最新高考咨詢規(guī)劃師怎么考(65篇)

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高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇一

（一）

《葉圣陶語文教育論集》（電子書）《言語教學(xué)論》（李海林）

古代詩歌散文，現(xiàn)代散文（參考圖書，上海辭書出版社《唐詩鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）

余映潮語文教育思想，王君“青春語文”及情境教學(xué)，程紅兵人格教育思想，韓軍新語文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。（根據(jù)具體情況購書）

1、工作室成員在校內(nèi)（片區(qū)）每月承擔(dān)一次研究課教學(xué)，并作專題發(fā)言（講座）；課堂隨時開放；

2、工作室成員按月輪流上研究課，并做專題發(fā)言，每人每學(xué)期至少一次；

3、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)，每人每年至少一次；

4、指導(dǎo)青年教師，每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師。

1、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（教案）；

2、每學(xué)期撰寫1——2篇文章（教學(xué)經(jīng)驗論文、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報告等）；

3、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤；

4、成員集體編寫校本教材《初中生詩歌欣賞》，力爭本年內(nèi)編齊初中學(xué)生所用的6冊校本教材；

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二

結(jié)合本工作室實際情況，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)與教育研究活動，促進(jìn)工作室成員的專業(yè)成長;并進(jìn)一步發(fā)揮工作室的專業(yè)引領(lǐng)、輻射作用，推動區(qū)域內(nèi)幼兒教育的發(fā)展。

注重精神引領(lǐng)，注意煥發(fā)成員自身的激情與智慧，尊重名師成長的規(guī)律。注重個體差異，注意成員之間的取長補短，在合作中實現(xiàn)共融共長。按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在課題研究、專題講座、教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)等活動過程中，讓工作室成員在互動交流中拓展，在群體研究中磨合，在實踐反思中提升，逐步形成學(xué)有專長、教有特色、為人謙和、富有靈性的人格魅力，讓名師工作室真正成為名師成長的搖籃。

使所有的成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平都能更上一個新臺階，教學(xué)能力與研究水平都能有明顯改進(jìn)。在本年度的貴陽市幼教學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀三級梯隊評選中，鼓勵成員們積極申報，爭取上升一個臺階。

㈠加強學(xué)習(xí)，夯實理論，提升綜合素養(yǎng)。

1、繼續(xù)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與閱讀指導(dǎo)相結(jié)合。

為工作室成員訂閱“活動區(qū)材料投放與游戲指導(dǎo)”的相關(guān)書籍，為工作室課題《活動區(qū)開放式材料與幼兒行為極其發(fā)展關(guān)系研究》的開展提供理論及實踐的指引;提供《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》、《給幼兒教師的100條建議》、《名師人格培養(yǎng)》等書籍供學(xué)員學(xué)習(xí)。每學(xué)期工作室成員研讀1本教育教學(xué)類書籍，并結(jié)合各自學(xué)校和自身教學(xué)實際，撰寫教育隨筆，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行交流。通過個人自修、交流研討等多種形式，提高學(xué)習(xí)效果，提升自己的教育認(rèn)識。

2、繼續(xù)倡導(dǎo)自主訓(xùn)練與交流展示相結(jié)合。

每位成員都要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，排找自己在寫、說、上課等方面的差距，主動尋找補差的方法，提升自己的專業(yè)綜合素質(zhì)，積極創(chuàng)造條件參加省、市級幼兒教師基本功比賽，參加園內(nèi)展示活動，努力爭取鍛煉的機會。

4、繼續(xù)倡導(dǎo)專心聆聽與深入反思相結(jié)合。

工作室將繼續(xù)邀請著名幼教專家講學(xué)，定期組織專題研討，成員們要用心領(lǐng)悟先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)有效的操作經(jīng)驗，及時提出疑問或困惑，努力尋找發(fā)展的新途徑。

5、創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機會，拓寬研究視野。

創(chuàng)造機會讓學(xué)員外出參觀、學(xué)習(xí)，學(xué)員除每學(xué)期到領(lǐng)銜人學(xué)校進(jìn)行影子跟修一周外，送派外出學(xué)習(xí)或參加其它地區(qū)的教研活動，使我們除了教學(xué)研究，還了解到其它幼兒園的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，了解每個地方的風(fēng)土人情和人文氣息，感受著學(xué)習(xí)的過程，也感受到生活的美好。

㈡聚焦難點、熱點問題，深入開展教學(xué)研究。

1、深入開展課題研究。根據(jù)工作室市級課題《活動區(qū)開放式材料與幼兒行為極其發(fā)展關(guān)系》上一階段的研究情況進(jìn)行深入的研究，結(jié)合課題研究，每學(xué)期開展2次以上的專題教學(xué)研討活動，通過交流、分享、研討，進(jìn)一步探討行之有效的研究方法和途徑，以確保課題研究取得良好成果。

2、深入開展同課異構(gòu)。為不斷推進(jìn)學(xué)員及其園所教師教學(xué)活動設(shè)計與組織水平及能力的提高，每學(xué)期將聚焦大家共同感到困難的領(lǐng)域活動開展1次同課異構(gòu)的教學(xué)探討，通過共同確定領(lǐng)域、個人獨立設(shè)計、園所觀摩研討、匯聚展示交流的方式提高教師們活動設(shè)計與組織水平。

3、集體助推，優(yōu)化教學(xué)，輻射區(qū)域。工作室全體成員深入每位學(xué)員課堂指導(dǎo)、研究教學(xué)，每學(xué)年每位成員總結(jié)提煉出1個成功的學(xué)科教學(xué)方法或教學(xué)案例，并在區(qū)域內(nèi)推廣。

4、深入開展主題研討活動。工作室每月召開1次工作例會，繼續(xù)以學(xué)員及其園所教師共同關(guān)心的教育教學(xué)熱點、難點問題開展主題研討與培訓(xùn)活動，聚集群體智慧，探討解決教育教學(xué)真問題。

5、工作室每季度召開一次階段小節(jié)會，圍繞工作室的工作，交流工作情況，分析、研究、解決實際問題。

6、工作室每學(xué)期組織1次教學(xué)反思和研討，自定專題。

7、每學(xué)期工作室對學(xué)員進(jìn)行綜合性鑒定。

㈢拓展交流平臺，進(jìn)一步助推提升。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇三

本學(xué)期我在高三的兩個理科班教生物教學(xué)，圍繞確保課堂復(fù)習(xí)效率、提高教學(xué)質(zhì)量這一主題。以下是我在高三第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)中的一些想法和做法。

新課程計劃自20年實施以來，該生是第二次新課程標(biāo)準(zhǔn)高考。新課程標(biāo)準(zhǔn)高考是一件新鮮事。

（i）認(rèn)真研究和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)至少在以下幾個方面值得我們關(guān)注：

（1）如何在學(xué)科考試中體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)能力？

（2）什么是適應(yīng)時代發(fā)展需要的基本知識和技能，特別是如何在科目考試中體現(xiàn)“適應(yīng)時代發(fā)展的需要”？

（3）收集、判斷和處理信息的能力如何反映在科目考試中？

（4）如何檢驗學(xué)科的科學(xué)人文素質(zhì)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神和實踐能力？

（5）平時如何培養(yǎng)溝通合作精神，如何在試題中體現(xiàn)？我們對此予以關(guān)注和認(rèn)真研究，厘清其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并轉(zhuǎn)化為生物高考復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容

（二）仔細(xì)研究并實施了考試的能力和要求，生物學(xué)考試大綱中有四種能力和要求：

（1）理解能力，

（2）實驗和探究能力，

（3）獲取信息的能力，以及綜合應(yīng)用能力。

（4）考試大綱的起始范圍和要求以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，并根據(jù)教學(xué)實際進(jìn)行相應(yīng)的刪減和調(diào)整。

考試大綱是命題的依據(jù)和大綱，代表著教育教學(xué)改革的方向，試卷是相關(guān)專家根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱編制的考試“產(chǎn)品”。只要了解近年來考試大綱和高考試題的命題意圖，就能把握高三復(fù)習(xí)的重點和難點，瞄準(zhǔn)高考的方向

（i）向?qū)W生解釋復(fù)習(xí)計劃和考試大綱

1、制定評審計劃，掌握評審進(jìn)度。在第一次復(fù)習(xí)課上，我們應(yīng)該向?qū)W生解釋我們的復(fù)習(xí)計劃，包括每輪復(fù)習(xí)的開始和結(jié)束時間、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)材料、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)要求等，以便學(xué)生明確老師的復(fù)習(xí)安排和意圖，讓學(xué)生與老師一起踏實復(fù)習(xí)。

2、張貼考試大綱是為了澄清復(fù)習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生清楚哪些需要測試，哪些不需要測試，哪些不需要測試必須放棄。特別是，有36個生物學(xué)必修實驗，其中只有19個需要測試。

（ii）選擇科學(xué)評審模式

顯示測試大綱并澄清測試場地的要求；知識檢索、自我發(fā)現(xiàn)、知識調(diào)查；加快閱讀課本，改善基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)；引導(dǎo)和引導(dǎo)，加強對知識的深入理解；分析經(jīng)典問題，鞏固和完善知識庫；變體培訓(xùn)、拓展應(yīng)用等環(huán)節(jié)逐步實施復(fù)習(xí)教學(xué)，并取得一定成效。

（三）課堂復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、注重強化教學(xué)和實踐，合理共享教學(xué)資源

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇四

與面授課程不同，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但你仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)者。也許有些課程會提供學(xué)習(xí)進(jìn)度表供你參考，但每個學(xué)習(xí)者最好還是按照自己的實際情況和自己的需要，系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。好的開始是成功的一半，絕大部分有過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)驗的人都表示，一個系統(tǒng)

周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

下面我們開始擬訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃：

1、確定畢業(yè)要求最低學(xué)分。根據(jù)學(xué)校提供的實施性教學(xué)計劃，把公共課、必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學(xué)分總和。

2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實際情況概算一下自己大概需要多少個學(xué)期完成學(xué)業(yè)。

3、細(xì)算一下你每周需要多少時間來學(xué)習(xí)。

4、再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。

5、按學(xué)期排定全部課程(可以將必修課、公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

一份適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度表初步形成了，但這并不意味著它立刻就可以應(yīng)用，你可能還需要做一些調(diào)整。

為了更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，更有規(guī)律、更有效率地學(xué)習(xí)，不妨在學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上再制定一份月學(xué)習(xí)計劃和周學(xué)習(xí)計劃，排除一切可能使你不得不中斷學(xué)習(xí)的因素。除非的確迫不得已，不要輕易改變自己的學(xué)習(xí)計劃，否則你的學(xué)習(xí)就可能會變得被動而完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于平時要坐班工作的學(xué)習(xí)者，建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學(xué)習(xí)計劃，每天用一小時學(xué)習(xí)，通常比集中一天連續(xù)學(xué)習(xí)七小時的效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說，學(xué)習(xí)計劃的彈性和靈活性非常重要，總之事先一定要有個計劃，有所安排，以補足被占用的學(xué)習(xí)時間。

好了，剩下來的就是嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)了。千萬不要忽視了你的學(xué)習(xí)計劃，不要總覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，堅守你的計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多的好處：

1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇五

新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長，共同進(jìn)步。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。

四、合理安排作息時間。。對于一天的學(xué)習(xí)時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學(xué)習(xí)成績，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇六

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求，樹立起新的育人理念，我們英語教師抽時間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的，掌握了此次英語改革的重點，理解了英語教學(xué)原則，學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)，奠定了扎實的基礎(chǔ)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：

1，課前備課，做到有備而來。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，有備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接；既要突出重點，又要突出難點；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個環(huán)節(jié)的過渡自然。

2，課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及其活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣快樂堡，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新制。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3，課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我都及時對該單元做出總結(jié)和反思，學(xué)出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。這便要求英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的教學(xué)過程中做了以下幾點：

1，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2，圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的`能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進(jìn)行思想教育。

3，游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授課任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4，通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前十分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。班的郝一鴻。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇七

一、研究信息，看準(zhǔn)方向

怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就必須對一些信息進(jìn)行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1.研究高考化學(xué)試題。

縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式，重點研究一下全國近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，因此開學(xué)初我們共同研究了__高考，把握命題方向及命題特點，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2.關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。

與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試說明。

考試說明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進(jìn)一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系

進(jìn)入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇八

1)每天帶著最飽滿的工作熱情和自信的態(tài)度上班去，并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務(wù)，并以積極高效的態(tài)度去處理好每一件事!

2)每天早上第一時間帶領(lǐng)員工和促銷員仔細(xì)檢查好商品價格標(biāo)價簽，并及時更換好變價標(biāo)簽和保證每物一價，方便顧客選購和避免客訴。

3)安排好員工與促銷員的每天工作任務(wù)，并執(zhí)行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進(jìn)行處理并在下班前進(jìn)行任務(wù)交接和對碰到當(dāng)前困難進(jìn)行商榷和溝通。

4)每天查看和分析營業(yè)報表和昨天銷售明細(xì)清單，并對某一季節(jié)性商品和敏感性商品進(jìn)行一系列的調(diào)價讓利活動，從而更好地吸引到新一批潛在性客流，并跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向經(jīng)理反應(yīng)情況，dm生效當(dāng)天安排好人員和時間以的陳列效果和的商品陳列在每位顧客眼前，并及時清退過檔dm商品數(shù)量和滯銷凍結(jié)商品庫存。

5)每天帶領(lǐng)員工和促銷員查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理安排衛(wèi)生區(qū)域，輪流安排員工進(jìn)行檢查和跟進(jìn)。

6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進(jìn)行營運和服務(wù)知識的培訓(xùn)工作，并分享店內(nèi)最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導(dǎo)工作從而激發(fā)起大家的工作熱情和自信。

1.市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂八月任務(wù)：銷售額10萬元。

2.制定出周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時跟進(jìn)。

3.注重績效管理，對績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。

4.目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。

5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達(dá)到多贏。

6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。

7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。

8.努力保持xxx的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇九

“xx“服裝設(shè)計工作室簡介：

本工作室是一個智囊型的產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計制作團(tuán)體，是專業(yè)化、市場化的服裝設(shè)計師創(chuàng)辦組建，致力于服裝企業(yè)品牌之產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)與di策劃等（包括男女休閑裝年齡（18—35歲）、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案設(shè)計）；本工作室一定要把“xx”建成一個服裝品牌工作室。

本工作室的設(shè)計師憑借多年的豐富行業(yè)經(jīng)驗和現(xiàn)代管理理念，除進(jìn)行總體風(fēng)格的全面把握之外，亦親力親為參與具體的設(shè)計工作，并定期培訓(xùn)設(shè)計師、工藝師等，整合群體智慧的精華共同服務(wù)于企業(yè)，并以客戶的市場效益為準(zhǔn)則，熟知并重視品牌形象及市場定位，適時推出每季最適合的貨品及其營銷與vi工作的跟進(jìn)。

本工作室能以“最快速度”獲取市場信息；流行資訊，進(jìn)行快速應(yīng)對?？商峁┳钚碌拿妗⑤o料、工藝及渠道，限度地為品牌“xx”服務(wù)，鞏固市場份額，達(dá)到在全國的時尚城市建立起分店。

本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營模式和管理架構(gòu)的`設(shè)計公司，并將建立中國設(shè)計師與品牌長期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設(shè)計師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設(shè)計師面臨最頭痛的“設(shè)計師換了，產(chǎn)品的風(fēng)格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的發(fā)展下去，令更多的設(shè)計師更好地服務(wù)于品牌，營造品牌與設(shè)計師雙贏的大好局面！

1、四季服飾產(chǎn)品開發(fā)，服裝產(chǎn)品開發(fā)制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等），全新策劃色、款、面料并執(zhí)行，品牌發(fā)部與策劃，“xx”品牌形象策劃，店面/展覽設(shè)計，款式設(shè)計與制做。

2、單品與組合設(shè)計，樣衣制作

3、單系列款式設(shè)計，樣衣制作

4、根據(jù)自身能力可為同行提供；設(shè)計、生產(chǎn)顧問服務(wù)。也給名人提供設(shè)計服務(wù)為他們量身設(shè)計制作各種服飾（裝）圖案。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十

疫情無情，師者有愛。線上教學(xué)開展的如火如荼，直播講解，課程推送，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣。

備課是上好課的前提，電子備課，教參等都是我們的好助手，當(dāng)然，現(xiàn)代信息化教學(xué)少不了多媒體，視頻的參與，所以在課堂中除了精美課件外，還會加些小視頻，既增加趣味性，又學(xué)習(xí)了知識。

學(xué)生是課堂的主體，所以學(xué)生的參與率很重要，每節(jié)課的`簽到點名就成了課前必備餐，對于未按時上課的同學(xué)及時電話、微信溝通。課堂上注重調(diào)動全體學(xué)生，有搶答、必答，盡量減少上課分心。下午容易犯困的時間還會增加一些韻律操。

豐富多彩的課外活動能鍛煉孩子的能力，孩子們對居家生活也提出了自己的建議，還有的孩子進(jìn)行詩朗誦，真是八仙過海一各顯神通。

孩子的成長離不開家長的陪伴與監(jiān)督，尤其是在這個特殊的疫情期間。所以按照學(xué)校要求，每周一次班會與家長會的召開，就促進(jìn)了老師與家長之間的聯(lián)系、更好的為孩子成長而共同努力！

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十一

一、在基礎(chǔ)上，全面提高行政人事管理

1、完善制度，狠抓落實。20__上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。

2、把人才管理看作戰(zhàn)略支持，抓好《20__年后備人才培養(yǎng)計劃》的落實工作。

20__年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)計劃》的前期溝通、磋商，達(dá)成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進(jìn)入考核，本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。

3、“以人為本，尊嚴(yán)至上”，加強員工關(guān)系管理

加強勞動合同的簽訂工作：

每半年度進(jìn)行一次勞動合同普查工作，避免漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。

認(rèn)真落實社會統(tǒng)籌保險工作：

將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作緊密結(jié)合，把這項福利作為激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施，并進(jìn)行詳細(xì)建帳。

每季度組織一次員工活動：

加強企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。認(rèn)真落實各項福利措施：20__年福利措施制度化，狠抓落實。

規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：

以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進(jìn)行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開始準(zhǔn)備，二季度實施。

保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。

二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。

1、招聘與篩選工作：

拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。

2、錄用與評估工作：

在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。

3、試用期：

與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當(dāng)事人述職，各部門負(fù)責(zé)人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審。(根據(jù)現(xiàn)有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整)

三、調(diào)整、規(guī)范培訓(xùn)工作

1、加強新員工入職培訓(xùn)：

修訂《新員工培訓(xùn)手冊》20__上半年完成。進(jìn)一步提高新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶領(lǐng)新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團(tuán)結(jié)合作，相互協(xié)助精神。

2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：

逐漸加大各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任，每季度初與各部門負(fù)責(zé)人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進(jìn)行一次評估。

3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：

在崗培訓(xùn)：對有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工指定專人進(jìn)行“幫帶培訓(xùn)”。

4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。

5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十二

列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)潛力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的初三學(xué)習(xí)計劃，務(wù)必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應(yīng)去計劃自己的.學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必須要貼合自己的實際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。就應(yīng)說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

①務(wù)必強調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計劃務(wù)必按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達(dá)目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應(yīng)明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持!堅持必須能產(chǎn)生奇跡。

1、學(xué)習(xí)計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計劃表能夠使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

1、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

以上就是我要給大家介紹的關(guān)于初三的學(xué)習(xí)計劃，我們在初三的學(xué)習(xí)中必須要有自己的學(xué)習(xí)計劃，只有按照自己的計劃一步一步的進(jìn)行下去，我們的成績才會慢慢的得到提高，我們才能夠取得好的成績。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十三

一、基本情況

古城校區(qū)高20xx級共有22個教學(xué)班，其中19班、20班、21班、22班為一段火箭班，10-18班為二段實驗班，其余為普通班;科任教師共11人;七一校區(qū)高20xx級共有20個教學(xué)班，科任教師共10人。必修一至必修五為必修教材，共30個模塊，其中涉及的詞匯占考綱詞匯的80%左右。計劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為每兩周(約12課時)復(fù)習(xí)3個模塊。選修六至選修七為選修教材，共12模塊，計劃復(fù)習(xí)進(jìn)度為約6課時復(fù)習(xí)兩個模塊。此外，在這一階段中，計劃利用每周兩節(jié)課詳講一套201*年課改卷高考真題，以幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉考綱詞匯并了解新高考試題的難度。在此期間穿插復(fù)習(xí)11個語法專項。

