2023年個人體會心得(通用14篇)

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2023年個人體會心得(通用14篇)
時間:2023-12-08 08:41:05     小編:紫衣夢

寫總結可以幫助我們反思過去的行為和決策,從而提高未來的表現。在寫總結時,需要注重思考總結的目的和內容,使其有針對性和實質性。以下是一些優(yōu)秀總結范文的分享,供大家參考和借鑒。

個人體會心得篇一

時光飛逝,在不知不覺中又將送走一個學期,這學期以來,在教師進修學校等上級教育部門的正確領導和指引下,我積極參加教育局組織的各種學習活動,從而使個人的業(yè)務能力有了很大的提高?,F在就對這學期的個人進修情況做一下總結:

本人中專畢業(yè),自知自身的學歷較低,所以一直不忘繼續(xù)進修學習,這學期里,我積極參加縣進修學校組織的各項學習活動,并且堅持參加電大學習,此外,我還積極的參加本學校組織的各種教學教研活動,真正做到了多聽課,多學習,多實踐。

通過進修學習,使我增強了工作的責任心和使命感,特別是通過“嘗試教學法”培訓,使我對教育教學工作有了更深刻的認識,無論在思想方面還是在業(yè)務方面,對我都是一個提升的過程,不僅使自己的教學能力有了提高,更為今后更好的做好教育教學工作奠定了堅實的基礎。

在這一學年里,我雖然取得了一些成績,但更有不足之處。如對學到的教育理念以及教育方法,不會很好的利用;還有在“嘗試教學法”的具體運用中不夠深入,不夠靈活,甚至在課堂上有時會不知所措,也有時候對學生有些“不放心”,沒有做到真正的“放手”,這樣勢必會影響他們創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的提高。

(一)通過進一步學習,提高思想認識水平和實際工作能力。在以后的工作中,我將繼續(xù)積極參加學校組織的各種學習活動,努力提高自身的素質,堅定做一名優(yōu)秀小學教師的決心和信心,真正提高自己的實際工作能力。

(二)捉住機會,繼續(xù)學習,使自己更加豐富起來。

在不斷地學習中,我才更加體會到“活到老,學到老”這句話的深刻內涵。越學習越覺得自己擁有的知識是那樣的少,越學習越發(fā)覺知識的無窮無盡。其實,無論是對專業(yè)知識的學習,還是對非專業(yè)知識的學習,都在潛移默化的影響著我們,豐富著我們。所以,我將利用一切可利用的機會繼續(xù)進修學習。

(三)加強對教學藝術和兒童心理學知識的學習。

隨著時代的發(fā)展,社會的進步,人們對于教師的要求也是越來越高。一個合格的教師,不僅要掌握豐富的專業(yè)知識,還要懂得一定的管理知識,這就要求我們要懂得一些管理的藝術,一味的訓斥學生顯然已經不符合當今社會的教育規(guī)律,想管好學生,就必須要知道學生在想什么,這就要求我們要懂得學生的心理,這樣在教學工作中方可事半功倍。

總之,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我必將以更加刻苦的學習來彌補自己的不足,同時,在不斷的摸索和實踐中將學到的知識更好的滲透到日常的教學中,真正做到學以致用,做一名名副其實的“好”老師。

實干出真知,實干出成效,實干才能富民,實干才會興國安邦。

作為一名基層黨員,作為一名黨員教師,應該首先踐行黨的精神。于我而言,就做一名“實干的踐行者”吧。之所以如此選擇,應該說,更多的是源于對課外閱讀的感悟,對于眾多實干者的解讀。在且學且思中,更加堅定了這一信心。

記得在帶領孩子們穿越著名兒童文學作家曹文軒的系列作品時,被作家的高度“民族責任感”深深地打動——一個胸懷民族前途的作家,怎能不是民族未來的建設者!那時就想,教師與作家一樣,肩負著民族未來的培養(yǎng),“責任”是首當其沖的?!傲⒌聵淙耸墙逃母尽?。

就在前些日子,教科所在舉辦的教師專業(yè)寫作培訓時,聘請了著名兒童文學作家童喜喜為老師們作報告。忘記了喜喜到底講了哪些寫作技巧,卻深深地感動于喜喜作家自帶干糧深入貧困地區(qū)為孩子們捐贈書本、知識,借助于新教育的平臺自投資金創(chuàng)建“新家長學?!?,從培訓家長開始上好培養(yǎng)孩子這一課,這份大愛、大民族責任意識,久久蕩滌著內心。這,不正是“實干興邦”嗎?培訓會上,還有用博客記錄“日子流淌的聲音”的牛老師,源于孩子生活而創(chuàng)作不斷的代老師,與其說她們講寫作,倒不如說她們在用自己的“實干”宣揚大責任、大意識;她們沒有只字的豪言壯語,卻是教育界真正的精英、徹頭徹尾的實干家;她們不為名利而做,只為責任而行。她們,就是“實干富民、實干興邦“的踐行者。

其實,實干不僅富民、興邦,實干更是幸福自己。人生在世,幸福是最理想的目標,也是終極目標。實干者問心無愧,實干者惠及他人,實干者得人尊崇,實干者幸福一生。

凡事都需實干。只有實干,凡事方可成。實干,必不可少,實干更是品格。

就做實干的踐行者吧。

個人體會心得篇二

xx年11月1日——3日,我有幸觀摩了在xx市xx中學xx分校舉辦的第五屆七彩語文課堂教學大賽。本次活動由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心、國家課程標準小學語文蘇教版教科書編委會、xx七彩鳳凰母語發(fā)展基金會主辦,南京鳳凰母語教育科學研究所和xx語文雜志社共同承辦,本次大賽到場觀摩的代表數量高達4000余人,人數眾多,氣氛熱烈,規(guī)模宏大。參賽內容為蘇教版小學語文實驗教科書1-6年級各冊的識寫課和閱讀課的第一課時,無論是哪個年級的教學都要體現“識寫教學”。各地小學語文精英齊聚南京,流派紛呈的教學風格盡情綻放,課堂上參賽的老師以水一般的柔情,喚醒學生學習漢的興趣,把抽象的符號讀成了悠遠唯美的故事,把平面的文轉換成了一幅幅優(yōu)美的圖畫。選手們扎實的基本功,靈活的課堂駕馭能力,精講巧問,把識寫巧妙地融合到課文教學中,每節(jié)課都給現場的專家、評委及聽課老師以深刻的影響。

識教學中要注意悅讀、理解、習三方面的結合,學生才不會覺得識課枯燥泛味,才能激起學生學習的欲望和興趣。

一、悅讀,教師要創(chuàng)造好的學習氛圍。為了調動學生的興趣,老師們采用講故事、猜謎語等形式調動學生的積極性,為了調動全體同學都投入到學習活動中去,教師把激勵性的語言無痕的滲透在每一個環(huán)節(jié)中,喚醒學生的成就感和自豪感;在讀的時候教師們組織學生自由讀、個別讀、齊讀、小組讀和開火車讀,既關注了學生個體的提升,又注重整體學生的發(fā)展,讓學生百讀不厭。

