總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。如何欣賞文學(xué)作品是每個(gè)文學(xué)愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。如果你有興趣了解更多關(guān)于這個(gè)話題的信息，請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接進(jìn)行查看。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇一
尊敬的長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
冒昧打攪了您們的工作，真對(duì)不起！我是一名小學(xué)生，我是看到了一則關(guān)于長(zhǎng)城被破壞的報(bào)道，才想起給您們寫這封建議書。當(dāng)我看到這則報(bào)道時(shí)，我感到非常羞愧，我們中國(guó)人怎么一點(diǎn)兒文明都沒有！破壞長(zhǎng)城也就等于是在侮辱我們古代勞動(dòng)人民??！他們就是我們的祖先??！這些人到底有沒有想過，他們正在破壞的每一塊磚、每一片瓦，都有可能是他們自己的祖先用自己寶貴的生命換來的！為此，我感到非常痛心。于是我為保護(hù)長(zhǎng)城提出了幾點(diǎn)建議：
1、讓游客們自己帶垃圾袋；并且在每隔100米處建設(shè)一個(gè)垃圾桶。
2、安裝攝像頭、廣播；再找人巡邏，然后被發(fā)現(xiàn)的'人在破壞長(zhǎng)城罰款。
3、讓那些住在長(zhǎng)城附近的無業(yè)游民來當(dāng)長(zhǎng)城的保護(hù)員。
4、向政府建議：保護(hù)區(qū)內(nèi)要少建房、并且要建必須建成風(fēng)格統(tǒng)一的公用設(shè)施。
以上，是我為保護(hù)長(zhǎng)城貢獻(xiàn)出的一小點(diǎn)兒力量，希望各位領(lǐng)導(dǎo)不要見意。
謝謝！
愛護(hù)文物古跡的建議書篇二
經(jīng)過本報(bào)組織的"邀你當(dāng)記者尋訪古遺跡游"活動(dòng)，已經(jīng)深深愛上西安古遺跡的特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華等人，昨日聯(lián)合發(fā)出倡議，希望全西安的市民們從自身做起，自覺地愛護(hù)文物，保護(hù)文物。
倡議書提出：
一、要做文明的西安人，熱愛古城，愛護(hù)古跡，依法保護(hù)古跡;。
三、教育青少年從小要有保護(hù)文物的意識(shí)，這項(xiàng)工作應(yīng)從學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)合做起，創(chuàng)建文明的古城要從我們每一個(gè)人做起。
作為主要發(fā)起人于亞男說，西安與開羅、羅馬、雅典齊名為四大世界名都，擁有國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位55處，其中秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)保護(hù)單位，秦兵馬俑被譽(yù)為"世界第八大奇跡"。歷史留下的文物古跡是我們特有的不可再生資源，在現(xiàn)代化的城市建設(shè)中，作為市民，我們每一個(gè)人都要從自己做起來保護(hù)這些珍貴的歷史資源。如果沒有全民的保護(hù)，再健全的法律法規(guī)都是留在紙上。
倡議發(fā)起人：特邀嘉賓記者于亞男、崔庚年、宋朝環(huán)、王建華、張軍生、張錫韓等68人。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇三
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的'長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上xxx到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇四
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇五
“我數(shù)過了，‘世界滅絕動(dòng)物公墓’中，刻著不同鳥類或獸類名字但卻倒下的墓碑一共有99塊?！?/p>
“這兒寫著呢，麋鹿是在1900年滅絕的。”
全國(guó)科普日期間，北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第三小學(xué)二年級(jí)一班自發(fā)組織的“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們既興奮又震撼。被分成4個(gè)小組的“愛心使者”們，手拿任務(wù)書在北京南海子麋鹿苑里一路“尋寶”，在自然知識(shí)、科普知識(shí)以及智力闖關(guān)等串聯(lián)起來的活動(dòng)中，孩子們尋到的“寶貝”，是有趣問題的答案、近距離親近動(dòng)物的新奇感受，以及愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球的直觀體驗(yàn)。
麋鹿是中國(guó)特有的物種，但它的正式英文學(xué)名卻以外國(guó)人的姓氏命名;它曾在中國(guó)生活了數(shù)百萬年，20世紀(jì)初竟在故土絕跡;20世紀(jì)80年代，它又遠(yuǎn)涉重洋，重返故鄉(xiāng)。麋鹿曲折的命運(yùn)，麋鹿保護(hù)中蘊(yùn)含的自然科學(xué)、中華歷史文化、環(huán)境保護(hù)，乃至愛國(guó)主義意義等等內(nèi)涵，緊緊“抓住”了同學(xué)們，也深深地打動(dòng)了同學(xué)們。
