行動，隊員是：我、博士、小綿羊與長頸鹿。我們并肩作戰(zhàn)，最終將困難解除。“孩子，醒醒，醒醒。!”一個模模糊糊的聲音在我耳邊響起。我用朦朧的眼睛看著眼前這個的模糊人，漸漸清晰了，原來是媽媽?！斑@么早干什么啊!”“孩子，現(xiàn)在天空黑暗，博士讓你一起去觀察，查看二氧化碳的分布方式，他已說服性格較溫順的小綿羊與長頸鹿，就等你過去，一起參與行動呢!”“好，我馬上就去?！蔽掖掖掖┥弦路?，那上一塊面包便趕緊出門前往研究所的天文臺。博士正在這里等我?！昂冒 ！薄昂冒〔┦?。”“你看這天空陰沉沉的，二氧化碳應(yīng)該怎樣分布呢?”我用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)看了看，“我認(rèn)為應(yīng)該是以旋渦的形式分布，從狀態(tài)來看，二氧化碳旋渦已經(jīng)吸入太多灰塵，再這么下去，地球就要完蛋啦!”“我也是這么想的，”博士皺緊眉頭說，“難得你我的想法相同，那我們就快展開行動吧?！薄笆堑?，博士。由于旋渦中心也在我們的城市中心，所以我們必須得趕快到那兒去，將中心摧毀，同時得將各種污染大量減輕，使以后不在發(fā)生此類事件?！薄罢f得好，那我們快行動吧!我與小綿羊還有長頸鹿將新發(fā)明的稻谷吸腐毯放入各流域，將其無機(jī)物質(zhì)帶稍小有機(jī)物質(zhì)全部吸收，你快去搭乘飛車進(jìn)入旋渦，將等離子炮發(fā)射并逃出，此事事關(guān)重大，所以行動一定要快，明白嗎?”“明白，博士。”于是我們開始了行動。
我乘著飛車趕往旋渦中心，這里可真是可怕，沒有氧氣，我只能借助車?yán)锏囊稽c空氣維持生命，萬一發(fā)炮時車窗開太大或時間太長，我就會死去，而要是我晚逃出來，也會與旋渦一起爆炸。我心里泛起一陣慌。車已入內(nèi)，我得趕緊發(fā)炮才行。一槍下去，旋渦開始轉(zhuǎn)變，往大氣層外沖，我逃不掉了，怎么辦?我大吸一口氣，緊憋，以車身作掩護(hù)，跳了下去，剛好博士來到把我接住，一場危機(jī)終于過去了，我和博士做了一個ok的手勢。
從此動物們又與人們和睦相處了，此類事件也再沒有發(fā)生過。
燈說明文中學(xué)篇二
在初中語文教學(xué)中，許多學(xué)生愛學(xué)習(xí)記敘性的文章，而厭學(xué)說明性的文章；許多教師也認(rèn)為，教學(xué)說明文總不如文學(xué)作品那么形象生動，學(xué)起來不免讓人感到枯燥、乏味。 其實不然。眾所周知，興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造才能的催化劑?？鬃釉?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”現(xiàn)行省編義務(wù)教材初中語文也考慮到“興趣是最好的老師”，入選的一些說明文，多是精美的科學(xué)小品，不少寫得形象生動、通俗活潑，讓人讀起來饒有趣味。教師只要根據(jù)說明文本身的特點和學(xué)生的心理，就可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣。
省編初中語文第三冊，重點培養(yǎng)說明性文字的聽說讀寫能力，它是在第二冊重點培養(yǎng)記敘性文字的聽說讀寫能力的基礎(chǔ)上過渡而來的。況且，說明文是以說明為主的，說明也是常見、常用的表達(dá)方式之一。說明文同人們的生產(chǎn)、工作和生活有著密切的關(guān)系，是文學(xué)作品所無法替代的。學(xué)生的說明能力強(qiáng)，在社會生活的各個領(lǐng)域中將會發(fā)揮重要的作用。可見，學(xué)好說明文，樹立明確的目標(biāo)，今后能更好地服務(wù)于社會。
葉圣陶先生說過，說明文“是傳授知識的文字”。美國教育家布魯納指出：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對所學(xué)教材的興趣?！备鶕?jù)說明文具有知識性強(qiáng)和中學(xué)生正處于求知欲旺盛期的特點，教師只要充分利用和挖掘現(xiàn)成教材中的趣味因素，就一定會激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：第三冊中，《松鼠》、《動物尾巴的功能》文字活潑，生動有趣；《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《北京亞運(yùn)村》有利于激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲；《中國石拱橋》、《祖國的大豆》文情并茂，既富有知識性，又飽含強(qiáng)烈的愛國激情。
說明文的說明性強(qiáng)，即實用性強(qiáng)。教學(xué)中，教師把學(xué)生各門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來，把課內(nèi)外生活結(jié)合起來，多讓學(xué)生留意自己身邊的事物，顯示說明文學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的濃厚興趣。如：在第三冊中，學(xué)生學(xué)過《中國石拱橋》后，讓他們仔細(xì)觀察自己所在地區(qū)的某一座橋的特點，摹仿課文介紹盧溝橋的寫法，寫一則200字左右的短文。多數(shù)學(xué)生興趣很濃。
說明文的客觀性很強(qiáng)，就是語言要求準(zhǔn)確、簡明和周密。教學(xué)中，教師只要抓住一些關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生體會語言的準(zhǔn)確性、分寸，同樣可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣。如：講“石拱橋”特點時，有“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固”的句子，其中關(guān)聯(lián)詞表示出從“形式”到“質(zhì)地”的主次與遞進(jìn)關(guān)系，不僅形體美，而且耐用，這足以說明石拱橋的好處了。講“趙州橋”的特點之二“大拱橋的兩肩上，各有兩個小拱”時，讓學(xué)生畫出三幅大拱上有小拱的不同位置和數(shù)量的三座橋，進(jìn)行比較，體會出說明語言的真正魅力。
