總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，不偏離主線，避免贅述和廢話。語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語(yǔ)文寫(xiě)作水平是許多人關(guān)心的問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文，供大家參考。
飄雪六年級(jí)篇一
冬日的陽(yáng)光淡淡的，溫和的，讓人的心也一樣的恬淡，安寧。我在清泠的空氣里晾衣服，在陽(yáng)光里微笑。園子里的黑土，掩著白雪；光禿禿的楊樹(shù)，黑白相間的喜鵲，那種清爽的分明的色彩。遠(yuǎn)處淡淡的輕煙一樣的遠(yuǎn)山的輪廓，那空曠的無(wú)際的原野。
“清晨簾幕卷輕霜，呵手試梅妝。都緣自有離恨，故畫(huà)做遠(yuǎn)山長(zhǎng)。思往事，惜流芳，易成傷。”宋代的`冬天，聽(tīng)起來(lái)也是那樣的淡薄和安靜。我喜歡雪，在風(fēng)中雪花飄飛時(shí)，總覺(jué)得很多事都渺如前塵，白茫茫的世界沒(méi)有痛楚和真相。
雪是冬日賦予北方的禮物。難以想象，有很多人，一生沒(méi)有看過(guò)幾次雪。就象一些北方的人，有生之年，沒(méi)有看過(guò)大海一樣。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了雪花的存在，感覺(jué)沒(méi)有飄雪，就不算是冬天。
然而，在南方，你會(huì)看到，即使是冬日，仍舊到處是綠色，還有樹(shù)上的花朵在綻放。
我還是比較習(xí)慣于飄雪。有雪的冬天，更加純潔。更加令人留戀。就象一個(gè)美女，不僅容顏美麗，還有了韻味。雪，就是冬天的意韻。
家里卻有一陣子好忙。弟弟娶親，要買(mǎi)東西，殺豬，宰鵝……農(nóng)閑的時(shí)候，一村里的人都來(lái)。年輕小伙子幫著開(kāi)車(chē)挨家借東西，就象通知一樣，村里都知道安家要辦喜事了。一些大娘嬸子嫂嫂就會(huì)來(lái)幫忙切菜做飯；有的男人做廚師，有的男人幫著張羅各項(xiàng)禮節(jié)，有的男人幫忙殺豬……大家熱熱鬧鬧地吵上幾天，晚上幫忙安置遠(yuǎn)來(lái)的親友，領(lǐng)到自己家里去住。孩子跟著起哄，看新娘子，吃糖果，嗑瓜子，吃想吃的菜。農(nóng)村娶親最有氣氛，我也會(huì)回家跟著瞎忙一氣，反正那么亂哄哄的時(shí)候，看到自家人在，感覺(jué)不一樣。就象在茫茫人海里看到與自己有關(guān)的一根稻草。重要的是我在，我回來(lái)了，我在參予其中。
其實(shí)這件事有家里四個(gè)人在分擔(dān)，還有女方在分擔(dān)。我做為姐姐并沒(méi)有太多的事，最忙的是父母和弟弟了。忙也高興的事，性質(zhì)不一樣。
“在這個(gè)飄雪的日子，深深的把你想起。”在這冰天雪地的嚴(yán)冬，東北人一樣的生活，一樣的繼續(xù)著人生的種種。寒冷只是讓增添了一種特殊的氛圍。
飄雪六年級(jí)篇二
確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了我的這句話！早就融化了很多雪過(guò)卻又下了一場(chǎng)大雪。中午的小鎮(zhèn)還是水坑洼的，晚上卻又漂起了白凈的小雪花。
路人非常少，她們都穿得比原先厚：翻出羽絨衣來(lái)，穿上棉鞋，在雪中直跺腳。她們的眼眉上掛滿了霜，衣服上落滿了雪。
爸爸和我一同扒在窗戶上望雪，我了解他為什么一直開(kāi)化后又下雪，他講到：今年是抵抗寒冬的，春天時(shí)便會(huì)大下雪。