二、理解,為學生建立學習的動機,每一個教師在進行詞語的教學時,都結合課文內容引導學生加以感悟、理解運用,把枯燥的生和學生的生活聯系起來,正真把識教學落到實處。

特別注重獨體過渡到合體的規(guī)律進行教學,在教學書寫中不只教學生識寫,更重要的是教會學生做人的道理,做到“如其人”,把寫得規(guī)范、端正、整潔。

寫教學是低年級語文教學的重點,低年級是養(yǎng)成學生寫的關鍵時期,通過本次的聽課活動,我覺得要想提高學生的寫質量,教師在低年級的識教學中,要掌握好課堂這一把鑰匙,要把識的鑰匙交給學生,范文寫作調動起學生學習的積極性,讓學生熱愛識、寫。在今后的教學中,識教學中應該從以下方面入手:

2、教師要注意學生良好習慣的鞏固。學生形成了好的書寫習慣,還需要在長期穩(wěn)定的環(huán)境中進行鞏固,教師要做到反反復復的抓。在第一、第二、第三學段教師每天要有10分鐘的時間讓學生隨堂練習,要堅持,做到天天練,在練的過程中,要注意培養(yǎng)學生的書寫意識,提高寫的效率。由于低年級的學生活潑好動,不容易專心,教師在寫初期可以放一些精心凝神的音樂,來舒緩學生的心情,隨著學生年級的增高,學生心理調節(jié)能力的增強,寫習慣穩(wěn)固之后教師就不用再放音樂了。

3、教師要注重書寫技能的指導。新的語文課程標準對低段寫教學提出了具體的目標:學生要掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,熱門思想匯報能按筆順規(guī)則用硬筆寫、注意間架結構,初步感受漢的形體美;所以教師要從教會學生認識田格的各部分名稱,幫助學生掌握漢的基本筆畫和偏旁部首,讓學生在書寫時能按筆順規(guī)則書寫,注意間架結構,一步一步、踏踏實實的做起。

4、教師要注意為學生提供示范。在寫教學中,因為學生模仿性較強,所以教師的示范是一種很好的指導策略,如教師可以端坐投影前范寫重點和難點,率先垂范正確的執(zhí)筆和書寫姿勢,通過教師的范寫,學生能靜觀默察每一筆的要求。其次教師可以開展一系列的寫活動,組織學生的全員參與,抽取好的作品為學生做示范,這樣可以調動學生的積極性和樹立學生寫的信心。

5、在書寫教學中要做到及時的評價。在書寫時,要充分的利用范,將格中變?yōu)檠壑?,眼中變成心中,心中變成手中,養(yǎng)成好的習慣,使學生懂得一步一步認真做,不斷豐富寫知識,培養(yǎng)寫能力,寫出一手好。教師還要趁熱打鐵,不僅要關注教,更要關注學生的學,要及時讓學生學以致用,做到當堂寫、當堂評,讓學生在感悟的基礎上再寫、再改、再評,讓學生在不斷地感悟中把寫美觀、寫漂亮。

6、識教學要注意的音、形、意、寫的結合,根據學生的年齡特點,注意識和學生的實際生活相結合,把握語文教學的基準,做到識與閱讀的融洽。

活動結束后,原南京市教研室主任汪笑梅用了四個對所有的參賽老師進行了總評:他說教師要做到智、度、悟、個人簡歷讓四結合?!爸恰斌w現在教學活動是智慧的活動,教師要創(chuàng)造機會,發(fā)現機會,找準學習的機會,讓學生自己解決問題;“度”面對文本信息的豐富多樣,教師要把握好課標、文本、教學方式方法的分寸,做到各年段有程度差異,注意教學的深度,抓住文中的細節(jié),注意原則,把握學生現有條件所能體會的意思,不要太深也不應該太膚淺;“悟”就是要關注學生的課堂表現,及時的發(fā)現學生問題給予正確的引導,讓學生體會學習并不難,它來源于生活,為生活服務;“讓”其實就是把學還給孩子,讓孩子有充足的時間來識、寫,只有教師懂得讓,學生才會給你一個精彩。

總之,只有教師在腦海中建立起識課堂教學的意識,教師的課堂才會改變,識教學才能落到實處,學生才能體會到漢的美,從中體會識的快樂,領略學習的樂趣。

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個人體會心得篇三

這本書的作者是林海音,他以年輕的心態(tài)敘述了他在北京城南的幸福童年。

通過英子童稚的眼睛,全書觀看了大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的悲傷和沉重的相思,感染了一代又一代的讀者。

我喜歡《城南舊事》這本書,因為它簡單易讀,善良動人,充滿溫暖的親情和友情,仿佛身臨其境。

《城南舊事》不僅是林海音的回憶錄,也是名著。它以其獨特的特點洗滌了人們的自私,使人們受到教育。這本書真的.很醉人。它就像一個繪畫大師,創(chuàng)造了一個真實的人性世界,為我呈現了一場精彩的表演。

摘要:烏金墨玉,南山高末,幼稚心靈,一去不還,孤獨,來來往往,整齊,連搖連灑,哼哼唧唧,結結巴巴,喃喃自語,冷風吹凍,棱角分明,幼稚心靈。

新簾胡同就像一把勺子,我們家就住在靠近勺子的底部,正是舀湯時碰到嘴唇的地方。

我默默地想,慢慢地。

寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

個人體會心得篇四

時光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的xxxx年里,我在公司領導和同事的關心幫助下,順利完成了相應的工作,現對xxxx年的工作做一個總結。

xxxxx年1月至7月,我從事前臺接待工作,接待人員是展現公司形象的第一人,在工作中,我嚴格按照公司要求,工裝上崗,熱情對待每一位來訪客戶,并指引到相關辦公室,為領導提供了方便,也為客戶提供了方便。一年來,共計接待用戶達1000人次左右。

1、外部會議接待。參與接待了神族聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監(jiān)察培訓會議、全省網絡經營部工作會議、神族分公司與神族分公司共同召開的經營分析會等大型會議,在這種外部會議中,嚴格按照會議需求高標準布置會場,積極協調酒店相關事宜,并做好會議過程中的服務,在這個過程中,我學到了更多的待人接物,服務禮物等相關知識,積累了很多的經驗。

2、內部會議管理。按照各部門的需求合理安排會議室,以免造成會議沖突,并注意做好相關登記,以及會議室的衛(wèi)生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務。一年來,共安排內部會議500次以上。

3、視訊會議管理。在召開總部或省分視訊會議的時候,按照通知要求,提前半小時準時打開視訊系統(tǒng),確保會議按時接入,本年度無一例會議延時情況出現;在召開對縣區(qū)會議時,提前進行會議預約,呼叫各終端,確保每個縣區(qū)都能正常參會。

在這方面,嚴格按照公司要求,周一匯總收集報銷單據,周二找領導簽字后錄入erp系統(tǒng),并做好登記工作。一年來,錄入報銷單據1000余份。合同錄入x余份。

xxxx年7月,因部門人員變動,我被調至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。

至11月底,共接待公安查詢300次左右,并做到態(tài)度熱情,嚴格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右,做到及時上傳下達,不延時,不誤事。報送信息x篇,采編聯通之窗2期。

對筆記本、臺式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作,及時聯系維修網點,進行電腦維護與維修,與其加強溝通,并要求為我們提供備用機,以免耽誤正常工作。

