通過總結(jié)可以提升自己的思考能力和分析能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆九年級學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會，我作為班主任向我們即將畢業(yè)的全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首過去的歲月，就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。一段時間以來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。過去的歲月中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未停下腳步，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵。母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾！
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
最后，我送同學(xué)們?nèi)滟浹?，供同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)或工作中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
第三句，把誠信當(dāng)成一種實力。
謝謝大家！
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級（x）班的xx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子。其實，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的'樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長們，謝謝你們！
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰似箭，一切都在轉(zhuǎn)瞬之間。四年前，那個炎熱的九月，11級的同學(xué)們——你們拖著重重的行囊、邁著疲憊的雙腿，稚氣未脫的臉上瀉滿各種表情，來到了匯川分院，在那里，我們相聚了。曾記得，看著不大也不太漂亮的分院校園，有的同學(xué)悄悄的在被窩里哭過、失望過。我曾說：“再美麗的校園，畢業(yè)了你也帶不走一草一木，能帶走的是知識、能力和精神”。就這樣經(jīng)過老師、同學(xué)的安慰和勸導(dǎo)，帶著幾分不甘心慢慢平靜了下來、也將你們的心安定了下來。
四年彈指一揮間就到了畢業(yè)的時刻。很慶幸，作為班主任的我，見證了你們四年成長過程中的點點滴滴。四年中，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，也懂得了很多；有過歡樂的笑臉，也有過悲傷的淚水；有過消極頹廢，也有過信心滿滿。忘不了綠蔭場上、籃球場上你們那矯健的身影；忘不了運動會上你們那奮力拼搏、永不言棄的闖勁和那嘶聲力竭的吶喊聲；忘不了“三下鄉(xiāng)”時克服重重困難、一起吃住、促膝談心的日日夜夜；忘不了你們?yōu)榭佳小⒖脊ぷ髟趫D書館廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)的情形；忘不了我們科學(xué)班為申報“省級先進(jìn)班集體”而齊聚一心、徹夜未眠的夜晚？？忘不了的事情太多太多，這些都將成為我們生命中永恒的記憶。在此，我要感謝xx屆的每一個同學(xué)，特別是擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)，感謝你們四年來對我工作的理解、支持和配合。
今天，到了即將畢業(yè)的時刻，很欣慰的是：我們兩個班級共88人中，經(jīng)學(xué)院審查，畢業(yè)率可達(dá)100%，學(xué)位授予率可達(dá)82%；有6人將分別奔赴南開、大連理工大、西南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校繼續(xù)深造；到目前為止，在特崗教師和各種正式招考中，簽訂協(xié)議的已有近30人，還有幾人在選調(diào)生和公務(wù)員招考筆試中，考出了較為優(yōu)異的成績，正在全力以赴準(zhǔn)備面試。但遺憾的是：也有很多同學(xué)由于工作尚未落實，還在四處奔波，沒有能夠來到晚會現(xiàn)場和親愛的老師、可愛的師弟師妹們共渡這個難忘的夜晚。
經(jīng)過四年的努力、拼搏、奮斗，今天的你們已學(xué)有所成，羽翼逐漸豐滿，即將背上人生的旅行包，離開這個曾經(jīng)一起走過的大學(xué)校園，去譜寫你們?nèi)松娜A麗篇章。
在即將離別之際，送大家?guī)拙湫睦镌挘河肋h(yuǎn)不要喪失信心，永遠(yuǎn)不要迷失方向；要珍惜生活中那點點滴滴的快樂；人生路上，難免荊棘滿地，相信你們一定能披荊斬棘、勇往直前，去迎接那屬于你們的絢麗彩虹。
最后，衷心祝愿xx屆的每一個同學(xué)都能找到一份滿意的工作、擁有一個幸福的家庭！祝你們前程似錦，一路順風(fēng)！
謝謝大家！
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇四
離開初中校園，我們的腳步慢慢的的邁向了高中校園。盡管還有許多遺憾，還有許多不舍，只是時光匆匆而過，當(dāng)我們還沒來得及整理好思緒，他卻早已帶著我們，走向了下一時刻。
告別那些熟悉的面孔，告別校園里的一草一木。等待著的是全新的高中生活。請不要傷悲，請不要害怕。讓我們整理好心情，去面對新的世界。在此之前，讓我們最后看一眼那些熟悉的面容，送上一句贈言，同初中做一個告別。下面請欣賞初中畢業(yè)聯(lián)歡會開場白。
a：尊敬的各位老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來臨。
b：在杉中美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
a：“春種一粒粟，秋成萬顆子。”在這個成熟的季節(jié)，我們對自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
a;在課堂中，在運動場上，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。
合：現(xiàn)在開始。
a：首先請全體起立，奏唱《國歌》。
畢業(yè)寄語：初中的生活猶如一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這里歡聚，同時又將揮手道別。
總是在離別的時候，才知流光的短暫，才知相聚四年，太多太多的話還沒有說。曾幾何時，因為當(dāng)眾批評便覺得傷了自尊，記恨了很長時間的老師原來這么有才華，這么慈愛；曾幾何時，為了一句話鬧過別扭的同學(xué)卻如此可愛，如此慷慨。此時此刻，一句祝福，一聲再見，讓我們潛然淚下竟無語凝噎，感謝老師四年來的諄諄教誨，感謝同學(xué)們四年來無微不至的關(guān)照。
考試的成敗，師生的離情，此情此景，讓我們激動，也令我們沉重。我真摯地希望在座的各位振作起來，揚起理想的帆，因為我們還年輕，我們的路還很長很長。
希望得到什么，偏偏就沒有什么，就是這如許的失望組成了動力源，給了我們力量，給了我們勇氣。人們常愿萬事如意，其實真的事事順心了，那么生命也就黯然失色了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。我們走嗎？走！我們別無選擇，因為我們選擇了做人，選擇了做一個好人，做一個對社會有用的人！
