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文明校園實(shí)施方案初稿篇一
為深入貫徹落實(shí)長(zhǎng)沙市望城區(qū)委宣傳部和望城區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)市教育局《中小學(xué)及幼兒園文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《2018年長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作安排》等文件要求，結(jié)合學(xué)校文明創(chuàng)建工作實(shí)際，特制定2018學(xué)年度學(xué)校文明創(chuàng)建工作暨文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營(yíng)造“提升城市品味，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。
二、主要內(nèi)容
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)。 1.促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。
堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)。
1.促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。
在教學(xué)過(guò)程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
2.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
堅(jiān)持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，突出學(xué)校體育特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
3.促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。
積極開展各種校園文化活動(dòng)，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場(chǎng)所。
（二）開展系列主題活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍。 1.開展“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)。
結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
1.開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。
結(jié)合“助力春運(yùn)”、“共創(chuàng)平安”學(xué)雷鋒日等活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，“心憂天下、敢為人先”的教育活動(dòng)，“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動(dòng)。
2.繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。
推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；⒁?guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)師生文明行為。
三、實(shí)施步驟
（一）深入動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。 學(xué)校要充分利用國(guó)旗下講話，主題班隊(duì)活動(dòng)，廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語(yǔ)等形式，開展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營(yíng)造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動(dòng)向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。
1.不斷提升校園文化建設(shè)品位。
學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對(duì)衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
2.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
開展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明寢室、文明辦公室、文明餐桌，爭(zhēng)當(dāng)文明公民活動(dòng)，通過(guò)系列評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在校外爭(zhēng)做文明市民、在校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
3.進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。 要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。
（一）成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長(zhǎng)：劉滿和 周光輝
組 員：朱
明
嚴(yán)新良
胡海文
劉健生
馮長(zhǎng)新 黃久勝 周元紅
1.注重工作實(shí)效。
要?jiǎng)?chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的社會(huì)氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
2.加強(qiáng)檢查落實(shí)。
并將開展創(chuàng)建活動(dòng)的成效納入學(xué)?？己撕徒逃|(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
3.注重
總結(jié)
提高。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，組織開展評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
長(zhǎng)沙市望城區(qū)第二中學(xué)
2018年2月
文明校園實(shí)施方案初稿篇二
緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩(wěn)定這個(gè)中心，以安全管理和文明教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)文明、安全、和諧的校園，不斷推進(jìn)校園持續(xù)快速健康發(fā)展。
通過(guò)開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，逐步建立平安文明校園的有效工作機(jī)制，健全安全防范機(jī)制，建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制，校風(fēng)建設(shè)成效顯著，師生安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，校園及周邊秩序大為好轉(zhuǎn)，教書育人環(huán)境明顯改善，實(shí)現(xiàn)無(wú)校園內(nèi)刑事案件，無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果師生傷害或者財(cái)產(chǎn)損失的安全事故發(fā)生的校園“三無(wú)”工作目標(biāo)，不斷推進(jìn)學(xué)校的“平安文明校園”建設(shè)工作，為校園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
(一)制訂和完善校園安全文明建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立起安全文明校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1.各領(lǐng)導(dǎo)小組按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，進(jìn)一步建立責(zé)任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責(zé)任狀、管理工作責(zé)任狀。
2.建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件處理的教育培訓(xùn)工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
4.制定重點(diǎn)要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法。
5.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，規(guī)范日常管理。
6.嚴(yán)格落實(shí)治安巡邏和巡查制度，建立記錄詳實(shí)的巡查日表。
7.加強(qiáng)校園內(nèi)流動(dòng)人口管理。
(二)深入開展法制宣傳教育。
動(dòng)，做到人人參與，不斷提高安全防范意識(shí)。
2.積極拓展法制教育的廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方式，強(qiáng)化法制教育，進(jìn)行法制教育圖片展，集中收看法制教育片，做到法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
3.結(jié)合校園實(shí)際，針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，在師生中開展“自查自糾”活動(dòng)，組織法制學(xué)習(xí)班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違法行為和不良道德傾向。
4.請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，定期做法制教育專題講座。必要時(shí)聯(lián)系服刑少年犯來(lái)校做警示教育報(bào)告。
(三)開展“安全隱患整治”活動(dòng)，加大綜合治理工作力度。就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點(diǎn)，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行搜索和排查。
一是校園環(huán)境及周邊不穩(wěn)定因素的排查;
二是學(xué)生違紀(jì)情況的排查;
三是消防安全隱患的排查;
四是校園財(cái)產(chǎn)保管制度漏洞的排查;
五是網(wǎng)絡(luò)安全問題的排查。
排查之后，對(duì)需要處理的重點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行治理整治
(四)加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的
工作：
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、職業(yè)道德教育，不斷提高中小學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2、大力開展心理健康教育活動(dòng)，積極組織心理咨詢活動(dòng)和進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康宣傳和指導(dǎo)，開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育，堅(jiān)決防止學(xué)生因?qū)W習(xí)、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現(xiàn)安全事故。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用及業(yè)余團(tuán)校德育教育載體作用，加強(qiáng)政治教育和思想道德教育，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