在完成本職工作的同時,認真完成領導交辦的隨機工作,并積極參加公司組織的各項活動,協助領導同事籌備了首屆職工運動會;在神族聯通誠信演講活動中獲得第一名;神族聯通誠信演講比賽獲三等獎,目前正在積極籌備xxxx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

在工作中主動性不足,與領導溝通較少,遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺,在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點,導致信息數量和質量不高,影響公司在全省的信息排名。

1、加強自身學習,結合綜合部實際,多從細節(jié)考慮,緊跟領導意圖,協調好內外部關系,多為領導分憂解難。

2、積極學習其他單位、酒店等會議接待經驗,提高接待水平,提升公司形象。

3、做好工會工作,推出有意義的活動,加強溝通交流,并將“工會送溫暖”活動繼續(xù)開展下去。

4、加強食堂管理工作,進行市場調查,加大費用管控力度,營造溫馨舒適、價格低廉的就餐環(huán)境。

xxxx年即將過去,充滿挑戰(zhàn)和機遇的x年即將來臨,在新的一年里,我將總結經驗,克服不足,加強學習,為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的綿薄之力。

個人體會心得篇五

第一段:開始+主題引入(200字)。

個人心得體會是指通過自身的經歷和思考,總結出的感悟和體會。在生活中,我們每個人都會經歷各種各樣的事情,有歡樂也有痛苦,有成功也有失敗。這些經歷給予我們寶貴的教訓,讓我們變得更加成熟和智慧。通過總結這些心得體會,我們能夠更好地反思自己的成長軌跡,為未來的發(fā)展打下堅實基礎。

個人成長是每個人一生中最重要的過程之一。在這個過程中,我學會了如何面對困難和挫折。困難和挫折是生活中不可避免的一部分,它們能夠鍛煉我們的意志力和堅持力。我曾經遇到過很多困難,但是我學會了勇敢面對它們,從中吸取經驗教訓。我也曾經失敗過,但是我懂得了失敗并不可怕,只要我們能夠從失敗中吸取教訓,重新振作起來,最終我們還是能夠實現成功。

第三段:人際關系的體會(250字)。

與他人的相處是我們一生中不可或缺的一部分,它能夠影響我們的情緒和心情。我通過與他人的相處,學會了尊重和理解他人。每個人都有自己的獨特性格和觀點,我們應該保持開放的心態(tài)去理解他們,尊重他們的選擇和決定。我發(fā)現,在與他人的交流中,真誠和耐心是建立良好關系的基礎。只有真誠地對待他人,才能建立起互信和友情,與他人建立起良好的關系。

第四段:人生的價值觀(250字)。

人生的價值觀是指個人對于道德、ethics、人生觀、世界觀等方面的基本觀念和態(tài)度。我的人生價值觀是誠實、執(zhí)著、樂觀和奉獻。誠實是我最重要的品質之一,它使我成為一個值得信賴的人。執(zhí)著是我在面對困難和挑戰(zhàn)時堅持不懈的品質。樂觀是我對生活持有積極態(tài)度的基本信念。奉獻是我希望用自己的力量為社會做出貢獻的理念。這些價值觀指引著我在每個決策和行動中,追求真實、追求進步、追求幸福。

第五段:總結+展望未來(250字)。

通過總結個人心得體會,我明白了生活中的每個經歷和挑戰(zhàn)都有其意義和價值,它們能夠幫助我們成長和成熟。將來,我希望能夠繼續(xù)保持對生活的熱情和樂觀態(tài)度,努力學習和成長。我也希望通過我的行動和奉獻,能夠對社會做出一些有意義的貢獻。人生是一次旅程,我相信只要我們擁有正確的心態(tài)和價值觀,愿意積極面對困難和挑戰(zhàn),就能夠在這旅程中收獲滿滿的幸福與成長。

總結:體會是我們從生活中吸取的智慧和經驗,它能夠指導我們的行動和決策。個人心得體會的積累是一個不斷成長和完善的過程,通過反思自己的經歷和思考,我們能夠更好地認識自己、世界和生活中的真諦。希望每個人都能夠從中受益,成為一個更加成熟和有智慧的人。

個人體會心得篇六

這個就不用說了,作為繪畫場景的基本要求,個人總結教程。首先這是不能錯的,除非你想畫中國畫風格,那樣散點透視也隨便,不然還是老老實實把透視線打起來,關于怎樣畫的符合自己的心意,可以多看看其他人的作品。

2、素材。

也有很多人用直尺把房子畫的方方正正,但是始終覺得不真實,不好看,因此,這里我介紹讓畫面豐富,好看的方法。就以這張惡童的畫為例,所謂素材,指的是大的透視和房子畫好之后,附加在上面的東西,比如說,廣告牌、雜物箱、落雨棚,還要多多注意陽臺的樣式,還有電線桿,以及各種不同用途的房子的設計,這些都有助于使自己變得專業(yè),而且,一般也可以不用直線,這張惡童,就沒有用尺子繪畫,本來即使是人工建筑也未必橫平豎直,惡童雖然多數是人文景觀,但是他的場景無論公寓樓還是公用設施、民房,都不帶重樣的,因此手繪的有些彎彎扭扭的線條反而符合他要表達的這個奇異世界的氛圍。當然,如果你是畫現代都市,寫實一些的故事,筆直的線條會更有力度,我自己比較喜歡手繪線條,畫場景不喜歡用尺,但是視具體情況而定,也會不自覺地在畫現實題材的時候用尺。所以這與個人風格和作品風格十分不開的。

3、材質。

有時候不需要材質也可以,但是材質本身包含了線條的因素,簡單來說,就是前面說到的手繪線條,不過不管怎樣,正常情況下,建筑物的棱角還是不要尖尖地留在那里,即使是景觀設計的專業(yè)人士,也會故意將兩條相交的線繼續(xù)延伸,做出草稿的效果。材質的內涵包括,路面的質感、墻體質感、金屬建筑物的質感,具體來說有磚的紋路,表面石灰的剝落,雨水沖刷的痕跡,鉚釘,金屬的銹,跡斷狀裂痕,工作總結《個人總結教程》。這些會讓你的畫面更接近真實,這些豐富的小細節(jié)可以看出你對生活的留心,找出讓讀者眼前一亮的細節(jié)繪制上去吧。

下面介紹本人編劇的三原則。

1、故事。

首先要講好一個故事,當然有人只是執(zhí)著于講故事,不過如果講得夠好也可以成為大師,講故事有兩個要點,一是設定,二是邏輯。設定厲害的,可以畫例如惡童、schoolday那樣的作品,有些作者,雖然我個人不是很認同他們的創(chuàng)作方法,但是那新奇的設定實在是讓我佩服,所謂好的設定,不是你制造了一大堆無用的名詞、或者賦予人物一些贅余的外觀設定,二是要對你的故事起到很大影響,讓人覺得沒有這個設定,故事便沒法進行下去。很多作者我見過,造詞能力讓我咋舌,對自己的世界觀也是構建的可以,但是大多數都是沒用的設定,就像在用刀背切菜,裝裝樣子。這里我說道大劍的設定,是我見過的設定和劇情聯系得最緊密的故事之一,讓人感到通過設定,故事站立了起來。至于邏輯,很多偵探類、懸疑類漫畫做得很好,代表類型就是deathnote了,我曾經拜讀過小說版,那種邏輯的精密實在令我欽佩,寫這樣故事的必須是很厲害的高手,我個人喜歡邏輯性強的故事,對于設定類型的,我只能是羨慕,然后就是道不同不相為謀。邏輯性在某種程度上是構成故事完整必不可少的,當然有些故事充斥著小細節(jié),只是為了抒情,并不需要太強的邏輯,不過一般來說你要能用一句話概括講了什么,這就是邏輯。