此外，還可以讓學(xué)生掌握一些富有趣味性的說明方法，如引用古典神話典故、打比方、作比較等；讓學(xué)生在寫說明文中恰當(dāng)運(yùn)用一些敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；讓學(xué)生在電化教學(xué)活動中參與；讓學(xué)生自己質(zhì)疑問難……著重培養(yǎng)學(xué)生客觀準(zhǔn)確的寫實能力，進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣。
燈說明文中學(xué)篇三
每個人在生活中都有自己熟悉的地方，比如說：公園，超市，還有自己的房間；其中，我最熟悉的就是我的房間。
房間門口朝西，門兩邊有兩扇窗，分別是”北窗”和”南窗”，門口對面是一個小陽臺，陽臺里有一個小衣柜，裝著我以前小時候的衣服；我的床頭朝向南窗，床上整齊的擺放著枕頭和被子，我的電腦桌朝著北窗；電腦桌上有一臺經(jīng)常用的電腦。只要我一進(jìn)房間，第一眼就是看到我的最愛——電腦，還有一個護(hù)眼燈。東北角是是一個不常用的書桌，桌上放著許多書：有字典，有在圖書館借來的書，還有自己買的百科書，和一些零食。有蛋卷啊，有糖果啊，還有我最喜歡的大瓶可樂。東南角是我的衣柜，衣柜里裝著校服，衣服，襪子和底褲。還裝著床單，棉胎，還有毛巾。柜子上有一個幾乎沒用過的舊電視。電視上面還有一個dvd播放器。西南處，是爸爸媽媽的大衣柜。衣柜旁是梳妝臺，臺上放著我小時候的照片，十分可愛。
這就是我的房間，漂亮嗎？歡迎你們來參觀我這多姿多彩的房間。
燈說明文中學(xué)篇四
第一，把握說明對象及特征。閱讀說明文，首先要準(zhǔn)確地把握說明對象，從而區(qū)分事理說明文和事物說明文，進(jìn)一步理解說明內(nèi)容。接著還要重點把握說明對象的特征。這是分析一篇說明文的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)確地把握說明對象的特征，才能深入理解說明對象，以此為突破口，進(jìn)而理清文章的結(jié)構(gòu)層次、中心內(nèi)容。要準(zhǔn)確把握說明對象的特征，必須認(rèn)真閱讀、理解課文內(nèi)容，尤其要注意仔細(xì)揣摩關(guān)鍵詞句(中心句、過渡句、體現(xiàn)作者思路的句子以及文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子)。
輯順序進(jìn)行說明。各種順序在語言上都有一定的標(biāo)志。閱讀時抓住有一定標(biāo)志作用的語言，可以更加順利地分析說明順序?？傊f明文的結(jié)構(gòu)和說明順序密不可分，相輔相成，分析時可同步進(jìn)行。
第三，分析說明方法。為了說明清楚事物的特征，須采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、配圖表等。閱讀說明文，了解它采用的說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明什么對象，有什么作用，二要看所用說明方法是通過怎樣的語言形式表達(dá)出來的，這樣分析才透徹、扎實。
怎樣提高高一語文學(xué)習(xí)效率。
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
4、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
5、課前要有一定的預(yù)習(xí)。這樣做課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
6、上課時認(rèn)真聽課、會聽課。任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西或在預(yù)習(xí)中已經(jīng)解決了的問題，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
7、記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
高一語文寫作的習(xí)慣。
1、積累素材。素材的積累宜從以下幾個方面入手：一是自己的親身經(jīng)歷和體驗(含自身周圍環(huán)境見聞)，這是極為豐富而行動的材料來源;二是學(xué)過的課文內(nèi)容，這也是一個可觀的材料庫;三是課外閱讀(書籍、報刊、影視等)中發(fā)現(xiàn)的反映社會生活的典型材料、精彩片斷、名言警句等。
2.要注意文體的選擇。現(xiàn)在高考作文在文體上幾乎對考生沒有限制，但文體影響著評卷老師對一篇文章優(yōu)劣的認(rèn)定，所以考生千萬不能掉以輕心。
3.要注意材料的運(yùn)用。引用材料宜概括，不要原文照抄。
4.要注意文章的模仿。
5.要注意文章的主題不要偏離社會的主流價值觀。
6.要注意在平時多觀察、多思考，強(qiáng)化文句表達(dá)訓(xùn)練。
7.要注意追求獨(dú)特的構(gòu)思，但不為追求而追求。獨(dú)特的構(gòu)思吸引人，尤其在許多模式化、公式化的文章中。獨(dú)特的構(gòu)思必須用豐富的內(nèi)容來支撐，豐富的內(nèi)容必須緊扣中心。
燈說明文中學(xué)篇五
