方案是一種系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃方式，它可以幫助我們明確目標(biāo)并找到達(dá)成目標(biāo)的途徑。在制定方案時(shí)，可以參考過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇一
***萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。
2.活動(dòng)對(duì)象。
6個(gè)月3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶(重點(diǎn)意向客戶寶寶)。
3.活動(dòng)時(shí)間。
4.活動(dòng)地點(diǎn)***早教中心。
5.活動(dòng)費(fèi)用。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。
13)音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)14)舞臺(tái)背景宣傳畫、x展架(中心宣傳用)。
15)萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場(chǎng)內(nèi)裝飾)9.活動(dòng)準(zhǔn)備流程：
1)本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿(市場(chǎng)部負(fù)責(zé))2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負(fù)責(zé))3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(市場(chǎng)負(fù)責(zé))4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)(前臺(tái)負(fù)責(zé))。
5)10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景(市場(chǎng)負(fù)責(zé))6)10月25日前通知會(huì)員家長(zhǎng)(前臺(tái)負(fù)責(zé))。
7)10月29日中午開(kāi)始中心現(xiàn)場(chǎng)布置(全部人員負(fù)責(zé))。
以小話劇的形式講述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，同時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)，并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì);2)萬(wàn)圣節(jié)化妝。
孩子和家長(zhǎng)挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動(dòng)物裝飾，女巫帽3)話劇三打白骨精。
重現(xiàn)西游記著名片段“三打白骨精”
4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)。
在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果5)和老師學(xué)制作萬(wàn)圣節(jié)臉譜、南瓜燈。
敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。
獎(jiǎng)品：寶寶襪小玩具體驗(yàn)券代金券(與其他品牌合作)9)歡樂(lè)閉幕。
參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家!
11.活動(dòng)注意事項(xiàng)：
3)南瓜燈(大、小)若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干4)骷髏頭若干。
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干6)黑披風(fēng)。
7)斧頭大刀道具各1套。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。
14)音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會(huì)備選萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)。
16)萬(wàn)圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬(wàn)圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。
配合市場(chǎng)部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
前臺(tái)報(bào)名，每位寶寶扣兩課時(shí)，可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參與(需要提前報(bào)名)。
6.活動(dòng)人數(shù)。
只限30個(gè)家庭/場(chǎng)7.活動(dòng)要求。
0-3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。
備注：給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲，小寶寶請(qǐng)帶上尿不濕。8.現(xiàn)場(chǎng)布置。
環(huán)境基調(diào)黑色、橙色，摻雜紫色。
1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng))2)巫婆帽子(發(fā)給家長(zhǎng))3)南瓜燈籠若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)4)骷髏頭若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
5)蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
6)黑披風(fēng)4(進(jìn)門口2位、舞臺(tái)邊2位著裝)7)斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊人員)。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇二
一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。
2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。
二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況。
1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。
3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。
4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動(dòng)一。
寶寶，你好（社會(huì)）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。
2、通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
仿真娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。
教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。
（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是×××”）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃。
（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”
（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好。”
（3）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮。
貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動(dòng)二。
太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。
2、會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。
（1）出示太陽(yáng)的圖片。
老師說(shuō)：“寶寶，你們看，這是誰(shuí)啊，太陽(yáng)怎么了?。俊保ɡ蠋熯吥顑焊琛疤?yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。
（2）出示自行車圖片。
老師說(shuō)：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂(lè)”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。
（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。
教師解說(shuō)：“開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)的樣子。）。
教師解說(shuō)請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開(kāi)火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。
3、聽(tīng)錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。
兒歌：
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）。
騎上自行車，真呀真快樂(lè)。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）。
太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開(kāi)飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。
開(kāi)起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）。
嗚——。。?；疖嚨秸玖?！
嗚——。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來(lái)做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說(shuō)明。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。
2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
二、親子活動(dòng)一。
小手拍拍（兒歌）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。
2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說(shuō)出動(dòng)詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來(lái)的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來(lái)了）。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作兩遍。
（一）老師示兒歌兩遍。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。
（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。
師：寶寶們，和老師一起來(lái)說(shuō)說(shuō)做做。
2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來(lái)念一念。
長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。
（三）看圖片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來(lái)念一念，念到藏起來(lái)前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來(lái)表演。
附：兒歌。
小手小手拍拍。
小手小手拍拍，我的小手伸出來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手抱起來(lái)。
小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語(yǔ)言的優(yōu)美，并通過(guò)學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
2、特別是圖書角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。
四、親子活動(dòng)二。
拉個(gè)圓圈走走（音樂(lè)游戲）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、寶寶能隨音樂(lè)走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)聽(tīng)指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語(yǔ)言提示：拉個(gè)圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽(tīng)好老師在唱什么？
3、聽(tīng)磁帶音樂(lè)來(lái)玩游戲。
師：我們來(lái)聽(tīng)錄音機(jī)的音樂(lè)玩游戲吧，看誰(shuí)能聽(tīng)懂老師在說(shuō)什么？
長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
此音樂(lè)活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂(lè)游戲帶個(gè)寶寶的快樂(lè)，讓寶寶喜音樂(lè)游戲?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來(lái)。
五、結(jié)束、離園活動(dòng)。
1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。
2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
一、晨間接待。
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開(kāi)窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來(lái)的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。
5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動(dòng)一。
方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）。
（一）活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。
（三）活動(dòng)過(guò)程。
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。
（1）先出示黃色圓形紙片。
老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”
（2）再出示紅色正方形紙片。
老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。
（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱。
老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。”
（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。
老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎？”
（3）教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái)；黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?！睂殞毬?tīng)要求分類。
教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。
（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái)；圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。）。
3、送圖形寶寶回。
放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。
2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運(yùn)作：
預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。
三、比賽內(nèi)容：（略）。
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺(tái)、背景：
2、音樂(lè)：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。
4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)。
5、獎(jiǎng)品：????????????????
