詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇一
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師。
乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們xxx學(xué)校的同學(xué)做了的精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的精彩節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！
?。焊兄xx校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：xxx(文藝匯演主題)，xx小學(xué)xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇二
a：敬愛的校長，尊敬的各位老師。
b：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
a：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。
合：大家下午好!
b：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
a：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
a：看，六一的鮮花絢麗多彩。
b：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
a：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們燭光幼兒園的同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
b：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采。
b：今天，就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現(xiàn)文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
a：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張校長講話!大家鼓掌歡迎!
b：感謝張校長的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
現(xiàn)在開始!!
a：下面請欣賞詩歌朗誦《兒童節(jié)》。掌聲歡迎。
b：接下來，請欣賞中(1)班《我不上你的當(dāng)》。
a：中(2)班《小紅帽》。
b：小班《三只小熊》。
a：大(1)班《快樂寶貝》。
b：大(2)班《我愛洗澡》。
a：中(1)班《左手右手》。
b：中(2)班《春曉》。
a：小班《愛我你就抱抱我》。
b：大(1)班《我是女生》。
a：集體朗誦《畢業(yè)歌》。
我們聽了歌，看了舞，感受到六一的鮮花絢麗多彩，更加感受到六一的陽光燦爛奪目。這一美好時刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個人都能實(shí)現(xiàn)心中的理想。
歡迎校長致閉幕詞。
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇三
合：大家下午好!
丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
合：在這歡樂的日子里，首先讓我們一起祝愿：遙遠(yuǎn)汶川的小朋友們——“六一”兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光絢爛奪目。
丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，精心準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：“賀六十國慶，展童年風(fēng)采”，鼓樓路小學(xué)二五班“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個屬于我們自身的節(jié)日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最高尚的敬意。接下來請大家欣賞xx的扮演。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。
?。毫坏奶栠@樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
甲：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，六一的小朋友們這樣歡暢。
丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳，
?。涸谖覀冏陨淼墓?jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！請大家欣賞xx的扮演。
結(jié)尾局部：
甲：六一的歌聲這樣的動聽，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將萬紫千紅，分外妖嬈。
丙：同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，就讓我們一起努力吧!
?。鹤屛覀兣W(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安學(xué)校的小使者。
甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。
乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲!
丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x顧老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報家長的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇四
導(dǎo)語：六一文藝匯演一定會很精彩吧?以下是小編為您推薦的六一文藝匯演主持稿范文，歡迎閱讀!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
男：親愛同學(xué)們
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們在這歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié) ，舞動中國夢”文藝演出現(xiàn)在開始。
男: 今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長、余鄉(xiāng)長，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請 為我們講話。
男：下面有請李校長為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
1.帥哥組合舞蹈《江南style》
2.舞蹈《快樂寶貝》
女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
3.合唱：《蝸牛與黃鸝》
男：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。
4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)六(4)班
5.舞蹈《大家一起來》
表演者：中心小學(xué)四(2)班
6.詩朗誦《我長大了》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
7.舞蹈《兔子體操舞》
表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班
8.舞蹈《我相信》
女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞舞蹈《我相信》。
表演者：中心小學(xué)六(1)班
9.小提琴《茉莉花》
表演者：中心小學(xué)二(1)班
10.舞蹈《日不落》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
11.舞蹈《快樂給力》
男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請欣賞舞蹈《快樂給力》
表演者：中心小學(xué)五(3)班
12.詩朗誦《我的中國夢》
表演者：中心小學(xué)五(1)班
13.舞蹈《搖擺》
表演者：中心小學(xué)一(1)班
14.舞蹈《又怕不怕》
女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班
15.律動體操《魅力四射》
男：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞律動體操《魅力四射》。