噢！這也是瑞雪兆豐年嘛！來(lái)看，20xx年會(huì)大豐收哦！農(nóng)民伯伯大豐收，大家買(mǎi)水果也就和劃算！飄雪會(huì)給人產(chǎn)生那么個(gè)開(kāi)心！細(xì)聲的小雪花免息地漂著，在各處積起了厚厚的雪，一會(huì)兒打開(kāi)燈的車(chē)輛駛來(lái)，車(chē)之前的兩縷射得遠(yuǎn)的燈光照明倒映在亮晶的小雪花，映得我的心里充滿了歡悅。
飄雪六年級(jí)篇三
我的名字叫初雪，千年古城——翼城的最后一位王。翼城的第一片雪花飄然而至的時(shí)候，我的一聲響亮的啼哭打破了這千年古城如夜般的寂靜。
一年一年過(guò)去，庭院里的梨花落了一地雪白。我斜倚在木刻雕花支窗旁，看外面紛落的梨花被風(fēng)揚(yáng)起，再悄無(wú)聲息落下。
初簡(jiǎn)在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)來(lái)，跳到我的身上，撒嬌似的舔舔我的手心，因我微皺的眉頭所顧忌，又極不情愿地跳到地板上。
吶，我微微張口，初簡(jiǎn)你又聽(tīng)到了什么？
眼前的袖珍小白球瞬間幻化成一個(gè)穿著白袍的少年，英俊不羈的眉宇之間潛藏著一股淡淡的憂。
你很在乎嗎？他們說(shuō)的，你很在乎對(duì)不對(duì)？少年淡淡的發(fā)問(wèn)。
初簡(jiǎn)！我怒聲喝住他，你不要忘了，你只是我的神獸，其他的事你沒(méi)資格過(guò)問(wèn)！
是啊，你只當(dāng)我是你的神獸，除了這個(gè)，你什么都不知道，你這個(gè)無(wú)心的人！少年變得有些激動(dòng)，竟把持不住出賣(mài)了自己的不滿。
初簡(jiǎn)我急急的想叫住他，他的一襲白袍卻已經(jīng)淹沒(méi)在漫天飛舞如雪的梨花里。
其實(shí)，不用他說(shuō)我也該知道的，那些上了年紀(jì)的嬤嬤們茶飯過(guò)后的談?wù)?，我多少也是入了耳的?/p>
你們知道嗎？我們這屆的少主，就是原來(lái)的大公主啊，她出生的時(shí)候，正值午夜輪回之際，我記得清清楚楚，那年翼城的雪下的比以往都要大，走在街上，雪都已經(jīng)漫過(guò)膝了。那天夜里啊，我奉旨出去辦貨，剛走到雜貨店拐角處呢，黑燈瞎火的什么也看不見(jiàn)，就在這時(shí)候，你們猜怎么著？天空上忽然劃過(guò)三顆火星呢，就那樣噌噌噌全落到東南邊了，然后宮都里就放起了煙花，我就知道原來(lái)是少主出世了。
對(duì)啊對(duì)啊，據(jù)說(shuō)啊一個(gè)個(gè)據(jù)說(shuō)下來(lái)，是聽(tīng)了讓溫?zé)岬娜诵臐u漸轉(zhuǎn)寒的宿命，被死死按住的事實(shí)。
遇見(jiàn)初簡(jiǎn)的那年，我年滿十歲，思緒尚且懵懂不明的年紀(jì)。那是個(gè)下著鵝毛大雪的日子，氣溫驟然變冷，輕呵出的氣息氤氳在寒冷的空氣里都可以凝結(jié)成大大的水珠，繼而變作一陣陣白霧，慢慢消散直至不見(jiàn)蹤跡。
就連說(shuō)話都找了不到人的我，獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到與大雪融為一體的白梨園。本來(lái)我以為，當(dāng)天地一片蒼茫，我便不會(huì)再覺(jué)得深深的孤單?？墒牵?dāng)我踏著傍晚的影跡到來(lái)，看到的卻是躺在雪地里分外扎眼的若白。那個(gè)時(shí)候，他還只是一只年幼的腓腓，一只有著火紅色皮毛的腓腓。