二、指導(dǎo)思想

面向20xx年高考，以全面貫徹落實新課程改革的教育精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞課改區(qū)的命題特點和命題方向，積極主動地開展教學(xué)研究工作，落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的高三課堂復(fù)習(xí)教學(xué)模式。針對我校學(xué)生普遍英語底子差、基礎(chǔ)薄的實際，在平時的英語教學(xué)中，在重點抓閱讀的前提下，要長期不懈地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、高考英語復(fù)習(xí)中的誤區(qū)

1、以語法為綱的教學(xué)思路在部分教師的思想和教學(xué)行為上仍然占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，將語言基礎(chǔ)知識教學(xué)與語篇教學(xué)截然分開。

2、將語言輸入和語言輸出截然分開，忽略了讀與寫的結(jié)合。

3、復(fù)習(xí)過程中的^v^以教師講，學(xué)生聽^v^為主的傳統(tǒng)做法，致使學(xué)生不能很好的發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。

4、不注重學(xué)法指導(dǎo)，過分強調(diào)知識的傳授。

5、閱讀訓(xùn)練方法不得當(dāng)，只重視讓學(xué)生讀文章，忽略了語篇分析能力的培養(yǎng)。

6、只重視教書，忽略了育人，忽略了對學(xué)生進(jìn)行人生觀的教育。

四、教學(xué)目標(biāo)與備考原則

1、明確方向

面對20xx年的高考，教師必須明確高考要考什么以及怎樣考;有目的有計劃的組織好高考復(fù)習(xí);否則復(fù)習(xí)就要走彎路，造成事倍功半的結(jié)局?；仡櫧鼛啄旮呖加⒄Z試題，我們發(fā)現(xiàn)近幾年高考英語試題主要圍繞英語語言知識與英語語言運用兩方面進(jìn)行。語言知識題的命題原則為：在保證知識覆蓋面的基礎(chǔ)上，盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用的命題原則為：(1)語言必須放在實際的并盡可能不同的情景中運用;(2)語言必須適合具體的交際行為;(3)考核焦點在于是否達(dá)到交際目的;(4)語言交際行為除了需要語言能力外，還需要一些其他的能力。

2、高考復(fù)習(xí)應(yīng)堅持的原則

針對高考英語復(fù)習(xí)中所存在的問題，我們在復(fù)習(xí)時，堅持“用中學(xué)，練中學(xué)”的原則。高考復(fù)習(xí)不僅僅是查漏補缺，使語言知識體系更加完美的過程，更重要的是，它是豐富語言經(jīng)驗、增強語感、使原有的聽說讀寫能力上升到一個新水平的過程，是提高綜合分析、分析判斷等能力，改進(jìn)學(xué)法、學(xué)會自學(xué)的過程。所以，高考總復(fù)習(xí)時應(yīng)堅持一些原則：

(1)實踐性原則。(2)綜合性原則。(3)針對性原則。(4)學(xué)法指導(dǎo)性原則。

五、復(fù)習(xí)課課型設(shè)計及復(fù)習(xí)計劃安排：

1、課文復(fù)習(xí)課。它涉及面廣—涉及詞匯、短語、句型和語法等，是培養(yǎng)能力的依托。復(fù)習(xí)中要避免炒剩飯，要加佐料，要推陳出新，要站在高考的角度，要把根本任務(wù)定格在培養(yǎng)學(xué)生的語用能力上。歸類、總結(jié)、辨析是課文復(fù)習(xí)最常見也最實用的方法。

2、語法復(fù)習(xí)課。在此以前，學(xué)生已基本掌握各個語法點。復(fù)習(xí)時，老師要抓住重點，突破難點，遵循認(rèn)知規(guī)律，由易及難，由簡到繁。方法：從解讀名詞入手，以突破動詞為核心，以攻克從句為難點，逐一解決;要求學(xué)生通讀一本語法書，同時多做一些選擇型、對譯型或校正型的練習(xí);老師精講，只講疑難點，組織學(xué)生多討論，多自我總結(jié)。

3、高考題型訓(xùn)練課。訓(xùn)練目的之一是使學(xué)生了解各題型的特點、答題要求(如短文改錯)及作答技巧;目的之二是通過訓(xùn)練使學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以針對性彌補。要讓學(xué)生明白一些基本常識，比如完形填空重在考查實詞、邏輯關(guān)系、語篇理解，很少考查純語法的知識;改錯不考查拼寫、語序等，設(shè)錯方式遵循811或721的原則(8錯1多1缺;7錯2多1缺或7錯1多2缺)及錯點在哪些方面;寫作差不多只需10句即可，每一句含十二、三個單詞，但要求包括兩三個復(fù)雜句式和高級詞匯，一般而言還應(yīng)有適度發(fā)揮。

4、測試課。測試是有效反饋教學(xué)效果的主要手段。在復(fù)習(xí)一定內(nèi)容后安排測試查驗學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，有助于師生及時發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題并調(diào)整復(fù)習(xí)策略。一、二輪復(fù)習(xí)階段的測試內(nèi)容應(yīng)與復(fù)習(xí)內(nèi)容接軌，三輪復(fù)習(xí)階段的測試應(yīng)采用綜合性更強的高考模擬題。

5、試卷評析課。試卷批改和評析都必須及時，要求是批改不過夜、評析在次日。評析試卷要避免老師一言堂和面面俱到的講解方法，可采用讓學(xué)生當(dāng)小老師講解的方法，教師選擇性講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，以及只提供答案詳解的方法。不管怎樣，要讓學(xué)生通過一道題突破一個知識點。所以在試卷評析后，老師還需要根據(jù)班情讓學(xué)生做鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí)，從而把一套題的作用發(fā)揮到極致。

根據(jù)上述原則，我們按以下步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：基本功訓(xùn)練階段(201*年7月—20xx年2月底)

1、把課本作為練習(xí)聽說讀寫的重要材料，鞏固所掌握的基本詞匯、基本句型和基本語法。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十四

語文課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)策略的優(yōu)化。

以“切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，運用有效教學(xué)策略提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，蔡生語文工作室工作及語文研究會工作計劃?！比旯ぷ髦黝}為指導(dǎo)，切實做到課堂教學(xué)內(nèi)容選擇的最優(yōu)化及教學(xué)策略的最優(yōu)化，進(jìn)而提高課堂四十分鐘效率，達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的目的，積極開展工作。

1、圍繞課文體裁研究總結(jié)“語文課堂教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)策略的優(yōu)化”，主要研究敘事說理、寫景、寫人類文章的教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)策略的優(yōu)化

2、針對課堂教學(xué)出現(xiàn)的小問題進(jìn)行研討，解決課堂教學(xué)的實際問題，進(jìn)而使教學(xué)內(nèi)容的選擇更合理，教學(xué)策略的運用更科學(xué)。

3、積極開展教學(xué)研討活動，圍繞主題探討敘事、寫景文章的教學(xué)內(nèi)容的.選擇與教學(xué)策略的優(yōu)化。

4、積極開展小問題研討活動，切實解決課堂教學(xué)中的實際問題，促進(jìn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十五

都說頭三年是新教師的黃金時期，在參加工作前，實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間。因為學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過的話，教學(xué)思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三年進(jìn)修計劃，以作鞭策。

一、教育教學(xué)方面

1、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課以及各種研究課，吸取他們的精華，吸取新的教學(xué)信息，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高課堂教學(xué)效果。

4、敢于開拓創(chuàng)新，多寫案例、教育日志、論文，使自己成長為“研究型”的教師。經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、理論學(xué)習(xí)方面

1、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模擬的對象。教師應(yīng)積極參加社會公益活動，以身作則，用自己的行動去教育學(xué)生。做一個師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、要不怕上課，不怕失敗，多次嘗試，在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

4、寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己的教學(xué)水平得以升華。

三、思想方面

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的。我要做到熱愛自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募遥褜W(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：、《中小學(xué)信息技術(shù)》、《小學(xué)生電腦報》、《電腦迷》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的教學(xué)水平。

在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研上有所收獲。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十六

員工個人發(fā)展規(guī)劃，一年做一次，在年初做，每半年(或一個季度)討論一次，可以與績效考核匹配，也可不匹配，個人感覺不匹配好，因為個人發(fā)展規(guī)劃，是主要用于自我發(fā)展和自己監(jiān)督用的，以自己的發(fā)展為出發(fā)點，

關(guān)于個人工作計劃書范文3篇。但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的，同時，二者是有關(guān)聯(lián)的，可以用個人發(fā)展規(guī)劃，去督促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。

作為主管，幫助成員制定個人發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)他圍繞團(tuán)隊工作為核心，進(jìn)行規(guī)劃工作。另外，主管通過該規(guī)劃和交流，發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點，為團(tuán)隊工作做出更大的貢獻(xiàn);同時，主管可以根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃，為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件，以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。

另外，注意引導(dǎo)成員，當(dāng)工作有時不能達(dá)到規(guī)劃需要時，也應(yīng)該努力工作，即工作永遠(yuǎn)比個人規(guī)劃優(yōu)先;而不應(yīng)該以個人規(guī)劃去否定當(dāng)前工作的必要性。

個人發(fā)展規(guī)劃包括的內(nèi)容：

a) 近期的職業(yè)目標(biāo)：近期希望達(dá)到一個什么樣子的職業(yè)狀況，如職位、工作內(nèi)容描述、行業(yè)定位等，盡可能的明確，越清晰越好，可評估性要強。

b) 期望發(fā)展的方向：自己的興趣愛好是什么，近期期望向那些方面發(fā)展。

c) 從那些方面有待提高：為達(dá)到“近期職業(yè)目標(biāo)”，根據(jù)自己的期望發(fā)展方向，在那些方面需要進(jìn)一步提高，如技術(shù)、項目管理、交流溝通能力、文檔寫作等。

d) 合理化建議：主要列寫對團(tuán)隊和項目的發(fā)展建議。

e) 自己當(dāng)前主要工作：列寫自己當(dāng)前工作的主要內(nèi)容，一看這份文檔，就很明白目前做的事情，與他的期望契合度，以及有多大差距，(此內(nèi)容根據(jù)需要，可舍掉)。

f) 注意：既然是規(guī)劃，不要太冗長，2頁紙即可，關(guān)鍵實現(xiàn)目標(biāo)明確，也好評估即可。

這個規(guī)劃是我自己根據(jù)自己經(jīng)驗總結(jié)的，實施了好幾年，還是為團(tuán)隊成員的進(jìn)步，起到不少的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十七

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，我的計劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。這學(xué)期的目

的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程，爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向，課后業(yè)余時間，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。

分科學(xué)習(xí)計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí)，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習(xí)一句英語日常用語。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進(jìn)行分析，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程，沒什么難的，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十八

一、指導(dǎo)思想

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二.進(jìn)修目的

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三.進(jìn)修內(nèi)容

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇十九

凡高考成功的學(xué)生，一般都有一份好的學(xué)習(xí)計劃書。制定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守，會有很多好處：一是學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力;三是學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事;四是學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。一份好的學(xué)習(xí)計劃書大致包括以下三方面的內(nèi)容：

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的學(xué)生沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

一要分析自己的學(xué)習(xí)特點。只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，其實每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點是不一樣的。比如有的記憶力強，學(xué)過的知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能明白;有的動作快但經(jīng)常出錯，有的動作慢卻很仔細(xì)。再如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題做的好;有的善于進(jìn)行口算，不僅算得快而且比較準(zhǔn);有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好，等等。同學(xué)們可仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出自身的學(xué)習(xí)特點。

二要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。一是和全班同學(xué)比，確定自己學(xué)習(xí)成績在班級中的位置，常用^v^好、較好、中、較差、差^v^來評價;二是和自己成績的過去情況比，看近來的發(fā)展趨勢，通常用^v^進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大^v^來評價，等等。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。只有了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力，才能為制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知去往何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的浪費。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低。過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。因此，要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如^v^今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步^v^這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果改為：^v^數(shù)學(xué)課、語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。^v^這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體，就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)。如怎樣才能達(dá)到^v^數(shù)學(xué)中上水平^v^這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)、合理的安排，利用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。對此要符合^v^全面、合理、高效^v^的要求。

全面，就是在安排時間時既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，更要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理，就是要要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外要注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道數(shù)學(xué)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識、外語等。

高效，就是要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：一是要突出重點，就是要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科，在時間上給予重點保證;二要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

最后一點也是最重要的一點：定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)、達(dá)到什么進(jìn)度，列成一張表，完成一項就打上^v^√^v^。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十

本計劃為高三整學(xué)年的計劃書，包括各個方面，暨本人本年的處事原則，嚴(yán)格遵守，如果違反的必須在背面做出記錄，包括時間和事件；一個月違反5次(含)以上的，寫出100字以上的書面檢查，并每次拿自己的零花錢給希望工程捐款1元作為懲罰。為保證本計劃書的效力性又照顧未知的實際情況，特規(guī)定只有每月第一天才有權(quán)做有利修正，以有利于高考為標(biāo)準(zhǔn)。一切影響學(xué)習(xí)的事情20xx年高考結(jié)束后再做。

學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況

2. 嚴(yán)格按照周計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，周計劃優(yōu)先，其它事讓行

3. 每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法）

4. 上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情

5. 目標(biāo)成績，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語文90/150;數(shù)學(xué)70/150;英語60/150; 物理50/100;化學(xué)50/100;生物50/100;總370/750，

底限為每科下調(diào)10分：總分370。

6. 每次月考以上級別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析

7. 本篇自20xx年8月9日6點起實行

生活篇

1. 規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)

2. 節(jié)約rmb，不進(jìn)行不必要的消費，原則性每周生活費節(jié)約出20元，底限（特殊情況除外）為每月200元

3. 保證每天的夜間睡眠時間6小時

5. 本篇自20xx年8月9日6點起實行。

娛樂篇

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十一

一、前言：

時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，具體如下。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導(dǎo)員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力，獎學(xué)金要拿，爭取拿一等。在專項訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。

三、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。并結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。

四、措施和步驟

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

4、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

6、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

五、結(jié)尾

電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀，堅信有付出就會有回報。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時的我要揚起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十二

一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。 首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。

二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。 總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

(特別是對初二新上崗的團(tuán)支書)不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。舉辦一期新上崗團(tuán)干部培訓(xùn)班和一期基層團(tuán)干部培訓(xùn)班，用好工作臺帳。

②加強團(tuán)員隊伍建設(shè)，規(guī)范管理

在堅持積極、慎重的原則下，不斷加大團(tuán)員發(fā)展力度。加強團(tuán)課教育，提高對團(tuán)的認(rèn)識、端正入團(tuán)動機、注重入團(tuán)儀式過程教育;嚴(yán)格三會二制一課健全、規(guī)范團(tuán)員證管理制度。

③深化雙推工作范圍，加大對青年進(jìn)行黨的知識教育，壯大入黨積極分子和各類優(yōu)秀青年隊伍;規(guī)范中學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象。

④加強信息上報工作。

3、以黨對青年的要求為方向，著力開展好團(tuán)的各項活動，爭創(chuàng)特色。

以服務(wù)青少年健康成長為出發(fā)點，積極推動共青團(tuán)素質(zhì)教育中發(fā)揮作用，不斷擴大共青團(tuán)工作在學(xué)生和社會中的影響。

①開展主題團(tuán)隊、文體興趣活動和心理健康教育促進(jìn)學(xué)生人格健全和個性發(fā)展。下半年我們將組織國慶系列慶?；顒印⑿@金秋科技文化藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽等活動，并成立心理咨詢室。

②深化18歲成人儀式教育和維權(quán)活動。

要完善成人儀式教育的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范活動過程，保證活動效果;大力加強普法教育，加強青少年法制觀念和自覺運用法律維護(hù)自身權(quán)益的能力，預(yù)防和減少青少年犯罪，爭創(chuàng)青少年維權(quán)崗，開展青少年維權(quán)崗1+1援助活動。

③大力推進(jìn)青少年創(chuàng)新活動。

結(jié)合本校實際，堅持面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體、地位，開展金點子小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，建立科技教育基地，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

④進(jìn)一步規(guī)范青字號工程

青年志愿者要開展多種形式的便民服務(wù)活動，建章立制，確保成效;物理教研組和英語教育組青年文明號繼續(xù)開展誠信踐諾活動，以點帶面，發(fā)揮輻射作用。

⑤加強對學(xué)生會、少先隊工作指導(dǎo)，實施初中團(tuán)隊一體化;舉行少先隊大隊部成立儀式，加強對貧困、殘疾學(xué)生的關(guān)心和補助。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十三

依據(jù)富順縣教育局名師工作室建設(shè)、管理與實施的相關(guān)文件精神，依托名師工作室平臺、以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學(xué)習(xí)與名師的示范、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則，開展教育教學(xué)研究活動。通過課題研究、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、專題講座、送教下鄉(xiāng)、微型課題、論文撰寫等一系列的活動形式，使得工作室成為優(yōu)秀教師匯聚之地、精英教師的發(fā)源地、未來名師的孵化地，人才成長的前沿陣地。不斷促進(jìn)工作室成員的專業(yè)發(fā)展，履行縣政治學(xué)科教學(xué)工作的引領(lǐng)示范作用，特制定20xx年工作計劃如下。

（一）組建中學(xué)政治名師工作室

領(lǐng)銜名師：孫x

指導(dǎo)教師：王xx、鄭xx

學(xué)科導(dǎo)師：尹xx、張xx、賴xx、龔xx

成員：周xx、李xx、周xx、^v^、李蘭、施xx、高xx、

舒xx、周xx、譚xx、蒲xx、高xx、朱xx、楊xx

（二）工作室人員主要分工。

日常管理：孫x

考核評定：孫x、王xx、鄭xx

教育科研：王xx、尹xx、譚xx、高xx

課堂教學(xué)研究：施xx、舒xx、楊xx、周xx

資源開發(fā)：張xx、龔xx

教師培訓(xùn)：賴xx、李蘭、高xx

檔案管理：李xx朱xx

宣傳報道：蒲xx、周xx

交xx臺管理：周xx、^v^

（三）教育科研

本工作室以領(lǐng)銜名師的特色專長為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的.智慧為依托，針對中學(xué)政治教育教學(xué)實踐中的重點、難點問題進(jìn)行專題研究，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)、科研報告。工作周期內(nèi)至少完成一個縣級以上的研究課題并取得相應(yīng)成果、并將成果以論文，專著、講座、公開課、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式在全縣推廣，以提高我縣中學(xué)政治教學(xué)水平為根本目標(biāo)。

（四）課堂教學(xué)研究

按照課堂教學(xué)改革的要求上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好教學(xué)后記和反思，寫好教學(xué)隨筆。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并有效地運用到教育教學(xué)中去，不斷豐富教學(xué)手段和教學(xué)方式，總結(jié)課堂教學(xué)改革成果，形成一定先進(jìn)教學(xué)模式并積極推廣。

（五）資源開發(fā)

建立教育教學(xué)資源庫，分年級整合中學(xué)政治教案、課件、導(dǎo)學(xué)案、限時訓(xùn)練、試題、課后作業(yè)、試題，通過工作室qq群、微信群、博客等交xx臺供全縣教師分享。

（六）教師培訓(xùn)

本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊伍。通過制訂規(guī)劃、讀書自學(xué)、專題研究、參加培訓(xùn)、外出交流活動、聯(lián)合教研活動等方式，引導(dǎo)老師們不斷對教學(xué)行為進(jìn)行反思重建，形成不同的教學(xué)風(fēng)格，完善自己的教學(xué)行為。力爭培養(yǎng)一名以上工作室成員在三年周期內(nèi)成為市級以上的骨干教師乃至學(xué)科帶頭人。