表演者：中心小學(xué)四(1)班
16.舞蹈《最珍貴的角落》
女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)二(1)班
17.舞蹈《趕海的小姑娘》
表演者：中心小學(xué)四(3)班
18.手語舞《感恩的心》
表演者：中心小學(xué)六(2)班
19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》
男：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：中心小學(xué)五(6)班
20.舞蹈《夢中的蝴蝶》
表演者：中心小學(xué)五(2)班
21.時裝秀
男：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的.服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。下面請欣賞時裝秀。
表演者：中心小學(xué)五(3)班
22.舞蹈《荷塘月色》
女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
表演者：中心小學(xué)四(2)班
23.舞蹈《看我72變》
表演者：中心小學(xué)六(3)班
24.手語舞《相親相愛一家人》
女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床?，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請欣賞手語舞蹈《相親相愛一家人》。
表演者：中心小學(xué)五(4)班
25、舞蹈《歌聲與微笑》
表演者：中心小學(xué)五(5)班
26.舞蹈《踏浪》
表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班
27.相聲《和諧校園文明行》
表演者：中心小學(xué)六(6)班
28.舞蹈《nobody》
女:青春的音符在跳動，個性的脈搏在震顫，激情的火焰在燃燒，他們活力四射，他們熱情奔放，下面請欣賞舞蹈《nobody》。
表演者：中心小學(xué)六﹙4﹚班
29、舞蹈《愛》
男：把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草，串一個同心圓，讓所有期待未來的呼喚。請欣賞舞蹈《愛》。
表演者：中心小學(xué)六《5》班
30、舞蹈《手牽手》
女：一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞舞蹈《手牽手》。
表演者：中心小學(xué)一﹙2﹚班
31、舞蹈《快樂廣場》
男：你的舞步跳出歡快，我的歌聲唱出天籟，跳起來，唱起了，快樂就像海一樣澎湃。請欣賞舞蹈《快樂廣場》。
表演者：中心小學(xué)六﹙1﹚班
32、手語舞《最珍貴的角落》
女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩。請欣賞手語舞《最珍貴的角落》。
表演者：中心小學(xué)三﹙1﹚班
33、舞蹈《六一》
男：六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日，陽光多燦爛，花兒多美麗，我們唱歌跳舞，慶祝六一。請欣賞舞蹈《六一》。
表演者：中心小學(xué)二﹙2﹚班
34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
女：一群天真可愛的小天使,懷揣著對未來世界的美好憧憬,在新世紀(jì)的陽光下,跳動著歡快的舞蹈?？?隨著音樂的響起,她們來了。請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
表演者：中心小學(xué)三﹙2﹚班
35、大合唱《我的中國心》
男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙,從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆,我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦,我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給心中的祖國。下面請欣賞大合唱《我的中國心》。
表演者：中心小學(xué)六﹙3﹚班
男:六一的歌聲這樣的動聽。
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：六一的聚會這樣的歡騰。
女:今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對我們少年兒童的關(guān)心，感謝家長和老師們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動中國夢”文藝演出活動到此結(jié)束!
女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂!
男：祝老師們工作順利，家庭幸福!
合：謝謝大家!
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇五
大家好!
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝?！傲弧笔强鞓返模?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對風(fēng)險和挑戰(zhàn)，而是為了暫時的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂，快樂每一天!
祝全體老師快樂地工作，幸福地生活!
謝謝大家!
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇六
劉：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來六月的時光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲——。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
二、節(jié)目串詞。
1．大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽光下，一群孩子在奔跑，陽光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽光下成長，童年，在歌聲中長大。
劉：下面請欣賞校合唱隊帶來的大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2．課堂小器樂合奏《天空之城》。
葉：傳說在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽到家鄉(xiāng)的鳥兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢中的天堂。
彭：請欣賞校隊帶來的課堂小器樂合奏《天空之城》。
3．敦煌樂鼓。
張：敦煌，是一個神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂舞身姿，
張：敦煌，是一個傳奇，敦煌，是一個夢想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來一次韻律與視覺的雙重享受。下面請欣賞獨(dú)舞《敦煌樂鼓》。
4.詩歌朗誦《放飛夢想》。
葉：六一的清晨，朝陽的余暉。
彭：熱鬧的操場，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢想。
彭：請欣賞五年級段帶來的詩歌朗誦《放飛夢想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過芭蕾嗎？
葉：哈哈，你猜對啦。下面請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩意人生。
葉：讓我們與書為友，與經(jīng)典作伴，一路書香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，有請四年級選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7．歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的；童年，是多夢的；
張：小時候，我們常常夢想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛的白雪公主來到了我們演出的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲請出他們吧。
張：下面請欣賞二年級段帶來的歌伴舞《白雪公主》。
8．越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂。
葉：和著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級同學(xué)帶來的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個叫xx的女孩說自己有一百條裙子，你相信嗎？
