每個人都應該有總結的習慣，因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進之處?？偨Y需要不斷學習與改進，不斷探索新的方法與技巧。總結的范文可以給我們提供參考和借鑒，但每個人的總結都要根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作。
游戲的魅力篇一
根據(jù)相關數(shù)據(jù)表明，我國青少年網民占網民總數(shù)的35。8%，已達到6000萬人，青少年互聯(lián)網普及率已經近27%。所以我認為玩電子游戲會荒廢學習，而且還會腐蝕人的思想，如果不及時醒悟，就會走上違法犯罪的道路。
首先有的人認為，玩電子游戲就想盡辦法節(jié)省自己的生活費用，以后上癮了，就慢慢發(fā)展成偷家里的學校里的錢財物品，最終走上不歸道路。例如天津13歲男孩因沉迷網絡游戲不能自拔而跳樓自殺，重慶一學生應索要上網費不得而對其父母拳打腳踢，黑龍江一母親為喚醒成，若網中的孩子絕望的投入了杜丹江一系列因網癮而發(fā)生的悲劇，數(shù)不勝數(shù)網絡應嚴重影響了他們的學習成績，身心健康。
其次，這些都是經常沉迷于電子游戲這種虛擬的世界，也許往往會誤入歧途，聽經常聽老師說某中學的一名學生因沉弱在游戲中，而將自己的，同學殺害。電子游戲還可能影響青少年的身體健康。
綜合所述，電子游戲不僅僅影響青少年的身體健康和深刻的影響著青少年的世界觀，人生觀和價值觀，所以身為祖國的花朵，我們不能再讓祖國的食人花，電子游戲來糟蹋自己的人生，智慧前途了。拒絕沉迷電子游戲吧，讓我們翻開文化課本，在知識的海洋中找到比電子游戲，營養(yǎng)更多，更利于我們成長的東西。
游戲的魅力篇二
4月30日晚，哥哥和媽媽來到長沙黃興路步行街電玩城。里面有相當多的玩具，讓我眼花繚亂。我從未見過如此大的電子游戲城。
我們先去服務臺買了20元幣，得到了340個硬幣。我們開始尋找玩具來玩。我和哥哥拿著6個硬幣去玩賽車，真的很過癮。就像開真正的賽車一樣，我們多加了6個。還沒上癮就完成了。我說換輛車試試。這次我們打得好多了，失誤很少。比我媽強。很好吃。結束了。一次只有22個硬幣。我們轉過身，看見正在打籃球。我們放了三個硬幣玩。當我們開始時，球落下來了。我們拿起球，把它扔進了網里。我們不能扔進去就扔了。我們5秒只進了一個球，所以60秒只投了49分。第二關，網一直抖。我們站起來扔了。60秒過去了。這種游戲很有意思，好玩，體育鍛煉，長智力。只有控制好力度、速度和準確度，才能獲得高分。幾輪下來，我的水平提高了不少。這些游戲讓我知道，其實要玩好這些游戲，就要善用大腦，迅速總結得失，這樣才能對玩產生興趣。就像我平時看書彈鋼琴一樣，我們要用心，用腦做事。
五一假期的游戲讓我明白了很多事情。
游戲的魅力篇三
今天，老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課，整節(jié)課全是在玩游戲，其中有報數(shù)、反著做、集體對詞語，若說我最喜愛的莫過于集體對詞語這個游戲了。
“集體對詞語”聽到這個題目后我的小腦袋里浮現(xiàn)了許多的小問號，“怎么對?怎么集體寫?要對什么樣的詞語呢?”這個活動老師可是調足了我們的胃口。當老師看到我們一個個充滿困惑的眼神時，就不再賣關子了，迅速出示了游戲規(guī)則：依據(jù)提供的圖片內容，用上相應的四字詞語來描繪，以小組接龍的而形式傳遞寫下去，但不可以重復詞語?？赐暌?guī)則，我的心里頓時沒了底，“這難度也太大了吧”想到這里，我的一顆心緊張得劇烈跳動，似乎是要從胸膛里跳出來一樣。可有的同學看上去和我截然不同，，一副胸有成竹的樣子。
