學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 07:30:08
學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)大全(21篇)
時(shí)間:2023-12-08 07:30:08     小編:紙韻

通過(guò)總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于提高自己的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,突出重點(diǎn)和關(guān)鍵信息。希望大家通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,能夠?qū)懽骺偨Y(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇一

為弘揚(yáng)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,在三月十九日我校理學(xué)院計(jì)算172班全體前往金輝敬老院,再此次活動(dòng)同學(xué)們?yōu)槔先怂腿チ怂?,牛奶等,耐心的?tīng)老人講述了青年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷,感悟著人生的經(jīng)驗(yàn)哲理,感受到了如今現(xiàn)實(shí)生活的來(lái)之不易,同時(shí)也在陪老人的過(guò)程中歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)半日時(shí)光。除此之外,更在敬老院中義務(wù)的幫忙勞動(dòng)著,升華著自己的精神。

周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的.共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。此次活動(dòng)使青年學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神以及中國(guó)特色社會(huì)主義文化在社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)中的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)了青年人的社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立了青年學(xué)生敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,計(jì)算班的同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng),到金輝敬老院,對(duì)院內(nèi)老人進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。

到敬老院進(jìn)行慰問(wèn),我們選擇在金輝敬老院進(jìn)行著探望老人。3月24日上午,全體同學(xué)在校門集體前往敬老院。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇二

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),這是一個(gè)滿懷奉獻(xiàn)的季節(jié),在即將過(guò)去的“雷鋒活動(dòng)月”中,美術(shù)系積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,進(jìn)行了一系列活動(dòng),體會(huì)很多,收獲很多,感觸頗深!

3月5日,學(xué)雷鋒活動(dòng)月正式啟動(dòng),美術(shù)系全體學(xué)生于美術(shù)樓大廳舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)月簽字儀式。

為響應(yīng)學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我系學(xué)生自愿打掃校園,為我校的環(huán)境做出出色貢獻(xiàn)。

3月10日,正逢我國(guó)植樹(shù)節(jié),我系由玉嵐老師帶領(lǐng)一七級(jí)二十九名同學(xué),前往黃壁莊小壁林區(qū)參加植樹(shù)活動(dòng)。

3月23日,我系學(xué)生會(huì)聯(lián)合系團(tuán)委組織前往石家莊市烈士陵園掃墓。

3月26日,我系評(píng)出學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班集體與個(gè)人,并舉辦了頒獎(jiǎng)儀式!

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,但學(xué)雷鋒活動(dòng)并未結(jié)束。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神依然熱情積極,“雷鋒精神”依然在我校的每個(gè)角落綻放,學(xué)生會(huì)和系團(tuán)委自始至終地堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓“雷鋒精神”永存!

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇三

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。2020年3月5日迎來(lái)了雷鋒的__周年紀(jì)念日,全園的教師和幼兒積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了。我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。星期一,幼兒升國(guó)旗時(shí)傾聽(tīng)大班的幼兒講述有關(guān)于雷鋒叔叔的故事,并且將學(xué)雷鋒活動(dòng)和本周開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合、午睡起床后,大二班的大哥哥大姐姐來(lái)班級(jí)寢室?guī)椭野嘤變捍┮路屝“嘤變焊惺艿酱蟾绺绱蠼憬銕椭约旱目鞓?lè)。

在紀(jì)念雷鋒逝世__周年之際,我們小班段響應(yīng)學(xué)園開(kāi)展的“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”為主題的系列活動(dòng)之一《我心目中的雷鋒叔叔》小主題活動(dòng)。旨在激勵(lì)小班幼兒以雷鋒為榜樣,從身邊做起,從小事做起,讓孩子們從小能養(yǎng)成良好的社會(huì)公德的這樣一種氛圍的熏陶下健康成長(zhǎng)。

根據(jù)年段的活動(dòng)方案當(dāng)中的目標(biāo)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。內(nèi)容有語(yǔ)言講述《雷鋒的故事》、兒歌《學(xué)雷鋒》、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等,我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用動(dòng)漫片、圖片、談話、欣賞歌曲、ppt等各種手段引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒,了解雷鋒生前的事跡,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事又不留名的解放軍叔叔。特別是當(dāng)我們帶領(lǐng)孩子欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí),孩子們的興致可高昂了,一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,踏著步伐大步邁向前,通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)了積極向上的情緒。而當(dāng)我們談及也可以做一些好事時(shí),孩子們一下子想到了撿垃圾,大家干勁十足地找遍班里和戶外的每一個(gè)角落,動(dòng)手撿起了掉在地上的紙屑、橡皮泥團(tuán)、小花片、玩具等,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。就是在這樣的氛圍當(dāng)中,我班的孩子們通過(guò)自己的理解來(lái)感受我心目中的雷鋒叔叔是個(gè)怎樣的人,并用具體行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神,從小學(xué)習(xí)并繼承他的好榜樣,比如懂得從小就要做一個(gè)講文明、有禮貌、喜歡做力所能及的事,懂得關(guān)心別人、幫助他人的好孩子。

通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,幼兒相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇四

多年來(lái),雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國(guó)人所熟知。為了使祖國(guó)的下一代能傳承這一精神,提升少先隊(duì)員的思想道德情操,根據(jù)團(tuán)縣委精神,結(jié)合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”這一時(shí)代要求,我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代少年”活動(dòng)月。具體開(kāi)展了以下活動(dòng):

一、宣傳雷鋒精神,創(chuàng)造良好氛圍。

在三月份,各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào),學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),貼出橫幅標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。

二、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”

各中隊(duì)利用班隊(duì)課,講述雷鋒的故事,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí),利用課后,組織學(xué)習(xí)討論會(huì),讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。

三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)到社區(qū)打掃衛(wèi)生。

在活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。在實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)他人的活動(dòng)中,影響社會(huì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。

為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,少先總隊(duì)組織了中高年級(jí)參加的學(xué)雷鋒手抄報(bào)競(jìng)賽,一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎的手抄報(bào)展示了少年兒童對(duì)雷鋒精神的理解。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,四十多年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際,我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案”,制定本班方案。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī),組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、加深隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒精神,做文明隊(duì)員。

四、活動(dòng)時(shí)間:203月。

五、具體活動(dòng)安排:

1、利用隊(duì)會(huì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

2、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié),每個(gè)少先隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒,動(dòng)手精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽,讓媽媽微笑。

3、開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下,隊(duì)員分組到校園和班級(jí)清除衛(wèi)生死角。

4、組織互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神。

5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,評(píng)出2名“我是小雷鋒”。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇六

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。每年的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。校大隊(duì)部作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的師生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我校的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

1、3月5日,四中隊(duì)“學(xué)雷鋒,從身邊的事做起”升旗活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī),我作了以“學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起”為主題的國(guó)旗下講話,向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)雷鋒,從我們身邊的小事做起的實(shí)效性,使我們學(xué)生中形成互幫互助,樂(lè)于奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的良好氛圍。

2、校大隊(duì)部組織學(xué)生觀看"雷鋒的微笑,"電影,雷鋒系列動(dòng)漫電視劇等。

3、政教處組織"學(xué)雷鋒"演講賽,評(píng)選三類學(xué)生并發(fā)獎(jiǎng)狀。

4、要求每個(gè)孩子利用節(jié)假日,做一件好事,感人身邊的人。

5、每班進(jìn)行“雷鋒故事我來(lái)講”主題班會(huì)。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇七

在這個(gè)特殊的日子里,我們園開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng),通過(guò)“國(guó)旗下的講話、認(rèn)識(shí)雷鋒、小雷鋒在行動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)”等多種形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。并將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點(diǎn)滴小事做起。

一、國(guó)旗下講話。

結(jié)合升旗儀式,石園長(zhǎng)向全園師生宣傳“雷鋒精神”鼓勵(lì)大家行動(dòng)起來(lái),“學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起”。

二、主題教育活動(dòng)。

1、各班開(kāi)展主題教育活動(dòng),通過(guò)視頻、故事等形式,讓幼兒初步認(rèn)識(shí)雷鋒叔叔,了解雷鋒叔叔的一些事跡,并向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一名小雷鋒。

2、通過(guò)繪畫、墻面展示等讓幼兒了解雷鋒、認(rèn)識(shí)雷鋒。

三、小雷鋒在行動(dòng)。

1、孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,伸出一雙雙小手幫助保育員老師掃地、擦桌子......用并不熟練的動(dòng)作一遍遍地清理著幼兒園的走廊、大型玩具器械等,培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、中、大班開(kāi)展“大帶小”活動(dòng):帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起游戲;午睡起床幫助小班弟弟妹妹穿衣服、鞋子、折被子等。

3、小班的小朋友做一些搬椅子、收拾物品、揀垃圾、幫同伴卷袖子等一些力所能及的事情。

1、開(kāi)展垃圾分類宣傳活動(dòng),向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單、到社區(qū)進(jìn)行宣傳。

2、組織志愿者在幼兒園周邊路段開(kāi)展文明交通志愿勸導(dǎo)活動(dòng),疏導(dǎo)在幼兒園門口擁堵的車輛,引導(dǎo)家長(zhǎng)和周邊居民有序停車。

3、教職工參加文明辦主辦的學(xué)雷鋒日自愿服務(wù)活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同伴相處要像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇八

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧校園,在毛,澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十七周年紀(jì)念日到來(lái)之際,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,制定“雷鋒精神伴我行”教育活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題:雷鋒精神伴我行。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月1日至20xx年3月31日。