在糖果子上連載的漫畫,schoolday,雖然是初中看的,但是被其中的設定深深吸引,一直都難以忘懷,不過作者最后沒畫完,故事在高潮就結束了,也許是設定過于龐大,作者沒法完成了吧,老實說我很能理解,因為連我看到最后都不知道要怎么接下去寫了邏輯類的大王,膜拜。

2、現象。

很多的故事集中在一起,形成了某種共性,那就叫現象,反映這一類的人很多,個人認為這是比故事要高一檔次的編劇模式。很多反映現象的人,往往忘了作品的本身,忘了故事,這就會讓人覺得干巴巴,因為對環(huán)保類題材過于說教的反感,我一向不是很喜歡反映現象,更討厭無病呻吟的人抱怨社會,更何況,有些人拿著大家都知道的事實整天反復嚼,一點心意都沒有,要想通過現象吸引人,就要在深入挖掘別人熟知但是卻不知道的背后,這是不經歷過的人無法體會的,也就是說這類是經驗類漫畫,當然你也要充分做好廣電總局封殺你的準備,若是真的想把現象反應好,就要涉及別人無法涉及的黑暗。哼哼,就這短短一頁就將現象反映的淋漓盡致,比很多人鋪天蓋地的叫娘來的真實、殘酷的多了。

在這個大人的世界,小孩生活的很辛苦。中國不是沒有好漫畫,而是好漫畫都被逼到了網上。

3、本質。

現象完了就是本質,好像很無趣,但是我個人理解的本質,是人心的問題,這是我自己創(chuàng)作作品的最高境界,我一直在往這個目標努力,當然前兩個也要同時做好。一切反映人內心的,我都認為是好作品,不論是什么題材。

雖然有人說cmj當年是為了把妹去畫漫畫的,他自己也說一切的創(chuàng)作都是始于原始的性沖動,但我不相信這是單純只為了把妹畫出來的東西,哥,你經歷太多犀利的事情了。

個人體會心得篇七

金風送爽,揚帆起航。為迎接新學期、做好開學工作,全xxx鎮(zhèn)語文教師齊聚小學會議室進行研討學習。此次研討讓我對語文教學有了新的認識、新的體會:一課如一餐,必須要精心備材,用心烹飪,色香味俱全。

要想做一頓美味的菜肴,首先必須食材充足。課前備課更是如此,教師必須全方位精心備課。張老師在研討中提到了備課的要點:備教材、備背景、備學生、備教法等。這些要點我們都必須程式化在日常的備課中,讓每一次的備課都系統(tǒng)而完整。同時,我認為教師在課堂中要求學生掌握、了解的知識點,教師必須先熟記于心,先行一步。只有這樣,教師才能充分上好課。

用心的美味不僅可以抓住胃,更可以抓住心。上課如同烹飪,教師課堂上的用心,情感的傾入,可以讓學生的注意力緊緊跟隨教師。教師課堂上精心的導入、趣味的話語、詼諧的故事、適當的引導、情感的注入……這些每一處的`精心和巧思,都可以帶動學生的學習興趣。例如,戴老師的《江雪》一課,他用自己的情感朗讀,用自己的肢體動作,調動起了全體學生的興趣,并潤物無聲地讓學生掌握了入聲字及其讀法。一節(jié)晦澀的古詩課堂成了一節(jié)笑聲不斷的歡樂劇。下課了,同學們還意猶未盡,沉浸在戴老師的課堂里渾然不知。這樣的場面,這樣的效果歸功于戴老師課堂上的全身心投入和豐富情感的注入。這節(jié)課讓我再一次深刻體會到,同學們喜歡的課堂才能稱為好的語文課堂。

一堂好課應該豐富形式,做到色香味俱全。這就要求教師十八般武藝樣樣俱全,將課堂生動、多彩、豐富起來。例如,戴老師在《江雪》一課中,展現了多種才藝,這些閃光點不僅讓學生崇拜教師,還為課堂增光添彩。戴老師在板書中展現的簡筆,不僅豐富了課堂,也調動了學生興趣;戴老師的豐厚文化根基,娓娓道來的詩歌背景,讓學生進一步認識了詩人,更利于古詩文的理解。戴老師的課讓我認識到,語文教師必須做寶藏,掌握豐富的技能,積淀豐厚的文化底蘊,讓學生不斷開掘到老師的閃光點,每堂課都學有所獲。

張老師在此次培訓中提到,老師必須保持細水長流。這就要求教師必須學習,讓學習成為每天生活的一局部。作為年輕教師的我身有體會,我們年輕,缺乏經驗,缺乏豐富的理論知識,必須多聽課,多聽講座,多進行教學反思,多背誦經典,多寫文章,多讀書。我們只有不斷通過學習豐富自己,才能成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

語文教師要富有激情,要全身心投入,要豐富自己的才藝,要不斷學習理論知識。此次培訓為我翻開了一扇新的門,讓我意識到自身的缺乏和欠缺,讓我更加確定了以后努力的方向。

個人體會心得篇八

做單要冷靜:一定要在冷靜的態(tài)度下下單,不要在心情煩燥或情緒不穩(wěn)定時做單,尤其在做錯一單后,千萬不要急于奪回損失,而連續(xù)做單,那往往會出現連環(huán)錯誤,最好的方法是離開電腦,洗個臉,做些別的事,平靜一下心情,再決定是否做單,而且每次做單都個新的開始,不要總以前單的錯單做參照。

做單有計劃:要有計劃的做單,做單前要明確做單的四個要素:。

方向:做多還是做空。

建倉價:什么點位入場,不到點位寧可不做。

止損價:虧多少我出局,止損堅決出局。

止盈價:賺多少我滿意,達到目標就收,不要過于貪心。

做單要注意倉位:風險控制是操盤里最重要的原則之一,原則上我們從不建議重倉或滿倉操作,留得青山在,不怕沒柴燒,無論何時都要銘記,不能用全部的家當去搏取收益,要給自己留下更多的機會。

做單要學習:要在不斷的做單中總結經驗,要多學習一些分析技巧,鍛煉自己的盤感,不要教了學費,還什么都沒學到,其時任何一個新手都會經歷五個時期:

觀望期:剛剛接觸黃金投資開始感興趣。

學習期:嘗試著學習黃金投資,并開始做單。

痛苦期:因知識和經驗的不足,出現了很多錯誤,覺得迷惘、痛苦,很多人在這個階段放棄了。

成熟期:這時挺過痛苦期的人,已掌握了一定的操作技巧,開始在操作中不斷找回自信了。

收獲期:這時的金民已經完全成熟,有了相當的操作討巧和心理素質,操盤收益變的非常穩(wěn)定了。

做單要有信心:要培養(yǎng)果斷的做單習慣,在過程中找到自信,行情往往瞬間即逝,到了計劃的點位要果斷下單,不能反復猶豫,結果沒能進場,甚至事后因后悔而去追趕行情,這樣都會造成盈利減少,甚至虧損。