(五)有效化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對(duì)政治性事件、學(xué)生集體罷課事件、群體性事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等重大突發(fā)事件，制定處置預(yù)案。做到上下信息通暢，及時(shí)了解和妥善處理校園內(nèi)各種不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校園內(nèi)，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒允录虬讣０巡环€(wěn)定帶來(lái)的負(fù)面影響降低到最低程度。
干部的作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1.成立創(chuàng)建"平安文明校園"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。
2.召開創(chuàng)建“平安文明校園”動(dòng)員大會(huì)，部署創(chuàng)"平安文明校園"活動(dòng)的各項(xiàng)工作。安全責(zé)任相關(guān)部門要簽訂安全工作責(zé)任狀，同時(shí)按照《方案》要求，結(jié)合部門實(shí)際制定實(shí)施方案，層層落實(shí)安全管理工作責(zé)任。
3.以廣播、黑板報(bào)、校園報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等為載體，以主題班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
4.對(duì)相關(guān)崗位職責(zé)和校園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
(二)全面實(shí)施階段
1.安全教育。將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容，通過(guò)多種形式加強(qiáng)法制教育，重視安全意識(shí)和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、校園內(nèi)外活動(dòng)安全教育、生活中各類安全教育等)。尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行受到不法侵害時(shí)的安全防護(hù)等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機(jī)制。
1)法制和安全教育工作機(jī)制;
2)校園流動(dòng)人口管理機(jī)制;
3)晚間安全值班機(jī)制;
4)校園安全巡防機(jī)制;
5)安全工作檢查機(jī)制
6)警務(wù)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。
3.加大對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理力度，配備專職宿舍安全管理員，專職從事宿舍(24小時(shí))安全管理，防患于未然。
4、保證安全保衛(wèi)工作的硬件建設(shè)的投入，完善校園安全技術(shù)防范體系。
5.校園文化建設(shè)。開展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。
(三)總結(jié)檢查階段
1.組織開展創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)部門和個(gè)人。
2.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)和存在的問題進(jìn)一步加強(qiáng)治理和規(guī)范。對(duì)忽視安全工作，玩忽職守釀成惡性事故者，實(shí)行一票否決制，并嚴(yán)肅處理。
3.研究落實(shí)平安文明校園建設(shè)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)效管理的機(jī)制和措施。
的位置上。創(chuàng)建工作我們每個(gè)人都有一份責(zé)任，決不能簡(jiǎn)單片面地認(rèn)為它是學(xué)管部門、保衛(wèi)部門的事情。做到指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)任務(wù)明確，崗位職責(zé)明確，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(二)結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)。在工作實(shí)踐中，要以創(chuàng)建“平安文明校園”為契機(jī)，把“一擴(kuò)三?！钡陌踩舐涞綄?shí)處，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”，重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)多種手段，確?！捌桨参拿餍@”建設(shè)的各項(xiàng)工作的落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
(三)密切協(xié)作，形成合力。創(chuàng)建“平安文明校園”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門要緊緊圍繞總體部署，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同抓好創(chuàng)建“平安文明校園”各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保這項(xiàng)活動(dòng)的有效開展。
文明校園實(shí)施方案初稿篇三
文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20xx】33號(hào)和20xx年《安徽省未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。在鞏固已取得成績(jī)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組 長(zhǎng)：陳璀璨
副組長(zhǎng)：石 巖
成 員：陳 頓、王夫芹、郭 云、劉 釗
三、創(chuàng)建文明學(xué)校工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教師和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
(四)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。
文明校園實(shí)施方案初稿篇四
瞧，她就是那么“傻”
盛莫驕
終于輪到我們班值周了，我夾著本子，在校園里檢查包干區(qū)。我走到操場(chǎng)上，哈哈，竟然有半張白色的紙巾躺在碧綠的草坪上，顯得格外醒目。我趕緊看了一眼包干區(qū)責(zé)任圖，是六（3）班的，心中不由一陣竊喜。想到上一次，我們因一個(gè)小垃圾而被他們的檢查員毫不留情地扣了分，不但讓我們班沒能拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，而且讓我們組被罰做一周值日，至今想起，我仍恨得牙癢癢。此刻，看著地上的垃圾，我心頭頓時(shí)涌起了一種快意，哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！哼，叫你們扣分，今天落在我手里了，讓你們也嘗一嘗被扣分的滋味。我迅速在單子上寫下“-2”的字樣?！皠e扣分了吧！”和我一起檢查的小黃同學(xué)在一旁勸說(shuō)，“只有一個(gè)小垃圾，很明顯是剛剛有人路過(guò)掉下來(lái)的。再說(shuō)啦，她們打掃得這樣辛苦?！表樦氖种福贿h(yuǎn)處，有兩個(gè)女生正彎腰奮力地掃著。“操場(chǎng)這么大，要打掃干凈不容易啊！”小黃輕輕地把“-2”劃去了。我立刻變得有些生氣：“再小的垃圾也是垃圾，你看，它在草坪上多醒目??！更何況上次他們也扣了我們的分，我們的值日生自然也打掃得很辛苦，不能便宜了他們！”我連珠炮似的一頓數(shù)落，可她卻似乎打定了主意，微微一笑：“我相信她們一定會(huì)打掃干凈的?！蔽壹绷耍氚芽鄯謫纬槌鰜?lái)，可她把扣分單緊緊地壓在本子下，愣是不拿出來(lái)。
文明校園實(shí)施方案初稿篇五
創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)黨宣內(nèi)傳[20xx]31號(hào)和《文明單位實(shí)施辦法》的文件精神，結(jié)合本校的實(shí)際，特制訂創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強(qiáng)全體教職工創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。在鞏固已取得成績(jī)榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
(一)成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組 長(zhǎng)：劉宗茂
副組長(zhǎng)：劉月廷
成 員：錢衛(wèi)軍、顧新立、宋學(xué)濤、郭樹發(fā)
(二)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：常樹青
成 員: 李智、劉玉龍、李紅霞、楊建立
三、創(chuàng)建文明學(xué)校工作要求
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以創(chuàng)“ 一流學(xué)校管理，一流教育質(zhì)量，一流辦學(xué)條件”為目標(biāo)，以貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
(三)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
(四)創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學(xué)期工作要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，同時(shí)要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作，精心組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手，加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。
文明校園實(shí)施方案初稿篇六
全面貫徹落實(shí)全國(guó)文明校園創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)精神和上海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室的相關(guān)工作要求，參照20xx版《上海教育系統(tǒng)文明單位（文明校園）創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》（普教版），深入開展20xx年中學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以立德樹人為根本，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以務(wù)實(shí)求新的精神推進(jìn)教育系統(tǒng)各基層單位的思想政治建設(shè)、黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、深化教育改革、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，建設(shè)昂揚(yáng)進(jìn)取、人文滋養(yǎng)、平安有序的文明校園，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)做好精神文明建設(shè)工作。