四、活動(dòng)對(duì)象。

xx市第七小學(xué)全體少先隊(duì)員。

五、活動(dòng)組織與分工。

1.學(xué)校德育處與大隊(duì)部共同制定活動(dòng)實(shí)施方案。

2.大隊(duì)部召集大隊(duì)委開(kāi)會(huì),傳達(dá)方案精神并進(jìn)行校性宣傳動(dòng)員。

3.中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)中隊(duì)活動(dòng)的組織、宣傳工作。

六、預(yù)期目標(biāo)。

1.通過(guò)發(fā)動(dòng)倡議及廣泛宣傳,激發(fā)隊(duì)員們“學(xué)雷鋒”的熱情。

2.通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng),激發(fā)全校師生的愛(ài)心和責(zé)任心,營(yíng)造溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍增強(qiáng)全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.利用中隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳雷鋒精神,營(yíng)造學(xué)雷鋒、實(shí)踐公民道德的良好氛圍,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

4.通過(guò)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽的形式,讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡,了解雷鋒精神。

七、活動(dòng)具體安排。

(一)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議做好宣傳工作。

3月5日前大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起從小事做起”的倡議,并張貼倡議書,進(jìn)行廣泛宣傳。

(二)組織開(kāi)展為“愛(ài)心基金會(huì)”捐款活動(dòng)。

1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日——20xx年3月8日。

2.舉行活動(dòng)儀式地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng)。

3.活動(dòng)具體安排:

(1)3月1日,由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心”為愛(ài)心基金會(huì)捐款的倡議,并通過(guò)張貼倡議書及深入各中隊(duì)進(jìn)行廣泛宣傳。

(2)3月2日開(kāi)始,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行捐款,并將捐款交到財(cái)務(wù)處。

(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式,大隊(duì)部組織各中隊(duì)代表將捐款數(shù)額放入捐款箱。

(4)由德育處給予積極參與活動(dòng)、表現(xiàn)突出的班級(jí)文明班加分的`獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)以中隊(duì)會(huì)為陣地,開(kāi)一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊(duì)會(huì)。

在班級(jí)里開(kāi)展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊(duì)會(huì),通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。用“雷鋒精神”如:艱苦樸素的生活、忘我勞動(dòng)的工作、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)、高度的集體榮譽(yù)感、助人為樂(lè)的精神……加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的思想教育。

(四)開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”手抄報(bào)比賽(四至六年級(jí))。

1.設(shè)計(jì)主題:雷鋒精神伴我行。

2.規(guī)格及要求。

(1)規(guī)格:紙張大小如同半張《南方日?qǐng)?bào)》,分兩小版塊設(shè)計(jì)。

(2)要求:設(shè)計(jì)新穎、布置合理、內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂。班級(jí)姓名要寫在版頭的右上角。

3.評(píng)比辦法。

(1)每班各交3份手抄報(bào),分級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)四名,其余為三等獎(jiǎng),并將一等獎(jiǎng)的作品張貼展覽;集體獎(jiǎng),按總積分名次在三月份的文明班評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì),一等獎(jiǎng)記3分,二等獎(jiǎng)記2分,三等獎(jiǎng)記1分。

(2)評(píng)委:由黃雪霞老師擔(dān)任評(píng)委組長(zhǎng),藝術(shù)組的老師擔(dān)任評(píng)委成員。

4.作品上送時(shí)間:3月15日。

5.評(píng)選時(shí)間:3月16日。

6.作品評(píng)出后,評(píng)委組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)作書面小結(jié),由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎(jiǎng)作品。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇九

____期間,________接見(jiàn)部分基層代表時(shí)指出,“雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子,把雷鋒精神廣播在祖國(guó)大地上?!边@為我們弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提出了新的要求。

雷鋒是新中國(guó)成立以來(lái)最突出的一個(gè)模范人物,他的精神影響和激勵(lì)著一代又一代人。在思想多元、價(jià)值多樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,我們要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。

雷鋒精神是全社會(huì)思想道德進(jìn)步的推動(dòng)力量。

中華民族歷來(lái)重視道德力量,雷鋒等多個(gè)模范人物都曾激起億萬(wàn)國(guó)人的道德熱情。思想道德是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映,而不是脫離歷史發(fā)展的抽象口號(hào)。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為支撐,以實(shí)踐人民至上為價(jià)值取向,以艱苦奮斗為人生品格,以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條,是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承與社會(huì)主義道德實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。

雷鋒精神持久生命力的根源在于,它在影響著一代又一代人成長(zhǎng)的同時(shí),又在一代又一代人的詮釋和實(shí)踐中不斷升華。雷鋒精神不是無(wú)源之水,信念、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)改變;同時(shí)雷鋒精神又不斷與時(shí)代潮流相融匯,友愛(ài)、互助、進(jìn)步、和諧等鮮明的時(shí)代內(nèi)涵也在不斷凸顯。發(fā)展著的雷鋒精神,不斷鼓舞著各個(gè)階層、各個(gè)群體對(duì)改革開(kāi)放事業(yè)、全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心,增強(qiáng)社會(huì)成員的歸屬感和向心力,成為良好社會(huì)風(fēng)氣的導(dǎo)向和先進(jìn)文化的重要組成部分。

偉大的事業(yè)需要高尚的道德。當(dāng)前,我國(guó)改革和發(fā)展進(jìn)入到了關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局、生活方式發(fā)生了深刻變化,給人們的價(jià)值觀念和思想活動(dòng)帶來(lái)了巨大的活力,也帶來(lái)空前的沖擊,出現(xiàn)了不可忽視的問(wèn)題,如用市場(chǎng)價(jià)值取代人生價(jià)值,出現(xiàn)了以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污腐化等現(xiàn)象,嚴(yán)重腐蝕著人們的靈魂,阻礙黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。共同理想、道德支撐的重要性和緊迫性更加凸顯。在這一重要時(shí)點(diǎn)上倡導(dǎo)雷鋒精神,重溫一名平凡的共產(chǎn)黨員、樸素的士兵如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn),從中體現(xiàn)的價(jià)值導(dǎo)向和道德規(guī)范,對(duì)于引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想上、道德上共同進(jìn)步,具有強(qiáng)大的推動(dòng)力量。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十

十幾年的歲月長(zhǎng)河抹不掉雷鋒精神,十幾年的歲月荏苒減不掉青年志愿者的熱情,新一代的白云青年雷鋒志愿者們用行動(dòng)彰顯著新時(shí)代的雷鋒精神。在核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,白云礦區(qū)精心組織開(kāi)展各類志愿服務(wù)活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞社會(huì)正能量,形成了“人人學(xué)習(xí)雷鋒精神,個(gè)個(gè)開(kāi)展志愿行動(dòng)”的生動(dòng)局面。

小學(xué)生做客電臺(tái)直播間講述雷鋒的故事。

“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!”礦二小學(xué)生周旭冉在電臺(tái)直播間聲情并茂地朗誦著雷鋒故事。近日,白云礦區(qū)廣播電視中心調(diào)頻廣播電臺(tái)97。6頻率與礦一小、礦二小、蒙校聯(lián)合舉辦了邀請(qǐng)小學(xué)生“走進(jìn)直播間講雷鋒的故事”活動(dòng)。

37張稚嫩的面孔,通過(guò)電波用自己的語(yǔ)言講述著雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例,詮釋著雷鋒那永不褪色、薪火傳承的奉獻(xiàn)精神。在小學(xué)生們聲情并茂地講述中,一個(gè)個(gè)“小雷鋒”活靈活現(xiàn),一件件“雷鋒故事”感人至深,學(xué)生們表示,通過(guò)這一活動(dòng)將自己對(duì)雷鋒的崇敬和欽佩融入其中,表達(dá)了自己爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年的決心。

此次活動(dòng)是白云礦區(qū)正在全區(qū)開(kāi)展的“成長(zhǎng)中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)中的一部分。白云礦區(qū)“成長(zhǎng)中的小雷鋒”主題志愿服務(wù)活動(dòng)從3月開(kāi)始持續(xù)到5月,同期還開(kāi)展了“講雷鋒,學(xué)雷鋒”講故事大賽,“走進(jìn)養(yǎng)老院爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng),深入社區(qū)垃圾清掃、扶老助殘“為老人唱支歌”等一系列志愿服務(wù)。學(xué)生們參與熱情高漲,通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)青少年從身邊小事做起、從力所能及做起的雷鋒精神。

廣泛宣傳志愿服務(wù)典型為身邊的雷鋒點(diǎn)贊。

正值學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月,由白云區(qū)委宣傳部在官方微信公眾平臺(tái)“微觀白云”推出“為身邊的雷鋒點(diǎn)贊”活動(dòng)。他們助人為樂(lè)、他們見(jiàn)義勇為、他們孝老愛(ài)親、他們鄰里相幫……他們就是我們身邊的“活雷鋒”。用我們身邊的“雷鋒”樹(shù)立榜樣,意在激發(fā)廣大微友善于發(fā)現(xiàn)身邊小愛(ài),留住溫暖瞬間的高尚品格。

截至目前,已有100多名網(wǎng)友參加活動(dòng),“鄰居老李是個(gè)熱心腸,街坊鄰居誰(shuí)有事他都幫忙,要是看見(jiàn)小區(qū)垃圾隨手就撿起來(lái),平時(shí)還為大家打掃樓道,這些我們都看在眼里,記在心里,我為老李點(diǎn)個(gè)贊!”微友小不點(diǎn)為身邊的好鄰居李天琪點(diǎn)贊;“他們起早貪黑,風(fēng)雨無(wú)阻,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),為保我區(qū)道路暢通平安出行而辛勤工作。”微友張為我們白云交警點(diǎn)贊……說(shuō)說(shuō)身邊的好人,感受溫暖的故事,為他們點(diǎn)贊,一起傳遞溫暖傳遞愛(ài)。