6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。
7、其它：筆10支，飲水、零食。
五、活動(dòng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎(jiǎng)。
6——10個(gè)月：開(kāi)小船。
11——13個(gè)月：爬行比賽。
14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家。
17——20個(gè)月：推打球。
21——24個(gè)月：推打球。
2歲——3歲：運(yùn)糖果。
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽”主持詞。
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、玩積木——游戲規(guī)則。
（一人講解，一人示范）：
目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品。
準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐。
過(guò)程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去。”
2、爬行比賽——游戲規(guī)則。
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。
嗎？爬行對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、送小動(dòng)物回家——游戲規(guī)則。
目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。
準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木。
過(guò)程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎(jiǎng)：寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問(wèn)題：寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛(ài)的寶寶吧！
5、推大籠球——游戲規(guī)則。
目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。
過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒(méi)到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！
各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：
6、投球比賽。
目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。
過(guò)程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。
頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！
7、結(jié)束語(yǔ)：
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與?！鹛?yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！
8、活動(dòng)所需材料：
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛(ài)好及好感。同時(shí)，通過(guò)長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂(lè)健康。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇三
一提到畢業(yè)典禮，我們馬上會(huì)想到的是20多歲的大學(xué)畢業(yè)生、甚至是30多歲的碩士、博士們穿著畢業(yè)禮服，拿著畢業(yè)證書的場(chǎng)景。你知道嗎?11月15日在齊匯維景國(guó)際大酒店二樓的宴會(huì)廳，金寶貝國(guó)際早教中心組織了一場(chǎng)特別的畢業(yè)典禮，80多個(gè)3、4歲的孩子穿著畢業(yè)禮服，在爸爸媽媽的陪伴下參加他們?nèi)松牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮。拍照、頒發(fā)證書、吃畢業(yè)蛋糕……穿著小禮服的孩子們開(kāi)心地與父母，老師分享著畢業(yè)的喜悅。當(dāng)這些孩子都逐個(gè)被授予人生的第一張畢業(yè)證書時(shí)，那種自豪感和對(duì)自己的認(rèn)同洋溢在每個(gè)孩子臉上，讓我們這些大人都感到能夠見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻真的很偉大。孩子們更是在老師的提議下，為自己的父母獻(xiàn)上一束束康乃馨，以感謝父母對(duì)自己的辛勤付出。
金寶貝早教專家告訴記者，正式的畢業(yè)典禮是對(duì)孩子一個(gè)階段的肯定，可以增強(qiáng)孩子的`自信心，而在3歲以前，孩子大腦發(fā)育至少60%已經(jīng)完成。生命的最初階段是潛能開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，因此在這個(gè)時(shí)期為肯定他們的成長(zhǎng)而舉辦畢業(yè)典禮具有很深遠(yuǎn)的意義。
家長(zhǎng)感言：
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：
再次看到熟悉的家長(zhǎng)，熟悉的小朋友，看到小朋友們圍繞著大金寶開(kāi)心的歡欣雀躍時(shí)，我們所有的員工也深深地受到了感染，無(wú)比的幸福。
0-3歲是人一生中最純真、最快樂(lè)也是最重要的時(shí)光，家長(zhǎng)們選擇金寶貝作為寶寶成長(zhǎng)教育的第一所學(xué)校，要再次感謝家長(zhǎng)對(duì)金寶貝的信任，當(dāng)然也要感謝家長(zhǎng)們過(guò)去三年風(fēng)雨無(wú)阻的帶寶寶來(lái)上課，讓我們共同陪伴寶寶度過(guò)他們最重要的三年。相信每個(gè)寶寶在金寶貝收獲了無(wú)限的快樂(lè)，收獲了巨大的成長(zhǎng)。每當(dāng)媽媽們自豪的講述他們寶寶上幼兒園以后的優(yōu)異表現(xiàn)，我們都會(huì)無(wú)比的欣慰。我們會(huì)秉著“一切為了寶寶”的宗旨更加的努力，也希望家長(zhǎng)一如既往的支持我們。
盡管寶寶們已經(jīng)成功的邁出第一步，但家長(zhǎng)們依然任重道遠(yuǎn)，家庭教育和學(xué)校教育同樣的重要，把我們的寶寶培養(yǎng)成具有正確的價(jià)值觀，良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的人。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇四
所有寶寶家庭到前臺(tái)簽到，寫寶寶名帖。
開(kāi)場(chǎng)：(10mins)。
邀請(qǐng)所有參與指導(dǎo)師及工作人員裝扮，以及生日寶寶裝扮，face。
painting.各個(gè)版本生日歌作為背景音樂(lè)，主持人宣布開(kāi)場(chǎng)，介紹參與。
家庭及所有寶寶的名字年齡，然后著重介紹生日寶寶及家庭。
邀請(qǐng)當(dāng)天的生日家庭對(duì)來(lái)賓講話。生日會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞：圓圈舞。
互動(dòng)游戲：（30mins）。
1）一端，媽媽與寶寶站在氣球一端，主持人說(shuō)開(kāi)始后，媽媽寶。
寶每次運(yùn)一個(gè)氣球給爸爸，爸爸可使用身體任何部位使氣球始終貼著。
身體。例如抱住、夾住。。。
2）用軟包教具組成小橋，媽媽站在一端。爸爸背上生日寶寶匍。
匐前進(jìn)至媽媽一端。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽分別親吻爸爸及寶寶。
3）：用氣球粘出寶寶名字的形狀在墻上適當(dāng)?shù)奈恢谩馇蚶锩妗?/p>
放置寫有禮物位置的卡片或紙球。要求寶寶和家長(zhǎng)用工具弄破氣球，并找到線索卡，并按線索找生日禮物。
4）。
由吉米小猴子負(fù)責(zé)發(fā)放孩子的禮物。并跟生日寶寶翩翩起。
舞。
5）響起再繼續(xù)。在舞蹈最后撒彩色紙屑。
主題生日祝福：（20mins）。
愛(ài)樂(lè)國(guó)際早教中心（朝陽(yáng)大悅城）。
ilovegymchildren’sfitnecenter(joycity)。
1）好吃的生日蛋糕：跟吉米小猴子跳舞完畢之后，關(guān)掉音樂(lè)及。
燈光。靜心聽(tīng)。
聲音。（工作人員推著生日蛋糕并唱生日歌給寶寶）。請(qǐng)寶寶帶。
上生日帽子，還有一種生日專用玩具小喇叭。小朋友插上蠟燭，請(qǐng)寶。
寶及父母許愿。許愿完畢后吹蠟燭吃蛋糕。。。
2）gimmy的祝福：請(qǐng)指導(dǎo)師說(shuō)出對(duì)寶寶的祝福。
結(jié)束歌曲：
《聽(tīng)媽媽的話》。
工作人員及指導(dǎo)師歡送寶寶及家長(zhǎng)。
愛(ài)樂(lè)國(guó)際早教中心（朝陽(yáng)大悅城）。
ilovegymchildren’sfitnecenter(joycity)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、活動(dòng)主題：“快樂(lè)童年、你我相伴”
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)。