資料顯示，東高地三小二一班同學(xué)來到的北京南海子麋鹿苑博物館即北京麋鹿生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心，作為距北京市區(qū)最近的以麋鹿及其濕地生態(tài)為主的戶外生態(tài)博物館，從1985年建立至今，在麋鹿種群擴(kuò)大、生物多樣性保護(hù)、濕地生態(tài)恢復(fù)等科研方面成績(jī)突出，在環(huán)境教育、生物教學(xué)、生態(tài)文化、愛國(guó)主義教育等科普方面也成就斐然。20__年麋鹿苑被列入北京市7家免費(fèi)對(duì)社會(huì)公眾開放的公園、博物館，20__年又再次被列入29家免費(fèi)開放博物館，參觀人數(shù)則持續(xù)增長(zhǎng)，每年達(dá)20余萬人次。如今，千畝苑區(qū)內(nèi)，科普教育設(shè)施到處可見，強(qiáng)烈的自然生態(tài)保護(hù)氣氛沁人心扉。
二一班的班主任劉淑靜老師表示，科技教育一直是東高地三小的教育特色之一，學(xué)校身處中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院這個(gè)“航天城”里，濃厚的航天科技氛圍讓孩子們對(duì)科普有種自然的親近之感。這次“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)是平時(shí)學(xué)?？萍冀逃男Ｍ庋由欤@種親近大自然、了解野生動(dòng)物、培養(yǎng)孩子愛心的自發(fā)的科普活動(dòng)，二一班還在策劃，還將陸續(xù)開展。
“麋鹿苑自然體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束時(shí)，參加活動(dòng)的同學(xué)們以“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球”為主題，共同創(chuàng)作了一幅長(zhǎng)卷畫，他們說，要把這幅畫帶回學(xué)校，要把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)留在記憶里。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇六
文物是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的歷史文明，價(jià)值不可估量。下面是本站小編整理的保護(hù)文物古跡。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
我們中華人民雖然為我們的古代勞動(dòng)人民修筑的長(zhǎng)城感到驕傲，但是我們卻破壞了長(zhǎng)城：游客們?cè)陂L(zhǎng)城亂扔垃圾有果皮有礦泉水瓶還有餐巾紙……有些人為了開礦資源把長(zhǎng)城給拆了。有些游客隨身帶著雕刻工具，在長(zhǎng)城里寫上某某某到此一游等。還有些游客亂爬城墻。我建議北京市市長(zhǎng)發(fā)布下面的法令：
一、讓人在長(zhǎng)城里不能亂扔垃圾，如果被人給發(fā)現(xiàn)了先勸他，如果他不聽就進(jìn)行罰款。
二、讓幾個(gè)人在長(zhǎng)城門外把守，如果看到有人要開礦資源的話就告訴他們要礦資源請(qǐng)不要在長(zhǎng)城開礦，青島別的地方吧!
三、讓門衛(wèi)檢查游客看一下有沒有帶雕刻工具，如果發(fā)現(xiàn)就沒收并且罰款。
四、門衛(wèi)讓游客一批一批的進(jìn)去。一批只能進(jìn)去五十個(gè)人。這樣子可以避免長(zhǎng)城被壓壞。
保護(hù)長(zhǎng)城需要我們一起保護(hù)。所以市場(chǎng)快下達(dá)命令吧!
長(zhǎng)城——是我國(guó)列入世界遺產(chǎn)的景物之一，它是我們古代勞動(dòng)人民用血汗和智慧換來的。它是我們中國(guó)的象征，也是我們中國(guó)的驕傲。
在以前，本站長(zhǎng)城十分美麗，也十分壯觀。瞧：一個(gè)個(gè)垛子，一個(gè)個(gè)射口，布置得是那么精細(xì);外面的景色也十分好，一棵棵蒼天大樹，一片片碧綠的草坪，連成一片綠色的海洋;一座座城臺(tái)也十分壯麗，如果你站在城臺(tái)向遠(yuǎn)處眺望的話，你就會(huì)看到壯麗的景色，你還會(huì)感覺到自己十分清新明目!可是，到了現(xiàn)在，長(zhǎng)城原有的面貌，已經(jīng)面目全非，不管在城墻上、垛子上、城臺(tái)上，凡是游人能伸手能及之處，每塊青磚上都被刻上了各種各樣、許許多多的文字，有人名、地名“到此一游”，有中文、日文、朝鮮文，刻得密密麻麻，刻了字還不說，游人還在路上吃東西，把紙張、果皮、礦泉水瓶、塑料袋等扔在長(zhǎng)城上，垃圾隨處可見，而且《文物保護(hù)法》都沒有明確規(guī)定要對(duì)扔垃圾的、刻字的進(jìn)行罰款?？梢娭袊?guó)人對(duì)保護(hù)文物的意識(shí)是這么差。
我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)長(zhǎng)城，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、我們可以從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明的游客。
二、我們可以讓媒體曝光，讓那些刻字者、亂扔垃圾者無地自容。
三、我們可以對(duì)刻字者和扔垃圾者進(jìn)行罰款。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手保護(hù)長(zhǎng)城吧!