（七）評定星級工作室成員

年度工作周期內(nèi)，各成員按照參與互動和任務(wù)完成情況評定星級，不合格成員將自動調(diào)整出工作室，高星級成員給予一定的表彰和獎勵，。

（一）開展高考考綱和中考考試說明的專項研究，研究備考策略。負(fù)責(zé)人：張xx、尹xx、龔xx（3月）

（二）開展高、初中政治送教下鄉(xiāng)活動，到趙化中學(xué)支教，全體工作室成員參加。負(fù)責(zé)人：xx王xx鄭xx（4月初）

（三）開展高一年級公開課展示活動，并進(jìn)行高一年級教學(xué)重難點處理專題講座。

負(fù)責(zé)人：施xx李蘭（4月末）

（四）開展九年級政治復(fù)習(xí)研討活動，對全縣初中教師進(jìn)行培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人：鄭xx賴xx（4月）

（五）開展高二年級公開課展示活動，并進(jìn)行高二年級教學(xué)重難點處理專題講座。

負(fù)責(zé)人：舒xx高xx（5月）

（六）組織教師編寫初中政治會考專題復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，建設(shè)初中政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人：龔xx（4—5月）

（七）開展政治微型課題集中研討、培訓(xùn)活動。負(fù)責(zé)人：尹xx、譚xx、高xx（5月）

（八）工作室開展縣外交流活動，與外地政治名師工作室進(jìn)行研討。負(fù)責(zé)人：xx（6月）

（九）組織教師編寫高中導(dǎo)學(xué)案、限時訓(xùn)練等，豐富政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人：張xx（7月—8月）

（十）組織教師編寫七年級教案、學(xué)案、限時訓(xùn)練等，豐富政治教學(xué)資源庫。負(fù)責(zé)人：龔xx（7月—8月）

（十一）組織開展全縣初、高中新教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)活動。負(fù)責(zé)人：賴xx、李蘭、高xx（9月）

（十二）組織縣高中優(yōu)質(zhì)課比賽。負(fù)責(zé)人：王xx（9月）

（十三）開展高中送教下鄉(xiāng)活動，到代寺中學(xué)支教。負(fù)責(zé)人：施xx（10月）

（十四）開展初中送教下鄉(xiāng)活動，到鄉(xiāng)區(qū)中學(xué)支教。負(fù)責(zé)人：楊xx（10月）

（十五）工作室開展縣外交流活動，與外地政治名師工作室進(jìn)行研討。負(fù)責(zé)人：xx（11月）

（十六）高、初中課堂教學(xué)改革研討活動。負(fù)責(zé)人：舒xx、周xx（11月）

（十七）請省內(nèi)知名專家到富順進(jìn)行關(guān)于中學(xué)政治教學(xué)的專題講座。負(fù)責(zé)人：xx（12月）

（十八）組織教師編寫高中政治專題復(fù)習(xí)或復(fù)習(xí)訓(xùn)練題。負(fù)責(zé)人：張xx（12月—1月）

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十四

本年度，根據(jù)阿勒泰地區(qū)、市教育局、教研室有關(guān)名師工作室工作指示和要求，本著“語文名師工作室要成為‘研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友’”的宗旨，樹立為學(xué)生及教師服務(wù)的工作方針，完善自我，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推動阿勒泰市中小學(xué)語文教學(xué)教研和改革工作。為了更好地開展工作，現(xiàn)計劃如下：

在研究中演繹語文魅力，在交流中提升教學(xué)理念，在輻射中實現(xiàn)共同成長。

1、中小學(xué)語文教學(xué)研究的`核心平臺。

2、語文教學(xué)資源的整合窗口。

3、全市語文教師的成長搖籃和精神家園。

本工作室將圍繞《阿勒泰地區(qū)中小學(xué)名師工作室的實施意見》制定的工作目標(biāo)，借助名師工作室這一核心平臺，努力發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用，引領(lǐng)語文教師真正走上一條充滿生機的專業(yè)化成長之路，整體提高我市中小學(xué)語文教學(xué)水平。

2、創(chuàng)建名師工作室的展示平臺，向市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開放教研課、觀摩課、示范課，展示阿勒泰市語文教師精彩紛呈的教學(xué)風(fēng)采。

3、營造名師工作室的創(chuàng)造平臺，做好一個自治區(qū)級語文課題研究成果，成員教研論文在地市級發(fā)表或者獲獎。

4、搭建名師工作室的成長平臺，使成員成為各具特色獨領(lǐng)風(fēng)格的市級教學(xué)骨干，為成長為專家學(xué)者型教師蓄勢。

5、塑造名師工作室的輻射平臺，輻射阿勒泰市語文教師，在全市形成一種教育研究氛圍。以語文名師工作室為家園，營造語文教學(xué)的學(xué)習(xí)及研究氛圍。

2、認(rèn)真制定工作室學(xué)年（或?qū)W期）計劃，定期舉行工作室成員例會，檢查落實工作進(jìn)度和要求，做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果。

4、每位成員每月至少上傳一篇文章至工作室，每學(xué)期印發(fā)一期“工作室簡報”，每學(xué)期進(jìn)行一次教研成果階段性總結(jié)。

5、每個成員至少在本校開設(shè)一節(jié)校級以上的課題研究公開課并對所有工作室成員開放。每個學(xué)期組織一次“送教下鄉(xiāng)”活動，每年組織一次全市性的初中語文教學(xué)研討會。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十五

經(jīng)過了多少年的浮浮沉沉，在公司打拼的腳步一直沒有停歇，終于我就這樣一步一個腳印的走到了目前的為止，現(xiàn)在我在公司也是一門人事主管了，也算是公司一個不錯的職位了，管理的人也多了，當(dāng)然薪水也漲了，責(zé)任也更重大了。這么多年的基層工作，我已經(jīng)對我們公司的情況了如指掌了，在20-年，我作為人事主管，開展如下工作計劃：

一、具體業(yè)務(wù)開展。

1、對該工作計劃方案的實施過程當(dāng)中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反饋，及時調(diào)整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現(xiàn)，并向人力資源部經(jīng)理匯報工作進(jìn)度。

2、對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估，并將評估報告上報給人力資源部經(jīng)理審閱。

3、對該工作計劃方案進(jìn)行總結(jié)并形成書面報告提交給人力資源部經(jīng)理審閱，批準(zhǔn)通過。

4、進(jìn)行下一個工作計劃。注意：在實施上述工作計劃的過程當(dāng)中，該人事主管所負(fù)責(zé)的各項日常工作以及其下屬負(fù)責(zé)的日常工作都要照常進(jìn)行。

5、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說明書對人事主管的日常性工作進(jìn)行熟悉，對前任人事主管已經(jīng)完成的各項工作計劃進(jìn)行了解，對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來進(jìn)行完成。

6、對照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源管理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，按照輕重緩急進(jìn)行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通，征得人力資源部經(jīng)理的同意。

7、根據(jù)上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標(biāo)、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計劃是否達(dá)到目標(biāo)的評估標(biāo)準(zhǔn)等。

8、和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。

9、和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項工作計劃方案進(jìn)行討論，并征求其意見，征得人力資源部經(jīng)理對其中某一方案的批準(zhǔn)。

10、召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務(wù)，及其在人力資源部經(jīng)理已批準(zhǔn)工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等，共同推進(jìn)工作計劃的實施。

二、定期總結(jié)和改進(jìn)工作。

1、按各項工作計劃的具體進(jìn)度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經(jīng)理，聽取其對報告的指導(dǎo)意見。

2、對上述的各項工作計劃按照先后順許進(jìn)行工作總結(jié)，并提交給人力資源部經(jīng)理審閱，充分聽取其對工作的各項指導(dǎo)意見。

三、注重與上級、其他部門以及員工的溝通。

人力資源工作在公司內(nèi)部屬于一項服務(wù)支援性工作，對主要的業(yè)務(wù)流程提供人力資源規(guī)劃、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、薪酬管理、績效管理、員工關(guān)系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務(wù)流程順利進(jìn)行，實現(xiàn)公司的保值增值。

1、看法，讓他們多提意見、多提建議。

2、注重和上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，深入了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己各項工作的看法，讓上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作多多提出意見，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。

3、注重和公司內(nèi)部其他部門的溝通，充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見，有則改之，無則加勉。

四、充分深入地了解公司情況。

我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營業(yè)務(wù)、各項工作流程、組織結(jié)構(gòu)等。獲取信息的方式如下：

1、通過公司的新員工入職培訓(xùn)等培訓(xùn)活動來獲取信息。通過公司的新員工入職培訓(xùn)，我可以對公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。

2、請教老員工，與老員工交流。通過和老員工的交流，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟悉公司的發(fā)展脈絡(luò)。

3、在征得人力資源部經(jīng)理批準(zhǔn)的前提下，從文件檔案室調(diào)閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理流程、組織結(jié)構(gòu)等的文件資料。

4、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時間的內(nèi)刊文章，進(jìn)一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務(wù)等。

5、查閱公司所在行業(yè)協(xié)會發(fā)布的重點刊物和外界相關(guān)主要媒體對公司的報道，來了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等。

五、深入認(rèn)識和領(lǐng)會自己的工作職責(zé)。

了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。

1、查閱人力資源管理的相關(guān)制度和工作流程，進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責(zé)。

2、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關(guān)職責(zé)、權(quán)力、工作匯報關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十六

一、 安裝公司上半年工作小結(jié)

上半年安裝公司在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的緊密配合下，安裝公司全體員工圍繞與集團(tuán)公司簽訂的目標(biāo)責(zé)任狀，各司其職，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了集團(tuán)下達(dá)的各項任務(wù)，具體如下：

1、工程情況：安裝公司在延續(xù)去年未完工程的基礎(chǔ)，合并上半年接到集團(tuán)公司下傳的各類工程445份(用戶工程285份、一表一戶26份、公司工程 134份)，共計安裝φ1000管道324米，φ800管道1608米，φ500管道254米，φ400的管道1086米，φ300管道2904 米，φ200管道10260米，φ150管道11511米，φ100管道15612米，φ63及以下管道45772米(φ50鍍鋅管8378 米)，φ200水表3只，φ100水表2只，φ50水表45只，φ40水表11只，φ25水表14只，φ20水表3334只，φ15水表437只，消防76套。工程完工結(jié)轉(zhuǎn)財務(wù)部415份(用戶工程270份、公司工程145份)。截止6月25日，安裝公司實現(xiàn)利潤元，工程情況具體如下：

③訪仙鎮(zhèn)裴家村改造：目前該區(qū)域的改造工程已經(jīng)全部完成，該區(qū)域的考核表在滅管之前顯示用水量160 m3/天，滅管后顯示用水量40 m3/天，另外該區(qū)域新增用戶22戶(以前這些用戶都有自來水正常使用)。

④開發(fā)區(qū)陳家村改造：目前該區(qū)域的管道已安裝、試壓、沖洗到位，目前正在進(jìn)行進(jìn)戶碰接，準(zhǔn)備在下月完成該工程。

⑤陵口鎮(zhèn)：該區(qū)域工程分成三塊，大運河以南一塊、鐵路以北以肖梁河為界分成東、西兩塊，安裝公司在5月初對肖梁河以西區(qū)域進(jìn)行施工，目前已完成肖梁河以西工程量的50%左右，計劃8月底結(jié)束后進(jìn)行肖梁河以東區(qū)域的施工，有條件的話10月進(jìn)行大運河以南片區(qū)的改造。

⑥后巷鎮(zhèn)：目前后巷鎮(zhèn)的工程分成二塊，一塊是集鎮(zhèn)區(qū)域，4月份拿到設(shè)計方案后，5月份重點進(jìn)行了矛盾協(xié)調(diào)等前期準(zhǔn)備，安裝公司于6月5日進(jìn)場施工，目前已完成中心大街400管道1056米、前巷村委會西300管道1224米、q3區(qū)域道路已全部切割到位，已完成全部工作量的30%，另一塊高橋鎮(zhèn)區(qū)等設(shè)計方案出來后，準(zhǔn)備7月底進(jìn)場施工。

2)道路技改工程：上半年安裝公司進(jìn)場施工的道路改造工程有：導(dǎo)墅泊琴路(已完成)、華士路(已完成)、運河呂蒙北路(已完成)、九曲路(已在協(xié)調(diào)矛盾，暫停)、七緯路(齊梁路至122省道正在施工)、南三環(huán)(正在施工)、伊甸園路(正在施工)。

3)開發(fā)公司工程：上半年安裝公司完成的開發(fā)公司工程有：嘉源首府二期、碧桂園b地塊、美亞華悅新城、金鳳凰小區(qū)、天?；▓@，正在施工的有：吾悅廣場、恒大城、嘉慧新城、紫竹園小區(qū)、丹句路經(jīng)適房、邁村中心村二期、信達(dá)房地產(chǎn)、華都錦城三期、天波城、鳳美園小區(qū)、后巷南雄地產(chǎn)。由于資金問題暫停的有：河陽新城、諾德電子、南門花園、御瓏灣二期、后巷御景江南、東方盛世。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十七

本學(xué)期我擔(dān)任初二3、4兩個班的語文教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我積極鉆研、認(rèn)真教學(xué)、創(chuàng)新思想與方法，現(xiàn)將本期的工作體會總結(jié)如下：

自全面實施新課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)技能，研究學(xué)生，探究教法，樹立起以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力的提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式。

“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展；“六步”分別是指：入境生趣、自學(xué)生疑、學(xué)習(xí)釋疑、點難撥疑、反思學(xué)習(xí)、引導(dǎo)實踐。在本學(xué)期我不斷反思，優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計，不斷提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也就是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動學(xué)生的求知欲望就成為課改中面臨的新的挑戰(zhàn)。課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。

他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

1、融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句。

2、加強了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語言。

3、在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點的同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立起環(huán)保意識。

4、學(xué)生了解了民生和民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣，還體會到了多種表達(dá)方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

5、在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會語言運用的妙處；積累了常見的文言詞語，增強了語感。

6、在借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會游記散文借景抒情的特點；品味了古詩文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗加深了理解。

新課程改革是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。對八年級的學(xué)生而言，方法要比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。

為此，我針對不同的知識板塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)——生字書寫與名篇名句抄寫或默寫每日一文，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

本一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的大力支持下，在學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識和能力得到長進(jìn)。但學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)生的意識有待加強，朗讀水平也有待繼續(xù)提高，我將借此次的工作總結(jié)在以后的教學(xué)中更加完善這些工作。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十八

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。

大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇二十九

至20xx年11月31日，山東區(qū)銷售任務(wù)560萬元，銷售目標(biāo)700萬元。

1、年初擬定《年度銷售總體計劃》；

2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》；

3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》；

4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》；

根據(jù)年度銷售額度，對市場進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為vip用戶、一級用戶、二級用戶和其它用戶四大類，并對各級用戶進(jìn)行全面分析、

1、技術(shù)交流：

（1）本年度針對vip客戶的技術(shù)部、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會；

（2）參加相關(guān)行業(yè)展會兩次，其中展會期間安排一場大型聯(lián)誼座談會；

2、客戶回訪：目前在國內(nèi)市場上流通的相似品牌有七八種之多，與我司品牌相當(dāng)?shù)挠腥姆N，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈，已構(gòu)成市場威脅、為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系、

（1）為與客戶加強信息交流，增近感情，對vip客戶每月拜訪一次；對一級客戶每兩月拜訪一次；對于二級客戶根據(jù)實際情況另行安排拜訪時間；

（2）適應(yīng)把握形勢，銷售工作已不僅僅是銷貨到我們的客戶方即為結(jié)束，還要幫助客戶出貨，幫助客戶做直接用戶的工作，這項工作列入我年工作重點、

4、售后協(xié)調(diào)：目前情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強責(zé)任感，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠(yuǎn)合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負(fù)責(zé)的意識，把握每一次與用戶接觸的機會，提供熱情詳細(xì)周到的售后服務(wù)，給公司增加一個制勝的籌碼

本年度我將嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力完成銷售任務(wù)、挑戰(zhàn)已經(jīng)到來，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩！

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇三十

一、學(xué)習(xí)工作

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時對學(xué)生進(jìn)行分析、研究，做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。

4、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二、德育工作

1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

2、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

3、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。

5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài)。

6、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

隨著xx區(qū)市場逐漸發(fā)展成熟，競爭日益激烈，機遇與考驗并存。20xx年，銷售工作仍將是我們公司的工作重點，面對先期投入，正視現(xiàn)有市場，作為我xx區(qū)銷售經(jīng)理，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，信心百倍，又深感責(zé)任重大。

著眼公司當(dāng)前，兼顧未來發(fā)展。20xx年，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作中我堅持做到：突出重點維護(hù)現(xiàn)有市場，把握時機開發(fā)潛在客戶，注重銷售細(xì)節(jié)，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場占有率，積極爭取圓滿完成銷售任務(wù)。

一、銷量指標(biāo)：

至20xx年12月31日，xx區(qū)銷售任務(wù)560萬元，銷售目標(biāo)700萬元(20xx年度銷售計劃表附后);

二、計劃擬定：

1、年初擬定《年度銷售總體計劃》;

2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;

3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》;

4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》;

三、客戶分類：

根據(jù)xx年度銷售額度，對市場進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為vip用戶、一級用戶、二級用戶和其它用戶四大類，并對各級用戶進(jìn)行全面分析。

四、實施措施：

1、技術(shù)交流：

(1)本年度針對vip客戶的技術(shù)部、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會;

(2)參加相關(guān)行業(yè)展會兩次，其中展會期間安排一場大型聯(lián)誼座談會;

2、客戶回訪：

目前在國內(nèi)市場上流通的相似品牌有七八種之多，與我司品牌相當(dāng)?shù)挠腥姆N，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈，已構(gòu)成市場威脅。為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。

寫下來或制作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！

班長宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計劃表

1、 項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

2、 表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

第1篇2017年學(xué)校財務(wù)部工作計劃

第2篇學(xué)校財務(wù)工作計劃

第3篇2016年中心學(xué)校財務(wù)工作計劃

第4篇2015學(xué)校財務(wù)出納工作計劃范文

第5篇2017學(xué)校財務(wù)工作計劃表

第6篇學(xué)校財務(wù)工作計劃

第7篇學(xué)校2012年全年財務(wù)工作計劃

第8篇學(xué)校財務(wù)工作計劃范文

第9篇學(xué)期學(xué)校財務(wù)工作計劃范文

第10篇2015年學(xué)校財務(wù)出納工作計劃范文

第11篇小學(xué)學(xué)校財務(wù)工作計劃范文2015

第12篇2016年最新學(xué)校財務(wù)工作計劃

第13篇2016年學(xué)校財務(wù)管理的工作計劃范文

第14篇有關(guān)學(xué)校全年的財務(wù)工作計劃范文

第15篇2013年學(xué)校財務(wù)出納工作計劃范文

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

本年度，延吉市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室將繼續(xù)根據(jù)延吉市教育局學(xué)科“名師工作室”相關(guān)文件精神和指示要求，堅持理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，開展教育教學(xué)研究，在學(xué)習(xí)思考、實踐總結(jié)中，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使名師工作室真正成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺?，F(xiàn)計劃如下：

1、工作室成員要努力具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，具有獨立承擔(dān)教育科研的能力，能獨立開展教育教學(xué)研究，組建學(xué)習(xí)型的研究團(tuán)隊。以組織培訓(xùn)，集體備課，說課、講課、評課為形式，塑造工作坊成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點。

2、以課題研究為載體，進(jìn)行小課題研究，提升成員教學(xué)研究能力。

3.以指導(dǎo)青年骨干教師為抓手，發(fā)揮工作室成員的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

4、以激發(fā)工作坊成員自身潛力為目的，參加校級及以上示范展示或教學(xué)評獎活動;

一、加強學(xué)習(xí)科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快工作室成員的專業(yè)成長。

一個團(tuán)隊組織能否發(fā)展壯大，能否有序高效地開展工作，取決于其成員的素質(zhì)，因此如何進(jìn)一步提高名師工作室成員的專業(yè)素質(zhì)是一個迫切的問題和任務(wù)。加強個人專業(yè)素質(zhì)成長，歷來是本工作室開展工作的出發(fā)點和落腳點。

1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

本年度，本工作室將繼續(xù)認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著。不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

2、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ)，提高對教育的理解和認(rèn)識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，時刻更新觀念，力求走在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論的前沿。通過成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升，針對每位成員的特點和特長，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和研究特色。