一是堅(jiān)持正確價(jià)值引領(lǐng)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向，凸顯文明創(chuàng)建中思想道德建設(shè)的根本內(nèi)涵，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。
二是堅(jiān)持師生主體地位。文明校園建設(shè)必須緊緊依靠師生、貼近師生，充分調(diào)動(dòng)廣大師生廣泛深度參與文明創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)創(chuàng)建為民惠民的宗旨。要把創(chuàng)建活動(dòng)延伸并融入到每個(gè)師生員工學(xué)習(xí)生活，使文明校園創(chuàng)建有思想共識(shí)、行動(dòng)共舉、成果共享。
三是堅(jiān)持鼓勵(lì)基層創(chuàng)新。文明校園建設(shè)既要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，也要堅(jiān)持分類創(chuàng)建，不同學(xué)段、不同類型、不同辦學(xué)主體的學(xué)校要立足實(shí)際，以問題為導(dǎo)向補(bǔ)好短板，提升創(chuàng)建實(shí)效，打造“一校一品”的學(xué)校文明創(chuàng)建特色和品牌。
四是堅(jiān)持各方協(xié)同配合。文明校園建設(shè)既要縱向?qū)訉臃纸馊蝿?wù)、壓實(shí)責(zé)任，也要橫向黨政配合、跨部門協(xié)同，并通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)，打好創(chuàng)建工作“組合拳”，將重點(diǎn)工作板塊化、項(xiàng)目化、系統(tǒng)化推進(jìn)。
持續(xù)開展20xx年至20xx年我區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大師生員工的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)，讓學(xué)校處處洋溢修身立德、人文關(guān)懷、文明風(fēng)尚，時(shí)時(shí)可見好人好事、善行義舉、知行合一。學(xué)校黨建、思政工作、內(nèi)部治理、校園文化、環(huán)境育人持續(xù)建設(shè)持續(xù)提高，文明校園體制機(jī)制進(jìn)一步健全，努力實(shí)現(xiàn)文明校園師生知曉率100%，師生參與率100%，形成學(xué)校文明創(chuàng)建品牌，為楊浦創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)和全國(guó)未成年人思想道德先進(jìn)城區(qū)夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取全國(guó)文明校園創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)零突破。
（一）思想教育深入，師生素質(zhì)提升
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委重要精神，重視領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)和教職工學(xué)習(xí)；持續(xù)深入開展師德主題教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)，形成學(xué)校“立德樹人”特色品牌。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，“兩綱”教育有新深化，重視中小學(xué)《道德與法治》《思想政治》等課程建設(shè)，開展學(xué)科德育；開展形式多樣的“中國(guó)夢(mèng)、校園美、修身行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
（二）學(xué)校精神引領(lǐng)，文化生活豐富
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、“五?！钡染駜?nèi)涵的凝練和傳播，充分展示學(xué)校鮮明的文化積淀與文化追求；結(jié)合重要節(jié)慶日、重要儀式和主題活動(dòng)，開展國(guó)情教育，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和上海城市精神；學(xué)校文化場(chǎng)所設(shè)施配置和管理完善，活動(dòng)內(nèi)容豐富，載體新穎，滿足師生文化教育活動(dòng)的需求；充分發(fā)揮校園媒體的宣傳教育功能；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育和養(yǎng)成。
（三）黨的建設(shè)加強(qiáng)，主體責(zé)任落實(shí)
落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全“三重一大”事項(xiàng)集體決策；落實(shí)黨建工作責(zé)任制和意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任制，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”，組織開展黨內(nèi)專題教育實(shí)踐活動(dòng)和黨員民主評(píng)議；落實(shí)黨務(wù)公開；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，壓實(shí)黨組織主體責(zé)任；落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”；嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)廉潔文化進(jìn)校園；教職工大會(huì)、教代會(huì)制度完備；暢通表達(dá)訴求渠道；健全工會(huì)組織，創(chuàng)建“教職工之家”“婦女之家”示范點(diǎn)；加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建的工作機(jī)制；做好關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)和少數(shù)民族工作。
（四）教育改革深化，辦學(xué)質(zhì)量提高
進(jìn)一步貫徹教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)教育綜合改革方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)教改任務(wù)，推進(jìn)改革項(xiàng)目實(shí)施；制定并落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；實(shí)施學(xué)校章程，健全學(xué)校內(nèi)部治理體系，完善依法辦學(xué)機(jī)制；開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)；加強(qiáng)教育教學(xué)管理和教學(xué)科研，開展各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，深化減負(fù)增效，提升學(xué)生核心素養(yǎng)；開展好語(yǔ)言文字工作；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展分層培訓(xùn)、校本研修，保障措施和激勵(lì)機(jī)制完善。
（五）平安健康達(dá)標(biāo)，校園環(huán)境優(yōu)化
建立學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作機(jī)制，建立健全安全穩(wěn)定等工作制度，有效做好校園安全預(yù)警防范和突發(fā)事件處置；深化體育課程改革，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)水平達(dá)標(biāo)；健全衛(wèi)生預(yù)防體系，完善心理健康教育和危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校后勤服務(wù)規(guī)范，監(jiān)管有力；加強(qiáng)生態(tài)校園和特色人文景觀建設(shè)，推進(jìn)節(jié)約型校園創(chuàng)建。
（六）社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校形象良好
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化；整合社會(huì)資源，助力學(xué)校建設(shè)；學(xué)校體育、文化等場(chǎng)所向社區(qū)開放；積極參與社會(huì)公共事務(wù)和社區(qū)文明創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，支持社區(qū)教育工作；主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)活動(dòng)及城市各類主題實(shí)踐活動(dòng)；按時(shí)提交社會(huì)責(zé)任報(bào)告，樹立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信、公正、奉獻(xiàn)形象。
此外，在評(píng)價(jià)體系中設(shè)置特色指標(biāo)，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建文明校園品牌，擔(dān)當(dāng)更大社會(huì)責(zé)任。
（一）把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作落細(xì)落小落實(shí)
推進(jìn)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“六進(jìn)”（即“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)課外、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、進(jìn)評(píng)價(jià)體系”），形成學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，積極倡導(dǎo)“五個(gè)一”修身實(shí)踐（愛國(guó)教育、經(jīng)典閱讀、公益奉獻(xiàn)、志愿服務(wù)、專題培訓(xùn)），形成向上向善的學(xué)校文明風(fēng)尚。要運(yùn)用師生喜聞樂見的方式，搭建師生便于參與且樂于參與的平臺(tái)。發(fā)揮學(xué)校文化積淀和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育普及、創(chuàng)新發(fā)展和傳播交流。
（二）大力選樹師德先進(jìn)典型
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”為主題，開展師德主題教育活動(dòng)。形成挖掘一個(gè)、培育一個(gè)、成熟一個(gè)、宣傳一個(gè)的`師德先進(jìn)典型動(dòng)態(tài)管理模式，通過(guò)“為人為師為學(xué)”典型、“教書育人楷?！薄澳甓刃侣勅宋铩薄白蠲澜處煛薄皸钇趾脙号薄熬裎拿骱萌撕檬隆薄案袆?dòng)校園人物”“師德標(biāo)兵”等先進(jìn)典型的選樹、塑造和弘揚(yáng)，引導(dǎo)廣大教育工作者砥礪奮進(jìn)。要把教師育德能力的提升融入制度建設(shè)，形成有效的激勵(lì)機(jī)制、自律機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
