8.讀后感是通過文字表達(dá)自己的思考和感受，能夠幫助我們更好地理解和傳達(dá)自己的思想。在寫讀后感時(shí)，我們可以提出自己對(duì)書中事件發(fā)展的看法和疑問。以下是一些對(duì)不同類型書籍的讀后感范文，希望對(duì)大家了解更多不同領(lǐng)域的作品有所幫助。
父親菜園讀后感篇一
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
3、品味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)通過人物語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)人物的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、教師：孩子們，你家有菜園嗎？這些菜園都在平地上是嗎？那菜園里都種了些什么？（學(xué)生自由說(shuō)）。
2、（出示荒涼的山坡圖片）同學(xué)們看，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是父親的菜園。（板書課題）荒山上怎么會(huì)有這樣的菜園呢？讀完課文，大家就會(huì)明白了。
二、初讀感知。
1、請(qǐng)同學(xué)們快速地搜索讀，父親的菜園里有什么蔬菜？
2、孩子們仔細(xì)看看最后一段，再看看課文的題目，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、為什么要把“我家的菜園”稱之為“父親的菜園”呢？帶著這個(gè)問題去默讀課文，邊讀邊畫出描寫父親言行的句子。（學(xué)生默讀后匯報(bào)交流）。
精讀，感受人物品質(zhì)。
2、學(xué)生反饋，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
（1）每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回來(lái)。
教師：父親這樣的勞動(dòng)堅(jiān)持了多久？（一個(gè)星期）。
教師：整整七天，父親都是這樣。
教師：炎炎烈日下，父親滿身泥土，豆大的汗珠從他的額頭上掉下來(lái)；傍晚，父親披著夕陽(yáng)的余輝一個(gè)人默默地帶著他的勞動(dòng)工具回來(lái)了，順便還帶了一擔(dān)柴草。盡管如此艱難，可父親一直都堅(jiān)持著。孩子們，將你的.感受，再次融入到朗讀中，肯定會(huì)有不一樣的感覺。（學(xué)生讀）。
讀到這里，你看到了一位怎樣的父親？（偉大，堅(jiān)持不懈，勤勞，不怕困難。）。
（2）那天，父親正在吃午飯……巖石來(lái)。
是的，那么多天的勞動(dòng)成果毀于一旦，等于之前的心血全部白費(fèi)了，所以此時(shí)此刻，這石頭顯得比老虎獅子還要猙獰，還要恐怖。然而，大雨沖走的僅僅是那層薄薄的泥土嗎？大雨還沖走了什么？沖不走的又是什么呢？（沖走了父親的心血、功勞、勞動(dòng)成果和全家人的希望；沖不走的是父親的信念。）。
父親的信念是什么？（那就是一定要在這片貧瘠的土地上開墾出一片碧綠的菜園。）。
（3）父親沒有氣餒……也磨起了泡。
教師：父親在做什么？從哪里挑？挑了多少？這塊地有多大？父親默默地，堅(jiān)持不懈地挑著，讀到這里，你又看到一位怎么的父親呢？（有恒心、有毅力）。
過渡：在父親的精心伺候下，這片菜園長(zhǎng)出了第一抹喜人的綠。然而，就在兒子做著美夢(mèng)時(shí)，父親卻做出一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。
（4）父親說(shuō)：“我們不能……就用來(lái)肥土吧?！?/p>
教師：“拼了命才養(yǎng)出來(lái)”可見這是塊怎樣的土地？你能為“貧瘠”找一個(gè)反義詞嗎？在這樣貧瘠的土地上種豌豆，父親有信心嗎？從哪個(gè)詞看出來(lái)？（信心十足），而我卻似信非信。當(dāng)父親把那一片豌豆全翻在泥里的時(shí)候，我還有些（疑惑不解）。但是聽了爸爸的這番話以后，我一下子又明白了爸爸的用心良苦。
四、，體會(huì)菜園的來(lái)之不易及其象征意義。
1、教師：課文學(xué)到這里，你明白了是什么讓這一片荒涼的山坡變成了生機(jī)勃勃的菜園？
2、父親付出了那么多艱辛和努力，才有了這個(gè)生機(jī)勃勃的菜園！想到這一點(diǎn)，更讓我們覺得這菜園是那么來(lái)之不易。讓我們?cè)僮x讀第十一自然段。
3、父親的菜園那么生機(jī)勃勃，我從父親的菜園里收獲到些什么？（一年四季不斷的蔬菜。）僅僅是蔬菜嗎？（還有父親那種堅(jiān)持不懈、勤勞的精神。）。
4、父親的菜園如翡翠般醒目地嵌在荒涼的山坡上，父親的精神更如翡翠般久久地留在我們的心中。
五、布置作業(yè)。
課文中父親的言行一定讓你有所感悟，請(qǐng)你摘錄在好詞好句紙上。
父親菜園讀后感篇二
鄉(xiāng)下的老屋檐下，夕陽(yáng)斜斜地照著趴在木椅后靠背的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖兒皮肉松弛，“雀斑點(diǎn)點(diǎn)的背。
第二天，經(jīng)我再三攛掇，從不有輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應(yīng)去醫(yī)院就診。
我背著父親，匆匆走向停在環(huán)林公里上的轎車，一路上盡管父親的身體重壓得我氣喘吁吁，但是我的內(nèi)心卻是踏實(shí)而欣慰的，因?yàn)?，作為常年在外的兒子，能有機(jī)會(huì)做點(diǎn)孝順父親的事，即使一種責(zé)任，也是一種補(bǔ)償。走過林前的小路，跨過河邊的小橋，我盡力讓自己的腳步邁的穩(wěn)健些。