3、積極從事科研，提高自身品位

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

根據(jù)家張港市舞蹈學(xué)校的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃。

嚴(yán)格執(zhí)行家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室”章程，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，突出針對性、實效性、實踐性和先進(jìn)性，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。

1、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師。

2、工作要求

（1）學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，理解“課程改革綱要”、“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等，使工作室成員自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，

（2）開展教育、教學(xué)研究。為全校，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)科。

（3）開展教育科研活動，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài)，特別是舞蹈毯功學(xué)科研究動態(tài)，善于把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論，能獨立主持或獨立開展科學(xué)研究，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。

（4）學(xué)會觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（5）每位工作室成員每年至少在省級以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等，為打造家張港市舞蹈學(xué)校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長。

2、通研當(dāng)前使用的全套教材，研究其編排體系特點、內(nèi)容、方法等，能博才眾長，正確把握教材的意圖，提高工作室成員的課改水平。

3、調(diào)查研究當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀，找出中學(xué)教育教學(xué)中的經(jīng)驗和不足，寫出調(diào)查報告，提出合理建議，有針對性的提供高質(zhì)量、高效率的研究課和實施策略。為本校教育、教學(xué)的發(fā)展、改進(jìn)出謀劃策。

4、了解舞蹈的新成果與新視點，明確課程改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)模式，靈活教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，讓課堂更加生動活潑，全面、有效提高課堂教學(xué)效率。

5、進(jìn)行課題研究，每位成員要有自己的科研課題，以課題帶培訓(xùn)，提高科研意識和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學(xué)規(guī)律；善于將理論和實踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié)，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、學(xué)習(xí)、撰寫案例（教案、課堂實錄）、論文、課題研究計劃，調(diào)查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平。

1、常規(guī)活動

1）工作室常規(guī)活動時間一般安排在星期二下午，間周一次；

2）建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會制度；

3）進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高團(tuán)隊成員實施新課程的能力； 舉行課例分析、課題交流、論文交流、專題研討等活動。

4）活動由工作室成員輪流主持；

5）工作室嚴(yán)格活動考勤。

2、工作方法

1）采取集中與分散相結(jié)合，以分散為主；

2）采取名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實踐相結(jié)合，以自我實踐為主；

3）采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主；

4）采取專家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開展各項工作。

3、時間內(nèi)容安排備注

20xx年2月籌備階段。

20xx年3月

1、討論工作室活動計劃，制定工作室管理制度；

2、完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過程情況；

3、修訂工作室活動計劃；

20xx年4月

1、召開首次工作室全體學(xué)員會議，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)；

2、組織工作室成員互相聽課、說課、評課，并寫出反思感想；

3、初步嘗試在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計改革，寫出改革方案修改稿；

20xx年5、6、7月

1、在學(xué)校舉行一次教育教學(xué)專題講座，寫出心得體會；

2、邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對工作室工作開展情況進(jìn)行全面指導(dǎo)；

3、提供讓工作室成員開闊視野的“充電”機會；

4、深入學(xué)校和成員一道共同實踐新的教育思想和理念，找出優(yōu)點和不足，再學(xué)習(xí)、再實踐；

20xx年9、10、11月

1、檢查科研課題研究的落實情況；

2、結(jié)合成員平時教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，寫出質(zhì)量分析報告和今后的改進(jìn)意見；

3、召開名師工作室全體成員座談會，暢談投身工作室的收獲與感悟；

20xx年12月

1、收集學(xué)員讀書筆記，開展理論研究；

2、召開工作室全體成員會議，明確新學(xué)期的任務(wù)；

3、制定假期學(xué)習(xí)計劃。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、思想政治工作計劃

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

三、課堂教學(xué)工作計劃

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

根據(jù)市區(qū)名師工作室的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃。

名師工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以真誠服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，以年度目標(biāo)為行動指南，以團(tuán)隊協(xié)作為研究方式，以課堂教學(xué)為主要陣 地，著眼于教師培養(yǎng)，著力于教學(xué)研究，努力實現(xiàn)將課程理念有效地轉(zhuǎn)化為課程實踐。同時要通過工作室扎實有效的活動，吸引全校教師的研究興趣，輻射全區(qū)課程 改革實踐。

1、使本室成員具有一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨立承擔(dān)教育科研的能力，能獨立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題，使本名師工作室的每位成員的教學(xué)方法得到進(jìn)一步提高。

2、使本室成員能獨立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長贊許的優(yōu)秀教師。

1、提高理論素養(yǎng)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)，沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，要加強學(xué)習(xí)，不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點”。

本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，學(xué)習(xí)全國名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

2、加強教學(xué)研究

教學(xué)是教師的第一要務(wù)，課堂教學(xué)能力是一個教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。

工作室將帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料；通過成員自身開課、借班上課、開設(shè)講座等形式和活動，相互 學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有一定品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù) 地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。

3、開展課堂展示

本 工作室要求成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。采取聽 課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的.活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進(jìn)行、集體研討。

4、積極從事科研

教 科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學(xué)效益、提升教師品位的關(guān)鍵，研究也是名師工作室的要務(wù)之一和本質(zhì)屬性。本工作室在教科研方面要在原有優(yōu)勢的基 礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升教科研水平，繼續(xù)在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內(nèi)營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極從事教科研工作，以教科研帶動教 育教學(xué)能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。 工作室成員要自覺進(jìn)行研究， 積極撰寫教育教學(xué)論文。工作室采取“出點子、壓擔(dān)子”的做法， 要求每位成員每人將至少撰寫1---2篇教學(xué)論文，盡力在省市級以上教育刊物上發(fā)表。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

20xx學(xué)年度的教學(xué)工作因為疫情的突至再一次轉(zhuǎn)為線上。老師、學(xué)生和家長內(nèi)心都有幾分遺憾和不甘，因為以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣和經(jīng)驗告訴我們，較之線下，線上教學(xué)質(zhì)量肯定要大打折扣。事實上果真如此嗎？省實驗高二學(xué)年的老師告訴你，不一定哦。我們有《黑龍江省實驗中學(xué)線上教學(xué)教師指南》，學(xué)校、學(xué)年多次召開線上會議，商討提高線上教育教學(xué)質(zhì)量的方案措施，積極探索新的教學(xué)方法，使線上教學(xué)不僅平穩(wěn)有序開展，還收獲了一些小的驚喜。

高二的老師們怎么做的呢，我們來看一下。

線上教學(xué)是教育信息化的一個趨勢。突如其來的疫情不是它的催生劑，而是加速劑。作為新時代的教師我們必須緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，時刻接受新事物、新技術(shù)、新變化，眼前的困難不是困難，而是機遇。孫景峰校長總能把新事物新思想帶給全校師生，他經(jīng)常對年輕教師說：“越努力，越幸運！”我們不停地被他“^v^”，對線上教學(xué)的認(rèn)知也不停轉(zhuǎn)變。

隨著時間的推移，我們越來越感到線上教學(xué)并不像我們擔(dān)心的那樣，其實線上教學(xué)有著很多不可替代的優(yōu)勢。

例如沒有了教室內(nèi)面對面的拘束，同學(xué)們的發(fā)言反而更加踴躍，互動環(huán)節(jié)更多，互動方式也更靈活，很多同學(xué)的參與積極性都更高了，那些平時比較內(nèi)向的孩子可以通過打字的方式在交流群里發(fā)表自己的觀點，而那些平時就比較活躍的同學(xué)可以直接舉手語音發(fā)言。

再比如，下課前請某同學(xué)以語音的形式總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，請其他同學(xué)以上傳圖片的形式展示自己的學(xué)習(xí)筆記，供其他同學(xué)參考借鑒，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，等等。

這些做法都收到了線下教學(xué)意想不到的良好效果。只要端正認(rèn)識，原本以為的困難就會變成機遇和優(yōu)勢。

高二學(xué)年要求教師加強集體備課，制作精美課件，把教學(xué)重點在課件中做重點展示，方便學(xué)生記錄，落實教學(xué)目標(biāo)。做到教學(xué)內(nèi)容由淺入深，教學(xué)語言準(zhǔn)確清晰，教學(xué)重難點突出。

課前5到10分鐘上傳課件，調(diào)試設(shè)備，全程打開攝像頭，和學(xué)生“當(dāng)面”交流，拉近師生距離，做到此時無生似有生。教師在課上把控課堂節(jié)奏，教學(xué)重點處放慢語速，重復(fù)強調(diào)，多提問，多點名，多關(guān)懷，保持與學(xué)生的.良好溝通。

充分利用我校師生人手一個pad的教學(xué)優(yōu)勢，無限寶授課與騰訊會議同步展開，任課教師一邊課程講解，一邊監(jiān)督學(xué)生上課狀態(tài)，確保學(xué)生聽課效果。

學(xué)生作業(yè)每天都要用pad提交到美師優(yōu)課上，教師及時批改反饋。對典型問題可以利用美師優(yōu)課特有的語音批改功能進(jìn)行批改反饋，這種做法既有效督促學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)，同時促進(jìn)了師生之間的互動交流，同學(xué)們反饋既驚又喜。

為及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，高二學(xué)年每學(xué)科都安排了周測試，教師全批全改，學(xué)生分?jǐn)?shù)及時反饋，學(xué)生疑問及時解答。

落實線上答疑課，確保教師按時進(jìn)入課堂，有問立即解答，無問抽查學(xué)生課業(yè)掌握情況，傾心陪同。

利用我校美師優(yōu)課的強大功能，以答題卡、微課、閱讀資料等多種形式及時發(fā)放學(xué)習(xí)資料，拓展學(xué)生知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

制定明確時間表，合理安排學(xué)生作息時間。

加強學(xué)年巡課力度，學(xué)年組織各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師，共同確定并執(zhí)行巡課制度，早、中、晚不同時段固定巡課，期間隨時抽查，及時反饋各班情況。

班主任騰訊會議全天在線，時刻關(guān)注本班學(xué)生聽課狀態(tài)。班主任之間隨時溝通各班學(xué)習(xí)狀況，彼此督促、促進(jìn)。

家長值班制度，每班每天上下午、晚間都至少有兩名家長在線督促。家校合作，齊抓共管。

線上教學(xué)對每位師生而言不算新事物，卻時時充滿新挑戰(zhàn)。不過，勇于創(chuàng)新是省實驗人永不改變的態(tài)度。為了提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校主管校長和主管主任多次召開學(xué)年教師會議，了解并商討線上教學(xué)出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的解決措施。高二學(xué)年更是組織教師進(jìn)行線上精品課堂展示活動。教師之間互相學(xué)習(xí)，分享好的做法。加強與家長的溝通，及時了解學(xué)生的需求。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》七～九年級教材中，八年級上、下冊屬于一個階段，這兩冊教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué)，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主。本冊教材要求學(xué)生了解兩種文體：記敘文和說明文；同時相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式：記敘與說明。另外，從八年級上冊開始，文言文和白話文分編。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的。

寫作、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)

本冊教材中寫作、口語交際訓(xùn)練有三種呈現(xiàn)方式：1．整合于綜合性學(xué)習(xí)活動中；2．設(shè)置在課文后面的“研討與練習(xí)”中，是由課文生發(fā)出來的；3．以補白的形式出現(xiàn)。本冊教材中的“綜合性練習(xí)”仍然分“三大三小”，共六次。第一、三、五單元的是大型綜合性學(xué)習(xí)活動，第二、四、六單元的是小型綜合性學(xué)習(xí)活動。其中《世界：何時鑄劍為犁》的活動內(nèi)容豐富，信息來源多，牽涉的問題也比較復(fù)雜，對學(xué)生查找和運用資料的能力、寫作研究報告的能力、辨別是非善惡的能力以及辯證思維的能力都提出了較高要求。教學(xué)時要注意提前安排，合理布置，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、自主性，爭取使學(xué)生在這次活動中得到全面鍛煉，嘗到“綜合性學(xué)習(xí)”的甜頭。

語法修辭知識要點

本冊教材“附錄”部分安排的語法知識是虛詞，教師可加以適當(dāng)講解。學(xué)生需要掌握的修辭是對偶(又叫對仗)，了解一點對偶知識，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)古詩和分辨詞類。《杜甫詩三首》后的練習(xí)第三題有對這種修辭手法的說明，并要求學(xué)生嘗試寫一些對偶句。學(xué)生只要能判斷出對偶句即可。

課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點。

要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。

要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。

要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。

通過七年級一學(xué)年的教學(xué),從整體來看,我校八年級四個班級的學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問，好的答題習(xí)慣和良好的書寫習(xí)慣)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問題是相似的,這些問題也不容樂觀:目前八年級學(xué)生最大的特點是兩極分化嚴(yán)重,而且尾巴較大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音.因此我們的教學(xué)必須未雨綢繆,因此,我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究。

1).從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

2).語文教學(xué)中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

3). 重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4).教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點.要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的`學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。

5).重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會。

6)作文教學(xué),貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

7).實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué).利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。

8).引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

9).優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

10).作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異.充分照顧到不同學(xué)生的特點。

11).利用競賽,學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。

12).課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。

13).組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運用 。

14).組織采訪和調(diào)查至少一次。

15).要求寫一篇小論文。

16).做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

17).教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實踐的機會.

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，實施依法治園，深化課程游戲化，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造平安、文明、和諧的幼兒園。真抓實干，以強化內(nèi)部管理，提升教師整體素質(zhì)為切入點，以新思路，新舉措開展工作，力爭使各項工作取得新的突破。

二、工作目標(biāo)

1．有計劃加大幼兒園投入，進(jìn)一步改善辦園條件。

2．積極爭取引進(jìn)專任幼兒教師，加強園本培訓(xùn)，提高公民辦教師素質(zhì)，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。

3．加強課程游戲化建設(shè)，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設(shè)，豐富幼兒多種活動，引導(dǎo)家長積極參與到幼兒園課程中，共同關(guān)注幼兒健康成長。

4．深入開展課題研究，將研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合。善于總結(jié)，提高論文水準(zhǔn)，積極向雜志投稿，提高論文檔次。

5．規(guī)范后勤管理，合理使用經(jīng)費，有計劃改造園內(nèi)設(shè)

第 2 頁 共 9 頁 施設(shè)備，確保校園功能化、游戲化、美化、趣味化。

三、主要措施

（一）加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

新的學(xué)期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計劃如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

2、課余時間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀(jì)律方面：

1、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

三、衛(wèi)生方面：

1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計劃，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到。

開學(xué)了，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了。首先我要為我布置幾點任務(wù)。

第一，紀(jì)律方面：從現(xiàn)在開始，上課時，要遵守課堂紀(jì)律，不能大聲喧嘩。不做小動作。

第二，學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽老師講課，每天課堂作業(yè)，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，寫字時不要亂抹亂擦，卷面要保持干凈。學(xué)習(xí)更上一層樓。

第三，文明禮貌：從今以后，我見到老師說聲甜甜的您好。見到同學(xué)們送上燦爛的微笑。不說臟話。

第四，勞動方面：以后要是早在來到學(xué)校，就幫忙掃地，不能隨便掃幾下就好了，而是要地上的灰塵輕輕地掃。

以上幾點，我以會嚴(yán)格要求自己。要說話算數(shù)，也要說到做到，不能光寫不做。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、指導(dǎo)思想：

堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”、“重塑知識的形成過程”，課程設(shè)計、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主學(xué)習(xí)，合作討論，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境，鼓勵學(xué)生“觀察”、“操作”、“發(fā)現(xiàn)”，在這個過程中通過合作交流，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。我們教師在整個教育、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位，是共同的“參與者”、“學(xué)習(xí)者”，是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”。

三、現(xiàn)狀分析：

(一)社會背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。

(二)自我分析：

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能與時俱進(jìn)，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動，教育教學(xué)工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。除此之外，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電，信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn)，對學(xué)生的親和力有待于加強。

四、發(fā)展目標(biāo)：

(一)總體發(fā)展目標(biāo)：

經(jīng)過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有強烈“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)具體發(fā)展目標(biāo)：

1、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2、教學(xué)方面：重溫新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學(xué)的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。

4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

五、具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2、加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，盡心盡責(zé)，教書育人。

3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ)，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。

4、重溫新課標(biāo)，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程、教材、教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學(xué)生身上。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生。備課既要備教材教法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點，又要備學(xué)生學(xué)情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學(xué)的實效性，要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學(xué)性，作業(yè)批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高。

6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，積極開展組內(nèi)教研活動，并做好記錄。

7、繼續(xù)加強兩筆字練習(xí)，提高書法水平，陶冶情操。

8、每周上傳博文一篇，將自己的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。

9、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著，并做好筆記，一次字?jǐn)?shù)不少于5000字。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

“逝者如斯夫，不舍晝夜”轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期末?；厥走@段時間的工作，有收獲也有困惑和遺憾?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

面對初一新生，首先要做的是培養(yǎng)浪好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：聽課、記筆記、書寫及課堂語言表達(dá)等。諸如此類需要在平時的教學(xué)中慢慢滲透，潛移默化。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，學(xué)生們在各個方面都有了很大的改觀，基本完成了從小學(xué)生到初中生的角色轉(zhuǎn)變，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方法及解題技巧的傳授與指導(dǎo)。在三次的月考中，針對題型及考試中暴露的.問題，指導(dǎo)學(xué)生分析出錯的原因及應(yīng)對措施，對于典型的例題則注重解題思路和答題技巧的指導(dǎo)。平時利用基礎(chǔ)訓(xùn)練和練習(xí)冊鞏固學(xué)生所學(xué)知識，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)做題方法。對于語文中的一些專業(yè)術(shù)語，如：^v^表達(dá)方式修辭方法描寫方法“等則結(jié)合例題反復(fù)強調(diào)，如此學(xué)生才能區(qū)分理解記憶并靈活運用到相應(yīng)的問題中，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

復(fù)習(xí)鞏固，即使學(xué)期漸近尾聲也不能放松對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的強調(diào)，使其持之以恒。復(fù)習(xí)階段以夯實基礎(chǔ)為主，訓(xùn)練拔高為輔。對于文章中的系列基礎(chǔ)知識點，如：字詞、文言知識、詩句及名著知識等要強化記憶，并落實到書寫上。確保此類題型不失分。而對于閱讀理解類題型則借助例題指導(dǎo)學(xué)生解答并反復(fù)訓(xùn)練，從中提煉考點，總結(jié)做題方法和技巧。以便熟能生巧，靈活運用。

在以上三個階段的學(xué)習(xí)過程中，也時時穿插寫作訓(xùn)練。初一階段，我主要以”周記“為平臺讓學(xué)生練習(xí)寫作。除此以外，也給學(xué)生印發(fā)優(yōu)秀作文及中考滿分作文作為例文，讓學(xué)生積累其中的好詞佳句及寫作方法。除此以外，約兩周寫一次”大作文“，或指導(dǎo)學(xué)生批改，或自習(xí)時間進(jìn)行面批?？偟膩砜矗瑢W(xué)生作文雖在語言和文章結(jié)構(gòu)上有所進(jìn)步，但學(xué)生立意不夠新穎，思想不夠深刻。面對生活中的人或事缺少一顆敏感而細(xì)膩的心，故所成之文不夠靈動深刻。這也是我所困惑與遺憾之處，我亦正在努力尋求讓學(xué)生文章質(zhì)量更上一層樓的方法或思路。乃語文半壁江山，作文質(zhì)量有了提高，語文成績才有保障。這便是我今后的努力方向，”路漫漫其修遠(yuǎn)兮……“

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一二年級的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“學(xué)習(xí)”到底是咋回事，很多學(xué)習(xí)上的事情對父母很依賴，比如記作業(yè)、檢查錯別字等。

父母在一二年級的時候給孩子灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)觀念、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等，是孩子一生中對學(xué)習(xí)的“第一印象”，會深刻地影響孩子整個學(xué)習(xí)生涯。

一二年級關(guān)注重點：

1、字跡工整

說得實際點，無論是寫作業(yè)還是答考卷，清晰、工整的字跡都能讓老師心情愉悅，酌情加分不在話下；字跡清晰，也能減少老師因看不清學(xué)生寫的什么而造成的誤判；握筆姿勢正確，字跡工整，能提高孩子的書寫速度，要知道，寫得既快又好，是對高年級孩子非常重要的一項能力。

