寫總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策，從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇一
柔風(fēng)春氣日融融，農(nóng)事勞劬馬達(dá)隆。
雨霽麥禾芳草濕，葉濃嘉木野疇蔥。
家燕鄉(xiāng)梓初晴秀，芍藥天香別樣紅。
應(yīng)學(xué)田間勤稼穡，種糧豈靠嫗和翁。
《谷雨》。
作者：朱槔朝代：宋。
天點(diǎn)紛林際，虛檐寫夢(mèng)中。
明朝知谷雨，無(wú)策禁花風(fēng)。
石渚收機(jī)巧，煙蓑建事功。
越禽牢閉口，吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有詩(shī)次其韻》。
作者：王炎朝代：唐。
花氣濃于百和香，郊行緩臂聊翱翔。
壺中春色自不老，小白淺紅蒙短墻。
平疇翠浪麥秋近，老農(nóng)之意方揚(yáng)揚(yáng)。
吾儕飽飯幸無(wú)事，日繙?zhǔn)|簡(jiǎn)尋遺芳。
閑中更覺(jué)春晝長(zhǎng)，酒酣耳熱如清狂。
自憐藿食徒過(guò)計(jì)，袖手看人能蹶張。
《春不雨》。
王士禎[清]。
西亭石竹新作芽，游絲已罥櫻桃花。
鳴鳩乳燕春欲晚，杖藜時(shí)復(fù)話田家。
田家父老向我說(shuō)，“谷雨久過(guò)三月節(jié)。
春田龜坼苗不滋，猶賴立春三日雪?！?/p>
我聞此語(yǔ)重嘆息，瘠土年年事耕織。
暮聞窮巷叱牛歸，曉見(jiàn)公家催賦入。
去年旸雨幸無(wú)愆，稍稍三農(nóng)獲晏食。
春來(lái)谷賦復(fù)傷農(nóng)，不見(jiàn)饑?guó)B啄余粒。
即今土亢不可耕，布谷飛飛朝暮鳴。
舂莩作飯藜作羹，吁嗟荊益方用兵。
《點(diǎn)絳唇》。
李銓[北宋]。
一朵千金，帝城谷雨初晴后。粉拖香透。雅稱群芳首。
把酒題詩(shī)，遐想歡如舊?；ㄖ瘛９嗜饲迨荨ｉL(zhǎng)憶同攜手。
《蝶戀花·春漲一篙添水面》。
范成大[南宋]。
春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸。
畫舫夷猶灣百轉(zhuǎn)。橫塘塔近依前遠(yuǎn)。
江國(guó)多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。
秀麥連岡桑葉賤。看看嘗面收新繭。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇二
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣。
勇夫安識(shí)義，智者必懷仁。
《西游記》吳承恩。
人心生一念，天地悉皆知，
善惡若無(wú)報(bào)，乾坤必有私。
《贈(zèng)梁任父同年》黃遵憲。
寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任?
杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無(wú)窮填海心。
《獄中題壁》譚嗣同。
望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
《勸學(xué)》顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
《長(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力，老大徒傷悲。
《浪淘沙》劉禹錫。
莫道讒言如浪深，遷客似沙沉。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
《竹石》鄭板橋。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
《雪梅》盧梅坡。
梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
《夏日絕句》李清照。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，
至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇三
（唐）羅隱。
君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。
二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。
鷗鳥(niǎo)似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子應(yīng)寒食，遙望江陵一淚流。
清明即事。
（唐）孟浩然。
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
清明日宴梅道士房。
（唐）孟浩然。
林臥愁春盡，開(kāi)軒覽物華。
忽逢青鳥(niǎo)使，邀入赤松家。
丹灶初開(kāi)火，仙桃正發(fā)花。
童顏若可駐，何惜醉流霞！
《漁歌子》柳如眉。
（唐）魏承班。
柳如眉，云似發(fā)，鮫綃霧縠籠香雪。
夢(mèng)魂驚，鐘漏歇，窗外曉鶯殘?jiān)隆?/p>
幾多情，無(wú)處說(shuō)，落花飛絮清明節(jié)。
少年郎，容易別，一去音書斷絕。
襄陽(yáng)寒食寄宇文籍。
（唐）竇鞏。
煙水初銷見(jiàn)萬(wàn)家，東風(fēng)吹柳萬(wàn)條斜。
大堤欲上誰(shuí)相伴，馬踏春泥半是花。
清明。
（唐）孫昌胤。
清明暮春里，悵望北山陲。
燧火開(kāi)新焰，桐花發(fā)故枝。
沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。
不及林間鳥(niǎo)，遷喬并羽儀。
清明日憶諸弟。
（唐）韋應(yīng)物。
冷食方多病，開(kāi)襟一忻然。
終令思故郡，煙火滿晴川。
杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖親燕，坐度此芳年。
長(zhǎng)安清明。
（唐）韋莊。
蚤是傷春夢(mèng)雨天，可堪芳草更芊芊。
內(nèi)官初賜清明火，上相閑分白打錢。