點(diǎn)：各班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午。
將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹(shù)葉、氣球等）。
二、音樂(lè)：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂(lè)伴奏）。
三、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）。
四、游戲道具（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）。
五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋。
六、照相機(jī)一臺(tái)（全程照相）。
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節(jié)一、8：40之前：孩子入園，在操場(chǎng)游玩或在室內(nèi)玩玩具。
1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律。
2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西。
環(huán)節(jié)二、9：00活動(dòng)開(kāi)始。
1、班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，歡迎各位生日寶寶。
2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕。
前留影）。
3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動(dòng)過(guò)程拍照）。
4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂(lè)準(zhǔn)備）（活動(dòng)過(guò)程拍照）。
《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數(shù)鴨子》、《打電話》、《小兔乖。
乖》、《新年好》、《生日快樂(lè)歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒。
子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學(xué)歌》、《泥娃。
娃》等，可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱。
5、親子游戲（活動(dòng)過(guò)程拍照）。
《搶板凳》游戲規(guī)則：由孩子跟著音樂(lè)圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)。
停止，寶寶必須搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，沒(méi)搶到凳子的寶寶淘汰，獎(jiǎng)勵(lì)。
一顆糖果；最后贏的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球。
《貼鼻子》游戲規(guī)則：孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼。
原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖。
案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一。
個(gè)氣球，未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果。
《仙鶴睡覺(jué)》游戲規(guī)則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅(jiān)。
持時(shí)間最久者為勝，獲得氣球一個(gè)，其他參與的小朋友獲糖果一塊。
《釣魚比賽》游戲規(guī)則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎(jiǎng)。
氣球一個(gè)，其他參賽者獲糖果一塊。
環(huán)節(jié)三：慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動(dòng)。
過(guò)程拍照）。
1、由一位老師將生日蛋糕端上來(lái)。
2、各種餐具準(zhǔn)備好。
3、放背景音樂(lè)《祝你生日快樂(lè)》。
4、合唱生日快樂(lè)歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕。
環(huán)節(jié)四：沙畫制作（各班教室）。
1、教師示范。
2、教師與幼兒共同制作。
3、每桌安排一位老師進(jìn)行指導(dǎo)環(huán)節(jié)。
主持人：各班班主任。
活動(dòng)策劃人：王敏音樂(lè)負(fù)責(zé)人；各班班主任后勤、禮物負(fù)責(zé)人：
副班主任。
新合鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx.12.14。
活動(dòng)主題：雪孩子。
限25組家庭。
低于15組家庭活動(dòng)取消。
活動(dòng)流程。
前臺(tái)：負(fù)責(zé)好生日寶寶名帖事宜。
mymo扮演：祁琪提前在中心門口做好生日寶寶引領(lǐng)。
一、故事《雪孩子》時(shí)長(zhǎng)10分鐘。
配合老師：momo。
shawn負(fù)責(zé)拍照。
準(zhǔn)備物料：投影儀(shawn提前準(zhǔn)備)、雪孩子ppt(momo準(zhǔn)備)。
故事重點(diǎn)：
（1）雪孩子是怎樣救小白兔的？
（2）雪孩子不見(jiàn)了，他到哪里去了？（了解自然常識(shí)）。
1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；
2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)；
雪孩子的故事：
寒冬季節(jié)，兔媽媽要出門去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給。
他堆了個(gè)雪人。用兩個(gè)龍眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。
兔媽媽走了，雪孩子開(kāi)始活動(dòng)，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì)兒。
滑上山坡，一會(huì)兒又滑過(guò)樹(shù)叢。后來(lái)，小兔玩累了，就回到小木屋睡。
覺(jué)。雪孩子在樹(shù)林里和松鼠玩起來(lái)。雪越下越大，但小木屋里卻溫暖。
如春，原來(lái)屋里生著火爐。小兔睡著了，他翻了個(gè)身，被子滑下來(lái)被。
火燒著了?；饎?shì)蔓延開(kāi)來(lái)，小木屋窗戶里冒出了濃煙。雪孩子看到小。
木屋著了火，立刻趕回來(lái)，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒。
越大。雪孩子再次沖入大火，與大火搏斗，因?yàn)檠┤耸桥聼岬模┧?/p>
一下流滿全身。這時(shí)，小兔醒了，叫著：“媽媽!”雪孩子看到小兔有危。
險(xiǎn)，不顧一切地?fù)溥M(jìn)大火，抱起小兔又沖出來(lái)?？墒茄┖⒆拥纳碜右?。
越來(lái)越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一攤清水。兔。
媽媽回來(lái)了，看到小木屋被燒毀，急得到處尋找小兔。想不到小兔撲。
過(guò)來(lái)叫著：“媽媽!”兔媽媽喜出望外。可是小兔看著地上一汪清水和兩。
個(gè)龍眼核，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說(shuō)：“雪孩子還。
和我們?cè)谝黄?。太?yáng)出來(lái)了，水化為蒸汽騰起，幻化成一個(gè)雪孩子?！?/p>
樣的云朵，徐徐升向高空。
二、游戲環(huán)節(jié)分階進(jìn)行紅屋子（小階）、綠屋子（大階）。
游戲一、雪地滑雪紅、綠屋子同時(shí)進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。
游戲主控jack。
（綠屋子）控場(chǎng)人員：boz、law。
（紅屋子）控場(chǎng)人員：祁琪、張瑜、aly。
shawn負(fù)責(zé)拍照。
游戲2、大階雪地氣球賽（綠屋子）時(shí)長(zhǎng)：10分鐘。
主控老師：rachel。
小寶寶雪地爬爬抓周主控老師：shirley。
三、手印紀(jì)念盤制作時(shí)長(zhǎng)：15分鐘。
藝術(shù)1配合老師：helen控場(chǎng)人員：boz、law。
藝術(shù)2配合老師：momo控場(chǎng)人員：祁琪、張瑜、aly。
shawn負(fù)責(zé)為每組寶寶家庭與作品合影留念！
四、蛋糕分享與禮物派發(fā)15分鐘。
a)燈光、音樂(lè)。
b)節(jié)日蛋糕點(diǎn)好蠟燭端到桌子上，一起吹蠟燭，并給寶寶分蛋。
糕；，c)禮品派發(fā)。
mymo扮演：祁琪。
大廳生日桌擺放負(fù)責(zé)人員：shawn、孫姐、lily、amy、張瑜。
日歌、shawn負(fù)責(zé)切蛋糕其余人員配合分發(fā)蛋糕。蛋糕分配完成后，顧問(wèn)配合mymo為自己的會(huì)員開(kāi)始發(fā)放生日禮物及活動(dòng)反饋表。
五、活動(dòng)結(jié)束。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇五
設(shè)計(jì)思路:。
