閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結(jié)來鞏固所學(xué)。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
路燈四年級篇一
我暑假的時候在老家恒口玩，我們家門口有一盞路燈，每到晚上，就亮起昏暗的光。
我和往常一樣，坐在院子里玩，天快黑了，那盞路燈和平常一樣亮起來了，這時在昏暗的光亮下，我看見了一位老乞丐。
他面呈菜色，骨瘦如柴，穿著一身帶補(bǔ)丁的衣服，蒼老的'身體在路燈的照耀下顯得更加單薄了。在他面前有一個爛碗，里面只有幾張一元的鈔票和幾枚五角、一角的硬幣，他可真可憐。
天黑了，路上來來往往的行人都回家了，只有他一個人蜷縮在路燈旁昏昏欲睡……。
我很疑惑他的親人呢？他的兒女呢？難道他就要這樣睡一晚嗎？沒人照顧他嗎？他怎么這么可憐，天氣多冷??？他的兒女肯定不孝順，或許他對自己的兒女也是很好的呢？可是為什么他的兒女這么不孝呢？再怎么說他也是個爸爸呀！我真生氣，可是這時我不由得想起了自己。
小時候，我非常任性，在大街上看見自己想要的玩具就要，沒有顧及爸爸、媽媽身上有沒有錢，父母早上還要上班，我死活不讓他們走，又哭又鬧很不安寧，害得媽媽經(jīng)常被老板罵哭。現(xiàn)在想起這，我還有一些內(nèi)疚，是我讓媽媽有了星點白發(fā)，是我讓母親操碎了心。我回過神來，看了看燈旁的他，他年老的時候也是這樣對他兒女的吧！可他的孩子這么不孝，我一定不可以學(xué)他的兒女。
父母不僅給我們生命和溫暖，還為我們點亮了一盞愛的路燈，等父母老了，我也要為他們點亮一盞。
路燈四年級篇二
每次回家，看見小區(qū)里角落的那兩盞嶄新的路燈，我總會想起那感人的一幕。
前段時間，一到晚上，這個角落的路燈都壞了，到處一片漆黑。那是雙休日的一個早上，陽光明媚，小區(qū)里一片安靜。我和表姐在小區(qū)的花園里玩耍。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在我的視現(xiàn)中。
只見這位老奶奶，帶著一副老花鏡，拄著拐杖，艱難地挪步，東一搖、西一晃地走進(jìn)小區(qū)物業(yè)管理辦公室。老奶奶手里還拿著一個紅色的小布包，用沙啞的聲音對物業(yè)管理員說：“姑娘呀，在那個角落安幾盞路燈吧！”說著，她打開布包，從里面拿出幾百元錢交到物業(yè)管理員手里，但是管理員沒有收下錢。老奶奶用懇求的目光說：“這是我全部的積蓄，拿去買路燈吧。如果不夠，我再想辦法?！惫芾韱T很無奈地說：“老奶奶，您晚上很少出門，修什么路燈？”老奶奶又說：“每晚我都聽見從那個角落傳來有磕磕絆絆的聲音，我為晚上那些路過的人擔(dān)心，誰摔倒都傷不起呀?！闭f完，老奶奶放下錢，慢慢地離開了物業(yè)管理辦公室。
沒過多久，物業(yè)公司就派人到那個角落安了路燈。當(dāng)然物業(yè)公司沒有收老奶奶的錢，把錢還給了她。
現(xiàn)在每到晚上，我都喜歡到小區(qū)的花園里玩耍。每當(dāng)看到那幾盞耀眼的路燈時，我仿佛看到老奶奶那雙慈祥的眼睛，它是那么明亮，那么溫暖！
路燈四年級篇三
每當(dāng)夜幕降臨的時候，靜靜地守在道路旁的它，就會默默地注視著往來的人們，為人們照亮前行的道路，它就是我們身邊的路燈。
就比如清潔工，在干凈的街道上，有誰會想到在背后辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的清潔工呢？天還沒亮，當(dāng)人們正在夢中時，有誰會想到那昏暗的馬路上正在有清潔工人用他勤勞的雙手將環(huán)境變得更加優(yōu)美。我想如果有一天我看到這一幕，我會雙手遞給清潔工阿姨一杯熱水，說一聲：“您辛苦了！”