如果一二年級不注意孩子的握筆姿勢、筆畫順序、字跡工整等細(xì)節(jié)，一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習(xí)慣，今后再想改就難了。

2、寫作業(yè)速度

看一個孩子寫作業(yè)的速度，基本上就能推測他的學(xué)習(xí)情況。

成績較差的孩子，都有一個共同特點——寫作業(yè)很慢、很磨蹭。寫作業(yè)的時候不是要喝水、吃水果，就是要上廁所，結(jié)果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯誤百出、字跡潦草。

寫作業(yè)速度快，考驗的是孩子課堂知識掌握情況、時間安排能力、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級越重要。一點作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好，何談上了高年級去提高成績？

所以，陪一二年級孩子寫作業(yè)的時候，不妨先領(lǐng)他回顧一下當(dāng)天的課堂知識，做好準(zhǔn)備工作；然后一起制定一個計劃，精神狀態(tài)好的時候先做不擅長的作業(yè)；當(dāng)然，寫作業(yè)過程中要及時糾正孩子的坐姿、握筆姿勢等細(xì)節(jié)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一年來，孫廟初級中學(xué)在縣教育局、白浮圖鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的教育方針和教育法規(guī)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人務(wù)實工作，拼搏進(jìn)取，創(chuàng)造性的開展各項工作，積極進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革，依靠全體教師的共同努力，學(xué)校各項工作均取得了優(yōu)異的成績。20xx年孫廟中學(xué)中考總成績又創(chuàng)佳績，成為全縣教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理的佼佼者。在創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程中，我們又邁出了堅實的一步。

在實際工作中，我們突出“六”字工作要求：立足“德”字；崇尚“智”；圍繞“新”字；緊扣“實”；體現(xiàn)“精”字；創(chuàng)出“優(yōu)”。出臺一列規(guī)章制度，制定各項考核細(xì)則，啟動各項獎懲措施，運用多元評價體系，促進(jìn)各項工作的落實，增強工作的廣度和深度，實現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化管理，具體總結(jié)如下：

我們堅持“以德立校、全面育人”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，以重大傳統(tǒng)節(jié)日為契機，全方位、多層次地開展各項教育活動。在實際工作中，注重養(yǎng)成教育培養(yǎng)。通過校會、黑板報、廣播站、國旗下的講話、團(tuán)隊活動、班會等相對穩(wěn)定的德育教育方式，強化學(xué)生的德育意識，在制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建德育教育的新思路，即：著重培

養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，并開展了校內(nèi)值日、公益活動、愛國主義教育、環(huán)保教育、法制教育等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。在德育活動開展中，我們創(chuàng)建了“環(huán)境育人”、“文化育人”、“活動育人”、“行為育人”、“管理育人”的五模式，取得了良好的育人效果。學(xué)校建立、健全《教師綜合量化管理辦法》，《班級量化實施辦法》等各項規(guī)章制度。其中《教師綜合量化管理辦法》分教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、考勤三大塊，并輔以增減分因素。量化作為教師年度考核、優(yōu)秀教師評比、人事調(diào)整的依據(jù)，與教師的切身利益掛鉤。以《教師綜合量化管理辦法》和《班主任綜合量化考核辦法》為主的一系列細(xì)則出臺，增強教學(xué)工作的廣度和深度，使備課、教案、作業(yè)批改、聽評課、課堂教學(xué)、成績測試等實行了規(guī)范化、科學(xué)化的管理。

在師德建設(shè)方面，積極推進(jìn)師德建設(shè)工程。我們根據(jù)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校負(fù)責(zé)人十項禁令》、《教師十不準(zhǔn)》的具體要求，結(jié)合我校實際，形成有計劃、有步驟、分層次、多渠道的思想道德建設(shè)格局。本學(xué)年里我們開展了教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，開展了教師職業(yè)道德內(nèi)容為主的評比考試，舉辦“三尺講臺寫春秋，一片丹心育桃李”的演講活動，開展教師師德自評、互評、生評、家長評的各項活動，起到了師德建設(shè)潛移默化、潤物無聲的教育效果。

我們在優(yōu)化了教學(xué)的六個環(huán)節(jié)：教學(xué)理念更新、集體備課、高效課堂、檢驗評價、補償教學(xué)、教法學(xué)法的基礎(chǔ)上，落實了六項措施：

1、以教師綜合量化為綱，以各項量化細(xì)則為點，以常規(guī)管理為線，

以提高課堂效率為面，以優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為突破口，通過評價促進(jìn)和提升，深化開展各項教學(xué)活動。

2、開展教學(xué)方法和教學(xué)模式的創(chuàng)建工作，形成各科鮮明的教學(xué)特色，導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法、合作探究法等等，使教學(xué)活動精彩紛呈，提高了課堂效果。

3、開展高效課堂創(chuàng)建活動，通過推門聽課、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)精英評選等，全方位打造高效課堂。

4、構(gòu)建“學(xué)生、任課教師、班主任、家長”四位一體的學(xué)習(xí)管理模式，學(xué)生制定各科學(xué)習(xí)計劃，確立學(xué)習(xí)競爭對手，班主任做好日常管理，家長做好管理和監(jiān)督，任課教師做好促進(jìn)和幫扶，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

5、落實教師跟蹤幫扶計劃，每個教師每學(xué)期幫扶九名學(xué)生，從學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、增強自信、培養(yǎng)特長、關(guān)注學(xué)生的健康成長。實施“全員育人，全方位育人”，更好的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、夯實教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，搞好反思和補償教學(xué)，實施多元化的管理和評價，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量螺旋式提升的重要途徑。

7、開展學(xué)生特長培養(yǎng)工程，為每個學(xué)生搭建成長的階梯，讓每一個學(xué)生展現(xiàn)一個獨特的自我，我們舉辦了文化節(jié)、讀書節(jié)活動，舉辦了才藝展示活動，開展了；“制作之星、環(huán)保之星、德育之星”的評選活動，組建了文學(xué)社、書畫社、舞蹈隊、合唱團(tuán)、乒乓球隊等多個藝術(shù)團(tuán)隊，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

8、全面《落實教師綜合量化方案》，組織實施每周一次的教學(xué)督導(dǎo)評價，每月一次量化考核評價，啟動各項激勵機制，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、銷量指標(biāo)：

二、計劃擬定：

1、年初擬定《年度銷售總體計劃》;

2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;

3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》;

4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》;

三、客戶分類：

根據(jù)__年度銷售額度，對市場進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為vip用戶、一級用戶、二級用戶和其它用戶四大類，并對各級用戶進(jìn)行全面分析。

四、實施措施：

1、技術(shù)交流：

(1)本年度針對vip客戶的`技術(shù)部、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會;

(2)參加相關(guān)行業(yè)展會兩次，其中展會期間安排一場大型聯(lián)誼座談會;

2、客戶回訪：

目前在國內(nèi)市場上流通的相似品牌有七八種之多，與我司品牌相當(dāng)?shù)挠腥姆N，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈,已構(gòu)成市場威脅。為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。

(1)為與客戶加強信息交流，增近感情，對vip客戶每月拜訪一次;對一級客戶每兩月拜訪一次;對于二級客戶根據(jù)實際情況另行安排拜訪時間;

(2)適應(yīng)把握形勢，銷售工作已不僅僅是銷貨到我們的客戶方即為結(jié)束。還要幫助客戶出貨，幫助客戶做直接用戶的工作，這項工作列入我__年工作重點。

4、售后協(xié)調(diào)：

目前情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”。在下一步工作中，我們要增強責(zé)任感，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠(yuǎn)合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負(fù)責(zé)的意識，把握每一次與用戶接觸的機會，提供熱情詳細(xì)周到的售后服務(wù)，給公司增加一個制勝的籌碼。

本年度我將嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力完成銷售任務(wù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩!

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對^v^理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與^v^保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采各種措施使他們得到進(jìn)步。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)

六、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

七、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

篇一：

教育培訓(xùn)機構(gòu) 2022 年度計劃書怎么寫

一、指導(dǎo)思想

要把學(xué)生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學(xué)校的教育教學(xué)計劃和安排布署。通過開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。以營造一個“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、活潑的班級體為目標(biāo)。

二、班級概況

本班有學(xué)生 50 人，其中女生 30 人，男生 20 人。就班內(nèi)學(xué)習(xí)情況而言。大部分同學(xué)都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣濃厚，基礎(chǔ)知識比較扎實，能力也較強。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成主動參與學(xué)習(xí)，自己動手、動腦的好習(xí)慣。但也有少數(shù)同學(xué)沒有適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內(nèi)活動而言，學(xué)生的表現(xiàn)欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

三、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育

（1）抓好行為規(guī)范教育，開好每周一次的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（2）挖掘?qū)W生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行為規(guī)范為入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組、班內(nèi)考核。

2、禮貌教育

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。

（2）學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

（3）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

四、班級的主要活動內(nèi)容

1、開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報告。

2、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

3、開展語文實踐活動，每半月更換一次黑板報。

4、加強學(xué)生的作文指導(dǎo)，開展作文比賽。

5、加強學(xué)生的思想教育。

五、團(tuán)隊工作

團(tuán)隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。

3 月份“讓春風(fēng)更暖，讓春意更濃

（1）在學(xué)雷鋒的日子里，開展一次“做一件好事”的活動。

（2）結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好！”活動，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關(guān)心、體貼他人。

（3）開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊會，開展一次植樹綠化的環(huán)保活動。

4 月份社會實踐活動：

（1）組織團(tuán)隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

（2）團(tuán)隊舉辦“小小奧運會”，設(shè)置一些饒有興趣的體育競技項目，結(jié)合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。

5 月份向前輩學(xué)勤巧，為未來學(xué)創(chuàng)造

（1）舉行“我們是新世紀(jì)的勞動大軍”中隊主題隊會。

（2）積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。

6 月份：

（1）組織學(xué)生參加學(xué)校組織的豐富多采的“校園藝術(shù)節(jié)”活動。

（2）做好班級工作小結(jié)，布置暑假工作。

篇二：

教育培訓(xùn)機構(gòu) 2022 年度計劃書怎么寫

一、指導(dǎo)思想

立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)；

2、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高；

三、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理；

2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高 干部的工作職責(zé)感和管理水平；

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

（一）校園管理：

1、重新調(diào)整校園 x 年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識；

2、調(diào)整、充實行政干伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性；計劃透過后就要照此執(zhí)行；執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高 干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制；

4、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力；

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制；組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價。

（二）師資隊伍：

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行；

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高；

3、舉行“xxx”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

（三）德育工作：

1、強化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價；

2、開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案；

3、以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。

（四）教學(xué)工作：

1、落實教學(xué)常規(guī)管理；

2、加強教研組建設(shè)；

3、強化新教師培訓(xùn)；

4、上好校本課程。

篇三：

教育培訓(xùn)機構(gòu) 2022 年度計劃書怎么寫

一、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系

一級培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個半小時。

二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn)

主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個半小時。

三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)

主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程。

二、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)

主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn)，二是機械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn)，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn);每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易、辦公室)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行

主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓(xùn)形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

四、新員工的崗前培訓(xùn)

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天，主

要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn)，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于 6 小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)的考核和評估

培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六、要求

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計劃要認(rèn)真去做，細(xì)化到每個月進(jìn)行幾次，培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，培訓(xùn)時間，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄，對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣，嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

隨著xx區(qū)汽車市場逐漸發(fā)展成熟，競爭日益激烈，機遇與考驗并存。20xx年，銷售工作仍將是我們公司的工作重點，面對先期投入，正視現(xiàn)有市場，我作為xx區(qū)銷售經(jīng)理，我創(chuàng)業(yè)激情高漲，信心百倍，又深感責(zé)任重大。

著眼公司當(dāng)前，兼顧未來發(fā)展。20xx年，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作中我堅持做到：突出重點維護(hù)現(xiàn)有市場，把握時機開發(fā)潛在客戶，注重汽車銷售細(xì)節(jié)，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場占有率，積極爭取圓滿完成銷售任務(wù)。

一、銷量指標(biāo)

至20xx年x月，xx區(qū)銷售任務(wù)x萬元，銷售目標(biāo)x萬元

二、計劃擬定

1、年初擬定《年度銷售總體計劃》;

2、年終擬定《年度銷售總結(jié)》;

3、月初擬定《月銷售計劃表》和《月訪客戶計劃表》;

4、月末擬定《月銷售統(tǒng)計表》和《月訪客戶統(tǒng)計表》;

三、客戶分類

根據(jù)去年度汽車銷售額度，對市場進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為vip用戶、一級用戶、二級用戶和其它用戶四大類，并對各級用戶進(jìn)行全面分析。

四、實施措施

1、技術(shù)交流：

(1)本年度針對vip客戶的技術(shù)部、售后服務(wù)部開展一次技術(shù)交流研討會;

(2)參加相關(guān)行業(yè)展會兩次，其中展會期間安排一場大型聯(lián)誼座談會;

2、客戶回訪：

目前在國內(nèi)市場上流通的相似品牌有七八種之多，與我司品牌相當(dāng)?shù)挠腥姆N，技術(shù)方面不相上下，競爭愈來愈激烈，已構(gòu)成市場威脅。為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶、直接用戶之間的關(guān)系。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

為深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù) 2022 年黨的建設(shè)工作要求精神，結(jié)合實際制定本計劃。

一、 指導(dǎo)思想 以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實 2022 年學(xué)市教育局黨建工作總體部署，以強化理想信念、增強黨性觀念、提高黨規(guī)黨紀(jì)意識、提升黨員素質(zhì)能力為重點，落實制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新舉措、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨員教育培訓(xùn)，為學(xué)校新時代改革發(fā)展推進(jìn)實施提供堅強思想基礎(chǔ)和組織保障。

二、 主要內(nèi)容 1. 學(xué)習(xí)^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點學(xué)習(xí)^v^關(guān)于教育改革發(fā)展的重要論述和黨的建設(shè)的重要思想，強化理論指導(dǎo)，增強“四個意識”，踐行“兩個維護(hù)”。

2. 學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，領(lǐng)會貫徹新修訂的《中國^v^紀(jì)律處分條例》《中國^v^重大事項請示報告條例》等^v^規(guī)，進(jìn)一步增強廣大黨員黨性意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識。

3. 結(jié)合“兩會”召開、慶祝建國 72 周年等重要節(jié)點，學(xué)習(xí)“兩會^v^^v^精神和時事政治，學(xué)習(xí)黨史、國史、民族復(fù)興史，回顧改革開放取得的重大歷史成就和中國特色社會主義歷史進(jìn)程，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅定“四個自信”，自覺將中央和各級黨委決策部署貫徹落實在實際工作中。

4. 學(xué)習(xí)貫徹《^v^中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《中國共產(chǎn)

黨支部工作條例（試行）》和全市黨的建設(shè)和思想政治工作會議精神，落實新時代黨的建設(shè)總要求，加強黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升黨組織組織力和戰(zhàn)斗力。

5. 結(jié)合黨員崗位需要和主題教育安排，各有側(cè)重抓好黨建、教學(xué)、管理、服務(wù)等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，持續(xù)提升黨員服務(wù)師生素質(zhì)本領(lǐng)，立足本職崗位發(fā)揮模范作用。

創(chuàng)新方式，拓展學(xué)習(xí)教育途徑。創(chuàng)新開展黨員崗位奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨日活動、志愿服務(wù)等，以黨員立足崗位實踐、現(xiàn)身體驗說法等組織專題教育，以聚焦問題書記帶頭講黨課、融入業(yè)務(wù)黨員切身說體會、現(xiàn)場教學(xué)親歷感受談思考等多種途徑開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四、 學(xué)習(xí)要求 1. 加強對黨員教師教育和培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支部要把黨員教育培訓(xùn)工作作為一個基礎(chǔ)性工作列入黨建工作議事日程，精心安排，具體部署，抓好人員、時間的落實，把黨員培訓(xùn)工作落到實處。

2. 切實把理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與加強調(diào)查研究、推進(jìn)客觀世界改造緊密結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際，在學(xué)習(xí)中豐富知識，在實踐中提升業(yè)務(wù)能力，不斷增強支部黨員教師的綜合能力。

3. 努力把理論學(xué)習(xí)與推進(jìn)主觀世界改造結(jié)合起來。健全黨員教師理論學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)成果匯報制度，不斷增強黨性修養(yǎng)鍛煉,切實推進(jìn)黨員教師主觀世界的改造。

4. 努力把運用理論解決現(xiàn)實問題和在實踐中不斷總結(jié)新經(jīng)驗、

探索新途徑結(jié)合起來。要樹立強烈的問題意識，善于從理論與實踐的結(jié)合中分析解決問題。要有大膽的探索意識，堅持求真務(wù)實，獨立思考，深入實際，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。

五、學(xué)習(xí)制度 1. 嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。支部要根據(jù)自身的實際，合理安排集中學(xué)習(xí)時間。采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集體交流討論相結(jié)合的形式進(jìn)行。學(xué)習(xí)時間為每次不少于 2 小時。

2. 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。采取學(xué)習(xí)、交流、座談、參觀、走訪、考察、調(diào)查等方法和形式進(jìn)行教育和培訓(xùn)，重在強調(diào)學(xué)習(xí)效果?？砂才艑Ｈ俗髦攸c講課輔導(dǎo)，可組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。

3. 注重教育培訓(xùn)效果。支部在集中組織學(xué)習(xí)時要確保參學(xué)人員不缺席、不遲到、不早退，集中思想、集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、踴躍發(fā)言，保證學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校 1 2021 年 黨員教育 培訓(xùn) 工作計劃

為進(jìn)一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學(xué)校各項工作的順利開展，結(jié)合學(xué)校實際，制定 2021 年黨員教育培訓(xùn)工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1. 增強黨性。重點學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹^v^^v^系列重要講話、《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國^v^紀(jì)律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責(zé)任。

2.提升素質(zhì)。開展扎實系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強黨的群眾路線教育，引導(dǎo)黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動為群眾排憂解難，樹立^v^員的良好形象。

4.發(fā)揮作用。教育引導(dǎo)黨員圍繞團(tuán)黨委和學(xué)校的中心工作，學(xué)以致用，創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓(xùn)的實效。

一、基本原則

1. 堅持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務(wù)，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際、學(xué)以致用，不斷增強黨性，提高能力。

2. 堅持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓(xùn)作為黨員教育培訓(xùn)的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實處。

3. 堅持黨員培訓(xùn)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機結(jié)合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需要，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，切實增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

又是秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月。新學(xué)年工作室的學(xué)習(xí)又開始了，結(jié)合小組本學(xué)期的活動安排，現(xiàn)將本期的學(xué)習(xí)做如下計劃：

語文課本的篇目都是經(jīng)過精心篩選的，內(nèi)容和形式幾近完美結(jié)合的經(jīng)典篇章，大多是可供我們仔細(xì)品味、揣摩、欣賞與學(xué)習(xí)的寫作范文。幾乎每堂語文課都離不開閱讀教學(xué)，在閱讀教學(xué)中滲透作文教學(xué)，讓七年級的同學(xué)感受到初中的作文也不是那么可怕，逐漸學(xué)會寫作的一些技巧。

“感人心者，莫先乎情”，作為教師，我要引領(lǐng)學(xué)生做個細(xì)心的人，做個多情善感的人，做個善于觀察、感悟與思考的人，關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注身邊的人與事，關(guān)注身邊的一草一木，關(guān)注陰晴雨晦，關(guān)注人情冷暖，生活中的點點滴滴，一景一物，注入我們的感情與思考，把眼睛看到的、心靈感悟到的、頭腦思考到的東西以文字的形式記錄下來就是文章，寫作原來就可以這么簡單。

作文指導(dǎo)、學(xué)生自改、互評、講評是常規(guī)作文教學(xué)實施過程中互動連帶而又密不可分和缺一不可的環(huán)節(jié)。在這些步驟中，作文修改又尤其重要，作文猶如雕琢藝術(shù)品，工藝越細(xì)致，就越見精美。寫文章可以一氣呵成，成文可能不需要太長的時間，而對一篇文章的修改卻可以是無止境的，雖然不一定能達(dá)到完美，但經(jīng)歷推敲打磨、千錘百煉之后就能越來越好，這也就達(dá)到了寫作的目的。