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
活動(dòng)流程:。
本周一(20xx。3。19):。
1、發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。
2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。
下周一(20xx。3。26):。
1、開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如:相機(jī)。
2、安全工作:提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。
3、環(huán)境保護(hù):提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(20xx。3。31)。
地點(diǎn):農(nóng)耕年華。
活動(dòng)一、鬧春。
親子游戲。
(一)對(duì)歌。
目標(biāo):感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。
玩法:孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌)采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。
(二)貼心親子。
目標(biāo):鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
玩法:孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。
活動(dòng)二、惜春。
家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)。
1、觀賞并愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、放飛自帶的風(fēng)箏等。
3、攝像:各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來(lái)，參加班級(jí)的攝像展覽。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇六
主持人：xxx
一、主持人致“元旦歡慶會(huì)“開(kāi)場(chǎng)詞，
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：
2、“ ”教師集體舞開(kāi)場(chǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案二、親子游戲(家長(zhǎng)自愿參加)
1、推小車擠氣球：
道具：沒(méi)有吹的氣球若干個(gè)。
規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)派六名家長(zhǎng)(a家長(zhǎng)做俯臥狀，b家長(zhǎng)抬起a家
長(zhǎng)的兩只腳，a家長(zhǎng)用兩手撐地前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后a或b家長(zhǎng)吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，其他是鼓勵(lì)獎(jiǎng))
2、寶寶的表演：《 》
a、x x班幼兒表演
b、x x班幼兒表演
3、頒發(fā)年度獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳爺爺獎(jiǎng)、奶奶獎(jiǎng)、全年度寶寶全勤獎(jiǎng)、等等
4、家長(zhǎng)表演
5、串珠子
道具：若干筐珠子和線
規(guī)則：分三隊(duì)每隊(duì)三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)
6、你做我猜
道具：卡片
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對(duì)最多的一組獲勝，其他為安慰獎(jiǎng))
三、小太陽(yáng)寶貝新年許愿樹(shù)(準(zhǔn)備一棵小樹(shù)和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長(zhǎng)共同表達(dá)祝愿，將新年的.祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標(biāo)志掛在“小太陽(yáng)寶貝許愿樹(shù)上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)
四、家長(zhǎng)、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時(shí)引出——蛋糕
五、分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)
六、總結(jié)與分享—結(jié)束
注意事項(xiàng)：
1、31號(hào)下午提前到場(chǎng)檢查衛(wèi)生是否干凈，簡(jiǎn)單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來(lái)，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準(zhǔn)備到位，開(kāi)場(chǎng)兩小時(shí)之前擺放到位。
4、xx、xx、xx、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會(huì)場(chǎng)接待家長(zhǎng)，引導(dǎo)入場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)檢查遺留物品。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：
2、“”教師集體舞開(kāi)場(chǎng)。元旦聯(lián)歡會(huì)。
二、親子游戲(家長(zhǎng)自愿參加)。
1、推小車擠氣球：
道具：沒(méi)有吹的氣球若干個(gè)。
規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)派六名家長(zhǎng)(a家長(zhǎng)做俯臥狀，b家長(zhǎng)抬起a家。
長(zhǎng)的兩只腳，a家長(zhǎng)用兩手撐地前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后a或b家長(zhǎng)吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，其他是鼓勵(lì)獎(jiǎng))。
2、寶寶的表演：《》。
a、xx班幼兒表演。
b、xx班幼兒表演。
3、頒發(fā)年度獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳爺爺獎(jiǎng)、奶奶獎(jiǎng)、全年度寶寶全勤獎(jiǎng)、等等。
4、家長(zhǎng)表演。
5、串珠子。
道具：若干筐珠子和線。
規(guī)則：分三隊(duì)每隊(duì)三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據(jù)教師口令進(jìn)行串珠子比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)串珠子數(shù)量較多的為冠軍寶寶，其他為優(yōu)秀寶寶)。
6、你做我猜。
道具：卡片。
規(guī)則：以家庭為單位，每次兩組家庭進(jìn)行比賽，(猜對(duì)最多的一組獲勝，其他為安慰獎(jiǎng))。
小太陽(yáng)寶貝新年許愿樹(shù)(準(zhǔn)備一棵小樹(shù)和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長(zhǎng)共同表達(dá)祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標(biāo)志掛在“小太陽(yáng)寶貝許愿樹(shù)上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)。
分享甜蜜(準(zhǔn)備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點(diǎn)燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)。
1、31號(hào)下午提前到場(chǎng)檢查衛(wèi)生是否干凈，簡(jiǎn)單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。
2、站在大廳迎接寶寶的到來(lái)，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。
3、將所需物品準(zhǔn)備到位，開(kāi)場(chǎng)兩小時(shí)之前擺放到位。
4、xx、xx、xx、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會(huì)場(chǎng)接待家長(zhǎng)，
引導(dǎo)入場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，所有教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)檢查遺留物品。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇八
窗外又下起了點(diǎn)點(diǎn)雨絲，轉(zhuǎn)瞬間又化作傾盆大雨。雖說(shuō)“春雨貴如油，夏雨滿地流”，但我覺(jué)得在這干燥至極的天中，能下場(chǎng)雨也是十分珍貴的。