做單要有耐心:行情是等出來的,我們無法控制行情,所以只能等待,等待我們計劃中的點位。

提高心理素質:在掌握了一定的操盤知識后,可嘗試做一些中長線單,這其中就會受到盤中很多波動的影響,會學會習慣這些正常的波動,學會如何擺脫他們的干擾,最終到達我們心中的目標,這就要提高我們的心理承壓能力。

要尊重市場:要順勢而為,錯了就改,不要錯了還和市場嘔氣,這是和自己過不去,最終的結果就是慘敗而歸。

合理安排資金:不要把自己的大部分家當用來投資黃金,甚至全部積蓄,這樣會對自己造成很大的壓力,從而影響我們的心態(tài),造成判斷上的失誤。

個人體會心得篇九

剛走出大學校門,我就很榮幸地成為上汽通用五菱公司實習生中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。

來到公司兩個星期了,這兩個星期中我收獲了很多,也學到了許多的知道,上班的第一天就做了入職培訓這讓我更加的了解了公司,了解了自己即將上崗的這個工作崗位、工作內容,以及企業(yè)文化和組織架構,打消了我對公司的陌生感。

剛來到這里,領導和前輩們都對我非常照顧,我有什么疑問,他們會非常熱情地給我解答,他們處處照顧我,讓我感受到這個大家庭的溫暖。其實我知道,既然來到這里,這里就是我的第二個家了,我們都不應該見外,要用我們的熱情和努力來共同維護這個家。

我現在工作經驗有些欠缺,非常需要前輩們的指導,他們能不厭其煩地給我工作方面的幫助,我非常感動。我也會不負所托,盡快熟悉工作流程和重點,充分融入本職工作當中,為公司的發(fā)展奉獻出我自己的微薄之力。

充分認識自己的不足,并盡快完善自己,入職培訓。雖然使我對相關業(yè)務有了初步的了解,在實際工作中,還會涉及到很多細節(jié)的問題,在今后的工作中,多向同事們學習,在業(yè)余時間多和師傅、老前輩交流、溝通,努力提高自己的工作效率,同時還要學習公司的各項管理制度,爭取在最短的時間里融入到公司中來。我一定會轉換自己的角色,盡力避免浮躁和抱怨的產生,爭取自己的工作。

我做為新人,面對的不僅是機遇也是挑戰(zhàn)。正所謂“凡事預則立,不預為廢”。我將全力以赴,集思遠慮,將每一次挑戰(zhàn)轉化為的機遇,一步一個腳印,塌塌實實地工作和學習,讓自己在工作和學習中不斷成長,做一個合格的上汽通用五菱人。

個人體會心得篇十

連日來,由黃詩燕生前同事、親屬組成的報告團,在株洲和全省各地宣講。江華縣扶貧辦主任李華林說:“深刻感受到黃詩燕同志一心為民的情懷、永不懈怠的狀態(tài),我們脫貧攻堅不獲全勝決不收兵!”

“我印象最深的,是黃詩燕深沉的為民情懷、堅韌的定力操守,和敢擔當、善作為的高貴品格?!币骊柺邪不h扶貧辦主任楊正華說。

炎陵縣委書記尹朝暉說:“黃詩燕雖然走了,但留下了寶貴的精神財富。我會以黃詩燕同志為榜樣,帶領20余萬炎陵人民繼續(xù)奮斗,奪取脫貧攻堅的全面勝利!”

“黃詩燕的為民情懷讓我深受激勵?!庇乐菔蟹鲐氜k主任段貴建表示,我們一定要保持定力,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻最大力量。

“黃詩燕同志值得我們所有‘扶貧人’學習?!背较h扶貧辦主任張繼才表示,我們要學習黃詩燕同志的精神,努力做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的文章。

株洲市委書記毛騰飛說:“我們要學習他始終心中有黨、對黨忠誠的政治品格;學習他始終心中有民、一心為民的公仆情懷;學習他始終心中有責、擔當進取的敬業(yè)精神;學習他始終心中有戒、清廉自守的優(yōu)秀品質。”

本報重慶11月17日電(記者劉新吾)11月17日,本報報道重慶市巫山縣下莊村村委會主任毛相林,數十年來扎根基層一線,積極投身脫貧攻堅,展現了黨員干部強烈的責任擔當、真摯的為民情懷。近日,中宣部授予毛相林“時代楷?!狈Q號,他的感人事跡在當地引起熱烈反響。

“20多年前,毛相林帶領著下莊人一錘一鑿,鑿通出山路,現在又帶領村民邁向致富路。這種無私奉獻的為民情懷、愚公移山的堅韌精神,值得我們年輕干部學習。我們要為人民群眾做實事,在奉獻中實現自我價值?!敝貞c市巫山縣下莊村駐村干部周勇說。

“學習了毛相林同志的事跡,我內心久久不能平靜,深深地被打動?!敝貞c市南川區(qū)廟壩村第一書記宋建峰說,作為駐村第一書記,從毛相林身上學到很多。在關鍵時刻,一定咬緊牙關,沖鋒在前,向黨和人民交上滿意的答卷。

重慶市巴南區(qū)圣燈山村扶貧干部謝志耕說,下莊人脫貧摘帽,毛相林這個帶頭人起了重要作用。他要以毛相林為榜樣,時時處處為群眾著想,讓老百姓過上好日子。

重慶市綦江區(qū)退役軍人事務局優(yōu)撫科科長謝邦金說:“毛相林是當代黨員的優(yōu)秀代表,我們要認真學習他不等不靠、艱苦奮斗的精神,引導退役軍人為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量?!?/p>

重慶市委黨校馬克思主義學院副院長方旭表示,激發(fā)人民群眾脫貧致富內生動力至關重要,毛相林等下莊人不等不靠、艱苦奮斗,為我們樹立了榜樣。

西南政法大學哲學系本科生崔冬赟表示,青年大學生要學習毛相林的奮斗精神,立志到基層去,將青春的“小我”融入到社會的“大我”中去,讓青春之花在廣闊天地綻放。

個人體會心得篇十一

短短的7天軍訓即將結束了,同學們和教官們在那里度過了有好處的7天。經過這7天,同學們的精神面貌煥然一新,看著你們整齊的步伐,完整的隊型,漂亮的站姿,我們由衷的感到高興。那里邊有我們同學不懈的努力,也有班主任的辛勤工作,更離不開每一位訓練我們的教官。在那里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了,感謝你們!同時,這天也是我們老師的第二十個教師節(jié),在這也向我們全體班主任給予節(jié)日的問候,祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。

回顧這7天的軍訓生活有許多能夠回味的東西,首先,在軍訓中同不穴充分體現了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學習的精神,訓練的勞累,天氣時雨時睛的考驗,身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學們,在這次軍訓中大多數同學都能克服困難,能夠說每一位同學都戰(zhàn)勝了自己,每一位同學都是軍訓的勝利者。軍訓中每一天我們都能夠看到許多令人感動的場面,有的同學腳磨出了水泡,但仍然咬著牙堅持訓練。有的班級在大雨中依然毅力不動,有的同學暈倒醒來后立刻又出此刻訓練場上??粗瑢W們一天天的進步,看著同學們一天天的成熟,老師們由衷的高興,教官們感到自豪。