紫陌亂嘶紅叱撥，綠楊高映畫秋千。
游人記得承平事，暗喜風(fēng)光似昔年。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇四
獨(dú)酌長(zhǎng)亭與月鄰。
空懷昔日讀書人。
紅裙百褶藏詩(shī)韻。
素手千回記夢(mèng)真。
蟲(chóng)蛀遺篇風(fēng)帶雨。
云收殘淚客寒唇。
古來(lái)皆是相思苦。
何必情牽占卜神。
2。踏莎行·科爾沁格格。
展翅雄鷹。
濃情辣妹。
彎弓在手騰空起。
草原萬(wàn)里慕威名。
金刀駙馬敖包會(huì)。
篝火燃情。
歌聲傳意。
三生石印千年紀(jì)。
紅裙飄逸閃秋波。
回眸一笑望風(fēng)靡。
3。七絕·石頭。
經(jīng)年墊腳臥街邊。
解水之愁任滴穿。
縱是閑來(lái)聽(tīng)月語(yǔ)。
風(fēng)來(lái)幾許又情牽。
4。七絕·投名狀。
落草無(wú)非不做囚。
拼來(lái)酒肉忘前仇。
江湖若有青天顧。
豈肯拋家此處留。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇五
柔風(fēng)春氣日融融，農(nóng)事勞劬馬達(dá)隆。
雨霽麥禾芳草濕，葉濃嘉木野疇蔥。
家燕鄉(xiāng)梓初晴秀，芍藥天香別樣紅。
應(yīng)學(xué)田間勤稼穡，種糧豈靠嫗和翁。
《谷雨》。
作者：朱槔朝代：宋。
天點(diǎn)紛林際，虛檐寫夢(mèng)中。
明朝知谷雨，無(wú)策禁花風(fēng)。
石渚收機(jī)巧，煙蓑建事功。
越禽牢閉口，吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有詩(shī)次其韻》。
作者：王炎朝代：唐。
花氣濃于百和香，郊行緩臂聊翱翔。
壺中春色自不老，小白淺紅蒙短墻。
平疇翠浪麥秋近，老農(nóng)之意方揚(yáng)揚(yáng)。
吾儕飽飯幸無(wú)事，日繙?zhǔn)|簡(jiǎn)尋遺芳。
閑中更覺(jué)春晝長(zhǎng)，酒酣耳熱如清狂。
自憐藿食徒過(guò)計(jì)，袖手看人能蹶張。
《春不雨》。
王士禎[清]。
西亭石竹新作芽，游絲已罥櫻桃花。
鳴鳩乳燕春欲晚，杖藜時(shí)復(fù)話田家。
田家父老向我說(shuō)，“谷雨久過(guò)三月節(jié)。
春田龜坼苗不滋，猶賴立春三日雪?！?/p>
我聞此語(yǔ)重嘆息，瘠土年年事耕織。
暮聞窮巷叱牛歸，曉見(jiàn)公家催賦入。
去年旸雨幸無(wú)愆，稍稍三農(nóng)獲晏食。
春來(lái)谷賦復(fù)傷農(nóng)，不見(jiàn)饑?guó)B啄余粒。
即今土亢不可耕，布谷飛飛朝暮鳴。
舂莩作飯藜作羹，吁嗟荊益方用兵。
《點(diǎn)絳唇》。
李銓[北宋]。
一朵千金，帝城谷雨初晴后。粉拖香透。雅稱群芳首。
把酒題詩(shī)，遐想歡如舊?；ㄖ?。故人清瘦。長(zhǎng)憶同攜手。
《蝶戀花·春漲一篙添水面》。
范成大[南宋]。
春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸。
畫舫夷猶灣百轉(zhuǎn)。橫塘塔近依前遠(yuǎn)。
江國(guó)多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。
秀麥連岡桑葉賤。看看嘗面收新繭。
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古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇六
筆鋒之下山水明。
離別不易思時(shí)愧，
云動(dòng)天青會(huì)有情。
《情動(dòng)》。
飛時(shí)風(fēng)卷草簾枯，
刀亂鐘情漫漫路。
非是英雄夢(mèng)海角，
相思長(zhǎng)苦任心古。
《虹中》。
沁雨飄浮顏卻淚，
情飛愛(ài)轉(zhuǎn)怎追回？
風(fēng)飄夢(mèng)沉忽回醒，
一抹金虹逝笑歸。
《瀟湘神·秋記》。
秋雨寒，
秋雨寒，
冽風(fēng)至處遠(yuǎn)憑欄。
但見(jiàn)送別休暮色，
誰(shuí)人曾悼水波瀾。
《靜漣軒》。
靜晴會(huì)景蘭芳落，
四處無(wú)人曉酒歌。
漣泛小溪清幾許，
身獨(dú)心寂古軒樂(lè)。
塵緣難見(jiàn)問(wèn)心憂，
明月何明恨海愁。
求乞蒼天圓宿夢(mèng)，
傾華為宇照神舟。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇七
(新韻)。
歲暮天寒日，狂風(fēng)裹玉塵。
皚皚白地毯，習(xí)習(xí)素霞衾。
雪柳銀妝樹(shù)，菩提摯愛(ài)心。
塔松迎圣誕，紅帽釋經(jīng)文。
注：玉塵，喻雪。
霞衾，霞衾以云霞為衾。
二、【原創(chuàng)】鷓鴣天·良宵曲(新韻)。
朵朵白云過(guò)半空，星辰伴月默無(wú)聲。
山間流水良宵曲，嶺上竹籬擁翠松。
揮翰墨，畫秋情，纖纖素手筆尖行。
歲寒三友鸞簫管，興趣盎然樂(lè)此中。
三、【原創(chuàng)】藏頭詩(shī)·夜祝好友平安快樂(lè)(古風(fēng)新韻)。
夜靜更闌喜融融，祝福飛傳到親朋。
好語(yǔ)似珠書心意，友情如海比淵深。
平分秋色得其所，安常履順創(chuàng)業(yè)人。
快心快意迎圣誕，樂(lè)山樂(lè)水舞風(fēng)云。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇八
破碎的容器成為心。
成為糧食長(zhǎng)出孤寂。
一切可能。
不可能。
成為懷疑。
成為消失的事物。
黎明的鐘聲開(kāi)啟石頭的光輝。
成為邪惡之果。
切割黑色柵欄上的高貴。
蠟燭——河流。
一些冥想之音描繪獻(xiàn)身。
宇宙的核心。
成為灰成為深淵里的水。
以至于生命。
被洗凈被召回。
被帶回苦難的人間。
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古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇九
甲：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開(kāi)播曲，雛鷹廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是廣播員xx。