此外,今年3月份在自治區(qū)召開(kāi)“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”命名表彰會(huì)上白云區(qū)百靈社區(qū)職工葉臻獲“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵“殊榮。學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做志愿服務(wù)的推動(dòng)者,文明新風(fēng)尚的引領(lǐng)者,文明城區(qū)的守護(hù)者是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。

開(kāi)展多樣志愿服務(wù)活動(dòng)“成長(zhǎng)中的小雷鋒”先行。

____年,白云礦區(qū)開(kāi)展系列志愿服務(wù)活動(dòng),讓雷鋒精神在新時(shí)代中延伸。自3月開(kāi)始,白云礦區(qū)星光、百靈等四個(gè)社區(qū)與鐵礦一小、鐵礦二小等5所學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“踐行雷鋒精神,爭(zhēng)做雷鋒傳人”主題志愿服務(wù)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心。近百名社區(qū)志愿者、巾幗志愿者以及學(xué)生志愿者,手拿掃帚、鐵鍬等工具,對(duì)轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)的衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理。“小紅帽”們分工協(xié)作,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天。在志愿服務(wù)中收獲快樂(lè)、提升自己是踐行雷鋒精神重要體現(xiàn)。

此外,白云礦區(qū)在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“成長(zhǎng)中的小雷鋒”活動(dòng),倡議小小志愿者們通過(guò)瀏覽網(wǎng)絡(luò)、讀書等方式,閱讀“雷鋒語(yǔ)錄”、“雷鋒日記”,學(xué)習(xí)雷鋒事跡,學(xué)唱雷鋒歌曲,摘抄雷鋒日記等方式感悟“雷鋒精神”,將學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)與行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓雷鋒精神永駐校園。

社區(qū)主動(dòng)為基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善的小區(qū)購(gòu)置垃圾桶40個(gè),并由社區(qū)志愿者對(duì)垃圾桶進(jìn)行擺放、標(biāo)號(hào);區(qū)婦聯(lián)和蒙中醫(yī)院共同開(kāi)展“母親健康快車”義診活動(dòng),院長(zhǎng)親自上陣義診還免費(fèi)開(kāi)展了血紅蛋白檢測(cè)等……通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,老百姓紛紛夸贊,把為民做實(shí)事放在首位,讓大家看到變化、見(jiàn)到實(shí)效,真正做到了服務(wù)零距離。

構(gòu)建高效志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)踐行雷鋒精神常態(tài)化。

一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍是開(kāi)展生動(dòng)活潑的志愿服務(wù)的有力保障,是志愿服務(wù)的血脈和生命力所在。____年3月白云礦區(qū)正式成立了志愿者服務(wù)隊(duì),期間不斷健全志愿服務(wù)工作機(jī)構(gòu),設(shè)立志愿服務(wù)工作站,使志愿服務(wù)活動(dòng)更加制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

白云礦區(qū)把志愿服務(wù)納入文明單位測(cè)評(píng)的考核推動(dòng)機(jī)制,以各部門、各社區(qū)為主登記注冊(cè)、培訓(xùn)提高的管理運(yùn)行機(jī)制,以評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)為主要手段的表彰激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)隊(duì)伍由青年為主向全體社會(huì)成員共同參與轉(zhuǎn)變,志愿服務(wù)活動(dòng)由階段性為主向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變,志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

下一步,我們將繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然為主要內(nèi)容的“弘揚(yáng)雷鋒精神,開(kāi)展志愿服務(wù)”活動(dòng),努力構(gòu)建尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、扶弱助殘、禮讓寬容的新型人際關(guān)系,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十一

三月雷鋒月,為傳承與弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,發(fā)揮雷鋒精神。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,中華民族傳統(tǒng)美德,讓愛(ài)心服務(wù)成為我們的日常習(xí)慣、生活方式和青春風(fēng)尚。20xx年3月5號(hào)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院舉行了”雷鋒月”看宣傳片的活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了很好的效果。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

在這次活動(dòng)中,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)雷鋒精神,普及志愿服務(wù)理念,推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,各鎮(zhèn)區(qū)、各單位開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,將小善融匯成大愛(ài),使偉人故里沐浴在無(wú)私奉獻(xiàn)的春風(fēng)里。

通過(guò)這樣的活動(dòng),讓同學(xué)學(xué)習(xí)到了只要有心,“雷鋒”天天都在。多年來(lái)樹(shù)立身邊的“雷鋒”充分證明,弘揚(yáng)雷鋒精神,重在堅(jiān)持,貴在用小善積累大德。只要堅(jiān)持長(zhǎng)久,人人作為,就會(huì)提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度,把雷鋒精神常用常新,讓“雷鋒精神”更加鮮活,影響力更加持久。

這次活動(dòng)對(duì)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)了解雷鋒有了很大的成效。學(xué)習(xí)雷鋒是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事。這次活動(dòng)使廣大青年學(xué)生更深刻的理解活動(dòng)的本意,達(dá)到了預(yù)期效果。在未來(lái)的工作中,我們將在再接再厲,汲取經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到工作中的不足,以達(dá)到更顯著的激勵(lì)效果。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十二

今年的3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年,我們將以此為契機(jī),在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿者服務(wù)精神,進(jìn)一步營(yíng)造起“雷鋒就是你、我、他”的正能量氛圍。為此,校團(tuán)委在三月份到來(lái)之即開(kāi)展學(xué)雷鋒主題團(tuán)日的系列活動(dòng),望各班各團(tuán)支部認(rèn)真組織實(shí)施,積極行動(dòng)起來(lái)。

一、活動(dòng)主題:“雷鋒就是你、我、他”

二、活動(dòng)目的:

1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。

3、通過(guò)“我們身邊的雷鋒”互助活動(dòng),增強(qiáng)集體正能量。

三、活動(dòng)計(jì)劃:

學(xué)雷鋒、宣傳階段(3月3日—3月10日);

學(xué)雷鋒,我行動(dòng)階段(3月11日—3月20日);

學(xué)雷鋒,活動(dòng)總結(jié)階段(3月21日—3月30日);

(一)學(xué)習(xí)、宣傳階段(3月3日—3月10日):

校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等形式,宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的良好品質(zhì),努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,做雷鋒,人人爭(zhēng)做文明小公民。

要求:

1、各班出一期關(guān)于“雷鋒精神”等弘揚(yáng)正能量的黑板報(bào),要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、生動(dòng)形象。中學(xué)“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)方案-來(lái)源自范文啦網(wǎng)。

2、各班級(jí)召開(kāi)一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)會(huì)。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實(shí)質(zhì),結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際開(kāi)展一次大討論,重點(diǎn)討論隨著時(shí)代變化如何學(xué)雷鋒,要求人人發(fā)言,分組討論,記錄詳實(shí);同時(shí),團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié),并制定出切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期有效的.活動(dòng)計(jì)劃?;顒?dòng)結(jié)束將“學(xué)雷鋒主題團(tuán)日”活動(dòng)記錄表交到校團(tuán)委處。

(二)學(xué)雷鋒、我行動(dòng)(3月11日—3月20日):從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)、體會(huì)雷鋒同志平凡中見(jiàn)其偉大的人格品質(zhì)。

要求:

1、立足校園,走向社會(huì),以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。集中開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)正能量”為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日(隊(duì)會(huì))活動(dòng),對(duì)校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播,并就近組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

2、組織各班同學(xué)觀看與“雷鋒精神”有關(guān)的影片、書籍、視頻,引發(fā)同學(xué)關(guān)于“雷鋒精神”的討論與思考。

3、組織學(xué)生在校園內(nèi)或周邊開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),例如:美化校園環(huán)境衛(wèi)生、沿街清理小廣告,社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。

4、結(jié)合“三·八”國(guó)際婦女節(jié),開(kāi)展以“感恩母親、感恩女性”為主題的感恩教育活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā),為母親做一件力所能及的事情、說(shuō)一句貼心的話,做一件力所能及的家務(wù)等等。

5、結(jié)合“3月12日”植樹(shù)節(jié),各班按照衛(wèi)生責(zé)任區(qū),開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。對(duì)校園、花壇及綠化帶等區(qū)域進(jìn)行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理,為師生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起,從學(xué)校一日行為規(guī)范做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

要求:

1、從一點(diǎn)一條做起,認(rèn)真落實(shí),嚴(yán)格要求自己,做文明的70人。

2、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標(biāo)準(zhǔn),反思并改進(jìn)自己平時(shí)不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、立足學(xué)習(xí),開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、活動(dòng)反饋。

1、對(duì)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況,學(xué)校德育處、團(tuán)委將通過(guò)參與、檢查、匯報(bào)總結(jié)及活動(dòng)效果等做出總結(jié)和評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人予以表彰,并納入班級(jí)量化考核。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十三

每學(xué)期及每次寒暑假,我校都會(huì)要求學(xué)生參與到這樣的好書推薦活動(dòng)中去,為他們每學(xué)期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,繁榮校園文化,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng),構(gòu)建和諧校園?;莅部h延壽實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“書香校園”活動(dòng)暨一校一特色活動(dòng)?,F(xiàn)將這一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下。

一、“書香校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。

一學(xué)期以來(lái),我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo),以激發(fā)師生讀書熱情、強(qiáng)化師生讀書意識(shí)、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強(qiáng)師生閱讀能力、促進(jìn)師生健康發(fā)展為目的,以學(xué)校全面建成“書香校園”,形成知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的“書香校園”風(fēng)氣為目標(biāo),按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“書香校園”

活動(dòng),努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂(lè)趣、一種享受、一種生活,為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。