父親趴在我像他當(dāng)年一樣壯實(shí)的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的疾病與滿心的幸福，走著走著我恍惚的記憶里突然泛起一幕。與此同時(shí)此境何等相似的情景：40年多前我目睹父親也曾這樣背著他的父親，我的爺爺一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院，那是多熟上場(chǎng)季節(jié)的一個(gè)中午，父親供著壯實(shí)的背，背起爺爺?shù)囊宦暵暽胍??？上菚r(shí)條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥兀赣H才背起爺爺，爺爺就咽氣了……這樣繼續(xù)地想想，我的眼睛濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在父親母親把能給我們都給了我們，這樣發(fā)展無(wú)私的，我們將來(lái)一定要報(bào)答把我們養(yǎng)大成人的父母親。
父親菜園讀后感篇三
在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
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父親菜園讀后感篇四
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園，因?yàn)橐祚R路而失去了，但是，父親并沒有放棄菜園，在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
是啊，那些含辛茹苦艱難拼搏的下崗工人，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們既不像革命領(lǐng)袖那樣改天換地，也不像江湖俠客那樣氣壯山河，但他們用自己?jiǎn)伪〉纳碥|和頑強(qiáng)的意志，為自己，為親友，為社會(huì)，努力撐起一片閃亮的天空，雖充滿艱辛，卻無(wú)怨無(wú)悔。
我們祖國(guó)的發(fā)展離不開英雄，但更不能沒有這無(wú)數(shù)平凡的人，正是他們默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，匯集一股任何人都無(wú)法抗拒的力量，才使英雄們有了大顯身手的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們是推動(dòng)歷史的根本力量，誰(shuí)又說(shuō)他們不是英雄呢?人們?cè)诟桧炂樟_米修斯的同時(shí)，其實(shí)更是在歌頌這些勤勞，勇敢，樸實(shí)，善良的平凡人——最終是他們創(chuàng)造了文明，推進(jìn)了歷史。他們才是真正的英雄。
本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情，我們?nèi)倚那楹懿缓?。過了很久，有一次父親又說(shuō)要開辟過一個(gè)菜地，然而開辟的菜地又被大雨沖得面目全非，父親只好又重新修整，最終，父親用他孜孜不倦地堅(jiān)持及辛勞的汗水，換取了應(yīng)有的回報(bào)。
從這篇課文中，讓我深深地體會(huì)到，做任何一件事情，必須抱著堅(jiān)持不懈的精神，永不放棄的勇氣，才能得到自己想到的結(jié)果。
我也有一個(gè)這樣小小的故事與大家分享。
快開學(xué)了，爸爸怕我分散心思，說(shuō)不允許我看電視。一開始我還堅(jiān)持了幾天，可是后天作業(yè)越做越少了，時(shí)間有多的時(shí)候，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，看見大家在看的時(shí)候，心思總是飛到那上面去了，集中不起來(lái)，但又想起爸爸的叮囑，只好拼命地克制，用課外書來(lái)填補(bǔ)這種開小差的心思，慢慢地，通過自己努力與決心，終于不再想看電視了。
在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
以前我家吃菜總是要買，既花錢又吃不到新鮮蔬菜。20xx年過春節(jié)的時(shí)候，我爸爸突發(fā)奇想地說(shuō)：“咱們家樓后那塊空地兒，反正閑著也是閑著，不如我們種上菜，既綠化環(huán)境，又不用買菜了?！边@個(gè)提議在家庭常委會(huì)上獲得一致通過。
說(shuō)干就干!20xx年正月初六那天，我們?nèi)揖屯度氲椒N菜的前期工作當(dāng)中了。第一步：翻地。我和爸爸、媽媽扛著鐵鍬來(lái)到了我家樓后的空地上，就熱火朝天地干了起來(lái)，真是看起來(lái)容易干起來(lái)難啊!我們大汗淋漓地干了兩個(gè)多小時(shí)才把地翻完。
第二步：播種。谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。隨著天氣的日漸變暖，爸爸說(shuō)：“谷雨快到了，我們播種吧!”于是，爸爸從老家買來(lái)番茄、茄子、辣椒苗載到翻好的土地上，并給它們搭上塑料拱棚。又點(diǎn)種上幾棵豆角和黃瓜，也用地膜覆蓋上。在以后的日子里，我和爸爸盡心呵護(hù)著這些幼苗們，給它們澆水、施肥、除草，眼看著它們一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。第三步：收獲。人勤地不懶?，F(xiàn)在我們的小菜園豐收了，紫亮的茄子墜彎了枝，碧綠的黃瓜吊滿了架，細(xì)長(zhǎng)的豆角一串串，火紅的番茄沖你笑，真是一派豐收景象!
我們?nèi)以谙碛弥刃迈r又沒有農(nóng)藥污染的純綠色蔬菜時(shí)，我又深深明白了一個(gè)道理，那就是有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)天道酬勤!
