讀后感是讀者心靈的傾訴，是對文學藝術(shù)的欣賞和品味的體現(xiàn)。在寫讀后感時，我們可以從自己的角度出發(fā)，與作者進行對話，思考作品的意義和價值。在閱讀這些讀后感范文時，可以借鑒其中的觀點和表達方式，但要注意保持獨立思考和獨特見解。
二年級雷鋒的故事讀后感篇一
在生活中每個人都有自己所崇拜的人，有的同學崇拜科學家，有的同學崇拜歌星……我最崇拜雷鋒，因為他做好事不留名。
正是因為我崇拜雷鋒，所以我才喜歡讀關(guān)于雷鋒的書。
還記得一九六零年八月，駐地發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶先命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記一次二等功，而我呢？卻想都不敢想國家大事，卻連自己的一點點小事都做不好，這一點我的要向雷鋒學習，學習他那為國家大事著想的精神。
在部隊里，雷鋒對待戰(zhàn)友就像他們的媽媽一樣照顧的無微不至，幫助喬安認字，學數(shù)學，為小周的父親學信寄錢；我小韓補棉褲；幫助了以為婦女，還把她送回了家……我們應該為有這樣的人物而自豪，所以我們一定要學習雷鋒這種樂于助人精神。
二年級雷鋒的故事讀后感篇二
“對待同志要像春天一樣溫暖；對待工作要像夏天一樣火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷?！痹凇独卒h的故事》中，我記憶最深刻的就是這句話！
20xx年感動中國十大人物中，有一個叫叢飛的人，他一生舉辦了多場的公益表演，共籌到了300多萬！但他從未花過一分錢，他把所有的錢捐助給了有困難的人。叢飛得了胃癌晚期，在《感動中國十大人物》的節(jié)目當中，他說：“我已經(jīng)做了10次化療，我還要做11次、12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時對叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神??！
雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國的接班人?！吧怯邢薜?，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的服務當中?！蔽蚁?，雷鋒說這句話的意思是想讓大家，對身邊的人多一份幫助，多一份溫暖，而少一點冷眼旁觀，少一點冷淡，讓這個世界到處充滿了美好，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。
在這春暖花開的三月里，十三億中國人自然而然地想起了雷鋒，我也要向他學習．。
二年級雷鋒的故事讀后感篇三
寒假期間，我懷著無比崇敬的心情閱讀《雷鋒的故事》這本書。雷鋒那種陽光快樂、勇敢正直、熱情好學、感恩社會的鮮活形象深深地感染和激勵了我，讓我在整個寒冷的冬天如沐春風，如嘗甘飴。
“我要努力學習，做一個好孩子，將來好回報祖國”，雷鋒很小的時候就特別熱愛學習。7歲時父母去世，小雷鋒只有靠打柴維持生活。十歲時，家鄉(xiāng)解放了，他也開始上學了。雷鋒十分珍惜這個來之不易的機會，所以他上課專心聽講，認真做筆記，課余時間也一點不馬虎，堅持溫習功課。他不但自己刻苦學習，而且還用這種精神影響和激勵著別人。雷鋒參加工作后兼任了多個學校的校外輔導員，他曾經(jīng)親切地小朋友們說過說：“不抓緊可不好，你們在學校里學習，太幸福了”。是呀，雷鋒就是這樣將學習視為一種快樂，一種享受，并充分利用一切可以利用的時間刻苦學習?，F(xiàn)在，我們學習條件好了，校園寬闊美麗，教室寬敞明亮，還配了多媒體，可有的同學要么說學習太苦，要么說沒時間學習，對待學習總是三心二意，做一天和尚撞一天鐘。其實說苦只是一種偏見，古人尚且知道“學海無涯苦作舟”的道理，這種苦只是一種艱苦，而不是痛苦。時間也不是問題，關(guān)鍵在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。魯迅也曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”所以，學習雷鋒就要珍惜時間，熱愛學習，將學習當作一種責任，一種享受！