乙：大家好！我是廣播員xx。
甲：校園的早晨是最美麗的，這時(shí)候，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，同學(xué)們都背著書包趕來(lái)上學(xué)。
乙：過(guò)了一陣子，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處回蕩，仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。
甲：看來(lái)，同學(xué)們都非常珍惜時(shí)間呀！都知道早晨是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，都能好好把握，讓我們把陽(yáng)光晨讀堅(jiān)持下去吧！相信你一定會(huì)有收獲的！
在今天的美文欣賞里，讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月，一起來(lái)欣賞散文《春》。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
甲：三月，你以最初的春雷，喚醒每一朵花、每一株草。
乙：三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)。
甲：三月的小雨真是別有一番味道。
廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！
最近校園點(diǎn)播臺(tái)迎來(lái)了同學(xué)們的踴躍點(diǎn)歌，記得在點(diǎn)歌時(shí)寫上歌名、班級(jí)，祝福語(yǔ)噢！我們通過(guò)電波將您的祝福帶給身邊的每一個(gè)人！點(diǎn)歌方式，直接把你想要點(diǎn)的歌投到大隊(duì)部旁邊的“知心姐姐信箱”里。
甲：書是人類智慧的結(jié)晶。
乙：書是人類進(jìn)步的階梯。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；
乙：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑；
乙：好書，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在是《好書推薦》節(jié)目，今天給大家介紹什么好書呢？
乙：是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦！
甲：這書我知道，這是同學(xué)們很愛(ài)看的一本書，五彩繽紛、千變?nèi)f化的大千世界，有很多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就給了我們很多答案，解開(kāi)了我們心中的很多謎底。
乙：今天，就讓我們走近這本書，來(lái)解開(kāi)你我心中的一些難解之謎吧！
甲：請(qǐng)問(wèn)人的眉毛有什么作用呢？
乙：人的眉毛不僅僅為了好看，到了炎熱的夏天，我們常常出汗，汗水從前額流下來(lái)，如果沒(méi)有眉毛擋著，那又苦又咸的汗水，會(huì)直接流入眼睛里，十分難受。
甲：有了眉毛的保護(hù)，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會(huì)受罪了。
乙：啊，原來(lái)是這樣，我本來(lái)還以為眉毛根本沒(méi)作用呢。
甲：昨天我在玩的時(shí)候，不小心被對(duì)面跑過(guò)來(lái)的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛??！
乙：讓我瞧瞧，啊，真的，你看這里還留下一塊烏青呢！
甲：咦，奇怪啦，現(xiàn)在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢？
乙：這你不知道了吧，人的身體皮膚里有很多毛細(xì)血管，它非常細(xì)小，也非常薄，稍微一碰撞就會(huì)破裂。這些毛細(xì)血管一旦破裂，其中的血就會(huì)流出來(lái)，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。
甲：哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)同學(xué)們以后可要小心了，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故！
乙：好，看來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是本好書，希望大家能看看！
歡迎同學(xué)們的踴躍推薦，親愛(ài)的同學(xué)們，相信不久，咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下，定能攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！雛鷹廣播站，每周四與你如期相見(jiàn)！
投稿投信方式：
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3、直接交到五（2）班xx處。
截稿截信時(shí)間：每周三下午。
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十
1、在我的少年時(shí)代，只懂得愛(ài)表層的海。我常常坐在海灘的巖石上，觀賞大海那蔚藍(lán)色的波濤，聆聽(tīng)波濤那簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的歌，讓自己的心，乘著海浪去追逐天邊的晚霞。后來(lái)我長(zhǎng)大了，告別了幼稚的年代，才更了解大海，知道它在藍(lán)色的彩綢覆蓋下，還有一個(gè)幽邃而奇異的底層世界；那里有我看不見(jiàn)的壯觀，有逶迤蜿蜒的名叫海嶺的巨大的山脈，山脈里有蘇醒著和沉睡著的礦藏，有不顧水的重壓仍然噴發(fā)著巖漿的火山群。連著海嶺還有遼闊偉麗的大海槽，海槽中有乳藍(lán)色的泉，有發(fā)光的、放射著異彩的水族，有溫暖得出奇的、洋溢著活力的生命綠洲。它們也在探求，也在傾吐，也在期翼著淵深的黎明。