“塞翁失馬，安知非福?！背晒Φ?，我們?yōu)橹炔?；失敗的，我們重斷爬起來。三百六十行，行行出狀元，一個人不在乎做什么，重要的是怎么做。風(fēng)雨之后的彩虹無比亮麗，挫折背后的成功更加令人欣喜。生活中的失敗如同眼前的山，放棄和越過都是一輩子，但區(qū)別在于兩種風(fēng)景，兩種活法。天陰了會晴，地凍了會化，何必要怨眼前呢？不要怨雪覆蓋了路，因為雪下面孕育著將要復(fù)蘇的希望，不要怨寒冷凍住了生機(jī)，因為冬天過去就是春天！季節(jié)的風(fēng)鈴在搖響，啟程吧，同學(xué)們！揮一揮手，亮出我們年輕的名片，放飛希望，路上的荊棘坎坷都是一首歌，踏響的除了悲壯還有歡暢。
偶然的相聚，必然的離別，是緣分，更是人生哲理。今天不應(yīng)是揮淚告別，而是獻(xiàn)上我們彼此祝福的目光，畢竟我們有過相似的夢，播撒在同一校園。執(zhí)手相別吧，同學(xué)們！無為在歧路，兒女共沾巾。我真誠地向大家道一聲珍重，祝大家一路順風(fēng)！相信再見不會太遙遠(yuǎn)，因為我們年輕，路還很長很長！
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇六
各位老師，就如何抓好畢業(yè)班，提高教學(xué)成績，我從三個方面來談：
教師：
1、樹立信心，確定目標(biāo)。這屆學(xué)生基礎(chǔ)較好，我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來完成本學(xué)期的教學(xué)工作，力爭達(dá)到小學(xué)教學(xué)成績的最高峰——“第一”。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計。有的教師帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗不足。因此，咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕沒有經(jīng)驗的教師要虛心請教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，互通有無，質(zhì)量共謀，形成一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
管理：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，明確責(zé)任。
俗話說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤，同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目標(biāo)。因為有了明確的目標(biāo)，就有了壓力，有了壓力，就會產(chǎn)生前進(jìn)的動力，再加上踏踏實實的行動，就能獲得理想的結(jié)果。因此，我們要對學(xué)生提出要求，也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段，乃至每個月，每一周，每一天，甚至每一節(jié)課，都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，既要有終極目標(biāo)，還藥有階段性目標(biāo)，學(xué)生能定出目標(biāo)，寫出學(xué)習(xí)計劃最好。
2、加強(qiáng)班級(課堂)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不論班主任還是科任老師，都要加強(qiáng)對學(xué)生的管理。班主任班級管理要做到五勤：“眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀和發(fā)展策略”。養(yǎng)成良好班風(fēng)，科任老師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂，鬧哄哄的課堂，厭倦的學(xué)生，是不會有高效率的。可以用手勢、表情、目光等來提醒學(xué)生，用語言來鼓勵學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。具有良好的學(xué)習(xí)氛圍的課堂，才會出效率。
3、重視學(xué)困生，提高及格率。只有經(jīng)常把學(xué)困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。幾個學(xué)困生會影響一大片。每一科老師都要關(guān)注學(xué)困生，要靜下心來，定下神來，關(guān)注他們，查漏補(bǔ)缺，鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注重對他們的鼓勵措施，多表揚、鼓勵、壯士氣，尋找他們的優(yōu)點，看到他們的成績，鼓勵他們不斷上進(jìn)，在全班形成你追我趕的局面。
知識：
科學(xué)訓(xùn)練，提高效益。
科學(xué)訓(xùn)練，是考試制勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體。訓(xùn)練為主線”，這三個教學(xué)原則中，“訓(xùn)練為主線”這一點，所有老師都能做到，但問題也恰恰出在這里，題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，猶如散了一把秕秕谷，廣種薄收。為此，我希望教師要加強(qiáng)自己的命題能力，要深鉆教材，細(xì)研教材，要多掌握資料，廣泛收集信息同科互相研討，學(xué)會篩選高質(zhì)量的習(xí)題，去粗取精，去偽存真，這是一個了不起的真功夫。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這一點，不論我們在平時訓(xùn)練，還是階段復(fù)習(xí)，尤其在總復(fù)習(xí)時，特別要注意。盡量少用或者不用現(xiàn)成的試卷，在教師盡量多的占有資料的基礎(chǔ)上，把最精華的試題篩選出來，整合成新的試題，盡最大可能使每一份試卷，每一道題目，都擁有較強(qiáng)的典型性、代表性，我們要摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法，在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，我認(rèn)為應(yīng)把握好以下三個“度”：
(1)、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。
(2)、挖掘深度。在綱要、教材、教參的要求范圍內(nèi)挖掘深度，而不是用任意擴(kuò)大知識面等方法來提高“深度”。
(3)、適當(dāng)降低難度。面向全體學(xué)生，不搞偏題、怪題、難題，能力的培養(yǎng)和提高，要循序漸進(jìn)，要靠平時的積累，不靠多做難題。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇七
首先感謝嶺南長者學(xué)院為我們所做的周全安排。不僅每年夏天為我們組織這樣好的講座，而且還在今天組織謝師宴，讓我們這些做學(xué)生的能夠有機(jī)會表達(dá)對先生的感恩之情。
中國古人講“天、地、君、親、師”，又云“一日為師，終生為父”。師道，在中國文化中是有很重份量的。長者學(xué)院今天組織這樣一個謝師的活動，又有這么多同學(xué)來參與，本身就表明中國的文化傳統(tǒng)和師道還沒有陵夷殆盡，在我們中國人中還有很強(qiáng)的生命力。這是非常值得高興的事。
在聽葉先生講座的過程中，我常常和我太太陳蕙討論，為什么葉先生的課有如此大的魅力?我們覺得這里面有兩種美：一是文學(xué)之美，另一是人格之美。
葉先生以她獨有的對詩詞的細(xì)膩品味，以淵博的文學(xué)、史學(xué)知識，旁征博引，把藝術(shù)作品的美給我們展示出來。這是文學(xué)之美。