(一)營(yíng)造良好的讀書氛圍。

1、開(kāi)展“圖書進(jìn)辦公室、進(jìn)教室”活動(dòng)。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜,以便師生閱讀。

2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標(biāo)和讀書計(jì)劃,有固定的讀書時(shí)間。經(jīng)常開(kāi)展讀書交流、讀書競(jìng)賽等活動(dòng)。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評(píng)成為師生中經(jīng)常性的話題。

3、給學(xué)生充分的讀書時(shí)間。充分利用課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時(shí)要給學(xué)生充分的自由,特別是在剛開(kāi)始的時(shí)候,以怎樣的姿勢(shì)讀,默讀還是輕聲讀,一個(gè)人讀還是幾個(gè)人讀等都不要做過(guò)多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要,但一定要適時(shí)、適度。

4、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。學(xué)校定于每天中午1點(diǎn)半到2點(diǎn)開(kāi)展讀書活動(dòng),校長(zhǎng)、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣,不僅要讀專業(yè)書,還要讀學(xué)生喜歡的書,同時(shí)還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法,以指導(dǎo)學(xué)生讀書。

(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源。

1、多渠道充實(shí)圖書。這學(xué)期我校購(gòu)買圖書柜、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點(diǎn),每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子買書,指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)書、讀書,引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。

2、學(xué)校還配了圖書管理員。開(kāi)放學(xué)校圖書室,服務(wù)師生借閱,將所有書籍流向教師、流向班級(jí)、流向?qū)W生。

3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報(bào)刊、雜志。建立有效的教師間、班級(jí)間、學(xué)生間的圖書交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

(三)建立健全讀書組織。

1、建立校委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題,定期組織校委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組進(jìn)行讀書、學(xué)習(xí)。

2、建立班級(jí)讀書會(huì)、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,經(jīng)常開(kāi)展讀書競(jìng)賽活動(dòng),為發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

(四)開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

1、抓好三個(gè)層面的讀書活動(dòng)。一是校長(zhǎng)、教師讀書活動(dòng)。精心挑選優(yōu)秀書籍,采取多種形式,保證讀書效果。認(rèn)真開(kāi)展“書香辦公室”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。二是學(xué)生讀書活動(dòng)。通過(guò)“特色書香班級(jí)”創(chuàng)建等活動(dòng)創(chuàng)新形式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化閱讀,拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長(zhǎng)讀書活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)共讀一本書活動(dòng),讓家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記,樹(shù)立“親子共讀典型”,促進(jìn)學(xué)生讀書并輻射家庭、社會(huì)。(雖然是農(nóng)村家長(zhǎng),學(xué)校盡量爭(zhēng)取有更多的家長(zhǎng)參與其中。)。

香學(xué)生”“書香班級(jí)”“書香教師”“書香教研組”“書香年級(jí)組”評(píng)選。學(xué)校還邀請(qǐng)作家、學(xué)者到學(xué)校、班級(jí)為師生作報(bào)告,讓師生與大師對(duì)話。

三、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果。

通過(guò)持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書活動(dòng),我校的讀書活動(dòng)取得了顯著的效果:

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。

我校自校長(zhǎng)以下,每位教職員工都十分重視閱讀工作,每位語(yǔ)文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中。語(yǔ)文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動(dòng)下,學(xué)生也積極投入到閱讀活動(dòng)中來(lái)。他們每天都盡量多讀書、讀好書,利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。有了書香的熏染,讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會(huì),整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍。

2、通過(guò)讀書活動(dòng),形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。一學(xué)期以來(lái),我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力,在持續(xù)的閱讀中,學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升,學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌。

3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。

在“書香校園”的創(chuàng)建過(guò)程中,我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)。

校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影,也有老師的身影,愛(ài)讀書,樂(lè)讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣,成為了學(xué)校的主流。

愛(ài)上閱讀,學(xué)生的作文更是妙筆生花。在參加學(xué)區(qū)的作文競(jìng)賽中我們獲得團(tuán)體第二名的好成績(jī),其中四年級(jí)的劉凌夏、楊婉茹獲得一等獎(jiǎng),三年級(jí)的張雅夢(mèng),六年級(jí)的黃婧婷、張佳怡獲得二等獎(jiǎng);楊藝涵、張怡晨等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

閱讀,可以震顫生命的琴弦;閱讀,可以豐滿生命的張力。時(shí)代在變遷,閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化,但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時(shí),我們相信自己的心靈也會(huì)因此而變得純凈。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十四

春暖花開(kāi),走過(guò)寒冬,我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的三月。

3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的.號(hào)召,我們?cè)O(shè)備***班在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào):

20xx年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動(dòng)并以《x永和橋底舒適環(huán)境》為主題,在永和橋下進(jìn)行了垃圾大清理,在此之中我班成員都積極參與,并聽(tīng)從了班干的指揮安排,在這個(gè)過(guò)程中,我們感到了一種班級(jí)凌聚力的溫暖,心里美芝芝的。

就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來(lái)到了目標(biāo)點(diǎn)。

由于團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺(jué)的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾,于是就傳出了,你們3個(gè)負(fù)責(zé)那塊、你們兩個(gè)負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊......等等分配工作聲,正所謂“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),建設(shè)精神文明”。

不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家都收獲滿滿,如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新,空氣再也沒(méi)有來(lái)到前那樣異味重重,樹(shù)底再也沒(méi)有臭味濃濃的廢品了......

大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容,有的人還說(shuō):總算做完了,累死了,但是心里有種說(shuō)不出的喜悅,有的人還說(shuō)現(xiàn)在的空氣比原來(lái)好了......是啊!每件事不都不是做之前都嘆息觀之,成功之后美之嗎!這就是收獲成果中的喜悅。

此后已是下午6點(diǎn),大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了,帶著喜悅的心情來(lái)到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨(dú)特的風(fēng)景,感受著清涼的風(fēng),心情舒暢,大家都為此留下了紀(jì)念照,點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著.......由于時(shí)間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋,帶著收獲的滿滿成果,離開(kāi)了陌生又熟悉的地方。

通過(guò)這次活動(dòng)我們總結(jié)到了:活動(dòng)不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作能力,提升班級(jí)體之間的凝聚力,揚(yáng)和諧的校園文化,同時(shí)體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視,同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十五

巴金曾說(shuō)過(guò):“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,把我的思想引到較高的境界。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。”文學(xué)作品的魅力由此可見(jiàn)。營(yíng)造“書香校園”將促使教師、學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,與經(jīng)典交流,改變教師的教育理念,影響教師的教學(xué)行為,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。高陽(yáng)中學(xué)多少年的歷史,使她積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),其書聲、書香,影響了一代代人。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,“書香氣”濃縮了這所學(xué)校的文化精髓。

21世紀(jì)的今天,社會(huì)更追求“人”的現(xiàn)代化:人的情感、思想、知識(shí)、創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)。我們可以在“促進(jìn)人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對(duì)國(guó)家有用的人,自己也能得到精神的發(fā)展的人。開(kāi)展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求,也是一個(gè)非常重要的舉措,而且這應(yīng)該是未來(lái)學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間,更需要無(wú)限的精神空間,不過(guò)分依賴硬件設(shè)施,走內(nèi)涵發(fā)展之路,營(yíng)造“書香校園”,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!?,打造具有我校特色的教育品牌,這是從我校實(shí)際出發(fā),作出的一種具有遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略決策。

初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),為學(xué)生播下愛(ài)讀書的種子,讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得無(wú)限的積累能量,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。與知識(shí)為友,與大師為友,與真理為友。引領(lǐng)他們?cè)跁@镱I(lǐng)略祖國(guó)的優(yōu)秀文化,吸收人類的進(jìn)步文化,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正做到在書香校園里營(yíng)造精神家園。

1、建立班級(jí)圖書角,選出圖書管理員,做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄,并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶,相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書,將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。剛開(kāi)始,一些同學(xué)不愿將自己心愛(ài)的圖書帶來(lái),怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心,我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進(jìn)了書柜,又鄭重承諾:挑選有愛(ài)心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員;書被看得越破舊,這本書的閱讀價(jià)值就越高,說(shuō)明書的主人有眼光,獎(jiǎng)勵(lì)同價(jià)格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右,并將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來(lái),每星期評(píng)比一次。他們?cè)谔岣咦陨碚Z(yǔ)言鑒賞能力的同時(shí),更豐富了自己的精神世界,提升了自己的人格。

沒(méi)有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天,作為新世紀(jì)的老師,要追求自我完善,就要把眼光放開(kāi),而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們,閱讀是使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(zhǎng)方式。要讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng),認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。

要讓教師勤讀書、愛(ài)讀書,和學(xué)生共讀一本書,學(xué)會(huì)思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng),能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長(zhǎng)期讀書書目,讓書香伴教師一起成長(zhǎng)?!都?xì)節(jié)決定成敗》、《愛(ài)心與教育》、《教育過(guò)程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進(jìn)閱覽室讀書刊時(shí)間每周不少于2課時(shí),設(shè)計(jì)教師讀書摘錄卡,舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。教師為學(xué)生作表率,以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對(duì)話實(shí)錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn),以利于教師個(gè)性化的專業(yè)化發(fā)展,發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)、激勵(lì)和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量與正常實(shí)施情況,建立周上傳或上交檢查制。每篇字?jǐn)?shù)不限,內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例,要求真實(shí),鮮活。建立個(gè)人的檔案袋,作為教師的教科研評(píng)價(jià)依據(jù)。

每個(gè)辦公室都配備電腦,安裝寬帶,教師還可以進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實(shí)施,校園文化的建設(shè),都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信:讀書多的教師,其視野必然開(kāi)闊,其精神必然充實(shí),其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。