4、人類的遠(yuǎn)祖來(lái)自海洋，我是人類的孩子，愛(ài)海是我的本性。
5、有過(guò)好多年歷史的大樹(shù)，在村口的路邊上默默地站著。誰(shuí)到我們村里來(lái)，最先看到的就是這棵大樹(shù)。大樹(shù)下是我們最喜歡玩耍的地方，尤其是在夏日里，當(dāng)外面驕陽(yáng)似火的時(shí)候，我們跑到大樹(shù)下，就像進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界。我們?cè)跇?shù)下寫作業(yè)，玩沙包。一條小溪，從大樹(shù)旁邊流過(guò)，溪水清澈透底，一粒一粒石子都看得清清楚楚。當(dāng)我們作業(yè)寫累了，或是玩累了的時(shí)候，在清亮的溪水里洗一把臉，再讓風(fēng)一吹，哇，舒服極了！爺爺說(shuō)，他的爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候就在這棵大樹(shù)下游戲。他們?cè)缇透鎰e了這個(gè)世界，可這棵大樹(shù)卻一年比一年更綠了。爺爺說(shuō)，老一輩死去的人都變成了這棵大樹(shù)的孩子，春天里新發(fā)出的綠葉，都是村子里活過(guò)的生命。死去的生命給了我們今天更多的陰涼。在大樹(shù)下，我們忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
6、人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
7、放飛理想——希望的萌動(dòng)
10、我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
12、理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
13、金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡
14、我成長(zhǎng)了，不僅發(fā)現(xiàn)了海底的一個(gè)世界，而且知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣生活在海岸邊的另一個(gè)世界中。我知道，我不能僅僅凝視泛著微波的海面，追戀河面上那些跳躍的、轉(zhuǎn)瞬破碎的浪花；而應(yīng)當(dāng)透過(guò)至深處的帷幕，追尋深海，追尋海底那深廣的大地，和這大地上雄偉的奇觀。
16、我的少兒時(shí)代是在山清水秀的鄉(xiāng)村度過(guò)的。被迫從城里到鄉(xiāng)下，對(duì)大人，無(wú)疑是一種失落，對(duì)孩子，卻不啻是一個(gè)福音。二十多年前，江西的農(nóng)村普遍貧困，而那些紅色丘陵卻從來(lái)不乏富足的綠草。背著書包，從爛漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪河中蹦蹦跳跳地走過(guò)，扯一把野花插在鬢間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是從天邊裁了一角云的霓裳。不久，有遠(yuǎn)方的客人從山西要來(lái)看我們，我們坐火車去迎接。那位嬸嬸一路上眼睛看著窗外，竟感慨萬(wàn)分：南方的土地多肥沃啊，連每一個(gè)縫隙都長(zhǎng)著那么茂密的野草，可惜卻荒著不種莊稼。這句隨口漏出的話，像是輕輕訴說(shuō)，又像是喃喃自語(yǔ)，竟在我腦中扎下了根。從那一刻起，我便留意起腳下的土地起來(lái)，每每總有一股暖流貫穿胸間，我為每一寸平凡的土地和野草感到驕傲。
18、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
19、有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建造一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房子。他說(shuō)，我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十一
為了抵達(dá)你所需要的溫度。
剪掉舞動(dòng)的火苗。
休眠了熱。
這溫度，不適合昨夜的流星雨。
不適合于凌晨2時(shí)至5時(shí)。
看那時(shí)的神在歌唱。
看那時(shí)的獅子座在流淚。
這溫度，只適合在風(fēng)火墻邊獨(dú)守優(yōu)雅。
適合在春夏秋冬的更替里。
埋葬自己的呼吸和心跳。
這藍(lán)色的火焰，正以沉默的姿態(tài)。
誘導(dǎo)瘋狂。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十二
（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）
【胡】夢(mèng)想從這里起航
【杜】成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證
【胡】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們
【合】大家好！
【杜】你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期
【胡】我是本期播音胡越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【胡】今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《叔同主人》、《快樂(lè)哈哈哈》。
【杜】現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧。
【欄目口號(hào)】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是叔同主人欄目。