在一片灰蒙蒙的幕布之下，一張五彩斑瀾的傘變得格外鮮眼。雨勢(shì)雖大，卻不能扼住我們的腳步。
—竹泉村—。
迎著大雨的洗禮，我們踏上了前往竹泉村的路，車窗外大雨傾盆，但這并不影響我們的心情。車?yán)锎蟛糠滞瑢W(xué)都在熱火朝天地說(shuō)話，也有幾位在靜靜地“修養(yǎng)生息”，我就是其中之一。
一會(huì)兒，雨便停了，天空好似比以前更藍(lán)了，云朵兒也更加白了，一切都變得更加清新了，當(dāng)然也包括我們的心情。
車子駛進(jìn)了竹泉村，由于剛下過(guò)雨，石階上還聚滿了水滴，在陽(yáng)光的折射下就像是一面面小銅鏡?？諝庵谐錆M了水露，我下車就貪婪地呼吸起新鮮的空氣。迎面走來(lái)了一位年輕女子，是我們的導(dǎo)游，我們跟著她進(jìn)了竹泉村的大門。
因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨，所以這兒的水汽很重，濕氣重的好處很是明顯，水霧迷朦，更突顯出竹泉村的神秘感，甚至?xí)屓水a(chǎn)生了一種成仙的錯(cuò)覺(jué)。走在竹林間的石頭路上，你會(huì)突然感覺(jué)自己變得“兩袖清風(fēng)”，這兒可真是安逸生活的好地方。這不由得讓我想起了竹林隱居生活，又想到了竹林七賢，寧?kù)o的竹林，的確是君子們修養(yǎng)的好去處。
導(dǎo)游把我們帶到一座小亭子前，涼亭內(nèi)外是幾座雕像，還真是竹林七賢呢！他們的神情和外貌都大不相同，但每個(gè)人的臉上又都好似寫著一個(gè)詞：清靜。我相信熱愛(ài)他們信仰他們的人，都是非常喜歡清靜且品德高尚的人。
走進(jìn)竹林中的一條木棧道，腳下那吱吱的響聲使我有些頭皮發(fā)麻，而木棧道和竹林在彌漫的霧氣中顯得更加幽深。走出竹林，來(lái)到一口深井邊，導(dǎo)游說(shuō)這口井已有百年，為竹泉村的百姓們創(chuàng)造出了幸福安定的生活；并且它也是竹泉村所有小溪、泉水和小河的源頭，是竹泉村的泉眼。
竹泉村之所以被稱為竹泉村，除了那蒼翠的竹子以外，還不得不提它那遍布全村的清澈見(jiàn)底的泉水。說(shuō)竹泉村是個(gè)泉鄉(xiāng)，我個(gè)人認(rèn)為這完全可以，這兒到處都有著水的影子，也許是因?yàn)橛胸S富的地下水脈的緣故吧。
這兒的泉水是接連不斷的，泉水從這兒流到那兒的速度雖然比較慢，但卻流得十分均勻，流得十分穩(wěn)定。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)水流消失了的時(shí)候，不要著急，有的時(shí)候，你只需要再往前走幾步，水流自然會(huì)順著石頭縫再次流出來(lái)。當(dāng)看到這水的時(shí)候，你會(huì)情不自禁地蹲下來(lái)，俯下身，伸手去撫摸這水，這水是那么清涼，那么清涼……就好似一陣清風(fēng)剛剛吹過(guò)身體，這會(huì)讓你立刻忘掉世俗的一切。假如你用水瓶去泉眼那小心翼www．翼地接下滿滿地的一瓶水，在再放在嘴邊，慢慢地抿一小口，沒(méi)過(guò)多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種清涼的液體，正在慢慢侵入你的血液，你的心房，你的五臟六腑，你的大腦，然后是你的全身的每一個(gè)毛孔。
—沂蒙影視基地—。
離開(kāi)了夢(mèng)幻如畫的竹泉村，我稍有傷感，但旅行的腳步卻容不得我傷感，整裝待發(fā)我們又前往了下一個(gè)目的地。
車子又駛進(jìn)了山區(qū)中，但這座山和旁邊的山不太一樣的地方就在于每走一段路我們都能看到一些國(guó)旗或一些戰(zhàn)士的雕像。聽(tīng)說(shuō)這里就是沂蒙影視基地——一個(gè)專門拍攝沂蒙抗日劇的地方，我的好奇心又一次提起來(lái)了。
不一會(huì)，車子開(kāi)上了山頂，我們下了車，這兒不愧是中國(guó)紅色基因的第一傳承地，我們對(duì)面就立著一座黨徽，我不禁肅然起敬，對(duì)著黨敬個(gè)禮，心想：先輩們的紅色基因，今后就由我們這一代人來(lái)傳承吧！
這周圍全部都是用石頭圍成的房屋和自衛(wèi)工事。房子都是用石頭一點(diǎn)一點(diǎn)建成的，沒(méi)用一點(diǎn)水泥，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮之后，這兒變得越來(lái)越結(jié)實(shí)了，現(xiàn)在你就算用刀子也無(wú)法刮出一條縫。這時(shí)，一座巨大的轅門便呈現(xiàn)在我面前，門上用行楷寫著兩個(gè)字——叩蒙。
這兒便是沂蒙紅色傳承地。
剛進(jìn)去向右轉(zhuǎn)后，我們就看到了一座頂天立地的沂蒙英雄紀(jì)念碑，此紀(jì)念碑高達(dá)六十六丈，通體雪白，無(wú)一處瑕疵，這六十六丈的雪白，應(yīng)著天空這這塊幕布，隱約成了一處別樣的風(fēng)景。
我們走進(jìn)了右邊的一座小平房中，在這里導(dǎo)游為我們講解了關(guān)于這兒的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
比如說(shuō)我們的沂蒙母親親王換于，為了救一位小戰(zhàn)士，她用自己的乳汁相助。那天，她正坐在家中，突然有一位抗日的小戰(zhàn)士闖進(jìn)她的家門；小戰(zhàn)士說(shuō)他被鬼子襲擊了，不能讓鬼子找到他，但由于失血過(guò)多，小戰(zhàn)士不久便昏迷了過(guò)去。
這時(shí)王換于想都沒(méi)想，轉(zhuǎn)身便把小戰(zhàn)士背到了后院的草叢里，把他藏了起來(lái)。她剛一回去，就看見(jiàn)了幾個(gè)人在門外，過(guò)了一會(huì)，門被粗暴地推開(kāi)了，原來(lái)是一群日本鬼子，他們問(wèn)她剛剛看沒(méi)看見(jiàn)一位小戰(zhàn)士，她回答道看到了，鬼子們問(wèn)她往哪兒跑了，她轉(zhuǎn)身指了指西邊。
等鬼子走了，她來(lái)到后院看望那位小戰(zhàn)土，他早已昏迷過(guò)去，小戰(zhàn)士由于失血過(guò)多，急需水分，否則就會(huì)因失血過(guò)多而死亡。這時(shí)王換于仍然想都沒(méi)想，她急忙解開(kāi)衣襟，用乳汁把小戰(zhàn)士救活了。
這是多么感人的故事?。?/p>
對(duì)于戰(zhàn)時(shí)托兒所的每一個(gè)孩子，王換于都用生命來(lái)呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)，而她自己的四個(gè)孫子卻因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良、照顧不周都先后夭折了。她把自己所有的精力都放在革命烈土的孩子們身上，她說(shuō)過(guò)，我們的孩子沒(méi)了可以再生，但戰(zhàn)士們的呢，他們只有一個(gè)孩子。所以她把最好的食物、衣服都給了那些戰(zhàn)士們的孩子，而她自己的，只能吃剩下的，穿剩下的。
當(dāng)然，除了王換于，沂蒙還有很多很多感人至深的故事和許多感人的人物，比如二十三姐妹為了戰(zhàn)士們能過(guò)江一起搭了一座人橋等等，我就不一一列舉了。
—紅石寨—。
紅石寨也建在山上，確切地說(shuō)是山頂上。車子走過(guò)了一道道盤山路，終于到了紅石寨的山腳下。
上山的石階可真長(zhǎng)啊，石階兩旁，每隔一段距離就會(huì)挺立著一對(duì)守寨士兵的雕像，這些守寨士兵個(gè)個(gè)都身騎高頭大馬，有萬(wàn)夫不擋之勇。
這兒的石頭由于含鐵豐富，已呈深紅色，故名為紅石寨。紅石寨的大門也是一座高大的轅門，門兩邊各站著一個(gè)手持大刀的武士，盡展古老中國(guó)的氣勢(shì)。從這兒進(jìn)去，我們就算進(jìn)了紅石寨了。
這里和之前的兩個(gè)地方都不一樣的一點(diǎn)，就在于這里無(wú)比熱鬧，就好比北宋的瓦子和勾欄，這兒那兒，路上橋邊到處都是商鋪，大街小巷繁華無(wú)盡。
這兒的商業(yè)氣息是那么的濃重，走到那兒你都能聽(tīng)到陣陣賣家的吆喝聲和買家的腳步聲。
我們走進(jìn)了一家泥人店里，一位老人正在捏泥人，他的手法是那么熟練，姿勢(shì)也是如此優(yōu)美，我不知不覺(jué)入了迷。小店的后面是一個(gè)花園，里面有座噴泉，在這極熱之天中，這可真是個(gè)解暑神器。
很快我們便來(lái)到了紅石寨的最高點(diǎn)——中心花園，從這兒向下看，可以看到來(lái)自四面八方的路，真是一覽眾山小之感呀！這兒的石頭似乎比別處的要更紅，也難怪這兒叫紅石寨呢。
順著這兒下去，便是紅石寨車技廣場(chǎng)，這里是許許多多車技過(guò)人的高手互相對(duì)戰(zhàn)的地方。在臺(tái)下等待開(kāi)始的時(shí)候，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的摩托車和汽車發(fā)動(dòng)的聲音，讓人熱血沸騰！
主持人出來(lái)了，先是一頓介紹，介紹紅石寨，介紹他們的車隊(duì)，當(dāng)然還有他自己，之后他宣布：“表演開(kāi)始！”
首先出場(chǎng)的是一輛摩托車，騎手踩滿油門，一陣巨響，閃亮登場(chǎng)！摩托車在場(chǎng)地上十分熟練地轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈后，車上的騎手突然把雙腳從蹬子上移開(kāi)，并立起身子作了個(gè)倒立，我們都以為他要倒了，誰(shuí)知他的車卻還穩(wěn)穩(wěn)的向前跑著呢。場(chǎng)下立即響起了一陣掌聲。
騎手又踩下了油門，這次他把雙手從車把上松開(kāi)了，雙腳站立在摩托車的尾部，卻仍然能保持平衡，這可真神??！只見(jiàn)他不斷加速，飛上了一處向上的跑道，一飛沖天，隨后在觀眾雷動(dòng)的掌聲中完美謝幕。
之后出場(chǎng)的是一輛小汽車，車手一出場(chǎng)便把車開(kāi)上了跑道，原來(lái)他是想玩雙輛輪車。只見(jiàn)車已經(jīng)局部歪斜了，右邊的兩個(gè)輪已經(jīng)不轉(zhuǎn)了，但左邊的兩個(gè)輪子卻仍在地上走著，竟沒(méi)有倒！臺(tái)下立即響起一陣陣掌聲。