終于，比賽開始了，電腦上出現(xiàn)了一組色彩斑斕的花卉圖片，看著圖片我的大腦開始飛速地運轉，醞釀著不同方面描寫花卉的詞語。五顏六色、香氣撲鼻、噴芳吐香……哇!還真不少，我飛快地在本子上寫下來，迅速傳給下一個同學，我們組的隊員也是竭盡全力地寫著詞語，我們傳的速度非?？欤粫汗Ψ蛴謧骰氐轿业氖掷铮蟾攀翘o張了，接到本子的一剎那我的大腦一片空白，原來想到的詞一下子全不見了，但我很快就調整了過來，靈機一動我想到了“花團錦簇”這個詞，可是我居然不會寫“花”這個字了，姐姐說：“花，草字頭的，算了，你寫拼音吧?！笔前?，為了不拖延時間我用拼音拼出了花字，等比賽結束了我還在偷笑自己“都上五年級了，連個“花”字都不會寫了，這讓同學們知道了，準會笑掉大呀的?！?/p>
比賽結束，老師開始宣布結果，激烈的比拼下我們組比對方組對出了一個詞語，贏得了比賽的勝利，作為組長看著組員歡呼雀躍的樣子嗎，心里像吃了蜜一樣甜，當然，一顆懸著的心也終于平復了下來。
一場比賽既磨練了我們的意志又讓我們體會到無窮的`集體力量。我想這應該就是游戲的魅力吧。
游戲的魅力篇四
那一刻我感到了游戲的魅力。游戲對大人們來說，是又傷身體又耽誤學習，而對孩子們來說，游戲是一種娛樂，而這種娛樂有時是有益的，有時也是有害的。游戲能消除煩惱，但不能消除煩惱的根源。
我以前不太喜歡玩游戲，因為家長不同意，怕耽誤了學習有害眼睛，所以家長沒有給我弄手機，現(xiàn)在有了手機，卻更不喜歡玩游戲了。
有一天，我的哥哥要和我一起玩游戲，我開始是拒絕的，哥哥說：“游戲很好玩的，玩一次，就上癮，你不玩，不是不會呀？”說完，他就哈哈大笑，我急忙說道：“你別笑了，我會玩?！备绺缫苫蟮卣f：“你會玩？我都沒見你玩過?！蔽艺f：“好吧，我不會玩，我也沒玩過。”哥哥親切地說：“沒關系，我教你呀。”我考慮了一下，就答應了。
開始的時候，哥哥教我如何挑選人物，我也很仔細地聽、學，后來又叫我如何使用……過了一會兒，我們便開始玩了，不過我依然很菜，即便我再怎么學，也依然很菜。
第二天，我開始玩游戲，我想：多玩幾遍，應該就不是很菜了。我開始喜歡這款游戲——王者榮耀。我已經玩上癮了，吃飯的時候玩游戲，睡覺前也玩游戲……我的生活就像游戲一般。
后來哥哥知道，我已經玩上癮了，然后，告訴我說：“游戲只是娛樂，不能完全融入生活?！备绺缯f完，拍拍我的肩膀，然后走了。我聽了以后，開始進行反省，我也學會了安排時間。
那一刻，我感到了游戲的魅力，這種魅力如此強大，希望大家不能像我一樣，完全陷入游戲的世界，無法自拔，無法分辨現(xiàn)實與游戲。
游戲的魅力篇五
今天星期天，我正在玩電腦。方明丹來找我，自從她和她媽媽搬到荊州后，我們就很難見到了。記得上次見面，都在一年前，那次，我們也只玩了半個小時。
我雖老大不情愿，也只得陪她下去玩。
我們先去找張曦月，她不在家，然后去找周筱茜，她跟了我們下來。
我們先去了辦公樓樓頂，那兒有一個專門堆放雜物的小屋。我們從那兒拿了一堆文件，方明丹說她想生火玩。我要她和周筱茜去找點柴火，我回家拿打火機。我從樓上下來了，她們沒找到什么東西。我看見了一個澆水用的缽盂。
玩了一會兒，我見風大了，就讓方明丹留在那兒，我和周筱茜去搬磚頭?；貋頃r，方明丹不小心讓火熄了。只好又重新生火。，玩了一會兒，她們怕被人發(fā)現(xiàn)了，就沒有再玩。
方明丹想看看院子后面有什么變化，我和她從何伯伯的菜園穿過去。周筱茜在那兒等我們。我們看了看，準備再穿回去，忽然，樓上有個老太太在喊：“這菜踩不得”然后就一直在看我們，我們躲了她半天，才繞遠路回了院子，看見了周筱茜。
忽的，我們發(fā)現(xiàn)在門房“對門”的花壇上有幾個空花缽，便打起了種花的主意。在家爺爺愛衛(wèi)生，不讓種花養(yǎng)草的。