【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手，想要跟隊(duì)員們來(lái)幾段英語(yǔ)對(duì)話，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的自我介紹吧。
【張】大家好！我叫張譯元，來(lái)自503中隊(duì)。
【林】hello!my name is lin lu！
【胡】張譯元，今天你們要朗讀的是什么內(nèi)容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段英語(yǔ)對(duì)話，在對(duì)話中我飾演猴子、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語(yǔ)對(duì)話】
【胡】隊(duì)員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【張】大家好，我是501中隊(duì)的張杰。
【劉】hello!my name is liu wei！
【胡】?jī)晌唤裉旖o大家?guī)?lái)的是什么內(nèi)容呢？
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是一段機(jī)器人和小朋友的對(duì)話，讓我們開(kāi)始吧。
【英語(yǔ)對(duì)話】
【張】隊(duì)員們，你們聽(tīng)懂了嗎？
【高】hello!my name is gao yi ling！
【呂】我是來(lái)自502中隊(duì)的呂欣月。
【胡】聽(tīng)說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手，今天要為大家朗讀的是什么內(nèi)容呢？
【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對(duì)話的內(nèi)容是山羊媽媽生病了，其他的伙伴們都去幫忙，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。
【英語(yǔ)對(duì)話】
【呂】隊(duì)員們，我們也應(yīng)該像動(dòng)物們學(xué)習(xí)，同學(xué)之間要互相幫助。
【胡】隊(duì)員們，你們都聽(tīng)明白了嗎？希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。
【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手，我們二年級(jí)的幾位小隊(duì)員也想來(lái)展示一下自己呢！
【胡】歡迎歡迎，咱們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧。
【倪】大家好！我是來(lái)自201中隊(duì)的倪斌燕，很高興能有機(jī)會(huì)參與《叔同主人
欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。
【兒童詩(shī)朗誦】
【杜】我們的《叔同主人》欄目越來(lái)越豐富了，唱歌、器樂(lè)、朗誦等等，只要是能用聲音表現(xiàn)出來(lái)的節(jié)目都能在我們欄目進(jìn)行展示。
【胡】所以，隊(duì)員們，我們等著廣播下的你們來(lái)參與。
【杜】接下來(lái)有幾位隊(duì)員要為我們分享他們的優(yōu)秀習(xí)作，我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。
【胡】《竹林》601中隊(duì)施隆昌
我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時(shí)，我總是和爺爺一起去掘筍。
那時(shí)候我還小，掘筍的那把帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子的刀那么重，我根本拿不動(dòng)。于是，我想出了很多小點(diǎn)子。每次，我總喜歡拿一把切菜的.刀，趴在地上有板有眼學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱J(rèn)認(rèn)真真地掘筍。
竹林里，綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不時(shí)聽(tīng)到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首遙遠(yuǎn)的歌謠。每次，爺爺總會(huì)問(wèn)我："隆隆，你掘多少了？"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次，我總會(huì)很頑皮地回答："103只筍。"爺爺呵呵地笑著："那么多，我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)頭來(lái)往我的籃子里瞧。我假裝不同意，原來(lái)我只挖了3只筍。那是因?yàn)槲以谕诠S的過(guò)程中，會(huì)時(shí)不時(shí)的去追追小狗，搖搖樹(shù)葉，拔拔青草，然后在樹(shù)林里再跳一會(huì)兒。
竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長(zhǎng)吧，它愿意長(zhǎng)一節(jié)就長(zhǎng)一節(jié)。草也一樣，愿意長(zhǎng)多少就長(zhǎng)多少，毛豆它愿意長(zhǎng)多少豆莢就長(zhǎng)多少豆莢，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切，都讓他們順其自然。
時(shí)候不早了，爺爺說(shuō)："我們回去了嗎？"我說(shuō)："好吧，下次再來(lái)。"那一刻，我是跟著大自然告別。
雖然現(xiàn)在還可以去，但是跟我小時(shí)候的竹林已經(jīng)不一樣了。
【杜】施隆昌的習(xí)作同樣勾起了我兒時(shí)的回憶，從自家窗口向外張望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有風(fēng)輕輕吹過(guò)，竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。