希望我長大后也可以帶給別人光明，成為別人心中一盞與眾不同的路燈！
路燈四年級篇四
農(nóng)村里安了幾十盞路燈，鄉(xiāng)親們都很高興——因為不用摸著黑走路了。面對路燈，我常想：路燈默默無聞，照亮道路，卻不求回報。我身邊也有這樣一群人的。
老師們勤勤懇懇，站于三尺講臺之上，不厭其煩的給教室里那一雙雙渴望知識的眼睛答疑解惑。老師就是照亮知識的路燈。
四五歲時我住在北京，一天晚上，我被媽媽心急如焚的聲音驚醒：”寶貝寶貝不好了！對面大門那條路著火了！”“什么？”我大吃一驚。不久，就聽見了消防車“嗚嗚”的警報聲。只見十幾個消防員陸陸續(xù)續(xù)的下來了。他們有的指揮我們逃走，有的提起了滅火器，有的用水管滅火。火撲滅了，大家安然無恙。消防員就是點亮我們逃生之路的路燈。
我們身邊的”路燈”數(shù)不勝數(shù)，他們比太陽耀眼，比月亮柔和，比繁星璀璨！我要向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)！
路燈四年級篇五
星期六，我和媽媽一起去逛街。
天色漸漸變黑，街道上到處燈火通明。是什么讓街道亮如白晝？路燈！
家門口那條長長的巷子，因為路燈變得明亮、溫暖。我和媽媽經(jīng)過時，心頭沒有一點害怕。
路燈每天晚上準(zhǔn)時亮起，直到天亮。難道他就不困？天天都要這樣，難道就不能像別人一樣罷工幾個晚上嗎？路燈不會那樣，他天天準(zhǔn)時上班，不會晚一分一秒?；蛟S，他覺得幫助別人是一件快樂的事。
你看，路燈下，趕路的人不再懼怕黑暗，做事的人不會擔(dān)心看不見。他們的笑容讓路燈堅持工作，從不懈怠。
路燈總是默默地工作，他幫助了別人從不會到處宣揚(yáng)。路燈總是那么謙虛，他總認(rèn)為自己不重要。路燈總是出現(xiàn)在需要光亮的人面前，無論你身處何方，他總會幫你照亮前面的道路，不讓你失蹤在黑暗里。
偶然抬頭向前看，路燈下一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默幫我們清理垃圾。他們也是每天起早貪黑地為我們服務(wù)，沒有半句怨言。一天到晚，他們一刻也不肯休息。因為他們知道，他們多休息一分鐘，世界上就會多幾分垃圾。他們明白，自己雖然職位小，但是責(zé)任重大。
路燈默默地為人們服務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是呢？
路燈，人們生活中不可缺少的一部分，照亮了我們眼前的黑暗。環(huán)衛(wèi)工人也是我們生活中不可缺少的服務(wù)者，時刻為我們保持環(huán)境的干凈整潔。
環(huán)衛(wèi)工人就像路燈一樣任勞任怨，他們默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
路燈四年級篇六
一盞路燈矗立在冬夜的黑暗中，沉默地看著一個個盯著手機(jī)的從不抬頭的路人。
路燈是要每天準(zhǔn)時亮起的，它也一直準(zhǔn)時亮起。但它會不時捉弄捉弄人，不是遇到膽小的人就合上眼，不給他們燈光；就是一閃一閃的，讓人心驚膽寒。它雖然并不孤單，但心里好像總有一個小蟲子在咬它，咬得它心里空空的……偶爾會碰到一個玩游戲的小伙子或一個批工單的中年人，一頭撞在身上，但接下來的不是被咒罵，就是被狠狠地踢一腳。