雷鋒不但勤奮好學，而且還很善于團結(jié)，注重從小事做起。他在日記中寫到“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?！弊鳛橐幻W生，在班級和學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量可能會很小很小，但它的作用有時卻很大很大。比如說在團體體操、團體歌詠比賽中，一個不規(guī)范的動作，一句不著調(diào)的唱詞都有可能讓我們名落孫山、兵敗城下。只有集體的每一個“螺絲釘”都團結(jié)一心，發(fā)揮自己的“丁點”作用，才會取得最后的勝利。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒一生的光輝寫照。當他走上工作的時候，總是把最苦、最累、最危險的的事情留給自己；對待同事和朋友也永遠是那樣無比真誠熱情，不求回報。他的一生正如他自己所說的那樣——我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。在生活中，弘揚雷鋒精神，我們就應該身體力行，助人為樂，與人為善，感恩社會，這樣我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
熱愛學習，團結(jié)友愛，感恩社會，快樂生活，從我做起，從小事做起，其實我們每一個小朋友都可以做新時代的小雷鋒。
二年級雷鋒的故事讀后感篇四
雷鋒，一個家喻戶曉的名字，從小就常聽說：學雷鋒，樹新風。雷鋒究竟是一個怎么樣的人？受從多人敬佩，欣賞與學習。于是我按耐不住自己的心，看了《雷鋒的故事》看了《雷鋒的故事》，我有了很大的感悟。
這本書主要寫了：雷鋒出生在一個貧苦的家庭，五六歲時便成了孤兒，由于母親臨終前的遺言，他長大后便參了軍。在軍營里，雷鋒勤儉節(jié)約刻苦認真。他穿的褲子和衣服不知補了多少遍也不舍的丟掉。同志們有困難時，他也盡力幫忙。但是在一次風雨中，雷鋒為了給車加油，去加油的途中由于輪胎打滑，車身不受控制，撞上了電線桿，那根電線桿恰好砸在了雷鋒身上，雷鋒壯烈的犧牲了。
雷鋒是一個充滿感恩之心的人，他一生都在為人民服務，人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭撬@種助人為樂，不怕苦，能吃苦的精神，贏得了人們的敬仰與稱贊。
雷鋒還有一種可貴的精神——嚴格律己。他常常因表現(xiàn)突出受到表彰與嘉獎。但他從不驕傲，一直保持著謙虛的態(tài)度。在生活中，我們也不能因考試成績優(yōu)越受到的表揚而驕傲，而應當戒躁戒躁，虛心求學，穩(wěn)步求進。
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代的人越來越懶惰，不珍惜糧食。我們應當學習雷鋒的精神，為社會國家做出貢獻你，而不是做一些可恥的事情。讓我們一起學習雷鋒的精神。
雷鋒精神，永存！永存吧！
二年級雷鋒的故事讀后感篇五
雷鋒是家喻戶曉的一位可敬的人，因為他身上有著許多值得我們學習的品質(zhì)。
雷鋒小時候爸爸被共產(chǎn)黨抓走，得病而死。哥哥也因病死，弟弟因饑餓而死，媽媽懸梁自盡。成為孤兒的雷鋒，為了生活當起了地主的長工。
當新中國成立以后，雷鋒就開始認認真真地讀書。初中時就做張書記的助理，雷鋒他是一個誠實的人。一次張書記的妻子叫他去買一頂帽子，然后給他五元，結(jié)果找了七元，原來她給了雷鋒兩張重疊的五元。
雷鋒是一個愛學習的人。因支援國家建設，雷鋒被調(diào)到了鞍鋼去。他來到那里認真學習開推土機，把一車又一車的煤運了過去。后來去了焦化工廠去造宿舍，最后終于當上了新兵。
1962年8月15日是一個普通的再也普通的日子，可是這天的上午，細雨霏霏，雷鋒和他的助理完成任務，回來停車，雷鋒下車指揮。由于雨天路滑，車子的左輪撞到了晾衣服的柱子，但雷鋒沒注意到，被撞到了頭，腦出血過多而永遠的走了。
雖然雷鋒叔叔離開我們很久了，但是他至今還是我們學習的榜樣，我們要像雷鋒叔叔學習，學習他那種誠實的品質(zhì)，樂于助人的精神，并且做一個愛學習的人！
二年級雷鋒的故事讀后感篇六
老師推薦我們讀一讀《雷鋒車的故事》這本書。才看了幾個故事，我就對它愛不釋手了，書中一個個愛心故事更是讓我感觸萬分。
“雷鋒車”組是由新埔汽車站一批普通的女工組成的。她們50年如一日，堅持不懈學雷鋒，服務人民，奉獻社會，用實際行動詮釋新時期“大愛連云”的港城精神。她們雖然瘦弱，但一心為人民服務的熱情卻并不比別人低。
二年級雷鋒的故事讀后感篇七
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對雷鋒叔叔的真實寫照。雷鋒叔叔是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時，但雷鋒的精神已經(jīng)影響到了我們每一個人。我們要發(fā)揚雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個新時代的少年吧??！