當(dāng)我們站在岸邊朝水底張望時，你有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：明明眼見著水底不是很深，但用竹竿伸下去一量，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們看到的那么淺。這是為什么呢？原來，都是光在作祟啊。當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)射入傳播速度小的介質(zhì)時，折射光線偏向法線，反之則偏離法線。這就是光的折射。
當(dāng)光在水底發(fā)生漫反射時，射出水面的光線在水面發(fā)生折射，折射光線偏離法線射出進(jìn)入人眼。因此，我們在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虛像，它的像點在折射光線的反向延長線上，比實物高出一些，所以我們便誤判水淺了。漁夫叉魚時，總是將魚叉向看到的魚的下方投擲，這樣才能叉準(zhǔn)。我們每天看到的太陽，也不是它本身，而是因太陽射出的光線在穿過大氣層時折射而成的太陽的虛像。
這也是同樣的道理啊！折射在我們的生活中無處不在，它造成了許多錯覺，也幫了人們不少忙?？梢姡垡姴灰欢閷嵃?，我們更加需要多動腦筋，將生活與物理結(jié)合起來，用科學(xué)知識來解讀生活中的點點滴滴。
燈說明文中學(xué)篇六
人要衣裝，佛要金裝，產(chǎn)品靠包裝。這句話沒錯，在這個時代、這個社會就是真理。人若要出入高級場所，哪怕是稍微體面一點的地方，如果沒有一身較好的行頭是進(jìn)不去的，哪怕進(jìn)去了，也會被人當(dāng)作另類怪物看待，仿佛孔雀群里來了一只山雞。佛呢，自然的佛若要人來朝圣，也得讓人看著有模有樣才行，不僅有派頭，更有氣勢，哪座名山大佛不是宏偉昂貴的?而身邊的佛更是如此，要讓人看著像佛，更需有佛的樣子，不論談吐賣相，腔調(diào)身姿，都得像個值得燒香的佛，才會有更多的人來孝敬。至于產(chǎn)品，更不用說，現(xiàn)在被媒體曝光得多了，被人們指責(zé)得多了，才稍有收斂，但那些動輒上百上千的包裝還是令人咋舌的，像酒類的包裝，單外面的殼就華貴得很，像月餅就曾用名牌鋼筆、高檔打火機(jī)、皮夾、皮帶等來相配，到最后，買的人都已經(jīng)搞不清買的是產(chǎn)品，還是包裝了。但就是這樣，人們地包裝精美的東西還是趨之若鶩的，因為不論是送的還是收的都覺得賞心悅目，也因其高檔顯得有口味、有氣派，賣的人更是心歡。
包裝之于人必不可少，因而有人想禁是無論如何禁不了的，最多不讓包裝變成高到天上去的東西。因為生活中什么都要包裝，賣出來的東西，賣相要好，就靠包裝，普普通通的蘋果，包上袋子，穿上紙衣，或再貼上標(biāo)簽，或擦上亮油，換上幾個裝的小箱子，身份就能倍增。一個公關(guān)小姐去辦事，如果有著魔鬼般的身材和明星般的笑容，加上模特般的服飾，那辦事成功的機(jī)率就能上升幾倍。有時，我們還特地要求人們有好的包裝，不用說贈給友人，就連自己使用，也會選擇讓自己看得上眼，順著心的東西去買。比如，相同的貨，一樣的質(zhì)量，毫無疑問的是外觀好的包裝精美的會獲得絕對多的顧客，甚至哪怕多花上幾塊錢也值得。一日，買絲被，老板說外面裝個紙板殼要另加好幾塊錢，心說：“難道手里提著個用顏料袋裝的絲被回家不成?幾塊錢的事，當(dāng)然是要加的?！毙『⒆优獋€小東西互相贈送，也要來個禮物包裝，一來增加神秘感，二來漂亮珍貴，就是要平添幾塊錢。
包裝不同于一般的體面和禮儀，它是有目的的刻意為之的東西，或是為了惑眾，或是為了取悅，或是為了增值，都有著包裝之外的意圖。人的打扮若超出了實際用途，也可算作包裝了。不過，現(xiàn)在的人可是越來越注重包裝了，它不僅反映著人的性格、習(xí)慣，也可能是人的身份、地位、品位的象征了。不論是真是假，人們“以貌取人”的傾向卻似乎是愈演愈烈了。一個入獄的流氓犯在交待自己為何得到如此多的人青睞時說，他靠的就是一身名貴的行頭和俊朗的外表。一個只有小學(xué)一年級的文化程度的詐騙犯在交待時也說，他之所以能娶到大學(xué)本科文化的妻子，也全在于自己的外在包裝和能說會道的伎倆。
其實，包裝還是分為軟包裝和硬包裝的。硬包裝就是前面所說的物質(zhì)性的包裝，而軟包裝則是人或物上面的文化內(nèi)涵，如人的氣質(zhì)、語言、交際手段，如物的品牌、廣告、介紹等等，像人的說話就是一種軟包裝，不是有句話叫“累死會做的，撐死會說的”嗎?做得好不如說得好這也是事實，因為它就是一種非常高貴得體的軟包裝。
不過，包裝最終還是要被拆掉的，人們要用的、看的、吃的也都還是里面實實在在的貨，而不是花里胡俏、名不符實的包裝，與人交往也如此，真正好的人還是以質(zhì)取勝的。我倒希望不論什么東西，在質(zhì)地優(yōu)良的同時加上一個能讓人接受、使人喜歡的包裝。這也是很不錯的事。
燈說明文中學(xué)篇七
這個暑假我去了傳說中神農(nóng)嘗百草的地方——神農(nóng)架。
神農(nóng)架森林覆蓋率高達(dá)98%，風(fēng)光秀麗，物種豐富。隨著前些年的大開發(fā)，那里的旅游業(yè)也是如日中天，景點繁多，游客絡(luò)繹不絕。我們游覽了很多景點，而其中最令人難忘的就是神農(nóng)頂了。
神農(nóng)頂被譽(yù)為“華中屋脊”，其中光海拔3000米以上的山峰就有六座。主峰上的青云梯平鋪直上，臺階多達(dá)2999級。站在山頂，好像伸手就能捉住天邊的云彩，反掌就能扣下天上的星辰。放眼望去，山間云霧飄繞，大可俯覽這幾萬里錦繡河山，讓人流連忘返。
如果說神農(nóng)頂是氣勢雄渾的華中屋脊的話，那么板壁巖就是鬼斧神工的自然之作。板壁巖上下箭竹林漫山遍野，密不透風(fēng)，箭竹林間，時見怪石突兀而起，或高或低，千姿百態(tài)。飛來石如天外來物，立在入口，為游客的板壁巖之行拉開序幕;而后萬馬奔騰、金雞報曉、擎天玉柱、孔雀石等奇石景觀紛紛呈現(xiàn)，令人驚嘆。最精彩的莫過于金蛇戲玉兔了。當(dāng)我們走完臺階，登上一座平臺時，突然看見一塊石碑，上面寫著：請往后看。于是一條靈活無比的金蛇和一只活潑可愛的玉兔嬉戲的樣子躍然于眼簾?？吹谋姸嘤慰汀皣K嘖”不斷，紛紛拿出相機(jī)拍照，竟舍不得走了。