有時它會專門關(guān)掉自己的燈泡，在那些人經(jīng)過時，專門讓他們狠狠地摔一跤，或是一腳踩進(jìn)泥水里。聽著人們抱怨，它樂得一晃一晃的，連燈泡都搖動起來。當(dāng)笑夠了的時候，人們就會踉踉蹌蹌地站起來，狠狠地罵它一句或捶它幾下，或者當(dāng)著它的面跟路燈管理員舉報它的種種不良行為，于是它的心又立刻涼了下來，又繼續(xù)沉默。
偶爾會有點想哭，但路燈不會哭，它只好繼續(xù)寂寞下去。直到一個冬夜，路燈看著最后一位打哆嗦的路人離去，這時，兩只鳥兒飛來了，小聲地問：“你好，我們的房子被拆了，可我們要孵化寶寶了，我們很冷，可以讓我們在你的燈罩里住一陣子嗎？”“哦，當(dāng)，當(dāng)然，請，請進(jìn)。”路燈高興得滿面通紅，連燈泡都更亮了，鳥媽媽啄了啄燈泡：“好亮好暖和呀！”路燈有點兒飄飄然了，很久沒有人夸它了。
路燈驕傲極了，其他路燈十分羨慕地盯著那兩只鳥，好希望它們能住在自己懷里。
不久三只鳥蛋出現(xiàn)在了燈罩中，隨著春天來臨，小鳥們出殼了，它們叫路燈外公，聽得路燈心里暖暖的，再也不空了，而且路燈也顧不上惡搞別人，有時甚至?xí)谌藗円采纤臅r候，閃一閃提醒一下別人。
小鳥逐漸長大，那細(xì)細(xì)軟軟的叫聲，聽得一群小男孩也動了心，他們的“頭兒”拿著彈弓，將路燈的玻璃打得碎了一地。路燈生氣了，一明一滅，嚇得孩子們一路高叫：“救命啊，路燈要爆炸啦！”逃跑了。
第二天，一位路燈管理員來了，他看了看路燈，修玻璃時，他發(fā)現(xiàn)了沒來得及飛走的鳥爸爸和鳥媽媽。“哦?！彼α耍翱纯此鼈兯{(lán)藍(lán)的背黃黃的肚皮，小小的嘴，黑黑的眼圈兒，你們兩只小藍(lán)冠山雀將是我乖女兒的生日禮物。”說完抓起小鳥就走了，路燈一明一滅，無聲地懇求他把小鳥送回來，但管理員嘟囔了一句：“天哪，這玩意兒真壞了?！边B頭也不回地走了。
第三天，路燈的身上多了一個紅紅的拆字，路燈并不覺得有什么，只是擔(dān)心小鳥們，“去找你們的爸爸媽媽?！彼鼘π▲B們說。
路燈四年級篇七
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
——題記。
看著我書桌前的這幅畫，這是我妹妹的一幅藏畫，就在我生日的那天，她把這幅畫送給了我，每天我學(xué)習(xí)時看向這幅畫都會有種莫名的放松感，而且還會想到在老家的那一顆梅樹。這是去年的冬天，我們一家人回了老家過年，到了老家后，爺爺一副得意的樣子說道：“多多，你看，我新買的摩托車，要不要帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我欣喜的回答道：當(dāng)然要！”爺爺單腳跨上了摩托車，我也跨上了，爺爺扭了扭右手的起動儀，沒過多久，的一聲，我們就已開老遠(yuǎn)了。爺爺指向了左邊的一塊田，爺爺說，這是一塊我們家的地，之前用來種土豆，不過現(xiàn)在，我沒時間了，時不時來這窯雞、烤蝦，其他時間它就荒在這。
我和爺爺一同走向了荒地，我發(fā)現(xiàn)了在角落邊，有一枝梅花在那獨自綻放，那綻放的花是多么的美，如此的多姿，可惜它開在冬日里，那顏色是多么的燦爛，可惜它開在荒田里。爺爺唉聲嘆氣的說了句：“唉，真可惜，如此好的苗卻因為其環(huán)境問題，而遭殃了自己。”回到車上后，爺爺邊開邊說：“你要像梅花一樣，它雖然很少會被人留意到，但它依然利用自己的花香去伴隨著我們?！蔽艺f：“是啊，它的清香能給我們帶來美好，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵?！彼鼈冸m然沒有玖瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立。