張：??？這么多??！
11.琵琶合奏。
張：我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個琵琶手，彈奏樂悠悠。
張：對了，聽說我們學(xué)校有一支樂隊，琵琶彈得可好了。
12.筍兒尖尖。
葉：和煦的春風(fēng)，吹醒了小草，
彭：綿綿的春雨，叫醒了筍芽。
葉：大自然一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
彭：猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁，茁壯成長。
葉：請看校舞蹈隊帶來的群舞《筍兒尖尖》。
三、結(jié)束語：
張：美麗中國，有你的夢想，有我的夢想，有我們大家的夢想。
劉：快樂童年，擁抱夢想，放飛夢想，讓夢想之歌在藍(lán)天飄揚(yáng)。
葉：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節(jié)日。
彭：明天，我們共建偉大的祖國，完成黨交給我們的光榮任務(wù)。
張：星星火炬，代代相傳。
合：讓我們時刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗！
合：到此結(jié)束！
葉：下面，有請大隊長金xx同學(xué)——。
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇七
師):未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人:(向上敬禮)自我介紹。
男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女):各位來賓。
男):親愛的爸爸，媽媽。
女):親愛的爺爺，奶奶。
合):親愛的小伙伴們，大家上午好。
男):六月的陽光燦爛無比;
女):六月的我們歡天喜地。
男):六月里充滿了歡聲笑語。
女):六月里的我們茁壯成長。
合):今天，在這個特別的日子里，我們花門鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2011“六一”國際兒童節(jié)的到來!
男):在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里， 等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合):讓我們用最熱烈的掌聲對關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女):下面由請 致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》
男:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,
女:我們的衣裳格外漂亮,
合:今天的校園處處鮮花開放。
男:伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,
女:來吧!讓我們唱吧!
男:來吧!讓我們跳吧!
合:來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請!
舞蹈《趕海的小姑娘》
童話劇《白雪公主》
女:純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個美麗的童話故事，里面的小女孩因?yàn)樽约河猩屏技儩嵉奶煨?，在關(guān)鍵時刻，她轉(zhuǎn)危為安。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了!(生齊答:白雪公主)好，下面請欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請!!
手語操《歡樂的撲滿》
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]
三句半《好習(xí)慣 記心間》
舞蹈《春曉》
女:幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《六一國際兒童歌》
男:我愛百花盛開的春天，
女:我愛激情似火的夏天，
合:我更愛陽光燦爛的六月，
男:六月是少年兒童的花季，
女:我們生活在黨的懷抱，
男:多么幸福，
女:多么快樂，
合:我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的黨!
舞蹈《祖國你好》
二年級時裝表演
女:t形舞臺給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜,向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有t形舞臺,但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。下面由請我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話劇:《拔蘿卜》
男:大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營養(yǎng)價值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請欣賞六年級帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》
女:“哥的哥的.哥的哥的哥的哥的，我們愛你!”大家說，這是誰來了?(一休哥!)掌聲歡迎52班的小帥哥、小美女給大家?guī)砦璧浮缎【`》!
游戲:《鼠袋窩里過家家》
男:一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》
男:校園是多么得溫馨，我們在學(xué)校的感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷，覺得甜甜的像在自己的家中。讓我們在這即將結(jié)束的時刻，請欣賞六年級大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語:
女:每一個快樂的節(jié)日
男:都是您陪伴我們走過
女:一路春風(fēng)化雨
男:一路笑語歡歌
女:親愛的老師，在我們的節(jié)日里
男:你-----辛苦了
男:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
女:讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
男;親愛的爸爸媽媽。
女;親愛的老師，親愛的伙伴。
男:感謝你，陪伴我們的快樂童年!
女;感謝你為我們付出的辛勤勞動!
合):感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
男女合:)花門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?！傲弧蔽乃囇莩龅酱私Y(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長的光臨，我們明年再見!
甲:親愛的同學(xué)們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙:“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
乙:彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。。。
合:華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
串 詞
甲:俗話說的好，“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》將給你一個視覺沖擊，一個煥然一新的感覺。
甲:同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!
乙:中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對一，我對一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。
乙:三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!
甲:302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。
乙:在校不做書呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個好少年。
甲:前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉淀，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁?！贰Ｋv述一個留傳千年、凄慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!