（三）構(gòu)建師生誠(chéng)信體系
把學(xué)校誠(chéng)信制度建設(shè)、師生誠(chéng)信教育作為學(xué)校誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校推進(jìn)依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為；教師加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，大力提倡求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅查處施教行為不端、從教行為不廉等問題；加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，在學(xué)生考試等重點(diǎn)領(lǐng)域建立誠(chéng)信體系，試點(diǎn)誠(chéng)信考場(chǎng)，并加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)公德教育，將教育融入活動(dòng)，滲入學(xué)科教學(xué)、納入評(píng)價(jià)。利用每年9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”展示誠(chéng)信教育成果。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備相關(guān)人員，及早部署、及早行動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，要找準(zhǔn)問題根源，把脈創(chuàng)建痛點(diǎn)，凝練工作重點(diǎn)，形成切實(shí)可行的任務(wù)書和時(shí)間表。落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、交流等工作，確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)順利推進(jìn)。
（二）注重宣傳，精心組織
要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，建立專題宣傳欄，同時(shí)利用黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺(tái)等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建工作人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局，并共享創(chuàng)建成果。
（三）加強(qiáng)管理，注重實(shí)效
要統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，務(wù)求創(chuàng)建取得實(shí)效。
文明校園實(shí)施方案初稿篇七
1.指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大和全國(guó)兩會(huì)精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮全體師生參與文明校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，把學(xué)院建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的示范基地，建成加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的文明高地。
2.基本原則
（1）堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)、師德師風(fēng)、作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)、制度規(guī)范、實(shí)踐養(yǎng)成和校園文化建設(shè)之中，貫穿于活動(dòng)建設(shè)全過(guò)程。
（2）堅(jiān)持注重實(shí)效。計(jì)劃和開展各項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)要從實(shí)際效果出發(fā)，堅(jiān)持問題和需求導(dǎo)向，以師生員工歡迎、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)建設(shè)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。
（3）堅(jiān)持廣泛參與。把建設(shè)活動(dòng)延伸到學(xué)院各層面和各環(huán)節(jié)，使每一名師生員工都成為建設(shè)活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者，常態(tài)化推動(dòng)教室、公寓和食堂、各院部處室等的文明建設(shè)，夯實(shí)文明校園根基。
3.總體目標(biāo)
通過(guò)文明校園建設(shè)活動(dòng)，健全管理體制、工作機(jī)制，提高師生員工公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美、言談舉止文明禮貌，作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)優(yōu)良端正，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，為創(chuàng)建市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)文明校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞整潔美化環(huán)境、規(guī)范言行舉止、優(yōu)化作風(fēng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)家風(fēng)等方面開展工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美整潔
優(yōu)美的校園空間，整潔的衛(wèi)生環(huán)境直接影響到師生對(duì)于教學(xué)生活的“幸福感”指數(shù)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的要求，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是立德樹人、以美育人、環(huán)境育人，提高師生文明素養(yǎng)的要求。因此，學(xué)院將按院部處室劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，確保責(zé)任到人，營(yíng)造優(yōu)美的育人和工作環(huán)境，確保學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生工作落到實(shí)處，保障各院部處室、公共場(chǎng)所及公寓食堂環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。
（二）言行舉止文明禮貌
師生的言行舉止關(guān)系到學(xué)院的形象，作為晉中職院的主人翁，每一名師生員工都要講文明懂禮貌，爭(zhēng)做“文明職院人”。教師要注重自己的行為,以高尚的人格魅力、規(guī)范的言行舉止來(lái)教育和啟迪學(xué)生,在學(xué)生心目中樹立教師良好的形象與威望,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。職工要工作有序、服務(wù)規(guī)范，明禮誠(chéng)信、履職到位，用語(yǔ)文明、熱情周到，公開辦事程序，增強(qiáng)工作透明度,認(rèn)真接受監(jiān)督。學(xué)生要嚴(yán)格遵守《學(xué)生行為規(guī)范》和其他校規(guī)校紀(jì)，形成正確的道德觀念，養(yǎng)成正確的行為態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評(píng)價(jià)能力，培養(yǎng)自覺、自制、自理、自立的良好個(gè)性心理品質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。
（三）優(yōu)化作風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)家風(fēng)
作風(fēng)是在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度或行為風(fēng)格。作風(fēng)就是形象，好的形象靠的是好的優(yōu)良的作風(fēng)來(lái)塑造。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是要弘揚(yáng)和發(fā)展學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺杜絕和改進(jìn)一些不良的習(xí)慣，就是要做事思想端正，工作辦事認(rèn)真，一絲不茍，雷厲風(fēng)行，講求效率，為人師表，教書育人，勤奮好學(xué)，提高工作和教學(xué)水平，團(tuán)結(jié)一致，有大局觀，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事友愛互助，不斷開拓創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)以良好的個(gè)人作風(fēng)，影響身邊的人自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而改善整個(gè)學(xué)院的'作風(fēng)。以學(xué)院的優(yōu)良作風(fēng)感染自己，在不斷改善自身作風(fēng)的過(guò)程中一步步提高自己。
教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育教學(xué)能力等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好的教風(fēng)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的前提，只有教風(fēng)建設(shè)卓有成效，才能促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。其中，教師的師德師風(fēng)尤為關(guān)鍵，因此，要重視師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水準(zhǔn)，將其納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
學(xué)風(fēng)，是學(xué)生在一定人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn)，它既是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要保證，又是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。因此，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及學(xué)院的規(guī)章制度等管理辦法，這是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及行為的紀(jì)律規(guī)范。同時(shí)，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性，相關(guān)部門要嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。