我往里面裝滿土，掰了兩段石頭花，和一根蔥，她也跟我一樣。
方明丹要回荊州了。她讓我?guī)退９芩幕?，我把它們放在我家樓頂上?/p>
回到家，繼續(xù)玩電腦！
今天這一天可真是精彩??！
游戲的魅力篇六
“又三名中學生因過度沉迷游戲而猝死”。隨著電子游戲的普及開來，一條條觸目驚心的新聞開始出現(xiàn)在人們的視野中，越來越多的人開始議論開來。對于電子游戲，有一部分人認為是放松娛樂的好方式，還有一部分人認為是弊大于利，一旦沉迷于電子游戲就會難以自拔，會對身心造成難以挽回的傷害。
而我是贊成后者的一個人如果過度沉迷于虛幻的事物，就會逐漸產生依賴，從而影響到現(xiàn)實世界中方方面面。就曾有一位高考狀元因過度沉迷網絡無法自拔。在高一時，他就因沉迷網絡徹夜不歸，險些遭受退學后經父母開導，還是意識到了網絡的危害，于是重新投入到一個嶄新的人生當中去，最終才有了后來所發(fā)生的一切。
由此便可以見得，網絡在大多數(shù)人手中確實是弊大于利。不僅僅如此，網絡的苦果越來越大，據(jù)不完全統(tǒng)計，約有80%以上的中學生存在對網絡的依賴性，其中，更有30%的中學生出現(xiàn)沉迷網絡，其中大多數(shù)人都無法考上大學。
但究竟應當如何拒絕電子游戲呢？唯一的秘訣就是沉靜，沉靜下來便可以從根源處抵御電子游戲的侵蝕。著名的文學家畢淑敏在書中寫道“欲成功先靜心”凡做一件事必先沉下心來，把其他事情都先放下，專心做一件事情。《莊子。達生》中有一句話“用志不分，乃凝于神”而我所說的沉靜也無乎于這些道理。
我相信合理的生活應該如此，作為中學生的我們首要任務是認真學習，而非將大量的時間精力投入到不利于我們成長電子游戲中去。
游戲的魅力篇七
上課是怎樣的？你會說老師在上面講課，學生在下面認真聽講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說，on,on。但是，我要告訴你，今天的語文上，我就玩了一場驚心動魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進教室，雙眼掃過每個同學，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規(guī)則。通過抽簽決定同學們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認。
游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。
可是，當?shù)诙鰜砼R時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復自己的心跳，沉著地辯認同學們的話語，當我聽到應上青和沈正一說的時候，我就覺得殺手應該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當法官問我的時候，我就想：反正有兩次機會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認，加上大多數(shù)平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。
這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。
游戲的魅力篇八
今天上課前，老師拿了一個大圓鼓擺在講桌上，同學們都一臉疑惑，不知道老師“葫蘆”里賣的什么藥？原來老師要玩和我們“冰凍”游戲，知道真相后的'同學們一個個欣喜若狂。