乙:接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請602班全體同學(xué)詩朗誦。
乙:聽完了古詩，再來個放松點(diǎn)的音樂吧!603班的獨(dú)唱是個不錯的選擇。
甲:張韻涵大家都認(rèn)識吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
結(jié)束語
甲:親愛的伙伴們
乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起
甲:翻開新的一頁日歷
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙:童年的歌聲多么動聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優(yōu)美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇八
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!
女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束語： 男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目; 在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
女：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年! 合：六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，祝大家們身體健康，天天開心! 讓我們明年六一再相會!
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演
（合）現(xiàn)在開始！
（合）六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國的富強(qiáng)。
（女）請聽87班的大合唱《六一組歌》
（女）下面請欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》
（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長輩，熱愛勞動，下面請欣賞。
（女）下面請聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
（男）動聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請欣賞68班的相聲《慶六一》
結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇十
語：
、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
男：六月的陽光燦爛無比;。
女：六月的我們歡天喜地。
男：六月里充滿了歡聲笑語。
女：六月里的我們茁壯成長。
“六一”國際兒童節(jié)的到來!
男：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，等。
領(lǐng)導(dǎo)。
和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.
合：讓我們用最熱烈的掌聲對關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!
女：下面由請致詞!
舞蹈《快樂的節(jié)日》。
男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。
女：我們的衣裳格外漂亮,。
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。
女：來吧!讓我們唱吧!
男：來吧!讓我們跳吧!
三句半《好習(xí)慣記心間》。
舞蹈《春曉》。
女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。
全校大律動：《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國。
》、《六一國際兒童歌》。
男：我愛百花盛開的春天，
女：我愛。
x
似火的夏天，
合：我更愛陽光燦爛的六月，
男：六月是少年兒童的花季，
女：我們生活在。
黨
的懷抱，
男：多么幸福，
女：多么快樂，
合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)。
黨
就沒有新。
中國。
》和《六一國際兒童歌》，讓我們在這特別的日子里感謝我們親愛的。
黨
舞蹈《祖國你好》。
二年級時裝表演。
主持詞。
六
一文。
主持詞。
這里雖沒有t形舞臺,但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒下面由請我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!
英語話?。骸栋翁}卜》。
男：大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營養(yǎng)價值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請欣賞六年級帶來的英語話劇《拔蘿卜》。
舞蹈《小精靈》。
帶來舞蹈《小精靈》!
游戲：《鼠袋窩里過家家》。
男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。
舞蹈《自己的事情自己做》。
大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。
主持詞。
串詞。讓我們在這即將結(jié)束的時刻，請欣賞六年級大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。
結(jié)束語：
女：每一個快樂的節(jié)日。
男：都是您陪伴我們走過。
女：一路春風(fēng)化雨。
男：一路笑語歡歌。
合：來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請欣賞校舞蹈隊給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請!
舞蹈《趕海的小姑娘》。
童話劇《白雪公主》。
主持詞。
串詞。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了!(生齊答：白雪公主)好，下面請欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請!!
手語操《歡樂的撲滿》。
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。
帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇十一
b：尊敬的家長朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，下面請欣賞舞蹈〈恭喜祖國富起來〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請欣賞大一班的〈器械操〉表演。
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請欣賞。
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長〉就要出場了。
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請看大一班帶來的〈中國龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時間時間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請欣賞大一班的畢業(yè)歌表演。
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇十二
1、今日的陽光是多么的燦爛！
2、今天的心情是如此的愉悅！
1、在經(jīng)過了一年的漫長等待之后；
2、在經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的“抗非”大戰(zhàn)之后；
1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
1、看看湛藍(lán)的天空，
2、看看周圍的笑臉，
1、2、我們的生活是多么的幸福！
1、我們擁有健康的體魄！
2、我們擁有滿腔的熱情！
1、讓我們一起歌唱
2、讓我們一起舞蹈
1、2、一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽！
1、2、“我健康，我快樂”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程，武術(shù)隊的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈！
2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來。
1、同學(xué)們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！
1、2、（1）現(xiàn)在我要來考考你，（2）哎！要說花燈，我可是行家?。?）no、no、no！我們現(xiàn)在換個話題，說三國，怎么樣？（2）說就說吧?。?）知道搖著鵝毛扇神機(jī)妙算的那位是誰嗎？（2）諸葛亮也！
（1）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？（2）那不就是周瑜嘛?。?）《草船借箭》的故事相信大家一定不會陌生！瞧！現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！
1、你們?nèi)ミ^一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！
（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
2．新疆是一個十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！
1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你會玩嗎？（1）我不會，但是三二班的同學(xué)們可個個都稱得上是高手。
1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。
2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚(yáng)的樂曲！有請六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。
1、“月亮粑粑，里面坐個嗲嗲，”這首兒歌相信大家都不會陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時光。
1、六月是火熱的奔放的
2、六月的我們是健康的向上的
1、讓我們昂起燦爛的笑臉，
2、讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
1、2、迎接更美好的未來！
1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒拥母魑活I(lǐng)導(dǎo)，（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！
1、2、“我健康，我快樂”六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
六一文藝匯演公布分?jǐn)?shù)主持稿篇十三
女2：親愛的叔叔、阿姨們。
男2:：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男1：在我們的殷切期待里，
女1：在我們的深深守望里，
男2：六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
迎著朝霞、追著晨風(fēng)款款而來......