父親菜園讀后感篇五
近幾天，看了《父親的菜園子》一書?？春?，感覺心情愉悅。閉上眼睛就仿佛看到了豐富多彩的菜園子和神奇的納木錯(cuò)湖。
這本書講了父親的菜園子和父親游玩的趣事兒。自己的父親是一位執(zhí)著勤勞的人。原來(lái)自己家有一個(gè)菜園子，由于種種原因必須換一個(gè)新菜園，于是，在荒涼和貧瘠的山坡上，父親為自己的家人開辟出一處新菜地。那塊兒相對(duì)平緩的坡土地上，凈是一塊塊死黃土，為了改變土質(zhì)，種出好菜，父親每天扛著鋤頭，挑著簸箕上去。上去的時(shí)候把肥土挑上去，傍晚再把雜草挑下來(lái)。在父親的精心照料下，塊塊的死黃土變成了足有三四分的肥土地。然而，一場(chǎng)暴雨將父親的心血全部沖刷干凈。面對(duì)種種困難，父親沒有氣餒，而是在地的兩邊砌上石墻，重新從山下刨土上來(lái)蓋住巖石。他的雙肩紅腫，腳也磨出了水泡，終于靠自己的雙手開辟出屬于自己的新菜園。
作者父親的堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)韌不拔的精神深深地感動(dòng)著我。我覺得他是一位既平凡又不平凡的父親，父親的精神也一直影響著作者。
這本書的后半部分講的是作者游玩西藏的趣事。一路上，作者看到了數(shù)不清的美景，最讓作者感嘆的是納木錯(cuò)湖的神奇，藍(lán)的天，藍(lán)的湖，與素白的雪山輝映，遠(yuǎn)望去，連綿的高原丘陵，碧綠的草原，繞湖而生。天湖真像一面魔鏡，在云彩的輝映下，變換出不同的藍(lán)來(lái)，一會(huì)兒淺淡，一會(huì)兒深沉。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這湖面很神奇的，天空是藍(lán)的，它便是藍(lán)的。天空是灰的，他便是灰的。原來(lái)它是看著天空的心情行事的，它是天空的孩子??！
這神奇的美景給作者帶去了快樂，讓他忘掉了所有的煩惱。
《父親的菜園子》給我了許多啟示，學(xué)習(xí)上要像父親一樣無(wú)所畏懼，勇往直前，做一個(gè)既平凡又不平凡的人。
對(duì)擁有神奇美景的納木錯(cuò)湖，我引用一句作者的話吧“對(duì)這塊土地，我唯有敬畏?！?/p>
父親菜園讀后感篇六
以前我家吃菜總是要買，既花錢又吃不到新鮮蔬菜。過春節(jié)的時(shí)候，我爸爸突發(fā)奇想地說(shuō)：“咱們家樓后那塊空地兒，反正閑著也是閑著，不如我們種上菜，既綠化環(huán)境，又不用買菜了?！边@個(gè)提議在家庭常委會(huì)上獲得一致通過。
說(shuō)干就干!正月初六那天，我們?nèi)揖屯度氲椒N菜的前期工作當(dāng)中了。第一步：翻地。我和爸爸、媽媽扛著鐵鍬來(lái)到了我家樓后的空地上，就熱火朝天地干了起來(lái)，真是看起來(lái)容易干起來(lái)難啊!我們大汗淋漓地干了兩個(gè)多小時(shí)才把地翻完。
第二步：播種。谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。隨著天氣的日漸變暖，爸爸說(shuō)：“谷雨快到了，我們播種吧!”于是，爸爸從老家買來(lái)番茄、茄子、辣椒苗載到翻好的土地上，并給它們搭上塑料拱棚。又點(diǎn)種上幾棵豆角和黃瓜，也用地膜覆蓋上。在以后的日子里，我和爸爸盡心呵護(hù)著這些幼苗們，給它們澆水、施肥、除草，眼看著它們一天天茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。第三步：收獲。人勤地不懶?，F(xiàn)在我們的小菜園豐收了，紫亮的茄子墜彎了枝，碧綠的黃瓜吊滿了架，細(xì)長(zhǎng)的豆角一串串，火紅的番茄沖你笑，真是一派豐收景象!
我們?nèi)以谙碛弥刃迈r又沒有農(nóng)藥污染的純綠色蔬菜時(shí)，我又深深明白了一個(gè)道理，那就是有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)天道酬勤!
父親菜園讀后感篇七
雕塑家羅丹的“全神貫注”流芳于世，聾啞青年的“專心致志”感觸頗多，《父親的菜園》一文中的父親卻更使我感動(dòng)。與其說(shuō)它是勵(lì)志的文章，不如說(shuō)是鑄情的范文。父親是中國(guó)九億農(nóng)民的代表：勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)毅、執(zhí)著，正是如父親般的鄉(xiāng)親支撐著祖國(guó)成就了千秋大業(yè)。
故事從因修路而使我家失去了四季翠綠的菜園開始。早在二十多年前，當(dāng)菜市場(chǎng)不象現(xiàn)在興旺時(shí)，“沒有了新鮮的蔬菜，對(duì)于一個(gè)普通農(nóng)家來(lái)說(shuō)，就象嬰兒斷了奶?！薄敖K于有一天，父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗，說(shuō)要重新開一塊菜地。”這就是父親，像一座大山，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，在全家危難時(shí)，他總是第一個(gè)挺身而出；這就是中國(guó)式的農(nóng)民，不怨天尤人，默默無(wú)聞，多大的'困難裸露著雙肩去承擔(dān)。土地是他們的命根，“父親還沒來(lái)得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。那天，父親正在吃飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……”“一丟——抓起——沖進(jìn)”一氣呵成，沒有半點(diǎn)猶豫，不顧饑腸轆轆，不顧暴雨傾襲，甚至不顧自己生命，心中只掛念那一層薄薄的泥土，顧念那一方未成型的菜園。我引導(dǎo)孩子們一遍一遍地讀，為父親同惡劣的自然環(huán)境的抗?fàn)幍木窀袆?dòng)。“可是，那薄薄的一層泥土，已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石。父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，在從山腳下把土一筐一筐挑上去……”雙肩紅腫了，腳板起泡了，菜園終于開出來(lái)了，父親笑了。我們也笑了，辛勤勞動(dòng)后的舒心，想象著碩果收獲時(shí)的幸福，我們都笑了，不知不覺朗讀的語(yǔ)氣變得輕快。