家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，家風(fēng)是一種教育力量,家庭成員的生活習(xí)慣、價(jià)值追求、情感態(tài)度等都受到家風(fēng)的影響。培育和傳承好的家風(fēng)，能使家庭美德、社會(huì)道德在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動(dòng)。因此，學(xué)院要在家風(fēng)教育上強(qiáng)本固基，在教育教學(xué)工作中引導(dǎo)培育，使優(yōu)良家風(fēng)和高校育人工作一起形成強(qiáng)大的合力，促進(jìn)教職工自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
充分利用院報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電視、宣傳欄和微信平臺(tái)、電子屏等宣傳陣地，宣傳建設(shè)文明校園的目的、意義、主要任務(wù)、活動(dòng)開展情況以及師生關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，形成愛校榮校、人人參與的濃厚氛圍。
（二）組織實(shí)施
文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照測(cè)評(píng)指標(biāo)體系對(duì)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，成立四個(gè)文明校園建設(shè)巡查組，按學(xué)院規(guī)劃、方案要求，制定具體落實(shí)方案，對(duì)照所負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評(píng)、自查、自改，逐步完善軟硬件，有重點(diǎn)地開展文明校園建設(shè)工作。
（三）督查評(píng)比
文明校園建設(shè)巡查組分別負(fù)責(zé)對(duì)全院建設(shè)工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督巡查。同時(shí)，學(xué)院成立學(xué)生民兵糾察隊(duì)，負(fù)責(zé)平時(shí)對(duì)全院師生的不文明行為進(jìn)行督察糾正，設(shè)立文明校園流動(dòng)紅旗，對(duì)文明校園建設(shè)過(guò)程中表現(xiàn)好的集體予以表彰，將各院部處室文明校園建設(shè)情況同本部門及每個(gè)部門成員的考核和績(jī)效掛鉤，平時(shí)通報(bào)，年終獎(jiǎng)勵(lì)，同各教學(xué)學(xué)院學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金掛鉤，對(duì)主動(dòng)作為、行動(dòng)迅速、成效明顯、表現(xiàn)優(yōu)秀的院部處室、集體個(gè)人及學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)意識(shí)不強(qiáng)、效率不高、落實(shí)不力、表現(xiàn)不佳的進(jìn)行問責(zé)，通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，對(duì)教職工另給予再扣一個(gè)月績(jī)效工資的處罰。
學(xué)院成立文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)建設(shè)工作的頂層規(guī)劃、總體部署和重大事項(xiàng)決策。
文明校園實(shí)施方案初稿篇八
（一）安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)要以安全理論和文明建設(shè)重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施為重點(diǎn)，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、科研和生活秩序，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的`顯著提高，使我校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
（一）加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）制定和完善安全文明校園建設(shè)管理規(guī)章制度。
1、建立和完善安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度（校辦）。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記和驗(yàn)證制度，規(guī)范日常管理（保衛(wèi)處）。
3、建立學(xué)生管理相關(guān)制度（行政）。
4、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度（校辦）。
5、制定要害部位管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度（校辦）。
6、嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件、檔案資料齊全（行政、保衛(wèi)處）。
7、建立思想政治教育和法制宣傳教育制度（行政部）。
9、建立重要時(shí)期和節(jié)假日值班制度，落實(shí)好重要時(shí)期和節(jié)假日校園安全穩(wěn)定工作（校辦、保衛(wèi)處）。
（三）積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強(qiáng)。
1、在維護(hù)政治穩(wěn)定方面及時(shí)掌握上報(bào)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、非法宗教勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和“”分子等在校園內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)；密切掌握師生員工思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)師生員工切身利益。
2、加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論壇、講壇的管理。
3、建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理，及時(shí)有效地清理校園網(wǎng)絡(luò)上的有害信息，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、在維護(hù)治安安全穩(wěn)定方面，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，逐步完善，報(bào)警救助服務(wù)體系；建立集人防、物防、技防為一體的防控體系，切實(shí)保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全；做好大型活動(dòng)、重要考試和節(jié)假日期間的安全保衛(wèi)工作；校內(nèi)防火、防雷設(shè)施齊全有效。
5、建立健全不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，把矛盾消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。
6、建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警體系，建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。
7、經(jīng)常性地開展以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍坍塌、防安全責(zé)任事故”為主要內(nèi)容的安全檢查和隱患整改工作。
8、嚴(yán)格食堂管理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生檢查，校園內(nèi)無(wú)不潔飲食攤點(diǎn)和非法商業(yè)攤點(diǎn)，確保食品質(zhì)量和師生飲食安全。
（四）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
組織考核
1、學(xué)校定期對(duì)校內(nèi)所有設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對(duì)查出的問題，逐一制定整改方案，落實(shí)整改措施，限期解決；對(duì)有重大安全隱患的教育教學(xué)設(shè)施、老化設(shè)備、線路改造要堅(jiān)決落實(shí)，確保安全。
2、校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，新建項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門驗(yàn)收合格后投入使用。
3、校園內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備。
（五）積極配合屬地黨委、教育部門和有關(guān)職能部門，做好校園及周邊環(huán)境整治工作。
1、學(xué)校周邊治安秩序良好，侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)得到有效控制；對(duì)影響學(xué)校及周邊環(huán)境的問題，要定期排查，制定整治方案，學(xué)校自己能夠解決的，立即解決；不能解決的，要積極協(xié)調(diào)公安、工商、城管、衛(wèi)生等職能部門，組成專班進(jìn)行清理，積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制。
2、學(xué)校及周邊衛(wèi)生狀況良好。校園衛(wèi)生能及時(shí)清理，地面干凈整潔，校園綠化規(guī)范有序。
（六）努力創(chuàng)造健康向上的校園文化環(huán)境，師生員工文明程度提高。
1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，師生員工對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)有較高的知曉率和參與率。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)和校訓(xùn)精神，利用多種手段進(jìn)行宣傳，建立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；開展形式多樣的法制宣傳教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，遵紀(jì)守法形成風(fēng)尚。
2、堅(jiān)持開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
3、開展公民道德教育、職業(yè)道德和文明修養(yǎng)教育，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高師生員工的綜合素質(zhì)。
4、積極開展學(xué)生心理健康教育和咨詢工作，避免學(xué)生因心理問題出現(xiàn)自殺和出走等事件的發(fā)生。
（七）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。
1、根據(jù)實(shí)際工作需要，配備足夠的保衛(wèi)干部和值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，努力改善保衛(wèi)工作隊(duì)伍的年齡文化知識(shí)結(jié)構(gòu)；按照有關(guān)規(guī)定，落實(shí)安全保衛(wèi)人員的特殊崗位津貼和其它有關(guān)待遇；購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)，解決保衛(wèi)人員的后顧之優(yōu)。
2、加強(qiáng)思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。
學(xué)校各部門要結(jié)合《學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)考核實(shí)施細(xì)則》及學(xué)?！半p文明”責(zé)任目標(biāo)考核要求，深入開展“安全文明系院”、“安全文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。