【胡】聽(tīng)過(guò)《竹林》后，我們?cè)偃ヂ?tīng)聽(tīng)烏鴉和狐貍的故事吧。
【杜】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的友誼》403中隊(duì)汪麗君
自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂(lè),怒火沖天的。烏鴉覺(jué)得這樣下去也不是個(gè)辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。
于是烏鴉來(lái)到城市里,一下子就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的大城市。20xx最新美文欣賞廣播稿20xx最新美文欣賞廣播稿。它在城市待得時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸的發(fā)現(xiàn)這里的人們都會(huì)使用一種像電視機(jī)一樣的大家伙,可以看電視聽(tīng)音樂(lè),還可以和人聊天呢!它覺(jué)得很奇怪,這東西怎么就這么神氣,我以前在森林怎么就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那東西呢?越看越好奇,它就馬上去報(bào)了學(xué)習(xí)班。現(xiàn)在它終于知道那家伙叫電腦?？梢钥措娨暳奶焓峭ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)。由于它十分聰明,所以沒(méi)學(xué)多久就學(xué)會(huì)了使用電腦的基本知識(shí)。它已經(jīng)體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè)趣,所以它馬上到商場(chǎng)買了一臺(tái)電腦,在家盡情的玩游戲聊天。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聊天,烏鴉在qq上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"呼。。拉。。拉"的朋友。它們約好每個(gè)星期六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天,分享彼此的快樂(lè),也會(huì)把傷心的事向?qū)Ψ絻A訴。漸漸地它們兩個(gè)成了無(wú)話不談的知心朋友了。
有一天,烏鴉對(duì)"呼。。拉。。拉''說(shuō): "我們見(jiàn)一下面吧。'' "好啊,好啊"。于是相約明天（大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿）上午10點(diǎn)在某某茶餐廳門口見(jiàn)面。
烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門口,它已經(jīng)迫不及待的想見(jiàn)到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了,怎么還沒(méi)來(lái)啊,我的朋友會(huì)是怎么樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了,它看見(jiàn)那個(gè)討厭的狐貍也在往這邊走來(lái),心想:真倒霉,見(jiàn)到這可惡的家伙。但反過(guò)來(lái)想想,讓它看見(jiàn)也好,我現(xiàn)在有新朋友了,讓它羨慕下,后悔失去我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。
"烏鴉,好久不見(jiàn)啊,今天怎么在這啊。"
"我約了我的好朋友在這見(jiàn)面,你怎么也在這啊,你不是應(yīng)該在森林嗎?" "暑假我舅舅送我一臺(tái)電腦,我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友,今天我們約好在這見(jiàn)面啊。"
"'茉莉花'你怎么知道我的網(wǎng)名啊？難道你就是'呼。。拉。。拉'"烏鴉激動(dòng)地說(shuō)。
"是啊"
它們兩個(gè)簡(jiǎn)直不敢相信，如今的好朋友居然是以前的冤家。狐貍低下頭誠(chéng)懇的對(duì)烏鴉說(shuō)："以前都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我，從今以后我們做最好最好的朋友好嗎？就像'茉莉花'和'呼。。拉。。拉'那樣無(wú)話不說(shuō)好嗎？"
"好的，我會(huì)珍惜我們這份來(lái)之不易的友誼的。"
就這樣，烏鴉和狐貍又成了森林里最好最好的朋友了。
【胡】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，烏鴉和狐貍也著實(shí)時(shí)髦了一把呢。
【欄目口號(hào)】笑一笑，十年少，讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。你現(xiàn)在收聽(tīng)到的是《快樂(lè)哈哈哈》欄目。
【胡】今天我們的節(jié)目里，要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)漢字的對(duì)話。20xx最新美文欣賞廣播稿
主持人：xx
（劉）：什么是一種幸福呢？有人說(shuō)給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)平安是一種幸福，它給人舒適與安心。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。什么是真正的幸福？其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。
（劉）：我是主持人：xx。
（張）：我是主持人：xx。