那個(gè)時(shí)候，年幼的.他和年少的我一樣，同樣無(wú)依無(wú)靠、無(wú)人愛(ài)憐。我們，都是孤獨(dú)而又弱小的個(gè)體。
或許是因?yàn)橥∠鄳z的思想，我提著橘黃色的宮燈走到他身邊，拍掉覆在他身上的雪，把雪地里凍得發(fā)顫的他抱起，帶著他回到了我的宮殿。我甚至因?yàn)楹ε滤傺僖幌⒖祀x開(kāi)這世界而瘋狂地在雪地里奔跑，打壞了陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的小宮燈，那盞每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助便傾訴衷腸的小宮燈。
初簡(jiǎn)醒來(lái)的時(shí)候，看我的眼神是迷茫而充滿戒備的。我也并未多做解釋，只是放下滾燙的湯藥和熱騰騰的食物就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我知道，但凡被遺棄的孩子，都是敏感而充滿戒備的。無(wú)論它是人、獸，亦或是妖。
我趴在支窗上看外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪的時(shí)候，年幼的初簡(jiǎn)便開(kāi)始對(duì)我卸除防備，不再是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰我而不敢向前，而是明目張膽地跳上檀木桌，蹲在我身邊一起看那單調(diào)孤獨(dú)的白。
于是從此以后我的生命里便多了一個(gè)初簡(jiǎn)，只屬于我一個(gè)人的初簡(jiǎn)。
一年一年，年幼的若白越長(zhǎng)越大，那身火紅的毛色居然漸漸隱去，取而代之的是與這翼城不相沖突的白。
而我的生命年輪也伴隨著歲月的流逝在一圈一圈的加速旋轉(zhuǎn)。
仍舊記得若白來(lái)跟我要名字的場(chǎng)景，那個(gè)時(shí)候他的火紅色皮毛正在被雪白色慢慢覆蓋，留下那么一兩撮夾在其中，顯得格外顯眼。壁爐里的炭火正燃燒的熱烈，不時(shí)發(fā)出一兩聲啪啪的響聲。窗外，依舊是那一片漫天的白。
他就是在這時(shí)候幻化成了人形，突兀的出現(xiàn)在我的面前，甚至讓我在有一瞬里認(rèn)不出他來(lái)，若不是看見(jiàn)他銀色發(fā)髻中那兩撮顯眼的火紅色，我就要對(duì)他出手，把他當(dāng)成刺客了。
于是，本來(lái)我是有些驚艷，但因他這句自戀的話改變了想法，我說(shuō)：沒(méi)什么特別的。
然后我看見(jiàn)眼前的少年原本閃閃發(fā)亮的眸子變得有些黯淡，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海低垂下來(lái)，遮住了他臉上此刻的表情，讓人猜不透他的哀樂(lè)。
片刻，他又抬起頭，幫我取個(gè)名字好不好？炯炯的雙目中滿是期待。
名字么？下意識(shí)地，我的雙眉微皺。為什么你想要名字呢？我看向他的目光充滿疑惑。
因?yàn)閺奈腋?，你就只是叫我腓腓，腓腓，現(xiàn)在不比從前了，我長(zhǎng)大了，我想要個(gè)和你們一樣的名字，這樣你找不到我的時(shí)候，叫我的名字我就會(huì)知道你在找我，然后你就可以站在原地等我來(lái)找你??！這樣至少會(huì)有一個(gè)人比較安心吧，而且，找到對(duì)方也會(huì)比較容易啊！少年自顧自的說(shuō)著話。
好吧，如果你真的想要名字的話。你想要個(gè)什么樣的名字？我直視他的雙眸。
嗯我想要個(gè)和你相仿的名字。少年略微沉思，紅著臉興奮地說(shuō)。