踏進(jìn)我們的校園,滿眼望去:教學(xué)樓上,古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處,樓道間學(xué)生自己的書畫作品,或瘦筆如鉤或大開(kāi)大闔,或大鵬展翅或繁花錦簇,無(wú)聲地言述表達(dá)的自信和喜悅,教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁,懸掛的每一幅作品、圖畫,站立的每一個(gè)宣傳版面,學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái),每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

1、領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常使用圖書館,讓學(xué)生練習(xí)在圖書館中查找資料,培養(yǎng)獲取信息的能力。

2、盡可能地加大學(xué)校圖書館的投入,加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè),建立開(kāi)放式讀書廣場(chǎng)。讓所有的教室成為閱覽室。

3、在校園里增設(shè)“閱讀板”,讓課余讀報(bào)成為習(xí)慣。

4、組織編輯班報(bào),開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),以寫作促進(jìn)閱讀,形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。讓學(xué)生在團(tuán)體中互相提高、促進(jìn),為他們的特長(zhǎng)搭建展示的舞臺(tái)。

5、給學(xué)生提供固定的“圖書跳蚤市場(chǎng)”,給學(xué)生提供交換、互借愛(ài)書的場(chǎng)所。

6、組織學(xué)生的演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事、采訪體驗(yàn)等活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì),使他們充分體驗(yàn)了讀書的快樂(lè),校園小書迷的隊(duì)伍便日益壯大。

“多讀心中有主,多寫妙筆生花”。讀書,可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,書籍,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們從讀書抓起,在每一個(gè)孩子的心靈深處,構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十六

金秋送爽,丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng),我們又迎來(lái)了新一屆的學(xué)生,學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開(kāi)展。我們學(xué)院__協(xié)會(huì)為了更好地為全校師生服務(wù),發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在校內(nèi)外的影響力度,在社管部的安排下,于_月__日我們__協(xié)會(huì)在13號(hào)攤點(diǎn)開(kāi)始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動(dòng)。

在本次招新中,我們本著“科技創(chuàng)新,以人為本,服務(wù)社會(huì)”的宗旨,在前中后都做了必要的準(zhǔn)備:

前期準(zhǔn)備

為了更好地完成此次招新,我們社團(tuán)合理分工,出海報(bào),打印宣傳單頁(yè),進(jìn)行宣傳,全體動(dòng)員,克服兩個(gè)校區(qū)之間交通不便的重重阻礙,在21日下午下課后趕到北區(qū),進(jìn)行社團(tuán)的宣傳,介紹我們社團(tuán)的性質(zhì)、理念、主要活動(dòng),以及會(huì)員會(huì)在社團(tuán)里有什么提高等等,為成功招新做準(zhǔn)備。

招新期間

_月_日上午9時(shí)許,招新大會(huì)正式開(kāi)始,所有理事會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),正裝上陣,為創(chuàng)業(yè)社團(tuán)增加了不少行頭,也為招新的順利開(kāi)展打下了深深的根基。

在招新過(guò)程中,一方面,在嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式,加大宣傳力度;另一方面,我們對(duì)有意參加創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的,我們熱烈歡迎;對(duì)于同學(xué)的疑問(wèn),我們耐心解答;對(duì)于填寫會(huì)員表,我們逐步指導(dǎo),進(jìn)行全方位地幫助新同學(xué)加入社團(tuán)。

招新后反思

對(duì)于此次招新,我們?cè)谡行潞螅瑤讉€(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人在一起進(jìn)行了關(guān)于社團(tuán)招新的討論總結(jié),認(rèn)為此次招新雖然辦的還好,但是仍然缺點(diǎn)什么,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、在前期準(zhǔn)備時(shí)也出現(xiàn)了許多不足,比如:宣傳單頁(yè)不是很詳細(xì),內(nèi)容少;人員調(diào)動(dòng)匆忙等問(wèn)題,在這方面,我們社團(tuán)也給出了相應(yīng)的解決方案。

2、學(xué)院時(shí)間安排方面欠妥,定在周六,又有許多新生在選公選課,導(dǎo)致一部分新生無(wú)法及時(shí)的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F(tuán)。

規(guī)定招新人員少,造成許多想加入社團(tuán)的同學(xué)沒(méi)有加入進(jìn)去。這個(gè)或許是我們社團(tuán)在上個(gè)年度招新人員超額太多導(dǎo)致,但是,我們創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)可能會(huì)多一點(diǎn),一方面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,第二是我們會(huì)挑出優(yōu)秀項(xiàng)目組支持創(chuàng)業(yè),亦需要資金支持,社員少,經(jīng)費(fèi)有限,這個(gè)也是美中不足之處,希望院方能夠給予支持。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局《關(guān)于廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見(jiàn)》和有關(guān)會(huì)議精神,適應(yīng)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想、道德建設(shè)的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉政建設(shè),發(fā)揮教師言傳身教、為人師表的作用。我們結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)識(shí)到位,精心安排,組織有力,此項(xiàng)活動(dòng)取得了階段性的教育效果,切實(shí)加強(qiáng)了校園廉政文化建設(shè),營(yíng)造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍,促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

我們按照市縣的活動(dòng)方案精神,學(xué)校積極發(fā)動(dòng),把思想統(tǒng)一到工作部署上來(lái),進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)和新形勢(shì)下“廉政文化進(jìn)校園”的重要性的認(rèn)識(shí),經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為,開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),要以“實(shí)施綱要”精神為指導(dǎo),以“反腐倡廉”為主題,以多種廉政文化設(shè)施和文化活動(dòng)為載體,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,深化校務(wù)公開(kāi)工作,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生意識(shí),努力凈化校園風(fēng)氣,在學(xué)校中形成"以廉為榮、以貪為恥"的濃厚氛圍。

學(xué)校成立"廉政文化進(jìn)校園"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨支部委員、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作過(guò)程中相關(guān)事項(xiàng)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部以身作則,帶頭做“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者,組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)具體工作的落實(shí),廣大黨員、教職工和學(xué)生積極參加“廉政文化進(jìn)校園”教育的各項(xiàng)活動(dòng)。

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組織部分,學(xué)校把兩者有機(jī)融合起來(lái)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái),加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容,進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。

提示,既美化了校園,又起到了警示教育和提醒。

提示作用。

教室內(nèi),各班級(jí)有圖文并茂、豐富多彩的黑板報(bào),還有形式多樣的專欄。學(xué)校已營(yíng)造出濃厚的廉政文化氛圍,使廉政教育可感、可觸、可親、可信、充分發(fā)揮了廉政文化的滲透力、親和力、吸引力、感染力,起到了滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教育作用。

(一)抓德育教育:

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),學(xué)生是主體,因此我們樹(shù)立廉政文化從青少年兒童學(xué)生抓起的理念,在學(xué)生中開(kāi)展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩”等為主題的教育活動(dòng),把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè),與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀,以淺顯的事例、生動(dòng)的形式,開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。開(kāi)展活動(dòng)有:

1、刊出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”為主題的板報(bào)和宣傳欄,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、開(kāi)展一次三年級(jí)以上學(xué)生講廉潔故事活動(dòng)。

3、結(jié)合品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科課內(nèi)容,將廉潔教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。

4、舉辦了一次以“尊廉憎腐”為主題手抄報(bào)活動(dòng),增強(qiáng)了教育的吸引力和感染力。

5、各個(gè)中隊(duì)組織了一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約"為主題班隊(duì)會(huì),并圍繞“崇廉倡儉”組織學(xué)生開(kāi)展專題討論。

6、開(kāi)展“敬廉崇潔、感恩”歌曲播放活動(dòng)。

7、組織觀看影片。

(二)抓師德建設(shè)。

在全體教職員工中,開(kāi)展“靜心教書、潛心育人、真心愛(ài)生”主題實(shí)踐活動(dòng)和“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)優(yōu)工程、民主評(píng)議黨員等活動(dòng)相結(jié)合,全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表,做一名人民滿意的教師,要通過(guò)教師日常生活中的言傳身教,讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)。開(kāi)展活動(dòng)有:

1、開(kāi)展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)會(huì)。

2、舉辦一次廉潔從教知識(shí)講座。

3、開(kāi)展學(xué)廉政知識(shí)、讀廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲等系列活動(dòng)。

(三)抓領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校在中層以上干部中開(kāi)展"率先垂范,廉潔從教"為主題教育活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制,做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政,正確行使人民賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性,促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,努力辦好人民滿意的教育。開(kāi)展活動(dòng)有:

1、讀《廉正嘹望》書。

2、學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)。

3、召開(kāi)廉潔從政專題民主生活會(huì)。

我們?cè)谛@內(nèi)努力營(yíng)造崇尚廉潔,弘揚(yáng)文明的良好氛圍,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,貼近教師和學(xué)生實(shí)際,努力做到知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣味性、教育性相統(tǒng)一,教趣結(jié)合,使學(xué)生提高素養(yǎng),健全品德,完善人格,敬廉崇潔,使教師依法執(zhí)教,廉潔從教,誠(chéng)信服務(wù),為人師表,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生楷模,使學(xué)校形成"以廉為榮,以貪為恥"的濃厚氛圍,把反腐倡廉教育推向了一個(gè)更高的層面。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)雖然在我校開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),取得了一些成績(jī),但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,可我們相信只要聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)以“廉政文化進(jìn)校園”為基點(diǎn),把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,隨著活動(dòng)的不斷推進(jìn),廉政文化一定會(huì)在我校開(kāi)出圣潔的花朵。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十八