峰回路轉(zhuǎn)，又是讓人蕩氣回腸的一幅畫面?！熬驮谖易鲋韵銍妵姷某赐愣沟拿缐?mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里?！苯?jīng)歷了那么多的努力種出來(lái)的豌豆卻全部翻在了泥土里，為什么？經(jīng)營(yíng)菜園難道不是為了全家人吃上新鮮的蔬菜嗎？作者疑惑不解，我們也不明白?！拔覀儾荒芄忸櫻矍?，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。”什么是擬人說(shuō)法，父親不懂，父親卻懂得以心換心：我對(duì)土地好，土地會(huì)回報(bào)我們更多；父親懂得是這片土地養(yǎng)育了我們的每一個(gè)生命，我們不能忘恩負(fù)義；父親懂得人活著就不能離開土地。父親說(shuō)不出“這是葉對(duì)根的情義”，有的只是對(duì)這片土地深沉的、樸素的愛憐?？上Ш枚嗳硕疾欢?。
“這一季豌豆就用來(lái)肥土吧?！蔽沂寝r(nóng)民的后代，祖祖輩輩都是農(nóng)民，我并不以此自卑。我也做過與作者一樣的事情：“以后的日子，我們便四處拾糞。有時(shí)在山上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。”盡管在有些人看來(lái)這些事顯得那么卑微，在現(xiàn)在看來(lái)那么可笑，但那時(shí)的確是這樣的?，F(xiàn)在，我不是農(nóng)民，但我知道可以用哪些廢料肥土，卻從來(lái)不了解會(huì)有人用新鮮的、全家人眼睜睜盼望著的豌豆作肥料，也因此我注定我成不了真正的農(nóng)民。
“這一季豌豆用來(lái)肥土吧?！闭穷B強(qiáng)意志和不懈努力的付出，才讓父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上，也嵌在熱愛這方土地的人的心里。
父親菜園讀后感篇八
母親坐在院門口笑，母親說(shuō)，你爸哪里有什么菜園子啊，學(xué)了大半年，他才學(xué)會(huì)種青菜，這人笨呢。我疑惑，那，爸送我的那些蔬菜哪里來(lái)的？母親說(shuō)，是你爸幫工幫來(lái)的。我不能種菜了，他又不會(huì)種，怕你沒菜吃，他就去人家地里幫工，人家送他一些現(xiàn)長(zhǎng)的瓜果蔬菜抵工錢?！逦恼伦x到這里，言語(yǔ)之間，我仿佛真的看到了一個(gè)極為平凡的父親的形象躍然紙上。這本書中，自然是以此為題目的美文最佳吸引我。
這里的他會(huì)干粗活，不會(huì)做細(xì)活。他會(huì)隱瞞自己，向作者去栩栩如生描繪那個(gè)"菜園子"。他會(huì)用自己的言語(yǔ)行動(dòng)表達(dá)關(guān)愛子女的心情，即使是身為讀者的我們也會(huì)感同身受。在那個(gè)有菠菜、大白菜、芫荽、萵苣……的菜園子里，父親埋下的是不讓作者擔(dān)心的種子，是善良的謊言、及想為身在他鄉(xiāng)的女兒帶來(lái)家的溫暖。處處是愛，父愛，深情的父愛，沉穩(wěn)的父愛，是每一位父親印刻在骨子里的守護(hù)。若是概括這篇文章，即一位樸實(shí)的老父親，以自己不擅長(zhǎng)的事情"搪塞"了遠(yuǎn)方的牽掛。在他做幫工時(shí)，想到女兒可以吃到新鮮的蔬菜也不辭辛苦……這大概就是每一位父親最真實(shí)的寫照，而結(jié)尾的一句話扣人心弦。仔細(xì)品讀，咀嚼這篇美文，就像是讀自己眼中的世界。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，父親沒有辦法繼續(xù)扮演“大力士"和“智多星”的角色了，他在家庭中的位置也變得模糊不清，我們之間的關(guān)系也會(huì)陷入一種困境。他似乎在我們的成長(zhǎng)過程中扮演了一個(gè)若有若無(wú)的角色。無(wú)論是教育還是陪伴，父親在我們生活中占據(jù)的時(shí)間遠(yuǎn)不如母親來(lái)得多。一句“爸，我媽呢”壓縮了和父親之間的交流空間，使得父親變成了孩子和母親的“中介”。在家庭中的“刻板印象”似乎也加深了和父親之間的隔閡。他不善言辭，在孩子面前總是一副嚴(yán)肅、冷靜的樣子，使我畏于和他溝通。
在和父親的交流中，不是我向他提款就是他用我的會(huì)員看一些電影。每個(gè)月他回來(lái)的次數(shù)總是不定，我們之間的溝通也是愈來(lái)愈少，和《父親的菜園子》里的形象一樣，他也有擅長(zhǎng)的技能，也有一竅不通的事情。但我的父親并不是同文中一樣用兩部電話增進(jìn)感情，我們之間更多的是法定節(jié)日發(fā)來(lái)的祝福與紅包，隨后是我回復(fù)的一句"謝謝！"。
我還小，沒有經(jīng)歷過未來(lái)的種種，或許他生的是平凡，但他會(huì)因?yàn)橛辛宋遥陱?fù)一年，會(huì)有別離相見。他會(huì)全力以赴，只為給我更好的條件，想要我前程似錦。希望去看生命的美好，去見想見的人，做自己喜歡的事情。去把陽(yáng)光收集起來(lái)看星辰，去經(jīng)歷一切想經(jīng)歷的。然后等我回頭看的時(shí)候，他就在出發(fā)的地方看著我，默默地，不相信這一切卻要笑著看著我慢慢長(zhǎng)大。就像是文中，作者不管身在何方，這位父親還是無(wú)微不至的照顧她，女兒走的愈來(lái)愈遠(yuǎn)，唯一能夠做到的是不讓女兒擔(dān)心受怕。
華麗的言辭襯不得他的堅(jiān)毅，貴重的禮物配不上他的深沉。"父親的菜園子"是一個(gè)虛擬的空間，那份執(zhí)著，那份劃出半圓的手臂也在暢想著未來(lái)真正的菜園。
我深知，若是要表達(dá)對(duì)我父親的尊重與感激，那我便追隨他的夢(mèng)想，成為他的.驕傲。我知道他向他全國(guó)各地的好友群炫耀我的成績(jī)時(shí)的心情，知道他可以為我自豪。我希望可以化出羽翼，便成北冥的大魚，守護(hù)在你的身邊。只有這樣的鯤之大，才可以配得上行幾千里。滄桑一世，他陪我看盡萬(wàn)家燈火，數(shù)盡萬(wàn)家燈盞，我執(zhí)筆卻不可以沉默，我做事卻不可以黯淡無(wú)光。
父親菜園讀后感篇九