但我想更重要的一方面是，葉先生告訴我們，偉大的人品是在遭遇人生困境時體現(xiàn)出來的，而這人品也體現(xiàn)在詩人詞人的作品中。上次葉先生講到歐陽修的兩句詞：“尊前百計得春歸，莫為傷春眉黛蹙。”我就想，“尊前百計”是一種苦，是佛教里講的求不得苦。為傷春而“眉黛蹙”，是另一種苦，是傷別離苦。這是佛教所說八苦的兩種。所以人生是充滿痛苦的，人生又是無常的。那么，在這充滿痛苦、無常的人生中，我們當(dāng)何以自處、何以托付呢?是“須盡笙歌此夕歡”，還是要“看盡洛城花”，還是在“無可奈何花落去”的無常中尋找一種“似曾相識燕歸來”的永恒?這是古人不同的態(tài)度，也是值得我們反復(fù)咀嚼、反復(fù)思考的。
我們知道，對于同一部作品，不同審美主體的領(lǐng)悟是有很大不同的。葉先生授課所具有的力量，不僅是來自于她深厚的文學(xué)功底，更是來源于她對于人生的領(lǐng)悟和觀照。得益于這種對人生的觀照，她才能將詩詞中更為深刻的人性的人格的力量揭示給我們看。這是葉先生授課中的人格之美。這是這次學(xué)習(xí)我最大的收益和感受。
我的母校北京師范大學(xué)有一句校訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”。身正是形于外，寓于內(nèi)的是心正，要具備高尚的人生觀、價值觀。從這個意義上說，葉先生真正是師者之楷模。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇八
尊敬的芝麻林各位老師、尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
小雨淅淅瀝瀝，舞臺邊風(fēng)清氣爽。今天晚上，我懷著十分喜悅的心情與大家一起參加芝麻林歡慶“六一”國際兒童節(jié)的聯(lián)歡晚會。在此，我謹(jǐn)代表茂石化乙烯一區(qū)服務(wù)站向在芝麻林辛勤學(xué)習(xí)的小朋友們致以節(jié)日的問候！向培育祖國花朵而辛勤耕耘的芝麻林各位老師們致以崇高的敬意！
小朋友們，少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在少年時孕育，高尚的情操在少年時萌生，良好的習(xí)慣在少年時養(yǎng)成，生命的輝煌在少年時奠基。今天，大家還在學(xué)校包括芝麻林學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天，大家將是建設(shè)茂名、建設(shè)祖國的生力軍。希望大家珍惜今天美好光陰，從小就樹立起為中華之崛起而讀書的.遠(yuǎn)大理想，時刻保持強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，打好知識基礎(chǔ)，將來成為建設(shè)祖國、振興中華的棟梁！
芝麻林教育已有十年的辦學(xué)歷程，累積了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，沉淀了濃厚的教育精華。作為乙烯一區(qū)服務(wù)站的負(fù)責(zé)人，作為一名在芝麻林學(xué)習(xí)的學(xué)生的家長，我深切感受到芝麻林教育在孩子成長的過程中的重要作用，真誠希望芝麻林教育越辦越好。
最后，祝各位小朋友、各位老師，各位家長身體健康，家庭幸福，萬事如意！
大家好！
今天在這絢麗多姿的如花季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表班級和學(xué)校向同學(xué)們表示最崇高的敬意和真摯的問候。感謝大家給予我這個機(jī)會與大家共商歡度“六一”。
六月是個百花盛開的季節(jié)，六月是個鳥語花香的季節(jié)，六月更是個令人愉快的季節(jié)......在今天這個特殊的日子里，讓我們請出一只只“美麗的蝴蝶”，讓它們在舞臺上盡顯舞姿。讓我們這些“小商人”去做買賣，籌集善款幫助有需要的人們。找出“最美的百靈鳥”，讓我們聆聽“世界之最美歌聲”。讓“小演員”在校園中演飾出“最美麗、可愛的演員”，使同學(xué)們大樂一番，讓我們演出自己的理想，讓大家傾聽同學(xué)的理想，并解道自己為什么會有這個理想？完成理想后打算怎么使理想為人們付出、奉獻(xiàn)，使國家更加富強(qiáng)。
集體活動完后，回到班級將有一個“六一派對”，在派對中會有“大吃會”、班級小游戲、同學(xué)們的精心表演等。派對完后，學(xué)校將會派發(fā)一些零食，例如：薯片、巧克力等，飲料方面會由隱雪公司提供的進(jìn)口飲料。
所有活動結(jié)束后，同學(xué)們回家也可以寫一篇“我的快樂六一”為題的作文或散文，一篇以“我愛快樂六一，放飛夢想”為題的詩歌，又或者繪畫一幅“歡慶六一”的水彩畫。
同學(xué)們，在此我衷心祝大家快樂、健康地成長，擁有一個快樂、難忘的六一。最后，希望我們下一年的“六一”兒童節(jié)更加開心、快樂、難忘。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇九
在六一時學(xué)校舉辦了六一聯(lián)歡會，那么在聯(lián)歡會上的發(fā)言稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？下面是小編分享給大家的六一聯(lián)歡會的發(fā)言稿，希望對大家有幫助。六一聯(lián)歡會發(fā)言稿【1】。
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好！
在這個“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日————“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪??！在這激動人心的時刻，讓我們共同期盼節(jié)目的序幕拉開，如蝴蝶般斑斕的演員為我們快樂的節(jié)日增添色彩，也希望你們在盡情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童們的美好時光和幸福生活，盡情地歡度節(jié)日并祝愿大家節(jié)日快樂！
此時此刻，站在這里的我異常的激動。在這里，我想到了四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，這時，他們一定也同我們一樣充滿歡樂的過著這美好的節(jié)日，現(xiàn)在，我為他們鼓掌，為他們喝彩！因為他們克服了困難，戰(zhàn)勝了無情的災(zāi)難，也因為國家的富強(qiáng)，所有中國人獻(xiàn)出的愛心，使他們在災(zāi)后有了一個溫暖而舒適的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。我用最忠誠的心祝愿他們節(jié)日快樂，用最渴望的心祝愿他們燦爛微笑永掛雙頰！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
同學(xué)們，大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
同學(xué)們！你們知道嗎？為我們創(chuàng)造這樣美好的生活環(huán)境是我們偉大的祖國，讓我們感恩我們的祖國，并好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的更加輝煌，更加先進(jìn)而努力吧！從現(xiàn)在起，從這一刻開始，讓我們共同奮斗吧！
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好。
在這晴空萬里的季節(jié)里，我們終于盼到一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)歡迎你們來參加本次的六一聯(lián)歡會，祝你們在這次聯(lián)歡會上找到童年胡生活。童年想一個美麗繽紛的夢，相一致在天空翱翔的小鳥，像一顆結(jié)了許多果實的樹，現(xiàn)在我摘一個最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。希望大家在“六一”聯(lián)歡會上可以全身心的放松、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了臺詞，我們千萬不能笑，因為我們一笑他就會更緊張，我們應(yīng)該掌聲鼓勵一下他。我想說到六一兒童節(jié)的時候，許多小朋友就會露出滿意的笑容，可是，如果時光流逝，我沒還可以過六一兒童節(jié)嗎？所以，現(xiàn)在我們快珍惜每一次兒童節(jié)吧！