篇2xxxx年對(duì)活動(dòng)與策劃部來(lái)說(shuō)是既平凡又特殊的一年。平凡,是因?yàn)樵谶@一年里我們一如既往,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng),伴隨著社聯(lián)一起成長(zhǎng);特殊,是因?yàn)樵谶@一年里,我們突破創(chuàng)新,我們光彩閃耀,活動(dòng)與策劃部進(jìn)入了全新的階段,取得了驕人的成績(jī)??梢哉f(shuō)13年是我們付出的一年,更是我們收獲的一年。在此,我們將這一階段的工作總結(jié)如下:

自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第二屆第一任換屆結(jié)束以來(lái),部門建設(shè)就一直作為活動(dòng)與策劃部工作的重點(diǎn)。一方面,為了部門后期工作順利、高效的開(kāi)展,給部門打下良好的基礎(chǔ),我們建立了完善的部門規(guī)章制度,在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫,在最短的時(shí)間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面,為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu),讓新成員盡早熟悉工作,以便部門各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會(huì),并取得了可喜的成果。

1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。

基礎(chǔ)建設(shè)方面,我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo),在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動(dòng)腦筋,制度與情感并重,既規(guī)范了各項(xiàng)部門工作,又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。

規(guī)章制度:活動(dòng)策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財(cái)務(wù)制度、例會(huì)制度、成員分組制度、部門考評(píng)制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過(guò)一次草擬、兩次修改后最終定稿。對(duì)部門的各項(xiàng)工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴(yán)格遵守部門制度,并以此相互監(jiān)督,做到言之有憑,行之有據(jù)。

辦公室的布置:我們的辦公室布置簡(jiǎn)潔大方,既體現(xiàn)了實(shí)用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻,便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等,讓大家在工作之余也倍感溫暖。

檔案資料:我們將每次活動(dòng)的策劃、流程、注意事項(xiàng)等相關(guān)資料都做了細(xì)致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對(duì)前階段工作的總結(jié),也為以后的工作借鑒之所用。同時(shí),我們還建立人才儲(chǔ)備庫(kù),將部門人才資源最優(yōu)化。

2、新生培訓(xùn)工作。

新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。為了讓新的部門成員盡快了解工作,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會(huì)之外,我們還針對(duì)部門自身的性質(zhì)和特點(diǎn),組織了多次部門成員培訓(xùn)會(huì):

在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見(jiàn)面會(huì)。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上分管副主席、部長(zhǎng)和各位副部長(zhǎng)分別作了發(fā)言,部委們也作了富有個(gè)性的自我介紹。通過(guò)這次會(huì)議,讓新成員對(duì)社聯(lián)、對(duì)活動(dòng)策劃部都有了初步的了解。會(huì)后,大家還做了一些輕松的游戲,讓氣氛變得更加活躍,讓大家既感受到了感受到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神,同時(shí)也感受到了活策家一樣的溫暖。

我們?cè)谏缏?lián)會(huì)議室對(duì)新部委進(jìn)行了一次初期的培訓(xùn)。會(huì)上,部長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃部規(guī)章制度,對(duì)部門職能及常務(wù)工作做了詳細(xì)的講解,并對(duì)分組和值班等作了布置安排。

在社聯(lián)活動(dòng)事務(wù)部召開(kāi)了部門第三次全體會(huì)議,同時(shí)也是我們的第二次培訓(xùn)會(huì)。所有部門成員均到場(chǎng),分管副主席到場(chǎng)指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動(dòng)策劃組和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組每個(gè)組的副部長(zhǎng)針對(duì)本組工作方面的要點(diǎn)進(jìn)行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn),打破工作職能的界限,讓大家能做到博而有所長(zhǎng)。培訓(xùn)后,部門成員之間進(jìn)行了良好的交流。整個(gè)會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),應(yīng)該說(shuō)是一次十分成功的培訓(xùn)會(huì)。

另外,在王老師和主席團(tuán)的安排下,部門全體成員對(duì)《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊(cè)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),大家對(duì)社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這也是作為部門培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

1.部門例會(huì)。

每周三下午5:40準(zhǔn)時(shí)在社聯(lián)會(huì)議室召開(kāi)活動(dòng)與策劃部部門例會(huì)。例會(huì)基本內(nèi)容是對(duì)上周的工作作回顧與總結(jié),并對(duì)下周的工作做出安排;同時(shí)提出部門工作中存在的問(wèn)題,并針對(duì)性的解決。

2.值班工作。

我們根據(jù)部門各成員情況,安排了辦公室值班工作任務(wù),以保證工作正常、及時(shí)的開(kāi)展,同時(shí)也提供機(jī)會(huì)讓大家相互交流、溝通,更多的參與到部門工作中來(lái)。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班,但值班時(shí)間部門常常很是熱鬧,可見(jiàn)大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個(gè)家了。

定向越野。

次日,我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過(guò)比賽,加深了部門間成員的相互了解,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作意識(shí)。

社聯(lián)內(nèi)部籃球賽。

在工學(xué)部籃球場(chǎng)舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中,我們部門表現(xiàn)優(yōu)異,勇奪桂冠。這不僅僅來(lái)自于場(chǎng)上隊(duì)員的努力,更來(lái)自于整個(gè)部門同學(xué)的支持??梢哉f(shuō)很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。

在第二屆學(xué)生社團(tuán)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽中,我們部門積極配合宣傳部,上交了大量參賽作品,為大賽的組織工作貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年。

為了慶祝社聯(lián)五周年,我們?cè)诠W(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動(dòng)。部門成員準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,各自發(fā)揮特長(zhǎng),用我們活策人自己的方式來(lái)慶祝這樣一個(gè)特別的日子。整個(gè)慶典活動(dòng)歡笑不斷,精彩連篇,活動(dòng)中我們不僅增進(jìn)了部門成員之間的感情,更加深了對(duì)社聯(lián),對(duì)活動(dòng)與策劃部的感情。同時(shí)社聯(lián)網(wǎng)也對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

可以說(shuō),在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系,并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴,相互理解、相互配合,共同進(jìn)步;生活中是朋友,相互扶持,相互鼓勵(lì),共同前行。對(duì)部門而言,我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)個(gè)人而言,工作能力和素質(zhì)都得到了提高,實(shí)現(xiàn)了雙贏。

作為社聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)的專業(yè)隊(duì)伍,我們的本學(xué)期在活動(dòng)開(kāi)展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個(gè)品牌活動(dòng)——“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)和“珞珈劇苑”系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出,在其他各類活動(dòng)中也大放光彩?,F(xiàn)將部分活動(dòng)總結(jié)如下:

1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)。

“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)著力打造的品牌活動(dòng),將各類講座悉心整合,力求以大品牌提升影響力,旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才。

本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負(fù)責(zé)制,由每個(gè)部門負(fù)責(zé)一期講座。作為活動(dòng)牽頭部門的活動(dòng)與策劃部既面臨著機(jī)遇,又面臨著挑戰(zhàn)。在動(dòng)力與壓力的雙重催促下,我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。

在教五多功報(bào)告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?;顒?dòng)期間各成員都能提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),各思其職,場(chǎng)面布置與維護(hù)都做的很好,整個(gè)活動(dòng)井然有序,講座之前會(huì)場(chǎng)已經(jīng)觀眾爆滿,活動(dòng)取得了良好的效果,同時(shí)也要感謝其他各部門的大力支持。

教五多功報(bào)告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開(kāi)的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛良好,不少觀眾潸然落淚。媒體也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。

2、“珞珈劇苑”系列活動(dòng)。

“珞珈劇苑”項(xiàng)目于本學(xué)期順利的交接完成,作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門的活動(dòng)與策劃部全力以赴,積極配合負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的副主席,為“珞珈劇苑”打開(kāi)了新的局面?!扮箸靹≡贰表?xiàng)目組創(chuàng)建僅一年之久,在短短的一年時(shí)間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期,為了更好的推出這一品牌活動(dòng),將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團(tuán)的大聯(lián)盟,我們召開(kāi)了多次戲劇類社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,,為“珞珈劇苑”項(xiàng)目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作,并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問(wèn)題,同時(shí)為了加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流和溝通,采取了演出社團(tuán)做東,兄弟社團(tuán)觀看演出,交流經(jīng)驗(yàn)的制度,從而讓戲劇類社團(tuán)能真正的整合起來(lái),做到相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

櫻頂大學(xué)生俱樂(lè)部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽,每場(chǎng)比賽我們都會(huì)安排副部長(zhǎng)和多名部委到場(chǎng)協(xié)助工作:幫忙布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等。整個(gè)活動(dòng)期間,我們的成員都表現(xiàn)得很積極,隨叫隨到,不怕寒冷,一直堅(jiān)守到最后,整理好了會(huì)場(chǎng)才離開(kāi),對(duì)于活策工作人員在這期間的工作,主席團(tuán)也給了充分的肯定。

3、“蘇泊爾”勵(lì)志電影進(jìn)校園。

我們?cè)诮涛宥喙δ軋?bào)告廳負(fù)責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動(dòng)的的現(xiàn)場(chǎng)工作。從初期的海報(bào)宣傳,到現(xiàn)場(chǎng)布置、發(fā)放禮品,我們都做了充分的準(zhǔn)備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場(chǎng)放映過(guò),但當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)仍然很火爆,活動(dòng)反響也很強(qiáng)烈??梢?jiàn)我們的宣傳工作收到了很好的效果,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)控制方面也很不錯(cuò)。