《父親的菜園》主要講了：在荒涼貧瘠的山坡上，父親為家人開辟出了一處菜園。經(jīng)過幾經(jīng)波折，父親知難而進(jìn)，把菜園伺候得井井有條。
是啊，那些含辛茹苦艱難拼搏的下崗工人，那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他們既不像革命領(lǐng)袖那樣改天換地，也不像江湖俠客那樣氣壯山河，但他們用自己?jiǎn)伪〉纳碥|和頑強(qiáng)的`意志，為自己，為親友，為社會(huì)，努力撐起一片閃亮的天空，雖充滿艱辛，卻無(wú)怨無(wú)悔。
我們祖國(guó)的發(fā)展離不開英雄，但更不能沒有這無(wú)數(shù)平凡的人，正是他們默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，匯集一股任何人都無(wú)法抗拒的力量，才使英雄們有了大顯身手的堅(jiān)強(qiáng)后盾。他們是推動(dòng)歷史的根本力量，誰(shuí)又說(shuō)他們不是英雄呢？人們?cè)诟桧炂樟_米修斯的同時(shí)，其實(shí)更是在歌頌這些勤勞，勇敢，樸實(shí)，善良的平凡人——最終是他們創(chuàng)造了文明，推進(jìn)了歷史。他們才是真正的英雄。
英雄就是這樣。只要這樣做，開通英雄的道路會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)等待做英雄的人會(huì)有更多，更多。
父親菜園讀后感篇十
3.從描寫父親言行的詞句中體會(huì)父親堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)土地的熱愛。
一、導(dǎo)入??。
（出示課文插圖）同學(xué)們，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是。
二、自讀課文；整體感知。
1.父親是在什么情況下決定開墾菜園的？他又是怎樣開墾菜園的？
2.勾畫出描寫父親言行的詞句，想想從這些詞句里，你感受到了什么？
三、小組合作研討，深入理解課文。
1.引導(dǎo)學(xué)生注意理解文中一個(gè)打比方的句子“沒有了新鮮的蔬菜，對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來(lái)說(shuō)，就像嬰兒斷了奶”。體會(huì)菜園對(duì)我們一家的重要性。此外還要明確當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況：“在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的。”
2.引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫父親言行的句子，結(jié)合上下文進(jìn)行理解、從中體會(huì)父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動(dòng)，感受父親身上表現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)毅、自信、勤勞的品格。
四、齊讀最后一個(gè)自然段，深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想。
望著荒涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠”，你此時(shí)心里最大的感受是什么？
一個(gè)人，無(wú)論做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困難、挫折不氣餒，永遠(yuǎn)保持自信，什么事情都能做成。
五、有感情地朗讀課文。
六、布置作業(yè)?。
七、
教案點(diǎn)評(píng)：
父親菜園讀后感篇十一
師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第28課，我們大聲地把課題朗讀一遍。
生：有。
生2：一條新開的公路把父親的菜園給霸占了，于是父親決定開一塊新的菜地，每天天還沒亮，父親新挑著箢箕和鋤頭上山，傍晚才挑回一擔(dān)柴草，一個(gè)昨期過去了，擺在他們面前的是一塊三四分翻過的菜地。父親還沒來(lái)得整理他的菜園的時(shí)候，一聲暴雨就來(lái)了，把父親菜園里那一層薄薄的泥土沖得一干二凈。父親毫不氣餒，他又在坡地邊緣砌了一道具矮墻，把泥土一筐一筐地挑了上去。后來(lái)，春天到了，父親在他的范圍里種上了豌豆，作者有點(diǎn)不信這片菜園能夠長(zhǎng)出豌豆來(lái)。后來(lái)，種子發(fā)芽，菜園長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆，就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把一片豌豆翻在泥土里，因?yàn)楦赣H說(shuō)這是荒地拼了命才長(zhǎng)出一片豌豆來(lái)的，不能就這樣榨干了它，以后就別想吃瓜吃菜了。后來(lái)，在父親的精心照料下，這片土地變得黑亮，一鋤下去還能翻出蚯蚓。
師：我想問一下，你是用什么方法來(lái)概括的？
生2：段意串連法。
師：有沒有其他同學(xué)用其他不同的方法，更加簡(jiǎn)潔一點(diǎn)地來(lái)概括？
生3：起因是父親失去菜園，開辟菜園，經(jīng)過是菜園被雨水沖走，重建了菜園，結(jié)果是在精心伺候下，菜園變得肥沃了，并收獲碩果。
生：失去菜園（師板書）。
師：大家用這種比較簡(jiǎn)短的詞組來(lái)概括，概括得非常好。經(jīng)過是……。
生：重建、開墾菜園（師板書）。
師：最后的結(jié)果是什么？
生：四季誘人（師板書）。
生1：堅(jiān)定不移。
生2：我覺得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
生3：我覺得他還是一個(gè)知難而進(jìn)的人。
師：我們有知難而退，你反其義而用之，不錯(cuò)，但沒有這種說(shuō)法，你改一改，不……。
生3：不畏艱難。
師：可以，寫在橫線上。
生4：我覺得父親還是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