初簡(jiǎn)這個(gè)名字可是心儀的？不假思索地就脫口而出的名字。
好啊好啊，只要是和你相仿的就很好了！少年高興地就要說(shuō)不出話了。
于是，在之后每一次順口叫他腓腓的時(shí)候，他就會(huì)板著臉鼓著腮幫子讓我叫他初簡(jiǎn)，初簡(jiǎn)初簡(jiǎn)下意識(shí)就出口的名字竟是足以使他興奮好幾天的。
于是，什么時(shí)候我不再對(duì)他抱怨我的煩惱，不再對(duì)他傾訴我的心事，不再看他練習(xí)幻術(shù)好幾次，路過(guò)他居住的屋子，我都不敢多做停留，我怕自己會(huì)崩潰。我想他，特別想，想念無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜，他用幻術(shù)為我變換出一群火蟲(chóng)，在暗的無(wú)邊的夜里添上一份暖人的希望；在月滿枝頭的夜晚，他帶我飛到高高的樹(shù)上，看那輪明亮的月亮，靜靜地散著柔柔的光；在白梨花飄滿庭院的時(shí)候，他倚在屋階上略帶玩味地練習(xí)幻術(shù)，白白的梨花瓣落在他的肩頭，他長(zhǎng)長(zhǎng)的三千銀發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，張揚(yáng)肆意。
每當(dāng)想到這些，心，就會(huì)下意識(shí)地疼。我知道的，我不該這樣對(duì)他，我知道的，這一切不怪他，可我也知道的，我是王，注定了，是要孤獨(dú)的。我只是，還沒(méi)學(xué)會(huì)習(xí)慣。
我的母妃，那是一個(gè)手段毒辣女人，或許，我不該這么說(shuō)她，她畢竟是我的母妃?？墒?，有些時(shí)候有些事，倘若成了事實(shí)，便由不得旁人不去說(shuō)什么。
我是在冷宮里出生的，盡管如此，我的父王仍舊對(duì)我很是疼愛(ài)，所以才會(huì)在我出生時(shí)舉行正室皇子才應(yīng)享有的儀式，甚至給了還是嬰孩的我漫天璀璨耀眼的煙花。只是，讓人很費(fèi)解的是，那么疼愛(ài)我的父王卻唯獨(dú)不愛(ài)我的母妃。
或許，他不是不愛(ài)，可是，他從不到冷宮里去看母妃。
我被安排給渝妃代養(yǎng)，那個(gè)笑起來(lái)臉頰兩旁總會(huì)含著可愛(ài)酒窩的女人。她是個(gè)善良有愛(ài)心的人，因?yàn)樗倳?huì)救治宮里低下的重患奴才們，因?yàn)檫@一點(diǎn)，宮里的大多數(shù)人都極為喜愛(ài)她，，包括我的父王。父王每一次下朝，都總會(huì)來(lái)她這兒坐上一坐，陪她說(shuō)說(shuō)話，多數(shù)的時(shí)候，父王都會(huì)把我抱在懷里，眼眸中噙滿了憐愛(ài)和寵溺。
八歲那年，我從旁人那兒聽(tīng)說(shuō)我的母妃住在傳說(shuō)中寂寥無(wú)人的冷宮，于是跑去央求我的父王準(zhǔn)許我去看看母妃，我站在堂皇的大殿上仰著頭望著高高在上的父王，竟有一瞬間覺(jué)得他其實(shí)是異常孤獨(dú)的，在我提及母妃的那一刻。我不知道，我所看到的孤獨(dú)是否因?yàn)槲业哪稿?/p>
然后，我在那樣凄冷的庭院里見(jiàn)到了我的母妃，她站在一棵白梨樹(shù)下，臉色蒼白，一襲白衣襯的她整個(gè)人都異為落魄。她轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，原本空洞的眼眸瞬間被一種欣喜填滿，很久以后我想起來(lái)，仍舊迷糊，我甚至不知道她為何欣喜，是因?yàn)榭匆?jiàn)自己的骨肉而欣喜還是看見(jiàn)自己復(fù)仇的工具。