游戲規(guī)則是：老師敲鼓期間三個同學來做奇葩動作，鼓聲一停，參賽者不許笑，更不能動，最后誰的動作最奇葩，誰就是“奇葩王，”還能得到20個魔法分。
隨后老師問：“誰要來玩這個游戲？”教室里只聽見“我、我、我……”的喊叫聲，瞬間，教室里就亂成了一鍋粥。老師也沒了辦法，只好拍桌子大聲喊道：“別吵了，我來選！小明，小紅，小剛上來玩?！苯淌伊⒖添懫鹆艘宦暵暤膰@氣。
上臺前，小明傲慢地對小紅，小剛說：“你們根本不是我的對手，呆會兒的王者之位非我莫屬！”小紅和小明一臉嫌棄地對小明說：“那是不可能的！”說完，他們三個大搖大擺地走上了臺。我們臺下的人也特別激動，好奇到底誰會是最終的奇葩王。
鼓聲結束后，只見小紅雙手合攏，左腳放在右膝蓋上，眼睛一個睜，一個閉，嘴巴還撇了起來，露著下方的一排白牙……我小聲地對我同桌說：“你看他多丑呀！”我的同桌根本就沒空搭理我，因為他已經笑得上氣不接下氣了。
小剛做的動作才搞笑呢，他像一個大猩猩一樣，兩手握拳捶著胸脯，皺著眉頭，把嘴巴張大，好像很憤怒！再看小明正在蹲在地上，五指張開，頭高高地仰起，眼睛瞪得又圓又大，舌頭還伸在嘴巴外邊，甚至嘴里還還發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，真像一只大青蛙?！肮蓖瑢W們笑得上氣不接下氣，教室里頓時熱鬧起來。最后，在我們的投票下，小明成為本次的“奇葩王?！?/p>
有趣吧，你是否也想試一試，那就找?guī)讉€小伙伴一起來玩吧。
游戲的魅力篇九
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……等待著下課、等待著放學、等待著游戲的童年?！碑斘衣牭竭@首輕快的《童年》旋律時，我的腦海里不禁想起了幾年前和小伙伴們一起玩游戲的場景，我和伙伴們玩的游戲可多了，有123木頭人、有狼抓小羊、跳格子、還有蒙眼抓人……但我最喜歡的游戲還是捉迷藏了！
有一次，我和小伙伴們一起玩捉迷藏。游戲規(guī)則是：五六個人圍成一圈用“石頭剪刀布”來定輸贏。找的人要閉上眼睛數(shù)20個數(shù)，才能來找我們，數(shù)的過程中，不能睜眼偷看，不然下一局就還是他來找。
有一次，輪到我來找人，在面對墻壁數(shù)數(shù)時，我偷偷睜開眼，瞄了瞄。大概知道了所有的位置，甚至看到有一個人躲到了門后的汽車里。我把屋里的人一個個找到后，故意大聲說：“還有一個藏在哪兒呢？怎么找不到?！边呎f，邊往門口走，“該找的都找遍了，會不會就在車上？”我知道我這樣說，躲的人一定緊張得要命。然后一把把車門拉開，果然看見她趴在座位上一動不動。把她找到后，她無奈地說：“這都能被你找到，你也太厲害了吧！”
現(xiàn)在想想，這些游戲雖然幼稚了點兒，但我們還是樂此不疲地玩耍，樂此不彼地奔跑，樂此不疲地炫耀。
一件件童年趣事就像一枚枚貝殼，這些五彩的貝殼托起了我們五彩的童年。
游戲的魅力篇十
我們五（四）班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。
王老師先介紹了游戲規(guī)則：每一人先起一個名字，然后一個人說自己的名字碰任何一名同學的名字，那位同學說再碰其他同學的名字，以此類推，沒反映過來或忘記自己名字的即被淘汰，臺上最后剩下的那名同學即為獲勝者。