當(dāng)然，要做的事情還很多，但本學(xué)期，我就想認(rèn)認(rèn)真真按照這四個方面去指導(dǎo)學(xué)生寫作。具體的實施方法師傅和師妹都給了我很明確的指示，我要做的是踏踏實實地落到實處。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

認(rèn)真貫徹歷史新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處、教科室、的教學(xué)指導(dǎo)和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強歷史教學(xué)有效性的研究，積極加強集體備課和校本教研，以素質(zhì)教育思想為指針，以貫徹歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校歷史教學(xué)工作的新局面。

1、學(xué)習(xí)歷史新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生成績。

2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強歷史教研組的整體實力。

3、開展形式多樣的競賽，促進(jìn)激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的興趣，促進(jìn)個性和諧開展。

（一）強化理論學(xué)習(xí)，用新課改理念指導(dǎo)工作。

1．組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握歷史課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，，真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2．本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的中高考試題，以及考試說明，讓他們了解中考、高考?xì)v史學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材。

3．認(rèn)真組織各種形式公開課，示范課提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

1．確立一個有較高價值的課題。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2．課題具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識、經(jīng)驗、研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

3．課題有較大的開放性，使教研組成員都有研究的空間。以通過理論學(xué)習(xí)與課堂實踐，系統(tǒng)而深入地明確每一個知識點背后隱藏的教育意義，并能圍繞教育意義寫出相關(guān)論文和專著。

（三）加強集體備課、說課及評課活動制度，深入整合教育教學(xué)資源。

備課組各成員合理分工，統(tǒng)籌安排，科學(xué)運作，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一命題考試、統(tǒng)一閱卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。

1、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念下的課堂教學(xué)新模式。

2．強化同組聽課評課制度，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進(jìn)意見，相互切磋，共同提高。

3．高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師都要把公開課作為一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺，我們每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。

（四）推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會和把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作則的精神；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒日常教育管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新、現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時俱進(jìn)不斷求新。重視師資隊伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管理，提高幼兒在園活動質(zhì)量。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的業(yè)務(wù)能力及專業(yè)水平有明顯地提高。

(三)以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范，科學(xué)規(guī)范的開展好區(qū)域活動。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，家園共同幫助和教育孩子健康快樂地成長。

(五)有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市、州級各類競賽。

三、主要工作

(一)加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì) 1、利用每周二、四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一.基本情況分析。

我園在去年成功地創(chuàng)建了蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效持久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益減少等問題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時代節(jié)拍，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，特擬訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃。

二.指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建省示范園為目標(biāo)，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。

三.隊伍建設(shè)。

1.加強理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅持每周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。

2.抓好培訓(xùn)工作。組織新教師培訓(xùn)，做好師帶徒工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭取學(xué)歷達(dá)標(biāo);鼓勵已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修及第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。

四.教學(xué)工作重點。

1.加強日常活動管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

2.積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

3.進(jìn)行教育

活動改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進(jìn)教師能力的提高。

4.開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。教師在常規(guī)活動中多用普通話與幼兒進(jìn)行交流，提高幼兒普通話的表達(dá)能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。

5.注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。

6.規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展兩個省級課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向校級以上教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家

長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

五.保育工作。

1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護(hù)意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。

2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐、點心兩周不重樣。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。

4.規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標(biāo)。特別對托班幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。

六.家長工作。

1.樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識。積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

記得你的座右銘： 記得你的人生方向：記得你的口號： 今天是 年月日，xx結(jié)束時間為月日。

20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費時間。應(yīng)注意以下幾點：

1．切實加強學(xué)習(xí)時間的計劃，按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在最佳的時間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù)，^v^乘勝追擊^v^。

2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，不做小動作，自習(xí)時不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。

3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié)，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時間是否抓得緊等。

4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成，不要總安慰自己明天一定完成，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。

重慶市文科狀元 黃文帝

我覺得自己沒有什么特別的，不是特別聰明，也算不上特別刻苦。我成功的秘訣就是：按照老師的進(jìn)度，把時間妥善安排好，按規(guī)律學(xué)習(xí)。

我在備考方面的經(jīng)驗就是，學(xué)習(xí)時間的安排不宜太長，也不宜規(guī)定得太細(xì)，因為在執(zhí)行過程中很可能因為老師一個突然的要求就會打亂安排。我當(dāng)時對一周內(nèi)每一天做什么，給出一個大致的時間分配。比如，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題；語文方面，要看若干篇現(xiàn)代文；英語方面，要做幾份試卷等。

湖南省文科狀元 向小玲

有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年生命便延長到了469天。而不善利用時間的同學(xué)呢，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓動，一年生命還不到261天?？梢姡盐蘸秒p休日，對我們來說是至關(guān)重要的。

在緊張的備考期間，對中學(xué)生來說，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識為主。有的專家認(rèn)為，平時課堂知識沒有學(xué)好的，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識為主制訂學(xué)習(xí)計劃，其他則應(yīng)以閱讀課外知識性讀物為主，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點內(nèi)容的復(fù)習(xí)。一般來說，雙休日兩天，總共安排的學(xué)習(xí)時間以8～10小時為宜。其他時間，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件，如到野外放風(fēng)箏、游園、打羽毛球、滑旱冰，還可以在家里搞一搞家庭讀書報告會、詩歌朗誦會、卡拉ok演唱會、猜謎晚會等，過一個融知識性、趣味性、科學(xué)性于一體的雙休日。

廣西文科狀元 何燕

剛上高中時，我的學(xué)習(xí)成績并不是很好，只在年級的中游水平。后來我能夠成功地考入北京大學(xué)，一個很重要的原因就是我能夠笨鳥先飛，平時寒暑假、節(jié)日放假的時間我都能合理地安排。我會在寒假時先預(yù)習(xí)一下下一學(xué)期的課本，特別是英語課，這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料。然后自己給自己制訂好假期計劃，每天看多少、做多少，雙休日則逛街、打羽毛球、逛書城，有時還和朋友去游覽周圍風(fēng)景名勝。這樣學(xué)習(xí)興趣更濃厚，因為在玩中印證書本知識的興奮勁使我回味。這樣一個假期下來，自己對這學(xué)期要上的課已經(jīng)基本熟悉了。課堂上，一方面把已經(jīng)掌握的知識復(fù)習(xí)了一次，另一方面不懂的又可以在課堂老師講課時解決，這就

是我的笨鳥先飛的招數(shù)了。我在高二上學(xué)期結(jié)束時，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文，對語文基礎(chǔ)知識手冊的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力。真感謝自己當(dāng)初的堅持不懈，我為當(dāng)時的我感到驕傲，自豪！

重慶理科狀元 陳昕昕

確定每日、每周、每月的安排，堅持執(zhí)行，必有成效。我在高三時時間安排緊中有松。每天早晨7∶00到教室，做半個小時的英語練習(xí)，接著開始上課；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息)；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí)。同時，課間休息也十分必要，最好離座走動一下。中午學(xué)習(xí)不必很緊張，有空不妨看看報紙和雜志，既可以放松大腦，又可以為作文積累素材。

一周之中一定要為自己安排一個放松時間，如周六晚上或周日上午，丟開學(xué)習(xí)，放松身心。另外，學(xué)習(xí)計劃不必專門擬訂成文，定好時間安排后，可利用晚上睡前幾分鐘對第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個安排。安排學(xué)習(xí)時間，最好征求一下老師的意見，尤其是自己的弱勢學(xué)科，更要重視老師的看法。

第一部分 應(yīng)用篇

學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計。

首先，明確目標(biāo)、制訂計劃、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架，一切盡在其中，一切盡在掌握之中，按照這三計的要求去做，就可以把自己有限的時間用在實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的每一步驟上，不會浪費一分一秒。其次，預(yù)習(xí)、抓住課堂、科學(xué)記筆記、有效復(fù)習(xí)這四個方法是學(xué)習(xí)的一個完整系統(tǒng)過程，缺一不可。如果自己成績不理想，是不是其中的某個環(huán)節(jié)做得不好。最后，注重歸納總結(jié)，這是應(yīng)用篇中最重要的一個戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，它貫穿于學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)當(dāng)中，也是后面戰(zhàn)術(shù)方法的核心，是學(xué)習(xí)的靈魂，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結(jié)。第一計 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始

^v^計^v^從何來

盡管每個人對成功的看法不一樣，但是有一點很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就無所謂成功；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有動力，有了動力才能夠前進(jìn)。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績就會得到維持和提高，就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們在學(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會取得滿意的成績。

狀元案例

河南省文科狀元 李昶

求學(xué)的長路，如同漫漫的山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學(xué)習(xí)時若無一個大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅定。

廣西文科狀元 林麗淵

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時候，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時候，我的夢想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢想就有動力，這個目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。

安徽省高考文科狀元 司玉潔

我覺得我也就是個很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力，不會輕言放棄。我確定了一個目標(biāo)，就會克服一切困難，堅持去完成它。我想，就是這種對目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。

廣東省理科狀元 盧曉宇

針對高考，我想談的最重要的一點就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對待目標(biāo)。既然決定了要積極面對高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向。一方面，古語云：^v^法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。^v^這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實際?？傊?，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運用。

實際運用

1．作為一個即將高考的學(xué)生，其目標(biāo)最終要落實到分?jǐn)?shù)上。例如，你若有自己向往的大學(xué)，你可以查到這所大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)線，比這要高的分?jǐn)?shù)就是你的目標(biāo)；如果你想提升自己的成績排名，在你前面的同學(xué)的成績就是你的目標(biāo)；為了不讓家人和老師失望，他們希望你要到達(dá)的分?jǐn)?shù)就是你的目標(biāo)……

2．確定在多長時間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對所有錯題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯誤等；哪些錯誤是需要經(jīng)過較長時間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強，提高這一點不容易，而且也沒有興趣和動力去改變，另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實現(xiàn)的目標(biāo)會使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個不切實際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好：^v^生命的要務(wù)不是超越他人，而是超越自己。^v^所以大家一定要根據(jù)自己的實際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉，這一點不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會這個道理，這對你們的一生將會產(chǎn)生積極的影響。

4．對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個小目標(biāo)，把長期目標(biāo)分成一個個階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計劃。另外，由于每科都有自身的特點，所以必須針對每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。

5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計劃并且執(zhí)行了計劃后，若階段性目標(biāo)順利實現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個目標(biāo)，若沒有實現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計劃。這里要強調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個強大的學(xué)習(xí)動力，動力的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標(biāo)后的成就感和下一個目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實現(xiàn)時，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。

總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定一個通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時間的實踐，同學(xué)們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標(biāo)。

第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學(xué)習(xí)的保證

計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會制訂計劃，其意義是很大的，它是實現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。

首先，計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實現(xiàn)，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計劃就努力去實現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個行動都具有明確的目的。

其次，實施計劃，可以磨煉意志。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后，為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，就要排除一切困難和干擾，在這個過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動機受到了考驗。一般講，意志品質(zhì)越好，計劃越容易實現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

堅持聚焦課堂、務(wù)實管理、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊伍、建設(shè)品牌的工作目標(biāo)，創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單位）上一個新的臺階。

本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改，堅持育人為本，德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實有效教學(xué)和教研，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化全面育人，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；強化隊伍建設(shè)，以實施教師績效工資為抓手，促進(jìn)教師提高育人水平，迎接區(qū)對我校的綜合督（視）導(dǎo)。

1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。集中開展以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論；參與“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博宗旨，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，積極引導(dǎo)教師（員工）以實際行動“當(dāng)好東道主，文明迎世博”；切實履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的師愛、師德、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。

2、加強人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶（紀(jì)念日）為抓手，做優(yōu)“快樂中國娃、梅溪好少年”德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實踐同行、與健身同行的過程中，體驗生命價值，展示有中國心的梅溪學(xué)子形象。爭創(chuàng)市紅旗大隊。

本學(xué)期一個重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國旗敬禮，為世博添彩”主題教育活動，以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過“文明找、文明談、文明行、文明評”系列活動，使學(xué)生在活動中提升自身素質(zhì)，在活動中演繹文明，真真切切地感受“城市，讓生活更美好”，“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭共成長”。

3、深化“兩綱”教育。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過程的管理。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚培育民族精神教育月活動，各年級段有序安排專題教育，提高專題教育的針對性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，注重課堂育人、實踐育人、場所育人、教書育人，實現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。

4、推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個核心，強調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷的意識和能力，營造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學(xué)期要組織班主任（教師）重點展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動，交流有心得有體會的做法和經(jīng)驗。

5、完善學(xué)校、家庭、社會共同參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機制，全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與，主動發(fā)展”德育新模式。爭創(chuàng)市優(yōu)秀家長學(xué)校。本學(xué)期要重點抓好一年級家長學(xué)校，一年級準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實德育制度（常規(guī)），規(guī)范過程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”育德新方法。

6、深化“三基”養(yǎng)成教育。（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質(zhì)），發(fā)揚“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓(xùn)（學(xué)校精神）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）、校歌、校標(biāo)等的宣傳、教育和實踐，促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè)。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室，推進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機制、做法，更具學(xué)校特色。

7、加強平安和諧校園建設(shè)。按照世博安保工作總體要求，層層落實安全責(zé)任制。加強師生安全教育（預(yù)警教育），組織1—2次有針對性的應(yīng)對突發(fā)事件的演練。落實“二公開、一監(jiān)督”，建立安全教育與管理“上下連動，內(nèi)外互動”的良好機制。建立應(yīng)急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自護(hù)能力。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，各項教學(xué)和集體活動都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施，實行安全責(zé)任考核獎懲制度。提升市安全文明校的水平，為新中國建國60周年和上海世博會的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。

8、建設(shè)好校本課程?！耙詫W(xué)生為本，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，以課堂為主，拓展課余活動”的指導(dǎo)思想，加強對拓展型、研究型課程的研究，提高課外活動的質(zhì)量。

9、確立“主體參與，主動發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理，努力實現(xiàn)從思想觀念到工作實踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。

目標(biāo)：讓學(xué)生動起來，課堂活起來；

主題：學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一、師生關(guān)系改善；

方法：興趣、自主、合作、實踐；

形態(tài)：學(xué)生主動參與，師生合作互動，有生命的課堂。

10、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)管理

（1）、堅持依法行政（治教）。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計劃及其說明》

（2）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個過程，只有把握好五個環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，追求五個環(huán)節(jié)的實效，才能達(dá)到整體的教學(xué)效果，才算上好了課。根據(jù)我校實際和經(jīng)驗，提出以下五個環(huán)節(jié)的要求。

——備課——從嚴(yán)。要提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范。

——上課——從實。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動的實效，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍。增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)流暢性；（上課基本要求）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實效性。教學(xué)效果要顯著。

——作業(yè)——求精。要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實效，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（作業(yè)教師必須做過）將提高作業(yè)設(shè)計能力，加強作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團(tuán)隊合作作業(yè)結(jié)合?！摹蠹?xì)。要注重作業(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題，并及時向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為?？刹捎靡c指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過程中，加強師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

——輔導(dǎo)——求全。要樹立對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，加強各類學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

11、營造教研文化，提高教研實效。

（1）、確立質(zhì)量意識。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

（2）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平，充分滿足各個層次學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

（3）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。對五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化，突出其操作性和有效性。

（4）、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點，以教師發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理。

——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀，實現(xiàn)公開課常態(tài)性；

——研究課堂教學(xué)，強調(diào)課堂教學(xué)的有效性；

——反思課堂教學(xué)，突出校本研訓(xùn)的針對性。

——優(yōu)化教學(xué)管理，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。

（5）、重視教研文化的建設(shè)。

——注重研討、實踐、反思、合作、共享，建設(shè)教研文化。

——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思，激發(fā)教研能力。

（6）、重視學(xué)科建設(shè)

各教研（備課）組，在加強學(xué)科教研組建設(shè)，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上，要重視學(xué)科建設(shè)，從學(xué)校實際出發(fā)，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學(xué)科特色。

12、加強管理，實現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理

（1）、加強教研（備課）組制度建設(shè)。切實加強對教材的分析和研究，把“四課”（聽課、說課、上課、評課）作為教研活動的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個一”：至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆、作一次主題講座（發(fā)言）、完成一篇教學(xué)論文。

各教研（備課）組，要繼續(xù)加強集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實；要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動，消滅不合格課；要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說課—集體評議—修改上課—課后反思——集體評課”五步驟為抓手，從教學(xué)中的問題為出發(fā)點，認(rèn)認(rèn)真真開展教研（科研）活動，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗總結(jié)，開展教學(xué)設(shè)計和好課的研討與評比活動，以典型事例和成功經(jīng)驗引領(lǐng)教師，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督（視）導(dǎo)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

職位編號 001 職務(wù) 校長 崗位綜述：

負(fù)責(zé)學(xué)校整體戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營部署，全面主持學(xué)校工作，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校各項經(jīng)營、教學(xué)活動。

直接下屬：執(zhí)行校長 崗位職責(zé) 1 制定和調(diào)整學(xué)校長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃； 2 做好學(xué)校市場定位,市場調(diào)研和市場推廣，了解競爭對手，擴大學(xué)校影響，提高市場占有率； 3 處理、維護(hù)社會（政府、事業(yè)單位、企業(yè)、個人）關(guān)系； 4 建立健全學(xué)校管理體系與組織結(jié)構(gòu)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)要求； 5 培養(yǎng)優(yōu)秀中層，組建高效率團(tuán)隊，完善績效考核制度，調(diào)動員工積極性，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)；； 6 組織教師培訓(xùn)，制定和調(diào)整各階段的培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)優(yōu)秀教師骨干隊伍； 7 全面規(guī)劃，統(tǒng)籌各部門工作，主持學(xué)校全面工作；

8 核算員工工資獎金及各項績效考核； 9 定期召開會議，研究教育教學(xué)和教研工作部署、落實工作任務(wù)； 10 檢查、督促和協(xié)調(diào)各部門的工作進(jìn)展； 11 聘任、解聘公司員工； 12 處理學(xué)校重大突發(fā)事件。

崗位內(nèi)禁止行為 違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。

《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。

職位編號 002 職務(wù) 執(zhí)行校長 崗位綜述：

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校整體戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃，擬定年度、月度工作計劃，主持學(xué)校全面運行和管理工作，執(zhí)行校長指示，負(fù)責(zé)學(xué)校日常運營管理工作各項工作。

直接上級：校長 直接下屬：辦公室主任、教務(wù)長、市場主管 崗位職責(zé) 1 跟進(jìn)學(xué)?？傮w戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃，監(jiān)督學(xué)校管理體系運營； 2 建立健全學(xué)校管理體系與組織結(jié)構(gòu)，組織起草學(xué)校規(guī)章制度明確崗位職責(zé)和任務(wù)要求； 3 協(xié)助校長完成學(xué)校日常管理工作； 4 檢查、督促貫徹學(xué)校重大會議決議的執(zhí)行情況，及時掌握并反饋信息； 5 負(fù)責(zé)學(xué)校年度費用預(yù)算、資產(chǎn)管理； 6 提高團(tuán)隊凝聚力，協(xié)助推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)； 7 組織學(xué)校教監(jiān)、教務(wù)、教學(xué)人員開展教學(xué)跟蹤檢查； 8 檢查各部例會召開，工作任務(wù)安排、執(zhí)行情況； 9 協(xié)助校長維護(hù)社會（政府、事業(yè)單位、企業(yè)、個人）關(guān)系； 10 協(xié)助校長檢查、督促各部工作部署及完成情況，及時掌握、反饋信息并作出調(diào)整； 11 協(xié)助校長處理學(xué)校重大突發(fā)事件。

崗位內(nèi)禁止行為 違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。

《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。

職位編號 003 職務(wù) 辦公室主任 崗位綜述：

在執(zhí)行校長的領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校辦公室的運行和管理工作，執(zhí)行校長指示，負(fù)責(zé)學(xué)校人才培訓(xùn)、招聘，重要文件的草擬和審核工作，溝通信息、協(xié)調(diào)關(guān)系、檢查督辦、反饋信息、管理印章。