師：太對(duì)了，寫下來(lái)。
生5：我覺得他還是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人。
師：無(wú)堅(jiān)不摧……恩，你為什么用這個(gè)詞？
生5：因?yàn)闆]有什么困難能阻擋他。
師：換一個(gè)說(shuō)法。
生5：堅(jiān)忍不拔。
生1：先擇一塊地方開墾菜地。
師：把你的這句話濃縮一下，像剛才那樣，也用一個(gè)詞組來(lái)講。
生2：山坡開地（師板書）。
生3：挑土補(bǔ)泥。
師：接著呢？
生4：翻豆肥土。
師：最后還做了什么？
生5：最后他精心伺候這塊菜地，用小標(biāo)題我覺得是精心伺候。
生1：有感情地朗讀。
生2：想像畫面。
生3：聯(lián)系生活實(shí)際。
生4：還有聯(lián)系上下文。
生5：還有找到關(guān)鍵詞去體會(huì)。
師：是的，我們品讀文段基本有以上幾種好方法（ppt出示）下面我們就以小組為單位，運(yùn)用以上方法，合作學(xué)習(xí)品讀作者寫得最好的一件小事，先在小組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)。
師：哪里個(gè)小組先來(lái)？好，你們小組覺得哪部分寫得最好，上臺(tái)來(lái)匯報(bào)，其他小組要認(rèn)真傾聽，一會(huì)兒可以完善他們的答案。
小組1：
生1：我們小組認(rèn)為寫得最好的是精心伺候的部分：以后的日子……嵌在荒涼的山坡上。
生2：讀了這一段，我頭腦中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：兩個(gè)人四處拾糞，放牛時(shí)尿憋急了，也趕緊跑到菜地去撒，在精心伺候下，貧瘠的死黃土變得黑亮了，蚯蚓在地里翻滾，還有許多新鮮的蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的翡翠。
生3：聯(lián)系生活，有些農(nóng)民失去菜地沒新鮮蔬菜吃了，他們就不會(huì)重新開墾菜地，而是去市場(chǎng)買就算了，而父親卻用自己的汗水獲得了長(zhǎng)期的新鮮蔬菜，我想他一定會(huì)很幸福地享受自己的勞動(dòng)成果的。
生4：聯(lián)系上文，正是我們的四處拾糞，連尿憋急了也要回到菜地里撒，才使地由死黃土變得黑亮，肥沃起來(lái)，可見，“精心伺候“用得多么準(zhǔn)確。我們匯報(bào)完了，請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)。
評(píng)1：蚯蚓不能用在地里翻滾，海浪才能用在海里翻滾，請(qǐng)你注意用詞的準(zhǔn)確。
評(píng)2：你回答的聲音很響亮，但請(qǐng)你講的時(shí)候不要一直在那笑。
師：我想問一下他本人，你是怎么想的，為什么一直在笑？
生1：因?yàn)槭凹S、撒尿這些事，一般看到了都會(huì)笑。
師：你想一下，這說(shuō)明他頭腦中有畫面，他已經(jīng)讀到文本里則了，這是一種很真情的表露呀。
小組2：
生1：我們小組給大家介紹“山坡開地“這一段，我從一段中體會(huì)到了父親堅(jiān)持不懈的精神。
生2：我從“直到“這個(gè)詞看出父親從早到晚一直干活，很辛苦。
生3：從這個(gè)句子我仿佛看見了父親每天天還沒亮就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑著一擔(dān)柴草回來(lái)。
生4：我給大家有感情地朗讀這一段：于是……。
評(píng)1：我認(rèn)為你們介紹的這句話可以縮為一個(gè)詞，可以從這段話看出早出晚歸，非常辛苦。
評(píng)1：因?yàn)椤懊刻焯爝€沒亮就出去“”直到傍晚“才回來(lái)，這就是早出晚歸。
師：那好，還有誰(shuí)能像她一樣，想到一些別的詞語(yǔ)來(lái)形容“山坡開地“的辛苦。
生1：起早貪黑。
評(píng)2：我認(rèn)為生4在小組一匯報(bào)時(shí)應(yīng)放在第一位，不應(yīng)該放在最后讀。
師：為什么時(shí)候？
評(píng)2：因?yàn)榈谝粋€(gè)讀可以讓同學(xué)們和老師知道介紹什么，然后再作分析。
師：你的想法還挺周到的。
璾3：我要補(bǔ)充一下生2的關(guān)鍵詞。我還能從“一個(gè)星期過去“中的”一個(gè)星期“看出父親花了挺長(zhǎng)時(shí)間，很不容易才開出這塊菜地。
父親菜園讀后感篇十二
2、了解父親是在什么情況下開墾菜園。
3、從描寫父親言行的詞句感受父親的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
從描寫父親言行的詞句感受父親的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
（1）看到這個(gè)題目大家回想到什么？
（2）這菜園在什么地方？
（3）這菜園種得怎么樣？
（4）菜園里種了什么？
1、學(xué)文。
2、自學(xué)二類生字，通讀課文。
3、根據(jù)提示自學(xué)課文。
4、暢談自己讀懂的內(nèi)容。
5、提出自己不理解的內(nèi)容。
讀描寫父親的句子，想想從這些描寫中可以看出父親是個(gè)怎樣的人？
聰明。
勤勞。
勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)。
自信。
三、小結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：
失去。
開荒精心伺候。
父親菜園讀后感篇十三
這是一篇略讀課文，寫了“父親”通過艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園的事。贊揚(yáng)了父親執(zhí)著、勤勞的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“父親還沒來(lái)得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中”的時(shí)候，我感覺到“父親”很在意那個(gè)菜園，我想是因?yàn)槟菈K菜園是全家人的支持梁了。