4、恰恰k舞校園行。

在教五多功能報(bào)告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)由活動(dòng)于與劃部負(fù)責(zé),早上八點(diǎn)便開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)中整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)既然有序,很多部委的積極與認(rèn)真值得表?yè)P(yáng)。同時(shí)我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績(jī)。不過(guò)前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,導(dǎo)致準(zhǔn)備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象,活動(dòng)后針對(duì)這個(gè)問(wèn)題也進(jìn)行了討論。

校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3時(shí)間如梭,歲月如歌。一年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一年的光陰里,數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)在發(fā)展中有辛酸,也有甘甜;有崎嶇坎坷,也有大步向前。按照社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的要求和精神我們積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè),在協(xié)會(huì)所有成員的共同努力下,我們成功地與化學(xué)學(xué)會(huì),外國(guó)語(yǔ)研究協(xié)會(huì),歷史學(xué)會(huì),教研會(huì)共同舉辦了“第一屆‘師說(shuō)杯’講課比賽和演講與口才協(xié)會(huì),風(fēng)華文學(xué)社共同舉辦“晨曦”競(jìng)教比賽,這兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是在我們的特色活動(dòng)”萊布尼茨”講課比賽基礎(chǔ)上新的嘗試,為的是為我們的會(huì)員提供更多更寬闊的展示平臺(tái)。同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使協(xié)會(huì)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高。現(xiàn)在回首協(xié)會(huì)走過(guò)的道路,我們之所以能成功地開(kāi)展工作有如下原因:

1.要?dú)w功于老師的殷切指導(dǎo)。

任何一級(jí)組織在發(fā)展中都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外,在這一年的發(fā)展中沒(méi)有老師的言傳身教,沒(méi)有的親臨指導(dǎo),對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺的我們來(lái)說(shuō)是很難邁步向前的,現(xiàn)在我仍然記得在“萊布尼茨”講課比賽的日子,老師們放棄了周末休息與我們一起工作,還有老師對(duì)各位選手的培訓(xùn),這些都極大的促進(jìn)了比賽的圓滿成功同時(shí)也鼓舞了我們的士氣。

2.協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作務(wù)實(shí)。

人們都說(shuō)在社團(tuán)事多、工作累,的確如此,一項(xiàng)大型活動(dòng)的開(kāi)展往往要持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒,特別像“歐幾里得杯”和“講課比賽”這樣全院性的大型活動(dòng),整個(gè)比賽持續(xù)時(shí)間往往比計(jì)劃中的要長(zhǎng),而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累,一心為協(xié)會(huì)發(fā)展的人,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的凝聚力和向心力,才創(chuàng)造了協(xié)會(huì)的累累碩果。

3.兄弟協(xié)會(huì)的大力支持和配合。

“社團(tuán)一家人”這是每一位社團(tuán)成員值得驕傲的理念,每一個(gè)協(xié)會(huì)要想把活動(dòng)辦好,往往要靠其他協(xié)會(huì)的協(xié)助和支持,正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開(kāi)大船”,在我們辦的活動(dòng)中他們與我們積極配合,或是給我們做多媒體幻燈片、或是現(xiàn)場(chǎng)攝影、或是評(píng)委、或是嘉賓,這些無(wú)不給我們?cè)鎏砹斯獠?,因而是社團(tuán)各協(xié)會(huì)共同打造了數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)的成功。

誠(chéng)然,院社團(tuán)演講與辯論協(xié)會(huì)完全是有一群新人組合而成的,他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問(wèn)題,具體總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

1.協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)混亂,具體表現(xiàn)為部中設(shè)部,造成了機(jī)構(gòu)重疊,人員閑置、浪費(fèi)。

2.在工作中分工不明確,造成在具體工作中沒(méi)有程序性、系統(tǒng)性。

4.活動(dòng)質(zhì)量不高。

5.活動(dòng)從籌劃到結(jié)束持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

6.協(xié)會(huì)例會(huì)走過(guò)場(chǎng),發(fā)揮不了實(shí)際作用。

造成這些問(wèn)題的原因是多方面的:

首先:協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說(shuō)“一個(gè)人可以讓死了的協(xié)會(huì)復(fù)生,也可以讓一個(gè)鮮活的協(xié)會(huì)走向死亡”這雖然有些片面,但畢竟說(shuō)明了一個(gè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用,也許是由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足,也許是由于積極性的減退,也許是能力的欠缺,總之協(xié)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)有必須承擔(dān)的責(zé)任。

上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)協(xié)會(huì)也不可能沒(méi)有不足之處,今天的總結(jié),是對(duì)這近一年工作的全面回顧,同時(shí)把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來(lái),供協(xié)會(huì)在以后的發(fā)展中參考,在實(shí)踐中不斷取精華去糟粕,把我們的協(xié)會(huì)建設(shè)好,發(fā)展好。文即末,真心祝愿協(xié)會(huì)明天是個(gè)艷陽(yáng)天,明天會(huì)更好!

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇十九

習(xí)水縣東皇二小秋“書香校園”活動(dòng)總結(jié)營(yíng)造“書香校園”讀書氛圍,打造具有我校特色的教育品牌?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

1、在全校宣揚(yáng)經(jīng)典誦讀的文化氛圍,各班滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化進(jìn)班級(jí)管理和教學(xué)工作中。

2、開(kāi)展好每周一詩(shī)課間展示工作。全校學(xué)生共誦一首詩(shī),積累經(jīng)典詩(shī)詞,豐富學(xué)生的詩(shī)詞知識(shí)。

3、開(kāi)展好每天的晨讀活動(dòng)。在晨讀老師的帶領(lǐng)下,每天早晨開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

1、建立校園開(kāi)放書吧。讓學(xué)生能隨時(shí)隨地讀到書,讀好書。

2、張貼各種宣傳教育的提示語(yǔ)。營(yíng)造書香滿校園的深厚氛圍。

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),為學(xué)生播下愛(ài)讀書的種子,讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正做到在書香校園里營(yíng)造精神家園。

1、建立班級(jí)圖書角,選出圖書管理員,做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄,并讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶或到圖書室借閱,相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書,將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。

2、及時(shí)鏈接。在我們語(yǔ)文教材中,有許多課文都是從名著中節(jié)選出來(lái)的,每當(dāng)學(xué)完了這樣的文章,我們教師都要求學(xué)生去讀完整本書。每當(dāng)學(xué)完一個(gè)作家的文章后,就向?qū)W生推薦他們的文章。在課前,要求學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料,并結(jié)合資料寫出讀后感,使他們?cè)谔岣咦陨碚Z(yǔ)言鑒賞能力的同時(shí),更豐富了自己的精神世界,提升了自己的人格。

1、開(kāi)展好圖書借閱活動(dòng)。為學(xué)生提供廣闊的讀書空間。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天,作為新世紀(jì)的老師,要追求自我完善,就要把眼光放開(kāi),而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們,閱讀是使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(zhǎng)方式。要讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng),認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。

2、要讓教師勤讀書、愛(ài)讀書,帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)書的海洋,學(xué)會(huì)思考、記錄。制定教師近期、中長(zhǎng)期讀書書目,讓書香伴教師一起成長(zhǎng)。教師為學(xué)生作表率,以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開(kāi)展。建立教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,也可以是個(gè)人自選。鼓勵(lì)教師互相推薦自己喜愛(ài)的教育理論書籍,擴(kuò)大教師的理論胸懷。倡導(dǎo)教師寫教育日記、讀后感。

3、開(kāi)展好學(xué)生讀書筆記活動(dòng)。各班以班級(jí)為單位,開(kāi)展多種形式的讀書活動(dòng)。要求學(xué)生多寫讀書筆記?!岸嘧x心中有主,多寫妙筆生花”。讀書,可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,書籍,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們從讀書抓起,在每一個(gè)孩子的心靈深處,構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基??傊?,我們將為廣大師生營(yíng)造一個(gè)更好的讀書環(huán)境而努力。

為了進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營(yíng)造書香校園活動(dòng)的開(kāi)展,鞏固營(yíng)造書香校園成果,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng),努力營(yíng)書香型校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我們?cè)跔I(yíng)造書香校園活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作:

1、本學(xué)期,我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用,展示學(xué)生的閱讀成果,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書,愛(ài)上讀書,享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。并在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo),引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化,校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園,詩(shī)書香滿樓”的景象。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地,開(kāi)辟“好書推薦”等欄目,表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級(jí),推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物,分享讀書的經(jīng)驗(yàn)感受,濃郁校園讀書氛圍。

3、繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期,各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書,讓孩子們將自己心愛(ài)的讀物帶到教室,資源共享。為了提高班級(jí)圖書角和走廊圖書角的使用效率,各班成立一個(gè)圖書管理小組,小組成員分工合作,做好“圖書登記、借閱”的相關(guān)記錄,確保班級(jí)圖書角正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、校閱覽室全面開(kāi)放。采用集體借閱的方式,一次性向圖書室借閱,班級(jí)中確立簡(jiǎn)單、便捷的圖書借還制度,由專人看管,確保圖書的流通。年級(jí)組之間實(shí)施圖書漂流,輪換更新,使流通量得到的保障,使學(xué)生真正有書可讀。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng),合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀,尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書籍,選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量,事實(shí)證明:靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

5、建立家庭圖書角。為了幫助學(xué)生從小樹(shù)立藏書意識(shí),讓讀書成為一種生活,我們積極倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生建立家庭圖書角,讓書香飄進(jìn)每一個(gè)家庭。各班語(yǔ)文老師還定期向?qū)W生推薦藏書目錄,了解他們的藏書情況和使用情況,對(duì)家庭藏書量大的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

6、開(kāi)展了“讀書節(jié)”等系列活動(dòng),營(yíng)造濃厚的“品名家書,做書香人”讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。并邀請(qǐng)了臺(tái)灣幽默童話作家管家琪來(lái)校講學(xué),讓她的幽默詩(shī)意,激蕩學(xué)生的心靈。