第二天我們?nèi)⒂^了有“湖北的呼倫貝爾”之稱的大九湖。很難想象，在“抬頭見高山，地?zé)o三尺平”的神農(nóng)架群山之中，竟有這樣一個寧靜的湖泊。九湖日出、落水孔等景觀讓我們大飽眼福，在那里玩了一整天才戀戀不舍的結(jié)束了這次旅行。
這次的神農(nóng)架之旅給我留下了很深的印象，引發(fā)了諸多感慨。其實，若是可以選擇的話，我倒真愿意在這個常人眼中的窮鄉(xiāng)僻壤里呆一輩子。
燈說明文中學(xué)篇八
睡覺對我們身體很重要，不但可以讓身體放松休息，更可以在睡飽后恢復(fù)精神，讓我們精力充沛。睡眠尤其對女生更重要，有足夠的睡眠才不會有黑眼圈、長痘痘，睡眠好的人想必是“不化妝也美麗”，想要當(dāng)大美女的人一定要有規(guī)律又充足的睡眠時間。
有時當(dāng)夜深人靜時，大家都睡著了，只剩我一個人在床上翻來覆去無法入眠。我會借著數(shù)羊、數(shù)星星讓自己睡著。有一次不管我怎么數(shù)，就是睡不著，后來我突發(fā)靈感想到了一個好點子。我把記憶中其中一個故事從還沒看過的地方開始想像，主角之后會遇到什么事?還有許多的情節(jié)會如何發(fā)展?我不知不覺的睡著了。第二天醒來，我開心的想著：“我又找到一個新方法來讓自己睡著。”可是我的身體似乎還想罷工，我躺在床上覺得好累起不來。應(yīng)該是我前一晚太晚睡，睡眠不足的我似乎需要再補(bǔ)個眠好讓身體跟頭腦等一下能順利開機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
我覺得常常失眠或太晚睡的人，可能會一直精神不濟(jì)和注意力不集中，做事情常常會犯錯。我要努力有正常的睡眠時間，也希望大家不要太晚睡覺，不然你會常在大白天夢周公喔！
燈說明文中學(xué)篇九
精致的書房里，到處洋溢著寧靜的氣息。
那張老舊的木桌上，一副陳舊的算盤布滿了塵埃。
我不喜歡那張算盤，它有些臟，有點潔癖的我，受不了。
也許是經(jīng)歷了漫長的歲月，在它的木框上，算珠縫隙里，到處都是灰塵。可是奶奶很喜歡張算盤，她說，那張算盤陪了她很久，從兒時青絲到老時華發(fā)，終歸舍不那段歲月，自然放不下它。在她小時候，奶奶是家中姊妹最大的一個，算賬的活計自然落到了她頭上;長大了，找的工作也是學(xué)校的會計;結(jié)了婚，作了妻子，作了母親，自然是要管好家的，所以，這一生那張算盤都是離不得手的。書房里，傳來了木珠碰撞的聲音，清脆而動聽。奶奶說，算盤意味著招財進(jìn)寶，有了它就可以在亂成一團(tuán)的生活里精打細(xì)算，認(rèn)真地過活，只是想不到，指尖一拔一打，這人啊，就老了。我聽得出來，她有些無奈，也有些驚慌失措。是啊，一生都圍著這算盤，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么一下子就老了。書房外，一切都很喧鬧，可是書房里算珠拔打的聲音，卻奇妙地安撫了人躁動的心。搬了新家，奶奶多少有些不習(xí)慣，其中一個很大問題是，她什么都不需要做。每次拿起算盤后，愣一陣子，發(fā)現(xiàn)不知道要什么，那個時候她眼睛里的茫然，像一個被遺落的孩子，我很心疼。在她不熟悉的生活里，不斷地摸索。自爺爺走后，她就更孤寂了。上天開了一個巨大的玩笑，它告訴我們，一旦離了書房，就再聽不到算珠聲了。
她開始教我用算盤，這是她生活里唯一的樂趣，她布滿皺紋的手覆在我的手上，輕輕撥打，我的手是冰冷的，她的手是暖的，當(dāng)我的手被溫暖包圍時，我萌生了一個念頭，我要守護(hù)著讓她過得快樂，我要讓她以前一樣，精打細(xì)算的過著，一塵不染的笑著。將手放在圓潤的木珠上，用指尖輕輕拔，算出屬干自己的生活。在我的勸說下，她搬回了原來的老房子。其實我知道，她很早就想搬回去，只是想子孫陪伴的愿望更強(qiáng)烈而己。不過，她現(xiàn)在的日子過得更舒心，閑的時候，來這邊逛逛，吃個飯。每次看見她，臉上洋溢的都是幸福而一坐不染的笑容。在懂得很多事情后，我開始喜歡上了那張算盤，所以想藏起來，好好守護(hù)。一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的陽光。那張算盤仍舊在書房里，也仍舊布滿塵埃，只是陽光照在身上，暖洋洋的。
燈說明文中學(xué)篇十
秦嶺橫亙于中國中東部，西起甘肅臨潭縣白石山，東經(jīng)天水麥積山，穿越陜西，直至河南，全長約1600公里，南北寬數(shù)十公里至二三百公里，氣勢磅礴。
巍峨的秦嶺造就了關(guān)中的雄勝。關(guān)中盆地四塞以為固《史記劉敬叔孫通列傳》。關(guān)中四塞之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成，東邊華山、王順山、驪山，東延為肴山，橫亙于黃河與洛水之間;南邊太白山、終南山等，雄峙于關(guān)中平原的南部;西邊岐山、陳倉山等，阻隔于關(guān)中西部。另外再加上堯山、黃龍山等逶迤連綿的北部山系，一起組成了關(guān)中四面環(huán)山的地形地勢。在四周綿延起伏、層巒疊嶂的山脈之間，藏有許多雄關(guān)險隘。舉其要者則有四處：東為潼關(guān)或函谷關(guān)，南為武關(guān)，西為散關(guān)，北為蕭關(guān)。潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線，南依秦嶺，北有渭洛并黃河之要，西有華山之屏，東面山峰連接，谷深崖絕，險厄峻極;函谷關(guān)則扼崤函之險，控制著關(guān)中與中原之間的往來咽喉;武關(guān)是關(guān)中的南方門戶，建在秦嶺南麓陜南商山的谷澗，懸崖深壑，號稱三秦要塞;散關(guān)則西扼關(guān)中交通要道，南依秦嶺山脈，乃蜀秦往來之咽喉，兵家必爭之地。另外北方的蕭關(guān)居六盤山東麓，控扼塞北通向關(guān)中之要道。因恃秦嶺，關(guān)中進(jìn)可攻、退可守，形成了制內(nèi)御外的絕佳態(tài)勢。占據(jù)關(guān)中，就意味著掌握了天下要領(lǐng)、扼制了九州咽喉。
秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。秦嶺北翼塑造了兩條大河涇水和渭水，秦嶺北麓又發(fā)源了六條河流灞水、浐水、灃水、滈水、潏水和澇水，涇水與灞水等六條河流最后一并匯入渭水。八百里秦川即為八水的沖積平原，土質(zhì)疏松肥沃，地勢舒展平坦。早在《尚書禹貢》中，關(guān)中之地即被列為最上等的土地。加上歷代所修渠道，如秦國的鄭國渠，漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠等水利工程，以及漢唐諸運(yùn)河的開通，關(guān)中平原的灌溉條件獲得擴(kuò)展，為農(nóng)耕生產(chǎn)提供了優(yōu)良條件。張良稱關(guān)中沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑之利，乃金城千里,天府之國《史記留侯世家》?！妒酚洝贩Q關(guān)中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三;然量其富，什居其六《貨殖列傳》。至隋唐時代，關(guān)中仍有天府美稱。
秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關(guān)中提供了充足的水源，還改善了關(guān)中環(huán)境，使得關(guān)中氣候清爽，山水相間，風(fēng)景如畫。秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地，關(guān)中山水也激發(fā)了眾多文人墨客的雅興，僅一本《全唐詩》就留下詩篇百余首。
由于秦嶺與關(guān)中的戰(zhàn)略地理優(yōu)勢與富庶，關(guān)中成為中國古代政治中心的首選之地。先后有周、秦、漢、唐等13個王朝在此建都。長安政治中心地位前后長達(dá)一千一百多年，成為我國建都時代最早、建都王朝最多、定都時間最久、都城規(guī)模最大、歷史文化遺址最豐富的中華古代首要政治中心。這在我國乃至世界各國歷史中都極其罕見。以致古人稱秦嶺為龍脈，稱關(guān)中為中原的龍首。
燈說明文中學(xué)篇十一
我家有一只鸚鵡，已經(jīng)養(yǎng)了三年了。我總愛叫它鸚鵡老爺，不是它的年齡大，而是因為它總是一副怡然自得，大模大樣的做派。
它披著一身翠綠色的羽毛，尾尖夾雜著些許棕色，身姿挺拔，小腳伸縮自如，真像一位穿著綠禮服的英國紳士。它常傲然地站著，偶爾也背著翅膀在籠子里巡視幾圈，派頭十足，就像一位高高在上的男爵，籠子，就是它的城堡，誰要是敢犯它領(lǐng)地一步，它一定毫不客氣地反擊。有幾次，我試探性地把手伸進(jìn)籠子逗它玩，它先漫不經(jīng)心踱過來，用嘴輕輕地含住我的手指，柔軟的舌頭上下輕輕地拂過。突然，它猛地合上嘴，我大叫一聲，趕緊把手縮了回來，那個痛啊，真是痛徹心扉，手指上還留下它的一排喙印。后來我慢慢地摸清了它的老爺脾氣，再也不敢造次了。
說起它吃食，那便更有趣了。每天清晨，天色剛曉，它便昂起頭，亮起它那清亮的嗓音鳴唱起來，那聲音比平時急促，一聲高過一聲，好像不把我叫醒不罷休似的。如果我起得晚了，它便會用那黑白分明的大眼睛瞪著我，好像在責(zé)怪我伺候不周似的。我迷迷瞪瞪地從睡夢中醒來，趕忙盛上小米和水，它便昂首闊步地走上前來，一頭扎進(jìn)食盆，爪子還緊緊地?fù)缸∈撑璧倪吘?。它先是包了一口小米，再用那紅紅的尖嘴上下活動，用力咬碎，一昂頭，便吞了下去。整個過程一氣呵成，好一副老爺?shù)淖雠伞５瘸缘貌畈欢嗔?，它便縱身撲入水盆中，水花四濺滿天飛，它張口敏捷地接住幾滴，更多的水珠落在了它的羽毛上，在陽光的照耀下晶瑩剔透、熠熠生輝，就像鑲嵌了一身璀璨的寶石。它歪著頭，看著自己身上的水珠，抖抖羽毛，似乎也頗為得意。
它還愛吃辣椒。有一回，我心血來潮塞了一支青辣椒進(jìn)去逗它玩，它一見這個“異物”，先是試探性地啄了幾口，想必是覺得味道不錯，便一口接一口地大吃了起來，紅紅的尖嘴和翠綠的辣椒相映成趣，看得我們樂不可支。后來我偷偷地嘗了一口，辣得我直吐舌頭，這鸚鵡老爺真不愧是湖南的漢子!
這就是我家的鸚鵡老爺。如果你看見了也一定會喜歡上它，因為它是那么的天真可愛，生機(jī)勃勃!
教師點評：用鸚鵡咬我的手、早上叫“我”起床給“老爺”喂食、吃辣椒三件具體的事刻畫出一位派頭十足的鸚鵡老爺?shù)纳鷦有蜗?，行文自然流暢，選取的事例具有代表性，講每一個故事都講述的生動有趣吸引人。細(xì)節(jié)描寫十分突出，如鸚鵡吃東西時的包一小口、咬碎、昂頭等動作描寫具體細(xì)致。
瞧，我家的那兩只活潑可愛的小鸚鵡，他們整天嘰嘰喳喳、活蹦亂跳的，身上的羽毛光鮮亮麗五彩斑斕的，小腦袋上的羽毛像綠色的頭巾，透滿黃色的花紋。一張黃黃的、尖尖的黃豆粒兒大小的小嘴兒，總是不停的啄來啄去，一刻也不消停。
挑食的它們。
我家那兩個小東西，一天三頓都吃肉，連一個青菜渣兒都不吃。有一天，我把兩個白菜葉放在它們的籠子里，誰知它們連看都不看一眼，我為了讓這兩個“食肉動物”變成“素食動物”，在它們的籠子旁苦口婆心的說了半天，它們根本不聽話，還是不吃。我耐不住性子，對他們大聲喊道：“成天就吃肉，一點青菜也不吃，你們不知道肉吃多了會發(fā)胖嗎?”可是它們根本不理我，仰著頭沖我嘰嘰喳喳的亂叫。好像在說：“不吃不吃就不吃，看你拿我怎么辦?！?/p>
互助的它們。
有一天晚上，我睡前忘記關(guān)窗戶，半夜被凍醒了，我急忙下地去關(guān)窗戶?？蛇€沒走到窗臺前，突然想起了被我忘在陽臺上的鸚鵡，我急忙向陽臺跑去。到了陽臺，我被眼前的景象驚呆了，只見它們緊緊地依偎在一起，互相給對方取暖。白天剛“打完架，”晚上又“和好了，”我不忍心打擾它們睡覺，便躡手躡腳的輕輕地關(guān)上了窗戶。鸚鵡這種互助的精神讓我們?nèi)祟惗甲試@不如!