從“父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，在從山腳下把土一筐一筐的挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來(lái)了，父親笑了。”的時(shí)候，我感覺到“父親”堅(jiān)持不懈的精神，“父親”的身上受了傷，他還是不放棄，因?yàn)樗悄苷纫患业娜恕?/p>
“直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠?！边@段寫的是“父親”的傷和辛勤換來(lái)了成功。
這篇課文不僅能讓我們學(xué)習(xí)到“父親”認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不懈努力的精神;還能讓我們深刻體會(huì)到“父親的菜園”的來(lái)之不易和其象征意義。
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父親菜園讀后感篇十四
讀了《父親的菜園》，這篇文章講述的是主人公的父親開的第一塊菜園，因?yàn)橐揆R路而失去了，可是父親并沒有放棄開菜園，就在另一塊坡地上又開了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨把那塊還未開完的地沖毀了，可是父親堅(jiān)持把土一步一步的挑到那塊地。經(jīng)過很長(zhǎng)的努力，一塊地終于開成了。
從這里我明白了做任何事情都要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)毅的精神。
父親菜園讀后感篇十五
今天，我們學(xué)了《父親的菜園》這篇課文，對(duì)我感觸很深刻，父親用自己辛勤地勞動(dòng)改變了菜園，使菜園變成一個(gè)四季常青的“寶庫(kù)?！边@是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
父親的菜園因?yàn)樾薰范チ?，父親看著桌子上總也盛不滿的蔬菜，終于提出了一個(gè)出人意料的想法：重新開墾出一塊菜地，要知道，在那時(shí)找一個(gè)很好的菜地是很難的呀!但是父親沒有氣餒，在一個(gè)平緩的山坡上找到一塊土地，并每天都辛苦、堅(jiān)持不懈地松土、澆水和施肥，父親把肩膀都挑得紅腫了，但是父親并沒有心灰意冷，功夫不負(fù)有心人，他終于把菜園整理得井井有條，而且長(zhǎng)出了蔬菜。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季都是一片誘人的翠綠，美不勝收啊!
我想學(xué)習(xí)和種菜是一樣的道理，種菜要堅(jiān)持與努力，才能得到營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜，得到收獲。學(xué)習(xí)也要靠自己刻苦努力，才會(huì)把知識(shí)記在腦海中，有很大的成就。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)!努力奮斗，就一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才的!我覺得課文寫的很好，因?yàn)樗逃覀円趧谂Φ刈龊妹恳患幸饬x的事，只有一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。我們學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)虛假和驕傲，并且要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，不能一步登天。俗話說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”學(xué)習(xí)也是要這樣，考試考得好，不能驕傲，如果驕傲，就會(huì)被同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超上;反之，如果謙虛，就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超上其它同學(xué)，成為一個(gè)優(yōu)秀出色的好學(xué)生。
讓我們?yōu)槊魈斓膲?mèng)想而努力吧!讓我們成為明天的贏家吧!
父親菜園讀后感篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了《父親的菜園》這篇課文，它深深地打動(dòng)了我。
課文主要講的是“父親”通過艱辛的努力，在荒涼而貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。
這是一位執(zhí)著、勤勞的父親，他選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還有亮，他就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。在父親的精心照料下，死黃土變成了足有三四分翻過的土地，然而，一場(chǎng)暴雨將父親的心血沖得一干二凈。
面對(duì)困難，這位執(zhí)著勤勞的父親卻沒有氣餒。他又在菜地的兩邊砌上石墻，由從山下挑土上來(lái)，父親的雙肩紅腫，腳也磨出了泡。但他并沒在意。，終于蓋住了那可怖的巖石。父親堅(jiān)韌不拔的毅力，靠自己的雙手“創(chuàng)造”了一塊新菜園，父親笑了。
讀到這里，對(duì)“父親”的敬佩和感激之情油然而生。他堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔、熱愛土地、熱愛勞動(dòng)的精神感動(dòng)著我，多么平凡的父親，卻又是那么偉大的父親。
他的目標(biāo)很小，只是為了開一塊菜園地，讓全家吃上新鮮的蔬菜，但這個(gè)目標(biāo)里卻飽含著他對(duì)家人濃濃的愛，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他是那么執(zhí)著，那么不辭辛勞，我佩服他那執(zhí)著的精神。
我由此想到自己，在學(xué)習(xí)上我不正是缺乏這種執(zhí)著精神嗎?