首先，“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現(xiàn)場，同學們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開始了，足球首先開口，說：“足球碰排球?！迸徘蚍磻艚?，立刻說：“排球碰羽毛球。”羽毛球仿佛得了“瞬間性耳聾”，什么也沒反應過來，沒接上，被裁判罰下了場。接著，比賽越來越激烈，隨著一個個被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會兒，只剩下乒乓球和足球了。又經過一番舌戰(zhàn)，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。
“色彩繽紛營”開始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍色、紫色……紅色一馬當先說：“紅色碰黃色?！秉S色不慌不忙地說：“黃色碰藍色?！苯又?，藍色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經忽然短路，竟然搶了紫色臺詞說：“紫色碰紅色?！贝蠹乙宦牰脊笮Γ谏胖雷约哄e了，很不情愿地下了場。最后，紅色成為色彩繽紛營“老大”。
后來，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過來參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經過多次較量，牡丹花獲勝。
這次比賽不僅考驗了我們的記憶力，更重要的是考驗了我們的注意力，鍛煉了我們的反應能力，讓我們的腦、嘴更加協(xié)調一致。
游戲的魅力篇十一
游戲棒是一種在民間廣為流傳的游戲方式，它陪伴著我度過了童年時代許多美好的閑暇時光。
游戲棒的制作方法比較簡單，你可以就地取材，用烤串棒或者是媽媽的竹制毛衣針來改造。先修剪一下它們的長度，然后把兩頭用砂紙稍稍打磨成有些尖的形狀就可以了，最后再把每根游戲棒涂上不同的顏色和圖案就算是大功告成了。當然買現(xiàn)成的是最方便不過的，相對于其它的玩具而言，它的價格也算是相當親民了。
游戲棒的玩法不盡相同，一個人若是無聊之時也可以玩，但通常來說兩人或以上一起參加比賽則更具挑戰(zhàn)性。規(guī)則是先由一人握住游戲棒的底部，然后慢慢松手，使之盡量散開，先撿拾散落在一旁的游戲棒，此時要注意撿拾時不能觸碰到旁邊其它的游戲棒，若是不小心碰到了，就算輸了，由下一位玩家繼續(xù)。這樣依次把所有的游戲棒都撿完，游戲才算結束。不同顏色的游戲棒分值不一樣，最后按照每根游戲棒的分值來計算出總分，決出勝負。
游戲棒最精彩的是當然是多人游戲。每當此時，小伙伴們圍坐在桌邊，大家都目不轉睛地盯著對手。輪到我時，我小心翼翼地拿取每一根游戲棒，有時還會用一根已經撿起的游戲棒作為工具，輕輕地挑起一旁的游戲棒，或者慢慢地抽取好幾根游戲棒底下的某一根。整個過程需要聚精會神、屏氣凝神、動作細致，因為此時若稍有不慎，便有可能前功盡棄。當別的小伙伴在玩時，我也是火眼金睛，拼命盯著他看，哪怕是很輕微的觸碰，都逃不過我的法眼。心里還不時默念道：“快點動，快點動”好快些輪到自己玩。
我玩游戲棒得出的經驗，一是要挑分值高的游戲棒，這樣的話，即便根數(shù)少些，也比較容易獲勝；二是一定要靜下心來，才能撿拾更多的游戲棒。
游戲棒不僅是我閑暇之時消磨時光的玩具，而且是我結識新伙伴的紐帶。它磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐心，也培養(yǎng)了我的觀察能力、手腦協(xié)調能力和專注力。我相信這個古老而又有趣的游戲會代代相傳下去，直到永遠。
游戲的魅力篇十二
白天黑夜不知光明那里去。
我的心慌亂無語。
一時錯過宿命游戲。
這個時空迷失的人。
總是逃避某種結局。
而你是否還在猶豫。
你的選擇和他一起。
如果你愿意改變一切。
讓時間恢復秩序。
命運向你索取美麗。
你是否慷慨贈予。