有一句話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”到了老了后悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想2012是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的美好生活把童年填補(bǔ)充實，不要像一個扁氣球一樣一無所事;因為童年是一去不復(fù)返的，趁現(xiàn)在珍惜每一個六一兒童節(jié)吧！希望大家在這個節(jié)日里，盡情玩耍，讓自己開心起來，今天，我們應(yīng)該感謝世界各國人民為兒童創(chuàng)造這個如此快樂的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下了一個輝煌的生活，讓我們在這和平、幸福、美滿的環(huán)境中度過快樂的童年吧！接下來請大家欣賞優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節(jié)目，希望大家能遵守紀(jì)律，認(rèn)真觀看表演，不要妨礙他人表演，看完以后請用掌聲給予評價。
在六一節(jié)里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭，它伴隨著我們，一起回憶生活中的瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節(jié)快樂！
希望大家在六一兒童節(jié)里度過快樂的時光，也希望大家能珍惜童年時光，六一兒童節(jié)快樂！我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們又迎來了深受大家喜歡的六一兒童節(jié)，首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂！我想大家的心里都洋溢著快樂，臉上綻放著幸福的笑，但在這幸福的時刻，我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來歷，在以前，日軍侵略我們中國，而那些少年小英雄沒少幫八路軍，比如雨來、王二小，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他們所以定了六月一日兒童節(jié)。大家都說兒童是祖國的花朵，我們應(yīng)該都加倍努力好好學(xué)習(xí)，我們雖然不能像王小二一樣做轟動世界的事，但我們至少可以完成學(xué)業(yè)，報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
好了，我們不說了，現(xiàn)在大家都開心起來，準(zhǔn)備好節(jié)目的人上來表演，不管平時多么不開心，多么緊張，我們放松一下，可千萬不要在這快樂的節(jié)日里不開心，讓我們狂歡吧！在這屬于我們的節(jié)日里。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六月，美好的六月;六月，快樂的六月;六月，溫馨的六月！在今天這個快樂的日子里，天，似乎更加的藍(lán);陽光，似乎更加的燦爛;大地，似乎更加生機(jī)勃勃！在此，我祝全校的同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂！
在“六一”兒童節(jié)里，大家可能出去玩，也可以吃大餐，有一個快樂的兒童節(jié)。那是因為我們大家都有一個幸福美滿的家庭。家里有爸爸媽媽的保護(hù)，學(xué)校有老師同學(xué)的幫助，每天都是快樂的“六一兒童節(jié)”。
我們大家都身處幸福之中，但是有沒有想過在貧困山區(qū)的兒童是怎么度過他們的“六一”兒童節(jié)呢？相信大家對他們多多少少都有一些了解。他們的教室，只是用一些水泥和木頭搭成的，風(fēng)可以從屋頂吹進(jìn)來。他們的桌子只是幾塊木板。而這幾塊木板搭成的一張桌子，竟已經(jīng)是四個孩子的桌子了。他們寫字時頭總是趴得很低，大家知道這是為什么嗎？那是因為他們鉛筆已經(jīng)短得不行了也舍不得扔掉。相信大家都被這驚呆了吧，不敢相信這是真的。但這全都是真實存在的。他們的條件那么艱苦，和我們相比，簡直是天壤之別。他們即使這樣，但他們十分努力地學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是他們走出大山的唯一出路。
我們和貧困山區(qū)的小朋友生活在同一片天空下，他們不應(yīng)該過那樣的生活。讓我們手拉手，獻(xiàn)愛心，有錢出錢，有力出力，讓他們過一個快樂的“六一”兒童節(jié)！
最后，我祝天下所有兒童“六一”兒童節(jié)快樂！謝謝大家！
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好！
在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們前來參加本次六一聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的六一聯(lián)歡會。作為首屆六一聯(lián)歡會，我們以創(chuàng)新、陽光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
六一節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆六一聯(lián)歡會能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童六一節(jié)快樂！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中，我的心情非常激動。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，如果沒有他們，就沒有我。是他們給了我生命，給了我今天。在此，我要謝謝他們。
接著，我要感謝所有幫助過我的同學(xué)。讓我在傷心、無助的時候，給了我一個真誠的微笑。讓我擁有一個安全、溫暖的避風(fēng)港。在此，我要謝謝他們。最后，我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個辛勤的園丁一樣，不斷培育我們。讓我們學(xué)會知識，讓我們在天空中盡情飛翔。俗話說師如長母。是啊，老師的確是我們的好媽媽。
最后，祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
親愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
各位老師，同學(xué)：
下午好！首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學(xué)————同安一中。如今，兩年過去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。