淘氣的它們。
記得那是一個周末的下午，我和小弟弟在家里玩兒，由于我忘記關(guān)籠子的門了，它們就撒歡兒似的從籠子里飛了出來，在屋子里亂飛亂竄。這時媽媽回來了，看見地上的鳥毛立刻喊道：“寧寧，快、快把它們都捉起來?！蔽衣牭胶筮B忙沖進(jìn)屋去，誰知道那兩只鸚鵡一看見我就立刻改變了目標(biāo)，在我的頭上來回盤旋，我頓感覺眼前像有無數(shù)個星星閃來閃去的，轉(zhuǎn)的我發(fā)暈。我大吼一聲：“別轉(zhuǎn)了，煩死了，”話音剛落，一片羽毛便落到了我的頭上。我靈機(jī)一動，跑到廚房拿來一片肉放到了籠子里，它們似乎聞到了肉的香味，自己乖乖的飛回了籠子里。
這就是我家淘氣、挑食的小鸚鵡，兩只可愛到無法用語言去形容的小鸚鵡，它們給我們家?guī)砹藷o限的歡樂!
“隴西鸚鵡到江東，養(yǎng)得經(jīng)年嘴浙江”唉!說起鸚鵡也是慚愧，想當(dāng)初那兩只鸚鵡被我媽當(dāng)成叫我起床“利器”，讓我每天睡的不得安寧，早上不到六點就要被叫起床。它們也是習(xí)武之人，時不時就要打上一架，哎呀!不說了，直接看吧!
兩只鸚鵡，一只頭戴紅色翎毛，頭發(fā)是金黃色的，就好像戴著一頂王冠，脖子是綠綠的，像戴了一個翡翠項圈，還時不時的抖一抖，好像在顯擺：看我多有錢，滿脖子的翡翠，羨慕吧!另一只身穿七彩禮服像一個文質(zhì)彬彬的王子。它頭上的羽毛是藍(lán)色的，好似染發(fā)了一樣。一會兒用爪子梳一梳，一會兒又甩一甩，特別臭美。
而他們住在哪兒呢?它們在我的床頭柜前。這兩只鸚鵡油嘴滑舌，一只見到我媽就說：“你好!你好!真漂亮!真漂亮!”，一說就停不下來，就好似一個復(fù)讀機(jī)一般，老媽每次都被夸的得意忘形找不到北，只要往它們嘴里丟磕瓜子，它們就會停下來。但那時只有老媽知道這個秘密，所以我每天早上五點就被幾聲“快點起床!”吵醒，它們的聲音像死神來收割靈魂時的鈴聲，一會兒高，一會兒低，一會兒又突然飆出一聲“海豚音”，我只能乖乖起床刷牙。唉!我真的太難了!
它們也是習(xí)武之鳥兒，陽臺便成了兵家必爭之地。為了讓你們一清二楚的看到戰(zhàn)爭地激烈，我頭上戴了個盆，貓著腰，小心翼翼地走近陽臺，找了個小角落，躲了下來。戰(zhàn)爭終于打響了。只見它們先用爪子互相抓撓，一根根羽毛像雪白雪似的紛紛落下，倆鳥互不相讓，打得對方屁滾尿流。倒置最后兩敗俱傷。那只頭戴金冠的屁股被拔禿了毛;那只染頭的，頭發(fā)也寥寥無幾了。兩只鳥不甘示弱，似乎非要爭個高低。只見它們又開始了“擊劍”，它們用嘴巴互相啄著，一會兒交叉，一會兒橫掃，一旁的麻雀都看呆了。但俗話說的好：“兵不厭詐?！敝灰娔撬{(lán)頭鸚鵡一下子起飛，像戰(zhàn)斗機(jī)一樣朝下方投了兩枚“炸彈”，正中目標(biāo)，然后一個俯沖，一下子把另一只撞到在地，所以藍(lán)色鸚鵡便順理成章了地成了“鳥王”。
你瞧!這就是我家那兩只一打起來就六親不認(rèn)，惹不起的“活寶”。
三年前，我們家迎來了幾位特殊的成員——三只小鸚鵡。那綠得發(fā)亮的綠色，配上如顏料染上的光鮮亮麗的黃色、黑色，如同穿上了一件五彩的新衣。一雙圓溜溜的小眼睛仿佛會說話，水汪汪的。
它們到我家伊始，我非常喜歡它們，把它們視若珍寶，小心翼翼地喂食倒水。它們很靦腆，我一來時，總是躲到巢里去，直到我走開，它們才肯出來活動。
在我的精心照顧下，鸚鵡媽媽很快就生下蛋孵出了幾只雛鳥。他們對外面世界的渴望也越來越強(qiáng)烈。終于有一天，一只鸚鵡跑出來了，把我們?nèi)遗秒u飛狗跳。我們馬上去抓鳥。我們到處跑，臉上布滿了汗水，只喘粗氣。可小鸚鵡卻若無其事，還叫了幾聲，仿佛在說：“抓不到我。”哼，今天不抓到你我絕不罷休。人鳥大戰(zhàn)繼續(xù)。終于，在我的不懈努力下，它被我逼到角落了，我伸手一抓。沒想到，她對著我的手一咬，害得我趕緊松開了手。我又戴上手套抓，才終于把它抓捕歸巢。這時，它不服氣地望著我，可又無可奈何。
接下來的一段時間里，我們送走了幾只，只剩下了三只。它們有時又飛出來，都被我捉拿回去了。嘗到甜頭后，它們更加渴望自由。每天，總是直勾勾地望著外面，不甘心地鳴叫幾聲。我一出現(xiàn)，它們就如臨大敵似的，都躲了起來。盡管我總會來給它們喂食，可無論如何，我們就像結(jié)下了深仇大恨。看到我，它們總是毛都豎起來，充滿仇恨地望著我。有一天，一只鳥終于脫離了籠子，趁我不注意，飛到了窗外，嘲笑似的望了我一眼，飛走了。我很傷心，可又帶著幾分欣慰。是啊，它終于自由了?？伤恢溃约弘x開籠子就會死，高樓大廈的城市沒有它們生存的空間。我看著剩下的兩只我喜愛的鸚鵡，心中充滿了惆悵。
又過了一段時間，一只鸚鵡懷著對自由的向往，去了天堂。我心情愈發(fā)沉重，把它埋在了樓下的草地里。而最后一只，則帶著對自由的憧憬孤獨(dú)地活著。那只飛走的，結(jié)果不得而知。想到這里，我的眼里又蒙上了淚水。
自從上了小學(xué)我和媽媽達(dá)成協(xié)議，只要作業(yè)寫完的早，媽媽就會答應(yīng)我出去玩。春暖花開，萬物復(fù)蘇，媽媽帶我去花鳥市場，瞧，一盆玉蘭開花的爭奇斗艷，兩只小狗扭打在一起，花鳥市場里好熱鬧，讓我眼花繚亂。
正在這時，我眼前一亮，一個紫色的籠子里面的兩只淡藍(lán)色的小鸚鵡映入我的眼簾。有一股神秘的力量牽著我，讓我情不自禁得走進(jìn)它們。它們頭呈現(xiàn)雪蘭色，兩只紅通通的像小鉤子一樣小嘴兒互相扭著在一起，為對方梳理羽毛。胸前的羽毛純黃色，翅膀的羽毛卻是亮麗的藍(lán)色，頭上一叢聳起的青藍(lán)色絨毛。一雙眼睛炯炯有神，眼睛周圍有許多黑色紋路，使得它們的臉顯得分外威嚴(yán)。它們昂首挺胸地站著，看起來就像披一件藍(lán)色外套，系著圍巾，戴著帽子的將軍，藍(lán)色的皮毛上透露出榮華富貴的氣質(zhì)。我一眼就看中了他們，似乎他們也喜歡我，嘰嘰喳喳地叫個不停。一只雄鸚鵡趴在籠子上，啾啾地叫喚著，好像在說：“小主人快來把我們帶回家吧!”我用七寸不爛之舌央求媽媽，經(jīng)過我的一番努力。媽媽終于同意把這兩只小鳥帶回家。