不一會(huì)兒，車手又換了一種方式，他居然能這樣只用左輪轉(zhuǎn)圈，可真是藝高人膽大，他竟然還成功了！場(chǎng)下又爆發(fā)出了一陣更響的掌聲，車手下車給觀眾鞠了兩個(gè)躬。
壓軸環(huán)節(jié)，又一輛車開(kāi)了出來(lái)，車手竟然是剛才的主持人！
他剛一上車就把油門踩到了底，車子瞬間沖了出去，他又在一瞬間踩下了剎車，他這是要玩漂移，太火爆了！
只見(jiàn)車子像被甩出去了一樣轉(zhuǎn)了個(gè)圈，伴隨著一聲巨大的聲響，車輪在場(chǎng)地上擦出了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。場(chǎng)下立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家都被主持人的實(shí)力所折服了，但好戲才剛剛開(kāi)始呢。
兩位工作人員把兩個(gè)路障放到場(chǎng)地中間，我們都在好奇他這是要干什么，只見(jiàn)賽車被發(fā)動(dòng)了起來(lái)，飛快地跑向兩個(gè)路障，只見(jiàn)他猛打方向盤，車子圍著路障繞了好幾個(gè)圈，這實(shí)在是太精彩了！
之后他又向我們展示了橫向漂移，甚至把兩位在場(chǎng)的工作人員當(dāng)成了路障。他那勁爆又具有硬實(shí)力的表演，得到了我們的一致好評(píng)。
古人云“時(shí)光易逝，日月難回”，現(xiàn)在又何嘗不是，美好的一天轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。這一天雖短暫，但它對(duì)我們美好的回憶卻可以在我們心中保留一生。
—尾聲—。
我已經(jīng)在思考要不要寫這一段，最終我選擇了動(dòng)筆。
這一天對(duì)我而言是難得美好的一天，在初中這如此繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我能有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)竹泉村的美景和隱居式的生活，能在沂蒙影視基地那兒學(xué)習(xí)到許許多多有關(guān)紅色革命的相關(guān)知識(shí)，能在紅石寨體會(huì)到鄉(xiāng)村農(nóng)情和火熱的娛樂(lè)氣息，這是多么的不易。
所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一切都那么珍貴，那么值得珍藏。
是啊，探索求真的路還長(zhǎng)著呢。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇九
4月10日我園將開(kāi)展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開(kāi)展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬(wàn)無(wú)一失，就要提前重點(diǎn)防范，在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無(wú)患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開(kāi)展春游活動(dòng)之前，加大對(duì)于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問(wèn)題，特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下：
一、成立春游安全小組，加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。
組長(zhǎng)：王慧老師。
副組長(zhǎng)：舒余琴。
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游期間教師工作制度及要求。
1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。
3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。
4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。
5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊(duì)，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。
6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。
7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。
9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開(kāi)，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開(kāi)。
11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)組長(zhǎng)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，人數(shù)無(wú)誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。
1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法。
（1）當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見(jiàn)。
（2）較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng)，由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。
事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
四、春游中的安全教育。
活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十
【設(shè)計(jì)思路】。
父親的角色在孩子的`成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】。
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);。
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長(zhǎng)、寶寶，大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來(lái)向老師打招呼?！?/p>
3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”
教師滾動(dòng)皮球，皮球滾到誰(shuí)邊上，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。
指導(dǎo)語(yǔ)：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動(dòng)：寶寶來(lái)洗手。
活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌：洗手歌。
小朋友們來(lái)洗手，拉拉袖，濕濕手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，
甩一甩，擦擦干。
三、律動(dòng)：小手拍拍。
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。
2、讓寶寶嘗試語(yǔ)言口令與動(dòng)作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》。
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活動(dòng)過(guò)程：
1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂(lè)，小朋友自己做動(dòng)作。
3、跟著音樂(lè)，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂(lè)游戲。
四、動(dòng)手游戲：搭高樓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的積木。
活動(dòng)過(guò)程：先從一堆積木開(kāi)始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂(lè)。在搭建過(guò)程中，要一直和寶寶說(shuō)話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說(shuō)出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?lái)，會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育。
五、美術(shù)活動(dòng)：涂色――小花。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，感知物體顏色。
2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
背景音樂(lè)《多啦a夢(mèng)》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個(gè)，抹布1o塊，圖畫紙1o張，盤子10個(gè)，布娃娃。
活動(dòng)過(guò)程：