1、讀書方案制訂。各班都能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書方案”。制訂的方案還要求:一、每學(xué)期學(xué)生讀10本書,其中80%來(lái)自于好書伴我成長(zhǎng)。二、怎樣教會(huì)學(xué)生讀書。三、班級(jí)圖書角的建設(shè)。

2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書,是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。各班語(yǔ)文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。

3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12:00—12:30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時(shí)間。

4、納入課程計(jì)劃,強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,每天下午上課前保證每個(gè)學(xué)生有半小時(shí)靜靜的自由閱讀時(shí)間,低年級(jí)由語(yǔ)文老師指導(dǎo)閱讀,中高年級(jí)則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式。強(qiáng)化午間閱讀效能,措施落實(shí),在學(xué)生閱讀時(shí)間,教師進(jìn)教室陪同讀書,巡視指導(dǎo),做到專時(shí)專用。每周還開(kāi)設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課,由語(yǔ)文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩(shī)文,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇二十

安全無(wú)小事,我校秉著“責(zé)任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作,深入推進(jìn)“平安校園”的建設(shè),堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主,單位負(fù)責(zé),突出重點(diǎn)”的方針。一年來(lái),我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故,維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一、規(guī)范管理,明確職責(zé)

學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書記為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、年段段長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé),責(zé)任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化,常抓不懈。副校長(zhǎng)主管安全工作,保證了我校各項(xiàng)工作的有序健康開(kāi)展。

二、完善制度,落實(shí)責(zé)任

1、為做好安全工作,學(xué)校把安全工作列入議事日程,制訂了創(chuàng)建”平安校園”計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,今年學(xué)校還制訂了《益農(nóng)鎮(zhèn)小校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小校內(nèi)安全定期檢查制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小消防安全制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小門衛(wèi)制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小水電設(shè)備管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小飲食衛(wèi)生安全制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小衛(wèi)生保健制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小安全信息通報(bào)制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小車輛安全管理制度》、《益農(nóng)鎮(zhèn)小安全工作檔案管理制度》、《重大事故報(bào)告制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》等。

2、層層簽訂安全責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人,每個(gè)教職員工簽訂了20xx年度安全責(zé)任狀。同時(shí)與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,和月度、年終考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效掛鉤。為確保防溺水教育深入人心,家校共同做好這項(xiàng)工作,我們還與家長(zhǎng)簽訂了防溺水安全承諾書。

三、形成工作制度,突出長(zhǎng)效管理

時(shí)通報(bào),立即整改,并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,做好安全防范工作。

2、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近1308人在校用膳,食品安全尤其重要,學(xué)校分派高海江老師負(fù)責(zé),公布每周食譜,每日購(gòu)菜進(jìn)行檢測(cè),做好臺(tái)帳、留樣備檢。對(duì)飲用水機(jī)半月進(jìn)行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

3、注重對(duì)傳染病人的長(zhǎng)效管理。自20xx年以來(lái),學(xué)校十分重視對(duì)發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé),各班主任配合,做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有3人發(fā)熱報(bào)校長(zhǎng)室,5人以上發(fā)熱報(bào)鎮(zhèn)防保站,無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長(zhǎng)信,要求家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。

四、開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)

1、班主任利用晨間談話時(shí)間,每周學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好記錄,每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊(duì)活動(dòng),列入班主任工作的考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識(shí)伴學(xué)生成長(zhǎng),讓安全活動(dòng)貫穿始終。

2、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育,開(kāi)展多次以安全為內(nèi)容的國(guó)旗講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行”珍愛(ài)生命,安全第一”的交通圖片展示,上半年進(jìn)行”應(yīng)急避險(xiǎn)”大演練和使用滅火器演練,提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站,每月播兩次安全方面知識(shí)演講,利用黑板報(bào),結(jié)合實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識(shí),防治“水痘”,預(yù)防“甲流h1n1流感”的知識(shí)宣傳,請(qǐng)瓜瀝交警來(lái)校指導(dǎo),法制副校長(zhǎng)講述“預(yù)防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學(xué)?!靶睦磔o導(dǎo)師”的作用,對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助,解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

3、當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨之際,以發(fā)“致家長(zhǎng)”信的形式,提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日里,對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調(diào)整,或留校補(bǔ)課,利用學(xué)校“校訊通”的短信平臺(tái)告之家長(zhǎng),使家長(zhǎng)能及時(shí)到校接送孩子,避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)告家長(zhǎng)書和短信平臺(tái)告之家長(zhǎng),在接送孩子時(shí),不要把車輛駛進(jìn)校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學(xué)生的進(jìn)出,共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

人數(shù)進(jìn)入杭州市前十位內(nèi),得獎(jiǎng)率更是獲得全市第一,共獲獎(jiǎng)169人次,占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的70%左右,其中一等獎(jiǎng)15人,二等獎(jiǎng)52人,三等獎(jiǎng)101人,因成績(jī)突出,我校團(tuán)體被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、采取多種措施,消除安全隱患

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)外墻墻磚脫落學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份,在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處,花費(fèi)近40多萬(wàn)元,把外墻面重砌,消除了隱患。

2、有二棟教學(xué)樓樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕,一到大風(fēng)雨天,由于排水系統(tǒng)欠佳,常進(jìn)水,影響教師的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)。今年8月份我們對(duì)此進(jìn)行了修復(fù)。

3、堅(jiān)決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課,做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補(bǔ)課,做到學(xué)生在老師在,回家時(shí)老師或家長(zhǎng)護(hù)送。

4、校區(qū)新增監(jiān)控頭5個(gè),安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等),嚴(yán)防事件的發(fā)生。

5、嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān),學(xué)校會(huì)同各班主任對(duì)全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記,對(duì)需騎車上學(xué)的學(xué)生(已滿十二周歲)進(jìn)行家訪,查看路況,并由家長(zhǎng)寫出申請(qǐng),學(xué)校審批,并對(duì)所騎的車輛進(jìn)行審查,否則不能騎車上學(xué)。幾年來(lái),管理嚴(yán)謹(jǐn),未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。

6、一直堅(jiān)持校門口執(zhí)勤制度。學(xué)校門口因先天條件不足,交通經(jīng)常擁堵,我們一直以來(lái)堅(jiān)持執(zhí)行早晚執(zhí)勤制度,組織成立執(zhí)勤小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),每天有一名中層干部帶領(lǐng)三名教師和二名保安共同維護(hù)校門口的交通秩序,預(yù)防事故發(fā)生,使學(xué)生上下學(xué)安全有序。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門、各崗位的通力合作,為我校爭(zhēng)創(chuàng)”平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了”多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面,符合杭州市“平安示范校園”的申報(bào)條件。今后,我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,力爭(zhēng)使我校的安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。

蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年10月30日

學(xué)雷鋒校園活動(dòng)總結(jié)篇二十一

我校通過(guò)集中開(kāi)展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化扶植成果,提高情況文化扶植水平,徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角,營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛,搞妥讓人民滿意的學(xué)校。積極開(kāi)展了清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將如下:

清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)從20xx年3月9日開(kāi)端至6月10日停止,共分三個(gè)階段。

3月9日3月18日動(dòng)員安排階段。

制定運(yùn)動(dòng)實(shí)施,召開(kāi)全校動(dòng)員年夜會(huì),全面安排,普遍動(dòng)員,充分調(diào)動(dòng)了全校師生積極投入到清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)中去。

3月18日5月20日實(shí)施階段。

校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施,對(duì)我校情況進(jìn)行全面整治,力爭(zhēng)凈化、綠化、美化工作年夜顯成效,學(xué)校師生改正不文明習(xí)慣教導(dǎo)取得實(shí)效。學(xué)校面貌面目一新,學(xué)校情況文化理念根本確立。

1.養(yǎng)成教導(dǎo)。

養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越行為習(xí)慣的教導(dǎo)。具體通過(guò)強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手,綜合多種教導(dǎo)辦法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終使學(xué)生形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。

2.抓好健康教導(dǎo)。

各班班主任按時(shí)做好了晨檢、午檢工作,應(yīng)用班會(huì)課時(shí)間做好健康教導(dǎo)工作。

3.推進(jìn)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

我校在本學(xué)期初設(shè)置了無(wú)煙校園、校園內(nèi)制止吸煙的標(biāo)記。應(yīng)用5月31日無(wú)煙日,在全校內(nèi)開(kāi)展了謝絕煙草、遠(yuǎn)離疾病宣講運(yùn)動(dòng),把吸煙危害健康知識(shí)流傳給年夜家和親朋石友。

1.清理校園內(nèi)死角垃圾,準(zhǔn)時(shí)清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾,清理花圃內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、途徑平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除耐久積存的'物品、垃圾。

2.整修、綠化、美化校園。

全面綠化校園,應(yīng)用曠地,積極種花植樹(shù),美化情況。校園內(nèi)需硬化的途徑進(jìn)行硬化,補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物。

5月20日6月10日檢查考核階段。

教育處、總務(wù)處、少先隊(duì)對(duì)各班運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行了檢查評(píng)比,并作了全面總結(jié)。

運(yùn)動(dòng)成效:

1.學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮節(jié)和情況掩護(hù)教導(dǎo),并把運(yùn)動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸,使此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展常態(tài)化。

2.學(xué)校充分應(yīng)用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播等形式,積極做好校內(nèi)宣傳運(yùn)動(dòng),營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氣氛。并積極應(yīng)用"大眾媒體,對(duì)運(yùn)動(dòng)及范例進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)年夜了運(yùn)動(dòng)影響。

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