寂靜歡喜。
不顧自己。
游戲的魅力篇十三
大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來快樂。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。
我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來了無限的快樂，留下了美好的回憶，到現(xiàn)在還有許多大人回憶起小時候和我一起玩的場景呢！
我是具有多重身份的，現(xiàn)在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒錯，我的這個身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥”大到各種網游，現(xiàn)在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽說有許多青少年太喜歡我了，竟然因為我而荒廢了學業(yè)。我想對他們說，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學習之余，緩解緩解學習的壓力，從而能夠更好地學習和工作，沒想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無論多么有趣，你在我這里找到的樂趣都是暫時的，是虛幻的。如果你們把工作和學習當作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來對待，那么你們一定會收獲到更多的快樂，也會收獲到更多的工作成果。
不過，我確實為許多老年人帶來精神的愉悅。退休老人無事可做，他們經常會想到我，上網殺一盤棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰更機智，更靈活。聽到老人們開心爽朗的笑聲，我感到自己的價值得以實現(xiàn)，我也很高興。
讓我們來做朋友吧，在你最緊張的時候，最孤獨寂寞的時候，最有壓力的時候，讓我來幫你解除煩惱吧！但你千萬不要沉迷與我喲！
游戲的魅力篇十四
想你只能在心里。
假如相遇只是一場戲。
不管我是不是主角。
我都要演到底。
假如我只能看戲。
淚光也會不離不棄。
走出這場戲。
心碎的只是我自己。
幸福一定要伴著你。
不管相遇是否是一場游戲。
我不愿再演繹悲劇。
過去的不愿想起。
現(xiàn)在的該好好珍惜。
未來路在哪里。
留給以后計議。
如今生活多么美麗。
怎能輕易放棄。
我的世界由我做主。
不能僅僅保留回憶。
幸福早已出現(xiàn)。
或許就有奇跡。
如果不能相守。
只愿世界為我哭泣。
幸福永遠留給你。
游戲的魅力篇十五
今天，老師說：“我們來做個游戲，游戲的名字叫抽簽。”我腦子里一下閃過一個念頭：抽簽！太簡單了。誰不會啊！這里寫的好，老師馬上拿出一些字條，讓我們抽，只見老師兩手各拿一些字條。第一個同學拿了以后，二話沒說，馬上又向后看。咦！難道上面的東西是臟話？我想到。
第二個、第三個、第四個……同學們一次抽到了紙簽，他們一開始什么話都沒說，但后來，他們都議論開了。我隱隱約約的聽到了他們說：“你抽的什么？……我抽的是紅色，……我……是長生?！蔽业哪X子又閃過一個念頭：我要抽個好的。
老師走過來了，終于輪到我了。我抽了一個黃色紙條，上面寫著“紅色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“長生”。
我們正莫名其妙地對這手中的紙簽，只見老師又拿出一個黑色的袋子。里面肯定是獎品。我腦中馬上閃出這個念頭。老師讓我們拿著紙條上來兌換東西?！拔也聦α?！”我對同桌說。