一回到家，我就給它們起了名字，雄性的叫方方，雌性的叫圓圓。他們嘰嘰啾啾地吵不停，我一看，呀，原來是石槽里面沒有谷子啦，我急忙往里面倒了一些谷子。它們餓得像三天沒吃飯呢一樣，撲上去就開始狼吞虎咽，你爭我搶，你擠我推的。鸚鵡的嘴像個鉗子似的又鋒利，又堅硬，又有力，谷子的硬殼給它一夾，就應(yīng)聲而破了。它們不時的撐開兩條腿暗中較勁，時不時撲棱一下翅膀，誰也不服誰，生怕自己少吃了一粒，看著它們的樣子真讓人哭笑不得。
媽媽在網(wǎng)上給他倆買了個小鳥窩，它們高興壞了，都急不可耐地往里沖。這下可好，它們卡在了一起。為此它們相互攻擊，互不相讓。我正想把它倆拉開，這時，圓圓往后跳了一步，好像在說：“你先進(jìn)去吧!”寬宏大量的圓圓感動了方方，似乎明白了什么，也往后跳到架子上，似乎在回應(yīng)，“不用了，還是你先吧!”這就對了嘛，退一步海闊天空，讓三分心平氣和。從此，這兩只鸚鵡的關(guān)系又重歸于好了。
就這樣，這兩位小家伙每天都在創(chuàng)造新故事。
燈說明文中學(xué)篇十二
石墨烯是從石墨材料中剝離出來的，它由碳原子組成，并且只有一層原子厚度，是一種二維晶體。，英國曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·蓋姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，成功從石墨中分離出石墨烯，證實它可以單獨(dú)存在，兩人也因此共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
實際上石墨烯本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨，厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層甚至僅僅一層石墨烯。
石墨烯對物理學(xué)基礎(chǔ)研究有著特殊意義，它使一些此前只能紙上談兵的量子效應(yīng)可以通過實驗來驗證，例如電子無視障礙、實現(xiàn)幽靈一般的穿越。但更令人感興趣的，是它那許多“極端”性質(zhì)的物理性質(zhì)。
作為目前發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅硬、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料，石墨烯被稱為“黑金”，是“新材料之王”，科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀(jì)?！?/p>
石墨烯既是最薄的材料，也是最強(qiáng)韌的材料，斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高200倍。同時它又有很好的彈性，拉伸幅度能達(dá)到自身尺寸的20%。如果用一塊面積1平方米的石墨烯做成吊床，本身重量不足1毫克可以承受一只貓的重量。
難以想象的是，石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì)(莫氏硬度只有1-2級)，“切”成一個碳原子厚度的薄片時，“性格”會發(fā)生如此之大的變化，石墨烯的硬度比莫氏硬度10級的金剛石還要高，但卻又有很好的韌性，可以彎曲。
因為只有一層原子，電子的運(yùn)動被限制在一個平面上，石墨烯也有著全新的電學(xué)屬性。石墨烯是世界上導(dǎo)電性最好的材料，電子在其中的運(yùn)動速度達(dá)到了光速的1/300，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電子在一般導(dǎo)體中的運(yùn)動速度。
石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品，制造超微型晶體管，用來生產(chǎn)未來的超級計算機(jī)。據(jù)相關(guān)專家分析，用石墨烯取代硅，計算機(jī)處理器的運(yùn)行速度將會快數(shù)百倍。
另外，石墨烯幾乎是完全透明的，只吸收2.3%的光。另一方面，它非常致密，即使是最小的氣體原子(氦原子)也無法穿透。這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料，如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽能電池板。
石墨烯具有很強(qiáng)的化學(xué)敏感性，可以制成高效探測器等。涂有石墨烯的傳感器可以檢測到含有用于炸藥、氨等化學(xué)物質(zhì)的低濃度的蒸汽。
石墨烯的這些特性注定要給諸多產(chǎn)業(yè)帶來翻天覆地的變化。雖然現(xiàn)在仍有制備上的困難和成本限制等問題，但已經(jīng)有一些優(yōu)秀研究成果問世，展現(xiàn)了極佳的研發(fā)前景。
燈說明文中學(xué)篇十三
在今年的暑假里，我和爸爸去了神秘而又美麗的湘西鳳凰古城去游玩，游玩的那幾天剛好天氣晴朗，我的心情也像那天氣一樣快快樂樂的。我聽爸爸說那里有古老而獨(dú)特的吊腳樓、清澈的沱江，古樸而神秘的苗寨，美麗的沱江夜景……我好想快點到那里呀!