今天是六·一兒童節(jié)，對于我們初二的學(xué)生來說是后的一個六·一節(jié)了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學(xué)生來說，再也沒有六·一節(jié)過了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會，復(fù)雜的人生，我們身上的擔(dān)子更重了。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到"德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了"在外向錢看，在校向分看"的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的"書呆子"嗎？"君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事"，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認(rèn)定他是個全面發(fā)展的學(xué)生。社會在進(jìn)步，祖國在發(fā)展，社會為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會對我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅隆⒅恰Ⅲw、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。
在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，不應(yīng)該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。我們長大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺得這一點我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學(xué)間總在一道看不見的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因為，我們心無雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的四有新人。
有一首歌兒唱得好："跨世紀(jì)的金鼓敲起來，跨世紀(jì)的銀號吹起來，跨世紀(jì)的星星升起來，跨世紀(jì)的火炬舉起來，跟著太陽跨世紀(jì)，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀(jì)的新一代，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧！
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好！
在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會，我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)五年了。還記得，二年級時，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。
我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機(jī)會，才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么，讓我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。
在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收獲。今天，在這萬象更新、生機(jī)盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程吧，困難過后總會有風(fēng)和日麗的夏天和碩果累累的秋天。
同學(xué)們，21世紀(jì)是屬于我們的，我們是跨世紀(jì)的少年，讓我們時刻準(zhǔn)備著創(chuàng)造新的奇跡吧！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十
同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們踏入北中校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。同學(xué)們，老師們，此時此刻，我們大家每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，最后一次相聚在這里。我們無悔于自己的青春年華，我們無悔于北京路中學(xué)初三年級部這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應(yīng)該為自己而自豪!
現(xiàn)在我宣布：淮安市北京路中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天，我們在這里隆重舉行20__屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ抑孕牡仄谕谧拿恳晃划厴I(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础薄Ｒ蚕Ｍ蠹矣肋h(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十二
1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號召各國設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。以下是小編給大家?guī)淼膸灼宦?lián)歡會發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒。
親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好!
在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會，我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂!
老師好，同學(xué)們好!
今天是一個特別的日子，今天是個盛大的日子，今天是屬于我們孩子的日子。今天是快樂無比的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)一年只有一次，每一次都讓我們快樂無比，每一次都有著不同的快樂時光，在這一天，我們可以隨意玩耍，家長會把我們從籠子里放出來，到美麗、快樂而又陌生的大自然中呼吸、體會大自然中的新鮮空氣;把我們從只會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器變成有情感、有快樂、有夢想的鳥兒;把我們以前所失去的美好童年和快樂時光全部彌補(bǔ)過來。這，就是六一兒童節(jié)的無限魅力。
在六一兒童節(jié)，在記憶里快要忘卻的童年似乎重歸于我們的心頭，她伴隨著我們，一起想象生活中美好的瞬間;一起分享生活中的一點一滴;一起傾訴生活中的酸甜苦辣。這，就是六一兒童節(jié)的無限魅力。
時間的短暫使我們對六一兒童節(jié)還是那么的陌生，可是即使這點時間是多么的短暫，可是再這一天我們所享受到的，誰敢說不是快樂的?這就是六一兒童節(jié)的無限魅力。
雖然光陰如箭，但我們也要倍加的珍惜這段既短暫有快樂的節(jié)日。
我的發(fā)言結(jié)束了!謝謝大家。
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
在這個“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪啊!在這激動人心的時刻，讓我們共同期盼節(jié)目的序幕拉開，如蝴蝶般斑斕的演員為我們快樂的節(jié)日增添色彩，也希望你們在盡情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童們的美好時光和幸福生活，盡情地歡度節(jié)日并祝愿大家節(jié)日快樂!