大家一個一個的上去了。又到我了，我沖上去，發(fā)現(xiàn)有小柿子、長生果、月牙餅。我拿了一個小柿子。這一段的神秘沒寫出來。
我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……總之是酸甜可口了。
這堂課，我嘗到了許多東西和最重要的——快樂！
游戲的魅力篇十六
從小到大的幾年里，經歷了許許多多的游戲，其中使我最難忘的游戲就是——吹泡泡。
記得那天，春光明媚，萬里無云，我和姐姐穿著漂亮的裙子，來到公園里吹泡泡。只見公園里美得不能再美了。瞧，那從地里探出的小草，對我點點頭。還有那可愛又淘氣的小花，我禁不住對她說：“你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”柳樹姐姐梳上了辮子，披上了綠色的外套；大樹爺爺戴上了一頂巨大的帽子。
我先擰開泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再輕輕地一吹，吹出了許許多多又大又圓、五顏六色的泡泡。有的像一個個皮球，我真想伸手去拍一拍，有的像一個個葫蘆，還有的像一串串葡萄，真想大吃一頓，最后泡泡在陽光的照耀下發(fā)出了五彩的光芒。美麗極了！
“?。≌婷腊?，簡直就是一幅畫?！苯憬隳康煽诖簟?/p>
姐姐的花樣可多了，她拿起泡泡管，在原地轉了個圈，泡泡們手牽手，把姐姐圍住了。從上面往下看好似一個“日”字。
姐姐又拿起泡泡管，像火箭一樣沖了出去，泡泡們接二連三地出來了，全都跟在姐姐身后，排成了一條長長的隊伍。
我站在旁邊觀看，把眼睛睜得大大的，沒有眨一下眼，激動得一蹦三尺高?！拔遗宸憬憬?，你真是太棒了！”
看著飛上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那樣，飛上天和云朵，跟小鳥一起玩，那該多好??！
這就是我從小到大幾年里使我最難忘的游戲——吹泡泡。
游戲的魅力篇十七
也許在你能夠看到的那個世界里，你會看到更多的精彩，往日里所有的風景都被隱藏在一個小小的封閉空間里，你并不知道那個名字叫做小說。
后來有一天你接觸了那種后宮養(yǎng)成的小游戲，你覺得她對你來說簡直是太有誘惑力了，也許一下五只是坐在電腦桌前什么都不做，只是看著那些劇情體會著游戲帶給你的快樂。網頁游戲你從來都不玩，因為你不感興趣，你不喜歡那些東西是因為你喜歡的那些情懷一直都寄托在那些服裝那些劇情里面。
終將有一天你會長大，你會忘記自己曾經沉迷于這些小說和劇情游戲當中的快樂時光。終將有一天你會明白，其實他們所講的這些道理也都并不全在現(xiàn)實生活當中體現(xiàn)，有的也許只是個例，追著他們自己在經歷的過程當中所明白的一些收獲和經驗。你會知道其實很多東西都并不持久。
于是你想終將有一天走出去，不管是哪一座小城市能夠走出去就好，站在高高的陽臺上看著外面的風景，心情就會很愉悅。我知道你一直都喜歡著那些歲月，你并不知道他們什么時候會消失殆盡，但是你卻一直呆在那里，為了努力不斷前進，那些前方的歲月也是一直都在爭取值得遠方。
你要知道在這個世界上很多東西都是不一樣的，你既然曾經承擔過，那么在以后也會付出相應的代價，就好像很多習慣竟然已經養(yǎng)成了，以后再更改的話就會難上加難。你并不知道所謂的未來意味著什么，也不知道你迎接的挑戰(zhàn)究竟在什么地方能夠看得見權。
也是喜歡，只對于你來講只是單純的喜歡。
那樣的夢想，即便是被封閉在一起也能夠直達云端。
游戲的魅力篇十八
今天天氣不錯，晴空萬里，我們在城市廣場舉行了一個尋寶活動。其實一開始，我都不知道有這個活動，是爸爸告訴我的，所以我沒有錯過。