對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ)：此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫來(lái)促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
(1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過(guò)程，并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫。
(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫小花。
活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。
六、體育活動(dòng)：大型玩具。
活動(dòng)目的：愿意在集體前展示自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：滑梯1座。
活動(dòng)過(guò)程：
1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。
2.出示小滑梯：“哪個(gè)寶寶勇敢地上來(lái)坐滑梯，并告訴大家你是誰(shuí)?”教師有序地請(qǐng)寶寶上來(lái)坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問(wèn)寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××?！逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)：“×××、×××，真勇敢?！?/p>
3.游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十二
happyfather’sday(老爸向前沖)。
活動(dòng)目的：豐富會(huì)員活動(dòng)，提高會(huì)員滿意度，維護(hù)會(huì)員忠誠(chéng)度。
邀約非會(huì)員參與，展示xx形象，促進(jìn)會(huì)員轉(zhuǎn)化。
活動(dòng)概要：活動(dòng)主題:老爸向前沖。
happyfather’sday。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心。
活動(dòng)時(shí)間：201x年6月17日。
參與人員：會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭、工作人員、合作伙伴等。
活動(dòng)費(fèi)用：建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)98元，一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共128元(具體費(fèi)用按中心情況安排)。
活動(dòng)形式：節(jié)目表演+趣味游戲。
活動(dòng)形式：
兒童節(jié)當(dāng)天到中心的爸爸(包括正常上課)均可得到小禮物1份，如：節(jié)日賀卡，鑰匙扣等。
或通過(guò)短信向會(huì)員父親發(fā)節(jié)日祝福短信。代表中心全體員工表達(dá)對(duì)爸爸的節(jié)日祝福。
環(huán)節(jié)設(shè)置：
1.開(kāi)場(chǎng)表演。
活動(dòng)形式：
歌舞表演，韻律操表演等。
人員安排：老師或?qū)I(yè)演出團(tuán)體。
地點(diǎn)：中心大廳。
2.文武雙全。
活動(dòng)形式：
參加家庭一字排開(kāi)或圍成圈，爸爸用背或抱的形式將媽媽和寶寶一起抬離地面，同時(shí)回答老師提出的問(wèn)題。
規(guī)則：答題時(shí)只能爸爸雙腳著地，全家都可以參與回答，答對(duì)則可以放下媽媽和寶寶暫時(shí)休息，直至下一輪問(wèn)題。答錯(cuò)或媽媽寶寶著地則淘汰，最終3名有獎(jiǎng)品。
人員安排：全體人員。
3.心有靈犀。
活動(dòng)形式：
方案一：爸爸蒙住雙眼，通過(guò)觸摸寶寶身體的某一部位，如：手，臉頰，耳朵等判斷是否是自己家的寶寶，猜對(duì)者有獎(jiǎng)品。
方案二：爸爸媽媽各執(zhí)一塊答題板，由老師出一些關(guān)于寶寶和家庭的問(wèn)題，爸爸媽媽同時(shí)作答，答案一致家庭進(jìn)入下一輪，不一致的家庭淘汰，最終3名有獎(jiǎng)品。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：中心大廳或歡動(dòng)課教室。
4.大胃王。
活動(dòng)形式：
現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備蛋糕或pizza等食品，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的.最多，或相同吃的最快的家庭獲勝，有獎(jiǎng)品。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：中心大廳或歡動(dòng)課教室。
物料準(zhǔn)備：食品。
物料準(zhǔn)備：?jiǎn)柎痤}目，答題板。
地點(diǎn)：中心大廳或歡動(dòng)課教室。
物料準(zhǔn)備：趣味問(wèn)答題目。
物料準(zhǔn)備：服裝。
人員安排：中心員工。
地點(diǎn)：中心大廳。
物料準(zhǔn)備：禮物。
5.大手拉小手。
活動(dòng)形式：
中心自行購(gòu)買或由合作伙伴贊助軟陶或橡皮泥材料，寶寶和爸爸媽媽一起制作全家福手印，作為紀(jì)念。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：中心大廳或藝術(shù)課教室。
6.愛(ài)的賀卡。
活動(dòng)形式：
在家長(zhǎng)的協(xié)助下，由寶寶親手制作父親節(jié)賀卡送給爸爸，表達(dá)對(duì)爸爸的感謝和敬愛(ài)。
人員安排：全體人員。
地點(diǎn)：中心大廳或藝術(shù)課教室。
注意事項(xiàng)。
1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以明亮、鮮艷的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。
2、表演節(jié)目需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。
3、確保活動(dòng)中所用的材料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。
4、“文武雙全”環(huán)節(jié)地面鋪好墊子，確保安全。
5、現(xiàn)場(chǎng)食品需保證安全、衛(wèi)生。
6、有條件的中心也可以考慮組織“爸爸籃球賽”等友誼比賽。
物料準(zhǔn)備：制作賀卡材料。
父親節(jié)由來(lái)：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，19誕生在美國(guó)。
多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。
物料準(zhǔn)備：制作手印材料。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十三
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對(duì)。
20xx年11月24——11月27日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室。
1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
1.向孩子介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
4.做一張賀卡，說(shuō)一段祝福，將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過(guò)畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛(ài)爸爸媽媽的畫面。說(shuō)一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助寫下來(lái)，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛(ài)很愛(ài)你們。一、活動(dòng)主題：(happythanksgivingday)！-感謝你，真相成長(zhǎng))。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、 讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運(yùn)作：
預(yù)備活動(dòng)：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。
正式活動(dòng)：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。
三、比賽內(nèi)容：(略)
1、 場(chǎng)地準(zhǔn)備： 音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、 搭臺(tái)、背景：
2、 音樂(lè)：進(jìn)行曲(比賽時(shí)用)，歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。
4、 桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)
5、 獎(jiǎng)品：????????????????