到20xx年世博會(huì)時(shí)，將有許多外國(guó)朋友來我們上海參觀，游覽。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從自己身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我有幾個(gè)建議：
一，要愛護(hù)花草和樹木，看見有人破壞綠化，就要急忙勸阻。
二，不能亂扔垃圾，更不能高空拋物，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。
三，當(dāng)電池用完后要分類收藏處理，不要隨手扔掉，要知道，一個(gè)電池就能污染一大片水源。
四，不要用一次性筷子，塑料餐具盒，這要砍伐多少樹木啊!
五，看見盲道上有障礙物，就要幫忙推開，讓盲人過去。
六，看見井蓋沒有蓋好，就要把井蓋蓋好，免得有個(gè)大馬虎會(huì)掉進(jìn)去，這多危險(xiǎn)啊!
每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無數(shù)的熱情。讓我們創(chuàng)造出良好的世博環(huán)境!
愛護(hù)文物古跡的建議書篇七
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時(shí)的學(xué)習(xí)生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。
可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費(fèi)資源又破壞校園環(huán)境，真讓我們觸目驚心！
究其原因，既有同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，沒有從思想上重視的因素，又有大家長(zhǎng)期形成的不良行為習(xí)慣的原因。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。
為了保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：
1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風(fēng)氣。
2、成立由老師和班隊(duì)干組成的環(huán)保監(jiān)管隊(duì)伍，加強(qiáng)巡視和登記，給不浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)浪費(fèi)資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰。
3、加強(qiáng)宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對(duì)個(gè)人生活、成長(zhǎng)的意義，從而使保護(hù)環(huán)境深入人心。
4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參與進(jìn)去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。
5、開展“節(jié)約資源”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織校內(nèi)外公益勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)體力勞動(dòng)的辛苦，參與日常生活的實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對(duì)學(xué)校提出的建議，衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好！
祝工作順利！
愛護(hù)文物古跡的建議書篇八
我家住在太西鎮(zhèn)，我家門前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大水溝，要是以前，我一定蹺起大拇指夸它，可是現(xiàn)在，我對(duì)它卻提之有愧。
我從小就在這條水溝邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到溝邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追逐嬉戲，溝的兩邊是茂密的雜草，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂園。
后來，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，溝面上不時(shí)漂來一些動(dòng)物的尸體，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來越多，各個(gè)廠子的廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，有時(shí)溝里到處漂著大大小小的死魚。
啊！家鄉(xiāng)，你原來是多么美麗整潔呀，可現(xiàn)在你卻變成了一個(gè)被污染的小鎮(zhèn)，我從心底里大聲地疾呼：“人們，醒悟吧，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，義不容辭！只有這樣，才能拯救水溝，拯救家鄉(xiāng)，拯救地球，拯救人類自己?！?/p>
如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中，僅全世界每年排放到大氣中的鉛汞和鎘就分別是200噸11000噸和55000噸，那一團(tuán)團(tuán)廢氣煙塵，那一股股廢液污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向我撲來，侵襲著我的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。
人類的衣食住行無一不依賴大自然的恩賜。大氣森林湖海都是人類賴以生存的條件。我們?nèi)祟悜?yīng)該清醒了，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，義不容辭！
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇九
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
最近，我在人行道上看到了一幕景象：一個(gè)人把吃完的香蕉，剩下的果皮扔在垃圾桶旁，其他人就都像之前的這個(gè)人一樣把垃圾扔在垃圾桶旁，垃圾慢慢堆積起來，蒼蠅在旁邊飛來飛去，散發(fā)出一陣臭味，令過路人都繞路行走。汽車排放出的二氧化碳，會(huì)傷害身體。一些工業(yè)廠不僅消耗大量的水資源，還把排放出來的污水排到河里，導(dǎo)致河水變黑，死魚和垃圾都浮在水面上，河水發(fā)臭，污染環(huán)境。對(duì)此問題，我向您提出一些意見：您可以通過電視、報(bào)紙上發(fā)出通告，教導(dǎo)市民把洗衣服的水拿去洗地，把洗米的水拿去澆花，不用的電燈關(guān)掉，購買電器時(shí)選擇節(jié)能產(chǎn)品......這樣可以省電，還可以在每月時(shí)評(píng)出每個(gè)月的環(huán)保大使，鼓勵(lì)市民參加積極性。
以上就是我的建議，請(qǐng)局長(zhǎng)考慮采納吧！
祝您：
身體健康！
此致
敬禮！
建議人：xx。
20xx年x月xx日。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十
市環(huán)保局：
我們的學(xué)校位于霞山區(qū)工農(nóng)西三路的工農(nóng)市場(chǎng)附近。這條工農(nóng)西三路是有名的“臟亂街”。
路擁擠得連我們學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都很難找得著道路通行，而且，無論白天黑夜，這條路都是臭氣熏天!