剛剛來到目的`地的時候，說實話，涼颼颼的，但周圍是一片生機勃勃。正當我們坐下休息的時候，我突然發(fā)現(xiàn)草叢中有一張白色的紙條，我撿來一看，上面寫著：愛的魔力轉圈圈，轉起來！我看完以后給了俞老師，老師說：“那么你就轉五個圈圈吧！”雖然很茫然，但我還是乖乖地轉了五圈。
活動終于要開始了，老師開始說規(guī)則：“我們在規(guī)定的范圍內找到藏起來的白色紙條和紅色紙條，但要注意安全！我說集合，那你們就必須回來兌換獎品?！焙昧?，開始了，我們像風一樣“飛”了出去！
找啊找，找啊找，我努力地搜查著。終于！我在一棵樹的樹枝上發(fā)現(xiàn)了一張白色紙條，打開一看：免一次作業(yè)！“哇！”，我大叫。找到了一張，我的信心更足了。我開始懷疑那亭子有，于是就跑去那兒。天哪！我驚呆了，好多好多紙條！通通被我拿光！然后我偷偷地看上面的字：有的是白找，有的是獲得一個文具，有的是免作業(yè)一次，有的是神秘大禮一份，有的是玩具一份。大部分都是沒用的。
我看見一大堆同學都圍著俞老師，原來俞老師知道紙條不夠，還想再發(fā)一些，結果被發(fā)現(xiàn)了。于是我也過去，俞老師感覺看到了“救星”一樣，偷偷地塞給了我，卻被識破了。接著我倆開始調虎離山，可還是失敗了，后來在我跟一個隊員完美的配合之下，完成了任務。過了一會兒，“集合啦！”
今天我感到無比興奮，我既兌換了禮物，又幫了老師一個忙！
游戲的魅力篇十九
今天下午，我在家中閑著無聊，就和爸爸媽媽一起來玩兒。玩什么呢？爸爸建議：“如果沒事干，那就來打牌吧！”我問：“怎么個打法呢？”爸爸回答：“很簡單。只要把自己的牌排成對子、順子、葫蘆等，可以兩個、三個地出，也可以一個一個地出。但除了炸彈，你出的牌的個數(shù)必須和先出的那個人的牌個數(shù)一樣，還要比它大。最后，再看一看誰還有牌。還剩下牌的那個人就輸了?！眿寢屟a充道：“輸?shù)娜艘谀樕腺N一張紙條。”我想：“我還是第一次打，沒有經驗，臉上貼的紙條最多的肯定是我。不過總比坐在那沒事干強多了吧?！?/p>
爸爸很快把牌洗好后發(fā)給了我們，我趕緊拿起了牌，我看著牌不知道怎么排，就背過身把牌一張張地攤在桌子上?？赏粡垙垱]有規(guī)律的牌，我還是有些不知所措。爸爸見我不會排，就過來教我：“你看這里有兩個三，就可成一對。這里有三個七，可以拖八一對做一葫蘆……”經過爸爸的指點，我已經可以自己整理牌了。
這時，媽媽問：“誰有黑桃三？”“我有！”爸爸應聲答道。媽又說：“第一局，誰有黑桃三，誰就優(yōu)先出牌?！蓖?，爸爸出了三個三拖五對。“我要！”我剛想出三七拖八對，媽媽就說：“不是你出是我出，打牌要按順序來的?！蔽抑缓檬樟耸?。媽媽仔細看了看，才說：“我沒有?！薄澳沁€不一樣！”我嘟囔了一聲，出了牌。
可惡，爸爸竟然還有三q拖j對。這次我也沒有了。爸爸接著出了一個四，媽媽出了一個五，我想：“得把廢牌先用光！”于是，我出了一個九?！班?，怎么我們出的牌都是單數(shù)？”我問道。媽媽爸爸相視而笑，沒有回應。這時候，爸爸竟一下子壓住了我和媽媽，出了小2。又是爸爸出，他出了順子45678910j。我一看想道：“媽媽都沒有，這對我來說可是個大好時機呀！”我出了5678910jq。沒想到我也有副順子的吧！我得意洋洋地望著爸爸，出完了最后的牌。
在接下來的比賽中，我和媽媽的頭上各貼了一張紙條。最慘的顯然是爸爸了，他整張臉上都貼了紙條，一共有五張呢！
自從那次起，我喜歡上了打牌游戲，經常和爸爸媽媽一起玩。所以，我家總是歡笑不斷，趣事連連！
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