她慘白的唇角揚(yáng)起，她說(shuō)：雪兒？你是雪兒？
我一步步朝著她的方向前行，直至她的身前單膝跪地，我說(shuō)：母妃，我來(lái)看你了。
而后，我被她抱進(jìn)瘦弱的身軀，你這孩子，怎么才來(lái)看母妃？
極不耐煩的以下犯上的語(yǔ)氣在見(jiàn)到我的瞬間雙膝落地，大、大公主原本的張揚(yáng)跋扈演變成說(shuō)話時(shí)的吞吞吐吐。
在這諾大的宮殿里，恃強(qiáng)凜弱的事從來(lái)都不在少數(shù)，這樣的一些事和這樣的一些人總讓我沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得惡心，比蛻皮的蛇更讓人起雞皮疙瘩，所以從小我就不對(duì)這樣的奴才客氣，也因此，這宮里早傳了我的大名。
我扶了母妃靠窗坐下，看著外面和大雪交雜飛揚(yáng)的一年四季都長(zhǎng)存的梨花不語(yǔ)。半晌，我伸手捏緊母妃粗糙的雙手說(shuō)：母妃你放心，我明天就接你離開(kāi)這里。
隔天的時(shí)候，我兌現(xiàn)承諾，大搖大擺接了母妃回宮，讓那些居心不良的人都清楚了，黎妃回宮，一切又將步入正軌。我甚至邀來(lái)父王到母妃的宮里吃飯。
我站在屋外等候的時(shí)候，緊閉的房門(mén)突然傳出一聲脆響，還有重物倒地的聲音。然后，門(mén)被大力踹開(kāi)，父王鐵青著臉出了門(mén)，我沖進(jìn)去的時(shí)候，母妃正跌在地上哭。我跑過(guò)去抱住她，她把我攬進(jìn)懷里說(shuō)：雪兒，我只有你了，你一定要聽(tīng)母妃的話。抱著母妃背的雙手忽然有些粘稠，我攤開(kāi)來(lái)看，是一灘鮮血，我推開(kāi)母妃大叫：來(lái)人，傳御醫(yī)！
很快有人進(jìn)來(lái)，把母妃抬上床，而后御醫(yī)也趕來(lái)為母妃治傷。有丫鬟在清掃地上的碎片，我拾起來(lái)看，是一支古代青瓷，年代久遠(yuǎn)。我記得這支花瓶，本該是放在鐵架上的，不只是他們起了什么爭(zhēng)執(zhí)，撞到了這支花瓶。
飄雪六年級(jí)篇四
屬于我一個(gè)人的天堂，漫步在我一個(gè)人的天堂，優(yōu)雅的，美麗的，浪漫的……每一片雪花飄下，都觸動(dòng)我的心靈作文你也可以投稿，柔柔的，涼涼的，仰望天空，看她們?cè)诳罩酗w舞，真的好美好美……沒(méi)人能夠打擾到我，那是一片不受干擾的潔白，只留下我一個(gè)人的`跡印。一個(gè)人在雪中漫步，緩緩的，悠悠的，雪中還帶點(diǎn)兒風(fēng)，吹拂著我的發(fā)絲，我不去收攏發(fā)絲，正像我不想收攏思緒，讓我的思緒隨發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩。我真的好像處于神話世界一般，只有在這兒，才能真正體會(huì)到優(yōu)雅浪漫的感覺(jué)。雪花在空中是那么短暫，但總是微笑著綻放，微笑著消失，還是好美。站在雪中，我有種感覺(jué)，仿佛自己瞬間從丑小鴨變成展翅欲飛的天鵝，我也可以美麗。但幻想也是短暫的……還是雪花比較美麗，在雪中幻想更美麗！我站在雪中――我的天堂中，看著對(duì)著我微笑的雪花，好美麗，好優(yōu)雅，好浪漫……。
飄雪六年級(jí)篇五
早上還沒(méi)起床，抬頭望望窗外，一片銀光!我好興奮，這可是今年第一次下雪呀，于是我連忙起床，趕快吃完飯，背上書(shū)包，急急忙忙地跑下樓，去欣賞雪景。
凝視著漫天飛的舞雪花，我想這場(chǎng)雪來(lái)的來(lái)得太及時(shí)了!