直到晚上時，我心里還在想，人就要像梅花一樣，人要做有用的，像玖瑰一樣，雖然它顏色艷麗，它身上有許多刺。我們并不需要炫耀自己，只需要把一些能帶給人們美好的地方默默奉獻(xiàn)出，“不要人夸好顏色，只留清氣滿滿乾坤?！?/p>
路燈四年級篇八
有時，我常常會想起這樣一個問題：為什么每次夜晚外出時都是亮堂堂的，因為有路燈無時無刻的為我們照亮方向，所以前方才會萬丈光芒，對路燈有意見的常常是這兩類人，一類人大多數(shù)會這樣說：“你這沒用的鐵桿，你把我的頭都撞紅了?！倍@一類人呢，是自己不好好走路一不小心撞的，而有些人經(jīng)常外出，而且常常是夜晚，也沒有車，所以只能走路，看到這一盞盞路燈，心里充滿了幸福感。
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，一位視力模糊的老奶奶走在大街上，除了她，周圍一個人也沒有，除了這一棵棵高大挺拔的路燈，就因為這一盞盞路燈，老奶奶找到了回家的路。假如此時沒有這些路燈，難道就讓這位可憐的老太太迷路嗎，就算她找不到回家的路，她也能借助燈光避開一些障礙物呀，所以，路燈是多么偉大??！
冬天，當(dāng)我們在溫暖的棉被里長眠的時候，你可曾想過，外邊冒著寒風(fēng)，頂著大雪的路燈，在道路上發(fā)光，發(fā)亮，照亮了道路，照亮了我的心窩。照亮了那些常年在外工作的人們的`心窩，路燈，偉大無私的路燈，你，照亮了一切。
路燈四年級篇九
在我們的生活中，有著許許多多不起眼的東西，有時他們在人們的視線中顯得那么渺小，人們似乎感覺不到他們的存在。而這些不起眼的東西往往卻與人們的生活息息相關(guān)。
路燈，矗立在街道兩邊，年年月月為人們默默地奉獻(xiàn)著，為我們的生活增添絢麗的彩色，它不求任何回報，看起來它是那么的平凡，但它的平凡之中卻有著不一樣的偉大。白天，勞累的人們靠在它身邊休息；一群小學(xué)生靠著它津津有味的看書；淘氣的小貓趴在它腳下睡覺；無論什么原因，它都沒有任何怨言。當(dāng)夜幕來臨時，路燈又放射出它那璀璨的燈光，給那些在夜行的人們指明方向。
說起路燈，我的腦海中又浮現(xiàn)出一張熟悉的面孔——交通警察。交通警察雖然在一個平凡的崗位上，但肩負(fù)著保護(hù)人民生命安全的重任。
去年寒假，我和媽媽去西寧，路過馬路時，一個身影清晰的出現(xiàn)在我的眼前——交通警察。那天，天氣異常寒冷，出行的人們穿著厚棉衣，裹著大圍巾，而那位站在交通指揮臺上的警察叔叔卻只穿著單薄的交通警服，有條不紊地指揮著來往的車輛。他的臉和手近乎通紅，臉上帶著笑容，他的笑容里看不出一絲的埋怨和無奈，有著的只是對工作的負(fù)責(zé)?？粗粗还删磁逯樵谖倚闹杏腿欢?。
路燈四年級篇十
吃過晚飯，我和姐姐去公園散步。我和姐姐一邊欣賞著路邊的美景，一邊慢悠悠的走著，突然，眼前一亮，我真希望我變成一盞路燈。
我心里想著，就覺得自己身上挺不自在的，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己身上發(fā)出了亮光，呀，我真的變成了一盞路燈。
如果你怕黑，我也會幫助，給你帶來光亮。
傍晚時候，媽媽騎著自行車下班回家，她朝我走來，我的心通通的跳著，震得上面的燈泡都一動一動的，發(fā)出叮鈴叮鈴的聲音。
你好，媽媽向我點了點頭，“請問我可以借助你的燈光嗎?”