工作關(guān)系：

直接上級：執(zhí)行校長 直接下屬：前臺主任、人事主管 崗位職責(zé) 1 協(xié)助執(zhí)行校長跟進(jìn)學(xué)?？傮w戰(zhàn)略和年度經(jīng)營計劃，監(jiān)督學(xué)校管理體系運營； 2 健全學(xué)校規(guī)章制度，組織起草學(xué)校行政方面的規(guī)劃，計劃、報告、總結(jié)、請示、通知等公文函件，并審核簽發(fā)前的文稿； 3 協(xié)助校長完成學(xué)校日常管理工作，組織安排學(xué)校會議，落實會議工作安排； 4 定期組織安排辦公室會議，檢查、督促貫徹執(zhí)行情況，及時掌握并反饋信息； 5 負(fù)責(zé)學(xué)校行政費用預(yù)算、固定資產(chǎn)及其他資產(chǎn)管理； 6 負(fù)責(zé)人事績效考核，組織員工活動，提高團(tuán)隊凝聚力，協(xié)助推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)； 7 負(fù)責(zé)學(xué)校安保、衛(wèi)生及后勤等各項保障性工作； 8 組織起草學(xué)校印章管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校印章管理 9 協(xié)助校長維護(hù)社會單位（政府、事業(yè)單位、企業(yè)、個人）關(guān)系； 10 協(xié)助校長檢查、督促各部工作部署及完成情況，及時掌握、反饋信息并做出調(diào)整； 11 協(xié)助校長處理學(xué)校重大突發(fā)事件。

崗位內(nèi)禁止行為 違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。

《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。

職位編號 003-1 職務(wù) 前臺主任 崗位綜述：

在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，辦理學(xué)?，F(xiàn)金、銀行業(yè)務(wù)，校區(qū)的咨詢接待，學(xué)員入學(xué)登記、轉(zhuǎn)班、退費等工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的辦公用品管理工作，校區(qū)的安保、衛(wèi)生以及教學(xué)監(jiān)督檢查工作。

直接上級：辦公室主任 崗位職責(zé) 1 負(fù)責(zé)新生報名繳費業(yè)務(wù)，協(xié)助任課教師對未交費學(xué)員進(jìn)行催費； 2 負(fù)責(zé)學(xué)校發(fā)票、收據(jù)業(yè)務(wù)辦理，按領(lǐng)導(dǎo)審批為客戶辦理退費，負(fù)責(zé)學(xué)校人員辦公費用的報銷； 3 負(fù)責(zé)校區(qū)電話及現(xiàn)場咨詢接待工作，做好來訪咨詢登記，并及時與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，定期回訪，制作學(xué)生花名冊； 4 負(fù)責(zé)學(xué)校安保、衛(wèi)生工作，安排校區(qū)上課期間的安保和衛(wèi)生檢查工作； 5 負(fù)責(zé)學(xué)校教師考勤，對遲到或曠到教師當(dāng)場做出規(guī)定處罰，月初向人事主管上報上月教師考勤情況表； 6 負(fù)責(zé)安排學(xué)生進(jìn)班、轉(zhuǎn)班及退學(xué)手續(xù)，并及時做好登記； 7 負(fù)責(zé)教室多媒體、空調(diào)的使用及管理； 8 負(fù)責(zé)辦公用品的發(fā)放及登記工作，定期做出辦公品采購計劃上報審批； 9 管理教師調(diào)課時間表，調(diào)度教室； 10 及時與節(jié)假日值班教師進(jìn)行交接； 11 受理學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的一般性事件，并協(xié)調(diào)各部門積極處理，及時上報重大突發(fā)事件。

崗位內(nèi)禁止行為 《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。

違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。

職位編號 003-2 職務(wù) 人事主管 崗位綜述：

在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校人事相關(guān)日常工作，負(fù)責(zé)學(xué)校人力資源管理，指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查學(xué)校人事管理制度的落實。強有力地支持業(yè)務(wù)開展并對教師進(jìn)行規(guī)范管理。

直接上級：辦公室主任 崗位職責(zé) 1 根據(jù)學(xué)校經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r及時提出機構(gòu)調(diào)整計劃及分析報告； 2 建立健全人事、勞動工資、員工福利、勞動紀(jì)律管理、員工培訓(xùn)等方面的規(guī)章制度，并組織實施。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一年工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)、員工的交流，也逐漸適應(yīng)。根據(jù)自已的實際情況，據(jù)此也有了我20-年的工作構(gòu)想和計劃。

一、日常工作，保質(zhì)保量的按時完成

1、儀表、著裝。加強規(guī)范自身的儀表、著裝，盡量是職業(yè)裝，重點是端莊大方。

2、電話接聽和轉(zhuǎn)接，收發(fā)傳真、信件和報刊。做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領(lǐng)導(dǎo)、同事傳達(dá)簡潔準(zhǔn)確信息，做好記錄，不遺漏、延誤 ;及時將收到的郵件送到主人手中。

3、客戶的接待?；咀稍兒鸵姡瞬杷退?，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關(guān)接見人員;及時打掃會客后的垃圾。

4、衛(wèi)生。盡量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區(qū)域;咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;制定合理、科學(xué)的衛(wèi)生輪值安排表，并督促同事們完成;定期抽空讓各部門用業(yè)余時間大掃除。

二、辦公用品

1、必須定期安排檢查庫存， 以便能及時補充辦公用品。

2、做好物品領(lǐng)用，購進(jìn)的登記。

3、做好低值易耗品的分類整理工作。

4、管理維修打印機、傳真機、復(fù)印機等辦公器材。

5、做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。

三、打印、復(fù)印文件和管理各種表格文件

1、文檔要格式規(guī)范，打印復(fù)印要盡量節(jié)約成本。

2、做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。

3、把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

四、員工考勤和外出登記

1、對于出差人員的出入時間事件地點的登記。

2、力所能及的主動承接外出人員的工作。

3、接受行政主管工作安排并協(xié)助人事文員的工作，完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進(jìn)行。

20-年，要繼續(xù)維護(hù)好公司的形象，加強自已的綜合能力。盡管前臺文員的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉淀到了個度，就是質(zhì)的飛躍。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

本學(xué)期堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，特就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、組織開展了課程改革活動。

為了促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平，加快教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高水平，高素質(zhì)，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，制定并實施了xxxx—xxxx第一學(xué)期課程改革活動。首先，組織制定新學(xué)期教學(xué)、教研、教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)工作計劃。

進(jìn)行教師課改理念培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。每周一例會由教研組長進(jìn)行課改理念學(xué)習(xí)。進(jìn)行校級培訓(xùn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)作讀，新課程編寫的新觀念，新教材的使用及教法，新課程學(xué)習(xí)方式的變革等等。

其次，開展了六大教研組教師說課和賽課活動。在六大教研組長的積極配合和組織下，九月和十月兩個月里，共有25名教師參與了此次活動，活動后都積極進(jìn)行了說課、賽課、評課教研課改活動總結(jié)，進(jìn)行課改經(jīng)驗匯報交流。在十一月份針對課改實施情況，與11月13日在我校舉行了課改匯報活動。

最后，進(jìn)行了總結(jié)課改中對小組合作的困惑和努力方向

1、討論時，有時存在假討論現(xiàn)象，表面上看上去討論的很激烈，但走近才知，討論的問題與內(nèi)容無關(guān)。

2、小組內(nèi)成員不團(tuán)結(jié)，小組長分配任務(wù)時，有的同學(xué)不服或有情緒，個別優(yōu)等生也有驕傲情緒，自己會了，不愿意幫助自己的學(xué)習(xí)伙伴。如有差生問優(yōu)生問題，優(yōu)等生也不情愿講解，或不耐心講解。

3、依然有個別學(xué)生參與不積極，尤其是差生，差生往往抱著一個態(tài)度，就等著優(yōu)等生說答案，然后記下來，不是真的會了，而是應(yīng)付過去了。另外，多數(shù)差生也不愿發(fā)言，不樂于展示，在別人展示時也不注意聆聽，容易走神。

4、有個別小組為了掙分，討論的速度快，討論迅速是好事，但有時并不是真的討論完了，真的會了，只是匆匆把任務(wù)分配下去，再把答案統(tǒng)一一下，而忽略了差生到底會不會。

5、學(xué)生的語言組織雖然有所提高，但普遍還是較差，即便是口頭表達(dá)，也不是很流暢，這往往在展示或點評時浪費了大量的時間。

7、個別教師理念落后，存在小組開展不扎實。

2、組織并舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”

為提高全鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，使小組合作教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂上向縱深發(fā)展，于xxxx年10月20日在后劉中學(xué)舉辦了“荊家鎮(zhèn)初中數(shù)學(xué)信息化生態(tài)課堂中的小組合作教學(xué)研討會”。

在本次教學(xué)研討活動，首先是由后劉xx呂xx和里仁中學(xué)的榮xx，兩名初四教師出示了兩堂公開示范課，兩名教師都認(rèn)真做了準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，不同程度的體現(xiàn)了新課程理念，扎扎實實的落實桓臺縣12345工程，尤其是多媒體的運用和小組合作，課堂教學(xué)氛圍濃厚，小組合作激烈，真正打造了一堂高效課堂。其次，三處中學(xué)的所有數(shù)學(xué)教師坐下來進(jìn)行了研討活動，進(jìn)行了說課和評課交流，互相談了自己的看法和認(rèn)識，同時對如何打造高效課堂，深入開展小組合作教學(xué)進(jìn)行了深入的溝通交流。最后，中心校領(lǐng)導(dǎo)對下一階段如何開展課改，打造高效課堂和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方面，初四教學(xué)，提出了指導(dǎo)性意見。

總之，本次教學(xué)研討會的開展是一次成功的研討會，是一次在大力開展高效課堂，實施課改攻堅時期的一次有效的交流活動。

3、開展了鎮(zhèn)縣教學(xué)評優(yōu)活動

xxxx年11月16日～11月20日在參加了全鎮(zhèn)開展的以“優(yōu)質(zhì)課”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀教學(xué)論文”、“優(yōu)秀課例研究報告”為主要內(nèi)容的教學(xué)評優(yōu)活動。在學(xué)校開展的課程改革說課和賽課基礎(chǔ)上，選取了劉xx、王xx、孫xx、王xx、孟xx，在荊家中學(xué)參加了鎮(zhèn)上舉行的講課評優(yōu)活動，其中英語王坤和體育王東老師被推薦參加桓臺縣課堂評優(yōu)優(yōu)質(zhì)課，盧云霞、許寶坤、^v^琴的論文和教學(xué)案例參加縣三優(yōu)評選。

4、參加了鎮(zhèn)縣組織實驗說課活動

為進(jìn)一步加強我校實驗教學(xué)，深入開展實驗教學(xué)的研究，強化實驗教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能，積極參加了鎮(zhèn)縣組織的初中實驗教學(xué)說課活動。我?；瘜W(xué)劉xx、物理成xx，參加了在里仁中學(xué)舉行的全鎮(zhèn)實驗說課活動，劉xx說課成績優(yōu)秀，代表我鎮(zhèn)化學(xué)學(xué)科到縣里參加比賽，成績優(yōu)異。

5、縣教研室到我校開展了教學(xué)視導(dǎo)活動

新學(xué)期初，迎接了縣教研室對我校的教學(xué)視導(dǎo)活動，在王德軍主任的帶領(lǐng)下，語數(shù)英理化史地生音等10科教研員，分別聽取了我校語文宗xx、數(shù)學(xué)、英語王xx牟xx、物理成xx王xx、化學(xué)劉xx劉xx、地理李xx、生物岳xx、歷史孫xx、音樂高xx等人的課，然后進(jìn)行了聽課教研交流活動，會后對我校的課堂教學(xué)提出了指導(dǎo)性意見，為我校今后的課堂教學(xué)指明了努力的方向。

6、共學(xué)、共研、共享、共進(jìn)——陳中、魚中、邢中、后中業(yè)務(wù)交流活動

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀自我完善，不斷發(fā)展，達(dá)到資源共享和共同發(fā)展的目的。于xxxx年12月18日上午組織開展了教研共同體學(xué)校（陳莊中學(xué)、魚龍中學(xué)、邢家中學(xué)、后劉中學(xué)、）校際交流活動。

本次活動有縣教研室王德軍主任，語數(shù)英理化五科教研員，還有四處中學(xué)的校長、副校長和初四骨干教師，活動主題是《探索復(fù)習(xí)策略，打造高效課堂》。

首先，三處中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師分別出示三節(jié)公開示范課，

然后，老師進(jìn)行說課；評課；參會教師現(xiàn)場互動交流。

其次，各校備課組長結(jié)合實際分別講述中考復(fù)習(xí)應(yīng)考策略，然后各學(xué)校圍繞中考復(fù)習(xí)進(jìn)一步交流自己的具體做法和經(jīng)驗。

最后，教研室領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。

本次活動舉行的非常圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過活動的開展促進(jìn)了各校的教育教學(xué)管理工作，提高了全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，達(dá)到了資源共享和共同發(fā)展的目的。

7、打造數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)?！獢?shù)字化校園申報活動

本學(xué)期積極開展了數(shù)字化校園的申報工作，

學(xué)校成立了以張濤校長為組長、許寶坤副校長為副組長、各級部主任及各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的后劉中學(xué)教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，該小組成員職責(zé)明晰、分工合理，核心是督促和保障全校信息化教育教學(xué)工作的落實。學(xué)校教育信息化工作推進(jìn)小組在張濤校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定了《后劉中學(xué)學(xué)校教育信息化工作規(guī)劃》，明確了分年度實施規(guī)劃的細(xì)節(jié)工作。在規(guī)劃的實施過程中，推進(jìn)小組經(jīng)常召開專題會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，分析問題，對于規(guī)劃中存在的問題進(jìn)一步修訂和調(diào)整，并提出一些可操作性的建議。另外，我校積極參加市、縣組織的教育信息化工作會議和信息化研討活動，加強對外交流，取長補短，推進(jìn)學(xué)校信息化工作的開展。

具體從制度建設(shè)、資源建設(shè)、課程應(yīng)用等方面進(jìn)行了創(chuàng)建工作。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，20xx年度成立了淮北市初中名班主任工作室，目前確定8名成員，根據(jù)市教育局名班主任工作室建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，制定工作室20xx年度工作計劃如下：

在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政部門的支持下，以“名班主任工作室”活動為載體，充分發(fā)揮“名班主任”的引領(lǐng)、示范作用，打造一支師德高尚、知識廣博、業(yè)務(wù)技能精湛的教育工作中堅力量；充分發(fā)揮名班主任在淮北市的輻射作用，努力把本工作室辦成“名班主任成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺，教育科研的基地”，從而促進(jìn)我市初中班主任隊伍專業(yè)迅速成長，為推動我市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

本工作室將在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下，在所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實做好各項工作。

先進(jìn)的理論是教育和科研的先導(dǎo)；沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教育和科研都將是閉門造車。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室負(fù)責(zé)人與工作室成員要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點”。

認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新理論，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。并尋求合適的時機，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，聆聽專家學(xué)者的講座，為工作室成員的成長打下堅實的理論功底。

本工作室將推行主題班會公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課和觀摩課，為工作室的教育研究工作提供平臺和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教育能力和水平。工作室將與學(xué)校、教育局等部門協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員教育能力全方位展示的活動。同一主題、獨立備課、借班上課，集體研討。這既是對本工作室成員能力的檢驗和考核，也將是工作室的有效輻射。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo)

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實自己。

3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

(二)現(xiàn)狀分析

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)具體措施

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。

6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育質(zhì)量。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

以十八屆三中、四中、五中全會精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實好立德樹人的根本任務(wù)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)培訓(xùn)工作的意見（教師﹝20xx﹞11號）》文件為指導(dǎo)，以提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為主題，構(gòu)建校長發(fā)展共同體，充分發(fā)揮名校長工作室作用、不斷強化工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作意識，努力提升成員的綜合能力，推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和特色發(fā)展建設(shè)進(jìn)程。

1、加強學(xué)員的職業(yè)道德素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，培養(yǎng)師德高尚、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)的學(xué)員，培養(yǎng)在學(xué)生、家長、同行中評價優(yōu)秀，得到同行和社會充分肯定和認(rèn)可的學(xué)員，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的學(xué)員。

2、加強學(xué)員的教育研究能力。通過實施有效的校本研讀、教育管理專著研讀、專家指導(dǎo)、理論研討，提升學(xué)員學(xué)術(shù)著述能力，促使學(xué)員向?qū)W者型校長發(fā)展。

3、提升學(xué)員的學(xué)校管理能力。通過學(xué)員互訪、外出考察、學(xué)校管理研討會、學(xué)校特色文化交流會等形式，學(xué)習(xí)、交流、探討學(xué)習(xí)辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗，加強學(xué)員的管理素養(yǎng)。

4、加強學(xué)員的教科研能力。通過工作室開展的系列課題，引導(dǎo)學(xué)員對課題積極研究，在搭建的課題平臺上提升研修素養(yǎng)。

1．強化理論學(xué)習(xí)。20xx年，工作室成員仍要求研讀兩本專著(統(tǒng)一或自主購買，工作室經(jīng)費報銷)，上半年研讀一本關(guān)于學(xué)校特色發(fā)展類的專著，下半年研讀一本關(guān)于學(xué)校文化管理類的.專著，每人撰寫5000字以上的讀書筆記，撰寫12篇論文，發(fā)表一篇論文。通過個人自修、交流研討、名著解讀等多種形式，提高學(xué)習(xí)效果，提升自己的教育認(rèn)識。

2．注重專題研討。工作室將繼續(xù)以 提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為專題開展研討活動。工作室成員帶著專題深入到各自學(xué)校全方位展開調(diào)研、分析，提出意見和建議，通過實踐、探討、總結(jié)和反思，以成功案例分享和特色案例診斷為主要形式，開展專題研討。

3．深化課題研究。工作室成員根據(jù)各校課題方案深入開展課題研究工作，認(rèn)真完善課題實驗方案，扎實開展實踐研究，積累課題研究資料，定期向工作室發(fā)布研究信息，工作室成員相互鼓勵，做好科研成果轉(zhuǎn)化。

4．組織教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理和課程建設(shè)的成功經(jīng)驗。

5．搭建交流平臺。強化各學(xué)校之間的交流合作，組織各成員所在學(xué)?；ピL，開展校際間教學(xué)研討活動及學(xué)校管理經(jīng)驗交流活動，帶動區(qū)域?qū)W校間共同研究解決學(xué)校管理中的問題。

6．特邀專家指導(dǎo)。以工作室的名義，聘請本地區(qū)教育專家及全國知名教育專家為工作室顧問，指導(dǎo)工作室工作的開展，組織工作室成員前往其他名校長工作室參觀學(xué)習(xí)。

7．開展成員講座。組織工作室成員開展專題講座活動，不斷發(fā)揮各成員的資源，相互促進(jìn)，快速成長。

1．工作室每次活動，工作室成員要按時參加 ，原則上不得請假，有特殊情況要提前請假。

2. 工作室成員要主動學(xué)習(xí)，及時寫讀書筆記。

3. 工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實際展開研究工作，以自己的辦學(xué)實踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

4．工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、高質(zhì)量完成。

5．工作室成員在本年度內(nèi)對照《名校長工作室考核細(xì)則》創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

一、指導(dǎo)思想

按照國家教育方針、政策，依據(jù)省市教師發(fā)展工作計劃，結(jié)合我縣教師隊伍現(xiàn)狀，積極開展豐富多樣的教師培訓(xùn)活動，狠抓教師專業(yè)發(fā)展，提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

二、主要任務(wù)及要求

（一）抓好校本培訓(xùn)工作

1．各校根據(jù)本校實際情況扎實開展校本培訓(xùn)工作，要求有計劃、有步驟、有針對性、有特色、有實效。

3．分期分批組織教師建設(shè)好一堂課的教學(xué)資源包（教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課堂實錄、教學(xué)反思等），展示在個人空間。

4．抓好教師自主研修（包括閱讀、論文、編著、賽課、課題等）工作。

5．組織教師開展信息技術(shù)等校級集中培訓(xùn)工作。

6．積極開展教師集體備課、觀課議課等校本培訓(xùn)活動。

7．積極督促相關(guān)參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)效益。

（二）大力實施教育發(fā)展“三名計劃”