其次,這7天的軍訓中同學們團結一致,充分體現群眾主義的精神。同學們都來自不同的校園,不同的地方剛剛組成新的班集全,透過軍訓相互間不熟悉到熟悉,班群眾的凝聚力不斷加強。訓練上經常能看到各個班比著訓,賽著訓的熱烈場面,休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在那里同學們學會了相互幫忙,相互理解,在那里同學們懂和得了什么叫個人服從群眾。在那里每個同學體驗到了自己被溶入到了群眾的快樂。雖然這天許多班群眾沒有獲獎,但是真正的比賽還沒有開始,我相信在以后的三年旅職校學習生活,只有各班團結一致就必須能夠不斷取得新的成績。

還有,經過這次軍訓,增強了同學們的組織性、紀律性,學會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障,服從是軍認的天職,這些也是我們這次軍訓的主要目的之一。在軍訓中,同學們在教官的嚴格要求下,在班主任的督促下,基本能夠做到令行禁止,對校園的規(guī)章制度,對于軍訓期間的各項要求基本能夠遵守,都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然,還有是有極少部分在一些細節(jié)上仍然要注意嚴格要求自己,比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學在軍訓態(tài)度不認真、一(16)班的陳佳佳同學在教室里吸煙、期望同學們今后加以改正。這樣,你才能適應以后的學習生活能夠說,透過這次軍訓同學們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。

最后,我還要在那里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已,身體力行,以自己的行動贏得了同學們的尊敬的熱愛,短短的7天教官和同學們結下了深厚的友情,教官們用自己的魅力影響著同學們。能夠說,這次軍訓的成功離不開教官們的辛勤工作同樣,我們的每一位班主任也在這次軍訓中付出了許多,我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的超多課,所以,往往是兩天跑,兩邊忙,而且兩邊都能出色完成任務。每一位班主任始終跟著班一齊訓練,和同學們一齊淋雨,許多老師病了,依然堅持跟班,許多老師克服了家里的困難,每一天精神飽滿的出此刻同學們的面前。

總之,透過軍訓,磨練了同學們的堅強意志,培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的,是要求同學們透過軍訓,磨練自己。透過訓練,逐步培養(yǎng)了同學們如何應對困難,如何克服困難,如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協力,才會取成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和群眾主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。從同學們在驕陽烈日下,在狂風大雨中;從矯健的步伐,響亮的口號,嘹亮的歌聲中,我們欣喜地看到:同學們必須會把軍訓中的好思想、好作風帶到今后的學習中去做一個名副其實的優(yōu)秀學生。

老師們,同學們,軍訓活動到這天雖然結束了,但我們同學在職業(yè)校園的生活才剛剛開始,期望同學們在今后的學習、生活中,要持續(xù)軍訓中的優(yōu)良傳統(tǒng)作風,發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神,持續(xù)高度的組織紀律性,認真學好文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能,全面提高自身素質,爭做德、智、體、美等方面發(fā)展的海口旅游職業(yè)校園的合格學生。

最后,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝武警??谑兄ш犚恢嘘牭乃薪坦伲x謝!

個人體會心得篇十二

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了,我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺?,F在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現在發(fā)現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

通過這次對安全知識的各個方面的了解,我對安全工作也有了進一步的理解和認知,安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這次學習安全知識,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全。

作為一名當代大學生,我感覺到,現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺?的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!

對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。一般如果寢室起火,可能有以下幾個原因:1、違規(guī)使用電器易燃物2、違規(guī)使用大功率電器3、夏天亂點蚊香4、煙頭隨地亂丟5、亂拉電線6、違規(guī)使用明火點燃易燃品。所以我們平時應該注意自己的行為,同時也應及時提醒自己身邊的同學,遵守宿舍的用電規(guī)則。遇到意外情況發(fā)生時,頭腦要清醒,要冷靜,沉重應對。談及地震,我們每一個人都不陌生,08年的汶川大地震,玉樹地震等世界上其他地方發(fā)生的一些地震,都讓我們心中對其有了一定的了解。為此,如果發(fā)生地震,作為一個大學生,要謹記防震措施,最重要的是要有清醒的頭腦,沉著應對。與此同時,我們也應該積極主動地去幫助我們身邊的人,拯救更多的生命,謹記為人名服務。

作為新世紀的大眾,對交通方面的安全知識應該都有一定的了解,我們大學生一定要遵守交通規(guī)則,不做違反交通規(guī)則的事情,起好帶頭作用,同時也要監(jiān)督身邊的群眾。珍愛生命,安全出行。

如果遇到偷竊、搶劫、詐騙之類的事情,頭腦清醒是必要的,同時也要告知同伴,沉著應對,不做無謂的犧牲。以人為本,關愛生命。

也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

忙忙碌碌一年的小課題研究工作就要結束了,在這一年的時間里我們收獲過、困惑過、欣喜過、苦惱過……。在整個研究過程中所有課題組老師在成績面前相互鼓勵,在挫折面前從不氣餒,一年的研究和實踐,使我們得到了很多。

首先,我們堅持歷史單元主題的教學原則,歷史單元主題教學就是從歷史學科的實際出發(fā),根據歷史知識的系統(tǒng)性原則,對教材內容進行整合,使教學按知識系統(tǒng)進行,真正達到高效課堂的要求的主題教學。是從更為寬泛、更為廣闊的角度來重新審視與定位的歷史教學。腳踏實地的學習研究,真正的貫徹單元主題教學理論。而新課程歷史教科書的一個單元就是一個歷史階段,是這一時期歷史發(fā)展的基本線索。因此,在教學中我們可以以課程標準為依據,在研究課標、鉆研教材的基礎上,改變以往備課時只著眼于某一節(jié)課的思維模式,而從單元組織的角度出發(fā),進行單元教學的整體設計,從而將某一節(jié)課的準備納入單元教學的序列之中,從整體上構思單元學習主題的教與學,以單元主題為主線來進行教學設計。在課程上我們大膽嘗試,立足課堂。

其次,在實施新課程改革的今天,依據新教材主題教學的特點及教育教學因素進行主題單元教學設計,既符合新課程的創(chuàng)新理念,又適應了學生的學習規(guī)律,既可以突出歷史重點和主干知識,減輕學生課業(yè)負擔,又可以提高教師教學和學生學習效率,符合新課程理念和教育教學的新趨勢。從教學實踐上看,學生有一種全新的感覺,他們投入很大的興趣和老師一起進入探討,并且改變了以往教學中上課不用聽看書則可以的不良學習品質,真正調動了學生的積極性。

另外,在課題的研究過程中,我們還驚奇的發(fā)現,學生對單元主題的整合興趣非常大,他們主動進行總結,歸類,將歷史縱向聯系,達到了歷史的時序性。同時也體現了新課改的理論。

通過這個活動,課題組的老師教學態(tài)度和風貌也發(fā)生了改變,大家積極探索、學習研究,是教師的團隊意識空前加強,聽課、評課共同進步。對老師的個人教學能力、教師素養(yǎng)等各方面都有提高,新的教學理念也開始滲透,開闊了眼界,。學生對歷史課也表示出了重視了,歷史教學不再是照本宣科,而是新意不斷。雖說以前的教學活動中也有類似的環(huán)節(jié),可是沒有做系統(tǒng)的收集和研究,因而沒有這樣強烈感悟。當然,一分耕耘一分收獲,我們付出辛勤的'汗水,收獲的不僅僅是學生的成績,還有良好的學習習慣和端正的學習態(tài)度,我們得到的很多很多……。

最后,我們要感謝西安市教育科學研究室,西安市基礎教育科研領導小組辦公室,西安市未央區(qū)教育局教研室,以及西安市東元路學校所給予我們的幫助和支持,還要感謝指導老師的指點,謝謝!