此時此刻，站在這里的我異常的激動。在這里，我想到了四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，這時，他們一定也同我們一樣充滿歡樂的過著這美好的節(jié)日，現(xiàn)在，我為他們鼓掌，為他們喝彩!因為他們克服了困難，戰(zhàn)勝了無情的災(zāi)難，也因為國家的富強(qiáng)，所有中國人獻(xiàn)出的愛心，使他們在災(zāi)后有了一個溫暖而舒適的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。我用最忠誠的心祝愿他們節(jié)日快樂，用最渴望的心祝愿他們燦爛微笑永掛雙頰!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
同學(xué)們，大海在召喚你揚帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
同學(xué)們!你們知道嗎?為我們創(chuàng)造這樣美好的生活環(huán)境是我們偉大的祖國，讓我們感恩我們的祖國，并好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的更加輝煌，更加先進(jìn)而努力吧!從現(xiàn)在起，從這一刻開始，讓我們共同奮斗吧!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好。
在這晴空萬里的季節(jié)里，我們終于盼到一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)歡迎你們來參加本次的六一聯(lián)歡會，祝你們在這次聯(lián)歡會上找到童年胡生活。童年想一個美麗繽紛的夢，相一致在天空翱翔的小鳥，像一顆結(jié)了許多果實的樹，現(xiàn)在我摘一個最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。希望大家在“六一”聯(lián)歡會上可以全身心的放松、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了臺詞，我們千萬不能笑，因為我們一笑他就會更緊張，我們應(yīng)該掌聲鼓勵一下他。我想說到六一兒童節(jié)的時候，許多小朋友就會露出滿意的笑容，可是，如果時光流逝，我沒還可以過六一兒童節(jié)嗎?所以，現(xiàn)在我們快珍惜每一次兒童節(jié)吧!
有一句話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”到了老了后悔莫及;還要把未來的希望寄托在明天上，千萬不要想2012是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的美好生活把童年填補(bǔ)充實，不要像一個扁氣球一樣一無所事;因為童年是一去不復(fù)返的，趁現(xiàn)在珍惜每一個六一兒童節(jié)吧!希望大家在這個節(jié)日里，盡情玩耍，讓自己開心起來，今天，我們應(yīng)該感謝世界各國人民為兒童創(chuàng)造這個如此快樂的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下了一個輝煌的生活，讓我們在這和平、幸福、美滿的環(huán)境中度過快樂的童年吧!接下來請大家欣賞優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節(jié)目，希望大家能遵守紀(jì)律，認(rèn)真觀看表演，不要妨礙他人表演，看完以后請用掌聲給予評價。
在六一節(jié)里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭，它伴隨著我們，一起回憶生活中的瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節(jié)快樂!
希望大家在六一兒童節(jié)里度過快樂的時光，也希望大家能珍惜童年時光，六一兒童節(jié)快樂!我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我們又迎來了深受大家喜歡的六一兒童節(jié)，首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!我想大家的心里都洋溢著快樂，臉上綻放著幸福的笑，但在這幸福的時刻，我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來歷，在以前，日軍侵略我們中國，而那些少年小英雄沒少幫八路軍，比如雨來、王二小，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他們所以定了六月一日兒童節(jié)。大家都說兒童是祖國的花朵，我們應(yīng)該都加倍努力好好學(xué)習(xí)，我們雖然不能像王小二一樣做轟動世界的事，但我們至少可以完成學(xué)業(yè)，報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
好了，我們不說了，現(xiàn)在大家都開心起來，準(zhǔn)備好節(jié)目的人上來表演，不管平時多么不開心，多么緊張，我們放松一下，可千萬不要在這快樂的節(jié)日里不開心，讓我們狂歡吧!在這屬于我們的節(jié)日里。
謝謝大家!