來到了鳳凰古城以后，我發(fā)現(xiàn)那里的山不高而秀雅，沱江的水不深而清澈，恍若一幅淡墨渲染的美麗的山水畫。清澈的沱江穿城而過，江邊有許多古老的吊腳樓就建造在江邊，它們成了鳳凰最獨(dú)特的風(fēng)景。來到江邊，沿青石鋪筑的小路到達(dá)江邊捧起一捧江水，一種清涼之感便涌遍全身。這里的江水清且綠，沱江的江底長滿了碧綠的水草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去沱江仿佛就是一塊碧綠無瑕的翡翠。
我和爸爸一起坐上了當(dāng)?shù)毓爬系哪敬亟樍鞫?，沱江的水清澈見底，河水沿著古老的城墻邊緩緩的流過，江水把古老的吊腳樓倒影在水面上，就像一幅美麗的油畫。河道很寬，但是江水很淺，水流不急不緩，水里長滿了細(xì)長的水草，我坐在小船上，望著遠(yuǎn)處的青山、腳下的綠水、滄桑的古橋和吊腳樓，這是一幅多么美麗的水彩畫啊!
卻又呈現(xiàn)出現(xiàn)代的經(jīng)典時尚。在經(jīng)過賣手鼓的店邊時，聽著店主不急不緩的隨著音樂有節(jié)奏的敲打手鼓，你就感覺到周邊的吵雜聲離你遠(yuǎn)去，只剩下平靜的心隨著手鼓的聲音跳動。在經(jīng)過制售姜糖店鋪時，現(xiàn)場拉制姜糖的師傅，使一股紅糖和著鮮姜的清香彌漫在店鋪周圍。我們不禁駐足聞香品嘗，感受這有著百年歷史的風(fēng)味小吃。熏臘肉、苗家酸魚等特色菜。
我們沿著高大的城墻向下而行，我們又來到了沱江邊上，岸邊的垂柳在風(fēng)中搖曳，陣陣涼風(fēng)隨著江水撲面而來，清澈的江水在靜靜地流淌。我看到好多游人都換上了民族服裝在江邊盡情拍照，我和爸爸也趕緊找了一家，我換上艷麗的苗族服裝，戴著閃亮的銀飾，在江邊留下了我開心的笑容，也給這次鳳凰之旅畫上了圓滿的句號。
爸爸常說：“行千里路，讀萬卷書。”這次鳳凰之旅像是又讓我讀了幾本厚厚的書，我如果多讀書，將來就會走得更遠(yuǎn)。
燈說明文中學(xué)篇十四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了“五一”節(jié)了，“五一”是全世界廣大勞動人民的共同節(jié)日，“五一”是專門為勞動人民設(shè)立的，因為沒有勞動人民，就沒有我們現(xiàn)在繁榮信息化的世界。
當(dāng)然，五一勞動節(jié)最早的起源還是來自于美國，一八八六年的五月一日，芝加哥的20多萬工人舉行大罷工，要求8小時的工作制，通過他們的爭取，他們最終獲得了成功。為了紀(jì)念這次斗爭所取得的勝利，在一八年，恩格斯召集全體工人召開第二國際大會最終就確定了每年的5月1日為國際勞動節(jié)，以此來紀(jì)念他們?nèi)〉玫膭倮?/p>
勞動人民從古至今一直都存在著，就我們中國來說，想在遙遠(yuǎn)的秦朝，我們就會情不自禁地贊嘆這偉大古老的中華文明，在兩千多年的漫長歲月中，萬里長城猶如一條巨龍，在地球上留下了嘆為觀止的人工建筑遺存，它蘊(yùn)涵著豐富的思想文化內(nèi)涵，凝聚著古代中國勞動人民的勤勞，勇敢的智慧，如果沒有這三十萬勞動人民的心血和汗水怎么可能會留下這一文明精神的象征，而在我們當(dāng)今社會仍存在著沒有老師，工人，農(nóng)民這一勞動人民的付出，會有我們這樣豐富多彩的生活嗎?在此，我祝天下勞動人民節(jié)日快樂，身體健康。
燈說明文中學(xué)篇十五
北京時間12月19日零時，頂尖學(xué)術(shù)期刊英國《自然》雜志發(fā)布了影響世界的十大科學(xué)人物排行榜，中國22歲的青年學(xué)者曹原名列榜首。曹原發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層平行石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1°的微妙角度時，就會產(chǎn)生神奇的超導(dǎo)效應(yīng)。把平行的兩層石墨烯旋轉(zhuǎn)成約1.1°的“魔角”并不容易，需要很多次試錯，但曹原總是很快就能操作成功。因此，《自然》雜志稱曹原為“石墨烯駕馭者”。
石墨烯是什么呢?它是一種二維晶體，是目前已知的最薄、強(qiáng)度最高、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的新型納米材料，被稱為“黑金”，是一種有“新材料之王”之稱的奇跡材料。它看似神秘，實際上，石墨烯一層層疊起來就是石墨，1毫米厚的石墨大約包含300萬層石墨烯。鉛筆在紙上輕輕劃過，留下的痕跡就可能是幾層石墨烯。它本來就存在于自然界，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。
石墨烯優(yōu)異的物理性質(zhì)使它在很多領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的應(yīng)用潛力。盡管石墨烯還沒有實現(xiàn)大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化，但是人們對石墨烯的應(yīng)用前景十分看好。目前的研發(fā)成果顯示，石墨烯已廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域。(如下圖)。
由于應(yīng)用廣泛，業(yè)內(nèi)預(yù)計未來5至全球石墨烯產(chǎn)業(yè)規(guī)模會超過1000億美元，更有樂觀者認(rèn)為，石墨烯的市場潛在規(guī)模在萬億美元以上。就目前情況來講，石墨烯市場化的最大阻礙是需求和價格。石墨烯的未來產(chǎn)業(yè)化之路還很長，需要資金的支持和研發(fā)人員的開拓創(chuàng)新。
近年來，我國各級政府對石墨烯的重視程度都在日益提高。隨著國家利好政策的不斷出臺，市場需求的不斷增加，石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域會越來越廣闊。與西方發(fā)達(dá)國家相比，中國對石墨烯的研究起步較晚，但通過科研人員孜孜不倦的努力，相信在不久的將來，石墨烯材料將以其優(yōu)異的性能及超高的性價比在各個領(lǐng)域大放光彩。
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