1、創(chuàng)建活動(dòng)工作要求
（一）各職能部門要在校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將安全文明校園創(chuàng)建工作作為全院及周邊治安綜合治理的重要任務(wù)。要認(rèn)真調(diào)查、摸排師生員工安全和校園文明存在的問題，研究具體措施，解決實(shí)際問題，為創(chuàng)建安全文明校園提供有效的指導(dǎo)和切實(shí)保障。各職能部門要積極參與安全文明校園的創(chuàng)建，各行其職，密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
（二）校綜治辦要牽頭負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督有關(guān)職能部門開展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作和安全文明校園創(chuàng)建工作，對(duì)各相關(guān)部門提出要求，對(duì)需要整治的問題要落實(shí)責(zé)任制，明確負(fù)責(zé)單位，一抓到底，不留死角，不留空檔。
（三）在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種安全隱患。
（四）要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，建立思想政治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
文明校園實(shí)施方案初稿篇九
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好我校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（教基一〔xx〕7號(hào)）和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)文明辦《xx自治區(qū)高等學(xué)?！拔拿餍@”檢查評(píng)價(jià)細(xì)則》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，為打造祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線做出積極貢獻(xiàn)。
1、堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、制度規(guī)范、實(shí)踐養(yǎng)成和校園文化建設(shè)之中，貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程。
2、堅(jiān)持注重實(shí)效。設(shè)計(jì)和開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)要從實(shí)際效果出發(fā)，堅(jiān)持問題和需求導(dǎo)向，以推動(dòng)工作和師生員工歡迎、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義。
3、堅(jiān)持廣泛參與。把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到學(xué)校各層面、各環(huán)節(jié)和每個(gè)師生員工，使每一名師生員工都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。常態(tài)化推動(dòng)班級(jí)、宿舍、食堂和機(jī)關(guān)、院系辦公教學(xué)區(qū)、家屬區(qū)等文明細(xì)胞建設(shè)，夯實(shí)文明校園根基。
通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
以立德樹人為根本，堅(jiān)持以“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，廣泛深入開展以“三創(chuàng)兩爭(zhēng)”（創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明宿舍，爭(zhēng)當(dāng)文明教師、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生）為載體的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
1．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè)，“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)有實(shí)效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推動(dòng)群防體系建設(shè)，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境氛圍。
2、思想政治教育好。全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，積極推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)師生頭腦”。積極探索思想政治教育工作的新途徑、新思路，創(chuàng)新活動(dòng)載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育融入到教學(xué)、科研、創(chuàng)作、展演、管理、服務(wù)的全過(guò)程。堅(jiān)持抓好典型，講好藝院故事，推進(jìn)各級(jí)各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)；開展志愿服務(wù)活動(dòng)，以項(xiàng)目化方式打造特色志愿服務(wù)品牌。
3．活動(dòng)陣地好。建立完善工作機(jī)制，鞏固意識(shí)形態(tài)工作陣地。切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理辦法，積極探索課程標(biāo)準(zhǔn)審核和教案評(píng)價(jià)等機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽課和教學(xué)督導(dǎo)等制度，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律約束機(jī)制。堅(jiān)持教育與宗教分離，堅(jiān)決防范和抵御校園傳教。
4．教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)師德建設(shè)，納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評(píng)聘晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
5．校園文化好。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特鮮明的文化積淀與文化追求。結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷繁榮學(xué)校文藝創(chuàng)作，堅(jiān)持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的精品力作。
6．校園環(huán)境好。加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的情操。注重校園公共場(chǎng)所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年3月——4月初）。學(xué)校制訂創(chuàng)建文明校園的實(shí)施方案和任務(wù)分解表，召開創(chuàng)建文明校園專題會(huì)議，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分利用校園網(wǎng)等宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
2、組織實(shí)施階段（xx年4月——5月）。各單位、各部門成立文明創(chuàng)建工作小組，按學(xué)校規(guī)劃、方案要求，制定具體落實(shí)方案，對(duì)照所負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行自創(chuàng)、自評(píng)、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，做好檔案材料的歸納整理，有重點(diǎn)地開展文明創(chuàng)建工作。
3、中期檢查階段（xx年6月）。開展文明校園創(chuàng)建工作中期檢查，就前一階段創(chuàng)建工作所取得的成效及有效做法進(jìn)行階段性總結(jié)，查找不足，改進(jìn)措施，為做好下一階段創(chuàng)建工作打好基礎(chǔ)。
4、總結(jié)迎評(píng)階段（xx年9月以后）。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總?cè)?chuàng)建工作情況，整理資料，形成全校創(chuàng)建工作總結(jié)。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)安排，隨時(shí)迎接自治區(qū)黨委宣傳部、高校工委文明校園創(chuàng)建活動(dòng)專家組來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是我校精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容。各單位、各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作，抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建文明校園負(fù)總責(zé)，各部門、各單位要按照創(chuàng)建工作方案和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建工作方案，措施，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作檔案建設(shè)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)要求落到實(shí)處。
3、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。各單位、各部門要合理安排時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建工作與教學(xué)科研管理、服務(wù)工作，做到兩不誤，兩促進(jìn)。通過(guò)創(chuàng)建工作的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校文明程度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
文明校園實(shí)施方案初稿篇十
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),穩(wěn)步提高教育、教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的良好文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)的集體觀念和班級(jí)凝聚力，保證學(xué)校良好的教育秩序，促進(jìn)學(xué)生管理工作化、制度化。學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，特制定文明班級(jí)考核評(píng)比方案，并作為今后經(jīng)常性工作開展。
全校所有班級(jí)。
（一）組織機(jī)構(gòu)：
成立學(xué)校班級(jí)管理工作小組。
組長(zhǎng)：周進(jìn)
副組長(zhǎng)：周靜孔德富張周全陳章義鄧連奇