他不知道我變成了路燈，我有點兒高興，又有點兒失望。
天空飄來了一架遙控飛機(jī)，我突然想起了我的遙控汽車，玩具槍，樂高，還有媽媽給我買的各種零食。
不遠(yuǎn)處媽媽叫我和姐姐回家，媽媽這一叫才把我從想象中拉到了現(xiàn)實。
路燈四年級篇十一
我是站在城市路邊的一盞燈，霓紅閃爍這些詞也不會出現(xiàn);如果沒有我們， 可有時我們卻似乎沒有得到應(yīng)有的尊重，把我們的眼睛點亮，總有一些頑童或無聊之人，我們只想為人類奉獻(xiàn)自己的光，夜里的城市會顯得格外凄涼，我和同伴們早已習(xí)慣了城市里的塵土和喧囂，流浪的人兒該怎樣度過那漫長的黑夜我們在與黑夜斗爭，天一亮，我們裝扮社會。
在為人類奉獻(xiàn)。
而我們只能眼巴巴地看著。
因為。
喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護(hù)膜刮掉，我和同伴們就開始工作了，我們就該休息了，。
我們是光明的延續(xù)者，每每這時，我們的心里也總是暖暖的.，或留下自以為得意的涂鴉，我們?yōu)槿藗兊某鲂兄敢较颍刂迫藛T給我們接上電源， 三年了。
幾位工人把我?guī)У竭@里。
三年里，我們自豪! 。
為行人照明，行人們該如何走過城市里的一條條夜路;如果沒有我們， 每天天剛暗下來，還會有走累了的行人靠在我們身上。
我們是守護(hù)并見證城市成長的路燈。
我們沒有辦法也沒有能力去反抗，如果所有人都有這么高的素質(zhì)該多好呀! 我們不是為名譽(yù)而站。
而每到早晨，如果沒有我們，默默奉獻(xiàn)是我們的樂，我和我的同伴們感受過春風(fēng)細(xì)雨;經(jīng)受過驕陽炙烤;迎接過凄風(fēng)苦雨;還應(yīng)對過大雪飛揚(yáng)，汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、人們的嘈雜聲伴我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
三年前，那就是我們最清新最快樂的時候啦，我們與黑暗斗爭，但我們無怨無悔，有時，或?qū)懮弦恍o聊的文字，間或有一些單位、學(xué)校組織公益活動，幫我們洗洗澡，也許沒有其他人能體會到這其中的寂寞和凄涼吧。
寂寞凄涼是我們的痛，作短暫的休息，我們不是為贊美而亮。
清理掉我們身上的牛皮癬，我想，因為。
路燈四年級篇十二
一個十分漆黑的夜晚里，月亮高高地掛起，像個在夜空中的小燈泡。月亮周圍有許多可愛的小星星，星星們閃動著，像一個個調(diào)皮的小孩子在眨巴著眼睛。
漆黑的夜空下面，有一盞路燈，它很賣力地照著，好像不僅要照亮四周，還要把整個世界都給照亮。路燈的旁邊，有一張長椅，紅紅的，很醒目。
天空中，那輪圓圓的月亮依舊明亮，亮閃閃的路燈和那些一眨一閃的小星星好像也綻放出了笑容。
路燈四年級篇十三
古人說“讀萬卷書，不如行萬里路”。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山，而且學(xué)到了很多書上沒有的知識，同時鍛煉了身體。
暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時是40度的高溫，熱的人都無處躲藏，山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點冷呢，沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光，還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞，洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等，但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究，一直沒有野人存在的真實證據(jù)。
爬山過程中沒有叫苦沒有叫累，不像妹妹一會說累了走不動讓背著，一會渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到，下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。
我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國的大好河山，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。
路燈四年級篇十四
本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期我班重視班級月行為這一工作，依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生常規(guī)紀(jì)律、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會課和隊會課，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里的大部分同學(xué)都能做好，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，班會課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅持三小掃，每星期三，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點，教師會議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如讀書節(jié)展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
1、對學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。
2、對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓，不能放松。
3、抓好常規(guī)教育。
4、要融入到學(xué)生當(dāng)中，成為學(xué)生的知心朋友。
5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
本學(xué)期取得了一些成果，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏，在實際工作中，還有許多做法值得我研討和總結(jié)。總之，我要注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個新的臺階。
路燈四年級篇十五
在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場讓人激動的游戲，那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因為身體特殊情況，沒能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開，我們心里也美滋滋的。
游戲開始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏，所以像十五個吊桶—七上八下般緊張。第一場，老師報五元五角，電光火石間，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜，許航失敗了，我好難過。但轉(zhuǎn)念一想：沒事，反正有五輪，才失敗了一輪，說不定下次就會成功呢！
第二場，老師報四元，同學(xué)們再一次找到搭檔，我的好朋友許航也找到了?？墒?，當(dāng)組隊人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個許航，就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”，許航頓時哭笑不得，我卻眼淚都流出來了。沒事，才失敗兩場，還有希望。我靜下心來，繼續(xù)看著精彩的游戲。