女：這是多么歡樂的一天!
男：這是多么幸福的一天!
女1:溫馨的陽光，
男1:誘人的花香，
女2:喜悅的笑臉，
男2:激動的胸膛。
女2:今天我們歡聚一堂。
男2:共渡這美好的時光.
合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
女1：下面歡迎陳校長為我們節(jié)日致詞。
女2:下面請學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員講話.
男1：六一的太陽這樣輝煌，
女1：六一的花朵這樣芬芳，
男2：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女2：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
2、《手鼓慶六一》。
女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。
男1：今天我們歡聚一堂。
女1：今天我們心情舒暢。
男1:搖著我們的手鼓。
女1：跳著我們的舞蹈.
男1：下面請欣賞《手鼓慶六一》。
3、《青春圓舞曲》。
女1：瞧，二年級三班李韻含同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，他不但學(xué)習(xí)成績好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。
4、二胡獨(dú)奏。
男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男2：張老師今天給大家?guī)砹艘磺缎』ü摹?，請欣賞。
5、健美操《快樂寶貝》。
男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的表演表示感謝。下面請欣賞健美操《快樂寶貝》，這個節(jié)目曾代表我們學(xué)校參加xx市藝術(shù)節(jié)比賽獲得過一等獎，相信你們一定會喜歡，讓我們掌聲響起來。
6、《時裝表演》。
女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。
女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。請欣賞三年級模特隊的精彩表演。
7、薩克斯獨(dú)奏。
女2：同學(xué)們今天我們有幸請到了我們xx縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨(dú)奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場。
8、《飛進(jìn)六一的大門》。
女1：同學(xué)們李老師吹得好不好啊?想不想再聽李老師來一曲?讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現(xiàn)好，下一個六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。
男1：當(dāng)大地迎來又一個初夏，
女1：小樹又增加一個年輪。
男1：在新的一年里，我們要樹遠(yuǎn)大理想，爭做愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛學(xué)習(xí)的小公民。
女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進(jìn)新年的大門。
男1：請欣賞四年級為我們帶來的詩歌朗誦《飛進(jìn)六一的大門》。
9、《熱力節(jié)拍》。
男2：下面請欣賞二年級的同學(xué)帶來的健美操表演《熱力節(jié)拍》。
女2：相信小隊員們朝氣蓬勃的活力一定會感染大家的。讓我們掌聲有請。
10、合唱。
女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術(shù)。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請聽學(xué)校合唱隊的同學(xué)給大家?guī)淼谋硌?，這個節(jié)目將代表xx縣小學(xué)組去參加四川省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的合唱比賽。
11、嗩吶。
女2：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比激動，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男2：請欣賞學(xué)校嗩吶隊的精彩表演。
12、《感恩》。
女1：嗩吶隊員們吹得多好啊!他們平時訓(xùn)練是多么的辛苦，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要向他們學(xué)習(xí)。
女1:請欣賞六年級的同學(xué)們帶來的詩歌朗誦《感恩》。
13、《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
女2：是啊，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng);。
男2：我們是共產(chǎn)主義接班人，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸;。
女2：請欣賞歌舞表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
結(jié)束語。
男1：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌。
女：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：勝利街小學(xué)“樹遠(yuǎn)大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結(jié)束!祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
合：再見，主持人向觀眾揮手致意。
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