“執(zhí)著，是成功的基石?！蔽蚁?，這就是《父親的菜園》給予我的啟示。
父親菜園讀后感篇十七
今天，我們學(xué)習(xí)了《父親的菜園》這篇課文，它深深地打動(dòng)了我。
課文主要講的是“父親”通過艱辛的努力，在荒涼而貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。
這是一位執(zhí)著、勤勞的父親，他選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還有亮，他就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。在父親的精心照料下,死黃土變成了足有三四分翻過的土地，然而，一場(chǎng)暴雨將父親的心血沖得一干二凈。
面對(duì)困難，這位執(zhí)著勤勞的父親卻沒有氣餒.他又在菜地的兩邊砌上石墻,由從山下挑土上來(lái),父親的雙肩紅腫,腳也磨出了泡.但他并沒在意.，終于蓋住了那可怖的巖石。父親堅(jiān)韌不拔的毅力，靠自己的雙手“創(chuàng)造”了一塊新菜園，父親笑了。
讀到這里，對(duì)“父親”的敬佩和感激之情油然而生。他堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔、熱愛土地、熱愛勞動(dòng)的精神感動(dòng)著我，多么平凡的父親，卻又是那么偉大的父親。
他的目標(biāo)很小，只是為了開一塊菜園地，讓全家吃上新鮮的蔬菜，但這個(gè)目標(biāo)里卻飽含著他對(duì)家人濃濃的愛，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他是那么執(zhí)著，那么不辭辛勞，我佩服他那執(zhí)著的精神。
我由此想到自己，在學(xué)習(xí)上我不正是缺乏這種執(zhí)著精神嗎?
父親菜園讀后感篇十八
最近，我讀了一篇課文——《父親的菜園》。
內(nèi)容是這樣的：一條新修的公路，使一個(gè)農(nóng)村家庭失去了四季翠綠的菜園。父親實(shí)在看不了他的'家人和孩子受苦，最終決定要開墾一塊新的菜地。起初，他的家人對(duì)他這一舉動(dòng)半信半疑，但是，他幾乎把自己所有的時(shí)間都放在了菜地里。通過他堅(jiān)持不懈地努力和付出，他的菜地里的土壤變得肥沃起來(lái)。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
雖然文中的“父親”遇到了重重的困難，但是他并沒有知難而退，而是樂不思蜀、吃苦耐勞地工作著。雖然他不是一位偉人，但是他這種精神卻非常值得我們學(xué)習(xí)！
父親菜園讀后感篇十九
目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字；
2.有感情地朗讀課文；
3.從描寫父親言行的詞句中體會(huì)父親堅(jiān)韌的品質(zhì)和對(duì)土地的熱愛。
過程：
一、導(dǎo)入??。
（出示課文插圖）同學(xué)們，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是。
二、自讀課文；整體感知。
1.父親是在什么情況下決定開墾菜園的？他又是怎樣開墾菜園的？
2.勾畫出描寫父親言行的詞句，想想從這些詞句里，你感受到了什么？
三、小組合作研討，深入理解課文。
1.引導(dǎo)學(xué)生注意理解文中一個(gè)打比方的句子“沒有了新鮮的蔬菜，對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來(lái)說(shuō)，就像嬰兒斷了奶”。體會(huì)菜園對(duì)我們一家的重要性。此外還要明確當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況：“在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的?！?/p>
2.引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描寫父親言行的句子，結(jié)合上下文進(jìn)行理解、從中體會(huì)父親在開墾菜園的過程中付出的艱辛勞動(dòng)，感受父親身上表現(xiàn)出來(lái)的那種堅(jiān)毅、自信、勤勞的品格。
四、齊讀最后一個(gè)自然段，深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想。
望著荒涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠”，你此時(shí)心里最大的感受是什么？
一個(gè)人，無(wú)論做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困難、挫折不氣餒，永遠(yuǎn)保持自信，什么事情都能做成。
五、有感情地朗讀課文。
六、布置作業(yè)?。
七、設(shè)計(jì)。
點(diǎn)評(píng)：
父親菜園讀后感篇二十
一條新修的公路，使我家失去了四季翠綠的菜園。我們的心情都不大舒暢，沒有了新鮮的蔬菜，對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來(lái)說(shuō)，就像嬰兒斷了奶。
終于有一天，父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗，說(shuō)要重新開一塊菜地。全家人投去詫異的目光——要知道，在我們這里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的。望著我們困惑的神情，父親堅(jiān)毅地說(shuō)：“我們?nèi)ラ_一塊新的菜地！”
于是，在我家后面的山坡上，父親選擇了一塊相對(duì)平緩的坡地，作為菜園的基地。每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。一個(gè)星期過去，展現(xiàn)在我們面前的，是足有三四分翻過的黃土地。
父親還沒來(lái)得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來(lái)。
父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再?gòu)纳侥_下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來(lái)了，父親笑了。
春天到了，父親在他的新菜園里，種上了豌豆。望著這一塊貧瘠的土地，我問父親：“豌豆真的能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”
父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！”
我似心非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒過多久。菜園里長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆。
就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說(shuō)：“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧?！?/p>
以后的日子，我們便四處拾糞。有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。在父親的精心伺候下，原本貧瘠的死黃土，變得黑亮，鋤頭挖下去，還能翻出蚯蚓來(lái)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
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