二年級雷鋒的故事讀后感篇八
“有過多少往事，仿佛就在昨天，有過多少朋友，仿佛就在身邊……”每當想起這首歌，我就會記起一個正直、善良、偉大的人——雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷正興。（1940.12.8—1962.8.15），一個生長在湖南長沙的可憐孩子，7歲失去了雙親，成了一個孤兒，幸虧村里一個善良的六奶奶收養(yǎng)了他，可六奶奶家也有孩子張著嘴等著吃飯呀！雷鋒知道自己的到來讓這個不富裕的家庭雪上加霜，懂事的雷鋒就忍著饑餓，把飯留給弟弟妹妹們。雷鋒的家鄉(xiāng)解放了！可六奶奶沒有錢，沒法供雷鋒上學，政府就免了雷鋒的學費，讓雷鋒免費上學，雷鋒接過散發(fā)著墨香的課本，發(fā)誓要好好讀書，回報社會。在學校的雷鋒成績優(yōu)秀，品德優(yōu)良，團結(jié)互助，熱愛集體。成為了一名光榮的少先隊員。雷鋒19歲了，在他的一再堅持下，領(lǐng)導同意他參軍了，他多么希望能上戰(zhàn)場打敵人??！可是，他還是被分配到了汽車班，但他不生氣，好好學開汽車，終于擁有了自己的汽車。1961年春，雷鋒節(jié)上級命令去旅順海軍部隊匯報，在火車上，他又是掃地，又是擦窗，還倒茶送水，噓寒問暖，得到群眾的一致好評，人們都說“雷鋒出差一千里，做了好事一火車?！?/p>
這里面令我最記憶猶新的故事就是“破襪子和新軍裝”
雷鋒有一雙“千層襪”，是長書記給的。雷鋒從小吃苦，哪穿得上襪子呀！于是他就把這雙襪子視為珍寶，但不論再珍惜，襪子也會破，再加上部隊運動量大，襪子支撐不住，就破了。今天破一個洞，明天裂一個口，可雷鋒不嫌麻煩，找來碎布，一點一點補起來，對衣服，雷鋒也是這樣。發(fā)新軍裝，每個戰(zhàn)士都會發(fā)兩套，可雷鋒只要一套，和去年的衣服替換，他說：“我還是少領(lǐng)一套吧！人人都想著占國家的便宜，那可不行！我少領(lǐng)一套，節(jié)省下來的這套軍裝就可以給更需要他的人了?！本瓦@樣，領(lǐng)導只好同意雷鋒只要一套軍裝。我看了十分感動，看看我們，吃飽穿暖不知足，只知道一味的索取、攀比，穿名牌鞋、名牌衣。一年一換，再看雷鋒，衣服破了打個補丁再穿，我們不覺得羞愧嗎？我也并不是想要大家穿補丁衣。但，這衣服背后，是父母的心血呀！
1962年8月15日早晨，不幸還是降臨了，雷鋒在指揮小喬倒車時，平常晾衣服的粗木樁重重的倒向雷鋒，雷鋒被擊中了，大家手忙腳亂把雷鋒送往醫(yī)院，但還是晚了，雷鋒被死神帶走了……雷鋒的追悼會開完了，街道上的人還久久不愿散去，他熱情幫助過的人們來到他安息的地方，喃喃的向他訴說無限的感激和懷念……無數(shù)的人，來了，又走了，他們心中深深地銘刻著一個名字——雷鋒。
“讓我們舉杯祝愿，好人一生平安?！币魳窛u漸弱了，思緒把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，是??！好人，一生平安?。?！
二年級雷鋒的故事讀后感篇九
《雷鋒故事》中《紅領(lǐng)巾》深深地體現(xiàn)了雷鋒助人為樂的精神。有一次雨下得很大，河水漫過了橋墩，嚇得一、二年級的小同學縮在岸邊，雷鋒二話不說把他們一個個背過橋。
有一天班里有一個同學請假他利用放學后的時間給他補課。同學小朱不專心聽講作業(yè)撩草，雷鋒耐心地勸他。雷鋒幫一位雙目失明的`老人砍柴、跳水、打豬草。
雷鋒那助人為樂、不怕臟、不怕累的精神。
二年級雷鋒的故事讀后感篇十
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動的一個故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個，手又拉著一個，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會幫他買，哪里發(fā)生自然災害，雷鋒會捐款，所以雷鋒是個有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運磚，發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運磚。在的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。
雷鋒，我們要向你學習!