成員：張忠華馮春媛杜勛雨李寒付勇吳斌韓暉李靜茹漆傳平郁翔周露陳建國(guó)薛挺朱蓉
(二)評(píng)比內(nèi)容：
文明班級(jí)的評(píng)比，每天從儀容儀表、安全、衛(wèi)生、早自習(xí)、課間操、眼保健操、出勤、文明、公物、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行考核。以教育處班級(jí)值周考核分為基礎(chǔ)，結(jié)合教學(xué)處、教務(wù)處、總務(wù)處、信息處、學(xué)管處等學(xué)校部門的考核分?jǐn)?shù)。力求將學(xué)生在校的主要活動(dòng)納入評(píng)比范圍，采用量化考核方法，評(píng)出文明班級(jí)。
（三）評(píng)選的組織和實(shí)施
1、文明班級(jí)評(píng)選按每個(gè)年級(jí)班級(jí)總數(shù)30%的`比例評(píng)選。
2、由教育處牽頭，年級(jí)組、各處室分工合作，每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級(jí)的評(píng)比。
3、評(píng)選辦法
（1）評(píng)選依據(jù)：采用百分制對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行量化考核，以班級(jí)量化考核結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)選重要依據(jù)。教育處班級(jí)值周考核分占總評(píng)分的50%，各處室考核分?jǐn)?shù)占總評(píng)分的10%。（具體評(píng)選細(xì)則見各處室考核標(biāo)準(zhǔn)）
（2）評(píng)選程序：由自認(rèn)可以參評(píng)文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)寫好申報(bào)材料，總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及取得的成績(jī)，經(jīng)年級(jí)組審核后，交教育處根據(jù)文明班級(jí)評(píng)選條件及班級(jí)量化管理考核成績(jī)進(jìn)行考評(píng)，報(bào)校委會(huì)審核批準(zhǔn)。
（四）評(píng)選條件
1、xx一中值周考核為基礎(chǔ)考核
2、全班學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
3、班集體氛圍良好。班干部配備齊全，班委會(huì)形成領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部工作能正常開展，全班學(xué)生積極向上，同學(xué)之間互幫互學(xué)，有健康的集體輿論，班風(fēng)正。班級(jí)推薦的學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，刻苦鉆研，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中處于前13名或較上學(xué)期考試基礎(chǔ)分有明顯提高。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，爭(zhēng)做好人好事。遇有困難的同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導(dǎo)，在公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好。
6、全班學(xué)生守紀(jì)意識(shí)強(qiáng)。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)各種不良行為習(xí)慣、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象和重大安全事故發(fā)生。
7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊。教室、宿舍布置整潔、高雅。愛護(hù)班級(jí)及寢室內(nèi)財(cái)產(chǎn)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅上無(wú)損壞、無(wú)亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學(xué)生能堅(jiān)持參加體育鍛煉。上好體育課，認(rèn)真參加課間操、跑操，認(rèn)真做好眼保健操，積極參加校園文化節(jié)等課外活動(dòng)。
9、全班同學(xué)愛護(hù)公物，節(jié)約水電，隨手關(guān)燈關(guān)水，無(wú)破壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、愛護(hù)學(xué)校電教設(shè)備，遵守相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例，無(wú)破壞設(shè)備的不良現(xiàn)象發(fā)生。
1、班集體被學(xué)校批準(zhǔn)命名后在全校范圍內(nèi)予以通報(bào)表彰，在教室門口懸掛“文明班級(jí)”標(biāo)牌。授予文明班級(jí)的班主任，學(xué)校將在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)上優(yōu)先考慮并計(jì)入教師業(yè)績(jī)檔案。
2、榮獲文明班級(jí)的班干部，優(yōu)先向上一級(jí)部門推薦，優(yōu)先參評(píng)市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
凡有下列情況之一者，取消“文明班級(jí)”的評(píng)選資格：
1、凡有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度，受到學(xué)校記過(guò)及以上處分的；
2、月考、期中、期末有考試作弊行為的；
3、拒不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)的；
4、發(fā)生重大安全事故的；
5、發(fā)生其它影響學(xué)校聲譽(yù)事件的。
文明校園實(shí)施方案初稿篇十一
劉思妍
不知不覺中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)伴著常開的玉蘭花，走過(guò)了191個(gè)年頭。就在5年前，我與我的同學(xué)們，就相遇相識(shí)在這玉蘭樹下，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起賞校園文明之美。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文明，可以從處處細(xì)節(jié)感受到。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們?yōu)槲覀冃聦W(xué)生樹立了好榜樣。那時(shí)我剛來(lái)到小學(xué)，對(duì)一切都很懵懂和陌生。一天中午，我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著，迎面走來(lái)一名老師，我就愣在那里，不知如何是好；這時(shí)旁邊走過(guò)來(lái)一位大姐姐，她從容淡定地和老師問了好，老師也沖她微笑點(diǎn)頭，師生之間和諧極了；老師繼續(xù)往前走，又有許許多多的大哥哥大姐姐向她問好，他們的笑容迎合著陽(yáng)光，是那么燦爛、美好！自此以后，我遇見老師也會(huì)問好。實(shí)驗(yàn)小學(xué)每位學(xué)生的優(yōu)良品德一代影響著一代，我驕傲，我有一個(gè)如此文明美麗的校園！
文明校園實(shí)施方案初稿篇十二
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)
1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組
長(zhǎng)：趙志承 副組長(zhǎng)：白新運(yùn)
趙明軍
成員：劉曉偉
董穎博
各班班主任
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。 學(xué)生工作組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
作風(fēng)建設(shè)組：負(fù)責(zé)干部、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái)，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹立學(xué)校總體形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“敬業(yè)、善導(dǎo)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤思、多問、明禮、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，自覺踐行“做一個(gè)正直勇敢的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勤奮的人”的校訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門及其他重要場(chǎng)所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷耄κ谷Ｐ纬伞皹湟涣饕庾R(shí)、做一流工作”的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會(huì)教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。 4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
文明校園實(shí)施方案初稿篇十三
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點(diǎn)，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進(jìn)“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項(xiàng)工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。
主題：平安、文明
1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動(dòng)。
2、全校師生安全文明意識(shí)得到樹立。師生要有安全文明意識(shí)，懂得交通、消防等各項(xiàng)安全常識(shí)，要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹立良好的'社會(huì)形象。
3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無(wú)刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭(zhēng)章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)，大力開展“平安校園”、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”等評(píng)比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、建立安全管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強(qiáng)化門衛(wèi)管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé)，提高安全管理的效益。
五是通過(guò)網(wǎng)站、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動(dòng)。
3、實(shí)化安全管理過(guò)程，落實(shí)安全防范措施