我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親昵地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。
多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬(wàn)物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹(shù)木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個(gè)雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹(shù)披上了棉襖。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪游戲的同學(xué)。他們都沉浸在雪景當(dāng)中，與雪共舞，享受著雪送來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到同學(xué)們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)?？諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開(kāi)雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。
上課了，我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來(lái)一些，我要堆一個(gè)美麗的白雪公主;小雪花，多來(lái)一些，把空氣變得更加清新、純凈;小雪花，多來(lái)一些，讓小麥的棉被再厚一點(diǎn)。
多么美的雪花，多么美的雪景啊!
雪花伴著寒風(fēng)簌簌而落，天地一片靜默，宛如江南姑娘般的優(yōu)雅、恬靜和多情，又如北方女子的豪放、桀驁和不馴。
杯中的幾片茶葉，伴著寒風(fēng)在水中打著旋，喜歡在這樣的清晨看雪紛飛的樣子，看她們輕舞飛揚(yáng)時(shí)的笑靨和聽(tīng)她們落地時(shí)的低吟。從高山到盡頭，她們并不知道生命會(huì)在什么地方結(jié)束，他們只是忘情地舞著、跳著、追逐著，直到最后融入一汪清泉，連一圈漣漪也沒(méi)有為她們喝彩，因?yàn)樗齻儧](méi)有暴風(fēng)雨的駭世驚聞，她們只是屬屬于世界的過(guò)客，當(dāng)所有的`人多驚嘆于白雪皚皚的壯觀時(shí)，都沒(méi)有人會(huì)記得她們來(lái)自何方以及一路的辛苦和努努力，她們不需要任何人的可憐和溫暖，因?yàn)樗齻兘?jīng)不起溫柔，她們只是用那種最古老的方式——彼此一個(gè)個(gè)一個(gè)的緊挨著，給大地奉獻(xiàn)她們畢生所追求的美麗來(lái)為世人留下一片清新的視覺(jué)。就這樣簡(jiǎn)單的愿望，她們都用了一生的等待。
雪依然紛飛地飄散，她們仿佛在尋找自己的天堂——那個(gè)沒(méi)有悲傷、沒(méi)有離別、沒(méi)有淚水的天國(guó)!
飄雪六年級(jí)篇六
3月，是個(gè)繽紛開(kāi)學(xué)季，上官千雪，南宮心雪，歐陽(yáng)菲雪，慕容如雪，在這個(gè)開(kāi)學(xué)季里，一起迎接四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。
千雪來(lái)的最早，在校門(mén)口焦急的都等著心雪，菲雪，如雪，過(guò)了一會(huì)，她們就來(lái)了。
她們四個(gè)找了中間的位置，然后坐了下來(lái)跟后面的夏依佳說(shuō)起了話。
這時(shí)，她們班的男生組成的子杰派：高子杰，程子杰，張子杰，李子杰，突然發(fā)起了瘋，拼了命在跳騎馬舞，還邊跳邊唱“歐巴江南‘斯達(dá)’”。安心緣和羅藝璇是管紀(jì)律的，肯定要拯救這個(gè)亂世啦！男生高子杰和程子杰就由心緣來(lái)對(duì)付，而李子杰和張子杰個(gè)男生就由狠女藝璇來(lái)對(duì)付吧！她們用九九八十一種酷刑讓讓男生們閉嘴，男生沒(méi)有辦法，于是，只能認(rèn)輸。
這個(gè)時(shí)候，她們最最最愛(ài)賣(mài)萌的瀟茹老師，來(lái)給她們發(fā)書(shū)了！