二年級雷鋒的故事讀后感篇十一
暑假期間，我讀完了雷鋒的故事這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
今天讀了雷鋒故事這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他卻做了不少的好事。
這不有一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。在火車上，他看到坐車的人很多，就把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動地幫列車員掃地、倒開水、幫助下車的旅客拿東西忙個不停。有人勸他讓他快歇歇。可他說：“我不累?！崩卒h叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。
最讓我敬佩的是，雷鋒叔叔為別人做了好事卻從不留名。有一次一位婦女要還他錢，問他姓名，他卻回答，他叫解放軍，家在中國。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，以后我們一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。
這個雷鋒的故事對我的印象最深，我記著在讀的。
這里面講了英雄雷鋒的英雄事跡，我知道雷鋒幫助婦女抱孩子……。
我真的很佩服他，我要向他學習，以后我要多幫他人，團結(jié)友愛、幫媽媽做家務、幫嫂子帶孩子，因為我知道雷鋒不僅這樣，還為人們的安全做出了偉大的貢獻。我想做好事就是最大的快樂。
雷鋒就像小馬帶人們過河，雷鋒就像小狗幫助人看家，雷鋒就像女媧為人類造福。我還知道1960年參加中國人民解放軍，當年加入中國共產(chǎn)黨，多次立功受獎。他熱愛人民，公民而忘私，助人為樂，是平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1962年8月15日因公殉職。雷鋒做到了八榮。
以后我要向雷鋒學習!
雷鋒叔叔一直是我心中是我心中的英雄，是我學習的榜樣，看了雷鋒的故事之后，我更加的喜歡和尊敬雷鋒叔叔了。
1960年1月，雷鋒應征入伍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。在入伍不到3年的時間里，雷鋒加入了中國共產(chǎn)黨，成為駕駛班班長，榮立過二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，雷鋒的戰(zhàn)友開車時一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒犧牲了，年僅二十二歲。
雷鋒叔叔你真是我的好榜樣!
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農(nóng)民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動模范”，“先進生產(chǎn)者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產(chǎn)黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀!這是為什么呢?不是因為他的業(yè)績，而是因為他把有限的生命投入到無限的為人民服務上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災區(qū)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了贊美，做了好事不留名。
大家說，我們怎能不學習雷鋒的精神呢?