數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動,引導學生體會數學與現實社會的聯系,加強學生的數學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。結合有關的教學內容,培養(yǎng)學生如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進行判斷、推理、逐步學會有條理、有根據地思考問題,同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學習生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質屬性,從而獲取新的知識。在這幾年的時間里我得到了一些教訓,認識到自己有很多不足,并且對小學教學工作有了一些體會。

一、設計生活實際、引導學生積極探究。

這種教學設計有利于激發(fā)學生學習興趣,使學生對新的知識產生強烈的學習欲望,充分發(fā)揮學生的能動性的作用,從而挖掘學生的思維能力,培養(yǎng)學生探究問題的習慣和探索問題的能力。

1、在教學中既要根據自己的實際,又要聯系學生實際,進行合理的教學設計。注重開發(fā)學生的思維能力又把數學與生活實際聯在一起,使學生感受到生活中處處有數學。使教學設計具有形象性,給學生極大的吸引,抓住了學生認識的特點,形成開放式的教學模式,達到預先教學的效果。

2、給學生充分的思維空間,做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結合,重視學生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生的學習動機,注重激發(fā)學生學習的積極性推動學生活動意識。

3、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用,鍛煉學生語言表達能力。達成獨立、主動地學習、積極配合教師共同達成目標。

二、積極提問,貫穿課堂始終。

要想學生40分鐘內都會專心聽你的課那是不可能的,他們或多或少會開小差,他們有的可能連書本都不拿出來或不翻開,甚至還會說話打鬧。這時如果采用提問的方式的話,就會使學生的精神一下子緊張起來,并且去思考你所提出的問題,但是提問時,不能只提問一些選擇性的問題,因為這樣他們思考的空間就會很小,這樣不利于培養(yǎng)學生的思維能力;另外,提問要有均勻性,不能反復提問某個學生,這樣會使其他學生回答問題的熱情消退的。

三、設計質疑教學,激發(fā)學生學習欲望。

1、充分挖掘教材,利用學生已有的知識經驗作為鋪墊。

2、重視傳授知識與培養(yǎng)能力相結合,充分發(fā)揮和利用學生的智慧能力,積極調動學生主動、積極地探究問題,培養(yǎng)學生自主學習的習慣。

3、在教學中提出質疑,讓學生通過檢驗,發(fā)展和培養(yǎng)學生思維能力,使學生積極主動尋找問題,主動獲取新的知識。

4、教學中應創(chuàng)設符合學生邏輯思維方式的問題情境,遵循創(chuàng)造學習的規(guī)律使學生運用已有的知識經驗進行分析、比較、綜合。

總之,數學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎之上。教學過程是師生交往、互動,共同發(fā)展的過展。教師要轉變思想,更新教育觀念,由居高臨下的權威轉向與學生平等對話,把學習的主動權交給學生,鼓勵學生積極參與教學活動。教師要走出演講者的角色,成為學生學習的組織者、激勵者、引導者、協調者和合作者。教師在學生的學習討論交流過程中,只給予學生恰當的引導與幫助。要讓學生通過親身經歷、體驗數學知識的形成和應用過程來獲取知識,發(fā)展能力。

今天我轉為正式員工了,經過培訓,經過實習,經過幾個月的工作,能成為公司的正式員工,是公司對我的一種肯定,同時也是自已努力的結果,感謝這些時間對我支持的我的朋友、同事及領導。

加入平安,完全沒有后悔。因為平安的文化很好。透過不斷提供的學習培訓,讓個人的各方面素質一直在提高。一直要求自己,不管在外形和實際工作上都要成為平安以致整個行業(yè)中都是最專業(yè)。這是對自己和行業(yè)的一個負責。也希望同行友好,也能像我一樣,敬業(yè)和讓自己的專業(yè)不斷提升。

論轉正,我在入司后第一個星期,已經達到這個標準,只是,公司必須按照流程,目的是讓我們新入職的金融顧問,能夠對公司有更好的了解,這是一個很好的安排。今天的保險業(yè),已經不再單純是保險業(yè)務,而是理財計劃。理財不是隨便叫人做點投資,辦一兩分保險就叫做理財。今天的理財概念,是保全,保值和增值。

今時今日,理財和保險,已經是眾所周知的計劃和理財工具。很多人已經慢慢接受,但是仍有很多人對保險不理解。抱著沒錢怎樣辦保險的概念。其實,告訴大家一個概念,你越是覺得沒錢,“越不去理財,財越不理你”,好運更與你越走越遠。相反,我親眼看著,月沒有理財規(guī)劃的人,更容易出現風險,到時候變得更無助。信不信由你。

很多人問我,加入保險行業(yè),到底為什么,又辛苦,又容易被人誤解。我覺得,就好像邊紅旗故事里面的邊紅旗,曾經說過。其實從事保險行業(yè),不但是為了謀生,謀生對我來說一點不困難,相反,保險和理財行業(yè)的背后意義,絕對不會比那些穿著白袍,所謂的白衣天使或者大夫的使命底,當我們出現疾病或者意外的守候,這些救護人員,是不能掏錢出來幫助遇事者。反而有好的理財計劃,那份理財計劃,才是自救的好方法。我們作為理財中介人,也能救人于水深火熱之中。

每次看“邊紅旗的故事”,都讓我流淚。因為他的話,正是我的心聲。我不能偉大的全地球的人也去幫忙,因為我沒有那個能力,我只能透過我的工作,去影響身邊的人,讓他們關注理財和風險管理的重要性。經過三個月的不斷培訓和努力,我終于正式從新回到保險行業(yè)(或者今天教做金融理財行業(yè)),延續(xù)我?guī)啄昵霸谙愀蹚氖逻@行業(yè)的理想。希望我的努力,能喚醒更多朋友注意理財和做好風險管理。我的部門經理是一位非常出色和年輕的理財規(guī)劃師。也有美好的家庭和事業(yè),可惜,即使他現在在平安是為出色的業(yè)務經理,但是,因為她曾經患上重疾,死里逃生,結果現在全球的保險公司,哪怕他抬著一個億的錢去投保,都背保險公司拒于門外。可想而知,當風險降臨,你會發(fā)現,到時你想理財,但是財已經舍你而去。

再次感謝所以支持我的朋友,和一只用心栽培我的“中國平安人壽深圳分公司南山營業(yè)區(qū)“所有后勤老師,他們對我期望和栽培,讓我不斷的鞭策自己,也感謝南山21營業(yè)部經理和所有的主任,師兄姐們,他們一只以來對我的關懷和照顧,讓我得到很好的工作壞境,有助我的事業(yè)發(fā)展。未來一年,我將會面對更大的挑戰(zhàn),就是要為發(fā)展組織和和晉升。我相信透過各方面對我的培養(yǎng)和關懷,加上我的努力,我相信我會和新的伙伴一起成長,邁向壽險和理財事業(yè)新的一步。讓我的理想能得以發(fā)揚光大。讓更多人得到幫助。