（劉）：今天的欄目有《美文欣賞》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂(lè)品嘗會(huì)》。首先的欄目是《美文欣賞》，請(qǐng)欣賞美文《父親的眼睛》。有一個(gè)男孩，他與父親相依為命，父子感情特別深。
（張）：男孩喜歡橄欖球，雖然在球場(chǎng)上常常是板凳隊(duì)員，但他的父親仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來(lái)觀看，每次比賽都在看臺(tái)上為兒子鼓勁。整個(gè)中學(xué)時(shí)期，男孩沒(méi)有誤過(guò)一場(chǎng)訓(xùn)練或者比賽，但他仍然是一個(gè)板凳隊(duì)員，而他的父親也一直在鼓勵(lì)著他。
（劉）：當(dāng)男孩進(jìn)了大學(xué)，他參加了學(xué)校橄欖球隊(duì)的選拔賽。能進(jìn)入球隊(duì)，哪怕是跑龍?zhí)姿苍敢?。人們都以為他不行，可這次他成功了——教練挑選了他是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都那么用心地訓(xùn)練，同時(shí)還不斷給別的同伴打氣。
（張）：但男孩在大學(xué)的球隊(duì)里，還是一直沒(méi)有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了，這是男孩在學(xué)校球隊(duì)的最后一個(gè)賽季了，一場(chǎng)大賽即將來(lái)臨。那天男孩小跑著來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，教練遞給他一封電報(bào)，男孩看完電報(bào)，突然變得死一般沉默。他拼命忍住哭泣，對(duì)教練說(shuō)："我父親今天早上去世了，我今天可以不參加訓(xùn)練嗎？"教練溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨?，說(shuō)："這一周你都可以不來(lái)，孩子，星期六的比賽也可以不來(lái)。"
（劉）：星期六到了，那場(chǎng)球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽進(jìn)行到3/4的時(shí)候，男孩所在的隊(duì)已經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)，一個(gè)沉默的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無(wú)一人的更衣間，換上了他的球衣。當(dāng)他跑上球場(chǎng)邊線，教練和場(chǎng)外的隊(duì)員們都驚異地看著這個(gè)滿臉自信的隊(duì)友。
（張）："教練，請(qǐng)?jiān)试S我上場(chǎng)，就今天。"男孩央求道。教練假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。今天的比賽太重要了，差不多可以決定本賽季的勝負(fù)，他當(dāng)然沒(méi)有理由讓最差的隊(duì)員上場(chǎng)。但是男孩不停地央求，教練終于讓步了，覺(jué)得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這孩子。"好吧，"教練說(shuō)，"你上去吧。"
（劉）：很快，這個(gè)身材瘦小、籍籍無(wú)名、從未上過(guò)場(chǎng)的球員，在場(chǎng)上奔跑，過(guò)人，攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員，簡(jiǎn)直就像球星一樣。他所在的球隊(duì)開(kāi)始轉(zhuǎn)敗為勝，很快比分打成了平局。就在比賽結(jié)束前的幾秒鐘，男孩一路狂奔沖向底線，得分！贏了！男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來(lái)，看臺(tái)上球迷的歡呼聲如山洪暴發(fā)！
（張）：當(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空，隊(duì)員們沐浴過(guò)后一一離開(kāi)了更衣間，教練注意到，男孩安靜地獨(dú)自一人坐在球場(chǎng)的一角。教練走近他，說(shuō)："孩子，我簡(jiǎn)直不能相信，你簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！告訴我你是怎么做到的？"
（劉）：男孩看著教練，淚水盈滿了他的眼睛。他說(shuō)："你知道我父親去世了，但是你知道嗎？我父親根本就看不見(jiàn)，他是瞎的！""父親在天上，他第一次能真正地看見(jiàn)我比賽了！所以我想讓他知道，我能行！"
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十三
1、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。(宋.秦觀《鵲橋仙》)。
2、別離還有經(jīng)年客，悵望不如河鼓星。(唐.徐凝.《七夕》)。
3、傷心拍遍無(wú)人會(huì)，自掐檀痕教小伶。(明.湯顯祖.《七夕醉答君東》)。
4、天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?唐.杜牧.《秋夕》)。
5、桑蠶不作繭，盡夜長(zhǎng)懸絲。(晉.《七夕夜女歌》)。
6、煙外柳絲湖外水，山眉澹碧月眉黃。(清.姚燮.《韓莊閘舟中七夕》)。
7、盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。(古詩(shī)十九首.《迢迢牽牛星》)。
8、年年乞與人間巧，不道人間巧已多。(唐.楊璞.《七夕》)。
9、未得渡清淺，相對(duì)遙相望。(唐.孟郊.《古意》)。
10、家人竟喜開(kāi)妝鏡，月下穿針拜九宵。(唐.權(quán)德輿.《七夕》)。
11、當(dāng)日佳期鵲誤傳，至今猶作斷腸仙。(宋.晏幾道.《七夕》)。
