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愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記六年級(jí) 愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記好詞好句篇一
書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲在一個(gè)中午與姐姐讀書(shū)時(shí)，意外地走進(jìn)了書(shū)中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許多奇怪的事。并還結(jié)識(shí)了會(huì)說(shuō)話的兔子，以及會(huì)動(dòng)的撲克牌。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這原先是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
合上書(shū)本，我揉了揉疲憊的雙眼。我覺(jué)得愛(ài)麗絲好幸福，能夠進(jìn)入書(shū)的世界，即便那是個(gè)夢(mèng)。
想起愛(ài)麗絲剛剛掉入書(shū)中，我以為她會(huì)象一般女孩子大哭大鬧，沒(méi)了主意。但我想錯(cuò)了，她反而把自我的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀呈現(xiàn)給讀者，讓我們明白了主人公并不是個(gè)懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。
愛(ài)麗絲就是這樣一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。
也就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng)，也以前沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我以前以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就能夠觸摸到的地方嗎?
不知什么時(shí)候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經(jīng)被自已抓了很久的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，卦面上的愛(ài)麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹(shù)下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛(ài)麗絲一樣的笑，她能夠勇敢樂(lè)觀，為什么我不能夠?夢(mèng)境雖然遙遠(yuǎn)，雖然并不真實(shí)，但是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢?
此時(shí)，我再次仰望天空，眼神不再迷茫。北方的北斗星將會(huì)隨著季節(jié)而改變方向，而人生的方向不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。愛(ài)麗絲已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，而我的夢(mèng)想，則是剛剛開(kāi)始。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記六年級(jí) 愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記好詞好句篇二
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎?一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢?她就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛(ài)麗絲。
我與學(xué)生一起共讀了英國(guó)的兒童作家劉易斯.卡洛爾寫(xiě)的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，這是一本很精致的小名著，剛從學(xué)生那借來(lái)書(shū)時(shí)，就被封面上的色彩吸引了，隨手一翻，書(shū)里盡是鮮艷的色彩，我想之所以這樣，是為了吸引孩子們的注意力，在他們眼里世界是五光十色的，鮮艷的`。但是再仔細(xì)看書(shū)上的圖畫(huà)，我就有些懵懂了，書(shū)上的事物怎么這樣畫(huà)呢?在我看來(lái)甚至是難看的，丑陋的。當(dāng)我靜下心，結(jié)合書(shū)中的情節(jié)看圖畫(huà)時(shí)，我才明白為什么這樣畫(huà)。原來(lái)在孩子的眼中，很多事物都是夸張的，都是有生命的，比如書(shū)中提到一張三條腿的桌子，圖畫(huà)就是一個(gè)人長(zhǎng)著三條腿，而這個(gè)人的頭頂是平平、大大的桌面。若讓畫(huà)我心中的三條腿桌子，肯定是普通的、寫(xiě)實(shí)的桌子，但書(shū)中的畫(huà)法卻正好符合了兒童理解事物的心理，在孩子看來(lái)是很生動(dòng)形象的。鮮艷的色彩加上生動(dòng)的圖畫(huà)，孩子肯定選擇這樣的書(shū)，喜歡看這樣的書(shū)。