我們常常困惑于智慧到底從何處來,到何處去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑,人的力量從何處來,到何處去,我們?yōu)楹纬3T邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措,無從觀察。能夠回答這些問題,我認為只有——學習。

列夫·托爾斯泰曾經說過:“沒有智慧的頭腦,就象沒有蠟燭的燈籠?!彼自捳f“活到老,學到老”,這話一點不錯。即使已經參加工作了,我們也不應該放棄對知識的學習。相反,作為企業(yè)的員工,在繁忙的工作之余,讀一些開闊心智的書籍,吸取別人的成功經驗,大有好處。聰明的人,總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年,在全集團范圍內開展的學習《成長》一書,讓我們受益匪淺。四季度,我們中郵設備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時,每月一本書”的讀書熱潮,我們分公司的學習也在如火如荼的進行。下面,就是我在學習之后結合自己的工作有的幾點心得體會,希望與朋友們共享,也希望大家能提出寶貴的建議。

一、銷售計劃。

銷售工作的基本法則是,制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標,也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點,都有各自的方法,關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關系管理。

對客戶管理有方,客戶就會有銷售熱情,會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理,或者客戶關系管理粗糙,結果,既無法調動客戶的銷售熱情,也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系,關注客戶的各個細節(jié),隨時讓客戶感覺到你與他同在。

三、信息反饋。

信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務員身處市場一線,最了解市場動向,消費者的需求特點、競爭對手的變化等等,這些信息及時地反饋給公司,對決策有著重要的意義,另一方面,銷售活動中存在的問題,也要迅速及時地反饋給公司,以便管理層及時做出對策。業(yè)務員的工作成果包括兩個方面:一是銷售額,二是市場信息。對企業(yè)的發(fā)展而言,更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的,是已經實現的,已經變成現實的東西是不可改變的;有意義的市場信息,它決定著企業(yè)明天的銷售業(yè)績、明天的市場。

四、團隊戰(zhàn)斗力。

發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊,她的戰(zhàn)斗力是最強大的,勢不可擋。所以每一個人,不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,記得我的行動離不開團隊,我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰(zhàn)斗力,也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力,共同進步,共同收獲。

五、“銷售當中無小事”

“管理當中無小事”,一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣,“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎,去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點心得體會,希望對大家有所啟發(fā)與幫助,也希望大家能與我共同進步!

個人體會心得篇十三

作為大一學生,有幸在創(chuàng)新杯這塊天空里馳騁,或許在別人眼里,我和其他兩位合作者都是成功的幸運兒。然而誰又會看到在這之前的日日夜夜,那不孜的身影,那不餒的志氣呢?搞過創(chuàng)新杯的朋友都清楚,“創(chuàng)新杯”就像擺在你面前的一大片土地,如果你要在這土地上有一番業(yè)績,你首先必須選擇一塊合適自己的來耕耘,這即是選題;然后就是把你的種子種下去,運用你的頭腦、使用你的技術,早出晚歸、辛勤勞作,一滴汗水一點成功,這樣,到了收獲季節(jié)你才能雙手捧著屬于你自己的果實,滿意而歸。

我們大一的學生,作為一個剛從高考前線退役下來的士兵,每個人都渴望著歇一歇的機會,也有很多同學認為,大學是個輕松快活的樂園,然而,你這么一歇,將會錯過許多美好的東西。入學兩個月后即為創(chuàng)新杯選題的時間,作為大一的你我,可要珍惜這個難得的機會發(fā)展自己、表現自己。并且一旦你選擇了就別后退,堅持地走下去。畢竟挫折難免,關鍵的是自己如何面對。

那下面我就簡單談幾點我的體會吧。

1、做學問是件艱苦的事,創(chuàng)新杯是與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、學術研究接軌的活動,因此,必需作好吃苦、堅持到底的心理準備,以及一種相信自己能行的自信心。

2、創(chuàng)新杯所耗費的精力與時間較多,因此必須兼顧課堂學習和作品創(chuàng)作這兩大問題間的和諧。

3、任何事情都應多問多想,多請教指導老師或師兄師姐。另外應主動與指導老師聯系,畢竟,老師也有繁忙要事,一忙起來也會暫時忘記一些事情,因此,要想獲得老師更多的幫助,你首先得主動。

4、應該知道圖書館是塊藏寶地,不應該浪費它的每一點資源,資料是創(chuàng)新杯活動最重要的資源之一,因此應充分利用圖書館中與本課題相關的資料,并盡量吸收里邊的精華,使之為己用。

5、創(chuàng)新杯合作伙伴不宜過多,畢竟“人多手腳亂”。而更關鍵的一點即是合作伙伴間應在合作的基礎上明確、合理的分工,這樣既可以避免時間不足等方面的問題,還可以讓每一個課題組成員都真正參與到創(chuàng)新杯實踐中來。

最后,我要說的一句話就是——創(chuàng)新杯靠的就是你自己長期的“主動”。

個人體會心得篇十四

1、“學高為師,身正為范”這次跟崗培訓,最幸運地是遇到了一位真正的名師——xx老師。在xx天的時間里,我們親眼目睹了xx老師踏實嚴謹的工作作風,卓有成效的工作效率;親身感受了xx老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關懷照顧。所有這一切,凝聚成xx老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關懷感動著我們,用他的踏實做人、認真做事的生活信條教育著我們,用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們,相信,在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產生深遠的影響。

2、xx老師不僅教學經驗豐富是一位好的音樂教師,而且還是一名智慧型的教師,在觀課議課階段更是讓我們親身體驗xx老師有著研究性的教師風采:評課一針見血,直指問題之所在;改進意見中肯,眼光獨到犀利。

她的點評都能從不同側面捕捉教師的優(yōu)點,從不同角度引領我們學習他人身上的長處,針對具體的問題很具體找到能調整的方法和策略,提出可改進的方案,中肯而又到位,在每一細節(jié)中的調撥和指導中都讓我們收獲很多。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡,每節(jié)課之后認真總結反思改進,無論是從理念還是教學實踐都提高很快。

學習期間,幾位在xx教育有影響力的專家、名師的專題講座,讓我如獲珍寶。

1、xx市教研員xx老師的《關于中小學音樂教學的思考與探究》的講座。其中xx老師講的從xx人的“務實觀”我們的學科的“務實觀”讓我反思了一些現象,創(chuàng)新教學的目的旨在挖掘學生的創(chuàng)造潛能,提高學生的創(chuàng)作技能。但是,在創(chuàng)新教學中教師往往出現了重視提高,忽視普及的偏差。

2、導師xx老師的《音樂教學設計》講座,讓我們掌握了教學設計的規(guī)范寫法,教給我們先進的教育教學理念、教學設計理念等。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題?!鞍殉R?guī)課當優(yōu)質課來上,把優(yōu)質課當常規(guī)課來上。”“千萬不要腳踩西瓜皮,踩到那里到哪里?!?/p>

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