發(fā)完書(shū)后，瀟茹teacher，說(shuō)：“童鞋們，明天你們就按照今天的位置坐，這樣好朋友就可以做一塊討論東西了，小學(xué)時(shí)光太快啦，你們要好好珍惜哦！好了，放學(xué)吧！”
“耶！”同學(xué)們瘋狂歡呼ing。千雪她們既開(kāi)心有失望，因?yàn)樽咏芘勺谒齻兊呐赃叞。?/p>
飄雪六年級(jí)篇七
走在上學(xué)的路上，看著天空的雪，好美麗，好優(yōu)雅。
我想，每一個(gè)女孩子都很喜歡雪。就像我一樣，站在天空下任思緒隨雪飛揚(yáng)。雖然，我很怕冷，但我還是很喜歡站在天空下，欣賞雪景。我望著天空的雪，一朵朵潔白的雪花仿佛是正在跳舞的仙女，好美，好柔。我是活潑哪一類的女孩，但每個(gè)女孩都有最溫柔的一面，就像雪一樣的柔。每一片雪花都在和我的心接觸，柔柔的，涼涼的。我看著鵝毛般的雪，癡癡地想：假如我變成一朵雪花該多好??！在空中自由飛舞，無(wú)拘無(wú)束，微笑著綻放，微笑著消失，那是多么美麗的景象?。⊙肋h(yuǎn)那么潔白。
我走在路上，看不見(jiàn)周?chē)囊磺?，只有自己在雪中漫步，?yōu)雅，溫柔。盡情地感受雪對(duì)我的安慰，只有在雪中，我才感覺(jué)沒(méi)有壓力，沒(méi)有疲勞。自己仿佛在一個(gè)白色的殿堂里，那是我的世界，沒(méi)有人可以打擾我，更沒(méi)有什么事可以干擾我。
我愛(ài)雪，我站在空中對(duì)雪微微的笑，好浪漫，好優(yōu)雅，好美麗……。
飄雪六年級(jí)篇八
少女立在茫茫白雪中，寒風(fēng)扶亂了她的發(fā)。此刻，呆呆凝望面前修長(zhǎng)，高大的蒙面少年。
小鬼，這樣會(huì)餓死的。少年憐惜地望了她一眼，仿佛在等待著那聲回應(yīng)，清脆，但又動(dòng)人。我知道。低聲的回答。喪家的氣氛一直圍繞在她腦中，揮散不去。你跟我走吧。只有這樣，你才能活命。你愿意成為我的殺人工具么？少年伏下身來(lái)。我愿意。從今以后，我將會(huì)成為你的用具，好好的為你服務(wù)。大哥哥?！L(zhǎng)的凝望，雙方似乎都有了解。
雪中，兩個(gè)人影分外清晰。這意味著叛國(guó)?！輩玻倥阶×艘恢灰巴?，笑著望了望少年；少年便走過(guò)去，憐愛(ài)地?fù)崮χ陌l(fā)。兩人都笑了。白，等這一切都結(jié)束了，我會(huì)帶你去一個(gè)你向往的地方。好么？發(fā)自少年內(nèi)心的深處。好。少女以一個(gè)笑回應(yīng)這個(gè)承諾，挽住他的手。慢慢地走去?！钡侥且荒?。九尾的強(qiáng)大力量，僅僅是一擊，便擊碎了魔鏡冰晶。在飛濺的碎片中，她重重地飛了出去，又輕輕地落在地上。站起。臉上的面具，剎時(shí)碎成兩半。面對(duì)著金發(fā)少年，她無(wú)言。為什么？少年驚訝地問(wèn)她。她也給予了自己的解答?！硪惶帯Ｋ晃鍡l忍犬咬住，動(dòng)彈不得。上忍正在結(jié)著手印，慢慢由掌心激發(fā)雷電，場(chǎng)面壯大。她沖了過(guò)去，用身軀擋住了致命的一擊。他驚訝地看著她飛了出去，重重地摔落在地。一個(gè)夢(mèng)就如此破碎。最后的`結(jié)局，竟是如此？……上忍把他放到了她身邊。握緊她的手，這一輩子都不會(huì)放開(kāi)了。那手心雖沒(méi)了溫度，但也細(xì)嫩。白，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)承諾。讓我們一起去那向往之地吧。好么？又是當(dāng)初的問(wèn)題。手握得更緊了。他笑了，但眼角有一滴淚劃落。別了，我的愛(ài)。一滴眼淚從她的眼角劃落?！痍?yáng)夕照，一輪日暈落上那柄大刀。刀照映著異樣的光輝。在它的下面，兩堆墳?zāi)垢吒呗柫?。不知為何，晴艷的天空開(kāi)始飄雪。
雪花落了一地，漸漸地覆蓋了墳堆。正如當(dāng)初那樣。飄雪陣陣?！?。
飄雪六年級(jí)篇九
今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書(shū)。記憶深刻，使我有很多種感想。
惡雕同歸于盡了。
母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門(mén)牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。
紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書(shū)中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).