一開學，學校老師給我們布置了網(wǎng)絡讀書寫讀后感的作業(yè)。在媽媽的指導下我從網(wǎng)上搜索到雷鋒車的故事。讀了這本書我被其中的故事深深感動，連云港的雷鋒車阿姨們幾十年如一日學習雷鋒，助人為樂，無私奉獻，一心為民。
讀到一面特別得旗幟，這一篇我很感動。寫的是一個十七歲的少女和家里人賭氣，一氣之下帶著一些錢往老家走，誰知道到了連云港市就沒有錢了，想回家卻沒錢買票。差點自殺。寫信請車上的阿姨帶到爸爸公司。阿姨們幫助她聯(lián)系到他爸爸，幫她解決了困難。這個少女遇到了她們這群熱心的人，救了一條命。如果沒人關(guān)心，這個生命可能就沒了。
我很佩服這些雷鋒車手們，她們的精神感動了我。如果我們每個人都為社會作一點貢獻，熱心胡幫助有困難的人。人人為我，我為人人。這個世界會變得更美好的。
看完了雷鋒的故事這本書，我合上書本，心中如那一起一伏的波濤，久久不能平靜。
可憐的小雷鋒六歲就成了孤兒，在不到四年的日子里，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺便相繼死去了，小雷鋒便由六叔祖母照顧。
長大成人后，雷鋒當了兵，先后做了孩子們的“大朋友”和張媽媽的“兒子”，成了人們心中的榜樣。
記得有一次，張書記帶您到鄉(xiāng)下時，撿起了一顆螺絲釘說：“雷鋒啊，可不能寫這一顆小小的螺絲釘，機器缺了就不行。就像你這個指導員，少了你國家也干不了大事?！崩卒h叔叔，后來您把這稱為“釘子精神”，時刻鞭策著自己。
雷鋒叔叔，為了革命事業(yè)，您甘愿不花一分錢，把錢都捐獻給社會;為了國家解放，您寧愿當革命的“傻子”，您靠著“釘子精神”，得到了全國人民的贊許?？赡q那年，您犧牲了?？吹竭@里，我簡直不敢相信自己的眼睛。國家需要您這樣的好兵呀。
雷鋒的故事這本書向我指明了今后的方向：把點點滴滴的時間利用起來，認真學習，學一些課本上學不到的知識，解答更多的難題。向雷鋒叔叔學習那種不怕困難，永遠前進的精神。
雷鋒叔叔，您雖然死了，但您的“釘子精神”留了下來。它指引著我們好好學習，勵志報國，長大后做一個像您那樣熱愛祖國的人，永遠向前邁進!
二年級雷鋒的故事讀后感篇十二
當我讀了雷鋒的故事后，我被他的故事感動了。他經(jīng)常會去幫助一些有困難的人，做一些力所能及的事。比如他在乘火車的時候會去給旅客倒水，還會打掃車廂，擦玻璃。幫助殘疾的人打掃衛(wèi)生，掏廁所。在國家語到自然災害的時候他會挺身而出，沖在最前面去救險。他是一個忠于革命，忠于黨，為人民服務的好叔叔。他在日記里寫了這樣一句話“多做日常細小的工作，少說漂亮的話”。
回過來想想自己，每天都是爸爸媽媽服侍我穿衣吃飯，家務活從來不干，爸媽教育我?guī)拙湮揖透麄冺斪?，也從來不去幫助人，有時候看見殘疾的人我還會去嘲笑他們。
今天看了雷鋒叔叔的故事后，我很慚愧。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣。做一個愛幫助人的好孩子。假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事，處處為別人著想，那么，我們生命就充滿了陽光和色彩！
二年級雷鋒的故事讀后感篇十三
自從我看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但是他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但是我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
二年級雷鋒的故事讀后感篇十四
“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首感人的歌，總讓我想起人民心中的英雄——雷鋒、讓我想起雷鋒為人民服務的那顆火熱而真摯的心、讓我想起那本令我終生難忘的書——《雷鋒的故事》。
這本書記載了雷鋒從小到大的故事，每個章節(jié)都扣人心弦、并成為激勵與教育人們的寶貴財富。為我們青少年筑起一盞光彩奪目的明燈，指引我們發(fā)奮圖強。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@一句話是我從這本書上找到的。原來，人活在世界上，是需要為別人付出、奉獻，而不是從別人身上索取。我們當今的社會上就是少了雷鋒這種高尚、無私、忘我的精神，才會少了一絲光彩，多了一片黯淡。作為中國人，我們必須學習雷鋒精神，為他人、為祖國作出奉獻。
雷鋒的生命雖然就此結(jié)束，但是他那偉大、崇高、令人敬仰的精神卻在我們祖國每一個角落遍布、在每一個中華人民那純潔的心靈中永存。在我們這美麗的祖國里，已經(jīng)有許許多多的“小雷鋒”點亮雷鋒的美好精神。
例子……。
讀了這本書，我似乎是接受到了心靈的洗禮，受益匪淺。往后，我一定要爭當“小雷鋒”，做一個道德高尚的人，踏踏實實地學習、勤勤懇懇地為他人服務。為社會、為他人做出奉獻！
二年級雷鋒的故事讀后感篇十五
雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲的時候母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。
參軍后處處嚴格要求自己，生活非常的簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。
"做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。
他不但樂于助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國？他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休！胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執(zhí)著地把體育成績提高上去；在學習上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
二年級雷鋒的故事讀后感篇十六
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學習？小學生怎樣學雷鋒？卻不是每位同學都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認為雷鋒但是是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，但是認真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認識。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學和用心投身社會實踐，使得他對人生的價值和好處有著十分深刻的認識：