1．出臺全縣“三名計劃”（名學(xué)校、名校長、名教師）實施方案，建立健全各項制度，制訂“名學(xué)校、名校長、名教師”評選管理辦法，擬訂名校長工作室和名教師工作坊評選管理辦法，開展“名學(xué)?！l(xiāng)村?！苯Y(jié)對幫扶行動。強化“三名”保障和激勵機制，實行動態(tài)管理，打破“三名”終身制。實行任期制，以三年為一任期，建立年度審核和三年終審制度。

2．開展“三名”評選活動。成立全縣“三名計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評選一批縣級名學(xué)校、名校長、名教師。把“校級名優(yōu)教師”建設(shè)作為培養(yǎng)縣級“名師”的基礎(chǔ)工程，“校級名優(yōu)教師”成熟一個評定一個。

3．強化“三名”責(zé)任擔(dān)當(dāng)。制定“三名”任務(wù)清單，壓實“三名”責(zé)任。通過結(jié)對幫扶、送教下鄉(xiāng)、置換交流、資源分享、課題研究等形式，擴大名校的示范帶動效應(yīng)；通過名校長工作室、校長論壇、名校長巡回報告等形式，大力推廣名校長典型辦學(xué)經(jīng)驗，帶動全縣校長隊伍素質(zhì)整體提升；通過名教師工作坊、送課到校、支教走教、專題講座等形式，充分發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用。

（三）抓好全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程

上半年對未參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)和未取得證書的教師進(jìn)行摸底清理，暑期全部完成信息技術(shù)應(yīng)用能力

提升培訓(xùn)任務(wù)。重點抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展測評工作，2017 年各校要有不低于三分之一的教師參加發(fā)展測評。

（四）抓好“國培”、“省培”工作

1．落實“國培”“省培”計劃指標(biāo)。

2．抓好“國培”送教下鄉(xiāng)項目有關(guān)工作。

3．抓好“國培”送培到縣項目有關(guān)工作。

4．各校要積極完成下達(dá)的參訓(xùn)指標(biāo)，做好教師參訓(xùn)的組織、管理和督促工作，確保教師 100%參訓(xùn)、100%結(jié)業(yè)，鞏固我縣 a 類項目縣成果。

（五）組織縣級培訓(xùn)工作

1．舉辦新任教師適崗培訓(xùn)班。

2．舉辦班主任培訓(xùn)班。

3．舉辦理科教師普通話培訓(xùn)班。

（六）加強培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)

1．加強進(jìn)修學(xué)校教師隊伍管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，實行學(xué)員對教師上課的評教制度，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2．加強培訓(xùn)者專家團(tuán)隊建設(shè)，在“名優(yōu)”教師隊伍中遴選部分教師作為進(jìn)修學(xué)校的臨時兼職教師，充實進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)力量。

3．落實培訓(xùn)經(jīng)費。

（七）認(rèn)真完成省市教育部門安排的其他培訓(xùn)工作

師資培訓(xùn)工作歷

時間 主

作 1 月 制定工作計劃，建立師訓(xùn)工作臺帳 2 月 1．下發(fā)教師發(fā)展中心 2017 年師資培訓(xùn)工作計劃 2．各校制訂師訓(xùn)計劃并于 3 月底之前上傳至師訓(xùn) qq 群（201948351）

3 月 1．舉辦全縣中小學(xué)校師訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班 2．舉辦教師個人空間建設(shè)培訓(xùn)班 4 月 1．各校清查教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)未參加和未結(jié)業(yè)人員，并報縣教育局教師發(fā)展中心 2．組織教師申報信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展測評 3．籌備“三名計劃”（名學(xué)校、名校長、名教師）評選工作 5 月 1．督查各校校本培訓(xùn)工作情況 2．籌備暑期教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)、新任教師適崗培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等工作 3．確定“國培計劃”、“省培計劃”培訓(xùn)對象 4．組織 xx 縣“三名計劃”（ 名學(xué)校、名校長、名教師）申報評選工作 6 月 1．各校上報教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)、新任教師適崗培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)參訓(xùn)教師名單 2．總結(jié)上半年師訓(xùn)工作 7—8 月 1．舉辦新任教師適崗培訓(xùn)班 2．舉辦班主任培訓(xùn)班 3．教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn) 4．舉辦理科教師普通話培訓(xùn)班 5．組織教師申報信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展測評 9 月 1．xx 縣“三名計劃”（名學(xué)校、名校長、名教師）工作室、工作坊建設(shè)指導(dǎo)培訓(xùn) 2．送教下鄉(xiāng)活動 10 月 1．組織教師申報信息技術(shù)應(yīng)用能力提升發(fā)展測評 2．送教下鄉(xiāng)工作 11 月 1．督查學(xué)校校本培訓(xùn)工作情況 2．搞好送培到縣工作 3．送教下鄉(xiāng)工作 12 月 整理檔案材料、總結(jié)年度工作

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

時間

培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方式

教育目的

培訓(xùn)對象 主培人員 全年

三級安全教育 培訓(xùn) 加強員工的安全素質(zhì)

新員工 安全員 一月 國家安全法律法規(guī)宣傳 宣傳 加強員工的法律意識 全體員工 安全員 二月 安全生產(chǎn)責(zé)任制度培訓(xùn) 培訓(xùn) 加強員工的安全意識 全體員工 安全員 三月 消防演練 演練 確保安全生產(chǎn) 全體員工 安全員 四月 安全生產(chǎn)規(guī)章制度匯編 會議宣傳 了解本公司有哪些安全生產(chǎn)規(guī)章制度 全體員工 安全員 五月 應(yīng)急救援隊伍培訓(xùn) 培訓(xùn) 加強應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn) 應(yīng)急隊伍 安全員 六月 公司管理人員教育培訓(xùn) 外培 加強管理人員安全意識、起帶頭模范作用 主要負(fù)責(zé)人、 安全管理人員 外部培訓(xùn)機構(gòu) 七月

消防安全知識培訓(xùn)教育、夏季安全知識教育 講座宣傳 使員工了解防火的重要性和如何救火等常識，預(yù)防中暑和觸電 車間員工 安全員 特種作業(yè)人員安全教育 外培 加強特種作業(yè)人員的安全技能素質(zhì) 需要送培車間員工 外部培訓(xùn)機構(gòu) 八月 職業(yè)健康知識培訓(xùn) 宣傳 加強員工的安全意識和處理緊急情況能力 車間員工 安全員 勞保用品使用安全教育 上課 確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品 車間員工 安全員 九月 崗位安全操作規(guī)程 培訓(xùn) 加強員工的安全操作 車間員工 生產(chǎn)部長 十月 安全知識教育 培訓(xùn)考核 加強員工的安全意識 車間員工 安全員 十一月 法律法規(guī)知識培訓(xùn) 宣傳 加強員工的法律意識 全體員工 安全員 十二月 年度安全生產(chǎn)總結(jié)會議 會議 根據(jù)今年會議完成情況調(diào)整下年度的安全生產(chǎn)年度培訓(xùn)計劃 管理人員 總經(jīng)理

1 2021 年度 職業(yè)病防治計劃與實施方案

為了認(rèn)真貫徹實施《^v^職業(yè)病防治法》，切實維護(hù)廣大職工身體健康及合法權(quán)益，落實職業(yè)病防治的各項措施，結(jié)合公司實際，根據(jù)“統(tǒng)籌安排、量力而行”的原則，分輕重緩急，以便集中力量及時解決嚴(yán)重影響職工健康、安全的問題，制定公司 2021年職業(yè)病防治工作計劃和實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以保護(hù)勞動者健康為根本目的，認(rèn)真貫徹落實《職業(yè)病防治法》等職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)的要求，堅持“預(yù)防為主，防治綜合”的方針，堅持“分類管理，綜合治理”的原則，認(rèn)真履行各部門職責(zé)，規(guī)范管理，依靠科技進(jìn)步，立足公司實際，突出公司重點，全面推進(jìn)職業(yè)病防治工作，促進(jìn)公司生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展，維護(hù)公司廣大職工的合法權(quán)益。

二、職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

****** 副組長：

********** 成

員：各部車間負(fù)責(zé)人 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全部，辦公室主任由賴東文兼任，具體負(fù)責(zé)各項工作的開展和監(jiān)督工作。

三、工作目標(biāo)

公司的職業(yè)危害防治工作，要繼續(xù)在職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組的

領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門密切配合，結(jié)合上級部門有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織實施。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳、貫徹《^v^職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律、法規(guī)，提高對職業(yè)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識。

2、全員普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識，開展多種形式的健康教育活動，增強職業(yè)危害場所作業(yè)人員的責(zé)任和權(quán)益意識，逐步提高職工職業(yè)衛(wèi)生素質(zhì)。

3、加強對公司職業(yè)衛(wèi)生工作的管理要求，完善職業(yè)衛(wèi)生資料，落實職業(yè)衛(wèi)生各項工作：

（1）建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生檔案，真實反映本單位職業(yè)衛(wèi)生狀況，力爭建檔合格率 100%。

（2）按照國家規(guī)定進(jìn)行作業(yè)場所監(jiān)測，杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。

（3）加強職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作，確保從事有毒有害作業(yè)職工身體健康。按照相關(guān)法律要求對從事有害作業(yè)職工進(jìn)行健康體檢，體檢率達(dá)到 100%。

（4）對存在有害作業(yè)因素的場所進(jìn)行改造，并積極配備相應(yīng)的防護(hù)用品。

（5）加強對崗前和離崗職業(yè)病體檢工作的管理，優(yōu)化入崗和離崗工作流程，力爭實現(xiàn)崗前、離崗職業(yè)病體檢率達(dá)到 100%。

四、工作計劃及實施方案 （一）

生產(chǎn)設(shè)備改造、生產(chǎn)工藝改進(jìn) 1、五金車間工作，安裝先進(jìn)的降塵抽風(fēng)裝置。降塵抽風(fēng)裝置安裝結(jié)束后必須經(jīng)技術(shù)部、品質(zhì)部、安全管理員驗收合格后，方可組織生產(chǎn)。

2、主要通風(fēng)機、沖床和空壓機等大型固定設(shè)備除選用低噪聲機

電設(shè)備外，進(jìn)一步對于高噪聲設(shè)備主要采取消聲、吸聲、隔聲、減振等常規(guī)治理措施，并符合《公司安全規(guī)程》的規(guī)定；作業(yè)場所噪聲不得超過 85db(a)，大于 85db(a)時，必需配備個人防護(hù)用品；大于或等于 90 db(a)時，必須采取降低作業(yè)場所噪聲的有效措施。

3、大型設(shè)備降噪主要措施有：主要拋光機磨房的噪聲主要以空氣動力性噪聲為主，通過選用低噪聲設(shè)備，對噪聲源進(jìn)行隔聲、消聲等降低噪聲源強。

4、改進(jìn)機械設(shè)計，改革工藝和操作方法，如組裝的通風(fēng)機選用低噪聲通風(fēng)機；室內(nèi)噪聲控制在 65db（a）以下。

（二）

防護(hù)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、警示標(biāo)識 1、各車間工作及所有產(chǎn)塵工作崗位必須實施綜合防塵措施，完善防塵設(shè)施，并做到正常使用，由“安全委員會”和車間安全管理員每班監(jiān)督檢查各種防塵設(shè)施的安裝使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。粉塵監(jiān)測，實時監(jiān)督重點崗位的粉塵濃度變化情況。

2、降噪設(shè)施力求結(jié)構(gòu)簡單、輕便、可靠，使用壽命在 5 年以上；控制噪聲所使用的材料，要具有防腐、防潮、阻燃性能。降噪設(shè)施應(yīng)定期進(jìn)行檢查、防護(hù)，比如電機的消音罩等設(shè)施每月定期檢查一次。

3、對于室內(nèi)噪聲大于 65db（a）以上的機房必須懸掛噪聲級警示標(biāo)識，要求作業(yè)人員在噪聲達(dá)到或超過 90db(a)的場所，工人必須使用護(hù)耳器，對那些對噪聲較敏感的工人，即使在小于 85db（a）至 90db(a)的環(huán)境下工作，也必須使用護(hù)耳器。

4、在醒目位置設(shè)置公告欄，公布職工職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應(yīng)急救援措施和工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測結(jié)果。對產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)危害的作業(yè)崗位應(yīng)在其醒目位置按照gbz158—2003 的要求設(shè)置警示標(biāo)識的中文警示。

（三）

個人勞動防護(hù)用品 1、為保證公司職工身體健康，預(yù)防、控制和減少工作環(huán)境的不利危害，保護(hù)公司職工健康及其相關(guān)權(quán)益，必須確保勞動防護(hù)用品及時、足額發(fā)放到職工手中，設(shè)專人管理、發(fā)放，嚴(yán)格按照國家勞動用品配備標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放，讓職工及時領(lǐng)取，決不允許存在拖延、滯發(fā)現(xiàn)象。行政部勞動防護(hù)用品管理員具體負(fù)責(zé)此項工作，認(rèn)真落實好職工勞動防護(hù)用品的審批、發(fā)放工作。

2、在勞動防護(hù)用品采購資金實行預(yù)算制。定期將勞動防護(hù)用品的年度、季度、月度計劃資金，及時上報。確保勞動用品庫存數(shù)量，能夠及時發(fā)放到職工手中，讓職工在勞動生產(chǎn)中有效的保護(hù)好自己的身體。具體預(yù)算由行政部勞動防護(hù)用品管理員負(fù)責(zé)，要及時將每項勞動防護(hù)用品的所需數(shù)量報送采購部，行政部具體負(fù)責(zé)勞動防護(hù)用品的合理庫存。

3、根據(jù)公司企業(yè)會計制度規(guī)定，對勞動防護(hù)用品實行專項經(jīng)費在生產(chǎn)成本中據(jù)實列支。定期對生產(chǎn)單位職工勞保用品的使用情況進(jìn)行檢查。確保勞動防護(hù)費用的足額投入。

4、不斷提高職工勞動防護(hù)用品質(zhì)量，確保每項勞動防護(hù)用品都有安全標(biāo)志，提高防塵效果，要將職工佩戴的防塵口罩進(jìn)行升級，對質(zhì)量好、防塵效果好的防塵口罩廠家進(jìn)行長期合作，購置高質(zhì)量的防塵口罩和濾紙。該項工作由采購部負(fù)責(zé)落實。

5、安全管理委員會具體負(fù)責(zé)日常職工勞動防護(hù)用品的正確使用，對不佩戴、不正確佩戴、故意損壞勞動防護(hù)用品的職工給予批評教育、經(jīng)濟(jì)處罰等手段。確保每個職工都正確佩戴、使用勞動防護(hù)用品。

6、不定期的進(jìn)行勞動防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查工作，根據(jù)生產(chǎn)的實際需要對發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

7、采用多方比較選擇的方式對有資質(zhì)的廠家采購符合國家規(guī)定的勞動防護(hù)用品。

（四）工作崗位 綜合防塵的防治措施及要求 在日常工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《公司安全規(guī)程》規(guī)定，使職工的作業(yè)場所的防塵符合《公司安全規(guī)程》規(guī)定，對一些不符《公司安全規(guī)程》規(guī)定的作業(yè)場所積極采取有效治理措施，預(yù)防和控制作業(yè)場所職業(yè)危害，保障公司從業(yè)人員身心健康。在綜合防塵方面公司 2021年主要要做好以下幾點：

1、崗位工作人員負(fù)責(zé)崗位的衛(wèi)生清理工作； 2、車間設(shè)備管理員負(fù)責(zé)防塵設(shè)備的維護(hù)管理； 3、涂裝車間的水幕或其他裝置由涂裝車間負(fù)責(zé)維護(hù)管理。

4、建立定期點檢制度并建立臺賬（內(nèi)容包括粉塵工作地點、清潔時間、清潔人員）。車間定期對抽風(fēng)設(shè)備進(jìn)行沖刷清理，保證責(zé)任區(qū)域內(nèi)無粉塵堆積現(xiàn)象。

（五）

加大職業(yè)危害預(yù)防培訓(xùn)的 力度 為加強公司職業(yè)病防治工作，提高職工自身職業(yè)病防治管理水平，預(yù)防、控制塵肺病及其它職業(yè)病的發(fā)生。人事部要針對新入職員工，對經(jīng)常接觸粉塵的職工進(jìn)行職業(yè)危害預(yù)防方面的培訓(xùn)，并要求做到以下幾點：

1、要將職業(yè)危害預(yù)防這個課題深入到日常的職工培訓(xùn)當(dāng)中，要制定專項的培訓(xùn)計劃，配備專兼職講師，并根據(jù)員工的班次合理安排培訓(xùn)時間及課程。編寫職業(yè)危害預(yù)防方面的教材，發(fā)放到職工手中，與讓職工切實體會到職業(yè)危害預(yù)防的重要性。

2、在新入職員工的培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核中加入職業(yè)危害預(yù)防方面的題目，并要占到一定的比例，讓職工從日常的學(xué)習(xí)中多了解、掌握職工危害的預(yù)防措施。

3、職工健康監(jiān)護(hù) （1）嚴(yán)把新員工入職體檢關(guān)。對新入職工進(jìn)行職業(yè)健康體檢，凡未按要求進(jìn)行職業(yè)健康檢查的員工，不予辦理入職手續(xù)。

（2）嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律要求進(jìn)行在崗職工職業(yè)健康體檢。按照相關(guān)法律要求的檢查范圍、檢查周期、檢查項目對在崗職工進(jìn)行職業(yè)病體檢。

（3）對離崗職工進(jìn)行職業(yè)病體檢。在 30 日內(nèi)對準(zhǔn)備脫離所從事職業(yè)病危害作業(yè)或崗位的職工進(jìn)行離崗時職業(yè)健康檢查，并按要求將檢查結(jié)果告知職工本人。未按要求進(jìn)行離崗檢查的職工，不予辦理離崗手續(xù)。

（4）做好公司職工職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案的建立、管理工作，做到檔案符合要求、管理有序。

4 、職業(yè)病人診療 在努力保持公司職工零職業(yè)病的前提下，根據(jù)職業(yè)健康體檢報告，對需要復(fù)查的職工按照職業(yè)健康檢查機構(gòu)要求的時間安排其復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察；對疑似職業(yè)病職工按照職業(yè)健康檢查機構(gòu)的建議安排其進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察或職業(yè)病診斷。

四、考核與驗收 公司職業(yè)危害防治領(lǐng)導(dǎo)小組及其下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)職業(yè)危害防治計劃的考核與驗收，督促并監(jiān)控各項目的工作開展，對落實不力的部門車間進(jìn)行通報批評、處罰，并責(zé)成按時整改。

xx 有限公司 二〇二〇年三月

高考咨詢規(guī)劃師怎么考篇

構(gòu)建理想課堂，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)有效教學(xué)。上學(xué)期，圍繞有效教學(xué)框架的應(yīng)用，我們討論了預(yù)習(xí)作業(yè)和教學(xué)目標(biāo)，為全縣小學(xué)英語教師提供了很好的參考。本學(xué)期，我們將追求理想課堂，追求高效率、高效益，減少低效無效的負(fù)面影響，有效推進(jìn)區(qū)域課改三小研究：發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象、研究小問題、提出小策略；我們決定通過頭腦風(fēng)暴的方式成立小學(xué)英語工作室社區(qū)，為老師們搭建一個交流學(xué)習(xí)和討論的平臺，為老師們提供更好的教學(xué)資源和便捷的教學(xué)服務(wù)，為所有老師提供更及時的使用和參考。

1、對英語教育熱情，敬業(yè)，責(zé)任心強，在實際工作中形成行動研究的能力。

2、教學(xué)成績突出，善于收集和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，進(jìn)行研究和指導(dǎo)，具備服務(wù)員和輔導(dǎo)員的能力。

3、強烈的集體意識和自覺的團(tuán)隊精神。

4、時間觀念強，能夠保質(zhì)保量按時完成承擔(dān)的工作室任務(wù)。

1、主動自學(xué)，學(xué)習(xí)課文，接受先進(jìn)思想，更新自己的觀念，提前研究教材，做到有的放矢。

2、主動向教師學(xué)習(xí)，從教師的日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問題，通過聽課評課、座談討論、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行研究，從教育實踐中學(xué)習(xí)，不斷夯實教研基礎(chǔ)，從而形成教研的內(nèi)生動力。

3、積極承擔(dān)公開課、研討課、示范課的授課任務(wù)，有效開展校、片、縣教研活動。

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