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)不僅有鮮艷的色彩和生動(dòng)的圖畫(huà)吸引學(xué)生，更重要的是那精彩、獨(dú)特的內(nèi)容，加上作者豐富的想象力，抓住了孩子的心。初讀時(shí)，我覺(jué)得故事很混亂，甚至覺(jué)得很無(wú)聊。但是有一天，我在班會(huì)時(shí)讓班上一個(gè)同學(xué)講個(gè)故事，他那無(wú)頭無(wú)尾，即興發(fā)揮，興高采烈的故事，讓全班同學(xué)捧腹大笑，而我卻覺(jué)得是胡謅八扯。這與我初讀這本書(shū)時(shí)有同感，仔細(xì)想想，這可能是年齡的代溝，我比我的學(xué)生大近二十歲，他們的思維比我簡(jiǎn)單的多。我再讀這本書(shū)時(shí)試著改變年齡和心態(tài)去讀，果然發(fā)現(xiàn)了一些精彩之處。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她有一顆同情心，懂得明辨是非。她還有一顆純凈的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上。在愛(ài)麗絲身上，可以看到少年兒童純真的天性。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪、荒誕有趣，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹(shù)林等等。這一切就像是小孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，深深地吸引著孩子們，也讓我們展開(kāi)想象的翅膀，過(guò)足了癮頭。故事里有很多想象力豐富的話語(yǔ)，成為了學(xué)生們的口頭禪，如：“我的耳朵胡子呀!”當(dāng)愛(ài)麗絲變成巨人，卻受到房屋的限制，無(wú)法躬身穿鞋時(shí)，愛(ài)麗絲想到“讓郵遞員給自己寄靴子”。多可愛(ài)的語(yǔ)言呀!當(dāng)愛(ài)麗絲無(wú)助哭泣時(shí)，她“哭著命令自己立刻停止哭泣”，表現(xiàn)了她軟弱和堅(jiān)強(qiáng)的兩面。
彌足珍貴的而令人失望的是這個(gè)故事的結(jié)尾：愛(ài)麗絲竟然是做了一個(gè)夢(mèng)。哎，本來(lái)以為愛(ài)麗絲在她的奇幻之旅上真能當(dāng)上皇后，把國(guó)家治理的井井有條(因?yàn)樗趬?mèng)中當(dāng)上皇后了)?？赡苓@就是她的夢(mèng)想吧，我相信她會(huì)夢(mèng)想成真，永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!
大概我們的孩子的夢(mèng)也像愛(ài)麗絲一樣充滿了奇幻，充滿了想象。
據(jù)說(shuō)1865年出版的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》和1871年出版的《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》一起風(fēng)靡了整個(gè)世界，成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國(guó)作品。
我相信在將來(lái)的一百年后，這部書(shū)依然會(huì)暢銷(xiāo)全世界。
愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記六年級(jí) 愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)筆記好詞好句篇三
你知道你個(gè)小女孩的幻想多不可思議么?從跟著一只揣著懷表的還會(huì)說(shuō)話的兔子掉進(jìn)洞里之后，愛(ài)麗絲——這個(gè)愛(ài)幻想的小女孩開(kāi)始了她的幻想旅程。
從那個(gè)有著讓她睡著的無(wú)底洞，到那些撲克牌士兵和膽小的國(guó)王以及動(dòng)不動(dòng)節(jié)要砍人的王后;從那個(gè)瘋狂的茶會(huì)，到那個(gè)從鏡子穿到另一個(gè)世界當(dāng)女王的愛(ài)麗絲。這一切都讓我感到不可思議。
一首首動(dòng)聽(tīng)又讓人無(wú)法理解的小詩(shī)，還有會(huì)說(shuō)話的兔子以及一切不尋常的東西，讓我開(kāi)始佩服這本書(shū)的作者——路易斯·卡洛爾。
從愛(ài)麗絲變大變小就為了進(jìn)去一個(gè)小花園，還不知道進(jìn)沒(méi)進(jìn)去。從那個(gè)喜歡胡椒粉公爵夫人的的廚娘，從那個(gè)有人得罪他一點(diǎn)就要人死的結(jié)果一個(gè)人都沒(méi)有殺死過(guò)的紅桃王后，到最后紅桃王后變成一只貓。我意外發(fā)現(xiàn)作者的極其豐富。
說(shuō)不定這是作者的親身經(jīng)歷呢!
不管是愛(ài)麗絲，還是作者路易斯·卡洛爾。他們都有一種獨(dú)特的魅力吸引著我。這種魅力或許也告訴了我：大膽去想!大膽去做!因?yàn)樯系劢o予了你們一種力量——想象力!
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