12、此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。(唐.李商隱.《馬嵬其二》)。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十四
呵，我可是在撫摸著你的身體了。
它胎薄、光滑，
易碎。
有緊張的弧線、嵌藍(lán)的花。有小耳。
小流的'水，靜水流深。
月光傾瀉到窗臺(tái)上。
我是一個(gè)愛(ài)上徹夜洗碗的男人。現(xiàn)在，我端起這碗月光，我的唇碰到了與你的唇相吻的裂紋。
詩(shī)歌欣賞廣播稿：《我虛擬了生活的種種可能》。
三色堇。
比如溺水的感覺(jué)。
讓我對(duì)水充滿畏懼。
當(dāng)我喃喃自語(yǔ)、聲帶沙啞。
我可能只剩下視覺(jué)和嗅覺(jué)。
我害怕，我的喉嚨。
呼出的是別人的氣息。
我擔(dān)心，我的內(nèi)臟。
安居著另一個(gè)人的秘密。
我居住的城市嘈雜、憂郁。
無(wú)所期待。
大霧漫過(guò)了開(kāi)花的果園。
我站在壞天氣里，沒(méi)有方向。
我只能用手語(yǔ)描繪。
太陽(yáng)照在樹(shù)上的影子。
和不易察覺(jué)的歲月之幕。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十五
夢(mèng)中，不安地抖動(dòng)肩膀。
于是，一個(gè)青椰子掉進(jìn)海里。
靜悄悄地，濺起。
一片綠色的月光。
十片綠色的月光。
一百片綠色的月光。
在這樣的夜晚。
使所有的心蕩漾，蕩漾……。
隱隱地，輕雷在天邊滾過(guò)。
講述著熱帶的地方。
綠色的故鄉(xiāng)……。
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
音樂(lè)，即用有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。音樂(lè)的魅力就在于它能給人以感觸、以啟迪、以震撼，帶給人心靈上、精神上的享受。
音樂(lè)的出現(xiàn)在世界文明史上已經(jīng)很悠久了，尤其在中國(guó)。古老的中國(guó)人早就懂得用踏步或敲擊等方式創(chuàng)造出節(jié)奏，或引吭高歌，或淺斟低唱;或用來(lái)迎接貴賓，或用來(lái)送別親友。李白不是有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的詩(shī)句么?？梢?jiàn)人們?cè)缫讯糜靡魳?lè)兩個(gè)最基本的要素——節(jié)奏和旋律創(chuàng)造音樂(lè)的美感來(lái)表達(dá)自己的思想感情了。
可以說(shuō)中國(guó)的古典音樂(lè)創(chuàng)造了器樂(lè)的輝煌。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛音、鏗鏘有力的鑼鼓、清脆響亮的嗩吶，還有洞簫、古箏、琵琶等，無(wú)一不淋漓盡致地體現(xiàn)出音樂(lè)的.美感。再配合上優(yōu)美的舞蹈，無(wú)怪乎過(guò)去的許多君王整天沉迷其中，不理朝政了。還有，你應(yīng)該吟誦過(guò)“大珠小珠落玉盤”、“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的絕妙詩(shī)句吧，也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔子聽(tīng)了音樂(lè)之后便因此“三月不知肉味”的美麗故事吧。
音樂(lè)，跨越悠悠歲月……。
如今，當(dāng)你耳畔響起“起來(lái)！不愿做奴隸的人們”這雄壯的國(guó)歌聲時(shí)，你心里是什么感覺(jué)呢？曾經(jīng)，無(wú)數(shù)的英雄兒女就是在這首歌的激勵(lì)下冒著敵人的炮火前進(jìn);如今，多少中華健兒就是在這首歌的激勵(lì)下頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光?？梢?jiàn)音樂(lè)的魅力就在于它能給人以前進(jìn)的動(dòng)力。音樂(lè)之父巴赫的古典音樂(lè)，偉大的音樂(lè)大師貝多芬的交響曲，不會(huì)因?yàn)樗麄兩南哦^跡人間，相反的，那些完美的歌曲只會(huì)被人們永遠(yuǎn)地傳唱下去。這就是音樂(lè)的魅力?，F(xiàn)代音樂(lè)將聲樂(lè)和器樂(lè)兩大部門完美結(jié)合起來(lái)，成為了人們的精神生活中不可缺少的一部分。人們的一言一行、一思一想都可以在音樂(lè)中得以體現(xiàn)。比如說(shuō)，慶祝自己的家人或親友的生日，最簡(jiǎn)潔的方式莫過(guò)于親自為他唱一首生日歌。這樣，即使是簡(jiǎn)短的、重復(fù)的幾句話都可能使過(guò)生日者被感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)榭梢鈺?huì)而不可言傳的思想都在音樂(lè)中得到了體現(xiàn)。
中國(guó)正一步一步地走向世界，我們的音樂(lè)也是如此。你聽(tīng)，宋祖英、騰格爾、刀郎等人宏亮的聲音，還有那“女子十二樂(lè)坊”的優(yōu)美旋律，不都沖出了中國(guó)，回響在世界的藝術(shù)舞臺(tái)上么！
音樂(lè)是人類史上不老的神話，音樂(lè)有著無(wú)窮的藝術(shù)魅力！
古詩(shī)詞欣賞廣播稿篇十七
人生是一本照相冊(cè)子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)累的話題揚(yáng)起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”。
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開(kāi)，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的`時(shí)刻··我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開(kāi)起，與太陽(yáng)的輝煌融合在一起。
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