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>
帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不就應只是個無窮盡的支付者?！?/p>
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于群眾，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻精神永但是時，那些為國家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認識，而沒有行動，務必既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學習的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學習充實和提高自己，成為崗位標兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學習？”且看雷鋒自己是怎樣說的：
“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?/p>
“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學習和生活中遇到困難的時候，我們十分需要學習他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，就應怎樣活著，有了比較深刻的認識和思考。期望同學們認真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠值得學習的人！
二年級雷鋒的故事讀后感篇十七
記的有一次我看過一本書——《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔把他卻有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒叔叔曾寫過一本日記，在日記中他這樣寫道：“我?guī)蛻?zhàn)友們整理了床鋪，收拾了宿舍……盡管很累，但我卻感到從沒有過的快樂和喜悅?！边@就是我在書本中看到的雷鋒，一個把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂的雷鋒，一個身體力行，認真踐行“為人民服務”思想的雷鋒。
在他的回憶中，曾有這樣一件事，在一個暴風雨的日子里，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，抱著一個年幼的嬰兒，走在泥濘的道路上，她們沒帶雨傘，雨水濕透了她們的衣衫。雷鋒見了，毫不猶豫地趕到老人面前，一邊抱著嬰兒，一邊扶著老人走路，一直把老人送到家里。等到老人回過神來要準備謝謝雷鋒的時候，他卻已經(jīng)悄悄地離去了。
雷鋒，他并不追求精神上的贊美，也不追求物質(zhì)上的獎勵，他高尚的品質(zhì)給我的心靈帶來很大的震動。這時，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，我要以雷鋒為榜樣，學習他的精神，刻苦學習科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)，在一般的人上做出不平凡的事跡。
二年級雷鋒的故事讀后感篇十八
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”
最近我讀了一本書，名字叫做《雷鋒車的故事》，我頗有感觸。
這本書主要講述了：連云港車站里的80多名員工，他們自發(fā)組織了一個助人為樂，學習雷鋒的組織。他們到處行善，幫助別人，成為學雷鋒，做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員，而每個人都做過許多好事，其中令我印象最深的人便是李保英了，她做過最讓我記憶猶新的事情是：一個小朋友的爸爸早逝，媽媽狠心地離開了家，一直和奶奶相依為命，可是，現(xiàn)在奶奶也撒手人寰，鄉(xiāng)親們見他可憐，便紛紛出錢，讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經(jīng)很晚了，李保英便把她帶到自己家里，給他吃給他睡，還給她換上新的衣服，最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子，即使給旅客的孩子哺乳之后，自己的兒子受到交叉感染，得了小兒麻痹癥，落下終生殘疾，她也無怨無悔。有人問她：“你圖個啥呢？”她笑了笑說：“幫助別人就是快樂，奉獻社會就是滿足?！?/p>
是的，我們只有幫助別人，自己才能得到快樂。有人會問：“怎樣才算幫助別人呢？”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時，去攙扶一下他；當別人摔倒時，將他從地上扶起來，當別人忘帶東西時，向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子：
今年年初，一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中，楊向明老師碰巧路過得知這一情況后，二話不說，立馬跳入河中，而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好”，同學們，讓我們都獻出自己的一份愛，把這個世界建設得更加美好。
二年級雷鋒的故事讀后感篇十九
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當我讀到雷鋒的童年時，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對萬惡的舊社會的.憎恨。是萬惡舊社會的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐??！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對地主勢力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉(zhuǎn)變，他和窮苦農(nóng)民的孩子一起上學了。他學習刻苦認真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學習。