經(jīng)過調(diào)查，我總結(jié)出了導(dǎo)致這些問題發(fā)生的原因。白天，買菜.賣魚小販的攤點(diǎn)幾乎把整條路都堵滿了，所以道路才變得擁擠。每天接近傍晚的時(shí)候，小販們就將還沒有賣出去的或者已經(jīng)變質(zhì)了的菜.魚.蝦和發(fā)臭了的魚水一起倒到路邊。時(shí)間一久，就會(huì)散發(fā)出令人聞之欲吐的臭氣!也嚴(yán)重的污染了空氣!引起了廣大群眾的不滿，所以，我向局長(zhǎng)您提出了幾點(diǎn)建議：
1.讓城管加強(qiáng)管理，不讓小販們亂擺亂買。
2.對(duì)隨地亂倒賣剩的菜.魚.蝦......污染環(huán)境的臟東西的小販增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和公益觀念。
3.派出有關(guān)工作人員對(duì)工農(nóng)西三路進(jìn)行清潔清理。
4.下達(dá)明文規(guī)定，不能在工農(nóng)西三路的路邊亂擺攤，并制定罰款制度。
5.多做環(huán)保宣傳，加強(qiáng)全市人民的環(huán)保的重視。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望局長(zhǎng)能夠采納!還我們一條干凈寬敞的街道。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂而又團(tuán)結(jié)的集體里過的十分快樂，我在這個(gè)快樂的集體里度過了五年了，在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔"嘩啦，嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì)哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們?cè)谇斑叞牙拥角斑?，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊?/p>
在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語本應(yīng)有盡有，怪不得有人說："我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。"有的時(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過來。
由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、多開展環(huán)保詩歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的意識(shí)。
老師，我提的建議好嗎？
宗芃臻。
20xx。10。25。
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十二
各位同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，校園環(huán)境需要同學(xué)們來維護(hù)保護(hù)校園環(huán)境應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(2)不能破壞花草樹木。學(xué)校里栽著許多綠葉繁茂的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來了美的享受，還讓整個(gè)校園充滿了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹桿上刻字，不能亂摘花朵，不能殘?zhí)げ萜骸?/p>
(3)見到地上有垃圾要隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
(4)如果看到有人正準(zhǔn)備隨地亂仍垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里。
(5)不在墻壁上亂寫亂畫。墻壁是潔白無暇的，可是有的同學(xué)就是手閑不住，偏偏要在墻上畫上那么幾筆，這樣就不美觀了。
(6)積極參加保護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常組織一些保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，比如鋤草、擦墻壁等等，這些活動(dòng)我們要經(jīng)常參加，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
校園是我家，靠你靠我靠大家，從今天開始，從每一件小事開始，大家一致行動(dòng)起來，創(chuàng)造更美好、整潔的校園!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)文物古跡的建議書篇十三
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂而又團(tuán)結(jié)的集體里過的十分快樂，我在這個(gè)快樂的集體里度過了五年了，在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔“嘩啦，嘩啦”兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì)哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們?cè)谇斑叞牙拥角斑叄亚斑叺娜嗽业?，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊?/p>
在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語本應(yīng)有盡有，怪不得有人說：“我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿?！庇械臅r(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過來。
由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小勘品。
3、多開展環(huán)保詩歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的.意識(shí)。
老師，我提的建議好嗎？
建議人：xxx。
20xx.10.25。
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