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
晚上好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。我謹(jǐn)代表全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來?！耙磺袨榱撕⒆印边@是我們教育的共同目標(biāo)。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張，我們每一位家長都應(yīng)該對這最后一年高度重視。
六年級孩子的心理和行為特點。
1、自主意識增強(qiáng)，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進(jìn)行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敵對情緒強(qiáng)烈。在自我意識的強(qiáng)烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校，對師長不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對師長的批評，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護(hù)，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿。
3、易沖動。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
對策:。
1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計劃，嚴(yán)格地按照計劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達(dá)到了可以自我管理的程度，那么，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個循序漸進(jìn)的過程。要根據(jù)孩子的實際表現(xiàn)去做決定。孩子畢竟年紀(jì)小，自覺性不高，需要來自長輩們的監(jiān)督力量的落實。
2、家長營造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑M量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長認(rèn)為六年級孩子長大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動請個假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動期的他們心思細(xì)膩了，此時最需要你的關(guān)心、鼓勵，更多地噓寒問暖。
教育孩子正確認(rèn)識來自老師的批評，受到批評時應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方，應(yīng)該先接受批評，這是作為一名學(xué)生對老師的一種尊重，事后單獨去找老師說明原委。老師也會在了解實際情況后，給你一個公正的處理。家長是孩子最貼近的老師。家長言行的影響對孩子是至關(guān)重要的。在孩子的一些問題的處理上，您可能并不贊同老師的做法，您可以打電話或當(dāng)面和老師交流溝通，但是絕對不能在孩子的面前談?wù)撈鹱约簩蠋煹牟粷M。這樣做只會讓孩子越來越不尊重老師，加深孩子對老師的不滿，讓孩子越來越偏激、沖動，對老師態(tài)度極為不好。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。此外，我們在和孩子溝通的時候，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多地看到光明美好的一面，逐漸引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀，如果你想教育孩子大千世界無奇不有的話，也應(yīng)該注意方式，引導(dǎo)孩子正確地看待這些問題，不要一頓牢騷過后，就沒有下文了，這樣會給孩子留下心里陰影。
3、學(xué)會正確的分析和理解，給以積極的干預(yù)和疏導(dǎo)。針對六年級學(xué)生的“易沖動傾向”現(xiàn)象，一方面，作為師長的我們會根據(jù)不同學(xué)生的性格特點積極的干預(yù)和疏導(dǎo)孩子沖動而與同學(xué)鬧矛盾打架而被老師告知家長的時候，作為家長不能只是一味的指責(zé)、批評甚至懲罰。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動的嚴(yán)重后果。每天回家，你都可以問問孩子在校是否能跟同學(xué)融洽相處，有沒有打架之類的。你也可以通過跟老師聯(lián)系來證實孩子的表現(xiàn)。我們不僅從生活給以指導(dǎo)，更應(yīng)從心理上給以引導(dǎo)，既關(guān)心學(xué)生的“生活”，更關(guān)心學(xué)生的“做人”，為學(xué)生順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣，我校開展了各種主題活動。如“五聲量活動”、“彎彎腰”活動等。請家長們幫助孩子做好每天的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事，保持經(jīng)常，最好天天需要他做的。一定堅持經(jīng)常，并給予鼓勵。
其它方面：
1、安全問題關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山。現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，寶貝的很。我們老師時時把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識。在家里，也希望您能在安全方面對孩子進(jìn)行教育。
2.快樂家務(wù)小學(xué)生參加教務(wù)勞動，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ)。我國的孩子每日家務(wù)勞動時間少，有的孩子在家里基本上什么家務(wù)也不做。其實，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，有助于孩子良好性格的形成，這些從小養(yǎng)成的勞動習(xí)慣，對孩子來說，是會受益終身的。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課認(rèn)真，按時完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中，隨意的話多，搞小動作，回答問題不積極，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.關(guān)于閱讀讀書靠感悟，閱讀靠興趣。對學(xué)生來說讀自己喜歡讀的書，在閱讀中并不是為完成某一真切的任務(wù)而去讀書，心之所至，自然而為。這便是我們指導(dǎo)學(xué)生閱讀的宗旨。每個學(xué)生每天課余保證最少半小時課外閱讀，家長監(jiān)督。學(xué)會默讀、略讀、瀏覽(掃視、跳讀)、精讀等讀書技巧和方法。如此豐富的課外閱讀活動，定會激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀熱情，審美、想像、思維、表達(dá)等各方面的能力均得到不同程度的提高，學(xué)生語文的整體素質(zhì)也會得到提高。
5、關(guān)于作業(yè)現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時完成。有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對孩子們說：孩子，我們一起走。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對的是近70個孩子，在目前的教育大環(huán)境中，面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
早上好，今天我想分享我人生的幾個片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。
四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫，而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)書法。剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字的時候，因為年齡太小，坐著寫字根本夠不到桌子，所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個字練下來，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時候，家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天，當(dāng)我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光，因為它教會了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事。
初中的時候?qū)W校開運動會，為了班級榮譽(yù)，我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久，我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄，因為一旦放棄，比賽也就結(jié)束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越。那種堅持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅持。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，卻不會也不曾后退一步?！爸卟换?，仁者不憂，勇者不懼”，一個人，如果能堅守自己的信念不動搖，堅持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想，如同水到渠成般的自然，沿途的風(fēng)雨和荊棘，也終將化為最美的點綴。
高三那年，我的生活已經(jīng)被簡化成了學(xué)校和家的兩點一線。面對著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題，我常常想，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧?？墒?，當(dāng)十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時，心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時，這種強(qiáng)烈的動機(jī)會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單。學(xué)會將瑣碎的日子過出新意，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推諉給別人;凡此時應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來;凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負(fù)黃天厚土，不負(fù)自己的人生。十年前，初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學(xué)子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂，而我能融入到這座古老的校園，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注，需要堅持，需要簡單，需要感恩。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。“吾生也有涯，而知也無涯?！弊分饓粝氲穆窙]有盡頭，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠所至，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫張萌萌，是五年五班的學(xué)生。
我昨天還特意問了一下本班的同學(xué)。有很多同學(xué)都選擇在今天去游樂場玩，因為是自己的節(jié)日，想好好的玩一玩。還有許多同學(xué)在今天讓家長帶著去肯德基、麥當(dāng)勞去吃一頓，因為平常上學(xué)，沒有時間去。又去圖書館的，又去大商場的，有去超市的，還有像平常一樣相愛家里過的。除了上面的幾種，我還發(fā)現(xiàn)了一種，那就是選擇在今天當(dāng)一次家，做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過法，可能玩一次就過去了，吃一次就完了?？墒沁@種方法，卻能讓我們變得更獨立自主，也能學(xué)會一些本領(lǐng)，還能讓你體驗一下父母當(dāng)家作主的不容易，也能讓你以后能節(jié)約錢財。有了這次經(jīng)歷，還能讓你寫出一篇好作文來。有多少好處?。?/p>
不過，這只是我的一個建議，今天是有大家自己決定的，我不能代表大家。同時我真誠的祝大家節(jié)日快樂，愿大家在今天能過得開開心心！
謝謝大家！
天津武清區(qū)天津市武清區(qū)楊村第七小學(xué)五年級:張萌萌。
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
在這陽光明媚的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們前來參加本次“六一”聯(lián)歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝!