雷鋒得過很多榮譽，但雷鋒覺得，這些榮譽不是來炫耀的，而是時刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優(yōu)秀品質(zhì)永遠值得我們學習。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學習，天天向上。
二年級雷鋒的故事讀后感篇二十
這段時間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的`光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個都會令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，本來應該流傳、發(fā)揚下去的。但在當今社會，這個美德已經(jīng)消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地搶去了，老人只能抓著門前的護欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學校的食堂。每天中午，一到吃飯的時間，這個學校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個人排隊，導致學校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?/p>
這樣的例子在我們的學習生活中實在是有太多了，我從里面體會到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當今社會的種種不足所形成的每個人的自私、自利。也有人說：”這是我國法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手?！筒粫@樣了。”“這是社會競爭太激烈了，使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多?！边€有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來了。
但是，哪怕競爭多么的激烈，看到能幫上忙的事也應該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
二年級雷鋒的故事讀后感篇二十一
在沒讀雷鋒故事之前我以為學雷鋒叔叔是做幾件幫別人的事，但我讀完了以后，我才知道雷鋒是一個比任何人都偉大的人。
雷鋒出生在湖南長沙以為那年是“庚辰年”所以他便有一個小名庚牙子。
雷鋒出生在抗日時期生活十分艱苦他在日記寫到“我家很窮父，母，哥，弟都死在日本人手里血海深仇我一定要報”。
雷鋒的父親也是農(nóng)民，那年他到長沙市仁和福油鹽鋪當了挑夫，結(jié)果被歹徒毒打，打成重傷結(jié)果帶傷回家種地，1944年雷鋒的父親又被日本人拉去做挑夫由于反抗遭毒打嚴重吐血而死。
雷峰的哥哥12歲出走到一家工廠做童工，結(jié)果得了肺子核，后來昏倒在機器旁手指頭被軋斷，由于殘疾被老板開除，后來雷鋒的哥哥帶著殘疾來到一家染布廠由于病情越來越嚴重所以在不久之后就死了。
雷鋒有一個四歲的弟弟也是餓死在媽媽的懷里。
雷鋒的媽媽也是一個苦命的人，六歲被送到雷家當童養(yǎng)媳，后來受到地主的侮辱而自盡。
有人說雷鋒是一名“傻子”，但他甘愿做一名“傻子”，因為他把自己辛辛苦苦攢來的一百快錢捐到了災區(qū)別人都說他傻但是他心里卻不這樣認為。
還有一次，雷鋒要去一個地方辦些事，所以來到了火車站，在等車的時候發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶身上背著個大包手上又拎這兩個大包，雷鋒見了連忙把包拎在自己身上并問老奶奶要去什么地方，雷鋒聽了以后十分興奮便領(lǐng)這老奶奶上了火車。
到了站雷峰剛要走就見老奶奶著急的哭了，雷鋒湊前問：“大媽，咋了？”“我要上姑娘家去，可不不知到家在哪里呀！”雷鋒聽了連忙領(lǐng)上老奶奶打聽女兒家在哪足足打聽了四個多小時，到了姑娘家，娘倆激動的不行了，這時雷鋒剛要走女兒就問：“您是什么人？”“我是中國人”“你叫什么？”“我叫戰(zhàn)士”就這樣，雷鋒不留名的走了。
后來，雷鋒殉職了。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
二年級雷鋒的故事讀后感篇二十二
“人的生命是有限的，但是，為人名服務市是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，但是，他為人名服務的精神卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。
《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大后，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一齊過艱苦的日子。
解放后，他到了一個工廠里去打工，當上了一個開推土機的工人，雖然十分辛苦，但雷鋒堅持了下來，勤勞，愛吃苦，十分的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。
過了幾年，雷鋒參了軍，進了汽車連，當上了班長，當上班長后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一齊放進箱子里，戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。
雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹诨疖嚿希麕兔α嗽S多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務員、還有年邁的老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不留意撞倒了一棵樹，這是再平常但是的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當場因公殉職。
雷鋒的故事感動了我。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。
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