假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買(mǎi)一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書(shū)的世界學(xué)習(xí)，在書(shū)的海洋里暢游了。拜拜！！
飄雪六年級(jí)篇十
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
飄雪六年級(jí)篇十一
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)，那一刻，是曾經(jīng)的美好。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫(xiě)的場(chǎng)景。或許，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容，照片里的.他們，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫(xiě)著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳，至于那個(gè)吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱，他寫(xiě)道：王沛欣，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中。一句簡(jiǎn)單的話，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個(gè)班，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為，他們并不是不好。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了？我認(rèn)為，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好！
誨人不倦的羅老師、袁老師。班長(zhǎng)付如文、成績(jī)優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。
六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
飄雪六年級(jí)篇十二
冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花。雪，聆聽(tīng)著贊語(yǔ)，岸然飄下...
不見(jiàn)了秋日漫天飛舞的枯葉，秋風(fēng)掃盡，只留下他的蕭瑟染盡而留下的蕭瑟，卻終究掃不盡歲月的滄桑。也許樹(shù)梢之上還有稀索的孤葉在搖曳，也許江河之內(nèi)還有些微的波浪正蕩漾，也許溫暖的天際依然溫暖，可冬，在秋意還沒(méi)有消散時(shí)，已悄然而來(lái)...
在一個(gè)最漫長(zhǎng)的夜晚，在漫長(zhǎng)的夜下期待著，期待著一種感覺(jué)，一種浪漫，一種純潔，一種漂泊。雪，簌簌傾落..
不再是霜下駐足，空嘆覓處。相思雨的凝結(jié)，灑落。
嗅到了那種氣息，竹青、菊幽、梅傲，目斷了那種身影，如柳絮、似蘆花，柔美、從容、瀟灑。那種感覺(jué)，是雪的味道，陌生而又熟悉。
雪飄，流下了白路，枯樹(shù)銀衫，清靜淡雅。微微的月光影下，浪漫又純潔。寒風(fēng)一起，便又漂泊天涯。
雪，是晶瑩的，一絲一毫的瑕疵，并不能玷污她的純潔。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，自由灑脫，天涯流落，這就是雪的性情。
可以凝視，可以仰望，可以歌頌，卻不能占據(jù)，不能褻瀆。唯有在雪中感受一份淡泊寧?kù)o，體味生命的蘊(yùn)蓄。雪飄，回味，清心，沉醉...
飄雪六年級(jí)篇十三
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
飄雪六年級(jí)篇十四
星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B(niǎo)語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。
此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“劉瑜恒，借爸爸一些錢(qián)吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢(qián)包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀?。⒀?！父親居然找還沒(méi)滿十八歲的女兒借錢(qián)，這也太不常見(jiàn)了吧！再說(shuō)我的錢(qián)包也開(kāi)始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢(qián)?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地關(guān)門(mén)走人了。我見(jiàn)四周沒(méi)人，靈敏的掏出我的錢(qián)包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢(qián)太厲害了，我忍痛割愛(ài)的把錢(qián)分成了兩部分，裝在錢(qián)包里的只有六元，放在書(shū)架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。
雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。
何時(shí)還我錢(qián)呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！
飄雪六年級(jí)篇十五
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
飄雪六年級(jí)篇十六
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
飄雪六年級(jí)篇十七
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫(xiě)你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍ィ灰?！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！
飄雪六年級(jí)篇十八
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
飄雪六年級(jí)篇十九
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國(guó)家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個(gè)字多么的偉大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰(shuí)會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中?都不愿意吧;你們想想，誰(shuí)會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國(guó)家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無(wú)處不在，我們可以用我們自己的智慧來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來(lái)探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無(wú)處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺(jué)得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國(guó)人民的!
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