五是加大安全檢查力度，嚴(yán)格安全報(bào)告制度，實(shí)行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點(diǎn)分析、排查隱形險(xiǎn)情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
一月
組建領(lǐng)導(dǎo)小組
研究并制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案與辦法及各項(xiàng)制度
二月
有計(jì)劃、有重點(diǎn)地執(zhí)行工作計(jì)劃
全面檢查工作執(zhí)行情況
加強(qiáng)宣傳
簽定平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作責(zé)任狀
三月
出平安文明校園主題墻報(bào)、黑板報(bào)
對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查
對(duì)學(xué)校周邊部位進(jìn)行檢查與報(bào)告
四月
召開平安文明校園主題家長(zhǎng)會(huì) 反饋檢查情況
消除重點(diǎn)領(lǐng)域安全
五月
對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全等知識(shí)講座 平安文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)
平安文明校園檢查與督促 平安文明校園總結(jié)
暑假安全工作講座
暑假安全工作指導(dǎo)
平安文明校園講座
平安文明校園主題墻報(bào)和黑板報(bào) 十月
平安文明校園深入檢查活動(dòng) 禁毒教育講座
消防演習(xí)
十一月
學(xué)生紀(jì)律教育
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)“回頭看”活動(dòng) 十二月
文明校園實(shí)施方案初稿篇十四
池頭集小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案
為了進(jìn)一步深化 “愛滕州、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)” 活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育學(xué)生 “三觀四有”，提高我校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
按照市教育局的要求，結(jié)
合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建
文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階，校園文化氛圍健康向上。三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
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1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組 長(zhǎng)：狄昌海
副組長(zhǎng)：陳偉 成 員：孫慶德
張廷坤
石靖華
王坤增
各班班主任 各有關(guān)各部門 由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到 每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園 環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。
學(xué)生工作組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
營(yíng)
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1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理 的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成 齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建
立安全責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園 安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制； 安全和校園文明方面存在的問題，到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投
入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容
“良好
對(duì)安全文明校園
認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生 列出工作日程和工作職責(zé)，做
注重
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word格式的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境” 的顯著提高。
為主要標(biāo)志的校園文明程度
6、加大督促力度，定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門的安全和
“人人參與，齊抓共管”
學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。（二）、校園文化建設(shè)
1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹立學(xué)?？傮w形象，在師生中
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校、建校、興?！钡乃枷?，努力使全校形成“樹一流意識(shí)、做一 流工作”的共識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行
宣傳，并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)； 幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅(jiān)持正確引
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園
及周邊環(huán)境。
社會(huì)教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共
規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫
場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面
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凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走 廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)
化安全責(zé)任制； 強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制； 訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。
進(jìn)一步修
對(duì)于大型文體活動(dòng)，做好安全防范
措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對(duì)校園周 邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境； 車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校
園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
加強(qiáng)校園內(nèi)
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文明校園實(shí)施方案初稿篇十五
創(chuàng)建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責(zé)任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，切實(shí)創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
通過(guò)開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責(zé)任教育，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
組長(zhǎng)：彭小朋（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：廖志（副校長(zhǎng)）廖波（副校長(zhǎng)）
成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花
（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.門衛(wèi)切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)
1.堅(jiān)持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，在會(huì)議上由全體成員匯報(bào)本月工作，提出存在問題，由校長(zhǎng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對(duì)照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實(shí)行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強(qiáng)對(duì)騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的.出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
（五）深入開展各類安全文明教育活動(dòng)
1、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座；
2、安全教育、文明禮儀主題班會(huì)；
3、消防疏散演習(xí)；
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所；
5、各類安全教育圖片展；
6、參觀愛國(guó)主義教育基地等。
1、4月—8月，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標(biāo)和考核措施，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)并做好申報(bào)準(zhǔn)備工作。
2、9月—10月，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)?！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”和成員分工，具體落實(shí)工作責(zé)任制，細(xì)化工作內(nèi)容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播、宣傳、黑板報(bào)等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評(píng)申請(qǐng)，并如實(shí)提供相關(guān)資料。
3、11月—12月，強(qiáng)化管理，鞏固提高，完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié)，積極迎接市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查驗(yàn)收創(chuàng)建工作。
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