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會。作為首屆“六一”聯(lián)歡會，我們以“創(chuàng)新、陽光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲……一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會能得到圓滿成功!并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂!
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.把：回憶昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。
接下來將給大家欣賞趣味相聲、優(yōu)美舞蹈、歡快歌曲、激情快板、演講等節(jié)目。希望大家能認(rèn)真觀看，不要講話，看完后作出評論。
謝謝大家，我演講完畢，希望大家珍惜童年美好時光!
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了幼稚，獲得了自立；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自信、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的學(xué)習(xí)，六年的探索，成長為一個個獨具個性的、奮發(fā)向上的自我。
這是一個難以忘懷的時刻，因為此時將是老師和學(xué)生依依惜別，這是一個充滿希望的時刻，因為不久，同學(xué)們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)追求自己的理想，實現(xiàn)人生價值?；仡櫞蠹疫@六年的小學(xué)生活，有許多鏡頭應(yīng)該是特別令人難忘的。還記得同學(xué)們上三年級時，大家高高興興從低矮的教室搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓，教室里，桌凳整齊，窗明幾凈；花圃里，花紅柳綠，鳥語花香；操場上，歡聲笑語，你追我趕……我們在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，我們目睹了學(xué)校日新月異的變化。還記得百年校慶，我們有幸都能在舞臺上展示自己，器樂，舞蹈、音詩畫、合唱、鼓號隊，我們六年級的學(xué)生都是主力軍，我們用熱情和活力作為母校百年華誕的賀禮；藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們積極參與各項活動，小報比賽、口算比賽、英語故事比賽、獨唱、舞蹈、繪畫，我們活躍在各個教室，團(tuán)結(jié)爭先，獲得了一個個第一，一張張獎狀；更多的是在課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極思考，我們讀書、唱歌、畫畫、計算，六年的課堂豐富了我們的大腦，培養(yǎng)了能力。還有陽光體育，我們長跑，參加拔河比賽、跳高、打乒乓球、羽毛球、排球、籃球；操場上留下了我們鍛煉的身影，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，豐富的，我們是全面發(fā)展的古小少年。
同學(xué)們健康、幸福地成長，作為班主任，看在眼里，喜在心里。許多同學(xué)我已經(jīng)教了四年了。一個個可愛的形象將留在老師的記憶里。我會記得，每天中午，花許佳、盧宇軒等總是拎著水桶為大家換來清涼的純凈水；我會記得，一下課，馬殊、闞俊杰會將黑板擦得干干凈凈；小書蟲有薛涵月、周志杰、姚胡偉、王冠承、盧吉宇；我還會記得那些為班級、為同學(xué)積極做事的小助手們：馬石宇、王群、蔡亞榮、姚胡偉、高錚；還有為學(xué)校、班級爭光的運動員：於文暢、周亞麗、葛家璇，還有無私奉獻(xiàn)的好學(xué)生，還記得吳涵宇在汶川地震中捐款500元嗎，還有薛涵月、葛家璇，他們都捐款100元以上，那一次，我們所有的同學(xué)都奉獻(xiàn)了我們的愛心。讓老師難以忘記的，真是太多太多了。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
今天，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹，以古壩小學(xué)為起點飛向新的高度，踏上人生新的征程?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的。希望同學(xué)們在中學(xué)階段做到尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。學(xué)習(xí)過程中做到：目的明確、習(xí)慣良好、意志頑強(qiáng)、掌握方法、興趣廣泛、珍惜時間。同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。我和所有老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十八
你們好!
尊敬的各位老師，同學(xué)們，我們今天的這次大會，是一個不同尋常的大會。她乘著兩會勝利閉幕的東風(fēng)，踏著十一五開局的戰(zhàn)鼓，生機(jī)勃勃的向我們走來。
最后預(yù)祝各校取得好成績!預(yù)祝肖家鄉(xiāng)第一中心小學(xué)“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
在畢業(yè)聯(lián)歡會上的發(fā)言稿篇十九
林花謝了春紅，太匆匆！
時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。啊，最后一個六一了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷，一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個六一兒童節(jié)本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！那個夢般美妙的天堂！
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說，你要告別柔弱，學(xué)會堅強(qiáng)與獨立；
學(xué)者說，你要告別無知，去接收更多的知識；
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
河南信陽新縣福和希小六年級:guanxiaolei。
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