6、 資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座 和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。
7、 其它：筆10支，飲水、零食
五、活動(dòng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎(jiǎng)
6——10個(gè)月：開(kāi)小船
11——13個(gè)月：爬行比賽
14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家
17——20個(gè)月：推打球
21——24個(gè)月：推打球
2歲——3歲：運(yùn)糖果
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶!親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)! 本次活動(dòng)由樂(lè)山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。 首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、 玩積木——游戲規(guī)則
(一人講解，一人示范)：
目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品
準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐
過(guò)程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去。”
2、 爬行比賽——游戲規(guī)則
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：**********。
活動(dòng)目的：讓孩子感受國(guó)際文化色彩和異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，更好的培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，促進(jìn)親子關(guān)系的良好發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園和******門口放活動(dòng)宣傳海報(bào)至少7天。
1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動(dòng)家庭自已準(zhǔn)備，老師制作一部分備用)，游戲獎(jiǎng)品若干;教師服裝自己制作。
2、園所創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。
幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛，三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺(tái)布景。(老師制作為主)。
3、背景音樂(lè);(哈啰喂、trickortreat、走秀音樂(lè)、舞曲等)活動(dòng)流程。
一、開(kāi)場(chǎng)：(10分鐘)。
1、主持人：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家晚上好，歡迎大家來(lái)到善國(guó)幼兒園參加我們的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，希望大家能在善國(guó)度過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的夜晚。今天的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)就是給大家提供一個(gè)體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的機(jī)會(huì)，希望大家可以玩的高興，下面我宣布*****歡樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始!
2、舞蹈開(kāi)場(chǎng)：不上你的當(dāng)(舞蹈：5個(gè)老師)。
二、介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及節(jié)日特色(10分鐘)。
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，解釋為“theeveofallsaints'day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái)，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。
下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會(huì)的時(shí)間了，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶裝扮起來(lái)，一會(huì)兒要請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們走秀，我們會(huì)評(píng)出今晚最佳服裝獎(jiǎng)及最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。
三、走秀及舞會(huì)時(shí)間(20分鐘)。
大廳從主舞臺(tái)方向沿伸出t型紅毯，教師組織家長(zhǎng)帶寶寶分別從舞臺(tái)兩側(cè)登臺(tái)走秀，每個(gè)家庭走回主舞臺(tái)中央合影留念。
請(qǐng)所有家庭在大廳中間站好，舞會(huì)開(kāi)始，大家隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)。
爸爸舞蹈表演，跟著老師一起學(xué)(健康歌或小豬操或小黑豬)。
方案1、在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶，每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈，看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。
方案2、在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來(lái)裝扮自己，那么接下來(lái)就看哪個(gè)家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最后我們還會(huì)評(píng)出今天的才藝家庭。
南瓜燈(頭飾)評(píng)比，評(píng)出最佳制作獎(jiǎng)。
五、糖果屋摸糖送課活動(dòng)。
六、游戲。
1、trickortreat。
萬(wàn)圣節(jié)是孩子們非常喜歡的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們，調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的`門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪?，?qǐng)出巫婆!不過(guò)寶寶們要和巫婆一起學(xué)說(shuō)討糖果朗詩(shī)――trickortreat.(不給糖就搗蛋)，學(xué)會(huì)才能討到糖果。寶寶都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要出發(fā)了!
2、大戰(zhàn)僵尸。
七、頒獎(jiǎng)：
可愛(ài)的寶寶們，我們現(xiàn)在要評(píng)獎(jiǎng)了，今天的最佳服裝獎(jiǎng)是：xx最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。
是xx;最佳制作獎(jiǎng)是xx;。
時(shí)間到了，萬(wàn)圣節(jié)的大門即將關(guān)閉，一會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)家庭從我們老師撐起的萬(wàn)圣節(jié)大門離開(kāi)，感謝你們參加萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，happyhalloween!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著大家，現(xiàn)在讓我們聽(tīng)著好聽(tīng)的音樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)吧!
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、主持人致開(kāi)幕詞并宣布可愛(ài)的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂(lè)，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂(lè)節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)。
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說(shuō)出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十七
1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、三種顏色的胸卡放在籃子里。
2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車，已布置好比賽的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程。
一、自由結(jié)對(duì)。
1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)。
二、了解合作制作的要求。
1、師：新年馬上要到了，怎樣來(lái)體現(xiàn)新年快樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。
3、師：我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)。
小結(jié)：原來(lái)祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂(lè)!
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十八
圣誕狂歡，共享快樂(lè)。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。
本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人。
家長(zhǎng)：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶一個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
孩子：小碗xx個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。
a老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。b老師負(fù)責(zé)協(xié)助a老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。c老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。
1．通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
1．請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。
2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：xxx。
4．主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：xxx。
5．12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：xxx。
7．每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)。
1．8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的'到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2．9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3．親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4．10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5．10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
早教中心生日會(huì)活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)。
1班：親親一家人。
2班：讓愛(ài)住我家。
3班：感恩的心。
感恩宣言：
1班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
2班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
3班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、具體安排：
教師篇：
1、在大活動(dòng)室，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)早教中心所有師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、畫一幅畫，感恩父母。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在早教中心的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
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