第三場，我滿懷期待的盼著許航能夠勝利，這次，老師報十元，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”，這次，許航找到了，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了，不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了，那就是先招幾個人，手握手，等老師報的時候，把多余的踢掉。我把這個“秘方”告訴了許航，許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”，還是值得的。
第四場，許航早已準(zhǔn)備好，這回老師報兩元，許航驚呆了：“兩元，我們有二十多個人??！”許航為了勝利，捉住一分一秒，連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個同學(xué)，但最后還是失敗了。原來是因為招的人太多，亂了，導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個錯誤，看他一臉惋惜的樣子就看出來了。
最后一場，許航已經(jīng)對這個游戲了如指掌。老師報五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人啊！
雖然許航失敗四次，勝利一次，但這場游戲讓我明白了一個深刻的道理：只要堅持不懈，就一定會成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。
路燈四年級篇十六
今天是11月8日，菊花節(jié)在我校正式開幕了!
我們懷著愉快的心情來到校園，只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛，紅似火，黃似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一個個小勺子;有的菊花花瓣翹起來，像一個個小尾巴;有的菊花花瓣低垂著，像一個害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!
忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花，一看，原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨特呀!花瓣下半邊是白色的，上半邊花蕊是綠色的，我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮?！袄罘迹?”我一回頭，原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃，像個金黃色的絨球，花瓣往上翹，花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個方向，把里面的包了起來。聞起來，香香的，我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花，花桿上面有幾片大葉子，襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名，一個字：美!
這時，我突然想起了許多詠菊詩，如唐代元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，晉代陶淵明的“采菊籬下，悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放，真令人敬佩呀!
路燈四年級篇十七
在祖國的青海省，有一個非常美麗的湖青海湖。
鳥兒在青海湖的上空飛，給青海湖增添了許多生氣，五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空，襯著碧藍(lán)的湖水，是那樣動人。青海湖是可愛的，它是鳥兒的家，是魚兒的家，也是人類的`樂園。
路燈四年級篇十八
在酷貝拉，我首先找到的是做演員的工作，里面氣氛活躍極了：有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的，還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我，做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖，嘴里說：“這個地圖只要五酷幣、五酷幣，五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作，不悉賺不到酷幣，只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話，還可以拿到報銷處，服務(wù)員會給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子，一字一句的念著，手、腳做著各種動作。一開始，說話和動作都很僵硬，可是練著練著，慢慢地就自然了，熟練了，還獲得了小小宣傳員的稱號，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
路燈四年級篇十九
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個個光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝?？墒?，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個個驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
路燈四年級篇二十
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將過去，回首這一學(xué)期的班主任工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中，我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過一學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識，鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報，定期更換中隊角，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會課，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊活動：如革命烈士故事會、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。
4、此外，本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1、定期和班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評與自我批評，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。一個學(xué)期下來，學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動了。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操，我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進(jìn)步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時間里，除去自身的努力，還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生!
路燈四年級篇二十一
做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學(xué)做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當(dāng)然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點點頭，笑了！
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